ለልጆች በጣም ቀላሉ የምላስ ጠማማዎችን ያውርዱ። በልጆች ላይ የንግግር እድገት የቋንቋ ጠማማዎች

ልጆችን ማስተማር ውስብስብ እና ጊዜ የሚወስድ ሂደት ነው, በተጨማሪም የጨዋታ ጊዜዎችን እና እውቀትን እና የመዝናናት ሂደትን የመቀየር እድልን ማካተት አለበት. በሩሲያኛ ቋንቋ ጠማማዎች በደስታ ለመማር መንገዶች አንዱ ነው።

የምላስ ጠማማዎች ጥቅሞች

መዝገበ ቃላቱ እንደሚለው፣ ይህ ምት፣ ያልተወሳሰበ እና አስቂኝ ጽሑፍ ነው፣ ከእንደዚህ አይነት ቃላት የተሰበሰበ በፍጥነት እነሱን ለመጥራት አስቸጋሪ ይሆናል። ይህ የቃል ዘውግ የህዝብ ጥበብ ነው።

እንደዚህ ያሉ ሀረጎችን እና ግጥሞችን መማር እና ማንበብ ንቁ ትምህርትን ይረዳልበአስደሳች ተጫዋች መንገድ ይህ ለሚከተሉት አስተዋጽኦ ያደርጋል-

ከዚህም በላይ, ይህን በቀልድ ማድረግ ይችላሉ, ምክንያቱም ብዙ የቋንቋ ጠማማዎች አስቂኝ ትርጉም አላቸው. የልጆች እድገት ስፔሻሊስቶች እንዲዋሃዱ ይመክራሉእነዚህን አጫጭር ሀረጎች ከቤት ውጭ ጨዋታዎች መማር። አንዳንድ ሁኔታዎች እነኚሁና፡

  • ጽሑፉን በሚናገርበት ጊዜ ልጅዎን ኳሱን እንዲመታ መጠየቅ ይችላሉ ።
  • ዜማውን በመዳፍዎ ይምቱ;
  • በጽሁፉ ውስጥ የቁምፊዎች እና ክስተቶችን ፓንቶሚሞች አሳይ።

የቋንቋ ጠማማዎች በዝግታ፣ በአማካይ ፍጥነት፣ በፈጣን ሪትም እና በጣም ፈጣን ናቸው። ህፃኑ ሁሉንም ዘይቤዎች እንዲናገር ፣ መጨረሻዎችን እንደማይውጥ እና እንዳይዋጥ ማረጋገጥ አስፈላጊ ነው ። ቃላቱን በግልፅ ለየ.

ልጆች ፣ እንደ አንድ ደንብ ፣ በጣም ስሜታዊ ናቸው ፣ ሥነ ልቦናቸው የስሜት ማዕበልን ለመቋቋም መማር ብቻ ነው ፣ ስለሆነም ከወላጆቻቸው ለሚነሱ ጥያቄዎች ሲናገሩ ወይም ሲመልሱ ፣ አንዳንድ ጊዜ በፍጥነት ቃላትን አይናገሩም ፣ ወይም የውይይቱን ክር ያጣሉ ። የቋንቋ ጠማማዎችን መማር ትኩረትን, ትርጉም ያለው ንባብን, አጭር ጽሑፍን የመተንተን ችሎታ, ትይዩዎችን መፈለግ እና ማህበራትን መገንባትን ያበረታታል. ልጅዎ በእርግጠኝነት ከላይ የተጠቀሱትን ሁሉ ያስፈልገዋል. ተጨማሪ ትምህርት ውስጥ ችሎታዎችበትምህርት ቤት, እና በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ.

አንድ ልጅ ከአንድ የንቃተ ህሊና እርምጃ ወደ ሌላ መቀየር, በአንድ የተወሰነ ድርጊት ወይም ነገር ላይ ለማተኮር ከተማረ, ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ጽናት ይሻሻላል እና የፈቃደኝነት ሂደቶች መፈጠር ይጀምራል.

በተጨማሪም ንግግር በጣም ጠቃሚ የማህበራዊ ግንኙነት መሳሪያ ነው. ትክክለኛ ንግግር ሃሳብዎን ለማስተላለፍ እና ከሌሎች ሰዎች ጋር ግንኙነት ለመፍጠር ይረዳዎታል። በልጅነት ውስጥ የተገነባው ይህ ችሎታ በልጁ ውስጥ የተወሰነ የዓለም እይታ ይፈጥራል.

ስለ ዓለም በርካታ የአመለካከት ዓይነቶች አሉ-

  1. እኔ መጥፎ ነኝ - ዓለም መጥፎ ነው;
  2. እኔ መጥፎ ነኝ - ዓለም ጥሩ ነው;
  3. እኔ ጥሩ ነኝ - ዓለም መጥፎ ነው;
  4. እኔ ጥሩ ነኝ - ዓለም ጥሩ ነች።

የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ከእነዚህ የዓለም ሥዕሎች አንዱ እንደሆነ ያምናሉ ከልጅነት ጀምሮ የተፈጠረበወላጆች ተጽእኖ ስር, የቅርብ ክበብ, እና ከዚያም እንግዶች. ከጊዜ በኋላ አንድ ሰው ለዓለም ያለውን አመለካከት በንቃት መለወጥ እና የሌሎችን አመለካከት ትርጓሜ እንደገና ማጤን ይችላል.

ፍርዶችህን መጀመሪያ ላይ በቂ እና ከእውነተኛ ህይወት ጋር የሚጣጣሙ ከማድረግ የበለጠ ከባድ ነው። በልጅነት ጊዜ ብዙ ቅጦች እና አመለካከቶች ተፈጥረዋል.

አንድ ልጅ በሚማርበት ጊዜ ከወላጆቹ ፈቃድ ካገኘ, ለእሱ አስፈላጊ የሆነ ነገር ይመጣል. የራሱን ዋጋ ይገነዘባል. ወደ ስምንት ዓመት ገደማ, ከሌሎች ልጆች ጋር ሲገናኙ, እንዲህ ዓይነቱ ልጅ ለራሱ ያለው ግምት በቂ ይሆናል እና በራስ የመተማመን ስሜት ይታያል. በዚህ ሁኔታ ስህተቶቹን አምኖ ለመቀበል ይቀላል። እውቀት በቂ ካልሆነ ተከላካይ ወይም ጠበኛ ከመሆን ይልቅ ግጭት ስለሚቀንስ እሱን ለማግኘት ይጥራል።

መማር እንደ ግዴታ አይደለም, ነገር ግን እንደ ጨዋታ, አስደሳች እና አስደሳች, ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ህፃኑ እውቀትን የማግኘት ሂደቱን ቀላልነት ከተማረ. ለራስ ከፍ ያለ ግምት ለግንኙነት እና ጓደኞችን ለማፍራት እና ግቦችን ለማሳካት በጣም አስፈላጊ ነው.

የቋንቋ ጠማማዎች ዓይነቶች

አስቸጋሪ ድምፆችን ለመሥራት የሚረዱ የቋንቋ ጠማማዎች ለረጅም ጊዜ ይታወቃሉ. የቋንቋ ጠማማዎች በግምት በሚከተሉት ዓይነቶች ሊከፈሉ ይችላሉ-

  • አንድ ደብዳቤ.
  • አስቂኝ ግጥሞች።
  • ህዝብ።

የቋንቋ ጠማማዎች ከተወሰነ ፊደል ጋር

ጥሩ መዝገበ ቃላት፣ ትክክለኛ አነባበብ፣ ብዙ የቃላት ክምችት እና እነሱን የመጠቀም ችሎታ፣ በአስተዋዋቂዎች፣ ተናጋሪዎች ወይም አስተማሪዎች ብቻ ሳይሆን ማዳበር ያለባቸው ችሎታዎች። በዘመናዊው ዓለም መግባባት እና የመግባባት ችሎታ ከጊዜ ወደ ጊዜ አስፈላጊ ችሎታ እየሆነ መጥቷል። ስለዚህ, በሩሲያኛ የቋንቋ ጠማማዎች ለመፈጠር ይረዳሉ ቆንጆ እና ትክክለኛ ንግግርልጅ, ይህም በተለያዩ የሕይወት ዘርፎች ውስጥ እድገት እና ስኬታማ ትግበራ አስተዋጽኦ ያደርጋል.

በደብዳቤ ለ:

ነጭ በግ ከበሮ ይመታል።

በደብዳቤ ለ:

ካርል ከክላራ ኮራሎችን ሰረቀ ፣

ክላራ የካርል ክላርኔትን ሰረቀች።

በደብዳቤ አር :

ሶስት ማጊዎች በስላይድ ላይ ተነጋገሩ።

አንደበት ጠማማ ግጥሞች

ከ 7-8 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች ረዘም ያለ ግጥሞች ሊሰጡ ይችላሉ. እንደዚህ አይነት ልምምዶች የማስታወስ ችሎታን ለማዳበር ይረዳል, እንዲሁም ረጅም ዓረፍተ ነገሮች ላይ ማተኮር እና ትኩረት መስጠት, አንዳንድ ጊዜ በትምህርት ቤት ውስጥ በሚማሩበት ጊዜ ችግር ይፈጥራል. ከልጅዎ ጋር ስዕል ወይም ሙሉ የእይታ ተከታታይ መምረጥ ይችላሉ, ይህ የልጁን ሀሳብ እና የፈጠራ ችሎታ ለማዳበር ይረዳል. በተጨማሪም, ተባባሪ ተከታታይ በማቋቋም, የማስታወስ ሂደት ቀላል እና ፈጣን ነው. ከምላስ ጠማማዎች ገጽታዎች ጋር የሚዛመዱ ስዕሎችን ማግኘት አስደሳች እና አስደሳች ጨዋታ ሊሆን ይችላል።

የዚህ አይነት ጥቅሶች ምሳሌዎች ከዚህ በታች ተሰጥተዋል።

ሮክ ለሮክ እንዲህ ይላል፡-

- ከሮኮች ጋር ወደ ሐኪም ይብረሩ ፣

እነሱ የሚከተቡበት ጊዜ ነው።

ብዕራችሁን ለማጠናከር!

በአንድ ወቅት ለክሩሺያን ካርፕ የቀለም መጽሐፍ ሰጠሁት።

ካራስም “ቀለም፣ Karasyonok፣ ተረት!” አለ።

በቀለም ገጽ ላይ ትንሹ ካራስ - ሶስት አስቂኝ ትናንሽ አሳማዎች:

ትንሹ ክሩሺያን አሳማዎቹን ወደ ክሩሺያን ካርፕ ለወጠው!

መናገር የሚፈልግ መናገር አለበት።

ሁሉም ነገር በትክክል እና ግልጽ ነው, ስለዚህ ሁሉም ሰው እንዲረዳው.

እንነጋገራለን እንገስጻለን።

ስለዚህ ትክክለኛ እና ግልጽ, ሁሉም ሰው እንዲረዳው.

