Ako sa stať vynikajúcim študentom bez veľkého úsilia. Ako byť vynikajúcim študentom bez veľkého úsilia

Veľa dievčat v škole sníva o tom, ako sa stať vynikajúcim študentom v škole. Zdá sa im to dôležité a prestížne. Za výborné známky ich chvália rodičia aj učitelia a spolužiaci sa často pýtajú na vysvetlenie niečoho nezrozumiteľného v škole či úlohe.

Vytúžené výborné známky sa však mnohým dávajú z roka na rok ťažšie, vyžadujú si stále väčšie napätie duševných síl a nevyčerpateľnú vôľu a odhodlanie. Zamyslime sa nad tým, čo by sme mohli poradiť dievčatám, ktoré chcú byť výbornými študentkami v škole?

Ako sa stať vynikajúcim študentom v škole?

1. Po prvé, pamätajte, že vedomosti sú polovica úspechu. Pozorne plňte zadania, pripravte sa navyše, pozorne počúvajte výklad učiteľa v triede. Snažte sa o predmet, ktorý študujete, úprimne zaujímať (veď fyzika, astronómia, ruský jazyk, literatúra sa vám v živote zídu)
2. Po druhé, buďte zdvorilí a ohľaduplní k učiteľom a spolužiakom. Nie je neznáme, že správanie kvalitatívne ovplyvňuje ich akademický výkon. Pre poslušných a usilovných žiakov je oveľa jednoduchšie získať vytúžené pozitívne hodnotenie ako pre talentovaných, no drzých a nevychovaných chlapov.
3. Po tretie, nezabudnite si organizovať svoj vlastný čas. Zistite, koľko by ste mali venovať štúdiu, koľko domácim prácam a koľko zábave. Ak môžete - čítajte viac kognitívnych a beletrií. Získate tak nielen zdroj ďalších vedomostí, ale aj jedinečnú príležitosť na sebarozvoj.
4. Po štvrté, viera vo vlastný úspech je veľmi dôležitá. Nebojte sa, že „náhle“ dostanete „štyri“ alebo ešte horšie „tri“, správajte sa sebaisto a pokojne. Snažte sa nemanipulovať učiteľmi svojimi slzami (čo dievčatá tak radi robia), najmä im vyčítať alebo sa im vyhrážať svojimi vplyvnými rodičmi. To nepomôže a vzťah môže byť navždy zničený. Okrem toho sa o vás môže vytvoriť zlý dojem vo vyučovacom prostredí.
5. Po piate, hľadajte priateľov, ktorí zdieľajú vaše záujmy, ktorí sa tiež usilujú o vedomosti, rovnako ako vy. V takejto spoločnosti však môžu vzniknúť prvky súťaživosti až závisti. Naučte sa radovať z úspechov iných, dosiahnite všetko svojou usilovnosťou a príde deň, keď si uvedomíte, že ste neštudovali nadarmo.

☞ Video tipy

Teraz viete, ako sa stať vynikajúcim študentom v škole. A hlavne nezabúdajte, že školské známky predsa nenahradia to hlavné: skutočné priateľstvo, vzájomné porozumenie a podporu. Nikdy sa nemeňte - a budete úspešní!

Či už zo zvyku nie je možné získať výborné známky, tak z nejakého iného dôvodu. Všetko vôbec nie je ako. Pomôžeme vám! A na otázku, ako sa stať výborným študentom, sa dá odpovedať veľmi jednoducho, no často sa školáci stretávajú s problémami.

Vynikajúci žiaci, dobrí žiaci – vedia získať potrebné informácie v čo najkratšom čase od učiteľov. Predstavte si? Pre seba dokážu s prospechom využiť úplne všetko. Vrátane pomoci vlastných spolužiakov.

