Pyotrda Vahid Dövlət İmtahanı 1. I Pyotrun Yaşı Tələbələrin Rusiya tarixində Vahid Dövlət İmtahanına hazırlanması

Mövzu ilə bağlı təhsil tapşırıqları toplusu:

"Peterin islahatlarının səbəbləri, xüsusiyyətləri, nəticələri və qiyməti"

(USE 2016 formatında)

İfa etdi

MBOU 32 saylı tam orta məktəbin tarix və ictimai elmlər müəllimi

g.o. Samara

Katanina Elena Aleksandrovna

PİTERI.

1-ci hissə

Hadisələr (hadisələr, proseslər) və tarixi faktlar arasında yazışma qurun: birinci sütundakı hər mövqe üçün ikinci sütundan müvafiq mövqe seçin.

Aşağıdakılardan hansı proteksionist siyasətə aiddir? Üç cavab seçin və onların altında göstərilən nömrələri yazın.

gömrük tarifinin qəbulu

dövlət müəssisələrində özünümaliyyələşdirmənin tətbiqi

daxili bazarda mal və xidmətlər istehsal edən istehsalçılara subsidiyalar

xüsusi torpaq mülkiyyətinin təsdiqi

könüllü ixrac məhdudiyyətləri.

Aşağıdakı siyahıda təqdim olunan məlumatlardan istifadə edərək cədvəlin boş xanalarını doldurun: hərflə göstərilən hər bir xana üçün istədiyiniz elementin nömrəsini seçin.

Çatışmayan elementlər:

Fars kampaniyası

1. P.I. Yaqujinski

   Azov kampaniyası

   F.Ya. Lefort

Tarixi hadisələri xronoloji ardıcıllıqla yerləşdirin.

Senatın yaradılması

Krım kampaniyaları

Giriş dərəcələr cədvəli

Matç hadisələri və illər:

Aşağıda şərtlərin siyahısı verilmişdir. Onların hamısı, biri istisna olmaqla, I Pyotrun hakimiyyəti dövrünə aiddir. 1) proteksionizm; 2) Senat; 3) montaj; 4) vəziyyət; 5) fiskal; 6) işə qəbul dəstləri.

Sözügedən termini yazın.

Rusiyada I Pyotr tərəfindən yaradılmış mərkəzi dövlət qurumları

Cavab_______________.

Tədbirlər və bu tədbirlərin iştirakçıları arasında yazışma qurun:

Tarixi mənbələrin fraqmentləri və onların qısa xüsusiyyətləri arasında yazışma qurun.

Xüsusiyyətlər

Bu müqavilə Sankt-Peterburqda imzalanıb.

Bu müqaviləyə əsasən, Rusiya Baltik dənizinə çıxış əldə etdi

Bu müqaviləyə əsasən Rusiya Qara dənizə çıxış əldə etdi

Bu müqavilə Şimal müharibəsinin nəticələrindən sonra imzalanıb.

Bu müqaviləni imzalayan dövlətlər Osmanlı İmperiyası ilə ayrıca sülh bağlamayacağına söz verdilər

Bu müqavilə pravoslav xristianlar üçün din azadlığına və Rusiyanın onları qorumaq hüququnun tanınmasına zəmanət verirdi.

Parçanı oxuyun və onun götürüldüyü sənədin adını göstərin: “Baş zabit rütbəsinə qədər yüksələn hərbi rütbələr zadəganlardan deyil, o zaman kimsə yuxarıdakı rütbəni alanda, bu, zadəgan və onun övladlarıdır. baş zabitdə doğulacaq və o zaman uşaqlar olmasa və əvvəllər varsa və ata onu alnınla döyəcəksə, zadəganlıq atanın xahiş edəcəyi yalnız bir oğula veriləcək. Digər rütbələr, istər mülki, istərsə də saray əhli, rütbədə olan və zadəganlardan olmayanlar, onların övladları zadəgan deyillər”. Cavab ___________________.

İ.S.-nin məqaləsindən bir parça oxuyun. Aksakova. “Ölkə iki yerə parçalandı: bir düşərgədə... torpaqdan təcrid olunmuş insanlar, yəni. zadəganlardan tutmuş son əsgərə və məmura qədər bütün qulluqçular, mahiyyət etibarı ilə, adət-ənənələrdən, milliyyətdən əl çəksələr də, sivilizasiyanın alətinə və təhsilin aparıcısına, sonra isə özünüdərkə çevrildilər. Hamısı da mütləq qırxılmış, alman kaftanları və pudrası geyinmişdilər. Başqa bir düşərgədə: tacirlər, şəhərlilər, kəndlilər, bir sözlə, qədim adət-ənənələri olan, saqqallı, doğma paltarı olan insanlar”.

Keçiddən və tarix haqqında məlumatınızdan istifadə edərək, verilmiş siyahıdan üç doğru ifadə seçin.

mətn Seçilmiş Radanın islahatlarının nəticələrindən bəhs edir

Mətndə təsvir olunan nəticələrə səbəb olan islahatlar 17-ci əsrin sonu - 18-ci əsrin əvvəllərində həyata keçirilmişdir.

mətndə nəticələri təsvir edilən islahatlardan biri də məclislərin yaradılması idi

Nəticələri mətndə təsvir olunan dəyişikliklərin səbəblərindən biri Rusiyada təhkimçiliyin ləğvi idi.

Nəticələri mətndə təsvir olunan çevrilmələrin məqsədlərindən biri sinif sistemindən tədricən çıxmaq idi.

