តើការអប់រំពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោងមានន័យដូចម្តេច? តើការអប់រំពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង (ពេលល្ងាច) នៅក្នុងសាលារៀន និងសាកលវិទ្យាល័យគឺជាអ្វី?
មនុស្សជាច្រើនបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា សួរសំណួរថា “តើការអប់រំពេញម៉ោងមានន័យយ៉ាងណា?” នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងព្យាយាមលើកយកប្រធានបទនៃការអប់រំពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោងនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ ចូរនិយាយអំពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃទម្រង់នីមួយៗ ហើយជួយអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នក។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការយល់ថាអាស្រ័យលើជម្រើសនេះ ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាល និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក្នុងជំនាញអាចខុសគ្នាខ្លាំង។
ឫសគល់នៃពាក្យ "ពេញម៉ោង"មកពីសាសនាស្លាវីចាស់។ "ភ្នែក" នៅក្នុងសម័យនៃ Rus បុរាណត្រូវបានគេហៅថាភ្នែករៀងគ្នា "មុខទល់មុខ" នឹងមានន័យថាប្រភេទនៃការប៉ះភ្នែក។ ម្យ៉ាងទៀត ច្បាប់មិនខុសពីសាលាប៉ុន្មានទេ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ សិស្សានុសិស្សចូលរៀន ទទួលចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងវិញ្ញាសា និងធ្វើតេស្ត និងប្រឡងនៅចុងឆមាស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាក៏អាចចាត់ទុកថាពេញម៉ោងដែរ ព្រោះក្មេងៗក៏ចូលថ្នាក់រៀនរាល់ថ្ងៃដែរ។
ជីវិតរបស់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យពេញម៉ោង រួមមានការស្តាប់ការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ធំ ចូលរួមសិក្ខាសាលា និងថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែង ការសរសេរ និងការធ្វើតេស្តការពារ និងឯកសារពាក្យ។ បន្ទុកការងារប្រែប្រួលអាស្រ័យលើឯកទេសដែលបានជ្រើសរើស ហើយជាការពិត សាកលវិទ្យាល័យខ្លួនឯង។
វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងវិទ្យាស្ថានរុស្ស៊ីភាគច្រើនដើម្បីបញ្ចប់ឆមាសដោយជោគជ័យហើយយោងទៅតាមឆ្នាំសិក្សាការចូលរៀនថេរត្រូវបានទាមទារ។ សិស្សត្រូវទទួលបានចំណេះដឹងពីគ្រូ។ នេះគឺជាអត្ថន័យនៃការអប់រំពេញម៉ោង។ លើសពីនេះទៀត សិស្សត្រូវបានផ្តល់បន្ទុកការងារបន្ថែម ដើម្បីសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ដោយឯករាជ្យ រៀបចំសម្រាប់ថ្នាក់នៅផ្ទះ។ល។
ក្រៅប្រព័ន្ធ
គំនិតខ្លួនឯងត្រូវបានចាត់ទុកថាផ្ទុយស្រឡះពីការរៀនមុខគ្នា។ ម្យ៉ាងទៀត ចំណុចនៃទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងគឺបែបនោះ។ សិស្សមិនចូលថ្នាក់រៀនទេ។នៅសាកលវិទ្យាល័យជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ផ្ទុយទៅវិញ គាត់ចំណាយពេលពេញមួយឆមាស ដើម្បីត្រៀមប្រលង និងប្រឡងនៅផ្ទះ ដោយប្រើសម្ភារៈដែលទទួលបាននៅដើមឆ្នាំសិក្សា។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាសឬពាក់កណ្តាល (អាស្រ័យលើសាកលវិទ្យាល័យ) និស្សិតឆ្លើយឆ្លងមកវិទ្យាស្ថានសម្រាប់វគ្គមួយ។
អត្ថប្រយោជន៍នៃការរៀនពីចម្ងាយគឺថា សិស្សទទួលបានសេរីភាពស្ទើរតែពេញលេញនៃសកម្មភាព។ គាត់អាចអង្គុយអានសៀវភៅនៅផ្ទះរាប់ខែ ឬជាឧទាហរណ៍ ទទួលបានការងារដើម្បីបង់ថ្លៃសិក្សា។ នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីភាគច្រើនវាមានតម្លៃថោកជាងការអប់រំពេញម៉ោងជាង 2 ដង។
តាមរយៈការឆ្លើយឆ្លង សិស្សជាធម្មតាសិក្សា ដែលមិនចង់ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាចូលរួមការបង្រៀននិងសាកលវិទ្យាល័យ។ តាមក្បួនមួយ ទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលមានការងារអចិន្ត្រៃយ៍ ទទួលការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ ឬទទួលបានការអប់រំបន្ថែម។ ប្រសិនបើសិស្សចូលធ្វើការជាផ្លូវការ គាត់ត្រូវបានផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រមួយ ទៅតាមដែលគាត់មានសិទ្ធិមិនមកធ្វើការកំឡុងពេលប្រជុំ។
នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន វគ្គឆ្លើយឆ្លងគឺជាវិធីមួយដើម្បីចៀសវាងការបណ្តេញចេញពីសាកលវិទ្យាល័យ ដោយសារតម្រូវការសម្រាប់និស្សិតគឺទាបជាងការសិក្សាពេញម៉ោង។ សិស្សដែលមានការបរាជ័យក្នុងការសិក្សាដ៏មហន្តរាយ ជាធម្មតាត្រូវបានផ្តល់ការផ្ទេរទៅនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង ជាមួយនឹងការរក្សានូវជំនាញរបស់ពួកគេ និងលទ្ធផលនៅក្នុងវិញ្ញាសាដែលបានបញ្ចប់។
វគ្គដំបូងសម្រាប់សិស្សក្រៅម៉ោងគឺសម្រាប់ការយល់ដឹង។ នៅលើវា អ្នកអាចទទួលបានសម្ភារៈអប្បបរមាដែលចាំបាច់ដើម្បីឆ្លងកាត់ការប្រឡង កាលវិភាគត្រូវបានគ្របដណ្តប់ ហើយការបង្រៀនដំបូង និងថ្នាក់អនុវត្តន៍ត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។
របៀបជ្រើសរើស
ដើម្បីយល់ពីទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលណាដែលសាកសមបំផុតសម្រាប់អ្នក អ្នកគួរតែយល់ទាំងពីរ។ តើត្រូវការអ្វីខ្លះដើម្បីចុះឈ្មោះក្នុងនាយកដ្ឋានពេញម៉ោង?តោះបំបែកវាមួយជំហានម្តង ៗ ៖
- បញ្ហានៃការទទួលយកបេក្ខជនត្រូវបានពិចារណាដោយគណៈកម្មាធិការចូលរៀន ដូច្នេះវាគឺនៅទីនោះដែលឯកសារសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែយក។ តាមក្បួននេះគឺជាវិញ្ញាបនបត្រសាលា លិខិតឆ្លងដែន វិញ្ញាបនបត្រវេជ្ជសាស្រ្ត រូបថតជាច្រើនសន្លឹក និងឯកសារផ្សេងទៀត អាស្រ័យលើលក្ខណៈជាក់លាក់របស់សាកលវិទ្យាល័យ។
- ឆ្លងកាត់ការប្រលងចូល ដែលនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីភាគច្រើនត្រូវបានគេយកនៅពាក់កណ្តាលរដូវក្តៅ ឬផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រដើមនៃការឆ្លងកាត់ការប្រឡង Unified State ។
- បន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ឯកសារចាំបាច់ និងការប្រឡងរួច អ្វីៗដែលនៅសល់គឺត្រូវរង់ចាំលទ្ធផល និងការប្រកាសបញ្ជីឈ្មោះអ្នកដែលបានចុះឈ្មោះ។
- ប្រសិនបើអ្នកស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីនេះ អ្នកនឹងត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីការប្រជុំសិស្សលើកទីមួយ ដែលធ្វើឡើងនៅក្នុងខែសីហា មុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ ពួកគេនឹងពន្យល់ពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើនាពេលខាងមុខ កន្លែងដែលត្រូវទៅ និងអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។
- បន្ទាប់ពីក្បួនដង្ហែរបស់និស្សិតថ្មី ដែលជាប្រពៃណីសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើន ចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀន។ ខែដំបូង ពួកវាសម្រាប់គោលបំណងផ្តល់ព័ត៌មាន ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនត្រូវបានណែនាំយ៉ាងតឹងរ៉ឹងឱ្យរំលងពួកវាទេ។
- ត្រៀមប្រឡងឆមាសដោយជោគជ័យ។
ការបណ្តុះបណ្តាលពេញម៉ោងគឺមិនសង្ស័យទេ។ មានលក្ខណៈវិជ្ជមានជាច្រើន។ហើយនេះគ្រាន់តែជាពួកគេមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ៖
- ចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងថ្នាក់រៀនគឺពេញលេញ ព្រោះសិស្សមិនចាំបាច់គិតអ្វីដោយខ្លួនឯងទេ សម្ភារៈទាំងអស់បានមកពីគ្រូ។
- និយាយអំពីគ្រូ ការទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេនឹងមានជាប្រចាំ ដែលមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ ប្រសិនបើសម្ភារៈមួយចំនួនត្រូវបានសិស្សយល់មិនសូវច្បាស់ ឬពួកគេគ្រាន់តែមានសំណួរណាមួយ។
- ការចូលរៀនជាប្រចាំ ការបំពេញកិច្ចការ និងការប្រឡងឱ្យទាន់ពេលវេលា ពង្រឹងចរិតលក្ខណៈរបស់សិស្ស និងបណ្តុះបណ្តាលវិន័យ។
ជាការពិតណាស់មានកត្តាអវិជ្ជមានតិចតួចប៉ុន្តែពួកគេនៅតែមានវត្តមាន៖
- ដោយសារបន្ទុកសិក្សា ដែលស្រដៀងនឹងសប្តាហ៍ការងារពេញម៉ោងដែលមានសម្ភារៈបរិបូរណ៍ វាមានពេលតិចតួចណាស់សម្រាប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ សម្រាប់សិស្សជាច្រើន បញ្ហានេះមានសារៈសំខាន់ ហើយភាពផ្ទុយគ្នានៃពេលវេលាដែលត្រូវលះបង់ក្នុងការសិក្សា និងចំពោះខ្លួនឯង ជារឿយៗធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍លើរឿងមួយ។
- ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចទទួលបានកន្លែងថវិកាក្នុងជំនាញរបស់អ្នក ឬវាមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យណាមួយទេ ការបង់ថ្លៃសិក្សាអាចមានតម្លៃថ្លៃណាស់ ទាំងសម្រាប់សិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់គាត់។
ប្រសិនបើទម្រង់ពេញម៉ោងល្អ ឬអាក្រក់ (អ្នកគ្រប់គ្នាសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង) តើវាសមនឹងជ្រើសរើសទេ?មានមតិមួយដែលថាការបណ្តុះបណ្តាលពេញម៉ោងគឺសមរម្យជាងសម្រាប់ការសិក្សាស៊ីជម្រៅនៃវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើស។ ហើយជាការពិត ការសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ដោយខ្លួនឯងមិនតែងតែជួយអ្នកឱ្យយល់អំពីសម្ភារៈនោះទេ។
សំណួរអាចកកកុញនៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នកដោយធម្មជាតិ ហើយពេលវេលានឹងមកដល់នៅពេលដែលវានឹងមានច្រើនជាងចម្លើយ។ នៅគ្រាបែបនេះ ច្រើនជាងពេលណាៗទាំងអស់ អ្នកត្រូវការជំនួយពីមនុស្សដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលពិសេសដែលយល់ពីរឿងនេះ។ នេះជាកន្លែងដែលគ្រូមកជួយសង្គ្រោះ។ ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យគឺជាការងារលំបាក។ ដូច្នេះគ្រាន់តែមកទទួលសញ្ញាបត្រក៏មិនដំណើរការដែរ។
ដូច្នេះទម្រង់នេះទំនងជាមិនសមរម្យសម្រាប់អ្នកដែលត្រូវការស្វែងយល់ពីជំនាញរបស់ពួកគេនាពេលអនាគត។ មានពេលវេលាច្រើនជាង ប៉ុន្តែការហ្វឹកហាត់ខ្លួនឯងគឺពិបាកជាង និងមិនសូវមានប្រសិទ្ធភាព។
