dunia VPR di sekeliling pekerjaan. VPR di seluruh dunia

1. Apakah peranti yang digunakan untuk menentukan berat badan?

1) speedometer 2) skala 3) barometer 4) termometer

2. Apakah instrumen yang digunakan untuk menentukan selang masa?

3. Baca penerangan tumbuhan.

Pine ialah tumbuhan malar hijau sehingga 40 m tinggi. Purata jangka hayat pokok ialah 150-200 tahun. Pine mempunyai batang lurus yang langsing, kulit di atasnya hampir kelabu di bawah, dan kekuningan-merah di atas. Jarum hijau gelap tumbuh dalam tandan dua jarum setiap satu. Jarum jatuh dari pokok setiap tahun, tetapi tidak sekaligus, tetapi sebahagiannya, kerana kebanyakan jarum hidup selama dua hingga tiga tahun. Kon pain berwarna kelabu coklat, berbentuk telur.

Gambar yang manakah menunjukkan pokok pain?

1) 2)

3) 4)

4. Disebabkan fenomena semula jadi di Bumi apakah rizab air bawah tanah sentiasa diisi semula?

5. Baca penerangan tentang haiwan tersebut.

Burung walet ialah burung kecil yang terbang cepat dan jarang jatuh ke tanah. Bulunya hitam, dan di dekat ekornya berwarna putih. Dada lebar, leher pendek, kepala rata. Sayapnya panjang dan runcing, dan ekornya bercabang atau mempunyai takuk di tengah. Kaki pendek, dengan jari kaki nipis panjang. Walet adalah insektivor, mereka menangkap makanan mereka dengan cepat, dan semasa musim burung walet memusnahkan sejumlah besar serangga.

Gambar manakah menunjukkan burung walet?

6. Dengan peranti apakah pemandu menentukan kelajuan kereta?

1) speedometer 2) skala imbangan 3) kompas 4) termometer

7. Selesaikan pernyataan: Alam semesta adalah ...

1) semua planet yang beredar mengelilingi matahari

2) Bumi dan Bulan satelitnya

3) bintang dan planet yang diperhatikan oleh ahli astronomi

4) ruang yang luas dengan bintang, planet dan benda angkasa yang lain

9. Apakah fenomena semula jadi yang boleh diperhatikan pada bila-bila masa sepanjang tahun?

1) daun gugur 2) bulan purnama 3) kelihatan tompok cair 4) buah pinggang bengkak

10. Apakah harta batu bata yang digunakan oleh tukang batu yang membina dinding rumah?

1) kebolehcantuman 2) kekerasan 3) keanjalan 4) keplastikan

11, 23 Jun adalah Hari Olimpik Antarabangsa. Apakah yang dilambangkan oleh cincin Olimpik? Mengapakah perkembangan pergerakan Olimpik penting untuk manusia?

Apakah profesion yang ditunjukkan dalam foto? Apakah jenis kerja yang dilakukan oleh orang dalam profesion ini? Apakah kualiti perwatakan yang anda anggap paling penting untuk orang dalam profesion ini? Namakan dua atau tiga kualiti dan terangkan pilihan anda.

______________________________________________________________

Bersedia untuk VLOOKUP di seluruh dunia

Lukisan manakah yang menggambarkan objek yang dicipta oleh alam semula jadi? menulisnombor lukisan.

2. Sebab perubahan siang dan malam di Bumi ialah

3. Matahari ialah jasad kosmik dalam sistem suria yang memancarkan sejumlah besar cahaya dan haba. Pada waktu malam, kita melihat bulan juga bercahaya. kenapa?

1) Bulan adalah bintang

2) Bulan ialah objek terbesar dalam sistem suria.

3) Bulan lebih dekat dengan bumi berbanding matahari

4) Bulan memantulkan cahaya matahari

4. Baca penerangan haiwan tersebut.

Katak kelabu adalah amfibia besar yang menghabiskan sebahagian besar masanya di darat. Mereka boleh didapati di padang rumput, di ladang, di taman, di dalam hutan. Pada musim bunga, mereka bergerak sebentar ke badan air untuk bertelur. Pada waktu matahari terbenam, kodok secara aktif memburu, dan pada siang hari mereka menggali ke dalam tanah yang gembur atau bersembunyi di bawah batu dan di tempat perlindungan lain. Mereka mempunyai kaki belakang yang pendek, kulit kering, kadangkala berkeratin dengan banyak ketuat.

Gambar yang manakah menunjukkan katak kelabu?

5. Baca teks.

Porcini- pencarian yang paling diingini untuk pemetik cendawan. Cantik, sedap, wangi luar biasa. Ia mendapat namanya "putih" untuk ciri unik: tidak seperti cendawan lain, ia tidak menjadi gelap apabila dipotong dan dimasak lagi. Saiz penutup cendawan porcini boleh mencapai diameter sehingga 40 cm, kematangan kulat ditunjukkan oleh warna kuning zaitun pada tiub dan liang di bawah penutup. Warna topi berbeza dari coklat terang atau gelap kepada putih keperangan, jarang kuning atau merah-coklat. Kaki sehingga diameter 25 sentimeter, licin atau mengembang ke arah pangkal dengan jaringan putih pada latar belakang coklat muda. Daging cendawan yang baru dipotong berwarna putih atau sedikit merah jambu.

Gambar yang manakah menunjukkan cendawan putih?

6. Rajah menunjukkan serpihan tingkap berlapis dua. Antara sifat udara yang manakah menentukan strukturnya?

1) keanjalan 2) mudah terbakar 3) keplastikan 4) ketelusan

7. Apakah gas yang menyokong pembakaran dan perlu untuk bernafas?

1) nitrogen 2) oksigen 3) hidrogen 4) karbon dioksida

8. Antara badan kosmik berikut, yang manakah dirujuk oleh huraian berikut?

“Sebuah benda angkasa kecil yang beredar mengelilingi Matahari. Kadang-kadang ia membentuk ekor gas dan debu."

1) komet 2) planet 3) bintang 4) meteorit

Bersedia untuk VLOOKUP di seluruh dunia

1. Baca penerangan tentang haiwan tersebut.

Dzeren Mongolia ialah antelop kecil yang tinggal di padang rumput dengan kaki langsing dan tanduk berbentuk lyre pada lelaki. Antelop mendapat nama kedua kerana jantan mempunyai laring yang sangat maju, yang menjadikan bahagian bawah leher cembung. Apabila melihat bahaya, haiwan itu boleh melompat pada kelajuan 75-80 km sejam, berlepas dengan lompatan 4-6 meter sehingga ketinggian 2 m. Jadi antelop boleh berlari selama sejam atau lebih.

Gambar yang manakah menunjukkan dzeren Mongolia?

3) 4)

2. Apakah mineral yang digunakan oleh seseorang dalam pembuatan batu bata?

1) marmar 2) batu kapur 3) arang batu 4) tanah liat

3. Terima kasih kepada fenomena semula jadi di Bumi apakah bekalan air di tasik sentiasa diisi semula?

1) angin 2) pasang surut 3) kitaran air 4) siang dan malam

4. Apakah alat yang digunakan untuk menentukan suhu udara?

1) speedometer 2) barometer 3) hygrometer 4) termometer

5. Apakah sifat arang yang digunakan oleh tukang masak semasa memasak daging di atas api terbuka?

1) mudah lebur 2) kekerasan 3) mudah terbakar 4) kemuluran

6. Apakah jenis mineraltidak padu?

1) pasir 2) minyak 3) batu kapur 4) granit

7. Apakah fenomena yang berlaku dalam hidupan liar yang biasa pada musim luruh di tengah Rusia?

8. Apakah gas yang menyokong pembakaran dan perlu untuk bernafas?

1) pasir kuarza 2) batu kapur 3) tanah liat 4) gambut

9. Jadual yang serupa boleh didapati di laman web cuaca. Kaji ramalan cuaca dengan teliti selama tiga hari.

Pilih pernyataan yang betul tentang cuaca untuk tiga hari ini.

1) Kelembapan pada hari Selasa akan berbeza dari 95% pada waktu malam hingga 70% pada siang hari.

2) Sebahagian mendung dari Selasa hingga Khamis.

3) Suhu udara pada hari Khamis akan melebihi -6 °C.

4) Pada pagi Rabu angin akan berubah dari selatan ke tenggara.

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat oleh Ksenia daripada hasil pengalamannya?

1) Benih memerlukan cahaya untuk bercambah.

2) Bikar kaca yang sama diperlukan untuk percambahan biji benih.

3) Biji benih diletakkan di atas kain lembap sentiasa bercambah.

4) Percambahan biji kacang bergantung kepada suhu udara.

Bersedia untuk VLOOKUP di seluruh dunia

1. Jadual yang serupa boleh didapati di laman web cuaca. Kaji ramalan cuaca dengan teliti selama tiga hari.

Apa yang ditunjukkan dalam jadual oleh ikon ?

1) angin selatan 2) angin utara 3) angin barat 4) angin timur

Apakah kesimpulan yang dapat Petya buat daripada hasil pengalamannya?

1) Benih memerlukan cahaya untuk bercambah.

2) Tanah kering diperlukan untuk percambahan biji benih.

3) Kotak menggalakkan pertumbuhan pesat tumbuhan.

4) Tumbuhan yang semakin meningkat berusaha untuk mendapatkan cahaya.

3. Pertimbangkan dengan teliti tanda yang boleh didapati, contohnya, di taman hutan.

Tulis peraturan ini.

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

4. Pertimbangkan serpihan peta dengan teliti. Kawasan itu diserlahkan dengan warna kelabu.

Apakah nama kawasan ini?

5. Lihat gambar, baca teks dan bandingkan penerangan tentang kubis dan lobak. Berdasarkan penerangan, nyatakan sekurang-kurangnya satu persamaan dan satu perbezaan antara tumbuhan ini.