ህዝብ

ከጥንት ጀምሮ ወደ እኛ የወረደ ምላስ ጠማማ፣ የቋንቋውን አመጣጥ ያስተላልፉ. በዘመናዊው ዓለም ውስጥ ያለው የለውጥ ተለዋዋጭነት በንግግር ላይ ተጽእኖ ያሳድራል, ይህም አዳዲስ ቃላትን እንዲፈጠር እና ብዙም ጥቅም ላይ የማይውሉትን መጥፋት ያስከትላል. የበለጸገ እና የሚያምር ቋንቋችንን በመማር በትውልዶች መካከል ያለው ትስስር እንዳይቋረጥ ባህላዊ ወጎችን ማስተላለፍ እንችላለን።

የድሮ ምላስ ጠማማዎች ምሳሌዎች ከዚህ በታች ተሰጥተዋል።

Arkhip Osip. ኦሲፕ ጨካኝ ነው።

በጥልቁ ውስጥ ቡርቦትን በስንፍና ያዝን፣ ቡርቦትን በቴንች ቀይረሃል።

አንተ አይደለህምን ለፍቅር የለመንከኝ እና ወደ እልፍኙ ጭጋግ የጠራኸኝ?

ከሰኮናው ጫጫታ፣ አቧራ በየሜዳው ይበርራል።

በማጥናት ውስጥ ገብቷል

ብዙ ሰዎች የምላስ ጠማማዎችን በፍጥነት መጥራት ብቻ እንደሚያስፈልግ ያምናሉ። በስልጠና ወቅት ባለሙያዎች አንድ የተወሰነ ቅደም ተከተል ይመክራሉ-

  1. ሁሉንም ፊደሎች እና ቃላቶች ለመጥራት ቀስ ብለው ያንብቡ።
  2. የአንድን ሐረግ ወይም የቁጥር ትርጉም ክፍል ለማስታወስ ቀላል ለማድረግ ይዘቱን ይረዱ።
  3. የቃላቶችን ቅደም ተከተል ለማስታወስ በመጀመሪያ ቀስ ብለው ይናገሩ ፣ ከዚያም በአማካይ ፍጥነት ሁለት ጊዜ ይናገሩ።
  4. በተለያየ ጊዜ ሲናገሩ አተነፋፈስዎን ይቆጣጠሩ።
  5. በጣም ፈጣን በሆነ ፍጥነት በተከታታይ ብዙ ጊዜ ይናገሩ።

ከ6-7 አመት ለሆኑ ህፃናት, ይህ እቅድ ሁለት ቀናት ሊወስድ ይችላል, ህጻኑ እንዳይደክም አስፈላጊ ነው. ልጅዎን በሚማርበት ጊዜ ምቾት እንዲሰማቸው ያድርጉ, እረፍት ይውሰዱ እና ለውጤቱ ብቻ ሳይሆን ለሂደቱም ጭምር ያወድሱ. ምንም እንኳን ለመጀመሪያ ጊዜም ሆነ ለሁለተኛ ጊዜ ሐረጎቹን በትክክል ማባዛት ባይችልም ልጁ በመበረታቱ ይደሰታል።

የቋንቋ ጠማማዎች፣ ለሁሉም ቀላልነታቸው፣ ድንቅ ሊሆኑ ይችላሉ። መዝገበ ቃላትን ለማሻሻል መሳሪያ, ቀላል እና ጠቃሚ ግንኙነት, በወላጆች እና በልጆች መካከል ያለውን ግንዛቤ ማሻሻል. ዋናው ነገር በመጀመሪያ የመማሪያ ክፍሎች መደበኛነት, ክህሎትን ለመመለስ እና ከልጁ ጋር ካሳለፉት ጊዜ ጀምሮ ጥሩ ስሜትን እንደገና መመለስ ነው.

አሁን በአዲሱ የኮምፒዩተር ቴክኖሎጂዎች ዓለም ውስጥ ለአዋቂዎችና ለህፃናት ብዙ መዝናኛዎች ታይተዋል. ብዙ ባህሪ እና አኒሜሽን ፊልሞች፣ የልጆች ቻናሎች በተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች፣ የኮምፒውተር ጨዋታዎች። ልጅዎን ቀኑን ሙሉ በቴሌቪዥኑ ፊት ለፊት መተው ወይም ጡባዊ ሊሰጡት ይችላሉ እና እሱ በወላጆቹ የቤት ስራ ላይ ጣልቃ ሳይገባ ስራ ላይ ይውላል.

ውጤቱ ከልጁ ጋር አነስተኛ ግንኙነት, ደካማ የንግግር እድገት, መገለል እና አለመገናኘት ነው. ነገር ግን ለልጁ እድገት ከቤተሰብ, ከጓደኞች እና ከእኩዮች ጋር መግባባት አስፈላጊ መሆኑ ሚስጥር አይደለም. የሕፃኑ የወደፊት ዕጣ በብዙ ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ ነው, የግንኙነት ክህሎቶችን ጨምሮ. ከሰዎች ጋር የመግባባት ችሎታ በአካባቢዎ ካሉ ሰዎች ጋር ግንኙነቶችን ለመገንባት ይረዳል.

በንግግር እድገት ላይ ጠቃሚ ተጽእኖ አለው ተደጋጋሚ ግንኙነትበተለይ ከእናት ጋር፣ ንግግሮች፣ የቃላት ጨዋታዎች፣ ግጥሞች መማር፣ የልጆች ዘፈኖች፣ የመዋዕለ ሕፃናት ዜማዎች፣ የቋንቋ ጠማማዎች። እነዚህን መስፈርቶች በማክበር ህፃኑ በትክክል ማዳበር እና አስፈላጊ ክህሎቶችን ይይዛል-

  • ዓረፍተ ነገሮችን በትክክል መገንባት;
  • በሚለካ ንግግር ይናገሩ;
  • መዝገበ ቃላት ይሻሻላል;
  • ያለ ጩኸት በተረጋጋ ድምጽ ይናገሩ;
  • በፍጥነት ማንበብ ይማሩ.

ግልጽ እና የሚያምር ንግግር ተፈጥሯል

ነገር ግን የእያንዳንዱ ልጅ እድገት ግላዊ መሆኑን አይርሱ, እና አቀራረቡ ልዩ መሆን አለበት, የዘር ውርስ ጉዳይም ግምት ውስጥ ይገባል.

የልጆች የሩስያ ቋንቋ ድምጾችን በአመት የሚያገኙበት ግምታዊ ሠንጠረዥ፡-

አንድ ልጅ የሩስያ ንግግርን ግለሰባዊ ድምፆች ማዋሃድ በሰንጠረዡ ውስጥ ካለው መረጃ ጋር የማይጣጣም ከሆነ ለመበሳጨት አትቸኩሉ, ምክንያቱም እነዚህ ግምታዊ መረጃዎች ናቸው, እና ሁሉም ሰው የራሱ የንግግር ጊዜ አለው.

ነገር ግን በ 6 ዓመቱ አንድ ልጅ አንዳንድ ድምፆችን መናገር ካልቻለ, ይህ የንግግር ቴራፒስት ለማነጋገር ምክንያት ነው.

ነገር ግን, ይህ ማለት ሁሉም ሃላፊነት በንግግር ቴራፒስት ትከሻ ላይ ሊዘዋወር ይችላል, ሁሉንም ነገር እንደሚያስተካክል ተስፋ በማድረግ ስራው ከወላጆች ጋር በጋራ መሆን አለበት. ትምህርቶችን በጨዋታ መንገድ ማካሄድ ተገቢ ነው. የቃላት ጨዋታዎችን እና የምላስ ጠማማዎችን መጠቀም።

ለንግግር እድገት የልጆች ምላስ ጠማማዎች

የልጆች ምላስ ጠማማ ዜማዎች ብዙውን ጊዜ ለመግለፅ ቀላል የሆኑ ዜማዎች ሲሆኑ አንዳንድ ድምፆችን በመደጋገም ግልጽ የሆነ አነጋገርን የሚጠይቁ ሲሆን ይህም ፈጣን አነጋገርን ያወሳስበዋል። መጀመሪያ ላይ ቀስ ብለው ይማራሉ, በአስቸጋሪ ቃላቶች በግልጽ ይገለጻሉ, ነገር ግን ስልጠና እየገፋ ሲሄድ, የአነባበብ ፍጥነት ቀስ በቀስ ይጨምራል. ልጆችን የአፍ መፍቻ ንግግራቸውን በቀላሉ ለማስተማር በጥንት ጊዜ የተፈጠረ። ሰዎች ንጹህ ተናጋሪዎች ይሏቸዋል. እነሱ በሕዝብ እና በዘመናዊ, በልጆች እና በጎልማሶች የተከፋፈሉ ናቸው.

የምላስ ጠመዝማዛዎችን መጠቀም;

  • የ articulatory መሣሪያ ተፈጥሯል;
  • ትክክለኛ ንግግር ተገንብቷል;
  • የንግግር ጉድለቶች ይወገዳሉ;
  • ፎነሚክ የመስማት ችሎታ እያደገ ነው።

ልጁ በደንብ መናገር እስኪጀምር ድረስ መጠበቅ አስፈላጊ አይደለም. ገና ከልጅነትዎ ጀምሮ በሚጫወቱበት ጊዜ የምላስ ጠማማዎችን እና የምላስ ጠማማዎችን መጥራት ይችላሉ። ስለዚህ ህጻኑ የተለያዩ ድምፆችን እና ሀረጎችን ያዳምጣል, ለመለየት ይማራል እና ትክክለኛውን አጠራር ያስታውሳል. በንግግር እና ግልጽ መዝገበ-ቃላት ምስረታ ውስጥ በጣም አስፈላጊ የሆነው ፎነሚክ የመስማት ችሎታ የሚያዳብረው በዚህ መንገድ ነው።

ልጆች በምላስ ጠመዝማዛዎች መጫወት ይወዳሉ ፣ በጨዋታ መንገድ ትምህርቶች የበለጠ አስደሳች ፣ የበለጠ አስደሳች ናቸው ፣ እና ቁሱ በተሻለ ሁኔታ ይጠመዳል። ከዚህም በላይ የግጥም ቅርጽ ለማስታወስ ቀላል ነው, ይህም ለማስታወስ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል.

የንግግር ቴራፒስቶች በተግባራቸው ውስጥ እነሱን መጠቀም ይወዳሉ ፣

  • ልጅዎ ሁሉንም ነገር በአንድ ጊዜ እና በፍጥነት እንዲናገር አይጠይቁ.
  • ታጋሽ ሁን, ያስፈልግዎታል.
  • ትምህርትዎ ከ 10 ደቂቃዎች በላይ መቆየት የለበትም.
  • እና የፈለጉትን ያህል እንደዚህ ባለው አስደሳች የጨዋታ ቅጽ ውስጥ ማሰልጠን ይችላሉ። ፍላጎቱ እንዳይጠፋ ብቻ ከመጠን በላይ አይውሰዱ.

ጥረታችሁም ይሸለማል።

በ[P] እና [L] ፊደላት የሚጀምሩ የቋንቋ ጠማማዎች

በጣም አስፈላጊ ከሆኑት መካከል አንዳንዶቹ በፊደል የሚጀምሩ የምላስ ጠማማዎች ናቸው [ አር]እና [ ኤል].

እነዚህን ተነባቢዎች ለመጥራት ብዙ ጊዜ የሚወስዱ ብዙ ልጆች አሉ። ይህንን ዘዴ በመጠቀም እንዲህ ያለውን ጉድለት ማስወገድ ይችላሉ.

