ఫోనెమిక్ వినికిడి మరియు అవగాహన అభివృద్ధి కోసం సందేశాత్మక ఆటల కార్డ్ ఇండెక్స్. ఫోనెమిక్ ప్రక్రియల ఏర్పాటుకు సందేశాత్మక ఆటలు

నటాలియా గ్లోటోవా
ఫోనెమిక్ ప్రక్రియల ఏర్పాటుకు సందేశాత్మక ఆటలు.

ప్రసంగ కేంద్రంలో సీనియర్ ప్రీస్కూల్ వయస్సు పిల్లలలో ఫోనెమిక్ ప్రక్రియల ఏర్పాటుపై పనిలో గేమింగ్ టెక్నాలజీల ఉపయోగం.

ఫోనెటిక్-ఫోనెమిక్ రుగ్మతలను అధిగమించడానికి, ఫోనెమిక్ అవగాహన మరియు వినికిడి అభివృద్ధి అవసరం.

ఫోనెమిక్ వినికిడి- ప్రసంగం, ఫోన్‌మేస్ యొక్క శ్రవణ అవగాహన సామర్థ్యం. భాష యొక్క ధ్వని వైపు పట్టు సాధించడానికి ఫోనెమిక్ వినికిడి చాలా ముఖ్యమైనది; దాని ఆధారంగా ఫోనెమిక్ అవగాహన ఏర్పడుతుంది.

ఫోనెమిక్ అవగాహనస్పీచ్ ధ్వనులను వేరు చేయడం మరియు పదం యొక్క ధ్వని కూర్పును నిర్ణయించే సామర్థ్యం.

అభివృద్ధి చెందిన ఫోనెమిక్ ప్రక్రియలు మొత్తం ప్రసంగ వ్యవస్థ యొక్క విజయవంతమైన అభివృద్ధిలో ముఖ్యమైన అంశం.

ఫోనెమిక్ వినికిడి యొక్క అపరిపక్వత ధ్వని ఉచ్చారణ ఏర్పడటాన్ని ప్రతికూలంగా ప్రభావితం చేస్తుంది; పిల్లవాడు చెవి ద్వారా కొన్ని శబ్దాలను పేలవంగా వేరు చేయడమే కాకుండా, వాటి సరైన ఉచ్చారణలో నైపుణ్యం పొందలేడు.

ఫోనెమిక్ అవగాహన యొక్క ఉల్లంఘన ఉచ్చారణలో నిర్దిష్ట లోపాలకు దారితీస్తుంది, ఇది భాష యొక్క ధ్వని వైపు అసంపూర్ణ నైపుణ్యాన్ని సూచిస్తుంది, పదాల ధ్వని విశ్లేషణ కోసం పిల్లల సంసిద్ధతను ప్రతికూలంగా ప్రభావితం చేస్తుంది మరియు చదవడం మరియు రాయడం మాస్టరింగ్‌లో ఇబ్బందులను కలిగిస్తుంది.

శబ్దాల స్పష్టమైన ఉచ్చారణ, పదాల యొక్క సరైన సిలబిక్ నిర్మాణం, భాష యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణాన్ని మాస్టరింగ్ చేయడానికి ఆధారం, వ్రాత మరియు పఠన నైపుణ్యాలను విజయవంతంగా అభివృద్ధి చేయడానికి ఏర్పడిన ఫోనెమిక్ అవగాహన కీలకం, కాబట్టి ఇది మొత్తం సంక్లిష్ట ప్రసంగానికి ఆధారం. వ్యవస్థ.

ధ్వని ఉచ్చారణ అనేది ప్రసంగ వినికిడికి దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంటుంది. దీన్ని చేయడానికి, పిల్లలలో మంచి డిక్షన్‌ను అభివృద్ధి చేయడం అవసరం, అనగా ఉచ్చారణ ఉపకరణం యొక్క కదలిక, ప్రతి ధ్వని యొక్క స్పష్టమైన మరియు ఖచ్చితమైన ఉచ్చారణను వ్యక్తిగతంగా, అలాగే సరైన మరియు ఏకీకృత ఉచ్చారణను నిర్ధారిస్తుంది.

పిల్లవాడు భాష యొక్క ధ్వని నిర్మాణాన్ని అర్థం చేసుకోవాలి - ఇది ఒక పదంలో వ్యక్తిగత శబ్దాలను వినగల సామర్థ్యం, ​​అవి ఒక నిర్దిష్ట క్రమంలో ఉన్నాయని అర్థం చేసుకోండి. ఉచ్చారణ లోపం ఉన్న పిల్లవాడికి ఈ సంసిద్ధత ఉండదు.

ఒక ఆట - ప్రీస్కూల్ వయస్సులో కార్యకలాపాల యొక్క ప్రముఖ రకం.

గేమింగ్ సాధనాల సహాయంతో, గేమింగ్ పరిస్థితి సృష్టించబడుతుంది, పిల్లల జ్ఞానం నవీకరించబడుతుంది, నియమాలు వివరించబడ్డాయి, గేమింగ్ మరియు ప్రసంగ కార్యకలాపాల యొక్క అదనపు ఉద్దీపన ఏర్పడుతుంది, అభిజ్ఞా ఉద్దేశ్యాల ఆవిర్భావం మరియు బలోపేతం కోసం పరిస్థితులు సృష్టించబడతాయి, ఆసక్తుల అభివృద్ధి, మరియు నేర్చుకోవడం పట్ల సానుకూల దృక్పథం ఏర్పడుతుంది.

స్పీచ్ థెరపిస్ట్ యొక్క పనిలో గేమింగ్ టెక్నాలజీలను ఉపయోగించడం వల్ల స్పీచ్ డిజార్డర్స్ ఉన్న పిల్లలకు నేర్చుకునే విజయాన్ని పెంచడం సాధ్యమవుతుంది.

దిద్దుబాటు పని యొక్క దిశను నిర్ణయించడానికి, ప్రసంగ కేంద్రంలో నమోదు చేయబడిన పిల్లల ఫోనెమిక్ ప్రక్రియల యొక్క సమగ్ర పరిశీలన అవసరం. ఫోనెమిక్ వినికిడి యొక్క సమగ్ర పరిశీలన లేకుండా, సమర్థవంతమైన దిద్దుబాటు పని అసాధ్యం.

పాఠశాల సంవత్సరం ప్రారంభంలో స్పీచ్ సెంటర్‌లో నమోదు చేయబడిన JSC AVISMA యొక్క పాఠశాల నంబర్ 69 నుండి పిల్లలలో ఫోనెమిక్ అవగాహన యొక్క స్థితి యొక్క విశ్లేషణ, 26 మంది పిల్లలలో 16 మంది అభివృద్ధి చెందలేదని తేలింది, ఇది 61% మొత్తం పిల్లల సంఖ్య.

పిల్లలు వారి 3 అక్షరాల వరుసలను హల్లుల శబ్దాలతో పునరావృతం చేయడంలో ఇబ్బంది పడ్డారు, అవి గాత్రం మరియు వాయిస్‌లెస్‌నెస్ పరంగా వ్యతిరేకించబడ్డాయి. లోపాలలో శబ్దాల ప్రత్యామ్నాయాలు మరియు మిశ్రమాలు, అడ్డు వరుస యొక్క నిర్మాణంలో మార్పులు మరియు మునుపటి అడ్డు వరుస నుండి ఉచ్ఛరించే పదానికి అక్షరాలు మరియు పదాలను బదిలీ చేయడం వంటివి ఉన్నాయి.

ఇతర శబ్దాల శ్రేణిలో ఇచ్చిన ధ్వనిని గుర్తించేటప్పుడు, విద్యార్థులు పనిని ఎదుర్కొన్నారు; అక్షరాల శ్రేణిలో ఇచ్చిన ధ్వనిని గుర్తించేటప్పుడు ఇబ్బందులు గుర్తించబడ్డాయి. పదాల శ్రేణిలో శబ్దాలను గుర్తించడం పిల్లలకు చాలా కష్టంగా మారింది.

పైన పేర్కొన్న అన్నింటి నుండి మనం ముగించవచ్చు:

1. పిల్లలు ఫోనెమిక్ అవగాహన యొక్క తక్కువ స్థాయి అభివృద్ధిని కలిగి ఉన్నట్లు కనుగొనబడింది. అవి ఉచ్చారణలో చెదిరిన శబ్దాలు మాత్రమే కాకుండా, సరిగ్గా ఉచ్ఛరించే వాటి యొక్క అవగాహనలో ఆటంకాలు కలిగి ఉంటాయి. కాఠిన్యం మరియు మృదుత్వం లేదా స్థలం మరియు ఏర్పడే పద్ధతి ద్వారా హల్లులను వేరు చేయడం కంటే వాయిస్ మరియు వాయిస్‌లెస్‌నెస్ పరంగా వ్యతిరేక హల్లులను వేరు చేయడం పిల్లలకు చాలా కష్టం.

2. అక్షరాలు మరియు పదాలలో ఇచ్చిన ధ్వనిని గుర్తించడం, అలాగే పదాలు మరియు పదబంధాల యొక్క సరైన మరియు తప్పు ధ్వనులను వేరు చేయడంలో పనులు చేయడం వల్ల చాలా ఇబ్బందులు ఎదురయ్యాయి.

3. విద్యార్థులలో ఫోనెమిక్ అవగాహన ఏర్పడటం ద్వితీయంగా ధ్వని ఉచ్చారణలో లోపాలు, అలాగే ప్రసంగ శ్రద్ధ అభివృద్ధి యొక్క తక్కువ స్థాయి ద్వారా ప్రభావితమవుతుంది.

ఆమె మూడు దశల్లో ప్రీస్కూల్ స్పీచ్ థెరపీ సెంటర్‌లో ఫోనెటిక్-ఫోనెమిక్ అండర్ డెవలప్‌మెంట్ స్పీచ్‌తో సీనియర్ ప్రీస్కూల్ వయస్సు పిల్లలలో ఫోనెమిక్ అవగాహన యొక్క అభివృద్ధి రుగ్మతలను అధిగమించడానికి దిద్దుబాటు పనిని వివరించింది. ప్రతి దశలో, దిద్దుబాటు చర్య యొక్క ప్రభావాన్ని పెంచడానికి ఆమె ఆటలు మరియు గేమింగ్ టెక్నిక్‌ల వినియోగాన్ని నిర్ణయించింది.

దశ 1(సన్నాహక) - నాన్-స్పీచ్ వినికిడి అభివృద్ధి.

ఈ దశలో, ప్రసంగం కాని శబ్దాలను వేరు చేయడానికి వ్యాయామాలు నిర్వహిస్తారు. ఇటువంటి వ్యాయామాలు శ్రవణ జ్ఞాపకశక్తి మరియు శ్రవణ శ్రద్ధ అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తాయి, ఇది లేకుండా ఇతరుల ప్రసంగాన్ని వినడానికి మరియు ఫోనెమ్‌లను వేరు చేయడానికి పిల్లలకి నేర్పడం అసాధ్యం. ఈ సమయంలో, శారీరక వినికిడి పని చేస్తుంది.

దశ 1లో దిద్దుబాటు పనిలో ఉపయోగించే ఆటలు.

- నాన్-స్పీచ్ శబ్దాల వివక్ష.

ఆట "నిశ్శబ్దం"

పిల్లలు, కళ్ళు మూసుకుని, "నిశ్శబ్దం వినండి." 1-2 నిమిషాల తర్వాత, పిల్లలు తమ కళ్ళు తెరిచి, వారు విన్నదాన్ని చెప్పమని అడుగుతారు.

గేమ్ "నేను ఏమి ఆడుతున్నానో ఊహించండి"

లక్ష్యం: శ్రవణ శ్రద్ధ యొక్క స్థిరత్వం అభివృద్ధి, దాని ధ్వని ద్వారా చెవి ద్వారా పరికరాన్ని వేరు చేయగల సామర్థ్యం.

స్పీచ్ థెరపిస్ట్ సంగీత బొమ్మలను టేబుల్‌పై ఉంచి, వాటికి పేర్లు పెట్టి, శబ్దాలు చేస్తాడు. అప్పుడు అతను పిల్లలను కళ్ళు మూసుకోమని ఆహ్వానిస్తాడు (“రాత్రి పడిపోయింది,” జాగ్రత్తగా వినండి, వారు ఏ శబ్దాలు విన్నారో తెలుసుకోండి.

గేమ్ "ధ్వని ద్వారా కనుగొనండి"

లక్షణ శబ్దాలను ఉత్పత్తి చేయగల వివిధ వస్తువులు మరియు బొమ్మలు: (చెక్క చెంచా, మెటల్ స్పూన్, పెన్సిల్, సుత్తి, రబ్బరు బంతి, గాజు, కత్తెర, అలారం గడియారం)

గేమ్ "నాయిస్ జార్స్".

పర్పస్: చెవి ద్వారా తృణధాన్యాల రకాన్ని గుర్తించడం సాధన.

- పునరుత్పత్తి పద్ధతి ప్రకారం భేదం (క్లాప్స్, స్టాంప్స్)

ఆట "వారు ఎక్కడ చప్పట్లు కొట్టారు?", ఆట "వారు ఎక్కడ పిలిచారు"

లక్ష్యం: శ్రవణ శ్రద్ధ యొక్క దృష్టి అభివృద్ధి, ధ్వని దిశను నిర్ణయించే సామర్థ్యం.

ఈ గేమ్‌కి బెల్ లేదా ఇతర సౌండింగ్ వస్తువు అవసరం. పిల్లవాడు తన కళ్ళు మూసుకుంటాడు, మీరు అతని నుండి దూరంగా నిలబడి నిశ్శబ్దంగా కాల్ చేయండి (రాటిల్, రస్టిల్). పిల్లవాడు శబ్దం వినిపించే ప్రదేశానికి తిరగాలి మరియు అతని కళ్ళు మూసుకుని, తన చేతితో దిశను చూపించి, ఆపై అతని కళ్ళు తెరిచి తనను తాను తనిఖీ చేసుకోవాలి. మీరు ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వగలరు: ఇది ఎక్కడ మోగుతోంది? - ఎడమ, ముందు, ఎగువ, కుడి, దిగువ. మరింత క్లిష్టమైన మరియు ఆహ్లాదకరమైన ఎంపిక "బ్లైండ్ మ్యాన్స్ బఫ్".

- టెంపో ద్వారా భేదం (వేగంగా - నెమ్మదిగా)

"ఎవరు వేగంగా ఉన్నారు?"

- లయ ద్వారా భేదం (రిథమిక్ నమూనాలు)

గేమ్ "Polyanka".

లక్ష్యం: రిథమిక్ నమూనాను గుర్తించండి.

అడవి జంతువులు క్లియరింగ్‌లో గుమిగూడాయి. వాటిలో ప్రతి ఒక్కటి భిన్నంగా కొట్టుకుంటాయి: కుందేలు 1 సార్లు, ఎలుగుబంటి పిల్ల 2 సార్లు, ఉడుత 3 సార్లు మరియు ముళ్ల పంది 4 సార్లు. కొట్టడం ద్వారా క్లియరింగ్‌కు ఎవరు వచ్చారో ఊహించండి.

- ధ్వని బలం ద్వారా భేదం (బిగ్గరగా - నిశ్శబ్దంగా)

గేమ్ "ఎక్కువ - తక్కువ"

పిల్లలు ఒక వృత్తంలో నడుస్తారు. సంగీతకారుడు తక్కువ మరియు అధిక శబ్దాలను ప్లే చేస్తాడు (బటన్ అకార్డియన్‌లో). పిల్లలు అధిక శబ్దాలు విన్నప్పుడు, వారు వారి కాలిపైన లేస్తారు; తక్కువ శబ్దాలు విన్నప్పుడు, వారు చతికిలబడతారు.

గేమ్ "నిశ్శబ్దంగా మరియు బిగ్గరగా"

ఇది మునుపటి మాదిరిగానే నిర్వహించబడుతుంది, శబ్దాలు మాత్రమే బిగ్గరగా లేదా నిశ్శబ్దంగా ఉత్పత్తి చేయబడతాయి. పిల్లలు శబ్దాల స్వభావాన్ని భిన్నమైన కదలికలతో పరస్పరం అనుసంధానిస్తారు.

దశ 2 - ప్రసంగ వినికిడి అభివృద్ధి.

దశ 2లో దిద్దుబాటు పనిలో ఉపయోగించే ఆటలు.

- ఒకేలా పదాలు, పదబంధాలు, సౌండ్ కాంప్లెక్స్‌లు మరియు ధ్వనులను పిచ్, బలం మరియు వాయిస్‌ని బట్టి వేరు చేయడం

గేమ్ "మంచు తుఫాను"

లక్ష్యం: ఒక ఉచ్ఛ్వాసంతో వారి స్వరం యొక్క శక్తిని నిశ్శబ్దం నుండి బిగ్గరగా మరియు బిగ్గరగా నుండి నిశ్శబ్దంగా మార్చడానికి పిల్లలకు నేర్పడం.

మంచు తుఫానులు తుడిచిపెట్టుకుపోయాయి మరియు వారి పాటలు పాడటం ప్రారంభించాయి: కొన్నిసార్లు నిశ్శబ్దంగా, కొన్నిసార్లు బిగ్గరగా.

గేమ్ "ది విండ్ బ్లోస్".

తేలికపాటి వేసవి గాలి వీస్తోంది: ఓహ్-ఓహ్ (నిశ్శబ్దంగా-నిశ్శబ్దంగా)

బలమైన గాలి వీచింది: U-U-U (బిగ్గరగా) చిత్రాలను ఉపయోగించవచ్చు.

గేమ్ "లౌడ్ అండ్ క్వైట్".

జత బొమ్మలు: పెద్ద మరియు చిన్న. పెద్దవి పదాలను బిగ్గరగా, చిన్నవి - నిశ్శబ్దంగా పలుకుతాయి.

గేమ్ "మూడు ఎలుగుబంట్లు".

ఎలుగుబంటి, ఆమె-ఎలుగుబంటి మరియు పిల్ల కోసం పదబంధాలలో ఒకదానిని పిచ్‌లో మారుతూ ఉండే స్వరంలో చెప్పండి.

గేమ్ "క్లోజ్ - ఫార్".

స్పీచ్ థెరపిస్ట్ వివిధ శబ్దాలు చేస్తాడు. స్టీమ్‌బోట్ ఎక్కడ హమ్ చేస్తుందో (ఓహ్) - దూరంగా (నిశ్శబ్దంగా) లేదా దగ్గరగా (బిగ్గరగా) గుర్తించడం పిల్లవాడు నేర్చుకుంటాడు. ఏ పైపు ప్లే అవుతోంది: పెద్దది (తక్కువ స్వరంలో) లేదా చిన్నది (అధిక స్వరంలో).

- ధ్వని కూర్పులో సమానమైన పదాల భేదం:

గేమ్ "కుడి మరియు తప్పు".

ఎంపిక 1. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ పిల్లవాడికి ఒక చిత్రాన్ని చూపిస్తాడు మరియు దానిపై గీసిన వాటికి బిగ్గరగా మరియు స్పష్టంగా పేరు పెట్టాడు, ఉదాహరణకు: "వాగన్." అప్పుడు అతను ఇలా వివరించాడు: “నేను ఈ చిత్రానికి సరిగ్గా లేదా తప్పుగా పేరు పెడతాను, మీరు జాగ్రత్తగా వినండి. నేను తప్పు చేస్తే, చప్పట్లు కొట్టండి.