1. Vidieť učiteľa ako človeka. Často ich akceptujeme, akési monštrá, ktoré vôbec nie sú schopné citov. Učia vás nie roboti, ale duševne celkom zdraví ľudia, a to si vyžaduje, aby ste spĺňali ich požiadavky. Dali vám dvojku, okamžite sa začnete hnevať, hovoriť o nich rôzne škaredé veci. Je to celkom prirodzené, ale v rozumných medziach. Stop, takto sa to nemá robiť a robiť. Pozerajte sa svojim prenikavým pohľadom na ich vnútorný svet, zaujímajte sa o ich osobný život. Netreba z nich doslova vymáhať veci, ktoré robili dnes večer. Pomôže záujem o ich stav.

2. Hľadaj príčinu v sebe. Naplánujte si svoj deň od 7:00 do 22:00. Mnoho dievčat to robí a dosahuje úžasné výsledky. Venujte domácim úlohám dvakrát toľko času ako predtým. Za zmienku stojí jedna veľmi zaujímavá vec. Každý hodnotí svoj výkon podľa vlastných kritérií. Pre jedneho je par stvoriek denne strasne, no inemu to staci. Pozorujte vynikajúcich žiakov v triede, pýtajte sa, aké sú ich prahy a úlohy. Uľahčite si život.

3. Vybudujte si okolo seba pevné hranice. Ak ste neboli pripravení na lekciu alebo ste napísali zle napísanú prácu, pripravte sa o niečo skutočne dôležité. Takéto veci môžu byť: odvykanie od televízora, obmedzená prechádzka s priateľmi. Keď to urobíte, vo všeobecnosti sa nemôžete venovať spoločnému riešeniu problémov v triede so všetkými. Stačí, aby ste sami mohli vyriešiť všetky druhy overovacích prác.

4. Buďte aktívni v triede. Pre učiteľa je veľmi príjemné pozerať sa na svojich budúcich výborných žiakov, keď mnohí zdvihnú ruku. Deťom teda žiaria oči, čo znamená, že deti nestrávili deň nadarmo a na vyučovanie sa starostlivo pripravovali. Takto uvažuje učiteľ. Existuje veľa príkladov, keď len vďaka tejto vlastnosti boli takíto študenti príkladom pre všetkých. Pýcha tak srší zo všetkých strán každého.

5. Nech vám dôverujú. Takže máš päťku. Kráčajte v dobrej nálade a zrazu ste informovaní, že prácu nevykonali sami. A naozaj nie je. Prečo sa to deje? Už ste niekedy kopírovali zo zápisníka niekoho iného a všimli ste si tento úžasný čin? Áno, môžete klesnúť hlboko a nevstať v očiach učiteľov. A potom už nebudete môcť snívať a konať, aby ste zistili, ako sa stať vynikajúcim študentom.

Chytré a príjemné riešenie sa ponáhľa na záchranu v podobe rôznych a banálnych otázok od učiteľov. Pristupujeme k učiteľovi a snažíme sa pochopiť nezrozumiteľnú tému na hodine. A prečo by to bolo? "Ivanov zdvihol hlavu a začal študovať?" Musíme mu pomôcť. Každý rád niekomu pomáha, len o tom nikto nehovorí, je hanblivý, pozri.

6 . Teraz sa všetky bystré mysle veľmi zaujímajú o vzdelanie. Zavádzajú nové štandardy, snažia sa nájsť nové prístupy k vynikajúcim študentom a k jednoduchým študentom C. Mali sme špeciálnu kanceláriu, kde pracoval psychológ. Ak sa vyskytli nejaké problémy, tak sme sa na takého človeka okamžite obrátili. Bol taký citlivý a bystrý, že sa k nemu všetci húfne rozbehli. Ak to nie je možné, môžete sa jednoducho uchýliť k pomoci svojich priateľov a príbuzných. zarábať a potom sa stať vynikajúcim študentom.

7. Škola nie je miesto, kde sa má bojovať o známky. Ide predovšetkým o poznatky získané pri práci. Odtiaľ sa môžete dostať čo najmúdrejšie. A čo viac, je to všetko zadarmo. Len si spomeňte na tohto vynikajúceho študenta. Je zadarmo.