በመጀመሪያ ፣ በአንዳንድ ቀላል ሀረጎች መሞቅ ይችላሉ-

ከዚያም ወደ ትምህርቱ ዋና ክፍል መሄድ ትችላላችሁ፡ ወደ ልጆች ፊደል [r] ጀምሮ፡ ወደ ምላስ ጠማማዎች መሄድ ትችላላችሁ፡

የቋንቋ ጠማማዎች ለአንደኛ ክፍል ከ [r] ፊደል ጀምሮ

ከደብዳቤው ጀምሮ [ ኤል]:

የሚያሾፉ ድምፆችን ለመፍጠር [ ሸ], [Ш], [Ш]:

ለልጆች አስቂኝ ምላስ ጠማማዎች

ልጆች አስቂኝ ምላስ ጠማማዎችን ይወዳሉ። በተለይም በጨዋታ መልክ, እንዲሁም በስዕሎች እና በተለያዩ ምሳሌዎች ጥቅም ላይ ሲውሉ. በእንደዚህ ዓይነት ክፍሎች ውስጥ ንግግር ብቻ ሳይሆን ያድጋል. እና ደግሞ ምናብ, ትውስታ ይመሰረታል. አስደሳች ትርጉም ያላቸው አስቂኝ ግጥሞች ስሜትን ያነሳሉ እና አዎንታዊ ስሜቶችን ያነሳሉ, ይህም በልጁ የስነ-ልቦና እድገት ላይ ጠቃሚ ተጽእኖ ይኖረዋል.

በእንቆቅልሽ መልክ

የቋንቋ ጠማማዎች በእንቆቅልሽ መልክ ይመጣሉ, ልጆችም በጣም የሚወዱት, በቀላሉ ለማስታወስ ቀላል ናቸው, እና እርስ በእርሳቸው በመነጋገር ደስተኞች ናቸው. ንግግርን ያሠለጥናሉ እና አመክንዮአዊ አስተሳሰብን ያዳብራሉ.

ከ 7-8 አመት ለሆኑ ውስብስብ የቋንቋ ጠማማዎች

የንግግር ሕክምናን ለመጥራት ረዥም እና አስቸጋሪ የሆኑ ዜማዎች ሳይደናቀፉ እስኪወጡ ድረስ በልብ መማር እና በድምፅ አጠራር መለማመድ አለባቸው። ሁሉንም ነገር ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻው ለመናገር ወዲያውኑ ለመሞከር አይቸኩሉ, ቀስ በቀስ, ትክክለኛ አጠራር እስኪገኝ ድረስ አስቸጋሪ ክፍሎች ብዙ ጊዜ ሊደጋገሙ ይችላሉ. ከዚያም ቀስ በቀስ ፍጥነቱን ይጨምሩ.

መዝገበ ቃላትን ለማሻሻል እንደዚህ ያሉ የምላስ ጠማማዎች ያስፈልጋሉ። ረጋ ያለ ፣ ጃበር ያልሆነ ንግግር ችሎታዎችን እንድታገኝ ይረዳሃል።

እያንዳንዱ ዕድሜ ግጥም በመገንባት ላይ የራሱ የሆነ ውስብስብነት አለው፤ ለህጻናት ቀላል ድምፆች ጥቅም ላይ ይውላሉ፣ ብዙውን ጊዜ እንደ [R] [L] እና [F] [V] ያሉ ድምጾች ሳይኖራቸው ነው።

ከ 7-8 አመት ለሆኑ ህፃናት, በማንኛውም ጥምረት ውስጥ ያሉ ሁሉም ድምፆች ጥቅም ላይ ይውላሉ.

የቋንቋ ጠማማዎች ለ 1 ኛ ክፍል

ከደብዳቤው ጀምሮ [P]

የቋንቋ ጠማማዎች ለ 2 ኛ ክፍል

ከምላስ ጠማማዎች ጋር ጨዋታዎች

ትምህርቱ በጣም አስደሳች እና በጨዋታ መንገድ ውጤታማ ነው. በጨዋታው ወቅት ህፃኑ ነፃ የመሆን ስሜት ይሰማዋል, መገደብ አይሰማውም, መማር በአዎንታዊ ስሜቶች እና ግልጽ ግንዛቤዎች አብሮ ይመጣል.

  1. ለልጅዎ "ዝንጀሮ" የሚለውን ጨዋታ ይስጡት አዋቂው የምላስ ጠማማውን ይናገራል, ህፃኑ ይደግማል. በስሜቶች ውስብስብ ሊሆን ይችላል. ሀዘንን፣ ደስታን፣ ንዴትን፣ መደነቅን ድገም። ይህ ጨዋታ በጣም አስደሳች ነው። የፊት ገጽታዎችን እና ምናብ እድገትን እንዲሁም የፈጠራ አስተሳሰብን ያበረታታል።
  2. በክፍል ጊዜ, ኳስ ወስደህ ከእጅ ​​ወደ እጅ መጣል ትችላለህ የምላስ ጠመዝማዛ እያነበብህ.
  3. አጠቃላይ ጨዋታ "ፈጣን ማን ነው". የመጀመሪያው የቋንቋውን ጠመዝማዛ ቀስ ብሎ ያነባል, ከዚያም እስኪወድቅ ድረስ ፍጥነቱን ይጨምራል. ስለዚህ, እያንዳንዱ ተጫዋች በተራው ይናገራል, ጊዜውን ይጨምራል. በፍጥነት የሚናገር ሁሉ ያሸንፋል።
  4. ጨዋታው "የተሰበረ ስልክ" ይባላል። ተጫዋቾቹ በሁለት ቡድን ይከፈላሉ, የቡድናቸው ተጫዋቾች እርስ በእርሳቸው አጠገብ ይቀመጣሉ. አቅራቢዎቹ ለቡድን ካፒቴኖች ሁለት ለመናገር አስቸጋሪ የሆኑ የምላስ ጠማማዎችን ይሰጣሉ። በምልክት ጊዜ ካፒቴኖቹ በአጠገባቸው በተቀመጠው ሰው ጆሮ ላይ የንግግር ሕክምናን ይናገራሉ, እና ስለዚህ መረጃው በቡድኑ ውስጥ የመጨረሻውን ሰው መድረስ አለበት, እና በትክክል ጮክ ብሎ መናገር አለበት. የምላስ ጠማማ ትክክለኛ አጠራር ያለው ቡድን ያሸንፋል።
  5. ተጫዋቾቹ በተከታታይ ይሰለፋሉ። አቅራቢው የምላስ ጠማማ ለሁሉም ሰው ያሰራጫል፣ በችግር ውስጥ እኩል ነው። እና በምላሹ ሁሉም ሰው አንድ እርምጃ ወደፊት መውሰድ እና የምላስ ጠማማውን ሶስት ጊዜ መናገር አለበት. ሶስት ጊዜ ከተናገሩ እና ካልተደናቀፉ, በቦታው ይቆያሉ. በተቃራኒው, አንድ እርምጃ ወደ ኋላ ከሆነ. ከሁሉም የሚቀድመው ያሸንፋል።
  6. የሙዚቃ ጨዋታ "ይናገሩ እና ዘምሩ". ለተወሰነ ሐረግ ከሚታወቅ ዘፈን ዜማ መምረጥ እና መዘመር ያስፈልጋል።

እንደዚህ ዓይነቶቹ ክፍሎች በየቀኑ ሊከናወኑ ይችላሉ, እና በአንድ ወር ጊዜ ውስጥ ውጤቱ ይታያል. እንደ [r]፣ [l]፣ [sh] ያሉ ድምፆች ለማስቀመጥ አስቸጋሪ ናቸው፣ ታገሱ። ለረጅም ጊዜ ምንም ለውጦች ከሌሉ የንግግር ቴራፒስት ማነጋገር አለብዎት. በብዙ መዋለ ህፃናት እና ትምህርት ቤቶች ውስጥ ከክፍል በኋላ ከልጁ ጋር አብሮ መስራት የሚችል የንግግር ቴራፒስት አለ. ያስታውሱ ትክክለኛ እና የሚያምር ንግግር የባህል እና የአስተዳደግ አመላካች ነው።

ሁለት የእንጨት መሰንጠቂያዎች, ሁለት የእንጨት መሰንጠቂያዎች, ሁለት የእንጨት መሰንጠቂያዎች.

በግቢው ውስጥ ሣር፣ በሣሩ ላይ የማገዶ እንጨት። በጓሮዎ ውስጥ ባለው ሣር ላይ እንጨት አይቁረጡ.

የመስክ ሜዳ በረራ፣ ኮልያ ተወጋ።

መንገዱ በሳሩ ላይ ተረገጠ።

አግራፌና እና አሪና ዳሂሊያ እያደጉ ናቸው።

ፖሊያ ማሳውን ለማረም ሄደች።

ማርጋሪታ በተራራው ላይ ዳያዎችን ሰበሰበች. ማርጋሪታ በግቢው ውስጥ ዳይስ አጣች።

ጉቶው እንደገና አምስት የማር እንጉዳዮች አሉት።

ድፍረት የተሞላ በሬ፣ ድፍረት የተሞላ በሬ ነበረ። የበሬው ነጭ ከንፈር ደብዛዛ ነበር።

አሳማው ነጭ አፍንጫ ፣ ሹል አፍንጫ ነበረው እና ግማሹን ጓሮውን ከጭንጩ ጋር ቆፈረ።

ንስር በተራራው ላይ ላባ በንስር ላይ። ንስር ከላባ በታች፣ ከንስር ስር ያለ ተራራ።

ለሰባት እና አርባ ቀናት ያህል ሞከርኩ ፣ ቸኮልኩ ፣ ለራሴ ጥሬ ጫማ ሰፋሁ ።

የአርባዕቱ ዝላይ፣ የአርባው ዝላይ፣ ከዓይን የታወረ፣ ከጎኑ ጠማማ።

ተንኮለኛ ማፒን ለመያዝ ችግር ነው አርባ አርባ ግን አርባ ጣጣ ነው።

በቀቀን በቀቀን “ዳቦ፣ ፓሮት፣ ፓሮቶን እሰራሃለሁ” አለው። በቀቀን በቀቀን “ፓሮት፣ በቀቀን፣ በቀቀን” ሲል መለሰ።

ባርኔጣው ተዘርግቷል, ባርኔጣው የተጠለፈ ነው, ነገር ግን በኮልፓኮቭ ዘይቤ አይደለም.

በካፕ ላይ አንድ ካፕ ፣ ከካፕ በታች ያለው ኮፍያ።

ኩኩ ኮፍያ ገዛ። ኮፈኑ ኩኩ አስቂኝ ነው።

ዳቦ ጋጋሪው ገና በማለዳ ዳቦውን፣ ዳቦውን እና ከረጢቱን ጋገረ።

ፒተር በምድጃ ውስጥ ኩኪዎችን ጋገረ እና ሁሉንም የተጋገሩ እቃዎችን ጋገረ.

ባልንጀራው ሰላሳ ሶስት የፓይ ኬክ በላ፣ ሁሉም ከጎጆ አይብ ጋር።

ኬክ ምን ያህል ጥሩ ነው - ከውስጥ እርጎ አለ።

ቫሌሪክ ዱባዎችን በላ ፣ እና ቫንዩሽካ የቼዝ ኬክ በላ።

ጃርት እና የገና ዛፍ የሚወጉ መርፌዎች አሏቸው። ጃርት ጃርት አለው ፣ የሳር እባብ እባብ አለው።

እባቦቹ ቀድሞውኑ በኩሬ ውስጥ ናቸው.

