تاريخ قواعد المرور. من وأين توصل لأول مرة إلى قواعد الطريق؟

كل عام هناك المزيد والمزيد من السيارات في شوارع مدننا. وتتطلب حركتهم الانتظام والالتزام بقواعد معينة لضمان سلامة السائقين والمشاة.

تحقيقا لهذه الغاية، في كل بلد، بما في ذلك روسيا، تم تطوير مجموعة خاصة من قواعد المرور التي تنظم حقوق والتزامات جميع الأشخاص على الطرق. ما هي قواعد المرور؟ أين يتم استخدامها وما الذي يهدد انتهاكها؟

قواعد المرور هي قواعد الطريق والمتطلبات الفنية التي تنطبق على المركبات أثناء القيادة. وكان أول من حاول إدخالها في شوارع المدينة هو الجنرال الروماني يوليوس قيصر.

في الخمسينيات قبل الميلاد، أمر جميع أصحاب العربات والعربات بالتحرك على جانب واحد فقط وعدم الخروج على الطرق بعد غروب الشمس. وفي العصور الوسطى في أوروبا، كان يُسمح للفرسان بالقيادة على اليمين، وهو الأمر الذي لا يزال ساريًا في معظم دول العالم حتى اليوم.

يعود التاريخ الحديث لقواعد المرور إلى لندن عام 1868، عندما ظهرت إشارة ميكانيكية أمام البرلمان البريطاني. ومنذ ذلك الحين، تم توسيع قواعد القيادة على الطرق باستمرار وتحديثها بمتطلبات جديدة بسبب الزيادة في عدد المركبات.

الغرض الرئيسي من قواعد المرور هو حماية سائقي السيارات والمشاة من الحوادث المرورية التي تؤدي إلى تلف السيارات أو إصابة الأشخاص أو وفاتهم.

يجب أن يعرفها كل سائق، لأنه إذا خالف القواعد وتعرض لحادث، في أحسن الأحوال سينجو بغرامة وتكلفة إصلاح المركبات، وفي أسوأ الأحوال سيموت أو يدخل السجن بسبب إصابة المشاركين الآخرين في السباق. حادثة. ولهذا السبب فإن معرفة قواعد المرور شرط أساسي للحصول على رخصة القيادة.

أخطر مخالفات قواعد المرور هي القيادة تحت تأثير الكحول، مع وجود خلل في نظام الفرامل أو معدات الإضاءة أو التحكم في عجلة القيادة، وكذلك السرعة والقيادة عند إشارة المرور. إنهم يهددون بأن السائق قد يفقد السيطرة ويتعرض لحادث. إن انتهاك قواعد استخدام أحزمة الأمان أو التجاوز أو عبور معابر السكك الحديدية المغلقة بحاجز لا يشكل تهديدًا أقل.

ليست خطيرة للغاية، ولكنها محفوفة بعواقب غير سارة، وتعتبر قيادة المركبات غير المسجلة، والقيادة بدون وثائق أو سلوك غير لائق.

يمكنك أيضًا أن تُعاقب على انتهاك قواعد نقل البضائع الخطرة أو الضخمة، ولسائقي سيارات الأجرة - لنقل الركاب بما يتجاوز العدد المحدد.

من الانتهاكات الشائعة إلى حد ما لقواعد المرور وقوف السيارات في المروج. بعض السائقين لا يعرفون جيدًا ما هي هذه المنطقة، لذلك يتركون المركبات عليها بهدوء، ثم يدفعون الغرامات.

وفقًا لقواعد المرور في الاتحاد الروسي، تعتبر العشب منطقة ذات سطح عشبي تم إنشاؤه بشكل مصطنع عن طريق زرع البذور ونمو النباتات التي تنتج العشب.

إن أخف عقوبة يمكن أن يحصل عليها السائق بسبب انتهاكه لقواعد المرور هي تحذير أو غرامة بالمبلغ الذي تحدده الدولة. بالنسبة للانتهاكات الأكثر خطورة، يمكنهم حرمان رخصة القيادة (مؤقتًا أو دائمًا) وحظر تشغيل المركبات مع إزالة لوحات التسجيل.

القيادة بدون رخصة قيادة أو تحت تأثير الكحول (المخدرات) يمكن أن تؤدي إلى الاعتقال لمدة 15 يومًا، وإذا مات الأشخاص أثناء وقوع حادث، فهناك احتمال كبير بالحصول على عقوبة السجن.

وفقًا لقواعد المرور الجديدة بصيغتها المعدلة في عام 2015، للقيادة في حالة سكر أو نقل السيارة إلى شخص في حالة تسمم بالمخدرات أو الكحول، يمكن للسائق أن يفقد رخصته لمدة تصل إلى عامين. في حالة الانتهاك المتكرر، يتم سحب الوثيقة لمدة تصل إلى 3 سنوات.

إذا تحرك سائق السيارة على الطرق دون لوحات تسجيل، فقد يفقد رخصته لمدة 3 أشهر، وإذا كانت اللافتات كاذبة عمدا، فسيتم حرمانه من حقوقه لمدة 6-12 شهرا.

لاستخدام معدات الإضاءة الحمراء، يمكن سحب الترخيص لمدة 6-12 شهرًا، أو السرعة أو القيادة في المسار المقابل - لمدة 4-6 أشهر، أو نقل البضائع كبيرة الحجم دون تصريح أو القيادة عبر معبر مغلق للسكك الحديدية - لستة أشهر.

العودة إلى الأمام

انتباه! معاينة الشريحة هي لأغراض إعلامية فقط وقد لا تمثل النطاق الكامل للعرض التقديمي. إذا كنت مهتما بهذا العمل، يرجى تحميل النسخة الكاملة.

هدف:

تعريف الطلاب بتاريخ تطور الطرق وقواعد المرور.
لفت انتباه الطلاب إلى الدراسة ومراعاة قواعد المرور.

المعينات البصرية:ألبومات ورسومات حول هذا الموضوع.

"تاريخ تطوير الطرق وقواعد المرور"

1. قصة المعلم عن الطريق.

لقد كان منذ وقت طويل جدا. ثم عاش الناس بين الغابات التي لا يمكن اختراقها. لقد قاموا بتربية الماشية، والصيد، وجمع العسل من النحل البري، وصيد الأسماك، وزرعوا قطعًا صغيرة من الأرض. كان من الصعب على الناس شق طريقهم عبر الغابات الكثيفة، ولكن كانت هناك حاجة لذلك. وهكذا بدأ الناس في قطع الطرق في الغابات. كانت تسمى "المسارات". ربطت "البوتيك" المستوطنات ببعضها البعض، وبدأوا يطلق عليهم الطرق. الطريق هو الطريق من مستوطنة إلى أخرى.

مدرس:

2. مع مرور الوقت، بدأ الدراجون على ظهور الخيل والمركبات والعربات التي تجرها الخيول في الركوب على طول الشوارع والطرق. يمكن اعتبارها المركبات الأولى. لقد سافروا دون مراعاة أي قواعد، وبالتالي اصطدموا في كثير من الأحيان مع بعضهم البعض. بعد كل شيء، كانت شوارع المدن في تلك الأيام ضيقة عادة، وكانت الطرق متعرجة ووعرة. وأصبح من الواضح أنه من الضروري تبسيط الحركة على طول الشوارع والطرق، أي ابتكار القواعد التي من شأنها أن تجعل الحركة مريحة وآمنة.

يعود تاريخ تطور الطرق والقواعد الأولى للطريق إلى روما القديمة.

3. ظهرت القواعد الأولى للطريق منذ أكثر من 2000 عام، في عهد يوليوس قيصر.

أدخل يوليوس قيصر حركة المرور في اتجاه واحد في عدة شوارع في المدينة في الخمسينيات قبل الميلاد. من شروق الشمس وقبل غروب الشمس بحوالي ساعتين (وقت نهاية يوم العمل)تم منع مرور العربات والمركبات الخاصة.

كان على زوار المدينة السفر إلى روما سيرًا على الأقدام أو على متن بالانكوين (نقالة على أعمدة طويلة)،والنقل إلى الحديقة خارج المدينة.

بالفعل في ذلك الوقت كانت هناك خدمة إشرافية تراقب الامتثال لهذه القواعد. وكانت تتألف بشكل رئيسي من رجال الإطفاء السابقين

وتشمل واجبات هذه الخدمة منع حالات الصراع بين أصحاب المركبات. لم يتم تنظيم مفترق الطرق. من أجل ضمان حرية المرور لأنفسهم، أرسل النبلاء عدائين إلى الأمام. لقد حرروا الشوارع وبالتالي تمكن النبلاء من المرور بحرية إلى وجهتهم.

4. واحدة من أكثر المعالم الأثرية ديمومة في روما القديمة كانت شبكة الطرق التي تربط المقاطعات الإمبراطورية. وحتى لو لم تكن كل الطرق تؤدي إلى روما، فإنها جميعها تدين بأصلها إلى المدينة الخالدة، وعلى وجه الخصوص طريق أبيان - "ملكة الطرق" هذه.

5. تم بناء الطرق الرومانية "الصحيحة" الأولى من قبل الجيش ووضعها للأغراض العسكرية، وبعد ذلك قامت السلطات بمراقبتها باستمرار باعتبارها أهدافًا استراتيجية. يبلغ العرض الكلاسيكي للطرق 12 مترًا، وقد تم بناؤها في أربع طبقات: المرصوفة بالحصى، والأحجار المكسرة، ورقائق الطوب، والأحجار المرصوفة بالحصى الكبيرة.

كان أحد الشروط الإلزامية المحددة قبل بدء البناء هو إمكانية الوصول المستمر إلى الطريق في أي طقس. للقيام بذلك، لم يرتفع قاع الطريق بمقدار 40-50 سم فوق التضاريس فحسب، بل كان له أيضًا شكل مائل في القسم، ولهذا السبب لم تكن هناك برك عليه أبدًا. أدت خنادق الصرف الصحي الموجودة على جانبي الطريق إلى تحويل المياه بعيدًا عنه، مما لم يمنحها فرصة للبدء في تآكل الأساس.

لقد دخلت التاريخ إحدى السمات البارزة للطرق الرومانية - استقامتها. من أجل الحفاظ على هذه الخاصية، غالبًا ما يتم التضحية بالراحة: لا يمكن أن يتحول الطريق إلى الجانب إلا بسبب عقبة خطيرة للغاية، وإلا تم بناء جسر عبر النهر، وحفر نفق في الجبل، وتم إنشاء تلال منحدرة بلطف. لا تعتبر مشكلة على الإطلاق، ولهذا السبب كان على المسافرين في كثير من الأحيان تسلق الصعود والهبوط الحاد.

6. تتطلب شبكة الطرق الضخمة بنية تحتية مناسبة: النزل، والمصايد، والإسطبلات - تم بناء كل هذا أثناء بناء أساس الطريق، بحيث يصبح الاتجاه الجديد نشطًا على الفور بحلول نهاية العمل.

7. على عكس الدول الغربية , التي نشأت في موقع إحدى أعظم الحضارات القديمة - روما القديمة، تركت الطرق الروسية عبر التاريخ الكثير مما هو مرغوب فيه. ويرجع ذلك إلى حد ما إلى خصوصية الظروف الطبيعية والجغرافية التي تشكلت فيها الحضارة الروسية. في ضوء المناخ القاسي، فإن وجود عدد كبير من أنواع مختلفة من العقبات - الغابات والأراضي الرطبة، وبناء الطرق في روسيا كان دائما مرتبطا بصعوبات كبيرة.

8. وبالنظر إلى أن معظم أراضي روسيا كانت محتلة بغابات لا يمكن اختراقها، فقد لعبت الأنهار دور الطرق؛ وتقع جميع المدن الروسية ومعظم القرى على ضفاف الأنهار. في الصيف كانوا يسبحون على طول الأنهار، وفي الشتاء يركبون الزلاجات. كما تم إعاقة الاتصالات البرية من قبل عصابات اللصوص الذين كانوا يصطادون على طرق الغابات.

9. كان غياب الطرق في بعض الأحيان بمثابة نعمة لسكان الإمارات الروسية. لذلك، في عام 1238، لم يتمكن باتو خان، الذي دمر إمارات ريازان وفلاديمير سوزدال، من الوصول إلى نوفغورود بسبب ذوبان الجليد في الربيع، واضطر إلى التوجه جنوبا. لعب الغزو التتري المغولي دورًا مزدوجًا في تطوير نظام الطرق في الأراضي الروسية.

10. من ناحية، نتيجة لحملات باتو، تم تقويض اقتصاد الإمارات الروسية تماما، وتم تدمير العشرات من المدن، مما أدى في النهاية إلى انخفاض التجارة وإغلاق الطرق. في الوقت نفسه، بعد أن أخضعوا شمال شرق روسيا وجعلوها جزءًا من القبيلة الذهبية، أدخل التتار نظامهم البريدي في الأراضي الروسية، المستعار من الصين، والذي كان في جوهره ثورة في تطوير شبكة الطرق. بدأت محطات بريد الحشد في الظهور على طول الطرق.

11. كان يُطلق على أصحاب المحطات اسم سائقي المركبات (من الكلمة التركية "يامجي" - "الرسول"). تقع صيانة الحفر على عاتق السكان المحليين، الذين قاموا أيضًا بواجب تحت الماء، أي. اضطروا إلى تقديم خيولهم وعرباتهم لسفراء أو رسل الحشد.

12. لفترة طويلة في روسيا، تم تنظيم حركة المرور بموجب المراسيم الملكية. لذلك، في مرسوم الإمبراطورة آنا يوانوفنا لعام 1730، قيل: "بالنسبة لسائقي سيارات الأجرة وغيرهم من الأشخاص من جميع الرتب، اركبوا الخيول بأحزمة الأمان، بكل خوف وحذر، بهدوء. ويقال في مرسوم الإمبراطورة كاثرين الثانية: "في الشوارع، لا يجوز للسائقين أبدًا الصراخ أو الصافرة أو الرنين أو العزف على الآلة الموسيقية".

13. في نهاية القرن الثامن عشر، ظهرت أول "عربات ذاتية الدفع" - السيارات. لقد قادوا السيارة ببطء شديد وتسببوا في الكثير من الانتقادات والسخرية. على سبيل المثال، في إنجلترا، أدخلوا قاعدة تنص على أنه يجب على الشخص الذي يحمل علمًا أحمر أو فانوسًا أن يقف أمام كل سيارة ويضعها في مكانه.