ఎంపిక 2. పిల్లవాడు చిత్రంలో చూపిన వస్తువు యొక్క సరైన ఉచ్చారణను వింటే, అతను ఆకుపచ్చ వృత్తాన్ని పెంచాలి; తప్పుగా ఉంటే, అతను ఎరుపు వృత్తాన్ని పెంచాలి.

బమన్, పమన్, బనా, బానం, వావన్, దవన్, బవన్.

విటానిన్, మిటావిన్, ఫిటామిన్, విటానిమ్, విటమిన్, మిటానిన్, ఫిటావిన్.

గేమ్ "వినండి మరియు ఎంచుకోండి".

పిల్లల ముందు శబ్దంతో సమానమైన పేర్లు ఉన్న వస్తువులతో చిత్రాలు ఉన్నాయి:

క్యాన్సర్, వార్నిష్, గసగసాల, ట్యాంక్

ఇల్లు, ముద్ద, స్క్రాప్, క్యాట్ ఫిష్

మేక, braid

puddles, స్కిస్

ఎలుగుబంటి, ఎలుక, గిన్నె

స్పీచ్ థెరపిస్ట్ ఒక నిర్దిష్ట క్రమంలో 3-4 పదాలకు పేరు పెట్టాడు, పిల్లవాడు సంబంధిత చిత్రాలను ఎంచుకుంటాడు మరియు వాటిని పేరు పెట్టబడిన క్రమంలో అమర్చాడు.

ఆట" "ఏ పదం భిన్నంగా ఉంటుంది?"

పెద్దలు మాట్లాడే నాలుగు పదాలలో, పిల్లవాడు మిగిలిన పదాల నుండి భిన్నమైన పదాన్ని ఎన్నుకోవాలి మరియు పేరు పెట్టాలి.

Com-com-cat-com

డిచ్-డిచ్-కోకో-డిచ్

డక్లింగ్-డక్లింగ్-డక్లింగ్-కిట్టెన్

బూత్-లెటర్-బూత్-బూత్

స్క్రూ-స్క్రూ-కట్టు-స్క్రూ

నిమిషం-కాయిన్-నిమిషం-నిమిషం

బఫెట్-గుత్తి-బఫే-బఫే

టికెట్-బ్యాలెట్-బ్యాలెట్-బ్యాలెట్

దుడ్కా-బూత్-బూత్-బూత్

- అక్షరాల భేదం

గేమ్ "ఒకే లేదా భిన్నమైనది".

పిల్లల చెవిలో ఒక అక్షరం మాట్లాడబడుతుంది, అతను బిగ్గరగా పునరావృతం చేస్తాడు, ఆ తర్వాత పెద్దవాడు అదే విషయాన్ని పునరావృతం చేస్తాడు లేదా వ్యతిరేకం చెబుతాడు. అక్షరాలు ఒకేలా ఉన్నాయా లేదా భిన్నంగా ఉన్నాయా అని ఊహించడం పిల్లల పని. పిల్లవాడు ఇప్పటికే సరిగ్గా పునరావృతం చేయగలిగిన అక్షరాలను తప్పక ఎంచుకోవాలి. ఈ పద్ధతి విష్పర్‌లో మాట్లాడే శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడుతుంది, ఇది శ్రవణ విశ్లేషణకు సంపూర్ణంగా శిక్షణ ఇస్తుంది.

గేమ్ "లెట్స్ చప్పట్లు"

చిన్న మరియు పొడవైన పదాలు ఉన్నాయని పెద్దలు పిల్లలకి వివరిస్తారు. అతను వాటిని ఉచ్ఛరిస్తాడు, అక్షరాలను అంతర్లీనంగా వేరు చేస్తాడు. పిల్లలతో కలిసి, అతను పదాలను ఉచ్చరిస్తాడు (పా-పా, లో-పా-టా, బా-లే-రి-నా, అక్షరాలను చప్పట్లు కొట్టడం. మరింత కష్టమైన ఎంపిక: పదంలోని అక్షరాల సంఖ్యను చప్పట్లు కొట్టడానికి పిల్లవాడిని ఆహ్వానించండి. అతని సొంతం.

గేమ్ "అదనపు ఏమిటి?"

స్పీచ్ థెరపిస్ట్ "పా-పా-పా-బా-పా", "ఫా-ఫా-వా-ఫా-ఫా" అనే అక్షరాల శ్రేణిని ఉచ్ఛరిస్తాడు... పిల్లవాడు అదనపు (భిన్నమైన) అక్షరాన్ని విన్నప్పుడు చప్పట్లు కొట్టాలి.

గేమ్ "ఏలియన్"

లక్ష్యం: అక్షరాల భేదం.

సామగ్రి: గ్రహాంతర టోపీ.

Hod: అబ్బాయిలు, స్లీప్‌వాకర్ మరొక గ్రహం నుండి మా వద్దకు వచ్చాడు. అతనికి రష్యన్ ఎలా మాట్లాడాలో తెలియదు, కానీ అతను మీతో స్నేహం చేయాలని మరియు ఆడాలని కోరుకుంటాడు. అతను మాట్లాడతాడు మరియు మీరు అతని తర్వాత పునరావృతం చేస్తారు. PA-PA-PO... MA-MO-MU... SA-SHA-SA... LA-LA-RA... మొదట, గ్రహాంతరవాసి పాత్రను పెద్దలు, తర్వాత ఒక పిల్లవాడు పోషిస్తాడు.

- ఫోన్‌మేస్ యొక్క భేదం.

ఇతర శబ్దాల నేపథ్యానికి వ్యతిరేకంగా, పదం యొక్క నేపథ్యానికి వ్యతిరేకంగా ధ్వనిని గుర్తించడం.

అనేక శబ్దాల నుండి అచ్చులను వేరుచేయడం.

అక్షరాలు మరియు ఏకాక్షర పదాల నేపథ్యానికి వ్యతిరేకంగా అచ్చుల గుర్తింపు.

పాలీసైలాబిక్ పదాల నేపథ్యానికి వ్యతిరేకంగా అచ్చుల గుర్తింపు.

అనేక ఇతర శబ్దాల నుండి హల్లులను వేరుచేయడం.

పాలిసిలబిక్ పదాల నేపథ్యానికి వ్యతిరేకంగా హల్లుల గుర్తింపు.

నోటి ద్వారా గాలి స్వేచ్ఛగా ప్రవహిస్తుంది,

ధ్వని అచ్చు

అంగీకరించిన వారు పాడటానికి సంతోషిస్తారు,

కానీ నోటిలో అడ్డంకులు మాత్రమే ఉన్నాయి:

విష్పర్, విజిల్, బజ్, రోర్

భాష మనకు అందిస్తుంది.

గేమ్ "మౌస్ ఏమి అడుగుతుంది"

లక్ష్యం: ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను గుర్తించడం నేర్చుకోండి. ఫోనెమిక్ విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణను అభివృద్ధి చేయండి.

సామగ్రి: "bi-ba-bo" బొమ్మ - కుందేలు, ఆహార నమూనాలు.

విధానం: పిల్లలకు బొమ్మను చూపించి, అతనిలా నటిస్తూ ఇలా చెప్పండి: "నాకు చాలా ఆకలిగా ఉంది, కానీ నాకు పిల్లి అంటే భయం, దయచేసి వారి పేర్లలో A అనే ​​శబ్దం ఉన్న ఆహారాన్ని నాకు తీసుకురా." ఇతర శబ్దాలతో కూడా అదే.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

స్పీచ్ థెరపిస్ట్ పద్యం చదివాడు మరియు పిల్లవాడు చివరి పదాన్ని పూర్తి చేస్తాడు, ఇది అర్థం మరియు ప్రాసతో సరిపోతుంది:

కొమ్మ మీద పక్షి లేదు -

చిన్న జంతువు

బొచ్చు వేడి నీటి బాటిల్ లాగా వెచ్చగా ఉంటుంది.

అతని పేరు. (ఉడుత).

గేమ్ "సౌండ్ లాస్ట్".

పిల్లవాడు తగిన అర్థం లేని పదాన్ని కనుగొని సరైనదాన్ని ఎంచుకోవాలి: అమ్మ బారెల్స్ (కుమార్తెలు) తో వెళ్ళింది

గ్రామం వెంట రహదారిపై.

గేమ్ "క్యాచ్ ది సౌండ్". "పాటను పట్టుకోండి"

పదంలో "m" శబ్దం వినిపించినట్లయితే మీ చేతులు చప్పట్లు కొట్టండి.

గసగసాలు, ఉల్లిపాయ, ఎలుక, పిల్లి, జున్ను, సబ్బు, దీపం.

గేమ్ "ధ్వనిని కనుగొనండి"

1 ఇచ్చిన ధ్వనిని కలిగి ఉన్న విషయాల చిత్రాలను ఎంచుకోండి. గతంలో, చిత్రాలను పెద్దలు అని పిలిచేవారు.

2 ప్లాట్ చిత్రం ఆధారంగా, ఇచ్చిన ధ్వని వినిపించే పదాలకు పేరు పెట్టండి.

బంతి ఆట.

స్పీచ్ థెరపిస్ట్ వివిధ అక్షరాలు మరియు పదాలను పలుకుతాడు. పిల్లవాడు ఇచ్చిన ధ్వని వద్ద బంతిని పట్టుకోవాలి; అతను శబ్దం వినకపోతే, బంతిని కొట్టండి.

దశ 3 ప్రాథమిక ధ్వని విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణలో నైపుణ్యాల అభివృద్ధి.

ఈ దశ ఒక నిర్దిష్ట క్రమాన్ని కలిగి ఉంటుంది:

విభిన్న సంక్లిష్టత పదాలలో అక్షరాల సంఖ్యను నిర్ణయించడం

ఒక పదంలో మొదటి మరియు చివరి ధ్వనిని హైలైట్ చేయడం

పదాల సమూహం లేదా నుండి సూచించబడిన ధ్వనితో పదాన్ని ఎంచుకోవడం

ఆఫర్లు.

శబ్దాలను వాటి గుణాత్మక లక్షణాల ప్రకారం వేరు చేయడం (అచ్చు-

హల్లు, చెవిటి - గాత్రదానం, హార్డ్ - మృదువైన);

ఒక పదంలోని శబ్దాల స్థలం, పరిమాణం, క్రమాన్ని నిర్ణయించడం

సృజనాత్మక పనులు (ఉదాహరణకు, ఇచ్చిన శబ్దాలతో పదాలను రూపొందించండి)

బిల్డింగ్ మోడల్స్

పదం అక్షరాలుగా విభజించబడింది,

నారింజ ముక్కల్లా.

అక్షరాలు ఒకదానికొకటి వచ్చినట్లయితే -

ఫలిత పదాలు:

మీరు- మరియు -క్వా-, మరియు కలిసి "గుమ్మడికాయ".

సో- మరియు -వా- సో, "గుడ్లగూబ".

ఒత్తిడితో కూడిన అక్షరం, ఒత్తిడితో కూడిన అక్షరం

దీన్ని ఏమీ అనలేదు...

హే, అదృశ్య సుత్తి,

అతన్ని ఒక పంచ్‌తో ట్యాగ్ చేయండి!

మరియు సుత్తి తడుతుంది, తడుతుంది,

మరియు నా ప్రసంగం స్పష్టంగా ఉంది.

గేమ్ "అక్షరాలను నొక్కడం"

లక్ష్యం: పదాల సిలబిక్ విశ్లేషణను బోధించడం

సామగ్రి: డ్రమ్, టాంబురైన్.

గేమ్ వివరణ: పిల్లలు వరుసగా కూర్చుని. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ ప్రతి బిడ్డకు తప్పనిసరిగా నొక్కాలి లేదా చప్పట్లు కొట్టాలి అనే పదం ఇవ్వబడుతుంది. ఒక పదాన్ని స్పష్టంగా బిగ్గరగా ఉచ్ఛరిస్తారు, ఉదాహరణకు చక్రం. పిలవబడిన పిల్లవాడు ఇచ్చిన పదంలో అక్షరాలు ఉన్నన్ని సార్లు తప్పక నొక్కాలి. ప్రెజెంటర్ పిల్లలకు వేర్వేరు సంఖ్యల అక్షరాల పదాలను ఇస్తాడు. ఒక్క తప్పు కూడా చేయని వారు విజేతలు అవుతారు.

గేమ్ "పదాన్ని ఊహించు"

లక్ష్యం: నిర్దిష్ట సంఖ్యలో అక్షరాలతో పదాలను కంపోజ్ చేయండి

గేమ్ వివరణ: పిల్లలు టేబుల్ వద్ద కూర్చున్నారు. గురువు ఇలా అంటాడు: “ఇప్పుడు మీరు మరియు నేను పదాలను ఊహిస్తాము. అవి ఏమిటో నేను మీకు చెప్పను, నేను మీకు టెలిగ్రాఫ్ ద్వారా చెబుతాను, నేను వాటిని కొట్టివేస్తాను మరియు ఈ పదాలు ఏమిటో మీరు ఆలోచించి చెప్పాలి. ” పిల్లలకు పదానికి పేరు పెట్టడం కష్టంగా అనిపిస్తే, ఉపాధ్యాయుడు పదాన్ని మళ్లీ నొక్కి, దాని మొదటి అక్షరాన్ని ఉచ్చరిస్తాడు. ఆట పునరావృతమవుతుంది, కానీ ఇప్పుడు ఉపాధ్యాయుడు ఒక బిడ్డకు పేరు పెట్టాడు. పిలిచిన వ్యక్తి అతనికి నొక్కిచెప్పబడే పదాన్ని తప్పనిసరిగా ఊహించాలి, దానికి పేరు పెట్టాలి మరియు నాకౌట్ చేయాలి. పిల్లలు ఆటలో ప్రావీణ్యం సంపాదించినప్పుడు, మీరు పిల్లలలో ఒకరిని నాయకుడిగా ఎంచుకోవచ్చు.

గేమ్ "సిలబుల్ రైలు".

మూడు క్యారేజీలతో ఆవిరి లోకోమోటివ్. 1 వ తేదీన, నమూనా 1 అక్షరం, 2 వ - 2 అక్షరాల నుండి, 3 వ - 3 అక్షరాల నుండి. పిల్లలు “చిత్రాలను సరైన క్యారేజీలో ఉంచాలి.

గేమ్ "పిరమిడ్".

లక్ష్యం: పదాలలో అక్షరాల సంఖ్యను నిర్ణయించడంలో పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వడం.

సామగ్రి: మూడు వరుసలలోని చతురస్రాల పిరమిడ్ యొక్క చిత్రం: దిగువన మూడు-అక్షరాల పదాలకు 3 చతురస్రాలు ఉన్నాయి, పైన - రెండు-అక్షరాల పదాలకు 2 చతురస్రాలు మరియు ఎగువన - ఒక-అక్షర పదాలకు ఒక చతురస్రం. చతురస్రాల కింద పాకెట్స్ ఉన్నాయి. విషయ చిత్రాలు.

విధానం: పదాల సంఖ్యను బట్టి చిత్రాలను సరైన జేబులో ఉంచండి.

గేమ్ "పదం కోసం ఒక నమూనాను కనుగొనండి"

ఉద్దేశ్యం: అక్షరాలుగా విభజించడంలో పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వడం.

విషయ చిత్రాలు, ఒక-అక్షరం, రెండు-అక్షరాలు, మూడు-అక్షరాల పదాల కోసం రేఖాచిత్రాలు.

రేఖాచిత్రంతో పదాన్ని సరిపోల్చండి.

గేమ్ "పదాల గొలుసు".

పదాలు లో.

పరికరాలు. సబ్జెక్ట్ చిత్రాలతో కార్డ్‌లు.

ఆట యొక్క పురోగతి. 4-6 మంది పిల్లలు ఆడుతున్నారు. ప్రతి బిడ్డకు 6 కార్డులు ఉన్నాయి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ గొలుసును వేయడం ప్రారంభిస్తాడు. తదుపరి చిత్రం పిల్లలచే ఉంచబడుతుంది, దీని పేరు వర్ణించబడిన వస్తువు యొక్క పేరు పదంతో ముగిసే ధ్వనితో ప్రారంభమవుతుంది - మొదటి వస్తువు పేరు. విజేత తన కార్డులన్నింటినీ ముందుగా వేస్తాడు.

రైలు ఆట

లక్ష్యం: ఒక పదంలో మొదటి మరియు చివరి ధ్వనిని గుర్తించే నైపుణ్యాలను సాధన చేయడం.

ఆట యొక్క పురోగతి: పిల్లలు క్యారేజీలు-కార్డుల నుండి రైలును తయారు చేయమని అడుగుతారు. రైలులోని కార్లు ఒకదానికొకటి కనెక్ట్ అయినట్లే, కార్డులను శబ్దాల సహాయంతో మాత్రమే కనెక్ట్ చేయాలి. చివరి ధ్వని తదుపరి పేరు యొక్క మొదటి ధ్వనితో సమానంగా ఉండాలి, అప్పుడు మా రైలు యొక్క కార్లు దృఢంగా కనెక్ట్ చేయబడతాయి. మొదటి కార్డ్ ఎలక్ట్రిక్ లోకోమోటివ్, దాని ఎడమ సగం ఖాళీగా ఉంది. చివరి ట్రైలర్‌లో కూడా ఖాళీ స్థలం లేదు - కుడి సగం ఖాళీగా ఉంది. చాలా మంది వ్యక్తులు ఆడగలరు. అన్ని కార్డులు ఆటగాళ్లకు సమానంగా పంపిణీ చేయబడతాయి. ప్రతి వ్యక్తి, తన వంతుగా, బయటి చిత్రంపై సరిఅయినదాన్ని ఉంచుతాడు, అంటే, పేరులోని మొదటి ధ్వని, ఇచ్చిన బయటి కార్డ్‌లోని చివరి ధ్వని వలె ఉంటుంది. అందువలన, ఎడమ చిత్రాల పేర్లలో మొదటి ధ్వని ఎల్లప్పుడూ హైలైట్ చేయబడుతుంది మరియు ఎడమ చిత్రాల పేర్లలో చివరి ధ్వని ఎల్లప్పుడూ హైలైట్ చేయబడుతుంది. ఇది తప్పనిసరిగా పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి మరియు వారి పేర్లలో పదం చివరిలో హల్లులు ఉన్న చిత్రాలను కుడివైపున ఉంచకూడదు.

గేమ్ "అద్భుతమైన ఫిషింగ్ రాడ్"

ప్రయోజనం: మొదటి మరియు చివరి ధ్వనిని గుర్తించడంలో పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వడం

పదాలు లో.

ఇంట్లో తయారుచేసిన చిన్న ఫిషింగ్ రాడ్ యొక్క థ్రెడ్ చివరలో ఒక అయస్కాంతం జతచేయబడుతుంది. స్క్రీన్ వెనుక ఫిషింగ్ రాడ్‌ను తగ్గించడం, అక్కడ మెటల్ క్లిప్‌లతో అనేక చిత్రాలు జతచేయబడి ఉన్నాయి, పిల్లవాడు చిత్రాన్ని తీసి మొదటి మరియు చివరి ధ్వనికి పేరు పెట్టాడు.

గేమ్ "పదంలో ధ్వని స్థానాన్ని కనుగొనండి."

పరికరాలు. పదాలలో శబ్దాల స్థానం యొక్క రేఖాచిత్రాలతో కార్డ్‌లు.

ఆట యొక్క పురోగతి: ప్రతి బిడ్డ కార్డును అందుకుంటుంది. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ చిత్రాలను చూపుతుంది మరియు పదాలకు పేరు పెడుతుంది. ఒక పదం ప్రారంభంలో ఇచ్చిన ధ్వని వినిపించినట్లయితే, మీరు మొదటి సెల్‌లో చిప్‌ను ఉంచాలి. ఒక పదం మధ్యలో శబ్దం వినిపించినట్లయితే, చిప్‌ను రెండవ సెల్‌లో ఉంచాలి. శబ్దం పదం చివరిలో ఉంటే, చిప్ మూడవ సెల్‌లో ఉంచబడుతుంది. ఎలాంటి తప్పులు చేయని వ్యక్తి విజేత.

