ការនិយាយជាសាធារណៈ៖ តម្រូវការមូលដ្ឋានសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ។ តម្រូវការមូលដ្ឋានសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ

1. សំណួរសាកល្បងខ្លួនឯង
   ការទាមទារត្រូវបានធ្វើឡើងសរសេរ សុន្ទរកថាមេធាវី? តើពួកវាលេចឡើងក្នុងអត្ថបទនៃឯកសារនីតិវិធីយ៉ាងដូចម្តេច? 7. តើអ្វីបណ្តាលឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំ? សុន្ទរកថា? 8. អ្វីដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងគំនិតនៃវប្បធម៌មាត់ សាធារណៈ
2. ផែនការគំរូសម្រាប់មេរៀនជាក់ស្តែង ផ្នែកទ្រឹស្តី។
   សាធារណៈ
3. សំណួរសាកល្បងខ្លួនឯង
   សុន្ទរកថា? 2. ពិពណ៌នាអំពីលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្តការសន្ទនា សុន្ទរកថា។ 3. អ្វី​ទៅ​ជា​លក្ខណៈ​ស្ទីល​នៃ​ការ​និយាយ សុន្ទរកថា?តើ​គេ​បង្ហាញ​ឲ្យ​ឃើញ​តាម​មធ្យោបាយ​ភាសា​ដោយ​របៀប​ណា? 4. តើនៅក្នុងសកម្មភាពនីតិវិធីអ្វីខ្លះ ហើយហេតុអ្វីបានជាធាតុផ្សំនៃភាសានិយាយត្រូវបានអង្កេត? សុន្ទរកថា? 5. របៀបពន្យល់ពីរូបរាងនៃលក្ខណៈនៃការសន្ទនា សុន្ទរកថានៅក្នុង monologue សុន្ទរកថា? 6. តើអ្នកឃើញភាពខុសគ្នារវាងមាត់ដោយរបៀបណា សុន្ទរកថាពីការសរសេរ? TASKS កិច្ចការ 1 ។
4. កិច្ចការជាក់ស្តែង
   តម្រូវការ​ទូទៅកិច្ចការមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានទេ។
5. សំណួរត្រួតពិនិត្យចុងក្រោយ
   តម្រូវការចំពោះទំនាក់ទំនងរវាងមេធាវី និងកូនក្តីរបស់គាត់។ 28. សីលធម៌ តម្រូវការចំពោះទំនាក់ទំនងរវាងមេធាវីនៃមហាវិទ្យាល័យដូចគ្នា។ 29. សីលធម៌ តម្រូវការចំពោះទំនាក់ទំនងរវាងមេធាវី និងអ្នកចូលរួមដទៃទៀតនៅក្នុងដំណើរការនេះ។ 30. គោលការណ៍នីតិវិធីនៃនីតិវិធីវិន័យ។ 31. ទូទៅ តម្រូវការទៅតុលាការ សុន្ទរកថា។ 32. ផ្នែកនៃតុលាការ សុន្ទរកថា,ដែលត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ភស្តុតាង និងលំដាប់របស់វា។
6. ជំពូកទី 4. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃភាពឧឡារិករបស់មេធាវី
   តម្រូវការទៅ សុន្ទរកថាសាធារណៈ។តម្រូវការសម្រាប់បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកនិយាយ។ យុទ្ធសាស្ត្រនិយាយ។ ផ្នែកខាងក្រៅ សុន្ទរកថា។សុន្ទរកថារបស់តុលាការ។ មេធាវីទាំងអស់ស្គាល់ពាក្យល្បីថាច្បាប់ស្ងាត់ ហើយមេធាវីជាភាសារបស់វា។ ជាការពិតណាស់ មានតែជំនួយពីភាសាប៉ុណ្ណោះ ទើបមេធាវីអាចបង្ហាញដល់ភាគីដែលចាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់នូវបទប្បញ្ញត្តិនៃបទដ្ឋានច្បាប់ជាក់លាក់មួយ ដោយពន្យល់ពីរបៀបប្រព្រឹត្តនៅក្នុងជាក់លាក់មួយ។
7. តម្រូវការសម្រាប់បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកនិយាយ ១.
   សាធារណៈពេលនិយាយ ត្រូវប្រើសម្លៀកបំពាក់មិនធ្វើអាជីវកម្ម។ គួរតែមានការអភិរក្សខ្លះនៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់ (អាវធំ ឬឈុតបីដុំ សំពត់ និងអាវ។ល។)។ បើមិនដូច្នេះទេ រូបរាងរបស់អ្នកនិយាយអាចធ្វើឲ្យអ្នកស្តាប់របស់គាត់វង្វេង ឬអ្នកស្តាប់នឹងរវល់មើល និងពិភាក្សាអំពីរូបរាងរបស់គាត់ ជំនួសឱ្យការស្តាប់សុន្ទរកថារបស់គាត់។ 2. អ្នកនិយាយត្រូវមានកំណត់ចំណាំ
8. ២១.១. អាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកដឹកនាំ
   តម្រូវការ,ការអនុលោមតាមដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ឥរិយាបថទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរបស់អ្នកដឹកនាំ។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្មានប្រសិទ្ធភាពគឺជាមូលហេតុចម្បងមួយនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំមិនល្អ។ វិសាលភាពនៃឥរិយាបទទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកដឹកនាំត្រូវបានបែងចែកទៅជាប្រភេទសំខាន់ៗមួយចំនួន៖ ការទំនាក់ទំនងប៉ារ៉ាឡែលអមជាមួយនឹងការអនុវត្តមុខងារ និងកិច្ចការផ្សេងៗ។ ការសន្ទនានិងការចរចា; អង្គការ និងការប្រព្រឹត្ត
9. សំណួរសាកល្បងខ្លួនឯង
   សាធារណៈការបង្រៀន? តើ​អ្វី​ជា​គោល​ដៅ​របស់​វា? 14. តើការបង្រៀនអំពីប្រធានបទច្បាប់មានគោលបំណងអ្វី? 43 15. តើតក្កវិជ្ជាត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងដូចម្តេចនៅក្នុងការបង្រៀន? 16. តើអ្វីជាតួនាទីនៃការណែនាំ? តើវាគួរទៅជាយ៉ាងណា? 17. តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​ចាត់ថ្នាក់​តាម​ន័យ​វិទ្យា? តើវាសម្រេចបានដោយរបៀបណា? 18. តើភាពច្បាស់លាស់ត្រូវបានសម្រេចដោយរបៀបណា? 19. តើអ្នកដឹងពីអត្ថន័យនៃឥទ្ធិពលនៃការនិយាយអ្វីខ្លះ? តើ​មុខងារ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​ពួកគេ​អនុវត្ត​ក្នុង​អត្ថបទ​បង្រៀន? 20. តើអ្វីទៅជាតួនាទីនៅក្នុង
10. អក្សរសាស្ត្រ
    សុន្ទរកថា// រូស។ សុន្ទរកថា។ 1968. លេខ 1. 2. Kozhina M. N. Stylistics នៃភាសារុស្ស៊ី។ M, 1993. 3. Trech N. ការអានអំពីភាសារុស្សី។ St. Petersburg, 1840. 4. Manaev Yu. Volgograd, 1981. 5. Podgolin E. E. វប្បធម៌នៃសកម្មភាពស៊ើបអង្កេត៖ សៀវភៅសិក្សា។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។ Volgograd, 1978. 6. ការប្រមូលគំរូនៃឯកសារនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌ៖ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព
11. អក្សរសាស្ត្រ
    សុន្ទរកថា// អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ហ្សាប VNII Sov. ច្បាប់ ឆ្នាំ ១៩៧២។ 26. 4. Podgolin E. E. វប្បធម៌នៃសកម្មភាពស៊ើបអង្កេត៖ សៀវភៅសិក្សា។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។ Volgograd, 1978. 5. Pitertsev S.K. គូរឡើងការចោទប្រកាន់: សៀវភៅសិក្សា។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។ L., 1981. 6. Mikhailov A.I. Podgolin E.E. សុន្ទរកថាសរសេរក្នុងការផលិតសកម្មភាពស៊ើបអង្កេត។ សម្រាប់ការប្រើប្រាស់រដ្ឋបាល។ M., 1980. 7. សៀវភៅដៃអ្នកស៊ើបអង្កេត / ក្រោម
12. ប្រធានបទទី 3. វិធានទូទៅសម្រាប់ការអនុវត្តវិធានការបង្ខិតបង្ខំរបស់រដ្ឋចំពោះកូនបំណុល
    តម្រូវការដល់ឯកសារប្រតិបត្តិ។ ពិសេស តម្រូវការចំពោះប្រភេទឯកសារប្រតិបត្តិមួយចំនួន។ កាលបរិច្ឆេទផុតកំណត់សម្រាប់ការដាក់លិខិតបញ្ជាក់ការប្រតិបត្តិ។ ច្បាប់សម្រាប់ការគណនាថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការបង្ហាញលិខិតនៃការប្រតិបត្តិសម្រាប់ការប្រតិបត្តិ: ការចាប់ផ្តើម, បញ្ចប់, ការខកខាន, ការស្ដារឡើងវិញ, ការបំបែកនៃកាលបរិច្ឆេទផុតកំណត់។ នីតិវិធីសម្រាប់ការចេញច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារប្រតិបត្តិ។
13. § 2. ភាពខុសគ្នានៃការនិយាយក្នុងទំនាក់ទំនងដោយមេធាវី
    សុន្ទរកថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់មេធាវីគឺជាទម្រង់អាជីវកម្ម និងផ្លូវការ។ រចនាប័ទ្មនេះបម្រើសេចក្តីត្រូវការរបស់មនុស្សពេញមួយជីវិតរបស់គាត់តាំងពីកំណើតរហូតដល់ថ្ងៃចុងក្រោយរបស់គាត់។ មនុស្សម្នាក់បានកើតហើយឯកសារដំបូងត្រូវបានចេញឱ្យគាត់ - សំបុត្រកំណើត។ បន្ទាប់ - លិខិតឆ្លងដែន វិញ្ញាបនបត្រអប់រំ វិញ្ញាបនបត្រផ្សេងៗ។ល។ សូម្បីតែពេលដ៏ឧឡារិកបំផុត - ការចូលទៅក្នុងអាពាហ៍ពិពាហ៍ស្របច្បាប់ - ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាផ្លូវការ
14. ៦.៣. វិចារណញាណរបស់មេធាវី
    សុន្ទរកថា។វចនានុក្រមភាសារុស្ស៊ី (ជា 4 ភាគ) កំណត់ពណ៌ក្រហម សុន្ទរកថា,ទីមួយ ជាសមត្ថភាព សមត្ថភាពក្នុងការនិយាយដ៏ស្រស់ស្អាត គួរឱ្យជឿជាក់ ទេពកោសល្យ oratorical; ទីពីរ, ជា oratory ។ ក្រាសណូ សុន្ទរកថា- នេះ​ជា​សមត្ថភាព​និយាយ​មិន​ត្រឹម​តែ​ស្អាត​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ថែម​ទាំង​អាច​ជឿ​ជាក់​ផង​ដែរ។ នេះមានន័យថា នេះគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទេពកោសល្យរបស់អ្នកនិយាយ និងចំណេះដឹង និងជំនាញមួយចំនួនដែលទទួលបានក្នុងដំណើរការសិក្សា។ ក្រាសណូ សុន្ទរកថាមានប្រសិទ្ធភាព
15. 
    តម្រូវការទូទៅសម្រាប់ចំពោះសេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការណាមួយ និងលក្ខណៈសំខាន់របស់វា ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ Ch. 16 ក្រមនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណី។ ការវិនិច្ឆ័យលំនាំដើមត្រូវតែអនុវត្តតាម តម្រូវការចំពោះការសម្រេចចិត្តរបស់តុលាការ (ស្របច្បាប់ ត្រឹមត្រូវ ច្បាស់លាស់ ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ ពេញលេញ) ត្រូវតែធ្វើឡើងតាមលក្ខណៈដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់ និងអនុវត្តតាម តម្រូវការទម្រង់បែបបទនីតិវិធីស៊ីវិល។ ការ​ឆ្លើយឆ្លង
16. ពិនិត្យមើលសំណួរសម្រាប់ជំពូកទី 39៖
    គឺជារឿងធម្មតាគោលការណ៍នៃការប្រព្រឹត្តទៅនៃកន្លែងធានារ៉ាប់រងតែមួយរបស់សហភាពអឺរ៉ុប? ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃទំនាក់ទំនងរវាងបទប្បញ្ញត្តិជាតិនៃប្រតិបត្តិការធានារ៉ាប់រង និងច្បាប់ទូទៅរបស់សហភាពអឺរ៉ុប។ 3. តើការចាត់ថ្នាក់នៃសេវាធានារ៉ាប់រងសម្រាប់ការធានារ៉ាប់រងក្រៅពីការធានារ៉ាប់រងអាយុជីវិតនៅក្នុងសហភាពអឺរ៉ុបមានលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ? 4. ដាក់ឈ្មោះសំខាន់ៗ តម្រូវការសហភាពអឺរ៉ុប បានបង្ហាញចំពោះសកម្មភាពរបស់អង្គការធានារ៉ាប់រងនៅពេល
17. 
    តម្រូវការ។ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងករណីដែលច្បាប់សហព័ន្ធបានកំណត់ តុលាការអាចលើសពីដែនកំណត់ដែលបានចែង។ តម្រូវការ(មាត្រា ១៩៦ នៃក្រមនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណី)។ នៅពេលពិចារណា និងដោះស្រាយករណីដែលកើតចេញពី សាធារណៈទំនាក់​ទំនង​ផ្លូវ​ច្បាប់ តុលាការ​មិន​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ដោយ​ហេតុផល និង​អំណះអំណាង​នៃ​ការ​បញ្ជាក់​នោះ​ទេ។ តម្រូវការ,ដែលត្រូវបានបង្កឡើងដោយតម្រូវការដើម្បីធានាបាននូវការត្រួតពិនិត្យត្រឹមត្រូវរបស់តុលាការលើភាពស្របច្បាប់នៃសកម្មភាពរបស់អង្គភាពរដ្ឋាភិបាល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះតុលាការ
18. 
    តម្រូវការ: 1) បានបង្ហាញក្នុងការការពារផលប្រយោជន៍របស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី; 2) បានបង្ហាញក្នុងការការពារប្រធានបទនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី; 3) បានបង្ហាញក្នុងការការពារក្រុង; 4) លើការប្រមូលប្រាក់ឧបត្ថម្ភ; 5) សម្រាប់សំណងសម្រាប់ការខូចខាតដែលបណ្តាលមកពីការរងរបួសការខូចខាតផ្សេងទៀតចំពោះសុខភាពឬជាលទ្ធផលនៃការស្លាប់របស់អ្នកចិញ្ចឹម។ បញ្ជីនេះមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ និងមិនមានការបកស្រាយទូលំទូលាយទេ។ តុលាការ​កំពុង​ស្វែង​រក​ជន​ជាប់​ចោទ
19. § 5. សុន្ទរកថាសន្ទនា
    សុន្ទរកថានិងលក្ខណៈជាក់លាក់នៃការគិត។ ការនិយាយសន្ទនាមានមុខងារនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ដូច្នេះហើយបង្ហាញខ្លួនឯងជាញឹកញាប់បំផុតក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់មាត់ ដោយមានការចូលរួមដោយផ្ទាល់ពីវាគ្មិន i.e. នៅក្នុងការសន្ទនាដែលមិនត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការគិតទុកជាមុន។ នេះ​មាន​ន័យ​ថា​នេះ​ជា​សុន្ទរកថា​ដែល​មិន​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន។ នៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការទំនាក់ទំនង ជម្រើសនៃមធ្យោបាយភាសាត្រូវបានកំណត់ដោយបទដ្ឋាននៃរចនាប័ទ្ម។ ការនិយាយសន្ទនាជួយ
20. រចនាសម្ព័ន្ធការសន្ទនានៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់មេធាវី
    គឺជារឿងធម្មតាជាមួយ​នឹង​សុន្ទរកថា ដូច្នេះ វាគ្មិន បានចាប់ផ្តើមបង្កើតសុន្ទរកថាមួយនៅក្នុងដំណើរការ សុន្ទរកថាមិនអាចដឹងពីទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកក្រោមបង្គាប់ទាំងអស់ ហើយកំពុងស្វែងរកទម្រង់ថ្មីនៃការបញ្ចេញមតិ ដោយបាត់បង់ការគ្រប់គ្រងលើផ្នែកដែលបាននិយាយរួចហើយនៃឃ្លា។ ជាលទ្ធផល ការរអាក់រអួល និងការផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈវាក្យសម្ព័ន្ធនៃការនិយាយកើតឡើង។ ការផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈអាចបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងការបដិសេធមិនបន្តការសាងសង់ដែលបានចាប់ផ្តើម (មនុស្ស