គុណសម្បត្តិនៃទម្រង់ឆ្លើយឆ្លង៖
- តម្លៃនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺទាបជាងច្រើន។
- ចំណាយពេលច្រើនសម្រាប់ខ្លួនឯង។ អ្នកអាចស្វែងរកការងារដែលមានកាលវិភាគទៀងទាត់ដើម្បីចំណាយសម្រាប់ការសិក្សារបស់អ្នក។
គូរសេចក្តីសន្និដ្ឋាន
ដូច្នេះយើងបានឈានដល់ចុងបញ្ចប់នៃគំនិតរបស់យើងអំពីអ្វីដែលល្អជាង។ ជាលទ្ធផល យើងឃើញថាការរៀនពីចម្ងាយគឺកាន់តែស័ក្តិសមសម្រាប់អ្នកដែលឱ្យតម្លៃពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួន និងដែលត្រូវការវាដើម្បីបំពេញកិច្ចការផ្សេងទៀត។ ជាធម្មតា ទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលបានចាកចេញពីវ័យជំទង់ ហើយមានការងារ ឬគ្រួសាររួចហើយ។
ចុះទម្រង់បែបបទពេញម៉ោងវិញ?វាស័ក្តិសមសម្រាប់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីដែលទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សា។ សម្រាប់ពួកគេភាគច្រើន នេះជាឱកាសដើម្បីស្វែងយល់ពីជំនាញអនាគតរបស់ពួកគេ និងក្លាយជាអ្នកជំនាញបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ។
វីដេអូ
អ្នកអាចស្វែងយល់អំពីទម្រង់នៃការអប់រំ គុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់ពួកគេពីវីដេអូនេះ។
មិនបានទទួលចម្លើយចំពោះសំណួររបស់អ្នកទេ? ណែនាំប្រធានបទដល់អ្នកនិពន្ធ។
ជំរាបសួរ, អ្នកអានជាទីស្រឡាញ់នៃគេហទំព័រប្លក់។ កាលពីម្សិលមិញខ្ញុំត្រូវបានគេសួរសំណួរ: ការរៀនពីចម្ងាយពេញម៉ោង - តើនោះយ៉ាងម៉េចដែរ? ផ្ទៃខាងក្រោយអំពីកន្លែងដែលសំណួរនេះមកពីក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំគឺមិនចាំបាច់ ខ្ញុំនឹងព្យាយាមប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលខ្ញុំផ្ទាល់បានយល់អំពីទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលនេះ។ ជាលទ្ធផលនៃការស្វែងរកតាមអ៊ីនធឺណិត និងការអានអត្ថបទជាច្រើន ការយល់ដឹងមួយចំនួនត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយជាដំបូងវាច្បាស់ថាជាដំបូងយើងត្រូវដោះស្រាយសំណួរថាតើការអប់រំពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោងមានន័យដូចម្តេច។ ខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នាដឹងអំពីរឿងនេះ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនិយាយដោយសង្ខេប។
តើការសិក្សាពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោងមានន័យដូចម្តេច?
ខ្ញុំនិយាយម្តងទៀត អ្នករាល់គ្នាគួរតែដឹងរឿងនេះ ដូច្នេះយើងនឹងធ្វើការលើគោលការណ៍ដែលថា brevity គឺជាប្អូនស្រីនៃទេពកោសល្យ។ ជាទូទៅ អ្នកអាចរំលងកថាខណ្ឌរងនៃអត្ថបទនេះយ៉ាងងាយស្រួល ហើយបន្តទៅវគ្គបន្ទាប់ ព្រោះវាអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់។
សរុបមក វាជាការប្រសើរក្នុងការងាកទៅរកបញ្ជីតូចមួយ ដែលអ្នកអាចរាយបញ្ជីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិផងដែរ៖
- ការអប់រំពេញម៉ោង។ បាតុភូតដែលល្បីមួយគឺថា តាមរបៀបដ៏ល្អ សិស្សគួរតែចូលថ្នាក់រៀន 5-6 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ធ្វើកិច្ចការផ្ទះ រៀបចំសម្រាប់វគ្គ ហើយឆ្លងកាត់វា។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ អ្នកនឹងមានពេលតិចតួចណាស់សម្រាប់ការកម្សាន្ត និងការងារ... មែនហើយប្រសិនបើមានតែនៅក្នុងរដូវក្តៅ។ ប៉ុន្តែចំណេះដឹង និងសញ្ញាប័ត្រដែលអ្នកទទួលបានអាចជួយឱ្យអ្នកទទួលបានការងារល្អ។ ឬពួកគេប្រហែលជាមិនអាចជួយបានទេ នោះហើយជាកន្លែងដែលសន្លឹកបៀធ្លាក់។
- ការសិក្សាក្រៅប្រព័ន្ធ។ តាមក្បួនមួយ អ្នកដែលសិក្សាក្នុងពេលតែមួយចូលរៀនវគ្គក្រៅម៉ោង។ ប្រសិនបើចូលជិតបានត្រឹមត្រូវ និយោជកត្រូវបែងចែកពេលវេលាដើម្បីរៀបចំសម្រាប់វគ្គ និងវគ្គដោយខ្លួនឯង មិនត្រូវនិយាយរយៈពេល 4 ខែដើម្បីសរសេរនិក្ខេបបទនោះទេ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាការស្រមើស្រមៃទាំងអស់ វាមិនកើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ឬយ៉ាងហោចណាស់កម្រណាស់។ ដូច្នេះ គុណវិបត្តិភ្លាមៗនោះគឺថាមិនមានពេលសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយគុណភាពទេ ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែចំណាយពេល 5 ឆ្នាំនៅចុងសប្តាហ៍ដើម្បីស្វែងរកអ្វីដែលពួកគេកំពុងប្រាប់អ្នក។ គុណសម្បត្តិរួមមានការពិតដែលថាការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងជាធម្មតាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការងារដែលមិនអាចពន្យល់បាន ដូច្នេះសិស្សដឹងពីបញ្ហា និងបញ្ហាទាំងនេះ "ពីខាងក្នុង"។ ដោយវិធីនេះ ការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងគឺកម្រជាការអប់រំជាន់ខ្ពស់ដំបូងគេណាស់។
