ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಬಂಧ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್. ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ? ಮಿನಿ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸೂಚಿಸಲಾದ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳ ಅವಲೋಕನ

1) ಈ ಪೌರುಷವು ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ

ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ

ಆರಂಭದ ಉದಾಹರಣೆ: "ಈ ಹೇಳಿಕೆಯು ರಾಜಕೀಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ" (ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, .. ಇತ್ಯಾದಿ) "ಇದು

ನನಗೆ (ನನ್ನ ದೇಶಕ್ಕೆ, ಯುವಕರಿಗೆ) ಸಮಸ್ಯೆ ಮುಖ್ಯ (ಇಂದು ಪ್ರಸ್ತುತ)

ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವೀಯತೆಗಾಗಿ), ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಚರ್ಚೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿ ಆರಿಸಿದೆ"

ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಇತ್ಯಾದಿ. - ಇದು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ಲಸ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ)

3) ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ

ರಷ್ಯಾ (ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜ... ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ.... ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು

ಆಧುನಿಕತೆ).

4) ಮೂರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವಾದ:

5) ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಔಟ್ಪುಟ್

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: (ಹೀಗೆ, ನಾನು (ನಾವು) ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದೆವು..

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ....)

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ನಿಯಮಗಳು

ಈ ಲೇಖನದ ಉದ್ದೇಶವು ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು.

ಪ್ರಬಂಧವು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಗದ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಆಯ್ಕೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಹಾಗೆಯೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಚಿಂತಕ ಮೈಕೆಲ್ ಮಾಂಟೈನ್ ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರವರ್ತಕ. ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಪ್ರಬಂಧಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಬಂಧದ ಉದ್ದೇಶವು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿದ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು. ನೇರ ಲೇಖಕರ ಭಾಷಣದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಬಂಧವು ಯಾವುದೇ ಕಥಾವಸ್ತು ಅಥವಾ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ನಿಯಮದಂತೆ, ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಲೇಖಕರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ನವೀನ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ. ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ಪ್ರಕಾರದ ಸಂಪ್ರದಾಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ವಿಮರ್ಶೆ, ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಸಹ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು.

ಆಧುನಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ (ಯುಎಸ್ಇ) ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಡ್ಡಾಯ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರಬಂಧಗಳಾಗಿವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ನಿರ್ಬಂಧಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ:

ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ (ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ);

ಸ್ವತಂತ್ರ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ.

ಈ ಲೇಖನವು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ವಿಷಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಯುನಿವರ್ಸಲ್ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧದ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ರೂಪಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವ ನಿಯಮಗಳು

ಥೀಮ್ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು

ವಿಷಯದ ಉದ್ದೇಶವು ಓದುಗರನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುವುದು. ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಹೇಳಿಕೆ ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಿಷಯವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಪುಸ್ಸಿ ಗಲಭೆ ಕಾರಣದಿಂದ ಯಾರು ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ?", "ನಾನೇಕೆ ರ್ಯಾಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ," ಇತ್ಯಾದಿ.

ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಪುಟದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ).

ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗ. ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸೂತ್ರೀಕರಣದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಆಧಾರ. ವಿಷಯದ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಹೇಳಿಕೆ, ಅದರ ಉತ್ತರವನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ("ಪಠ್ಯದ ದೇಹದಲ್ಲಿ"). ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಿತಿ (ಅದನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕು). ವಿವರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಭಾಷೆ.

"ಪಠ್ಯ ದೇಹ" (ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ). ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರ. ಲೇಖಕರ ವಿಲೇವಾರಿಯಲ್ಲಿರುವ ಡೇಟಾವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಾದಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವರ್ಗೀಯ ತಾತ್ವಿಕ ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: ಕಾರಣ-ಮತ್ತು-ಪರಿಣಾಮ, ಔಪಚಾರಿಕ-ಸಾಧಾರಣ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ನಿಯಮ: ಒಂದು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ - ಒಂದು ಆಲೋಚನೆ.

ಅಂತಿಮ ಭಾಗ. ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವುದು. ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವಿಮರ್ಶೆ. ಒಂದು ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುವ ಮುಖ್ಯ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ.

ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ನಿಯಮಗಳು ಇವು. ನಾವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರಬಂಧ

ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಿಯಮಕ್ಕೂ ಏಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ.