នៅពេលរៀបចំការនិយាយក្នុងនាមជាវាគ្មិន មិនថាជាការបង្រៀន របាយការណ៍ ឬកម្មវិធីកម្សាន្ត វាមានតម្រូវការមួយចំនួនដែលត្រូវតែយកមកពិចារណា ដើម្បីមើលទៅមានលក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅចំពោះមុខសាធារណជន។

រឿងដំបូងដែលអ្នកគួរធ្វើការគឺការនិយាយ វាកាន់កាប់តួនាទីដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៅក្នុងបញ្ជីនៃតម្រូវការមូលដ្ឋានសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ។ កុំភ្លេចថាពេលខ្លះវាគ្មិនត្រូវឡើងឆាកក្នុងលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗ។ ប្រសិនបើអ្នករៀបចំ និងអនុវត្តប្រភេទផ្សេងៗ ដូចជាព័ត៌មាន ការកម្សាន្ត និងការបញ្ចុះបញ្ចូល បញ្ហានឹងមិនកើតឡើងក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ។

បញ្ជីនៃតម្រូវការមូលដ្ឋានសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ

បញ្ជីនៃតម្រូវការមូលដ្ឋានសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈរួមមានដូចខាងក្រោម៖

1. ការចាប់ផ្តើមនៃសុន្ទរកថា (ការសម្រេចចិត្តនិងការដាស់តឿនចំណាប់អារម្មណ៍) ។
2. សមូហភាពនិយម។
3. សមាសធាតុល្ខោន។
4. ភាពស្រស់ស្រាយ និងភាពស្លូតបូតក្នុងពេលតែមួយ។
5. ការសន្ទនា។
6. គំនិតសំខាន់សម្រាប់អ្នកស្តាប់។
7. អារម្មណ៍ (មធ្យម) ។
8. រក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយទស្សនិកជន។
9. ចុងបញ្ចប់នៃសុន្ទរកថា។

ឃ្លាដំបូងដែលសុន្ទរកថាចាប់ផ្តើមដាក់គ្រឹះសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបាននិយាយបន្ទាប់ពីវា។ វាច្បាស់ជាត្រូវបង្រៀនឱ្យបានល្អ។ ប្រសិនបើអ្នកជំពប់ដួលតាំងពីពាក្យដំបូង ទស្សនិកជននឹងចាត់ទុកអ្នកនិយាយថាគ្មានវិជ្ជាជីវៈ ដូច្នេះអ្នកមិនអាចពឹងផ្អែកលើការជឿទុកចិត្ត ការចាប់អារម្មណ៍ និងការយល់ដឹងក្នុងករណីនេះបានទេ។ នៅទីនេះវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការធ្វើការលើភាពច្បាស់លាស់សម្រាប់មនុស្សដែលបានជួបប្រជុំគ្នា ការបញ្ចេញសំឡេង និងភាពច្បាស់លាស់នៃការបញ្ចេញសំឡេង។

បច្ចេកវិជ្ជា និងតម្រូវការសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈទាមទារនូវធាតុផ្សំដូចជា ភាពអស្ចារ្យ ឬនិយាយម្យ៉ាងទៀត នេះគឺជាផ្នែកដ៏រំជួលចិត្តបំផុតនៃសុន្ទរកថាដែលបានរៀបចំ។ ដើម្បីបង្កើតស្ថានភាពបែបនេះ វាគ្មិនត្រូវតែបញ្ចេញមតិពីរផ្សេងគ្នាលើប្រធានបទតែមួយប្រឆាំងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមក។ ចំពោះគោលបំណងនេះ រឿងអំពីឧប្បត្តិហេតុសំខាន់ៗ ឬព្រឹត្តិការណ៍សោកនាដកម្មផ្សេងៗក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់ផងដែរ។

មនោសញ្ចេតនាកម្រិតមធ្យមគឺជាចំណុចសំខាន់បំផុតមួយនៅក្នុងតម្រូវការសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ។ បើ​ចំណុច​នេះ​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​យក​មក​ពិចារណា​ទេ ទស្សនិកជន​នឹង​មិន​ទុក​ចិត្ត​អ្នក​និយាយ​នោះ​ទេ។ គាត់​គួរ​តែ​បង្ហាញ​ការ​រំភើប​និង​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​អំពី​ប្រធាន​បទ​ដែល​គាត់​កំពុង​និយាយ។ ធាតុនេះក៏ធ្វើឱ្យការសម្តែងមិនសូវឯកកោ។ ប្រសិនបើអ្វីៗត្រូវបានធ្វើបានត្រឹមត្រូវ ទស្សនិកជនប្រាកដជាមិនធុញទ្រាន់ឡើយ។

ប៉ុន្តែនៅទីនេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលមិនធ្វើឱ្យវាហួសប្រមាណ; អារម្មណ៍គួរតែមានកម្រិតមធ្យមនិងស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់អ្នកនិយាយហើយមិនមែនផ្ទុយមកវិញទេ។ តាម​ការ​ស្រាវ​ជ្រាវ​អ្នក​និយាយ​ដែល​មាន​អារម្មណ៍​ហួស​ហេតុ​ពេក​ធ្វើ​ឱ្យ​មនុស្ស​មាន​អារម្មណ៍​ឆ្គាំឆ្គង។ វាជាការត្រឹមត្រូវជាងក្នុងការបង្កឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ និងការព្រួយបារម្ភចំពោះអ្នកមើល វានឹងបង្ហាញពីការងារដែលធ្វើបានល្អ។

សុន្ទរកថាមិនគួរនិយាយតែម្ខាងទេ ដើម្បីកុំឱ្យអ្នកស្តាប់បាត់បង់ខ្លួននៅក្នុងវា; នេះអាចរួមបញ្ចូលសំណួរទៅកាន់ទស្សនិកជន ចម្លើយចំពោះសំណួររបស់អ្នកដែលបានមក និងប្រតិកម្មចំពោះអាកប្បកិរិយាទូទៅរបស់អ្នកទស្សនា និងបុគ្គលម្នាក់ៗ។ សំណួរជាញឹកញាប់ជួយផ្លាស់ទីការសន្ទនាក្នុងទិសដៅមួយដែលត្រឹមត្រូវ និងងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកនិយាយ។

តម្រូវការទូទៅសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈរួមមានកត្តាដូចជាភាពច្បាស់លាស់នៃប្រធានបទដែលត្រូវបានបង្ហាញសម្រាប់អ្នកស្តាប់។ នៅទីនេះ គួរតែជៀសវាងការបង្កើតស្មុគស្មាញ ម្តងម្កាលរំលឹកអ្នកស្តាប់អំពីគំនិតចម្បង និងសង្ខេបបន្ទាប់ពីអ្វីដែលបាននិយាយ។

Brevity គឺជាតម្រូវការចាំបាច់សម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ។ ប្រសិនបើអ្នកនិយាយមិនទាញសុន្ទរកថាដោយគ្មានន័យ ប៉ុន្តែសង្កត់ធ្ងន់លើកត្តាមូលដ្ឋានជានិច្ច វានឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាមានលក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈ និងងាយស្រួលសម្រាប់ទស្សនិកជនក្នុងការយល់។ ជំនាញបែបនេះមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ នៅពេលដែលម៉ោងនិយាយអាចមានកំណត់។

ដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយទស្សនិកជន វាគ្មិនត្រូវតាមដានឥរិយាបថរបស់មនុស្សជានិច្ច ដឹកនាំគំនិតរបស់ពួកគេក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេឱ្យបានញឹកញាប់ និងកែតម្រូវការនិយាយរបស់គាត់ ប្រសិនបើចាំបាច់ជាលទ្ធផលនៃប្រតិកម្មជាក់លាក់មួយ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ កុំភ្លេចអំពីការរក្សាការសន្ទនា បង្ហាញពីភាពរួសរាយរាក់ទាក់ និងភាពស្និទ្ធស្នាល។

ចំពោះស្ទីលនៃការនិយាយ យកល្អគួរតែប្រើការសន្ទនាមួយ មនុស្សមិនគួរមានអារម្មណ៍តានតឹងទេ អ្វីៗគួរតែមើលទៅដូចជាការសន្ទនាធម្មតា។ យោងតាមការស្រាវជ្រាវ តាមរបៀបនេះ វាគ្មិននឹងមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការទទួលបានទំនុកចិត្តលើសុន្ទរកថារបស់គាត់ ហើយដូច្នេះនៅក្នុងខ្លួនគាត់។

អ្វីក៏ដោយដែលតម្រូវការសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈបែប monologue វាមិនអាចធ្វើបានដោយគ្មានការសន្និដ្ឋានដែលមានមូលដ្ឋានត្រឹមត្រូវ ឡូជីខល និងរៀបចំទុកជាមុននោះទេ។ សុន្ទរកថា​បិទ​ត្រូវ​តែ​ត្រូវ​បាន​ហាត់​សម​មិន​តិច​ជាង​សុន្ទរកថា​បើក​ឡើយ​។ អ្នក​មិន​អាច​និយាយ​រញ៉េរញ៉ៃ ឬ​បង្ហាញ​សញ្ញា​នៅ​ទីនេះ​ទេ។ ទស្សនិកជនគួរតែយល់ថាវាគ្មិនចង់សង្ខេបជាមួយនេះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ កុំភ្លេចអំពីអារម្មណ៍ ដើម្បីជំរុញឱ្យមានការជឿទុកចិត្តកាន់តែច្រើន វាជាការប្រសើរក្នុងការផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវ rein ដោយឥតគិតថ្លៃ ប៉ុន្តែកុំច្រើនពេក។