تحذير العربات والركاب القادمة. ويجب ألا تتجاوز سرعة الحركة 3 كيلومترات في الساعة؛ بالإضافة إلى ذلك، مُنع السائقون من إعطاء إشارات تحذيرية. كانت هذه هي القواعد: لا تصفر، لا تتنفس، وازحف مثل السلحفاة.

ولكن، على الرغم من كل شيء، كان هناك المزيد والمزيد من السيارات.

مع مرور الوقت، تم إجراء تغييرات وإضافات على القواعد، وتم تحديد الميزات عند القيادة عبر التقاطعات، وتغيير حد السرعة عند الاقتراب من التقاطع، وحظر التجاوز في الأقسام الصعبة. وكانت إحدى الإضافات هي قاعدة تعطي الأولوية للمشاة في حركة المرور. كما تمتع الموكب الديني أو مراسم الجنازة على سبيل المثال بميزة الحركة.

14. تم وضع أساس قواعد الطريق الحديثة في 10 ديسمبر 1868 في لندن. في مثل هذا اليوم، أمام البرلمان بالساحة، ظهرت أول إشارة للسكك الحديدية على شكل قرص ملون بتحكم ميكانيكي. تم اختراع هذه الإشارة بواسطة جي بي نايت، وهو متخصص في الإشارة في ذلك الوقت.

يتكون الجهاز من جناحين إشارة، واعتمادًا على موضع الجناحين، تتم الإشارة إلى الإشارة المقابلة:

الوضع الأفقي - لا حركة

وضعية زاوية 45 درجة - الحركة مسموحة ولكن بحذر.

15. في البداية، كان لدى الدول المختلفة قواعد مختلفة. ولكن كان غير مريح للغاية.

لذلك، في عام 1909، في المؤتمر الدولي في باريس، تم اعتماد اتفاقية حركة السيارات، التي وضعت قواعد موحدة لجميع البلدان. أدخلت هذه الاتفاقية أولى علامات الطريق، وحددت واجبات السائقين والمشاة.

16. على مر السنين، تم إجراء تغييرات وإضافات على قواعد الطريق، حيث نصت على ميزات عند القيادة عبر التقاطعات، وتغيير الحد الأقصى للسرعة عند الاقتراب من تقاطع، ومنع التجاوز في الأجزاء الصعبة.

تم تطوير قواعد المرور الأولى في روسيا على طول الشوارع والطرق في عام 1940، حيث كان تطوير النقل البري أبطأ مما كان عليه في أوروبا وأمريكا.

في الوقت الحاضر، يتم تطبيق قواعد المرور الحديثة في روسيا، والتي ندرسها في الفصول الدراسية والأنشطة اللامنهجية.

تحدد القواعد الحديثة للطريق واجبات السائقين والمشاة والركاب ووصف إشارات الطريق وإشارات المرور وما إلى ذلك.

يركز المعلم على حقيقة أن الأطفال في جميع دول العالم يحاولون عدم انتهاك قواعد الطريق أبدًا، لأن السلوك الصحيح في الشوارع والطرق هو مؤشر للثقافة الإنسانية.

في شوارع العديد من المدن، على الطرق السريعة المزدحمة، غالبًا ما تأخذ حركة المركبات شكل تيارات مستمرة. هناك تركز للسكان في المدن، والآن يعيش أكثر من نصف سكان البلاد في المدن. وهذا يزيد من عدد المشاة في الشوارع. إن تركيز عدد كبير من المركبات والمشاة في شوارع المستوطنات يزيد من تعقيد الوضع، ويتطلب تنظيم حركة المرور، وضمان سلامة المشاركين في حركة المرور. مع زيادة كثافة حركة المرور، هناك حاجة إلى تنظيم واضح لإدارة تدفقات النقل والمشاة، واستخدام وسائل التنظيم الحديثة. بالإضافة إلى ذلك، لضمان السلامة المرورية، من الضروري أن يكون لدى السائقين والمشاة معرفة قوية بـ "قواعد الطريق"، فضلاً عن تنفيذها الدقيق.

جميع مواطني بلدنا ملزمون باتباع هذه القواعد، والامتثال لمتطلبات ضباط الشرطة والعاملين في معابر السكك الحديدية. أي انتهاك بسيط لقواعد المرور في حركة المرور يمكن أن يتسبب في وقوع حادث مروري، مما سيؤدي إلى إصابة الأشخاص وفشل المركبات باهظة الثمن وإلحاق الضرر بالبضائع المنقولة.

أسئلة التحكم.

1. أين ظهرت القواعد الأولى للطريق؟

2. كيف تم بناء الطرق الرومانية الأولى؟

3. لماذا تركت الطرق الروسية الكثير مما هو مرغوب فيه عبر التاريخ؟

4. كيف تم تنظيم حركة المرور في العصر القيصري؟

5. في أي مدينة تم وضع أسس قواعد المرور الحديثة؟

6. في أي مدينة تم اعتماد المؤتمر الدولي عام 1909

7. اتفاقية المرور على الطرق؟

8. في أي عام تم تطوير قواعد المرور الأولى في روسيا؟

9. ما هي قواعد المرور؟

تنظيم المرور هو سؤال أثير في الماضي البعيد. كما تتطلب حركة المشاة وفرق الخيول التنظيم. وفي تلك الأيام، تم ذلك بمراسيم ملكية.

يعود تاريخ قواعد الطريق إلى روما القديمة. أدخل يوليوس قيصر حركة المرور في اتجاه واحد في عدة شوارع في المدينة في الخمسينيات قبل الميلاد. منذ شروق الشمس وحتى قبل غروب الشمس بحوالي ساعتين (وقت نهاية يوم العمل)، يُمنع مرور العربات والمركبات الخاصة.

كان على زوار المدينة التنقل في روما سيرًا على الأقدام أو على متن بالانكوين (نقالة على أعمدة طويلة)، وإيقاف المركبات خارج المدينة.

بالفعل في ذلك الوقت كانت هناك خدمة إشرافيةلإنفاذ هذه القواعد. وكانت تتألف بشكل رئيسي من رجال الإطفاء السابقين

تم وضع أساس قواعد الطريق الحديثة في 10 ديسمبر 1868في لندن. في مثل هذا اليوم، أمام البرلمان بالساحة، ظهرت أول إشارة للسكك الحديدية على شكل قرص ملون بتحكم ميكانيكي. تم اختراع هذه الإشارة بواسطة جي بي نايت، وهو متخصص في الإشارة في ذلك الوقت.

يتكون الجهاز من جناحين إشارة، واعتمادًا على موضع الجناحين، تتم الإشارة إلى الإشارة المقابلة:

الوضع الأفقي - لا حركة
وضعية زاوية 45 درجة - الحركة مسموحة ولكن بحذر.

وفي الليل، تم استخدام مصباح الغاز، للإشارة باللونين الأحمر والأخضر. تم التحكم في إشارة المرور من قبل خادم يرتدي كسوة.

لم يكن التنفيذ الفني للإشارة ناجحًا جدًا. كانت سلسلة آلية رفع وخفض الأسهم صاخبة للغاية لدرجة أنها كانت تخيف الخيول بشدة، مما جعل من الصعب على المدرب التحكم فيها. وبعد أقل من شهر، انفجرت الإشارة، مما أدى إلى إصابة شرطي.

استمر عدد المركبات في النمو، وبدأت السيارات الأولى في استبدال العربات. زادت الحاجة إلى إدارة حركة المرور بشكل ملحوظ. ظهرت أول عصا للتحكم اليدوي في حركة المرور عند التقاطعات في عام 1908. يمكن اعتبار علامات الطريق الأولى علامات تشير إلى الحركة إلى المستوطنة.

في عام 1909، في باريس، في مؤتمر عالمي، تقرر إنشاء قواعد أوروبية واحدة للطريق، حيث استمر عدد السيارات في النمو، وزاد الحد الأقصى للسرعة وكثافة حركة المرور في شوارع المدينة.

الخطوة التالية في تطوير إدارة المرور - في مؤتمر المرور في جنيف عام 1931 اعتماد "اتفاقية الأخذ بالتوحيد في الإشارات على الطرق". وكان الاتحاد السوفييتي أيضًا مشاركًا في هذا المؤتمر.

تم أول نشر رسمي لقواعد الطريق في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في عام 1920. وكانت الوثيقة بعنوان "حول حركة السيارات في موسكو وضواحيها". لقد تناولت هذه الوثيقة بالفعل العديد من القضايا المهمة. كانت هناك رخص قيادة للحق في القيادة، وتم الإشارة إلى السرعة القصوى للحركة. وفي عام 1940، صدر قانون المرور العام للاتحاد بأكمله، والذي تم تحريره لكل مدينة.

تم إدخال القواعد العامة الموحدة للطريق، السارية في جميع أنحاء أراضي اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، في عام 1961. "قواعد القيادة في شوارع المدن والبلدات والطرق في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية"

أهم تاريخ في تاريخ قواعد الطريق - 8 نوفمبر 1968. في مثل هذا اليوم في فيينا اعتمدت اتفاقية المرور على الطرق.تم التوقيع على الوثيقة من قبل ممثلي 68 دولة في العالم وما زالت صالحة.

بحلول عام 1973، تمت كتابة قواعد الطريق لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وفقًا لاتفاقية فيينا. مع مرور الوقت والتغيرات المقابلة على الطرق، يتم إدخال النمو المستمر للنقل والتطور التكنولوجي لشبكات الطرق والتعديلات والإضافات باستمرار.

دخلت التغييرات الأخيرة اعتبارًا من يوم كتابة هذه المادة حيز التنفيذ في 24 نوفمبر 2012، ودائمًا ما تكون مشاريع القوانين التي تهدف إلى تكييف القواعد مع الوضع الحقيقي على الطرق قيد النظر في مجلس الدوما.

كان غي يوليوس قيصر من أوائل الذين حاولوا استعادة النظام في المدن. بصفته حاكمًا رومانيًا قديمًا، أصدر قيصر مرسومًا في السنوات الأخيرة من حكمه، يقضي بإدخال حركة المرور في اتجاه واحد في شوارع روما. وكان مرور المركبات والعربات الخاصة ممنوعاً من شروق الشمس حتى غروبها تقريباً. واضطر ضيوف المدينة إلى ترك سياراتهم خارج روما والتحرك سيرًا على الأقدام. قامت خدمة خاصة بمراقبة مراعاة هذا الأمر.

كان لممثلي "مفتشية الطرق" الرومانية الحق في تنظيم النزاعات والصراعات التي غالبًا ما تنشأ بين أصحاب العربات.

في العصور الوسطى، أصبحت حركة المرور في المدن أكثر حيوية. حتى العربات البسيطة التي تجرها الخيول والتي تتجول في شوارع المدن الضيقة غالبًا ما تصطدم ببعضها البعض. قدم حكام العصور الوسطى، بموجب مراسيمهم، قواعد معينة لسكان مدن الخيول والأقدام. تم إدخال قيود على سرعة الحركة وتم تحديد ترتيب السفر. كما كانت هناك عقوبات تطبق بقسوة على المخالفين. ومع ذلك، فإن هذه القواعد تنطبق فقط على المناطق الفردية ولم تكن عالمية.

وقت جديد - حلول جديدة

إن قواعد الطريق هذه، كما اعتاد الجميع على تقديمها اليوم، لم تنشأ في إنجلترا إلا في نهاية القرن التاسع عشر. في عام 1868، تم تركيب إشارة ميكانيكية في إحدى ميادين لندن، والتي تضمنت قرصًا ملونًا. لا يمكن التحكم في الإشارة إلا يدويًا. تم تصميم أجنحتها بحيث يمكنها اتخاذ موقعين. إذا كان الجناح أفقيا، كانت الحركة محظورة. جعل الجناح المنخفض من الممكن التحرك، ولكن بحذر شديد.

كان هذا النموذج الأولي لإشارة المرور الحديثة بعيدًا عن الكمال. تصميم الجهاز لم يكن ناجحا. كانت مجرد حشرجة السلسلة التي دفعت الإشارة إلى الحركة فظيعة للغاية لدرجة أن الناس ابتعدوا عنها خوفًا. علاوة على ذلك، بعد فترة من الوقت، أدت الإشارة ببساطة لسبب غير معروف إلى إصابة أحد ضباط إنفاذ القانون القريبين.

يمكن تسمية علامات الطريق الأولى بإشارات خاصة تشير إلى اتجاه الحركة والمسافة إلى نقطة معينة.

كيف تم إنشاء قواعد المرور الحديثة

في عام 1909، عقد مؤتمر في باريس، حيث تقرر إدخال قواعد مرور موحدة لأوروبا. وقد تم تسهيل هذا الحدث من خلال الزيادة الحادة في عدد السيارات وزيادة كثافة حركة المرور وسرعة السيارات. وقد عرضت اتفاقية المرور على الطرق المعتمدة في المنتدى الدولي بعض هذه الأمور.

وكانت أولى العلامات الموحدة تشير إلى الطرق غير المستوية أو المتعرجة، بالإضافة إلى وجود معبر للسكك الحديدية ومعبر للمشاة.

وفي العقود التالية، تم إثراء قواعد الطريق بشكل كبير واستكمالها بأحكام جديدة. كان الهدف الرئيسي لمطوري القواعد هو خلق التوحيد وضمان السلامة لجميع مستخدمي الطريق. وبالتدريج ظهرت قواعد المرور تلك التي يعرفها اليوم كل سائق ومشاة مختصين.

منذ زمن طويل، عندما لم تكن هناك سيارات بعد، كان الناس يسافرون على طول الطرق سيرًا على الأقدام أو على ظهور الخيل أو في عربة. في تلك العصور القديمة، لم تكن هناك قواعد للطريق. سار الناس وركبوا الخيول كما يحلو لهم، وكثيرًا ما كانت هناك اشتباكات بين الناس والخيول، والخيول فيما بينهم. والمشكلة الأخرى هي أن شوارع المدن لم تكن مصممة لحركة المرور الكثيفة وكانت ضيقة للغاية.

يعتقد العديد من المؤرخين أن مؤسس قواعد الطريق هو يوليوس قيصر. وكان إمبراطور الإمبراطورية الرومانية. خلال فترة حكمه، حاول تبسيط وتبسيط حركة المرور في شوارع روما. تم تقديم هذه القواعد منذ حوالي 2000 عام.

في روسيا، تم وضع القواعد الأولى للطريق بموجب مراسيم ملكية. يعود أول ذكر لمثل هذه المراسيم إلى القرن السابع عشر. تتألف قواعد تلك الأوقات من عدة أسطر وتتحدث عن كيفية التصرف على الطرق.

بعد ظهور أولى العربات ذاتية الدفع، في حوالي القرن الثامن عشر، تم وضع القواعد الخاصة بها. كانت المشكلة أن مثل هذه السيارات كانت بطيئة للغاية وبالتالي فإن القواعد، على سبيل المثال في إنجلترا، تأمر الشخص الذي يحمل أعلامًا حمراء بالسير أمام عربة ذاتية الدفع وتحذير المشاة من خطر الاصطدام بالعجلات.

منذ وقت التقديم الشامل للقواعد، كان لكل دولة لوائحها وقواعدها الخاصة للقيادة على الطرق، والتي كانت مشكلة كبيرة للمسافرين. وفي مؤتمر دولي عام 1909، تم اتخاذ قرار بشأن المعيار الدولي للقواعد. وفي هذا المؤتمر أيضًا تم عرض أول علامات الطرق في التاريخ.

من هو الراكب، المشاة، السائق

دعونا نحاول تحديد من هو - الراكب والمشاة والسائق. الخروج إلى الشارع، يمكنك رؤية الكثير من الأشخاص الذين يمشون أو يقودون السيارة، ولكن من الصعب للغاية فهم أي منهم.

أحد المشاة- هذا هو أي شخص خرج إلى الشارع. لا يهم لماذا أو لماذا خرج هذا الشخص إلى الشارع، على أي حال، يصبح على الفور أحد المشاة. وسمي بالمشاة لأنه يمشي في الطريق ولا يقود سيارة.

راكبهو أي شخص يركب في السيارة. ومن المهم أن نتذكر هنا أن السائق (الشخص الذي يقود السيارة) لن يعتبر راكبا. الأشخاص الذين يركبون الترام أو الحافلة أو الترولي باص أو يركبون السيارة يتوقفون عن كونهم مشاة ويصبحون ركابًا على الفور.

سائقهو الشخص الذي يقف خلف عجلة السيارة ويجعلها تتحرك. كما يعتبر الأشخاص الذين يركبون دراجة أو دراجة نارية سائقين.

لا يهم من أنت من المشاة أو السائق أو الركاب، الشيء الأكثر أهمية الذي يجب عليك فعله هو اتباع قواعد الطريق من أجل أن تكون آمنًا وأمنًا للأشخاص من حولك.

مسابقة "على الطريق" للصفوف 1-2

يمتد على طول القضبان - ويهز عند المنعطفات. (نوع من القطارات.)

شريط من الأرض مخصص لحركة المركبات والمشاة. (طريق.)

عربة قديمة تجرها الخيول. (مدرب.)مركبة متعددة المقاعد لنقل الركاب. (حافلة.)

السيارة المفضلة للأولاد اليائسين، لركوبها تحتاج إلى الدفع بقدمك. (سكوتر.)

سيارة لا تخاف من أسوأ الطرق. (مركبة.)

منزل لسيارة. (كراج.)

مرآب للطائرات. (حظيرة.)

رجل يمشي على الرصيف. (أحد المشاة.)

زقاق في منتصف الشارع. (شارع عريض تكتنفه الاشجار.)

طريق الترام. (القضبان.)

الجزء من الطريق الذي يستخدمه المشاة. (رصيف.)

انحناء الطريق. (دور.)

شخص يقود سيارة. (سائق.)

سائق طائرة. (طيار، طيار.)

جهاز إيقاف السيارة. (الفرامل.)

ماذا تظهر إبرة عداد السرعة؟ (سرعة.)

مكان على الطريق مخصص للمشاة. (انتقال.)

علامات انتقالية مخططة. (الحمار الوحشي.)

تقاطع الشارع. (مفترق طرق.)

شرطي يوجه حركة المرور عند تقاطع. (الضابط.)

صوت صفارة عالية من آلة خاصة. (صفارة إنذار.)

مكان صعود ونزول الركاب. النقل العام. (قف.)

الحزام العريض القوي يوفر الأمان للسائق والركاب في السيارة. (حزام الأمان.)

غطاء الرأس الواقي لسائقي الدراجات النارية. (خوذة.)

مسافر خلسة. (أرنبة.)

الاسم العام للحافلة والترام وحافلة الترولي. (النقل العام.)

شخص يسافر في مركبة، ولكن لا يقودها. (راكب.)

عند السفر في وسائل النقل العام، احتفظ... (درابزين).

نوع تحت الأرض من وسائل النقل العام. (مترو.)

الدرج معجزة في مترو الانفاق. (سلم كهربائى.)

سلم على السفينة. (سُلُّم.)

مكان عمل السائق في السيارة، الحافلة، عربة الترولي، الترام. (الطائرة.)

سائق دراجة. (الدراج.)

منشأة رياضية تقام فيها حلبات ركوب الدراجات. (طريق الدراجات.)

تقاطع خطوط السكك الحديدية مع الطريق السريع. (متحرك.)

العارضة الصاعدة والهابطة لفتح وإغلاق المعبر. (حاجز.)

دعم السكك الحديدية. (النائمون.)

جزء من طريق ريفي. لحركة المشاة في حالة عدم وجود رصيف. (على جانب الطريق.)

طريق البلاد الأسفلت لحركة المرور. (الطريق السريع.)

"أرجل" السيارة. (عجلات.)

"عيون" السيارة. (المصابيح الأمامية.)

جزء من الشاحنة مصمم لنقل البضائع. (جسم.)

نوع الشاحنة التي يقوم جسمها بإلقاء الحمولة بنفسه. (شاحنة تفريغ.)

غطاء مفصلي يغطي المحرك. (كَبُّوت.)

جهاز سحب السيارة. (كابل.)

"كيف تعبر الطريق؟"

1. في المكان الذي تعبر فيه هناك سيارة. ما يجب القيام به؟

اجابة صحيحة : فالأفضل الابتعاد عنها حتى لا تتدخل في المراجعة؛ في الحالات القصوى، تحرك ببطء شديد، توقف وانظر: ما الهدف من ذلك ...

2. أنت تعبر مكانًا ليس بعيدًا عن محطة الحافلات. توقفت حافلة في مكان قريب. أين وكيف يجب أن تعبر؟

الإجابة الصحيحة: إذا كان هناك معبر مشاة أو تقاطع قريب، فتأكد من العبور هناك. إذا لم يكن الأمر كذلك، فانتظر حتى تغادر الحافلة. لا تنفد من الأمام بأي حال من الأحوال! من الأفضل أيضًا عدم الالتفاف حول الخلف (لا يمكنك رؤية السيارة على اليمين!) ، ولكن في الحالة القصوى، تحرك ببطء شديد، توقف وانظر: ما الهدف من ذلك ...

3. أنت على وشك العبور، ولكنك ترى أن مركبة كبيرة (شاحنة أو حافلة) تقترب ببطء. قد تكون قادرًا على المضي قدمًا. ما يجب القيام به؟

الإجابة الصحيحة: الخطر الرئيسي المتمثل في اقتراب سيارة ما هو أنها قد تتداخل مع رؤية سيارة أخرى تتحرك في نفس الاتجاه، وغالبًا ما يكون ذلك بسرعة أكبر. دعه يمر حتى لو كان يقود ببطء.

4. قبل أن تعبر فاتك السيارة. لم تعد ترى السيارة.... هل يمكنني العبور؟

الإجابة الصحيحة هي: يمكنك ذلك، ولكن بعد الانتظار قليلاً، دع السيارة المارة تبتعد. أ وفجأة تخفي الشخص الآخر خلفها.

لحظات الأمان.

لماذا يعد عبور الطريق معًا يدا بيد أو متشابكي الأيدي أمرًا خطيرًا؟

عندما يعبر عمود كامل من الأطفال الطريق، فمن الآمن أن يمسكوا أيديهم.

عندما يعبر اثنان أو ثلاثة، لا ينبغي القيام بذلك، لأنه عندما ينشأ الخطر، يمكن للأطفال سحب بعضهم البعض في اتجاهات مختلفة ويفقدون الثواني الثمينة.

ما الذي يجب أن ينزل منه المشاة من الحافلة؟

بعد النزول من الحافلة، عليك الابتعاد عنها، وإفساح المجال لمن ينزلون وينتظرون الصعود.

ليست هناك حاجة للاندفاع لعبور الطريق: فالحافلة المتوقفة تجعل من الصعب ملاحظة المركبات المارة.

ولذلك من المستحيل أن ينفد بسببه سواء من الأمام أو من الخلف. قم بالسير إلى المعبر أو انتظر حتى تغادر الحافلة المحطة وستحصل على رؤية جيدة للطريق.

ما هو الخطر عند المشي في الشارع مع الأطفال الصغار؟

لا يزال الأطفال الصغار لا يعرفون كيفية التنقل على الطريق ويمكنهم الهروب من أيديهم والركض في أكثر اللحظات غير المناسبة. يجب على كبار السن أن يمسكوا الصغار بإحكام من معصمهم ولا يسمحوا لهم بالرحيل.

يجب أن تكون حذرًا بشكل خاص عند القيادة إلى منزلك والنزول من الحافلة والترام وسيارات الأجرة والترولي باص.

أطفال صغار , ملاحظة شخص تعرفه على الجانب الآخر من الشارع؛ يمكن أن يتحرر ويهرب ل له.

ما هو الخطر الذي يتعرض له المشاة عندما تتجاوز سيارة أخرى؟

في بعض الأحيان تغلق السيارة الأولى السيارة الثانية. يمكن للمشاة أن يرى سيارة واحدة فقط ولا يلاحظ سيارة متجاوزة.

ما هو الخطر الذي يتعرض له المشاة عند مرور سيارتين قادمتين؟

سيارة واحدة تنسحب من خلف أخرى. لذلك، قد لا يلاحظ كل من السائق والمشاة بعضهما البعض. .

هل من الممكن أن يتشتت انتباهك أثناء عبور الطريق؟

بالطبع لا. على الطريق في ثانية تمر سيارة

10-12 متر وأكثر. لكننا نحب أن ننظر إلى الضجيج والصراخ، خاصة عندما نسمع اسمنا. وهذه عادة خطيرة للغاية.

لقد وصلت إلى مفترق طرق. كانت بها إشارة خضراء للمشاة. إلى متى، أنت لا تعرف. هل التحول يستحق كل هذا العناء؟

من الأفضل انتظار دورة جديدة من الإشارة الخضراء حتى لا تكون عند المعبر بإشارة مرور حمراء.

وهذا مهم بشكل خاص في الطقس الممطر أو في الشتاء عندما يكون الطريق زلقًا.

ماذا علي أن أفعل إذا سقطت حقيبتي أو حقيبتي أو أي شيء آخر أثناء عبور الطريق؟ "

إذا أسقطنا شيئًا ما، فإن رد الفعل الأول هو التقاطه بسرعة. عند عبور الطريق، يمكن لهذه العادة أن تضر.

إذا انحنينا على الفور والتقطنا شيئًا ما، فسيتم تركيز انتباهنا عليه فقط. لا يمكنك فعل ذلك على الطريق.

يجب عليك أولاً أن تنظر في اتجاهي الطريق، وتتأكد من عدم وجود خطر، ثم تلتقط "ضائعتك". ومن الأفضل بالطبع أن يتم جمعها أثناء الفترة الانتقالية وعدم إسقاط أي شيء.

الصبي في عجلة من أمره إلى السينما متأخرا. تقترب شاحنة من المعبر، لكن الصبي يرى أنه سيكون لديه الوقت الكافي للعبور. ما هو خطر مثل هذا الوضع؟

هناك نوعان من المخاطر. أولاً، قد تتبع سيارة أخرى الشاحنة، مخفية عن أعين الصبي.

ثانياً، عند العبور، لن يراقب الصبي سوى الشاحنة التي تقترب وقد ينسى أن ينظر في الاتجاه الآخر. .

لماذا يعد اللعب بجانب الطريق خطيرًا؟

خلال اللعبة، يمكنك نسيان الخطر، والركض على الطريق وتصطدم بسيارة.

في تقاطع غير منظم، يسمح أحد المشاة لسيارة بالمرور، ولا يستطيع رؤية المزيد من السيارات. هل من الممكن النقل؟

لا يمكنك تخطي السيارة على الفور. في الثواني الأولى، وهي قريبة، يمكن إخفاء لقاء خلفها. بعد أن فاتك السيارة عليك الانتظار حتى تبتعد ولا تتداخل مع تفتيش الشارع.

بدأ المشاة في عبور الشارع عندما تغيرت إشارة المرور من الأخضر إلى الأحمر. قرر المشاة: "بينما السيارات واقفة، سيكون لدي الوقت: بعد كل شيء، يراني السائقون ولن "يدهسوا". ما هو خطأ المشاة؟

ليست كل السيارات واقفة في هذه اللحظة، فبعضها يقترب من التقاطع، وعندما يتم تشغيل الإشارة الخضراء سوف يتجهون إلى التقاطعبسرعة.

قد لا يلاحظ مثل هذا السائق عبور المشاة بسبب وقوف السيارات.و لا يرى المشاة هذه السيارة أيضًا بسبب وسيلة النقل الدائمة.

"تكرار قواعد الطريق. إشارة المرور"

الموضوع: تكرار قواعد الطريق. إشارة المرور أهداف الدرس:

تكرار قواعد المرور. توحيد المعرفة حول إشارات المرور؛ تكرار عناصر محو الأمية الرسومية. تكرار قواعد السلامة للعمل مع البوصلات والمقص؛ تنمية القدرة على الإبداع البناء والملاحظة.

خلال الفصول الدراسية

1. اللحظة التنظيمية

- التحقق من الاستعداد للدرس: ورقة، غراء، بوصلة، مقص، قلم رصاص، مسطرة - اليوم لدينا درس غير عادي إلى حد ما. ستحتاج إلى معرفتك بسلامة الحياة المتعلقة بقواعد الطريق والمعرفة المكتسبة في دروس التدريب على العمل.

2. المراجعة

- من فضلك تذكر ما تحدثنا عنه في الدرس الأخير (كررنا قواعد الطريق التي التقينا بها في الصف الأول). - ما هي قواعد المرور التي تتبعها كل يوم؟ - استمع إلى الآيات. عندما أقرأها، سيكون عليك الإجابة: "هذا أنا، هذا أنا،
"هؤلاء كلهم أصدقائي." "وربما يتعين عليك التزام الصمت. احرص! نبدأ: أيكم يتقدم
أين هو التحول؟
(هذا أنا...) من يطير للأمام بهذه السرعة
ما الذي لا يرى إشارة المرور؟ أي منكم يعود إلى المنزل ،
يحافظ على المسار على طول الرصيف، أي منكم في العربة القريبة
إفساح المجال لكبار السن من يدري أن الضوء الأحمر -
فهل هذا يعني أنه لا يوجد تحرك ومن يعلم أن الضوء أخضر
هل يعني ذلك أن الطريق مفتوح؟ - الآن دعونا نرى ما إذا كنت تعرف علامات الطريق التي تساعد الناس على اتباع قواعد الطريق. (تظهر المعلمة علامات الطريق، ويجيب الأطفال على ما تعنيه).

3. الحديث التمهيدي

"اليوم سنواصل دروسنا حول قواعد الطريق. لتتعلم موضوع درس اليوم عليك حل الألغاز ثم تخمين الكلمة بأكملها. (تفتح الحروف في الكلمة أفقيًا أثناء تخمين الألغاز.)

ما هي الكلمة الأفقية؟ (إشارة المرور) - ما هو حرف العلة غير المشدد المفقود في كلمة "إشارة المرور"؟ كيفية التحقق من هذا حرف العلة؟

4. الإعلان عن موضوع الدرس

- هذا سيكون موضوع درسنا اليوم - إشارة المرور - أين رأيت إشارة المرور؟ (إجابات الأطفال). - في المرة القادمة التي تمشي فيها في الشارع مع أمك أو أبي، توقف وانظر بعناية كيف تطيع إشارات المرور والسيارات والناس. هناك ثلاث عيون مختلفة،
لكنه لن يفتح لهم الركود:
إذا فتحت العين باللون الأحمر -
قف! لا يمكنك الذهاب، إنه أمر خطير!
العين الصفراء - انتظر،
والأخضر - هيا! - لماذا نحتاج إلى إشارة مرور؟ - هل من الممكن تنظيم حركة المرور دون إشارة مرور؟ - ما هي إشارات المرور الأخرى التي تعرفها، باستثناء صديقنا ذو العيون الثلاثة؟

5. مسابقة الكرة

يرمي المعلم الكرة للطالب ويطرح سؤالاً. يجيب الطالب على السؤال ويعيد الكرة إلى المعلم. - ماذا يجب أن تفعل إذا أضاءت الإشارة الصفراء، وكنت قد وصلت إلى منتصف الشارع فقط؟ - لمن تعطي إشارة مرور المشاة الأوامر؟ - ما هو؟ "جزيرة الأمان"؟ - كم عدد الإشارات التي تحتوي عليها إشارة المرور؟ - هل من الممكن عبور الشارع عند إشارة مرور صفراء؟ - ماذا تعني الإشارة الحمراء؟ - ما هي السيارات التي يجب أن تفسح المجال حتى عندما يكون الضوء أخضر؟ هو للمشاة؟هم في الشارع، وليس في الفناء؟ - ما اسم تقاطع الطرق؟ - ما الذي يجب فعله قبل البدء في عبور الشارع؟

6. عمل إشارة المرور

أ) تحديد الهدف ومهمة العمل - اليوم سنصنع إشارة مرور. يمكن استخدامه كإشارة مرجعية. . وبعد ذلك سوف يساعدنا في اللعب.

الصورة 1

ب) تحليل العينة: أنظر عن كثب إلى العينة. ما هي المواد التي سنعمل بها اليوم؟ مما تتكون العينة؟ (من الورق.) - إذن، اليوم نعمل بالورق والكرتون. - قم بتسمية تفاصيل المنتج وحاول تحديد المادة المصنوعة منها. (القاعدة مصنوعة من نصف كرتون وثلاثة أجزاء مصنوعة من ورق رقيق متعدد الألوان). - ما هو شكل الجزء؟ (القاعدة مستطيلة، وثلاثة أجزاء مستديرة).- كيف سنقوم بتجميع المنتج؟ (باللصق) ج) تخطيط العمل - من أين نبدأ؟ (من العلامات).- ما هي الأدوات التي سنستخدمها في العلامات؟ (بمسطرة وقلم رصاص.) - ماذا نفعل بعد وضع العلامات؟ (قطع) - أدوات القطع؟ (مقص) - ماذا تفعل بعد القطع؟ (تجميع المنتج.) - انتبه إلى اللوحة خطة العمل.1. العلامات.2. قطع.3. Assembly.d) تحديد المهام التعليمية. - ما هي المعرفة والمهارات اللازمة لوضع العلامات؟ (القدرة على وضع علامة بشكل صحيح على المسطرة والعمل وفقًا للقالب.) - ما هي المعرفة والمهارات اللازمة للقطع؟ (القدرة على القطع في خط مستقيم، قاعدة العمل الآمن بالمقص.) - ما هي المعرفة والمهارات اللازمة للتجميع؟ (القدرة على لصق الورق بشكل صحيح.) ه) العمل على العنصر الأول من خطة "الترميز". العمل المستقل للطلاب والتعليم الأمامي الحالي للمعلم. - دعونا نكرر قواعد وضع العلامات على طول المسطرة.

قم بالقياس من حافة الورقة من قسم الصفر. أمسك المسطرة بيدك اليسرى في المنتصف. رسم الخطوط أفقيا. ضع النقاط أمام الأقسام.- لذا، ضعي أمامك قطعة من الورق المقوى بشكل أفقي مع الجانب الخاطئ للأعلى. قم بقياس 12 سم على طول الحافة العلوية للورقة. افعل الشيء نفسه على طول الحافة السفلية للورقة. - بعد ذلك، اقلب الورقة وقم بتوصيل النقاط المحددة بخط أفقي رفيع على طول المسطرة. - على الخط الناتج، دون الدوران ضع علامة على الورقة 4 سم، افعل الشيء نفسه على طول الحافة السفلية للورقة - قم بتدوير الورقة وارسم خطًا أفقيًا يربط النقاط التي تم الحصول عليها. كم عدد الدوائر التي نحتاجها؟ (3) ما اللون؟ (واحد من كل لون أحمر، وأصفر، وأخضر.) - قم بتمييز القالب بنفسك. فكر في كيفية ترتيب قطعة العمل بشكل عقلاني على الورقة، وإنفاق المواد اقتصاديًا. تذكر أنك تضغط على القالب بيدك اليسرى. نحن ندور من اليسار إلى اليمين. قم بإمالة القلم الرصاص قليلاً في اتجاه الحركة. لا تنس أن العلامات تتم على الجانب الخطأ. ه) أعمال القطع. - دعونا نكرر قواعد السلامة عند العمل بالمقص. (يتذكر الأطفال ويسمون قواعد العمل بالمقص المألوف لهم بالفعل.) - دعونا نحدد ترتيب القطع العقلاني. (يظهر المعلم أسلوب القطع العقلاني.) - دعونا نكرر تقنيات القطع.

أمسك الجزء الأكبر، واقطع الجزء الأصغر. ضع حلقات المقص على الإبهام والإصبع الأوسط. قطع الجزء الأوسط من المقص، وقطع حتى النهاية. والباقي مستطيلة.- قم بإجراء القطع بنفسك. (تحكم المعلم.) ز) العمل على تجميع المنتج - لنكرر تقنيات اللصق. (يسمي الطلاب التقنيات.) العمل المستقل للطلاب. مراقبة المعلم.ح) تقييم العمل المنجز. - رفع عملك. انظر إلى عمل رفاقك. أحسنت! الجميع حصلوا على إشارات مرور جميلة - دعونا نفكر معًا في كيفية تحسين العينة. (يمكنك عمل نموذج ذو وجهين. يمكنك عمل نموذج على حامل أو معلق.) - من يريد مفاجأتنا يمكنه صنع نموذج محسن لإشارة المرور في المنزل وسنقوم بعمل معرض لأفضل الأعمال.

7. لعبة "إشارة المرور"

لدى المعلم 3 دوائر: الأحمر والأصفر والأخضر. يعرضها المعلم للطلاب واحدًا تلو الآخر، ويقوم الطلاب بأداء الحركات.

الأخضر - المشي في المكان. الأصفر - التصفيق. الأحمر - القرفصاء. من أخطأ - جلس.

8. تلخيص

– ما الجديد الذي تعلمته في الدرس؟ – ماذا كررت مما تعلمته سابقًا؟ – ما الذي وجدته مثيرًا للاهتمام؟ – أين ومتى تعتقد أنه يمكنك تطبيق المعرفة المكتسبة في الدرس؟

الموضوع: "أحلام الكبار والأطفال

على السلامة المرورية

على الكوكب كله"

الأهداف: تعميم وتعزيز معرفة الطلاب حول إشارات المرور وواجبات المشاة (السائق) على الطريق؛ التعرف على عمل مراقب المرور وإيماءاته؛ تطوير التفكير والكلام المتماسك. لتربية الأطفال ثقافة السلوك على الطريق والاهتمام بتعلم قواعد الطريق والفهم الواعي للحاجة إلى دراسة القواعد.معدات: نموذج لإشارة مرور كبيرة، رسومات إشارات الطريق، عصا، غطاء، عجلات القيادة، أكواب من الألوان الأحمر والأصفر والأخضر لكل طالب، فراغات إشارات المرور - الإشارات المرجعية.

تقدم الدرس

1. المشاة والسائقين والركاب. سنتذكر اليوم بعض قواعد الطريق التي تعرفها بالفعل ونتعلم قواعد جديدة.لماذا نتحدث عن هذا في كثير من الأحيان؟(إجابات الأطفال). دعونا نتذكر ماذا يسمون الأشخاص الذين يسيرون في الشوارع والطرق؟(المشاة). ما اسم الأشخاص الذين يقودون الحافلات والسيارات؟(السائقين) ماذا عن الأشخاص الذين يركبون الحافلات والسيارات، ماذا يطلق عليهم؟(ركاب). الجميع: المشاة والسائقون والركاب بحاجة إلى معرفة قواعد الطريق واتباعها!ربما تفكر: لماذا يحتاج الركاب إلى معرفة هذه القواعد، لأنه يتم نقلهم بواسطة سائق محترف يعرف هذه القواعد جيدًا؟ولكن بعد كل شيء، عندما يصل الركاب إلى المحطة التي يحتاجون إليها وينزلون من وسائل النقل، من الذي سيصبحون على الفور؟(المشاة). كيف يجب على المشاة عبور الطريق بشكل صحيح؟(...، على طول معبر المشاة). 2. علامات الطريق. (خياري) سوف يجبرنا على الذهاب بهدوء،سوف تظهر بالقربوأذكرك بماذا وكيفأنت في طريقك... (علامة طريق). انظر إلى اللوحة، هناك العديد من علامات الطريق. إظهار علامة عبور المشاة. يمين! الجميع يعرف المشاربالأطفال يعرفون، والكبار يعرفون.يؤدي إلى الجانب الآخرمعبر المشاة.تخمين المزيد من الألغاز حول علامات الطريق. أيها السائق، كن حذرا!من المستحيل أن تسير بسرعةالناس يعرفون كل شيء في العالم:يذهب هذا المكان…(أطفال). أرني هذه العلامة. بالسيارة هنا أيها الأصدقاء ،لا أحد يستطيع الذهابيمكنكم الذهاب، كما تعلمون، أيها الأطفال،فقط على… (دراجة). تظهر هذه العلامة. ماذا علي أن أفعل؟ ماذا أفعل؟بحاجة إلى الاتصال الآن!أنت وهو يجب أن نعرففي هذا المكان … (هاتف). تظهر هذه العلامة. لم أغسل يدي على الطريقأكلت الفواكه والخضروات.مرضت ورؤية هذا البندطبي … (يساعد).

الألغاز

أنت تمشي - أمامك.

تنظر حولك - تركض إلى المنزل.

(طريق.)

حزام حجري مربوط

مئات المدن والقرى.

(الطريق السريع.)

صباح واضح على طول الطريق

الندى يلمع على العشب.

الأقدام تسير على الطريق

ويتم تشغيل عجلتين.

اللغز لديه إجابة

هذا هو بلدي...

(دراجة هوائية.)

يركض ويطلق النار

يتذمر بسرعة.

الترام لا يستطيع مواكبة

خلف هذا الثرثرة.

(دراجات نارية.)

إنه لا يرى نفسه، بل يشير إلى الآخرين.

(علامة طريق.)

الدبوس يمشي على طول الطريق، ثقيلًا،

ضخم.

والآن لدينا طريق

مثل الخط المستقيم.

(مدحلة الطريق.)

ما هو القماش الذي لا يمكن استخدامه لخياطة القميص؟

(من السكة الحديد).

ما هي عجلة السيارة التي لا تدور عند نزول الجبل؟

(إضافي.)

المنزل صغير، لكن الباب كبير، لا يدخلون هنا، بل يدخلون بالسيارة.

(كراج.)

أربعة إخوة لا يتفقون

ولا تتباعد

ولا تتخلفوا ولا تلحقوا.

(عجلات.)

على جانب الطرق

العدادات اصطف.

ساعدنا على طول الطريق

كيلومترات تبقي النتيجة.

(معالم.)

حمار وحشي غريب: لا يأكل ولا يشرب،

ولكن بدون طعام وشراب لن يموت.

(ممر المشاة.)

في الصباح الباكر خلف النافذة

طرق ورنين وارتباك -

على مسارات فولاذية مستقيمة

هناك منازل حمراء.

(نوع من القطارات.)

رفعت اليدين للأعلى

أخذ عروقين في قبضتيه. -

أفسح المجال أيها الحارس

سأركض عبر الجسر.

(ترولي باص.)

