Čo študuješ na lingvistike? Čo študuje lingvistika? Na aké „sekcie“ sa dá rozdeliť? Jazykoveda a poézia

Jazykoveda. Koniec koncov, v skutočnosti sa s touto oblasťou vedy stretávame takmer od prvého ročníka, keď začíname študovať gramotnosť. Pravda, v našom chápaní lingvisti študujú jeden jazyk, ale vôbec to tak nie je. Poďme zistiť, čo je lingvistika a čo robí.

Ako viete, na svete je veľa jazykov, z ktorých každý má svoje charakteristické črty, špecifickú konštrukciu výrokov atď. Študuje ich taká veda ako lingvistika. Zároveň je možné jazyky študovať oddelene od seba aj v porovnaní. Ľudia zapojení do takéhoto výskumu sa nazývajú lingvistami.

V tradičnej filológii sa rozlišujú oblasti ako teoretická a aplikovaná lingvistika. Prvý študuje iba teóriu jazyka, jeho štruktúru a vzorce. Zároveň sa rozlišujú diachrónne a synchrónne aspekty jazykového vzdelávania. Diachrónna lingvistika študuje vývoj jazyka, jeho stav v každom štádiu vývoja a zákonitosti vývoja.

Čo sa týka synchrónie, študujú jazyk v súčasnom období vývoja, ide o takzvaný moderný spisovný jazyk.

Aplikovaná lingvistika využíva získané poznatky na tvorbu rôznych lingvistických programov, dešifrovanie písma, tvorbu učebníc a dokonca aj umelú inteligenciu.

Aplikovaná lingvistika sa rozvíja na priesečníku viacerých vied. To zahŕňa informatiku, psychológiu, matematiku, fyziku a filozofiu. Nedá sa s istotou povedať, že žiadna veda nesúvisí s lingvistikou. Všetky sú úzko prepojené.

Stojí za zmienku, že aplikovaná a teoretická lingvistika spolu úzko súvisia. Bez teórie je prax nemožná a prax zase umožňuje testovať ten či onen výrok, ako aj vytvárať nové otázky pre výskum.

Ako každá iná veda, aj lingvistika má svoje vlastné sekcie. Medzi hlavné patria fonetika a fonológia, tvaroslovie, syntax, štylistika, interpunkcia, porovnávacia štylistika a iné. Každá časť lingvistiky má svoj vlastný predmet a predmet štúdia.

Napriek tomu, že lingvistika má svoje korene už v staroveku, stále existuje veľa nevyriešených problémov a otázok, ktoré nedovoľujú jazykovedcom v noci pokojne spať. Z času na čas vznikajú nové myšlienky a názory na túto alebo tú tému, vytvárajú sa rôzne slovníky, študuje sa vývoj a formovanie rôznych jazykov a vytvárajú sa vzťahy medzi nimi. Vedci sa už desaťročia snažia vytvoriť štandardný metajazyk.

Čo je teda veda, ktorá má svoj vlastný predmet a objekt, študuje jazyky a ich vzájomné vzťahy. Napriek svojej jednoduchosti má veľa záhad a stále nevyriešených problémov, ktoré prenasledujú nejednu generáciu lingvistov. Ako každá veda, aj lingvistika má svoje vlastné sekcie, z ktorých každá sa zaoberá štúdiom konkrétneho problému.

Teraz viete, čo je lingvistika a na čo sa používa. Dúfame, že vás náš článok zaujal.

Lingvistika je pre moderného človeka jednou z najdôležitejších vedných disciplín. Aké sú jeho špecifiká? Čo študuje lingvistika?

Tento problém môžeme zvážiť v kontexte:

Lingvistika ako samostatná veda

Pojem „lingvistika“ možno do ruštiny preložiť ako „lingvistika“. Koreňom tohto slova je latinčina lingua, teda „jazyk“. S podobným zvukom je tento výraz prítomný v mnohých ďalších jazykoch: angličtine (Linguistics), španielčine (Linguistica), francúzštine (Linguistique) a znamená to isté.

Lingvistika je veda o jazyku vo všeobecnosti ako o hlavnom komunikačnom prostriedku medzi ľuďmi. Úlohou lingvistu nie je ani tak naučiť sa jazyk, ako skôr vysvetliť princípy jeho štruktúry, identifikovať, ako jeho vlastnosti – výslovnosť, gramatika, abeceda – ovplyvňujú ľudí a spoločnosť, ktorí ním hovoria.

Predmetná veda môže zahŕňať štúdium jazykov prostredníctvom širokej škály metód:

• pozorovania;
• štatistiky;
• formulovanie hypotéz;
• experimentovanie;
• výklady.