గేమ్ "మీ చిత్రం కోసం ఒక స్థలాన్ని కనుగొనండి."

లక్ష్యం: పదాలలో శబ్దాలను వేరు చేయడం నేర్చుకోండి. (sh-zh, b-p, r-l, sh-s, g-k, g-z, z-s).

ప్రతి ధ్వనికి 2 ఇళ్ళు. (శబ్దం ఉన్న చిత్రాలు [w] 1 ఇంట్లో నివసిస్తున్నాయి, మరొక ఇంట్లో ధ్వని [లు] ఉన్నాయి)

గేమ్ "జాగ్రత్తగా ఉండండి".

లక్ష్యం: ధ్వనులను [d] - [t] పరోనిమ్స్‌లో వేరు చేయడం.

పాయింట్-కుమార్తె, సెన్స్-డ్యూటీ, రీల్-రీల్, వాటర్-కాటన్ ఉన్ని, విచారం-బోర్డు, తెప్పలు-పండు.

గేమ్ "నా వస్తువులను ప్యాక్ చేయడానికి నాకు సహాయం చేయి"

ప్రయోజనం: శబ్దాలను వేరు చేయడం [z] – [zh]

ఒక దోమ మరియు ఒక బీటిల్ ప్రయాణంలో ఉన్నాయి. ట్రిప్ కోసం వారి వస్తువులను ప్యాక్ చేయడానికి వారికి సహాయం చేయండి. దోమకు ధ్వని [z] ​​ఉన్న వస్తువులు అవసరం. మరియు ధ్వని [zh] ఉన్న బీటిల్‌కు.

గొడుగు, కోట, పైజామా, స్కిస్, కత్తులు, వీపున తగిలించుకొనే సామాను సంచి, వర్ణమాల, చొక్కా, పై, జాకెట్టు, నక్షత్రం, అకార్న్, బ్యాడ్జ్.

గేమ్ "సూట్కేస్ మరియు బ్రీఫ్కేస్".

ప్రయోజనం: శబ్దాలను వేరు చేయడం [w].– [zh]

మీ సూట్‌కేస్‌లో ధ్వని [zh] ఉన్న వస్తువులను దాచండి. మరియు బ్రీఫ్‌కేస్‌లో ధ్వనితో [w].

గేమ్ "బహుమతులు"

పర్పస్: శబ్దాలను వేరు చేయడం [l] – [l*]; [r] – [r*]

Zvukovichok లానా మరియు లీనా బహుమతులు ఇవ్వాలని నిర్ణయించుకున్నాడు. కానీ నేను దాని గురించి ఆలోచించాను, ఎందుకంటే లానా శబ్దంతో వస్తువులను ప్రేమిస్తుంది [l], లీనా ధ్వనితో [l*]. బహుమతులు ఎంచుకోవడానికి నాకు సహాయం చేయండి.

పులి - శబ్దం [r] ఉన్న వస్తువులు మరియు [r*] శబ్దంతో పులి పిల్ల.

ఆట “అబ్బాయి తోటలో [r] - [r] శబ్దాలతో ఏమి సేకరించాడు

[r] టమోటా, మెంతులు, క్యారెట్లు, బఠానీలు, బంగాళదుంపలు.

[p*] దోసకాయ, ముల్లంగి, టర్నిప్, ముల్లంగి.

ఆట “పెద్ద దోమల పాట ఏ పదాలలో వినిపిస్తుందో మరియు ఏది చిన్నదో కనుగొనండి.

ప్రయోజనం: శబ్దాలను వేరు చేయడం [z].– [z*]

గొడుగు, కంచె, బుట్ట, జీబ్రా, డ్రాగన్‌ఫ్లై, బిర్చ్, కోట, ఎండుద్రాక్ష.

గేమ్ "ఎవరికి ఏ చిత్రం"

ప్రయోజనం: శబ్దాలను వేరు చేయడం [g] – [k]

పావురం - ధ్వని [g] తో చిత్రాలు;

లియోపోల్డ్ ది క్యాట్ - సౌండ్[k] ఉన్న చిత్రాలు.

ఫొనెటిక్ లోట్టో "వాయిస్డ్ - డెఫ్."

లక్ష్యం: శబ్దాలను సరిగ్గా ఉచ్చరించడం నేర్చుకోవడం మరియు స్వరం మరియు చెవుడు ద్వారా ఫోనెమ్‌లను వేరు చేయడం.

పసుపు దీర్ఘచతురస్రం ఉన్న కార్డుపై, పదాలు స్వర హల్లుతో ప్రారంభమయ్యే చిత్రాలు వేయబడతాయి మరియు లిలక్ దీర్ఘచతురస్రంతో కూడిన కార్డ్‌పై చిత్రాలు వేయబడ్డాయి, దీనిలో పదాలు వాయిస్‌లెస్ హల్లుతో ప్రారంభమవుతాయి.

ఫొనెటిక్ లోట్టో "హార్డ్ - సాఫ్ట్".

లక్ష్యం: శబ్దాలను సరిగ్గా ఉచ్చరించడం మరియు కాఠిన్యం మరియు మృదుత్వం ద్వారా ఫోనెమ్‌లను వేరు చేయడం నేర్చుకోవడం.

నీలిరంగు దీర్ఘచతురస్రం ఉన్న కార్డుపై, పదాలు గట్టి హల్లుతో ప్రారంభమయ్యే చిత్రాలు వేయబడతాయి మరియు ఆకుపచ్చ దీర్ఘచతురస్రంతో కూడిన కార్డ్‌పై చిత్రాలు వేయబడతాయి, దీనిలో పదాలు మృదువైన హల్లుతో ప్రారంభమవుతాయి.

గేమ్ "Zvukoedik"

లక్ష్యం: ఒక పదంలో ధ్వని స్థానాన్ని నిర్ణయించడం.

గేమ్ మెటీరియల్: బొమ్మ.

ఆట నియమాలు: ధ్వనులకు భయంకరమైన శత్రువు ఉంది - సౌండ్ ఈటర్. ఇది అన్ని పదాలలో ప్రారంభ శబ్దాలను (చివరి శబ్దాలు) ఫీడ్ చేస్తుంది. ఉపాధ్యాయుడు తన చేతుల్లో బొమ్మతో గుంపు చుట్టూ తిరుగుతూ ఇలా అంటాడు: ... ఇవాన్, ... తుల్, ... నుదిటి,. kno (sto, stu, albo, okn), మొదలైనవి. బొమ్మ ఏమి చెప్పదలుచుకుంది?

గేమ్ "క్యాచ్ ది సౌండ్"

లక్ష్యం: ఒక పదంలో ధ్వనిని దాని ప్రాదేశిక లక్షణాల ప్రకారం ఎలా పేరు పెట్టాలో నేర్పడం (మొదటి, రెండవది, నిర్దిష్ట ధ్వని తర్వాత, నిర్దిష్ట ధ్వనికి ముందు)

ఎలా ఆడాలి: పిల్లలు ఒక వృత్తంలో నిలబడతారు, నాయకుడు బంతిని కలిగి ఉన్నాడు. అతను ఒక పదాన్ని బిగ్గరగా ఉచ్చరిస్తాడు, ఆడుతున్న ఎవరికైనా బంతిని విసిరాడు మరియు అతను ఏ శబ్దానికి పేరు పెట్టాలో చెబుతాడు, ఉదాహరణకు, "జున్ను, రెండవ ధ్వని." పిల్లవాడు బంతిని పట్టుకుని సమాధానమిస్తాడు: “Y” - మరియు అదే పదానికి సంబంధించిన తదుపరి పనిని అడిగే ప్రెజెంటర్‌కు బంతిని తిరిగి ఇస్తాడు. ఒక పదంలోని అన్ని శబ్దాలను విశ్లేషించాలి.

గేమ్ "ట్రాఫిక్ లైట్".

పర్పస్: ఒక పదంలో ధ్వని స్థానాన్ని కనుగొనడంలో పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వడం.

పెద్దలు పదాలకు పేరు పెడతారు. పిల్లవాడు ఇచ్చిన ధ్వని ఎక్కడ వినబడుతుందనే దానిపై ఆధారపడి స్ట్రిప్ ("ట్రాఫిక్ లైట్") ఎడమ ఎరుపు, మధ్య పసుపు లేదా ఆకుపచ్చ కుడి వైపున చిప్‌ను ఉంచుతుంది.

గేమ్ "ఇళ్ళు".

లక్ష్యం: సారూప్య శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం మరియు ఒక పదంలో ధ్వని యొక్క స్థానాన్ని కనుగొనడం. పరికరాలు. సబ్జెక్ట్ చిత్రాల సమితి, వీటి పేర్లు వ్యతిరేక శబ్దాలతో ప్రారంభమవుతాయి, 2 ఇళ్ళు, ప్రతి ఇంటికి 3 పాకెట్లు ఉంటాయి (ప్రారంభం, మధ్య, పదం ముగింపు).

ఆట యొక్క పురోగతి. పిల్లవాడు ఒక చిత్రాన్ని తీస్తాడు, దానికి పేరు పెట్టాడు, ధ్వని ఉనికిని నిర్ణయిస్తాడు (ఉదాహరణకు, Ш లేదా Ш, ఒక పదంలో దాని స్థానం, చిత్రాన్ని సంబంధిత జేబులోకి చొప్పిస్తుంది. సరిగ్గా పూర్తి చేసిన పనికి పాయింట్లు ఇవ్వబడతాయి.

గేమ్ "ప్రతి ధ్వనికి దాని స్వంత గది ఉంటుంది"

లక్ష్యం: ధ్వని రేఖాచిత్రం మరియు చిప్‌ల ఆధారంగా పదం యొక్క పూర్తి ధ్వని విశ్లేషణను ఎలా నిర్వహించాలో నేర్పడం.

ఎలా ఆడాలి: ప్లేయర్లు ఒకే సంఖ్యలో కిటికీలతో ఇళ్లను అందుకుంటారు. నివాసితులు - "పదాలు" - తప్పనిసరిగా ఇళ్లలోకి వెళ్లాలి మరియు ప్రతి ధ్వని ప్రత్యేక గదిలో నివసించాలని కోరుకుంటుంది. పిల్లలు ఇంట్లో కిటికీల సంఖ్యను లెక్కిస్తారు మరియు ఒక పదంలో ఎన్ని శబ్దాలు ఉండాలో నిర్ణయిస్తారు. అప్పుడు ప్రెజెంటర్ ఈ పదాన్ని ఉచ్చరిస్తాడు మరియు ఆటగాళ్ళు ప్రతి శబ్దానికి విడిగా పేరు పెట్టారు మరియు చిప్‌లను ఇంటి కిటికీలపై ఉంచుతారు - “ధ్వనులను నింపండి.” శిక్షణ ప్రారంభంలో, నాయకుడు స్థిరపడటానికి అనువైన పదాలను మాత్రమే చెబుతాడు, అంటే ఇంట్లో కిటికీలు ఉన్నంత శబ్దాలను కలిగి ఉంటాయి. తదుపరి దశలలో, మీరు ఇచ్చిన ఇంట్లో "స్థిరపడలేని" పదాన్ని చెప్పవచ్చు మరియు పిల్లలు, విశ్లేషణ ద్వారా, తప్పును ఒప్పిస్తారు. అలాంటి అద్దెదారు మరొక వీధిలో నివసించడానికి పంపబడతారు, అక్కడ వేరే సంఖ్యలో శబ్దాలు ఉన్న పదాలు ఉంటాయి.

"అపార్ట్‌మెంట్‌లో ఎన్ని గదులు ఉన్నాయి?"

లక్ష్యం: చిప్‌లను ఉపయోగించి రెడీమేడ్ రేఖాచిత్రంపై ఆధారపడకుండా పదాలలో శబ్దాల సంఖ్యను ఎలా నిర్ణయించాలో నేర్పడం.

ఎలా ఆడాలి: వర్డ్ హౌస్‌లు గేమ్ కోసం ఉపయోగించబడతాయి, కానీ రేఖాచిత్రం విండోస్ లేకుండా. ప్రతి క్రీడాకారుడు అటువంటి ఇల్లు, అలాగే అనేక చిప్‌లు మరియు సంఖ్యల సమితిని కలిగి ఉంటాడు: 3, 4, 5, 6. ప్రెజెంటర్‌కు వస్తువు చిత్రాలు ఉన్నాయి. అతను ఒక చిత్రాన్ని చూపిస్తాడు, పిల్లలు శబ్దాల సంఖ్య ప్రకారం ఇంట్లో విండో చిప్‌లను ఉంచుతారు, ఆపై సంబంధిత సంఖ్యను ఉంచండి. అప్పుడు చిప్స్ ఇంటి నుండి తీసివేయబడతాయి, ప్రెజెంటర్ తదుపరి చిత్రాన్ని చూపుతుంది మరియు పిల్లలు మళ్లీ పదాన్ని విశ్లేషిస్తారు. ఆట ముగింపులో, సంఖ్యలపై ఆధారపడి, మీరు విశ్లేషణ కోసం ఏ చిత్రాలను అందించారో గుర్తుంచుకోవడానికి ప్రయత్నించాలి. అదే సంఖ్యలో శబ్దాలతో వారి స్వంత పదాలను ఎంచుకోమని మీరు వారిని అడగవచ్చు.

గేమ్ "టెలిగ్రాఫిస్ట్స్"

లక్ష్యం: ప్రదర్శన ఆధారంగా వరుస ధ్వని విశ్లేషణ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం; పదాల ధ్వని సంశ్లేషణలో శిక్షణ.

ఆట యొక్క పురోగతి: ఇద్దరు పిల్లలు ఆడుతున్నారు; వారు టెలిగ్రాఫ్ ఆపరేటర్లు, టెలిగ్రామ్‌లను ప్రసారం చేయడం మరియు స్వీకరించడం. టెలిగ్రామ్ యొక్క కంటెంట్ ప్రెజెంటర్ ద్వారా సెట్ చేయబడింది, అతను రెండవ ప్లేయర్ నుండి రహస్యంగా మొదటి ఆటగాడికి చిత్రాన్ని చూపుతాడు. అతను "టెలిగ్రామ్ యొక్క కంటెంట్లను తెలియజేయాలి": పదాన్ని ఉచ్చరించండి - ధ్వని ద్వారా చిత్రం పేరు. రెండవ ఆటగాడు “టెలిగ్రామ్‌ను స్వీకరిస్తాడు” - పదాన్ని కలిసి పిలుస్తాడు, అనగా ధ్వని సంశ్లేషణ యొక్క ఆపరేషన్‌ను నిర్వహిస్తుంది. అప్పుడు ఆటగాళ్ళు పాత్రలను మార్చుకుంటారు మరియు ఆట కొనసాగుతుంది.

గేమ్ "చిత్రాన్ని రేఖాచిత్రానికి సరిపోల్చండి"

లక్ష్యం: ప్రాతినిధ్యం ద్వారా ఒక పదం (ప్రారంభం, మధ్య, ముగింపు)లో ధ్వని స్థానాన్ని ఎలా నిర్ణయించాలో నేర్పడం.

ఆట యొక్క పురోగతి. పిల్లలకు పదాల రేఖాచిత్రాలు ఉన్నాయి (దీర్ఘచతురస్రాలు మూడు భాగాలుగా విభజించబడ్డాయి, మొదటి భాగం రంగుతో - పదం యొక్క ప్రారంభం, రెండవ భాగం రంగు - పదం మధ్యలో, మూడవ భాగం రంగు - పదం ముగింపు). ఆటకు ముందు, ప్రతి పాల్గొనేవారు ప్రెజెంటర్ సూచించిన వాటి నుండి ఒక లేఖను ఎంచుకుంటారు. ప్రెజెంటర్ చిత్రాలను చూపుతుంది (ప్రతి చిత్రం యొక్క కుడి ఎగువ మూలలో ఒక అక్షరం ఉంచబడుతుంది మరియు పిల్లలు వారు ఎంచుకున్న ధ్వనిని కలిగి ఉన్న వాటిని తప్పక అడగాలి మరియు ఈ చిత్రాలను కావలసిన రేఖాచిత్రంలో ఉంచండి. మూడు చిత్రాలను సేకరించే మొదటిది ప్రతి స్కీమ్ గెలుస్తుంది. అప్పుడు పిల్లలు అక్షరాలు మారుస్తారు మరియు ఆట కొనసాగుతుంది.

గేమ్ "జీవన శబ్దాలు, అక్షరాలు"

లక్ష్యం: వ్యక్తిగత శబ్దాలను (అక్షరాలను) ఒక పదంగా సంశ్లేషణ చేయడం నేర్చుకోండి.

ఆట యొక్క పురోగతి: పిల్లలకు కాల్ చేసి, ఎవరు ఏ శబ్దంలోకి మారతారో చెప్పండి. ఉదాహరణకి:

మిషా, మీరు మొదటి ధ్వనిగా మారుతున్నారు, "డోనట్" అనే పదం.

కాత్య, మీరు "మోల్" అనే పదానికి చివరి శబ్దం అవుతున్నారు.

ఒలియా, మీరు ప్రధాన ధ్వని "మరియు".

వెరా, మీరు "దిగువ" అనే పదానికి రెండవ శబ్దం

పిల్లలు వరుసలో ఉన్నారు. వారు తమ ధ్వనికి (నీలం, ఎరుపు లేదా ఆకుపచ్చ) సరిపోయే సర్కిల్‌లను వారి చేతుల్లో పట్టుకుంటారు. పిల్లలు వారి ముందు పదం యొక్క "జీవన" నమూనాను కలిగి ఉన్నారు. పిల్లలు-ధ్వనులు ప్రతి శబ్దానికి పేరు పెట్టండి. అది ఏ పదంగా మారిందో మిగిలిన వారు ఊహించగలరు.

గేమ్ "ఫన్నీ బంతులు"

లక్ష్యం: ధ్వని విశ్లేషణ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం.

పరికరాలు: అక్షరాలతో కార్డులు, పారదర్శక పాకెట్స్‌తో బహుళ వర్ణ బంతులు.

నా ఉల్లాసమైన రింగింగ్ బాల్,

మీరు ఎక్కడికి పారిపోయారు?

ఎరుపు, నీలం, లేత నీలం-

నీతో కలిసి ఉండలేను.

తమాషా బంతులు మీతో పదాలను ఆడాలని కోరుకుంటాయి, కానీ మీరు వాటిని అక్షరాలతో కలిపి మరియు బంతులను అమర్చాలి, తద్వారా మీకు ఒక పదం వస్తుంది.

గేమ్ "పదాన్ని సేకరించండి."

లక్ష్యం: చిన్న చిత్రాలలో మొదటి శబ్దాల ఆధారంగా పదాలను వేయడానికి పిల్లలకు నేర్పడం.

పురోగతి: పిల్లలకు ఒక పెద్ద కార్డు మరియు అనేక చిన్నవి ఇవ్వబడ్డాయి.

చిన్న కార్డ్‌లలోని చిత్రాల నుండి మొదటి శబ్దాలను హైలైట్ చేస్తూ, కార్ అనే పదాన్ని వేయండి.

మషానా: గసగసాలు, పుచ్చకాయ, టోపీ, విల్లో, సాక్స్, కొంగ.

