Niyə körpəlikdə özümüzü xatırlamırıq? Gəncliyi xatırlamadığımız aktyorlar (48 şəkil). Bəzi maraqlı faktlar

Çoxumuz doğulduğumuz gündən heç bir şeyi xatırlamırıq - uşaq bağçasına qədər ilk addımları, ilk sözləri və təəssüratlarımızı. İlk xatirələrimiz parça-parça olur, sayca azdır və əhəmiyyətli xronoloji boşluqlarla kəsişir. Uzun onilliklər ərzində yaddaşımızda kifayət qədər vacib bir həyat mərhələsinin olmaması valideynləri narahat etdi və psixoloqları, nevroloqları və dilçiləri, o cümlədən 100 ildən çox əvvəl "uşaq amneziyası" anlayışını təqdim edən psixoterapiyanın atası Ziqmund Freydi çaşdırdı.

Bir tərəfdən körpələr süngər kimi yeni məlumatları mənimsəyirlər. Hər saniyə 700 yenisini düzəldirlər. sinir əlaqələri, buna görə də həsəd aparan sürətə malik uşaqlar insan mühitində yaşamaq üçün lazım olan dil və digər bacarıqlara yiyələnirlər. Son tədqiqatlar göstərir ki, onların inkişafı intellektual qabiliyyətlər doğumdan əvvəl başlayır.

Ancaq böyüklər olsa da, onu saxlamaq üçün xüsusi səy göstərməsək, zamanla məlumatları unuduruq. Beləliklə, uşaqlıq xatirələrinin olmamasının bir izahı budur ki, uşaqlıq amneziyası, demək olar ki, hamımızın həyatımızda yaşadığı təbii unutma prosesinin nəticəsidir.

Bu fərziyyənin cavabını 19-cu əsrin alman psixoloqu Hermann Ebbinghaus-un araşdırması tapdı, o, insan yaddaşının imkanlarını və məhdudiyyətlərini yoxlamaq üçün özü üzərində bir sıra eksperimentlər keçirən ilklərdən biri idi. Keçmiş xatirələrlə assosiasiyalardan qaçmaq və mexaniki yaddaşı öyrənmək üçün o, mənasız hecalar metodunu işləyib hazırlayıb - iki samit və bir saitdən ibarət uydurma hecaların cərgələrini əzbərləməklə.

Yaddaşdan öyrənilən sözləri xatırlayaraq, nümayiş etdirən "unutma əyrisi" təqdim etdi sürətli enişöyrənilmiş materialı xatırlamaq qabiliyyətimiz: əlavə məşq etmədən beynimiz bir saat ərzində yeni materialın yarısını atır və 30-cu günə qədər bizə alınan məlumatın yalnız 2-3%-i qalır.

Ən çox əsas nəticə Ebbinghaus tədqiqatlarında: məlumatı unutmaq olduqca təbiidir. Körpə xatirələrinin ona uyğun olub olmadığını öyrənmək üçün sadəcə qrafikləri müqayisə etmək lazım idi. 1980-ci illərdə elm adamları bəzi hesablamalar apardılar və aşkar etdilər ki, biz doğum və altı və ya yeddi yaş arasındakı dövr haqqında yaddaş əyrisinin təklif etdiyindən daha az məlumat saxlayırıq. Bu o deməkdir ki, bu xatirələrin itirilməsi bizim adi unutma prosesimizdən fərqlidir.

Maraqlıdır ki, bəzi insanlar digərlərinə nisbətən daha erkən xatirələrə sahibdirlər: bəziləri iki yaşından hadisələri xatırlaya bilər, bəziləri isə yeddi və ya səkkiz yaşa qədər bir həyatdan heç bir hadisəni xatırlaya bilməz. Orta hesabla, parçalanmış xatirələr, "şəkillər", haqqında görünür 3,5 yaşından. Daha maraqlısı odur ki, ilk xatirələrin bağlı olduğu yaş nümayəndələr arasında fərqlidir müxtəlif mədəniyyətlər və ölkələrə ən çox çatır erkən dəyər iki yaşında.

Bu yaddaşdakı boşluqları izah edə bilərmi? quraşdırmaq mümkün əlaqə Kornell Universitetinin psixoloqu Qi Wang, bu uyğunsuzluq və "uşaq unutqanlığı" fenomeni haqqında Çin və Amerika kollec tələbələrindən yüzlərlə xatirə topladı. Stereotiplərə görə, Amerika hekayələri daha uzun, daha mürəkkəb və açıq-aydın eqoist idi. Çin hekayələri isə daha qısa və faktiki idi və orta hesabla amerikalı tələbələrin hekayələrindən altı ay gec idi.

Daha təfərrüatlı, insan mərkəzli xatirələrin yadda saxlanması və yenidən yaşaması çox asan olduğu çoxsaylı araşdırmalarla sübut edilmişdir. Bir az eqoizm yaddaşımızın işinə kömək edir, çünki baxış bucağımızın formalaşması hadisələri xüsusi məna ilə doldurur.

