ពាក្យសម្រាប់ទន្ទេញ mnemonics ។ ពួក​យើង​កំពុង​ធ្វើអ្វី​ហ្នឹង? តើបច្ចេកទេស mnemonic មានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកណា?

ជារៀងរាល់ថ្ងៃយើងឆ្លងកាត់លំហូរព័ត៌មានដ៏ធំ។ ខួរក្បាលចងចាំរឿងខ្លះ រឿងខ្លះហោះកាត់ត្រចៀក។ វាក៏មានទិន្នន័យដែលត្រូវបានចងចាំក្នុងរយៈពេលខ្លីមួយ ទាល់តែបាត់ទៅវិញ។

ប្រភេទចុងក្រោយនេះច្រើនតែរួមបញ្ចូលយ៉ាងខ្លាំង ព័ត៌មានមានប្រយោជន៍. សម្រាប់សិស្ស ទាំងនេះគឺជាការបង្រៀនអប់រំ ដែលការចងចាំត្រូវបានដោះលែងភ្លាមៗបន្ទាប់ពីប្រឡងជាប់។ វាមានអារម្មណ៍ដូចជាអំឡុងពេលប្រឡង ចំណេះដឹងត្រូវបានដកចេញពីក្បាលរបស់អ្នក ហើយនៅតែមាននៅក្នុងថ្នាក់។

តើនេះអាចផ្លាស់ប្តូរបានទេ? ជាការពិតណាស់ បាទ លើសពីនេះទៅទៀត យើងមិនត្រឹមតែអាចរក្សាទុកទិន្នន័យក្នុងអង្គចងចាំក្នុងរយៈពេលយូរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើនល្បឿននៃដំណើរការចងចាំដោយខ្លួនឯងទៀតផង។ មាន mnemonics និងបច្ចេកទេសពិសេសសម្រាប់រឿងនេះ។

សមត្ថភាព Mnemonic

ជីវិតរមែងស្លាប់ដែលចាប់ផ្តើមដាក់លេខមួយរយជាប់ៗគ្នា រៀបចំក្នុងជួរមួយ នឹងចំណាយពេលជាច្រើនថ្ងៃលើការងារបែបនេះ ហើយនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យថាគាត់មានការចងចាំដ៏ល្អ។

មនុស្សម្នាក់ទៀតនឹងរៀនជួរឈរនៃលេខក្នុងរយៈពេល 6 វិនាទី។ ប្រហែលជាគាត់ជាអ្នកអួត? នេះ​មិន​អាច​បដិសេធ​បាន​ទេ មនុស្ស​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​ទន្ទេញ​ចាំ​បាន​កើត​មក។ ប៉ុន្តែតាមការពិត មេនៃការទន្ទេញលេខ ស្ទើរតែប្រាកដជាបានប្រើ mnemonic មួយ។ (រឿងមួយអាចនិយាយបានថា: គ្មានសារធាតុគីមីណាមួយត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅទីនេះទេ ថ្នាំងងុយគេងវេទមន្តទំនងជាមិននាំទៅរកលទ្ធផលបែបនេះទេ)។

ឃ្លាំងអាវុធនៃ mnemonics ត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឥតឈប់ឈរជាមួយនឹងបច្ចេកទេសថ្មី។ ប្រសិនបើ mnemonics ខ្លួនវាមានន័យថាការមើលឃើញដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹង និងការភ្ជាប់នៃរូបភាពជាមួយនឹងវត្ថុដែលបានទន្ទេញ នោះ mnemonics គឺ បច្ចេកទេសផ្សេងៗដែលជួយសម្រួលដល់ដំណើរការទន្ទេញចាំ។ បច្ចេកទេសបែបនេះអាចត្រូវបានចងភ្ជាប់ទៅនឹងប្រភេទសម្ភារៈជាក់លាក់មួយ។ ជាឧទាហរណ៍ វិធីសាស្រ្តខ្លះជួយអ្នកដោះស្រាយរូបមន្ត បច្ចេកទេសផ្សេងទៀតត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីទន្ទេញច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ី ហើយវិធីផ្សេងទៀតនឹងជួយអ្នកឱ្យរៀនពាក្យបរទេស។

បច្ចេកទេសទូទៅបំផុត

ចង្វាក់

យើងទាំងអស់គ្នាប្រហែលជាបានប្រើ mnemonics ដ៏ពេញនិយម។ ចាប់ពីថ្ងៃសិក្សា អ្នកអាចចងចាំ rhymes ដែលជួយអ្នកទន្ទេញតាមលំដាប់នៃករណី ឬបញ្ជីនៃកិរិយាសព្ទលើកលែង។ អ្នកអាចតែងកំណាព្យបែបនេះដោយខ្លួនឯង ដើម្បីទន្ទេញព័ត៌មានណាមួយ។ ទម្រង់កំណាព្យក៏ជារឿងធម្មតាផងដែរក្នុងចំណោមសិស្សហាត់កាយសម្ព័ន្ធ Tsarist រុស្ស៊ី. បច្ចេកទេសនេះគឺចាស់ណាស់ ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធភាពណាស់។ វាត្រូវបានគេហៅថា rhyming ។

"ឡានក្រុងលឿងនិងខៀវ"

បច្ចេកទេស mnemonic ទូទៅមួយទៀតពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើប្រាស់ពាក្យព្យញ្ជនៈ។ វាជួយចងចាំពាក្យបរទេស និងសាមញ្ញ។ ឧទាហរណ៍សាមញ្ញបំផុតនៃបច្ចេកវិទ្យាបែបនេះគឺអ្វីដែលគេហៅថា "ឡានក្រុងលឿងខៀវ" ។ ពេល​សិស្ស​ដែល​និយាយ​ភាសា​អង់គ្លេស​រៀន​ភាសា​រុស្សី ពួកគេ​មាន​ការ​យល់​ច្រឡំ បញ្ហាតិចជាងជនជាតិរុស្ស៊ីដែលរៀនភាសាអង់គ្លេស។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីនិយាយថា "ខ្ញុំស្រឡាញ់អ្នក" ជាភាសារុស្សី? ជនជាតិអង់គ្លេសនិងអាមេរិកត្រូវបានបង្រៀនឃ្លានេះដោយប្រើព្យញ្ជនៈមួយ - "ឡានក្រុងពណ៌ខៀវលឿង" ។ ឃ្លានេះនឹងស្តាប់ទៅគួរឱ្យអស់សំណើចជាភាសារុស្សី ប៉ុន្តែ "អ្នករងទុក្ខ" នឹងរៀននិយាយវានៅទីបំផុត។ វាមានសារៈសំខាន់ជាងក្នុងការដាក់គ្រឹះជាក់លាក់មួយនៅក្នុងក្បាលរបស់សិស្ស និងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការទន្ទេញចាំ។

ភ្លឺខ្លាំងណាស់ "ឡានក្រុងលឿងខៀវ"

មួយទៀត វិធីសាស្រ្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលអ្នកអាចប្រើបានដោយសុវត្ថិភាព - ទាំងនេះគឺជាទំនាក់ទំនងដ៏រស់រវើក។ វា​និយាយ​អំពីអំពីការគិតក្នុងន័យធៀប ការភ្ជាប់ព័ត៌មានជាមួយរូបភាព។ បច្ចេកទេសនេះអាចទាក់ទងគ្នាជាមួយនឹងរឿងមុន - នៅពេលដែលសិស្សម្នាក់ភ្ជាប់សេចក្តីប្រកាសនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ជាភាសារុស្សីជាមួយនឹងឡានក្រុងពណ៌លឿង-ខៀវ គាត់ក៏អាចស្រមៃមើលរូបភាពភ្លឺច្បាស់ផងដែរ។ យានជំនិះ. សម្រាប់ព័ត៌មានស្មុគ្រស្មាញ រូបភាពមួយចំនួនអាចត្រូវបានប្រើ។

ហេតុអ្វីបានជា mnemonic ដំណើរការ?

Mnemonics ធ្វើការដ៏អស្ចារ្យ ហើយនេះត្រូវបានបញ្ជាក់មិនត្រឹមតែដោយឧទាហរណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ចំណេះដឹងមនុស្សធម៌និងភាសាវិទ្យា។ លេខក៏ត្រូវបានដាក់យ៉ាងល្អឥតខ្ចោះទៅក្នុងក្បាលដោយប្រើវិធីសាស្ត្រពិសេស។ តើអ្វីជាអាថ៌កំបាំងនៃបច្ចេកទេស?

វាទាំងអស់អំពីលក្ខណៈពិសេសនៃការយល់ឃើញ។ អ្នកអាចយល់ពីមូលហេតុដែល mnemonics មានប្រសិទ្ធភាពដោយការរៀន។ វាពិបាកសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការធ្វើការជាមួយព័ត៌មានអរូបី។ យើងម្នាក់ៗមាន auditory, kinesthetic និង visual channel នៃការយល់ឃើញ ដែលតាមរយៈនោះ យើងទម្លាប់ក្នុងការទទួលបានព័ត៌មានពីសត្វតោ។ ប៉ុស្តិ៍ទាំងនេះដំណើរការយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ និងផ្តល់ឱ្យយើងនូវចំណេះដឹងដែលយើងត្រូវការដើម្បីរស់។ ប៉ុន្តែ​នៅពេល​យើង​សិក្សា​លើ​សៀវភៅ​សិក្សា យើង​មិន​ដំណើរការ​ជាមួយ​រូបភាព សំឡេង ឬ​អារម្មណ៍​ទេ។ មនុស្សពេញវ័យត្រូវបង្ខំឱ្យយល់អក្សរ លេខ និងពាក្យដែលមិនអាចយល់បាន។