గేమ్ "పదాన్ని మొదటి అక్షరాలతో చదవండి"

లక్ష్యం: పదంలోని మొదటి ధ్వనిని గుర్తించడం సాధన చేయడం, హైలైట్ చేసిన శబ్దాల నుండి పదాలను కంపోజ్ చేసే సామర్థ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయడం మరియు పదాలను చదవడం.

విధానం: స్పీచ్ థెరపిస్ట్ చిత్రాలను ప్రదర్శిస్తాడు మరియు ప్రతి పదంలోని మొదటి శబ్దానికి పేరు పెట్టమని మరియు ఈ శబ్దాల నుండి ఒక పదాన్ని రూపొందించమని వారిని అడుగుతాడు.

గేమ్ "ఇచ్చిన శబ్దాలతో పదాలతో రండి"

1 ఇచ్చిన ధ్వనితో ప్రారంభమయ్యే వంటకాలు, పువ్వులు, జంతువులు, బొమ్మలు.

2 ప్లాట్ చిత్రం ఆధారంగా, ఇచ్చిన ధ్వనితో ప్రారంభమయ్యే పదాలను ఎంచుకోండి.

గేమ్ "మొదటి ధ్వనిని మార్చండి"

స్పీచ్ థెరపిస్ట్ ఈ పదాన్ని పిలుస్తాడు. పిల్లలు దానిలో మొదటి ధ్వనిని నిర్ణయిస్తారు. తరువాత, వారు పదంలోని మొదటి ధ్వనిని మరొకదానికి మార్చమని అడుగుతారు. కాం-హౌస్.

లక్ష్యం: ఉమ్మడి ప్రారంభంతో ఏకీకృత పదాల పఠనాన్ని ఏకీకృతం చేయడం. ఫోనెమిక్ అవగాహనను అభివృద్ధి చేయండి.

పరికరాలు: జంతువులు మరియు పక్షుల చిత్రాలతో కూడిన కార్డులు మరియు ఈ జంతువులు లేదా పక్షులు చెప్పే ముద్రిత పదాలు.

మ్యాప్– ట ష్-ఆర్ఫ్ ము-కా జ్-అవోడ్ క్వా-డ్రాట్ ఝ్-అబా మే-షోక్ గా=జెటా పి-లా

స్కిన్ పై-లా క్యూ-బిక్ ఆర్-ఫిష్ బ్లౌజ్.

సాహిత్యం:

1. వకులెంకో L. S. పిల్లలలో ధ్వని ఉచ్చారణ రుగ్మతల దిద్దుబాటు: ప్రారంభ స్పీచ్ థెరపిస్ట్ కోసం ఒక సూచన పుస్తకం: [టెక్స్ట్] ఎడ్యుకేషనల్ మాన్యువల్. / L. S. Vakulenko - సెయింట్ పీటర్స్బర్గ్. : పబ్లిషింగ్ హౌస్ “చైల్డ్‌హుడ్-ప్రెస్” LLC, 2012.

2. Volina V.V. ప్లే చేయడం ద్వారా నేర్చుకోవడం. [వచనం] / V.V. వోలినా - M.: న్యూ స్కూల్, 1994.

3. కోలెస్నికోవా E. V. ప్రీస్కూల్ పిల్లలలో ఫోనెమిక్ వినికిడి అభివృద్ధి. [వచనం] / E. V. కొలెస్నికోవా - M.: Gnom i D, 2000.

4. మక్సాకోవ్ A. I., తుమనోవా G. A. ఆడుతున్నప్పుడు బోధిస్తారు. LLC పబ్లిషింగ్ హౌస్ "చైల్డ్‌హుడ్-ప్రెస్", 2011. A. I., మక్సాకోవ్ G. A. తుమనోవా - M., 1983.

5. తుమనోవా G. A. ధ్వనించే పదంతో ప్రీస్కూలర్ యొక్క పరిచయం. [వచనం] / - G. A Tumanova - M. 1991.

6. షెవ్చెంకో I. N. ప్రీస్కూలర్లలో ప్రసంగం యొక్క ఫొనెటిక్-ఫోనెమిక్ అంశం అభివృద్ధిపై పాఠం గమనికలు. [టెక్స్ట్] / I. N. షెవ్చెంకో - సెయింట్ పీటర్స్బర్గ్. : పబ్లిషింగ్ హౌస్ “చైల్డ్‌హుడ్-ప్రెస్” LLC, 2011.

సందేశాత్మక ఆటల కార్డ్ సూచిక

ఫోనెమిక్ వినికిడి మరియు అవగాహన అభివృద్ధి కోసం

గేమ్ "మ్యాజిక్ బ్యాగ్".

లక్ష్యం: మౌఖిక స్థాయిలో S మరియు S శబ్దాల మధ్య తేడాను గుర్తించడానికి పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వండి.

సామగ్రి: " "మ్యాజిక్" బ్యాగ్, చిన్న బొమ్మల పేర్లలో సంబంధిత శబ్దాలు ఉంటాయి.

ఆట యొక్క పురోగతి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ పిల్లలను ఒక్కొక్కటిగా, "మేజిక్" బ్యాగ్ నుండి బొమ్మలు తీయడానికి, వాటికి పేరు పెట్టడానికి మరియు దాని పేరులో S లేదా Sh ధ్వని ఉనికిని నిర్ణయించడానికి ఆహ్వానిస్తాడు. పనిని సరిగ్గా పూర్తి చేసిన పిల్లలు విజేతలు.

గమనిక. పిల్లలు టచ్ ద్వారా ("మ్యాజిక్" బ్యాగ్‌లో) బొమ్మను గుర్తించడం వల్ల ఆట యొక్క మరింత సంక్లిష్టమైన సంస్కరణ కావచ్చు, ఆపై దానిని బయటకు తీసి ఇతర పిల్లలకు చూపించడం ద్వారా తమను తాము పరీక్షించుకోండి. అప్పుడు వారు పనిని కొనసాగిస్తారు.

గేమ్ "తప్పును కనుగొనండి".

లక్ష్యం: ఒక పదంలోని అక్షరాల సంఖ్యను నిర్ణయించడంలో పిల్లలకు వ్యాయామం చేయండి.

సామగ్రి: మూడు క్యారేజీలతో కూడిన రైలు, ఒక్కొక్కటి ఒక పదం యొక్క సిలబిక్ నమూనాతో (ఒకటి-, రెండు- మరియు మూడు-అక్షరాల పదాలు); విషయం చిత్రాలు.

ఆట యొక్క పురోగతి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ ఒక చిన్న అసాధారణ రైలుకు పిల్లలను పరిచయం చేస్తాడు. రైలులో సంబంధిత చిహ్నాలు (పదాల అక్షరాల నమూనాలు)తో మూడు క్యారేజీలు ఉన్నాయి. ప్రతి ట్రైలర్‌లో చిత్రాలు ఉన్నాయి. అయితే, చిత్రాల పేర్లు చిహ్నాలకు (పదాల అక్షరాల నమూనాలు) సరిపోలితే మాత్రమే రైలు తదుపరి స్టేషన్‌కు వెళుతుంది. రైలు కదలడం లేదని స్పీచ్ థెరపిస్ట్ నివేదిస్తాడు, అంటే మనం తప్పులను వెతకాలి. పిల్లలు, స్పీచ్ థెరపిస్ట్ మార్గదర్శకత్వంలో, తప్పులను కనుగొని వాటిని సరిదిద్దండి (చిత్రాలను తరలించండి).

గేమ్ "బొమ్మలు సేకరించండి".

లక్ష్యం: ఒక పదంలో ధ్వని C యొక్క స్థానాన్ని నిర్ణయించడానికి పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వండి.

సామగ్రి: బొమ్మల సమితి, వాటికి జోడించిన పదాల ధ్వని కూర్పు యొక్క రేఖాచిత్రాలతో మూడు పెట్టెలు.

ఆట యొక్క పురోగతి. పిల్లలను జాగ్రత్తగా పరిశీలించి, బొమ్మల సమితికి పేరు పెట్టమని అడుగుతారు. అప్పుడు స్పీచ్ థెరపిస్ట్ బాక్సులపై అతికించిన పదాల ధ్వని రేఖాచిత్రాలకు అనుగుణంగా బొమ్మలను మూడు పెట్టెల్లో ఉంచమని పిల్లలను అడుగుతాడు.

గమనిక: పిల్లల రెండు జట్ల మధ్య పోటీ రూపంలో ఆటను నిర్వహించడం సాధ్యమవుతుంది.

గేమ్ "పూసలు".

లక్ష్యం: వివిధ సిలబిక్ కూర్పు యొక్క పదాలను ఎంచుకోవడంలో పిల్లలకు వ్యాయామం చేయండి.

సామగ్రి: త్రాడులపై కట్టిన పూసల శకలాలు (సమూహంలోని పిల్లల సంఖ్య ప్రకారం).

ఆట యొక్క పురోగతి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ పిల్లలకు త్రాడులపై కట్టిన పూసల భాగాలను చూపిస్తాడు (శకలాలు వరుసగా ఒకటి, రెండు మరియు మూడు పూసలను కలిగి ఉంటాయి). స్పీచ్ థెరపిస్ట్ త్రాడుపై పూసలు ఉన్నన్ని భాగాలను (అక్షరాలు) కలిగి ఉన్న పదాలను ఎంచుకోమని పిల్లలను అడుగుతాడు. పిల్లవాడు సరైన సమాధానం ఇస్తే, అతని పూసల భాగం ఇతరులకు అనుసంధానించబడి ఉంటుంది. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ సరిగ్గా సమాధానం చెప్పే పిల్లలను ప్రోత్సహిస్తాడు మరియు పూసలు పొడవుగా మారాయని నొక్కి చెబుతాడు.

గేమ్ "ఇళ్ళు బిల్డ్".

లక్ష్యం: అక్షరాల నుండి పదాలను తయారు చేయడంలో పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వండి.

సామగ్రి: ఇళ్ల చిత్రాలు (కాంటౌర్ వెంట కత్తిరించండి, ఫిగర్ కటౌట్‌తో నిలువుగా రెండు భాగాలుగా కత్తిరించండి - రకాన్ని బట్టిపజిల్ - వాటిపై వ్రాయబడిన అక్షరాలతో.)

ఆట యొక్క పురోగతి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ పిల్లలకు ఇళ్లలోని భాగాలను చూపుతుంది. ప్రతి భాగంలో వ్రాసిన అక్షరాలపై వారి దృష్టిని ఆకర్షిస్తుంది. అప్పుడు అతను గృహాలను నిర్మించాలని సూచించాడు, ప్రతి రెండు భాగాలను కలుపుతూ అక్షరాలు ఒక పదాన్ని ఏర్పరుస్తాయి. గృహాలను సరిగ్గా కలిపి ఉంచే వారు "ఉత్తమ బిల్డర్లు" అనే బిరుదును అందుకుంటారు.

గేమ్ "క్యూబ్".

లక్ష్యం: ఒక పదంలోని శబ్దాల సంఖ్యను నిర్ణయించడంలో పిల్లలకు వ్యాయామం చేయండి.

సామగ్రి: దాని ముఖాలపై విభిన్న సంఖ్యలో సర్కిల్‌లతో కూడిన క్యూబ్.

ఆట యొక్క పురోగతి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ క్యూబ్‌తో ఆట ఆడటానికి పిల్లలను ఆహ్వానిస్తాడు. ప్రతి బిడ్డ పాచికలను చుట్టి, పై ముఖంపై ఎన్ని సర్కిల్‌లు ఉన్నాయో నిర్ణయిస్తుంది. ఆ తర్వాత, బోర్డ్‌లోని చిత్రాలలో, క్యూబ్ వైపున ఉన్నంత శబ్దాలు ఉన్న పేరును తప్పనిసరిగా ఎంచుకోవాలి. పనిని సరిగ్గా పూర్తి చేసిన పిల్లలు గెలుస్తారు.

గేమ్ "నదిని దాటడానికి బన్నీకి సహాయం చేయండి."

లక్ష్యం: ఇతర ధ్వనుల మధ్య వివిక్త ధ్వని 3 యొక్క శ్రవణ వివక్షలో పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వడానికి.

సామగ్రి: బొమ్మ బన్నీ, ఘనాల.

ఆట యొక్క పురోగతి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ బన్నీ చిత్తడిని దాటడానికి సహాయం చేయమని పిల్లలను అడుగుతాడు. ఇది చేయుటకు, వారు శబ్దం విన్నప్పుడు చప్పట్లు కొట్టమని అడుగుతారు 3. తరువాత, స్పీచ్ థెరపిస్ట్ వివిక్త శబ్దాలను ఉచ్ఛరిస్తారు; సరిగ్గా చప్పట్లు కొట్టినప్పుడు, బొమ్మ కుందేలు ఒక "గులకరాయి" (క్యూబ్) నుండి మరొకదానికి "జంప్" అవుతుంది. పిల్లలు తప్పులు చేస్తే, బన్నీ మునుపటి క్యూబ్‌కి తిరిగి వస్తుంది. బన్నీ "నది" దాటే వరకు ఆట కొనసాగుతుంది.

గేమ్ "దున్నో తప్పులను సరిదిద్దండి."

లక్ష్యం: వాక్యాలలో ప్రిపోజిషన్ల సరైన ఉపయోగంలో పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వండి.

సామగ్రి: వాక్యాల జాబితా (పువ్వులు ఒక జాడీలో/లో ఉన్నాయి; పిల్లలు చెట్టు పైన/కింద/ కింద ఆడుతున్నారు; మొదలైనవి).

ఆట యొక్క పురోగతి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ డన్నో రాసిన వాక్యాలను మూల్యాంకనం చేయడానికి పిల్లలను ఆహ్వానిస్తాడు. పిల్లలు డున్నో తప్పులను గుర్తిస్తారు మరియు తప్పుగా ఉపయోగించిన ప్రిపోజిషన్‌ను సరైన దానితో భర్తీ చేస్తారు.

గేమ్ "ఫీడ్ ది జెయింట్".

లక్ష్యం: బహువచన నామవాచకాల ఏర్పాటులో పిల్లలను వ్యాయామం చేయండి.

ఆట యొక్క పురోగతి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ పస్ ఇన్ బూట్స్ జెయింట్‌కు ఆహారం ఇవ్వమని పిల్లలను అడుగుతాడు. ఈ ప్రయోజనం కోసం, పిల్లలు ఆహారం, కూరగాయలు మరియు పండ్లు (మిఠాయిలు, కట్లెట్-కట్లెట్లు, సాసేజ్-సాసేజ్‌లు, దోసకాయలు-దోసకాయలు, ఆపిల్-యాపిల్స్ మొదలైనవి) సూచించే స్పీచ్ థెరపిస్ట్ సూచించిన ఏకవచన నామవాచకాల నుండి బహువచన నామవాచకాలను ఏర్పరుస్తారు.

గేమ్ "అక్షరాన్ని అంచనా వేయండి."

లక్ష్యం: పిల్లలలో అక్షరాల దృశ్య చిత్రాలను ఏకీకృతం చేయండి; వారి ప్రాదేశిక కల్పనను అభివృద్ధి చేయండి.

సామగ్రి: అక్షరాల అసంపూర్ణ చిత్రాలతో కాగితం షీట్లు.

ఆట యొక్క పురోగతి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ ఆర్టిస్ట్ టుబిక్ వ్రాసిన వాటిని పిల్లలకు చూపిస్తాడు. కళాకారుడు ట్యూబ్ పనిని పూర్తి చేయలేదని తేలింది: అతను అక్షరాలను పూర్తి చేయలేదు. అతను ఏ అక్షరాలు రాయాలనుకుంటున్నాడో పిల్లలను అంచనా వేయమని అడుగుతారు.

గేమ్ "సరైన అక్షరాన్ని చొప్పించండి."

లక్ష్యం: పదాల ధ్వని-అక్షర విశ్లేషణపై కార్యకలాపాలు నిర్వహించడంలో పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వండి.

సామగ్రి: వాటిపై వ్రాసిన పదాలతో కార్డులు; టాయ్ తాత లెటర్ ఈటర్.

ఆట యొక్క పురోగతి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ పిల్లల కార్డులను వాటిపై వ్రాసిన పదాలతో చూపిస్తుంది, అందులో అక్షరాలు లేవు. మాటల్లోని కొన్ని అక్షరాలు తాత లెటర్ ఈటర్ తిన్నాయని పిల్లలకు వివరిస్తాడు. ప్రతి పదంలో తాత బుక్వోడ్ ఏ అక్షరాలను "తిన్నారో" పిల్లలు ఊహిస్తారు.

గేమ్ "ఒక పదంతో రండి."

లక్ష్యం: ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకోవడంలో పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వండి.

సామగ్రి: రోబోట్ (బొమ్మ).

ఆట యొక్క పురోగతి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ పిల్లలకు రోబోట్‌ను పరిచయం చేస్తాడు. అతను R అనే ధ్వనితో పదాలను వినడానికి మరియు ఉచ్చరించడానికి ఇష్టపడుతున్నాడని నివేదికలు. పిల్లలు సూచించిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకుంటారు. పదం సరిగ్గా ఎంపిక చేయబడితే, రోబోట్ తలపై లైట్ బల్బ్ వెలిగిస్తుంది.

గేమ్ "క్రాస్ ది రోడ్".

లక్ష్యం: శ్రవణ శ్రద్ధ అభివృద్ధి, ఫోనెమిక్ అవగాహన.

ఆట యొక్క పురోగతి. పిల్లలను వరుసలో నిలబడమని కోరతారు. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ సారూప్యమైన పదాలను ఉచ్చరిస్తాడు (కప్ప, దిండు, కోకిల, క్రాకర్, చీజ్; కుమార్తె, హమ్మోక్, డాట్, బారెల్, నోచ్కా మొదలైనవి). స్పీచ్ థెరపిస్ట్ ఒక నిర్దిష్ట పదాన్ని ఉచ్చరించినప్పుడు (ఉదాహరణకు, దిండు; కాలం అనే పదాలు), పిల్లలు తప్పనిసరిగా "రహదారి" (కార్పెట్) మీదుగా పరుగెత్తాలి. గేమ్ అనేక సార్లు పునరావృతమవుతుంది. ఈ సందర్భంలో, స్పీచ్ థెరపిస్ట్ వివిధ పదాల సెట్లను ఉపయోగించవచ్చు.

గేమ్ "మీ ఇంటిని కనుగొనండి".

సామగ్రి: మూడు కుర్చీలు - “ఇళ్ళు”, వాటిలో ప్రతిదానిపై మూడు అక్షరాలలో ఒక చిత్రం ఉంటుంది - A, O, U; విషయం చిత్రాలు.

లక్ష్యం: అచ్చులలో ఒకదాని (A, O, U) చిత్రంతో పదం పేరులోని మొదటి ధ్వనిని పరస్పరం అనుసంధానించడానికి పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వండి; పిల్లలలో చేతి-కంటి సమన్వయ అభివృద్ధి.

ఆట యొక్క పురోగతి. కుర్చీలు ఒకదానికొకటి కొంత దూరంలో ఉంచబడతాయి. వాటిలో ప్రతి ఒక్కటి అచ్చులలో ఒకదానిని (a, o, u) కలిగి ఉంటుంది. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ పిల్లలకు చిత్రాలను ఇస్తాడు, దీని పేర్లు a, o, u శబ్దాలతో ప్రారంభమవుతాయి. పిల్లలు కార్పెట్ మీద స్వేచ్ఛగా కదులుతారు. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ నుండి సిగ్నల్ వద్ద, వారు వారి "ఇల్లు" వద్ద సేకరించాలి.

గేమ్ "క్రాస్ ది చిత్తడి".