Najmä teraz musíte za všetko platiť svojimi prostriedkami, peniazmi. Postarajte sa o ne, ak sa bez nich zaobídete.
Pristupujte k akémukoľvek druhu zamestnania z tejto strany: Potrebujem to, kde nie je miesto pre lenivosť. Vaše úsilie nebude nikdy zbytočné. Keď získate nejakú výhodu, potom sa zahrejete ešte viac a pokúsite sa dať všetku svoju myseľ do plnenia úloh.

8. Je hlúpe predpokladať, že ak ste pochopili novú tému, ale neupevnili ste si ju, tak ste sa stále nepoučili. Od toho máte možno ešte ďaleko. Tri potrebné vlastnosti, s nimi, prosím, nezabudnite. Píšte, zapamätajte si, počúvajte. A prečo sa potom čudujeme, že niektorí majú päťku? Len používajú svoje metódy (priniesli sme ich) a pokojne bez nervov vyhrávajú rôzne olympiády a súťaže. Takíto študenti sú vždy na očiach a vpredu.

Priateľstvo so šikovnými deťmi vás môže len zahriať. Musíte predsa uznať, že chcete byť lepší ako práve ten študent, ktorý len sebavedomo a bez váhania odpovedá pri tabuli. Preto sa nebojte svojich konkurentov, poďakujte prípadu za to, že existujú.

Najpozoruhodnejšie je, že ste dievča. Je pre ňu oveľa jednoduchšie pýtať sa na to, ako sa stať vynikajúcim študentom, ako pre chlapcov. Stačí, keď uvidia ženskú osobu, okamžite zmäknú a začnú dávať príležitosť ostatným, aby sa realizovali. Nalaďte sa na vlnu, kde je vám dovolené všetko vrátane bezplatnej, bezodplatnej pomoci.

Chcete byť úspešní v štúdiu? Jednoducho!

Existuje na to niekoľko tajomstiev. Dodržiavanie čo i len jedného z týchto pravidiel prinesie úspech vo vašom štúdiu. Ja sám som bol študentom C a dostal som sa medzi vynikajúcich študentov, takže tieto tajomstvá prešli utrpením a boli testované.

Tajomstvo 1. Ako sa zbaviť trojčiat? Aby ste sa zbavili trojok, musíte si urobiť dennú rutinu od vstávania do spánku a túto rutinu prísne dodržiavať. Malo by existovať povinné pravidlo: nechodiť, kým si neurobíte domácu úlohu a neučíte sa lekcie.

Samozrejme, keď trojičky zmiznú, dôsledné dodržiavanie denného režimu nie je nutné, dokonca podľa mňa na škodu. Kým ale trojky nezmiznú, musíte toto pravidlo dodržiavať.

Tajenka 2. Ako si naplniť diár päťkami? Určite máte nejakú obľúbenú hračku (počítač, bicykel, motorku, bábiku atď.). Urobte si pravidlo: hrajte túto hračku iba v deň, keď ste dostali aspoň jednu päťku a zároveň ani jednu trojku a ešte viac dvojku; ak ste v sobotu nedostali päťku, tak v nedeľu nemáte právo hrať túto hračku. Toto pravidlo prísne dodržujte. Chcete hrať svoju obľúbenú hračku - získajte päť denne!

Tajomstvo 3. Ako sa stať vynikajúcim študentom v konkrétnom predmete? Pravidlo je veľmi jednoduché a ľahko realizovateľné – urobte si domácu úlohu na túto tému v ten istý deň, kedy bola požiadaná, neodkladajte ju na neskôr. Domáce úlohy si nerobte pred hodinou, keď vás o to požiadajú, ale hneď po tom, čo vás o to požiadajú. Táto metóda má veľa výhod: nezaberie viac času, ale skôr menej, pretože hneď po lekcii je menej na zapamätanie; psychologicky pohodlné - hotovo a zadarmo; a napokon, ak je úloha veľmi ťažká a nedá sa vyriešiť hneď, na druhý deň je čas o nej premýšľať.

Chcete sa stať vynikajúcim študentom vo všetkých predmetoch? Urobte si domácu úlohu v ten istý deň, ako bola zadaná vo všetkých predmetoch.