Jedinečnosť lingvistiky je v tom, že jej subjekt (vedec) môže byť súčasne aj objektom skúmania – v kontexte poznania seba samého, svojho jazykového štýlu a osobitostí osobného vnímania prejavov a textov v určitých dialektoch.

Vnútorná štruktúra lingvistiky

Lingvistika je pomerne zložitá disciplína. Zahŕňa niekoľko oblastí vedy. Jeden spoločný základ pre klasifikáciu podľa lingvistiky môže byť:

• teoretický;
• aplikovaný;
• praktické.

Prvá vetva lingvistiky zahŕňa vytváranie rôznych hypotéz, konceptov a teórií. Druhým je riešenie prakticky významných problémov pomocou vedeckých nástrojov, ktorými disponuje odborník v príslušnom profile. Treťou oblasťou lingvistiky je oblasť experimentovania: v jej rámci vedci nachádzajú potvrdenie alebo vyvrátenie hypotéz a konceptov, ktoré sa rozvíjajú na úrovni teoretickej oblasti predmetnej disciplíny.

Pozrime sa podrobnejšie na podstatu uvedených oblastí vedy.

Teoretická lingvistika

Toto odvetvie lingvistiky zahŕňa identifikáciu a štúdium vzorov, ktoré charakterizujú konkrétny jazyk. Môže mať popisný alebo normatívny charakter. V prvom prípade sa predpokladá, že sa vyvinú pojmy, ktoré vysvetlia dôvody vzniku určitých konštrukcií v jazyku. Normatívna lingvistika formuluje pravidlá a odporúčania, podľa ktorých by sa malo hovoriť alebo písať v určitom dialekte.

Jednoduchý príklad. Pomocou metódy pozorovania alebo štatistiky lingvista zistí, že v ruskom jazyku v slove „dohoda“ by sa mal klásť dôraz na tretiu samohlásku „o“. Na základe tohto vzoru špecialista formuluje pravidlo: je potrebné písať „dohody“ v množnom čísle, pretože posunutie dôrazu na poslednú samohlásku v hovorovom slove „dohody“ môže porušovať zákony jazyka.

Aplikovaná lingvistika

Špecifikum aplikovanej lingvistiky spočíva v prispôsobovaní teoretických konceptov sociálnej realite. Ako možnosť - z hľadiska zavedenia určitých noriem do rečového obehu občanov. Napríklad na Islande je štátna jazyková politika veľmi konzervatívna: na začlenenie nových mien do každodenného obehu ich musí schváliť špeciálna komisia. Aj v tejto krajine existujú inštitúcie, ktoré nachádzajú najbližšiu zhodu s cudzími výrazmi v islandskom jazyku, takže v bežnej reči obyvatelia Ľadovej krajiny používajú slová národného pôvodu.

Praktická lingvistika

Praktická lingvistika prostredníctvom experimentov testuje „kompatibilitu“ teoretických konceptov a hypotéz so sociálnou realitou, potvrdzuje ich alebo vyvracia. Napríklad nedávno ruskí lingvisti rozhodli, že slovo „káva“ sa môže používať nielen v mužskom rode, ako sa bežne verilo a ako sa to učilo v školách, ale aj v strednom rode. Niektorí odborníci vysvetľujú túto skutočnosť tým, že historicky v Rusku predchádzalo moderné označenie nápoja názov „káva“ - v strednom rode. Novú normu tak možno vnímať ako akýsi odkaz na historickú tradíciu.

Ďalším populárnym základom klasifikácie lingvistiky je jej rozdelenie na všeobecné a špecifické. Aké sú špecifiká oboch disciplín?

Najprv sa pozrime na to, čo študuje lingvistika, klasifikovaná ako všeobecná.

Všeobecná lingvistika

Táto oblasť vedy neštuduje žiadny konkrétny jazyk, ale ich skupinu alebo, ak je to možné, ich neurčitý súbor. Úlohou vedca, ktorý pracuje týmto smerom, je nájsť spoločné vzory v rôznych nárečiach a vysvetliť ich. Napríklad výskum vo všeobecnej lingvistike odhalil, že väčšina jazykov má zámená, predmety, predikáty, jednotné a množné čísla.

Súkromná lingvistika

Súkromná lingvistika zasa študuje jednotlivé jazyky združené v úzko príbuzných skupinách (napríklad slovanský, románsky, germánsky) alebo susedných (kaukazský, indický, balkánsky).

Monolingválna a komparatívna lingvistika sa niekedy rozlišujú ako podvetvy uvažovanej disciplíny. V prvom prípade vedci podrobne študujú špecifiká konkrétneho jazyka, identifikujú v ňom rôzne dialekty a následne ich študujú. Porovnávacia lingvistika zahŕňa porovnávanie rôznych prísloviek. Okrem toho cieľom takýchto štúdií môže byť hľadanie podobností a zisťovanie rozdielov medzi určitými dialektmi.

Lingvistika je veda, ktorá študuje jazyky vo všetkých ich zložkách. Preto medzi spoločné základy klasifikácie variet tejto disciplíny patrí zameranie výskumu na špecifické štrukturálne prvky jazyka.

Toto sú:

• reč;
• list;
• význam.

Fonetika a príbuzné disciplíny, ako napríklad lexikológia, sú zodpovedné za štúdium reči. Písanie je predmetom štúdia grafiky a gramatiky (zaradené do doplnkových disciplín - napr. morfológia a syntax). Význam sa študuje predovšetkým v rámci sémantiky.

Niektorí odborníci označujú odbor lingvistiky za pragmatiku, ktorá študuje frázy a výroky používané ľuďmi v konkrétnych situáciách. Pozoruhodným príkladom je rádiová výmena v ruskej flotile v tvare „hlavný buržoázny sedí pod poveternostnými vplyvmi a mlčí“, čo je „hlavný torpédoborec amerického námorníctva, ktorý udržiava rádiové ticho v búrkových podmienkach“.

Štúdium každej z uvedených zložiek jazyka sa, samozrejme, najčastejšie uskutočňuje súčasne s inými, preto sa v rovnakých kontextoch spravidla používajú rôzne metódy charakteristické pre uvedené oblasti lingvistiky.

Mnoho ľudí si stále myslí, že lingvisti sú prinajlepšom tí, ktorí skladajú školské učebnice ruského jazyka a z nejakého dôvodu nás nútia povedať „zvon“ A sh", a v najhoršom prípade - len niekto ako polygloti alebo prekladatelia.

V skutočnosti to vôbec nie je pravda. Moderná lingvistika čoraz viac rozširuje hranice svojich záujmov, spája sa s inými vedami a preniká takmer do všetkých sfér nášho života – už len preto, že predmet jej skúmania je všade.

Čo presne však títo zvláštni lingvisti študujú?

1. Kognitívna lingvistika

Kognitívna lingvistika je oblasť, ktorá sa nachádza na priesečníku lingvistiky a psychológie a študuje spojenie medzi jazykom a ľudským vedomím. Kognitívni lingvisti sa snažia pochopiť, ako používame jazyk a reč na vytváranie určitých pojmov, pojmov a kategórií v našich hlavách, akú úlohu hrá jazyk v procese nášho chápania sveta okolo nás a ako sa naše životné skúsenosti odrážajú v jazyku.

Problém vplyvu jazyka na kognitívne procesy je vo vede už veľmi dlho (mnohým je známa Sapir-Whorfova hypotéza lingvistickej relativity, ktorá predpokladá, že myslenie určuje štruktúra jazyka). Kognitívni vedci však naďalej zápasia s otázkou, do akej miery jazyk ovplyvňuje vedomie, do akej miery vedomie ovplyvňuje jazyk a ako tieto stupne navzájom súvisia.

Celkom zaujímavé a nové je využitie výdobytkov kognitívnej lingvistiky v oblasti analýzy literárnych textov (tzv. kognitívna poetika).

Vedec Ústavu lingvistiky Ruskej akadémie vied Andrey Kibrik hovorí o kognitívnej lingvistike.

2. Korpusová lingvistika

Je zrejmé, že korpusová lingvistika sa zaoberá kompiláciou a štúdiom korpusov. Ale čo je to trup?

Takto sa nazýva zbierka textov v určitom jazyku, ktoré sú špeciálne označené a v ktorých je možné vyhľadávať. Korpusy sú vytvorené s cieľom poskytnúť lingvistom dostatočne veľké množstvo jazykového materiálu, ktorý bude zároveň skutočný (nie nejaké umelo vykonštruované príklady typu „matka umývala rám“) a vhodný na vyhľadávanie potrebných jazykových javov.

Ide o pomerne novú vedu, ktorá vznikla v USA v 60. rokoch (v čase vzniku slávneho Brown Corps) av Rusku v 80. rokoch. V súčasnosti prebieha produktívna práca na vývoji Národného korpusu ruského jazyka (NCRL), ktorý zahŕňa mnohé podsekcie. Napríklad syntaktický korpus (SinTagRus), korpus poetických textov, korpus ústnej reči, multimediálny korpus a pod.

Doktor filologických vied Vladimír Plungyan o korpusovej lingvistike.

3. Počítačová lingvistika

Počítačová lingvistika (tiež: matematická alebo počítačová lingvistika) je vedný odbor, ktorý sa formuje na priesečníku lingvistiky a počítačovej techniky a v praxi zahŕňa takmer všetko, čo súvisí s používaním programov a počítačových technológií v lingvistike. Počítačová lingvistika sa zaoberá automatickou analýzou prirodzeného jazyka. Robí sa to s cieľom simulovať prácu jazyka v určitých podmienkach, situáciách a oblastiach.

Táto veda zahŕňa aj prácu na zlepšovaní strojového prekladu, hlasového vstupu a získavania informácií a vývoj programov a aplikácií, ktoré sa spoliehajú na používanie a analýzu jazyka.

Stručne povedané, „dobre, Google“ a vyhľadávanie správ VKontakte a slovník T9 sú úspechy vynikajúcej počítačovej lingvistiky. V súčasnosti sa oblasť najviac rozvíja v oblasti lingvistiky a ak sa vám zrazu zapáči, ste vítaní v Yandex School of Data Analysis alebo v ABBYY.

Lingvista Leonid Iomdin o počiatkoch počítačovej lingvistiky.

To, čo hovoríme, sa považuje za komunikačnú udalosť v spojení s gestami, mimikou, rytmom reči, emocionálnym hodnotením, skúsenosťami a svetonázorom účastníkov komunikácie.

Diskurzná analýza je interdisciplinárna oblasť vedomostí, na ktorej sa podieľajú lingvisti, sociológovia, psychológovia, špecialisti na umelú inteligenciu, etnografi, literárni vedci, štylisti a filozofi. To všetko je veľmi cool, pretože to pomáha pochopiť, ako funguje naša reč v určitých životných situáciách, aké duševné procesy sa v týchto chvíľach vyskytujú a ako to všetko súvisí s psychologickými a sociokultúrnymi faktormi.

Sociolingvistika teraz aktívne pokračuje v raste a rozvoji. Možno ste počuli o senzačných problémoch - zánik dialektov (spoiler: áno, vymierajú; áno, je to zlé; prideľte prostriedky lingvistom a my všetko opravíme a jazyky sa potom neutopia v priepasti zabudnutia) ​​a feministky (spoiler: ešte nikto nepochopil, dobrý alebo zlý).

Doktor filológie M.A. Krongauz o jazyku na internete.

Termín lingvistika pochádza z latinského slova lingua, čo znamená „jazyk“. Preto je lingvistika veda, ktorá študuje jazyk. Poskytuje informácie o tom, čo odlišuje jazyk od iných javov reality, aké sú jeho prvky a jednotky, ako a aké zmeny v jazyku nastávajú.

V jazykovede sa rozlišujú tieto oddiely: 1. Lexikológia, ktorej predmetom je slovo, je náuka o slovnej zásobe jazyka. Lexikológia stanovuje význam slov a používanie slov v reči. Základnou jednotkou tejto časti je slovo.

• 2. Frazeológia študuje ustálené výrazy, ako napríklad „poraziť babku“ používané v danom jazyku.
• 3. Fonetika je vedný odbor, ktorý študuje zvukovú štruktúru jazyka. Základnými jednotkami fonetiky sú zvuk a slabika. Fonetika nachádza praktické uplatnenie v ortoepii – náuke o správnej výslovnosti.
• 4. Časť grafiky, úzko súvisiaca s fonetikou, študuje písmená, t. j. obraz hlások v písaní a vzťah medzi písmenami a hláskami.
• 5. Slovotvorba je odbor jazykovej vedy, ktorý študuje spôsoby a prostriedky tvorenia nových slov, ako aj štruktúru existujúcich slov. Morfém je základným pojmom tvorenia slov.
• 6. Gramatika študuje štruktúru jazyka. Zahŕňa dve sekcie:
  • a) morfológia, ktorá študuje skloňovanie a slovné druhy nachádzajúce sa v danom jazyku;
  • b) syntax, štúdium fráz a viet.
• 7. Pravopis je vedný odbor, ktorý študuje pravidlá pravopisu.
• 8. Interpunkcia študuje pravidlá používania interpunkčných znamienok.
• 9. Štylistika je náuka o rečových štýloch a prostriedkoch jazykového prejavu a podmienkach ich používania v reči.
• 10. Kultúra reči je odbor lingvistiky, ktorý študuje praktickú implementáciu noriem spisovného jazyka v reči.

Znakový aspekt prirodzeného jazyka sa zvyčajne chápe ako korelácia jazykových prvkov (morfémy, slová, frázy, vety atď.), a teda jazyk ako celok, v tej či onej forme a stupni sprostredkovania, s mimojazykový rad javov, predmetov a situácií v objektívnej realite . Znaková funkcia jazykových jednotiek ďalej zahŕňa ich schopnosť všeobecne vyjadrovať výsledky kognitívnej činnosti človeka, upevňovať a uchovávať výsledky jeho spoločensko-historických skúseností. Napokon znakovým aspektom jazyka je schopnosť jazykových prvkov v dôsledku priradených významov prenášať určité informácie a vykonávať rôzne komunikačné a expresívne úlohy v procese komunikácie. V dôsledku toho sú výraz „znak“, ako aj synonymický výraz „semiotický“, polysémantické, obsahujú rôzne obsahy a vo vzťahu k prirodzenému jazyku ich možno pripísať štyrom rôznym funkciám jazykových prvkov: funkcii označenia (reprezentatívnej) , zovšeobecňujúci (gnozeologický), komunikatívny a pragmatický. Priame spojenie jazyka s myslením, s mechanizmom a logikou poznania, jedinečná vlastnosť ľudského jazyka slúžiť ako univerzálny systém na označenie celej rozmanitosti objektívneho sveta – to všetko urobilo znakový aspekt jazyka predmetom štúdium rôznych vied (filozofia, semiotika, logika, psychológia, lingvistika atď.), vzhľadom na všeobecnosť objektu nie sú vždy od seba jasne ohraničené.

Pojem jazykový systém ako subjekt a objekt lingvistiky je spojený predovšetkým s definovaním otvorenosti a heterogenity tohto systému. Jazyk je otvorený, dynamický systém. Jazyk ako systém je v protiklade s konkrétnym jazykom. Rovnako ako modely jeho jednotiek sú v protiklade so samotnými jednotkami, ktoré sú generované týmito modelovými modelmi. Systém jazyka je vnútorná organizácia jeho jednotiek a častí. Každá jednotka jazyka je v systéme zahrnutá ako súčasť celku, je prepojená s ostatnými jednotkami a časťami jazykového systému priamo alebo nepriamo prostredníctvom jazykových kategórií. Jazykový systém je zložitý a mnohostranný, to sa týka jeho štruktúry aj fungovania, t.j. používanie a vývoj. Systém jazyka určuje spôsoby jeho vývoja, nie však jeho konkrétnu podobu, pretože v každom jazyku možno nájsť jeho normu, systémové (štrukturálne) a asystémové (deštrukturálne) skutočnosti. Vzniká v dôsledku neschopnosti realizovať všetky možnosti systému, ako aj v dôsledku vplyvu iných jazykov a sociálnych faktorov. Napríklad podstatné mená ruského jazyka majú potenciálne 12-prvkovú deklinačnú paradigmu, ale nie každé podstatné meno má celú množinu slovných tvarov a existujú podstatné mená, ktoré majú veľké množstvo slovných tvarov [porov.: o lese a v les, keď sa predložkový pád delí na vysvetľujúci a lokálny]; nesklonné podstatné mená v ruskom jazyku sú asystémovým javom, anomáliou (mimo spisovnej normy je tlak systému ľahko detekovateľný, keď hovoria: „prišiel na meter“, „išiel na meter“ atď. Nerealizácia tzv. systém sa prejavuje nielen v tom, že niektoré skutočnosti nie sú paradigmou pokryté, sú zo systému uvoľnené, ale aj v štruktúre samotných paradigiem, v prítomnosti defektných paradigiem a modelov modelov.V moderných teóriách systémov , rozoberajú sa rôzne typy a typy systémov Pre lingvistiku sú dôležité systémy, ktoré majú vlastnosť optimálnosti a otvorenosti Pre jazyk ako systém je charakteristický znak otvorenosti a dynamickosti Dynamika systému sa prejavuje na rozdiel od jeho jazyková tradícia, zakotvená v spisovnom jazyku, stereotyp rečovej činnosti.Potenciálnosť ako prejav dynamiky a otvorenosti jazykového systému ju nekontrastuje s jazykom s jeho kategóriami a špecifickými jednotkami.

Pôvod ľudskej reči je veľmi zložitá otázka; študuje ju nielen lingvistika, ale aj ďalšie vedy - antropológia a zoopsychológia, biológia a etnografia. Pôvod jazyka nemožno metodologicky správne uvažovať izolovane od pôvodu spoločnosti a vedomia, ako aj samotného človeka. F. Engels napísal, že človek, podobne ako nespočetné množstvo tried, rádov, čeľadí, rodov a druhov zvierat, vzniká diferenciáciou: keď sa ruka „odlíšila od nohy a nastolila sa rovná chôdza, potom sa človek oddelil od opice a základ bola položená pre rozvoj artikulovanej reči a pre silný rozvoj mozgu, vďaka ktorému sa odvtedy priepasť medzi človekom a opicou stala neprekonateľnou.“ K. Marx aj F. Engels zdôrazňovali, že vznik jazyka ako praktického vedomia je možný len v spoločnosti, ako výsledok výrobnej a pracovnej činnosti. „Najskôr práca a potom spolu s ňou artikulovaná reč boli dva najdôležitejšie podnety, pod vplyvom ktorých sa mozog opice postupne menil na ľudský mozog, ktorý ho pri všetkej podobnosti s tým opičím ďaleko prevyšuje v veľkosť a dokonalosť. A súbežne s ďalším Vývoj mozgu sprevádzal ďalší vývoj jeho najbližších nástrojov – zmyslových orgánov.“

Klanové jazyky sa líšili aj na relatívne malých územiach, ale ako sa rozširovali manželstvá a ďalšie kontakty medzi klanmi a potom ekonomické väzby medzi kmeňmi, začala sa interakcia medzi jazykmi. V nasledujúcom vývoji jazykov sa nachádzajú procesy dvoch opačných typov:

konvergencia - spojenie rôznych jazykov a dokonca aj nahradenie dvoch alebo viacerých jazykov jedným;

divergencia - rozdelenie jedného jazyka na dva alebo viac rôznych, hoci príbuzných jazykov. Napríklad jazyk sa najskôr rozpadne na dialekty a potom sa z nich vyvinú samostatné jazyky.

Existuje tiež niekoľko modelov vývoja jazyka počas ich kontaktu:

• A) na základe substrátu (lat. substrát - podstielka, spodná vrstva). Napríklad jazyk domorodého obyvateľstva bol vynútený jazykom dobyvateľov, ale zanechal svoju stopu v jazyku mimozemšťanov (materiálové výpožičky, tvorba slov, sémantické stopy atď.). Pozoruhodným príkladom z histórie vývoja jazykov sú moderné románske jazyky (francúzština, taliančina, španielčina, portugalčina). Sú v nich isté podobnosti, ale aj zjavné rozdiely, ide o RÔZNE JAZYKY, keďže ľudová latinčina, z ktorej pochádzajú, bola pri ich vzniku navrstvená na rôzne substráty (substráty) a rôzne národy si ju osvojovali rôzne.
• C) na základe superstrátu - vrstvenie cudzích čŕt na pôvodný základ miestneho jazyka. Víťazom v bitke jazykov je miestny jazyk. Pozoruhodným príkladom superstrátového vplyvu sú francúzske vrstvy v anglickom jazyku, ktoré doň prenikli po dobytí Normanmi a zachovali sa v dôsledku dlhej dominancie francúzštiny v Anglicku na úrovni slovnej zásoby, fonetiky a pravopisu.

Špeciálnym prípadom je vznik koiné – spoločného jazyka, ktorý vzniká na základe zmesi príbuzných dialektov, z ktorých sa jeden ukazuje ako vedúci a používa sa na hospodárske a iné kontakty.

Lingua franca (latinský „spoločný jazyk“) je premena jedného z jazykov v kontakte na viac-menej pravidelný prostriedok medzietnickej komunikácie, ktorý nevytláča iné jazyky z používania, ale koexistuje s nimi na tom istom. území. Pre mnohé indiánske kmene na tichomorskom pobreží Ameriky sú teda lingua franca jazyky Chinook, vo východnej Afrike - arabčina. Ruský jazyk doteraz zohrával pri komunikácii medzi predstaviteľmi bývalých republík ZSSR úlohu lingua franca. Vo väčšine krajín stredovekej Európy bola jazykom náboženstva a vedy stredoveká latinčina – jazyk, ktorý pokračoval v tradíciách klasickej latinčiny.

Jazyk je najdôležitejším komunikačným prostriedkom v spoločnosti a úzko súvisí s myslením a vedomím. Lingvistika je jednou z ústredných vied v okruhu humanitných vedných disciplín, ktoré skúmajú človeka a ľudskú spoločnosť.

Lingvistika alebo lingvistika je veda o jazyku, o jeho sociálnej povahe a funkciách, o jeho vnútornej štruktúre, o zákonitostiach jeho fungovania a o historickom vývoji a klasifikácii konkrétnych jazykov. Lingvistika je súčasťou semiotiky ako vedy o znakoch.

Termín lingvistika pochádza z latinského slova lingua, čo znamená „jazyk“. Lingvistika študuje nielen existujúce (existujúce alebo v budúcnosti možné) jazyky, ale aj ľudský jazyk vo všeobecnosti. V širšom zmysle slova sa lingvistika delí na vedeckú (t. j. zahŕňajúcu výstavbu lingvistických teórií) a praktickú. Lingvistika sa najčastejšie vzťahuje na vedeckú lingvistiku.