"Zoparkda pələnglər var idi" ilə "zooparkda pələngləri gördüm və qorxulu olsalar da, yaxşı vaxt keçirdim" demək arasında fərq var"-Emori Universitetinin psixoloqu Robin Fivuş deyir.

ŞƏKİL Getty Images

Niyə yuxularımızı xatırlamırıq? Bu da qəribədir, çünki yuxular ondan daha canlı və sıx ola bilər Gündəlik həyat. Yuxuda baş verən hadisələrin bəziləri reallıqda başımıza gəlsəydi - məsələn, damdan düşmək və ya kino ulduzu ilə romantik münasibət - bu hekayə mütləq yaddaşımızda qalacaqdı (sosial media lentini demirəm). ).

Yuxuların yaddaşdan niyə belə tez silindiyini anlamağa kömək edən bir neçə nəzəriyyə var. Bir tərəfdən unutmaq təkamül nöqteyi-nəzərindən son dərəcə zəruri bir prosesdir: mağara adamı üçün aslandan qaçarkən uçurumdan tullanan yuxunun sonu yaxşı olmayacaq. DNT kəşfçisi Francis Crick tərəfindən hazırlanmış başqa bir təkamül nəzəriyyəsi belə deyir: əsas funksiyası yuxular - zamanla beyində yığılan lazımsız xatirələri unutmaq.

Yuxuda baş verənləri xatırlamağa adət etmədiyimiz üçün yuxuları da unuduruq. Biz keçmişimizin xronoloji, xətti düzülməsinə öyrəşmişik: əvvəl bir şey oldu, sonra başqa, üçüncü... Yuxular xaotik, assosiasiyalarla və təsadüfi, məntiqsiz dönüşlərlə doludur.

Bundan əlavə, gündəlik həyat, zəngli saata qalxmaq və dərhal iş görməyə tələsmək ehtiyacı yuxuları xatırlamağa kömək etmir - oyandıqdan sonra düşündüyümüz ilk şey (əgər ümumiyyətlə düşünsək): “Haradan başlamaq lazımdır? bu gün nə etməliyəm?". Bu səbəbdən xəyallar tüstü kimi dağılır.

Bir yuxu xatırlamaq üçün nə etməli?

Yatmazdan əvvəl iki həyəcan siqnalı təyin edin: biri nəhayət oyanmaq üçün, digəri (musiqili) yuxuda gördüyünüz şeyə diqqət yetirmək üçün (ikincisi birincidən bir az əvvəl çalmalıdır).

1. Yatmazdan əvvəl çarpayının yanındakı çarpayı masasına qələm və kağız qoyun. Və ya proqramdan istifadə edin Notebook» smartfonunuzda: unutmağa başlayana qədər xatırladığınız hər şeyi yazın.
2. "Musiqili" həyəcan siqnalı çaldıqda və əlinizi kağız və karandaş aldıqda, mümkün qədər az hərəkət etməyə çalışın.
3. Yuxu hissini, onun əhvalını xatırlayın, ağlınıza gələni yazın. Sərbəst formada edin, hadisələrə ardıcıllıq verməyin.
4. Gün ərzində yaxınlıqda bir notebook saxlayın: bəlkə də yuxu bizimlə "flört etməyə" davam edəcək. Nazlı yuxu Artur Mindell tərəfindən irəli sürülən bir termindir: Yuxu qırıqları gün ərzində və ya hətta bir neçə gün ərzində görünə bilər, bizi və beynimizi "zəhlətökən".
5. Xəyallarınızı təkrarlamağı öyrəndiyiniz zaman onları xatırlamaq sizin üçün daha asan olacaq.

həyatın ilk üç və ya dörd ili. Üstəlik, biz ümumiyyətlə yeddi yaşından əvvəl özümüz haqqında çox şey xatırlayırıq. "Yox, yaxşı, hələ də bir şey xatırlayıram" deyirsən və tamamilə haqlı olacaqsan. Başqa bir şey budur ki, düşünəndə onu başa düşmək çətin ola bilər sual altında real xatirələr və ya valideynlərin fotoşəkilləri və hekayələri əsasında ikinci dərəcəli xatirələr haqqında.

"Uşaqlıq amneziyası" kimi tanınan fenomen bir əsrdən artıqdır ki, psixoloqlar üçün sirr olaraq qalır. Rəğmən böyük məbləğ istifadə edilə bilən məlumatlar və texnoloji inkişaflar, elm adamları bunun niyə baş verdiyini hələ də dəqiq deyə bilmirlər. Baxmayaraq ki, onlara ən inandırıcı görünən bir sıra məşhur nəzəriyyələr var.

Birinci səbəb hipokampusun inkişafıdır

Görünə bilər ki, körpəlikdə özümüzü xatırlamamağımızın səbəbi körpələrin və körpələrin doymamasıdır. Amma əslində, The Conversation əlavə edir ki, 6 aylıq olan körpələr həm dəqiqələrlə davam edən qısa müddətli xatirələr, həm də hadisələrlə bağlı uzunmüddətli xatirələr formalaşdıra bilirlər. son həftələr və hətta aylar.

Bir araşdırmada, oyuncaq qatarını idarə etmək üçün qolu itələməyi öyrənən 6 aylıq uşaqlar oyuncağı sonuncu dəfə gördükdən sonra 2-3 həftə ərzində hərəkəti necə yerinə yetirəcəklərini xatırladılar. Və məktəbəqədər uşaqlar, başqa bir araşdırmaya görə, bir neçə il əvvəl baş verənləri xatırlaya bilirlər. Amma burada ekspertlər izah edir ki, yenə sual açıq qalır: bunlar avtobioqrafik xatirələrdir, yoxsa kiminsə və ya nəyinsə köməyi ilə əldə edilən xatirələrdir.

Həqiqət budur ki, uşaqlıqda yaddaş imkanları həqiqətən yetkinlik dövründəki kimi deyil (əslində yaddaş yeniyetməlik dövründə inkişaf etməyə davam edir). Və bu, "uşaqlıq amneziyasının" ən məşhur izahlarından biridir. Anlamaq lazımdır ki, yaddaş təkcə formalaşma deyil, həm də xatirələrin saxlanması və sonradan geri qaytarılmasıdır. Eyni zamanda, bütün bunlardan məsul olan beynin bölgəsi olan hipokampus da təkamülünü davam etdirir. ən azı yeddi yaşa qədər.

Maraqlıdır ki, 3-4 yaşda "uşaqlıq amneziyasının" tipik sərhədi, görünür, yaşla dəyişir. Uşaqların və yeniyetmələrin böyüklərdən daha erkən yaddaşlara sahib olduğuna dair sübutlar var. Və bu, öz növbəsində, məsələnin daha çox xatirələrin formalaşmasında deyil, daha çox qorunub saxlanmasından getdiyini deməyə əsas verir.

İkinci səbəb dil biliyidir

İkinci mühüm amildir uşaqlıq xatirələrində rol oynayan dildir. Bir ilə altı yaş arasında uşaqlar daha çox keçir çətin proses nitqin sərbəst formalaşdırılması (və ya hətta ikidillilərdən danışırıqsa). Alimlər hesab edirlər ki, nitq qabiliyyətinin yadda saxlamaq qabiliyyətinə təsir göstərməsi (burada leksikonda “yadda saxlamaq”, “yadda saxlamaq” sözlərinin olmasını da nəzərdə tuturuq) müəyyən dərəcədə doğrudur. Başqa sözlə desək, müəyyən bir dövrdə dil bilmə səviyyəsi uşağın bu və ya digər hadisəni nə dərəcədə yadda saxlamasına qismən təsir göstərir.

Bu, məsələn, şöbəyə çatdırılan körpələrin iştirakı ilə aparılan bir araşdırmadan danışmağa imkan verir təcili yardım. Nəticədə, 26 aydan yuxarı, o vaxt baş vermiş hadisəni danışa bilən uşaqlar beş ildən sonra, danışa bilməyən 26 aydan kiçik uşaqlar isə az və ya heç nəyi xatırlayırdılar. Yəni preverbal xatirələr həqiqətən də var böyük ehtimalla dilə tərcümə edilmədikdə itirilir.

Üçüncü səbəb - mədəni xüsusiyyətlər

Sadə məlumat mübadiləsindən fərqli olaraq, xatirələr ətrafında fırlanır sosial funksiya başqaları ilə təcrübə mübadiləsi. Beləliklə, ailə tarixçələri zaman keçdikcə yaddaşın mövcudluğunu saxlayır, həmçinin hadisələrin xronologiyasını, mövzusunu və o cümlədən povestin ahəngdarlığını artırır.

Yeni Zelandiyanın yerli sakinləri olan Maorilər ən erkən uşaqlıq xatirələrinə sahibdirlər - onlar özlərini hələ 2,5 yaşında xatırlayırlar. Tədqiqatçılar hesab edirlər ki, bu, maori analarının nağıl söyləmə məntiqi və kiçik yaşlarından ailə hekayələrini danışmaq ənənəsi ilə bağlıdır. Mövzu ilə bağlı məlumatların təhlili də göstərir ki, muxtariyyətə dəyər verən mədəniyyətlərdə böyüklər ( Şimali Amerika, Qərbi Avropa) bütünlük və bağlılığa dəyər verən mədəniyyətlərdə (Asiya, Afrika) böyüklərdən daha erkən uşaqlıq xatirələrini bildirməyə meyllidirlər.

Təsəvvür edin ki, bir neçə ildir tanıdığınız biri ilə nahar edirsiniz. Bayramları, ad günlərini birlikdə qeyd etdiniz, əyləndiniz, parkları gəzdiniz, dondurma yediniz. Hətta birlikdə yaşadınız. Ümumiyyətlə, bu kimsə sizə kifayət qədər çox pul xərcləyib - minlərlə. Yalnız heç birini xatırlaya bilməzsən. Həyatın ən dramatik anlar doğum gününüz, ilk addımlarınız, ilk danışdığınız sözləriniz, ilk yeməyiniz və hətta həyatının ilk illəridir. uşaq bağçası- çoxumuz həyatın ilk illəri ilə bağlı heç nə xatırlamırıq. İlk qiymətli yaddaşımızdan sonra belə, qalanları bir-birindən uzaq və dağınıq görünür. Necə?

Həyatımızın qeydlərindəki bu boşluq onilliklərdir ki, valideynləri və çaşqın psixoloqları, nevroloqları və dilçiləri məyus edir. Hətta Ziqmund Freyd də bu məsələni diqqətlə öyrənmiş, bununla əlaqədar 100 ildən çox əvvəl “uşaq amneziyası” terminini işlətmişdir.

Bu rasa cədvəlinin tədqiqi səbəb oldu maraqlı suallar. İlk xatirələr həqiqətən başımıza gələnləri deyir, yoxsa uydurulmuşdu? Hadisələri sözsüz xatırlaya və təsvir edə bilərikmi? Bir gün itkin xatirələri geri qaytara bilərikmi?

Bu tapmacanın bir hissəsi körpələrin süngər kimi olmasından irəli gəlir yeni məlumatlar, forma 700 yeni sinir əlaqələri hər saniyə və elə dil öyrənmə bacarıqlarına sahibdirlər ki, ən bacarıqlı poliqlotlar paxıllıqdan yaşıllaşardılar. Ən son araşdırma göstərdi ki, onlar artıq ana bətnində olarkən zehinlərini məşq etməyə başlayırlar.

Ancaq böyüklərdə belə, məlumatı qorumaq üçün heç bir səy göstərilmədikdə, zamanla məlumat itirilir. Beləliklə, bir izahat budur ki, uşaqlıq amneziyası həyatımızda qarşılaşdığımız şeyləri unutmaq kimi təbii bir prosesin nəticəsidir.

19-cu əsr alman psixoloqu Hermann Ebbinghaus insan yaddaşının sərhədlərini yoxlamaq üçün öz üzərində qeyri-adi təcrübələr aparıb. Fikrinizi mükəmməl şəkildə təmin etmək Boş vərəq Haradan başlasın, o, “cəfəngiyyat hecaları” - təsadüfi hərflərdən uydurulmuş sözlər, məsələn, “kag” və ya “slans” icad etdi və minlərlə hecanı əzbərləməyə başladı.

Onun unutma əyrisi öyrəndiklərimizi xatırlamaq qabiliyyətimizdə narahatedici dərəcədə sürətli bir azalma göstərdi: tək qalanda beynimiz bir saat ərzində öyrəndiklərimizin yarısını təmizləyir. 30-cu günə yalnız 2-3% buraxırıq.

Ebbinghaus bütün bunları unudmasının tamamilə proqnozlaşdırıla biləcəyini tapdı. Körpələrin xatirələrinin fərqli olub olmadığını görmək üçün bu əyriləri müqayisə etməliyik. 1980-ci illərdə hesablamalar apardıqdan sonra elm adamları doğuşdan altı və ya yeddi yaşa qədər daha az xatırlayırıq ki, bu əyrilərdən hansını gözləyə bilərik. Aydındır ki, çox fərqli bir şey gedir.

Maraqlıdır ki, bəziləri üçün pərdə digərlərindən daha tez qaldırılır. Bəzi insanlar iki yaşından hadisələri xatırlaya bilər, bəziləri isə yeddi, hətta səkkiz yaşına qədər başlarına gələn heç bir şeyi xatırlamır. Orta hesabla, bulanıq görüntülər üç yaş yarımdan başlayır. Daha da diqqətəlayiq haldır ki, uyğunsuzluqlar ölkədən ölkəyə dəyişir, geri çağırmadakı uyğunsuzluqlar orta hesabla iki ilə qədərdir.

Bunun səbəbini anlamaq üçün Kornell Universitetinin psixoloqu Qi Wang Çinli və Amerikalı tələbələrdən yüzlərlə ifadə topladı. Milli stereotiplərin proqnozlaşdırdığı kimi, Amerika hekayələri daha uzun, cəsarətlə özünü qəbul edən və daha mürəkkəb olmuşdur. Çin hekayələri, digər tərəfdən, daha qısa və nöqtəli idi; orta hesabla onlar da altı ay gec başladılar.

Bu vəziyyət çoxsaylı digər tədqiqatlar tərəfindən dəstəklənir. Daha ətraflı və özünə yönəlmiş xatirələri yadda saxlamaq daha asandır. Narsissizmin buna kömək etdiyinə inanılır, çünki öz nöqteyi-nəzərini qazanmaq hadisələrə məna verir.

Emori Universitetinin psixoloqu Robin Fivuş deyir: “Zoparkda pələnglər var” düşüncəsi ilə “zooparkda pələngləri gördüm, həm qorxulu, həm də əyləncəli idi” düşüncəsi arasında fərq var.

Wang eksperimenti yenidən həyata keçirəndə, bu dəfə uşaqların anaları ilə görüşərək, eyni nümunələri tapdı. Odur ki, xatirələriniz dumanlıdırsa, bunun günahını valideynlərinizin üzərinə atın.

Wang'ın ilk xatirəsi anası və bacısı ilə Çinin Chongqing şəhərindəki ailəsinin evinin yaxınlığındakı dağlarda gəzinti ilə bağlıdır. Təxminən altı yaşında idi. Ancaq ABŞ-a köçənə qədər ondan bu barədə soruşulmadı. "AT Şərq mədəniyyətləri uşaqlıq xatirələri xüsusi əhəmiyyət kəsb etmir. İnsanlar kiminsə belə bir şey soruşa biləcəyinə təəccüblənirlər "deyir.

"Əgər cəmiyyət sizə bu xatirələrin sizin üçün vacib olduğunu söyləsə, siz onları saxlayacaqsınız" dedi Wang. Ən erkən yaddaş rekordu Yeni Zelandiyadakı Maorilərə məxsusdur, onun mədəniyyətində keçmişə güclü vurğu daxildir. Çoxları iki yaş yarımda baş verən hadisələri xatırlaya bilər.

"Mədəniyyətimiz xatirələrimiz haqqında necə danışacağımızı da müəyyən edə bilər və bəzi psixoloqlar xatirələrin yalnız danışmağı öyrəndiyimiz zaman meydana gəldiyinə inanırlar."

Dil yaddaşımızın strukturunu, hekayəmizi təmin etməyə kömək edir. Hekayənin yaradılması prosesində təcrübə daha mütəşəkkil olur və buna görə də uzun müddət yadda saxlamaq asanlaşır, Fivuş deyir. Bəzi psixoloqlar bunun böyük rol oynadığından şübhələnirlər. Onlar deyirlər ki, məsələn, işarə dili olmadan böyüyən kar uşaqların ilk xatirələrini bildirdikləri yaş arasında heç bir fərq yoxdur.

Bütün bunlar bizi aşağıdakı nəzəriyyəyə aparır: İlk illəri sadəcə beynimiz əldə etmədiyi üçün xatırlaya bilmirik. zəruri avadanlıq. Bu izahat ondan irəli gəlir məşhur insan nevrologiya tarixində xəstə HM kimi tanınan. sonra uğursuz əməliyyat Hipokampusu zədələyən epilepsiyasının müalicəsi ilə bağlı HM heç bir yeni hadisəni xatırlaya bilmədi. “Bu, öyrənmək və yadda saxlamaq qabiliyyətimizin mərkəzidir. Hipokampusum olmasaydı, bu söhbəti xatırlaya bilməzdim” deyə Sent Con Universitetində yaddaş və öyrənmə üzrə təhsil alan Ceffri Fagen deyir.

Maraqlıdır ki, o, hələ də başqa növ məlumatları öyrənə bilirdi - körpələr kimi. Elm adamları ondan beşguşəli ulduzun rəsmini güzgüyə baxaraq kopyalamasını istədikdə (göründüyü qədər asan deyil), təcrübənin özü üçün tamamilə yeni olmasına baxmayaraq, hər məşqdə daha yaxşı oldu. Ona.

Ola bilsin ki, biz çox gənc olanda hipokampus sadəcə olaraq hadisənin zəngin yaddaşını yaratmaq üçün kifayət qədər inkişaf etməyib. Körpə siçovullar, meymunlar və insanlar həyatın ilk bir neçə ilində hipokampusda yeni neyronlar almağa davam edirlər və heç birimiz körpəlikdə qalıcı xatirələr yarada bilmirik - və bütün əlamətlər odur ki, yeni neyronlar yaratmağı dayandırdığımız anda qəfildən başlayırıq. uzunmüddətli yaddaş formalaşdırır. Fagen deyir: "Körpəlik dövründə hipokampus son dərəcə zəif inkişaf edir".

Bəs zəif formalaşmış hipokampus uzunmüddətli xatirələrimizi itirir, yoxsa heç əmələ gəlmir? Çünki uşaqlıqda yaşanan hadisələr sonrakı davranışlarımıza təsir edə bilər uzun müddətə biz onları yaddaşdan sildikdən sonra psixoloqlar hesab edirlər ki, onlar haradasa qalmalıdırlar. "Ola bilsin ki, xatirələr bizim üçün artıq əlçatmaz bir yerdə saxlanılır, lakin bunu empirik şəkildə nümayiş etdirmək çox çətindir" dedi Fagen.

Ancaq uşaqlığımız yəqin ki, heç vaxt baş verməmiş hadisələrin yalan xatirələri ilə doludur.

İrvine Kaliforniya Universitetinin psixoloqu Elizabeth Loftus karyerasını bu fenomeni öyrənməyə həsr edib. "İnsanlar fikirləri götürür və onları təsəvvür edir - onlar xatirə kimi olurlar" deyir.

xəyali hadisələr

Loftus bunun necə baş verdiyini əvvəlcədən bilir. Anası hələ 16 yaşında olarkən hovuzda boğularaq ölüb. Bir neçə ildən sonra qohumu onu inandırdı ki, onun üzən bədənini görüb. Xatirələr bir həftə sonraya qədər beynini doldurdu, həmin qohum zəng vurub Loftusun hər şeyi səhv başa düşdüyünü izah etdi.

Təbii ki, onun xatirələrinin gerçək olmadığını bilmək kim xoşlayır? Skeptikləri inandırmaq üçün Loftusun ciddi sübuta ehtiyacı var. 1980-ci illərdə o, könüllüləri araşdırmaya dəvət etdi və xatirələri özü əkdi.

Loftus kompleksi açılan kədərli bir səfərlə əlaqədar yalanlar Alış-veriş mərkəzi harada itdilər və sonra bir mülayim tərəfindən xilas edildilər yaşlı qadın və ailəsinə qovuşdu. Hadisələri daha da həqiqət kimi etmək üçün o, hətta onların ailələrinə sürükləndi. "Biz adətən tədqiqat iştirakçılarına deyirik ki, biz ananızla danışmışıq, ananız sizə baş verənləri danışıb." Subyektlərin demək olar ki, üçdə biri bu hadisəni canlı təfərrüatı ilə xatırladı. Əslində biz xəyali xatirələrimizə əslində baş verənlərdən daha çox güvənirik.

Xatirələriniz real hadisələrə əsaslansa belə, yəqin ki, onlar birlikdə yığılıb və təkrar emal olunub. geri tarix- bu xatirələr birinci şəxsdəki konkret xatirələrlə deyil, söhbətlərlə əkilir.

Bəlkə də ən böyük sirr uşaqlığı niyə xatırlaya bilməməyimiz deyil, xatirələrimizə etibar edib-etməməyimizdir.

Uşaqlığımız. Qonşu həyətdən uşaqlara baxanda anlayırsan ki, bu, hər bir insanın həyatında ən qayğısız vaxtdır. Bununla belə, bizim uşaqlıq və ya doğum xatirələrimizə əlimiz çatmır. Bu sirr nə ilə bağlıdır? Niyə uşaqlıqda özümüzü xatırlamayaq. Yaddaşımızdakı bu boşluğun arxasında nə dayanır. Və bir anda bir fikir birdən parladı, niyə özümüzü doğumdan xatırlamırıq, bizi bilinməyənlərin sirlərini araşdırmağa vadar edir.

Niyə doğumumuzu xatırlamırıq?

Bu, belə görünür mühüm məqam, doğuş kimi beynimizdə əbədi olaraq həkk olunmalı idi. Ancaq yox, bəzi parlaq hadisələr keçmiş həyat bəzən bilinçaltında açılır, ən əsası isə yaddaşdan əbədi silinir. Təəccüblü deyil ki, psixologiya, fiziologiya və dini sferanın ən yaxşı ağılları belə maraqlı faktı anlamağa çalışırlar.

Yaddaşın mistisizm baxımından silinməsi

Kainatımızın və Ali Ağılın mövcudluğunun araşdırılmamış mistik tərəfinin tədqiqi ilə məşğul olan tədqiqatçılar insan yaddaş sahələrinin nə üçün doğuş prosesini təkrar istehsal etmək qabiliyyətini sildiyi suallarına cavab verirlər.

Əsas vurğu Ruh üzərindədir. Bu barədə məlumat var:

• yaşanan ömür dövrləri,
• emosional təcrübələr,
• nailiyyətlər və uğursuzluqlar.

Necə doğulduğumuzu niyə xatırlamırıq?

Fiziki nöqteyi-nəzərdən insana nəfsi dərk etmək, onda saxlanan faktları deşifrə etmək verilmir.

Bu maddənin əmələ gələn embrionu mövcudluğunun onuncu günündə ziyarət etdiyi güman edilir. Ancaq o, əbədi olaraq orada məskunlaşmır, ancaq doğumdan bir ay yarım əvvəl qayıtmaq üçün bir müddət onu tərk edir.

Elmi əsaslandırma

Amma həyatımızın çox mühüm bir anını xatırlamaq imkanımız yoxdur. Bu, ruhun sahib olduğu məlumatları bədənlə "paylaşmaq" istəməməsi ilə əlaqədardır. Enerji laxtası beynimizi lazımsız məlumatlardan qoruyur. Çox güman ki, insan embrionunun yaradılması prosesi həddən artıq sirlidir və həll edilə bilməz. Xarici kainat bədəndən yalnız xarici bir qabıq kimi istifadə edir, ruh isə ölməzdir.

İnsan ağrı içində doğulur

Bu dünyaya necə gəldiyimizi niyə xatırlamırıq? Bu fenomen üçün dəqiq dəlil əldə edilməmişdir. Yalnız doğuş zamanı yaşanan ən güclü stressin günahkar olduğuna dair fərziyyələr var. İsti ana bətnindən gələn uşaq tərəfindən seçilir doğum kanalı ona məlum olmayan bir dünyaya. Bu prosesdə bədən hissələrinin quruluşunun dəyişməsi səbəbindən ağrılar yaşayır.

Artım insan bədəni yaddaşın formalaşması ilə birbaşa bağlıdır. Yetkin insan həyatının ən görkəmli anlarını xatırlayır və onları beyninin “saxlama” bölməsinə yerləşdirir.

Uşaqlar üçün hər şey bir az fərqlidir.

• müsbət və mənfi məqamlar və hadisələr onların şüurunun "subkorteks"inə yerləşdirilir, lakin eyni zamanda orada olan xatirələri məhv edir.
• Uşağın beyni hələ çox miqdarda məlumat saxlamaq üçün kifayət qədər inkişaf etməmişdir.
• Buna görə də biz özümüzü doğulduğumuz andan xatırlamırıq və uşaqlıqdan yadda qalan təəssüratları saxlamırıq.

Uşaqlıqdan nəyi xatırlayırıq?

Uşaqların yaddaşı 6 aydan 1,5 yaşa qədər inkişaf edir. Amma o zaman da uzunmüddətli və qısamüddətli bölünür. Uşaq ətrafındakı insanları tanıyır, bu və ya digər obyektə keçə bilər, mənzildə necə hərəkət edəcəyini bilir.

Bu dünyada zühur prosesini niyə tamamilə unutduğumuzla bağlı başqa bir elmi fərziyyə sözdən xəbərsizliyi ilə bağlıdır.

Körpə danışmır, baş verən hadisələri və faktları müqayisə edə bilmir, gördüklərini düzgün təsvir edir. İnfantil amneziya - psixoloqların uşaqlıq xatirələrinin olmamasına belə ad verilir.

Alimlər bu problemlə bağlı öz təxminlərini bildirirlər. Onlar hesab edirlər ki, uşaqlar qısamüddətli yaddaşı vacib təcrübələri saxlamaq üçün yer kimi seçirlər. Və bunun xatirələr yaratmaq qabiliyyətinin olmaması ilə heç bir əlaqəsi yoxdur. İstənilən insan nəinki doğulmasının necə baş verdiyini deyə bilmir, həm də zamanın keçməsi ona müəyyən bir dövrdə vacib olan həyatın digər parlaq anlarını unutdurur.

İki əsas var elmi nəzəriyyələr bu çətin məsələni həll etməyə çalışanlar.

Niyə bəzi insanlar özlərini uşaq kimi xatırlayırlar?

Başımıza gələn hadisələri neçə yaşda xatırlamağa başlayırıq? Tanışlarınız arasında çox güman ki, körpəlik illərini xatırladıqlarını iddia edənlər var. Əgər siz də onlardansınızsa, özünüzü aldatmağı dayandırın. Və bunu sübut edən başqalarına inanmayın.

Beyin uşaqlıqdan baş verən hadisələri silir

Yetkin insan beş yaşından sonra başına gələn anları xatırlaya bilər, amma əvvəllər deyil.

Alimlər nəyi sübut etdilər:

• İnfantil amneziya həyatın ilk illərini xatirələrdən tamamilə silir.
• Yeni beyin hüceyrələri formalaşaraq bütün erkən yadda qalan hadisələri məhv edir.
• Elmdə bu hərəkətə neyrogenez deyilir. Hər yaşda sabitdir, lakin körpəlikdə xüsusilə şiddətlidir.
• Müəyyən məlumatları saxlayan mövcud "hüceyrələrin" üzərinə yeni neyronlar yazılır.
• Nəticədə yeni hadisələr köhnələri tamamilə silir.

İnsan şüurunun heyrətamiz faktları

Yaddaşımız çoxşaxəlidir və bu günə qədər tam öyrənilməmişdir. Bir çox elm adamı həqiqətin dibinə varmağa və ona necə təsir göstərə biləcəyimizi müəyyənləşdirməyə çalışaraq, bizə lazım olan “saxlama kameralarını” yaratmağa məcbur etdi. Ancaq hətta informasiya tərəqqinin sürətli inkişafı belə bir kastinq etməyə imkan vermir.

Bununla belə, bəzi məqamlar artıq sübut olunub və sizi təəccübləndirə bilər. Onlardan bəziləri ilə tanış olun.

Uşaqlıqdan nəyi xatırlaya bilərsiniz

Ən parlaq uşaqlıq xatirələriniz hansılardır? Uşağın beyni elə qurulub ki, səs assosiasiyalarını qəbul etmir. Çox vaxt gördüyü hadisələri və ya uşaqların toxunaraq sınadıqlarını xatırlaya bilir.

Körpəlikdə yaşanan qorxu və ağrı “saxlama otaqlarından” çıxarılaraq müsbət və xoş təəssüratlarla əvəz olunur. Amma bəzi insanlar həyatdan yalnız neqativ anları xatırlamağı bacarır, xoşbəxt və sevincli anları yaddaşlardan tamamilə silirlər.

Niyə əllərimiz beynimizdən daha çox xatırlayır?

Bir insan bədən hisslərini şüurlu hisslərdən daha ətraflı şəkildə təkrarlaya bilir. On yaşlı uşaqlarla aparılan təcrübə bu həqiqəti sübut etdi. Onlara dostlarının şəkilləri göstərilib uşaq bağçası qrupu. Şüur gördüklərini tanımırdı, yalnız galvanik dəri reaksiyası göstərirdi ki, uşaqlar hələ də böyüyən yoldaşlarını xatırlayırlar. Bunu ilə müəyyən etmək mümkündür elektrik müqaviməti dəri tərəfindən yaşanır. Həyəcanla dəyişir.

Niyə yaddaş təcrübələri xatırlayır

Emosional yaddaş ən mənfi təcrübələrimiz nəticəsində yaralanır. Beləliklə, şüur ​​bizi gələcək üçün xəbərdar edir.

Ancaq bəzən psixikanın məruz qaldığı psixi travmanın öhdəsindən gəlmək qabiliyyəti sadəcə olaraq olmur.

• Dəhşətli anlar, sadəcə olaraq, tapmacaya sığmaq istəmir, əksinə, təxəyyülümüzdə fərqli keçidlər şəklində təmsil olunur.
• Belə bir kədərli təcrübə cırılmış parçalarda gizli yaddaşda saxlanılır. Kiçik bir detal - bir səs, bir baxış, bir söz, bir hadisənin tarixi - beynimizin dərinliklərindən silməyə çalışdığımız keçmişi diriltməyə qadirdir.
• Obsesif dəhşətli faktların dirilməməsi üçün hər bir qurban sözdə dissosiasiya prinsipindən istifadə edir.
• Travmadan sonra yaşanan təcrübələr ayrı-ayrı, uyğunsuz fraqmentlərə bölünür. Sonra onlar real həyat kabusları ilə o qədər də əlaqəli deyillər.

Əgər incimisinizsə:

Doğuşdan niyə özümüzü xatırlamırıq sualına cavab vermək üçün həqiqətən variantlar varmı? Bəlkə bu məlumatı hələ də tutumlu yaddaşımızın dərinliklərindən çıxarmaq olar?

Müəyyən problemlər yarananda biz ən çox psixoloqlara müraciət edirik. Onun qərarının öhdəsindən gəlmək üçün mütəxəssislər bəzi hallarda hipnoz seanslarına müraciət edirlər.

Tez-tez güman edilir ki, indiki ağrılı təcrübələrimizin hamısı dərin uşaqlıqdan gəlir.

Trans anında xəstə özü də bilmədən bütün gizli xatirələrini sadalaya bilir.
Bəzən fərdi hipnoza qarşı həssas olmamaq özünüzü batmağa imkan vermir erkən dövrlər həyat yolu.

Bəzi insanlar şüuraltı olaraq boş bir divar qurur və emosional təcrübələrini yad insanlardan qoruyurlar. Və bu üsul elmi təsdiqini almamışdır. Buna görə də, bəziləri sizə doğum anını mükəmməl xatırladıqlarını söyləsələr, bu məlumatı ciddi qəbul etməyin. Çox vaxt bunlar sadə ixtiralar və ya ağıllı bir professional reklamdır.

Niyə 5 yaşa çatdıqdan sonra başımıza gələn anları xatırlayırıq

Cavab verə bilərsiniz:

• Uşaqlığınızdan nələri xatırlayırsınız?
• Uşaq bağçasını ziyarət etdikdən sonra ilk təəssüratlarınız necə oldu?

Çox vaxt insanlar bu suallara heç olmasa müəyyən qədər cavab verə bilmirlər. Ancaq buna baxmayaraq, bu fenomen üçün hələ də ən azı yeddi izahat var.

Biz xatırlayırıq, ya yox?

Yuxarıdakı fərziyyələrin hamısının 100% doğru olduğunu güman etmək olmaz. Xatırlama anı çox ciddi və tam başa düşülməmiş bir proses olduğundan, sadalanan faktlardan yalnız birinin ona təsir etdiyinə inanmaq çətindir. Əlbəttə ki, çox fərqli şeylər saxlamağımız maraqlıdır, amma doğulduğumuzu təsəvvür etmirik. Bu ən çox ən böyük sirr bəşəriyyətin dərk edə bilməyəcəyini. Və çox güman ki, niyə özümüzü doğuşdan xatırlamırıq sualı on ildən artıqdır ki, böyük ağılları həyəcanlandıracaq.

Şərhləriniz çox maraqlıdır - uşaqlıqda özünüzü xatırlayırsınız.