Tajenka 4. Ako zvládnuť látku? Ako dlho trvá cesta domov zo školy, z ústavu na ubytovňu? Keď pôjdete domov, skúste si čo najpodrobnejšie spomenúť na to, čo sa dnes stalo na každej hodine, na každej prednáške. Samozrejme, nie všetko sa dá zapamätať. Potom, keď prídete domov, otvorte si poznámky a zopakujte si, čo ste si nepamätali. Výhody tejto metódy sú, že zaberie veľmi málo času, osobný čas a čas na štúdium sa nestrácajú, materiál sa najlepšie zapamätá.

Tajnička 5. Ako zvládnuť skúšku alebo test na päťku? Pri príprave na skúšku si preštudujte celý materiál. čo je recenzia? Bloková schéma je nakreslená na veľkom hárku, ktorý odráža hlavné definície, pojmy, vety, lemmy, vzorce, vzťahy, fakty, udalosti atď., a tiež kreslí všetky logické súvislosti medzi týmito prvkami. Vtedy sú veľmi jasne viditeľné všetky súvislosti a dôsledky kurzu, podstata kurzu. Pred skúškou, ako recenziu, by ste si mali urobiť takúto recenziu naspamäť, bez použitia poznámok, a tiež si urobiť takúto kontrolu v hlave. Toto tajomstvo nám, našim študentom, prezradil náš vysokoškolský pedagóg Pestov German Gavrilovič.

Tajomstvo 6. Skúška začína konzultáciou. Pre úspešné absolvovanie skúšky je potrebné zaujať učiteľa na konzultácii položením aspoň troch SMART otázok. Okrem toho by sa mali pýtať približne v tomto poradí: najprv otázka z konca kurzu, potom od začiatku kurzu, potom od polovice kurzu. Potom nadobudne učiteľ dojem, že sa v kurze dobre orientujete a polovica skúšky je úspešná.

Tajomstvo 7. Uistite sa, že vás oklamú. Potom budú musieť podvodníci vysvetliť, ako sa to stalo. Keď vysvetľujete, ale nie ste hneď pochopení, je to veľmi dobré, pretože potom hľadáte iný spôsob, ako vysvetliť, a potom sa stane zázrak: objavíte diskutovanú otázku z neočakávanej strany pre seba.

V každej triede sú žiaci rôznych úrovní. Sú medzi nimi takí, ktorí na veľa predmetov nemajú čas, takí, ktorým idú takmer všetky predmety, aj takí, pre ktorých je štúdium ľahké a v denníku majú samé dobré známky. Niektorí študenti jednoducho nechcú študovať, iní chcú, ale nedarí sa im to. Práve v druhom prípade je najakútnejšia otázka: ako sa stať vynikajúcim študentom?

Samozrejme, je to veľké sklamanie, keď idete do triedy pripravený, skúšať, ale len o kúsok zaostáva za želaným ročníkom. Ako prekonať túto hranicu?

Rozhodnite sa sami, čo presne vás núti premýšľať o otázke: ako sa stať vynikajúcim študentom? Každý vie, že najvyššie skóre nie je ukazovateľom toho, že študent, ktorý ho získal, je najlepší. To však neznamená, že by ste známkam nemali venovať žiadnu pozornosť. Musíte sa zamyslieť nad tým, či vám všetky päťky stoja za námahu a zdravie, ktoré im obetujete?

Ak ste sa konkrétne rozhodli pre túžbu stať sa vynikajúcim študentom, musíte dobre pochopiť, že je jednoducho nemožné to dosiahnuť. Budete musieť vynaložiť veľa úsilia, času, vytrvalosti. Ku každému predmetu si budete musieť naštudovať množstvo doplnkových materiálov. Počas 45 minút určených na vyučovaciu hodinu nie je učiteľ schopný sprostredkovať svoje vedomosti každému. Preto samotréning hrá veľkú rolu u výborných študentov.