Teoretická lingvistika študuje zákonitosti jazyka a formuluje ich ako teórie. Môže byť deskriptívna (opisuje skutočnú reč) a normatívna (naznačuje, ako „by sa malo“ hovoriť a písať).

Lingvistika zahŕňa pozorovanie; registrácia a popis rečových faktov; vypracovanie hypotéz na vysvetlenie týchto faktov; formulovanie hypotéz vo forme teórií a modelov opisujúcich jazyk; ich experimentálne overenie a vyvrátenie; predpovedanie rečového správania. Vysvetlenie faktov môže byť vnútorné (prostredníctvom jazykových faktov) alebo vonkajšie (prostredníctvom fyziologických, psychologických, logických alebo sociálnych faktov).

Keďže jazyk je veľmi rôznorodý a zložitý jav, v lingvistike možno rozlíšiť niekoľko aspektov:

Všeobecná lingvistika študuje spoločné črty všetkých jazykov, a to tak empiricky (induktívne), ako aj deduktívne, pričom skúma všeobecné trendy vo fungovaní jazyka, rozvíja metódy jeho analýzy a definuje lingvistické pojmy.

Súčasťou všeobecnej lingvistiky je typológia, ktorá porovnáva rôzne jazyky bez ohľadu na stupeň ich vzťahu a vyvodzuje závery o jazyku vo všeobecnosti. Identifikuje a formuluje lingvistické univerzálie, teda hypotézy, ktoré platia pre väčšinu opísaných jazykov sveta.

Partikulárna lingvistika (v staršej terminológii - deskriptívna lingvistika) sa obmedzuje na opis jedného jazyka, ale dokáže v rámci neho rozlišovať rôzne jazykové subsystémy a študovať vzťahy podobností a rozdielov medzi nimi. Diachrónna lingvistika teda porovnáva rôzne časové úseky v histórii jazyka, pričom identifikuje straty a inovácie; dialektológia porovnáva svoje územné varianty, identifikuje ich charakteristické črty; štylistika porovnáva rôzne funkčné varianty jazyka, zaznamenáva podobnosti a rozdiely medzi nimi atď.

Porovnávacia lingvistika porovnáva jazyky medzi sebou. Obsahuje:

1) porovnávacie štúdie (v užšom zmysle) alebo porovnávacia historická lingvistika, ktorá skúma vzťahy medzi príbuznými jazykmi;

2) kontaktológia a areálová lingvistika (areológia), ktorá skúma interakciu susedných jazykov;

3) porovnávacia (kontrastná, konfrontačná) lingvistika, ktorá študuje podobnosti a rozdiely jazykov (bez ohľadu na ich príbuznosť a blízkosť).

Vonkajšia lingvistika(sociálna lingvistika, sociolingvistika) opisuje: jazyk v celej rozmanitosti jeho sociálnych variantov a ich funkcií; závislosť výberu „kódu“ (teda jazykového systému) od sociálnej príslušnosti hovoriaceho (triedny a profesijný výber: napr. argot, žargón, slang), od jeho regionálnej príslušnosti (teritoriálny výber: napr. dialekt) a na komunikačnú situáciu účastníkov rozhovoru (funkčný štýlový výber).

Vnútorná lingvistika(v inej terminológii štrukturálna lingvistika) abstrahuje od tohto sociálneho podmienenia tým, že jazyk považuje za homogénny kód.

Statická lingvistikaštuduje stav jazyka (vrátane stavu jazykových schopností jednotlivca – jazykových znalostí).

Dynamická lingvistika- procesy (zmeny jazyka v čase; vekové fázy jazykovej schopnosti: formovanie rečovej schopnosti, osvojovanie jazyka, zabúdanie jazyka).

Lingvistika môže opísať chronologický prierez jazykom v určitej historickej dobe, počas života jednej generácie (synchrónna lingvistika, niekedy nazývaná aj „synchrónna“). Samotný proces zmeny jazyka, ktorý sa prenáša z generácie na generáciu (historická lingvistika, niekedy nazývaná aj „diachrónna“ alebo „diachrónna“).

Ciele lingvistiky. Základná a aplikovaná lingvistika

Sekcie lingvistiky

Gramatika(zaoberá sa štúdiom a popisom štruktúry slov a skloňovania, typov slovných spojení a typov viet)

Grafické umenie(skúma vzťahy medzi písmenami a znakmi)

Lexikológia(študuje slovnú zásobu jazyka alebo slovnú zásobu)

Morfológia(pravidlá zostavovania nominatívnych jednotiek (slovných tvarov) z najjednoduchších významových jednotiek (morfém) a naopak delenia slovných tvarov na morfémy)

Onomastika(študuje vlastné mená, históriu ich pôvodu a transformácie v dôsledku dlhodobého používania v zdrojovom jazyku alebo v súvislosti s výpožičkami z iných komunikačných jazykov)

Pravopis(pravopis, systém pravidiel, ktoré určujú jednotnosť spôsobov prenosu reči v písaní)

Pragmatika(študuje podmienky používania jazykových znakov hovorcami)

Sémantika(sémantická stránka jazyka)

Semiotika(študuje vlastnosti znakových systémov)

Štylistika(študuje rôzne vyjadrovacie schopnosti jazyka)

Fonetika(študuje vlastnosti zvukov reči)

Fonológia(študuje štruktúru zvukovej štruktúry jazyka a fungovanie zvukov v jazykovom systéme)

Frazeológia(študuje stabilné tvary reči)

Etymológia(študuje pôvod slov)

Lingvistika a súvisiace oblasti poznania

Lingvistika a predmet filozofie

Na priesečníku lingvistiky a filozofie: filozofia jazyka, lingvistická filozofia, kognitívna lingvistika.

Jazykoveda a predmet prírodných vied

Na priesečníku lingvistiky a fyziky (konkrétnejšie akustiky): akustika reči.

Na priesečníku lingvistiky a fyziológie:

Artikulačná fonetika, percepčná fonetika.

Lingvistika a predmet humanitných vied

Na priesečníku lingvistiky a psychológie: psycholingvistika, kognitívna lingvistika.

Jazykoveda a predmet spoločenských vied

Na priesečníku lingvistiky a sociológie: sociolingvistika.

Na priesečníku lingvistiky a histórie: lingvistická paleontológia.

Na priesečníku lingvistiky a genealógie: antroponymia.

Na priesečníku lingvistiky a geografie: toponymia.

Na priesečníku lingvistiky a filológie: filologická lingvistika.

Lingvistika a metodológia vedy

Na priesečníku lingvistiky a vedeckej metodológie: metodológia lingvistiky.

Lingvistika a metódy „exaktných“ vied

Lingvistika a metódy „deduktívnych“ vied

Na priesečníku lingvistiky a matematiky: matematická lingvistika.

Na priesečníku lingvistiky a logiky: lingvistika a logika, logické smerovanie v lingvistike.

Lingvistika a metódy „empirických“ vied

Na priesečníku lingvistiky a štatistiky: kvantitatívna lingvistika, lingvistická štatistika.

Na priesečníku lingvistiky a historických metód: historická lingvistika.

Na priesečníku lingvistiky a metód geografie: areálová lingvistika, lingvistická geografia = linguogeografia, lingvistické mapovanie.

Na priesečníku lingvistiky a psychologických metód: experimentálna lingvistika, experiment v lingvistike.

Na priesečníku lingvistiky a sociologických metód: kladenie otázok v lingvistike.

Lingvistika a metódy „technických“ vied (technológia)

Na priesečníku lingvistiky a inžinierstva: inžinierska lingvistika, lingvistická konštrukcia.

Na priesečníku lingvistiky a počítačovej techniky: počítačová lingvistika, počítačová lingvistika, strojový preklad.

Rozsah problémov, ktoré rieši lingvistika (lingvistika)

Na záver by sme chceli načrtnúť okruh problémov, ktoré musí lingvistika riešiť:

1. Stanovte povahu a podstatu jazyka.

2. Zvážte štruktúru jazyka.

3. Chápať jazyk ako systém, to znamená, že jazyk nie sú izolované fakty, nie súhrn slov, je to integrálny systém, ktorého všetky členy sú navzájom prepojené a závislé.

4. Študovať otázky vývoja jazyka v súvislosti s vývojom spoločnosti; Ako a kedy oboje vzniklo;

5. Preštudovať si problematiku vzniku a vývoja písma;

6. Klasifikovať jazyky, teda spájať ich podľa princípu ich podobnosti; ako úzko súvisiace jazyky sa rozlišujú medzi nemčinou a angličtinou; ruský, ukrajinský a bieloruský.

7. Vypracovať metódy výskumu. Takéto metódy môžete pomenovať ako komparatívno-historické, deskriptívne, komparatívne, kvantitatívne (kvantitatívne). Posledná metóda je založená na matematickej štatistike.

8. Lingvistika sa snaží byť bližšie k životu, preto jej aplikovaný charakter.

9. Štúdium problematiky jazykovej interferencie. Jazykovou interferenciou sa rozumie prienik znalosti materinského jazyka alebo niektorého zo študovaných cudzích jazykov do vedomostí získaných učením sa nového cudzieho jazyka.

10. Zamyslite sa nad prepojením lingvistiky s inými vedami (história, psychológia, logika, literárna veda, matematika).