ነጭ በረዶ, ነጭ ኖራ. ነጩ ጥንቸልም ነጭ ነው። ግን ሽኮኮው ነጭ አይደለም - ነጭ እንኳን አልነበረም።

ሴኒያ በሸንበቆው ውስጥ ድርቆሽ ይሸከማል;

የኛ ሰኛ የሳር ክር አጨደች።

የአጃ ጋሪ አለ፣ ከጋሪው ቀጥሎ አንድ በግ አለ።

በግ ፣ በግ ፣ እንጀራ ስጠኝ ።

ፕሮኮፕ ደርሷል - እንቁላሉ እየፈላ ነው። እና በፕሮኮፕ ከእንስላል ይፈልቃል ፣ እና ያለ ፕሮኮፕ ከእንስላል ይፈልቃል።

ምግብ ማብሰያው ገንፎውን አብስሎ፣ ቀቅሎ ቀቅሎ አልቆታል።

ሴንካ ሳንካ እየወሰደች ነው።
ከሶንያ ጋር በበረዶ ላይ።
ስሌይ ሆፕ -
ሴንካ ከእግሩ ወጣ ፣
ሳንካ በጎን በኩል,
ሶንያ በግንባሩ ላይ -
ሁሉም ነገር በበረዶ ተንሸራታች ውስጥ ነው.

የ Sonya sleigh በራሱ ወደ ኮረብታው ይወርዳል.

ፕሮክሆር በበረዶ ተንሸራታች ውስጥ ተንሳፈፈ እና ተንሳፈፈ ፣ ግን አላፈሰሰም።

ሰባት ሆነን እራሳችን በመሳፈሪያው ውስጥ ተቀምጠናል።

አንድ ጥንዚዛ በ honeysuckle ላይ እየጮኸ ነው ፣ ጥንዚዛው አረንጓዴ መያዣ አለው።

ዙ-ዙ፣ ዡ-ዙ
ቅርንጫፍ ላይ ተቀምጫለሁ።
ቅርንጫፍ ላይ ተቀምጫለሁ።
"ኤፍ" የሚለውን ፊደል እደግማለሁ.
ይህንን ደብዳቤ በደንብ አውቀዋለሁ።
በክረምት እና በበጋ እጮኛለሁ።

በግቢያችን ያለው የአየር ሁኔታ እርጥብ ሆኗል።

ነጎድጓዱ እያስፈራራ ነው፣ ነጎድጓዱም ያስፈራራል።

ግሪኮች ወንዙን ተሻገሩ ፣
ግሪክን ያያል - በወንዙ ውስጥ ካንሰር አለ.
ግሪካዊው እጁን ወደ ወንዙ ውስጥ አጣበቀ.
ካንሰር በግሪክ - DAC"

ስለ ግዢዎችዎ ይንገሩን.
- ምን ዓይነት ግዢዎች?
- ስለ ግብይት ፣ ስለ ግብይት ፣ ስለ ግብይትዎ

ጉድጓድ ውስጥ እየነዳሁ ነው፣ ከጉድጓዱ አልወጣም።

ፕሮክሆር እና ፓክሆም በፈረስ ተቀምጠው ነበር።

መስቀያው ሸርጣኑን ሸርጣኑ አደረገው፡-
"ጠጠር አንሳ፣ ሸርጣን"

በኩሬው ውስጥ በፖሊካርፕ - ሶስት ክሩሺያን ካርፕ, ሶስት ካርፕ.

ጥልቀት በሌለው አካባቢ ቡርቦትን በስንፍና ያዝን፣ እና ቡርቦትን በቴንች ቀየርን።

ከሰኮናው ጫጫታ፣ አቧራ በየሜዳው ይበርራል።

ፈረሶቹ ሜዳ ላይ ረገጡ።

አርኪፕ ጮኸ፣ አርኪፕ እያበደ ነው።
አርክሂፕ ጩኸት እስካልሆነ ድረስ መጮህ አያስፈልገውም.

አርኪፕ ተነሳ፣ ዶሮው ጫጫታ ነው።

ጃክዳውስ ሩኮችን ይመለከታሉ፣ ሩኮች በጃክዳውስ ያወራሉ።

ከመንደሩ ውጭ ትራክተሮች በጠዋት ይንጫጫሉ።

ለአሳ ሾርባ ብሬም ያስፈልግዎታል ፣ እና sorrel ለጎመን ሾርባ ያስፈልጋል።

አንቺ እናታችን ነሽ አትፈልጊን ለጎመን ሾርባ ሶርል እንቀዳለን።
በጓሮው ውስጥ, ሣሩን በማነሳሳት, sorrel እንቆርጣለን.

ረግጠው ረገጡ፣
ፖፕላር ላይ ደረስን,
ፖፕላር ላይ ደረስን,
አዎ የሁሉም ሰው እግር ተረገጠ።

በተራራው ላይ የኦክ ዛፎች, ከተራራው በታች እንጉዳዮች አሉ.

እንጨት ነጣቂ ዛፍ እየመታ ነበር እና አያቴን ተንኳኳ።

ሁለት ቡችላዎች ከጉንጭ እስከ ጉንጯ ጥግ ላይ ብሩሽ እያኘኩ ነበር።

ስድስት ትንንሽ አይጦች በአንድ ጎጆ ውስጥ ይንጫጫሉ።

እማማ ሳሙና አልጸጸትም,
እማማ ሚላን በሳሙና ታጠበች።
ሚላ ሳሙና አትወድም።
ሚላ ሳሙናውን ጣለች.

ሳሻ በሀይዌይ ላይ ሄዳ ማድረቂያዎችን ጠጣች።

መርከቡ ካራሚል ጭኖ ነበር.
መርከቧ ወደቀች።
መርከበኞች ለሁለት ሳምንታት
ካራሚል ተበላሽቷል።

ሠላሳ ሦስት መርከቦች
ተዘዋውሮ፣ ተንቀሳቅሶ፣
አዎን, በጭራሽ አልያዙትም.

የሕፃኑ ዔሊ በትንሹ የዔሊ እግሮቹ ላይ የኤሊ ቦት ጫማዎች አሉት።

ኤሊው ሳይሰለቻቸው ለአንድ ሰአት ያህል ከሻይ ጋር ተቀምጠዋል።

ካርል ከክላራ ኮራሎችን ሰረቀ ፣
ክላራ የካርል ክላርኔትን ሰረቀች።

ቋንቋ ተናጋሪ ሁላችሁም።
ቶሎ አትናገርም
ልታበልጠው አትችልም።

ዘመናዊው ዓለም እጅግ በጣም ብዙ የሆኑ በይነተገናኝ አሻንጉሊቶችን፣ ከፍተኛ የቴክኖሎጂ መዝናኛዎችን እና ውጤታማ የማስተማሪያ ዘዴዎችን ለልጆች ያቀርባል። በተመሳሳይ ጊዜ, አኃዛዊ መረጃዎች ርህራሄ የሌላቸው ናቸው-በዓለም ላይ ያለው እያንዳንዱ አራተኛ ልጅ የንግግር እድገትን በመዘግየቱ ይሰቃያል. ጽሑፉ ልጅዎ አሳዛኝ ስታቲስቲክስ እንዳይሆን እንዴት መርዳት እንደሚችሉ ይነግርዎታል.

#1. አብዛኛውን ጊዜያችንን (በቀን 16 ሰዓት አካባቢ) በመነጋገር እናጠፋለን። የንግግር ባህሪያት የምስሉ አስፈላጊ አካል ስለሆኑ አንድ ሰው በእውነቱ በማንኛውም የሥራ መስክ ውስጥ ያለው ስኬት በመገናኛ ችሎታ ላይ የተመሰረተ እንደሆነ ግልጽ ነው. የንግግር እጥረት በልጁ የወደፊት ሕይወት ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል። እነዚህ ጉዳቶች የሚከተሉትን ያካትታሉ:

  • ነጠላ ወይም ከልክ በላይ ገላጭ ኢንቶኔሽን
  • ለአፍታ ማቆም አለመቻል
  • መጥፎ መዝገበ ቃላት
  • የንግግር ፍጥነት በጣም ፈጣን ወይም ቀርፋፋ ነው።
  • ጸጥ ያለ ወይም በጣም ኃይለኛ ድምጽ

አብዛኛዎቹ ድክመቶች ሙሉ በሙሉ ሊጠገኑ የሚችሉ ናቸው. እና ለዚህ የሚረዳው የባህር ማዶ ብርሃን ሰጪዎች ስሜት ቀስቃሽ ዘዴዎች ሳይሆን ቀላል እና ፍትሃዊ ያልሆነ የተረሱ ምላስ ጠማማዎች እንጂ።

#2. ጨዋታ የልጁ ተፈጥሯዊ እንቅስቃሴ ነው። ለዚያም ነው ልጅን ወደ ትምህርት ለመሳብ በጣም ጥሩው መንገድ የጨዋታ ቅርጾች. ምላስ ጠማማዎችን ጨምሮ የቃላትን ቁሳቁስ በመጫወት መወሰድ ፣ ሕፃናት እራሳቸው ፣ ሳያውቁት ፣ ከጊዜ በኋላ ብዙ በጣም ጠቃሚ ክህሎቶችን ይፈጥራሉ ፣

  • ግልጽ የሚለካ ንግግር መሰረት ይሆናል
  • በፍጥነት ማንበብ እንዲችሉ ይረዳዎታል

#3. እያንዳንዱ ልጅ ግለሰብ ነው. በተመሳሳይ ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች አጠቃላይ እና የንግግር እድገት አንዳንድ ልዩነቶች ሊኖራቸው ይችላል. ከታች ያለው ሰንጠረዥ ልጆች የሩስያ ቋንቋን ድምፆች የሚማሩበትን ግምታዊ ቅደም ተከተል ያሳያል

አስፈላጊ: በ 6 ዓመት ልጅ ውስጥ አንድ ልጅ የንግግር ችግር ካለበት, ለምሳሌ, አንዳንድ ድምፆችን አይናገርም, ወላጆች የንግግር ቴራፒስት ማነጋገር አለባቸው.

በልጆች ውስጥ የንግግር እና የመዝገበ-ቃላት እድገት የቋንቋ ጠማማዎች

ልሳን ጠማማዎች ድንቅ የባህል ቅርስ ብቻ ሳይሆን የአብዛኞቹ የንግግር ቴራፒስቶች ተወዳጅ መሳሪያም ናቸው።

የቋንቋ ጠማማዎች

  • የድምጾችን ቅልጥፍና ማሰልጠን
  • ትክክለኛ የንግግር ችሎታዎችን ለማግኘት አስተዋፅዎ አደርጋለሁ
  • ትክክለኛ የንግግር ጉድለቶች
  • የምላስ መተሳሰርን ማስታገስ
  • ፎነሚክ የመስማት ችሎታን ማዳበር ፣ ምክንያቱም አንድን ሀረግ እንደገና ለማዳበር ልጅ በትክክል መስማት አለበት።

ቶሎ ቶሎ ለልጅዎ የቋንቋ ጠማማዎችን እና የቋንቋ ጠማማዎችን መንገር ሲጀምሩ, በፍጥነት ለማዳመጥ እና የተለያዩ የድምፅ ውህዶችን ለመስማት ይማራል, እና ከጊዜ በኋላ በራሱ ለመድገም ይሞክራል.