Mnemonics ចងអរូបីទៅនឹងបេតុង - ជាក់ស្តែង, មើលឃើញ, អាចស្តាប់បាន។ អ្វីដែលខួរក្បាលរបស់យើងប្រើដើម្បីធ្វើការជាមួយ។ ជាការពិតណាស់ ទិន្នន័យណាមួយអាចត្រូវបានទន្ទេញចាំ ប៉ុន្តែនេះទំនងជាមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ។ អ្វី​ដែល​ត្រូវ​បាន​ទន្ទេញ​ចាំ​ដោយ​បង្ខំ​នឹង​បាត់​ពី​ការ​ចង​ចាំ​ដោយ​គ្មាន​ដាន​ដូច​ជា​មាតិកា​នៃ​សៀវភៅ​កត់ត្រា​ចាស់។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលត្រូវបានទន្ទេញចាំដោយមានជំនួយពី mnemonics ត្រូវបានរក្សាទុកព្យញ្ជនៈនៅក្នុង subconscious ។

អាថ៌កំបាំងតិចតួចនៃ mnemonic

Mnemonics មានអាថ៌កំបាំងតិចតួចដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការចងចាំព័ត៌មានជាក់លាក់។ ឧទាហរណ៍ ដើម្បីចងចាំកូដ Morse អ្នកអាចប្រើពាក្យធម្មតាដែលមានព្យាង្គសំឡេងខ្លី និងវែងសមរម្យ។ ប្រព័ន្ធនេះពិតជាដំណើរការ ហើយអ្នកអាចជ្រើសរើសពាក្យដោយខ្លួនឯងបាន។

ឃ្លា Mnemonic គឺជាបាតុភូតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយផ្សេងទៀត។ ពួកវាត្រូវបានប្រើជាចម្បងដើម្បីចងចាំលំដាប់ជាក់លាក់មួយ។ នេះជារបៀបដែលករណី និងភពនានាត្រូវបានតម្រង់ជួរក្នុងខ្សែសង្វាក់មួយ។ ប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យនិងលក្ខណៈភូមិសាស្ត្រផ្សេងៗ។

ពាក្យថា "អាប់អួរ" ជំងឺកាមរោគតើ Yurko Slay the Tired Nymphomaniac” អាចស្តាប់ទៅចម្លែក រហូតដល់អ្នកដាក់វានៅក្នុងជួរឈរ ហើយទុកតែអក្សរដំបូងប៉ុណ្ណោះ។ សូម្បីតែមនុស្សម្នាក់ដែលទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សា វិទ្យាល័យវានឹងសម្គាល់ឃើញថាទាំងនេះគឺជាអក្សរដំបូងនៃឈ្មោះរបស់ភព។

នៅក្នុងកន្សោម "ជាទីគោរព ហុកកៃដូ! ខ្ញុំស្រលាញ់អ្នក ខុនស៊ូ។ សម្រាប់ Shikoku របស់អ្នក ខ្ញុំផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវ Kyushu" កោះសំខាន់ៗនៃ "ដីនៃព្រះអាទិត្យរះ" ត្រូវបានរាយបញ្ជី។

កន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើម?

អ្នកអាចរកឃើញជាច្រើននៅលើអ៊ីនធឺណិត លំហាត់មានប្រយោជន៍សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការចងចាំ។ មានសូម្បីតែសៀវភៅសិក្សាពិសេសៗ វគ្គសិក្សា និងសិក្ខាសាលាដែលបានបង់ថ្លៃលើ mnemonics ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ បច្ចេកទេសសាមញ្ញដែលគាត់នឹងអាចប្រើប្រាស់ក្នុងពេលដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ។ អ្នកត្រូវពង្រីកសមត្ថភាពរបស់អ្នក បន្ទាប់ពីការចងចាំរបស់អ្នកត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងល្អិតល្អន់។

មិនមានអាថ៌កំបាំងនៅក្នុង mnemonics ទេ ហើយសូម្បីតែសមត្ថភាពលេចធ្លោបំផុតក៏អាចពន្យល់បានយ៉ាងងាយស្រួលដោយប្រើបច្ចេកទេសពិសេស។

ជំរាបសួរអ្នកដែលបានចូលពិភពដ៏ស្រស់ស្អាត! ខ្ញុំរីករាយស្វាគមន៍អ្នកមកកាន់ប្លុករបស់ខ្ញុំ! ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានរៀបចំសម្រាប់អ្នក ប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយខ្ញុំគិតថាពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងពេលវេលារបស់យើងគឺបច្ចេកទេសនៃការទន្ទេញចាំរហ័ស Mnemonics ឬដូចដែលវាត្រូវបានគេហៅថា Mnemonics ផងដែរ។ តម្រូវការក្នុងការចងចាំព័ត៌មានថ្មីៗកើតឡើងជាញឹកញាប់ ប៉ុន្តែនេះគឺជាការចាំបាច់ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅសាលា មហាវិទ្យាល័យ និងវគ្គសិក្សាផ្សេងៗ។ ជាអកុសល មិនមែនសិស្សគ្រប់រូបអាចមានអំនួតតាមរយៈការចងចាំដ៏អស្ចារ្យនោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទមនុស្សនេះបន្ទាប់មកចម្លើយទៅនឹងសំណួរអំពីរបៀបរៀនចងចាំ មួយ​ចំនួន​ធំ​នៃ ព័ត៌មានថ្មី។នឹងពាក់ព័ន្ធជាមួយអ្នក។

ពីអត្ថបទអ្នកនឹងរៀន៖

Mnemonics (mnemonics) - វិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការទន្ទេញព័ត៌មាន

MNEMOTECHNIQUES (ឬ mnemonics) - មកពីភាសាក្រិច mnemonikon - សិល្បៈនៃការទន្ទេញមានន័យថាសំណុំនៃបច្ចេកទេសនិងវិធីសាស្រ្តដែលជួយសម្រួលនិងបង្កើនការទន្ទេញចាំ។

មានបច្ចេកទេសជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងពង្រឹងការចងចាំ។ ទៅច្រើនបំផុត វិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពការទន្ទេញសំដៅលើ mnemonics ឬនិយាយម្យ៉ាងទៀត mnemonics ។ ខ្ញុំ​បាន​ជួប​នាង​ដំបូង​កាល​ខ្ញុំ​នៅ​ជា​សិស្ស នាង​បាន​ជួយ​ខ្ញុំ​ច្រើន​ក្នុង​ការ​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស។ ពេល​នោះ​គ្រប់​គ្នា​នៅ​តែ​ឆ្ងល់​ថា​ខ្ញុំ​ទទួល​បាន​អនុស្សាវរីយ៍​អស្ចារ្យ​បែប​នេះ​ពី​ណា!!! គោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការនៃបច្ចេកទេសនេះគឺផ្អែកលើសមត្ថភាពនៃការចងចាំរបស់យើងក្នុងការជួសជុលរូបភាពដែលមើលឃើញច្បាស់ និង auditory លឿនជាងគំនិតអរូបី។

សូមអរគុណដល់ mnemonics មនុស្សម្នាក់អាចចងចាំលេខ ពាក្យ តារាង និងវត្ថុពិបាកចងចាំផ្សេងទៀតបានយ៉ាងងាយស្រួលដោយប្រើការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង។ ដោយមានជំនួយពីរូបភាពរស់រវើក វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរៀនភាសាបរទេស និងចងចាំពាក្យថ្មីៗ រៀនគីមីវិទ្យា គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាសិក្សាផ្សេងៗទៀត។

វិធីសាស្រ្តនៃការរក្សាទុកព័ត៌មានតាមរបៀបនេះត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់ចំពោះមនុស្សជាងមួយពាន់ឆ្នាំមុន។ វាគឺដោយមានជំនួយពី mnemonics ដែលបូជាចារ្យបុរាណ និង shamans រក្សាទុកចំនួនដ៏ធំនៃចំណេះដឹងផ្សេងៗនៅក្នុងការចងចាំរបស់ពួកគេ។ សព្វថ្ងៃនេះ យើងក៏ជាញឹកញាប់ប្រើ mnemonics ជាវិធីសាស្ត្រ "ប្រជាប្រិយ" សម្រាប់ទន្ទេញ៖ យើងគូរឈើឆ្កាងនៅលើដៃរបស់យើង រៀនកំណាព្យអំពី bisector និងពណ៌នៃឥន្ទធនូ និងគូររូបភាពនៃអក្សរសិល្ប៍នៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់យើង។

បច្ចេកទេសចងចាំរហ័ស៖ តើ mnemonics ដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?

ដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលល្អបំផុតដើម្បីរៀនចងចាំព័ត៌មានណាមួយដោយប្រើ mnemonic វាចាំបាច់ត្រូវពិចារណាពីបច្ចេកទេសជាមូលដ្ឋាននៃវិធីសាស្ត្រនេះ។

Mnemonics ផ្តល់នូវបច្ចេកទេសមូលដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ

ចង្វាក់

ព័ត៌មានចាំបាច់សម្រាប់ការទន្ទេញត្រូវបានបកប្រែទៅជាទម្រង់កំណាព្យ។ ឧទាហរណ៍កំណាព្យដ៏ល្បីល្បាញអំពីទ្រឹស្តីបទពីថាហ្គោរ។

បង្កើតឃ្លាដែលមានអត្ថន័យពីអក្សរធំ

ការបង្កើតឃ្លាអត្ថន័យពី អក្សរ​ធំ- ព័ត៌មានចាំបាច់សម្រាប់ការចងចាំ។ ឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។- ឃ្លា "អ្នកប្រមាញ់គ្រប់រូបចង់ដឹង ... " ដោយមានជំនួយពីវាងាយស្រួលក្នុងការរៀនពណ៌នៃឥន្ធនូ។

វិធីសាស្រ្តទំពក់

នៅពេលប្រើបច្ចេកទេសនេះ លេខត្រូវបានជំនួសដោយវត្ថុដែលមានរាងស្រដៀងគ្នា។ ឧទាហរណ៍ លេខ 0 គឺជានំដូណាត់ 1 ជាខ្មៅដៃ 2 ជាសត្វស្វា។ល។ ដើម្បីចងចាំលេខមួយចំនួន សូមអំពាវនាវឱ្យមានការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក ដើម្បីជួយ និងស្រមៃមើលរូបភាពដែលពាក់ព័ន្ធ។

ឧបមាថាអ្នកត្រូវចាំលេខ ៤០៧ ស្រមៃថាលេខ ៤ ជាកៅអី លេខ ០ ជាផ្លែឪឡឹក ហើយលេខ ៧ ជាពូថៅ។ រូបភាពខាងក្រោមលេចចេញមក៖ នៅលើកៅអីមួយដាក់ឪឡឹកធំមួយ ដែលត្រូវបានកាត់ដោយពូថៅ។

វិធីសាស្រ្តបណ្តុំ

នៅក្នុងបច្ចេកទេសនេះ ព័ត៌មានត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយរូបភាព ឬរូបភាពរស់រវើក។ វត្ថុដែលត្រូវចងចាំក្លាយជាតួអង្គសំខាន់នៃសកម្មភាពណាមួយ។

វិធីសាស្រ្តរបស់ Cicero

វត្ថុ​ដែល​ត្រូវ​ចងចាំ​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ក្នុង​បរិយាកាស​ដែល​ធ្លាប់​ស្គាល់​នៅ​កន្លែង​មួយ​ចំនួន។ ដើម្បីស្តារព័ត៌មាននៅក្នុងអង្គចងចាំវាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការចងចាំបន្ទប់ជាមួយនឹងវត្ថុដែលមាននៅក្នុងវា។

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា mnemonics គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រទាំងមូលជាមួយនឹងសំណុំនៃបច្ចេកទេសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វាសម្រាប់ការទន្ទេញចាំ។ ដូច្នេះ ដើម្បីសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធិភាពកាន់តែខ្លាំង បច្ចេកទេសជាច្រើនត្រូវបានគេប្រើក្នុងពេលដំណាលគ្នា។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនពាក្យបរទេសដោយប្រើ mnemonic?