Mədəniyyət abidələri və onların qısa xüsusiyyətləri arasında yazışma qurun:

Şəkilə baxın və 13-14-cü tapşırıqları yerinə yetirin.

Bu görüntü ilə bağlı hansı mülahizələr düzgündür. Təklif olunan beş qərardan ikisini seçin.

Bu hökmdarın hakimiyyəti dövrü maarifçi mütləqiyyət dövrü kimi tarixə düşdü.

Bu monarxın dövründə Rusiya imperiyaya çevrildi.

Təsvir edilən monarxın hakimiyyəti 18-ci əsrin ikinci yarısına təsadüf edir.

Təsvir edilən monarxın hakimiyyəti Rusiya tarixinə “üsyankar” əsr kimi daxil oldu.

Aşağıdakı tikililərdən hansı təsvir olunan hökmdarın hakimiyyəti dövrünə aid deyil?

Diaqrama baxın və 15-18-ci tapşırıqları yerinə yetirin.

O dövrdə ölkəyə rəhbərlik edən Rusiya hökmdarının adını yazın.

Diaqramda göstərilən şəhərin adını “1” rəqəmi ilə yazın.

Cavab ___________________________.

Xəritədə göstərilən şəhərin adını “2” rəqəmi ilə göstərin.

Cavab ___________________________.

Diaqramda göstərilən hadisələrlə bağlı hansı mülahizələr düzgündür? Təklif olunan altı qərardan üç mühakimə seçin.

Müharibə təxminən 5 il davam etdi.

Müharibə 20 il davam etdi.

Şəhər yaxınlığındakı döyüşdən sonra müharibə başa çatdı (2).

Hərbi əməliyyatlar təkcə quruda deyil, dənizdə də aparılırdı.

Bu müharibənin nəticələrindən biri də Rusiyanın dənizə çıxışını geri alması oldu.

Müharibə zamanı Rusiya bütün donanmasını itirdi.

İkinci Dünya Müharibəsi Aşağıdakı çatışmayan maddələrin siyahısından istifadə edərək bu cümlələrdəki boşluqları doldurun:

A) Almaniyanın SSRİ-ni tutmaq planı __________ adlanırdı.

B) Proxorovka yaxınlığında ən böyük tank döyüşü ___________ ərzində baş verdi.

C) Mühasirəyə alınmış Leninqradda şeirlərini yazan ədəbiyyat nümayəndəsi____________________.

Çatışmayan elementlər:

"Tayfun"

Moskva döyüşü

O.F. Bergoltz

"Barbarossa"

Stalinqrad döyüşü

Kursk döyüşü

K.M. Simonov

"Qala"

A.T. Tvardovski

2-ci hissə

Tarixi mənbədən bir parça oxuyun və 20-22 suallara qısaca cavab verin

A. N. Radishchev 18-ci əsri "dəlilik və müdriklik əsri" adlandırdı. Peterin islahatları ilə tarazlıqdan çıxarılan nəhəng ölkənin həyatı o dövrdə bir növ general, indiyə qədər görünməmiş sürətliliyi ilə seçilirdi. Bir-iki nəslin gözü qarşısında yeni cəmiyyət yarandı, insana yeni münasibət formalaşdı. Bundan sonra onun dəyərini təyin edən cins deyil, ilk növbədə “titullar” deyil, ölkəyə göstərdiyi xidmətlər, ayrı-ayrı fərdlərin xalq mehrabına gətirdiyi real faydalar idi. Dövlətdə ilk vəzifələrə güclü, enerjili, təşəbbüskar insanlar irəli çəkilirdi. Boyarların və ruhanilərin köhnə imtiyazları sürətlə dağılırdı. Əsilzadələrin, “xidmət adamlarının” yüksəlişi sürətli idi. Sənayeçilər, tacirlər və digər sahibkarlar sürətlə öz fəaliyyətlərini genişləndirdilər. Əməyi bu milli şövqün əvəzini verən təhkimçilərin narazılığı da heç də az sürətlə artmadı. 1

Mətn hansı əsrdən bəhs edir? Müəllifin bəhs etdiyi islahatların təşəbbüskarı kim olub? Tarix biliklərinizdən istifadə edərək, bu əsrdə məşhurlaşan ən azı üç şəxsiyyətin adını çəkin.

Mənbədən və tarix biliklərindən istifadə edərək, bu əsrdə Rusiyanın xarici böyüklüyünün nədən ibarət olduğunu göstərin. Ən azı üç müddəanı sadalayın.

Birinci rüb XVI 11 V. Rusiyada genişmiqyaslı islahatlarla yadda qaldı. Peterin islahatlarına ehtiyacın nədən qaynaqlandığını izah edin (ver

üç izahat).

Tarix elmində mübahisəli məsələlər var ki, onlar haqqında fərqli, çox vaxt ziddiyyətli fikirlər ifadə olunur. Aşağıda tarix elmində mövcud olan mübahisəli fikirlərdən biri var:

"Peterin çevrilmələriImədəniyyət və məişət sahəsində yalnız Rusiyanın Qərb mədəniyyəti ilə məcburi şəkildə tanış olması ilə nəticələndi və milli mədəniyyətin sıxışdırılmasına, sadə insanların həyat tərzi ilə zadəganlar arasında uçurum yaranmasına səbəb oldu.

Tarixi biliklərdən istifadə edərək, bu nöqteyi-nəzəri təsdiq edə biləcək iki arqument və onu təkzib edə biləcək iki arqument gətirin. Arqumentlərinizi təqdim edərkən mütləq tarixi faktlardan istifadə edin.