أحسنتم يا شباب، لقد أجبتم على الأسئلة بشكل صحيح وخمنتم الألغاز جيدًا. استمع الآن إلى بعض الحقائق المثيرة للاهتمام. تم تقديم حركة المرور اليمنى في روسيا في عام 1812 للعربات والعربات. تم تركيب أول إشارة مرور في موسكو عام 1924 (زاوية بتروفكا وكوزنتسكي موست). في عام 1924، بدأ استخدام العصا لتنظيم حركة المرور في شوارع موسكو. ظهرت العلامات التحذيرية الأولى: "مفترق طرق"، "منعطف حاد"، "معبر السكة الحديد"، "طريق وعرة" في عام 1926. ظهرت جزر الأمان للمشاة في عام 1933. حتى نهاية القرن التاسع عشر في روس، كان يُطلق على سائقي المركبات اسم السائقين، سائقي المركبات على الطريق البريدي. القدرة الحصانية تقيس قوة محرك السيارة.3. إشارات المرور. أحسنت! تعرف جيدًا على علامات الطريق التي تمت دراستها مسبقًا! ولكن ليس فقط علامات الطريق تساعد السائقين والمشاة. إذا كانت المدينة كبيرة، فهناك الكثير من السيارات في الشوارع، فستكون هناك حاجة إلى مساعد آخر. خمن أي واحد؟لمساعدتكالطريق خطيرحرق ليلا ونهاراالأخضر والأصفر والأحمر.(إشارة المرور). ما موضوع القصيدة؟(إجابات الأطفال). (تم نشر نموذج بالحجم الطبيعي لإشارة المرور على اللوحة. اللون الأحمر فقط مفتوح.) إشارة المرور معلقة عند مفترق الطرق وتتألق بالتناوب بأعينها متعددة الألوان. جاء الضوء الأحمر. ماذا يعني هذا؟(الإجابات). اللون الأحمر هو الأكثر وضوحا. إنها دائمًا إشارة خطر.دعونا نتعلم السطور من القصيدة حول إشارة المرور هذه:إذا تحول الضوء إلى اللون الأحمرقف! من الخطر المضي قدمًا!وهنا تغيرت الإشارة عند إشارة المرور.(يغلق اللون الأحمر بدائرة سوداء، ويفتح اللون الأصفر.) ماذا تعني هذه الإشارة؟(يحذر السائقين والمشاة من أن الإشارة تتغير ويجب عليك توخي الحذر.) دعونا نتعلم الخطوط المتعلقة بإشارة المرور الضوئية هذه:الأصفر - استعد للانطلاق!ظهرت إشارة مرور أخرى - خضراء. ماذا يعني ذلك؟(الطريق واضح، يمكنك مواصلة التحرك). وسنتعلم أيضًا أبياتًا شعرية عن هذه الإشارة الضوئية:الضوء الأخضر - انطلق!والآن سنخبر جوقة القصيدة المستفادة.والآن سوف أتحقق مما إذا كنت تعرف إشارات المرور جيدًا.لعبة "نحن السائقون". (تُسمع الدفات، ويتحرك الأطفال على طول طريق مرتجل وفقًا لإشارات المرور) لعبة عبور الشارع. (القائد يحمل في يديه 3 دوائر: الأحمر، الأصفر، الأخضر. يقف اللاعبون على أحد الخطوط المتوازية - هذا هو الشارع. يرفع القائد الدائرة الخضراء - يتقدم اللاعبون خطوة للأمام، والأحمر - يتراجعون، أصفر - قف ساكنًا. يقوم القائد بتبديل الألوان. أولئك الذين يرتكبون خطأً يخرجون من اللعبة، وأول شخص يعبر الشارع هو الفائز.)يا رفاق، في الشوارع، حيث يوجد الكثير من حركة المرور والناس، يقومون أيضًا بتثبيت إشارات مرور خاصة للمشاة. إشارات المرور هذه هي من نوعين:- تحتوي على إشارتين: حمراء وخضراء، يمكن من خلالها تصوير أحد المشاة،- يحتوي على قسم واحد فقط، يُضيء عليه النقش "Stop" على خلفية حمراء أو "Go" على خلفية خضراء.(تظهر الرسوم التوضيحية لهذه الأنواع من إشارات المرور) 4. التعرف على إيماءات مراقب المرور. في الشوارع والتقاطعات الكبيرة أو في الأماكن التي تنكسر فيها إشارة المرور، يقوم مراقب المرور المناوب - وهو شرطي - بمراقبة حركة المرور.هنا على البريد في أي وقتحارس ماهر في الخدمة.يدير كل شيء في وقت واحدالذي أمامه على الرصيف.لا أحد في العالم يستطيع أن يفعل ذلكبيد واحدةإيقاف تدفق المارةوتخطي الشاحنات.في يد مراقب المرور عصا مخططة تسمى العصا. يقوم مراقب المرور بعد ذلك برفع القضيب لأعلى، ثم خفضه للأسفل، ثم أخذه إلى الجانب. تشير وحدة التحكم في حركة المرور هذه إلى من يحتاج إلى الوقوف ساكناً ومن يجب أن يذهب أو يذهب. يجري محادثة مهمة مع جميع مستخدمي الطريق في وقت واحد: السيارات والمشاة.ومن أجل فهم ما "يقوله" لنا مراقب المرور بإيماءاته، نحتاج إلى تعلم هذه "اللغة".أ) يقف مراقب المرور مواجهًا لنا أو خلفيًا، ويتم خفض القضيب - وهذا يعني"قف." ما هي الإشارة الضوئية التي تتوافق مع هذا الموضع لوحدة التحكم في حركة المرور؟ب) رفع يده بالعصا -"انتباه". (الموافق لإشارة المرور الصفراء. ج) تحولت جانبية"يذهب." (الموافق للإشارة الخضراء) لعبة المشاة. (يتحرك الأطفال أو يتوقفون وفقًا لإيماءات مراقب المرور) 5. توحيد المعلومات الواردة حول عمل إشارة المرور ومراقب المرور. أ) قراءة الأطفال لقصيدة معدة مسبقاً. المشي في الشارع وحيدامواطن غريب تماما.ويعطى نصيحة جيدة:- إشارة المرور حمراء.لا توجد طريقة للذهاب.لا يمكنك الذهاب الآن!- لا أهتم بالأضواء الحمراء! -وقال مواطن ردا على ذلك.يمشي عبر الشارعليس حيث نقش "الانتقال"،الرمي بقوة أثناء التنقل:- أينما أريد، سأذهب هناك! السائق ينظر في عينيه:رازين إلى الأمام! اضغط على الفرامل بسرعةارحمني!.. وفجأة يقول السائق:"أنا لا أهتم بإشارات المرور!" -وكيف تمكنت من الركوب؟هل سيترك الحارس منصبه؟هل سيسير الترام كما أردت؟هل سيمشي الجميع بأفضل ما يستطيعون؟نعم... حيث كان الشارع،أين أنت معتاد على المشي؟أفعال لا تصدقسيحدث على الفور!الإشارات والصيحات ثم تعرف:السيارات - مباشرة على الترام،ضرب الترام السيارةاصطدمت السيارة بالنافذة..لكن لا: واقفاً على الرصيفمنظم - حارس،معلقة إشارة المرور ثلاثية الأعينوالسائق يعرف القواعد!ب) التحضير للعمل المستقل. يا رفاق، الآن سأقرأ قصيدة عن كيفية التصرفالمشاة, عبور الطريق، وسيتعين عليك الاستماع بعناية وإظهار دائرة من اللون المناسب. هذه المعرفة سوف تساعدكلمزيد من العمل المستقل.هناك إشارات المرورأطيعوا لهم دون جدال.الرصيف يغلي في الحركة ،السيارات تعمل، وقطارات الترام في عجلة من أمرها.قل الإجابة الصحيحةما هو نوع الضوء الموجود؟(يظهر الأطفال دائرة حمراء.) ضوء خاص - تحذير!انتظر الإشارة للتحرك!قل الإجابة الصحيحةما هو نوع الضوء الموجود؟(يظهر الأطفال دائرة صفراء.) تفضل، أنت تعرف الترتيبلن تتأذى على الرصيفقل الإجابة الصحيحةما هو نوع الضوء الموجود؟(يظهر الأطفال دائرة خضراء.) 6. تجميع الإشارة المرجعية - إشارة المرور. (يلصق الأطفال دوائر من الألوان الأحمر والأخضر والأصفر على الفراغ من مخطط إشارة المرور بالترتيب الصحيح.) 7. تلخيص. (يقرأ الأطفال.) عبر المدينة، أسفل الشارعإنهم لا يمشون فقطعندما لا تعرف القواعدمن السهل الوقوع في المشاكل.كن حذرا في كل وقتوتذكر للأمام: لديهم قواعدهم الخاصةالسائق والمشاة. مثل جدول الضربمثل الدرس تذكر قواعد الحركة، مثل جدول الضرب!

امتحان

الخيار رقم 1

الخيار رقم 2

1 – 4 الطبقات

الخيار رقم 1

التطوير المنهجي للوقاية من إصابات الأطفال الناجمة عن حركة المرور على الطرق "طريق السلامة"؛ 1-4 خلايا

الأهداف: - تنظيم أوقات فراغ الأطفال؛ - تنمية القدرات الإبداعية للأطفال؛ - توحيد المعرفة بقواعد الطريق في شكل أنشطة ألعاب؛ - تطوير المجال العاطفي لشخصية الطفل، بما في ذلك القدرة على العمل ضمن فريق؛ - تطوير الذاكرة، والانتباه، والخيال الإبداعي؛ - تعليم الطفل الانضباط الذاتي، والقدرة على تنظيم نفسه ووقته.
المعدات: - مسجل مع قرص؛ - ملصقات حول قواعد الطريق؛ - الزهور والأشجار والكرة؛ - بطاقات من الورق المقوى عليها صورة لافتات الطريق؛ - زي المرأة العجوز شابوكلياك، متناثرة