Mnemonics - បច្ចេកទេសចងចាំរហ័ស

សិស្សទាំងអស់នៃភាសាបរទេសត្រូវទន្ទេញពាក្យថ្មីជាងមួយពាន់ពាក្យក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ។ ការប្រើប្រាស់ mnemonics នឹងជួយធ្វើឱ្យដំណើរការនៃការរៀនភាសាបរទេសលឿន និងប្រសើរជាងមុន។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទន្ទេញពាក្យបរទេសយ៉ាងឆាប់រហ័សដោយប្រើវិធីសាស្រ្តសមាគម mnemonic?

ដើម្បីធ្វើដូចនេះអនុវត្តលំដាប់ដូចខាងក្រោមនៃសកម្មភាព:

• សមាគមសំឡេងនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ពាក្យបរទេស;
• មកជាមួយគ្រោង ឃ្លា ឬរឿងដែលប្រើសមាគម និងការបកប្រែត្រឹមត្រូវ;
• ចងចាំគ្រោងឬរឿង;
• ធ្វើម្តងទៀតអស់រយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃ ខ្សែសង្វាក់នៃពាក្យបរទេស ការផ្សារភ្ជាប់សំឡេង រឿងរ៉ាវដែលបានបង្កើត និងការបកប្រែ។

រឿងគំរូសម្រាប់ពាក្យដែលត្រូវចងចាំ

ពាក់កណ្តាល - ពាក់កណ្តាល។ ក្មេងប្រុសម្នាក់បានចេញទៅតាមផ្លូវដោយកាន់ការ៉េម ហើយក្មេងប្រុសម្នាក់ទៀតបាននិយាយថា “សូមឱ្យខ្ញុំខាំមួយ!” ហើយខ្លួនគាត់ផ្ទាល់បានហាហ្វ (ពាក់កណ្តាល) ហើយពាក់កណ្តាលបានបាត់ទៅហើយ។

កាំបិត - កាំបិត។ ហេតុអ្វីបានជា Naf-Naf ក្លាយជាមនុស្សក្លាហាន? ដោយសារតែគាត់កាន់កាំបិតនៅក្នុងដៃរបស់គាត់។

ភ្នែក - ភ្នែក។ ពេល​មាន​អ្វី​មួយ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ភ្នែក នោះ​មនុស្ស​នោះ​ក៏​ស្រែក​ថា «​អូ​ហូ​» ។

ឥឡូវនេះអ្នកយល់ថាបច្ចេកទេស Mnemonic គឺជាបច្ចេកទេសមួយ។ ការចងចាំមានប្រសិទ្ធភាពដែលដំណើរការភ្លាមៗ!

មកជាមួយសមាគម និងរឿងរ៉ាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក - នេះនឹងជួយអ្នកឱ្យចងចាំពាក្យដែលអ្នកកំពុងសិក្សាបានកាន់តែប្រសើរឡើង

ការទន្ទេញចាំព័ត៌មានចាំបាច់យ៉ាងឆាប់រហ័ស និងរយៈពេលយូរ គឺជាលក្ខណៈដែលមិនមែនជារឿងធម្មតាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នានោះទេ។

ការចងចាំត្រូវបានរចនាឡើងតាមរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់មិនរៀនព័ត៌មានគួរឱ្យធុញទ្រាន់បានល្អ។ដែលនឹងមិននាំមកនូវផលប្រយោជន៍ជាក់ស្តែងដល់គាត់ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។

ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាបើអ្នកត្រូវចងចាំវា ប៉ុន្តែការទន្ទេញវាមិនផ្តល់លទ្ធផលទេ? ចាប់ពីថ្នាក់ទី១ កុមារត្រូវសិក្សាព័ត៌មានយ៉ាងច្រើន។

កម្មវិធីសាលាថ្ងៃនេះខុសគ្នាពីសូវៀតក្នុងភាពស្មុគស្មាញនិងភាពសម្បូរបែប។ កុមារត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីកុំឱ្យធ្លាក់ពីក្រោយ។

Mnemonics នឹងជួយបង្កើនការចងចាំ និងធ្វើឱ្យវាល្អឥតខ្ចោះ។

ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​វា​សំខាន់​ម៉្លេះ​ក្នុង​ការ​បង្វឹក​ការ​ចង​ចាំ​របស់​មនុស្ស?

ក្រៅពីនេះ។ កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាមាន​ហេតុផល​ជា​ច្រើន​ទៀត​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ការ​ចងចាំ​យ៉ាង​ខ្លាំង។

សំខាន់!មនុស្សម្នាក់ទទួលបានពីរភាគបីនៃចំណេះដឹងទាំងអស់មុនអាយុ 14 ឆ្នាំ។

នេះរួមបញ្ចូលទាំងជំនាញទំនាក់ទំនងសង្គមដែលកុមាររៀននៅសាលា និង មត្តេយ្យចំណេះដឹងអំពីជីវិត និងសកលលោក។ កម្មវិធីសាលាបំពេញបញ្ជី។

បន្ទាប់មកភាពពេញវ័យមកដល់ នៅពេលដែលសភាវគតិមានអាទិភាពលើហេតុផល។ រយៈពេលនៃរយៈពេលនេះប្រែប្រួលពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់។ ដំណើរ​ការ​នៃ​ការ​ទទួល​បាន​ចំណេះ​ដឹង​រសាត់​ទៅ​ក្នុង​ផ្ទៃ​ខាង​ក្រោយ។

ពេល​មក​រដូវ​ចប់ ក្មេង​ជំទង់​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​សាលា​ហើយ។ឆ្នាំសិក្សាគឺពោរពេញទៅដោយបទពិសោធន៍ស្នេហា។

តើវាចូលជាធរមាននៅពេលណា ចំណង់ផ្លូវភេទមនុស្សម្នាក់មិនសូវចេះស្រូបចំណេះដឹង។ ភាពពេញវ័យបញ្ចប់មុននេះ ប៉ុន្តែអាយុនៃសុខភាពបន្តពូជមានរយៈពេលរហូតដល់អាយុចាស់។ កាលៈទេសៈនេះមិនអាចរំខានបានទេ។

សម្រាប់​ហេតុផល​នេះសិស្សសាលា និងសិស្សានុសិស្សដែលធ្លាក់ក្នុងអន្លង់ស្នេហ៍ ធ្វេសប្រហែសការសិក្សារបស់ពួកគេ និងសម្រេចបានថ្នាក់ទី 3 ។

ការពិពណ៌នានិងលក្ខណៈនៃ mnemonic

Mnemonics គឺជាស៊េរីនៃបច្ចេកទេស និងបច្ចេកទេសដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់ចងចាំនូវព័ត៌មានយ៉ាងច្រើន។ វា​មាន ដំបូន្មានជាក់ស្តែងបង្កើនការចងចាំចំពោះកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ។ មានការបណ្តុះបណ្តាលលើប្រធានបទនេះ។

ប្រសិទ្ធភាពនៃ mnemonics គឺរីករាលដាលនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះនៅក្នុងឯកទេស ស្ថាប័នអប់រំ. ប្រវត្តិនៃរូបរាងរបស់វាត្រលប់ទៅអតីតកាលដ៏ឆ្ងាយ។

ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍!គំនិតនេះត្រូវបានណែនាំដោយ Pythagoras ។ Julius Caesar បានប្រើ mnemonics ។

Alexander the Great និង Aristotle បានសិក្សាវាសម្រាប់ការប្រើប្រាស់យោធា។

ជីដូនជីតារបស់យើងនៅពេលតែងអក្ខរក្រម Cyrillic បានយល់ថា ប្រសិនបើអ្នកភ្ជាប់ពាក្យទៅអក្សរនីមួយៗ ហើយភ្ជាប់វាជាមួយនឹងអត្ថន័យ semantic នោះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការចងចាំ។

ធ្វើការលើការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំនៅក្នុង ឆ្នាំផ្សេងគ្នាបោះពុម្ពផ្សាយដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រល្បីៗលើពិភពលោក៖

• Andreev ។
• ហ្គីសសែលហាត។
• Leser Franz ។

សៀវភៅរបស់ពួកគេនៅតែពេញនិយមនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ពួកគេម្នាក់ៗផ្តល់នូវវិធីផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការប្រើ mnemonics ។

លំហាត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការចងចាំ និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមនុស្សពេញវ័យ

លំហាត់ "វិមានចងចាំ" ត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្មដោយមនុស្សពេញវ័យ។ វាត្រូវបានផ្អែកលើការងារនៃ Fantasy និងការយល់ឃើញនៃរូបភាពដែលមើលឃើញ។ ស័ក្តិសមសម្រាប់អ្នកដែលមានការចងចាំដែលមើលឃើញល្អ។