Cavabınızı aşağıdakı formada yazın:

Dəstək arqumentləri:

Təkzib etmək üçün arqumentlər:

25. I Pyotrun hakimiyyəti dövrlərindən biri haqqında tarixi esse yazmalısınız:

1) 1682 – 1696 2) 1700 – 1721 3) 1721 – 1725-ci illər

• A4, B3, B1, G2

  A1, B2, B7, G8

  A3, B4, B2, G5

  Şərtlər

  Kollegiyalar

  A2, B5, B4, G1

  Reytinq cədvəli

  A3, B1, B2, G5

  Birinci Peter

  Peterburq

  2. XVIII əsr; - islahatların təşəbbüskarı - I Pyotr; - bu əsrin məşhur şəxsiyyətləri: A. E. Menşikov, M.V. Lomonosov A.V. Suvorov, F.F. Uşakov.

     Yeni cəmiyyət yarandı, insana yeni münasibət formalaşdı; - Vətən qarşısında xidmətləri bir şəxsin dəyərini müəyyən edir; - dövlətdə ilk vəzifələrə enerjili və güclü insanlar irəli çəkilirdi; - boyarların və ruhanilərin köhnə imtiyazları dağıldı; - zadəganlıq sürətlə yüksəldi.

     Rusiyanın xarici əzəməti ondan ibarət idi ki: - 18-ci əsrin sonunda Rusiya böyük və qüdrətli imperiyaya çevrildi, digər ölkələr onunla hesablaşmaq məcburiyyətində qaldılar; - sərhədləri genişləndi, qərbdə, cənubda, şərqdə yeni xalqlar daxil edildi; - Rusiya dəniz gücünə çevrilib.

     Rusiyanın Avropa ölkələrindən iqtisadi və hərbi geriliyi getdikcə artırdı ki, bu da milli suverenliyə ciddi təhlükə yaradırdı;

Xidmət təbəqəsi istər ictimai-siyasi, istərsə də mədəni inkişafında ölkənin sosial inkişafının tələblərinə cavab vermirdi;

17-ci əsrin üsyankar xarakteri. dövlət idarəetmə aparatının və ordunun gücləndirilməsi və təkmilləşdirilməsi zərurətini yaratdı;

Şüurun dünyəviləşməsi nəticəsində yaranan və kilsə parçalanması ilə güclənən cəmiyyətin mənəvi böhranı mədəniyyət sferasında keyfiyyət dəyişikliklərinə ehtiyac yaratdı.

Dəstək arqumentləri:

Rus zadəganlarının həyatı əsasən Qərbi Avropa adətləri ilə müəyyən edilirdi, ona sadiqlik Qərbə qulluq formasını almağa başladı; - mədəniyyət sahəsində bir çox yeniliklər məcburi xarakter daşıyırdı (saqqal qırxmaq, parik taxmaq); - transformasiyalar cəmiyyətdə parçalanmanın dərinləşməsinə səbəb oldu.

Təkzib etmək üçün arqumentlər: - I Pyotrun islahatları yerli kadrların hazırlanmasına yönəlmiş təhsil müəssisələri sisteminin yaradılmasına töhfə verdi (Naviqasiya, Mühəndislik, Tibb məktəbləri, Dəniz Akademiyası); - Böyük Pyotrun islahatları sayəsində yerli elmin inkişafı dövlət dəstəyi aldı (elmi ekspedisiyalar, Kunstkameranın açılması, Elmlər Akademiyasının yaradılması); - Qərbi Avropa mədəniyyətinin nailiyyətlərinin mənimsənilməsi prosesi incəsənətdə yeni üslub və cərəyanların yaranması ilə müşayiət olundu.

1 Lebedev E.N. Lomonosov. – M.: Gənc Qvardiya, 1990.- 532 s.*2

Vahid dövlət imtahanına hazırlıq. Hekayə.

İmtahanqabağı marafon.

Mövzu № 9: “I Pyotrun hakimiyyəti”.

noyabr. 1-ci həftə.

Poltava döyüşü. M.V.Lomonosovun mozaika rəngkarlığı.1762-1764.

Biz Böyük Pyotrun hakimiyyəti dövrünü təkrarlamağa başlayırıq. Daxili siyasətdə hansı dəyişiklikləri həyata keçirdi? Xarici siyasətdə uğurlar və məğlubiyyətlər. Rusiya necə imperiyaya çevrildi? Mövzu ilə bağlı materialları oxuyaraq bu və bir çox digər suallara cavab tapacaqsınız.

Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşmaqda sizə uğurlar arzulayıram!

Vera Aleksandrovna.