ለአመስጋኝ ታዳሚ በፍጥነት መናገር ከመጀመርዎ በፊት፣ ጥቂት ጠቃሚ ምክሮች እነሆ፡-

  1. ለመጀመር የቋንቋውን ጠመዝማዛ ቀስ ብለው ይናገሩ እና ሁሉንም የድምፅ ውህዶች በትክክል ለማስታወስ “ቅመሱት”። በዚህ ደረጃ ላይ ያለዎት ተግባር የእያንዳንዱን ቃል ድምጽ በግልፅ መጥራትን መማር ነው። ከልጅዎ ጋር የቋንቋ ጠላፊን እየተማሩ ከሆነ, ተመሳሳይ ህግን ይከተሉ: እያንዳንዱን ቃል በዝግታ እና በግልጽ ይናገሩ.
  • ልጅዎ ሁሉንም ነገር በአንድ ጊዜ ይደግማል ብለው አይጠብቁ
  • ውጤቱ እርስዎ ከጠበቁት የተለየ ከሆነ አይናደዱ
  • ለአንድ ልጅ የመማሪያ ጊዜ: 5-10 ደቂቃዎች (እንደ በልጁ ዕድሜ ላይ በመመስረት)
  • የክፍሎች ብዛት: ያልተገደበ
  1. የቋንቋ ጠማማዎች ለመናገር ብቻ አይደሉም። በሹክሹክታ ሊነገሩ አልፎ ተርፎም ሊዘፍኑ ይችላሉ። በተለያዩ ኢንቶኔሽን እና በተለያዩ "ቅጦች" መጥራት ይችላሉ. ዋናው ነገር የሁሉንም ድምፆች እና የድምፅ ጥምረት ግልጽ አጠራር ነው. ይህንን በጥንቃቄ ይመልከቱ
  2. በሁሉም የቃላቶች አጠራር ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ ከሆኑ በተቻለ ፍጥነት ያጌጠ ዓረፍተ ነገርን ለመጥራት መሞከር ይችላሉ። እራስዎን እና ልጅዎን ይንከባከቡ!


የቋንቋ ጠመዝማዛ መማር ከመጀመርዎ በፊት የንግግር ሕክምና ጂምናስቲክስ-ማሞቂያ ለልጅዎ ከመጠን በላይ አይሆንም. እንዲህ ያሉት ልምምዶች የ articulatory አካላትን "ማሞቅ" ብቻ ሳይሆን ያጠናክራቸዋል. በቪዲዮው ውስጥ “የንግግር ቴራፒስት” ውስጥ ክላሲክ የስነጥበብ ቴክኒኮች ስብስብ ቀርቧል። የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ጂምናስቲክ። የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ማሳየት / ጂምናስቲክስ

ቪዲዮ: የንግግር ቴራፒስት. የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ጂምናስቲክ። የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማሳያ / Articulating ጂምናስቲክስ

የድምፁ [sh] ትክክለኛ አነጋገር ይህን መምሰል አለበት።

የድምፁ ትክክለኛ አነጋገር [w] ለትንንሽ ልጆች ጥሩ ጅምር የምላስ ጠማማ ሳይሆን ንፁህ አንደበት ጠማማ ነው።




  • ሻ-ሻ-ሻ - እናት ህጻን ታጥባለች
  • ሻ-ሻ-ሻ - እናት ልጅ ትመግባለች።
  • ሻ-ሻ-ሻ - እናት ህፃኑን ትወዳለች
  • ሻ-ሻ-ሻ - ህፃኑን እናወዛወዛለን
  • ሹ-ሹ-ሹ - ደብዳቤ እየጻፍኩ ነው።
  • ሹ-ሹ-ሹ - ለሕፃኑ መሃረብ እናሰር
  • ሹ-ሹ-ሹ - ለህፃኑ ኮፍያ እንለብሳለን
  • ሾ-ሾ-ሾ - ለእግር ጉዞ ጥሩ ነው
  • ሾ-ሾ-ሾ - በቤታችን ውስጥ ጥሩ ነው
  • ሾ-ሾ-ሾ - በበጋ ወቅት በፓርኩ ውስጥ ጥሩ ነው
  • አሽ-አሽ-አመድ - (የልጆች ስም) እርሳስ አለው
  • አሽ-አመድ-አመድ - ጎጆውን ጨርሰናል
  • ሺ-ሺ-ሺ - ሸምበቆቹ የሆነ ነገር እያንሾካሾኩ ነው።

እና ለአረጋውያን ተናጋሪዎች አስቂኝ የምላስ ጠማማዎች እና ግጥሞች እንዲሁ ተስማሚ ናቸው።



አይጥ ለመዳፊት በሹክሹክታ፡-
"ዝገት ትቀጥላለህ፣ አትተኛም"
ትንሿ አይጥ ለመዳፊት በሹክሹክታ፡-
"በፀጥታ እሰርቃለሁ"

ማሻ ገንፎዋን አልጨረሰችም,
ማሻ ገንፎ ሰልችቶታል!
- ማሻ, ገንፎዎን ይጨርሱ!
እናትን አታስቸግረው!

ድመት ሱሪ ውስጥ?
- በፓንቶች ውስጥ ድመቶች አይደሉም.
- በእርስዎ ሱሪ ውስጥ midge?
- ሱሪህ ውስጥ ሚዲጅ የለም።
- ሱሪ ውስጥ አይጥ አለ?
- ሱሪዬ ውስጥ አይጥ የለም።
- ቴዲ በሱሪ?
- ሚሽካ ሱሪ ለብሳለች!

ያሻ ገንፎ ትበላ ነበር።
አንቶሽካ - ድንች;
ጎሽካ - okroshka,
ሌሽካ - ጠፍጣፋ ዳቦ;
Valyushka - አይብ ኬክ;
አይሪሽካ - ቁርጥራጭ,
ታንያ - ዳቦ;
እና ሚሼል ቫርሜሴሊ በላ!

ሚሹትካ በቅርጫቱ ውስጥ አለው።
አይጦች፣ እንቁራሪቶች፣ ድመቶች፣
ኳሶች ፣ ማጠቢያዎች ፣ ጥቅልሎች ፣
ቁልፎች ፣ መጋረጃዎች ፣ ትራሶች ፣
ማሰሮዎች ፣ ማሰሮዎች ፣ የጎጆ አሻንጉሊቶች ፣
ሙፕስ ፣ ካቢኔቶች ፣ ላባዎች ፣
መኪናዎች፣ ብሎኖች፣ ዛጎሎች...
መጫወቻዎች, መጫወቻዎች, አሻንጉሊቶች

ባርኔጣው በኮልዩሻ ላይ ነው ፣
ባርኔጣው Andryusha ላይ ነው,
ኡሻንካ - በግሪሻ ላይ,
ጋሎሽ - ሚሻ ላይ ፣
ጫማዎች - በ Vityush ላይ,
መከለያው በቫልዩሻ ላይ ነው ፣
ካፖርት - በ Igoryash ላይ ፣
ቀሚሱ በሊባሻ ላይ ነው ፣
የራስ ቁር በኪሪዩሻ ላይ ነው ፣
ስካርፍ - በካትዩሻ ላይ ፣
ካሽኔ - በአሊዮሻ ላይ ፣
ሱሪዎች በፕላቶሻ ላይ ናቸው ፣
የሱፍ ቀሚስ - በኢሉሻ ላይ ፣
ቁምጣዎች - በቫንዩሻ ላይ.

እና አሁን የእውነተኛ ቋንቋ ጠማማዎችን መቆጣጠር ይችላሉ።



  • በመስኮቱ ላይ ያለው ድመት ለኤርሞሽካ ሸሚዝ ይሰፋል
  • ሌሻ እና ግላሻ የስንዴ ገንፎ ይበላሉ
  • ቲሞሽካ ትሮሽኬ ወደ okroshka ፍርፋሪ ይሰብራል።
  • አስራ ስድስት አይጦች፣ አስራ ስድስት ሳንቲም፣ ሁለት ትናንሽ አይጦች እያንዳንዳቸው ሁለት ሳንቲም ተሸክመዋል
  • ጃስፐር በሱዲ
  • ሚሻ በባርኔጣው ላይ አንድ እብጠት አንኳኳ
  • በጎጆው ውስጥ ስድስት ራሰሎች አሉ።

በመጀመሪያ ደረጃ በድምፅ ትክክለኛ አነጋገር እራስዎን ይወቁ [ш]

ትክክለኛ የድምፅ አገላለጽ [u] ንጹሕ አባባሎች ለመሥራት ትናንሽ ፊዶችን ያዘጋጃሉ።

  • አስቻ-አስቻ-አስቻ - ከፊት ለፊት ያለው ውፍረት አለ
  • አሽ-አሽ-አሽ - የዝናብ ካፖርት ገዛን
  • አሹ-አሹ-አሹ - ወደ ጥቃቱ ተጨማሪ አይሂዱ
  • የበለጠ-የበለጠ - ብሬም በኔትወርኩ ውስጥ እየተዋጋ ነው።
  • የበለጠ - የበለጠ - በውሻው ላይ ምልክት አለ
  • ኦ-ኦ-ኦ-ኦ-ኦ-ኦ-ኦክ-የኦክ ቁጥቋጦ እየበረረ ነው።
  • Osch-oshch-oshch - በአትክልቱ ውስጥ የፈረስ ጭራ
  • ይሰማኛል ፣ ይሰማኛል ፣ ይሰማኛል - ቁጥቋጦውን ይንከባከቡ
  • Ush-ush-ush - ከአጥሩ ጀርባ ivy አለ።
  • Shcha-shcha-shcha - ወደ ቤት ብሬም እያመጣን ነው
  • Shcha-shcha-shcha - ከዝናብ ካፖርት ቀበቶ
  • Shche-sche-sche - (የልጆች ስም) በዝናብ ካፖርት ውስጥ
  • ተጨማሪ - የበለጠ - እንደገና እንደግመዋለን
  • Shchi-schi-schi - (የልጆች ስም) ጎመን ሾርባ ይወዳል
  • Schu-schu-schu - (የልጆች ስም) እየፈለግኩ ነው።

ከንፁህ ንግግር በኋላ፣ ግጥሞችን ማዝናናት መጀመር ይችላሉ።



ለህፃናት “Ш” በሚለው ፊደል የሚጀምሩ የቋንቋ ጠማማ ግጥሞች

ዝናቡ ይንቀጠቀጣል ፣ ይደበድባል ፣
ተኩላው በፈረስ ጭራ ስር ተደበቀ።
ከጅራት በታች ጅራት ፣
እና ራሴ በዝናብ ውስጥ

ዳንዲው ብሩሽን ያከብራል,
ዳንዲው አቧራውን በብሩሽ ያጸዳል.
እቃው ካልጸዳ,
ምንም የሚያሾፍ ነገር አይኖርም!

የሚንቀጠቀጡ ክንፎች
እና ጥርስ እና ቆዳ,
ለምሳ ምግብ ፍለጋ ፣
ፓይኪው በብሬም ዙሪያ እየተራመደ ነው።
ያ ነው ነገሩ!
ፓይክ በከንቱ ይታገላል
ብሬን ቆንጥጠው.
ያ ነው ነገሩ!

