Lahenda ülesanne 8. Kontrollimatud rõhuta vokaalid juurtes: dog´ ka, seepia, kamor´ rka

Sõnade juurte õigekiri on esmapilgul lihtne teema. Pealegi õpitakse seda vene keele tundides juba põhikoolis. Kuid just juurtes eksivad õpilased väga sageli.

Sõnajuurte valesti kirjutamise põhjused:

• Täishäälikute ja kaashäälikute juure kirjutamise reeglite teadmatus.
• Suutmatus õigesti valida testitavat sõna, mida saab hõlpsasti kasutada nii vokaalide kui ka kaashäälikute kontrollimiseks.
• Vead juurte tuvastamisel vahelduvate vokaalidega. Selliste täishäälikute kontrollimine rõhuga on tõsine viga. Vahelduvad vokaalid tuleks kirjutada ainult reegli järgi.
• Sageli on juhtumeid, kus puuduva kirjapildiga sõnade hulgas pakutakse neid, milles täht puudub konsoolis!!! Olge ettevaatlik, et mitte segi ajada eesliidet juurega (näiteks: d...usaldusväärne, siin puudub eesliites O)

Nagu näeme, on peamiseks põhjuseks reeglite mittetundmine. Peate õppima vene keele reegleid, poisid. Alles siis saate sõnu õigesti kirjutada.

Vene keele ühtsel riigieksamil tuleb ülesandes nr 8 leida sõna sõnade loendist kontrollitavaga rõhutu täishäälik tüves ja kirjuta see sõna vastusevormile. Seega on ülesanne võrreldes varasemate aastatega muutunud oluliselt raskemaks. Nüüd peate mitte ainult selle sõna leidma, vaid ka väga hästi teadma, kuidas seda kirjutatakse. Valesti kirjutatud, kuid õigesti leitud sõna on vale vastus.

Õppige õigesti valima proovisõnad. Nendes tuleks testitavat vokaali rõhutada:

Kuidas täita ülesannet nr 8

1. Kõrvaldage loendist vahelduvad sõnad. Neid ei kontrollita stressiga, vaid kirjutatakse reegli järgi.

2. Kõrvaldage loendist sõnad, mille tüves on testimatu täishäälik. Neid sõnu on lihtne leida – need on peamiselt võõra päritoluga sõnad:

3. Ülejäänud sõna on vastus. Ärge unustage kontrollida selle sõna rõhuasetust, et olla kindel õiges vastuses.

Treeni rohkem, tee teste ja harjutusi. Ülesande valikud nr 8 on esitatud meie veebisaidil.

EDU!

Melnikova Vera Aleksandrovna

Vene keele ühtse riigieksami kaheksas ülesanne paneb proovile lõpetajate oskused sõnade õigekirja alal. Õige täitmise eest võite saada ühe põhipunkti. Ülesandes peate leidma sõna, milles teatud täishäälik puudub - kas kontrollitav või kontrollimatu või vahelduv. Selleks peate hästi aru saama juurte õigekirjast testitud rõhutu vokaaliga, vahelduvate vokaalidega, aga ka sõnaraamatu sõnadega, mille õiget kirjapilti tuleb meeles pidada. Teema kordamise hõlbustamiseks esitame ühtse riigieksami kaheksanda ülesande materjalidel põhineva teooria.

Vene keele ühtse riigieksami ülesande nr 8 teooria

• testitud rõhutu täishäälik

See on lihtsaim variant; selle määratlemiseks peate valima sõna vormi, milles vokaali rõhutatakse. Näiteks "leppima", "praalitsema", "paadunud" kontrollivad sõnad "rahu", "hooplema", "kalm". Mõnikord on raske kindlaks määrata selle tähendust ilma täishäälikuta sõna järgi, näiteks "hajuma" võib mõista nii "nägema" kui ka kui "kaotama". Seda arvestati eksamiülesannete väljatöötamisel: sarnased sõnad on antud kontekstuaalses fraasis.