Kubis adalah tumbuhan dwitahunan, tanaman pertanian. Ia tidak berlaku di alam liar. Daun yang membentuk kepala digunakan untuk makanan. Sebagai peraturan, kubis ditanam dalam anak benih. Anak benih siap ditanam di tanah terbuka. Kepala kubis biasanya matang dalam empat hingga lima bulan.

Varieti lobak yang ditanam berasal dari bentuk liar - lobak tepi laut, biasa di sepanjang pantai Laut Hitam dan Mediterranean. Tanaman akar yang terbentuk pada tahun pertama digunakan sebagai makanan mentah. Lobak yang ditanam adalah tumbuhan tahan fros. Benihnya mula bercambah pada suhu 4 ° C, anak benih dan tumbuhan dewasa bertolak ansur dengan fros hingga -5 ° C, jadi benih tumbuhan ini boleh ditanam seawal April.

Bersedia untuk VLOOKUP di seluruh dunia

Apakah soalan yang boleh dijawab oleh Masha hasil daripada pengalamannya?

1) Bagaimanakah minyak larut dalam air?

2) Adakah penyejatan air bergantung kepada bilangan daun dalam tumbuhan?

3) Berapa lama dahan tumbuhan itu akan menyejat air dengan minyak?

4) Adakah minyak akan tersejat jika berada di dalam air?

2. Guru meminta Cyril membantunya menanam keratan akar begonia tumbuhan rumah dalam pasu bunga. Susun mengikut urutan bilangan tindakan yang mesti dijalankan oleh Cyril.

Tulis nombor tindakan mengikut urutan yang betul.

1) tuangkan tanah ke dalam pasu bunga

2) turunkan keratan ke dalam lubang yang digali

3) taburkan satu lubang dan tampal sedikit

4) membuat lekukan kecil di dalam tanah

5) lembapkan sedikit tapak pendaratan dan tutup keratan dengan balang kaca

___________________________________

3. Pertimbangkan serpihan peta dengan teliti. Tanah besar diserlahkan dengan warna kelabu.

Apakah nama benua ini? ________________________

4. Petya memutuskan untuk menjalankan eksperimen untuk menerangkan mekanisme pergerakan satelit mengelilingi Bumi.

Dia mengambil balang kaca setengah liter dengan lubang kecil dan bola tenis plastik. Memegang balang dalam kedudukan mendatar(Rajah 1) , Petya meletakkan bola di dalamnya dan menutup leher balang dengan tapak tangan yang bebas. Kemudian dia mula memutarkan balang secara intensif supaya bola di dalamnya mula bergerak pantas di sepanjang dinding kapal. Selepas itu, Petya memusingkan balang, sambil meneruskan pergerakan putaran. Sebaik sahaja dia berada dalam kedudukan leher ke bawah(Gamb. 2) , Petya mengeluarkan tapak tangannya dari lubang dan berhenti memutar balang. Selepas masa yang singkat, bola itu jatuh dari balang.

Apakah kesimpulan yang dapat Petya buat daripada hasil eksperimennya?

1) Di dalam bank, apa-apa barang yang diletakkan di dalamnya boleh bergerak.

2) Bola kekal di dalam balang selagi ia diputar.

3) Balang mestilah legap supaya pergerakan bola dapat dilihat.

4) Mana-mana vesel boleh digunakan untuk eksperimen tersebut.

nasi. 1

nasi. 2

5. Baca notis di pintu kedai haiwan peliharaan.

Adakah Masha boleh membeli makanan untuk kucingnya di kedai ini jika dia datang ke kedai pada pukul lapan pada petang Khamis?

Terangkan jawapan anda.

_______________________________________________________________

6. Isikan jurang dalam jadual Kawasan Semulajadi menggunakan nama dan penerangan daripada senarai di bawah. Tulis di tempat setiap pasnombor tajuk atau penerangan yang dipilih.

kawasan semula jadi

Senarai nama dan perihalan keadaan semula jadi:

1) saxaul

2) iklim panas, hujan rendah

3) memerang

4) penutup salji yang stabil, musim sejuk yang panjang

5) hutan

6) padang pasir

Bersedia untuk VLOOKUP di seluruh dunia

1. Lihat dengan teliti pada peta. Tanah besar diserlahkan dalam gelap di atasnya.

Apakah nama benua ini? __________________________________________

2. Anda tahu bahawa syarat-syarat tertentu diperlukan untuk benih bercambah. Sergei memutuskan untuk mengetahui peranan salah satu syarat ini dengan menjalankan eksperimen berikut. Dia mengambil dua gelas yang sama, di dalamnya terdapat sedikit air, meletakkan 15 biji kacang ke dalamnya, dan dalam satu dia menuangkan sedikit tanah. Dia meninggalkan kedua-dua gelas di dalam kelas di atas meja guru. Dia tidak lama kemudian mendapati bahawa benih telah tumbuh dalam kedua-dua gelas.

Apakah soalan yang boleh dijawab oleh Sergey semasa menyediakan eksperimennya?

1) Bagaimanakah kehadiran murid sekolah di dalam bilik darjah mempengaruhi percambahan biji kacang?

2) Adakah biji kacang memerlukan cahaya matahari untuk bercambah?

3) Adakah biji kacang bercambah dalam barang kaca?

4) Adakah percambahan biji kacang bergantung kepada ketersediaan tanah?

Permulaan pengalaman

Tamat pengalaman

3. Antara berikut, perbuatan manusia yang manakah merupakan tabiat buruk?

1) penggunaan barangan kebersihan diri orang lain

2) lawatan berkala ke pejabat doktor gigi

3) Kemasukan dalam diet sayur-sayuran dan buah-buahan

4) Menutup mulut dengan tisu ketika batuk atau bersin

4. Terima kasih kepada organ apa yang boleh digerakkan oleh seseorang?

1) buah pinggang 2) paru-paru 3) saluran darah 4) otot

5. Pertimbangkan serpihan peta dengan teliti. Kawasan itu diserlahkan dengan warna kelabu.

Di bawah adalah gambar haiwan. Manakah tiga haiwan ini hidup dalam persekitaran semula jadi (bukan di zoo) di kawasan yang diserlahkan pada peta? menulisnombor

6. Apakah fungsinyaluar biasa kulit manusia?

1) rembesan peluh dan sebum

2) tindak balas kepada sejuk dan haba

3) perlindungan matahari

4) penyamaran dalam persekitaran

Bersedia untuk VLOOKUP di seluruh dunia

1. Anda tahu bahawa syarat-syarat tertentu diperlukan untuk benih bercambah. Alena memutuskan untuk mengetahui peranan salah satu syarat ini dengan menjalankan eksperimen berikut. Dia mengambil dua gelas yang sama, meletakkan kain lembap pada setiap gelas dan menuang 15 biji kacang setiap satu. Dia meninggalkan satu gelas di atas meja di dalam kelas, dan meletakkan satu lagi di dalam almari tertutup. Dia tidak lama kemudian mendapati bahawa benih telah tumbuh dalam kedua-dua gelas.

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat oleh Alena daripada hasil pengalamannya?

1) Untuk bercambah benih, anda perlu mengambil gelas yang berbeza.

2) Biji benih memerlukan cahaya matahari untuk bercambah.

3) Biji benih tidak memerlukan cahaya matahari untuk bercambah.

4) Kain kering diperlukan untuk percambahan biji benih.

Permulaan pengalaman

Tamat pengalaman

2. Pertimbangkan serpihan peta dengan teliti. Tanah besar diserlahkan dengan warna kelabu.

Apakah nama benua ini? ____________________________

3. Lihat gambar, baca teks dan bandingkan penerangan tentang ayam dan angsa peliharaan. Berdasarkan huraian, nyatakan sekurang-kurangnya satu persamaan dan satu perbezaan antara haiwan ini.

Ayam adalah jenis ayam yang paling banyak dan meluas. Dia tidak terbang dengan baik. Sepanjang sejarah panjang pembiakan manusia, sejumlah besar baka ayam yang berbeza telah dibiakkan. Ayam adalah antara ayam yang paling berguna dan produktif. Mereka dibiakkan untuk daging dan telur, di samping itu, bulu dan ke bawah diperoleh daripada mereka.

Baka angsa kelabu yang dijinakkan ialah angsa domestik. Dia biasanya tidak boleh terbang. Kerana bulu dan daging yang enak, angsa kelabu dijinakkan agak awal. Mempelajari sumber Mesir kuno dan Rom purba, teks alkitabiah, kita dapat menyimpulkan bahawa ini adalah salah satu ayam tertua, kerana angsa dijinakkan lebih daripada 3000 ribu tahun yang lalu. Walau bagaimanapun, angsa adalah kurang daripada burung domestik lain yang diubah suai oleh manusia, angsa domestik moden secara praktikalnya kekal sama seperti pada zaman Rom purba.

4. Jika telur ayam diletakkan dalam cuka, maka selepas beberapa ketika gelembung gas akan mula terbentuk. Beginilah cara kulit telur dan cuka berinteraksi. Lebih-lebih lagi, semakin berasid cuka, semakin aktif gelembung gas akan dilepaskan.

Andrew memutuskan untuk meneroka jus kranberi. Dia mengambil dua gelas, menuangkan jumlah yang sama minuman buah-buahan dan cuka ke dalamnya, dan kemudian meletakkan telur dalam setiap gelas (nasi. 1 ). Selepas beberapa ketika, dia melihat bahawa dalam kedua-dua gelas sejumlah besar buih telah terkumpul di permukaan telur dan di sempadan atas cecair, tetapi dalam gelas dengan cuka terdapat lebih banyak daripada mereka dan mereka terus aktif membentuk. .(Gamb. 2).

Apakah kesimpulan yang harus Andrey buat daripada hasil pengalamannya?

1) Cuka dan minuman buah-buahan mengubah bentuk telur ayam.

2) Morse lebih berasid daripada cuka.

3) Morse tidak boleh dimakan.

4) Morse mengandungi asid dalam komposisinya.

nasi. 1

nasi. 2

5. Lihat dengan teliti pada peta. Tanah besar diserlahkan dalam gelap di atasnya.

nombor di mana haiwan ini ditunjukkan.

Bersedia untuk VLOOKUP di seluruh dunia

Lihat dengan teliti bahagian peta. Tanah besar diserlahkan dengan warna kelabu.

Di bawah adalah gambar haiwan. Manakah tiga haiwan ini hidup dalam persekitaran semula jadi (bukan di zoo) di tanah besar yang diserlahkan pada peta pada halaman sebelumnya? menulisnombor di mana haiwan ini ditunjukkan.

2. Lihat gambar, baca teks dan bandingkan penerangan ais dan salji. Berdasarkan huraian, nyatakan sekurang-kurangnya satu persamaan dan satu perbezaan antara objek ini.

Ais adalah air pepejal. Ia terbentuk pada suhu di bawah 0°C. Ciri ais ialah ia terbentuk di permukaan air, telus walaupun dengan ketebalan yang besar. Rizab ais utama di Bumi tertumpu di topi kutub, terutamanya di Antartika, di mana ketebalan lapisan ais mencapai 4 km.

Salji terdiri daripada kepingan salji - hablur kecil air beku. Warna salji kelihatan putih dari udara di antara kristal. Salji terbentuk pada suhu udara di bawah 0 °C. Ketinggian penutup salji di Bumi tidak melebihi 4-5 meter.

________________________________________________________________________________________

3. Dalam setiap kes, pada permulaan frasa, pilih kesinambungannya sedemikian rupa untuk membuat peraturan dengan betul: untuk ini, untuk setiap kedudukan dalam lajur pertama, pilih kedudukan yang sepadan dari lajur kedua.

Permulaan frasa Sambungan frasa

A) Untuk mengeluarkan habuk di dalam bilik

1) anda perlu kerap membasuh diri semasa mandi atau mandi.

B) Untuk mengekalkan kulit yang sihat

2) adalah perlu untuk menjalankan pembersihan basah.

B) untuk meningkatkan kesihatan

3) anda perlu kerap bersenam.

4. Anda tahu bahawa syarat-syarat tertentu diperlukan untuk benih bercambah. Olga telah diarahkan untuk menjalankan eksperimen yang menguji keperluan air dan udara untuk percambahan biji kacang. Dia mengambil tiga gelas yang sama dan menuang 15 biji kacang ke dalam setiap satunya. Dalam gelas kedua di bawah benih, Olga meletakkan kain lembap, dan pada yang ketiga, dia mengisi benih dengan air.(Rajah 1) . Gadis itu meletakkan semua gelas di tempat hangat yang sama. Selepas beberapa ketika, dia mendapati bahawa biji kacang hanya tumbuh dalam gelas kedua.(Gamb. 2) .

Apakah kesimpulan yang boleh Olga buat daripada hasil pengalamannya?

1) Dalam gelas kedua, benih bercambah lebih perlahan daripada yang lain.

2) Dengan lebihan kelembapan, percambahan biji benih dipercepatkan.

3) Benih memerlukan air dan udara untuk bercambah.

4) Hanya cahaya diperlukan untuk percambahan biji benih.

P5. Seseorang mencerna dan mengasimilasikan makanan melalui organ

1) peredaran 2) pernafasan 3) penghadaman 4) deria

Bersedia untuk VLOOKUP di seluruh dunia

1. Pertimbangkan serpihan peta dengan teliti. Tanah besar diserlahkan dengan warna kelabu.

Di bawah adalah gambar haiwan. Manakah tiga haiwan ini hidup dalam persekitaran semula jadi (bukan di zoo) di tanah besar yang diserlahkan pada peta? menulisnombor di mana haiwan ini ditunjukkan.

2. Pertimbangkan gambar seseorang. Dalam imej di sebelah kanan, tunjuk dengan anak panah dan tandatangani anak lembu, fossa axillary, hati manusia.

Jawapan:

3. Terima kasih kepada organ apa yang seseorang boleh melihat dunia di sekelilingnya?

1) organ deria 2) organ pencernaan 3) organ perkumuhan 4) organ pernafasan

4. Nikolai ingin mengejutkan rakan sekelasnya. Dia membuka penutup dari botol kaca (nasi. A ) dan membuat lubang pada penutup dengan hujung gunting. Seterusnya, Nikolai mengisi separuh botol dengan air sejuk berwarna khas dan menutup penutupnya serapat mungkin (nasi. B ).

Dan kemudian dia memasukkan straw ke dalam bukaan tudung supaya hujung bawahnya berada di dalam air berwarna. Persimpangan jerami dan penutup Nikolai ditutup dengan plastisin (nasi. DALAM ). Botol siap, separuh diisi dengan air sejuk berwarna, dia masukkan selama beberapa minit dalam balang besar air panas (nasi. G ). Selepas beberapa ketika, air berwarna dari botol mula memancut seperti air pancut (nasi. D ).

Jawapan kepada soalan yang manakah akan membantu menjelaskan keputusan eksperimen Nikolai?

1) Apakah yang berlaku kepada udara apabila dipanaskan?

2) Bolehkah air sejuk menyejukkan air panas?

3) Apakah yang menghalang udara daripada larut dalam air?

4) Mengapakah air terpancut apabila ia sejuk?

5. Antara berikut yang manakah akan menyebabkan kemerosotan penglihatan manusia?

2) TV pada jarak tidak lebih dekat daripada 2.5 m

3) letak lampu meja sahaja di sebelah kiri

4) menghabiskan masa berjam-jam di depan komputer

6. Tiga tong sampah untuk pengumpulan sampah rumah yang berasingan telah dipasang berhampiran rumah anda.

Apakah barang yang akan anda masukkan ke dalam tangki "kaca"? menulisnombor barang-barang ini.

Bersedia untuk VLOOKUP di seluruh dunia

1. Pada musim panas, Ivan dan ibu bapanya berehat di pantai Laut Hitam. Menjelang petang hari pertama, remaja itu mengadu kemerahan kulit dan rasa terbakar. Ibu bapa memutuskan untuk membantu Ivan. Membantu Ivania adalah dilarang

1) melincirkan kulit dengan apa sahaja minyak

2) tawarkan dia untuk mandi sejuk

3) beri dia segelas air

4) hubungi doktor

2. Masha membaca tentang peranan penyejatan air dalam kehidupan tumbuhan dan memutuskan untuk membuat eksperimen. Dia mengambil empat gelas, ke dalam setiap gelas dia menuangkan air dengan jumlah yang sama. Dia meninggalkan gelas pertama tanpa tumbuhan. Selebihnya saya meletakkan cawangan tumbuhan yang sama dengan saiz yang sama. Dalam gelas kedua dia meletakkan ranting, dari mana dia mengeluarkan semua daun; pada yang ketiga - ranting dengan dua daun, dan pada yang keempat - dengan enam daun dengan saiz yang lebih kurang sama. Untuk mengurangkan penyejatan air dari permukaan, Masha menuangkan lapisan nipis minyak ke atas air(Rajah 1) . Gadis itu memerhatikan perjalanan eksperimen selama tiga hari. Pada hari keempat, Masha melakar hasil eksperimen(Gamb. 2) .

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada keputusan eksperimen ini?

1) Air tersejat melalui lapisan minyak yang nipis.

2) Semakin tebal dahan tumbuhan, semakin banyak air yang tersejat.

3) Tumbuhan memerlukan air dan minyak untuk hidup.

4) Semakin banyak daun pada dahan, semakin banyak air yang tersejat.

3. Mengapakah doktor menasihati orang ramai untuk bernafas melalui hidung dan bukan melalui mulut?

1) Di dalam hidung, udara dibersihkan dan dipanaskan.

2) Lidah dan gigi menyukarkan udara masuk ke dalam paru-paru.

3) Mulut adalah organ pencernaan, bukan pernafasan.

4) Mulut terbuka adalah tanda keibubapaan yang tidak baik.

4. Apakah yang perlu dilakukan jika pipi anda sangat sejuk semasa berjalan-jalan di dalam hutan dalam kesejukan?

1) hubungi ambulans

2) segera hubungi doktor di klinik

3) gosok pipi anda dengan salji yang bersih

4) gosok pipi anda dengan kain lembut bulu

5. Apakah peranan yang dimainkan oleh jantung dalam tubuh manusia?

1) membekalkan darah dengan nutrien

2) menyimpan oksigen dalam darah

3) menolak darah melalui saluran

4) mengawal kerja badan

6. Oksigen masuk ke dalam tubuh manusia melalui

1) paru-paru 2) jantung 3) saraf tunjang 4) tisu otot

7. Apakah yang datang dari otak sepanjang saraf ke organ manusia?

1) nutrien 2) air dan garam mineral 3) isyarat elektrik 4) karbon dioksida dan oksigen

8. Apakah kepentingan organ pernafasan kepada manusia?

1) mengisi lompang di dalam badan

2) membekalkan udara kepada badan

3) membantu mengumpul bahan berguna dalam badan

4) berfungsi sebagai tempat pengaliran darah yang berlebihan

9. Pertimbangkan dengan teliti tanda itu, yang boleh didapati, sebagai contoh, di kedai buku.

Pada pendapat anda, apakah peraturan yang ditetapkan oleh tanda ini?

Tulis peraturan ini.

________________________________________________________________

10. Beritahu kami tentang kawasan tempat anda tinggal (contohnya, jenis rumah, pemandangan, tradisi, alam semula jadi yang terdapat di dalamnya).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Antara berikut, yang manakah dianggap tabiat buruk seseorang?

1) menggunakan barangan kebersihan diri orang lain

2) rancang masa anda

3) gosok gigi dengan kerap

4) makan buah-buahan dan sayur-sayuran

12. Dalam kumpulan manakah hanya barangan kebersihan diri disenaraikan?

1) berus gigi, sikat, tuala, kain lap

2) ubat gigi, sabun, mandian, mesin basuh

3) sapu tangan, periuk, krim tangan, gunting

4) baldi, penyapu mandi, serbuk pencuci, pencungkil gigi

Bersedia untuk VLOOKUP di seluruh dunia

1. Kostya membaca tentang peranan akar dalam menyediakan tumbuhan dengan air dan memutuskan untuk bereksperimen. Dalam tanaman akar lobak merah segar, dia memotong pendalaman 3-4 cm dengan gerudi supaya gabus dengan tiub kaca masuk ke dalamnya, dan menurunkan tanaman akar selama 20-25 minit. ke dalam air suam. Kemudian, setelah mengeringkan bekas dalam lobak merah dengan serbet kertas, dia mengisinya dengan sirap gula yang disediakan. Kostya memasukkan tiub kaca dengan gabus di hujung ke bahagian atas ceruk supaya bahagian sirap berada di dalam tiub. Dia meletakkan semua ini dalam balang berisi air, dan memasang tiub secara menegak pada leher balang dengan foil.

Kemudian Kostya memerhatikan kenaikan paras cecair dalam tiub yang dimasukkan ke dalam tanaman akar selama beberapa jam.

Apakah soalan yang Kostya ingin jawab dalam eksperimen ini?

1) Adakah sirap gula menjejaskan rasa tanaman akar?

2) Adakah akar lobak merah menyerap air?

3) Pada suhu berapakah tanaman akar mula tumbuh?

4) Adakah akar lobak merah mampu bertahan lama di dalam air?

2. Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan tabiat buruk manusia?

1) Banyakkan makan buah-buahan dan sayur-sayuran

2) Berus gigi pada waktu pagi dan petang

3) menghadiri kelas pendidikan jasmani

4) menggunakan barangan kebersihan diri orang lain

3. Mengapakah doktor mengesyorkan bernafas melalui hidung dan bukan melalui mulut?

1) Mulut adalah organ pencernaan, bukan organ pernafasan.

2) Gigi dan lidah mengganggu pergerakan udara ke dalam paru-paru.

3) Tidak menyenangkan untuk berkomunikasi dengan orang yang mulutnya terbuka sepanjang masa.

4) Di dalam hidung, udara dibersihkan dan dipanaskan.

4. Apakah jenis orang yang dipanggil sopan? Apakah peraturan kesopanan yang anda tahu? Mengapa setiap orang perlu bersopan santun?

5. Sebab perubahan siang dan malam di Bumi ialah

1) Pencahayaan tidak sekata oleh Matahari di hemisfera Utara dan Selatan

2) putaran bulan mengelilingi bumi

3) putaran Bumi mengelilingi paksinya

4) jarak yang jauh dari Matahari ke Bumi

6. Dima, bersama-sama dengan adik lelakinya, membuat eksperimen tentang pembentukan akar pada pucuk tumbuhan rumah. Untuk melakukan ini, dia mengambil dua pucuk potong dan meletakkannya dalam gelas telus dengan air masak yang disejukkan ke suhu bilik. Pada masa yang sama, dia menuang sedikit minyak sayuran ke dalam salah satu gelas.(lihat gambar) .

Selepas kira-kira seminggu, dalam gelas tanpa minyak, akar mula terbentuk pada bahagian pucuk yang berada di dalam air.

Apakah kesimpulan yang boleh Dima dan adiknya buat daripada keputusan eksperimen itu?

1) Minyak sayuran menjejaskan pembentukan akar.

2) Tumbuhan tidak boleh disiram dengan air masak.

3) Ketelusan cermin mata menjejaskan perkembangan akar.

4) Tumbuhan tidak boleh hidup tanpa akar.

7. Berhati-hati pertimbangkan tanda, yang boleh didapati, sebagai contoh, di sebelah jalan asfalt.

Apakah peraturan yang ditetapkan oleh tanda ini?

Tulis peraturan ini.

________________________________________________________________

8. Apakah sifat udara yang membolehkan kita melihat objek di sekeliling kita?

1) tidak berwarna 2) keanjalan 3) ketelusan 4) mobiliti

9. Apakah fenomena yang berlaku dalam hidupan liar yang biasa berlaku pada musim luruh di tengah Rusia?

1) air tinggi 2) hujan lebat 3) masak buah-buahan tumbuhan bendang 4) berbunga besar-besaran

10. Apakah instrumen yang digunakan untuk menentukan selang masa?

1) speedometer 2) hygrometer 3) jam randik 4) termometer

11. Pertimbangkan gambar seseorang. Dalam imej di sebelah kanan, tunjuk dengan anak panah dan labelkan buku lali, paru-paru, perut manusia.

Pilihan nombor 1

Versi demo VLOOKUP di seluruh dunia gred 4 2017.

Kerja itu mengandungi 10 tugasan. Dalam tugasan 3.1, 3.2, 3.3, 4 hanya perlu menulis jawapan dalam bentuk set nombor, perkataan atau gabungan perkataan. Dalam tugasan 2 dengan jawapan ringkas. Dalam tugasan 1, 5, 6.2, 6.3, 7, 8, 9, 10, anda perlu menulis penyelesaian dan jawapannya.

Jika pilihan diberikan oleh guru, anda boleh memasukkan jawapan kepada tugasan bahagian C atau memuat naiknya ke sistem dalam salah satu format grafik. Guru akan melihat hasil tugasan bahagian B dan akan dapat menilai jawapan yang dimuat naik bahagian C. Mata yang diberikan oleh guru akan dipaparkan dalam statistik anda.

Versi untuk mencetak dan menyalin dalam MS Word

Anda boleh menemui jadual yang serupa di tapak web cuaca. Semak ramalan cuaca selama tiga hari.

Pilih penyataan yang betul tentang jangkaan cuaca untuk tiga hari ini dan tulis nombornya di baris jawapan.

1) Pada hari Rabu, suhu udara tidak akan melebihi 21 °C.

2) Angin utara akan bertiup pada hari Selasa.

3) Kelembapan tidak akan berubah dari petang Selasa hingga pagi Rabu.

4) Sepanjang tiga hari cuaca akan mendung.

Jawapan:

Buat dua peraturan untuk mengekalkan kesihatan manusia daripada bahagian frasa yang diberikan: untuk ini, untuk setiap kedudukan dalam lajur pertama, pilih kedudukan yang sepadan dari lajur kedua.

Tulis nombor sebagai jawapan, susunkannya dalam susunan yang sepadan dengan huruf:

A	B

Jawapan:

Tengok gambar pejabat. Bahagian dalam tingkap boleh dibuat daripada kaca. Ia ditandakan dalam angka dengan anak panah dengan tulisan yang sepadan.

Tunjukkan dalam gambar dengan anak panah sebarang objek (detail) yang diperbuat daripada logam dan sebarang objek (detail) yang diperbuat daripada kertas. Tulis nama bahan yang berkaitan di sebelah setiap anak panah.

Pertimbangkan peta dunia. Di atasnya, huruf A dan B menandakan dua benua.

Tuliskan nama setiap benua dalam ruang yang disediakan.

Nama benua A	Nama benua B

Tengok gambar orang. Tunjukkan dengan anak panah dan tanda tulang kering, bahu Dan perut orang seperti yang ditunjukkan dalam contoh.

Penyelesaian kepada tugasan dengan jawapan terperinci tidak disemak secara automatik.
Pada halaman seterusnya, anda akan diminta menyemaknya sendiri.

Artyom memerhatikan percambahan biji kacang dan pucuk yang muncul. Untuk mengetahui sama ada cahaya mempengaruhi kadar percambahan, dia mengambil dua gelas, meletakkan beberapa biji kacang yang sama di dalam setiap biji dan mengisinya dengan air dari satu botol supaya biji itu benar-benar berada di dalam air. Artyom meletakkan kedua-dua gelas di atas meja di bawah lampu pendarfluor, tetapi salah satu daripadanya dilindungi dari lampu oleh kotak kadbod yang berlubang. Kemudian Artyom memerhati pucuk yang muncul di kedua-dua gelas.

Bandingkan syarat untuk percambahan biji kacang dalam dua gelas berbeza dalam eksperimen yang diterangkan. Gariskan salah satu perkataan yang bergaris dalam setiap baris.

Suhu benih dalam dua gelas: sama / berbeza

Pencahayaan benih dalam dua gelas: sama / berbeza

Suhu	penerangan

Lihat tanda-tanda dalam gambar. Di manakah anda boleh menemui setiap tanda ini?

Apakah peraturan yang anda fikir mencerminkan setiap tanda ini?

Tulis peraturan ini.

Penyelesaian kepada tugasan dengan jawapan terperinci tidak disemak secara automatik.
Pada halaman seterusnya, anda akan diminta menyemaknya sendiri.

Gambar-gambar menggambarkan objek yang mana wakil dari pelbagai profesion bekerja. Pilih SATU daripada gambar dan tuliskan huruf yang mewakilinya. Wakil profesion apa yang bekerja dengan item yang ditunjukkan dalam foto yang dipilih? Jika anda mengetahui banyak profesion yang wakilnya bekerja dengan subjek yang telah anda pilih, namakan mana-mana daripada mereka. Apakah jenis kerja yang dilakukan oleh orang dalam profesion ini? Bagaimanakah kerja orang dalam profesion ini berguna kepada masyarakat?

Kerja Pengujian Semua-Rusia VPR 2017 Dunia sekitar Sampel gred 4. Kerja Pengesahan Semua-Rusia

Arahan kerja

Untuk melaksanakan kerja pada subjek "Seluruh dunia" diberikan

45 minit. Kerja ini terdiri daripada dua bahagian dan merangkumi 10 tugasan.

Tulis jawapan anda kepada tugasan dalam ruangan jawapan dalam teks kerja.

Semasa melaksanakan kerja, tidak dibenarkan menggunakan buku teks, buku kerja dan bahan rujukan lain.

Kami menasihati anda untuk menyelesaikan tugasan mengikut urutan yang diberikan. Untuk menjimatkan masa, langkau tugas yang tidak dapat anda selesaikan serta-merta dan teruskan ke tugasan seterusnya. Cuba selesaikan sebanyak mungkin tugasan.

Kami doakan anda berjaya!

Sampel mengandungi beberapa contoh tugasan 3, 7 dan 8.

Dalam versi sebenar kerja ujian, hanya satu tugasan akan ditawarkan untuk setiap jawatan ini.

Bahagian 1

2. Jadual yang serupa boleh didapati di laman web cuaca. Semak ramalan cuaca selama tiga hari.

Pilih penyataan yang betul tentang jangkaan cuaca untuk tiga hari ini dan tulis nombornya di baris jawapan.

Pada hari Rabu, suhu udara tidak akan melebihi 21 °C.
Pada hari Selasa angin utara akan bertiup.
Kelembapan tidak akan berubah dari petang Selasa hingga pagi Rabu.
Cuaca akan mendung selama tiga hari. Jawapan:

3. Lihat peta dunia. Di atasnya, huruf A dan B menandakan dua benua.

3.1. Tuliskan nama setiap benua dalam ruang yang disediakan.

Nama benua A:

Nama benua B:

3.2. Foto pada halaman seterusnya beruang kutub, memerang, kuda belang Dan badak sumbu. Tulis nama setiap haiwan ini di sebelah nombor foto yang ditunjukkan.

3.3. Antara haiwan ini, yang manakah hidup dalam persekitaran semula jadi (bukan di zoo) di tanah besar A, dan yang manakah hidup di tanah besar B? menulis nombor gambar haiwan ini.

benua	A	B
Haiwan

Lihat peta, gambar dan selesaikan tugasan 3.

Pertimbangkan peta. Di atasnya, huruf A dan B menandakan dua zon semula jadi.

3.1. Tulis nama setiap kawasan semula jadi pada ruang yang disediakan. Nama kawasan semula jadi A: Nama kawasan semula jadi B:

3.2 Halaman seterusnya mengandungi imej haiwan dan tumbuhan sable, burung hantu salji, Musang artik Dan beruang coklat. Tulis nama setiap haiwan dan tumbuhan ini di sebelah nombor gambar yang ditunjukkan.

3.3. Antara haiwan / tumbuhan ini yang manakah hidup / tumbuh di persekitaran semula jadi mereka (bukan di zoo atau di taman botani) di wilayah zon semula jadi A, dan yang mana - di zon semula jadi B? menulis nombor gambar yang menggambarkan haiwan dan tumbuhan ini dalam jadual di bawah huruf yang sepadan.

kawasan semula jadi	A	B
Haiwan dan tumbuhan

Tulis dalam jadual nombor yang dipilih di bawah huruf yang sepadan.

tulang kering, bahu Dan perut

6.1. Bandingkan syarat untuk percambahan biji kacang dalam dua gelas berbeza dalam eksperimen yang diterangkan. Gariskan salah satu perkataan yang bergaris dalam setiap baris.

Suhu benih dalam dua gelas: sama / berbeza

Pencahayaan benih dalam dua gelas: sama / berbeza

6.2. Apakah ukuran dan perbandingan yang perlu Artyom buat untuk menentukan sama ada cahaya mempengaruhi kadar percambahan biji benih?

Bahagian 2

Apabila menyelesaikan tugasan 7-10, jawab setiap soalan yang dikemukakan mengikut urutan. Tulis jawapan dengan jelas dan boleh dibaca, mematuhi peraturan pertuturan.

Peraturan 1:

Peraturan 2:

Peraturan 3:

DALAM)

Foto yang dipilih:

10.1. Tulis nama wilayah: republik, atau wilayah, atau wilayah, atau bandar, atau wilayah autonomi tempat anda tinggal.

10.2. Apakah nama bandar utama di wilayah/daerah tempat tinggal anda?

10.3. Apakah jenis barangan yang terkenal di kawasan anda? Apakah monumen alam atau monumen sejarah dan budaya yang terletak di wilayah anda? Beritahu kami tentang salah satu monumen ini.

Sistem penilaian untuk kerja ujian

Penilaian jawapan ringkas untuk tugasan 2–4, 6.1, 6.2

Jawapan yang betul untuk setiap tugasan 3.2, 4, 6.1 dan 6.2 dianggarkan pada 1 mata.

Jawapan betul yang lengkap untuk setiap tugasan 2, 3.1 dianggarkan pada 2 mata. Jika satu kesilapan dibuat dalam jawapan (termasuk digit tambahan ditulis atau digit yang diperlukan tidak ditulis), 1 mata diberikan; jika dua atau lebih kesilapan dilakukan - 0 mata.

Jawapan betul yang lengkap untuk tugasan 3.3 bernilai 3 mata. Jika satu kesilapan dibuat dalam jawapan (termasuk digit tambahan ditulis atau digit yang diperlukan tidak ditulis), 2 mata diberi; jika dua kesilapan dibuat - 1 mata, lebih daripada dua kesilapan - 0 mata.

Arahan untuk menilai jawapan untuk tugasan 1, 5, 6.3-10

1. Pertimbangkan lukisan, yang menunjukkan pejabat. Bahagian dalam tingkap boleh dibuat daripada kaca. Ia ditandakan dalam angka dengan anak panah dengan tulisan yang sepadan.

	mata
Salah satu jawapan yang mungkin Sebagai jawapan yang betul, sebarang item lain (butiran) dalam lukisan perlu dikira, jika ia boleh dibuat daripada bahan yang sepadan. Semasa menilai, hanya petunjuk objek (perincian) dengan tandatangan bahan yang sepadan dari mana objek (perincian) dibuat dikira
Satu item (butiran) ditunjukkan dengan betul daripada setiap bahan dengan tandatangan yang sesuai	2
Item (butiran) yang dinyatakan dengan betul hanya daripada satu bahan dengan tandatangan yang sepadan, item (butiran) daripada bahan lain ditunjukkan secara tidak betul atau tidak dinyatakan	1
Tiada item disenaraikan dengan betul	0
Skor maksimum	2

5. Pertimbangkan gambar seseorang. Tunjukkan dengan anak panah dan tanda tulang kering, bahu Dan perut

orang seperti yang ditunjukkan dalam contoh.

Kandungan jawapan yang betul dan arahan pemarkahan	mata
Semasa menilai, hanya petunjuk bahagian badan (organ) dengan tandatangan yang sepadan dikira. Untuk bahagian berpasangan (organ), cukup untuk menunjukkan hanya satu daripada bahagian ini (organ)
Ketiga-tiga bahagian badan (organ) ditunjukkan dengan betul dengan tandatangan yang sepadan	2
Hanya mana-mana dua bahagian badan (organ) ditunjukkan dengan betul dengan tandatangan yang sepadan	1
Hanya satu bahagian badan (organ) dengan tandatangan yang sepadan ditunjukkan dengan betul. ATAU Semua bahagian badan (organ) tidak betul. ATAU Semua bahagian badan (organ) ditanda dengan anak panah, tetapi tidak dilabel. ATAU Tiada bahagian badan (organ) dinyatakan	0
Skor maksimum	2

6. Artyom memerhatikan percambahan biji kacang dan pucuk yang baru muncul. Untuk mengetahui sama ada cahaya mempengaruhi kadar percambahan, dia mengambil dua gelas, meletakkan beberapa biji kacang yang sama di dalam setiap biji dan mengisinya dengan air dari satu botol supaya biji itu benar-benar berada di dalam air. Artyom meletakkan kedua-dua gelas di atas meja di bawah lampu pendarfluor, tetapi salah satu daripadanya dilindungi dari lampu oleh kotak kadbod yang berlubang. Kemudian Artyom memerhati pucuk yang muncul di kedua-dua gelas.

6.3. Apakah eksperimen yang boleh Artyom gunakan untuk mengetahui sama ada kehadiran tanah dalam gelas mempengaruhi kadar percambahan biji benih? Terangkan eksperimen ini.

Kandungan jawapan yang betul dan arahan pemarkahan	mata
Jawapannya mungkin termasuk perihalan eksperimen tersebut. Dalam satu gelas anda perlu menuangkan beberapa biji dan isi dengan air, dalam gelas lain - biji dan tanah dan tuangkannya dengan air. Letakkan cermin mata sebelah menyebelah supaya ia mempunyai cahaya yang sama dan suhu yang sama. Satu lagi penerangan tentang eksperimen yang hampir bermakna boleh diberikan.
Perihalan eksperimen mencerminkan dengan betul perbezaan dalam keadaan percambahan benih (dalam salah satu gelas harus ada tanah, yang lain tidak); persamaan keadaan percambahan biji benih dari segi kelembapan, suhu dan cahaya	2
Dalam perihalan eksperimen, hanya perbezaan dalam keadaan percambahan benih yang ditunjukkan dengan betul (salah satu daripada gelas harus mempunyai tanah, yang lain tidak sepatutnya)	1
Penerangan eksperimen tidak mencerminkan / salah mencerminkan perbezaan dalam keadaan percambahan benih (dalam salah satu gelas harus ada tanah, yang lain tidak). ATAU Perihalan percubaan tidak diberikan	0
Skor maksimum	2

7. Pertimbangkan tanda-tanda yang ditunjukkan dalam rajah. Di manakah anda boleh menemui setiap tanda ini?

Apakah peraturan yang anda fikir mencerminkan setiap tanda ini? Tulis peraturan ini.