የመታጠቢያ አስተናጋጅ ፣ የመሠረት ሠራተኛ ፣ ገላ መታጠቢያ ፣
እሽቅድምድም ፣ ክሬሸር ፣ ጠላቂ ፣
ማጠቢያ፣ ቆርቆሮ፣ ትራም ኦፕሬተር፣
ደፋር፣ ሥርዓታማ፣ ከበሮ ሰሪ፣
Sawyer, አሰልጣኝ, አጥር
የእንጨት ሳጥን እየጎተቱ ነበር።
በሳጥኑ ውስጥ የተደመሰሱ ድንጋዮች, ብሩሾች,
ፕሊየሮች፣ አባከስ እና ራትኬትስ

እና በመጨረሻም የምላስ ጠማማዎች ጊዜው አሁን ነው



የቋንቋ ጠማማዎች ለህፃናት "Ш" በሚለው ፊደል ይጀምራሉ
  • ፓይኩን እየጎተትኩ ነው፣ እየጎተትኩ ነው፣ ፓይኩን አልለቅም
  • አንዱ፣ ጓዶች፣ ጓዶች፣ ጓዶች፣ ከጓዶቻቸው ጋር፣ ጓዳኞች፣ ጓዶች፣ ጓዶች፣ ጓዶች፣ ጓዶች፣ ጓዶች፣ ጓዶች፣ ጓዳኞች፣ ጓዳኞች አይደሉም።
  • ተኩላዎች ምግብ እየፈለጉ ይንከራተታሉ
  • በፓይክ ላይ ሚዛኖች፣ በአሳማ ላይ ብሪስቶች
  • ፓይክ ብሬምን ለመቆንጠጥ በከንቱ ይሞክራል።

ድምፁ [l] ከድምጽ [r] ጋር በጣም ተንኮለኛ እና ለመጥራት አስቸጋሪ ነው። ለዚህም ነው እነዚህን ድምፆች በተናጥል ለመቆጣጠር ተቀባይነት ያለው የዕድሜ ገደብ 5 ዓመት የሚሆነው

ትክክለኛው መግለጫ [l] እንደሚከተለው ነው።

ትክክለኛ የድምፅ አነጋገር [l] ሙቀት መጨመር የንግግር ሕክምና ክፍሎች አስፈላጊ አካል ነው። ንፁህ ንግግርን ቸል አትበል። የልጁን የስነ-ጥበብ መሳሪያ ለስራ የሚያዘጋጁት እነሱ ናቸው.

ለልጆች "L" በሚለው ፊደል የሚጀምሩ ንጹህ አባባሎች

  • ኡል-ኡል - ልጃችን ተኝቷል
  • ኦል-ኦል - (የልጁ ስም) በጠረጴዛው ላይ ተቀመጠ
  • ሎ-ሎ-ሎ - አብረን እንዝናናለን።
  • Yl-yl-yl - መኪናውን ታጠብኩ
  • ላ-ላ-ላ - የተጣራ ገደል
  • ሉ-ሉ-ሉ - በዓለቱ ዙሪያ እንዞር
  • Le-le-le - በዓለት ላይ ጎጆዎች
  • ሉ-ሉ-ሉ - (የልጆች ስም) እወዳለሁ።

በአስቂኝ ጽሑፎች የንግግር ሕክምና ግጥሞች ውስብስብ ድምፆችን ለመቆጣጠር ይረዳሉ



የጨረቃ ብርሃን ሰማያዊ
አህያው እንዲተኛ አልፈቀደላትም።
አህያዋ በድንጋይ ላይ ተቀመጠች።
እና እያዛጋና እያዛጋ...።
እና በአጋጣሚ አህያ
በድንገት ጨረቃን ዋጠች ፣
ፈገግ አለ ፣ ተነፈሰ -
እና በሰላም አንቀላፋ

የቀበሮዎች ቅርፊት ፣ ምድረ በዳ።
ዶይ በሊንደን ዛፍ ሥር በቅጠሎች ውስጥ ትተኛለች።
በቀዝቃዛ ውሃ ጥልቀት ውስጥ Tench
ሰነፍ ፣ ግን በቀላሉ ይንሳፈፋል።
ጨረቃ እንደ ናስ ታበራለች።
ሃሪየር በእንቁራሪት ላይ ይመገባል።
ደስተኛ ንብ ትበራለች።
የሌሊቱ ጨለማ በጫካው ላይ ወደቀ

እስከ ፖፕላር ድረስ ወጡ።
ፖፕላር ደረስን።
ፖፕላር ላይ ደረስን,
አዎ እግሮቼ ረግጠዋል

ሉዳ አሻንጉሊቱን ሚላን ታጠበ ፣
ቆሻሻውን ከአሻንጉሊቱ ላይ አላጠብኩም.
ነገር ግን ሳሙናው ሚላ አሻንጉሊት ያደርገዋል
የቻለውን ያህል ደበዘዘች።
ከቁጣ የተነሳ አሻንጉሊቱ ሉዳ
በአህያ ተቀየረ



ግጥም -

የምችለውን ያህል ለእናቴ ውድ ፣
ትንሽ ቢሆንም, ረድቷል.
የሆነ ነገር ለረጅም ጊዜ ፈልጌ አላውቅም፡-
ፎጣውን ታጠብኩ ፣
ሹካዎቹን እና ማንኪያዎቹን አጠብኩ ፣
ድመቷን ወተት ሰጠኋት,
ወለሉን በመጥረጊያ ጠራርገው
ከጥግ እስከ ጥግ...
ማረፍ ፈለገች -
ዝም ብዬ መቀመጥ አልቻልኩም፡-
በመደርደሪያው ላይ ቁርጥራጮቹን አገኘሁ ፣
እና ፒኖች እና መርፌዎች ፣
እና ለአሻንጉሊት ሚላ ሆነ
ቀሚስ እና ብርድ ልብስ ይስፉ.
ይህንን ሚላን አስቸግረዋለሁ
እናቴ ትንሽ አልጋ ላይ አስቀመጠችው

መንከባከብ ተንከባካቢ ተብሎ የሚጠራው በከንቱ ነው።
እሷ በፍጹም አፍቃሪ አይደለችም.
ዊዝል ክፉ ዓይኖች አሉት.
ፍቅርን ከፍቅር አትጠብቅ!

እና በጣም ከባድ ለሆኑ ተናጋሪዎች በጣም ከባድ የሆነው ፈተና ይቀራል - ለድምፅ የምላስ ጠማማዎች [l]



የቋንቋ ጠማማዎች ከ "ኤል" ፊደል ጀምሮ ለልጆች
  • ክላቫ ቀይ ሽንኩርቱን በመደርደሪያው ላይ አስቀመጠው
  • ጣፋጭ halva - ለጌታው ምስጋና
  • በደወል እንጨት ዙሪያ
  • ላይካ አግዳሚ ወንበር ላይ ነች። ቀፎ መዳፎች አሉት። በመዳፎቹ ላይ - የባስት ጫማዎች
  • እርሻው አልታረም, እርሻው አይጠጣም. እርሻውን ማጠጣት, እርሻውን ማጠጣት ያስፈልጋል
  • ስዋኖች ግልገሎቻቸውን ይዘው በረሩ
  • ጭልፊት ራቁቱን ግንድ ላይ ተቀመጠ


የቋንቋ ጠማማዎች ከ "ኤል" ፊደል ጀምሮ ለልጆች

የቋንቋ ጠማማዎች ከ "r" ፊደል ጀምሮ ለልጆች

ኦህ፣ ያ የማይነቃነቅ ድምጽ [R]! በእሱ ምክንያት ተጠራጣሪ ወላጆች ምን ያህል ቅር ይላቸዋል! ነገር ግን ለተወሳሰቡ ድምጾች ተገቢውን ትኩረት በመስጠት እና የንግግር ቴራፒስት ምክሮችን በመከተል ሁሉንም ነገር መማር ይችላሉ-እንደ ነብር ግልገል እንኳን ማጉረምረም

ለማሞቅ በድምፅ [P] ንጹህ አባባሎች



ንፁህ አባባሎች ከድምፅ ጋር [R]
  • ድጋሚ ድጋሚ - ሁሉም ዛፎች በብር ናቸው
  • ድጋሚ ድጋሚ - ተንኮለኛው ቀበሮ ጉድጓድ ውስጥ ተቀምጧል
  • Rya-rya-rya - ቀይ ጎህ ወጥቷል
  • Ryu-ryu-ryu - ምሳ አዘጋጅላችኋለሁ
  • Ar-ar-ar - ብላ፣ ሕፃን፣ ብስኩት
  • ራ-ራ-ራ - (የልጆች ስም) ለመተኛት ጊዜ
  • ሮ-ሮ-ሮ - ወለሉ ላይ አንድ ባልዲ አለ
  • Ry-ry-ry - ትንኞች እየከበቡ እና እየከበቡ ነው
  • ወይም-ወይ-ወይ - ግቢውን ጠራርገን


ንፁህ አባባሎች ከድምፅ ጋር [P] የታቀዱትን ንጹህ አባባሎች በደንብ ከተለማመዱ ከልጅዎ ጋር አብረው አዳዲስ ጥንዶችን ይዘው መምጣት ይችላሉ

እና በእውነቱ ሀሳቦችን ማምጣት ካልፈለጉ, ከልጅዎ ጋር የንግግር ህክምና ግጥሞችን ይማሩ

በራኢሳ የተዘጋጀ
የሩዝ ሾርባ ለቦሪስ
ቦሪስ ለራይሳ ሰጠው
ሠላሳ ሦስት እና ሦስት አይሪስ

ሰጎኖች በጎን በኩል ጎጆ ይሠራሉ።
እነዚህ ፈንገሶች እንግዳ ይመስላሉ.
የአሸዋ ጉድጓዶች በፍጥነት እና በቀላሉ ይቆፍራሉ
ቀጭን ረጃጅም ወፎች

ከኋላ በኩል ከሮምካ በስተቀር
Egor እና Artemka.
በስተኋላ በኩል ከማርቆስ በስተቀር.
ሪታ እና ታማርካ

ካር! - ቁራው ይጮኻል - ስርቆት!
ጠባቂ! ዘረፋ! የጠፋው!
ሌባው ገና በማለዳ ሾልኮ ገባ!
ከኪሱ ሹካውን ሰረቀ!
እርሳስ! ካርቶን! የመንገድ ጭንቅንቅ!
እና የሚያምር ሳጥን።
- አቁም ፣ ቁራ ፣ አትጮህ!
አትጮህ ዝም በል ።
ያለ ማታለል መኖር አይችሉም
ኪስ የለህም!
- እንዴት?! - ቁራው ዘሎ
እሷም በመገረም ዓይኗን ተመለከተች።
- ለምን ቀደም ብለው አልተናገሩም?
ጠባቂ! ኪሴ ተሰረቀ!

ከኮረብታው በታች ባለው እሳት
Verochka ከ Egorka ጋር።
Verochka ከ Egorka ጋር
የምላስ ጠማማዎችን ይደግማሉ.
ንግግራቸው ፈጣን ነው
ፈጣን እና ምላስ-በጉንጭ;
"አንድ መኮንን እየዘመተ ነው።
ኢንጂነሩ ሪፖርት አድርገዋል
እሳት እየነደደ ነው"
ቬራ እና ኢጎር ደስተኞች ናቸው

በቡሽ የተጫነ ሽጉጥ
ሩፍ ለዓይናማው ዓሣ ሰጠው።
ከዚያን ጊዜ ጀምሮ አስጸያፊው ጥቁር ካንሰር
ከእሷ ጋር ጠብ አይጀምርም።

እና ከአስቂኝ ግጥሞች በኋላ, የቋንቋ ጠማማዎችንም ማድረግ ይችላሉ

  • አርቴም ካሮትን ይረጫል
  • ባርበር ፂምን በምላጭ ይላጫል።
  • ሁሉም ቢቨሮች ለልጆቻቸው ደግ ናቸው።
  • ግሪጎሪ - የጆርጅ ወንድም
  • ኮብራዎች በ terrarium ውስጥ ናቸው ፣ እና ካርፕስ በውሃ ውስጥ ይገኛሉ
  • በኩሬ ውስጥ ያሉ ዓሦች አንድ ሳንቲም አንድ ደርዘን ናቸው
  • ሠላሳ ሦስት መለከት ነጮች ማንቂያውን ያሰማሉ
  • ሶስት መለከቶች ነፉ


የቋንቋ ጠማማዎች ከድምፅ ጋር [R]

ከ3-4 አመት ለሆኑ አብዛኛዎቹ ህፃናት, ውስብስብ ድምፆች ናቸው

  • [ወ]፣ [ኤፍ]፣ [SH]
  • [L]፣ [R]

የተናጋሪዎችን ወጣትነት ግምት ውስጥ በማስገባት ለመናገር አስቸጋሪ በሆኑ ድምፆች ያልተጫኑ የንግግር ቁሳቁሶችን ምረጥ.