Častou príčinou neúspechu v učení je strach žiaka z učiva, strach, že učivo je pre neho príliš ťažké, strach z učiteľa. Nepochybne, všetky predmety nemôžu byť pre vás rovnako zaujímavé a ľahké. To však vôbec neznamená, že s ťažkými témami sa môžete zaoberať bezstarostne.

Ďalším dôvodom, prečo nepatríte do skupiny výborných študentov, je nedbalý prístup k domácim úlohám. Mnohé domy sa spravidla nedotýkajú úloh, ktoré je potrebné vykonať ústne. Ale ako už bolo spomenuté, za 45 minút je jednoducho nemožné prezentovať všetky informácie, prepracovať sa a asimilovať. Preto by sa všetky úlohy mali vypracovať a zopakovať doma samostatne.

Študenti zvyčajne odkladajú prípravu domácich úloh na večer pred vyučovacou hodinou. Toto nie je celkom správny prístup. Správnejšie je pracovať na úlohe v ten istý deň, keď bola zadaná. Keďže slová učiteľa budete mať stále v čerstvej pamäti, pomôže vám to rýchlejšie zvládnuť úlohu, lepšie pochopíte a upevníte si vedomosti získané v škole. Navyše, ak je pre vás nejaká úloha ťažká, zostane vám pár dní na jej splnenie.

Ak sú ústne domáce úlohy vykonané vopred, po niekoľkých dňoch môžu byť zabudnuté. Ale ak si ich pred lekciou osviežite v pamäti, umožní vám to lepšie si zapamätať informácie.

Pravidlá, vety a zákony, ktoré sa musíte naučiť, by ste sa nemali učiť naspamäť. Musíte si ich prečítať a pochopiť ich premyslene a pozorne. Je lepšie, ak ich môžete rozdeliť do niekoľkých bodov a pracovať na každom bode samostatne. To vám umožní pochopiť podstatu otázky, zapamätať si ju a nielen mechanicky si ju zapamätať. To isté platí pre dôkazy viet. Neučte ich ako básničku. Pochopte dôkazy a pokúste sa ich dokázať sami.

Skromnosť, strach požiadať o pomoc alebo klásť doplňujúce otázky často bráni študentovi stať sa vynikajúcim študentom. Preto na otázku učiteľa, či je predkladaná látka zrozumiteľná, všetci študenti usilovne prikyvujú hlavami. No na samostatnej či kontrolnej práci sa ukazuje, že preberanej téme mnohí žiaci prakticky nič nerozumeli a nenaučili sa.

Nikdy sa nebojte vyzerať hlúpo, keď položíte otázku učiteľovi. Naopak, ak sa zaoberáte nezrozumiteľnou témou, objasňujete nezrozumiteľné body, bude to dôkazom toho, že máte záujem si túto tému dôkladne preštudovať.

Navyše len jedna otázka na učiteľa o nepochopiteľnom momente vám môže vážne pomôcť pri testoch a skúškach.

Dokonca aj tí, ktorí sa chcú stať vynikajúcimi študentmi, môžu dostať radu, aby sa naučili správne organizovať svoj čas. Správne organizovaná práca vám umožní efektívne študovať nový materiál, robiť domáce úlohy a lepšie sa vysporiadať s nezrozumiteľnými otázkami. Ak ste si na štúdium vyhradili čas, tak v tomto čase nerobte nič iné, akokoľvek by ste chceli. Existuje veľa pokušení: sociálne siete, televízia, prechádzka s priateľmi.

Je dôležité pochopiť, že by nemalo byť vašou najvyššou prioritou v živote získať titul s vyznamenaním.

Škola je potrebná na získanie vedomostí, nie známok. Samozrejme, bude fajn získať vysvedčenie len s päťkami a štvorkami, ale to za predpokladu, že tým neutrpí vaše duševné a fyzické zdravie.