లక్ష్యం: ఒక పదంలో భాగంగా ఇచ్చిన ధ్వనిని గుర్తించడంలో పిల్లలకు వ్యాయామం చేయండి - ఒక వస్తువు పేరు; పిల్లలలో మోటార్ కార్యకలాపాల అభివృద్ధి.

సామగ్రి: పెద్ద ఆకుపచ్చ వృత్తాలు ("గడ్డలు"); వస్తువులు, బొమ్మలు (స్టీరింగ్ వీల్, రాకెట్, చేపలు, బంతి).

ఆట యొక్క పురోగతి. "గడ్డలు" (ఆకుపచ్చ వృత్తాలు) యొక్క చిత్రాలు నేలపై వేయబడ్డాయి. వస్తువులు ప్రతి "గడ్డలు" దగ్గర ఉంచబడతాయి (ఆట సమయంలో వాటిని ఇతరులతో భర్తీ చేయవచ్చు). స్పీచ్ థెరపిస్ట్ పిల్లలను "చిత్తడి"ని దాటమని ఆహ్వానిస్తాడు, R అనే శబ్దాన్ని కలిగి ఉన్న వస్తువులు ఉన్న ఆ "గడ్డల" మీద మాత్రమే అడుగు వేస్తాడు.

గేమ్ "గుత్తిని సేకరించండి".

లక్ష్యం: ఇచ్చిన అక్షరాల నుండి పదాలను రూపొందించడానికి పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వండి.

సామగ్రి: వివిధ ఆకారాలు మరియు రంగుల పువ్వులను వర్ణించే శైలీకృత చిత్రాలు, ప్రతి పువ్వు మధ్యలో ఒక అక్షరం ఉంటుంది.

ఆట యొక్క పురోగతి. స్పీచ్ థెరపిస్ట్ కార్పెట్‌పై వివిధ ఆకారాలు మరియు రంగుల పువ్వులు వేస్తాడు. అప్పుడు ప్రతి పిల్లలకు ఒక నమూనా ఇవ్వబడుతుంది (పూల యొక్క మూడు లేదా నాలుగు శైలీకృత చిత్రాలతో సహా), దాని ప్రకారం అతను "గుత్తి" ఎంచుకుంటాడు. పిల్లలు కార్పెట్ మీద స్వేచ్ఛగా కదులుతారు, పువ్వులు ఎంచుకుంటారు. పిల్లలు గుత్తి (3-4 పువ్వులు) సేకరించిన తర్వాత, వారు ప్రతి పువ్వు మధ్యలో చూపిన అక్షరాల నుండి ఒక పదాన్ని ఏర్పరచాలి.

డౌన్‌లోడ్:

ప్రివ్యూ:

మొదటి త్రైమాసికంలో స్పీచ్ థెరపిస్ట్ టీచర్ కేటగిరీలు

మేకేవా మెరీనా ఒలేగోవ్నా

GBOU స్కూల్ నం. 1571

పద్దతి అభివృద్ధి "స్పీచ్ డిజార్డర్స్ ఉన్న ప్రీస్కూలర్లలో ఫోనెమిక్ ప్రక్రియల అభివృద్ధికి ఆటల కార్డ్ ఇండెక్స్"

ప్రీస్కూల్ విద్యా వ్యవస్థలో పిల్లలకి తన మాతృభాషను బోధించే అతి ముఖ్యమైన పని ఏమిటంటే, వ్యాకరణపరంగా సరైన, లెక్సికల్ రిచ్ మరియు ఫొనెటిక్‌గా స్పష్టమైన ప్రసంగం ఏర్పడటం. సరైన ధ్వని ఉచ్చారణను రూపొందించడానికి, పదం యొక్క సిలబిక్ నిర్మాణం, ప్రసంగం యొక్క లెక్సికల్ మరియు వ్యాకరణ నిర్మాణం, రచన మరియు పఠన నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవడం మరియు పాఠశాలలో పిల్లలను విజయవంతంగా విద్యావంతులను చేయడం, ఫోనెమిక్ ప్రక్రియల యొక్క నిర్దిష్ట స్థాయి అభివృద్ధి అవసరం. ఫోనెమిక్ ప్రక్రియలు: ఫోనెమిక్ హియరింగ్, ఫోనెమిక్ పర్సెప్షన్, ఫోనెమిక్ అనాలిసిస్, ఫోనెమిక్ సింథసిస్.

ఫోనెమిక్ ప్రక్రియల అభివృద్ధి యొక్క ప్రధాన పనులు: వేరొకరి మరియు ఒకరి స్వంత ప్రసంగంలో ఇచ్చిన ధ్వనిని వేరుచేసే సామర్థ్యాన్ని నేర్చుకోవడం; శబ్దాల ఉచ్చారణపై నియంత్రణ మరియు స్వీయ-నియంత్రణ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి; ధ్వని విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి.

ఫోనెమిక్ ప్రక్రియల ఉల్లంఘనలను అధిగమించడానికి పని దశల్లో నిర్వహించబడుతుంది.

మొదటి దశ - ప్రసంగం కాని శబ్దాల గుర్తింపు మరియు వివక్ష.

రెండవ దశ - ఒకే విధమైన ఒనోమాటోపియాస్, పదాలు, పదబంధాల పదార్థంపై వాయిస్ యొక్క ఎత్తు, బలం, ధ్వనిని వేరు చేయడం.

మూడవ దశ - వాటి ధ్వని కూర్పులో సారూప్యమైన పదాలను వేరు చేయడం.

నాల్గవ దశ - అక్షరాల భేదం.

ఐదవ దశ - ధ్వనుల భేదం.

ఆరవ దశ - ప్రాథమిక ధ్వని విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణలో నైపుణ్యాల అభివృద్ధి.

మొదటి దశలో, పిల్లలకి ఆటలు మరియు వ్యాయామాలు అందించబడతాయి, ఈ సమయంలో ప్రసంగం కాని శబ్దాలను గుర్తించే మరియు వేరు చేయగల సామర్థ్యం అభివృద్ధి చెందుతుంది. ఉదాహరణకు: వర్షం శబ్దం, ఆకులు బద్దలు కొట్టడం, ప్రయాణిస్తున్న కార్ల శబ్దం, విమానం యొక్క రంబుల్ మొదలైనవి. అటువంటి వ్యాయామాలు చేయడం శ్రవణ శ్రద్ధ మరియు శ్రవణ జ్ఞాపకశక్తి అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తుంది, ఇది ఫోనెమిక్ ప్రక్రియల యొక్క మరింత అభివృద్ధికి చాలా ముఖ్యమైనది.

రెండవ దశలో, పిల్లవాడిని వేరు చేయడానికి బోధిస్తారుఎత్తు, బలం, వాయిస్ యొక్క ధ్వని, అదే శబ్దాలు, ధ్వని కలయికలు, పదాలు, పదబంధాలపై దృష్టి పెట్టడం.

మూడవ దశలో ఆటలు ఉన్నాయి,ఇది ధ్వని కూర్పులో సారూప్యమైన పదాలను వేరు చేయడానికి పిల్లలకి నేర్పుతుంది.

నాల్గవ దశలో, పిల్లలు ఒకే విధమైన శబ్దాలను కలిగి ఉన్న అక్షరాలను వేరు చేయడం నేర్చుకుంటారు: పా-బా, కు-గు, మ-నా, మొదలైనవి.

ఐదవ దశలో, పిల్లలు వారి మాతృభాష యొక్క శబ్దాలను వేరు చేయడం నేర్చుకుంటారు. మీరు అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయడంతో ప్రారంభించాలి.

ఆరవ దశలో ధ్వని విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణలో నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి ఉద్దేశించిన ఆటలు మరియు వ్యాయామాలు ఉంటాయి. ఈ దశలో ఒక నిర్దిష్ట క్రమాన్ని అనుసరించడం ముఖ్యం. మొదట మీరు ఒక పదంలో ఇచ్చిన ధ్వని ఉనికిని నిర్ణయించే నైపుణ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయాలి. అప్పుడు పిల్లవాడు ఒక పదంలో మొదటి మరియు చివరి ధ్వనిని గుర్తించడానికి నేర్పించాలి, అలాగే ఒక పదంలో (ప్రారంభం, మధ్య, పదం ముగింపు) ఇచ్చిన ధ్వని స్థానాన్ని నిర్ణయించడం. మరియు దీని తర్వాత మాత్రమే మనం ఫోనెమిక్ విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణ యొక్క మరింత సంక్లిష్ట రూపాల ఏర్పాటుకు వెళ్లవచ్చు, అవి: ఒక పదంలోని శబ్దాల క్రమం మరియు సంఖ్యను నిర్ణయించడం, అలాగే ఇతర శబ్దాలకు సంబంధించి ఇచ్చిన ధ్వని స్థానాన్ని నిర్ణయించడం. ఒక్క మాటలో చెప్పాలంటే.

ఫోనెమిక్ ప్రక్రియల ఏర్పాటుకు ఆటలు మరియు వ్యాయామాలు.

మొదటి మరియు రెండవ దశల ఆటలు మరియు వ్యాయామాలు.

1. గేమ్ "ఇది ఎలా ఉంటుందో ఊహించండి"" పిల్లవాడు శబ్దాన్ని (వర్షం యొక్క శబ్దం, ఆకుల రస్స్ట్లింగ్, నలిగిన కాగితం యొక్క శబ్దం, మెరిసే నీటి శబ్దం మొదలైనవి) వినమని మరియు అది ఏమి ధ్వనిస్తుందో ఊహించమని అడుగుతారు. మొదటి దశలలో, పిల్లలకి చిత్ర సూచనలు ఇవ్వవచ్చు. మొదట, పిల్లవాడు అనేక చిత్రాలను (వర్షం, కారు, పాడే పక్షులు) చూస్తాడు, ఆపై ధ్వనిని వింటాడు మరియు సంబంధిత చిత్రాన్ని ఎంచుకుంటాడు.
2. గేమ్ "సంగీత వాయిద్యాన్ని ఊహించండి."సంగీత వాయిద్యాన్ని వాయించే రికార్డింగ్ యొక్క భాగాన్ని వినమని పిల్లవాడు అడిగాడు. ఏ సంగీత వాయిద్యం ఆడబడిందో పిల్లవాడు తప్పనిసరిగా ఊహించాలి. మునుపటి ఆటలో వలె, మీరు సూచన చిత్రాలను ఉపయోగించవచ్చు.
3. గేమ్ "రవాణా".వివిధ రకాల రవాణా (స్టీమ్ లోకోమోటివ్ యొక్క విజిల్, కారు హారన్, రైలు చక్రాల శబ్దం, మోటారుసైకిల్ ఇంజిన్ యొక్క ఆపరేషన్ మొదలైనవి) ద్వారా చేసే శబ్దాలను వినమని మరియు ఏ రకంగా ఉందో ఊహించమని పిల్లవాడు అడుగుతారు. రవాణా అటువంటి ధ్వనిని చేస్తుంది.
4. గేమ్ "రాటిల్స్".ఆడటానికి మీకు వివిధ శబ్దాలు చేసే మరియు రంగులో తేడా ఉండే అనేక గిలక్కాయలు అవసరం. పెద్దలు, పిల్లవాడికి ప్రతి గిలక్కాయల శబ్దాన్ని పరిచయం చేసిన తర్వాత, వాటిని తెర వెనుక దాచిపెడతాడు (లేదా పిల్లవాడు కళ్ళు మూసుకుంటాడు), వాటిలో ఒకదాని నుండి శబ్దం చేస్తాడు మరియు పిల్లవాడు ఏ గిలక్కాయలు ఈ శబ్దాన్ని చేశాడో ఊహించాలి (ఉదాహరణకు, నీలం, ఎరుపు లేదా ఆకుపచ్చ).
5. గేమ్ "సౌండింగ్ బొమ్మను అంచనా వేయండి."ప్లే చేయడానికి, మీకు వివిధ శబ్దాలు (విజిల్, పైపు, గిలక్కాయలు, మ్యూజిక్ బాక్స్ మొదలైనవి) చేసే అనేక ధ్వనించే బొమ్మలు అవసరం. గేమ్ మునుపటి మాదిరిగానే ఆడబడుతుంది.
6. గేమ్ "జాడి". మీరు చిన్న బహుళ-రంగు జాడి (లేదా కిండర్ సర్ప్రైజెస్ నుండి చిన్న ప్లాస్టిక్ కంటైనర్లు) లోకి వివిధ పూరకాలను (పాస్తా, బియ్యం, కాయధాన్యాలు, మొదలైనవి) పోయాలి. ఒక వయోజన జాడి నుండి శబ్దం చేస్తుంది, పిల్లవాడు ఏ కూజా శబ్దం చేస్తుందో ఊహించాడు.
7. ఆట "ఇది ఎలాంటి జంతువు?"జంతువుల స్వరాల రికార్డింగ్ (కుక్కలు మొరిగేవి, ఆవులు మూగడం మొదలైనవి), గానం మరియు పక్షుల స్వరాలను వినడానికి పిల్లవాడు ఆహ్వానించబడ్డాడు, ఆపై ఏ జంతువు (పక్షి) అలా వాయిస్ ఇస్తుందో ఊహించండి.
8. గేమ్ "నిన్ను ఎవరు పిలిచారు?"ఆడటానికి మీకు రెండు లేదా మూడు బొమ్మలు అవసరం, ఉదాహరణకు, ఎలుగుబంటి మరియు ఎలుక. ఒక వయోజన వారి "స్వరాలను" అనుకరిస్తుంది: ఎలుగుబంటి పిల్లకు తక్కువ స్వరం ఉంది, మరియు ఎలుకకు అధిక స్వరం ఉంటుంది. పిల్లవాడు తన కళ్ళు మూసుకుంటాడు, ఈ సమయంలో వయోజన పిల్లవాడిని పేరు ద్వారా పిలుస్తాడు, జంతువులలో ఒకదాని వాయిస్ను అనుకరిస్తూ, పిల్లవాడు అతనిని ఎవరు పిలిచారో ఊహించాలి.
9. గేమ్ "నిచ్చెన". ఆట ఆడటానికి మీరు ఒక నిచ్చెన మరియు ఒక చిన్న బొమ్మ (ఏదైనా పాత్ర, ఉదాహరణకు, ఒక బన్నీ) యొక్క చిత్రం అవసరం. కుందేలు నిచ్చెన వెంబడి “నడుస్తుంది” - పెద్దవాడు బన్నీని దిగువ నుండి పైకి మరియు వెనుకకు కదిలిస్తాడు (అప్పుడు పిల్లవాడు స్వయంగా దీన్ని చేయగలడు) - మరియు “a-a-a-a” (లేదా “la-la-la”) పాటను నిశ్శబ్దంగా పాడాడు , అప్పుడు బిగ్గరగా. బన్నీ నిచ్చెన దిగువన ఉంటే, మీరు నిశ్శబ్దంగా పాడాలి, క్రమంగా బన్నీ నిచ్చెన పైకి ఎక్కుతుంది, పాట బిగ్గరగా మరియు బిగ్గరగా మారుతుంది.

ఎంపిక 1: పెద్దలకు చూపించిన తర్వాత, నిచ్చెనతో పాటు బన్నీ కదలికకు అనుగుణంగా పిల్లవాడు స్వయంగా పాటను వివిధ స్వర శక్తితో (నిశ్శబ్దంగా-బిగ్గరగా-బిగ్గరగా మరియు వైస్ వెర్సా) పాడతాడు.

ఎంపిక 2: పిల్లవాడు తన కళ్ళు మూసుకుంటాడు, పెద్దవాడు ఒక పాట పాడతాడు, కొన్నిసార్లు నిశ్శబ్దంగా, కొన్నిసార్లు బిగ్గరగా, పిల్లవాడు బన్నీ ఎక్కడ ఉందో ఊహించాలి - మెట్ల ఎగువన లేదా దిగువన.

1. గేమ్ "నిశ్శబ్ద-బిగ్గరగా".

ఎంపిక 1: ఒక పెద్దవారు వివిధ శక్తితో ఒక పదం లేదా చిన్న పదబంధాన్ని చెబుతారు

ఎంపిక 2: ఆడటానికి మీకు రెండు బొమ్మలు అవసరం, ఉదాహరణకు, కుక్క మరియు పిల్లి. పెద్దలు

వారిలో ఎవరు బిగ్గరగా మాట్లాడుతున్నారో మరియు ఎవరు నిశ్శబ్దంగా మాట్లాడుతున్నారో నిర్ణయిస్తుంది మరియు ఒక పదబంధం యొక్క ఉదాహరణతో ప్రదర్శిస్తుంది

లేదా ఒక పదం. అప్పుడు పిల్లవాడు ఎవరో ఊహించాలి - కుక్క లేదా పిల్లి - అన్నాడు

పదబంధం (పదం).

మూడవ మరియు నాల్గవ దశల ఆటలు మరియు వ్యాయామాలు.

1. ఆటల కార్యక్రమం". సారూప్యమైన పేర్లతో వస్తువులను వర్ణించే చిత్రాలను చూడమని పిల్లవాడు అడిగారు: కొడవలి - మేక. వయోజన వస్తువు పేరు పెట్టింది, మరియు పిల్లవాడు ఈ వస్తువును చిత్రంలో చూపించాలి. ఉదాహరణకు: కొడవలి ఎక్కడ ఉందో మరియు మేక ఎక్కడ ఉందో చూపించు; గడ్డి ఎక్కడ మరియు కట్టెలు ఎక్కడ ఉన్నాయి; కిడ్నీ ఎక్కడ ఉంది మరియు బారెల్ ఎక్కడ ఉంది.
2. గేమ్ "వాక్యాన్ని ముగించు."టేబుల్‌పై అనేక చిత్రాలు ఉన్నాయి, వాటి పేర్లు ఒకే విధంగా ఉంటాయి. పెద్దలు ఒక వాక్యం చెప్పారు, కానీ దానిలో చివరి పదాన్ని వదిలివేస్తారు. ప్రతిపాదిత చిత్రాల నుండి ఎంచుకోవడం ద్వారా పిల్లవాడు సరైన పదాన్ని ఎంచుకోవాలి. ఉదాహరణకు: "సోనియాకు పొడవాటి... (బ్రేడ్)", "ఎ... (మేక) పచ్చికభూమిలో మేస్తోంది."
3. ఆట "పేరు" చిత్రాలలో చూపిన వస్తువులకు పేరు పెట్టమని పిల్లవాడు అడిగారు: గంజి - హెల్మెట్, బారెల్ - కిడ్నీ, డాట్ - కుమార్తె మొదలైనవి.
4. గేమ్ "తప్పును కనుగొనండి."

ఎంపిక 1: ఒక పెద్దవారు చిత్రాలలో చూపిన వస్తువులకు పేరు పెడతారు, ఉద్దేశపూర్వకంగా కొన్ని పదాలలో తప్పులు చేస్తారు. ఉదాహరణకు, హెల్మెట్‌ని చూపిస్తూ, ఒక పెద్దవాడు ఇలా అంటాడు: “ఇది గంజి.” పిల్లవాడు తన చేతులను చప్పట్లు కొట్టాలి (ఆట ప్రారంభంలో జెండాను ఎత్తండి లేదా మరొక షరతులతో కూడిన సిగ్నల్ సెట్ ఇవ్వండి), సాధ్యమైతే పదంలో లోపం వినండి (పిల్లవాడు ఈ పదాన్ని రూపొందించే అన్ని శబ్దాలను ఉచ్చరిస్తే), పిల్లవాడు సరైన ఎంపికను సూచిస్తాడు.