សម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនខ្ញុំបានសរសេរអំពីអ្វីមួយដែល 99% នៃជនជាតិរុស្ស៊ីដឹងប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះវានឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់នរណាម្នាក់។ ចូរបន្តទៅផ្នែកអាថ៌កំបាំងបន្ថែមទៀតនៃអត្ថបទ។
ការរៀនពីចម្ងាយពេញម៉ោងគឺដូចជា
ថ្មីៗនេះ ខ្ញុំបានលឺពីក្មេងស្រីម្នាក់ថា នាងមិនត្រឹមតែធ្វើការងារដែលមានទំនួលខុសត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសិក្សាផងដែរ ហើយខ្ញុំក៏នឹកឃើញភ្លាមៗនូវការអប់រំប្រភេទនេះហៅថា ការអប់រំពេលល្ងាច។ នេះជាអ្វីដែលខ្ញុំបានសួរក្មេងស្រីនោះ ហើយនាងបានឆ្លើយទាំងញញឹមថា «ដោយផ្ទាល់ ឬដោយកំបាំងមុខ»។ ខ្ញុំមិនបានព្យាយាមស្វែងយល់ថាវាជាអ្វី និងរបៀបនោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានទុកកំណត់ត្រាមួយក្នុងការចងចាំរបស់ខ្ញុំដែលខ្ញុំត្រូវរកមើលថាវាជាអ្វី និងរបៀបណា។
ឥឡូវនេះ ចូរយើងព្យាយាមស្វែងយល់ពីរបៀបដែលវាដំណើរការទាំងអស់។
ស្ទើរតែភ្លាមៗនោះ ខ្ញុំបានរកឃើញថា ទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងពេញម៉ោង និងពេលយប់នៃការអប់រំខុសគ្នាតែនៅក្នុងឈ្មោះប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែជាទូទៅពួកគេគឺជារឿងដូចគ្នា។ ប៉ុន្តែគេមិនអាចជួយបាន ប៉ុន្តែទទួលស្គាល់ថាបាតុភូតនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ ហើយមិនមែនដោយគ្មានគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់វានោះទេ។ ប៉ុន្តែអំពីពួកគេបន្តិចក្រោយមក សម្រាប់ពេលនេះ យើងនឹងនិយាយអំពីរបៀបដែលការរៀនកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋានពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង។
ការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងពេញម៉ោងមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការបណ្តុះបណ្តាលប្រចាំថ្ងៃ ដូចជាការអប់រំពេញម៉ោងទេ ប៉ុន្តែក៏មិនបង្រៀនតែក្នុងអំឡុងពេលវគ្គផងដែរ។ ការរៀនពីចម្ងាយពេញម៉ោងអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវជម្រើសនៅពេលដែលវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការសិក្សា ដើម្បីកុំឱ្យរំខានដល់ការងាររបស់អ្នក។ ដូច្នេះហើយ មានការបណ្តុះបណ្តាលនៅពេលព្រឹក និងពេលថ្ងៃ សម្រាប់អ្នកដែលធ្វើការពេលយប់ ការបណ្តុះបណ្តាលពេលល្ងាច សម្រាប់កម្មករដែលធ្វើការនៅពេលថ្ងៃ ហើយថែមទាំងធ្វើការវេនថ្ងៃផងដែរ។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍? ព្យាយាមស្វែងរកសាកលវិទ្យាល័យដែលនឹងសម្រុះសម្រួលម៉ោងធ្វើការរបស់អ្នក ខ្ញុំមិនប្រាកដថាវាងាយស្រួលនោះទេ។
ជាការយល់ខុស ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកថាទម្រង់នៃការហ្វឹកហាត់នេះមិនមែនជាអ្វីដែលថ្មីទាល់តែសោះ។ ប្រហែលជា 50-70 ឆ្នាំមុននៅក្នុងសហភាពសូវៀតមនុស្សវ័យក្មេងជាច្រើនបានធ្វើការនិងទទួលបានការអប់រំនៅពេលល្ងាច។ ជាធម្មតាវាជាការអប់រំឯកទេសអនុវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែវាមិនសំខាន់ក្នុងករណីនេះទេ។ អ្នកអាចសួរជីដូនជីតារបស់អ្នកអំពីរឿងនេះ ពួកគេប្រហែលជាបានរៀនតាមវិធីនេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះ វគ្គសិក្សាការឆ្លើយឆ្លងពេញម៉ោងនៃការសិក្សាត្រូវបានបំភ្លេចចោល មានតែសិស្សពីរបីភាគរយដែលសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាពេលល្ងាច ប្រហែលជានេះគឺដោយសារតែគុណវិបត្តិ ដែលនឹងត្រូវពិភាក្សាបន្ថែមទៀត។
ការអប់រំពេលល្ងាច, គុណវិបត្តិ
វាជាការប្រសើរក្នុងការរាយបញ្ជីចំណុចខ្វះខាត ដើម្បីកុំឱ្យខូចអត្ថបទទាំងស្រុង។ ដូច្នេះ ការអប់រំក្រៅម៉ោងមានគុណវិបត្តិដូចខាងក្រោម៖
- ដោយសារបច្ចុប្បន្ននេះមានមនុស្សតិចតួចដែលមានបំណងចង់សិក្សាក្នុងទម្រង់នៃការអប់រំនេះ ក៏មានសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនដែលផ្តល់ការសិក្សានៅក្នុងនោះ ហើយជាលទ្ធផលមានឯកទេសមួយចំនួនដែលអាចទទួលបាន។
- វាមិនតែងតែអាចស្វែងរកកន្លែងដែលត្រូវសិក្សានៅពេលណាដែលអ្នកអាចធ្វើបាន និងនៅពេលណាដែលវាងាយស្រួលសម្រាប់អ្នក។ ជាក់ស្តែង នេះជាមូលហេតុដែលមនុស្សជាច្រើនជ្រើសរើសទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងនៃការសិក្សា ក្នុងអំឡុងពេលដែលពួកគេត្រូវសិក្សាស្ទើរតែរាល់ថ្ងៃ ប៉ុន្តែវគ្គតិចជាងនេះជាទូទៅមានរយៈពេល 2-3 សប្តាហ៍ ក្នុងអំឡុងពេលដែលមនុស្សម្នាក់ឈប់សម្រាក។
- សាកលវិទ្យាល័យមិនផ្តល់ការពន្យាពេលពីកងទ័ពសម្រាប់ការសិក្សាពេលល្ងាចទេ។ នេះគឺជាគុណវិបត្តិដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយសម្រាប់យុវជន។
- វាអាចទៅរួចតាមទ្រឹស្តីដើម្បីផ្ទេរទៅការអប់រំពេញម៉ោងប្រសិនបើតម្រូវការកើតឡើង ប៉ុន្តែវាពិបាកណាស់។
- វានឹងមានពេលទំនេរតិចតួច សូម្បីតែពេលគេងក៏ប្រហែលជាមិនមានដែរ។ ទោះបីជារឿងនេះកើតឡើងអំឡុងពេលហ្វឹកហាត់ពេញម៉ោង...