التقدم المحرز في الحدث المضيف. يمكن بالفعل مقارنة المدينة التي نعيش فيها مع كتاب تمهيدي: أبجدية الشوارع والطرق والطرق، المدينة تعطينا درسًا طوال الوقت. تذكر دائمًا أبجدية المدينة، حتى لا تحدث مشكلة لنا أنت (يظهر البطل في القاعة، وهو ينظر إلى وجوه الحاضرين، ويفحص الملصقات، وعلامات الطريق.) مشتت الذهن. - مرحبًا يا شباب! مرحباً يا أصدقائي الأعزاء! ماذا حدث لي للتو! عند مفترق طرق طريقين، كادت السيارة أن تسحق - بالكاد جر قدمي! يسمونني مشتتًا. لا يوجد يوم بدون مغامرات: أنا أربك كل شيء، أخسر، أنسى دائمًا ... آه يا قدري المرير اشرح لي أين أنا المضيف - عزيزي شارد الذهن! انت في المدرسة! اليوم لدينا عطلة تسمى "طريق السلامة". ربما يمكننا مساعدتك، والقيام بكل شيء حتى لا تتعرض لمواقف غير سارة على الطرق؟ (يظهر شابوكلياك في القاعة). شابوكلياك.-إنهم لا يعرفون أي شيء. إنهم يغشون فقط! استمع، استمع لهم! التلاميذ ... هي-هي!... أعرف كل شيء، كل شيء، كل شيء عن قواعد الطريق! كم كان ترتيب المدينة مثيرًا للاهتمام: كم عدد الرسومات المعلقة على طول الطرق، هنا، فقط أولئك الذين ليسوا صغارًا يمكن أن يكونوا شوهد وهو يمشي. (يظهر لافتة "حد السرعة") (لافتة "الحركة محظورة للدراجات") توجد حديقة خلف السياج أمامه. (لافتة "عبور السكة الحديد بحاجز") هنا يمكنك الركض وحتى لعب. (علامة "تحذير، أطفال") لماذا تم رسم هذه العلامة؟ يمكن السماح للطائرات بالدخول هنا! (علامة "طائرات تحلق على ارتفاع منخفض") (يفرد المضيف ذراعيه ويظهر حيرته، ويستمع شارد الذهن بانتباه لكل شيء وهز رأسه بالاتفاق مع شابوكلياك) - أعرف، على سبيل المثال، من سنصبح عندما نسير في الشارع! المضيف. - ومن؟ شابوكلياك. - سيرا على الأقدام! متناثرة. - نعم، ليس سيرا على الأقدام، ولكن سيرا على الاقدام! مشاة شابوكلياك-انظر، إنه يعرف! وأردت أن أمزح قليلاً... إذا أصبحت من المشاة فلا تضيع وقتك - لن تتمكن من أن تصبح مشهوراً بالأعمال الصالحة خذ مقلاعاً في يديك ومرشاً في جيبك. وأنت. يصرف، لا تصدق! لا يمكنك أن تفعل ذلك! يجب أن يكون المشاة هادئًا ومنتبهًا ومنضبطًا - هل تعرف ما هو الرصيف؟ هذا هو الجزء من الشارع المخصص للمشاة! يعلم الجميع أن المشاة يسيرون على طول الرصيف! (يخرج إلى المسرح.) - أريد أن ألعب معكم يا رفاق! الوقوف على الرصيف في دائرة. هيا نلعب الكرة المذيع - ما الذي تتحدث عنه! ماذا تفعل شابوكلياك - ماذا المضيف - لا يمكنك اللعب على الرصيف! شابوكلياك: لماذا؟ انها مريحة جدا هنا! لن تجد مكانًا أفضل!المضيف - اللعب على الرصيف هو أخطر شيء! هنا سوف تتدحرج الكرة على الطريق، وسوف يلعب الرجال ويركضون وراءها! لا يمكن تجنب المتاعب! يا رفاق، أين يمكنني أن ألعب الألعاب في الهواء الطلق؟ (في الفناء، في الملعب، في الحديقة، في الساحة.) أحسنت - الآن دعنا نذهب أبعد من ذلك! أوه، كم منا! هل يسير الناس نحونا على الرصيف؟ كيف سنعبر؟ كيف يمكننا أن نجتمع جميعًا على نفس الرصيف؟ - ودع أولئك الذين يأتون نحونا يتجمعون على الحافة وينتظرون!المضيف - لا يا شباب، هذا غير صحيح! تذكر: يجب على الناس أن يمشوا على الجانب الأيمن! وليس فقط الأشخاص، ولكن أيضًا السيارات وجميع المركبات على الطريق - كل شيء يتحرك على الجانب الأيمن! أين يدك اليمنى؟ اصطحابها! أحسنت! أدنى! التلميذ. يحتاج الكبار إلى المعرفة جيدًا، والرجال بشكل مضاعف: يمشون على طول الرصيف. على الجانب الأيمن! شابوكلياك. حسنًا، الآن، سأطلب منك الألغاز! Longhouse، النوافذ متوهجة في كل مكان، يرتدي أحذية مصنوعة من المطاط، ويأكل البنزين. (حافلة.) إنها لا تطير، لا تطن، الخنفساء تجري على طول الشارع، ويحترق ضوءان لامعان في عيون الخنفساء. (سيارة.) ها هو يقف في الشارع بحذاء طويل. وحش ذو ثلاث عيون على ساق واحدة. اشتعلت عين الزمرد في الوحش، لذا يمكنك عبور الشارع الآن! (إشارة المرور.) (تخرج إشارة المرور.) إشارة المرور. الجميع، بالطبع، يعرفونني! أنا مهذب وصارم في نفس الوقت، القائد الأكثر أهمية! أنا معروف للعالم كله. أنت تعرف كيف تفهم. طالب (تظهر دائرة حمراء.) تذكر أنه ليس هناك طريق لأحد إذا ومض هذا الضوء! خطير! الطريق مغلق يا طالب. (تظهر دائرة صفراء.) تذكر! الحذر لا يتدخل - هذا الضوء يحذر! انتظر إشارة التحرك. أعلن لك مقدمًا: لم يعد هناك انتقال! دائرة خضراء.) تذكر يجب على الجميع معرفة الإجابة، والتي الضوء يجب أن نذهب إليه! الضوء الأخضر فتح الطريق: يمكن للرجال العبور. شابوكلياك.-أوه! كم من هذه القواعد .... لن تستطيع معرفة كل قواعد الطريق، لذلك أنصحك ألا تضيع الوقت هباءً، لذلك أنصحك أن تكسرها دائماً: امشِ من شاء، تشغيل الضوء الأحمر. شابوكلياك! لا يجب أن تمزح بهذه الطريقة على الطريق! وهذا سيؤدي إلى كارثة! أليس كذلك يا شباب التلميذ: هيا نلعب لعبة "المسموح والممنوع"، قواعدها بسيطة. نحن نفكر ونجيب. والطرق والجادات ... في كل مكان الشوارع صاخبة!امش على طول الرصيف على الجانب الأيمن فقط. أحدث ضجيجًا هنا، تعارض مع الناس ... (ممنوع) كن مشاة مثاليًا ... (مسموح) إذا كنت تركب في الترام وهناك أشخاص من حولك، دون دفع، دون تثاؤب، تقدم في أسرع وقت ممكن قم بالقيادة مثل الأرنب، كما تعلم ... (ممنوع) أفسح المجال لامرأة عجوز ... (مسموح به) ) إذا كنت تسير للتو، فانظر للأمام على أي حال - من خلال تقاطع صاخب مرر بعناية. اعبر عند إشارة حمراء. .. (ممنوع) بضوء أخضر، حتى للأطفال... (مسموح) (يغني الأطفال معًا على لحن أغنية "أنا أتجول في موسكو") ليكون كل ما هو جيد في العالم، بحيث المشاكل لا تأتي إلى منزلك، لذا فإن الحارس، مثل الصديق، يأتي إليك اليوم ودائمًا. الكورس: دعونا نتعلم القواعد، دعونا نتذكرها دائمًا. بعد كل شيء، القواعد بالنسبة لنا جميعًا هي متعة اللعبة. أثناء اللعب، سندرس اللافتات، فلنخبر الجميع من حولنا، أن فقط الشخص الذي تعلم القواعد، أن فقط الشخص الذي تعلم القواعد - صديق موثوق به بالنسبة لنا! (تظهر "إشارات المرور") علامة "الحذر، الأطفال!" أنا صديق جيد للأطفال، وأنا أحمي حياتهم. "المدرسة قريبة،" أحذر الجميع من حول السائقين. عاصفة رعدية، أنا أقف عند الانتقال - اضغط على الفرامل! مشاة! قررت أن أعبر الطريق بأمان وسأساعدك في ذلك، أسرع لتجدني علامة "ممر سفلي" ما هذا؟ أوه أوه أوه! المعبر هنا تحت الأرض. لذا تقدم بجرأة! أنت جبان عبثا.! في تلك الجزيرة سوف تنتظر، عندما تمر السيارات، ثم سوف تعبر الطريق النصف الثاني! اسمعوا يا أصدقاء، لا يمكنكم إعطاء إشارة هنا. هنا تحتاجون، تحتاجون إلى الصمت... الصمت... لافتة "ممنوع مرور راكبي الدراجات" هناك دراجة في الدائرة الحمراء: لا يوجد طريق لراكبي الدراجات، حتى لو كنت محترفًا في الرياضة. يجب أن تتذكر هذه العلامة جيدًا. دراجة على قرص أزرق - اركب يا راكبي الدراجات. علامة "ممنوع حركة المشاة" انظر، العلامة خطيرة - رجل باللون الأحمر دائرة مشطوبة بالضربات إنه خطأه أيها الأطفال، نفسه حسنًا، كيف يا عزيزي المشتت! هل تعلمت أي شيء مفيد في الحفلة اليوم؟ وأود أن أعود إلى هنا أكثر من مرة!شابوكلياك. - وقد أحببت ذلك في العطلة! وأنا لا أريد العبث بعد الآن! هل يمكنني أن أكون صديقًا لك أيضًا؟ المضيف-حسنًا. كيف توافقون يا رفاق على دعوة Scattered وShapoklyak لزيارتنا؟ ولكن أولا سوف نتحقق. كيف استمعوا إلينا باهتمام اليوم لعبة "اجمع العلامة" - هناك عدة علامات مقطعة إلى أجزاء على الطاولة. يحتاج كل مشارك إلى جمع علامة واحدة، يتم جمع العلامات من قبل كل من Scattered وShapoklyak. على طول الطريق. لا تدير رأسك. ولكن من أجل ذلك. للمطالبة بصرامة، من الصحيح التصرف على الرصيف. هذا يحذر من السرعة، هذا يسمح لك بالدخول إلى الفناء، هذا أن الطائرات تطير هنا، هذا هو أن هناك إشارة مرور قريبة. بالتأكيد، يجب قراءة القواعد وتعليمها.
الأدب:1. صحيفة "المجلس التربوي" رقم 11-2003.I.A.تاراسوفا. فرولوفو، منطقة فولغوجراد "خطاب فريق الدعاية حول موضوع السلوك الآمن على الطرق" ص 14-152. صحيفة "المجلس التربوي" العدد 4-2008 ف.م. شالاجينوف، يارانسك، منطقة كيروف. في مدينة علوم الطرق مع. 14-153. صحيفة "النداء الأخير" العدد 2-2009 م. كاماكين. فريق التحريض على قواعد الطريق ص5-94. صحيفة "المجلس التربوي" رقم 11-2009 O. V. Izakova. ماجادان "دراسة قواعد الطريق،" نحن ذاهبون إلى حفلة عيد ميلاد نيوشا. مع. 10-115. صحيفة "الترفيه في المدرسة" العدد 3-2006 إي. كوتيبوف

لعبة المنافسة في الصف 1

وفقا لقواعد الطريق

"أبجدية الطريق"

موضوع: "أبجدية الطريق"

نموذج السلوك:لعبة المنافسة

الأهداف: تكرار وتوحيد المعرفة بقواعد المرور وقواعده

السلوك في وسائل النقل العام.

تطوير القدرة على الامتثال لقواعد السلوك على الطرق

مهارات عبور الشوارع المناسبة؛

تنمية الاهتمام المعرفي.

المعدات: خريطة السفر؛ رسومات إشارات الطرق، الحافلات، إشارات المرور،

خفير؛ رسمت "حمار وحشي" ، عناصر إشارات المرور ل

مسابقات.

مرحبا يا شباب! الآن سأقرأ لك قصيدة، وأنت، بعد أن استمعت إليها بعناية، حاول تخمين ما سيتم مناقشته في إجازتنا.

ABC للمدينة

المدينة التي نعيش فيها معك

يمكنك المقارنة بحق مع التمهيدي.

أبجدية الشوارع والطرق والطرق

المدينة تعطينا درسا في كل وقت.

ها هي الأبجدية - فوق الرأس.

اللافتات معلقة فوق الرصيف.

تذكر دائمًا أبجدية المدينة ،

حتى لا تحدث لك هذه المشكلة.

يا رفاق، أخبروني، ما الذي سنتحدث عنه؟(إجابات الطلاب)هذا صحيح، وعطلتنا تسمى "ROAD Alphabet".

تتعلم المشي في الشارع بمفردك، وكل يوم تجد نفسك خارج منزلك، في الفناء أكثر فأكثر، تتعرف على مناطق جديدة في المدينة، وتستخدم وسائل نقل جديدة. لكي يكون طريقك جذابًا ومبهجًا، تحتاج إلى التنقل بحرية في تدفق حركة المرور، ومعرفة قواعد السلوك في الشارع. هذه اللعبة سوف تساعدك قليلا. ستكون العطلة بمثابة مستشار جيد لك. والباقي بالطبع يعتمد عليك فقط.

لذلك، دعونا نبدأ. لنقم برحلة صغيرة حول المدينة الرائعة. كل شيء في هذه المدينة رائع: سيارات رائعة، وحراس رائعون، لكن الإشارات وقواعد المرور فقط هي الحقيقية، مثل قواعدنا. السفر في جميع أنحاء المدينة الرائعة، وسوف نعبر الطريق، واستخدام وسائل النقل العام. ولهذا تحتاج إلى معرفة الكثير من القواعد المهمة والمفيدة للغاية.

كما فهمت بالفعل، ستكون رحلتنا صعبة، ولكنها مثيرة للاهتمام. أتمنى أن يعرف معظمكم بعض قواعد المرور. ولن يكون من الصعب عليك التغلب على كل العقبات التي واجهتنا في طريقنا. قبل أن أذهب، ما زلت أرغب في التحقق من مدى معرفتك بهذه القواعد. وسوف أتحقق من ذلك بمساعدة قصيدة. سأقرأها لك، وعند الضرورة، ستقول عبارة "ممنوع" أو "مسموح".

محظور - مسموح

و الشوارع و الجادات

في كل مكان الشوارع صاخبة.

المشي على الرصيف

فقط على الجانب الأيمن.

هنا للعب المزح، والتدخل في الناس (مُحرَّم).

كن مشاة جيدة (مسموح).

إذا كنت في الترام

والناس من حولك

لا دفع ولا تثاؤب

المضي قدما بسرعة.

ركوب الأرنب، كما تعلمون (مُحرَّم).

إفساح المجال للسيدة العجوز (مسموح).

إذا كنت تمشي فقط

انظر للأمام على أي حال.

من خلال تقاطع صاخب

المشي بعناية.

عبور الضوء الأحمر (مُحرَّم).

مع اللون الأخضر حتى للأطفال (مسموح).

أحسنت! لقد قمت بعمل ممتاز في هذه المهمة، والآن أرى أنك تعرف كل شيء حقًا ويمكنك الذهاب في أي رحلة، حتى لو كانت رائعة.

اذن اذهب! انظر، لقد اقتربنا من الطريق وشاهدنا إشارة المرور. يعني معبر مشاة ولكن إلى جانب هذه العلامة، هناك علامات أخرى لعبور المشاة.

على سبيل المثال، هذه العلامة تعني معبر للمشاة تحت الأرض. تتم هذه التحولات في المدن الكبيرة في الشوارع، حيث يوجد الكثير من السيارات.

يا رفاق، كيف تعبرون الطريق؟(إجابات الطلاب)هذا صحيح، تحتاج إلى عبور الطريق عند معبر المشاة. قبل عبور الشارع، انظر إلى اليسار. إذا كان الطريق خاليا، فإننا نعبر. عندما نصل إلى منتصف الشارع نتوقف. الآن دعونا ننظر إلى اليمين. إذا كان الطريق خاليًا، فسوف ننهي المعبر.

حسنًا، لقد عبرنا الطريق. نظرًا لأننا متعبون بعض الشيء، فلنستقل الحافلة لمسافة أبعد. يا رفاق، أنظروا إلى علامة الطريق هذه. كم منكم يعرف ماذا يعني ذلك؟(تعني محطة الحافلات)

توقفت الحافلة. نذهب فيه. فقط تذكر أن هذه الحافلة سحرية. ويكمن سحرها في أنها تحمل فقط الركاب الذين يعرفون كيفية التصرف في وسائل النقل العام. هل يمكن أن تخبرني كيف أصعد وأنزل من الحافلة؟(عليك دخول الحافلة من الأبواب الخلفية والخروج من الأمام)أذكرك أنك بحاجة إلى التصرف بهذه الطريقة في الحافلة:

…إذا ركبت الحافلة

والناس من حولك

لا دفع ولا تثاؤب

المضي قدما بسرعة.

ركوب الأرنب، كما تعلمون

مُحرَّم.

إفساح المجال للسيدة العجوز

مسموح…

يا رفاق، لقد وصلنا بالفعل. ننزل من الحافلة. نحن بحاجة لعبور الطريق مرة أخرى. ونحن نرى:

لديه ثلاث عيون

ثلاثة على كل جانب

وعلى الرغم من أبدا

لم ينظر دفعة واحدة -

يحتاج إلى كل العيون.

لقد كانت معلقة هنا لفترة طويلة.

وهو ينظر إلى الجميع.

ما هذا؟ (إشارة المرور)

كيف ينبغي استخدام إشارات المرور؟(الضوء الأحمر - يجب على الجميع التوقف، الأصفر - انتظر الإشارة التالية، الضوء الأخضر - يمكنك عبور الشارع)

استمع الآن إلى القصيدة عن إشارات المرور.

إشارة المرور (يقرأ الطلاب)

توقفي يا سيارة! أوقف المحرك!

أبطئ أيها السائق!

العين الحمراء تحدق

هذه إشارة مرور صارمة.

وهو ينظر بنظرة تهديد

انتظر السائق قليلاً

نظرت من النافذة مرة أخرى.

إشارة المرور هذه المرة

أظهرت عين خضراء

غمز وقال:

"يمكنك الذهاب، الطريق مفتوح!"

كما ترون، في مدينة القصص الخيالية، حتى إشارات المرور تتحدث. حسنًا، أرى أنكم جميعًا تعلمون، ولن تحدث لك مثل هذه القصة كما حدث مع مواطن واحد من سكان هذه المدينة.

لو

المشي في الشارع وحيدا

مواطن غريب تماما.

ويعطى نصيحة جيدة:

- إشارة المرور حمراء

لا توجد طريقة للذهاب

لا يمكنك الذهاب الآن!

- لا أهتم بالأضواء الحمراء!

وقال مواطن ردا على ذلك.

يمشي عبر الشارع

ليس حيث نقش "الانتقال".

الرمي بقوة أثناء التنقل:

- أينما أريد، سأذهب هناك!