Mnohí už určite počuli slová, že genialita je 1% vrodených schopností a 99% tvrdej práce na sebe. To isté možno povedať o školskej úspešnosti. Vynikajúcimi študentmi spravidla nie sú deti, ktoré si ľahko zapamätajú a pretvoria vzdelávací materiál, ale cieľavedomí jednotlivci, ktorí sú schopní tvrdo pracovať na hľadaní a analýze nových vedomostí. Čo privádza obyčajného študenta na pódium akademickej cti? Ako dosiahnuť akademické výšky a čo to znamená „pracovať na sebe“?

Cviční učitelia sa podelili o svoje dlhodobé pozorovania, ktoré umožnili vytvoriť akýsi súbor pravidiel. Niektoré z nich môžu pomôcť vašim deťom stať sa skvelými študentmi a zároveň zostať celkom šťastnými chlapcami a dievčatami.

Pravidlo číslo 1. Vytvárame cieľ.

Vypracovanie učebného plánu nedovolí dieťaťu, aby bolo lenivé alebo odložilo nepríjemné úlohy „na neskôr“. Plán by mal byť podrobný a mal by zohľadňovať skutočné schopnosti dieťaťa. Ako príklad môžeme uviesť tieto úlohy: pripraviť sa na školskú olympiádu, prihlásiť sa na výberový predmet, pripraviť tri tvorivé projekty ročne.

Pravidlo číslo 2. Čas je cennejší ako peniaze.

Študenti často nevedia racionálne využiť každú minútu voľného času. Veľa hodín ročne strávite hľadaním toho správneho predmetu pri zbieraní školskej tašky alebo pri výbere oblečenia. A na ceste k deťom sa nudia, nezmyselne sa pozerajú na krajinu za oknom. Správna organizácia študijného kúta študenta a počúvanie užitočných zvukových nahrávok po ceste pomôže ušetriť čas a vyčleniť viac minút na odpočinok alebo zábavu.

Pravidlo číslo 3. Učíme sa len potrebné predmety.

V zahraničí študenti neplytvajú energiou na štúdium pre nich všetkých (!) školských programov zbytočné. Profilové vzdelávanie umožňuje zamerať sa len na predmety potrebné na prijatie alebo na tvorivé kurzy. Potom je tu pár hodín týždenne na návštevu záujmových mimoškolských klubov.

Pravidlo číslo 4. Cudzí jazyk je cesta do sveta.

Minimálne jeden cudzí jazyk je zaradený do povinného učebného plánu všetkých zahraničných škôl. V ideálnom prípade sa deti učia dva cudzie jazyky na letnej stáži v zahraničí. Nie je nezvyčajné vidieť, že sa počas prestávky alebo školáci rozprávajú so zahraničným hosťom v jeho jazyku. Takéto výmenné programy vám umožňujú naučiť sa správnu výslovnosť od rodeného hovorcu cudzieho jazyka. Ak to rozpočet dovoľuje, nezabudnite zapísať svoje dieťa do inej krajiny. Jazykové prostredie za dva týždne spraví viac ako štúdium cudzieho jazyka v bežnej škole počas roka.

Pravidlo číslo 5. Myslím teda som.

Schopnosť kriticky myslieť nie je daná od narodenia. Musíme pracovať na jeho rozvoji. Študent by mal vedieť nielen nájsť správne informácie, ale aj spochybňovať nedôveryhodné fakty či tvrdenia. Schopnosť analyticky myslieť efektívne a rýchlo rozvíjajú diskusné kluby.

Pravidlo číslo 6. Sociálna aktivita.

Pomoc pri organizovaní školských aktivít rozvíja sociálne kvality dieťaťa a pomôže mu lepšie porozumieť ľuďom. Charitatívne projekty alebo akcie rozvíjajú altruizmus, sociálne adaptujú tínedžera. Neodmietajte sponzorskú pomoc mladším študentom - je to druh školy zodpovedného správania.

Pravidlo číslo 7. Učíme sa od profesionálov.

Nie je možné zaujať dieťa o predmet bez stretnutia so skutočnými fanúšikmi tejto oblasti vedy. Živá komunikácia s vynikajúcimi vedcami dokáže študenta zaujať určitou témou na celý život. Majstrovské kurzy alebo len obyčajné rozhovory vám pomôžu získať neoceniteľné skúsenosti a vidieť svet z nezvyčajného uhla.

Pravidlo číslo 8. Vzhliadame k tým najsilnejším.

V každej oblasti poznania sú géniovia, ktorí dosiahli celosvetovú slávu a uznanie. Čím viac sa dieťa dozvie o ich živote či osobných preferenciách, tým lepšie pochopí, že nejde o žiadnych superhrdinov, ale obyčajných, vedecky zmýšľajúcich jedincov, ktorí si dali konkrétny cieľ.

Pravidlo číslo 9. Technológia v službách študenta.

Moderné technológie môžu výrazne zjednodušiť proces získavania vedomostí. Ak chcete vyhľadať knihu, už nemusíte bežať do knižnice – stačí otvoriť stránku a stiahnuť si, čo potrebujete. Cudzí jazyk sa dá naučiť pomocou audionahrávok alebo video lekcií. Väčšina škôl prechádza na elektronické účtovné systémy, kedy aj keď vynecháte hodiny, môžete získať potrebné úlohy a kontaktovať učiteľa cez Skype. Na hodinách sa využívajú projektory, vedecké prezentácie a e-knihy.

Pravidlo číslo 10. Štúdie. Sen. Relaxácia.

Tempo moderného života je extrémne vysoké. V ruskej škole sa od detí vyžaduje stále viac zručností, vedomostí a zručností. Práca na domácich úlohách sa často končí neskoro večer. Zahraničné školy majú úplne opačný prístup: približne hodina je vyčlenená na domáce úlohy a zvyšok času sa deti venujú športu a relaxu. Vyvážený prístup k trom hlavným zložkám študentského života zvyšuje efektivitu učenia.

Pravidlo číslo 11. Všetko si zapíšeme.

Každý deň dáva študentom nejaké nové skúsenosti, nové poznatky. Ani géniovia si nebudú vedieť zapamätať všetky prežité zážitky, a tak sa vedenie denníka či blogu stane dobrým zvykom. Žiak si tak rozvíja dobrý literárny štýl a schopnosť všímať si, čo iní zameškali.

Pravidlo číslo 12. Ak niečo robíte, robte to dobre.

Špecializácia školákov v zahraničí začína už v seniorských ročníkoch a predtým „hľadajú samých seba“, skúmajú rôzne oblasti a získavajú mnohostranné skúsenosti. Je nemožné pochopiť, čo sa vám páči, bez toho, aby ste si túto tému poriadne naštudovali. Aj veľmi priemerné školy ponúkajú minimálne 10 záujmových krúžkov, kde sa môžete venovať hudbe, športu, vydávať školské médiá alebo hrať divadlo. Po vyskúšaní všetkých možných rolí a špecialít si dieťa skutočne vyberie podnik, ktorý bude milovať celý svoj život.

Pravidlo číslo 13. Keď poznáme svet, poznáme aj seba.

Školenia alebo dovolenky v inej krajine počas prázdnin zmenia pohľad študenta na svet. Nevzdávajte sa možnosti komunikovať s ľuďmi s inými tradíciami a kultúrami. To je užitočné nielen pre zlepšovanie zahraničných, ale aj pre formovanie vlastných životných ideálov. Preto prítomnosť praxe uchádzača v medzinárodných programoch oceňujú všetky univerzity.

Pravidlo číslo 14. Učiteľ nie je dozor, ale kamarát.

Učiteľ, ktorý vie všetko o vkuse a záujmoch svojich študentov, vždy pomôže pri výbere vzrušujúceho programu, zorientuje sa v kurzoch alebo jednoducho poskytne užitočné tipy pre vstup na univerzitu. Nie je potrebné odmietnuť osobný rozhovor s učiteľom od srdca k srdcu a báť sa vyzerať ako domáce zviera. V každom prípade bude každý absolvent potrebovať odporúčania, preto sa vopred presvedčte, či má o vás učiteľ čo povedať.

Pravidlo č. 15 Osobný profil.

Pre komplexnú prípravu na univerzitu si niektoré deti zakladajú „osobný spis“, kde zaznamenávajú malé i veľké úspechy, oslavujú víťazstvá v športových súťažiach, účasť na charitatívnych projektoch, prečítané knihy, známky v mimoškolských testoch, výsledky letných kurzov, prezentácie kreatívne nápady. Celá táto kopa úspechov sa pripravuje už niekoľko rokov, aby odrážala silné stránky študentovej osobnosti, aby ukázala jeho prijímaciu komisiu z tej najlepšej stránky.

Pravidlo číslo 16. Prax. A opäť prax.

Všetky školské kurzy poskytujú možnosť praktických (laboratórnych) hodín. To však na výborného študenta nestačí. Snaží sa aj počas prázdnin absolvovať doplnkovú stáž, študovať oblasť záujmu z pozície asistenta, dobrovoľníka, sekretárky.

Tí, ktorí si pre svoje budúce povolanie vybrali oblasť manažmentu alebo podnikania, realizujú vlastné podnikateľské projekty alebo hľadajú podobne zmýšľajúcich ľudí na nový nápad. Hudobne nadané deti vytvárajú skupinky alebo vystupujú sólo. Chlapci, ktorí sú nadšení z vedy, vytvárajú prototypy a pozývajú vedecké centrá, aby zvážili ich užitočnosť. Všetky projekty, aj tie neúspešné, je možné pridať na osobný profil, pretože to svedčí o odhodlaní a kreativite.

Pravidlo číslo 17. Príprava na strednú školu zo strednej školy.

Zahraniční študenti si vyberajú univerzitu v ročníkoch 8-9. Najčastejšie to nie je najdostupnejšia univerzita, pokiaľ ide o školné alebo umiestnenie. Uprednostňuje sa inštitúcia, ktorá školí vysokokvalifikovaných odborníkov v požadovanom odvetví. Vstup do takýchto inštitúcií nie je taký jednoduchý, preto príprava trvá niekoľko rokov.

Deti študujú požiadavky univerzity, predmety potrebné na absolvovanie, navštevujú exkurzie po vzdelávacej inštitúcii, aby pocítili „študentského ducha“ a motivovali sa k aktívnej práci. Veľkým plusom pre prijatie je priechod na vysokej škole.

Pravidlo č. 18 Učíme sa pre vedomosti, nie pre známky.

Učenie na známky naznačuje nedostatok akejkoľvek motivácie. To znamená, že študent vedomosti nepotrebuje, neplánuje ich využiť. Takéto deti si nepredstavujú svoj budúci život, neplánujú budúcnosť. Odhady sú len čísla na papieri a nikoho to nezaujíma. Pochopenie tejto skutočnosti by malo zmeniť postoj dieťaťa ku škole a učeniu.

Pravidlo číslo 19. Skúsenosť je synom ťažkých chýb.

Každá chyba či neúspech nás približuje k úspechu. To si myslia úspešní a slávni ľudia. Nebojte sa urobiť niečo, čo ste ešte neskúšali. Takže sa to nedá naučiť. Len riskovaním a skúšaním môžete dosiahnuť to, čo chcete, nájsť neštandardné východisko zo zdanlivo beznádejnej situácie.

Pravidlo číslo 20. Veríme v seba.

Nemôžete uspieť, ak ste od začiatku odhodlaní zlyhať. Iba absolútna viera vo vlastné sily a podpora blízkych vám pomôže dosiahnuť váš cieľ. Spomienky na víťazstvá (medaily, diplomy) by ste mali nechať na očiach, zavesené na stene vašej izby. Čím viac malých víťazstiev, tým silnejšia je túžba po víťazstve v akomkoľvek „tréningovom boji“. Niekoľko malých prehier zaručuje veľké víťazstvo.

Je možné, že implementácia týchto jednoduchých pravidiel nepomôže všetkým študentom stať sa vynikajúcimi študentmi, ale rozhodne urobí život školy oveľa zaujímavejším a rozmanitejším.