ពីមុនអ្នកត្រូវចងចាំមិនត្រឹមតែអំពីភាសាច្បាស់លាស់សម្រាប់ទស្សនិកជននិងបំពេញតម្រូវការទាំងអស់។ នៅទីនេះវាក៏មានតម្លៃផងដែរក្នុងការពិចារណាអំពីប្រភេទនៃសុន្ទរកថានាពេលអនាគត។ បើ​វា​ជា​រឿង​កំប្លែង ភាព​ខ្លី​គឺ​មាន​តម្លៃ​ជាង បើ​វា​ជា​ការ​បញ្ចុះបញ្ចូល វា​មាន​តម្លៃ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ការ​ឱ្យ​ច្បាស់​សម្រាប់​អ្នក​ស្តាប់​គ្រប់​រូប។ ចំពោះ​សុន្ទរកថា​ព័ត៌មាន អារម្មណ៍​មិន​សំខាន់​ដូច​ក្នុង​សុន្ទរកថា​តាម​ពិធីការ និង​សុជីវធម៌​ទេ។

• គួរ​និយាយ​តែ​អំពី​អ្វី​ដែល​ខ្លួន​គេ​ស្គាល់​ច្បាស់​ប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ច្បាស់អំពីប្រធានបទ ឬមិនចាប់អារម្មណ៍លើវា អ្នកមិនត្រឹមតែមិនទទួលបានការជឿទុកចិត្តពីទស្សនិកជនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានសំណួរពិបាកៗក្នុងអំឡុងពេលធ្វើបទបង្ហាញផងដែរ។
• វាគ្មិនមិនគួរដាក់ខ្លួននៅពីលើអ្នកដទៃ ជាពិសេសអ្នកដែលមកនិយាយ។ វាគ្មិន​ដែល​គិត​ថា​ខ្លួន​ឆ្លាត​ជាង​អ្នក​ដទៃ​ត្រូវ​វិនាស​ចំពោះ​ការ​បរាជ័យ។
• ការ​ប្រើ​ពាក្យ​សម្ដី​និង​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​ដែល​ពេញ​និយម​ត្រូវ​បាន​លើក​ទឹក​ចិត្ត;
• មិនស្ថិតក្រោមកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ អ្នកគួរតែបង្កើនសម្លេងរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើស្ថានភាពជម្លោះកើតឡើង វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកសម្របសម្រួលជាមួយនឹងការពិតដែលមិនអាចប្រកែកបាន ជាជាងអារម្មណ៍។
• សាធារណជនត្រូវតែទទួលឥទ្ធិពលមិនត្រឹមតែតាមរយៈសេចក្តីថ្លែងការណ៍សមហេតុផលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងតាមរយៈការបង្ហាញពីអារម្មណ៍អស់ពីដួងចិត្តផងដែរ។
• វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការធានាបាននូវភាពច្បាស់លាស់ និងការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើមានលទ្ធភាពដែលពាក្យមួយនឹងត្រូវបាននិយាយដោយភាពតានតឹងឬកំហុសមិនត្រឹមត្រូវវាជាការប្រសើរជាងក្នុងការជំនួសវាដោយមានន័យដូច;
• នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកទាំងអស់ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យប្រកាន់ខ្ជាប់នូវភាពសាមញ្ញ បើមិនដូច្នេះទេ គំនិតអាចត្រូវបានគេយល់ខុស ឬមិនយល់ទាល់តែសោះ។
• អ្នកមិនគួរព្យាយាមនិយាយអំពីអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងពិភពលោកក្នុងពេលតែមួយនោះទេ។ វាចាំបាច់ក្នុងការសង្កេតយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវភាពសង្ខេបដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមានភាពជឿជាក់និងសមហេតុសមផលតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
• មុនពេលសុន្ទរកថា អ្នកត្រូវគិតឱ្យបានច្បាស់លាស់តាមរយៈរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។ ប្រធានបទនីមួយៗនឹងកាន់តែច្បាស់តាមដែលអាចធ្វើបានសម្រាប់អ្នកស្តាប់ណាមួយ ប្រសិនបើវាមានលំដាប់ត្រឹមត្រូវ។ ទស្សនិកជនគួរតែត្រូវបានដឹកនាំទៅរកគំនិតចម្បងបន្តិចម្តងៗ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើរឿងទាំងនោះដែលមិនអាចយល់បាន ឬបានឮជាលើកដំបូង។

របៀបរៀបចំរបាយការណ៍ឱ្យបានត្រឹមត្រូវជាមួយបទបង្ហាញ

ប្រសិនបើការនិយាយជាសាធារណៈពាក់ព័ន្ធនឹងការរៀបចំបទបង្ហាញ មានច្បាប់ពិសេសមួយចំនួនដែលត្រូវពិចារណា។ វាត្រូវចងចាំជានិច្ចថា ស្លាយត្រូវបានរៀបចំបន្ទាប់ពីការងារលើអត្ថបទត្រូវបានធ្វើ និងបញ្ចប់ ដោយហេតុថាពួកវាជាផ្នែកដែលភ្ជាប់មកជាមួយនៃរបាយការណ៍។ គន្លឹះផ្សេងទៀតរួមមានដូចខាងក្រោម៖

1. ចំនួនស្លាយតែងតែអាស្រ័យលើចំនួនព័ត៌មាន។
2. សម្ភារៈទាំងអស់គួរតែមានគោលបំណងច្បាស់លាស់ និងបំពេញបន្ថែមអត្ថបទ។
3. វាត្រូវបានណែនាំឱ្យបន្ថែមព័ត៌មានជាមួយរូបភាព និងក្រាហ្វ។
4. ប្រសិនបើមានអត្ថបទនៅលើស្លាយ វាគួរតែច្បាស់ និងងាយយល់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
5. ដើម្បីធានាថាអ្វីដែលបានបង្ហាញត្រូវបានចងចាំយ៉ាងល្អពីទស្សនិកជន មិនគួរបន្តទៅរូបភាពផ្សេងទៀតរហូតដល់ 4-5 នាទីបានកន្លងផុតទៅ។
6. វាជាការប្រសើរក្នុងការរំលេចអត្ថបទក្នុងរូបភាពជាដិត ហើយបំបែកគំនិតសំខាន់ៗទៅជាកថាខណ្ឌ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

វា​មិន​គ្រាន់​តែ​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​គុណធម៌​របស់​អ្នក​និយាយ​នោះ​ទេ។ មនុស្សជោគជ័យភាគច្រើនបានធ្វើការលើខ្លួនឯងអស់ជាច្រើនឆ្នាំដើម្បីទទួលបានការជឿទុកចិត្តពីទស្សនិកជនរបស់ពួកគេ និងឈានដល់កម្រិតវិជ្ជាជីវៈមួយ។

មានតែការអនុលោមតាមតម្រូវការទាំងអស់ និងធ្វើការដោយខ្លួនឯងនឹងនាំមកនូវភាពជោគជ័យដល់វាគ្មិនថ្មីថ្មោង។

ការនិយាយជាសាធារណៈ ឬបើមិនដូច្នេះទេ ការនិយាយផ្ទាល់មាត់គឺជាទម្រង់ពិសេសនៃសកម្មភាពសុន្ទរកថានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ ការនិយាយទៅកាន់ទស្សនិកជនជាក់លាក់មួយ។ វា​ត្រូវ​បាន​ប្រកាស​ក្នុង​គោល​បំណង​ផ្តល់​ដំណឹង​ដល់​អ្នក​ស្តាប់ និង​បញ្ចេញ​ឥទ្ធិពល​ដែល​ចង់​បាន​មក​លើ​ពួក​គេ (ការ​បញ្ចុះបញ្ចូល ការ​ផ្តល់​យោបល់ ការ​បំផុស​គំនិត ការ​ហៅ​ឱ្យ​ធ្វើ​សកម្មភាព ។ល។)។

ឃ) ។ ដោយធម្មជាតិរបស់វា វាគឺជាការនិយាយបែបឯកត្តកម្ម ពោលគឺត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការយល់ឃើញអកម្ម មិនមែនសំដៅលើការឆ្លើយតបដោយពាក្យសំដីទេ។

សុន្ទរកថាសាធារណៈអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃការទំនាក់ទំនងអាជីវកម្ម ដូចជាកិច្ចប្រជុំអាជីវកម្ម សន្និសីទ ការពិភាក្សា ការបង្ហាញ ឬអាចមានសារៈសំខាន់ឯករាជ្យ។ សុន្ទរកថានៅក្នុងបរិយាកាសធុរកិច្ចគឺសំដៅលើការសម្រេចបាននូវគោលដៅជាក់ស្តែង ឧទាហរណ៍ សុន្ទរកថារបស់មេធាវីគឺសំដៅលើប្រសិទ្ធភាពនៃការការពារអតិថិជន សុន្ទរកថារបស់អ្នកគ្រប់គ្រងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំគឺសំដៅជំរុញផលិតភាពខ្ពស់របស់អ្នកចូលរួម ក្នុងការផ្តល់ព័ត៌មាន សុន្ទរកថា។ នៅ​ក្នុង​ការ​ជួប​ជុំ​គឺ​នៅ​ក្នុង​ការ​បញ្ចុះ​បញ្ចូល​អ្នក​ចូល​រួម ហៅ​ពួក​គេ​ឱ្យ​ធ្វើ​សកម្មភាព និង​ល។

ការនិយាយជាធាតុផ្សំនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាក្នុងអាជីវកម្មមិនគួរត្រឹមតែជាការបញ្ចុះបញ្ចូលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានភាពឧឡារិក បង្ហាញឱ្យឃើញ ឡូជីខល និងការគិតផងដែរ។

1. សុន្ទរកថាគួរតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានប្រយោជន៍តាំងពីដើមដល់ចប់។ សុភាសិត​បារាំង​មួយ​ចែង​ថា​៖ ​«​អ្នក​និយាយ​ល្អ​ត្រូវ​តែ​មាន​ក្បាល មិន​ត្រឹម​តែ​បំពង់ក​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ​»។ អ្នក​ស្តាប់​ច្បាស់​ជា​មាន​អារម្មណ៍​ថា​តើ​មាន​គ្រាប់​ធញ្ញជាតិ​សម​ហេតុផល​ក្នុង​សុន្ទរកថា​ឬ​អត់។

2. ការនិយាយណាមួយត្រូវតែមានរចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃក្នុងគិតយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។ សមាសភាពនៃសុន្ទរកថាសាធារណៈគួរតែរួមបញ្ចូលសេចក្តីផ្តើម ផ្នែកសំខាន់ និងការសន្និដ្ឋាន។

3. សុន្ទរកថាគួរតែផ្តោតលើអ្នកស្តាប់ អាស្រ័យលើថាតើវាមានបំណងសម្រាប់ការសម្ភាសន៍បុគ្គល ឬសម្រាប់និយាយទៅកាន់អ្នកស្តាប់ច្រើន។ វាអាចត្រូវបានដោះស្រាយទៅកាន់ទស្សនិកជនចម្រុះ។

បទបញ្ញត្តិទាំងប្រាំនៃសិល្បៈនៃការនិយាយដែលមិនបាត់បង់ភាពពាក់ព័ន្ធរបស់ពួកគេរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះត្រូវបានស្នើឡើងដោយអ្នកការទូតអង់គ្លេសលោក Sir Hamilton នៅសតវត្សទី 18:

យល់ពីអ្វីដែលត្រូវនិយាយ;

រៀបចំ៖ អ្វី​សម្រាប់​អាជីវកម្ម និង​អ្វី​សម្រាប់​ការ​សប្បាយ;

ដាក់វាចូលទៅក្នុងពាក្យនិងតុបតែងវាជាមួយព្យាង្គមួយ;

ការចាប់យកនៅក្នុងការចងចាំ;

វាពិតជាល្អ និងសក្តិសមក្នុងការដាក់វានៅទីនោះ។

ព្រះបញ្ញត្តិទាំងនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងសៀវភៅដោយ Paul L. Soper “មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសិល្បៈនៃការនិយាយ។ សៀវភៅអំពីវិទ្យាសាស្ត្រនៃការបញ្ចុះបញ្ចូល” ។ អ្នកនិពន្ធសៀវភៅផ្តល់ដំបូន្មានដូចខាងក្រោមដល់វាគ្មិនថ្មីថ្មោង៖

1. ជ្រើសរើសប្រធានបទដែលត្រូវនឹងចំណេះដឹង និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក។

ជ្រើសរើសប្រធានបទជាច្រើនដែលការបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវចំណេះដឹងច្រើនជាងទស្សនិកជនសក្តានុពលរបស់អ្នក ឬប្រធានបទនៅក្នុងតំបន់ដែលអ្នកមានបទពិសោធន៍យ៉ាងហោចណាស់ក៏ដូចទស្សនិកជនដែរ។ វាគ្មិនត្រូវតែមានផលប្រយោជន៍សាធារណៈ និងទស្សនៈទូលំទូលាយ។

2. ជ្រើសរើសប្រធានបទសមស្រប។ ជម្រើសនៃប្រធានបទអាស្រ័យលើទីកន្លែង ពេលវេលា និងអារម្មណ៍របស់សាធារណៈជន លើភាពពាក់ព័ន្ធនៃពេលវេលាជាក់លាក់ណាមួយ។ ជួនកាល ឱកាសផ្លូវការមួយគួរតែត្រូវបានប្រើជាចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រធានបទដែលអ្នកបានជ្រើសរើស ដែលអាចក្លាយជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងសំខាន់ជាង។

3. ជ្រើសរើសប្រធានបទដែលសាកសមនឹងទស្សនិកជនរបស់អ្នក។ ប្រធានបទគួរតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ សំខាន់ និងអាចយល់បានសម្រាប់អ្នកស្តាប់។ នេះអាស្រ័យជាចម្បងលើកត្តាខាងក្រោម៖ ក) ចំណាប់អារម្មណ៍ចម្បងរបស់ទស្សនិកជន។ ខ) ផលប្រយោជន៍ក្រុម; គ) ចំណាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទ; ឃ) ចំណាប់អារម្មណ៍ជាក់លាក់; e) ភាពថ្មីថ្មោងនៃប្រធានបទ; ង) មតិប៉ូលដែលមាននៅក្នុងប្រធានបទ។

អ្នកក៏អាចស្វែងរកព័ត៌មានដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងម៉ាស៊ីនស្វែងរកវិទ្យាសាស្ត្រ Otvety.Online ។ ប្រើទម្រង់ស្វែងរក៖

បន្ថែមលើប្រធានបទ តម្រូវការសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ៖

1. ការចូលរួមរបស់មេធាវីការពារក្តីក្នុងការជជែកដេញដោលរបស់តុលាការ។ រៀបចំផែនការនិងសរសេរសុន្ទរកថាការពារ។ ខ្លឹមសារ និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការនិយាយការពារ
2. 25. ការបង្ហាញពាក្យសំដីនៃការនិយាយជាសាធារណៈ៖ ភាពឆ្លាតវៃ ព័ត៌មាន និងការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយជាសាធារណៈ។

ហត្ថកម្ម

"ការរៀបចំសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ"

· វិធីសាស្រ្តកាត់បន្ថយភាពតានតឹងអារម្មណ៍អំឡុងពេលនិយាយជាសាធារណៈ។

· តម្រូវការទូទៅសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ។ កំពុងរៀបចំសម្រាប់ការសម្តែង។

· សមាសភាពនៃការនិយាយ។

· អន្តរកម្មរវាងវាគ្មិន និងទស្សនិកជន។

· វិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ។

វិធីសាស្រ្តកាត់បន្ថយភាពតានតឹងអារម្មណ៍អំឡុងពេលនិយាយជាសាធារណៈ។

យើងទាំងអស់គ្នាខ្លាចការនិយាយជាសាធារណៈ មិនថាការបង្ហាញគម្រោង ការសម្តែងក្នុងរឿងល្ខោន ការពារនិក្ខេបបទ ឬអ្វីផ្សេងទៀត។ ខាងក្រោម​នេះ​ជា​គន្លឹះ​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​មើល​ទៅ​មាន​ទំនុក​ចិត្ត និង​សម្រាក​កាយ៖

1. ស្វែងរក មុខដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅក្នុងទស្សនិកជន។ មើលពួកគេគ្រប់ពេល - ពួកគេគឺជាការគាំទ្ររបស់អ្នក។
2. ការផ្តោតអារម្មណ៍នៅលើចំណុចថេរ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនបានរកឃើញនរណាម្នាក់ដែលអ្នកស្គាល់ ឬអ្នកមិនអាចមើលនរណាម្នាក់ទាល់តែសោះ ចូរជ្រើសរើសចំណុចខាងលើក្បាលរបស់អ្នកទស្សនា ហើយផ្តោតលើពួកគេ។

3. ធ្វើ​វា ដកដង្ហើមមុនពេលចាប់ផ្តើម។ ត្រូវប្រាកដថាដង្ហើមរបស់អ្នកចេញមកពីជ្រៅក្នុង diaphragm របស់អ្នក។

4. ស្ងប់ស្ងាត់។នៅក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេសភាគច្រើន "ការគៀប" កើតឡើងនៅក្នុងខ្លួន។ ប្រើបច្ចេកទេសមើលឃើញ ឬរាប់ថយក្រោយដើម្បីធ្វើឱ្យខ្លួនអ្នកស្ងប់។ ឧទាហរណ៍៖ សាកល្បងនិយាយអក្ខរក្រមថយក្រោយនៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក - វាទាមទារការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំង ដែលអ្នកនឹងភ្លេចថាអ្នកកំពុងភ័យ។
5. រក្សាការផ្តោតអារម្មណ៍នៅលើព័ត៌មាន អំពីអត្ថន័យនៃអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ លើអ្វីដែលអ្នកចង់បង្ហាញទៅកាន់អ្នកជំនាញ និងអ្នកស្តាប់។

តម្រូវការទូទៅសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ

នៅក្នុងវោហាសាស្ត្រ មានច្បាប់ទូទៅដែលអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលរៀបចំសុន្ទរកថានៃប្រភេទណាមួយ។ យើងរាយបញ្ជីសំខាន់ៗ៖

1. ការចាប់ផ្តើមដោយការសម្រេចចិត្ត (ឃ្លាទីមួយគួរតែច្បាស់លាស់ វាគួរតែត្រូវបានបញ្ចេញដោយទំនុកចិត្ត និងការបញ្ចេញមតិ; អ្នកត្រូវតែដឹងជានិច្ចថាអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមពីណា ប្រសិនបើនេះជាសុន្ទរកថាដែលបានរៀបចំ ឃ្លាទីមួយគួរតែត្រូវបានគិតនិងរៀនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន) ។

2. រំងាប់អារម្មណ៍ (អ្នកស្តាប់គួរតែយល់ថា ប្រធានបទនៃការនិយាយមិនព្រងើយកន្តើយចំពោះអ្នកទេ ការនិយាយមិនគួរជាឯកតា ប៉ុន្តែអារម្មណ៍មិនគួរហួសហេតុពេកទេ បើមិនដូច្នេះទេវានឹងធ្វើឱ្យអ្នកស្តាប់មានអារម្មណ៍ឆ្គាំឆ្គង)។

3. Brevity (សុន្ទរកថាខ្លីត្រូវបានគេយល់ថាកាន់តែឆ្លាតវៃ និងផ្តល់ព័ត៌មាន)។

4. ការសន្ទនា (ចំណាប់អារម្មណ៍ល្អបំផុតគឺធ្វើឡើងដោយសុន្ទរកថាដែលមានគោលបំណងសន្ទនាជាមួយអ្នកស្តាប់);

5. ការសន្ទនា (សុន្ទរកថាដែលបង្កើតក្នុងទម្រង់នៃការសន្ទនាធម្មតាត្រូវបានយល់ឃើញប្រសើរជាង ភាពសាមញ្ញ និងភាពងាយស្រួលនៃការបង្ហាញក៏ជាការបង្ហាញនៃ colloquialism)

6. ភាពច្បាស់លាស់នៃគំនិតចម្បង (គំនិតចម្បងត្រូវតែបង្ហាញជាពាក្យ ហើយក្នុងអំឡុងពេលសុន្ទរកថា វាជាការប្រសើរក្នុងការនិយាយឡើងវិញយ៉ាងហោចណាស់ពីរ ឬបីដង)។

8. ការសន្និដ្ឋានច្បាស់លាស់ (ដូចជាការចាប់ផ្តើម ត្រូវតែគិតឱ្យបានល្អិតល្អន់ ហើយត្រូវនិយាយឡើងវិញ ឃ្លាចុងក្រោយត្រូវតែបញ្ចេញសំឡេងដើម្បីឱ្យអ្នកស្តាប់យល់ថា នេះជាការបញ្ចប់)។

មានវិធីបួនយ៉ាងដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ៖

1) ភ្លាមៗ - និយាយដោយគ្មានការរៀបចំ (សមរម្យសម្រាប់អ្នកនិយាយដែលមានទំនុកចិត្តជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ទូលំទូលាយ);

2) ពឹងផ្អែកលើផែនការគ្រោង - ផែនការលម្អិតដែលបានរៀបចំទុកជាមុនសម្រាប់ការនិយាយដែលចំណុចនីមួយៗត្រូវបានអមដោយបញ្ជីនៃគំនិតសំខាន់ៗដែលត្រូវតែបង្ហាញ។

3) ការពឹងផ្អែកលើអត្ថបទ - ការបន្តពូជពាក្យសំដី (ការអាន) នៃអត្ថបទដែលបានសរសេរ;

4) ការបន្តពូជដោយបេះដូង - ការចងចាំនិងការបន្តពូជដោយមិនពឹងផ្អែកលើការថត។

តើវិធីសាស្រ្តទាំងនេះមួយណាដែលល្អបំផុត? ដំបូងបង្អស់វាអាស្រ័យលើអ្នក។ ដើម្បីជ្រើសរើសពីសម្ភារៈដែលប្រមូលបានទាំងអស់នូវអ្វីដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការបង្ហាញប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃគម្រោងរបស់អ្នក អ្នកអាចធ្វើដូចខាងក្រោមៈ

សរសេរបញ្ជីនៃធាតុផ្សំសំខាន់ៗនៃគម្រោងនៅលើក្រដាសមួយ (នេះគួរតែគ្រាន់តែជាបញ្ជីមួយ ដោយគ្មានប្រព័ន្ធ ប៉ុន្តែវាគួរតែរួមបញ្ចូលអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកដឹង ឬអាចរកឃើញលើប្រធានបទនេះ សូម្បីតែអ្វីដែលទាក់ទងដោយប្រយោល។ ប្រធានបទ);

ជ្រើសរើសចំណុចសំខាន់ៗ សរសេរចំណុចសំខាន់ៗនៅលើសន្លឹកក្រដាសដោយទុកចន្លោះរវាងពួកវា (នៅទីនេះអ្នកនឹងសរសេរការពិតបន្ទាប់បន្សំដែលបញ្ជាក់ពីចំណុចសំខាន់នៃសុន្ទរកថា);

រៀបចំការពិតសំខាន់ៗក្នុងលំដាប់ឡូជីខល ដោយសម្គាល់ពួកវាដោយលេខ។

អ្នកមានផែនការលម្អិត ដែលត្រូវបែងចែកទៅជា សេចក្តីផ្តើម ផ្នែកសំខាន់ និងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ អ្នកនឹងឃើញភ្លាមៗនូវអ្វីដែលអ្នកកំពុងបាត់ និងអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើការ។

M. Zhvanetsky បាននិយាយថា “ហេតុអ្វីបានជាអ្នកស្តាប់ដេកលក់ ប៉ុន្តែគ្រូមិនដែល? ជាក់ស្តែង ពួកគេ​មាន​ការងារ​លំបាក​ជាង​មុន»។ ការយល់ដឹងពីការនិយាយដោយត្រចៀកគឺពិតជាកិច្ចការដ៏លំបាកមួយ ហើយវាគួរតែត្រូវបានធ្វើឱ្យសាមញ្ញតាមដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់អ្នកស្តាប់។ មាន​បច្ចេកទេស​មួយ​ចំនួន​សម្រាប់​បំប្លែង​អត្ថបទ​សរសេរ​ទៅ​ជា​អត្ថបទ​និយាយ។

ទីមួយ ពាក្យ និងកន្សោមក្នុងសៀវភៅកម្រប្រើទាំងអស់គួរតែត្រូវបានជំនួសដោយអព្យាក្រឹត។

ពាក្យបរទេសគួរតែត្រូវបានជំនួសដោយសមមូលរុស្ស៊ីនៅពេលណាដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្នេះជំនួសឱ្យ ការចុចប្រសើរជាងនិយាយ សម្ពាធខ្លាំងហើយជំនួសវិញ។ ការប្រឈមមុខដាក់គ្នា - ការប្រឈមមុខដាក់គ្នា។.

ទីពីរ ចាំបាច់ត្រូវប្រើរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធសាមញ្ញជាង។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យជៀសវាងពាក្យសម្ដី ប្រយោគស្មុគស្មាញវែង ឃ្លាចូលរួម - សំណង់ទាំងអស់នេះពិបាកយល់ដោយត្រចៀក។ វាជាការប្រសើរក្នុងការសាងសង់អត្ថបទដោយប្រើប្រយោគខ្លីៗសាមញ្ញ។

ទីបីវាសំខាន់ណាស់ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើលេខដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងអត្ថបទ។ គួរតែមានចំនួនតិចតួច; ប្រសិនបើអាចធ្វើបានពួកគេគួរតែត្រូវបានជំនួសដោយការប្រៀបធៀប។ វាជាការប្រសើរក្នុងការបង្គត់លេខដែលប្រើក្នុងបទបង្ហាញ។

ទីបួន វាក្យសព្ទនៅក្នុងសុន្ទរកថាគួរតែជាក់លាក់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ លើសពីនេះ នៅក្នុងការបង្ហាញផ្ទាល់មាត់ វាពិតជាសមរម្យក្នុងការងាកទៅរកមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិ និងតួលេខនៃការនិយាយ។

សុន្ទរកថាណាមួយមានបីផ្នែក៖ សេចក្តីផ្តើម ផ្នែកសំខាន់ និងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។

សេចក្តីផ្តើម។ភាពជោគជ័យនៃសុន្ទរកថាភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើរបៀបដែលអ្នកនិយាយចាប់ផ្តើមនិយាយ។ ការចាប់ផ្តើមមិនល្អកាត់បន្ថយការចាប់អារម្មណ៍ និងរំខានការយកចិត្តទុកដាក់។ សេចក្តីផ្តើមសង្កត់ធ្ងន់លើភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទ (គម្រោង) សារៈសំខាន់របស់វាសម្រាប់ទស្សនិកជនដែលបានផ្តល់ឱ្យ បង្កើតគោលបំណងនៃសុន្ទរកថា និងអាចរៀបរាប់ដោយសង្ខេបអំពីប្រវត្តិនៃបញ្ហា។ ភារកិច្ចដែលសេចក្តីផ្តើមដោះស្រាយគឺរៀបចំអ្នកស្តាប់ឱ្យយល់អត្ថបទ។

ផ្នែក​ដ៏​សំខាន់សុន្ទរកថាជាទូទៅត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមគ្រោងការណ៍ខាងក្រោម៖ 1) ការពិពណ៌នាទូទៅនៃគម្រោងរបស់អ្នក; 2) ការពិពណ៌នាអំពីគោលដៅនិងគោលបំណងរបស់វា; 3) ភាពប្លែកនៃគម្រោងរបស់អ្នក (ភាពខុសគ្នា គុណសម្បត្តិ គំនួសពណ៌)។

ចំនួនដ៏ល្អប្រសើរនៃអាគុយម៉ង់ដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងបទបង្ហាញផ្ទាល់មាត់គឺបី។ ទស្សនិកជនឈប់យល់កាន់តែច្បាស់ថាជាប្រព័ន្ធជាក់លាក់មួយ។

ផ្នែកសំខាន់នៃសុន្ទរកថាត្រូវតែបំពេញយ៉ាងតឹងរឹងនូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវប្បធម៌ និងសុន្ទរកថាទាំងអស់ និងតម្រូវការសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ។ សម្ភារៈទាំងអស់គួរតែដំណើរការឆ្ពោះទៅរកគំនិតសំខាន់នៃសុន្ទរកថា។ នេះត្រូវបានសម្របសម្រួលមិនត្រឹមតែដោយអំណះអំណាងដែលបានបង្កើតយ៉ាងត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអន្តរកម្មប្រកបដោយសមត្ថភាពជាមួយទស្សនិកជនផងដែរ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។គំនិតសំខាន់នៃសុន្ទរកថាគួរតែត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ម្តងទៀតនៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន។ នេះគឺជាដំណាក់កាលដ៏សំខាន់នៃសុន្ទរកថា វាមិនមែនសម្រាប់គ្មានអ្វីដែលពួកគេនិយាយថា៖ «ទីបញ្ចប់គឺជាមកុដនៃបញ្ហា»។ ផ្នែកចុងក្រោយគួរតែធ្វើតាមឡូជីខលពីផ្នែកសំខាន់។ វាប្រសើរជាងនៅពេលដែលឃ្លាពិសេសមិនតម្រូវឱ្យផ្លាស់ទីទៅការសន្និដ្ឋានដូចជា "ឥឡូវនេះខ្ញុំបន្តទៅផ្នែកចុងក្រោយ ... "។ វាជាការចង់ឱ្យការបញ្ចប់ជាក់ស្តែងសម្រាប់អ្នកស្តាប់។

វាមិនត្រូវបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យបញ្ចប់សុន្ទរកថារបស់អ្នកដោយការសុំទោសទេ ("ខ្ញុំឃើញថាខ្ញុំហត់នឿយអ្នកបន្តិច ... ") ។ មិនស្ថិតក្រោមកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ អ្នកគួរចងចាំអ្វីបន្ថែមបន្ទាប់ពីបង្កើតការសន្និដ្ឋាន។ វាតែងតែប្រសើរជាងក្នុងការបញ្ចប់ដោយសុទិដ្ឋិនិយម។

ពាក្យពីរបីគួរត្រូវបាននិយាយផងដែរអំពីការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការនិយាយ។ នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយរបស់យើង មិនលើសពី 15 នាទីត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការធ្វើបទបង្ហាញនៃគម្រោងមួយ!(7-8 នាទី - ការបង្ហាញខ្លួនវា 7-8 នាទី - សំណួរនិងចម្លើយ) ។ ដូច្នេះការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិគឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការអនុវត្តជោគជ័យរបស់អ្នក។ វាជាការប្រសើរក្នុងការបញ្ចប់សុន្ទរកថាពីរឬបីនាទីមុនម៉ោងកំណត់ - ទាំងអ្នកស្តាប់ និងអ្នកជំនាញដូចនេះ។ បទពិសោធន៍បង្ហាញថាបច្ចេកទេសសាមញ្ញបែបនេះជួយឱ្យទទួលបានការវាយតម្លៃខ្ពស់នៃការអនុវត្តទាំងមូល។

អន្តរកម្មរវាងអ្នកនិយាយ និងទស្សនិកជន

ដើម្បីបង្ហាញសុន្ទរកថារបស់អ្នកកាន់តែមានអត្ថប្រយោជន៍ អ្នកត្រូវដឹងពីលក្ខណៈនៃទស្សនិកជនជាក់លាក់នៅចំពោះមុខដែលអ្នកនឹងនិយាយ។ ទស្សនិកជនរបស់យើងគឺជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាអ្នកជំនាញដែលធ្លាប់ស្គាល់គម្រោងរបស់អ្នករួចហើយ ហើយបានវាយតម្លៃពួកគេនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃកម្រិតតំបន់ ហើយអ្នកចូលរួមនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលដូចជាអ្នកបានមកការពារគម្រោងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះទស្សនិកជនរបស់យើងគឺ ដូចគ្នា(រួមមានមនុស្សដែលមានកម្រិតអប់រំប្រហាក់ប្រហែលគ្នា ទីតាំងជីវិត ច្នៃប្រឌិត ច្នៃប្រឌិត ស្រលាញ់ព្រឹត្តិការណ៍ទេសចរណ៍)។ ទស្សនិកជនរបស់យើងមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែយកទៅពិចារណាថា ទស្សនិកជនណាក៏ដោយ សូម្បីតែអ្នកដែលមានចេតនាល្អជាងគេក៏ដោយ ក៏មានការនឿយហត់បន្ទាប់ពីសុន្ទរកថាដ៏វែងមួយ ហើយការយកចិត្តទុកដាក់របស់វាក្លាយជារិល។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តនិយាយថា មានរយៈពេលនៃការយកចិត្តទុកដាក់តែមួយគត់ គឺស្មើនឹង 10 - 15 នាទី (សូមមើលបទប្បញ្ញត្តិរបស់យើង)

វិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ។

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការមើលឃើញ និងស្តាប់ខ្លួនឯងពីខាងក្រៅ។ ការថតខ្សែអាត់នៃសុន្ទរកថាក្នុងអំឡុងពេលហាត់សម និងសូម្បីតែការថតវីដេអូ អាចជួយអ្នកនិយាយក្នុងរឿងនេះបាន។ ចំណុចខ្វះខាតគឺអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់ ប្រសិនបើសវនកម្មធ្វើឡើងប៉ុន្មានថ្ងៃបន្ទាប់ពីការហាត់សម។

អត្ថបទដែលសរសេរត្រូវបានយល់ច្បាស់ អានច្រើនដង (រួមទាំងខ្លាំងៗ) ហើយចំនុចសំខាន់ៗត្រូវបានកត់ត្រាក្នុងការចងចាំ។

អត្ថបទនៃសុន្ទរកថាខ្លួនវាត្រូវបានសម្គាល់ (ឧទាហរណ៍ជាមួយសញ្ញាសម្គាល់ពណ៌): ឃ្លា និងពាក្យគន្លឹះ នាមត្រកូល ចំណងជើង ទិន្នន័យឌីជីថលសំខាន់បំផុត និងសម្រង់ត្រូវបានបន្លិច។

អត្ថបទនេះងាយស្រួលប្រើក្នុងពេលនិយាយ។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការក្រឡេកមើលទំព័រមួយភ្លែតដើម្បីស្តារការគិតរបស់អ្នកឡើងវិញ និងស្វែងរកសម្ភារៈចាំបាច់។ សុន្ទរកថាដែលផ្អែកលើអត្ថបទបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍នៃភាពស្ទាត់ជំនាញនៅក្នុងសម្ភារៈ និងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិយាយរក្សាទំនុកចិត្ត។

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលបេក្ខជនចុងក្រោយនីមួយៗប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ខិតទៅជិតការរៀបចំ និងការថ្លែងសុន្ទរកថារបស់គាត់ ប្រើប្រាស់អំណោយធម្មជាតិ និងសមត្ថភាពបុគ្គលរបស់គាត់ឱ្យបានពេញលេញ និងទូលំទូលាយ ហើយអនុវត្តយ៉ាងប៉ិនប្រសប់នូវជំនាញ និងសមត្ថភាពវោហាសាស្ត្រដែលទទួលបាន។

មូលដ្ឋាននៃការបង្ហាញប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

បទបង្ហាញគឺជាសំណុំនៃសកម្មភាពដែលមានគោលបំណងបង្ហាញគម្រោងរបស់អ្នក។ វាគ្រាន់តែជាការសំខាន់ដែលមិនត្រូវពឹងផ្អែកលើការច្នៃប្រឌិតកំឡុងពេល "លេង" - អ្នកនឹងបំផ្លាញព្រឹត្តិការណ៍ទាំងមូល។

គោលបំណងកម្សាន្តគឺត្រូវការជាចាំបាច់ ដើម្បីកុំឱ្យបទបង្ហាញមើលទៅមិនសមរម្យ ហើយការយល់ឃើញនៃគំនិតចម្បងនៃគម្រោងមានភាពច្បាស់លាស់ និងទាក់ទាញទស្សនិកជន។

ដើម្បីបង្ហាញគម្រោង វាជាការប្រសើរក្នុងការជួលមនុស្សដែលមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង មានសមត្ថភាពក្នុងប្រធានបទនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ ជាមួយនឹងវចនានុក្រមដ៏ល្អ ព្រោះគាត់នឹងមិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់គំនិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងតំណាងឱ្យតំបន់ ឬទឹកដីនៅក្នុងបុគ្គលរបស់គាត់ផងដែរ។

បទបង្ហាញទំនើបទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើជំនួយការបច្ចេកទេសផ្សេងៗ - ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងវីដេអូ និងកុំព្យូទ័រយួរដៃ ឬអេក្រង់ជាមួយនឹងកំណែអេឡិចត្រូនិចនៃសម្ភារៈដែលត្រូវតែបង្ហាញឱ្យបានត្រឹមត្រូវ៖

អត្ថបទនៃបទបង្ហាញគួរតែខ្លី។ មិនមានប្រយោគវែងឬពិបាកយល់ទេ។ ឧទាហរណ៍ដែលមើលឃើញច្រើនទៀត។ ប្រសិនបើមានបញ្ជី ចូរបង្កើតឃ្លានីមួយៗយ៉ាងខ្លី ដល់ចំណុច និងគ្មានទឹក។ ពេលវេលាដ៏ល្អប្រសើរសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរស្លាយគឺ 1-2 នាទី ប៉ុន្តែអ្នកអាចនៅយូរជាងនេះនៅលើទំព័រសំខាន់ៗ។ ប្រើកម្មវិធីសមរម្យសម្រាប់រៀបចំបទបង្ហាញ - MS PowerPoint នៅ MS Word អាក្រក់បំផុត។ ប្រសិនបើអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយទស្សនិកជនគួរឱ្យគោរព កុំប្រើគំនូរជីវចលថោក និងការតុបតែងមិនចាំបាច់ផ្សេងទៀត។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ជារឿយៗមនុស្សយកចិត្តទុកដាក់តិចតួចពេកចំពោះដំណាក់កាលនៃការរៀបចំការនិយាយផ្ទាល់មាត់។ ពួកគេ​និយាយ​ថា​៖ «​ការ​សម្តែង​គឺជា​រឿង​សំខាន់ នេះ​ជា​កន្លែង​ដែល​ខ្ញុំ​នឹង​ឲ្យ​វា​ទាំងអស់​របស់ខ្ញុំ​»​។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្ហាញឱ្យឃើញជាយូរមកហើយថា មានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់រវាងចិត្តរបស់យើង និងឧបករណ៍និយាយ។ សូមគោរពអ្នកចូលរួមនៃដំណាក់កាលប្រចាំតំបន់ ប្រសិនបើគំនិត អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ដែលអ្នកនឹងបញ្ចេញនៅក្នុងសុន្ទរកថាជាសាធារណៈរបស់អ្នកមានភាពមិនច្បាស់លាស់ មិនត្រឹមត្រូវ មិនច្បាស់លាស់ និងខ្មាស់អៀន សុន្ទរកថារបស់អ្នកក៏នឹងដូច្នោះដែរ។ វចនានុក្រមមិនច្បាស់លាស់ ការនិយាយឯកតានិងមិនច្បាស់លាស់ ការដកដង្ហើមមិនទៀងទាត់ ការបញ្ចេញសំឡេងមិនស្មោះត្រង់ កាយវិការរារាំង ការរំភើបហួសហេតុ - នេះគឺជាលទ្ធផលដែលអ្នកទទួលបាន។

ការសម្តែងដ៏អស្ចារ្យ ទាមទារការរៀបចំដ៏អស្ចារ្យ។

ជៀសវាងការបង្ហាញគំរូដែលបង្កើតឡើងសម្រាប់ការបង្ហាញ។

បេក្ខជនចុងក្រោយទាំងអស់នៅកម្រិតតំបន់នឹងប្រកួតប្រជែងនៅទីក្រុង Vladivostok សម្រាប់ចំណងជើងអ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រ គម្រោងរបស់ពួកគេ ដោយការសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាអ្នកជំនាញ អាចត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ Grand Prix ចំណាត់ថ្នាក់ទី 1 ទី 2 ឬទី 3 ។ សញ្ញាបត្រ និងរង្វាន់ដែលត្រូវគ្នានឹងត្រូវប្រគល់ជូនក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់នៅថ្ងៃទី 20 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2015 នៅទីក្រុង Vladivostok ។

ហើយគម្រោងទាំងនោះដែលទទួលបាន "Grand Prix" និង "1st Place" ត្រូវបានរួមបញ្ចូលដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅក្នុងបញ្ជីសម្រាំងនៅកម្រិតសហព័ន្ធដែលនឹងប្រារព្ធឡើងនៅទីក្រុង Kazan ក្នុងខែតុលា។

យើងសង្ឃឹមថា "សៀវភៅណែនាំ" តូចរបស់យើង និងបដិសណ្ឋារកិច្ចរបស់យើងនឹងជួយឱ្យបេក្ខជនចុងក្រោយនីមួយៗក្លាយជាអ្នកឈ្នះ!

គណកម្មាធិការរៀបចំកម្មវិធីថ្នាក់តំបន់នៃពានរង្វាន់ជាតិក្នុងវិស័យទេសចរណ៍ព្រឹត្តិការណ៍។

ផែនការ៖ I. ការនិយាយជាសាធារណៈ។ ខ្លឹមសារនៃការនិយាយជាសាធារណៈ។ មធ្យោបាយនៃការនិយាយជាសាធារណៈ។ បច្ចេកទេសរៀបចំការនិយាយ។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃការនិយាយ។ ក) ការច្នៃប្រឌិត (គំនិតច្នៃប្រឌិត) ។ ខ) ការតាំងចិត្ត (ការរៀបចំគំនិត ការជជែកវែកញែក)។ គ) សុន្ទរកថា (ការបញ្ចេញមតិ) ។ II. បទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីទំនើប។ គំនិតនៃបទដ្ឋានភាសា។ សញ្ញានិងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃបទដ្ឋាន។ ប្រភេទនិងប្រភេទនៃបទដ្ឋាន។ ការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតា និងការធ្វើកូដកម្ម។ III. មធ្យោបាយទំនាក់ទំនងដោយពាក្យសំដី និងមិនមែនពាក្យសំដី។

វោហាសាស្ត្របុរាណ ការប្រឌិត (ការប្រឌិតនៃគំនិត) ការរៀបចំ (ការរៀបចំព័ត៌មាន សមាសភាពនៃការនិយាយ) សុន្ទរកថា (ដំណាក់កាលនៃការបង្កើតពាក្យសំដី និងការកែសម្រួលការនិយាយ) ការចងចាំ (ការទន្ទេញចាំ ដំណាក់កាលបច្ចេកទេសនៃការរៀបចំការនិយាយ) សកម្មភាព (ការបញ្ចេញសំឡេង ការទំនាក់ទំនងជាមួយទស្សនិកជន) ។

សម្ភារៈអាចជា៖ សៀវភៅ និងអត្ថបទពីវិស័យចំណេះដឹងជាក់លាក់ ឧទាហរណ៍ពីការប្រឌិត រូបថត និងគំនូរ សុន្ទរកថារបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ការពិតជាក់ស្តែង បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិយាយ និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់ ករណីពីជីវិត គំនិតរបស់មនុស្សមានសមត្ថកិច្ច។

1. អេមភីរីក, -aya, -oe ។ 1. ទៅ Empiricism (1 ខ្ទង់); ភាពជាអាណាចក្រនិយម។ ទស្សនវិជ្ជាអ៊ី។ 2. សៀវភៅ។ ផ្អែកលើជាក់ស្តែង (1 ខ្ទង់) ពឹងផ្អែកតែលើបទពិសោធន៍ និងការពិតប៉ុណ្ណោះ។ ការសង្កេត។ E. ការសន្និដ្ឋាន។ ការស្រាវជ្រាវ។

EMPIRIA, -i; និង។ [មកពីភាសាក្រិក empeiria - បទពិសោធន៍] សៀវភៅ។ 1. បទពិសោធន៍របស់មនុស្ស ការយល់ឃើញពីពិភពខាងក្រៅតាមរយៈញ្ញាណ។ បើគ្មានអាណាចក្រទេ ក៏គ្មានវិទ្យាសាស្ត្រដែរ។ ត្រូវផ្អែកលើអាណាចក្រ។ 2. ការសង្កេតនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិដែលផ្ទុយពីការពិសោធន៍។

2. សម្ភារៈសព្វវចនាធិប្បាយ។ ប្រភពមិនអាចផ្អែកលើការដកស្រង់ (ជាសារតែជំនួយ ការអាណិតអាសូរ ឬលើសម្ភារៈដែលបានផ្តល់ឱ្យ និងសំខាន់) នោះទេ។

* 3. សម្ភារៈប្រៀបធៀប: 1. នាំឱ្យយល់ស្របទៅនឹងសព្វវចនាធិប្បាយ; 2. បង្ហាញពីលក្ខណៈសរីរាង្គនៃទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធអំពីប្រពៃណីដែលមានស្រាប់ / កំណត់កម្រិតនៃជម្លោះនៅក្នុងទីតាំងរបស់អ្នកនិយាយទាក់ទងនឹងអ្វីដែលមានស្រាប់។ 3. កំណត់កម្រិតនៃភាពសុខដុមនៃអត្ថបទ។

1. ការបង្កើត (ការច្នៃប្រឌិតឡាតាំង "ស្វែងរក", "ការច្នៃប្រឌិត") - ការស្វែងរក, ការជ្រើសរើសសម្ភារៈនិងការអភិវឌ្ឍនៃបញ្ហាទាក់ទងនឹងប្រធានបទនៃការនិយាយ។ យោងតាមនិយមន័យនៃវោហាសាស្ត្របុរាណ ការប្រឌិតគឺជាផ្លូវពីគំនិតមួយទៅពាក្យមួយ។

ក) ប្រធានបទនៃការនិយាយ៖ ប្រធានបទអាចត្រូវបានជ្រើសរើសតាមអំពើចិត្តដោយអ្នកនិពន្ធ ឬ "ដាក់" លើគាត់ដោយស្ថានភាពជីវិត។ ក្នុងករណីដំបូងពួកគេនិយាយអំពីធម្មជាតិមួយហើយទីពីរអំពីស្ថានភាពសិប្បនិម្មិត (ស្ថានភាពបារាំង - ទីតាំងបរិស្ថានសំណុំនៃកាលៈទេសៈ) ។ ស្ថានភាពធម្មជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជីវិតខ្លួនឯង - តម្រូវការក្នុងការនិយាយនៅក្នុងសភា, ស្នើទៅក្មេងស្រីដែលអ្នកស្រឡាញ់។

D. Carnegie កត់សម្គាល់ថាប្រធានបទដែលឈ្នះបំផុតសម្រាប់ទស្សនិកជនណាមួយគឺការរួមភេទ ទ្រព្យសម្បត្តិ សាសនា ចាប់តាំងពីពួកគេត្រូវគ្នាទៅនឹង triad៖ យើងបង្កើតជីវិត - យើងគាំទ្រវា - យើងសង្ឃឹមថានឹងបន្តវានៅក្នុងពិភពលោកនាពេលអនាគត។ មនុស្សម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍ជាចម្បងលើព័ត៌មានដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ជាមួយគាត់។

ប្រធានបទគួរតែ៖ ចម្រូងចម្រាស, មានលក្ខណៈផ្ទុយគ្នា; លក្ខណៈដោយភាពថ្មីថ្មោង; អាចធំទូលាយ / តូច; ទម្រង់បែបបទ (ខ្លី ការនិយាយតម្រង់ទិស ពាក់ព័ន្ធ ជាក់លាក់ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងបង្កហេតុ)។

ខ) ជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ ជំហររបស់អ្នកនិពន្ធមិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍភ្លាមៗទេ ប៉ុន្តែបន្តិចម្តងៗ ដោយសារវាចាំបាច់៖ ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងអំពីខ្លឹមសារនៃបញ្ហា សិក្សាពីទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា (ជាចម្បងមនុស្សមានសមត្ថកិច្ច) ដើម្បីវិភាគ និងប្រៀបធៀប។ មុខតំណែង, អភិវឌ្ឍគំនិតរបស់អ្នក។

ប្រាជ្ញា​ក្រិច​បុរាណ​ចែង​ថា​៖ ​«​ចំពោះ​កប៉ាល់​ដែល​មិន​ដឹង​ថា​នឹង​ទៅ​កំពង់ផែ​ណា នោះ​ខ្យល់​នឹង​មិន​អំណោយ​ផល​ឡើយ​»។

2. ការបញ្ឈប់ (“ការរៀបចំ” ឡាតាំង) – ការរៀបចំសមាសភាពនៃការនិយាយដោយអនុលោមតាមគោលការណ៍នៃភាពរហ័សរហួន។ គោលបំណង - ការឆ្លើយឆ្លងនៃបាតុភូតមួយឬដំណើរការទៅរដ្ឋជាក់លាក់មួយ (ដែលទាក់ទងបានបញ្ចប់) សម្ភារៈឬគំរូដ៏ល្អដែលត្រូវបានបង្ហាញជាគោលដៅ។

វាគ្មិនប្រឈមមុខនឹងសំណួរមួយចំនួនដោយជៀសមិនរួច៖ តើពាក្យអ្វីត្រូវចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថា? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបញ្ចប់សុន្ទរកថា? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបន្តការសន្ទនា? តើ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ចំណាប់​អារម្មណ៍​ពី​អ្នក​ស្តាប់ ហើយ​រក្សា​វា​រហូត​ដល់​ចប់?

សមាសភាព ការរៀបចំសម្ភារៈបង្គរ និងជ្រើសរើស ការសាងសង់សុន្ទរកថាត្រូវបានគេហៅថា សមាសភាព (ឡាតាំង compositio - ការចងក្រង សមាសភាព) នៃការនិយាយ។ នៅពេលបង្កើតសមាសភាពវាចាំបាច់ត្រូវយល់ពីទំនាក់ទំនងនៃផ្នែកនីមួយៗនៃការនិយាយនិងទំនាក់ទំនងនៃផ្នែកនីមួយៗទៅនឹងសុន្ទរកថាទាំងមូលទាំងមូល។

ផែនការ មូលដ្ឋាននៃសមាសភាពគឺផែនការ - ការរៀបចំដែលទាក់ទងនៃផ្នែក កម្មវិធីសង្ខេបនៃបទបង្ហាញណាមួយ។ ការមានផែនការអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមិននឹក "ការគិតបច្ចុប្បន្ន" (A. Koni) មិនឱ្យងាកចេញពីប្រធានបទ និងដើម្បីបំពេញតាមពេលវេលាដែលបានបែងចែកសម្រាប់ការនិយាយ។ ការធ្វើការលើផែនការគឺជាចលនាមួយពីទូទៅទៅជាក់លាក់ ពីអរូបីទៅជាក់ស្តែង ហើយពាក់ព័ន្ធនឹងជំហានដូចខាងក្រោម។

រឿងសំខាន់នៅក្នុងផែនការការងារគឺត្រូវគូសបញ្ជាក់ពីបញ្ហាសំខាន់ៗ ("ថ្នាំងន័យ") និងការតភ្ជាប់របស់ពួកគេជាមួយនឹងគោលដៅ។

ការគូរផែនការគឺចាំបាច់សម្រាប់ធ្វើការលើការនិយាយ ឬអត្ថបទណាមួយ។ ផែនការរៀបចំចលនានៃគំនិតរបស់អ្នកនិយាយ និងជួយកាត់បន្ថយកម្រិតសំឡេងនៃការនិយាយដោយមិនធ្វើឱ្យខូចដល់ភាពត្រឹមត្រូវនៃអត្ថន័យរបស់វា ក្នុងករណីមានការផ្លាស់ប្តូរបទប្បញ្ញត្តិនៃការនិយាយ។

សមាសភាពអាចបែងចែកជាប្រាំផ្នែក៖ ការចាប់ផ្តើមនៃសុន្ទរកថា សេចក្តីផ្តើម ផ្នែកសំខាន់ (ខ្លឹមសារ) ការសន្និដ្ឋាន និងចុងបញ្ចប់នៃសុន្ទរកថា។

ការចាប់ផ្តើម - ការចាប់ផ្តើមនៃការនិយាយ។ ភាគច្រើនវាមានរូបមន្តសីលធម៌ ប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ។ លក្ខណៈពិសេសនៃការបើកអាចត្រូវបានកំណត់ដោយប្រធានបទនៃសុន្ទរកថានិងដោយទស្សនិកជន។ ការបើកគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ទស្សនិកជន; អាច​បង្ហាញ​ពី​គន្លឹះ​អ្វី​ដែល​សុន្ទរកថា​នឹង​ត្រូវ​បាន​ថ្លែង។

ជាឧទាហរណ៍ A.F. Koni នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់អំពី Caligula ប្រើរឿងនិទានរបស់សត្វសាហាវដូចជា "ទំពក់"៖ "កាលនៅក្មេង ខ្ញុំចូលចិត្តអានរឿងនិទាន។ ប៉ុន្តែក្នុងចំណោមរឿងនិទានទាំងអស់ មួយ (ផ្អាក) មានឥទ្ធិពលជាពិសេសមកលើខ្ញុំ រឿងនិទានរបស់សត្វកាចសាហាវដែលស៊ីកុមារ។ កូនតូចមានអារម្មណ៍សោកស្តាយជាពន់ពេកចំពោះកុមារទាំងនោះ ដែលសត្វកំណាចយក្សបានកាប់ដូចកូនជ្រូកដោយកាំបិតដ៏ធំ ហើយបោះចូលទៅក្នុងឆ្នាំងធំជក់បារី។ ខ្ញុំ​ខ្លាច​សត្វ​សាហាវ​នេះ ហើយ​ពេល​ងងឹត​ក្នុង​បន្ទប់ ខ្ញុំ​បាន​គិត​ពី​របៀប​មិន​ត្រូវ​ចាប់​គាត់​ទៅ​ញ៉ាំ​អាហារ​ពេល​ល្ងាច។ នៅពេលដែលខ្ញុំធំឡើង ហើយបានរៀនអ្វីមួយ បន្ទាប់មក...” នេះត្រូវបានបន្តដោយពាក្យអន្តរកាល (សំខាន់ណាស់) ទៅកាន់ Caligula ហើយបន្ទាប់មកសុន្ទរកថាអំពីគុណសម្បត្តិ៖ “ពួកគេនឹងនិយាយថា៖ តើមនុស្សស៊ីសាច់មានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយវា? ហើយបើទោះបីជាការពិតដែលថាមនុស្សសត្វនៅក្នុងរឿងនិទាននិង Caligula នៅក្នុងជីវិតគឺជាបងប្អូននៅក្នុងភាពឃោរឃៅ។

ការណែនាំមានទិដ្ឋភាពជាច្រើន: ផ្លូវចិត្ត - ការបង្រួបបង្រួមទំនាក់ទំនងការយកចិត្តទុកដាក់និងការចាប់អារម្មណ៍ដែលត្រូវបានបង្កឡើងដោយការចាប់ផ្តើមបង្កើតអារម្មណ៍ចាំបាច់; ខ្លឹមសារ - ការពិពណ៌នាអំពីការកំណត់គោលដៅនៃសុន្ទរកថា សារនៃប្រធានបទ ការរាយបញ្ជី និងការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃបញ្ហាដែលបានពិភាក្សានៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ (ចំណារពន្យល់); គំនិត - បង្ហាញពីភាពជាក់លាក់នៃប្រធានបទ កំណត់ភាពពាក់ព័ន្ធ និងសារៈសំខាន់សង្គម។

ផ្នែកសំខាន់ (មេ) ការណែនាំជួយបន្តទៅផ្នែកសំខាន់ ដែលបង្ហាញពីសម្ភារៈសំខាន់។ វាគ្មិនប្រើនៅទីនេះ៖ អង្គហេតុ ភ័ស្តុតាងឡូជីខល ការជជែកវែកញែក មុខតំណែងទ្រឹស្តីផ្សេងៗ ទម្រង់តក្កវិជ្ជាជាមូលដ្ឋាននៃអំណះអំណាង វិភាគឧទាហរណ៍ ជជែកវែកញែកជាមួយគូប្រជែងដែលបានចោទប្រកាន់។ល។

តម្រូវការមាតិកា៖ ព័ត៌មាន (សម្ភារៈថ្មីៗ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន) ។ ការបញ្ចប់នៃការនិយាយ (ហេតុផលរបស់អ្នកនិយាយគឺគួរឱ្យជឿជាក់) ។ ទ្រឹស្តីមានទំនាក់ទំនងសរីរាង្គជាមួយជីវិត។ ភាពសុខដុមរមនាក្នុងការរៀបចំសម្ភារៈ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន 1. សង្ខេបអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបាននិយាយ សង្ខេប ទូទៅគំនិតទាំងនោះដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់នៃសុន្ទរកថា។ 2. សង្ខេបឡើងវិញនូវចំណុចសំខាន់នៃសុន្ទរកថា ឬភ្ជាប់ផ្នែកនីមួយៗរបស់វាជាមួយគ្នា ដោយសង្កត់ធ្ងន់ម្តងទៀតអំពីគំនិតចម្បងនៃសុន្ទរកថា និងសារៈសំខាន់នៃប្រធានបទដែលបានពិភាក្សាសម្រាប់អ្នកស្តាប់។ 3. វិធីនៃការអភិវឌ្ឍន៍គំនិតដែលបានបង្ហាញដោយវាគ្មិនអាចត្រូវបានគូសបញ្ជាក់។ 4. ផ្អែកលើសុន្ទរកថាទាំងមូល កិច្ចការណាមួយអាចត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ទស្សនិកជន។ 5. បង្រួបបង្រួម និងពង្រឹងការចាប់អារម្មណ៍ដែលធ្វើឡើងដោយខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថា។

ការបញ្ចប់អាចមាន៖ រូបមន្តសីលធម៌ រូបមន្តហៅ បំណងប្រាថ្នា សារអំពីអ្វីមួយដែលមិនទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថា។ល។

3. Elocution (lat. elocution expression) - ផ្នែកមួយនៃវោហាសាស្ត្រដែលពិនិត្យមើលមធ្យោបាយ និងបច្ចេកទេស/វិធីសាស្រ្តនៃការបញ្ចេញមតិដោយពាក្យសំដី។

វិធីសាស្ត្រ inductive គឺជាការបង្ហាញនៃសម្ភារៈពីពិសេសទៅទូទៅ។ វាគ្មិនចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថារបស់គាត់ជាមួយនឹងករណីជាក់លាក់មួយ ហើយបន្ទាប់មកនាំអ្នកស្តាប់ទៅកាន់ការសន្និដ្ឋានទូទៅ និងការសន្និដ្ឋាន។ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងសុន្ទរកថាឃោសនា។

វិធីសាស្រ្តកាត់កងគឺជាការបង្ហាញពីសម្ភារៈពីទូទៅទៅជាក់លាក់។ នៅដើមសុន្ទរកថា វាគ្មិនដាក់ចេញនូវបទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួន ហើយបន្ទាប់មកពន្យល់ពីអត្ថន័យរបស់ពួកគេដោយប្រើឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ និងការពិត។ វិធីសាស្រ្តនេះបានរីករាលដាលនៅក្នុងសុន្ទរកថាឃោសនា។

វិធីសាស្រ្តប្រៀបធៀបគឺជាការប្រៀបធៀបនៃបាតុភូតផ្សេងៗ ព្រឹត្តិការណ៍ ការពិត។ ជាធម្មតា ប៉ារ៉ាឡែល​ត្រូវ​បាន​គូរ​ជាមួយ​នឹង​អ្វី​ដែល​អ្នក​ស្តាប់​ស្គាល់​ច្បាស់។ នេះរួមចំណែកដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីសម្ភារៈដែលបានបង្ហាញ ជួយដល់ការយល់ឃើញនៃគំនិតសំខាន់ៗ និងបង្កើនឥទ្ធិពលផ្លូវចិត្តលើទស្សនិកជន។

វិធីសាស្ត្រប្រមូលផ្តុំគឺជាការរៀបចំសម្ភារៈជុំវិញបញ្ហាចម្បងដែលលើកឡើងដោយវាគ្មិន។ វាគ្មិនផ្លាស់ប្តូរពីការពិចារណាទូទៅនៃបញ្ហាកណ្តាលទៅជាការវិភាគជាក់លាក់ និងស៊ីជម្រៅអំពីវា។

វិធីសាស្រ្តជាជំហាន ៗ គឺជាការបង្ហាញជាបន្តបន្ទាប់នៃបញ្ហាមួយបន្ទាប់ពីមួយផ្សេងទៀត។ ដោយបានពិចារណាអំពីបញ្ហាណាមួយ អ្នកនិយាយមិនដែលត្រឡប់ទៅរកវាវិញឡើយ។

វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្ត្រ - ការបង្ហាញសម្ភារៈតាមលំដាប់លំដោយ; ការពិពណ៌នា និងការវិភាគនៃការផ្លាស់ប្តូរដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងបុគ្គល ឬវត្ថុជាក់លាក់មួយតាមពេលវេលា។

សូមចំណាំ៖ ការប្រើវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នានៃការបង្ហាញសម្ភារៈនៅក្នុងសុន្ទរកថាដូចគ្នាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធនៃផ្នែកសំខាន់នៃសុន្ទរកថាកាន់តែដើមនិងមិនស្តង់ដារ។

II. ស្តង់ដារនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីទំនើប។ 1. គំនិតនៃបទដ្ឋានភាសា។ 2. សញ្ញា, លក្ខណៈសម្បត្តិ, ប្រភព, មុខងារនៃបទដ្ឋាន។

ផ្តល់សទិសន័យសម្រាប់ពាក្យ "បទដ្ឋាន" ។ យកចិត្តទុកដាក់ តើពាក្យនេះ ពាក្យ គំនិត មានស្ថេរភាពក្នុងផ្នែកណាខ្លះ?

អ្នកចុះឈ្មោះ។ 1. ហួសសម័យ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីស្ថាប័នអប់រំមធ្យមសិក្សា; បញ្ចប់ការសិក្សា។ 2. អ្នកដែលចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ឬមធ្យមសិក្សា។ បញ្ជីបេក្ខជន។ ការពិគ្រោះយោបល់សម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យ។ "វចនានុក្រមពន្យល់នៃភាសារុស្សី", កែសម្រួលដោយ D. N. Ushakov, 1936,

1) Norm - ការប្រើប្រាស់ជាទូទៅនៃមធ្យោបាយភាសាផ្សេងៗដែលត្រូវបានធ្វើឡើងម្តងទៀតជាទៀងទាត់នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយ (ផលិតឡើងវិញដោយវាគ្មិន) 2) Norm - វេជ្ជបញ្ជា ច្បាប់ ការណែនាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ កត់ត្រាក្នុងសៀវភៅសិក្សា វចនានុក្រម សៀវភៅយោង។

បទដ្ឋានមួយ (ឡាតាំង norma - rule, pattern) គឺជាកំណែត្រឹមត្រូវដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងយល់ដឹងពីសង្គមនៃការប្រើប្រាស់ឯកតាភាសា ផ្ទុយជាមួយនឹងកម្រិតខុសគ្នានៃប្រភេទទៅមួយផ្សេងទៀត - ជម្រើសមិនត្រឹមត្រូវ ឬតិចជាង។

Codification (ឡាតាំង codex - book) - ការបង្រួបបង្រួមនៃបទដ្ឋាននៅក្នុងវចនានុក្រមនិងវេយ្យាករណ៍។ វេយ្យាករណ៍ស្តង់ដារដំបូងនៃភាសារុស្ស៊ីគឺ "វេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ី" ដោយ M.V. Lomonosov (1757) ។ វចនានុក្រមស្តង់ដារដំបូងគឺ "វចនានុក្រមនៃបណ្ឌិតសភារុស្ស៊ី" ក្នុង 6 ភាគ (1789-1794) ។

នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាអក្សរសាស្ត្រ (ក្នុងសម័យបុរេជាតិ) មុនពេលការមកដល់នៃវចនានុក្រម និងវេយ្យាករណ៍បទដ្ឋាន អ្វីដែលគេហៅថាការសរសេរកូដលាក់កំបាំងដំណើរការ ពោលគឺការតំរង់ទិសរបស់អ្នកនិពន្ធឆ្ពោះទៅរកគំរូអត្ថបទដែលមានសិទ្ធិអំណាច ( ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ពិសិដ្ឋ) ។

* បទដ្ឋានគឺជាវិធីនៃការបញ្ចេញមតិដែលមានស្ថេរភាព ដែលទទួលយកជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងសហគមន៍ភាសាដោយផ្អែកលើជម្រើសនៃជម្រើសមួយសម្រាប់ប្រើប្រាស់ជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់ផ្នែកដែលមានការអប់រំនៃសង្គម។

សញ្ញានៃបទដ្ឋានគឺស្ថេរភាពដែលទាក់ទង អត្រាប្រេវ៉ាឡង់ ការប្រើប្រាស់ទូទៅ លក្ខណៈកាតព្វកិច្ចជាសកល ការអនុលោមតាមការប្រើប្រាស់ ទំនៀមទម្លាប់ និងសមត្ថភាពនៃប្រព័ន្ធភាសា។