Vene keeles pole palju vahelduvaid juuri, võite need lihtsalt pähe õppida. See tabel näitab vahelduvaid täishäälikuid sõna juurtes ja nende kasutamise reegleid. Siiski peate meeles pidama erandeid, mis sellest puuduvad: teesklema, valgustama, kombineerima, nivelleerima, võrdselt, eakaaslastega, spastiline.

• märkimata rõhutu täishäälik

Siin on tabel sõnadest, mida eksamil kõige sagedamini leidub.

Algoritm ülesande täitmiseks

1. Loeme hoolikalt ülesande, jätame reegli meelde (häälikute vaheldumine sõna tüves, kontrollitavad vokaalid sõna tüves, märkimata vokaalid sõna tüves).
2. Igasse ülesandes antud sõna sisestame puuduvad vokaalid, määrame reegli, millel iga sõna õigekiri põhineb.
3. Leiame õige sõna, kirjutame selle üles, sisestades puuduva tähe. Kirjutame vastuse üles.

Vene keele ühtse riigieksami ülesande nr 8 tüüpiliste võimaluste analüüs

Demoversiooni 2018 kaheksas ülesanne

1. m..tsenat
2. vaata...näe
3. mägine (maastik)
4. kasva suureks
5. komp..nent

Täitmise algoritm:

1. Maecenas leppima– testitav täishäälik sõna tüves (smirny); mägine maastik)– testitav täishäälik sõna tüves (mägi); komponent
2. Kasvatada– sõna, milles puudub tüve rõhutu vahelduvvokaal (roots rast - ros). Lõhe asemele kirjutame kirja A, kuna sellele järgnevad kaashäälikud ST.

Vastus: kasvatada

Ülesande esimene versioon

Määrake sõna, milles testitava juure rõhutu täishäälik puudub. Kirjutage see sõna välja, sisestades puuduva tähe.

1. exp...diktatsioon
2. vesinik...sli
3. k...lendaarne
4. k...värin
5. postitada...vala

Täitmise algoritm:

1. Rõhuta kontrollitav vokaal on vokaal, mida saab kontrollida sõna muutmise ja rõhuasetusega: MÄGI – MÄED.
2. Sisestame puuduvad vokaalid igasse ülesandes antud sõna: ekspeditsioon, kalender– peate meeles pidama (märkimata täishäälik sõna juurtes); merevetikad, panema– tüves on vahelduv vokaal.
3. Kassiloom– sõna, milles testitav rõhutu täishäälik puudub. Valime testsõna, kus vokaali rõhutatakse: kass.

Vastus: kass

Ülesande teine ​​versioon

Määrake sõna, milles puudub tüve rõhuta vahelduv vokaal. Kirjutage see sõna välja, sisestades puuduva tähe.

1. v..rsy
2. seiklus
3. g..müha
4. võta vastu..ema
5. adv..kass

Täitmise algoritm:

1. Juured vahelduvate vokaalidega: ber - bir, kas - kos, lag - lodge jne.
2. Sisestame puuduvad vokaalid igasse ülesandes antud sõna: mähe– testhäälik – testsõna hunnik; seiklus– märkimata täishäälik sõna juures (peate õigekirja meeles pidama); kurvastama– testitav täishäälik sõna tüves (gore). Sõna „gor/gar” vaheldumine esineb sellistes sõnades nagu „ päevitunud, põlenud, põlema, kõrbema, tuhk». Advokaat– testimatu täishäälik sõna tüves (vajab meeles pidada).
3. Nõustu– sõna, milles tüve rõhutu vahelduv vokaal jäetakse välja (vaheldus jah/tema): vastu võtma – vastu võtma.

Vastus: võta vastu

Ülesande kolmas versioon

Määrake sõna, milles puudub tüve rõhutamata märkimata vokaal. Kirjutage see sõna välja, sisestades puuduva tähe.

1. op..sanie
2. ma... lamasin
3. kuivama
4. meelelahutus
5. arvutama

Täitmise algoritm:

1. Testimatu täishäälik sõna juures on täishäälik, mille õigekirja tuleb meeles pidada (näiteks: vinegrett).
2. Sisestame puuduvad vokaalid igasse ülesandes antud sõna: kirjeldus– testitav täishäälik sõna tüves (testsõna me kirjutame); millegi kallale asuda– vokaali vaheldumine sõna tüves (loovus – riistad); meelelahutus– täishäälik testimisel, testsõna lõbutse hästi; arvutama– testitav täishäälik sõna tüves, testsõna numbrid.
3. Kallista- sõna, mille tüvega on kontrollimatu täishäälik, tuleb meeles pidada;

Nende kirjutamine järgib erinevaid mustreid. Lugege reegleid, vaadake näiteid.

Ülesande korrektseks täitmiseks peate suutma kindlaks teha, millisesse neist kolmest juhtumist teie CMM-i versiooni näited kuuluvad.

Ülesanne nõuab teadmisi sõnade kirjutamise kohta. Õigesti vastamiseks peate suutma õigekirja täpselt tuvastada. See toiming sarnaneb piiril passikontrolli läbimisega: piirivalvur vaatas sulle otsa, vaatas passis olevat fotot ja tee on selge. Enne on 5 sõna ja ülesande sõnastus. Kõigepealt mõista, mida otsida.

Kui ülesanne on testitud vokaalidel, on see üks asi, kui vahelduvatel vokaalidel, siis teine.

Tuletame meelde, mis on mis.

Testitud rõhuta vokaalid tüves: kits´, kits - kitsed

Rõhuta asendis kirjutatakse sõna juure sama täishäälik, mis rõhu all.

Miks me kirja kirjutame O, kuid mitte A sõnades: kitsed, kits? Sest - co ´s s!

Kuidas kontrollida?

Valige sama sõna, kuid erineval kujul: kits´, kits - kitsed´(mitmuses) või seotud sõna, see tähendab sama juurega sõna: kits´, kits - kits´, kits´.

Ärge ajage segadusse:

On viga valida testsõnadeks järgmised sõnad:

• erineva tähendusega sõnad: sagedus - puhas, puhtus - sageli
• sõnad, mille juures on vahelduvad vokaalid: päevitama - päevitus, koit - koit
• muud tüüpi tegusõnad: hilinema - hilinema, assimileerima - assimileeruma

Kontrollimatud rõhuta vokaalid juurtes: dog´ ka, seepia, kamor´ rka

See on kõigist reeglitest kõige rumalam, sest see pole üldse reegel! Miks? Sest pole tegevust, mis aitaks otsustada, millist kirja kirjutada. Ainus, mida saate teha, on leida sõnastikust õige sõna. Seda soovitavad kõik õpikud. Kuid sõnastikku ei pruugi käepärast olla. See tähendab, et sellised sõnad tuleb pähe õppida. Mida rohkem selliseid sõnu tead, seda parem. Järk-järgult areneb teil intuitsioon ja katsetamatute täishäälikutega sõnad ei tekita raskusi. Nii et hoolimata näilisest rumalusest on see reegel väga kasulik!

Kui te ei saa sõna liigitada sõnade vahel, mille juurtes on vahelduvad vokaalid ja leida testsõnu (muutes sõna vormi või otsides samatüvelisi sõnu), siis on teil testimatu vokaaliga sõna.

Märge:

Pärast ühtse riigieksami edukat sooritamist võite naasta näpunäide nr 1 juurde. See ei kahjusta teie elu.