គោល​ការណ៍​គឺ​កសាង​វាំង​ដោយ​បញ្ញា។ មនុស្សម្នាក់ចងចាំគ្រប់បន្ទប់ និងស្ថានភាពខាងក្នុង។

សំខាន់!នៅពេលដែលតម្រូវការកើតឡើងដើម្បីចងចាំអ្វីមួយ មនុស្សម្នាក់ដាក់ព័ត៌មាននៅក្នុងបន្ទប់ណាមួយ ដោយភ្ជាប់វាទៅនឹងបរិយាកាសជាក់លាក់មួយ។

ព័ត៌មានត្រូវបានរក្សាទុកនៅខាងក្នុង។ ការត្រលប់មកវាំងវិញម្តងម្កាល មនុស្សម្នាក់នឹងឃើញឯកសារភ្ជាប់របស់គាត់នៅក្នុងព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់។

វិធីសាស្រ្តមួយផ្សេងទៀតនៃ mnemonics ណែនាំការភ្ជាប់អារម្មណ៍នៃការប៉ះ និងក្លិនជាមួយនឹងវត្ថុដែលចាំបាច់ត្រូវចងចាំ។

ព័ត៌មានលម្អិតត្រូវបានគេចងចាំបានប្រសើរជាងប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងអារម្មណ៍ផ្សេងទៀត។ការយល់ឃើញនៅតែមាននៅក្នុងការចងចាំយូរជាងការពិតស្ងួត។

បច្ចេកទេសកែលម្អការចងចាំចំពោះកុមារ

ប្រសិនបើអ្នកចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍការចងចាំល្អនៅក្មេង នោះគាត់ទំនងជាទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់នៅក្នុងសាលារៀន។ នេះគឺជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យនាពេលអនាគត។

អត្ថប្រយោជន៍នៃការអភិវឌ្ឍន៍ការចងចាំចំពោះកុមារតូចៗ៖

• IN អាយុដំបូង កុមារចាប់យកព័ត៌មានកាន់តែប្រសើរ។
• បច្ចេកទេសសិក្សា mnemonics នឹងត្រូវបានប្រើដោយស្វ័យប្រវត្តិពេញមួយជីវិត។
• ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីសាលាពិបាកនឹងបញ្ចប់លឿនជាងមុន។
• ការអភិវឌ្ឍន៍ការចងចាំនឹងជួយកុមារឱ្យប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្ដិ បង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនង និងមុខងារខួរក្បាល។
• នឹងជួយអ្នកឈ្នះនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងបញ្ញា, ការប្រកួតប្រជែង, អូឡាំពិក, ការធ្វើតេស្ត។
• ពង្រឹងការអភិវឌ្ឍបញ្ញានិងការផ្តោតអារម្មណ៍ អរគុណចំពោះការថយចុះនៃបន្ទុកលើដំណើរការចងចាំ។

ទឡ្ហីករណ៍ទាំងអស់នេះនិយាយនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃការអប់រំកុមារតូច បច្ចេកទេសសាមញ្ញចងចាំព័ត៌មាន។

ប្រសិនបើកុមារងាយនឹងដោះស្រាយ ការអនុវត្តជាក់ស្តែងបច្ចេកទេសរបស់កុមារ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមសិក្សាភាពស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀត។

មេគឺជាបច្ចេកទេស rhyme ។ កុមារចងចាំព័ត៌មានបានប្រសើរជាងក្នុងទម្រង់នៃកំណាព្យ។

តើច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ីអ្វីដែលមនុស្សពេញវ័យចងចាំពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ? ចម្លើយ៖ "ហ្គីបសីរបានវាយមាន់" ។

ប្រសិនបើច្បាប់ទាំងអស់ត្រូវបានដាក់ចូលទៅក្នុង rhymes មនុស្សនឹងកាន់តែចេះអក្សរ។

ជួយបង្កើនការចងចាំចំពោះកុមារ រាងផ្សេងគ្នាហ្គេម៖

• អុក។
• ឆារ៉ាដេស។
• ក្រាហ្វិកតាមអាន។
• ផែនទីកំណប់របស់កុមារ។
• ល្បែងផ្គុំរូប។

បច្ចេកទេសចងចាំដ៏ពេញនិយម

បច្ចេកទេសនៃការទន្ទេញគឺផ្អែកលើការភ្ជាប់ព័ត៌មានទៅនឹងអ្វីដែលជាក់ស្តែង។

មានវិធីជាច្រើនដើម្បីចងចាំលេខទូរស័ព្ទ៖

1. និយាយឱ្យខ្លាំង។ការទន្ទេញតាមសូរសព្ទនឹងជួយអ្នកឱ្យចងចាំលេខក្នុងរយៈពេលពីរបីនាទី។

   នេះនឹងធ្វើឱ្យមានភាពងាយស្រួលក្នុងការហៅត្រឡប់មកវិញនូវលេខដែលកំណត់ដោយអ្នកសម្របសម្រួលដោយមិនចាំបាច់សរសេរវានៅលើក្រដាសមួយ។ ការងារនៃការចងចាំរយៈពេលខ្លីនឹងកើនឡើង។

2. ការប្រើប្រាស់ ការចងចាំដែលមើលឃើញទៅជាលេខ និងបែងចែកពួកវា។លេខ​ខ្លះ​មើល​ទៅ​សាមញ្ញ​ព្រោះ​គេ​ប្រើ​លេខ​ដែល​មាន​ក្នុង​លេខ​ផ្ទះ​និង​ថ្ងៃ​ខែ​ឆ្នាំ​កំណើត។ នេះគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលការចងចាំរូបថត។
3. ការចុចលេខនៅលើក្តារចុចទូរស័ព្ទ អ្នកអាចបង្កើតពាក្យដែលអាចវាយបាន ប្រសិនបើអ្នកចុចគ្រាប់ចុចដែលប្រើនៅពេលវាយវា។

ពេញនិយមបំផុត។និង បច្ចេកទេសស្មុគស្មាញគឺ​ការ​សាង​សង់​វិមាន​អនុស្សាវរីយ៍។

វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានប្រើដោយមនុស្សដែលត្រូវចងចាំច្រើន។ វិធីសាស្រ្តនឹងហាក់ដូចជាសាមញ្ញ និងងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកបន្ទាប់ពីវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនដង។

វីដេអូមានប្រយោជន៍

មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវចងចាំចំនួនជាក់លាក់នៃព័ត៌មានច្បាស់លាស់។ Mnemonics នឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចងចាំបានប្រសើរជាងមុន។ ព័ត៌មានចាំបាច់. ចូរយើងពិចារណាបច្ចេកទេស mnemonic មូលដ្ឋាន; ប្រភេទនៃព័ត៌មាន mnemonic ដើម្បីយល់ពីមូលហេតុដែលប្រភេទមួយត្រូវបានគេចងចាំយ៉ាងល្អ (រូបភាព) មួយទៀតកាន់តែអាក្រក់ (អត្ថបទ) និងទីបី (ព័ត៌មានច្បាស់លាស់) ត្រូវបានចងចាំយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរបំផុតដោយមនុស្សជាច្រើន។ និង លំហាត់ជាក់ស្តែងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលការចងចាំនៅកន្លែងធ្វើការ។

1. តើអ្នកណាត្រូវការ mnemonics?

• ក្នុង​ជីវិត។ មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវចងចាំចំនួនជាក់លាក់នៃព័ត៌មានច្បាស់លាស់។ យើងធ្លាប់កត់ត្រាទាំងអស់នេះជាអេឡិចត្រូនិក ឬ សៀវភៅកត់ត្រា. ហ្វឹកហាត់ខ្លួនអ្នកឱ្យសរសេរព័ត៌មានដែលអ្នកត្រូវការទៅក្នុងខួរក្បាលរបស់អ្នក។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងមិនពឹងផ្អែកលើថ្មនៅក្នុងទូរស័ព្ទ ឬថេប្លេតរបស់អ្នកទេ។ អ្នកនឹងមិនអាចបាត់បង់ព័ត៌មានបានទេ។ វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការចងចាំអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវការ។ ពេលខ្លះវាលឿនជាងក្នុងការសរសេរព័ត៌មាននៅក្នុងអង្គចងចាំ ហើយស្វែងរកវានៅទីនោះ។
• ដល់វាគ្មិន។ បើគ្មាននេះទេ ការនិយាយគ្មានន័យអ្វីទាំងអស់។ វាគ្មិនដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈសិក្សា mnemonics ដែលជាមូលហេតុដែលសុន្ទរកថារបស់ពួកគេដំណើរការយ៉ាងរលូន។
• សិស្សសាលា និងសិស្ស។ Mnemonics នឹងជួយអ្នកចងចាំព័ត៌មានបានប្រសើរជាងមុន។ នៅក្នុងការប្រឡង អ្នកនឹងចម្លងពីការចងចាំរបស់អ្នក។ វាមានសុវត្ថិភាពជាង។ លើសពីនេះទៀតប្រសិនបើអ្នកចង់បាន ព័ត៌មានអាចត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងការចងចាំរបស់អ្នកក្នុងរយៈពេលយូរ។ នេះអាចនឹងត្រូវបានទាមទារប្រសិនបើអ្នកចង់ក្លាយជាអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ អ្នកជំនាញក្នុងវិស័យរបស់អ្នក។ Mnemonics នឹងកាត់បន្ថយពេលវេលារៀបចំការប្រឡងរបស់អ្នកយ៉ាងខ្លាំង។
• ដល់គ្រូបង្រៀន។ Mnemonics បានកើតឡើងជាផ្នែកមួយនៃ អធិប្បាយ. ពេល​គ្រូ​មើល​កំណត់​ចំណាំ វា​មិន​បន្ថែម​ការ​គោរព​ដល់​គាត់​ទេ។ នៅពេលដែលអ្នកទន្ទេញមេរៀនមេរៀន អ្នកនឹងមិនត្រូវខ្ជះខ្ជាយពេលវេលារៀបចំម្តងទៀតឡើយ។
• អ្នកជំនួញ។ អ្នកជំនួញមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងទូលំទូលាយ។ សូមអរគុណដល់ mnemonics អ្នកអាចចងចាំព័ត៌មានអំពីមនុស្សដែលអ្នកធ្វើអាជីវកម្មជាមួយកាន់តែប្រសើរ។
• ដើម្បីរក្សាសុខភាព។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងមិនប្រើក្នុងរាងកាយឆាប់ឬក្រោយមក atrophies ។ ស្រមៃមើលបុរសម្នាក់ដែលស្ថិតក្នុងការសម្ដែង ពេញ​មួយ​ឆ្នាំ. តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះសាច់ដុំរបស់គាត់? ពួកគេនឹងក្លាយទៅជាស្តើងនិងខ្សោយ។ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះមនុស្សម្នាក់ដែលមិនប្រើការចងចាំរបស់គាត់? ការចងចាំក៏នឹងចាប់ផ្តើម "ស្លាប់ទៅឆ្ងាយ" ដែលមិនចាំបាច់។ តាមរយៈការធ្វើ mnemonics សូម្បីតែសម្រាប់ការបង្ការ ដូចជាការអប់រំរាងកាយ អ្នកនឹងរក្សាការចងចាំរបស់អ្នកក្នុងទម្រង់ដ៏ល្អរហូតដល់អាយុចាស់។

2. បច្ចេកទេស Mnemonics

២.១. ទទួលភ្ញៀវ "ខ្សែសង្វាក់" ។ រូបភាពត្រូវបានភ្ជាប់ជាគូ។ ទំហំ​នៃ​រូបភាព​គឺ​ប្រហែល​ដូចគ្នា​ក្នុង​គូនីមួយៗ។ នៅពេលអ្នកបានបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងរូបភាពទីមួយ និងទីពីរ រូបភាពទីមួយត្រូវបានដកចេញពីស្មារតីដោយផ្ទេរការយកចិត្តទុកដាក់ទៅទីពីរ។ បន្ទាប់ពីនេះ ទំនាក់ទំនងមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងរូបភាពទី 2 និងទី 3 ។ល។ នៅពេលដែលខ្សែសង្វាក់នៃរូបភាពត្រូវបានរំលឹកឡើងវិញ រូបភាពពី 3 ទៅ 5 លេចឡើងក្នុងចិត្តក្នុងពេលតែមួយ។ ខ្សែសង្វាក់នៃរូបភាពបន្សល់ទុកនូវការចងចាំ លេចឡើងក្នុងស្មារតី និងបាត់ម្តងទៀតក្នុងការចងចាំ។ តែងតែបង្កើតការតភ្ជាប់តាមប្រព័ន្ធជាក់លាក់មួយ។ ប្រសិនបើការភ្ជាប់គ្នាគឺផ្ដេក សូមដាក់រូបភាពទីមួយនៅខាងឆ្វេង។ ប្រសិនបើការផ្សារភ្ជាប់គឺបញ្ឈរ សូមដាក់រូបភាពទីមួយនៅខាងក្រោម។ ប្រសិនបើរូបភាពជ្រាបចូលគ្នានៅពេលភ្ជាប់ សូមដាក់រូបភាពទីពីរនៅក្នុងទីមួយ។ នៅពេលរំលឹកឡើងវិញ សូមអានរូបភាពក្នុងលំដាប់ដូចគ្នា។

២.២. បច្ចេកទេស "Matryoshka" ។ រូបភាពត្រូវបានភ្ជាប់ជាគូ។ រូបភាពទីមួយនៃសមាគមតែងតែធំជាងទីពីរ ហើយមានរូបទីពីរ។ បន្ទាប់ពីភ្ជាប់រូបភាពទី 1 និងទី 2 សូមបង្វែរចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកទៅរូបភាពទីពីរ (ទីមួយគួរតែបាត់ពីស្មារតី) ។ ពង្រីករូបភាពទីពីរ និងបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងរូបភាពទីពីរ និងទីបី។ ល​ល។ រូបភាពត្រូវបានដាក់ជាប់គ្នាជានិច្ច។ ក្នុងករណីនេះ មានតែរូបភាពពីរប៉ុណ្ណោះដែលតែងតែអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងសមាគម។

ការរំលឹកឡើងវិញត្រូវបានអនុវត្តតាមរបៀបស្រដៀងគ្នា។ ស្រមៃមើលរូបភាពទីមួយ ហើយរង់ចាំរូបភាពទីពីរចេញពីការចងចាំរបស់អ្នក។ ប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកទៅទីពីរ បង្កើនវា ហើយរង់ចាំឱ្យទីបីលេចឡើង។ វាគួរតែត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ រូបភាពទីមួយនៃរូបភាពដែលភ្ជាប់គ្នាត្រូវមានទំហំធំជាងរូបភាពទីពីរ។ នៅពេលពង្រីករូបភាពទីមួយដោយបញ្ញា សូមព្យាយាមកំណត់រូបភាពរងនៅក្នុងវា ដែលអ្នកភ្ជាប់រូបភាពទីពីរ (តូច) នៃគូ។

២.៣. ការទទួលនិមិត្តសញ្ញា។ បច្ចេកទេសនិមិត្តសញ្ញាត្រូវបានប្រើដើម្បីទន្ទេញគំនិតអរូបីដែលមិនមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់។ ពាក្យដូចគ្នាអាចត្រូវបានអ៊ិនកូដទៅជារូបភាពក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា មនុស្សផ្សេងគ្នា. ប៉ុន្តែតាមក្បួនមួយ វាអាចប្រើនិមិត្តសញ្ញាសម្រាប់ការសរសេរកូដដែលត្រូវបានជួសជុលយ៉ាងល្អនៅក្នុងគំនិតរបស់មនុស្សភាគច្រើន។ និមិត្តសញ្ញាជុំវិញយើងនៅគ្រប់ទិសទី។ ពាក្យបរទេសជាច្រើន ឈ្មោះ ពាក្យ នាមត្រកូល ស្តាប់ទៅស្រដៀងនឹងពាក្យដែលគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់។ ពាក្យទាំងនេះងាយស្រួលក្នុងការស្រមៃក្នុងទម្រង់ជារូបភាពដែលមើលឃើញឧទាហរណ៍៖ កត្តា - រូបភាពនៃ "ត្រាក់ទ័រ"; kami (ភាសាជប៉ុនសម្រាប់ "សក់") - "ចើងរកានកមដោ"; គុប៊ី (“ ក” របស់ជប៉ុន) -“ គូប”; រដ្ឋអាឡាស្កា - "រទេះរុញ"; បងថ្លៃ (សាច់ញាតិ) - "ទ្វារ" ។ ខណៈពេលដែលអ្នកមិនចាំបាច់ចងចាំអត្ថន័យនៃពាក្យដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់នោះ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការបញ្ចូលការបញ្ចេញសំឡេង និងលំដាប់របស់វាទៅនឹងការចងចាំ។

ការបកប្រែ ផ្លាក​សញ្ញា​តាមផ្លូវខ្ញុំមានន័យថាយើងកំពុងធ្វើ mnemonic ។ នៅពេលដែលសិស្សថ្នាក់ទីមួយរៀនពីទំនាក់ទំនងរវាងនិមិត្តសញ្ញា “A” និងសំឡេង “A” គាត់ក៏កំពុងអនុវត្ត mnemonics ផងដែរ។ និមិត្តសញ្ញាអូឡាំពិក ប្រភេទ​ខុស​គ្នាកីឡា; មនុស្សគ្រប់គ្នាស្គាល់ពីនិមិត្តសញ្ញាសន្តិភាព (“White Dove”) ការស្លាប់ (“លលាដ៍ក្បាល”) ភាពយឺតយ៉ាវ (“អណ្តើក”) អំណាច (“ក្រោន”) និងផ្សេងៗទៀត។ នៅពេលអ៊ិនកូដពាក្យដោយប្រើបច្ចេកទេសនេះ អ្នកគួរតែសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរថា "តើខ្ញុំអាចបង្ហាញវាដោយមើលឃើញដោយរបៀបណា?"

ឧទាហរណ៍នៃការបំប្លែងពាក្យទៅជារូបភាពដោយប្រើបច្ចេកទេសនិមិត្តសញ្ញា៖ ត្រជាក់ - "ទឹកកក" កំដៅ - "ដបទឹក" ភាពអស់កល្បជានិច្ច - "ពីរ៉ាមីត" គ្មានដែនកំណត់ - " សញ្ញាគណិតវិទ្យា Infinity", រដូវរងា - "Snowflake", និទាឃរដូវ - "ភួងនៃ Mimosa", រដូវក្តៅ - "ព្រះអាទិត្យ", រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - "ស្លឹក Maple លឿង" ។

យើង​មិន​អាច​ស្រមៃ​ដល់​រដូវ​ក្ដៅ​ទាល់​តែ​សោះ។ ប៉ុន្តែយើងអាចស្រមៃមើលស្មៅ។ រូបភាពនេះងាយស្រួលចងចាំ។

ឧទាហរណ៍៖ វាចាំបាច់ក្នុងការភ្ជាប់រូបភាពពីរជាមួយ "Matryoshka" - "ទែម៉ូម៉ែត្រ" និង "ដាក់ធុង" ។ ស្រមៃមើលទែម៉ូម៉ែត្រធំណាស់។ ជ្រើសរើសរូបភាពរង "ជួរឈរនៃបារត" នៅក្នុងវា។ ចងដាក់ធុងតូចមួយទៅនឹងរូបភាពរងនេះ។ ជាលទ្ធផលនៃការតភ្ជាប់នេះ រូបភាព "ដាក់ធុង" គឺស្ទើរតែមើលមិនឃើញ ប្រសិនបើអ្នកស្រមៃមើលទែម៉ូម៉ែត្រដែលមានទំហំធម្មតា។ ធុងទឹកលេចឡើងនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់យើងតែបន្ទាប់ពីអនុវត្តប្រតិបត្តិការផ្លូវចិត្ត "ការបង្កើនរូបភាព" ដោយដឹងខ្លួន។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកុំភ្លេចអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើបន្ទាប់ពីមួយរយៈ? ចូរស្រមៃថាក្នុងរយៈពេល 8 ថ្ងៃអ្នកនឹងធ្វើដំណើរតាមរថភ្លើងទៅលេងឪពុកម្តាយរបស់អ្នក។ អ្នកចង់ចាំទិញសូកូឡា។ តើ​អ្នក​គួរ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ដើម្បី​កុំ​ឱ្យ​ភ្លេច​ធ្វើ​នេះ?

អ្នកត្រូវតែបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងសកម្មភាពដែលអ្នកមានទំនុកចិត្តនឹងកើតឡើង និងការទិញដែលអ្នកអាចបំភ្លេចបាន។

ក្នុងឧទាហរណ៍នេះ អ្នកប្រាកដជានឹងទិញសំបុត្ររថភ្លើង។ តើ​ការ​ទិញ​សំបុត្រ​នេះ​អាច​ទាក់ទង​នឹង​ការ​ទិញ​សូកូឡា​ដោយ​របៀប​ណា? វាសាមញ្ញណាស់៖ អ្នកត្រូវស្រមៃថាអ្នកនៅបង្អួចការិយាល័យលក់សំបុត្រដែលពួកគេលក់សំបុត្រ ហើយអ្នកទទួលបានសូកូឡា "ភ្នំ" ពីអ្នកគិតលុយ។ អ្នកអាចស្រមៃមើលទិដ្ឋភាពនេះភ្លាមៗ។ វាជាការល្អក្នុងការមើលព័ត៌មានលម្អិតផ្លូវចិត្ត - អ្នកគិតលុយផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវ "ភ្នំ" សូកូឡាតាមបង្អួច។ នៅពេលអ្នកមកស្ថានីយ៍មួយសប្តាហ៍ក្រោយមក ហើយឃើញខ្លួនឯងនៅការិយាល័យលក់សំបុត្រ អ្នកអាចប្រាកដថាសូកូឡាមួយចំនួនធំនឹងលេចឡើងនៅចំពោះមុខភ្នែករបស់អ្នក ហើយនឹងធ្វើឱ្យអ្នកចងចាំអំពីការទិញ។

ឧទាហរណ៍មួយទៀត៖ អ្នកត្រូវចាំថាយកឡាមអគ្គិសនីមកដាក់តាមផ្លូវ។ ស្រមៃថាអ្នកចង់កោរសក់នៅលើវ៉ាលីរបស់អ្នកភ្លាមៗ។ នៅពេលអ្នកខ្ចប់វ៉ាលីរបស់អ្នកសម្រាប់ការធ្វើដំណើរនោះ រូបភាពនេះនឹងលេចឡើងដោយឯកឯងនៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នក។

ដំបូងព្យាយាមចងចាំ រូបភាពដែលចង់បានសម្រាប់ 20-30 វិនាទី។ ក្រោយ​មក អ្នក​នឹង​សម្គាល់​ឃើញ​ថា វា​ចំណាយ​ពេល​តិច​ជាង​អ្នក។ វាជាការប្រសើរក្នុងការជ្រើសរើសរូបភាពក្នុងចលនា។ រូបភាពកាន់តែអស្ចារ្យជាមួយនឹងលក្ខណៈកំប្លែង ឬបំផ្លើសរបស់វា វានឹងបង្ហាញកាន់តែលឿន និងងាយស្រួលក្នុងគំនិតរបស់អ្នក។ គិតអំពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើនៅថ្ងៃស្អែក។ បន្ទាប់មកព្យាយាមភ្ជាប់រឿងទាំងនេះជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួន (សកម្មភាពធម្មតារបស់អ្នក) ដែលប្រាកដជានឹងកើតឡើងនៅថ្ងៃស្អែក។ ឬព្យាយាមភ្ជាប់សកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុករបស់អ្នកជាមួយនឹងធាតុដែលអ្នកពិតជានឹងមើលនៅថ្ងៃស្អែក (របស់អ្នក។ ច្រាសដុសធ្មេញខ្សែស្បែកជើង ទ្វារការិយាល័យរបស់អ្នក ។ល។) តាមរបៀបនេះ អ្នកនឹងបង្កើតសមាគមដែលថ្ងៃស្អែកនឹងរំលឹកអ្នកដោយឯកឯងអំពីអ្វីដែលអ្នកគួរធ្វើ និងតាមលំដាប់លំដោយ។

3. ប្រភេទនៃព័ត៌មាន mnemonic

នៅក្នុង mnemonic រាល់ព័ត៌មានដែលទន្ទេញចាំត្រូវបានបែងចែកតាមធម្មតាជាបីប្រភេទ៖ ន័យធៀប ការនិយាយ (អត្ថបទ) និងត្រឹមត្រូវ។ ព័ត៌មានក្នុងន័យធៀបរួមមានរូបភាពដែលមើលឃើញដោយមនុស្សម្នាក់ ពត៌មាននៃការនិយាយរួមបញ្ចូលការយល់ឃើញ ការនិយាយផ្ទាល់មាត់និង អត្ថបទដែលអាចអានបាន។. ព័ត៌មានដែលត្រឹមត្រូវរួមមានព័ត៌មានដែលមិនសមហេតុផលក្នុងការចងចាំប្រមាណ ប៉ុន្តែអ្វីដែលត្រូវចងចាំជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវ 100% ។ នេះ។ លេខទូរសព្ទ, កាលបរិច្ឆេទ ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រអាសយដ្ឋាន លក្ខខណ្ឌ និងគំនិត លេខរថយន្ត លេខ និងលេខកូដ នាមត្រកូល និងនាមខ្លួន ព័ត៌មានស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត។ សូមក្រឡេកមើលព័ត៌មានប្រភេទនីមួយៗឱ្យកាន់តែច្បាស់ ហើយព្យាយាមយល់ពីរបៀបដែលវាខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក ហេតុអ្វីបានជាប្រភេទមួយត្រូវបានគេចងចាំយ៉ាងល្អ (រូបភាព) មួយទៀតកាន់តែអាក្រក់ (អត្ថបទ) និងទីបី - ព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ - ត្រូវបានគេចងចាំយ៉ាងខ្លាំង។ មិនល្អដោយមនុស្សជាច្រើន លុះត្រាតែអ្នកប្រើបច្ចេកទេសពិសេស។

៣.១. ព័ត៌មានក្នុងន័យធៀប។ ខួរក្បាលរបស់យើងត្រូវបាន "លៃតម្រូវ" ទៅនឹងរូបភាព ដំណើរការជាមួយរូបភាព និងចងចាំរូបភាព "ដោយស្វ័យប្រវត្តិ" ។ នរណាម្នាក់អាចចងចាំបានយ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវគ្រឿងសង្ហារិមនៃផ្ទះល្វែងរបស់ពួកគេ ផ្លូវពីផ្ទះទៅកន្លែងធ្វើការ។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការមើលស៊ុមដំបូងនៃខ្សែភាពយន្តដើម្បីធ្វើការសន្និដ្ឋានថាតើយើងបានមើលខ្សែភាពយន្តនេះឬអត់។ រូបភាព (វត្ថុ) នៃពិភពលោកដែលយើងយល់ឃើញមានទំនាក់ទំនងដែលត្រូវបានកត់ត្រាដោយខួរក្បាលដោយគ្មានការចូលរួមដោយមនសិការរបស់យើងហើយត្រូវបានរក្សាទុកយ៉ាងល្អនៅក្នុងការចងចាំ។

៣.២. សុន្ទរកថា (អត្ថបទ) ព័ត៌មាន។ មិនមែនគ្រប់ពាក្យដែលមនុស្សម្នាក់យល់ឃើញត្រូវបានបំប្លែងទៅជាតំណាងដែលមើលឃើញនៅក្នុងខួរក្បាលនោះទេ។ ការបង្កើតការស្រមើស្រមៃឡើងវិញ ទាក់ទាញរូបភាពក្នុងគំនិតរបស់យើង ដែលត្រូវបានតំណាងជាភាសាដោយពាក្យនាម។ ប៉ុន្តែមានពាក្យជាច្រើននៅក្នុងភាសាដែលបង្ហាញមិនមែនរូបភាពខ្លួនឯងទេ ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងផ្សេងៗរវាងពួកគេ។ សូមអានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោម ហើយមើលអ្វីដែលលេចឡើងនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកនៅពេលនោះ៖ “នៅលើធំ… មានតូចមួយ…” មានអ្វីមួយបាត់នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ។ អារម្មណ៍នៃភាពទទេ និងភាពមិនច្បាស់លាស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃ។ ការបង្កើតការស្រមើលស្រមៃឡើងវិញគឺជាដំណើរការនៃការបកប្រែដោយឯកឯងនៃការនិយាយដែលយល់ឃើញទៅជាតំណាងដែលមើលឃើញជាមួយនឹងការរៀបចំលំហនៃរូបភាព។ នេះធានាការយល់ដឹងពីការនិយាយ។

ពាក្យអាចបែងចែកជាពីរ ក្រុមធំ៖ ពាក្យដែលបង្ហាញរូបភាពដែលមើលឃើញជាក់លាក់ និងពាក្យដែលគ្រប់គ្រងរូបភាពទាំងនេះនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់យើង។ ចូរហៅពួកគេថា spatial operators ។ ទាំងនេះគឺជាបុព្វបទ ផ្នែកមុខងារនៃការនិយាយ កិរិយាស័ព្ទ និងគុណនាម។ ករណីបញ្ចប់នៃពាក្យបម្រើគោលបំណងដូចគ្នា។ ប្រតិបត្តិករលំហដែលផ្តោតលើយន្តការនៃការគិតត្រូវបានយល់ឃើញដោយការគិត ហើយតាមរយៈវាពួកគេបង្កើតរូបភាពនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់យើងស្របតាមអត្ថបទ ឬសុន្ទរកថាដែលបានយល់ឃើញ។