មុខងារសំខាន់នៃបទដ្ឋានឆ្លុះបញ្ចាំងពីដំណើរការធម្មជាតិ និងបាតុភូតដែលកើតឡើងនៅក្នុងភាសា។ 2) គាំទ្រដោយការអនុវត្តភាសា។ 1)

ប្រភពសំខាន់នៃបទដ្ឋានភាសា៖ ស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធបុរាណ និងអ្នកនិពន្ធសម័យទំនើប។ ការវិភាគភាសាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ; ការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា; ការស្ទង់មតិ, កម្រងសំណួរ; ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដោយអ្នកភាសាវិទ្យា។

សារៈសំខាន់នៃបទដ្ឋានភាសាគឺការរក្សានូវសុចរិតភាព និងភាពឆ្លាតវៃទូទៅនៃភាសា ការការពារពីការជ្រៀតចូលមិនសមហេតុផលនៃភាសា វចនានុក្រម វចនានុក្រម និងពាក្យស្លោក ភាពរហ័សរហួនក្នុងទំនាក់ទំនង (ភាពសមស្របនៃជម្រើសនៃមធ្យោបាយភាសាអាស្រ័យលើស្ថានភាពទំនាក់ទំនង)។

បំរែបំរួលនៃបទដ្ឋាន បំរែបំរួលគឺជាវិធីពីរផ្សេងគ្នានៃការអនុវត្តឯកតាភាសាតែមួយ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃឯកតា។ ការរួមរស់រវាងចាស់ និងថ្មី មិនត្រឹមតែមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានលក្ខណៈសមរម្យទៀតផង។ ជម្រើសត្រូវបានបង្ហាញនៅគ្រប់កម្រិតភាសា។

ជម្រើសកម្រិតសូរស័ព្ទ ដូច្នេះ - ដូច្នេះ, fern fern, ផ្តល់សិទ្ធិអំណាច - - Word-formative Comprehension - comprehension, plumbing - plumbing, heroically - heroically, reading room - reading room, she-wolf - she-wolf Morphological ដំបូលនេះមានអារម្មណ៍ - ដំបូលនេះ មានអារម្មណ៍ថាកាហ្វេបានត្រជាក់ - កាហ្វេបានត្រជាក់ចុះ កន្សែង - កន្សែងនៅក្នុងសិក្ខាសាលា - នៅក្នុងសិក្ខាសាលាទៅ - ទៅ សំខាន់បំផុត - សំខាន់បំផុត - សំខាន់បំផុត - មួយរយម៉ែត្រឆ្ងាយ - មួយរយម៉ែត្រ។ - មួយរយម៉ែត្រ

Level Options Syntactic រង់ចាំរថភ្លើង - រង់ចាំរថភ្លើង ទិញនំប៉័ង - ទិញនំប៉័ង ជិះរថភ្លើង - ជិះរថភ្លើង - ជិះរថភ្លើង ណែនាំជាគ្រូបង្គោល ណែនាំជាគ្រូបង្គោល ណែនាំជាគ្រូបង្គោល Phraseological Language stuck (ជាប់គាំង) ដល់បំពង់ក អណ្តាតមិនប្រែ) មិនងាកទៅនិយាយ អណ្តាតផ្លុំ / កោស / ជជែក / កិនដូចជា / ដូចជាប្រសិនបើ / ដូចជាប្រសិនបើគោបានលិទ្ធអណ្តាត។

នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ភាសានៃប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ បទដ្ឋានពីរប្រភេទត្រូវបានសម្គាល់៖ ចាំបាច់, អវិជ្ជមាន។

តម្រូវការ / កាតព្វកិច្ចយ៉ាងតឹងរឹង (Latin imperativus - មិនអនុញ្ញាតឱ្យមានជម្រើស) - បទដ្ឋានដែលបង្កើតជម្រើសតែមួយគត់នៃការប្រើប្រាស់ជាជម្រើសត្រឹមត្រូវតែមួយគត់។ P. : ការហៅ (មិនហៅ), quart (មិនមែន qua l rotal), callus របស់ខ្ញុំ (មិនមែន callus របស់ខ្ញុំ), លាងសក់របស់អ្នកជាមួយសាប៊ូកក់សក់ (មិនមែនសាប៊ូកក់សក់) ។

Dispositive / variable (lat. dispositivus - អនុញ្ញាតឱ្យមានជម្រើស) - បទដ្ឋានដែលផ្តល់នូវលទ្ធភាពនៃជម្រើសដោយឥតគិតថ្លៃនៃជម្រើសពីរដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាអាចទទួលយកបាននៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ P. : croutons - gre (colloquial), nki think - យើងវង្វេង (លែងប្រើ), whirl - whirl (បន្ថែម។ ),

ប្រភេទសំខាន់ៗនៃបទដ្ឋានភាសាអក្សរសាស្ត្រ៖ សូរស័ព្ទ; orthoepic; lexical; វេយ្យាករណ៍ (morphological និង syntactic); អក្ខរាវិរុទ្ធនិងវណ្ណយុត្តិ; រចនាប័ទ្ម។

ប្រព័ន្ធភាសា ឯកតានៃភាសា កម្រិតនៃភាសា ផ្នែកនៃភាសាដែលសិក្សាពួកវា សំឡេង សូរសព្ទ Morphemes សូរសព្ទ Morphemic សូរសព្ទ សូរសព្ទ Morphemics ពាក្យ Lexical Lexicology ឯកតាឃ្លា Phraseological Phraseology Phraseology ទម្រង់ និងថ្នាក់ ពាក្យ Morphological ប្រយោគ ឃ្លាវាក្យសម្ព័ន្ធ Morphology Syntax

បទដ្ឋាន Orthoepic គ្រប់គ្រងការបញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យ (បទដ្ឋាននៃការបញ្ចេញសំឡេង) និងកន្លែងនៃភាពតានតឹង (បទដ្ឋាន accentological) ។ ឧទាហរណ៍៖ ក) បទដ្ឋាននៃការបញ្ចេញសំឡេង៖ kone[shn]o, [sht]o, etc.; ខ) បទដ្ឋាននៃការបញ្ចេញសំឡេង៖ ភាពច្នៃប្រឌិត។ អូ ផលប័ត្រ។ Spruce, quart ។ អាល ក្នុងពេលជាមួយគ្នា។ ពោលគឺ បំពង់បង្ហូរប្រេង។ អូដ ជាដើម;

បទដ្ឋានអក្ខរាវិរុទ្ធគ្រប់គ្រងអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យនិងផ្នែករបស់វា: ផ្ទះ, ដំរី, ធ្មេញ, សៀវភៅ, ពណ៌ផ្កាឈូកស្លេក, មុខស្លេក។ល។ បទដ្ឋានវណ្ណយុត្តិគ្រប់គ្រងការដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ៖ ប្រតិបត្តិមិនអាចលើកលែងទោសបាន; វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រតិបត្តិ, ប៉ុន្តែដើម្បីលើកលែងទោស;

បទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍គ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ទម្រង់វេយ្យាករណ៍នៃពាក្យ (បទដ្ឋាន morphological) និងសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធ (បទដ្ឋានសំយោគ) ។

ឧទាហរណ៍៖ ក) បទដ្ឋាន morphological៖ (+) ដោយគ្មានស្រោមជើង, ក្នុងអាវធំ, កាហ្វេខ្លាំង, ខ្លាំងជាង, ដាក់លើអាវធំ។ (-) គ្មានស្រោមជើង, ក្នុងអាវធំ, កាហ្វេខ្លាំង, ខ្លាំងជាង, ពាក់អាវធំ។ល។ ខ) បទដ្ឋានវាក្យសម្ព័ន្ធ៖ (+) ភាគច្រើនបានសម្រេចចិត្ត បន្ទប់ធំពីរ។ (-) ភាគច្រើនសម្រេចចិត្ត បន្ទប់ធំពីរ។

បទដ្ឋាននៃការបង្កើតពាក្យ - បទដ្ឋានសម្រាប់ការបង្កើតពាក្យ៖ (+) បាល់ទិក Petersburg (-) បាល់ទិក (លែងប្រើ) Petersburg, Petersburg ។

បទដ្ឋាន Lexical - បទដ្ឋានសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ពាក្យស្របតាមអត្ថន័យនិងភាពឆបគ្នា lexical របស់ពួកគេ; P. : ការស្លាប់មុនអាយុរបស់ Harry Libman (ធ្វើតាម - មិនទាន់ពេលវេលា; មិនគ្រប់ខែ - "មកមុនកាលបរិច្ឆេទកំណត់" ឧ, ការកើតមិនគ្រប់ខែ);

បទដ្ឋានស្ទីលលីក គឺជាបទដ្ឋានសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឯកតាភាសា ស្របតាមពណ៌ស្ទីលស្ទីលស្ទីលស្ទីលស្ទីលស្ទីល របស់ពួកគេ៖ P. : មុខ (អព្យាក្រឹត) មុខ (ខ្ពស់), muzzle, muzzle (colloquial) ។

មធ្យោបាយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងពាក្យសំដី ការបញ្ចេញសំឡេងមិនមែនពាក្យសំដី និងលក្ខណៈសូរស័ព្ទនៃភាសា កាយវិការ កាយវិការ និងចលនារាងកាយ ទឹកមុខ សញ្ញាមិនមែនពាក្យសំដី (រូបភាព និមិត្តសញ្ញា គំនូរ រូបថត សំឡេង ។ល។)

សៀវភៅដៃទំនើបអំពីអក្ខរាវិរុទ្ធបង្ហាញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈដូចគ្នារបស់អ្នកនិយាយដែលជាប្រភពបុរាណ៖ 1. មន្តស្នេហ៍; 2. សិល្បៈ; 3. ទំនុកចិត្ត; 4. មិត្តភាព; 5. ភាពស្មោះត្រង់; 6. កម្មវត្ថុ; 7. ចំណាប់អារម្មណ៍, ចំណង់ចំណូលចិត្ត។

ការចាប់ផ្តើមនៃសុន្ទរកថាជាសាធារណៈគួរតែតែងតែត្រូវបានបញ្ចេញដោយសម្លេងមធ្យម និងមធ្យម។ 2. កុំប្រើកាយវិការ និងទឹកមុខច្រើនពេក៖ ធ្វើជាសិល្បករនៅលើវេទិកា មិនមែនជាត្លុកទេ។ 3. "ដៃផ្លាស់ទី - តែប៉ុណ្ណោះ។ . . នៅក្នុងកន្លែងងប់ងល់ ក្តៅ និងរស់នៅ” (M. Speransky) ។ ១.

4. ការ​និយាយ​ដែល​មិន​ខ្វល់​និង​ប្រញាប់​ប្រញាល់​នាំ​ឲ្យ​តម្លៃ​ពាក្យ​និង​ឃ្លា​ដែល​មិន​ចេះ​ចប់។ ៥- គុណធម៌​លើ​ផ្ទៃ​មុខ​ហួស​ហេតុ​តែ​ធ្វើ​ឱ្យ​អ្នក​ស្តាប់​ខឹង។ 6. ការគ្រប់គ្រងសំឡេង កាយវិការ និងទឹកមុខ មានន័យថា បញ្ជាឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ពីអ្នកស្តាប់របស់អ្នក តាំងពីដើមរហូតដល់ចប់សុន្ទរកថារបស់អ្នក។ 7. ពេលនិយាយជាសាធារណៈ រកមើលសំនៀង ស្ទីលរបស់អ្នក បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នក។

កាយវិការចង្វាក់។ ពួកគេសង្កត់ធ្ងន់លើភាពតានតឹងឡូជីខល ការបន្ថយល្បឿន និងការនិយាយ និងកន្លែងនៃការផ្អាក។ ជាឧទាហរណ៍ ចលនាយឺតៗទៅខាងស្តាំ ពេលនិយាយឃ្លាថា "គាត់និយាយថាគាត់កំពុងផឹកទឹក"។ អារម្មណ៍បង្ហាញពីស្រមោលនៃអារម្មណ៍ (កណ្តាប់ដៃសង្កត់ ចលនារាងពងក្រពើនៃដៃ ដៃ "កាត់" ឃ្លា) ។

ការបង្ហាញត្រូវបានណែនាំអោយប្រើក្នុងករណីកម្របំផុត នៅពេលដែលមានវត្ថុ ឬជំនួយការមើលឃើញដែលអ្នកអាចចង្អុលទៅ។ រូបភាពតំណាងឱ្យវត្ថុមួយដោយមើលឃើញបង្ហាញវា (ឧទាហរណ៍ជណ្តើរតំរៀបស្លឹក) ។

កាយវិការនិមិត្តសញ្ញា (យកព័ត៌មានជាក់លាក់)៖ កាយវិការនៃភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា (យោលយោលដោយប្រើដៃស្តាំ) កាយវិការប្រឆាំង (ដៃធ្វើចលនា "នៅទីនេះ និងទីនេះ" នៅលើអាកាស) កាយវិការនៃការបែកគ្នា (បាតដៃបើកក្នុង ទិសដៅផ្សេងៗគ្នា) កាយវិការទូទៅ (ចលនារាងពងក្រពើដោយដៃពីរក្នុងពេលតែមួយ) កាយវិការចូលរួម (ម្រាមដៃឬបាតដៃត្រូវបានភ្ជាប់) ។