ಪ್ರಬಂಧವು ಸೃಜನಶೀಲವಾಗಿರಬೇಕು. ನಿಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಲೇಖಕರು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಗಂಭೀರ ವಾದಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು, ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತತ್ವಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಮಾನದಂಡಗಳು:

ಮೂಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ನಿಯಮಗಳ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜ್ಞಾನ.

ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ, ವಿವರಿಸುವ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಸಿದ್ಧಾಂತದ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಿವರಣೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಅತ್ಯುನ್ನತ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು:

ಪ್ರಬಂಧದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಬಂಧವು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಏಕೈಕ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಆರು ವಿಷಯಗಳಿಂದ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ಜಾಗೃತವಾಗಿರಲು, ಮೇಲಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಲಹೆಗಳು

• ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಗಮನ ಕೊಡುವುದು.
• ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ತಾರ್ಕಿಕ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ, ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ನೆಗೆಯಬೇಡಿ.
• ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಆಗಿ ಬರೆಯಬೇಡಿ: ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ಕೆಚ್ ಮಾಡಿ.
• ಪ್ರತಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಗೆ ಉದಾಹರಣೆ ನೀಡಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
• ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಮಾನದಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಹಂತಕ್ಕೂ ಗಮನ ಕೊಡಿ.
• ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ.
• ಯಾವುದೇ ಪೌರುಷಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
• ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನದ ಪುರಾವೆಯಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಪಾಠಗಳಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ.

2018 ರಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮಾನದಂಡಗಳು

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ, ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸುವ, ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಸಂಗತಿಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ಜ್ಞಾನ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವರ ಸ್ವಂತ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಬಂಧದ ಉದಾಹರಣೆ

ಹೀಗಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಬಂಧಗಳಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಾಗಲು, ಮೇಲಿನ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ರಚನೆಗೆ ಬದ್ಧವಾಗಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕು. "ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು" ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಹೋಗಲು ಇದು ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ: ಫೆಬ್ರವರಿ 15, 2019 ಇವರಿಂದ: ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನಗಳು.ರು

ಹಂತ 1. ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು (ಹೇಳಿಕೆಗಳು) ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿ. ಹಲವಾರು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವಂತಹದನ್ನು ಆರಿಸಿ: ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು (ಹೇಳಿಕೆಗಳು) ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿ. ಹಲವಾರು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವಂತಹದನ್ನು ಆರಿಸಿ: a) ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ; ಎ) ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ; ಬಿ) ಈ ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ; ಬಿ) ಈ ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ; ಸಿ) ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಲು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ (ನಿಮಗೆ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿದಿದೆ, ನೀವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ನಿಮಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವವಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಸಿ) ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಲು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ (ನಿಮಗೆ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿದಿದೆ, ನೀವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ನಿಮಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವವಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಹಂತ 2. ಹೇಳಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ (ಅದು ಏನು?), ಹೇಳಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ (ಅದು ಏನು?), ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪೆರಿಫ್ರಾಸಿಸ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ; ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಪೆರಿಫ್ರಾಸಿಸ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ (ಅದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಳಿ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ). (ಅದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಳಿ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ).

ಹಂತ 3. ಈ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ವಿರುದ್ಧ ವಾದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಈ ಹೇಳಿಕೆಗಾಗಿ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ವಿರುದ್ಧವಾದ ವಾದಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಒಂದು ವಿಷಯವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾದ ಪೌರುಷಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ನೀವು ವಾದಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವು ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿರಬಹುದು. ಒಂದು ವಿಷಯವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾದ ಪೌರುಷಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ನೀವು ವಾದಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವು ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿರಬಹುದು.

ಪ್ರತಿ ವಾದಕ್ಕೆ, ಉದಾಹರಣೆಗಳು, ಸತ್ಯಗಳು, ಜೀವನದಿಂದ ಸಂದರ್ಭಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಪ್ರತಿ ವಾದಕ್ಕೆ, ಉದಾಹರಣೆಗಳು, ಸತ್ಯಗಳು, ಜೀವನದಿಂದ ಸಂದರ್ಭಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತವಾಗಿಸಲು ನೀವು ಯಾವ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಿ (ಹೋಲಿಕೆಗಳು, ಸಾದೃಶ್ಯಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ). ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತವಾಗಿಸಲು ನೀವು ಯಾವ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಿ (ಹೋಲಿಕೆಗಳು, ಸಾದೃಶ್ಯಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ). ಆಯ್ದ ವಾದಗಳು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಪ್ರತಿವಾದಗಳನ್ನು ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಿ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ. ಆಯ್ದ ವಾದಗಳು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಪ್ರತಿವಾದಗಳನ್ನು ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಿ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ.

ಹಂತ 4. ವಾದದ ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ (ನೀವು ಈ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಆರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು, ತಕ್ಷಣವೇ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿ, ಉಲ್ಲೇಖದ ಲೇಖಕರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.). ವಾದದ ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ (ನೀವು ಈ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಆರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು, ತಕ್ಷಣವೇ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖದ ಲೇಖಕರಿಗೆ ಕೇಳಿ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಪರಿಚಯವು ಒಟ್ಟು ಕೆಲಸದ ಸರಿಸುಮಾರು 20% ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪರಿಚಯವು ಒಟ್ಟು ಕೆಲಸದ ಸರಿಸುಮಾರು 20% ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಹಂತ 5. ಪ್ರಬಂಧದ ದೇಹದಲ್ಲಿ, ನೀವು ವಿವರಿಸಿರುವ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ. ಪ್ರಬಂಧದ ದೇಹದಲ್ಲಿ, ನೀವು ವಿವರಿಸಿರುವ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಒಂದು ಅಥವಾ 2-3 ಪ್ರಬಂಧಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಣೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ 2-3 ವಾದಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಒಂದು ಅಥವಾ 2-3 ಪ್ರಬಂಧಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಣೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ 2-3 ವಾದಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು.

ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ವಾದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ವಿಷಯ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ತರ್ಕವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವು ಒಟ್ಟು ಪ್ರಬಂಧದ ಸುಮಾರು 60% ಅನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ವಾದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ವಿಷಯ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ತರ್ಕವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವು ಒಟ್ಟು ಪ್ರಬಂಧದ ಸುಮಾರು 60% ಅನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಹಂತ 5. ತೀರ್ಮಾನವು ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಚಿಂತನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು (ಅನುಮಾನ) ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ತೀರ್ಮಾನವು ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ಚಿಂತನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು (ಅನುಮಾನ) ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

1. ಮೊದಲ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್. ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ತೋರಿಸಬೇಕು. ಮೊದಲ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 2 ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ: “ಈ ಹೇಳಿಕೆಯು ಅದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ...” - ಹೇಳಿಕೆಯು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸೂಚನೆ. ಎರಡನೆಯ ಅಂಶವು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಮರ್ಥನೆಯಾಗಿದೆ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಹೇಳಿಕೆಗಳು (ಅದರ ಆಧುನಿಕತೆ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಹಳತಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶ, ಇದು ಇಂದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ): 1) ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ...; 2) ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ; 3) ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ (ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು, ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ); 4) ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ("ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ನನಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ...").

2. ಎರಡನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಮೂರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖಕರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು - ಅಂದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಿಕೆಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ: "ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಜರ್ಮನ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ I. ಕಾಂಟ್ ನಂಬುತ್ತಾರೆ ...". ಲೇಖಕರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: ಅವನು ಯಾರು, ಅವನು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಯಾವ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಪ್ರಸಿದ್ಧನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಪೌರುಷಗಳ ಲೇಖಕರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯ ಅಂಶವು ಹೇಳಿಕೆಯ ನಿಮ್ಮ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ: ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ, ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ, ಭಾಗಶಃ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ/ಅಸಮ್ಮತಿಸು. ಮೂರನೆಯ ಅಂಶವು ಪ್ರಬಂಧ ಲೇಖಕರ ಸ್ವಂತ ಸ್ಥಾನದ ಸೂತ್ರೀಕರಣವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಒಪ್ಪಿದರೆ, ಕಾರ್ಯವು ಅದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಳುವುದು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ. ಲೇಖಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಲೇಖಕರ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ) ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

3. ಮೂರನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲ ಅಂಶವು ಹೇಳಿಕೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆಯಾಗಿದೆ. ನಾವು ವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು: "ಹೇಳಲಾದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ನಾವು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ ...". ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಎರಡನೆಯ ಅಂಶವು ಹೇಳಲಾದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆಗೆ ಬೆಂಬಲವಾಗಿ ಇತರ ಲೇಖಕರಿಂದ (ಲೇಖಕರು, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು) ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಾದ - ಕೋರ್ಸ್, ವಿಷಯದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಜ್ಞಾನದ (ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಅಡಿಪಾಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಲೇಖಕರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿ ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಿಸಿ. ವಿಭಿನ್ನ ಲೇಖಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ ಹೇಳಿಕೆಯ ಲೇಖಕರು ಯಾರೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ನಮೂದಿಸದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಪೌರುಷಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಡ್‌ಗಳ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು, ಪೌರುಷಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

4. ನಾಲ್ಕನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಹೇಳಿಕೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಮಾಜದ ಜೀವನ, ಇತಿಹಾಸ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದಿಂದ. ಮೊದಲ ಅಂಶವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ: "ನಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ನಾವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ ...". ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗಾಗಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ) - ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ರಾಜ್ಯ (ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಏನಾಗುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸದ ರಾಜ್ಯ (ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಏನು ಬರುತ್ತದೆ). ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ - 1) ಇತಿಹಾಸದಿಂದ - ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೀಡಿ - ಖಚಿತವಾಗಿಲ್ಲ - ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬೇಡಿ. ನೀವು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ನೀಡಿ; 2) ಆಧುನಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದಿಂದ - ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಕೀಯ ವಾಸ್ತವದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ರಾಜಕೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ - ಇದು ತುಂಬಾ ಗೊಂದಲಮಯ ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ; ಸ್ಥಿರವಾದ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ರಾಜಕೀಯ ಜೀವನದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಉತ್ತಮ.

5. ಐದನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ವಾದವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾರಂಭ: "ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವದಿಂದ ನಾನು ದೃಢೀಕರಿಸಬಹುದು ...". ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಊಹಿಸಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆ, ನಿಜವೆಂದು ರವಾನಿಸಬಹುದು. ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನಿಸಿಕೆಗಳಿಂದ - ಅಸಭ್ಯ ದೈನಂದಿನ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲ ("ನನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಅಂಕಲ್ ವಾಸ್ಯಾ ಮತದಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ..."), ಆದರೆ ಪ್ರದರ್ಶಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳು - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಾಲಾ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ .

6. ಆರನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಸಣ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಹೇಳಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ (ಪುನರಾವರ್ತನೆ, ಒಬ್ಬರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ) ಮತ್ತು - ಸಾರಾಂಶ, ತೀರ್ಮಾನ: "ಹೀಗೆ, ಹೇಳಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ..., ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತೇವೆ ...". ಸಾಧಿಸಿದ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಲೇಖಕರ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿ ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಿಸಿ.

1. ಪೌರುಷವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆರಿಸುವುದು. ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ನೀವು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನೀವು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಪಾರಂಗತರಾಗಿದ್ದರೆ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ "ಆರ್ಥಿಕ" ಪೌರುಷವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಪೌರುಷದ ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಯ ಮೊದಲ ಆಕರ್ಷಣೆಯಿಂದ ಮೋಸಹೋಗಬೇಡಿ - ಎಲ್ಲಾ ಪೌರುಷಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿ. ಯಾವುದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಾರದು: 1) ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಜಗತ್ತು ಸತ್ಯದ ಚಿತ್ರಲಿಪಿ." ಎಸ್. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್). 2) ತಮ್ಮನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ದೀರ್ಘ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಅಂದರೆ, ಅವುಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಮಿನಿ-ಪ್ರಬಂಧಗಳಾಗಿವೆ, ಅವುಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ (3 ಸಾಲುಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇದ್ದರೆ, ಗರಿಷ್ಠ 4). 3) ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ - ಅಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ಪಕ್ಷಪಾತದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಒಂದು ನೀರಸ ಪ್ರಕರಣ: "ಮನುಷ್ಯ - ಇದು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತದೆ!" M. ಗೋರ್ಕಿ. ಸರಿ, ಹೌದು, ಹಾಗಾದರೆ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?). ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದ ವಿಷಯವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ದೃಢೀಕರಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧವು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ. ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು: ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಸಮಾಜದ ಪ್ರಭಾವ, ನೈತಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳು. ಐ.ಕಾಂತ್ ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲೇಬೇಕು.

2. ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧವು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪ್ರಬಂಧವಲ್ಲ (ಉಚಿತ ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರಬಂಧ). ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧವು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ (ಪ್ರಬಂಧ, ಟರ್ಮ್ ಪೇಪರ್‌ನಂತೆ). ಯಾವುದೇ "ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಸ್ತುಗಳು", ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ, ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ "ಸುಂದರಗಳು" ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸ್ಪಷ್ಟ ಆದೇಶ - ಪ್ರಬಂಧ, ವಾದ, ತೀರ್ಮಾನ.

3. ಅನಗತ್ಯ "ಸ್ಮಾರ್ಟ್" ಪದಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಬರೆಯಿರಿ, ನೀವು ದೃಢವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಬಹುದಾದ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

4. ನೀವು ದೀರ್ಘ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಾರದು. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಸರಳವಾಗಿ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ - ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಜವಾದ ಜನರು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ! (ಕೈಬರಹವು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಪರಿಣಿತರು ಅದನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಓದುವುದಿಲ್ಲ - ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಭಾಗ C ನಿಮಗೆ ಕ್ರೆಡಿಟ್ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ). ಕೆಲಸದ ಪರಿಮಾಣವು ಒಂದು A4 ಪುಟ (ಹಿಂದೆ ಇಲ್ಲದೆ).

1. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ 3.5 ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕನಿಷ್ಠ 1-1.5 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಖರ್ಚು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಇತರ KIM ಕಾರ್ಯಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪದವೀಧರರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

3. ಅರ್ಥವಾಗುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ಅಂದರೆ. - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಈ ಹೇಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಲೇಖಕನು ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಏನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ವಿಷಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆಯೇ ಎಂಬ ಅನುಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು, ಪದವೀಧರನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕು, ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಇದನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು.

4. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಂದ, ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಒಂದು. ಪರೀಕ್ಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆದರೆ ಈ ವಿಷಯದ ಸೀಮಿತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದಾಗಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಾಗ ಅದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನುಡಿಗಟ್ಟು ಸ್ವತಃ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಏನನ್ನೂ ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ). ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥದ ಸರಳ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಇಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರದ ಕಾರಣದಿಂದ ತಜ್ಞರಿಂದ ಕಡಿಮೆ ರೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಪ್ರಬಂಧದ ವಿಷಯವನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಅದನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ಅವನ ಜ್ಞಾನದ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಆಳವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು (ಅಂದರೆ, ವಿಷಯವು ಗೆಲ್ಲುವಂತಿರಬೇಕು).

5. ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಈ ಹೇಳಿಕೆಯು ಯಾವ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ನೀವು ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು. ಹಲವಾರು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, I. ಗೋಥೆ ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಯು "ಮನುಷ್ಯನು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಗುಣಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡವರಿಂದ ಕೂಡ" ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸೇರಿರಬಹುದು. ಅಂತೆಯೇ, ಪ್ರಬಂಧದ ವಿಷಯವು ಇದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗಬೇಕು, ಅಂದರೆ. ಹೇಳಿದ ಮೂಲ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು.

6. ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಆಗಿ ಬರೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸೀಮಿತ ಸಮಯದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಆಲೋಚನೆಗಳು ಬರುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಪುನಃ ಬರೆಯುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ - ಇತರರು, ಮತ್ತು ಮುಗಿದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮಾಡುವುದು ಹೊಸದನ್ನು ರಚಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಪದವೀಧರರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಪದಗುಚ್ಛದ ಅರ್ಥದ ಅಂದಾಜು ಸಣ್ಣ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಅವರ ವಾದಗಳು, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಬಂಧದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ತರ್ಕವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳ ಜೋಡಣೆಯ ಅಂದಾಜು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ.

7. ತಪ್ಪದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಸೂತ್ರೀಕರಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬೇಕು ("ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ", "ನಾನು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ", "ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ", "ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಭಾಗಶಃ" ಅಥವಾ ಇದೇ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಅರ್ಥ) ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು). ತಜ್ಞರು ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮನೋಭಾವದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ

8. ವಿಫಲವಾಗದೆ, ಪದವೀಧರರು ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಳಬೇಕು. ಆ. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಲೇಖಕನು ಈ ಪದಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ತನ್ನ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರಬಂಧದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿಯೇ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿನ ನಿಬಂಧನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಬಂಧದ ಪ್ರಾರಂಭ ಹೀಗಿದೆ “ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುವ ಮೊದಲು, ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ” ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ: “XIX ನ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಬರಹಗಾರನ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ - ಆರಂಭಿಕ XX ಶತಮಾನಗಳು ಎಲ್.ಎನ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ನೈಜ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

9. ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲು ವಾದಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವಾದಗಳು ಮನವರಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥನೀಯವಾಗಿರಬೇಕು. ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಸಂಗತಿಗಳಿಂದ ಡೇಟಾವನ್ನು ವಾದಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವಭಾವದ ವಾದಗಳು (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು) ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ರೇಟ್ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪುರಾವೆಯಾಗಿ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯು ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದಿಂದ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ "ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು" ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು, ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆದರೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿನ ಮಾರಾಟಗಾರ್ತಿ ನನಗೆ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರು, ತನ್ಮೂಲಕ ನನ್ನ ಗ್ರಾಹಕ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದೆ," ಆದರೆ "ಮಾರಾಟಗಾರ್ತಿ ನಾಗರಿಕ ಎಸ್‌ಗೆ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದಳು ಎಂದು ಹೇಳೋಣ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅವಳು ಗ್ರಾಹಕನಾಗಿ ಅವನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದಳು." ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿನ ವಾದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ 3-5 ವಾದಗಳು ವಿಷಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಾದದ್ದು, ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಭಾಗಶಃ - ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತಾತ್ವಿಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಇತಿಹಾಸದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವೆಂದು ಸಹ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ( ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನ) - ಸಾಮಾಜಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ, ಕಾನೂನು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಡೇಟಾವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.

10. ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಪದಗಳು, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸಮರ್ಥವಾಗಿರಬೇಕು, ಸೂಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು. ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಓವರ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಾರದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸದಿದ್ದರೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಕೆಲವು ಪದವೀಧರರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಸೂಕ್ತತೆ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾದ ಸಮರ್ಪಕತೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅವರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಭಾಷೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಕಲಿತಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪದವನ್ನು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ನಮೂದಿಸಬೇಕು; ಅಂತಹ ಉಲ್ಲೇಖವು ಅದರ ಸರಿಯಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಬೇಕು.

11. ಪದವೀಧರರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಇತರ ಸಂಶೋಧಕರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಸಮಸ್ಯೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗಗಳಿಗೆ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹವಾಗಿದೆ (ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ). ಇತರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಸೂಚನೆಯು ನೇರವಾಗಿರಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಲೆನಿನ್ ಈ ರೀತಿ ಯೋಚಿಸಿದರು:..., ಮತ್ತು ಟ್ರಾಟ್ಸ್ಕಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದರು:..., ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಲಿನ್ ಅವರಿಬ್ಬರನ್ನೂ ಒಪ್ಪಲಿಲ್ಲ:..."), ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷ, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ವೈಯಕ್ತೀಕರಿಸದ: "ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಶೋಧಕರು ಈ ರೀತಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ:..., ಇತರರು - ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ:..., ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದದ್ದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ:...".

12. ಈ ಹೇಳಿಕೆಯ ಲೇಖಕರು ಯಾರು ಎಂದು ಪ್ರಬಂಧವು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹ. ಸೂಚನೆಯು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿರಬೇಕು ಆದರೆ ನಿಖರವಾಗಿರಬೇಕು (ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 8 ರಲ್ಲಿ ಉದಾಹರಣೆ ನೋಡಿ). ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ವಾದಿಸುವಾಗ, ಪದಗುಚ್ಛದ ಲೇಖಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು.

13. ವಾದಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು, ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಆಂತರಿಕ ತರ್ಕವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಒಂದರಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯಬಾರದು ಮತ್ತು ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಸಂಪರ್ಕವಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತೆ ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಬಾರದು, ಅವನ ಕೆಲಸದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು.

14. ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಸಾರಾಂಶದ ತೀರ್ಮಾನದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು: "ಹೀಗಾಗಿ, ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಲೇಖಕನು ತನ್ನ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಬಹುದು."