Wakaty: radiofizyk, Rosja. Zawód fizyk: z kim pracować i gdzie aplikować Gdzie udać się do pracy z zawodem radiofizyka

Wcześniej ten stanowy standard miał numer 511500 (wg Klasyfikatora kierunków i specjalności wyższego szkolnictwa zawodowego)
4. Wymagania dotyczące treści głównego programu edukacyjnego

MINISTERSTWO EDUKACJI FEDERACJI ROSYJSKIEJ

ZATWIERDZIŁEM

Wiceminister

wykształcenie Rosjanina

Federacja

V.D.Shadrikov

„___17_”____03___________2000

Państwowy numer rejestracyjny

179 jenów/mag_______________

PAŃSTWOWA Oświata

STANDARD

WYŻSZE WYKSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Kierunek 511500 Radiofizyka

Stopień - gospodarz

radiofizycy

Wprowadzane od momentu zatwierdzenia

2000

1OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU

511500 Radiofizyka

Kierunek został zatwierdzony zarządzeniem Ministra Edukacji Federacji Rosyjskiej z dn

Stopień wykształcenia - Magister radiofizyki.

Standardowy okres na opanowanie głównego programu szkolenia edukacyjnego magister w kierunku 511500 Radiofizyka na studia stacjonarne - 6 lat. Główny program kształcenia na poziomie magisterskim składa się ze studiów licencjackich w odpowiedniej dziedzinie (4 lata) i specjalistycznych studiów magisterskich (2 lata).

1.3 Charakterystyka kwalifikacyjna absolwenta

Działalność Magister radiofizyki ma na celu badanie i studiowanie struktury i właściwości przyrody na różnych poziomach jej organizacji, od cząstek elementarnych po Wszechświat, pola i zjawiska leżące u podstaw fizyki, opanowywanie nowych metod badania podstawowych praw natury.

Magister radiofizyki jest przygotowany do zajęć wymagających pogłębionego przygotowania podstawowego i zawodowego, w tym do pracy badawczej, a także, pod warunkiem opracowania dodatkowego programu kształcenia o profilu pedagogicznym, do działalności dydaktycznej.

Rodzaje działalności zawodowej magister:

badania naukowe: eksperymentalne, teoretyczne i obliczeniowe;

pedagogiczny.

Mistrz jest przygotowany do rozwiązania następujących problemów:

a) badania (działalność eksperymentalna, teoretyczna i obliczeniowa):

badania naukowe dotyczące postawionych problemów;
formułowanie nowych problemów pojawiających się w toku badań naukowych;
rozwój nowych metod badawczych;
dobór niezbędnych metod badawczych;
opanowanie nowych metod badań naukowych;
opanowywanie nowych teorii i modeli;
przetwarzanie wyników badań naukowych na współczesnym poziomie i ich analiza;
praca z literaturą naukową z wykorzystaniem nowych technologii informatycznych, monitoring czasopism naukowych;
pisanie i projektowanie artykułów naukowych;
sporządzanie raportów i sprawozdań z prac badawczych, udział w konferencjach naukowych.

b) działalność dydaktyczna:

przygotowywanie i prowadzenie wykładów;
przygotowywanie i prowadzenie seminariów;
prowadzenie zajęć w laboratoriach edukacyjnych;
nadzór nad pracą naukową studentów;
nadzór nad pracami studenckimi.

Obszarami działalności zawodowej są uczelnie wyższe, instytuty badawcze, laboratoria, biura i firmy projektowe i projektowe, przedsiębiorstwa i stowarzyszenia produkcyjne, instytucje szkolnictwa wyższego i średniego specjalistycznego.

Magister radiofizyki może pracować na stanowiskach przewidzianych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej dla osób z wyższym wykształceniem zawodowym (starszy asystent laboratoryjny, młodszy pracownik naukowy, inżynier w instytucie badawczym). Zgodnie z uzyskaną w trakcie szkolenia kwalifikacją dodatkową „Nauczyciel” może być nauczycielem w szkole średniej i średniej placówce zawodowej, zgodnie z kwalifikacją dodatkową „Nauczycielem szkoły wyższej” może być także nauczyciel akademicki.

1.4 Możliwości kształcenia ustawicznego absolwenta.

gospodarz radiofizycy przygotowany do studiów podyplomowych głównie w specjalnościach naukowych z dziedzin nauk fizycznych, matematycznych i nauk technicznych.

Lista programów magisterskich z komentarzami:

511501 - Nieliniowe oscylacje i fale

Nieliniowe układy dynamiczne. Chaotyzacja i synchronizacja. Synergetyka. Samooscylacje i fale automatyczne. Efekty parametryczne i niestabilności. Interakcje i interakcje między sobą. Nieliniowe przetwarzanie sygnałów, transformacja ich charakterystyk przestrzenno-czasowych i widmowych. Dynamika pojedynczych impulsów, frontów i innych nieliniowych struktur falowych. Fale w nieliniowych ośrodkach dyspersyjnych i rozpraszających. Fale nieliniowe w optyce, akustyce, elektrodynamice, hydrofizyka i inne systemy fizyczne (według obszaru zastosowania).

511502 - Radiofizyka statystyczna

Ogólne właściwości procesów losowych, procesów Gaussa i Markowa. Transformacja procesów losowych przez układy radiofizyczne. Hałas naturalny i techniczny urządzeń radioelektronicznych. Pomiar charakterystyk procesów losowych. Radiometria. Odporność na zakłócenia i wyjątkowa czułość systemów pomiarowych. Metody korelacyjno-spektralne i polispektralne przetwarzania sygnałów losowych. Adaptacyjne urządzenia tłumiące zakłócenia. Optymalne metody podejmowania decyzji statystycznych. Losowe pola i fale. Fluktuacje kwantowe i termiczne promieniowania elektromagnetycznego. Konsekwencja. Fale w ośrodkach losowo niejednorodnych.

511503 - Fale elektromagnetyczne w mediach

Generowanie promieniowania elektromagnetycznego (EM). Propagacja fal EM o różnych zakresach częstotliwości w ośrodkach niejednorodnych. Dyfrakcja. Urządzenia antenowo-zasilające. Zjawiska nieliniowe podczas propagacji fal EM. Teledetekcja środowisk i obiektów. Monitoring radiowy atmosfery, jonosfery i przestrzeni bliskiej Ziemi. Metody obserwacji i rejestracji emisji radiowej ze źródeł kosmicznych. Radioastronomia. Promieniowanie elektromagnetyczne Słońca i planet. Oddziaływanie jonosferyczne-magnetosferyczne. Technologia kanałów propagacji fal radiowych. Podstawy radiokomunikacji naziemnej i kosmicznej. Radar.

511504 - Elektronika fizyczna

Elektronika próżniowa. Elektronika emisji. Podstawy fizyki wyładowań plazmowych i gazowych. Elektrodynamika plazmy. Elektronika półprzewodnikowa. Elektronika mikrofalowa próżniowa, półprzewodnikowa i plazmowa. Podstawy technologii i diagnostyki materiałów elektronicznych. Optoelektronika. Krioelektronika. Molekularna i nanoelektronika. Fizyka urządzeń i układów radioelektronicznych, elektronika funkcjonalna.

511505 - Akustyka

Źródła fal akustycznych. Propagacja, promieniowanie, rozpraszanie. Odbiór i przetwarzanie sygnałów akustycznych. Hydroakustyka, łączność podwodna, sonar. Wibracje, hałas i ekologia akustyczna. Akustoelektronika i akustooptyka. Teledetekcja, tomografia akustyczna, badania nieniszczące. Ultra- i hipersoniczne metody badania mediów. Przemysłowe technologie ultradźwiękowe. Ultradźwięki w biologii i medycynie. Akustyka architektoniczna i budowlana.

511506 - Radiofizyka kwantowa i fizyka laserowa

Generacja promieniowania optycznego, kontrola parametrów promieniowania. Systemy adaptacyjne. Propagacja promieniowania laserowego w ośrodkach liniowych i nieliniowych. Interakcja z materią. Procesy nieliniowe i parametryczne. Optyczne przetwarzanie informacji. Holografia. Generowanie ultrakrótkich impulsów. Uzyskiwanie supersilnych pól. Wpływ promieniowania laserowego na materię. Diagnostyka laserowa i spektroskopia laserowa mediów. Materiały do fizyki laserów. Urządzenia i systemy laserowe.

511507 - Procesy i systemy informacyjne

Procesy otrzymywania, przekazywania, przetwarzania i ochrony informacji. Systemy komunikacyjne i technologie komunikacyjne. Kodowanie. Sieci danych. Inteligentne sieci. Systemy adaptacyjne.

511508 - Radiofizyka komputerowa

Komputerowe metody modelowania zjawisk, analizy, syntezy i badania układów i urządzeń radiofizycznych. Automatyzacja eksperymentu fizycznego. Technologie komputerowe.

511509 - Metody radiofizyczne według obszaru zastosowania

(ekologia, medycyna, biofizyka itp.)

Wpływ promieniowania o różnym charakterze na ekosystemy i organizmy. Charakterystyka tła elektromagnetycznego w różnych zakresach. Mechanizmy oddziaływania promieniowania elektromagnetycznego na obiekty biologiczne. Źródła hałasu akustycznego i mechanizmy jego oddziaływania. Promieniowanie własne organizmów żywych. Mikrofale, NMR, USG i inne metody tomografii oraz diagnostyki środowiska biologicznego. Monitoring środowiska. Instrumenty i metody radiofizyczne, modelowanie procesów i układów z wykorzystaniem metod radiofizyki i dynamiki nieliniowej (wg obszarów zastosowań).

2. WYMAGANIA DOTYCZĄCE POZIOMU WYSZKOLENIENIA NIEZBĘDNEGO DO UKOŃCZENIA PROGRAMU SZKOLENIA SPECJALISTYCZNEGO ORAZ WARUNKI SELEKCJI KONKURSOWEJ

2.1 Osoby chcące ukończyć specjalistyczny program kształcenia magisterskiego muszą posiadać wyższe wykształcenie zawodowe na określonym poziomie, potwierdzone dokumentem wydanym przez państwo.

2.2 Osoby posiadające tytuł licencjata w danej dziedzinie 511500 Radiofizyka przystępują do specjalistycznego szkolenia magisterskiego na zasadach konkursowych. Warunki selekcji konkursowej ustala uczelnia na podstawie państwowego standardu kształcenia zawodowego wyższego wykształcenia licencjackiego na tym kierunku.

2.3 Do konkursu dopuszczone są osoby pragnące ukończyć specjalizację magisterską w tym zakresie oraz posiadające wyższe wykształcenie zawodowe, którego profil nie jest określony w ust. 2.2, do konkursu dopuszczane są na podstawie wyników zdania egzaminów w dyscyplinach niezbędnych do opanowania program szkolenia magisterskiego i przewidziany przez państwowy standard edukacyjny dla kształcenia licencjackiego w tym kierunku.

Aby spełnić te wymagania, uczelnie prowadzące kształcenie magisterskich w zakresie 511500 Radiofizyka, UMS fizyka Uczelnie UMO (zwane dalej UMO) opracowują i zatwierdzają kompleksowy program egzaminów w głównych dyscyplinach specjalizacji zapewniających rozwój określonego programu studiów magisterskich.

Ogólne wymagania dotyczące głównego programu edukacyjnego

GOSPODARZ

3.1. Podstawowy program edukacyjny do szkolenia agistra jest opracowywany w oparciu o ten państwowy standard edukacyjny i obejmuje program nauczania, programy dyscyplin akademickich, programy praktyk edukacyjnych i produkcyjnych (badawczych i naukowo-pedagogicznych) oraz programy prac badawczych.

3.2 Wymagania dotyczące obowiązkowej minimalnej treści podstawowego programu kształcenia agistra, warunki jego wdrożenia i czas jego rozwoju określa ten państwowy standard edukacyjny. Z reguły w tym obszarze opracowywanych jest kilka programów magisterskich.

3.3 Podstawowy program edukacyjny do szkolenia agistra(zwany dalej programem edukacyjnym) składa się z głównego programu edukacyjnego dla studiów licencjackich i specjalistycznego programu szkoleniowego, który z kolei składa się z dyscyplin komponentu federalnego, dyscyplin komponentu narodowo-regionalnego (uniwersyteckiego), dyscyplin wyboru studenta i pracy badawczej. Dyscypliny wybrane przez studenta w każdym cyklu muszą w znaczący sposób uzupełniać dyscypliny określone w federalnej części cyklu.

3.4 Podstawowy program edukacyjny do szkolenia agistra powinien mieć następującą strukturę:

zgodnie z programem kształcenia licencjackiego:

Cykl GSE – ogólne dyscypliny humanitarne i społeczno-ekonomiczne;

cykl EN - ogólne dyscypliny matematyczne i przyrodnicze;

Cykl OPD – ogólnozawodowe dyscypliny;

cykl SD – dyscypliny specjalne;

cykl FTD – dyscypliny fakultatywne;

IGA - końcowy certyfikat państwowy licencjata;

zgodnie ze specjalistycznym programem szkolenia:

Cykl DNM – dyscypliny szkolenia specjalistycznego;

Cykl SDM – specjalne dyscypliny kształcenia magisterskiego;

NIRM – praca naukowa (badawcza i (lub) naukowo-pedagogiczna) magisterska;

IGAM to końcowy certyfikat państwowy mistrza.

