Wykładowcy z uniwersytetu MIOO Moskiewski Instytut Edukacji Otwartej.

Praca składa się z trzech modułów: „Algebra”, „Geometria”, „Matematyka rzeczywista”. W sumie jest 26 zadań. Moduł Algebra zawiera 11 zadań: w części 1 - osiem zadań; w części 2 znajdują się trzy zadania. Moduł Geometria zawiera osiem zadań: w części 1 – pięć zadań; w części 2 znajdują się trzy zadania. Moduł Real Mathematics zawiera siedem zadań: wszystkie zadania w tym module znajdują się w części 1.

Na wypełnienie arkusza egzaminacyjnego z matematyki przeznacza się 3 godziny 55 minut (235 minut).

Odpowiedzi do zadań 2, 3, 8, 14 zapisuje się w postaci jednej liczby, która odpowiada numerowi prawidłowej odpowiedzi. Wpisz ten numer w polu odpowiedzi w tekście pracy.

W przypadku pozostałych zadań części 1 odpowiedzią jest liczba lub ciąg liczb, które należy wpisać w polu odpowiedzi w tekście pracy. Jeśli Twoja odpowiedź to ułamek zwykły, zamień go na ułamek dziesiętny. Jeżeli zapisałeś błędną odpowiedź do zadań z Części 1, przekreśl ją i napisz obok nową.

Podczas wykonywania pracy możesz korzystać z materiałów referencyjnych.

Punkty otrzymane za poprawnie wykonane zadania sumują się. Aby pomyślnie zdać egzamin końcowy, należy uzyskać łącznie co najmniej 8 punktów, z czego co najmniej 3 punkty z modułu Algebra, co najmniej 2 punkty z modułu Geometria i co najmniej 2 punkty z modułu Real Mathematics. Za każde poprawnie wykonane zadanie z Części 1 przyznawany jest 1 punkt. Zadania w każdym module Części 2 są warte 2 punkty.

Różne opcje egzaminu państwowego z matematyki, realne opcje na różne lata, praca szkoleniowa, praca diagnostyczna, egzaminy próbne itp.

Rok akademicki 2012-2013.

Przygotowanie do Egzaminu Państwowego z matematyki 2013.

Grupa przygotowująca online do egzaminu państwowego(W kontakcie z)

Rok akademicki 2011-2012.

Prawdziwe opcje egzaminu państwowego z matematyki 2012.

Praca diagnostyczno-szkoleniowa MIOO.

8 klasa.

7. klasa.

7. klasa. Praca diagnostyczna z algebry z 30 listopada 2011 r. (wg Alimowa, Makaryczowa, Mordkowicza, Nikolskiego)

Rok akademicki 2010-2011.

Realne możliwości egzaminu państwowego z matematyki 2011.

Praca diagnostyczno-szkoleniowa MIOO.

Opcje prób i prób.

GIA-2011. Matematyka. Egzamin próbny. Opcja nr 1 od FCT

GIA-2011. Matematyka. Egzamin próbny. Opcja nr 2 od FCT

GIA-2011. Matematyka. Egzamin próbny. Opcja nr 3 od FCT

GIA-2011. Matematyka. Egzamin próbny (wersja 1-2 z MIOO) 25.04.2011 (z odpowiedziami)

GIA-2011. Matematyka. Egzamin próbny (wersje 1-4) 16.04.2011

GIA-2011. Matematyka. Egzamin próbny (odm. 11320074,...67) 25.04.2011

8 klasa.

8 klasa. 2010-2011. Matematyka. Test z algebry (wersja 1-2) 16.09.2010 (według Alimova)

8 klasa. 2010-2011. Matematyka. Test z algebry (wersja 1-2) 16.09.2010 (według Makaryczowa)

8 klasa. 2010-2011. Matematyka. Test z algebry (wersja 1-2) 16.09.2010 (według Mordkowicza)

8 klasa. 2010-2011. Matematyka. Test z algebry (wersja 1-2) 16.09.2010 (według Nikolskiego)

8 klasa. 2010-2011. Matematyka. Test z prawdopodobieństwa i statystyki (wariant 1-2) 12.05.2011. (z odpowiedziami)

7. klasa.

7. klasa. 2010-2011. Matematyka. Sprawdzian z algebry (wersja 1-2) 12.01.2010 (według Alimova)

7. klasa. 2010-2011. Matematyka. Sprawdzian z algebry (wersja 1-2) 12.01.2010 (według Makaryczowa)

7. klasa. 2010-2011. Matematyka. Sprawdzian z algebry (wersja 1-2) 12.01.2010 (według Mordkowicza)

7. klasa. 2010-2011. Matematyka. Sprawdzian z algebry (wersja 1-2) 12.01.2010 (według Nikolskiego)

7. klasa. 2010-2011. Matematyka. Test z prawdopodobieństwa i statystyki (wariant 1-2) 12.05.2011. (z odpowiedziami)

Rok akademicki 2009-2010.

Realne możliwości egzaminu państwowego z matematyki 2010.

GIA-2010. Matematyka. Prawdziwe opcje 1105-1108 -28.05.2010 (z odpowiedziami)

GIA-2010. Matematyka. Prawdziwe opcje 1201-1204

GIA-2010. Matematyka. Opcje realne 2801, 2802 (z odpowiedziami)

GIA-2010. Matematyka. Prawdziwa opcja 3107

GIA-2010. Matematyka. Prawdziwa wersja 4205 (format JPEG)

GIA-2010. Matematyka. Prawdziwa wersja 4207 (format JPEG)

GIA-2010. Matematyka. Prawdziwa wersja 4208 (format JPEG)

Praca diagnostyczno-szkoleniowa MIOO.

GIA-2010. Matematyka. Praca diagnostyczna nr 1 (wersja 1-4) 10.2009r

GIA-2010. Matematyka. Prace diagnostyczne (wersja 1-4) 03.04.2010 (odpowiada tylko na C)

GIA-2010. Matematyka. Praca szkoleniowa nr 1 (odmiana 1-2) 11.2009 (odpowiada tylko na C)

GIA-2010. Matematyka. Praca szkoleniowa nr 2 (wariant 1-2) 21.12.2009 (odpowiada tylko na C)

GIA-2010. Matematyka. Praca szkoleniowa nr 3 (wersja 1-2) 2010 (odpowiada tylko na C)

GIA-2010. Matematyka. Praca szkoleniowa nr 4 (wersja 1-2)

GIA-2010. Matematyka. Praca szkoleniowa nr 5 (wersja 1-2) (odpowiedzi tylko do C)

GIA-2010. Matematyka. Praca szkoleniowa nr 6 (wersja 1-2)

Opcje prób i prób.

GIA-2010. Matematyka. Egzamin próbny. Opcja 983, 984. - 29.04.2010 (z odpowiedziami)

8 klasa.

8 klasa. 2008-2009. Matematyka. Test. Teoria prawdopodobieństwa i statystyka. (wersja 1-2) 19.05.2009 (z odpowiedziami)

8 klasa. 2009-2010. Matematyka. Praca testowa z teorii prawdopodobieństwa i statystyki. Wersja demo.

8 klasa. 2009-2010. Matematyka. Test prawdopodobieństwa i statystyki. (wersja 1-2)

7. klasa.

7. klasa. 2008-2009. Matematyka. Test. Teoria prawdopodobieństwa i statystyka. (wersja 1-2) 19.05.2009 (z odpowiedziami)

7. klasa. 2009-2010. Matematyka. Test statystyczny. Wersja demo.

7. klasa. 2009-2010. Matematyka. Test prawdopodobieństwa i statystyki. (wersja 1-2)

7. klasa. 2009-2010. Matematyka. Sprawdzian z algebry (wariant 1-2) 12.03.2009 (według Alimova)

7. klasa. 2009-2010. Matematyka. Sprawdzian z algebry (wariant 1-2) 12.03.2009 (wg Makaryczowa, Mordkowicza)

7. klasa. 2009-2010. Matematyka. Sprawdzian z algebry (wariant 1-2) 12.03.2009 (według Mordkowicza do 2006 r.)

7. klasa. 2009-2010. Matematyka. Sprawdzian z algebry (wariant 1-2) 12.03.2009 (według Nikolskiego)

02.10.2012 Praca szkoleniowa nr 1

Nauczyciel prywatny Doświadczenie 25 lat

od 2000 rubli/godzinę

Nauczyciel przygotowania szkolnego

Otrzymał Certyfikat Honorowy Ministra Edukacji Narodowej. Honorowy pracownik wyższego wykształcenia zawodowego. Wcześniej wykładowca w Instytucie Zarządzania Rozwiń i prawa.

Dzieci 4-5 lat Dzieci 6-7 lat

m. Proletarskaja

Nauczyciel akademicki Doświadczenie 22 lata

od 1500 rubli/godzinę

U ucznia, zdalnie

Nauczyciel akademicki, a także instytucji dodatkowej edukacji dla dzieci i młodzieży. Doświadczenie w pracy jako tłumacz symultaniczny w zagranicznej firmie, Rozwiń znajomość słownictwa biznesowego, coroczne staże letnie w Wielkiej Brytanii lub na Malcie w celu podniesienia poziomu znajomości języka.

Bardzo dobra wymowa. Dziecko akceptuje te umiejętności - właśnie szukałam nauczyciela z prawdziwym, nieedukacyjnym językiem angielskim. Wszystkie życzenia są brane pod uwagę. Zwiększać Jest też konwersacja i gramatyka. Wszystko w odpowiednich dawkach. polecam Wszystkie recenzje (64)

Nauczyciel w szkole Doświadczenie 26 lat

od 950 rubli/godz

nauczyciel angielskiego

U ucznia, zdalnie

Całkowite doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego wynosi 26 lat. Najwyższa kategoria kwalifikacyjna od 2003 roku. Doświadczenie zawodowe:w edukacji ogólnej Rozwiń szkoła z klasami gimnazjalnymi - 9 lat. Moskwaw edukacji przedszkolnej Moskwa (gimnazjum przedszkolne, przedszkole) 3 lata w szkole GBOU KAIT nr 20 - 13 lat. Moskwa w szkole z dogłębną nauką języka angielskiego od 2017 do 2018 roku. Moskwa w szkole z pogłębioną nauką języka angielskiego we wsi Kratowo, rejon Ramensky, obwód moskiewski od września 2018 do chwili obecnej (kształcenie dodatkowe) Pracuję z uczniami w wieku od 6 do 106+ lat, indywidualnie i w grupach ( 5-7 uczniów), w tym z rodziną.Wykorzystuję nowoczesne technologie nauczania i podejście komunikatywne. Buduję indywidualny profil ucznia, dobieram optymalne metody i formy nauczania, korzystam z domowych i autentycznych pomocy dydaktycznych, aplikacji edukacyjnych, materiałów audio i wideo, wykorzystuję metody nauczania poprzez zabawę, elementy sztuki teatralnej, pracuję nad kulturą mowy i ogólnego poziomu kultury, wprowadzam cechy komunikacji międzykulturowej, rozwijając umiejętności komunikacyjne. * Ucząc języka angielskiego, dużą wagę przywiązuję do języka mówionego i usuwam bariery językowe. Ćwiczę gramatykę w sytuacjach komunikacyjnych. Zajęcia prowadzone są w całości lub częściowo w języku angielskim, w zależności od poziomu wiedzy studenta. Zwiększam swoją motywację do nauki języka. * W pracy z przedszkolakami główny nacisk kładziony jest na rozwój wszystkich typów pamięci, uwagi, procesów poznawczych i zasad postępowania w procesie edukacyjnym. Sprawdziłem w praktyce autorskie programy* w języku angielskim: „Angielski od podstaw”, „Beyond the hoax”, „English Club” (konwersacja po angielsku), „Angielski dla całej rodziny”, „Z angielskim na całym świecie” ( Angielski w podróży), „Podstawy angielskiego biznesowego”, „Podstawy korespondencji biznesowej”, „Angielski dla IT”, „Angielski dla sekretarek”, „Angielski dla menedżerów”, „Z rosyjskiego na angielski i z powrotem”, „Gramy i Śpiewaj” (angielski dla przedszkolaków i młodszych uczniów)”, „Opowieści cioci Goose (teatr i klub zabaw dla dzieci)”. * o wczesnym rozwoju i przygotowaniu do szkoły: „Humpty Dumpty” (wczesny rozwój 4-5 lat), „ Jak dobrze czytać” (6-7 lat: nauka czytania metodą Zajcewa), „Zręczne ręce” (5-7 lat: glina, nożyczki, supełki), „Buratino” (klub zabaw teatralnych dla dzieci i młodzieży) rodzice) Uczę języka rosyjskiego jako obcego dzieci i dorosłych dowolnej narodowości na każdym poziomie.Językiem pośrednim jest angielski.Znam metodykę nauczania RFL bez użycia języka ojczystego ucznia. Piszę scenariusze i prowadzę imprezy (wakacje, studniówki, konkursy), estradowe przedstawienia muzyczno-dramatyczne w języku rosyjskim i angielskim.Wykonuję numery taneczne na imprezach domowych i oficjalnych, konkursach amatorskich.Ponadto fotografuję, podróżuję, zajmuję się rękodziełem. Mogę nauczyć Cię robić na drutach wszystkimi rodzajami drutów i szydełku, różnymi technikami, w tym koronką irlandzką.Interesuję się poezją, muzyką, psychologią, historią, polityką, zrównoważonym odżywianiem, alternatywnymi metodami leczenia, architekturą krajobrazu, florystyką, ceramika Aktywna, kreatywna, pozytywna, skuteczna.

Zdaniem Klienta: "Uczyłam dzieci w naszej szkole. Jest to korepetytor, który zna nauczycieli, u których uczy się moja córka. Osoba dobra, responsywna, duża Rozwiń profesjonalny. Potrafi zaangażować rodziców w zajęcia i bardzo mi się to podoba. Moja córka osiągnęła 3, a nawet dostaje 4, mimo że czasy minęły i trudne tematy.” Wszystkie recenzje (4)

Nauczyciel akademicki Doświadczenie 18 lat

od 700 rubli/godz

nauczyciel angielskiego

Z korepetytorem, z uczniem, zdalnie

Certyfikaty CAE (2018), FCE (2001). Staż w Irlandii (2014) W sierpniu 2018 roku pomyślnie zdała egzamin CAE na poziomie C1. W sierpniu Rozwiń W 2014 roku odwiedził Irlandię jako lider grupy i student. Po dwutygodniowym stażu w szkole ATS w Dublinie otrzymałam certyfikat (poziom C1). W 2018 roku zdała egzamin CAE. Od 2000 roku jest starszym wykładowcą MGACHIS (Moskiewska Państwowa Akademia Gospodarki Publicznej i Budownictwa), od 2013 roku – wykładowcą MGSU (Moskiewski Państwowy Uniwersytet Inżynierii Lądowej). Jest także nauczycielem „Ego-tłumaczenia” – prowadzi grupy języka angielskiego dla firm Gazpromnieft’, Sbierbank, Rosatom. Angielski biznesowy. Przygotowanie do wzięcia BULLATÓW. Przygotowanie do zdania OGE, Unified State Exam, FCE BULLATS. Praca z uczniami prywatnymi: dzieci od 6 roku życia – szkoła podstawowa; klasy 5-8 szkół średnich; 9. klasa - przygotowanie do OGE; Klasy 10-11 – przygotowanie do jednolitego egzaminu państwowego. Studenci dorośli - rozwój języka mówionego, przygotowanie do egzaminów międzynarodowych.

Profesjonalne podejście do biznesu - polecam! Nie działa według szablonu, ale określa poziom znajomości języka, zagłębia się w cel nauki i dopasowuje do tego naukę.