ប៉ុន្តែទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលនេះមិនត្រឹមតែមានគុណវិបត្តិប៉ុណ្ណោះទេ វាមានគុណសម្បត្តិផងដែរ ហើយឥឡូវនេះយើងនឹងនិយាយអំពីពួកគេ។
ការរៀនពីចម្ងាយពេញម៉ោង អត្ថប្រយោជន៍
វាពិតជាមានអត្ថប្រយោជន៍ ឥឡូវនេះយើងនឹងដោះស្រាយវាចេញ មានគុណសម្បត្តិ តើយើងនឹងនៅទីណាបើគ្មានពួកគេ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងព្យាយាមដកស្រង់អ្វីដែលខ្ញុំបានរកឃើញនៅក្នុងអត្ថបទផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងជ្រើសរើសអ្វីដែលសំខាន់បំផុត ហើយនឹងមិនដកស្រង់អ្វីទាំងអស់ជាប់ៗគ្នាទេ៖
- ខ្ញុំបាននិយាយរួចហើយអំពីរឿងនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយឡើងវិញ វាអាចទៅរួចក្នុងការផ្សំការងារ និងការសិក្សា។
- ប្រសិនបើអ្នកភ្លាមៗសម្រេចចិត្តទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរតាមរយៈការអប់រំពេលល្ងាច វានឹងជួយអ្នកឱ្យទទួលបានឯករាជ្យភាពផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុមុននេះ។
- តម្លៃនៃការបណ្តុះបណ្តាលទាប បើប្រៀបធៀបនឹងការអប់រំពេញម៉ោង។
- ប្រសិនបើអ្នកធ្វើការ ហើយទទួលបានការអប់រំក្នុងឯកទេសមួយ នោះអ្នកនឹងមិនមានសំណួរថា "តើខ្ញុំអាចធ្វើកម្មសិក្សានៅឯណា?" ហើយសំណួរនេះបានធ្វើឱ្យសិស្សពេញម៉ោងជាច្រើន។
- ដូចគ្នានឹងការបណ្តុះបណ្តាលណាមួយដែរ ការរៀនពីចម្ងាយពេញម៉ោងនឹងជួយអ្នកក្នុងអាជីពរបស់អ្នក។
- អាកប្បកិរិយារបស់គ្រូបង្រៀននឹងមានភាពស្មោះត្រង់ជាងចំពោះសិស្សពេញម៉ោង។
វាហាក់បីដូចជាខ្ញុំបានរាយបញ្ជីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិសំខាន់ៗទាំងអស់ ឥឡូវនេះអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺជ្រើសរើសថាតើវគ្គសិក្សាការឆ្លើយឆ្លងពេញម៉ោងគឺសមរម្យសម្រាប់អ្នកឬអត់។ ការសម្រេចចិត្តគួរពិចារណា និងជូនដំណឹងដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា! ជួបអ្នកនៅលើទំព័រនៃគេហទំព័រប្លក់
ប្រសិនបើអ្នកបានរកឃើញអត្ថបទមានប្រយោជន៍ សូមចែករំលែកវាដោយប្រើប៊ូតុងដែលមានទីតាំងនៅខាងក្រោម។
ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរណាមួយសរសេរនៅក្នុងមតិយោបល់ខ្ញុំនឹងព្យាយាមឆ្លើយឱ្យបានលម្អិតនិងច្បាស់លាស់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
(បានទស្សនា 1,031 ដង, 1 ការទស្សនាថ្ងៃនេះ)
ទម្រង់នៃការអប់រំបែបប្រពៃណី (ពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង) សព្វថ្ងៃនេះមានស្របគ្នាជាមួយនឹងការអប់រំថ្មី - ក្រៅម៉ោង និងការសិក្សាពីចម្ងាយ។ តើទម្រង់នៃការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យខុសគ្នាយ៉ាងណា?