ఎంపిక 2: అదే విధంగా, మీరు ఈ గేమ్‌ను వాక్యాలతో ఆడవచ్చు.ఒక వయోజన వాక్యంలో తప్పు చేస్తుంది, ఉదాహరణకు: "సోనియాకు పొడవాటి జుట్టు ఉంది." a" కోసం ("ko sకి బదులుగా ఎ"); “అమ్మ రుచికరమైన వంట చేసింది s ku" ("గంజి కు" బదులుగా).

1. గేమ్ "అడుగు ముందుకు".పెద్దలు ధ్వని కూర్పులో సారూప్యమైన పదాలను పిలుస్తారు, ఇచ్చిన పదాన్ని విన్న తర్వాత పిల్లవాడు ఒక అడుగు ముందుకు వేయాలి. ఉదాహరణకు, “మేక” అనే పదాన్ని విన్న తర్వాత మీరు ఒక అడుగు ముందుకు వేయాలి; పెద్దలు ఈ పదాలకు పేరు పెట్టారు: braid, గంజి, మేక.
2. గేమ్ "కుడి - తప్పు". ఒక పెద్దవాడు ఒక చిత్రాన్ని చూపిస్తాడు, దానిపై చూపబడిన వాటికి పేరు పెట్టాడు మరియు అనేక తప్పు ఎంపికలు మరియు ఒక సరైన ఎంపికను ఇస్తాడు; పిల్లవాడు సరైన ఎంపికను విన్నప్పుడు తప్పనిసరిగా తన చేతులను చప్పట్లు కొట్టాలి (తన చేతిని పైకి లేపడం లేదా జెండాను ఊపడం). ఉదాహరణకు: "masyna", "masina", "mafyna", "makhina", "యంత్రం".
3. గేమ్ "పిశాచములు". ఈ గేమ్ మునుపటి మాదిరిగానే ఆడబడుతుంది, పెద్దలు మాత్రమే పిల్లలకి రెండు కార్డులను ఇస్తారు: ఒకటి ఆనందకరమైన గ్నోమ్ చిత్రంతో, మరొకటి విచారకరమైన గ్నోమ్ చిత్రంతో. పిల్లవాడు తప్పు సమాధానం వింటే, అతను విచారకరమైన గ్నోమ్ చిత్రంతో ఒక కార్డును తీసుకుంటాడు, పిల్లవాడు సరైన సమాధానం వింటే, అతను ఉల్లాసమైన గ్నోమ్ చిత్రంతో కార్డును తీసుకుంటాడు.
4. ఆట "చప్పట్లు కొట్టండి, ఆవలించవద్దు". పెద్దలు అక్షరాలకు పేరు పెడతారు, పిల్లవాడు ఇచ్చిన అక్షరాన్ని విన్నప్పుడు చప్పట్లు కొట్టాలి.
5. గేమ్ "చిలుకలు". పెద్దలు పిల్లవాడిని అక్షరాలను పునరావృతం చేయమని ఆహ్వానిస్తారు, ఆపై రెండు అక్షరాల వరుసలు, ఆపై మూడు అక్షరాలు, ఇందులో వ్యతిరేక శబ్దాలు ఉంటాయి.ఉదాహరణకి : పా-బా, సి-షి, కా-గా-కా, స-జా-సా, మో-మ్యో-మో.
6. గేమ్ "జాగ్రత్తగా ఉండండి".వయోజన పిల్లవాడికి రెండు కార్డులను ఇస్తుంది: ఒకటి కారును చూపుతుంది, రెండవది మౌస్ను చూపుతుంది. యంత్రం యొక్క సిగ్నల్ ఈ విధంగా ఉంటుందని పెద్దలు వివరిస్తున్నారు: "bi-bi" (లేదా "bi"), మరియు మౌస్ ఇలా squeaks: "pi-pi" (లేదా "pi"). అప్పుడు వయోజన అక్షరాలు పేర్లు, మరియు పిల్లవాడు తప్పనిసరిగా సంబంధిత కార్డును తీయాలి - మౌస్ లేదా కారు చిత్రంతో.

ఐదవ మరియు ఆరవ దశల ఆటలు మరియు వ్యాయామాలు.

1. గేమ్ "క్యాచ్ ది సౌండ్".మొదటి దశలలో ఆట అచ్చు శబ్దాల పదార్థంపై ఆడబడుతుందని గుర్తుంచుకోవాలి మరియు తరువాత మాత్రమే హల్లుల శబ్దాలు. వయోజన శబ్దాలకు పేరు పెట్టింది, మరియు పిల్లవాడు తన అరచేతులతో ధ్వనిని "క్యాచ్" చేయాలి, అనగా. మీరు ఇచ్చిన శబ్దం విన్నప్పుడు మీ చేతులు చప్పట్లు కొట్టండి.
2. గేమ్ "ఫ్లాగ్". ఈ గేమ్ మునుపటి మాదిరిగానే ఆడబడుతుంది, ఇచ్చిన శబ్దాన్ని విన్నప్పుడు పిల్లవాడు మాత్రమే జెండాను ఎత్తమని అడుగుతారు. ఆట అచ్చు శబ్దాల పదార్థంపై ఆడినట్లయితే, ఎరుపు జెండాను ఉపయోగించడం మంచిది. ధ్వని పరిధి నుండి కఠినమైన హల్లు ధ్వనిని గుర్తించమని పిల్లలను అడిగితే, జెండా నీలం రంగులో ఉంటుంది. తదనుగుణంగా, ధ్వని పరిధి నుండి మృదువైన హల్లు ధ్వనిని వేరుచేసినప్పుడు, మీరు ఆకుపచ్చ జెండాతో ఆడవచ్చు.
3. ఆట "ఏ పదం (అక్షరం) లో ధ్వని దాచబడింది?"వయోజన పదాలు (అక్షరాలు) పేరు పెట్టాడు, అతను పదంలో ఇచ్చిన ధ్వనిని విన్నప్పుడు పిల్లవాడు తన చేతులను చప్పట్లు కొట్టాలి (లేదా అతని చేతిని ఎత్తండి, జెండాను ఊపాలి).
4. ఆట "పదంలో ఏ అచ్చు ధ్వని దాగి ఉంది?"పెద్దలు ఒక అచ్చు శబ్దంతో (గసగసాల, విల్లు, వంతెన, ఆకు) ఒక పదానికి పేరు పెట్టారు మరియు బంతిని పిల్లవాడికి విసిరారు. పిల్లవాడు ఈ పదంలో ఉన్న అచ్చు శబ్దానికి మాత్రమే పేరు పెట్టాడు మరియు బంతిని వెనక్కి విసిరాడు: గసగసాల - [a], విల్లు - [u], ఇల్లు - [o], మొదలైనవి. మొదటి దశలలో, ఒక వయోజన అచ్చు శబ్దాన్ని ఒక పదంలో అతిశయోక్తిగా ఉచ్చరించాలి, తద్వారా పిల్లవాడు ఈ శబ్దాన్ని "వినడం నేర్చుకుంటాడు".
5. ఆట "ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలకు పేరు పెట్టండి."పెద్దలు మూడు లేదా నాలుగు పదాలకు పేరు పెట్టారు (అప్పుడు మీరు పదాల సంఖ్యను పెంచవచ్చు); పిల్లవాడు, ఈ పదాలను విన్న తర్వాత, ఇచ్చిన ధ్వనిని కలిగి ఉన్న వాటికి మాత్రమే పేరు పెట్టాలి.
6. గేమ్ "సరిపోయే చిత్రాలను ఎంచుకోండి."పెద్దలు అనేక చిత్రాలను టేబుల్‌పై ఉంచారు. పిల్లల పేర్లు ఇచ్చిన ధ్వనిని కలిగి ఉన్న వస్తువులను వర్ణించే చిత్రాలను ఎంచుకోమని అడుగుతారు.
7. గేమ్ "చిత్రాలను వేయండి."అపోజిషనల్ ధ్వనులను (s - sh, s - z, k - g, l - l, p" - b", మొదలైనవి) కలిగి ఉన్న పదాల మెటీరియల్‌పై గేమ్ ఆడబడుతుంది. పెద్దలు చిత్రాలను అమర్చడానికి పిల్లలను ఆహ్వానిస్తారు. రెండు పైల్స్ : ఒక పైల్‌లో మీరు వస్తువుల చిత్రాలతో చిత్రాలను ఉంచాలి, ఉదాహరణకు, ధ్వని [లు], మరొకటి - శబ్దం [z] ఉన్న వస్తువుల చిత్రాలతో చిత్రాలు.
8. గేమ్ "పదంలోని మొదటి (చివరి) శబ్దానికి పేరు పెట్టండి."పెద్దవాడు పదం చెప్పి పిల్లవాడికి బంతిని విసిరాడు. పిల్లవాడు పదంలోని మొదటి (చివరి) ధ్వనికి పేరు పెట్టాడు మరియు బంతిని వెనక్కి విసిరాడు. మొదటి దశలలో, పిల్లవాడిని నిర్ణయించడానికి నేర్పించాలిఅచ్చు పదం ప్రారంభంలో (చివరిలో) ధ్వని.
9. గేమ్ "లోకోమోటివ్".ఒక పదంలో ఇచ్చిన ధ్వని యొక్క స్థానాన్ని గుర్తించమని పిల్లవాడు కోరబడతాడు: ప్రారంభం, మధ్య, పదం ముగింపు. అభ్యాసం యొక్క మొదటి దశలలో దృశ్య మద్దతుగా, మూడు క్యారేజీలతో కూడిన రైలు చిత్రం ఉపయోగించబడుతుంది: మొదటి క్యారేజ్ - శబ్దం పదం ప్రారంభంలో ఉంటుంది, రెండవది - పదం మధ్యలో, మూడవ క్యారేజ్ - పదం చివరిలో. మొదట, ఒక పదంలో అచ్చు ధ్వని యొక్క స్థానాన్ని నిర్ణయించడానికి పిల్లలకి బోధించాలి, అప్పుడు - పొడిగించగల హల్లు (ఉదాహరణకు, [m], [లు]), మరియు తరువాత - ఇతర హల్లులు.
10. ఆట "ధ్వని ఎక్కడ దాచబడింది?"ఒక వయోజన పిల్లవాడికి బంతిని విసిరి, ఇచ్చిన ధ్వనితో ఒక పదానికి పేరు పెట్టాడు. పదంలో (ప్రారంభంలో, మధ్యలో లేదా ముగింపులో) ఇచ్చిన ధ్వని ఎక్కడ ఉందో పిల్లవాడు తప్పనిసరిగా గుర్తించాలి మరియు బంతిని వెనక్కి విసిరాడు. దృశ్య మద్దతు అవసరం లేనప్పుడు, ఒక పదంలో ధ్వని స్థానాన్ని నిర్ణయించే నైపుణ్యాన్ని ఏకీకృతం చేసే దశలో ఆట యొక్క ఈ సంస్కరణను పిల్లలకు అందించాలి.
11. గేమ్ "పదాన్ని కనుగొనండి".టేబుల్ మీద అనేక చిత్రాలు ఉన్నాయి. పిల్లవాడు ఇచ్చిన పరిస్థితులకు అనుగుణంగా ఉన్న పదాన్ని గుర్తించాలి. ఉదాహరణకు, శబ్దం [లు] పదం ప్రారంభంలో (మధ్య లేదా ముగింపు) ఉన్న పదాలను కనుగొనండి.
12. వ్యాయామం "ఒక అక్షరం యొక్క రేఖాచిత్రం (పదం)" (ఒక అక్షరం యొక్క ధ్వని విశ్లేషణ (పదం)).పిల్లవాడు ఒక అక్షరం (పదం) యొక్క ధ్వని రేఖాచిత్రాన్ని రూపొందించమని, ప్రతి ధ్వనిని వర్గీకరించమని, మొత్తం శబ్దాల సంఖ్య, హల్లుల సంఖ్య (కఠినమైన, మృదువైన) మరియు అచ్చుల సంఖ్యను నిర్ణయించి, పదంలోని అన్ని శబ్దాలకు క్రమంలో పేరు పెట్టమని అడుగుతారు. మీరు మీ పిల్లలకు రివర్స్ సిలబుల్స్ (ap)తో ధ్వని విశ్లేషణను బోధించడం ప్రారంభించాలి, ఆపై ప్రత్యక్ష అక్షరాలు (పా), ఆపై మూడు శబ్దాలు (గసగసాలు, రసం), నాలుగు శబ్దాలు కలిగిన పదాలు రెండు ఫార్వర్డ్ అక్షరాలతో (మామా) విశ్లేషించండి మరియు తర్వాత మాత్రమే తరలించండి. మరింత సంక్లిష్టమైన పదాలను విశ్లేషించడానికి (హల్లుల కలయికతో - పట్టిక, మూడు-అక్షరాలు - డిచ్, మొదలైనవి).
13. గేమ్ "ధ్వనులకు పేరు పెట్టండి."ఒక పెద్దవాడు పిల్లవాడికి బంతిని విసిరి ఒక మాట చెప్పాడు. పిల్లవాడు పదంలోని అన్ని శబ్దాలను క్రమంలో పేరు పెట్టాడు మరియు బంతిని వెనక్కి విసిరాడు.
14. గేమ్ "పదాన్ని ఎంచుకోండి."సూచనలకు అనుగుణంగా ఒక పదాన్ని ఎంచుకోవడానికి (సూచించిన వాటిలో నుండి కనిపెట్టడానికి లేదా ఎంచుకోవడానికి) పిల్లవాడిని అడుగుతారు. ఉదాహరణకు: మూడు శబ్దాల పదంతో రండి; ఇచ్చిన ధ్వని నమూనాకు సంబంధించిన పదంతో ముందుకు రండి; ప్రతిపాదిత పదాలలో మృదువైన హల్లుతో ప్రారంభమయ్యే పదాలను కనుగొనండి.
15. గేమ్ "చప్పట్లు". పిల్లవాడు పదాలను అక్షరాలుగా విభజించి, ప్రతి అక్షరాన్ని చప్పట్లు కొట్టి, ఆపై పదంలోని అక్షరాల సంఖ్యను పేరు పెట్టమని అడుగుతారు.
16. గేమ్ "చుట్టూ చూడండి".పిల్లవాడు వారి పేర్లలో ఇచ్చిన ధ్వనిని కలిగి ఉన్న పర్యావరణంలో వస్తువులను కనుగొని, పదంలో దాని స్థానాన్ని నిర్ణయించమని అడుగుతారు.
17. గేమ్ "నాకు మూడు పదాలు తెలుసు". పిల్లలు ఒక వృత్తంలో నిలబడతారు, ఒక వయోజన ప్రతి బిడ్డకు ఒక బంతిని విసిరి, వేర్వేరు పనులకు పేరు పెడతాడు (ఉదాహరణకు: ప్రారంభంలో ధ్వని [l] ఉన్న పదాలు; రెండు అచ్చు శబ్దాలతో పదాలు మొదలైనవి), పిల్లవాడు మూడు పదాలకు పేరు పెట్టాడు. పనికి అనుగుణంగా మరియు బంతిని వెనక్కి విసురుతాడు.
18. గేమ్ "పూసలు" . "పూసల పదాలను" క్రమంలో అమర్చడం ద్వారా చెల్లాచెదురుగా ఉన్న పూసలను సేకరించమని పిల్లవాడిని కోరతారు (ముందుగా ఎంచుకున్న చిత్రాలు గేమ్ కోసం ఉపయోగించబడతాయి): ప్రతి తదుపరి పదం మునుపటిది ముగిసే ధ్వనితో ప్రారంభమవుతుంది (రెయిన్బో - కొంగ - బూట్లు - సూది, మొదలైనవి).
19. గేమ్ "చైన్" . పిల్లవాడు దానిలో ఏదైనా మార్చబడితే బయటకు వచ్చే పదానికి పేరు పెట్టమని అడుగుతారు: ఒక ధ్వనిని మరొకదానితో భర్తీ చేయండి, ఇచ్చిన ధ్వనిని తీసివేయండి లేదా జోడించండి, ఇచ్చిన శబ్దాలను మార్చుకోండి. ఉదాహరణకు, పదాల గొలుసు ఇలా ఉంటుంది: గసగసాల - గసగసాలు - క్రేఫిష్ - క్యాన్సర్ - ట్యాంక్ - బుల్ - సైడ్ - కరెంట్ - క్యాట్ - కామ్ - హౌస్. మీరు ఈ గేమ్‌ను చిత్రాలతో (కొత్త పదాన్ని రూపొందించడానికి వాటిని ఉంచండి) లేదా పిల్లల సమూహంతో మౌఖికంగా ఆడవచ్చు (చేతిలో బంతిని కలిగి ఉన్న పిల్లవాడు ఫలిత పదానికి పేరు పెట్టాడు మరియు బంతిని తదుపరి ఆటగాడికి పంపాడు).
20. వ్యాయామం "అక్షరాల నుండి ఒక పదాన్ని సమీకరించండి". పిల్లవాడు చదవగలిగితే ఆటను మౌఖికంగా లేదా అక్షరాలు వ్రాసిన కార్డులతో ఆడవచ్చు. కా, రు - చేతి, బు, గ, మ - పేపర్: ఈ అక్షరాల నుండి ఒక పదాన్ని సమీకరించమని పిల్లవాడు కోరబడ్డాడు.

ఉల్లేఖనం. ఈ కథనం తల్లిదండ్రులు, స్పీచ్ థెరపిస్ట్‌లు మరియు విద్యావేత్తలకు ఉద్దేశించబడింది. ఇది ఏ స్థాయి ప్రసంగ అభివృద్ధితోనైనా సీనియర్ ప్రీస్కూల్ వయస్సు పిల్లలలో ఫోనెమిక్ వినికిడి మరియు ఫోనెమిక్ అవగాహనను అభివృద్ధి చేయడం యొక్క ప్రాముఖ్యత గురించి మాట్లాడుతుంది, ఈ నిబంధనలను విస్తృత శ్రేణి పాఠకులకు అందుబాటులో ఉండే రూపంలో నిర్వచిస్తుంది మరియు దశల వారీ వ్యవస్థను కూడా అందిస్తుంది. ప్రత్యేక ఆటలు మరియు వ్యాయామాల సహాయంతో పిల్లలలో ఫోనెమిక్ నైపుణ్యాల ఏర్పాటుపై పని చేయండి.

విజయవంతమైన పాఠశాల విద్య యొక్క ముఖ్యమైన భాగాలలో ఒకటి అక్షరాస్యతను మాస్టరింగ్ చేయడం, అనగా. నిష్కపటమైన చేతన పఠనం మరియు దోష రహిత రచన. అక్షరాస్యతపై పట్టు సాధించడానికి, బాగా అభివృద్ధి చెందిన ఫోనెమిక్ అవగాహన మరియు ఫోనెమిక్ అవగాహన కలిగి ఉండటం అవసరం. అంతేకాకుండా, బాల్యం నుండి పాఠశాలలో ప్రవేశించడానికి చాలా కాలం ముందు వాటిని అభివృద్ధి చేయాలి.

ఫోనెమిక్ హియరింగ్ మరియు ఫోనెమిక్ అవగాహన అంటే ఏమిటి?

ఫోన్మేఒక పదానికి నిర్దిష్ట అర్థాన్ని ఇచ్చే శబ్దం. ఉదాహరణకు, కొన్ని పదాలను తీసుకుందాం: క్యాట్ ఫిష్ - ఇల్లు. అవి ఒకేలా అనిపిస్తాయి, అవి కేవలం ఒక ఫోన్‌మేలో విభిన్నంగా ఉంటాయి, అయితే ఈ వ్యత్యాసం కారణంగానే సారూప్య పదాలు పూర్తిగా భిన్నమైన అర్థాలను కలిగి ఉంటాయి: క్యాట్‌ఫిష్ - చేపలు, ఇల్లు - భవనం.