Pyotr islahatları dövrü I Pyotrun islahatları üçün ilkin şərtlər I Pyotrun islahatları üçün ilkin şərtlər Avropa təcrübəsindən istifadə edərək islahatların aparılması zərurətinin dərk edilməsi I Pyotrun aktiv-könüllü fəaliyyəti, ölkədəki transformasiyalara istiqamətlənmə Rusiyanın sosial-iqtisadi inkişafda Avropa ölkələrindən geri qalması. iqtisadi, hərbi və mədəni terminlər XVIII əsrdə ölkənin əvvəlki inkişafı . Krallar Adeksey Mixayloviç və Fyodor Alekseeviç I Pyotrun Avropaya səfəri - "Böyük Səfirlik" tərəfindən islahat cəhdləri

Pyotrun islahatlarının mahiyyəti və xüsusiyyətləri I Pyotrun dəyişiklikləri aşağıdakı ideyalara əsaslanırdı: ümumi yaxşılığın monarxı üçün ən yüksək dəyər kimi Vətənə xidmət, bu xidmətin məqsədi kimi "xalqın xeyri", praktiklik və rasionalizm kimi. Fəaliyyətin əsasları I Pyotrun islahatlarının xüsusiyyətləri İslahatların miqyası və yeniliklərin həyatın müxtəlif sahələrinə yayılması İslahatların sərt kursu və sürətli tempi Daxili siyasətin xarici siyasətdən asılılığı təhkimçiliyin dövlət sistemi əsasında baş verdi Sistemsiz , hər hansı islahat planının olmaması

I Pyotrun xarici siyasətinin əsas istiqamətləri 1. Avropa Baltik dənizi vasitəsilə Avropaya çıxış uğrunda mübarizə - Şimal müharibəsi Rusiyanın Avropada mövqelərinin möhkəmlənməsi. I Pyotrun xarici səfərləri. Alman dövlətləri ilə sülalə əlaqələrinin başlanğıcı. 2. Asiya. Rusiyanın Qara dənizdə varlığını qurmaq üçün Türkiyə ilə mübarizə. Azov kampaniyaları Bu illərdə I Pyotrun Prut kampaniyası. Illərdə I Pyotrun fars yürüşü.

Oyun “Assosiasiyalar” Bu oyunu bir nəfər və ya bütün sinif oynaya bilər. Müəllim tarixi qəhrəmanın (və ya tarixi terminin) adını çəkir. Məsələn, Peter I. Sinif şagirdləri bu qəhrəmanı kiminlə və ya nə ilə əlaqələndirdiklərini adlandırmalıdırlar. Bu oyunu bir nəfər və ya bütün sinif oynaya bilər. Müəllim tarixi qəhrəmanın (və ya tarixi terminin) adını çəkir. Məsələn, Peter I. Sinif şagirdləri bu qəhrəmanı kiminlə və ya nə ilə əlaqələndirdiklərini adlandırmalıdırlar. Bu tapşırıqda tələbələr əlifbanın demək olar ki, bütün hərflərinə öz assosiasiyalarını verdilər və seçimlərini izah etdilər. Bu tapşırıqda tələbələr əlifbanın demək olar ki, bütün hərflərinə öz assosiasiyalarını verdilər və seçimlərini izah etdilər. Oyun əhatə olunan materialı birləşdirməyə və ya təkrar etməyə imkan verir. Müəllim uşaqların nəyi yaxşı öyrəndiyini və hansı materialı qaçırdığını görə bilər. Müəllim belə bir boşluq görürsə, oyundan sonra baxımsız qalan materialı tapmaq və şərh etmək məsləhətdir. Oyun əhatə olunan materialı birləşdirməyə və ya təkrar etməyə imkan verir. Müəllim uşaqların nəyi yaxşı öyrəndiyini və hansı materialı qaçırdığını görə bilər. Müəllim belə bir boşluq görürsə, oyundan sonra baxımsız qalan materialı tapmaq və şərh etmək məsləhətdir.

Oyun "Mnemotexnika" 1-ci tur 1-ci tur 2-ci tur 2-ci tur 3-cü tur 3-cü tur redoubt qumbaraatan işə qəbul redoubt qumbaraatan işə qəbul Senat kollegiyası Absolutismmassembly Sinod Arxangelsk Krım AzovVoronej Maagan IICharrogines Voronejx IIÇaroqeşya Mən Apraksin Şeremetev Lefort

Oyun "Tarixi etiket"

Oyun "Tarixi etiket" Məşhur tamaşaların tarixlərini göstərin A B C D E E

Oyun “Tarixi Tag” Sankt-Peterburq regional islahatının əsası Poltava döyüşü Senatın yaradılması Senatın vahid varislik haqqında dekreti Vahid miras haqqında dekret “Hərbi Nizamnamə” Müqəddəs Sinod Rusiyanın imperiya elan edilməsi “Rütbələr cədvəli”

Oyun "Ensiklopediya üçün məlumat" Mazepa, Peterə xəyanət edən və illərdə XII Çarlzı dəstəkləyən Ukrayna hetmanıdır. Poltava döyüşündəki məğlubiyyətdən sonra XII Karlla birlikdə Türkiyəyə qaçdı. V.V.Qolitsyn - şahzadə, hökmdar Sofiyanın sevimlisi, 17-ci əsrin 2-ci yarısının böyük dövlət xadimi. 1689-cu ildə I Pyotr tərəfindən sürgünə göndərildi. İsveçrəli Franz Yakovleviç Lefort Peterə hərbi işlərdən dərs deyirdi, Böyük Səfirliyin rəhbərlərindən biri və tərcüməçi idi. O, I Pyotrun işığında ən savadlı şəxs hesab olunurdu. Lefortovo, Lefortovo Sloboda adları və rus ordusunda qumbaraatan alayların meydana çıxması onun adı ilə bağlıdır. Tsareviç Aleksey I Pyotr və Natalya Kirillovna Narışkinanın oğludur. Ata ilə oğul arasında ciddi fikir ayrılıqları olub. O, Rusiyadan Avstriyaya qaçıb, orada atasına qarşı mübarizədə dəstək axtarmağa çalışıb. O, geri qaytarıldı, məhkəmə tərəfindən edam cəzasına məhkum edildi və qeyri-müəyyən şəraitdə həbsxanada öldü.