ការអប់រំពេញម៉ោង
ការអប់រំពេញម៉ោងគឺជាមធ្យោបាយទូទៅបំផុតដើម្បីទទួលបានការអប់រំខ្ពស់។ ទម្រង់នៃការសិក្សាពេញម៉ោងមានន័យថា សិស្សចូលរួមសិក្ខាសាលា និងការបង្រៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ (លើកលែងតែចុងសប្តាហ៍) ក្នុងអំឡុងឆមាស ហើយបន្ទាប់មកត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងដែលត្រូវគ្នា។ និស្សិតពេញម៉ោងអាចសិក្សាលើថវិកា និងទទួលបានអាហារូបករណ៍ ឬពួកគេអាចចុះឈ្មោះក្នុងទម្រង់នៃការអប់រំដែលបង់ប្រាក់។ តើការអប់រំពេញម៉ោងមានន័យយ៉ាងណាចំពោះក្មេងប្រុស? សម្រាប់ពួកគេ ការសិក្សាពេញម៉ោងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេទទួលបានការពន្យារពេលពីកងទ័ព។
ការអប់រំក្រៅម៉ោង និងក្រៅម៉ោង
ការអប់រំក្រៅម៉ោង និងក្រៅម៉ោងគឺសមរម្យសម្រាប់អ្នកដែលចង់ទទួលបានការអប់រំដោយមិនចាកចេញពីការងារ។ ថ្នាក់រៀនធ្វើឡើងនៅចុងសប្តាហ៍ ឬពេលល្ងាច ដែលតាមនោះគេហៅថា "ក្រុមចុងសប្តាហ៍" ឬ "វគ្គបណ្តុះបណ្តាលពេលល្ងាច"។
ការហ្វឹកហ្វឺនពេលល្ងាចមានន័យថាមិនត្រឹមតែការបណ្តុះបណ្តាលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវប្រឡងក្រៅម៉ោងធ្វើការទៀតផង។ ជារឿយៗក្នុងអំឡុងពេលហ្វឹកហាត់ពេលល្ងាច ថ្នាក់រៀនមិនត្រូវបានធ្វើឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃទេ ប៉ុន្តែឧទាហរណ៍ 3 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់ 3 គូ។
តើទម្រង់នៃការហ្វឹកហាត់ក្នុងក្រុមចុងសប្តាហ៍មានន័យយ៉ាងណា? ថ្នាក់រៀន និងការប្រឡងត្រូវធ្វើនៅថ្ងៃចុងសប្ដាហ៍ ដែលងាយស្រួលសម្រាប់គ្រួសារដែលរវល់។ ការសិក្សាតាមវិធីនេះគឺពិបាកណាស់ ប៉ុន្តែគុណភាពនៃទម្រង់នៃការអប់រំនៅវិទ្យាស្ថាននេះគឺខ្ពស់ជាងឧទាហរណ៍នៅក្នុងនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង ព្រោះសិស្សមានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយគ្រូ។
ការសិក្សាក្រៅប្រព័ន្ធ
ការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងគឺជាវិធីឯករាជ្យនៃការសិក្សា។ ការចូលរៀនវគ្គឆ្លើយឆ្លង មានន័យថា សិស្សមកវគ្គតម្រង់ទិស ទទួលកិច្ចការ និងបញ្ជីឯកសារយោង រៀបចំដោយឯករាជ្យសម្រាប់ពេលជាក់លាក់ណាមួយ ហើយបន្ទាប់មកត្រូវប្រឡងជូនគ្រូ។ ឯកទេសនៃវគ្គឆ្លើយឆ្លងអាចមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង ប៉ុន្តែដោយមិនគិតពីរឿងនេះ វគ្គនេះនឹងធ្វើឡើងពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ។
និយោជកជាច្រើនជឿថាវគ្គសិក្សាការឆ្លើយឆ្លងនៅសាកលវិទ្យាល័យមិនមានភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងគុណភាពនៃការអប់រំនោះទេ ដូច្នេះជារឿយៗវាត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរ។
ទម្រង់ពីចម្ងាយ ការបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាប្រភេទនៃការអប់រំការឆ្លើយឆ្លង មានន័យថាសិស្សប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រូដោយប្រើប្រាស់សេវាអ៊ីនធឺណិត៖ ប្រព័ន្ធសិក្សាពីចម្ងាយឯកទេស អ៊ីមែល ការជជែក សន្និសីទវីដេអូជាដើម។ អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងនៃទម្រង់នៃការអប់រំនេះគឺថា អ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុងណាមួយអាចទទួលបានការអប់រំពីចម្ងាយដោយមិនចាំបាច់ចាកចេញពីផ្ទះ។ លើសពីនេះទៀតអ្នកអាចទទួលបានសញ្ញាប័ត្រពីសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូពីមុខវិជ្ជាណាមួយនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ មានអ្នកកាន់តាមទម្រង់នៃការអប់រំនេះកាន់តែច្រើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
ការអប់រំពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង ក៏ដូចជាការអប់រំក្រៅម៉ោង អាចឥតគិតថ្លៃ (កន្លែងថវិកាត្រូវបានបែងចែក) ឬបង់ថ្លៃ។
គំនិតនៃ "ទម្រង់ខ្លីនៃការបណ្តុះបណ្តាល" មិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយច្បាប់ទេ។ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានជួបសិស្សពាក់កណ្តាលផ្លូវ ហើយបន្ទាប់ពីវគ្គទីមួយ ប្រធានបទដើម្បីបញ្ចប់ដោយជោគជ័យ ពួកគេអាចផ្ទេរទៅវគ្គសិក្សាបន្ទាប់។ ដូច្នេះតាមការពិត ទាំងពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលខ្លីៗមាន។
សម្រាប់ការសិក្សាទាំងពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង ឆ្នាំសិក្សាត្រូវបានបែងចែកជា 2 ផ្នែក (2 ឆមាស) នៅចុងបញ្ចប់ដែលសិស្សត្រូវប្រឡង និងតេស្តក្នុងមុខវិជ្ជាដែលបានសិក្សា។ តាមក្បួនវាកើតឡើងក្នុងរដូវរងានិងរដូវក្តៅ (និងរដូវក្តៅ) ។ ក្នុងទម្រង់ណាមួយ ការប្រឡង និងតេស្តត្រូវធ្វើឡើងដោយគ្រូផ្ទាល់ ប៉ុន្តែដំណើរការសិក្សាសម្រាប់សិស្ស “ពេញម៉ោង” និង “” គឺខុសគ្នាខ្លាំង។
ការអប់រំពេញម៉ោង
ការអប់រំពេញម៉ោងតម្រូវឱ្យសិស្សមានវត្តមានផ្ទាល់នៅក្នុងការបង្រៀន សិក្ខាសាលា និងថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែង និងការចូលរួមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលផ្តល់ដោយកម្មវិធីសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យ។ តាមក្បួនមួយ ថ្នាក់ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងតាមកាលវិភាគ ហើយវាមិនត្រូវបានណែនាំឱ្យខកខានពួកគេទេ។
ជួនកាលក្នុងអំឡុងពេលឆមាស កម្មវិធីអាចផ្តល់សម្រាប់ការប្រលងកម្រិតមធ្យម ឬប្រភេទផ្សេងទៀតនៃការកត់ត្រាចំណេះដឹងរបស់សិស្ស។ វាជួយបង្កើនប្រសិទ្ធភាពដំណើរការសិក្សា និងលើកកម្ពស់ការទទួលបានចំណេះដឹងជាប្រព័ន្ធ។ តាមពិត ការរៀបចំដំណើរការអប់រំ កាលវិភាគនៃថ្នាក់រៀន បរិមាណនៃជំនាញសម្ភារៈត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយស្ថាប័នអប់រំ ហើយសិស្សអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងប្រព័ន្ធដែលបានស្នើឡើងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។
ជាការពិតណាស់ ប្រព័ន្ធអប់រំពេញម៉ោងជួយស្រូបយកចំណេះដឹងតាមវិធីដ៏ល្អបំផុត។ នេះត្រូវបានសម្របសម្រួលយ៉ាងខ្លាំងដោយការទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់រវាងសិស្ស និងបុគ្គលិកបង្រៀន ដែលអាចហួសពីវិសាលភាពនៃថ្នាក់រៀន។
តាមក្បួនមួយ ទម្រង់នៃការអប់រំនេះត្រូវបានជ្រើសរើសដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលា និងយុវជនទាំងនោះដែលអាចមានលទ្ធភាពមិនធ្វើការ និងលះបង់ពេលវេលាទាំងអស់របស់ពួកគេក្នុងការសិក្សា។ ជាការពិតណាស់ អ្នកអាចបញ្ចូលគ្នានូវសកម្មភាពការងារ និងការសិក្សា ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការសិក្សាពេញម៉ោង អ្នកនឹងនៅតែជាកម្មសិទ្ធិរបស់ការសិក្សារបស់អ្នក។
ការសិក្សាក្រៅប្រព័ន្ធ
នៅក្នុងវគ្គសិក្សាការឆ្លើយឆ្លង សិស្សរៀបចំដំណើរការអប់រំរបស់គាត់ដោយឯករាជ្យ ដោយពិតជាចូលរួមក្នុងការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ តួនាទីរបស់ស្ថាប័នអប់រំចុះមកលើការតំរង់ទិសតែមួយគត់របស់សិស្ស។ អនុលោមតាមកម្មវិធីសិក្សា គាត់ត្រូវបានផ្តល់ជូននូវវិញ្ញាសាមួយចំនួនដើម្បីសិក្សា ដោយផ្តល់ដែនកំណត់ប្រហាក់ប្រហែលដែលមុខវិជ្ជាទាំងនេះគួរត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញ និងប្រភពណែនាំដែលអាចប្រើក្នុងដំណើរការនៃការអប់រំខ្លួនឯង។
ការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមទៀត អង្គការរបស់ខ្លួន និងតាមមធ្យោបាយជាច្រើន ខ្លឹមសារនៅតែជាទំនួលខុសត្រូវរបស់សិស្សខ្លួនឯង។ ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ជាអ្នកជ្រើសរើសពេលវេលាសម្រាប់ថ្នាក់រៀន កំណត់បរិមាណសម្ភារៈសិក្សាដែលគាត់ត្រូវរៀនដើម្បីជោគជ័យ។
ការប្រឡង និងការធ្វើតេស្ត ដូចជានៅក្នុងការសិក្សាពេញម៉ោង អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រងកម្រិតចំណេះដឹងរបស់សិស្សនៅក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួនក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាពីចម្ងាយ។ តួនាទីនៃការធ្វើតេស្តកម្រិតមធ្យមនៅក្នុងវគ្គសិក្សាការឆ្លើយឆ្លងអាចត្រូវបានលេងដោយស្នាដៃសរសេរ (ការសរសេរអត្ថបទ វគ្គសិក្សា និងការធ្វើតេស្ត) ដែលសិស្សត្រូវផ្ញើទៅគ្រូបង្រៀនក្នុងអំឡុងពេលឆមាស ឬបញ្ជូនភ្លាមៗមុនពេលចាប់ផ្តើមវគ្គបន្ទាប់។
វាត្រូវបានគេជឿថាការអប់រំនៅក្នុងនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងគឺមិនមានគុណភាពខ្ពស់និងពេញលេញដូចនៅក្នុងការអប់រំពេញម៉ោង។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃវិន័យលើខ្លួនឯង និងវិធីសាស្រ្តដ៏ធ្ងន់ធ្ងរចំពោះដំណើរការសិក្សា សិស្សក្រៅម៉ោងអាចចូលទៅជិតសិស្សពេញម៉ោងក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃកម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់គាត់។
វគ្គសិក្សាការឆ្លើយឆ្លងត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអ្នកដែលត្រូវការបន្តការងារដោយមិនរំខានដល់ការសិក្សារបស់ពួកគេ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែម និងសញ្ញាបត្រអប់រំដោយមិនប៉ះពាល់ដល់ស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុ និងស្ថានភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក។
ការសិក្សាពេញម៉ោង (ពេញម៉ោង)
ជាប្រពៃណី វាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជម្រើសទូទៅបំផុតសម្រាប់ការទទួលបានការអប់រំឯកទេសខ្ពស់។ ការអប់រំពេញម៉ោងពាក់ព័ន្ធនឹងថ្នាក់រៀនប្រចាំថ្ងៃក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ ដែលការចូលរៀនរបស់សិស្សត្រូវបានកត់ត្រាដោយអនុលោមតាមប្រព័ន្ធវាយតម្លៃពិន្ទុបច្ចុប្បន្ន។ ជាងនេះទៅទៀត ក្នុងទម្រង់អប់រំនេះ ឆ្នាំសិក្សាទាំងមូលត្រូវបែងចែកជាពីរឆមាស ដែលក្នុងនោះមានការឆ្លាស់គ្នារវាងវិធីសាស្រ្តនៃសកម្មភាពយល់ដឹង ដូចជាការសរសេរការបង្រៀន និងការដឹកនាំសិក្ខាសាលា។ សិស្សបានចូលរៀនពេញម៉ោង ខណៈពេលដែលចុះឈ្មោះនៅកន្លែងថវិកាដែលបានកំណត់ជាពិសេស ដែលមិនតម្រូវឱ្យមានការបង់ប្រាក់ជារូបិយវត្ថុ គឺតម្រូវឱ្យទទួលបានអាហារូបករណ៍រដ្ឋ។
នៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះ ក៏មានជម្រើសនៃការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ផងដែរ ដោយប្រើប្រាស់ថ្លៃប្រចាំឆ្នាំផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ក្នុងស្ថានភាពនេះ សិស្សត្រូវបានដកចេញពីឱកាសដើម្បីទទួលបានការទូទាត់ជាសាច់ប្រាក់ប្រចាំខែ។
តើមានតួនាទីអ្វីខ្លះសម្រាប់យុវជនដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់ទី១១ និងប្រឡងជាប់ថ្នាក់រដ្ឋ? សម្រាប់ពួកគេយោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិនាយកដ្ឋានថ្ងៃត្រូវមានកាតព្វកិច្ចផ្តល់ការពន្យារពេលពីកងទ័ពដែលត្រូវបានអនុម័តដោយរដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
តើការសិក្សាពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោងមានន័យដូចម្តេច?
គំរូនេះផ្ទុយពីនាយកដ្ឋានថ្ងៃ រួមបញ្ចូលនីតិវិធីដូចគ្នានៃការបង្រៀន និងសិក្ខាសាលា ប៉ុន្តែនៅលើលក្ខខណ្ឌដែលពួកគេនឹងធ្វើឡើងទាំងស្រុងនៅពេលល្ងាច។ ទម្រង់ពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោងគឺសមរម្យ ជាដំបូងសម្រាប់មនុស្សដែលត្រូវការដើម្បីទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ ឬជំនាញបន្ថែម ខណៈពេលដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយនឹងសកម្មភាពការងារបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ។ គួរកត់សម្គាល់ថាការសិក្សាសម្ភារៈនៅក្នុងវិញ្ញាសាវិទ្យាសាស្ត្រក៏ដូចជាការឆ្លងកាត់វគ្គត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលទំនេរពីការងារ។ ហើយក្នុងចំណោម nuances ប្រហែលជារឿងសំខាន់គឺចំនួនថ្នាក់ដែលការប្រព្រឹត្តដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមកាលវិភាគដែលបានកំណត់។ ឧទាហរណ៍ 3 គូ 3 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។
ក៏មានក្រុមដែលហៅថាចុងសប្តាហ៍ផងដែរ។ វាជារឿងធម្មតាសម្រាប់អ្នកដែលមានពេលទំនេរមានកំណត់ ដូច្នេះហើយជាពិសេសសម្រាប់ពួកគេ ការចូលរួមក្នុងវិញ្ញាសាដែលបានបង្កើតឡើងគឺធ្វើឡើងនៅចុងសប្តាហ៍។
ការសិក្សាក្រៅប្រព័ន្ធ
នេះគឺជាការរៀនដែលបង្ហាញដោយខ្លួនវាផ្ទាល់នៅក្នុងការសិក្សាឯករាជ្យនៃសម្ភារៈអប់រំដែលបានផ្តល់។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃការរៀនពីចម្ងាយមានដូចខាងក្រោម៖
មុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា សិស្សមកវិទ្យាស្ថាន ហើយទទួលយកកិច្ចការអប់រំចាំបាច់ទាំងអស់ពីគ្រូ។
បន្ទាប់មក ពេញប្រាំមួយខែ គាត់រៀបចំដោយឯករាជ្យសម្រាប់ការប្រឡងជាបន្តបន្ទាប់ដោយសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ឯកទេស និងទស្សនាធនធានអ៊ីនធឺណិតបន្ថែមមួយចំនួន។
ការបញ្ចប់ឆមាសត្រូវបានកំណត់ដោយការឆ្លងកាត់ជាបន្តបន្ទាប់នៃការប្រឡងដែលបានផ្តល់ជូននៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។
សម្រាប់អ្នកខ្លះ ទម្រង់នេះគឺអាចទទួលយកបានបំផុត។ ព្រោះវាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសន្សំពេលវេលាយ៉ាងច្រើនដោយការរួមបញ្ចូលការងារ និងការសិក្សាទៅជាមួយ។
នៅពេលដាក់ពាក្យសុំ សិស្សដែលមិនបានបម្រើក្នុងជួរកងទ័ពពីមុន មិនអាចទទួលបានការពន្យាពេលបានទេ។
ការរៀនពីចម្ងាយ
អត្ថប្រយោជន៍នៃប្រភេទនេះគឺសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជ្រើសរើសតាមស្ថាប័នក្រៅទីក្រុង ខណៈពេលដែលមានឱកាសស្នាក់នៅជាអចិន្ត្រៃយ៍នៅក្នុងទីកន្លែងកំណើតរបស់មនុស្សម្នាក់។ ដំណើរការនៃការផ្ទេរចំណេះដឹងត្រូវបានអនុវត្តដោយសារបច្ចេកវិទ្យាអ៊ីនធឺណែតរបស់កុំព្យូទ័រដូចជា អ៊ីមែល ការជជែក សន្និសីទវីដេអូជាដើម។