ហេតុអ្វីបានជាការនិយាយត្រូវចងចាំអាក្រក់ជាងរូបភាព? ទីមួយ ការនិយាយមានរូបភាព-រូបភាពតិចជាងនៅក្នុងពិភពលោកដែលយើងពិតជាយល់ឃើញ។ ទីពីរ រូបភាពទាំងនេះដែលបង្កើតឡើងដោយខួរក្បាលរបស់យើងផ្អែកលើពាក្យមិនមានឥទ្ធិពលដូចរូបភាពដែលយល់ឃើញតាមរយៈឧបករណ៍វិភាគរូបភាពនោះទេ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលទទួលព័ត៌មានដោយត្រចៀក ឬតាមរយៈអត្ថបទ ការតភ្ជាប់តិចជាងមុនត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងខួរក្បាលជាងពេលដែលការមើលឃើញត្រូវបានប្រើ ហើយការតភ្ជាប់ទាំងនេះគឺខ្សោយជាង។ ឧបករណ៍វិភាគរូបភាព- នេះគឺជាផ្នែកនៃខួរក្បាល រូបភាពដែលយល់ឃើញឆ្លងកាត់ " ផ្លូវសរសៃប្រសាទ"ពីរីទីណាទៅបឋម (striate) Cortex ដែលមើលឃើញដែលមានទីតាំងនៅតំបន់ occipital ។

៣.៣. ព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ។ វាជាការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសសម្រាប់ mnemonics ។ ព័ត៌មាន​ត្រឹមត្រូវ​មាន​លក្ខណៈ​ខុស​គ្នា​ជា​មូលដ្ឋាន​ពី​ន័យធៀប និង​ការ​និយាយ (អត្ថបទ)។ ប្រសិនបើយើងពិចារណាស៊េរីនៃលេខចៃដន្យ នោះយើងនឹងមិនអាចរកឃើញរូបភាព ឬ spatial operators នៅក្នុងវាទេ។ នៅពេល​យល់​ឃើញ​ស៊េរី​ឌីជីថល គ្មាន​រូបភាព​កើតឡើង​ក្នុង​ការ​ស្រមើស្រមៃ​ទេ ហើយ​ឧបករណ៍​គិត​នឹង​ត្រូវ​ "បិទ"។ ខួរក្បាល​ឆ្លងកាត់​ស៊េរី​លេខ​ដោយ​ខ្លួន​វា (ដូចជា​ខ្សែ​រនាំង​រំកិល​ឆ្លងកាត់​អេក្រង់) ហើយ​មិន​ចាំ​អ្វី​ទាំងអស់។ គាត់គ្រាន់តែមិនប្រតិកម្មចំពោះព័ត៌មានបែបនេះទេ។ មនុស្សម្នាក់អាចផលិតឡើងវិញនូវព័ត៌មានចុងក្រោយ (5-9 ខ្ទង់) ពីស៊េរីលេខដែលគាត់ទើបតែបានមើល។

វាជាព័ត៌មានត្រឹមត្រូវដែលបង្កើតបញ្ហាសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ក្នុងដំណើរការសិក្សា និងក្នុង ជីវិត​ប្រចាំថ្ងៃ. សិស្សសាលា និងសិស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត ដោះស្រាយវាដោយជំនួយពីសន្លឹកបន្លំ។ គ្រូ​ព្យាយាម​មិន​សួរ​សិស្ស​ពី​អ្វី​ដែល​ខ្លួន​គេ​មិន​អាច​ចាំ​បាន។ ម្យ៉ាងវិញទៀត អសមត្ថភាពក្នុងការចងចាំព័ត៌មានច្បាស់លាស់ដោយការយល់ព្រមដោយសម្ងាត់ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបទដ្ឋានជាយូរមកហើយ។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទាំងអស់ត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់សិស្សដែលមិនអាចទន្ទេញចាំបានត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើសាលា ឬសាកលវិទ្យាល័យធ្វើការស្ទង់មតិដោយផ្អែកលើព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ លទ្ធផលនឹងមហន្តរាយ។

4. បណ្តុះបណ្តាលការចងចាំរបស់អ្នកនៅកន្លែងធ្វើការ

៤.១. លំហាត់ទី 1. នៅដើមថ្ងៃធ្វើការ សូមសួរខ្លួនឯងថា "តើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វី ទីមួយ ទីពីរ ទីបី... ថ្ងៃនេះ?" ប្រសិនបើអ្នកមិនអាច ពេញដើម្បីឆ្លើយសំណួរនេះ សូមបង្កើតឡើងវិញនូវទំព័រនៃកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ ឬប្រតិទិនអេឡិចត្រូនិករបស់អ្នកដែលបានបំពេញសម្រាប់ថ្ងៃនោះ។ ព្យាយាមចងចាំព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់៖ លក្ខណៈនៃអក្សរកាត់ដែលអ្នកបានធ្វើ លំដាប់នៃការបញ្ចូល ការលុប។ លំហាត់អាចត្រូវបានកែប្រែដូចខាងក្រោមៈ នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃធ្វើការ អ្នកអាចមើលឃើញ "រូបថត" ទំព័រដែលបានបញ្ចប់នៅថ្ងៃបន្ទាប់។

៤.២. លំហាត់ទី 2. បែងចែកថ្ងៃធ្វើការរបស់អ្នកជាបួនចន្លោះពេលស្មើគ្នា។ ក្នុងចន្លោះពេលនីមួយៗទាំងនេះ ព្យាយាម "ថតរូប" ផ្លូវចិត្តជាក់លាក់ណាមួយ។ ស្ថានភាពការងារឬមុខមិត្តរួមការងាររបស់អ្នក។ នេះគួរតែត្រូវបានធ្វើដូចខាងក្រោម។ នៅពេលដែលស្ថានភាពជាក់លាក់មួយកើតឡើងនៅកន្លែងធ្វើការ ផ្លូវចិត្ត "ដាក់" វានៅក្នុងស៊ុមមួយ ដូចជារូបថតដែលមាន។ សង្កត់ស្ថានភាពនៅក្នុង "ស៊ុម" សម្រាប់ 3-5 វិនាទី។ បន្ទាប់ពីរយៈពេលបួនដងនីមួយៗ ចាក់ឡើងវិញនូវស្ថានភាពសំខាន់ៗ ហើយបន្ទាប់មកព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់ដែលបានកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលនោះ។ នៅថ្ងៃបន្ទាប់ ដើម្បីចងចាំកិច្ចការរបស់អ្នក អ្នកនឹងត្រូវបង្កើតឡើងវិញនូវស្ថានភាពសំខាន់ៗកាលពីម្សិលមិញ។ "គន្លឹះ" ក៏អាចជារូបភាពផ្លូវចិត្តរបស់មិត្តរួមការងាររបស់អ្នកផងដែរ។

៤.៣. លំហាត់ប្រាណ 3. នេះគឺជាលំហាត់ប្រាណតម្រង់ទិស។ បង្កើតឡើងវិញនូវពណ៌ដ៏រស់រវើកបំផុតមួយ ដែលអ្នកធ្លាប់ជួបប្រទះពីមុនមក៖ ភាពស្ងប់ស្ងាត់ ការបំផុសគំនិត ភាពរីករាយ។ វិភាគសមាសធាតុសាច់ដុំទាំងអស់នៃលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ។ តាមក្បួនមួយពួកគេនឹងមានអារម្មណ៍រីករាយនៃការសម្រាកនៃសាច់ដុំនៃមុខ, កនិងទ្រូងនិងសម្លេងបន្តិចនៃសាច់ដុំពោះ។ ទោះយ៉ាងណានេះ។ លក្ខណៈទូទៅ. ភាពរីករាយ ភាពស្ងប់ស្ងាត់ ការបំផុសគំនិត មានភាពខុសគ្នាមួយចំនួនធំ។ ភាពខុសគ្នានៃឥរិយាបថ និងចង្វាក់ដង្ហើមគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាពិសេស។ ភាពខុសគ្នាណាមួយក៏ត្រូវតែកំណត់អត្តសញ្ញាណផងដែរ។ បន្ទាប់ពីអ្នកមានអារម្មណ៍លម្អិតនៃរដ្ឋនីមួយៗ សូមកត់ត្រាពួកគេ។ ដោយបានចូលទៅក្នុងរដ្ឋមួយ ផ្លូវចិត្ត "រមូរតាម" ព័ត៌មានចាំបាច់សម្រាប់ការទន្ទេញចាំ។ ដើម្បីត្រលប់ទៅវានៅពេលក្រោយវាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការបង្កើតស្ថានភាពដើមឡើងវិញ។ នៅដើមដំបូងនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល វាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើព័ត៌មានអព្យាក្រឹត ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលការចងចាំដោយប្រើវិធីសាស្ត្រដែលបានស្នើឡើង។

៤.៤. លំហាត់ទី 4. នៅលើផ្ទៃតុរបស់អ្នក រៀបចំវត្ថុមិនមែនតាមលំដាប់ធម្មតាទេ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យការរៀបចំរបស់វាបង្ខំអ្នកឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ជាបន្តបន្ទាប់ចំពោះពួកគេ។ កែតម្រូវទីតាំងរបស់វត្ថុនីមួយៗជាមួយនឹងសកម្មភាពជាក់លាក់មួយដែលអ្នកត្រូវតែអនុវត្តនាពេលខាងមុខនេះ។

Ekaterina Evgenievna Vasilyeva - បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យសាស្រ្តាចារ្យនៃបណ្ឌិត្យសភារុស្ស៊ី វិទ្យា​សា​ស្រ្ត​ធម្មជាតិ

• ភាពជាអ្នកដឹកនាំ ការគ្រប់គ្រងក្រុមហ៊ុន

Mnemonics (បច្ចេកទេស mnemonics) គឺ វិធីសាស្រ្តពិសេសការទន្ទេញចាំ ប្រភេទជាក់លាក់ព័ត៌មានដោយផ្អែកលើលក្ខណៈពិសេសនៃចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្ស ក៏ដូចជាលើច្បាប់ទាំងបួននៃការទន្ទេញដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងមេរៀនមុនៗ។ ចំណេះដឹង និងការប្រើប្រាស់ mnemonics ពិសេសនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចងចាំបានកាន់តែច្បាស់អំពីព័ត៌មានឌីជីថល អត្ថបទ និងពាក្យជាក់លាក់ ឈ្មោះ មុខ និងនាមត្រកូល ពាក្យបរទេស កន្សោម និងច្រើនទៀត។ មេរៀននេះនឹងគ្របដណ្តប់លើមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃ mnemonics និងពិពណ៌នាអំពីបច្ចេកទេសជាមូលដ្ឋាន និងវិធីសាស្រ្តនៃការទន្ទេញ។ ប្រភេទផ្សេងៗព័ត៌មាន។

តើ mnemonic គឺជាអ្វី?

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវចងចាំលេខមួយចំនួនឱ្យបានយូរ នោះអ្នកអាចប្រើ mnemonics ខាងក្រោមបាន៖

ភ្ជាប់ជាមួយលេខដែលធ្លាប់ស្គាល់ផ្សេងទៀត។ Dale Carnegie ផ្តល់ដំបូន្មានឱ្យចងចាំកាលបរិច្ឆេទដោយភ្ជាប់ពួកគេជាមួយ កាលបរិច្ឆេទសំខាន់ៗដែលអ្នកដឹង។ ជាឧទាហរណ៍ វាងាយស្រួលក្នុងការចាំថា សមរភូមិ Kulikovo បានកើតឡើងយ៉ាងពិតប្រាកដ 600 ឆ្នាំមុនរដូវក្តៅ កីឡា​អូឡាំពិកនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។

ប្រព័ន្ធស្រក់ (ប្រព័ន្ធស្រក់) ។លេខតូច ឧ. កាលបរិច្ឆេទប្រវត្តិសាស្ត្រឬលេខទូរស័ព្ទខ្លីៗ អាចរៀនបានដោយការតែងឃ្លាពិសេសមួយ ដែលពាក្យនីមួយៗស្ថិតក្នុងលំដាប់ដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងមានអក្សរមួយចំនួនដែលត្រូវនឹងលេខដែលទន្ទេញចាំ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកចង់ចងចាំលេខ 467 នោះអ្នកត្រូវមកជាមួយឃ្លាដែលពាក្យទីមួយនឹងមាន 4 អក្សរ ទីពីរ - នៃ 6 និងពាក្យទីបី - នៃ 7 អក្សរ។ ដូច្នេះ លេខ 467 ត្រូវគ្នានឹងឃ្លាថា "ដំរីលោត" (អក្សរ 4, 6 និង 7 រៀងគ្នា)។ សូន្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះច្រើនតែត្រូវគ្នាទៅនឹងពាក្យ 10 ឬណាមួយ។ ច្រើនទៀតអក្សរ

ចង្វាក់។ជារឿយៗវាងាយស្រួលក្នុងការទន្ទេញចាំលេខមួយចំនួនធំដោយបង្កើត rhymes ឬកំណាព្យ។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺសមរម្យប្រសិនបើអ្នកត្រូវចងចាំលេខជាក់លាក់ក្នុងរយៈពេលយូរដោយមានឱកាសចំណាយពេលខ្លះលើវា។ វិធីនេះអ្នកអាចចាំបានយ៉ាងងាយស្រួលថាសញ្ញាណាមួយកើតឡើងបន្ទាប់ពីចំនុចទសភាគនៅក្នុងលេខ "Pi"។

ចងចាំឈ្មោះនិងមុខ

ជារឿយៗយើងត្រូវចងចាំមនុស្សដែលយើងទើបតែបានជួប។ យើងទាំងអស់គ្នាមានទំនោរចិត្ដសប្បុរសចំពោះអ្នកដែលចងចាំឈ្មោះរបស់យើង។ ដើម្បី​ចងចាំ​ឈ្មោះ និង​មុខ​របស់​មនុស្ស​បាន​លឿន និង​ត្រឹមត្រូវ មាន mnemonic ខាងក្រោម។

បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើមនុស្សម្នាក់ជជែកគ្នាបន្តិច ប្រាប់គាត់តាមឈ្មោះ។ មានច្បាប់ទន្ទេញជាច្រើននៅកន្លែងធ្វើការនៅទីនេះ។ ទីមួយ អ្នកបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើបុគ្គលនោះ ហើយក៏ទទួលបានព័ត៌មានអំពីគាត់ ដែលអាចជាមូលដ្ឋានក្នុងការកសាងទំនាក់ទំនងជាមួយគាត់។ ទីពីរ អ្នក​និយាយ​ឈ្មោះ​គាត់​ច្រើន​ដង ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​ការ​ទន្ទេញ​កាន់​តែ​ប្រសើរ​ឡើង។

ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដ៏ទៃដែលស្គាល់អ្នកដែលមានឈ្មោះដូចគ្នា។ជាឧទាហរណ៍ ពួកយើងជាច្រើននឹងចងចាំឈ្មោះរបស់មនុស្សម្នាក់យ៉ាងងាយស្រួល ប្រសិនបើគាត់ជាឈ្មោះរបស់អ្នក។ វាក៏ងាយស្រួលក្នុងការចងចាំឈ្មោះរបស់មនុស្សដែលស្របគ្នាជាមួយនឹងឈ្មោះឪពុកម្តាយ និងមិត្តល្អរបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែ​ទោះ​ជា​អ្នក​មិន​ស្គាល់​ឈ្មោះ​មនុស្ស​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ចាំ​ក៏​ដោយ ចូរ​ព្យាយាម​ចងចាំ បុគ្គលិកលក្ខណៈដ៏ល្បីល្បាញដែលមានឈ្មោះដូចគ្នា៖ តារាសម្តែង អ្នកនយោបាយ តន្រ្តីករ។

ការជ្រើសរើសការកែប្រែផ្សេងទៀតនៃឈ្មោះរបស់គាត់។ឧទាហរណ៍ឈ្មោះ Alexander មានការកែប្រែជាច្រើន: Sasha, San, Shura ។ នៅពេលដែលបុគ្គលនោះបានណែនាំខ្លួនហើយ សូមព្យាយាមដាក់ឈ្មោះដោយស្ងៀមស្ងាត់នូវការកែប្រែជាច្រើននៃឈ្មោះរបស់គាត់។

ការសរសេរឈ្មោះ។គិតអំពីរបៀបដែលឈ្មោះរបស់មនុស្សត្រូវបានសរសេរ - ស្រមៃមើលវាដោយមើលឃើញ។ តើមានអក្សរប៉ុន្មានក្នុងឈ្មោះនេះ? តើអក្សរទីមួយជាអ្វី? ចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះនឹងពង្រឹងរូបភាពនៃឈ្មោះរបស់មនុស្សនៅក្នុងការយល់ឃើញដែលមើលឃើញរបស់អ្នក។ បើអាចធ្វើបាន អ្នកថែមទាំងអាចសរសេរឈ្មោះមនុស្សនៅលើក្រដាស ដើម្បីបង្កើនការយល់ឃើញ។

ចងចាំនាមត្រកូល។អ្នកអាចចងចាំនាមត្រកូលដោយប្រើបច្ចេកទេស mnemonic ដោយផ្អែកលើទំនាក់ទំនងដែលមើលឃើញ។ អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមដោយការស្វែងរកការជំនួសផ្លូវចិត្ត ឬការកែប្រែនាមត្រកូល។ ឧទាហរណ៍នាមត្រកូលរបស់ខ្ញុំ Buyanov អាចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងកោះ Buyan ពីរឿងនិទានរបស់កុមារ ក៏ដូចជាជាមួយនឹងនិស្ស័យហឹង្សា។ បន្ទាប់មកលក្ខណៈពិសេសគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយចំនួនរបស់មនុស្សត្រូវបានជ្រើសរើស ឧទាហរណ៍ ទម្រង់មុខ ឬចរិតលក្ខណៈ (ដែលសមស្របជាងសម្រាប់នាមត្រកូល Buyanov) ដែលចាំបាច់ត្រូវភ្ជាប់ជាមួយសមាគមនាមត្រកូលដែលបានជ្រើសរើស។

ការចងចាំភាសាបរទេស

mnemonic ភាសានឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការទន្ទេញពាក្យ កន្សោម ក្បួនវេយ្យាករណ៍ ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ។ល។

វិធីសាស្រ្តនៃសមាគមសូរសព្ទ (MPA) ។វិធីសាស្រ្តនេះបានលេចឡើងដោយសារតែការពិតដែលថានៅក្នុងគ្រប់ភាសានៃពិភពលោកមានពាក្យឬផ្នែកនៃពាក្យដែលស្តាប់ទៅដូចគ្នាប៉ុន្តែមាន អត្ថន័យផ្សេងគ្នា. លើសពីនេះទៅទៀតនៅក្នុង ភាសាផ្សេងគ្នាមានពាក្យដែលមានប្រភពដើមទូទៅ។ ជាឧទាហរណ៍ ពាក្យមើលទៅអាចត្រូវបានគេចងចាំដោយការភ្ជាប់វាជាមួយនឹងពាក្យរុស្ស៊ីដែលមានសំឡេងស្រដៀងគ្នា "ខ្ទឹមបារាំង"។ ហើយនៅពេលកាត់ខ្ទឹមបារាំង យើងមិនអាច "មើល" បានទេ ព្រោះភ្នែករបស់យើងស្រក់។

វិធីសាស្រ្តនៃអន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍ទាំងអស់ (MSI) ។វិធីសាស្រ្ត mnemonic នេះមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដែលចង់ក្លាយជាអ្នកចេះភាសាអង់គ្លេស។ ភាសាបរទេស. ប្រសិនបើពាក្យមិនចូលក្នុងគំនិតរបស់អ្នកដោយស្វ័យប្រវត្តិ នោះអ្នកនឹងមិនអាចនិយាយភាសាបានស្ទាត់នោះទេ។ ដូច្នេះរឿងសំខាន់គឺមិនត្រូវចងចាំទេ។ ពាក្យបរទេសជាការបកប្រែនៃពាក្យដើម ហើយភ្ជាប់ពាក្យបរទេសភ្លាមៗជាមួយនឹងគោលគំនិតដែលត្រូវគ្នា។ ដើម្បីរៀនពាក្យថា "ពែង" សូមស្រមៃគិតអំពីពែងដែលមានចំណុចទាញ ហើយកាន់រូបភាពក្នុងគំនិតរបស់អ្នក និយាយថា "ពែង" ជាច្រើនដង ដោយព្យាយាមមិនចាំពាក្យ "ពែង" ។