ከታች ያሉት የምላስ ጠማማዎች ድምፅን [l]፣ [r]፣ ማፏጨትን፣ ማፏጨት እና ድምጽን [ረ] አልያዙም።

  • ቬንያ እና ኢቫን ተጠያቂ አይደሉም
  • ቫዲምን እናያለን እና እንገረማለን
  • በሠረገላው ውስጥ ቮቫ እና ማትቪ, ቪኬንቲ, ቪትያ እና አቭዴይ ናቸው
  • ቢንያምን ወደ ድቦች እና ፔንግዊን ይመራል።
  • ትኩረት: በኩሬው ውስጥ ውሃ አለ
  • አየህ: በቮቫ ሶፋ ላይ ሁለት የቦአ ኮንሰርክተሮች አሉ
  • ከረሜላ ለተረት፣ ኮንፈቲ ለቲሞፊ
  • ፊማ ቀኖች አሏት። ፋኒ የከረሜላ መጠቅለያ አለው።
  • Fedot bassoon አለው።
  • አታማርር፣ ቡቦውን ይምቱ
  • ወደ በሬው እና ከበሬው እሮጣለሁ
  • በሰኮናው ላይ የፈረስ ጫማ አለ።
  • ፔትያ መጠጡን አልጨረሰም
  • ድንክ በብርድ ልብስ
  • በቀቀን አልታጠበም! በቀቀን አታስፈራሩ! በቀቀን ይግዙ!
  • በውሃ አካል ውስጥ የሚታዩ እና የማይታዩ ናቸው
  • በቤት ውስጥ - ቡኒ, በውሃ ውስጥ - ውሃ
  • አንድ አዎ አንድ - ሁለት
  • የማር እንጉዳዮች ተረከዙ ላይ አይደሉም
  • አንቶን አንቴና አለው።
  • ታንያ ምስጢር አላት። ይህ የታንያ ምስጢር ነው። እና ታንያ ይህንን ምስጢር ይደብቃል
  • ካፓ ኮምፕሌት አለው
  • ኮካ ኮኮዋ አለው።
  • አንድ ሰው ወደ አንድ ቦታ ድንጋይ ይጥላል
  • አስማተኞች Baba Yaga በአስማት አይረዱም
  • አውሎ ነፋሶች በደቡብ አይደሉም
  • ኢግናት ኢንጌን እና አግኒያን ያግዛል።
  • የእረፍት ቀን እየመጣ ነው። በሳምንቱ መጨረሻ ዘና እንበል
  • በአደን ላይ - አህመድ አኽሜዶቭ ፣ ፓክሆም ፓኮሞቭ ፣ ሚኪ ሚኪሂቭ እና ቲኮን ቲኮኖቭ
  • ካን ሄና አለው
  • ጉጉት ህሊና አለው።
  • ሁሉም ተቀምጦ አብሮ መብላት አለበት።
  • በመከር ወቅት በሴንያ ውስጥ በሳር ውስጥ አንድ ሽፋን አለ።
  • በክረምት, ግድየለሽ ዞያ ቀዝቃዛ ትሆናለች
  • የረሱኝን አትርሳ
  • ደወሉ ጮክ ብሎ ይጮሃል፡- “ዝዝዝዝዝዝዝ!”

ህፃኑ የጨዋታውን ህግ እንደተረዳ እና የቋንቋ ጠማማዎችን በቀላል ድምፆች በግልፅ እና በፍጥነት ይደግማል, ወደ ውስብስብ ሀረጎች ይሂዱ.


ማንም ስለእኛ አያስብም።
ከመጠን በላይ አይውሰዱ



ፒተር ፔትሮቪች,
ቅጽል ስም ፔሬፔሎቪች
ድርጭትን ተገራ።
ድርጭቱ አመጣ
ፒተር ፔትሮቪች
ፔሬፔሎቪች ድርጭቶች ይሆናሉ



  • ጤዛ እያለ ጸጉርዎን ያጭዱ. ጤዛ አለቀ፣ ጠለፈ ቤት
  • በሶስት ሜትሮች ውስጥ ሶስት የእንጨት ቆራጮች እንጨት እየቆራረጡ
  • እርጎ ከ Whey
  • ቢቨር ጥሩ ኮፍያ አለው።
  • አንዲት ነጭ ላም ተከትዬ ወደ ጫካው እገባለሁ።
  • የባህር ሞገድ ጠንካራ እና ነፃ ነው
  • ስዊፍት፣ የቧንቧ ዳንሰኞች፣ የወርቅ ፊንች እና ሲስኪን በግሮቭ ውስጥ እየጮሁ ነው


ውስብስብ ምላስ ለህጻናት

ማሽላ ከየት መጣ?
በቀላሉ እዚህ ማሽላ ፈሰስን።
ስለ ማሽላ አወቅን።
ሳይጠይቁ፣ ማሽላውን ሁሉ ያዙ።

Staffordshire Terrier ቀናተኛ፣
እና ጥቁር ፀጉር ያለው ጂያንት ሽናዘር ተጫዋች ነው።

ለቀጣይ ማስተላለፍ አንድ እሽግ ወደ ፔሬስላቭል ተልኳል።

ሠላሳ ሦስት መርከቦች ተጭነዋል፣ ተጭነዋል ግን አልገቧቸውም።

ምላሴን ሰበርኩት፣ ሰበርኩት፣ በምላሴ እየፈጨሁ ነበር::

የካርታ አንሺው አፓርታማ በካርታዎች ፣ እና የቁም ሥዕላዊ መግለጫው በቁም ሥዕሎች

ዴዚ በተራራው ላይ ዶይሲዎችን ሰበሰበ ፣
በሣሩ ላይ የጠፉ ዳዚዎች

አስቂኝ እና ሁልጊዜ ምክንያታዊ ያልሆኑ የምላስ ጠማማዎች የንግግር ችግሮችን ለማስተካከል ብቻ ሳይሆን ከልጅዎ ጋር ለመዝናናት ጥሩ መንገድ ናቸው. እነዚህን የጨዋታ ጊዜዎች ያደንቁ እና እምነት ይኑርዎት። ከዚህ በታች ያሉት ትናንሽ የጨዋታ ተግባራት እንቅስቃሴዎችዎን ለማብዛት ይረዱዎታል










ቪዲዮ: የቋንቋ ጠማማዎች. ለትናንሾቹ ካርቶኖች

እንደ አንድ ደንብ, ከ3-4 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች በደንብ የዳበረ ንግግር አላቸው. ይሁን እንጂ ብዙ ልጆች በድምፅ ማፏጨት እና በደብዳቤው ላይ ችግር አለባቸው R. ስለዚህ ከ 3-4 አመት ለሆኑ ህጻናት ትክክለኛውን የቋንቋ ጠማማዎች እና የቋንቋ ጠማማዎችን መምረጥ አስፈላጊ ነው. ወላጆች ወይም የንግግር ቴራፒስቶች ብቻ ሳይሆን የመዋዕለ ሕፃናት መምህራን ከልጆች ጋር መሥራት አለባቸው. ከዚያም ህፃኑ ሁሉንም አስፈላጊ ድምፆች, እና ከዚያ በኋላ ፊደሎችን በፍጥነት መናገር ይጀምራል.

ለምንድነው የምላስ ጠማማዎች እና ምላስ ጠማማዎች የሚፈለጉት?

ልጁ መዝገበ ቃላትን በትክክል እንዲያዳብር ይህ የሥልጠና ዓይነት አስፈላጊ ነው። በንፁህ አንደበት ጠማማዎች እና ምላስ ጠማማዎች እርዳታ መስማት, መዝገበ ቃላት, አስተሳሰብ, ትውስታ እና ሌሎች ብዙ ይሻሻላል.

መምህሩ ድምጾችን በግልፅ መናገር ብቻ ሳይሆን ድምጾችንም መቀየር አለበት። ከሁሉም በላይ, ለልጆች የግጥም ወይም የንጹህ አባባልን ምንነት መረዳት በጣም አስፈላጊ ነው. ኢንቶኔሽን በደግነት ማስታወሻዎች, ጮክ ያሉ ድምፆች ወይም ጸጥ ያሉ ሊሆኑ ይችላሉ. በጽሁፉ ውስጥ በጣም ውስብስብ ለሆኑ ድምፆች ከ3-4 አመት ለሆኑ ህጻናት የምላስ ማዞሪያዎችን እና የቋንቋ አሻንጉሊቶችን እንመለከታለን.

ህፃኑ የግለሰቦችን ድምጽ የማይሰማ ከሆነ ፣ የግለሰቦችን ፣ የቃላቶችን እና ከዚያ በኋላ አረፍተ ነገሮችን አጠራር የሚወስነው ትኩረት መስጠት ያስፈልጋል ። የልጅዎ የንግግር እድገት በየቀኑ እንዲሻሻል, ከልጅነቱ ጀምሮ ማጥናት አስፈላጊ ነው.

ለልጆች ንጹህ አባባሎች: ቀላል ድምፆች

አንዳንድ ልጆች እንደ L፣ N፣ T ያሉ ፊደላትን መጥራት አይችሉም። በነሱ መጀመር አለብን። አንድ ልጅ ቀላል ድምፆችን መናገር እስኪማር ድረስ, ውስብስብ የሆኑትን መጥራት አይችልም. በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ላሉ ልጆች ንጹህ አባባሎች በጋራ እና በግል ይማራሉ.

ሁሉም በልጁ ላይ, ቁሳቁሱን እንዴት እንደሚማር ይወሰናል. የመጀመሪያው ንጹህ ሐረግ ድምፆችን መጥራት ብቻ ሳይሆን ከጓደኞች ጋር ለመጋራትም ያስተምራል.

1. አል-አል - ጥንቸል በሜዳ ላይ ተንፈራፈረ።

ኦል-ኦል - እዚያ አንድ ካሮት አገኘ ፣

ኢል ኢል - አንድ ጓደኛው ጠየቀው ፣

አል-አል-አል - እና ለጓደኛ አንድ ካሮት ሰጠ.

2. አን-አን - ከበሮውን እናንኳኳለን,

ያንግ-ያንግ-ያንግ - አኮርዲዮን አመጡልን

ና-ና-ና - ሙዚቃው ተጽፏል,

ታ-ታ-ታ - ትራ-ታ-ታ ትጫወታለች።

3. ያ ነው - በጋ በቅርቡ ይመጣል,

ቲ-ቲ-ቲ - ልጆች በደስታ ይራመዳሉ ፣

ቱ-ቱ-ቱ - ሳንቲሙን እንወስዳለን ፣

ቱ-ቱ-ቱ - ትልቅ ከረሜላ እንገዛ።

የተወሳሰቡ ንጹህ አባባሎች

ቀላል የሆነውን ደረጃ ካለፉ በኋላ ወደ አስቸጋሪው መሄድ ይችላሉ። ይህንን ለማድረግ, ልጆቻችሁን የበለጠ ውስብስብ ሀረጎችን ማስተማር ያስፈልግዎታል. ከ3-4 አመት ለሆኑ ህጻናት እንዴት እንደሚናገሩ መማር በጣም አስፈላጊ ነው.