السائق يحدق

رازين إلى الأمام!

اضغط على الفرامل بسرعة

ارحمني!..

يا شباب ما هي الأخطاء التي ارتكبها المواطن؟ (عبرت الطريق عند الإشارة الحمراء، وليس حيث نقش "عبور"، عبرت الطريق أمام مركبة قريبة)تخيل ماذا سيحدث إذا فعل الآخرون نفس الشيء.

... وفجأة يقول السائق:

"أنا لا أهتم بإشارات المرور!"

وكيف تمكنت من الركوب؟

وكان الحارس قد ترك منصبه.

سيسير الترام كما يريد،

سيذهب الجميع بأفضل ما في وسعهم.

نعم، حيث كان الشارع

أين أنت معتاد على المشي؟

أفعال لا تصدق

سيحدث على الفور!

الإشارات والصراخ ومعرفة ذلك.

السيارة على الترام مباشرة

ضرب الترام السيارة

اصطدمت السيارة بالنافذة..

لكن لا! يقف على الرصيف

منظم ساعي البريد.

معلقة إشارة المرور ثلاثية الأعين

والسائق يعرف القواعد.

نقطة الإسعاف. إذا رأيت هذه العلامة على الطريق، فاعلم أن هناك سيارة إسعاف قريبة.

وعلى الجانب الآخر هذه العلامة:

هذا يعني أنه يوجد في مكان قريب على الطريق هاتف عمومي، ويمكنك استخدامه إذا أردت.

يا رفاق، علينا عبور الطريق مرة أخرى، وهناك مراقب حركة المرور في المنتصف. ماذا يفعل هناك؟

(طلاب)

أنظر أيها الحارس وقفت على رصيفنا. وسرعان ما مد يده ببراعة لوح بعصاه. هل رأيت، هل رأيت؟ - توقفت جميع السيارات في وقت واحد. وقفوا معًا في ثلاثة صفوف ولا يذهبون إلى أي مكان. الناس لا تقلق يمشي عبر الشارع. ويقف على الرصيف مثل الساحر والحارس. جميع الآلات إلى واحد يطيعونه.

يا رفاق، هل تعلمون أن هناك مفترق طرق في مدينتنا، أي. طريقين متقاطعين. كيف ينبغي للمرء أن يعبر مثل هذه التقاطعات؟ (...)

يتم تحديد مفترق الطرق بالعلامة التالية:

السائقون الرائعون، مثل السائقين الحقيقيين، يتركون سياراتهم لبعض الوقت على جانب الطريق. ولكن لا يمكن ترك السيارات في أي مكان، ولكن فقط حيث توجد علامة "وقوف السيارات" الخاصة:

رحلتنا السحرية تقترب من نهايتها، وحان وقت العودة إلى المنزل. وأود أن أعرف ما هي الأشياء الجديدة التي سمعتها وتذكرتها في العطلة. وأنا أكتشف ذلك من خلال لعب لعبة صغيرة في المنافسة. للقيام بذلك، سيتم تقسيمك إلى فريقين.

إذن المهمة الأولى: "عبور الشارع بشكل صحيح".(يتم وضع حمار وحشي مرسوم على الأرض، ويوضح المشاركون من فرق مختلفة كيفية عبور الطريق بشكل صحيح).

المهمة الثانية: "اجمع العلامة".(كل فريق مدعو، بناء على القصيدة التي سمعوها، لتحديد مكان الإشارة بشكل صحيح).

أنا الفريق الثاني

1) إذا كنت بحاجة إلى الاتصال بأمي، 1) من الضروري وجود دمية في حالة إنذار

اتصل بفرس النهر. بحاجة إلى مكالمة وعلى الطريق.

في الطريق للاتصال بصديق لا تبدو حزينا

أنت بحاجة إلى هاتف على الطريق. المساعدة قريبة والطبيب قريب.

2) ترى علامة قيمتك 2) أنا خبير في قواعد الطريق

تقاطع طريقين. لقد ركنت سيارتي هنا.

صديقتان مساران في موقف السيارات في الروضة

مسارين للعب. ليس عليك الوقوف في وقت هادئ.

فازت الصداقة بالمسابقة. لقد تأكدت من أنكم تعلمتم جميعًا قواعد الطريق جيدًا، وتذكرتم بعض إشارات الطريق.

لقد انتهت إجازتنا، وفي ذكرى ذلك، أود أن أقدم لك هدايا تذكارية صغيرة - إشارات المرور.

عطلة "إشارة المرور"

الأهداف:

تعزيز الوعي بأهمية الالتزام بقواعد المرور؛

تعزيز المعرفة والأفكار المكتسبة سابقًا حول علامات الطريق؛

تطوير القدرة على التحكم في سلوكك؛ لتنمية سمات الشخصية مثل الضمير والانضباط.

تحسين المعرفة بقواعد السلوك الأساسية في الشارع؛

المعدات: علامات الطريق. رسومات الأطفال لمسابقة قواعد المرور؛ ملصقات حول قواعد المرور؛ الشعار: "اعرف قواعد الحركة مثل جدول الضرب!"
قيادة : أصدقائي الأعزاء! سنذهب اليوم في رحلة عبر أرض قواعد الطريق السحرية. ومن الممكن أن نواجه العديد من العقبات على طول الطريق. إذا لم تكن خائفا من الصعوبات، فلنذهب!قيادة : من أين أتت إشارات الطريق؟مساعد : اعتنى أسلافنا بالطرق عندما كانوا لا يزالون يركبون الخيول أو يمشون. تم وضع الحجارة في السهوب ونصب الأعمدة. تم بناء المصليات على مفترق الطرق. أصبحت المعالم مخططة في عهد بيتر الأول، الذي أمر برسمها بلون العلم الوطني الروسي، لأن الخطوط كانت مرئية بوضوح من مسافة بعيدة. في وقت لاحق، على الأعمدة الموجودة عند مفترق الطرق، بدأوا في صنع النقوش حول المكان الذي يؤدي فيه الطريق. بينما لم تتجاوز سرعة طاقم الخيل 20 كم/ساعة ولم يفكروا في إشارات الطريق الخاصة.لقد أجبرنا ظهور السيارات على النظر إلى المركبات من وجهة نظر السلامة. ويخشى المواطنون من احتمال وقوع حادث على الطرق.في عام 1903، أصدرت فرنسا قانون المركبات الآلية بشأن تركيب العلامات عند التقاطعات والمنعطفات الخطرة وغيرها من الأهوال.. وبعد سنوات قليلة، أصبح من الواضح أنه لا يمكن الاستغناء عن المحظورات.في عام 1908، عقد أول مؤتمر دولي للطرق في باريس (شاركت روسيا)، حيث ناقشوا متطلبات تركيب اللافتات. لقد مر ما يقرب من مائة عام منذ ذلك الوقت. زاد عدد العلامات، غيرت مظهرها، تحسنت.

إشارة المرور:

اسمي إشارة المرور

أنا أخدم في الشرطة.

أنا أتحدث عن قواعد الطريق

سأخبركم يا رفاق!

في الوقت الحاضر هذا مستحيل

العيش بدون أبجدية الطريق!

ل قطع الطريق -

انظر في كل الاتجاهات!

عند إشارة المرور الضوئية

الأيام والليالي تستحق العناء.

أيام وليالي لا تنام

اتبع الحركة!

قيادة : ما هي علامات الطريق التي يمكن أن نلتقي بها في الشارع؟

مساعد: حسب معناها، تنقسم علامات الطريق إلى مجموعات: تحذير، حظر، توجيهي، إعلامي وإرشادي، خدمة.

الآن سوف أتحقق من مدى معرفتك بإشارات الطرق. بناء على أمري، ينفد الأطفال ويصطفون في عمود واحدًا تلو الآخر، كل منهم في مجموعته الخاصة.

ممنوع!

كل طفل لديه نوع واحد من علامات الطريق. العديد من العلامات معروفة بالفعل للأطفال من الدروس السابقة. من المهم تكرار الغرض منها وموقع التثبيت. الباقي بدوره ينادي بالعلامة، للحصول على الإجابة الصحيحة يتلقون كرة خضراء، إلخ. أحسنت! الجميع يعرف العلامات، لكن هل تتبع تعليماتها؟

هذا ما تريد العلامات أن تخبرك به.

قراءة قصيدة لـ Y. Mogutin

« القضية على الرصيف.

اجلس يا صديقي

وافتح الصفحة .

لقد كتبت هذا الكتاب

حتى لا تحدث لك هذه المشكلة.

تماما كما هو الحال مع هذا الصبي.

الشاحنات تطن حولها

السيارات تسير بسرعة،

وفجأة صبي

بروح كاملة

تحلق على سكوتر.

ينبثق قاب قوسين أو أدنى

فوق السيارة

ثم اندفع فجأة كالسهم،

في المنتصف تماما.

إشارة المرور الحمراء:

الركوب أمر خطير - لا تتحرك!

وبنظرة فائز

لقد صدمتها شاحنة تقريبًا

أخافت السائق.

ومرة أخرى سمع الصبي

المحرك يهدر بشكل خطير

تمكنت من اكتشاف شاحنة قلابة

ولكن بعد فوات الأوان.

عيون مغلقة في الخوف

صراخ الفرامل.

على الرصيف المتهالك

يسرع إلى الحارس المسكين.

لذلك على الطريق

كانت هناك مصيبة.

هذا الولد

لم تتعلم القواعد.

كم من الحزن

سلمت للناس!

الآباء يبكون

لقد قُتل الصبي!

حزين للسائقين

في السيارات.

تندفع "سيارة الإسعاف".

صفارات الحراسة:

أصيب الصبي

على الجسر.

بسبب سوء الحظ

مفترق الطرق مغلق.

المدينة في ذلك الوقت

لقد كانت مجرد حمى.

الأحمال في ذلك اليوم

متأخرا عن البناء

الخبز إلى المتجر

لم يتم تسليمها في الوقت المحدد

ليس لدي أطعمة لذيذة بالحليب،

تأخر الطبيب عن المرضى

ميعاد.

حسناً، ماذا عن الجاني؟

المتهم في المستشفى...

الجدران،

أرواب حمام,

وجوه حزينة.

صبي في الجيش

الآن لن يذهب

ولن يأخذوا شخصًا معاقًا

الى الأسطول.

لن يتسرع

اكتشف الشمال

لن يزرع

القمح والبرسيم.

شخص اخر

تأتي مع حقيبة ظهر

أرضنا المزهرة

سيرا على الاقدام.

أشعر بالأسف على الصبي؟

إنه لأمر مؤسف بالنسبة لي أيضا.

لصحتك

البلاد تحتاج.

وتذكر يا بني:

الرصيف للسيارات,

المشاة - المسار مجاني

على طول طريق المشاة.

مطاردة الكرة على الرصيف

الصبي يخاطر برأسه.

المخصصة لك للعب

والملاعب والساحات الرياضية.

قيادة: دعونا نرى كم أنت ذكي. لعبة نعم لا

القيادة بسرعة في المدينة

هل تعرف قواعد المرور؟ - نعم!

هناك ضوء أحمر عند إشارة المرور

هل يمكنك المشي عبر الشارع؟ - لا!

حسنًا، اللون الأخضر قيد التشغيل، عندها

هل يمكنك المشي عبر الشارع؟ - نعم!

صعدت إلى الحافلة، ولم تأخذ التذكرة

هل هذه هي الطريقة التي من المفترض أن يتم بها؟ لا!

امرأة عجوز، سنوات متقدمة جدًا،

هل ستتخلى دائمًا عن مقعدك؟ - نعم!

أحسنت يا رفاق، تذكروا ماذا - لا، وماذا - نعم،

وافعل دائمًا ما عليك فعله.

"سكان موسكو" سيناريو وحوار جي بول

يظهر القائد أمام الشاشة. إنه يرتدي قبعة الشرطة ويحمل عصا في يده. يقول، في نفس الوقت يرتب المشهد.

قيادة : ذات مرة كانت هناك سيارة موسكوفيت. هنا هو. كان يسكن في منزل صغير (جراج). كانت هناك منازل كبيرة في كل مكان. وفي الشارع كانت هناك إشارة مرور، وكانت هناك علامات طريق، ورافعة كبيرة، وكذلك قاعدة قديمة للملصقات. ها هم. عرف سكان موسكو الصغار كيفية القيادة، وعرفوا كيفية إبطاء السرعة والانعطاف. لكنه لم يكن يعرف قواعد الطريق على الإطلاق. لم أذهب إلى المدرسة، لم أرغب في الدراسة. ذات يوم غادر المنزل (يترك المرآب)

سكان موسكو:

كل الشوارع عبارة عن مسارات

سوف تختفي في نصف ساعة

رجلي الاربعة

رجلي الاربعة.

أنا أتأرجح بجرأة

من يهتم!

ثنائية ثنائية! ثنائية ثنائية!

رافعة:

يا عزيزي، انتبه!

إلى أين تذهب؟

سكان موسكو:

أنا لا أتسلق، أنا أمشي!

رافعة:

أنت لا تعرف كيفية القيادة.

سكان موسكو:

لا، أستطيع، أستطيع!

رافعة :

يعلقها ويضعها أمام لافتة ممنوع الدخول.

سكان موسكو:

وأي نوع من الطيور هذا؟

علامة طريق مضحكة؟

لن أدرس

أنا أستمتع أيضًا!

في الإرادة، في الإرادة

أفضل من المدرسة!

ثنائية ثنائية! بي بي سي! (في هذا الوقت هو محاط بإشارات الطرق)

إشارات الطريق:

لجميع الذين أعطوا عجلات

تمر على نصيحتنا

دعونا نسأل أولا

يمكنك الذهاب أم لا.

سوف نساعد، وسوف نقول

الشرف بالشرف ماذا وكيف

سنوضح الطريق للجميع -

احترام كل علامة!

نحن علامات الطريق

من السهل أن تتذكر

ما يقوله كل واحد منا.

هنا منعطف، وهنا، على العكس من ذلك -

الممر مغلق.

حتى لا تكون السيارات في عجلة من أمرها ،

كان المشاة يسير بهدوء.

قررنا مساعدتهم

نحن في الخدمة على مدار السنة.

أصغر علامة طريق

الأمر لا يستحق كل هذا العناء

كن حذرا

احترام كل علامة!

سكان موسكو:

يفكر!

لا تنتظر الجادات

بالنسبة لي أن أبطئ.

التحرك على الأرصفة

بعيدا عن الطريق، متجر!

الكلاب والطيور والقطط -

لا تعثر بي!

ثنائية ثنائية! (يهرب، علامات خلفه)

إشارة المرور:

أنا سفيتوفور سفيتوفوريتش،

الآلات أنا صديق منذ الصغر.

يريدون قريبا

تطير عبر المدينة

أعطيهم الضوء الأخضر!

وإذا ألقيت نظرة فاحصة،

لا توجد سيارات مرور

لكن التحول

أفتحه للمارة

أعطيك الضوء الأخضر!

(اعطي بالونات خضراء لمن ليس لديه)

قيادة:

نحن جميعًا مشاركين في الطريق، لذا من الضروري أن نتصرف بشكل صحيح على الطريق. أيها الطلاب، كونوا منضبطين في الشارع!

يتم إعطاء كل فصل مذكرة للصقها في اليوميات.

قراءة العلامات:

الأدب:

قصيدة يو موجوتين "حادثة الرصيف".

السيناريو G.Ball "موسكوفيت"

ماكسينايف م.ر. "دروس حول سلامة الحياة مع الطلاب الأصغر سنا. - م: تي سي سفير، 2003. - 128 ص. (سلسلة "مع الأطفال.")

أساسيات سلامة الحياة. الصفوف 1 - 4: دورة مدرسية في الاختبارات والكلمات المتقاطعة والقصائد والألعاب والمهام بالصور / إد. جي بي بوبوفا. - فولغوجراد: المعلم

درس قواعد المرور في الصفوف الدنيا.
أنا. تلقائي.
المشاركون مدعوون للإجابة على أسئلة الرسوم المتحركة والحكايات الخيالية التي تذكر المركبات.
 ماذا ركبت إيميليا إلى قصر الملك؟ (على الموقد)
 وسيلة النقل المفضلة ذات العجلتين لدى كات ليوبولد؟ (دراجة هوائية)
 ما الهدية التي قدمها والدا العم فيودور لساعي البريد بيتشكين؟ (دراجة هوائية)
 إلى ماذا حولت الجنية الطيبة اليقطين للسندريلا؟ (في عربة)
 على ماذا طار الرجل العجوز Hottabych؟ (على سجادة طائرة)
 النقل الشخصي لبابا ياجا؟ (مونة الاسمنت)
 على ماذا ذهب الشارد من شارع باسينايا إلى لينينغراد؟ (بالقطار)
 ركبت الدببة على دراجة، وتبعها البعوض... (في بالون)
 من سافر في الرسوم المتحركة "Chunga-Changa"؟ (سفينة)
 ماذا ركب كاي؟ (التزلج)
 ماذا طار البارون مونشاوزن؟ (في الجوهر)
 في ماذا أبحرت الملكة مع الطفل في البحر في حكاية القيصر سلطان؟ (في برميل)
 ما نوع وسائل النقل التي استخدمها موسيقيو مدينة بريمن؟ (عربة)
 ماذا أحضر فاسيليسا الحكيم إلى القصر؟ (في النقل)
ثانيا: الصراخ.
أجب بـ "نعم" أو "لا" في انسجام تام.
- ماذا تريد - قل ماء حلو في البحر؟ (لا)
- ماذا تريد - مثلاً، ضوء أحمر - لا يوجد ممر؟ (نعم)
- ماذا تريد - لنقل، في كل مرة نعود فيها إلى المنزل، نلعب على الرصيف؟ (لا)
- ماذا تريد - قل ولكن إذا كنت في عجلة من أمرك فاركض أمام وسائل النقل؟ (لا)
- ماذا تريد - لنفترض أننا نتقدم دائمًا فقط حيث يكون الانتقال؟ (نعم)
- ماذا تريد - لنفترض أننا نركض للأمام قريبًا لدرجة أننا لا نرى إشارة المرور؟ (لا)
ثالثا: وقفة الثقافة البدنية.
- كيف تعيش؟ (إظهار الإبهام)
كيف حالك تسير عبر الطريق؟ (يمشي في مكانه)
كيف تدير الإشارة الحمراء؟ (واقفاً في مكانه)
- هل أنت واقف عند الضوء الأخضر؟ (يركض في مكانه)
- كيف حالك المشاغب على الطرق؟ (أظهر حركات مختلفة ولكن بشكل صحيح - لا تكن شقيًا)
- هل تركض إلى الضوء الأصفر مرة أخرى؟ (من يركض ومن يقف ساكناً)
- كيف تمشي على "الحمار الوحشي"؟ (المشي أو الجري في المكان)
- كيف يمكنك خلق الضوضاء في حركة المرور؟ (خياري)
رابعا: كل شيء عن الدراجة.
الدراجة هي مركبة يجب أن تحتوي على فرامل صالحة للخدمة، وعجلة قيادة، بالإضافة إلى إشارة صوتية. يجب أن يتحرك الدراج على طول مسار الدراجة، ولكن إذا لم يكن هناك، فعندئذ على الجانب الأيمن من الطريق. يحظر ركوب الدراجات على الأرصفة وممرات المشاة. يجب أن تكون الدراجة مجهزة بضوء أبيض في الأمام وضوء أحمر في الخلف. الدراجة هي وسيلة النقل الأكثر صديقة للبيئة.
تشير الإحصائيات إلى أن سائق الدراجة على الطرق يكون أكثر عرضة للخطر من سائق السيارة. تحدث العديد من حوادث المرور التي يتعرض لها راكبو الدراجات بسبب إهمال قواعد المرور.
وفقًا لـ SDA، لا يُسمح لراكبي الدراجات الذين تقل أعمارهم عن 14 عامًا بالركوب على الطرق، باستثناء الطرق في منطقة سكنية. لا يجوز نقل الركاب باستثناء الأطفال أقل من 7 سنوات بمقعد خاص للطفل.
عند التحرك على الطريق، يجب على راكب الدراجة أن يحافظ على مسافة معينة، لأنه. قد تقوم السيارة التي أمامك بالفرملة بشكل حاد. إذا أراد راكب الدراجة أن ينعطف إلى اليمين، فعليه أن يمد ذراعه المستقيمة إلى اليمين، وإذا كان إلى اليسار، فعليه أن يمد ذراعه المستقيمة إلى اليسار.
يعتبر راكب الدراجة الذي يركب دراجة بجانبه من المشاة ويخضع للقواعد المتعلقة بالمشاة.
قبل البدء بالحركة يجب على راكب الدراجة التأكد من عدم التدخل في حركة المرور.
V. المشهد "فانيا ودراجته".

قيادة. في بلدة إقليمية
كان هناك كبار السن. أكل العصيدة، وتناول حساء الملفوف
وقاموا بتربية حفيدهم، وبالطبع اعتنوا به.
جدة. محمية من كل المصائب. حفيد مواطن، إلى جانب واحد!
جد. وسوف نحمي الحفيدة من المصائب المختلفة!
قيادة. عمل الجد ، ولم يكن كسولًا ،
وعلى الجدة حديقة.
لقد تجنب حفيد العمل - فجأة سوف يفرك مسامير القدم!

فانيا. لقد طلبت عيد ميلاد
المعجزة عظيمة، كلها رائعة!
بحيث أكون عليه، مثل الطيور، تحلق على طول الشارع.
قيادة. لذلك أحدثت الحفيدة الحبيبة ضجيجًا،
مثل الجدة والجد ،
وبدون انتظار الراتب
أحضروا دراجة.
نسيت فانيا المدرسة
لقد نسيت الدروس.
القفز خلف عجلة القيادة، وكيف من البداية
طار بعيدا، والدرب بارد.
جد. تغادر على الطريق
مغادرة الفناء
أنا والجدة ندق ناقوس الخطر هنا -
هل تعرف القواعد؟
قيادة. عدم القيادة على الرصيف
على الطريق، إلى الأمام مباشرة.
بعد كل شيء، من جده نصيحة
أنا لست معتادا على الاستماع على الإطلاق.
لافتة. علامة مستديرة في المنتصف
ولديه دراجة.
العلامة قالت سيارتك
"هنا يا عزيزتي، لا يوجد ممر!"
فانيا. أيضا أستاذي
ماذا، لم أرى العلامات؟
أنا سائق ذو خبرة!
لقد هربت من جدي.
يحمي. أطفال على الدراجات
هناك حظر على الطريق:
يمكن أن تقود على الطريق
فقط من سن الرابعة عشرة.
وعلى الطريق السريع الطريق مغلق تماما أمامهم.
لا يمكنك الدواسة هنا
ننسى هذا الطريق!

قيادة. لم يستمع للحارس
القفز في السرج وركوب
وهو يقوم بالدواسة مرة أخرى بقوته الأخيرة.
أمسك فانيا الراحل بنفسه وضغط على الفرامل.
وجد نفسه تحت السيارة ويرقد وعيناه مغمضتان.
أصوات الموسيقى المأساوية، وقفة.
نظرت إلى العظيم المكسور،
تم احتساب الكدمات. أتذكر الجدة والجد
وبكت بهدوء.
الجدة والجد يدخلون.
فانيا. أريد أن أطلب المغفرة
كل هذا خطأي!
ووفقا لقواعد المرور، من الأفضل أن أنجح في الامتحان!
قيادة. إليكم قصة فانيا
ودراجته
يقول لنا "وداعا"
ويعطي هذه النصيحة:
على الطريق يجب على الجميع
تعرف قواعد المرور
وبطبيعة الحال، مهم جدا
الوفاء بهم يا شباب.

درس موضوعي

"أنا مشاة"

الهدف: 1. تكوين مهارات العناية بالذات لدى الطلاب

صحتك، اهتم بسلامتك.

2. بطريقة مرحة، كرر قواعد الطريق.

3. تنمية النشاط العقلي والإبداع

طلاب.

المعدات: العرض التقديمي "أنا مشاة"، الكلمات المتقاطعة "تقاطع بهيج"،

أوراق الألبومات والأقلام الملونة والألغاز وشهادات الجوائز

أعضاء الفريق.

التحضير الأولي: ينقسم الفصل إلى فريقين. أعضاء

اختر اسمًا لهم، على سبيل المثال "إشارة المرور" و"المشاة".

وقبل بداية الحفل يقوم مقدم البرنامج بتعريف أعضاء لجنة التحكيم. تم إعداد أوراق التقييم لأعضاء لجنة التحكيم. لكل إجابة صحيحة، يحصل الفريق على نقطة واحدة.

خطة الدرس:

1. الاحماء

2. الجزء العملي

2.1 أسئلة الاختبار

2.2 ما الخطأ الذي يفعله؟

2.3 حل لغز الكلمات المتقاطعة "Merry Crossing"

2.4 تصميم لافتة طريق

2.5 حل اللغز

2.6 المشاة المختصة

3. تلخيص ومكافأة المشاركين.

تقدم الدرس:

1. الاحماء (العرض التقديمي). يتم طرح الأسئلة على الفرق بدورها. لكل إجابة صحيحة، يحصل الفريق على نقطة واحدة.

1) ما اسم جزء الطريق المخصص لحركة المشاة؟

2) في أي اتجاه يجب أن تنظر أولاً عند عبور الطريق؟

3) ما هي المخاطر التي يمكن أن تنتظرك في باحة المنزل؟

4) ماذا تعني ألوان إشارات المرور؟

5) ما تقوله علامات الطريق (على اللوحة أو على الشاشة صورة علامات الطريق: معبر مشاة، ممنوع اللعب، ممر سفلي، معبر علوي)

6) عند أي إشارة مرور يجب عليك عبور الطريق؟ (أخضر)

2. الجزء العملي.

2.1 اختر السلوك الصحيح عند عبور الطريق واشرح سبب عدم مناسبة الخيارات الأخرى.

أ) يعبر أحد المشاة الطريق عندما لا تكون هناك حافلة قريبة، لكن إشارة المرور لم تعطي بعد إشارة إذن خضراء؛

أعطت إشارة المرور إشارة خضراء، لكن المشاة لا يعبرون الطريق عند معبر المشاة؛

ج) بعد انتظار الإشارة الخضراء لإشارة المرور، يعبر المشاة الطريق بهدوء عند معبر المشاة؛

4) إشارة المرور "حمراء" والحافلة قريبة والمشاة يعبرون الطريق عند معبر المشاة.

2.2 يتلقى كل فريق رسمًا لصبي أثناء عبور الطريق. من الضروري تحديد الخطأ الذي يفعله الصبي وشرح كيفية التصرف في هذه الحالة.

2.3 كلمة المسح "مفترق طرق بهيج". يحصل كل فريق على لغز الكلمات المتقاطعة. الفريق الذي يحل لغز الكلمات المتقاطعة بشكل أسرع ويحدد الكلمة الرئيسية يفوز.

أسئلة:

حصان مخطط,

اسمها زيبرا.لكن ليس الذي في حديقة الحيوان -الناس يسيرون على طوله.
الإجابات: 1. معبر، 2. شرطي، 3. ترام، 4. دراجة، 5. لافتات، 6. طريق، 7. إشارة مرور، 8. صافرة، 9. حافلة، 10. شاحنة، 11. سيارة أجرة.

2.4 ابتكر علامة طريق حتى يتمكن الشخص الذي لا يعرف اللغة الروسية من العثور بسهولة على: فريق واحد - متجر ومكتب بريد؛ الفريق 2 - صيدلية، مقهى.

2.5 حل الألغاز:

1) AUTO(mobile)+BUS(s)=bus

2) بيري(ج)+CROSS+(لون)OK=مفترق طرق

3) LIGHT + O + FOR (نقطة) \u003d إشارة المرور

4) PE (tukh) + W + E + (البخار) تحرك \u003d مشاة

2.6 المشاة المختصة. أدخل الحروف المفقودة في الكلمات. مدينة، شارع، سيارة، ترام، إشارة، سائق، طريق سريع، رصيف، راكب.

3. التلخيص. مكافأة أعضاء الفريق.

ورقة التقييم.

اسم المسابقة

كتب مستخدمة:

A. L. Rybin، M. V. Maslov "سلامة المشاة والركاب والسائقين." 5-9 الصف. دليل لطلاب المؤسسات التعليمية تحت التحرير العام لـ A. T. Smirnov. موسكو، التنوير، 2008

M. R. Maksinyaeva “دروس سلامة الحياة مع الطلاب الأصغر سنا. مسابقات، KVN، مسابقات، ألغاز. موسكو، مركز الإبداع، 2004