Kandungan jawapan yang betul dan arahan pemarkahan	mata
1) tempat di mana anda boleh bertemu setiap tanda: 1) jalan, 2) muzium / pusat beli-belah, dsb.; 3) label pakaian; 2) peraturan: 1 - Di sini anda harus menyeberang jalan di lintasan pejalan kaki. 2 - Dilarang mengambil gambar di dalam bilik ini. 3 - Barang ini tidak boleh diseterika.
Petunjuk tempat
Tempat di mana anda boleh bertemu dua atau tiga tanda ditunjukkan dengan betul	1
Tempat di mana anda boleh bertemu hanya satu daripada mana-mana tanda ditunjukkan dengan betul. ATAU Tiada lokasi yang betul	0
Peraturan
	2
	1
	0
Skor maksimum	3

Lihat tanda-tanda dalam gambar. Pada pendapat anda, apakah persamaan semua tanda ini?

Apakah peraturan yang anda fikir mencerminkan setiap tanda ini? Tulis peraturan ini.

Kandungan jawapan yang betul dan arahan pemarkahan	mata
Jawapan yang betul mesti mengandungi unsur-unsur berikut: jawapan kepada soalan: apa yang menyatukan tanda: semua tanda ini boleh didapati di jalan ATAU ini adalah tanda lalu lintas; (Jawapan kepada soalan boleh diberikan dalam rumusan yang berbeza, hampir dalam makna.) peraturan: 1 - Di sini anda harus menyeberang jalan di lintasan pejalan kaki. 2 - Hati-hati, kanak-kanak boleh melintas jalan di sini. 3 - Terdapat laluan basikal di sini. Peraturan boleh diberikan dalam rumusan lain yang hampir bermakna. Bukan sahaja rumusan peraturan yang ketat boleh diterima sebagai jawapan yang betul, tetapi juga sebarang penjelasan yang menunjukkan bahawa pelajar memahami peraturan yang sepadan.
Jawapan kepada soalan: apa yang menyatukan tanda-tanda
Jawapan yang betul kepada soalan	1
Jawapan yang salah	0
Peraturan
Tiga peraturan itu betul	2
Hanya dua daripada mana-mana peraturan yang dirumus dengan betul	1
Hanya satu peraturan yang betul. ATAU Tiada peraturan dirumus dengan betul	0
Skor maksimum	3

8. Gambar-gambar menunjukkan objek yang mewakili profesion yang berbeza bekerja dengannya.

Pilih SATU daripada gambar dan tuliskan huruf yang mewakilinya. Wakil profesion apa yang bekerja dengan item yang ditunjukkan dalam foto yang dipilih? Jika anda mengetahui banyak profesion yang wakilnya bekerja dengan subjek yang telah anda pilih, namakan mana-mana daripada mereka. Apakah jenis kerja yang dilakukan oleh orang dalam profesion ini? Bagaimanakah kerja orang dalam profesion ini berguna kepada masyarakat?

	mata
K1	Definisi profesion	1
	1
	0

K2	Penjelasan tentang sifat kerja	1
	1
ATAU Jawapan salah	0
K3		1
	1
ATAU Jawapan salah	0
	Skor maksimum	3

Gambar-gambar menggambarkan objek yang mana wakil-wakil salah satu profesion bekerja.

Apakah profesion ini? Apakah jenis kerja yang dilakukan oleh orang dalam profesion ini? Bagaimanakah kerja orang dalam profesion ini berguna kepada masyarakat?

Kriteria dan garis panduan untuk penilaian	mata
K1	Definisi profesion	1
Profesion betul. Nama yang sah bagi mana-mana peringkat spesifikasi (contohnya, pekerja, pembina, pelukis) dikira sebagai jawapan yang betul semasa penggredan	1
Pekerjaan tidak ditakrifkan secara eksplisit/ditakrifkan secara salah	0
*Jika profesion tidak ditakrifkan secara eksplisit / ditakrifkan secara salah dan 0 mata diberikan mengikut kriteria K1, maka 0 mata diberikan untuk semua jawatan penilaian lain*
K2	Penjelasan tentang sifat kerja (Apabila menilai panjang penerangan, panjang penerangan tidak diambil kira; penerangan ringkas, betul pada dasarnya, boleh dinilai dengan skor maksimum untuk kriteria ini.)	1
Diterangkan dengan betul apa jenis kerja yang dilakukan oleh wakil profesion yang dipilih	1
Tidak ada penjelasan tentang jenis kerja yang dilakukan oleh wakil profesion yang dipilih. ATAU Jawapan salah	0
K3	Penjelasan manfaat kepada masyarakat (Apabila menilai, penjelasan dalam mana-mana jilid boleh diterima sebagai betul. Perkara utama adalah untuk menentukan penjelasan berhubung dengan profesion yang dipilih.)	1
Penjelasan yang sesuai diberikan tentang bagaimana kerja orang dalam profesion yang dipilih berguna kepada masyarakat	1
Alasan yang bersifat umum, tidak berkaitan dengan kepentingan sosial profesion tertentu, diberikan. ATAU Jawapan salah	0
	Skor maksimum	3

Gambar-gambar menunjukkan orang dari pelbagai profesion sedang bekerja. Pilih SATU daripada gambar-gambar tersebut dan tuliskan huruf yang di bawahnya diberikan.

Apakah profesion yang diwakili dalam foto yang dipilih? Apakah jenis kerja yang dilakukan oleh orang dalam profesion ini? Apakah bahan/peralatan yang digunakan oleh wakil profesion ini dalam kerja mereka?

DALAM)

Kriteria dan garis panduan untuk penilaian	mata
K1	Definisi profesion	1
Profesion ditakrifkan dengan betul (imej yang dipilih oleh pelajar dikaitkan dengan profesion yang dinamakannya). Nama yang sah bagi mana-mana peringkat spesifikasi (contohnya, pekerja, pembina, pelukis) dikira sebagai jawapan yang betul semasa penggredan	1
Pekerjaan tidak ditakrifkan secara eksplisit/ditakrifkan secara salah	0
*Jika profesion tidak ditakrifkan secara eksplisit / ditakrifkan secara salah dan 0 mata diberikan mengikut kriteria K1, maka 0 mata diberikan untuk semua jawatan penilaian lain*
K2	Penjelasan tentang sifat kerja (Apabila menilai panjang penerangan, panjang penerangan tidak diambil kira; penerangan ringkas, betul pada dasarnya, boleh dinilai dengan skor maksimum untuk kriteria ini.)	1
Diterangkan dengan betul apa jenis kerja yang dilakukan oleh wakil profesion yang dipilih	1
Tidak ada penjelasan tentang jenis kerja yang dilakukan oleh wakil profesion yang dipilih. ATAU Jawapan salah	0
K3	Petunjuk bahan/peralatan (Apabila menilai, petunjuk bahan dan/atau peralatan dalam apa-apa jumlah boleh diambil sebagai yang betul.)	1
Bahan dan / atau peralatan yang digunakan dalam kerja oleh wakil profesion yang dipilih ditunjukkan dengan betul	1
Jawapan yang salah	0
	Skor maksimum	3

9. Pada 8 Februari, negara kita menyambut Hari Sains Rusia. Mengapakah perkembangan sains penting bagi Rusia? (Tulis jawapan anda sehingga lima ayat.)

10.1 Tuliskan nama wilayah: republik, atau wilayah, atau wilayah, atau bandar, atau wilayah autonomi tempat anda tinggal.

10.2.Apakah nama bandar utama wilayah/daerah tempat tinggal anda?

10.3 Apakah jenis barangan yang terkenal di rantau anda? Apakah monumen alam atau monumen sejarah dan budaya yang terletak di wilayah anda? Beritahu kami tentang salah satu monumen ini.

Kriteria dan garis panduan untuk penilaian	mata
K1	Petunjuk barangan, pengeluaran yang terkenal di rantau ini	1
Produk yang ditunjukkan dengan betul, yang pengeluarannya diketahui oleh rantau ini	1
Produk yang mana rantau ini diketahui dihasilkan tidak disenaraikan atau disenaraikan secara salah	0
K2	Nama monumen alam atau monumen sejarah dan budaya rantau ini	1
Monumen alam semula jadi atau sejarah dan budaya dinamakan(-s) dengan betul	1
Monumen alam semula jadi atau sejarah dan budaya tidak dinamakan atau dinamakan secara salah	0
K3	Cerita tentang monumen alam atau monumen budaya	2
Kisah itu, bersama-sama dengan kesan daripada melawat monumen, menonton filem mengenainya, dsb. mengandungi maklumat asas mengenainya. Tiada kesilapan sebenar	2
Kisah itu, bersama-sama dengan kesan daripada melawat monumen, menonton filem mengenainya, dsb. mengandungi maklumat asas tentang dia; Terdapat kesilapan fakta dalam cerita. ATAU Cerita ini hanya mengandungi kesan daripada melawat monumen	1
Alasan yang bersifat umum yang tidak menepati kehendak tugasan diberikan. ATAU Jawapan salah	0
	Skor maksimum	4

Sistem untuk menilai prestasi semua kerja

Skor maksimum untuk prestasi kerja - 31 .

Jadual untuk menukar mata kepada markah pada skala lima mata

Pada April 2018, kerja pengesahan All-Russian VPR di seluruh dunia sekali lagi dijalankan dalam 4 kelas.

Untuk menyediakan VPR 2019, versi tahun lepas yang muncul pada rangkaian selepas ujian di sekolah adalah sesuai.

Varian VPR 2018 di seluruh dunia Gred 4 + jawapan

Struktur pilihan kerja pengesahan

Varian kerja ujian pada subjek "World around" terdiri daripada dua bahagian, yang berbeza dalam kandungan dan bilangan tugas.

Bahagian 1 mengandungi 6 tugasan:

2 tugasan yang melibatkan pemilihan elemen tertentu dalam imej yang diberikan;
3 tugasan dengan jawapan ringkas (dalam bentuk set nombor, perkataan atau gabungan perkataan) dan 1 tugasan dengan jawapan terperinci.

Bahagian 2 mengandungi 4 tugasan dengan jawapan terperinci.

45 minit diberikan untuk menyiapkan kerja ujian bagi subjek "Dunia di sekeliling kita".

Sistem untuk menilai prestasi tugas individu dan kerja ujian secara keseluruhan.

Kerja yang dilakukan dengan betul dianggarkan pada 32 mata.
Jawapan yang betul untuk setiap tugasan 3.2, 4, 6.1 dan 6.2 dianggarkan pada 1 mata.

Jawapan betul yang lengkap untuk setiap tugasan 2, 3.1 dianggarkan pada 2 mata. Jika terdapat satu kesilapan dalam jawapan (termasuk tambahan
digit atau satu digit yang diperlukan tidak ditulis), 1 mata ditetapkan; Jika
Dua atau lebih kesilapan telah dibuat - 0 mata.

Jawapan betul yang lengkap untuk tugasan 3.3 bernilai 3 mata. Jika dalam
satu kesilapan telah dibuat dalam jawapan (termasuk nombor tambahan yang ditulis atau tidak
satu nombor yang diperlukan ditulis), 2 mata diberikan; jika dua kesilapan dibuat - 1 mata, lebih daripada dua kesilapan - 0 mata.

Jawapan kepada tugasan 1, 5, 6.3–10 dinilai mengikut kriteria. penuh
jawapan yang betul untuk setiap tugasan 1, 5, 6.3 dianggarkan sebanyak 2 mata, untuk
tugasan 7–9 - 3 mata, untuk tugasan 10 - 6 mata.

VERSI DEMO

kerja akhir untuk lepasan sekolah rendah

seluruh dunia

(untuk menilai keadaan sistem pendidikan)

Versi demonstrasi dibangunkan untuk menilai penguasaan pelajar lepasan sekolah rendah dengan hasil pembelajaran yang dirancang dalam mata pelajaran "World around". Pendekatan kepada pembangunan kandungan dan struktur pilihan ini dibentangkan dalam spesifikasi kerja.

Apabila menyemak demo, perlu diingat bahawa tugas yang disertakan di dalamnya tidak menggambarkan semua hasil yang dirancang, yang pencapaiannya akan disahkan menggunakan keseluruhan siri CMM. Senarai lengkap elemen yang boleh dikawal diberikan dalam pengekod, yang menentukan, selaras dengan keperluan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan Pendidikan Umum Rendah, hasil yang dirancang untuk menguasai program pendidikan utama pendidikan umum rendah dalam subjek itu. bidang “Sains Sosial. Sains semula jadi (Alam Sekitar)". Tujuan demo adalah untuk memberi peluang untuk mendapatkan gambaran tentang struktur CMM, nombor itutugas, bentuk dan tahap kerumitannya.

ARAHAN untuk PELAJAR

Anda mempunyai 45 minit untuk menyiapkan kerja.

Di tempat kerja, anda akan memenuhi tugas yang berbeza. Dalam sesetengah tugasan, anda perlu memilih satu jawapan daripada empat yang ditawarkan. Bulatkan nombor di sebelah jawapan yang anda fikir betul.

Sesetengah soalan memerlukan anda memilih berbilang jawapan yang betul. Baca teks tugasan dengan teliti.

Akan ada tugas dalam kerja, jawapannya mesti direkodkan di tempat yang ditentukan.

Sesetengah tugas akan kelihatan mudah kepada anda, yang lain sukar. Jika anda tidak tahu cara menyelesaikan tugasan, langkau dan teruskan ke tugasan seterusnya. Jika anda mempunyai masa, anda boleh mencuba lagi untuk menyelesaikan tugasan yang terlepas.

Jika anda membuat kesilapan dan ingin membetulkan jawapan anda, maka pangkah dan bulatkan atau tulis jawapan yang anda fikir betul.

Kami doakan anda berjaya!

1. Nyatakan dalam susunan jalur berwarna pada bendera Persekutuan Rusia. Sambungkan nama warna dengan jalur yang sepadan pada bendera dengan anak panah.

2. Di bawah Dmitry Donskoy, dinding batu dibina untuk Kremlin Moscow. Dari seluruh daerah, tukang batu dikumpulkan ke Moscow. Dan pada tahun 1367 mereka mula bekerja. Dindingnya dibina daripada batu kapur, yang dilombong di kuari berhampiran Moscow. Kremlin begitu mengagumkan orang sezaman dengan keindahan dinding putihnya sehingga sejak itu Moscow telah dipanggil batu putih.

Pada abad apakah dinding batu muncul berhampiran Kremlin Moscow? Tunjukkan abad ini pada Garis Masa.

3. Antara gambar berikut, yang manakah menunjukkan tumbuhan beracun?

4. Takungan semula jadi dengan air bertakung secara beransur-ansur membesar. Tumbuhan yang tidak reput disimpan di bahagian bawah, di mana gambut kemudiannya boleh terbentuk. Badan air sedemikian dipanggil

1) tasik 2) kolam 3) sungai 4) paya

5. Berikut ialah rantai makanan khusus untuk zon hutan:

oak → babi hutan → serigala

Pilih pernyataan yang betul tentang rantai makanan ini.

1) Serigala makan acorn dan akar oak

2) Oaks amat berbahaya untuk babi hutan

3) Serigala memburu babi hutan

4) Babi hutan merosakkan tanaman di ladang

6. Sebelum anda ialah nama badan atau bahan:

tiang marmar

titisan air

paku besi

minyak bunga matahari

garam

Tulis nama-nama ini dalam sel jadual yang sesuai.

7. Di sekolah, lelaki itu mengkaji sama ada air, udara, haba dan cahaya diperlukan untuk percambahan benih tumbuhan. Alyosha memutuskan untuk membuat kajian di rumah dengan biji kacang.

Dalam gelas pertama di bawah benih, Alyosha meletakkan kain kasa basah supaya air dan udara masuk ke dalam benih, dan pada gelas kedua, dia mengisi sepenuhnya benih dengan air supaya udara tidak masuk ke dalamnya. Budak lelaki itu meletakkan kedua-dua gelas di tempat hangat yang sama di bawah cahaya matahari.

Apakah yang Alyosha semak dalam pengalamannya?

1) Berapakah bilangan biji kacang yang masih hidup?

2) Adakah benih kacang memerlukan cahaya matahari untuk bercambah?

4) Adakah kadar percambahan biji kacang bergantung kepada suhu udara?

Menggunakan penentu atlas "Dari bumi ke langit", cari di dalamnya perihalan jay. Burung ini adalah saudara terdekat burung gagak.

Baca maklumat tentang jay dalam atlas pengenalan dan teks di bawah.

(1) Daripada saudara-mara mereka - gagak, gagak dan benteng - jay berbeza dalam warna coklat kemerahan. (2) Bulu biru pada sayap menjadikan jay lebih elegan.(3) Jay memakan makanan tumbuhan secara eksklusif, seperti acorn dan kacang.(4) Jay membina sarang pada bulan Mac, dan pada akhir Mei dia sudah mempunyai anak ayam.

8. Apakah kesilapan dalam perihalan tanda jay yang dibuat dalam teks ini? Tuliskan nombor ayat yang mengandungi maklumat yang salah tentang jay.

Jawapan:

9. Apakah maklumat tentang jay yang diberikan dalam teks, anda tidak dapat menyemak dengan bantuan atlas pengenalan?

Jawapan:

"Saya keluar dari tong serbuk,
Akar mula tumbuh dan berkembang,
Saya menjadi tinggi dan berkuasa
Saya tidak takut ribut petir atau awan.
Saya memberi makan babi dan tupai
Tidak ada yang buah saya kecil.

Mudah untuk mengenali oak dalam teka-teki ini, kerana ia bercakap tentang rupa pokok ini, cara ia membiak dan cara ia membantu haiwan.

10. Tulis teka-teki anda sendiri abu gunung , menunjukkan tiga tanda tumbuhan ini. (Tidak perlu menulis teka-teki dalam ayat).

Jawapan:

11. Berdasarkan pengetahuan anda, tentukan di antara serpihan teks yang kita bincangkan tentang peristiwa sejarah sebenar. Bulatkan huruf bagi semua jawapan yang betul.

A. Orang yang iri hati yang jahat memberitahu Putera Vladimir tentang pahlawan tua Ilya dari Muromets, seolah-olah Ilya bermegah untuk menyelamatkan putera dari Kyiv dan duduk di tempatnya. Vladimir marah dan mengarahkan Ilya dipenjarakan di penjara bawah tanah, di bilik bawah tanah yang dalam. Ia akan menjadi buruk untuk wira di sana. Ya, mujurlah, puteri muda, anak perempuan Vladimir, mengasihaninya: diam-diam dari ayahnya dia menurunkan bantal, selimut sutera, pakaian hangat dan makanan enak ke penjara bawah tanah.

B. Buat pertama kalinya, profesion penenun di Rus' disebut dalam sejarah 1216, iaitu, pada abad ke-13. Kemunculan bengkel pertama yang masih kecil, di mana beberapa penenun bekerja, juga bermula pada masa ini.

DALAM. Pada 12 April 1961, satu perkataan tersebar di seluruh dunia: "Jom!" Rakan senegara kita adalah yang pertama mengelilingi dunia dengan kapal angkasa. Hanya 108 minit Gagarin menghabiskan masa di angkasa, tetapi penerbangan ini membuka zaman angkasa manusia.

12. Tarikh dan acara perlawanan.Untuk setiap tarikh, pilih peristiwa bersejarah.

Tarikh		Peristiwa

A) 1380		Perang Patriotik Besar

B) 1812		Perang patriotik dengan tentera Napoleon

C) 1941		Pertempuran Kulikovo

Tulis nombor yang dipilih di sebelah huruf yang sepadan dalam jawapan anda.

Jawapan: A - _____, B - _____, C - _____.

13. Daripada pernyataan berikut, pilih peraturan yang akan membantu anda mengekalkan penglihatan yang baik.

3) Teks buku hendaklah dijauhkan dari mata.

14. Rajah menunjukkan gambaran skematik sistem pencernaan manusia. Antara organ pencernaan yang manakah ditunjukkan oleh anak panah dalam rajah?

1) esofagus

2) usus

3) perut

4) hati

15. Bumi adalah salah satu planet dalam sistem suria. Rajah menunjukkan Matahari dan beberapa jasad sistem suria: Bumi, satelitnya dan planet, yang merupakan jiran terdekat Bumi. Tentukan nombor yang menunjukkan badan angkasa ini.

matahari

Tulis nama benda angkasa ini di sebelah nombor yang sepadan.

Jawapan: 1 - ______________, 2 - ______________, 3 - ______________

16. Bandingkan susu dan minyak. Untuk melakukan ini, isikan jurang (a-d) dalam jadual. Contoh pengisian jadual diberikan dalam baris pertama.

17. Berdasarkan jadual yang telah dilengkapkan, buat kesimpulan tentang sifat minyak dan susu yang sama dan yang manakah berbeza. Tuliskan kesimpulannya.

Kesimpulan:

Nenek Ira mengatakan bahawa bawang hijau sangat baik untuk kesihatan. Ira memutuskan untuk menggembirakan neneknya dan menanam bawang hijau untuknya.

Macam mana nak buat ni, Ira baca dalam buku. Inilah yang dikatakan:

Tuangkan air yang belum masak ke dalam balang kecil. Di dalam air sedemikian terdapat lebih banyak udara, yang diperlukan oleh akar untuk pertumbuhan.
Adalah lebih baik untuk mengambil balang telus, supaya lebih mudah untuk memantau paras air.
Letakkan kepala bawang di atas balang supaya bahagian bawah bawang menyentuh air.
Agar daun tumbuh bersama, bawang mesti berdiri di bawah cahaya di tempat yang hangat.
Selepas 2 - 3 hari, anda akan melihat bagaimana akar akan muncul pada mentol.
Apabila akar tumbuh, daun hijau akan "menetas" dari mentol.
Pastikan akar bawang sentiasa menyentuh air.
Tunggu sehingga banyak daun, kemudian potong dan makan untuk kesihatan anda!

18. Ira melakukan segala-galanya seperti yang dia baca dalam buku itu, dan kemudian pergi selama lima hari dalam lawatan ke bandar lain. Apabila dia kembali, dia melihat bahawa akarnya belum tumbuh. Sasha yang berusia lima tahun berkata bahawa kucing Murka menjatuhkan balang bawang. Sasha mengambil balang kosong dari lantai, meletakkan bawang di dalamnya dan meletakkannya di dalam almari, jauh dari kucing. Mengapa bawang tidak bercambah?

1) Akar memerlukan cahaya untuk bercambah.

2) Kucing menggaru mentol dan mentol "mati".

3) Terlalu sedikit masa telah berlalu, anda perlu menunggu sedikit lagi.

4) Mentol boleh bercambah hanya apabila bersentuhan dengan air.

19. Pada akhir musim luruh, Ira menemui beberapa mentol dengan akar bercambah dan memutuskan untuk menanamnya di dalam kotak di balkoni. Ira memakai kotnya, keluar ke balkoni, menanam bawang dalam kotak tanah dan menyiram "taman"nya. Namun, dia gagal menuai. Terangkan mengapa daun bawang tidak tumbuh?

Jawapan:

20. Berjalan di sepanjang pinggir hutan, Kostya dan Dasha melihat seekor anak ayam yang telah jatuh dari sarangnya berhampiran laluan. Anak ayam itu duduk terkebil-kebil, nampaknya lelaki yang melihat sekelilingnya ketakutan. Kostya dan Dasha mula membincangkan apa yang perlu dilakukan. Komen lelaki ada di bawah. Kenali mereka.

Dia sangat kecil dan tidak boleh terbang. Dibiarkan tanpa bantuan, dia akan mati, kerana tidak akan ada orang yang menjaganya. Mari kita bawa dia pulang dan beri dia makan. Dan apabila dia dewasa dan belajar terbang, kami akan membebaskannya.

Saya mendengar bahawa burung yang hidup dalam kurungan tidak boleh menyesuaikan diri dengan kehidupan di dalam hutan. Lebih baik meninggalkannya di dalam hutan. Ia pasti telah dimusnahkan oleh pemangsa. Mari kita bawa ia jauh dari sini supaya pemangsa tidak menemuinya, dan biarkan ia di suatu tempat di rumput tebal.

Adakah anda berkongsi pandangan lelaki itu? Tandakan jawapan anda dengan✓ .

Terangkan mengapa anda memegang pandangan ini.

Nombor kerja	Jawapan yang betul (penyelesaian)	Markah maksimum untuk menyelesaikan tugasan
	Jawapan: Disambungkan dengan anak panah dengan nama warna (dari bawah ke atas) - merah, biru, putih 1 mata - semua anak panah dilukis dengan betul 0 mata - satu atau lebih kesilapan telah dibuat
	Jawapan: Abad ke-14 ditandai 1 mata - menandakan jawapan yang betul 0 mata - jawapan salah
	Jawapan: 3) 1 mata - jawapan yang betul dipilih 0 mata - jawapan salah
	Jawapan: 4) paya 1 mata - jawapan yang betul dipilih 0 mata - salah jawab

Bahan-bahan	Minyak bunga matahari	garam

2 mata – semua sel jadual diisi dengan betul

1 mata – satu atau dua elemen diletakkan dalam sel yang salah

0 mata - dalam kes lain

Jawapan: 3) Adakah benih kacang memerlukan udara untuk bercambah?

1 mata - jawapan yang betul dipilih

0 mata - salah jawab

Jawapan: Cadangan 3

1 mata - nombor tawaran ditunjukkan dengan betul dan tiada nombor lain diberikan

0 mata - jawapan salah atau nombor lain diberikan dengan jawapan yang betul

Jawapan:

1) Apabila jay membina sarang.

2) Apabila anak ayam muncul.

2 mata - kedua-dua elemen jawapan ditunjukkan dengan betul

1 mata - hanya satu daripada elemen jawapan dinyatakan dengan betul

0 mata - dalam kes lain

Jawapan:

Tanda-tanda: pokok dengan batang fleksibel nipis, daun terdiri daripada beberapa pasang "daun" bujur, buahnya berwarna merah dan dikumpulkan dalam kelompok.

2 mata - jawapan dengan betul menunjukkan tiga tanda tumbuhan

1 mata - satu kesilapan telah dilakukan atau hanya dua tanda diberikan

0 mata - dalam kes lain

Jawapan: BV

1 mata - kedua-dua elemen jawapan adalah betul

0 mata - satu elemen jawapan betul atau jawapan salah

Jawapan: A3, B2, C1

1 mata

0 mata - jawapan salah

1 mata - jawapan yang betul dipilih

0 mata - salah jawab

Jawapan: 4) hati

1 mata - jawapan yang betul dipilih

0 mata - salah jawab

Jawapan: 1 - Bulan, 2 - Marikh, 3 - Bumi

1 mata - ketiga-tiga elemen jawapan yang betul diberikan

0 mata - dalam kes lain

Jawapan:

Mengisi jadual: (a), (b) - tidak; (c) - putih, (d) - hitam

1 mata - semua elemen adalah betul

0 mata - dalam kes lain

Jawapan:

Persamaan: kedua-duanya legap dan tidak mengekalkan bentuknya

Perbezaan: warna yang berbeza

2 mata - semua elemen jawapan yang betul diberikan

1 mata - satu kesilapan telah dilakukan

0 mata - dalam kes lain

Kesimpulan dianggap dibuat dengan betul sesuai dengan penyiapan jadual dari tugasan No. 16 (tanpa mengira ketepatan pengisian jadual)

Jawapan:

4 - Mentol hanya boleh bercambah apabila bersentuhan dengan air.

1 mata - jawapan yang betul dipilih

0 mata - salah jawab

Jawapan:

1) Untuk percambahan bawang, haba diperlukan (mengikut arahan).

2) Menurut penerangan, Ira menanam mentol pada musim luruh, dan ia agak sejuk (gadis itu berbaju kot)

2 mata - sebab diberikan dengan betul (kekurangan haba) dan pautan dibuat kepada arahan, yang menunjukkan bahawa perkadaran percambahan memerlukan haba

1 mata – hanya satu elemen jawapan diberikan

0 mata - dalam kes lain

2 mata - "Saya mempunyai pandangan saya sendiri" ditunjukkan dan penjelasan diberikan (anak ayam harus ditinggalkan di dalam hutan, dekat dengan tempat ia ditemui. Dalam kes ini, ibu bapa akan dapat mencarinya dan membantu ).

1 mata - persetujuan dengan salah seorang lelaki ditunjukkan dan rasional untuk sudut pandangan yang dipilih diberikan. Justifikasi tidak seharusnya mengulang sepenuhnya teks yang diberikan dalam tugasan.