ደግሞም ወደፊት የንግግር እድገት በእነሱ ላይ የተመሰረተ ነው. የሚከተሉት እንደ ውስብስብ ድምፆች ይቆጠራሉ: R, Sh, Ch, C.

1. አሽ-አሽ-አመድ - ልጆቹ አዲስ ጎጆ ሠሩ,

ኦሽ-ኦሽ-ኦሽ - ቤቱ ጥሩ ሆነ ፣

ሾ-ሾ-ሾ - በቤታችን ውስጥ ምን ያህል ጥሩ ነው,

ሻ-ሻ-ሻ - የእኛ ማሻ ወደ እኛ መጣ ፣

አሽ-አመድ-አመድ - ጎጆ ለመሥራት ረድቷል.

2. Chu-chu-chu - ወደ ውጭ መሄድ እፈልጋለሁ,

ቻ-ቻ-ቻ - አንድ ተግባር አለኝ

Che-che-che - መብላት አለብዎት, ሌላ ምንም ነገር የለም,

ቺ-ቺ-ቺ - በልተህ ወደ ውጭ ውጣ።

3. Tso-tso-tso - Kolya እንቁላል አገኘ,

Tsu-tsu-tsu - ከዚያ ዶሮ አየሁ ፣

Tso-tso-tso - የማን እንቁላል እንደሆነ ተገነዘብኩ

Tse-tse-tse - እንደገና ለዶሮ ሰጠው.

4. ሮ-ሮ-ሮ - ክረምት በቅርቡ ይመጣል,

ራ-ራ-ራ - በረዶው ከብር የተሠራ ይሆናል,

Ri-ri-ri - ልጆች እስከ ንጋት ድረስ ይራመዳሉ ፣

ድጋሚ ድጋሚ - ጨዋታው በድምቀት ላይ ነው።

በቁጥር ከ3-4 አመት ለሆኑ ህጻናት ንጹህ አባባሎች እነሱን ለማስታወስ እና በተሻለ ሁኔታ እንዲናገሩ ይረዷቸዋል. በዚህ እድሜ ልጆች አሁንም እረፍት የሌላቸው ናቸው, ስለዚህ ከእነሱ ጋር ለረጅም ጊዜ, ቢበዛ ለ 10 ደቂቃዎች መስራት አያስፈልግዎትም. ከዚያ እረፍት ወስደህ እንደገና በጨዋታ መንገድ ልምምድ ማድረግ ተገቢ ነው።

ለትንሽ ቡድን ልጆች የቋንቋ ጠማማዎች

ከልጆች ጋር የሚደረጉ እንቅስቃሴዎች አስደሳች እና ዘና ያለ መሆን አለባቸው. ካላስገደዱት። ከሁሉም በላይ, ከዚያም የማጥናት ፍላጎቱን ያጣል. የቋንቋ ጠማማዎች የልጆችን ንግግር የበለጠ ለማዳበር የሚረዳ ታላቅ ጨዋታ ነው። ህጻኑ የፎነሚክ የመስማት ችሎታ ማዳበሩ አስፈላጊ ነው.

1. ሳ-ሳ-ሳ - እዚህ ወደ እኛ የሚበር ተርብ አለ, ተርብ በጀርባው ላይ ብዙ ጥቁር ነጠብጣቦች አሉት.

2. ታንያ, ሳንያ እና አኒያ ትልቅ ሸረሪቶች ያሉት መያዣ አላቸው.

3. ሳሻ እና ማሻ ከዳሻ ጋር እየተራመዱ ነው። ናታሻም ወደ እነርሱ መጣች. በግቢያችን እየተራመዱ ነው።

4. ጥንቸሉ በሣር ሜዳው ላይ እየዘለለ ነበር, እየተራመደ እና እየዘለለ ነበር, እና ፌንጣ ያዘ.

5. ኦህ ፣ በትልቅ እና በብሩህ ከበሮ ላይ ምን ያማረ በግ ይጫወታሉ።

6. ቆንጆ ቀይ ቀበሮዎች ከእናታቸው ክብሪት ወስደዋል. ቻንቴሬሎች ወደ ጫካው ጫፍ ሄደው የዛፉን ጫፍ በእሳት ሊያቃጥሉ ተቃርበዋል.

7. በትልቁ ደረጃ ላይ ካትያ ዘፈን ዘፈነች.

8. ማሻችን ገንፎን በልቶ ሚሻ እና ሳሻን አከመ። ልጆቹ ብዙ ገንፎ በልተዋል.

9. ጃርት ለእራት እባቦች ያስፈልገዋል.

ከላይ ያሉት የምላስ ጠማማዎች ድምፆችን ለመጥራት አስቸጋሪ ሁኔታዎችን ለመቋቋም ይረዳሉ. ይህንን ለማድረግ በተቻለ መጠን ለንግግር እድገት ትኩረት ለመስጠት ይሞክሩ. ከልጆች ጋር አዘውትረው የምታጠኑ ከሆነ, በፍጥነት እና በትክክል እንዲናገሩ ለማስተማር እድሉ አለ.

ለንግግር እድገት ጨዋታዎች

ለልጆች የንጹህ ምላስ ጠማማዎችን ወይም ምላስ ጠማማዎችን ብቻ ሳይሆን መጫወት ጠቃሚ ነው. ለንግግር እድገት በጣም አስፈላጊ የሆኑ ከልጆች ጋር ጨዋታዎችን መጫወትም አስፈላጊ ነው. ለእነሱ ምስጋና ይግባው, ከተያዘው ጊዜ ትንሽ ረዘም ያለ ክፍሎችን ማካሄድ ይችላሉ.

ጨዋታ "ሰንሰለቱን ቀጥል"

መምህሩ ቃሉን ይሰይመዋል, እና ህጻኑ ለእሱ ቅጽል ይመርጣል. ለምሳሌ, ምን አይነት ድመት ነው? ልጆች ይመርጣሉ: ነጭ, ግራጫ, ለስላሳ, ለስላሳ, ደግ, ገር, አፍቃሪ, ወዘተ የመሳሰሉት ጥያቄዎች ስለማንኛውም ርዕሰ ጉዳይ ሊጠየቁ ይችላሉ.

ጨዋታ "የእንስሳት መግለጫ"

መምህሩ ልጆቹን ላም የያዘ ካርድ እያሳያቸው አንድ በአንድ እንዲገልጹ ይጠይቃቸዋል። አንድ ልጅ የእንስሳው ቀለም ምን እንደሆነ ይንገረው, ሌላኛው ልጅ እንዴት እንደሚናገር ያስታውሳል.

እንዲሁም ላም የሚያጠቡትን ልጆች እና ለሰዎች ምን እንደሚሰጥ, ምን እንደሚበላ, ወዘተ መጠየቅ ይችላሉ እንደዚህ ያሉ ካርዶች ብዙ ሊሆኑ ይችላሉ. እነዚህ የባህር እንስሳት, ደን ወይም የቤት ውስጥ እንስሳት ናቸው.

ጨዋታ "የሚበላ-የማይበላ"

መምህሩ ሁሉንም ልጆች በክበብ ውስጥ ያስቀምጣቸዋል, እና እሱ ራሱ መሃል ላይ ይቆማል. ከዚያም መምህሩ እቃውን እየሰየመ በተራው ኳሱን ወደ ልጆች ይጥላል. ለምሳሌ, ወንበር. የማይበላ ከሆነ ህፃኑ ኳሱን አይይዝም. እና አስተማሪው ከተሰየመ, ለምሳሌ ፖም, ህጻኑ ኳሱን መያዝ አለበት. ይህ ጨዋታ ለልጆች ትምህርታዊ ብቻ ሳይሆን በጣም አስደሳች ነው. በ 3 አመት ውስጥ ያለ ልጅ ትርጉሙን በትክክል ካልተረዳ, በ 4 ዓመቱ በደስታ ይጫወታል.

ከ3-4 አመት ለሆኑ ህጻናት ንጹህ አባባሎች አስደሳች ናቸው. ወጣቱ ቡድን መሰረታዊ ድምጾችን እና ፊደላትን መማር ብቻ ነው, ስለዚህ መምህሩ በሚያስተምርበት ጊዜ መቸኮል የለበትም. ልጆች እያንዳንዱን ቃል በዝግታ እና በግልፅ መጥራት እና በተለየ ውስብስብ ድምጽ ማቆም አለባቸው።

ልጆቹ አሁን ማጥናት ካልፈለጉ, አያስገድዷቸው. አለበለዚያ ብዙ ልጆች የመማር እና የማደግ ፍላጎት ያጣሉ. ስለዚህ, ከልጆች ጋር በጥሩ ስሜት ውስጥ ሲሆኑ እና ፍላጎት ሲኖራቸው ብቻ ይሳተፉ.

ከልጆች ጋር ሲጫወቱ, ለማረፍ, ጥንካሬን እና ጽናትን ለማግኘት አጭር እረፍት መውሰድዎን አይርሱ.

ልጆች የተወሰነ ድምጽ ማሰማት ካልቻሉ አትስሟቸው ወይም አይቀጡዋቸው። እያንዳንዱ ልጅ ግላዊ መሆኑን እና በዚህ መሠረት መቅረብ እንዳለበት ያስታውሱ. ሁሉም ልጆች ድጋፍ, መረዳት, ፍቅር ያስፈልጋቸዋል. ከትናንሽ ልጆች ጋር ስትሠራ ታጋሽ ሁን.

ማጠቃለያ

ከ3-4 አመት ለሆኑ ህፃናት ንጹህ አባባሎችን ተመልክተናል. በመዋለ ሕጻናት ውስጥ እንደዚህ ያሉ ጨዋታዎች የካርድ ኢንዴክስ ትልቅ ነው, እና እያንዳንዱ ልጅ የንግግር እድገት እንዲሻሻል በቂ ትኩረት መስጠት ይቻላል.

ብዙ አስተማሪዎች እና ወላጆች የምላስ ጠማማዎች እና ምላስ ጠማማዎች እራሳቸው ይመጣሉ። በዚህ ተግባር ውስጥ ልጆችን ማሳተፍ ትችላላችሁ። ደግሞም ፣ ምናባቸው እና የማሰብ ችሎታቸው በተሻለ ሁኔታ እያደገ ነው።

ለልጆች ንጹህ አባባሎች ውስብስብ እና ቀላል ሊሆኑ ይችላሉ. ሁሉም በልጁ ድምፆች እና እውቀት ላይ የተመሰረተ ነው. ብዙ ልጆች ለረጅም ጊዜ መድገም እና ማስተማር አይወዱም, ስለዚህ ከልጆች ምንም ትኩረት እንደሌለ ካዩ, እንደዚህ አይነት ጨዋታዎችን ከእነሱ ጋር መጫወት ያቁሙ. ዝግጁነታቸውን ሲረዱ በሚቀጥለው ጊዜ ቢቀጥሉ ይሻላል።

ልጆቻችሁን አስተምሯቸው, ነገር ግን ፍላጎት ለእነሱ በጣም አስፈላጊ እንደሆነ ያስታውሱ. ስለዚህ, ሁሉንም ክፍሎች በጨዋታ መንገድ ብቻ መምራትን አይርሱ.