2-ci hissə (B) Q1 Rusiya hökmdarlarının adlarını hakimiyyətlərinin xronoloji ardıcıllığı ilə düzün. Tapşırıq mətnində verilmiş cədvəldə adlarını göstərən hərfləri düzgün ardıcıllıqla yazın və sonra formaya köçürün. Q1 Rusiya hökmdarlarının adlarını hakimiyyətlərinin xronoloji ardıcıllığı ilə düzün. Tapşırıq mətnində verilmiş cədvəldə adlarını göstərən hərfləri düzgün ardıcıllıqla yazın və sonra formaya köçürün. A) Fyodor İoannoviç A) Fyodor İoannoviç B) Anna İoannovna C) I Pyotr D) III Vasili

OLAYLAR HADİSƏLƏR 1) Livoniya müharibəsi 2) Smolensk müharibəsi 3) S. Razinin üsyanı 4) İ.Bolotnikovun üsyanı 5) Şimal müharibəsi ADLAR ADLAR A) Vasili Şuyski B) IV İvan C) I Pyotr D) Mixail Fedoroviç Nəticədə çıxan ədədlər ardıcıllığına köçürün. forma cavab verir (boşluq və ya simvol olmadan).

Faktları, hadisələrin xarakterik xüsusiyyətlərini qruplaşdırmaq tapşırığı B4 Bu tip tapşırıqlar düzgün cavab axtararkən xüsusi diqqət tələb edir, çünki burada bir hadisə və ya ad deyil, bütün birləşməni seçmək lazımdır. Səhvlərə yol verməmək üçün əvvəlcə göstərilən elementlərdən (A-E) adı çəkilən fenomenə aid olanları və onunla əlaqəli olmayanları müəyyənləşdirmək və qeyd etmək, sonra istədiyiniz birləşməni qurmaq məsləhətdir. 1. Bu hadisələrdən hansı I Pyotrun dövründə baş vermişdir? 1. Bu hadisələrdən hansı I Pyotrun dövründə baş vermişdir? A) “Konsilyar məcəllə”nin qəbulu B) Sankt-Peterburqun tikintisi C) kilsə parçalanması D) oprichnina E) kollegiyaların tətbiqi E) “Narva qarışıqlığı” Düzgün cavabı göstərin. 1) ABC 2) AED 3) ADE 4) BDE 1) ABC 2) AED 3) ADE 4) BDE

2. Aşağıdakılardan hansı I Pyotrun hakimiyyəti dövründə baş verdi? A) “Vedomosti” çap qəzetinin nəşri B) Kunstkameranın açılması C) Asiya ilə Amerika arasında boğazın açılması D) məclislərin tətbiqi E) Xəndəkdə Şəfaət kilsəsinin tikintisi E) Top meydançasının açılması Düzgün cavabı göstərin. A) ABE 2) ABG 3) BVD 4) BDE

Açıq qısa cavablı tapşırıq Tarixçinin essesindən bir parça oxuyun və sözügedən dövlət xadiminin adını çəkin. “...Demək lazımdır ki, o, Pyotrdan aldığı şərəf və adları əməlləri ilə, xüsusən də hərbi rütbələri ilə doğrultmuşdur. XII Karlın İsveç ordusu ilə Poltava döyüşündə olduğunu xatırlatmaq kifayətdir. 27 iyun (8 iyul) 1709-cu ildə rus ordusunun sol qanadına komandanlıq edərək, general Roosun korpusunu tamamilə məğlub etdi. I Pyotrun tərəfdaşları arasında Şimal Müharibəsi zamanı isveçlilərin məğlubiyyətində ən böyük nailiyyətlər Sakit Əlahəzrətə aid idi. Poltava yaxınlığındakı uğurlu hərəkətlərinə görə çar onu feldmarşal rütbəsinə yüksəltdi”. Cavab: Cavab:

3-cü hissə (C) C5 Aşağıda 18-ci əsrin birinci rübündə I Pyotrun çevrilməsinin ilkin şərtlərinə dair 2 fikir verilmişdir: 1. I Pyotr dövrünün transformasiyaları Rusiyanın bütün əvvəlki inkişafı ilə hazırlanmışdır. 2. XVII əsrdə. belə genişmiqyaslı islahatların aparılması üçün heç bir ilkin şərt yox idi. Bu baxış nöqtələrindən hansının sizə daha çox üstünlük verdiyini göstərin. Seçdiyiniz nöqteyi-nəzərinizi təsdiqləyən arqument ola biləcək ən azı 3 fakt və müddəa təqdim edin.

C5 tapşırığına cavabın elementləri (cavabın mənasını təhrif etməyən başqa ifadələrə icazə verilir) Məzun qeyd olunan mülahizələrdən birini seçə bilər, lakin onu dəstəkləyən arqumentlər təqdim etməlidir, məsələn: Birinci nöqteyi-nəzəri seçərkən: Peterin çevrilmə ehtimalı 17-ci əsrdə ölkədə baş verən dəyişikliklər nəticəsində yarandı: - yerliçiliyin ləğvi, yerli və soydaş torpaq mülkiyyətinin yaxınlaşması, xidmət edənlərin sayının artması - ilk manufakturalar, daxili və xarici ticarətin inkişafı - mülki-nümayəndəli monarxiyadan mütləq monarxiyaya keçid tendensiyaları - "yeni sistemin" alaylarının meydana gəlməsi - mədəniyyətin dünyəviləşməsi - bir hissəsinin həyatında dəyişikliklər. cəmiyyətin yuxarı təbəqəsi