Vahelduvad vokaalid tüves

Täishäälikute vaheldumine venekeelsete sõnade juurtes on süsteemne nähtus. Vahelduvate vokaalidega on palju juuri, kuid koolipraktikas uurivad nad kohustuslikku loendit. See sisaldab 20 juurt, mis on esitatud allpool. Peate neid meeles pidama ja kogu loendit kindlalt teadma. See aitab vältida paljusid tüütuid vigu.
Mõnikord küsivad nad minult kirjades: "Miks sa ei anna juuri -logi-? Lõppude lõpuks ei ole vaheldumine - lag-//-lozh-, A -lag-//-log-//-false-?»
See on lihtne. Pakun välja variandi, mis on esitatud enamikus kooliõpikutes. Ühtset eksamit valmistab ette FIPI, mis lubab, et programmide erinevused eksamitulemust ei mõjuta. Siiani on seda seadistust järgitud. A - logi- ärge laske sellel end muretseda: sellega kaasneb ainult aktsent! Võltsimine, pant, ettekääne ja teised. Ja ülesannetes on teil ainult rõhutamata juurtega sõnad. Seetõttu usun, et see ja teised sarnased juhtumid ei tohiks teid segada.

Neile, kes tahavad teada mitte lühikest, 20 juurtest koosnevat koolinimekirja, vaid kõigi vahelduvate vokaalidega täielikku nimekirja, soovitan kõige autoriteetsemat allikat: “Täielik akadeemiline kataloog”, toimetanud V. Lopatin.

Ja siin meenutame, mida te kõik koolis õppisite.

1. Täishäälikute vaheldumine juurtes ber // bir, pühade kohta, meetmed//rahu, põlenud //zhig, ter // lasketiir, der//rež, h et//petta, sära // särama, teras//teras: kustuta-kustuta

Kui ühesõnaga juurtega: -ber-//-bir-, -per-//-pidu-, -põlenud-//-jig-, -mer-//-maailm-, -ter-//-lasketiir-, -der-//-direktor-, -isegi-//-petta-, - läikiv-//-blist-, -teras-//-stiil-

on järelliide A, kirjuta juure Ja: juures osta , särama ,
järelliide puudub A, kirjutada e:võtab, särama.

2. Täishäälikute vaheldumine juurtes kos//kas: puudutada - puudutada

Kui ühesõnaga

• on järelliide A, kirjuta juure A: puudutada, puudutada,
• järelliide puudub A , kirjutada O:puudutada, juures puudutades

3. Täishäälikute vaheldumine juurtes mok//moon: leotatud - kastma

Kui sõnades juurtega -mok- //-moon- tähendus:

"vedelikku läbima, vedelikku absorbeerima", seejärel kirjutage o: sina vihma käes märg ,
"kastke vedelikku", kirjutage V: moon .

4. Täishäälikute vaheldumine juurtes võrdne//võrdne: tase - võrdsustada

Kui sõnades juurtega -isegi-//-võrdne- tähendus:

"ühtlane, sile", kirjutage o: sina siluda teed , taga tasandage augud ,
"võrdsus", kirjuta V: juures võrdsed õigused, samaväärselt kolmas osapool.

5. Täishäälikute vaheldumine juurtes mäed//gar, looming//loom, kloon//klann: pagan, see on ära põlenud

Kui juured -gar- //-mägi- , -loom- //-loomine- , -klann- //-kloon-

pole aktsenti, kirjuta O: mäed ja mitte , kloonitud , loovus ,
stressi korral kirjutage nii, nagu kuulete: taga ha R , cla ´n olla , sinu oma R kvaliteet , twa ´ry .

Erand: juures ´ tahm

6. Täishäälikute vaheldumine juurtes koit // koit: koit’

Kui juured -zar- //-zor-

ilma stressita kirjuta a: koit, välk
stressis kirjutage nii, nagu kuulete: koit.

Erand: Zoreva ´t

7. Täishäälikute vaheldumine juurtes pilaf//ujumine: float´ ujujatele´(v.a.)

Kui juured on -float- //-float-

ilma aktsendita kirjuta a: float To,
stressi all kirjuta nagu kuulete: pla ´vat, pla ´ sioon, ujub V.

Erand: ujujad ´ , swimmer´ ts, swimmers´ ha, vesiliiv´

8. Täishäälikute vaheldumine juurtes kasvas // kasvama // kasvama, log//log, skak//skoch: taim kasvas, termin - lisamine, hüpata – üles tõusnud

Kui juurkonsonandid on:

• koos, kirjutada O: kasvas üles,
  St või sch, See A: kasvada, kasvanud,
• ja, kirjutage O: pakkumine,
  G, See A: termin,
• h, kirjutage O: upstart,
  To, See A: hüppenöör.

Erand: kasvu ´, pikkus´ th, liigkasuvõtja´, pikkus´ kasv, teismeline´ (koos kirjandusliku normigasubro ´ laos ) ja nende tuletised: idanema, liigkasuvõtja ja jne.

Matemaatika ühtse riigieksami profiilitaseme ülesanne nr 8 kontrollib stereomeetria algteadmisi. Selle jaotise ülesanded on lihtsad, põhivalemitel - tavaliselt lihtsate standardkujude - silinder, kuubik, püramiid, koonus - mahtudel.

Teooria ülesande nr 8 jaoks

Ma annan jooniste mahu valemid, kuna see materjal on üsna levinud.

Matemaatika ühtse riigieksami ülesannete nr 8 tüüpiliste valikute analüüs profiili tasemel

Ülesande esimene versioon (demoversioon 2018)

Silindrilises anumas ulatub vedeliku tase 16 cm-ni, millisel kõrgusel on vedeliku tase, kui see valatakse teise anumasse, mille läbimõõt on esimesest 2 korda suurem? Väljendage vastust cm-des.

Lahenduse algoritm:

1. Määrake esimese ja teise anuma aluse pindala.
2. Kirjutame üles mahuvalemid ja võrdsustame need.
3. Eemaldame samad väärtused. Teeme järelduse.
4. Kirjutame vastuse üles.

Lahendus:

1. Esimese anuma aluse pindala määratakse valemiga

Teise anuma läbimõõt on 2 korda suurem. Seega on selle aluse pindala võrdne

see tähendab 4 korda rohkem:

2 Kirjutage üles igas anumas oleva vedeliku mahu valem.

Kuna vedeliku maht jääb konstantseks, saame võrrandi:

Eemaldame samad väärtused. Siit

Ülesande teine ​​versioon (Jaštšenkolt, nr 1)

Silindril ja koonusel on ühine alus ja kõrgus. Koonuse ruumala on 28. Leidke silindri ruumala.

Lahenduse algoritm:

1. Kirjutame üles koonuse ruumala valemi.
2. Kirjutame üles silindri ruumala valemi.
3. Võrdleme valemeid ja teeme järelduse.
4. Arvutage silindri maht.
5. Kirjutame vastuse üles.

Lahendus:

1. Koonuse maht määratakse valemiga

kus H on koonuse kõrgus; R on koonuse aluse raadius.

2. Silindri maht määratakse valemiga

3. Võrrelge mõlemat valemit. On lihtne näha, et silindri maht on 3 korda suurem kui koonuse maht.

4. Arvutage silindri maht:.

BIOLOOGIA MEETODID – oli 2018. aasta ühtsel riigieksamil küsimus tsentrifuugimise kohta.

Kuidas me põhjendame? Peate teadma peast kõiki termineid:tsütoloogia – rakuteadus, see tähendab, et kõik objektid on väga väikesed.Tsentrifuugimine - meetod rakuorganellide, molekulide, ainete eraldamiseks eraldatud fraktsioonide erineva tiheduse tõttu. Tsentrifugaaljõud annavad erinevaid kiirendusi ja tihedamad fraktsioonid settivad esimesena – näiteks. Rakutuum, siis vähemtihedad - mitokondrid, kloroplastid, siis kõige kergemad, näiteks ribosoomid.Mikroskoopia – mikroskoobi all uurimine – jah, tsütoloogiaks sobib.Kromatograafia – ainete segude eraldamise meetod, mis põhineb kromatograafis erineva struktuuri, massi ja suuruse poolest erinevate molekulide liikumiskiirustel. Meetod on rohkem biokeemiline, kuid sobib ka tsütoloogiaks – aminohapete ja klorofüllide eraldamiseks.Heterosi s – see on nn valikus. "hübriidjõulisus", nähtus, kus esimese põlvkonna hübriidid ühendavad oma vanemate parimad omadused. – ei sobi tsütoloogiaks.Jälgimine – ökoloogias – keskkonnaseisundi pikaajaline monitooring. Nii et vastus on: 4 ja 545

VASTUS: 35

Evolutsiooniteooria on õpetus orgaanilise maailma ajaloolisest arengust. Evolutsiooni tulemus on kohanemine, uued liigid. Idioadaptatsioon on kohanemine mitmesuguste olemasolevate keskkonnatingimustega ilma organisatsiooni taset muutmata. – Jah, see sobib evolutsiooniga.

Lahknevus on evolutsiooniline tee, mille käigus tegelased lahknevad

Diheterosügoot - geneetikas on see AaBb - Ei

Aromorfoos on evolutsiooniline tee, mille käigus organisatsiooni tase muutub järsult (morfofüsioloogiline hüpe)

Hübridiseerimine on valikumeetod.

Biosfäär on elusfäär.

Bioinertne aine on muld.

Noosfäär – meele sfäär (Kus on inimene)

Gyres on need, mis säilitavad biosfääri olemasolu

Aromorfoos – evolutsioonis

Hübridiseerimine - valikus

Vastus: 45

Otsusta nüüd ise.

Valige viiest kaks õiget vastust ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud. Geenitehnoloogia hõlmab erinevalt rakutehnoloogiast uuringuid, mis on seotud

1) kõrgemate organismide rakkude kasvatamine

2) somaatiliste rakkude hübridisatsioon

3) geenisiirdamine

4) tuuma siirdamine ühest rakust teise

5) rekombinantsete (modifitseeritud) RNA ja DNA molekulide saamine

Valige viiest kaks õiget vastust ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud. Organisatsiooni rakuline tase langeb kokku organismi tasemega

1) bakteriofaagid

2) düsenteeria amööb

3) poliomüeliidi viirus

4) metsjänes

5) roheline euglena

Vali viiest õigest vastusest KAKS õiget vastust ja pane kirja numbrid, mille all need on märgitud. Tsütogeneetiline meetod võimaldab inimestel uurida

1) genoomsete mutatsioonidega seotud pärilikud haigused

2) sümptomite tekkimine kaksikutel

3) tema keha metaboolsed iseärasused

4) selle kromosoomikomplekt

5) tema perekonna sugupuu

Allpool on terminite loend. Kõiki neid, välja arvatud kaks, kasutatakse keskkonnamustrite kirjeldamiseks. Leidke üldseeriast kaks terminit, mis “välja langevad”, ja kirjutage üles numbrid, mille all need tabelisse on märgitud.

1) partenogenees

2) sümbioos

3) pärimine

4) aromorfoos

5) tarbija

Valige viiest kaks õiget vastust ja kirjutage tabelisse numbrid, mille all need on märgitud. Milliseid teaduslikke uurimismeetodeid kasutatakse suhkurtõve diagnoosimiseks ja selle pärilikkuse olemuse tuvastamiseks?

1) biokeemiline

2) tsütogeneetiline

3) kaksik

4) genealoogiline

5) ajalooline

Valige viiest kaks õiget vastust ja kirjutage tabelisse numbrid, mille all need on märgitud. Biokeemiliste uurimismeetodite hulka kuuluvad:

1) mikroskoopia

2) elektroforees

3) sugulusaretus

4) röntgenspektrofotomeetria

5) hübridisatsioon