4. WYMAGANIA DOTYCZĄCE OBOWIĄZKOWEJ MINIMALNEJ TREŚCI PODSTAWOWEGO PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA PRZYGOTOWANIA MAGISTRZA KIERUNKU 511500 RADIOFIZYKA
Obowiązkowe minimalne wymagania dotyczące zawartości

specjalistyczne szkolenia

	Dyscypliny reżyserskie
	Komponent federalny:
01	Współczesne problemy radiofizyki Pojedynczy kurs opracowany i prowadzony przez zespół czołowych naukowców - specjalistów z różnych dziedzin współczesnej fizyki lub zestaw indywidualnych krótkich kursów. W tym drugim przypadku nazwy dyscyplin i ich objętość w godzinach ustalane są na studiach magisterskich.
	Historia i metodologia nauki Główne działy i cechy współczesnej fizyki, jej związek z innymi gałęziami nauk przyrodniczych. Powstanie i ewolucja najważniejszych pojęć fizycznych. Historia rozwoju metod badań fizycznych. Najważniejsze osiągnięcia fizyki XX wieku. Informacje o życiu i twórczości naukowej najwybitniejszych fizyków minionych i współczesnych. Krótka historia powstania radiofizyki: od problemów radarowych po współczesne problemy akusto-radiooptyki, radiofizyka jako nauka interdyscyplinarna, twórcy rozwoju radiofizyki w Rosji.
	Filozoficzne zagadnienia nauk przyrodniczych Podstawowe pojęcia wiedzy przyrodniczej: substancja, materia, siła, przestrzeń, czas, życie, rozwój, prawo natury. Problemy poznania powiązań i wzorców zjawisk przyrodniczych. Historia rozwoju naturalnych idei filozoficznych. Przyczynowo-mechaniczne, fizyczne i organiczne obrazy świata. Współczesne problemy filozoficzne teorii poznania w naukach przyrodniczych.
	Język obcy w zakresie komunikacji zawodowej . Doskonalenie umiejętności: czytanie w celu wydobycia informacji zawartych w tekście obcym i ich dalsze przetwarzanie – abstrakcja i adnotacja; tłumaczenie tekstów naukowych i technicznych z języka ojczystego na język obcy oraz korespondencji handlowej; słuchanie (percepcja mowy w języku obcym); wypowiedzi ustne w komunikacji zawodowej (konferencje, sympozja, dyskusje) i poza nią.
	Technologie komputerowe w nauce i edukacji Nowe technologie informacyjne w procesie edukacyjnym: struktura narzędzi audio i wideo oraz sposoby ich zastosowania. Zasady budowy zautomatyzowanych systemów szkolenia i kontroli. Wykorzystanie pakietów aplikacji w procesie edukacyjnym w (przedmiocie). Nowoczesne platformy wizualne i języki programowania. (VB, Delphi, C++Builder, Visual C) i ich zastosowanie do komputerowego modelowania procesów i zjawisk radiofizycznych. Sposoby i metody wizualnej prezentacji wyników modelowania, grafika 3D. Automatyzacja badań eksperymentalnych z zakresu radiofizyki. Technologie internetowe. Edytory tekstowe i graficzne, arkusze kalkulacyjne, bazy danych. Sieci informacyjne i telekomunikacyjne.
	Krajowo-regionalny (komponent uniwersytecki)
	Dyscypliny ustalone przez uczelnię (wydział).
	Nazwy i objętość godzin ustalane są w trakcie opracowywania i zatwierdzania programów studiów magisterskich.
	Dyscypliny do wyboru przez studenta

	Dyscypliny specjalne

	Dyscypliny do wyboru przez studenta

	Praca badawcza
	Praca naukowa w semestrze
	Praktyka badawcza
	Praktyka naukowa i pedagogiczna
	Przygotowanie pracy magisterskiej

	Certyfikacja stanu końcowego, w tym obrona końcowej pracy kwalifikacyjnej (Praca magisterska)

	Łączna liczba godzin specjalistycznego szkolenia magisterskiego

TERMINY UKOŃCZENIA PODSTAWOWEGO PROGRAMU EDUKACYJNEGO

PRZYGOTOWANIE MAGISTRZA RADIOFIZYKI NA KIERUNKU

511500 RADIOFIZYKA

5.2 Ramy czasowe opanowania podstawowego programu edukacyjnego szkolenia agistra w przypadku studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (wieczorowych), a także w przypadku łączenia różnych form studiów, uczelnia zwiększa go o półtora roku w stosunku do okresu standardowego, o którym mowa w ust. 1.2 ust. tego standardu kształcenia, w tym dla studiów licencjackich – o jeden rok (w obu przypadkach w porozumieniu z Ministerstwem Edukacji Federacji Rosyjskiej).

Dla bardziej dogłębnego opanowania głównego programu szkolenia edukacyjnego magister Czas przygotowania do studiów stacjonarnych może zostać wydłużony o jeden rok (w szczególnych przypadkach) w stosunku do okresu standardowego określonego w ust. 1.2 niniejszego standardu kształcenia, w porozumieniu z Ministerstwem Edukacji Federacji Rosyjskiej.

5.3 Maksymalny wymiar zajęć akademickich studenta wynosi 54 godziny tygodniowo, włączając wszystkie rodzaje zajęć lekcyjnych i pozaszkolnych (samodzielnych) zajęć edukacyjnych.

5.4 Czas pracy studenta w czasie studiów stacjonarnych nie powinien przekraczać średnio 32 godzin tygodniowo w okresie studiów teoretycznych w ramach podstawowego programu kształcenia na studiach licencjackich i 16 godzin tygodniowo w okresie studiów magisterskich specjalizacyjnych szkolenie. Jednocześnie podany tom nie obejmuje obowiązkowych zajęć praktycznych z kultury fizycznej oraz zajęć z dyscyplin fakultatywnych, a także zaliczanych do pracy samodzielnej

pracownia studencka z fizyki ogólnej, pracownia komputerowa, laboratoria specjalizacyjne i pracownia specjalna.

5.5 W przypadku szkoleń stacjonarnych i niestacjonarnych (wieczorowych) wymiar zajęć stacjonarnych musi wynosić co najmniej 10 godzin tygodniowo.

5.6 Łączny wymiar urlopu w roku akademickim powinien wynosić 7-10 tygodni, w tym co najmniej dwa tygodnie w okresie zimowym.

6. WYMAGANIA DOTYCZĄCE OPRACOWANIA I WARUNKÓW REALIZACJI PODSTAWOWEGO PROGRAMU KSZTAŁCENIA DO PRZYGOTOWANIA MAGISTRZA RADIOFIZYKI

W KIERUNKU 511500 RADIOFIZYKA

Wymagania dotyczące opracowania głównego programu kształcenia dla magistra radiofizyki, obejmującego część badawczą

6.1.1 Uczelnia samodzielnie opracowuje i zatwierdza podstawowy program kształcenia przygotowujący m.in magister radiofizyki, realizowane przez uczelnię w oparciu o ten stanowy standard edukacyjny dla studiów magisterskich.

Przedmioty do wyboru są obowiązkowe, a przedmioty do wyboru przewidziane w programie nauczania uczelni nie są obowiązkowe dla studenta.

Zajęcia (projekty) są traktowane jako rodzaj pracy akademickiej w danej dyscyplinie i są realizowane w godzinach przeznaczonych na jej naukę.

Ze wszystkich dyscyplin i praktyk objętych programem uczelni należy wystawić ocenę końcową (doskonały, dobry, dostateczny, niedostateczny lub dostateczny, niezaliczony).

W okresie ważności tego dokumentu wykaz studiów magisterskich może być zmieniany i uzupełniany w przewidziany sposób.

Wymagania dotyczące części badawczej programu:

Prace badawcze prowadzone są pod kierunkiem opiekuna naukowego w laboratoriach doświadczalnych i teoretycznych uczelni, instytutów i ośrodków badawczych, na seminariach naukowych w celu przygotowania recenzji naukowej aktualnego stanu badań na temat pracy magisterskiej, naukowej poszukiwanie i formułowanie problemów badawczych i technologicznych, metody ich rozwiązywania, przygotowanie i realizacja pracy magisterskiej.

6.1.2 Realizując główny program kształcenia uczelnia ma prawo:

Zmiana ilości godzin przeznaczonych na opanowanie materiału dydaktycznego dla cykli dyscyplin - w ciągu 10

%, a dla dyscyplin wchodzących w skład cyklu – w granicach 10%, pod warunkiem spełnienia wymagań merytorycznych określonych w niniejszym standardzie;

Zapewnienie studentom studiów licencjackich możliwości zaangażowania się w wychowanie fizyczne przez 2-4 godziny tygodniowo;

Nauczanie dyscyplin w formie kursów autorskich według programów opracowanych na podstawie wyników badań szkół naukowych uczelni, z uwzględnieniem specyfiki regionalnej i zawodowej, z zastrzeżeniem realizacji treści dyscyplin określonych w tym dokumencie ;

Przygotowywać mistrzowie

fizycy, z celem uzyskanie dodatkowych kwalifikacji edukacyjnych w oparciu o wyższe wykształcenie zawodowe. Nazwy dodatkowych kwalifikacji wyższego wykształcenia zawodowego, treść programów i plany szkoleń ustala UMO;

Ustal rodzaj stażu (przemysłowy, badawczy, staż z dodatkowymi kwalifikacjami) i zmień liczbę godzin (tygodni) przeznaczonych na każdy rodzaj stażu, w tym staż z dodatkowymi kwalifikacjami. W takim przypadku łączny czas trwania wszystkich rodzajów praktyk musi być zgodny z klauzulą 5.1.

6.2 Wymagania dotyczące warunków realizacji kształcenia podstawowego

studia magisterskie na kierunku radiofizyka, obejmujące część badawczą

6.2.1 Studia magisterskie realizowane są zgodnie z indywidualnym planem pracy studenta studiów magisterskich, opracowanym przy udziale opiekuna studiów magisterskich i opiekuna programowego studiów magisterskich, z uwzględnieniem życzeń studenta studiów magisterskich. Indywidualny program nauczania dla studenta studiów magisterskich

zatwierdzony przez dziekana wydziału.
.2 Wymagania dotyczące personelu procesu edukacyjnego

Realizacja podstawowego programu szkolenia edukacyjnego Magister radiofizyki powinna być wyposażona w kadrę dydaktyczną posiadającą wykształcenie podstawowe odpowiadające profilowi nauczanej dyscypliny oraz odpowiednie kwalifikacje (stopień), systematycznie zaangażowaną w działalność badawczą i naukowo-metodyczną.

We wszystkich dyscyplinach nauk przyrodniczych i ogólnokształcących cyklach zawodowych wykładowcami mogą być wyłącznie profesorowie i docentowie posiadający stopień naukowy doktora lub kandydata nauk w specjalności danej dyscypliny.

Na seminariach i zajęciach laboratoryjnych mogą pracować nauczyciele, którzy nie posiadają tytułu naukowego, ale mają doświadczenie w pracy ze studentami w tej dyscyplinie (nie więcej niż 50%).

6.2.3 Wymagania dotyczące wsparcia pedagogicznego i metodycznego procesu edukacyjnego

Wsparcie edukacyjno-metodyczne procesu edukacyjnego w trakcie przygotowania Magister radiofizyki powinna obejmować bazę laboratoryjną, praktyczną i informacyjną przewidzianą w głównych sekcjach cykli nauk przyrodniczych, dyscyplin ogólnozawodowych i specjalnych tego standardu, zapewniając przygotowanie absolwenta o wysokich kwalifikacjach. Uczelnia musi posiadać główne krajowe czasopisma akademickie i branżowe danej specjalności, skonsolidowane czasopismo abstrakcyjne „Fizyka” oraz posiadać główne czasopisma zagraniczne z danego kierunku studiów. Uczelnia musi posiadać literaturę naukową z zakresu fizyki, a także posiadać programy wszystkich zajęć z dyscyplin przewidzianych w tej normie. Uczelnia musi posiadać dostęp do Internetu oraz zapewnić studentowi bezpłatny dostęp do informacyjnych baz danych i źródeł sieciowych informacje fizyczne.

Realizacja podstawowego programu szkolenia edukacyjnego Magister radiofizyki każdemu studentowi należy zapewnić dostęp do zasobów bibliotecznych i baz danych o treści odpowiadającej pełnemu wykazowi dyscyplin głównego programu kształcenia kierunku 511500 Radiofizyka, dostępność pomocy dydaktycznych i zaleceń do zajęć teoretycznych i praktycznych ze wszystkich dyscyplin oraz dla wszystkich typów zajęć - warsztatów, projektowania kursów i dyplomów, praktyk. Uczelnia musi posiadać pomoce wizualne oraz materiały multimedialne, audio i wideo. Prace laboratoryjne muszą być wyposażone w opracowania metodyczne dla zadań w ilości wystarczającej do prowadzenia zajęć grupowych. Biblioteka uniwersytecka musi posiadać podręczniki i pomoce dydaktyczne zawarte w wykazie literatury głównej, podanym w programach nauk przyrodniczych, ogólnozawodowych i dyscyplinach specjalnych zatwierdzonych przez UMO. Do czasu certyfikacji poziom udostępniania literatury pedagogicznej i metodycznej musi wynosić co najmniej 0,5 egzemplarza na studenta studiów stacjonarnych.

6.2.4. Wymagania dotyczące materialnego i technicznego wsparcia procesu edukacyjnego

Instytucja edukacyjna realizująca podstawowy program szkolenia edukacyjnego Magister radiofizyki, musi posiadać bazę materialno-techniczną zgodną z obowiązującymi normami sanitarnymi i technicznymi, zapewniającą prowadzenie wszelkiego rodzaju zajęć laboratoryjnych, praktycznych, dyscyplinarnych i interdyscyplinarnych oraz pracy badawczej studentów przewidzianych wzorowym programem nauczania. Proces edukacyjny musi być wyposażony w sprzęt laboratoryjny, technologię komputerową i oprogramowanie, zgodnie z treścią podstawowych nauk przyrodniczych i ogólnozawodowych dyscyplin. Uczelnia musi posiadać specjalny sprzęt, zaplecze techniczne i zaplecze laboratoryjne (uwzględniające możliwości filii uczelni oraz ośrodków dydaktyczno-badawczych w akademickich i przemysłowych instytutach fizyki), umożliwiające kształcenie zawodowe.

Liczbę studentów w podgrupach pracowni laboratoryjnych związanych z pracą instalacji wysokiej częstotliwości, promieniowaniem ultrafioletowym, laserowym i jonizującym, wysokim napięciem, urządzeniami próżniowymi oraz zajęciami w klasach pokazowych ustala się zgodnie z przepisami bezpieczeństwa.

6.2.5 Wymagania dotyczące praktyk organizacyjnych

Praktyka przemysłowa ma na celu zapoznanie studentów z rzeczywistym procesem technologicznym i utrwalenie wiedzy teoretycznej zdobytej podczas szkoleń. Praktyka przemysłowa prowadzona jest w przedsiębiorstwach fizycznych, instalacjach półfabrykalnych i prototypowych w laboratoriach instytutów badawczych. Termin odbywania stażu zatwierdza rektorat (dziekanat) zgodnie z wymogami programu studiów. Po zakończeniu stażu student-stażysta składa sprawozdanie z wykonanej pracy komisji uczelni oraz przedstawicielom organizacji przyjmującej. Formę oceniania (test, sprawdzian zróżnicowany z oceną) określa program nauczania.

WYMAGANIA DOTYCZĄCE POZIOMU PRZYGOTOWANIA MAGISTRZA RADIOFIZYKI

W KIERUNKU 511500 RADIOFIZYKA

Wymagania dotyczące przygotowania zawodowego magistra radiofizyki

Ogólne wymagania dotyczące poziomu wyszkolenia Magister radiofizyki są określone przez treść podobnej sekcji wymagań dotyczących poziomu szkolenia Licencjat z radiofizyki oraz wymagania wynikające ze szkoleń specjalistycznych Magister radiofizyki. Wymagania dotyczące poziomu wyszkolenia Licencjat z radiofizyki określone są w klauzuli 7 państwowego standardu kształcenia dla wyższego szkolnictwa zawodowego Licencjat z radiofizyki w kierunku 511500 Radiofizyka.

7.1.2 Wymagania wynikające ze specjalistycznego szkolenia magistra radiofizyki obejmują :

Posiadanie umiejętności samodzielnego prowadzenia badań i działalności naukowo-pedagogicznej, wymagających szerokiego wykształcenia w odpowiedniej dziedzinie;

- umiejętności:

Formułować i rozwiązywać problemy pojawiające się w trakcie działalności badawczej i dydaktycznej, wymagające pogłębionej wiedzy zawodowej;

Wybierać niezbędne metody badawcze, modyfikować istniejące i opracowywać nowe w oparciu o cele konkretnego badania;

Przetworzyć uzyskane wyniki, przeanalizować je i zrozumieć, biorąc pod uwagę dostępne dane literaturowe; prowadzić prace bibliograficzne z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informatycznych;

Wyniki wykonanej pracy przedstawiaj w formie raportów, abstraktów, artykułów, zaprojektowanych zgodnie z obowiązującymi wymaganiami, z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi redakcyjnych i drukarskich.

Absolwent musi potrafić rozwiązywać problemy odpowiadające jego stopniowi określonemu w pkt 1.2 tego państwowego standardu edukacyjnego, co, biorąc pod uwagę końcowy certyfikat państwowy, zapewnia wykonywanie obowiązków zawodowych zgodnie z cechami kwalifikacyjnymi określonymi w pkt 1.3.

Mistrz radiofizyki musi wiedzieć i umieć korzystać w zakresie przewidzianym przez niniejszą normę
ogólnohumanitarne i społeczno-ekonomiczne, matematyczne, nauki przyrodnicze i ogólnozawodowe dyscypliny, dyscypliny specjalności i specjalizacji:

Podstawowe nauczanie z zakresu nauk humanistycznych i społeczno-ekonomicznych, podstawowe pojęcia, prawa i modele mechaniki, fizyka molekularna, elektryczność i magnetyzm, optyka, fizyka atomowa, fizyka jądra atomowego i cząstek, drgania i fale, mechanika kwantowa, termodynamika i fizyka statystyczna, metody badań teoretycznych i eksperymentalnych w fizyce;

-stan aktualny, prace teoretyczne i wyniki eksperymentów w wybranych obszarach

7.2 Wymagania dotyczące końcowego świadectwa państwowego magistra radiofizyki

Ogólne wymagania dotyczące państwowej certyfikacji końcowej.

Certyfikacja stanu końcowego Magister radiofizyki w kierunku 511500 Radiofizyka obejmuje obronę końcowej pracy kwalifikacyjnej (pracy magisterskiej) i egzamin państwowy.

Końcowe egzaminy certyfikacyjne mają na celu określenie przygotowania praktycznego i teoretycznego magister do wypełniania zadań zawodowych określonych w tym państwowym standardzie edukacyjnym i kontynuowania nauki w szkole wyższej zgodnie z klauzulą 1.4 tego standardu.

Na wniosek studentów uczelnia może przeprowadzić dodatkowe egzaminy państwowe z dyscyplin znajdujących się na liście egzaminów wstępnych na studia magisterskie. Do wyników egzaminów wstępnych na studia magisterskie wliczane są oceny uzyskane przez studentów ze wszystkich egzaminów państwowych.

Testy certyfikacyjne, będące częścią końcowego świadectwa państwowego absolwenta, muszą w pełni odpowiadać głównemu programowi edukacyjnemu wyższego wykształcenia zawodowego, który opanował podczas studiów.

7.2.2 Wymagania stawiane pracy magisterskiej.

Praca magisterska Magister radiofizyki należy złożyć w formie rękopisu.

Wymagania dotyczące treści, objętości i struktury pracy magisterskiej określa instytucja szkolnictwa wyższego na podstawie Regulaminu w sprawie końcowego świadectwa państwowego absolwentów szkół wyższych, zatwierdzonego przez Ministerstwo Edukacji Rosji,państwowy standard edukacyjnyi zalecenia metodologiczne UMO. Czas przeznaczony na przygotowanie pracy kwalifikacyjnej magisterskiej wynosi co najmniej 20 tygodni.

Wymagania do egzaminu państwowego z zakresu

511500 Radiofizyka

Jako egzamin państwowy przeprowadzany jest egzamin oceniający ogólne kształcenie zawodowe magisterskie w zakresie 51100 Radiofizyka .

Tryb i program egzaminu państwowego ustala uczelnia na podstawie zaleceń metodycznych oraz odpowiedniego przykładowego programu opracowanego przez UMO, Regulaminu końcowego świadectwa państwowego absolwentów szkół wyższych, zatwierdzonego przez Ministra Edukacji Narodowej Rosja i ten państwowy standard edukacyjny.

Poziom wymagań egzaminów państwowych na studiach magisterskich musi odpowiadać poziomowi wymagań egzaminów wstępnych na studia magisterskie lub egzaminów kandydackich w dyscyplinach innych niż podstawowe.

KOMPILATORY:

Stowarzyszenie Edukacyjno-Metodologiczne Uniwersytetów, Wydział Fizyki.

Państwowy standard kształcenia dla wyższego szkolnictwa zawodowego został zatwierdzony na posiedzeniu Prezydium Wydziału Fizyki UMO Uniwersytetów Rosyjskich w dniach 23-24 listopada 1999 r. (Twer).

Przewodniczący Katedry Fizyki

UMO Rosyjskich Uniwersytetów V.I. Trukhin

Zastępca Przewodniczący Katedry Fizyki

UMO Rosyjskich Uniwersytetów B.S. Iszchanow

ZGODA:

Kierownik Działu Programów Edukacyjnych i

standardy wyższe i wtórne

edukacja zawodowa G.K. Szestakow

Zastępca Kierownik wydziału V.S. Senashenko

Doradca Departamentu S.P. Krekoten

A.S. uważany jest za twórcę radiofizyki. Popowa, wynalazł odbiornik radiowy.

Teraz nauka ta obejmuje wszystkie zjawiska naturalne, od badania jądra atomowego po prawa wszechświata.

Głównym kierunkiem są oscylacje elektromagnetyczne i fale radiowe.

Wynagrodzenie w Rosji

Najwięcej ofert pracy dla specjalistów w dziedzinie radiofizyki zlokalizowano:

w rejonie Moskwy — 21,5%;
na drugim miejscu jest obwód leningradzki. - 7,9%;
na trzecim - Niżny Nowogród - 7,9%.

Pracodawcy oferują 7 wakatów z wynagrodzeniem do 16 800 rubli, 70 z wynagrodzeniem do 32 600, 31 wakatów obiecuje zapłacić 48 400 rubli, 14 ofert pracy odpowiada 64 200 rubli. i 8 - z wynagrodzeniem przekraczającym tę kwotę.

Początkujący specjalista otrzymuje 8000 rubli. (136 dolarów) co najmniej.

Maksymalna stawka otrzymana przez inżyniera-programistę z co najmniej 3-letnim doświadczeniem wynosi 36 000 rubli. (616 dolarów).

Średni poziom odpowiada 23 450 rubli. (401 dolarów) w Moskwie tacy specjaliści otrzymują średnio 50 000 rubli. (855 dolarów), a w Petersburgu - 40 000 rubli. (684 USD).

Wynagrodzenie radiofizyków w kraju rozkłada się według następującej oceny (w rublach):

region Moskwy - 45 000 (770 dolarów);
Kraj Nadmorski – 42 552 (728 dolarów);
Terytorium Kamczatki – 38 000 (650 dolarów);
Obwód murmański — 31668 (542 USD);
Terytorium Ałtaju – 30 000 (513 dolarów).

kategoria inżynierska I – 42 441 (726 dolarów); 41455 (709 USD);
inżynier projektant – 46862 (802 USD); 48722 (833 USD);
kategoria inżynier II – 37 557 (642 USD); 34111 (583 USD);
systemy niskoprądowe – 33 733 (645 USD); 48511 (830 USD);
na wprowadzenie nowego sprzętu i technologii – 39 032 (668 dolarów);
wiodący inżynier – 52702 (901 dolarów); 51943 (889 USD);
Programista C# – 50 000 (855 USD);
inżynier instalacji sprzętu - 50 000;
programista – 53702 (919 dolarów); 51848 (887 USD);
inżynier działu produkcyjno-technicznego – 35 000 (599 dolarów);
specjalista ds. standaryzacji i certyfikacji – 20 000 (342 USD);
mistrz instalacji elektrycznych – 60 000 (1026 dolarów); 56093 (950 USD).

Dane dla Rosji dla pozostałych pozycji w rublach:

inżynier elektronik – 53889 (922 USD);
główny specjalista – 43758 (749 dolarów);
szef – 67307 (1151 dolarów);
Programista REA – 71667 (1226 USD);
Projektant HVAC – 66667 (1140 USD);
inżynier nadzoru technicznego - 60667 (1038 USD);
Kierownik VET – 60 000 (1026 dolarów);
główny inżynier – 55 000 (941 dolarów);
inżynier sprzętu technicznego – 54167 (927 USD);
projekt - 51667 (884 USD);
projektant systemów niskoprądowych - 50417 (862 USD).

Według krajów WNP

Specjaliści IT są najlepiej opłacani na Ukrainie, zarabiają średnio 24 000 hrywien. (890 dolarów).

Dochody pozostałych radiofizyków zależą od ich stanowiska (w UAH):

inżynier ds. komunikacji bez doświadczenia zawodowego – 3000 (111 USD);
specjaliści w dziedzinie informacji i telekomunikacji – 11,2 tys. (415 dolarów);
w dziedzinie naukowo-technicznej – 9000 (333 dolarów);
badania laboratoryjne – 7200 (266 USD);
w przemyśle - 6844 (254 USD).

Minimalna pensja początkującego inżyniera wynosi 2111 UAH (78 dolarów), profesjonalista z doświadczeniem otrzymuje 18 200 UAH (674 dolarów), a średni poziom wynosi 5555 UAH (206 dolarów).

W Kazachstanie młody radiofizyk otrzymuje 53 000 tenge (158 dolarów), doświadczony programista maksymalnie 254 000 tenge (760 dolarów), średnia krajowa to 94 000 tenge (281 dolarów).

Praca białoruskich specjalistów jest wyceniana na co najmniej 316 rubli. (160 dolarów) Maksymalna pensja - 1337 b.r. (675 dolarów), średni poziom wynagrodzeń wynosi 781 r.b. (394 USD).

Dla krajów spoza WNP

Niemcy

Minimalna płaca początkującego inżyniera w Niemczech jest wielokrotnie wyższa niż maksymalna płaca w krajach WNP.

Zarobki niektórych specjalistów z wykształceniem radiotechnicznym w euro miesięcznie:

inżynier - 4380;
elektronika i telekomunikacja - 4836;
inżynieria mechaniczna - 4668;
inżynier elektryk - 4557;
programista - 4067.

Niedawno Niemcy wprowadziły poziom płacy minimalnej, który odpowiada (w euro):

8,5 - za 1 godzinę pracy;
68 - za 8 godzin lub 1 dzień roboczy;
340 - za 40 godzin lub 5 dni;
1360 - za 160 godzin pracy.

Polska

Przeciętne zarobki radiofizyków w Polsce:

dyrektor w dziedzinie IT – 13 305 zł. (3494 USD);
inżynier automatyk i robotyk – 2993 zł. (786 dolarów);
elektronika – 2713 zł (749 dolarów);
elektryk - 2853 zł (750 dolarów).

Według miast w Ameryce roczne wynagrodzenia w dziedzinie programowania technologii (w $):

Toronto - 68 000;
Chicago - 107 000;
Los Angeles – 117 000;
Waszyngton - 108 000;
Denver – 112 000;
Boston – 116 000;
Nowy Jork - 121000.

Inne kraje

Średnie roczne dane dotyczące wynagrodzeń radiofizyków w dolarach:

Francja - 555 000;
Anglia - 574 000;
Singapur – 56 000;
Australia - 79 000;
Austria - 77 tys.

Wymagana wiedza

Podstawową wiedzę z zakresu nauk ścisłych, a także informatyki, języka rosyjskiego i angielskiego nabywa się w trakcie lat szkolnych.

Na uniwersytecie wszystkie te przedmioty są studiowane bardziej szczegółowo.

Wiedza będzie przydatna do prowadzenia prac naukowo-badawczych w obszarach:

sprzęt i technologie laserowe;
systemy księgowe;
inżynieria radiowa;
Inżynieria elektryczna;
nanotechnologia;
sprzęt radiowy;
radiofizyka kwantowa i elektronika radiowa;
akustyka itp.

Gdzie mogę pracować?

Absolwenci uczelni technicznych mają niemal nieograniczone możliwości.

Mogą zastosować swoją wiedzę w następujących obszarach:

Praca badawcza;
przedsiębiorstwa radiowe i telekomunikacyjne;
systemy nadzoru wideo;
firmy ochroniarskie;
produkcja i serwis urządzeń elektrycznych;
firmy komputerowe.

O kierunku:

Radiofizyka jest dziedziną fizyki, która w szerokim sensie zajmuje się badaniem procesów wibracyjno-falowych o różnym charakterze, a w wąskim sensie badaniem fal elektromagnetycznych w zakresie radiowym.

Historycznie rzecz biorąc, głównym przedmiotem badań radiofizyki były fale radiowe, a mianowicie ich emisja i odbiór, propagacja w różnych ośrodkach, oddziaływanie z obiektami oraz absorpcja. Jednak później metody radiofizyki zostały przeniesione do innych dziedzin fizyki: optyki, akustyki, elektroniki mikrofalowej, elektroniki półprzewodnikowej. Stworzono ogólną teorię propagacji fal oraz opracowano metody rozwiązywania równań falowych dla ośrodków nieliniowych i nierównowagowych z dyspersjami przestrzennymi i czasowymi.

Radiofizyka powstała w latach 30-40 ubiegłego wieku dzięki szybkiemu rozwojowi radiotechniki, radiokomunikacji, radiofonii i telewizji itp. Pojawienie się radarów i radionawigacji wymagało opracowania nowych zakresów częstotliwości i rozwoju ogólnych nauk fizycznych. zasady wytwarzania, promieniowania, propagacji i odbioru fal radiowych, modulacji i kodowania sygnałów radiowych itp.

Wraz z rozwojem radiofizyki jej metody zaczęły przenikać do innych dziedzin fizyki. W rezultacie radiofizyka niejako „rozgałęziła się” na „fizykę dla radia” i „radio dla fizyki”. Nowe zadania, a także rozwój zakresów wysokich częstotliwości, przyciągnęły pomysły i metody z innych dziedzin fizyki w Radiofizyce, w szczególności z optyki (soczewki, zwierciadła, interferometry, polaroidy itp.), co doprowadziło do powstania nowego dział Radiofizyki - quasi-optyka (quasi-optyczne linie przesyłowe, otwarte rezonatory itp.). Z kolei radiofizyka. metody opracowane na przykład dla zakresu fal centymetrowych, przeniknąwszy do optyki, znacznie rozszerzyły jej możliwości, dając początek takim dziedzinom, jak światłowody, holografia, optyka zintegrowana itp., A więc optyka. Zakres częstotliwości stał się obszarem zastosowania metod radiofizycznych. Czasami wyjaśnia się to terminem „optyka radiowa”.

Radiofizyka ma zatem złożoną i silnie rozgałęzioną strukturę oraz wyraźnie wyrażoną tendencję do dalszej penetracji w inne obszary nauk przyrodniczych (geofizyka i hydrofizyka, akustyka, biofizyka itp.) Oraz w inne obszary częstotliwości, mocy i innych parametrów. , poszerzanie tradycji. sfery wpływów radiofizyki (relatywistyczna elektronika dużej mocy, mikrominiaturyzacja sprzętu radiowego, optyka rentgenowska).

Absolwenci mogą kontynuować naukę na poziomie magisterskim, pracować w akademickich i branżowych instytutach badawczych, uczyć w specjalistycznych placówkach edukacyjnych wyższych i średnich, pracować w przedsiębiorstwach i firmach z branży telekomunikacyjnej, petrochemicznej, energetycznej, inżynieryjnej, bankach, agencjach rządowych itp.

Kod specjalny: 01.04.03 Radiofizyka

Opis specjalności:„Radiofizyka” to dział fizyki zajmujący się badaniem ogólnych praw wytwarzania, transmisji, odbioru, rejestracji i analizy drgań i fal o różnej naturze fizycznej i różnych zakresach częstotliwości, a także ich zastosowaniem w badaniach podstawowych i stosowanych . Wspólność badanych praw radiofizycznych promieniowania, propagacji, oddziaływania i transformacji oscylacji i fal w różnych ośrodkach, w tym niejednorodnych, nieliniowych i niestacjonarnych, pozwala na zaliczenie metod radiofizycznych jako uniwersalnego sposobu badania środowiska na różnych poziomach: z mikrokosmosu do przestrzeni kosmicznej.

Kierunek studiów:
1. Opracowanie fizycznych zasad wytwarzania, wzmacniania i transformacji drgań i fal różnego rodzaju (elektromagnetycznych, akustycznych, plazmowych, mechanicznych) oraz fal automatycznych w nierównowagowych układach chemicznych i biologicznych. Poszukuje sposobów tworzenia wysokowydajnych źródeł promieniowania koherentnego w zakresie milimetrowym, submilimetrowym i optycznym, rozwój techniczny nowych zakresów częstotliwości i mocy.
2. Badanie liniowych i nieliniowych procesów promieniowania, propagacji, dyfrakcji, rozpraszania, oddziaływania i transformacji fal w środowiskach naturalnych i sztucznych.
3. Opracowywanie, badania i tworzenie nowych układów i urządzeń elektrodynamicznych do formowania i transmisji sygnałów radiowych: rezonatorów, falowodów, filtrów i układów antenowych w zakresie radiowym, optycznym i IR.
4. Badanie fluktuacji, szumu, procesów i pól losowych w skoncentrowanych i rozproszonych układach stochastycznych (radiofizyka statystyczna). Tworzenie nowych metod analizy i przetwarzania statystycznego sygnałów w warunkach zakłóceń. Opracowanie statystycznych podstaw przekazywania informacji. Badanie dynamiki nieliniowej, chaosu czasoprzestrzennego i samoorganizacji w nierównowagowych układach fizycznych, biologicznych, chemicznych i ekonomicznych.
5. Rozwój podstaw naukowych i zasad aktywnej i pasywnej zdalnej diagnostyki środowiska, w oparciu o nowoczesne metody rozwiązywania problemów odwrotnych. Tworzenie systemów zdalnego monitorowania geo-, hydrosfery, jonosfery, magnetosfery i atmosfery. Badania radioastronomiczne bliskiej i dalekiej przestrzeni kosmicznej.
6. Rozwój podstaw fizycznych i tworzenie nowych technologii modyfikacji i obróbki materiałów.
7. Opracowanie teoretycznych i technicznych podstaw nowych metod i systemów łączności, nawigacji, aktywnych i pasywnych systemów lokalizacji opartych na wykorzystaniu promieniowania i odbiorze pól falowych o różnym charakterze fizycznym oraz rozwój nowych zakresów częstotliwości.

Gałęzie nauki:
nauki techniczne (o opracowywaniu i tworzeniu przyrządów, instalacji, procesów cieplnych i ich zastosowaniu w gospodarce narodowej),
nauki fizyczne i matematyczne (do badań o charakterze ogólnofizycznym).

39.2

Dla przyjaciół!

Odniesienie

Tak interesująca nauka, jak radiofizyka, pojawiła się dzięki badaniom A. S. Popowa i stworzeniu pierwszego odbiornika radiowego. Radiofizyka stale się rozwija. Dowodzi tego przede wszystkim pojawienie się lamp próżniowych, pojawienie się radiotelefonii, pojawienie się stacji radiowych i ośrodków inżynierii radiowej. Obecnie radiofizyka jest złożoną nauką z zakresu fizyki, która bada procesy fizyczne drgań elektromagnetycznych i fal radiowych.

Opis działalności

Aby pomyślnie pracować jako radiofizyk, potrzebujesz wiedzy z zakresu mechaniki i elektrodynamiki, teorii kwantowej i fizyki statystycznej, sprzętu i oprogramowania komputerowego, technologii i systemów informatycznych. Specjalista będzie także potrzebował umiejętności do pracy w laboratoriach badawczych. Wiele osób zastanawia się nad miejscem zatrudnienia radiofizyka. W rzeczywistości istnieje wiele opcji. Specjalista ten może znaleźć pracę nie tylko w obszarze edukacji i nauki, ale także pracować w organizacjach zajmujących się systemami bezpieczeństwa lub zapewniającymi łączność dla różnych przedsiębiorstw. Jego wiedza może być również potrzebna w firmach sprzedających i podłączających sprzęt elektroniczny.

Odpowiedzialność zawodowa

Fizyk radiowy projektuje urządzenia oraz wykonuje prace projektowe i technologiczne. Zajmuje się pracą badawczą, projektuje różne elementy i podzespoły. Specjalista ten wdraża przygotowane procesy technologiczne do produkcji sprzętu radioelektronicznego i komunikacyjnego. Jego kompetencje obejmują prace nad mikroukładami z perspektywą rozwoju mikroelektroniki. Praca badawcza radiofizyka to projektowanie obejmujące nowe zjawiska i efekty fizyczne, nowe odkrycia w mikroelektronice i technologii mikroprocesorowej.

Cechy rozwoju kariery

Fizyk radiowy może z łatwością osiągnąć wyżyny kariery nie tylko w nauce i przemyśle, ale także w biznesie, zarządzaniu i komunikacji. Oczywiście ułatwią to cechy osobiste i odpowiednia wiedza. Sukces zawodowy można osiągnąć podejmując pracę w działach wsparcia informacyjnego agencji rządowych, firmach informatycznych i telekomunikacyjnych. Istnieje wiele wyraźnych przykładów tego, że radiofizycy stali się doskonałymi inżynierami rozwoju w biurach projektowych i centrach technologicznych oraz odnosili sukcesy w instytutach badawczych i na uniwersytetach.