İkinci baxış nöqtəsini seçərkən: - 18-ci əsrdə. Rusiya Qərbi Avropa dövlətlərinin inkişaf səviyyəsindən - XVIII əsrdə Rusiyanın xarici siyasət uğurlarından xeyli geri qaldı. çox təvazökar idilər; Baltik və Qara dənizlərə çıxış hələ də bağlı idi - istehsalat zəif inkişaf etmişdi, manufakturalar az idi - mədəniyyət, həyat tərzi və ölkənin bütün həyat tərzi ənənəvi olaraq patriarxal olaraq qaldı - 17-ci əsrdə dövlət aparatı. ümumiyyətlə dəyişməz qaldı

Müqayisə tapşırığı C7 17-18-ci əsrlərdə Rusiyanın inkişafını müqayisə edin. Nəyin ümumi olduğunu (ən azı iki ümumi xüsusiyyət) və nəyin fərqli olduğunu (ən azı üç fərq) göstərin. Qeyd. Cavabınızı cədvəl şəklində yazın. Cədvəlin ikinci hissəsində həm müqayisə olunan (qoşalaşmış) xüsusiyyətlərdə, həm də müqayisə edilən obyektlərdən yalnız birinə xas olan xüsusiyyətlərdə fərqlər göstərilə bilər (yuxarıdakı cədvəl ümumi xüsusiyyətlərin və fərqlərin məcburi sayını və tərkibini təyin etmir, yalnız Cavabın ən yaxşı şəkildə necə hazırlanacağını göstərir).

XVII - XVIII əsrin əvvəllərində. Rusiyada I Pyotrun hakimiyyəti dövründə formalaşması başa çatan mütləq monarxiya (avtokratiya) yaranır.
 Mütləq monarxiya aşağıdakılarla xarakterizə olunur:
- güclü, geniş bürokratik aparatın olması;
- güclü daimi (müntəzəm) ordunun olması;
- bütün əmlak-nümayəndəlik orqanlarının və idarələrinin ləğvi.
Dövlət orqanlarının sayının daim artması, onların funksiyalarının genişləndirilməsi prosesi gedir. Karyera yüksəlişinin prinsipləri dəyişir: 1682-ci ildə Çar Fyodor Alekseeviç tərəfindən ləğv edilmiş yerliçilik 1722-ci ildə bir şəxsin tutduğu vəzifə onun mənşəyindən asılı olmayan Rütbələr Cədvəli ilə əvəz edilmişdir.
1630-cu illərin hərbi islahatları zamanı Mixail Fedoroviç tərəfindən yaradılan "istəkli" azad insanların, kazakların və əcnəbilərin yeni və xarici sisteminin müntəzəm alayları. və 1650-ci illərdə Aleksey Mixayloviç, onların saxlanması üçün vəsait çatışmazlığı səbəbindən uzun sürmədilər. Müntəzəm ordunun yaradılması hərbi çağırışı tətbiq edən I Pyotrun dövründə baş verdi.
Sonuncu Zemski Sobor 1653-cü ildə keçirildi. Sonralar ən mühüm dövlət məsələlərini həll etmək üçün əsasən saray məmurlarından və ruhanilərdən seçilmiş komissiyalar çağırıldı, lakin I Pyotrun dövründə bu təcrübə dayandırıldı: qalan sinfi dövlət orqanları - Boyar Duması və sifarişlər - ləğv edildi.
 Rus mütləqiyyətinin xüsusiyyətləri:
- Qərbi Avropada kapitalist münasibətlərinin inkişafı və köhnə feodal institutlarının (ilk növbədə təhkimçilik hüququnun) ləğvi şəraitində mütləq monarxiya inkişaf etdi, Rusiyada mütləqiyyətin bərqərar olması təhkimçiliyin güclənməsi ilə müşayiət olundu;
- Qərbi Avropa mütləqiyyətinin sosial əsasını zadəganların azad, imperiya şəhərləri ilə ittifaqı təşkil edirdi; Rusiyada avtokratik hakimiyyət demək olar ki, yalnız xidmət sinfinə - təhkimli zadəganlara arxalanırdı.

I Pyotrun islahatları

18-ci əsrin birinci rübündə iqtisadi inkişaf.

Xarici siyasət

Şimal müharibəsinin əsas hadisələri:

I Pyotr dövründə mədəniyyətin inkişafı.

Hökmdarlıq illəri: 1682-1725

Bioqrafiyadan

• I Pyotr Rusiyanın ən görkəmli dövlət xadimlərindən biridir.
• Uşaqlıqdan hərbi işlərlə maraqlanıb. Anası ilə birlikdə yaşadığı Preobrazhenskoyedə "əyləncəli qoşunlar" yaratdı. Bu qoşunlar gələcək Preobrazhenski alayının əsası olacaq. O, gəmiqayırma və odlu silahlarla maraqlanırdı. Bu sənətin ustalarının yaşadığı Alman qəsəbəsində çox vaxt keçirdi.
• I Pyotr öz ölkəsini sevirdi, onun ən qüdrətli gücə çevriləcəyini xəyal edir və məqsədə çatmaq üçün bütün səylərini sərf edirdi. O, həm ölkəni, həm də xalqı dəyişmək istəyirdi və buna böyük ölçüdə nail oldu. Rusiya dünyanın sivil dövlətlərindən birinə, qüdrətli dövlətə - imperiyaya, özü isə imperatora çevrildi.
• I Pyotr mübahisəli bir insan idi. Enerji, təbiət zənginliyi, zəhmətkeşlik, fəallıq, zehin araşdırması onda qəddarlıqla, bəzən kobudluqla, avaralıqla birləşirdi. I Pyotrun fəaliyyətinə fərqli baxışlara baxmayaraq, Rusiyanı dəyişdirən böyük bir islahatçı kimi ona hörmət etməmək olmaz.