అందువలన, ఫోనెమిక్ వినికిడిని అనుమతించే సహజమైన సామర్థ్యంగా అర్థం చేసుకోవచ్చు:

• ఒక పదంలో ఇచ్చిన ధ్వని ఉనికిని గుర్తించండి;
• ఒకే ఫోన్‌మేస్‌తో కూడిన పదాల మధ్య తేడాను గుర్తించండి, ఉదాహరణకు, బ్యాంక్ - పంది, పిల్లి - కరెంట్;
• ఒక ఫోనెమ్‌లో విభిన్నమైన పదాలను వేరు చేయండి (పైన చర్చించినట్లు): బౌల్-బేర్, వీల్‌బారో-డాచా, మొదలైనవి.

ఫోనెమిక్ అవగాహన అనేది ఒక పదం నుండి ఫోనెమ్‌లను వేరు చేయడం, వాటిని వేరు చేయడం, ఒక పదంలో (ప్రారంభం, మధ్య, ముగింపు) వాటి స్థానాన్ని నిర్ణయించడం, అలాగే ఒక పదంలో శబ్దాల క్రమాన్ని స్థాపించడం వంటి మానసిక చర్యలను సూచిస్తుంది.

ఫోనెమిక్ అవగాహన అభివృద్ధి యొక్క అత్యధిక దశ ధ్వని విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణ, అనగా. పదం యొక్క ధ్వని కూర్పును నిర్ణయించే సామర్థ్యం ("పదాన్ని శబ్దాలుగా అన్వయించండి", "ధ్వనుల నుండి పదాన్ని సమీకరించండి"). ధ్వని విశ్లేషణలో నైపుణ్యం సాధించడం ద్వారా మాత్రమే చదవడం మరియు రాయడం నైపుణ్యం అవుతుంది, ఎందుకంటే చదవడం అనేది సంశ్లేషణ కంటే మరేమీ కాదు మరియు రాయడం విశ్లేషణ.

చదివేటప్పుడు, పిల్లవాడు అక్షరాలను అక్షరాలుగా, అక్షరాలను పదాలలోకి విలీనం చేస్తాడు; అతను వ్రాసేటప్పుడు, అతను మరొక ఆపరేషన్ చేస్తాడు: మొదట అతను పదం ఏ శబ్దాలను కలిగి ఉందో విశ్లేషిస్తాడు, అవి ఏ క్రమంలో ఉచ్ఛరిస్తారు, ఆపై అతను వాటిని అక్షరాలతో పరస్పరం అనుసంధానించి వాటిని వ్రాస్తాడు. పైన పేర్కొన్న అన్నింటి నుండి, ప్రీస్కూల్ బాల్యంలో కూడా పిల్లలు ఫోనెమిక్ వినికిడి మరియు ఫోనెమిక్ అవగాహనను అభివృద్ధి చేయడం ఎంత ముఖ్యమో స్పష్టమవుతుంది.

ఈ పనిలో ప్రారంభ మరియు అందువల్ల అతి ముఖ్యమైన లింక్ ఫోనెమిక్ వినికిడి అభివృద్ధి. ఈ పని యొక్క ఐదు ప్రధాన దశలను వేరు చేయడం ఆచారం:

1. నాన్-స్పీచ్ శబ్దాల గుర్తింపు;
2. ఒకే విధమైన శబ్దాలు, ధ్వని సముదాయాలు, పదాలు, పదబంధాల పదార్థంపై వాయిస్ యొక్క ఎత్తు, బలం, ధ్వనిని వేరు చేయడం;
3. సారూప్య ధ్వని కూర్పుతో పదాలను వేరు చేయడం;
4. అక్షర వివక్ష;
5. ధ్వని వివక్ష.

ప్రతి దశకు దాని స్వంత ఆటలు మరియు వ్యాయామాలు ఉన్నాయి. ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే పిల్లవాడికి ఆసక్తిని కలిగించడం మరియు ఆటలో అతనిని సామాన్యంగా పాల్గొనడం. ప్రతి దశలో కొన్ని ఆటలు మరియు వ్యాయామాల ఉదాహరణలు ఇక్కడ ఉన్నాయి.

I. ప్రసంగం కాని శబ్దాల గుర్తింపు.

1. గేమ్ "ఇది ఎలా అనిపించింది?"

టేబుల్‌పై అనేక ధ్వనించే బొమ్మలు ఉన్నాయి: టాంబురైన్, గిలక్కాయలు, గంట, విజిల్ మొదలైనవి. వయోజన ప్రతి వస్తువు యొక్క ధ్వనిని వినడానికి మరియు గుర్తుంచుకోవడానికి పిల్లవాడిని అడుగుతుంది. తరువాత, వస్తువులు స్క్రీన్‌తో కప్పబడి ఉంటాయి మరియు దృశ్య మద్దతు లేకుండా, చెవి ద్వారా మాత్రమే ఏ శబ్దాలు వినిపిస్తాయో గుర్తించమని పిల్లవాడిని అడుగుతారు. బొమ్మల సంఖ్యను క్రమంగా పెంచవచ్చు (మూడు నుండి ఐదు వరకు).

2. గేమ్ "నేను ఏమి చేస్తున్నానో ఊహించు?"

శిశువు ముందు అతనికి తెలిసిన వస్తువులు ఉన్నాయి, ఉదాహరణకు, పెన్సిల్, కత్తెర, కాగితం, ఒక గ్లాసు నీరు మొదలైనవి. తరువాత, వస్తువులు తెర వెనుక ఉంచబడతాయి, పెద్దలు వారితో కొన్ని చర్యలను చేస్తారు: కాగితాన్ని కత్తిరించడం, కాగితాన్ని తన చేతితో నలిగించడం, ఒక గ్లాసు నుండి మరొకదానికి నీరు పోయడం మొదలైనవి. పెద్దలు చేసిన ప్రతి చర్య తర్వాత, పిల్లవాడు తన ప్రసంగ సామర్థ్యాల కారణంగా దాని గురించి మాట్లాడుతాడు. ఈ గేమ్‌లో మీరు పాత్రలను మార్చవచ్చు: మొదట పెద్దలు చర్య చేస్తారు, తరువాత పిల్లవాడు మొదలైనవి.

II. ఒకే విధమైన శబ్దాలు, సౌండ్ కాంప్లెక్స్‌లు, పదాలు, పదబంధాల పదార్థంపై స్వరం యొక్క పిచ్, బలం, టింబ్రేను వేరు చేయడం.

1. గేమ్ "వాయిస్ ద్వారా గుర్తించండి."

కుటుంబం మొత్తం ఈ గేమ్ ఆడవచ్చు. పిల్లవాడిని వెనుదిరగమని మరియు ఏ కుటుంబ సభ్యుడు అతన్ని పిలిచాడో ఊహించమని అడుగుతారు. మొదట, పిల్లవాడిని పేరుతో పిలుస్తారు, అప్పుడు చిన్న ధ్వని సముదాయాలు ఉచ్ఛరిస్తారు, ఉదాహరణకు, AU. అదే పెద్దవాడు, ఆటను క్లిష్టతరం చేయడానికి, అతని స్వరం యొక్క బలాన్ని మార్చగలడు: తక్కువ, తరువాత ఎక్కువ, ఆపై మధ్యస్థ స్వరంలో మాట్లాడండి.

2. గేమ్ "ఎకో".

పిల్లలు లేదా పెద్దల సమూహం కొన్ని రకాల ఒనోమాటోపియాను ఉచ్ఛరిస్తారు (కుక్క మొరిగేది: అవ్ - ఆవ్!, ఒక ఆవు మూస్: మౌ!, పిల్లి మియావ్స్: మియావ్! మొదలైనవి). ఒనోమాటోపియా బిగ్గరగా ఉచ్ఛరించబడిందా లేదా నిశ్శబ్దంగా ఉచ్ఛరించబడిందో లేదో పిల్లవాడు చెవి ద్వారా నిర్ణయిస్తాడు మరియు అదే శక్తితో దానిని పునరావృతం చేస్తాడు.

3. గేమ్ "నేను ఎలా ఉన్నానో చెప్పు."

ఒక వయోజన ఒకే ధ్వనిని వివిధ టింబ్రే మరియు ఎమోషనల్ కలరింగ్‌తో ఉచ్ఛరిస్తాడు, ఆపై పిల్లవాడిని అతని తర్వాత పునరావృతం చేయమని అడుగుతాడు.

III. ఒకే విధమైన ధ్వని కూర్పుతో పదాలను వేరు చేయడం.

1. గేమ్ "ట్రాఫిక్ లైట్".

పిల్లలకి ఎరుపు మరియు ఆకుపచ్చ వృత్తాలు ఉన్నాయి. ఒక వయోజన పిల్లవాడికి ఒక చిత్రాన్ని చూపుతుంది, ఉదాహరణకు, చిత్రంలో చిత్రీకరించబడిన వస్తువు యొక్క సరైన పేరు వింటే ఆకుపచ్చ వృత్తాన్ని పెంచమని మరియు వస్తువు పేరు తప్పుగా అనిపిస్తే ఎరుపు వృత్తాన్ని పెంచమని అడుగుతాడు: బమన్ - పమన్ - అరటి - బానం - బవన్ - దవన్ - వనం. తరువాత, పెద్దలు బిగ్గరగా మరియు నెమ్మదిగా పదాన్ని ఉచ్ఛరిస్తారు - చిత్రం పేరు.

2. గేమ్ "స్లామ్ - స్టాంప్".

జంట నుండి పదాలు ఒకే విధంగా ఉంటే చప్పట్లు కొట్టమని, అవి ఒకేలా అనిపించకపోతే కొట్టమని పెద్దలు పిల్లవాడిని ఆహ్వానిస్తారు:

ఇల్లు - కాం ట్యాంక్ - క్యూబ్ మైక్ - కాడ్ బుష్ - అరటి మేఘం - పెన్

తాన్య - వన్య క్యారేజ్ - హీట్ నోట్ - స్టీమ్ కార్డ్ - బుక్ స్టిక్ - జాక్డా

3. గేమ్ "తప్పును సరిదిద్దండి."

వయోజన పద్యం వినడానికి పిల్లవాడిని ఆహ్వానిస్తుంది, దానిలో తప్పు పదాన్ని కనుగొని అర్థం మరియు ధ్వని కూర్పులో సరిపోయే మరొక దానితో భర్తీ చేస్తుంది.

బారెల్స్ (కుమార్తెలు) తో అమ్మ వెళ్ళింది
గ్రామం వెంట రహదారిపై.

బార్బోస్ కుక్క అస్సలు తెలివితక్కువది కాదు,
అతనికి ఫిష్ ఓక్ (SOUP) అక్కర్లేదు.

పెరట్లో చాలా మంచు -
TANKS (SLEDGES) పర్వతం వెంట నడుపుతున్నాయి.

4. వ్యాయామం "ఏ పదం సరిపోదు?"

పెద్దలు పిల్లవాడిని పదాల శ్రేణిని వినమని ఆహ్వానిస్తారు మరియు మిగిలిన వాటికి భిన్నంగా పేరు పెట్టండి:

బంతి - వేడి - చీపురు - ఆవిరి
రోలర్ - స్కీన్ - ప్రవాహం - పొగ
గంజి - గ్నోమ్ - మాషా - దశ

5. గేమ్ "సే ది వర్డ్."

ప్రతి ద్విపదలో తగిన ప్రాస పదాన్ని ఎంచుకోవడం ద్వారా పెద్దలు పిల్లవాడిని "కవిగా మార్చడానికి" ఆహ్వానిస్తారు.

దట్టమైన అడవిలో బూడిద రంగు తోడేలు
నేను రెడ్‌హెడ్‌ని కలిశాను... (ఫాక్స్).

యార్డ్ మంచుతో కప్పబడి ఉంది, ఇళ్ళు తెల్లగా ఉన్నాయి.
మమ్మల్ని సందర్శించడానికి వచ్చారు... (శీతాకాలం).

బీ - బీప్ - బీప్ - కారు మ్రోగుతుంది
- నేను లేకుండా వెళ్ళను ... (గ్యాసోలిన్)!

IV. విలక్షణమైన అక్షరాలు.

1. గేమ్ "పునరావృతం".

పెద్దలు పిల్లవాడిని అతని తర్వాత అక్షర క్రమాలను పునరావృతం చేయమని ఆహ్వానిస్తారు:

• నొక్కిచెప్పబడిన అక్షరంలో మార్పుతో: ta-ta-ta, ta-ta-ta, ta-ta-ta;
• ఒక సాధారణ హల్లు మరియు విభిన్న అచ్చులతో: yes-dy-do, you-va-wu, etc.;
• సాధారణ అచ్చు మరియు విభిన్న హల్లులతో: ట-కా-పా, మ-నా-వ, మొదలైనవి;
• జత స్వరంతో - స్వరరహిత హల్లులు, మొదటి రెండు, తరువాత మూడు అక్షరాలు: పా-బా, టా-డా, కా-గా; ప-బా-పా, త-దా-త, క-గ-క, మొదలైనవి;
• జత హార్డ్ తో - మృదువైన వాటిని: pa-pya, po-pyo, pu-pyu, py-pi, మొదలైనవి;
• ఒక హల్లు చేరికతో: ma-kma, na-fna, ta-kta, మొదలైనవి.

2. గేమ్ "సిగ్నల్‌మ్యాన్".

పెద్దలు ఇతరుల నుండి భిన్నమైన అక్షరాన్ని విన్నప్పుడు ముందుగా అంగీకరించిన సంకేతం (చప్పట్లు కొట్టడం, టేబుల్‌ని కొట్టడం మొదలైనవి) ఇవ్వమని అడుగుతుంది: పా-పా-బా-పా, ఫా-వా-ఫా. -ఫా, మొదలైనవి.

3. "పదాన్ని నొక్కండి" వ్యాయామం చేయండి.

పదాలు భాగాలు - అక్షరాలు, ఒక పదం చప్పట్లు కొట్టడం, నొక్కడం మరియు ఎన్ని భాగాలను కలిగి ఉందో తెలుసుకోవడానికి పెద్దలు పిల్లలకు వివరిస్తారు: lo-pa-ta, hat-ka, mo-lo-tok, మొదలైనవి.

పెద్దలు మొదట పిల్లలతో కలిసి పదాన్ని ఉచ్ఛరిస్తారు, దానిని అక్షరాలుగా విభజిస్తారు, తరువాత పిల్లవాడు స్వతంత్రంగా పదాన్ని విభజిస్తుంది.

V. ధ్వనుల వివక్ష.

పదాలు శబ్దాలతో రూపొందించబడిందని మరియు మీరు వాటితో ఆడుకోవచ్చని మీరు మీ పిల్లలకు వివరించాలి.

1. గేమ్ "క్యాచ్ ది సౌండ్".

పెద్దలు అనేక సార్లు ధ్వనిని పలుకుతారు, ఇది పిల్లవాడు గుర్తుంచుకోవాలి మరియు "క్యాచ్" (క్లాప్, హిట్, స్టాంప్, మొదలైనవి), తర్వాత నెమ్మదిగా మరియు స్పష్టంగా ధ్వని క్రమాన్ని ఉచ్ఛరిస్తారు: A-L-S-D-J-I-A-F -X-U-A, మొదలైనవి. "e" ("se" కాదు, కానీ "s") శబ్దాన్ని జోడించకుండా హల్లుల శబ్దాలను ఆకస్మికంగా ఉచ్ఛరించాలి.

2. గేమ్ "ఎవరో ఊహించండి?"

ఒక పెద్దవాడు పిల్లలతో ఇలా అంటాడు: దోమ ఇలా పిలుస్తుంది: “zzzz”, గాలి ఇలా అరుస్తుంది: “ఓహ్”, బీటిల్ ఇలా సందడి చేస్తుంది: “zhzhzh”, కుళాయి నుండి నీరు ఇలా ప్రవహిస్తుంది: “ssss”, మొదలైనవి . తరువాత, వయోజన ఒక ధ్వనిని ఉచ్ఛరిస్తారు, మరియు పిల్లవాడు ధ్వనిని ఎవరు చేస్తారో ఊహిస్తాడు.

3. వ్యాయామం "పునరావృతాలు".

పెద్దలు అతని తర్వాత అచ్చు శబ్దాల కలయికలను పునరావృతం చేయడానికి ఆఫర్ చేస్తారు, మొదట రెండుగా, తర్వాత మూడులలో: AO, UA, AI, YI; AUI, IAO, OIY, మొదలైనవి.

ఫోనెమిక్ వినికిడి - ఇది స్థానిక భాష యొక్క శబ్దాల యొక్క సరైన అవగాహన. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, ఇవి మనం పుట్టినప్పటి నుండి వినే శబ్దాలు, ఇవి స్పీకర్ ఉచ్చరించే అచ్చులు మరియు హల్లులు, వాటి ధ్వని కలయికలు, అక్షరాలు, పదాలు. ఫోనెమిక్ వినికిడి ప్రారంభంలో పిల్లవాడు ఎంత త్వరగా సరిగ్గా మాట్లాడటం ప్రారంభిస్తాడో నిర్ణయిస్తుంది, అనగా. ప్రసంగం యొక్క ధ్వని వైపు అభివృద్ధి. అప్పుడు, పాఠశాల కోసం తయారీలో, చదవడం నేర్చుకునేటప్పుడు ఫోనెమిక్ అవగాహన చాలా ముఖ్యం, ఎందుకంటే ప్రారంభంలో, పిల్లలను శబ్దాలకు పరిచయం చేయడం అవసరం, ఆపై అక్షరాలకు మరియు సాధారణంగా, పదం యొక్క కూర్పుకు. పిల్లవాడు ఈ శబ్దాలను తప్పుగా వింటే?! కాబట్టి అతను వాటిని తప్పుగా ఉచ్చరిస్తాడు! అంటే మాటల్లో తప్పుగా హైలైట్ చేస్తాడన్నమాట! అంటే భవిష్యత్తులో అతను ఈ పదాలను తప్పుగా స్పెల్లింగ్ చేస్తాడు మరియు నిరక్షరాస్యుడు అవుతాడు! ఫోనెమిక్ హియరింగ్ పోషిస్తున్న ముఖ్యమైన పాత్ర ఇదే!!! ఫోనెమిక్ వినికిడిని అభివృద్ధి చేయడానికి, మీరు ప్రత్యేక సందేశాత్మక ఆటలను ఉపయోగించవచ్చు. ఇవి ఫోనెమిక్ వినికిడి అభివృద్ధికి ఉపదేశ గేమ్స్ స్థానిక భాష యొక్క శబ్దాలను సరిగ్గా వినగల సామర్థ్యంపై నిర్మించబడింది. దాదాపు అన్ని గేమ్‌లలో, మీరు పదం ప్రారంభంలో, మధ్యలో లేదా చివరిలో కొన్ని శబ్దాలను హైలైట్ చేయాలని మరియు దీన్ని చేయడానికి మీరు వాటిని వినవలసి ఉంటుందని టాస్క్ పేర్కొంది. మీరు మీ పిల్లలతో ఆడగల ఫోనెమిక్ అవగాహన అభివృద్ధి కోసం ఇక్కడ కొన్ని సందేశాత్మక గేమ్‌లు ఉన్నాయి. ఈ గేమ్‌లతో మీరు సమయాన్ని సరదాగా మరియు ఆసక్తికరంగా గడపడమే కాకుండా, ఈ సమయాన్ని లాభదాయకంగా గడపవచ్చు!