• O, həyatı boyu bir çox sənətkarlıq sahələrini öyrənib və hesab edirdi ki, vəzifə və rütbəsindən asılı olmayaraq hər bir insan üçün iş məcburi ehtiyac olmalıdır. O, dövlətin ən mühüm məsələlərini həll edə bilir və eyni zamanda adi gündəlik işlərlə məşğul olur. Rusiya heç vaxt belə hökmdarları tanımırdı.
• I Pyotrun həqiqətən ensiklopedik biliyi var idi: o, bir çox sənət və elmlərə yiyələnmiş, komandir, qanunverici, diplomat, tarixçi və coğrafiyaçı idi. O, həm Qərb ölkələrinin padşahları və onların nazirləri ilə, həm də sadə sənətkarlarla asanlıqla danışa bilir, hamı ilə dil tapa bilirdi. Alman və holland dillərində asanlıqla danışırdı.
• I Pyotrun fəaliyyəti uzaq gələcəyə baxmaqla səciyyələnir. O, bir anlıq deyil, Rusiyanın uzun müddət çiçəklənməsinə töhfə verəcək dəyişikliklər etməyə çalışdı. Beləliklə, onun bir çox yenilikləri onilliklər və ya daha çox davam etdi: onun yaratdığı dövlət qurumları bütün 18-ci əsrdə, işə qəbul - 1864-cü ilə qədər, Senat, Sinod və prokurorluq - 1917-ci ilə qədər davam etdi.
• I Pyotr istedadlı, zəhmətkeş insanlara dəyər verirdi. O, fərqlərə baxmırdı - sinfi, dini, milli. Rusiyanın qayğısına qalan zəhmət adamı belə insanları hər cür tərənnüm edir, həvəsləndirirdi.
• Ölkədə nə qədər istedadlı şəxsiyyətlər I Pyotrun altında aşağıdan gəldi!

Böyük I Pyotrun tarixi portreti

Fəaliyyətlər

1.Daxili siyasət

2. Xarici siyasət

FƏALİYYƏTİN NƏTİCƏLƏRİ

• Padşahın mütləq hakimiyyəti güclənməkdə davam etdi və o, imperator adlandırılmağa başladı.
• Çoxsaylı islahatlar dövlət hakimiyyəti və yerli özünüidarə aparatını gücləndirdi ki, bu da ictimai həyatın bütün sahələrinin əhəmiyyətli dərəcədə güclənməsinə səbəb oldu.
• Güclü ordu və donanma və güclü sənaye istehsalı yaradıldı ki, bu da dənizə çıxış əldə etməyə və Qərb dövlətləri ilə fərqi azaltmaqla dünya dövlətinə çevrilməyə imkan verdi.
• Rusiya dünyanın güclü sivil dövlətlərindən birinə çevrildi, buna sosial və mədəni sahədə çoxsaylı dəyişikliklər və islahatlar kömək etdi.
• Qərbdə və cənubda uğurlu siyasət: Rusiya Baltik dənizinə çıxış əldə etdi, onun ətrafındakı əraziləri zəbt etdi, Xəzər dənizinin qərb və cənub ərazilərini zəbt etdi və ilhaq etdi.
• İmperiya adlandırılmağa başlayan Rusiyanın beynəlxalq nüfuzu xeyli artdı.

Bununla belə, onlar da var idi mənfi performans nəticələri.

• Kəndlilərin əsarətləri xeyli artdı və onların vəziyyəti daha da pisləşdi. Nəticədə çoxsaylı xalq etirazları oldu.
• İslahatlar çox vaxt ölkədə əsrlər boyu formalaşmış ənənələr nəzərə alınmadan zorla aparılırdı.
• Cənubda və şərqdə uğursuz siyasət: Qara dənizə çıxış və ticarət üçün Hindistana yol açıq deyildi.

I Pyotrun həyat və fəaliyyətinin xronologiyası

• I Pyotr hündür idi - 2 m və həmişə izdihamda seçilirdi.
• Padşah sağlığında bir çox sənətlərə yiyələnib. O, naviqasiya, gəmiqayırma, saatsazlıq öyrəndi, rəsm və oyma dərsləri aldı, kağız hazırlamağı öyrəndi, mason, dülgər, bağban oldu, anatomik teatra getdi, burada anatomiyanın əsaslarını öyrəndi və cərrahiyyə ilə məşğul oldu. I Peterin heç vaxt öyrənə bilmədiyi bir şey var idi - bast ayaqqabıları toxumaq. O dedi: "Bast ayaqqabılarından daha mürəkkəb sənətkarlıq yoxdur."
• Hərbi qələbələr nəticəsində 1-ci Pyotr Bütün Rusiyanın İmperatoru, Kurland, Estoniya və Kareliya şahzadəsi oldu. O, hərbi karyerasında da böyük uğurlar qazanıb - çavuşdan kapitan, polkovnik və donanma admiralına qədər.
• I Pyotr dərslərində çalışqanlığı və əzmkarlığı ilə fərqlənirdi, baxmayaraq ki, uşaqlıqda və yeniyetməlikdə günlərlə və yeməksiz oynaya bilirdi - oyuna çox həvəsli idi.
• Çarın sağlamlığı həqiqətən qəhrəmanlıq idi. Bundan əlavə, bir neçə dəfə sui-qəsdçilərin əli ilə ölümdən qaçmalı oldu.
• I Pyotr konki sürməyi çox sevirdi. Əvvəllər skeytlər krujeva ilə ayaqqabılara sıx bağlanırdı. Bizim öyrəşdiyimiz konkiləri - qaçışçıların dabanına bağladıqları konkiləri o, Hollandiyada olarkən özü icad etdi və orada konki sürməyə maraq göstərdi.
• I Pyotrun bir çox tərəfdaşları, məsələn, sağ əli Menşikov, yarı savadlı insanlar idi.
• I Pyotr sağlığında bir çox fərmanlar verdi. Onların arasında qeyri-adi olanlar da var idi. Məsələn, tabeliyində olan şəxsin necə olması ilə bağlı fərmanda deyilirdi: “Tabeliyində olan şəxs öz idrakı ilə rəisini utandırmamaq üçün yuxarıların qarşısında cəsur və axmaq görünməlidir”. Kim bilir, bəlkə bu fərman rəislərin öz mühitində onlardan savad və bacarıq baxımından xeyli aşağı olan insanları görmək istəyinə səbəb olub?)))
• I Pyotrun fərmanı ilə verilən "Sərxoşluğa görə" medalına baxın! Çəkisi 7 kq idi və onu geyən adam istər-istəməz fikirləşirdi ki, içkini dayandırsınmı? Beləliklə, hər dövrün sərxoşluğa qarşı mübarizə üsulları var idi!)
• I Pyotr ölkədə təhsilin səviyyəsini yüksəltmək üçün əlindən gələni edirdi. Belə ki, onun fərmanı ilə kahinlərə nikah təhsili olmayan zadəganlara xeyir-dua vermək qadağan edildi.(D.Fonvizinin “Azyaşlı” komediyasından Mitrofanuşkanı xatırlayın, qəhrəmanın: “Mən oxumaq istəmirəm, amma istəyirəm. evlənmək!” - bu, Böyük Pyotrun islahatlarının əks-sədasıdır!)

İlk dəfə I Pyotrun dövründə

• 1698 - İlk çağırılan Müqəddəs Endryu ordeni. Hərbi xidmətə və dövlət qulluğuna görə təltif edilmişdir. Birinci ordeni 1699-cu ildə general-admiral F. Qolovin aldı.
• 1702-ci ildə Moskvada Qırmızı Meydanda Alman teatr truppası ilk tamaşalarını nümayiş etdirdi. Bunun üçün xüsusi olaraq teatr tikilmişdir.
• İlk qəzet 1702-ci ildə nəşrə başlayan "Vedomosti" idi.
• Məhz I Pyotrun dövründə Rusiya dəniz gücünə çevrildi. İlk dəniz qələbəsi 1703-cü ildə Neva ağzında isveçlilərə qarşı qazanıldı, onun şərəfinə medal verildi: "Mümkün deyildir!"
• Maqnitskinin ilk riyaziyyat dərsliyi 1703-cü ildə nəşr olundu
• Rusiyada ilk rəsədxana 1702-ci ildə Suxarevskaya Qülləsində
• 1707-ci ildə Moskvada ilk hərbi xəstəxana açıldı.
• 1708-ci ildə yüngül mülki yazı ilə yazılmış ilk kitab nəşr olundu, bu həndəsə idi.
• İlk kütləvi kitabxana 1714-cü ildə açıldı.
• Məşhur Kunstkamera Rusiyada ilk muzeydir, muzey 1719-cu ildə fəaliyyətə başlamışdır.
• 1700-cü il yanvarın 1-dən - yeni xronologiyaya keçid.
• İlk dəfə əmr əvəzinə kollegiyalar fəaliyyət göstərməyə başladı.
• İlk dəfə kilsənin başına dünyəvi bir şəxs qoyuldu - 1721-ci ildə Sinodun rəhbəri baş prokuror idi.
• Qubernatorluqlar və əyalətlər ilk dəfə ortaya çıxdı.

Beləliklə, I Pyotrun dövründə ölkədə əvvəllər olmayan bir çox yeniliklər var idi. Doğrudan da, İmperator BİRİNCİ idi!Təsadüfi deyil ki, 1721-ci ildə Senat I Pyotra “Vətən Atası”, “Böyük” və Bütün Rusiyanın İmperatoru titulları verdi.

Poznaemvmeste.ru saytında siz bu dövrdə yaşamış və imperatorun tərəfdaşları olan şəxsiyyətlər haqqında material tapa bilərsiniz (bölməyə baxın). "Şəxsiyyətlər")

Bu saytda Peter 1-in şəriki haqqında tarixi essedə istifadə edilə bilən material var.

Tarixi əsərdə 1-ci Pyotrun fəaliyyətinin ilk dövrünü təsvir edərkən, onun tərəfdaşı, ilk generalissimus haqqında materialdan istifadə edə bilərsiniz.

Moskva. "Rusiya Donanmasının 300 illiyi xatirəsinə" abidəsi, Zurab Tsereteli, 1997
Hündürlüyü 98 m.Rusiyada ən hündür və dünyada ən yüksəklərdən biridir.

Etienne Falconet
Sankt-Peterburqda 1-ci Pyotrun abidəsi, Senat meydanı.
Bürünc Atlı. 1768-1770