సందేశాత్మక గేమ్ "సౌండ్ హైడ్ అండ్ సీక్"

గేమ్ 6 సంవత్సరాల నుండి పిల్లల కోసం ఉద్దేశించబడింది మరియు ఇద్దరు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది వ్యక్తులు ఆడవచ్చు. పిల్లలు స్వతంత్రంగా ఆడితే, ఆట యొక్క పురోగతిని పెద్దలు పర్యవేక్షించడం అవసరం.

ఆట యొక్క ఉద్దేశ్యం: ఫోనెమిక్ వినికిడి అభివృద్ధి; శ్రద్ధ అభివృద్ధి

మెటీరియల్: బంతి.

ఆట యొక్క పురోగతి: ప్రెజెంటర్ ఆటగాళ్ళు పదాలలో వెతుకుతున్న ధ్వనిని చేస్తుంది, ఉదాహరణకు, "o" ధ్వని. ఆపై, బంతిని ఆటగాళ్లకు విసిరి, అతను వేర్వేరు పదాలను ఉచ్చరిస్తాడు, ఉదాహరణకు, “పిల్లి”, “కుర్చీ”, “మెయిల్”, “జ్యూస్”, “పెన్సిల్” మొదలైనవి. బంతిని విసిరిన ఆటగాడు పదాన్ని జాగ్రత్తగా వినాలి మరియు ఈ పదానికి కావలసిన ధ్వని ఉంటే, అతను బంతిని పట్టుకుంటాడు, లేకపోతే, అతను దానిని కొట్టాడు. తక్కువ తప్పులు చేసేవాడు గెలుస్తాడు.

సందేశాత్మక గేమ్ "ఎకో"

గేమ్ ఐదు సంవత్సరాల నుండి పిల్లల కోసం ఉద్దేశించబడింది మరియు ఇద్దరు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది వ్యక్తులు ఆడవచ్చు.

ఆట యొక్క ఉద్దేశ్యం: ఫోనెమిక్ అవగాహనను అభివృద్ధి చేయండి

మెటీరియల్: ఈ గేమ్ మౌఖికమైనది, కాబట్టి వ్యక్తిగత శబ్దాలు, ధ్వని కలయికలు, పదాలు మరియు మొత్తం పదబంధాలు మెటీరియల్‌గా ఉపయోగించబడతాయి.

ఆట యొక్క పురోగతి: ఆటకు ముందు, మీరు ప్రతిధ్వని అంటే ఏమిటో పిల్లలకు (పిల్లలకు) చెప్పాలి. మీరు ఎప్పుడైనా ప్రతిధ్వని గురించి విన్నారా? చాలా తరచుగా ఇది అడవిలో మరియు పర్వతాలలో నివసిస్తుంది, కానీ ఎవరూ చూడలేదు, మీరు మాత్రమే వినగలరు. ఎకో మనుషులు, పక్షులు మరియు జంతువుల స్వరాన్ని అనుకరించడానికి ఇష్టపడుతుంది. మీరు పర్వత లోయలో మిమ్మల్ని మీరు కనుగొని: “హలో, ఎకో!” అని చెబితే, అది మీకు అదే విధంగా సమాధానం ఇస్తుంది: “హలో, ప్రతిధ్వని!” - ఎందుకంటే ప్రతిధ్వని ఎల్లప్పుడూ విన్నది సరిగ్గా పునరావృతమవుతుంది. దీని తరువాత, మీరు ఒక ఆటను అందించవచ్చు, దీనిలో పిల్లలు (పిల్లలు) ప్రతిధ్వని పాత్రను పోషిస్తారు, అనగా. వారు వింటున్న ఏదైనా శబ్దాన్ని వారు ఖచ్చితంగా పునరావృతం చేయాలి.

సందేశాత్మక గేమ్ "పదాలు"

ఈ ఆట చిన్నప్పటి నుంచి అందరికీ సుపరిచితమే. దీని రకాలు "నగరాలు", "పేర్లు" మొదలైనవి. 6 సంవత్సరాల నుండి పిల్లలు కనీసం ఇద్దరు వ్యక్తులతో ఆడుకోవచ్చు.

ఆట యొక్క ఉద్దేశ్యం: ఫోనెమిక్ వినికిడి అభివృద్ధి. ఒక పదంలో మొదటి మరియు చివరి శబ్దాలను వినడానికి పిల్లల సామర్థ్యాన్ని బలోపేతం చేయండి; మీ పిల్లల పదజాలాన్ని విస్తరించండి.

మెటీరియల్: ఇది పూర్తిగా వర్డ్ గేమ్.

ఆట యొక్క పురోగతి: పిల్లలు తప్పనిసరిగా ఏదైనా నామవాచకానికి పేర్లు పెట్టాలి, తర్వాతి బిడ్డ మునుపటి పదం యొక్క చివరి ధ్వనితో ప్రారంభమయ్యే పదానికి పేరు పెట్టాలి. ఉదాహరణకు, మొదటి బిడ్డ "దీపం" అని చెప్పాడు, అప్పుడు రెండవ బిడ్డ తప్పనిసరిగా "a" తో ప్రారంభమయ్యే పదంతో రావాలి, ఉదాహరణకు, "పుచ్చకాయ"; తదుపరి వ్యక్తి “z”తో ప్రారంభమయ్యే పదానికి పేరు పెట్టాడు, ఉదాహరణకు, “కోట”, ఆపై - “k” - “com” మొదలైన వాటితో మొదలవుతుంది. తదుపరి పదాన్ని కనుగొనలేనివాడు ఓడిపోతాడు.

డిడాక్టిక్ గేమ్ “అన్‌చాంట్ ది వర్డ్”

ఆట 6-9 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లల కోసం ఉద్దేశించబడింది, వారు ఇప్పటికే ధ్వని భావనతో సుపరిచితులు మరియు శబ్దాలు అక్షరాల నుండి ఎలా విభిన్నంగా ఉంటాయో తెలుసు. కనీసం ఇద్దరు వ్యక్తులు ఆడవచ్చు. గేమ్ రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌గా ఆడతారు.

ఆట యొక్క ఉద్దేశ్యం: పదాల ధ్వని విశ్లేషణ నేర్చుకోవడాన్ని సులభతరం చేయండి; ఫోనెమిక్ వినికిడి అభివృద్ధి; నిఘంటువు యొక్క క్రియాశీలత.

మెటీరియల్: "చెడు మాంత్రికుడు" కోసం టోపీ, గీసిన కోట.

ఆట యొక్క పురోగతి: ప్రెజెంటర్ తన కోటలోని అన్ని పదాలను మంత్రముగ్ధులను చేసిన దుష్ట మాంత్రికుడి గురించి ఒక అద్భుత కథను చెబుతాడు. మంత్రముగ్ధమైన పదాలు ఎవరైనా అక్షరక్రమాన్ని విచ్ఛిన్నం చేసే వరకు కోటను విడిచిపెట్టలేవు, మరియు స్పెల్‌ను విచ్ఛిన్నం చేయడానికి, మీరు మూడు కంటే ఎక్కువ ప్రయత్నాలలో ఏ శబ్దాలను కలిగి ఉందో మీరు ఊహించాలి మరియు పదాన్ని రూపొందించే అన్ని శబ్దాలు క్రమంలో పేరు పెట్టాలి. మాంత్రికుడు కోటలో లేనప్పుడు మాత్రమే ఇది సాధ్యమవుతుంది. మాంత్రికుడు తన కోటలో "పదాల రక్షకుని" కనుగొంటే, అతను కూడా అతనిని మంత్రముగ్ధులను చేస్తాడు. తరువాత, "చెడు మాంత్రికుడు" మరియు "పద రక్షకులు" (వీటిలో చాలా మంది ఉండవచ్చు) పాత్రలు ఆటగాళ్ల మధ్య పంపిణీ చేయబడతాయి మరియు ఆట ప్రారంభమవుతుంది (ఆట అభివృద్ధి చెందుతున్నప్పుడు, పాల్గొనేవారు పాత్రలను మారుస్తారు).

"నిరాశ" కోసం ప్రతిపాదిత పదాల కష్టం క్రమంగా పెరుగుతుంది. మొదట, "సెక్స్", "పిల్లి", "తిమింగలం", "గంజి" మొదలైన చాలా సులభమైన పదాలను సూచించాలి. పదం యొక్క అన్ని శబ్దాలు నాయకుడు జాగ్రత్తగా ఉచ్ఛరించాలి, అన్ని అచ్చులు "పాడడం".

సందేశాత్మక గేమ్ "కుజోవోక్"

ఆట 6 నుండి 9 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లల కోసం ఉద్దేశించబడింది, వారు శబ్దాలు గురించి బాగా తెలుసు.

ఆట యొక్క ఉద్దేశ్యం : ఫోనెమిక్ వినికిడిని అభివృద్ధి చేయండి; "సరే"తో ముగిసే పదాలను ఎంచుకోవడం నేర్చుకోండి.

మెటీరియల్: ఒక అందమైన పెట్టె లేదా బుట్ట, చిప్స్.

ఆట యొక్క పురోగతి: ప్రెజెంటర్ “బాక్స్”ని చూపిస్తూ ఇలా అంటాడు: “ఇది మ్యాజిక్ బాక్స్, “-సరే” అని ముగిసే అన్ని పదాలను అక్కడ ఉంచుతాము, నేను పెట్టెలో ఆపిల్ బ్యాగ్ ఉంచుతాను మరియు మీరు ఏమి వేస్తారు పెట్టె?" తరువాత, "శరీరం" సర్కిల్ చుట్టూ పంపబడుతుంది మరియు ప్రతి ఆటగాడు -ok తో ముగిసే పదానికి పేరు పెట్టాడు; పదానికి సరిగ్గా పేరు పెట్టినట్లయితే, ఆటగాడు తన కోసం ఒక చిప్ తీసుకుంటాడు. ఎక్కువ చిప్స్ సేకరించిన వ్యక్తి గెలుస్తాడు.

సందేశాత్మక గేమ్ "షాప్"

శబ్దాలు తెలిసిన ఐదు సంవత్సరాల వయస్సు నుండి పిల్లలు ఈ ఆట ఆడవచ్చు.

ఆట యొక్క ఉద్దేశ్యం: ఫోనెమిక్ వినికిడిని అభివృద్ధి చేయండి; ఒక పదంలోని మొదటి ధ్వనిని వినడం మరియు గుర్తించడం నేర్చుకోండి.

మెటీరియల్: వివిధ వస్తువులు: చిన్న బొమ్మలు, పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు, ఎరేజర్లు, బటన్లు, యాపిల్స్, కుకీలు, క్యాండీలు మొదలైనవి, మృదువైన బొమ్మలు, బొమ్మలు మొదలైనవి.

ఆట యొక్క పురోగతి: "కౌంటర్" పై వివిధ రకాల వస్తువులు వేయబడ్డాయి: చిన్న బొమ్మలు, పుస్తకాలు, పెన్సిల్స్, ఎరేజర్లు, బటన్లు, ఆపిల్లు, కుకీలు, క్యాండీలు మొదలైనవి.

"విక్రేత" పెద్దవాడు. పిల్లవాడు "కస్టమర్లను" దుకాణానికి తీసుకువస్తాడు - ఇవి బొమ్మలు మరియు బొమ్మ జంతువులు. ప్రతి కొనుగోలుదారు తన స్వంత అభిరుచికి అనుగుణంగా ఒక ఉత్పత్తిని ఎంచుకుంటాడు. కొనుగోలుదారు కావలసిన వస్తువును సూచించే పదంలోని మొదటి ధ్వనిని సరిగ్గా పేరు పెట్టినట్లయితే మాత్రమే విక్రేత వస్తువులను విడుదల చేస్తాడు. ఉదాహరణకి:

విక్రేత: బేర్, మీరు మీ కోసం ఏమి ఎంచుకున్నారు?

బేర్: నేను ఈ స్పూన్ కొనాలనుకుంటున్నాను.

విక్రేత: మీరు పదం యొక్క మొదటి ధ్వనితో చెంచా కోసం చెల్లించాలి. అది పాడండి.

బేర్: LLL.

విక్రేత: అది నిజం, బాగా చేసారు, మీరు చెంచా తీసుకోవచ్చు.

ఒక ఎలుగుబంటి లేదా బొమ్మ ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వడం కష్టంగా అనిపిస్తే, ఇతర బొమ్మలు వారికి సహాయపడతాయి - ఈ సందర్భంలో, ఒక వయోజన, ఒక బొమ్మగా వ్యవహరిస్తూ, పిల్లలకి సరైన సమాధానం చెబుతుంది. తదుపరిసారి మీరు పాత్రలను మార్చవచ్చు: పిల్లవాడు విక్రేత అవుతాడు మరియు కొనుగోలుదారులకు పెద్దలు బాధ్యత వహిస్తారు (కొన్నిసార్లు ఉద్దేశపూర్వకంగా తప్పులు చేయడం). పిల్లవాడు స్వతంత్రంగా పెద్దల తప్పును గమనించగలడని ఇక్కడ ముఖ్యం.

సందేశాత్మక గేమ్ "సౌండ్ లోట్టో"

గేమ్ 6 సంవత్సరాల కంటే ఎక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లల కోసం ఉద్దేశించబడింది మరియు కనీసం ఇద్దరు వ్యక్తులు ఆడవచ్చు.

ఆట యొక్క ఉద్దేశ్యం: ఇచ్చిన పదాల శ్రేణి నుండి కావలసిన ధ్వనితో పదాన్ని కనుగొనే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్: చిత్రాలు మరియు చిన్న ఖాళీ కార్డులతో లోట్టో కార్డులు

. ఆట యొక్క పురోగతి: ఈ ఆట నియమాల ప్రకారం, పిల్లలకు లోట్టో కార్డులు ఇవ్వబడతాయి

చిత్రాలు మరియు చిన్న ఖాళీ కార్డులు. ప్రెజెంటర్ ధ్వనికి పేరు పెట్టాడు, ఉదాహరణకు, ВВВ మరియు ఆటగాళ్లను ఇలా అడుగుతాడు: “ఎవరికి ВВВ శబ్దంతో పదం ఉంది? ఈ శబ్దం పదం ప్రారంభంలో ఉండవలసిన అవసరం లేదు; ఇది చివరిలో లేదా మధ్యలో ఉండవచ్చు. పిల్లలు, కార్డులను చూస్తూ, సమాధానం ఇస్తారు: "నాకు BBSపారో ఉంది," "మరియు నాకు ఒక ఆవు ఉంది." పిల్లవాడు కార్డుతో సరిగ్గా కనుగొనబడిన ధ్వనితో చిత్రాన్ని కవర్ చేస్తాడు. అన్ని చిత్రాలను వేగంగా మూసివేసేవాడు గెలుస్తాడు. ఇది చేయుటకు, పిల్లవాడు మొదటగా పేరు పెట్టబడిన ధ్వనితో ఒక్క పదాన్ని కూడా కోల్పోకుండా, పదం యొక్క ధ్వని రూపంపై దృష్టి పెట్టాలి.

ఆటకు నాయకత్వం వహించే పెద్దలు తప్పనిసరిగా హల్లు శబ్దాలు గట్టిగా మరియు మృదువుగా ఉంటాయని పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి. కాబట్టి, ఉదాహరణకు, BALL మరియు MASK, AUNT మరియు CAKE, MOON మరియు CHANDLIER అనే పదాలలో, మొదటి శబ్దాలు భిన్నంగా ఉంటాయి, అయినప్పటికీ అవి ఒకే అక్షరాలతో సూచించబడతాయి. పిల్లలకి అక్షరాల ప్రయోజనం గురించి ఇంకా తెలియదు, కానీ, ఒక నియమం వలె, అతను మృదువైన మరియు కఠినమైన శబ్దాల మధ్య వ్యత్యాసానికి సున్నితంగా ఉంటాడు. కానీ తప్పులు కూడా ఉన్నాయి. కాబట్టి, ఒక పిల్లవాడు తనకు ధ్వని 333 - ZEBRA అనే ​​పదం ఉందని ప్రకటిస్తే, పెద్దలు అతనిని సున్నితంగా సరిదిద్దాలి: “మీరు ఏమి చెబుతారు - ZZZE-bra లేదా ZZZE-bra? Z'Z'Z' అని మృదువుగా, చిరునవ్వుతో ఉచ్ఛరిస్తారు. చూడు నా పెదవులు చిరునవ్వులా విచ్చుకున్నాయి. 333 నేను చిరునవ్వు లేకుండా గట్టిగా మాట్లాడతాను. రండి, హార్డ్ 333తో కార్డ్‌లోని పదాన్ని కనుగొనండి. అయితే, ZZZAYATS. కుందేలును కార్డుతో కప్పండి!

ఆట పుస్తకం నుండి E.A ద్వారా తీసుకోబడింది. బుగ్రిమెంకో మరియు G.A. జుకర్‌మాన్ "బలవంతం లేకుండా చదవడం"

సందేశాత్మక గేమ్ "నిషిద్ధ శబ్దాలు"

ఈ గేమ్ ప్రసిద్ధ పిల్లల ఆట "అవును, లేదు, చెప్పవద్దు" నిబంధనల ప్రకారం నిర్మించబడింది. ఇక్కడ నిషేధించబడిన “అవును” మరియు “లేదు” బదులుగా మాత్రమే మీరు వివిధ శబ్దాలను ప్రత్యామ్నాయం చేయాలి.

ఆట యొక్క ఉద్దేశ్యం: శ్రద్ధ మరియు ఫోనెమిక్ వినికిడి అభివృద్ధి.

మెటీరియల్స్: ఈ గేమ్ వర్డ్ గేమ్‌ల వర్గానికి చెందినది.

ఆట యొక్క పురోగతి: ఆట యొక్క పరిస్థితులు క్రింది విధంగా ఉన్నాయి: వయోజన ప్రెజెంటర్ పిల్లవాడిని వివిధ ప్రశ్నలను అడుగుతాడు, మరియు పిల్లవాడు, సమాధానమిచ్చేటప్పుడు, నియమాన్ని అనుసరించాలి - ఒక నిర్దిష్ట ధ్వనిని ఉచ్చరించకూడదు. ఉదాహరణకు, శబ్దాలు నిషేధించబడ్డాయి X మరియు Ch.

పెద్దలు: బేకరీలో ఏమి విక్రయిస్తారు?

పిల్లవాడు: రోల్స్ మరియు...లెబ్.

పెద్దలు: మా అపార్ట్‌మెంట్‌లో ఏ వస్తువు సమయాన్ని చూపుతుంది?

పిల్లవాడు: ... ఏసెస్, మొదలైనవి.

ఆట పుస్తకం నుండి E.A ద్వారా తీసుకోబడింది. బుగ్రిమెంకో మరియు G.A. జుకర్‌మాన్ "బలవంతం లేకుండా చదవడం"

వాస్తవానికి, ప్రతిపాదిత ఆటలన్నీ ఫోనెమిక్ అవగాహనను మాత్రమే కాకుండా, ప్రసంగాన్ని కూడా అభివృద్ధి చేస్తాయి, ప్రత్యేకించి, పదజాలాన్ని సక్రియం చేస్తాయి, జ్ఞాపకశక్తి, శ్రద్ధ, ఆలోచనను అభివృద్ధి చేస్తాయి మరియు పిల్లలను పాఠశాలకు సిద్ధం చేసేటప్పుడు, ముఖ్యంగా పిల్లలకి చదవడానికి నేర్పేటప్పుడు అవి భర్తీ చేయలేవు. . అన్నింటికంటే, అక్షరాలు నేర్చుకోవడం కంటే విద్యాపరమైన ఆటలను ఆడటం చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది.