పాఠశాల లైబ్రరీ ఏమి చెప్పగలదో వ్రాయండి. ప్రత్యేక స్థలం - పాఠశాల లైబ్రరీ

తిరిగి చెప్పడం

పాత్ర పఠనం

పద్యం యొక్క వ్యక్తీకరణ పఠనం

హృదయపూర్వకంగా చదవడం

రేటింగ్ "5"- దృఢంగా, ప్రాంప్ట్ చేయకుండా, హృదయపూర్వకంగా తెలుసు, వ్యక్తీకరణగా చదువుతుంది.

రేటింగ్ "4"- పద్యం హృదయపూర్వకంగా తెలుసు, కానీ చదివేటప్పుడు పదాల ప్రస్తారణను అనుమతిస్తుంది,

తప్పులను స్వయంగా సరిదిద్దుకుంటుంది.

గ్రేడ్ "3"- హృదయపూర్వకంగా చదువుతుంది, కానీ చదివేటప్పుడు, అతను వచనం యొక్క అస్థిరమైన సమీకరణను కనుగొంటాడు.

గ్రేడ్ "2"- చదివేటప్పుడు క్రమాన్ని ఉల్లంఘిస్తుంది, వచనాన్ని పూర్తిగా పునరుత్పత్తి చేయదు.

వ్యక్తీకరణ పఠన అవసరాలు:

తార్కిక ఒత్తిడి యొక్క సరైన స్థానం

· పాజ్‌లతో వర్తింపు

పేస్ యొక్క సరైన ఎంపిక

సరైన స్వరాన్ని నిర్వహించండి

・ఎర్రర్-ఫ్రీ రీడింగ్

రేటింగ్ "5"- అన్ని అవసరాలు సరిగ్గా నెరవేరుతాయి

రేటింగ్ "4"- 1-2 అవసరాలు తీర్చబడలేదు

గ్రేడ్ "3"

గ్రేడ్ "2"- మూడు కంటే ఎక్కువ లోపాలు జరిగాయి

పాత్ర పఠన అవసరాలు:

సరైన స్వరాన్ని ఎంచుకోవడం

రేటింగ్ "5"- అన్ని అవసరాలు తీర్చబడతాయి

రేటింగ్ "4"- కొన్ని అవసరాలలో ఒకదానిపై లోపాలు జరిగాయి

గ్రేడ్ "3"- రెండు అవసరాలపై లోపాలు జరిగాయి

గ్రేడ్ "2"- మూడు అవసరాలపై చేసిన తప్పులు

రేటింగ్ "5"- చదివిన కంటెంట్‌ను స్వతంత్రంగా, వరుసగా, లేకుండా తిరిగి చెబుతుంది

ప్రధాన విషయాన్ని విస్మరించడం (వివరంగా లేదా క్లుప్తంగా, లేదా ప్రణాళిక ప్రకారం), సరిగ్గా సమాధానం ఇస్తుంది

ప్రశ్న, సంబంధిత భాగాలను చదవడం ద్వారా ప్రశ్నకు సమాధానాన్ని సమర్ధించగలదు.

రేటింగ్ "4"- 1-2 తప్పులు, తప్పులు, వాటిని స్వయంగా సరిదిద్దుతుంది

గ్రేడ్ "3"- గురువు యొక్క ప్రముఖ ప్రశ్నల సహాయంతో తిరిగి చెబుతుంది, ఎలా తెలియదు

చదివిన కంటెంట్‌ను స్థిరంగా తెలియజేస్తుంది, ప్రసంగ దోషాలను అనుమతిస్తుంది.

గ్రేడ్ "2"- చదివిన కంటెంట్‌ను తెలియజేయలేరు.

విభాగాల వారీగా గంటల పంపిణీ

సాహిత్య పఠన కోర్సుపై పరిచయ పాఠం (1 గంట)

సాహిత్య పఠనంపై పాఠ్య పుస్తకంతో పరిచయం. చిహ్నాల వ్యవస్థ. పాఠ్యపుస్తకం యొక్క కంటెంట్. నిఘంటువు

ప్రపంచంలోనే గొప్ప అద్భుతం (4 గంటలు)

అనే అంశంపై పుస్తకాల ప్రదర్శన. వేసవిలో చదివే పుస్తకాలు. ఇష్టమైన పుస్తకాలు. ఇష్టమైన పుస్తకాల హీరోలు. పాఠకుడి సృజనాత్మకత, పాఠకుడి ప్రతిభ

పురాతన మరియు ఆధునిక పుస్తకాలు. పుస్తక పోలిక. "ప్రాచీన రష్యా యొక్క పాత పుస్తకాలు", "పాత పుస్తకం దేని గురించి చెప్పగలదు" అనే అంశాలపై సందేశాన్ని సిద్ధం చేయడం

K. ఉషిన్స్కీ, M. గోర్కీ, L. టాల్‌స్టాయ్ పుస్తకాల గురించి ప్రకటన. ప్రకటనల వర్గీకరణ.

రీడర్ R. సేఫాకు మాటలు. విడిపోయే పదాల వ్యక్తీకరణ పఠనం. శాస్త్రీయ మరియు విద్యా గ్రంథాల కంటెంట్‌ను తిరిగి చెప్పడం.

మౌఖిక జానపద కళ (15 గంటలు)

విభాగం యొక్క శీర్షికను తెలుసుకోవడం. విభాగం కంటెంట్ అంచనా. విభాగం యొక్క కంటెంట్‌పై పట్టు సాధించడానికి విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయుల పనిని ప్లాన్ చేయడం.

జానపద సాహిత్యం. మౌఖిక జానపద కళ యొక్క చిన్న మరియు పెద్ద కళా ప్రక్రియలు. సామెతలు మరియు సూక్తులు. రష్యన్ ప్రజల సామెతలు. V. దాల్ రష్యన్ ప్రజల సామెతలను సేకరించేవాడు. కూర్పు కానీ సామెత.

రష్యన్ జానపద పాటలు. రష్యన్ జానపద పాటలలో చెట్ల చిత్రం. ఛందస్సు. రష్యన్ పాటల వ్యక్తీకరణ పఠనం.

రైమ్స్ మరియు జోకులు మౌఖిక జానపద కళ యొక్క చిన్న శైలులు. జోక్ మరియు జోక్ మధ్య తేడాలు. చిత్రాన్ని సృష్టించే సాధనంగా పదం.

ప్రాస కథలు మరియు కథలు మౌఖిక జానపద కళ యొక్క చిన్న శైలులు. లెక్కింపు ప్రాసకి లయ ఆధారం. కౌంటింగ్ రైమ్స్ మరియు కల్పిత కథల పోలిక. చిక్కులు మౌఖిక జానపద కళ యొక్క చిన్న శైలులు. నేపథ్య సమూహాల ద్వారా చిక్కుల పంపిణీ.

అద్బుతమైన కథలు. రష్యన్ జానపద కథలు. "ది కాకెరెల్ అండ్ ది బీన్‌స్టాక్" "భయానికి పెద్ద కళ్ళు ఉన్నాయి". సంచిత అద్భుత కథను రూపొందించేటప్పుడు సౌండ్ రికార్డింగ్ యొక్క సాంకేతికతను ఉపయోగించడం. "ఫాక్స్ అండ్ బ్లాక్ గ్రౌస్". "ది ఫాక్స్ అండ్ ది క్రేన్". "గొడ్డలి నుండి గంజి." "స్వాన్ పెద్దబాతులు". అద్భుత కథ వచనంతో సామెత యొక్క అర్థాన్ని పరస్పరం అనుసంధానించడం. అద్భుత కథల హీరోలు. పాత్ర యొక్క సమర్పించబడిన లక్షణాల ఆధారంగా అద్భుత కథ యొక్క హీరోల లక్షణాలు. చిత్రాలతో కథ చెప్పడం. ప్లాన్‌ ప్రకారం కథ చెప్పడం. సృజనాత్మక రీటెల్లింగ్: ఒక అద్భుత కథను దాని పాత్రల కోణం నుండి చెప్పడం.

అచీవ్మెంట్ అంచనా.

నేను రష్యన్ స్వభావాన్ని ప్రేమిస్తున్నాను. శరదృతువు (8గం)

విభాగం యొక్క శీర్షికను తెలుసుకోవడం. విభాగం కంటెంట్ అంచనా. శరదృతువు స్వభావం యొక్క చిత్రాలు. శరదృతువు రహస్యాలు. చిక్కుల్లో శరదృతువు చిత్రం. చిక్కులు మరియు చిక్కులు సరిపోలడం.

F. Tyutchev, K. బాల్మాంట్, A. Pleshcheev, A. ఫెట్, A. టాల్‌స్టాయ్, S. యెసెనిన్ ద్వారా లిరిక్ పద్యాలు. మూడ్. పద్యం యొక్క శృతి. ప్రకృతి యొక్క శరదృతువు చిత్రాలు. కళాత్మక వ్యక్తీకరణ సాధనాలు. పోలిక. వ్యక్తీకరణ సాధనంగా ధ్వని రికార్డింగ్ యొక్క స్వీకరణ. కల్పన మరియు ప్రసిద్ధ సైన్స్ గ్రంథాల పోలిక. లిరికల్ కవిత్వ మరియు గద్య గ్రంథాల పోలిక. భావవ్యక్తీకరణ కవిత్వ పఠనం.

అచీవ్మెంట్ అంచనా

రష్యన్ రచయితలు (14 గంటలు)

విభాగం యొక్క శీర్షికను తెలుసుకోవడం. విభాగం కంటెంట్ అంచనా.

A. S. పుష్కిన్ గొప్ప రష్యన్ రచయిత. "రుస్లాన్ మరియు లియుడ్మిలా" కవితకు పరిచయం. అద్భుత అద్భుతాలు. లిరిక్ పద్యాలు. ప్రకృతి చిత్రాలు. పద్యం యొక్క మానసిక స్థితి. కళాత్మక వ్యక్తీకరణ సాధనాలు. ఎపిథెట్. పోలిక. వ్యక్తిత్వం. "ది టేల్ ఆఫ్ ది ఫిషర్మాన్ అండ్ ది ఫిష్". సాహిత్య మరియు జానపద కథల పోలిక. ఒక అద్భుత కథలో సముద్రం యొక్క చిత్రాలు. పని యొక్క హీరోల లక్షణాలు. I. A. క్రిలోవ్. కల్పిత కథలు. I. A. క్రిలోవ్ యొక్క కథల యొక్క నైతిక అర్థం. కల్పిత మరియు అద్భుత కథల పోలిక. కథ యొక్క నిర్మాణం, కథ యొక్క నమూనా. కల్పిత కథ యొక్క హీరో. కథ యొక్క హీరోల లక్షణాలు. కల్పితకథ యొక్క అర్థాన్ని సామెతతో సహసంబంధం. L. N. టాల్‌స్టాయ్. L. N. టాల్‌స్టాయ్ యొక్క కథలు. కల్పిత కథల యొక్క నైతిక అర్థం. కల్పితకథ యొక్క అర్థంతో సామెతను సహసంబంధం. L. N. టాల్‌స్టాయ్ కథలు. రచనల హీరోలు. రచనల హీరోల లక్షణాలు. వివరణాత్మక రీటెల్లింగ్.

విజయాల అంచనా.

మా చిన్న సోదరుల గురించి (12 గంటలు)

విభాగం యొక్క శీర్షికను తెలుసుకోవడం. విభాగం కంటెంట్ అంచనా.

ఎ. షిబావ్, బి. జఖోడర్, ఐ. పివోవరోవా, వి. బెరెస్టోవ్ ద్వారా జంతువుల గురించి తమాషా పద్యాలు. పద్యం యొక్క శీర్షిక. పద్యం యొక్క మానసిక స్థితి. ఒక పద్యంలో అద్భుత కథల వచనం యొక్క సాంకేతికతలు. కవిత యొక్క హీరో. హీరోల పాత్ర. ఛందస్సు. N. స్లాల్కోవ్ ద్వారా ప్రసిద్ధ సైన్స్ టెక్స్ట్. M. ప్రిష్విన్, E. చారుషిన్, B. జిట్కోవ్, V. బియాంకి ద్వారా జంతువుల గురించి కథలు. కథానాయకులు. చర్యల యొక్క నైతిక అర్థం. హీరోల లక్షణాలు. ప్రణాళిక, ప్రశ్నలు, డ్రాయింగ్‌ల ఆధారంగా వివరణాత్మక రీటెల్లింగ్.

పిల్లల పత్రికల నుండి (9 గంటలు)

విభాగం యొక్క శీర్షికను తెలుసుకోవడం. విభాగం కంటెంట్ అంచనా.

మీ స్వంత కంటెంట్ ప్రశ్నలను కనిపెట్టడం, పిల్లల మ్యాగజైన్‌ల నుండి అసాధారణ ప్రశ్నలతో వాటిని పోల్చడం.

పిల్లల పత్రికల నుండి రచనలు. పద్యంలో వాయించడం- ఐ చి. D. ఖర్మ్స్, యు. వ్లాదిమిరోవ్, A. వ్వెడెన్స్కీ.

శీర్షిక. కంటెంట్, ప్రధాన ఆలోచనకు అనుగుణంగా టైటిల్ ఎంపిక. పద్యం యొక్క లయ. లయ ఆధారంగా వ్యక్తీకరణ పఠనం.

ప్రాజెక్ట్: "నాకు ఇష్టమైన పిల్లల పత్రిక".

మీ విజయాల మూల్యాంకనం

నేను రష్యన్ స్వభావాన్ని ప్రేమిస్తున్నాను. శీతాకాలం (9 h)

విభాగం యొక్క శీర్షికను తెలుసుకోవడం. విభాగం కంటెంట్ అంచనా.

శీతాకాలపు రహస్యాలు. చిక్కు చిక్కుతో సరిపెట్టడం.

I. Bunin, K. Balmont͵ Y. Akim, F. Tyutchev, S. Yesenin, S. Drozhzhin ద్వారా లిరిక్ పద్యాలు. పద్యం యొక్క మానసిక స్థితి. శీతాకాలపు చిత్రాలను ప్రదర్శించడంలో సహాయపడే పదాలు. శీతాకాలం పట్ల రచయిత యొక్క వైఖరి. రష్యన్ జానపద కథ. రెండు ఫ్రాస్ట్‌లు. పని యొక్క ప్రధాన ఆలోచన. పని యొక్క ప్రధాన ఆలోచనతో సామెత యొక్క పరస్పర సంబంధం. పని యొక్క హీరో. హీరోల లక్షణాలు. నూతన సంవత్సర కథ. S. మిఖల్కోవ్. ఈ కళా ప్రక్రియ యొక్క లక్షణాలు. పాత్ర పఠనం. A. బార్టో, A. ప్రోకోఫీవ్ ద్వారా శీతాకాలం గురించి ఫన్నీ పద్యాలు.

అచీవ్మెంట్ అంచనా

పిల్లల కోసం రచయితలు (17 h)

విభాగం యొక్క శీర్షికను తెలుసుకోవడం. విభాగం కంటెంట్ అంచనా.

K. చుకోవ్స్కీ. అద్బుతమైన కథలు. "గందరగోళం". "ఆనందం". "ఫెడోరినో శోకం". పద్యం యొక్క మానసిక స్థితి. ఛందస్సు. చిత్రాన్ని రూపొందించే సాధనంగా సౌండ్ రికార్డింగ్ స్వీకరణ. చిత్రీకరించబడిన వాటి పట్ల రచయిత వైఖరి. చదువు కానీ పాత్రలు.

S. యా. మార్షక్. S. మార్షక్ రచనల హీరోలు. "ది క్యాట్ అండ్ ది లోఫర్స్". పద్యం యొక్క కంటెంట్‌తో సామెత యొక్క అర్థాన్ని పరస్పరం అనుసంధానించడం. S. V. మిఖల్కోవ్. "నా రహస్యం", "సంకల్పం". పురాణ పద్యం. "శీర్షిక. కృతి యొక్క కంటెంట్. వచనాన్ని భాగాలుగా విభజించడం. పద్యం యొక్క హీరో. అతని చర్యల ఆధారంగా పని యొక్క హీరో లక్షణాలు చిత్రాన్ని రూపొందించే సాధనంగా ధ్వని రచన. పద్యం యొక్క వ్యక్తీకరణ పఠనం.

N. N. నోసోవ్. పిల్లల కోసం హాస్య కథలు. హాస్య కథ యొక్క హీరోలు. వారి పట్ల రచయిత వైఖరి. వచన ప్రణాళికను రూపొందించడం. స్వీయ-కంపోజ్డ్ ప్లాన్ ఆధారంగా వివరణాత్మక రీటెల్లింగ్. చిత్ర ప్రణాళిక ఆధారంగా వివరణాత్మక రీటెల్లింగ్.

అచీవ్మెంట్ అంచనా

నేను మరియు నా స్నేహితులు (ఉదయం 10 గంటలు)

విభాగం యొక్క శీర్షికను తెలుసుకోవడం. విభాగం కంటెంట్ అంచనా.

స్నేహం మరియు స్నేహితుల గురించి పద్యాలు V. బెరెస్టోవ్, E. మోష్కోవ్స్కాయ, V. లునిన్. సామెతలు మరియు పద్యం యొక్క అర్థం పరస్పర సంబంధం. నైతిక మరియు నైతిక ఆలోచనలు.

N. Bulgakov, Yu. Ermolaev, V. Oseeva కథలు. కథ శీర్షిక యొక్క అర్థం. సహసంబంధం

ఒక సామెతతో కథ యొక్క శీర్షికలు. స్టోరీ ప్లాన్‌ను రూపొందిస్తున్నారు. స్నేహం, పరస్పర సహాయం గురించి మౌఖిక కథలు.

అచీవ్మెంట్ అంచనా

నేను రష్యన్ స్వభావాన్ని ప్రేమిస్తున్నాను. వసంత (9 గం)

విభాగం యొక్క శీర్షికను తెలుసుకోవడం. వసంత రహస్యాలు. చిక్కు చిక్కుతో సరిపెట్టడం. వసంత చిక్కుల కూర్పు. F. Tyutchev, A. Pleshcheev, A. బ్లాక్, I. బునిన్, S. మార్షక్, E. బ్లాగినినా, E. మోష్కోవ్స్కయా ద్వారా లిరిక్ పద్యాలు. పద్యం యొక్క మానసిక స్థితి. శీతాకాలం మరియు వసంత చిత్రాలను రూపొందించడంలో విరుద్ధంగా రిసెప్షన్. ప్రకృతి యొక్క వసంత చిత్రాన్ని సృష్టించే సాధనంగా పదం. ధ్వని రికార్డింగ్

మరియు సరదాగా మరియు తీవ్రంగా (14 గంటలు)

విభాగం యొక్క శీర్షికను తెలుసుకోవడం. విభాగం కంటెంట్ అంచనా.

B. జఖోదర్, E. ఉస్పెన్స్కీ, V. బెరెస్టోవ్ ద్వారా తమాషా పద్యాలు. I. టోక్మాకోవా. శీర్షిక విశ్లేషణ. శీర్షిక వచనానికి "ప్రవేశ ద్వారం". పాఠకుడి పట్ల రచయిత వైఖరి. రచయిత పద్యం యొక్క హీరో. పద్యం యొక్క హీరోల పోలిక. పద్యం యొక్క లయ. లయ ఆధారంగా పద్యాన్ని చదవడం. పద్యం యొక్క నాటకీకరణ.

E. ఉస్పెన్స్కీ ద్వారా పిల్లల కోసం ఫన్నీ కథలు. జి. ఓస్టర్, వి. డ్రాగన్‌స్కీ. హాస్య కథల హీరోలు. హాస్య వచనం యొక్క నాయకులకు ప్రత్యేక వైఖరి. ప్రశ్నల ఆధారంగా వచన క్రమాన్ని పునరుద్ధరించడం. ఒక ప్రణాళికను గీయడం. ప్రశ్నల ఆధారంగా వచనాన్ని తిరిగి చెప్పడం.

ప్రణాళికాబద్ధమైన విజయాల మూల్యాంకనం

విదేశీ దేశాల సాహిత్యం (12 గంటలు)

విభాగం యొక్క శీర్షికను తెలుసుకోవడం. విభాగం కంటెంట్ అంచనా. పుస్తక ప్రదర్శనలు. అమెరికన్, ఇంగ్లీష్, ఫ్రెంచ్, జర్మన్ జానపద పాటలను ఎస్. మార్షక్, వి. విక్టోరోవ్ అనువదించారు. L. యఖ్నినా. రష్యన్ మరియు విదేశీ పాటల పోలిక.

సి. పెరాల్ట్. "పుస్ ఇన్ బూట్స్". "రెడ్ రైడింగ్ హుడ్". విదేశీ అద్భుత కథల హీరోలు. విదేశీ మరియు రష్యన్ అద్భుత కథల హీరోల పోలిక. క్రియేటివ్ రీటెల్లింగ్: ఒక అద్భుత కథ యొక్క కంటెంట్‌కు అనుబంధం. G.-H. అండర్సన్. "ప్రిన్సెస్ అండ్ ది పీ" విదేశీ అద్భుత కథల హీరోలు.

అన్నీ హోగార్త్. "మాఫియా మరియు స్పైడర్". అద్భుత కథల హీరోలు. వివరణాత్మక రీటెల్లింగ్ కోసం ఒక అద్భుత కథ యొక్క ప్రణాళికను రూపొందించడం. ఒక అద్భుత కథ యొక్క అర్ధాన్ని రష్యన్ సామెతతో పరస్పరం అనుసంధానించడం.

పాఠ్య కార్యకలాపాలు కాకుండా
పాఠశాల లైబ్రరీ దేని గురించి చెప్పగలదు?

లక్ష్యాలు. పాఠకుల ఆసక్తిని రేకెత్తించడానికి, లైబ్రరీల ఏర్పాటు చరిత్ర మరియు ప్రింటింగ్ చరిత్ర యొక్క ఆలోచనను రూపొందించడానికి, లైబ్రరీని ఉపయోగించడం కోసం నియమాలను పరిచయం చేయడానికి.
గురువు: ఈ రోజు, అబ్బాయిలు, మేము మనోహరమైన మరియు సమాచార పాఠం కోసం ఎదురు చూస్తున్నాము.
మరియు అది మన మంచి స్నేహితులతో కనెక్ట్ చేయబడింది. వారు ఎవరు? చిక్కును పరిష్కరించండి.
ఆమె మౌనంగా మాట్లాడుతోంది
కానీ స్పష్టంగా మరియు బోరింగ్ కాదు
మీరు ఆమెతో తరచుగా మాట్లాడతారు - మీరు నాలుగు రెట్లు తెలివిగా మారతారు.
(పుస్తకం) స్లయిడ్
జానపద జ్ఞానం ఇలా చెప్పింది: "చాలా చదివేవాడు చాలా తెలుసు." మరియు నిజానికి ఇది.
పుస్తకాలు విలువైన పేజీలు
ప్రజలు జీవించడానికి సహాయం చేయండి.
మరియు పని చేయండి మరియు అధ్యయనం చేయండి మరియు మాతృభూమిని గౌరవించండి. (స్లయిడ్)
మీ చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి పుస్తకాలు మీకు సహాయపడతాయి. అందువల్ల, మీరు వాటిని పేజీలను దాటవేయకుండా, జాగ్రత్తగా, నెమ్మదిగా, ఆలోచనాత్మకంగా చదవాలి.
1వ విద్యార్థి:
మంచి పుస్తకం నా సహచరుడు, నా స్నేహితుడు, విశ్రాంతి మీతో ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది, మేము కలిసి గొప్ప సమయాన్ని కలిగి ఉన్నాము మరియు మా సంభాషణ నెమ్మదిగా నిర్వహించబడుతోంది.
2వ విద్యార్థి:
మీరు నిజాయితీగా మరియు ధైర్యవంతులుగా ఉండటానికి బోధిస్తారు, ప్రకృతి, ప్రజలు అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు ప్రేమించడానికి. నేను నిన్ను ప్రేమిస్తున్నాను, నేను నిన్ను రక్షిస్తాను, మంచి పుస్తకం లేకుండా నేను జీవించలేను.
3వ విద్యార్థి:
ఆకాశంలో ఎన్ని నక్షత్రాలు ఉన్నాయి, అడవులలో ఎన్ని పువ్వులు ఉన్నాయి, భూమిపై ఎన్ని పుస్తకాలు ఉన్నాయి!

చదవడం వల్ల ప్రతి ఒక్కరూ ప్రయోజనం పొందుతారు
నాకు మరియు బిగ్గరగా.
పుస్తకం అత్యంత విశ్వసనీయమైనది
ప్రాణ మిత్రుడు.
దాన్ని బట్టి మీకు తెలుస్తుంది
ప్రపంచంలోని ప్రతిదాని గురించి
ప్రతి ప్రశ్నకు ఆమె
ఇబ్బంది లేకుండా సమాధానం ఇస్తారు.

ఇందులో పద్యాలు మరియు అద్భుత కథలు ఉన్నాయి,
ప్రతిదీ మీ సేవలో ఉంది!
పుస్తకాన్ని జాగ్రత్తగా చూసుకోండి!
ఆమె స్నేహితురాలు కూడా అవ్వండి (జి. లాడోన్షికోవ్)
గురువు: మరియు వారు ప్రతిదానిలో సేవ చేయడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు. ఈ తెలివైన మరియు తెలివైన మరియు మంచి స్నేహితులు పుస్తకాలు. మరియు వారు ఒక ప్రత్యేక గదిలో నివసిస్తున్నారు, మరియు మీరు దానిని పిలవబడే అంచనా వేయాలి.
లైబ్రరీ చిక్కు.
బయట మీరు చూడండి - ఇల్లు ఇల్లు లాంటిది,
కానీ అందులో సాధారణ నివాసితులు లేరు.
ఇందులో ఆసక్తికరమైన పుస్తకాలు ఉన్నాయి
వారు గట్టి వరుసలలో నిలబడతారు.
గోడ వెంట పొడవైన అల్మారాల్లో
పురాతన కాలం యొక్క అద్భుత కథలు దీనికి సరిపోతాయి:
మరియు చెర్నోమోర్, మరియు ప్రిన్స్ గ్విడాన్,
మరియు మంచి తాత మజాయ్ ...
ఈ ఇంటి పేరు ఏమిటి?
దీన్ని ప్రయత్నించండి, అంచనా?
- చిక్కు ఏమిటి? (లైబ్రరీ)
ఉపాధ్యాయుడు: ప్రతి పాఠశాలలో వేలాది మంది మౌనిక ఋషులు నివసించే చిన్న గది ఉంటుంది. ప్రతి విద్యార్థి తన తెలివైన, నేర్చుకున్న స్నేహితులను సంప్రదించడానికి ఎప్పటికప్పుడు అక్కడికి వెళ్తాడు.

స్లైడ్ షో "నిజ్కిన్ హౌస్"
టీచర్: అబ్బాయిలు, ఈ సంవత్సరం అక్టోబర్ 24 సెలవు అని మీకు తెలుసా - ఇంటర్నేషనల్ డే ఆఫ్ స్కూల్ లైబ్రరీస్. రష్యాలో, ఇంటర్నేషనల్ అసోసియేషన్ ఆఫ్ స్కూల్ లైబ్రరీస్ (IASL) నిర్ణయం ద్వారా 1999 నుండి ఏటా అక్టోబర్ నాలుగో సోమవారం నాడు ఇంటర్నేషనల్ డే ఆఫ్ స్కూల్ లైబ్రరీస్ జరుపుకుంటారు.
అక్టోబర్‌లో నాల్గవ సోమవారం

ఇంటర్నేషనల్ అసోసియేషన్ ఆఫ్ స్కూల్ లైబ్రరీస్ (IASL) నిర్ణయం ద్వారా 1999 నుండి ఏటా అక్టోబర్ నాలుగో సోమవారం నాడు అంతర్జాతీయ పాఠశాల లైబ్రరీల దినోత్సవాన్ని జరుపుకుంటున్నారు.
"లైబ్రరీ" అనే పదానికి అర్థం ఏమిటి?
-ఈ పదం యొక్క అర్థం గురించి నేను ఎక్కడ నేర్చుకోవాలి?
లైబ్రరీ - పబ్లిక్ ఉపయోగం కోసం ప్రింట్ మరియు రైటింగ్ పనులను సేకరించి నిల్వ ఉంచే సంస్థ, అలాగే రిఫరెన్స్ మరియు బిబ్లియోగ్రాఫిక్ పనిని నిర్వహిస్తుంది. (S.I. ఓజెగోవ్ ద్వారా రష్యన్ భాష యొక్క వివరణాత్మక నిఘంటువు)
లైబ్రరీలు ఎప్పుడు కనిపించాయని మీరు అనుకుంటున్నారు?
అవి ఎందుకు సృష్టించబడ్డాయి?
ఉపాధ్యాయుని మౌఖిక కథతో "ది ఫస్ట్ లైబ్రరీస్ ఇన్ రష్యా" ప్రదర్శన. http://prezentacii.com/istorii/15920-pervye-biblioteki-na-rusi.html
లైబ్రేరియన్ పేరు ఏమిటి? (లైబ్రేరియన్) ఈ వృత్తి గురించి మీకు ఏమి తెలుసు?
స్కూల్ లైబ్రేరియన్
లైబ్రేరియన్ కాల్ చేయడం కాదు
ప్రత్యేక మానసిక స్థితి.
ఉదయాన్నే పాఠశాల లైబ్రేరియన్,
కుర్రాళ్లలాగే, అతను ఎల్లప్పుడూ పాఠం కోసం ఆతురుతలో ఉంటాడు.
వాస్తవానికి, అతను మాంత్రికుడు కాదు మరియు తాంత్రికుడు కాదు,
కానీ కొన్నిసార్లు అది ఆశ్చర్యం కలిగిస్తుంది
ఎక్కడా లేని పాఠ్యపుస్తకాన్ని లాగడం,
ఇది ఎక్కడా తీసుకోలేదు!
అతను అన్ని పాఠాలను తప్పనిసరిగా నిర్వహిస్తాడు.
మరియు సహాయం చేయండి, ఎవరైనా అనారోగ్యంతో ఉన్నారు,
అతను సమావేశాలు, తేదీలు, గడువులను మరచిపోడు,
ఒక రోజులో చాలా విషయాలు పార!
అతని ఉనికి సాధారణంగా కనిపించదు,
అతని లేకపోవడం అందరికీ వెంటనే గమనించవచ్చు,
ఆధ్యాత్మిక కోణంలో, ఒక వ్యక్తి అస్సలు కాదు
పేద,
కానీ ఇది అన్ని సమస్యలను పరిష్కరించదు ...
అతను, ఉపాధ్యాయుడిగా, చాలా చేస్తాడు,
చాలామంది అతని పనిని అర్థం చేసుకోలేరు,
అతను చాలా నిరాడంబరంగా ఉంటాడు, అస్సలు కఠినంగా ఉండడు,
ప్రత్యేక సన్మానాలు, ప్రశంసలు ఆశించరు,
దాని స్వంత మార్గంలో, దాని స్వంత మార్గంలో వెళుతుంది,
ఈ ప్రపంచాన్ని కొద్దిగా దయగా మార్చడానికి.
స్లయిడ్ అటువంటి వృత్తి ఉంది - లైబ్రరీ
మీ స్వంత మరియు ఇతరులు చదవడానికి పుస్తకాలను ఎంచుకోండి
సైన్స్ మాత్రమే కాదు కళ కూడా
D. ప్రియనిష్నికోవ్
మొదటి పుస్తక డిపాజిటరీల ఆగమనంతో, ఒక కొత్త వృత్తి కనిపించింది - లైబ్రేరియన్. అత్యుత్తమ శాస్త్రవేత్తలు, రచయితలు, కవులు ఈ స్థానానికి ఆహ్వానించబడ్డారు. గత శతాబ్దంలో, గౌరవ లైబ్రేరియన్ అవ్వడం - అటువంటి బిరుదు ఉంది - విద్యావేత్త కంటే చాలా కష్టం.
ప్రముఖ లైబ్రేరియన్లు
స్లావిక్ వర్ణమాల సృష్టికర్తలలో ఒకరైన సిరిల్,
కాన్‌స్టాంటినోపుల్‌లోని పితృస్వామ్య గ్రంథాలయానికి లైబ్రేరియన్.
ప్రసిద్ధ రష్యన్ ఫ్యాబులిస్ట్ ఇవాన్ ఆండ్రీవిచ్ క్రిలోవ్
ఇంపీరియల్ పబ్లిక్ లైబ్రరీలో దాదాపు 30 సంవత్సరాలు పనిచేశారు. అతను
రష్యన్ పుస్తకాల కేటలాగ్‌ను సంకలనం చేశాడు, దాని కోసం అతను ఆర్డర్ ఆఫ్ సెయింట్ వ్లాదిమిర్‌ను అందుకున్నాడు
4వ డిగ్రీ.
జర్మన్ కథకుడు (ఫిలోలజిస్ట్) జాకబ్ గ్రిమ్
1808లో అతను రాయల్ లైబ్రరీలో లైబ్రేరియన్‌గా ఉద్యోగం పొందాడు.
ప్రసిద్ధ "హంప్‌బ్యాక్డ్ హార్స్" రచయిత
ప్యోటర్ పావ్లోవిచ్ ఎర్షోవ్, ఉపాధ్యాయుడిగా పనిచేస్తున్నారు
టోబోల్స్క్ వ్యాయామశాలలో, లైబ్రరీ కోసం చాలా చేసారు:
అతను కాలిగ్రాఫిక్ చేతివ్రాతలో కేటలాగ్‌ను తిరిగి వ్రాసాడు,
పుస్తక నిధిని గణనీయంగా పెంచింది.
ఇవాన్ నికితిన్, రష్యన్ కవి
అతను లైబ్రరీ-రీడింగ్ రూమ్‌తో ఒక దుకాణాన్ని తెరిచాడు.
పేదలకు ఉచితంగా సాహిత్యం అందించారు.
రష్యన్ రచయిత మిఖాయిల్ ప్రిష్విన్ పనిచేశారు
అనేక గ్రామీణ ఉపాధ్యాయులు మరియు లైబ్రేరియన్ కోసం.
పిల్లల కవి, అనువాదకుడు, రచయిత కోర్నీ చుకోవ్స్కీ
పెరెడెల్కినోలోని తన డాచా భూభాగంలో నర్సరీని ప్రారంభించాడు
అతను తన సొంత పొదుపుతో ఒక లైబ్రరీని నిర్మించాడు.
టీచర్: గైస్, ఈ రోజు మా స్కూల్ లైబ్రేరియన్ మా పాఠంలో ఉన్నారు -
రోసా అలెక్సీవ్నా. ఆమె వృత్తి గురించి మాట్లాడమని అడుగుదాం.

లైబ్రేరియన్ బయటకు వస్తాడు: హలో అబ్బాయిలు.
పాఠకులందరికీ శుభాకాంక్షలు
నేను వివిధ వార్తలను తెలిసిన వ్యక్తిని
మరియు అద్భుతమైన పుస్తకాలు.
మీరందరూ నన్ను సందర్శించడానికి వచ్చారు,
మరియు ఇది చాలా అద్భుతమైనది!
అన్ని తరువాత, చదవడానికి మంచి పుస్తకాలు
చాలా ఆసక్తికరమైన
నేను చాలా సంవత్సరాలుగా మా పాఠశాలలో పని చేస్తున్నాను.
మరియు నేను మీకు ఎలా ఉండాలో చెప్పడానికి సిద్ధంగా ఉన్నాను,
తద్వారా లైబ్రరీ చేయగలదు
మీ సంపదను మీకు తెలియజేయండి.
(లైబ్రేరియన్ తన వృత్తి సమస్యల గురించి మాట్లాడుతూ ఉత్తమ రీడర్‌కు డైరెక్టరీలు 2 ఎ)
ఈ వృత్తి గురించి తెలుసుకోవడానికి చాలా ఆసక్తికరమైన విషయాలు ఉన్నాయని తేలింది.
.
లైబ్రేరియన్: మార్గం ద్వారా, అబ్బాయిలు, పాఠశాల లైబ్రరీ గురించి అద్భుత కథ మీలో ఎంతమందికి తెలుసు?
తెలియదు? అప్పుడు వినండి.

ఒక నిర్దిష్ట రాజ్యంలో, ఒక నిర్దిష్ట స్థితిలో, పుస్తకాలు ఉండేవి. కానీ వారికి ఇల్లు లేదు. వారు ఎలా జీవించారో మీరు ఊహించగలరా? సూర్యుడు వారి షీట్లను కాల్చివేసాడు, వర్షాలు వారి బంధాలను నానబెట్టాయి, గాలి ప్రపంచం నలుమూలలను కదిలించింది. ఆపై ఒక రోజు అన్ని పుస్తకాలు జ్ఞానం యొక్క కేంద్ర క్లియరింగ్‌లో సేకరించబడ్డాయి. ఆపై తెలివైన పుస్తకం, ఎన్సైక్లోపీడియా ఇలా చెప్పింది: “బుక్ ప్రజలారా! మనం ఎంతకాలం ప్రయాణించాలి? మేము మా మంచి స్నేహితులను కోల్పోతున్నాము! మన ఇటుక ఇల్లు కట్టుకుందాం, అందులోని పుస్తకాలన్నీ సేకరించండి. దాన్ని లైబ్రరీ అంటాం. ఎందుకు ఖచ్చితంగా? ఇక్కడ ఎందుకు ఉంది. “బిబ్లియో” అంటే పుస్తకం, “టేకా” అంటే నిల్వ.
ఇక చెప్పేదేం లేదు. భూమి కింద నుండి లైబ్రరీ పెరిగినట్లు. దాని విశాలమైన హాళ్లలో పుస్తకాలు నివసించడం ప్రారంభించాయి. ఇక్కడ పెద్దలు ఉన్నారు: ఎన్సైక్లోపీడియాలు, నవలలు, కథలు మరియు ఫన్నీ పిల్లల పుస్తకాలు: అద్భుత కథలు, పద్యాలు, కథలు. అంతా బాగానే ఉంది! కానీ పిల్లలు అక్కడికి వెళ్లలేదు: లైబ్రరీ పెద్దల కోసం. ఆపై పిల్లల పుస్తకాలు విసుగు చెందాయి, వారు విచారంగా ఉన్నారు, అనారోగ్యం పాలయ్యారు. లైబ్రేరియన్లు పిల్లల పుస్తకాలను పాఠశాల లైబ్రరీలకు తరలించాలని నిర్ణయించుకున్నారు, ఇక్కడ చాలా మంది మంచి పిల్లలు చదవడానికి ఇష్టపడతారు. అప్పటి నుండి, ఇది అలా ఉంది!
లైబ్రేరియన్: మీకు అద్భుత కథ నచ్చిందా?
- గైస్, మీరు చదవడానికి ఇష్టపడుతున్నారా?
ఏదైనా రచనలు చదవడంలో బిజీగా ఉన్న వ్యక్తి పేరు ఏమిటి? స్లయిడ్
- మీరు ఎలాంటి పుస్తకాలు చదవడానికి ఇష్టపడతారు?
సాహిత్య రచనలు చేసే వ్యక్తి పేరు ఏమిటి? (రచయిత) స్లయిడ్
చదవడం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాలు మరియు మన జీవితంలో పుస్తకాల పాత్ర గురించి మీకు ఏమి తెలుసు?
పిల్లలు పుస్తకాల గురించి పద్యాలు చదువుతారు
పుస్తకం నా బెస్ట్ ఫ్రెండ్, నేను మీతో చాలా సంతోషంగా ఉన్నాను! నేను నిన్ను చదవడం, ఆలోచించడం, మనం విలీనం చేయడం మరియు కలలు కనడం నాకు చాలా ఇష్టం. (నాస్త్య స్ట్రుకోవా పత్రిక "భోగి మంటలు")
బోల్డ్ పుస్తకం, నిజాయితీ గల పుస్తకం, అందులో కొన్ని పేజీలు ఉండనివ్వండి, మొత్తం ప్రపంచంలో, మీకు తెలిసినట్లుగా, సరిహద్దులు లేవు, అన్ని రహదారులు ఆమెకు తెరిచి ఉన్నాయి మరియు అన్ని ఖండాలలో ఆమె చాలా విభిన్న భాషలలో మాట్లాడుతుంది. మరియు ఆమె ఏ దేశానికి వెళ్లినా శతాబ్దాలు గడిచిపోతాయి, గొప్ప నవలలు "క్వైట్ డాన్" మరియు "డాన్ క్విక్సోట్" లాగా! (ఎస్. మిఖల్కోవ్)
ఒక పుస్తకం ఒక గురువు, ఒక పుస్తకం ఒక గురువు.
పుస్తకం దగ్గరి సహచరుడు మరియు స్నేహితుడు.
ప్రవాహమువలె మనస్సు ఎండిపోయి ముసలితనము పొందును.
మీరు పుస్తకాన్ని వదులుకుంటే.
పుస్తకం ఒక సలహాదారు, పుస్తకం ఒక స్కౌట్,
పుస్తకం చురుకైన పోరాట యోధుడు మరియు పోరాట యోధుడు.
పుస్తకం ఒక చెరగని జ్ఞాపకం మరియు శాశ్వతత్వం,
భూమి యొక్క ఉపగ్రహం, చివరకు.
పుస్తకం అందమైన ఫర్నిచర్ మాత్రమే కాదు,
ఓక్ క్యాబినెట్‌ల అప్లికేషన్ కాదు,
పుస్తకం కథలు చెప్పడం తెలిసిన మాంత్రికుడు
వాస్తవికతగా మరియు పునాదుల ఆధారంగా మారండి (V. బోకోవ్ "ది బుక్")
చదవగలిగితే ఎంత బాగుంటుందో, ఒక పుస్తకాన్ని తీసుకొని నా ముందు ప్రపంచంలో ఏముందో మరియు నేను ఎందుకు పుట్టాను. ఏ గెలాక్సీలకు వెళ్లాలి, ఏమి చూడాలి, ఎవరు ఉండాలి, ఎవరు పత్రికగా మారాలి "భోగి మంటలు" ")
నేను చిన్నప్పటి నుండి పుస్తకాలతో స్నేహం చేస్తున్నాను, నేను నా వేలితో పంక్తులను గుర్తించాను, మరియు ప్రపంచం మొత్తం దీని కోసం నాకు రహస్యాలు ఇస్తుంది. (కోల్యా పాలియాకోవ్, ది భోగి పత్రిక)
కనుమరుగైన సంవత్సరాల ప్రతిబింబం, ప్రాపంచిక యోక్ యొక్క ఉపశమనం, శాశ్వతమైన సత్యాలు వెలిగించని కాంతి - ఇది ఒక పుస్తకం. పుస్తకం చిరకాలం జీవించండి. (T.L. ష్చెప్కినా-కుపెర్నిక్)
కొత్త పుస్తకం అనే పాటను ప్రదర్శిస్తున్నారు
డున్నో ఇందులో నడుస్తుంది: ఇది లైబ్రరీనా?
టీచర్: లేదు, ఇది క్లాస్, అయినప్పటికీ మాకు లైబ్రరీకి సంబంధించిన క్లాస్ ఉంది.
తెలియదు: అవును, నేను విజయవంతంగా ప్రవేశించాను. సరే, నన్ను త్వరగా బుక్ చేయనివ్వండి, కానీ మరిన్ని, మరిన్ని.
టీచర్: ఆగండి, ఆగండి. ఏ పుస్తకాలు? ఇది లైబ్రరీ కాదు, అంతేకాకుండా, మీరు మిమ్మల్ని పరిచయం చేసుకోలేదు.
అపరిచితుడు: ఆహ్, అది.... నేను తెలియని వాడిని. మీరు నన్ను గుర్తించలేదా?
గురువు: సరే, వాస్తవానికి, మేము వెంటనే ఊహించాము, సరియైన, అబ్బాయిలు? అన్ని తరువాత, మీరు ఇక్కడకు వచ్చి హలో చెప్పలేదు. మా పిల్లలు చదువుకున్నారు మరియు తమను తాము అనుమతించరు.
అపరిచితుడు: ఓ, నిజమే. హలో మిత్రులారా!
టీచర్: హలో తెలియదు! ఇప్పుడు ఇక్కడ మరొక విషయం ఉంది.
తెలియదు: అవును, నేను హలో చెప్పడం మర్చిపోయాను. నేను చాలా తొందరపడ్డాను. నా స్నేహితురాలు, మాగ్పీ, చాలా మంది అతిథులు, చాలా మంది పాఠకులు ఈ రోజు మీ వద్దకు వస్తారని నాకు చెప్పారు.
టీచర్: ఎవరు-ఎవరు వస్తారు?
అపరిచితుడు: పాఠకులు. బాగా, ఇక్కడ అర్థం చేసుకోలేనిది ఏమిటి. అన్ని తరువాత, వారు పుస్తకాలు చదువుతారు, కాబట్టి వారు పిల్లలను చదివారు.
టీచర్: అవును, డున్నో, అసలైనది, కానీ వారిని పాఠకులు అని పిలవడం సరైనది. మార్గం ద్వారా, "లైబ్రరీ" అనే పదానికి అర్థం ఏమిటో మీకు తెలుసా?
అపరిచితుడు: లేదు
టీచర్: అబ్బాయిలు రండి, మేము అతనికి చెబుతాము. కాబట్టి, "లైబ్రరీ" అనే పదం రెండు పదాలను కలిగి ఉంటుంది. అబ్బాయిలు నాకు సహాయం చేయండి, దేని నుండి? "బిబ్లియో" - పుస్తకం, "టేకా" - నిల్వ.
డున్నో: (నిరాశతో) కాబట్టి, లైబ్రరీ పుస్తకాలను మాత్రమే నిల్వ చేస్తుందా? మరియు నేను మొత్తం పుస్తకాల సమూహాన్ని తీసుకోవాలనుకున్నాను.
లైబ్రేరియన్: మీ ఉద్దేశ్యం ఏమిటి, పుస్తకాల గుత్తి తీసుకోండి? ఏదో విధంగా మీరు వారి గురించి అమర్యాదగా మాట్లాడతారు.
డున్నో: లేదు, మీరు ఏమిటి, నేను వారిని చాలా ప్రేమిస్తున్నాను మరియు గౌరవిస్తాను. మరియు నేను వాటిని మోయలేనని మీరు భయపడుతున్నారు, కాబట్టి నా దగ్గర స్ట్రింగ్ బ్యాగ్ ఉంది. (గ్రిడ్ చూపుతుంది)
టీచర్: సరే, అలాంటి స్ట్రింగ్ బ్యాగ్‌లలో పుస్తకాలను ఎవరు తీసుకువెళతారు? వర్షం పడినా, మంచు కురిసినా, కారు బురద జల్లితే? పుస్తకాలను గౌరవంగా చూసుకోవడానికి ఇష్టపడతారు. మరియు మీరు చదవడానికి పుస్తకాలను ఇంటికి తీసుకెళ్లాలనుకుంటున్నారు అనే వాస్తవం గురించి మీరు మాట్లాడటం ప్రారంభించినప్పటి నుండి, సెలవులో మాతో ఉండండి, మీరు మీ కోసం చాలా ఉపయోగకరమైన విషయాలను నేర్చుకుంటారు.
అపరిచితుడు: ఎంత ఆసక్తికరంగా ఉంది. సెలవు తర్వాత పుస్తకాలు ఇస్తారా?
టీచర్: అయితే, లైబ్రరీలోని లైబ్రేరియన్ మాత్రమే అలా చేస్తాడు.
తెలియదు: మీ లైబ్రరీలో ప్రతి అభిరుచికి సంబంధించిన పుస్తకాలు ఏమైనా ఉన్నాయా?
టీచర్: అయితే.
తెలియదు: కాబట్టి మీకు సైక్లోపీడియాలు కూడా ఉన్నాయా?
టీచర్: ఏమిటి, ఏమిటి?
తెలియదు: సైక్లోపీడియా. బాగా, పుస్తకాలు చాలా పెద్దవి
టీచర్: బహుశా మీరు ఎన్సైక్లోపీడియాల గురించి అడుగుతున్నారా?
అపరిచితుడు: అవి పెద్దవా?
టీచర్: పెద్దవి మరియు చిన్నవి రెండూ ఉన్నాయి. కానీ ముఖ్యంగా, వారు చాలా ఉపయోగకరమైన సమాచారాన్ని నిల్వ చేస్తారు. కానీ ఈ పుస్తకాలు, అనేక ఇతర వాటిలాగే, చాలా డిమాండ్ ఉన్నవి, రీడింగ్ రూమ్‌లోని లైబ్రరీలో నిల్వ చేయబడతాయి.
టీచర్: దీని గురించి పిల్లలు చెప్పేది వినండి.
రీడింగ్ రూంలో పుస్తకాలు
వారు మిమ్మల్ని ఇంటికి తీసుకెళ్లనివ్వరు.
నిఘంటువులు మరియు సూచన పుస్తకాలు
ఇక్కడ అందరూ చదువుతారు.
ప్రచురణలు వంటివి
ఎవరైనా అడగవచ్చు
కాబట్టి ఈ పుస్తకాలు
చేతిలో ఉండాలి.
గురువు: అబ్బాయిలు, మీరు ఏమనుకుంటున్నారు.
ఆకాశం నీలంగా ఎందుకు ఉంటుంది?
తుఫానులు ఎందుకు వస్తాయి?
గడియారంలో టిక్-టాక్ అని ఎవరు చెప్పారు?
వీటికి మరియు అనేక ఇతర ప్రశ్నలకు సమాధానాలు ఎన్సైక్లోపీడియాల పేజీలలో చూడవచ్చు.
మొట్టమొదటి ఎన్సైక్లోపీడియాలలో ఒకటి "ఎందుకు". ఖచ్చితంగా లక్ష
"ఎందుకు" ఆమె సమాధానం చెప్పలేకపోయింది, కానీ అనేక ఇతర సంచికలు విడుదలయ్యాయి.
తెలియదు: ఇవి బహుశా "కుడకల్కి", చ్టోకల్కి మరియు "క్టోకల్కి".
టీచర్: బాగా, మీరు, డన్నో, దానితో వచ్చారు. అటువంటి ఎన్సైక్లోపీడియాలు లేవు. కానీ మనలో
లైబ్రరీలో మధ్య మరియు వృద్ధుల కోసం గ్రేట్ సోవియట్ ఎన్‌సైక్లోపీడియా వాల్యూమ్‌లు ఉన్నాయి. "చిల్డ్రన్స్ ఎన్సైక్లోపీడియా" యొక్క పేజీలలో మనం విశ్వం గురించి, భారీ గ్రహాలు మరియు ఉల్కల గురించి ఆసక్తికరమైన సమాచారాన్ని కనుగొనవచ్చు.
డున్నో: కానీ అన్నింటికంటే నేను ఇప్పటికీ అద్భుత కథలను ప్రేమిస్తున్నాను మరియు నేను ఇప్పటికే చాలా వాటిని చదివాను.
టీచర్: సరే, నేను ఇప్పుడు చెక్ చేస్తాను. మీరు అద్భుత కథలను ఇష్టపడుతున్నారా? అవి మీకు బాగా తెలుసా? అప్పుడు మీరు వాటిని ఊహించడంలో డున్నోకు సహాయం చేయవచ్చు.
అద్భుత కథల ఆధారంగా చిక్కులు
చాలా కాలంగా చాలామందికి తెలియదు
అందరికి స్నేహితుడయ్యాడు.
అన్ని ఒక ఆసక్తికరమైన అద్భుత కథ ప్రకారం
అబ్బాయి ఒక ఉల్లిపాయ గుర్తు
చాలా సింపుల్ మరియు షార్ట్
అతన్ని అంటారు ... (సిపోలినో)

అకస్మాత్తుగా నా తల్లి పడకగది నుండి, విల్లు-కాళ్లు మరియు కుంటివాడు,
వాష్‌బేసిన్ అయిపోయింది
మరియు అతని తల వణుకుతుంది. (మాయిడోడైర్)

ఈ ఇంట్లో ఒక పేరు రోజు, అక్కడ చాలా మంది అతిథులు ఉన్నారు,
మరియు ఈ పేరు రోజులలో అకస్మాత్తుగా ఒక విలన్ కనిపించాడు.
అతను హోస్టెస్‌ను చంపాలనుకున్నాడు, దాదాపు ఆమెను చంపాడు,
కానీ ఎవరో కృత్రిమ విలన్ తల నరికి (ఫ్లై - చప్పుడు. దోమ)
అమ్మమ్మకి ప్రపంచం మొత్తం తెలుసు
ఆమె వయస్సు కేవలం మూడు వందల సంవత్సరాలు
అక్కడ, తెలియని మార్గాల్లో,
కోడి కాళ్లపై ఆమె గుడిసె.
ఎవరది? (బాబా యాగా)

అలియోనుష్కా వద్ద, సోదరీమణులు పక్షి సోదరుడిని తీసుకువెళ్లారు.
అవి ఎత్తుగా ఎగురుతాయి, అవి చాలా దూరం కనిపిస్తాయి.. ఇది ఎలాంటి అద్భుత కథ? (స్వాన్ పెద్దబాతులు).

ఆమె ఎప్పుడూ బంతికి వెళ్ళలేదు
శుభ్రం చేసి, కడిగి, ఉడకబెట్టి, తిప్పడం,
ఆమె బంతికి వెళ్ళినప్పుడు, యువరాజు ప్రేమ నుండి తల కోల్పోయాడు.
అదే సమయంలో ఆమె స్లిప్పర్ పోగొట్టుకుంది.
ఆమె ఎవరు, నాకు ఎవరు చెప్పగలరు? (సిండ్రెల్లా)

ఒక బుట్టలో కూర్చున్న అమ్మాయి
ఎలుగుబంటి వెనుక ఉంది.
అతనికి తెలియకుండానే ఆమెను ఇంటికి తీసుకువెళతాడు. (మాషా మరియు బేర్)

ఒక కప్పు పువ్వులో ఒక అమ్మాయి కనిపించింది.
మరియు ఆ అమ్మాయి వేలుగోలు కంటే కొంచెం ఎక్కువగా ఉంది (తుంబెలినా)

ఒక అద్భుత కథలో ఆకాశం నీలం
అద్భుత కథలో, పక్షులు భయానకంగా ఉంటాయి.
రెచెంకా, నన్ను రక్షించు (బాతులు-హంసలు)

ఓహ్, మీరు, పెట్యా-సరళత,
నేను కొద్దిగా మురిసిపోయాను.
పిల్లి మాట వినలేదు
కిటికీలోంచి బయటకు చూసాను (కాకెరెల్-బంగారు దువ్వెన)

ఒక మాట మాట్లాడాడు
స్టవ్ చుట్టింది.
గ్రామం నుండి నేరుగా
రాజు మరియు యువరాణికి.
మరియు దేని కోసం, నాకు తెలియదు
లక్కీ లేజీ (పైక్ ద్వారా)

నది లేదా చెరువు లేదు
నీరు ఎక్కడ త్రాగాలి
చాలా రుచికరమైన నీరు
డెక్క రంధ్రంలో! (సోదరి అలియోనుష్కా మరియు సోదరుడు ఇవానుష్కా).

చిన్న పిల్లలకు చికిత్స చేస్తుంది.
పక్షులు మరియు జంతువులను నయం చేస్తుంది.
తన అద్దాల్లోంచి చూస్తున్నాడు
దయగల వైద్యుడు ... (ఐబోలిట్)
డాక్టర్ ఐబోలిట్ కనిపిస్తాడు.
డాక్టర్ ఐబోలిట్: గైస్, అది నా పేరు? నేను డాక్టర్ ఐబోలిట్. నేను పిల్లలు మరియు జంతువులను మాత్రమే కాకుండా పుస్తకాలను కూడా ఎగురవేస్తాను. అవును, అవును, ఆశ్చర్యపోకండి, పుస్తకాలు కూడా, అయ్యో, అనారోగ్యం పొందండి. నిజమే, వారు తుమ్మరు, దగ్గు చేయరు. ఈ రోగి రోగులు ఏడవరు, ఏడవరు, ఫిర్యాదు చేయరు, కానీ వారు వృద్ధాప్యం చెందుతారు: ఏదో ఒకవిధంగా కనిపించకుండా వారు పసుపు, పొడి, ఆకులుగా మారడం ప్రారంభిస్తారు. మరియు ఇక్కడ నేను రక్షించడానికి మరియు నా సహాయకులకు వచ్చాను. మేము పుస్తకాలను జిగురు చేస్తాము, పేజీలను నిఠారుగా చేస్తాము, కొత్త వెన్నెముకను తయారు చేస్తాము.
మరియు పుస్తకాలు మీపై ఉండవు, పాఠకులు, మనస్తాపం చెందినప్పుడు మీరు కొన్ని నియమాలను గుర్తుంచుకోవాలి.
వాటిని గుర్తుంచుకో (స్లయిడ్)
- పుస్తకాన్ని శుభ్రమైన చేతులతో మాత్రమే తీసుకోండి;
- పుస్తకాన్ని వంచవద్దు: దీని నుండి పేజీలు వస్తాయి;
- పుస్తకంలో పెన్సిల్స్ మరియు ఇతర వస్తువులను ఉంచవద్దు: ఇది బైండింగ్‌ను చింపివేస్తుంది;
- పేజీలను మడవకండి - బుక్‌మార్క్ ఉపయోగించండి;
- భోజనం చేసేటప్పుడు పుస్తకం చదవవద్దు.
డాక్టర్ ఐబోలిట్: మరి ఈ పిల్లలు పుస్తకాలను ఇష్టపడతారని ఇప్పుడు నేను తనిఖీ చేస్తాను? "స్టాంప్ అండ్ క్లాప్" జంపింగ్ షోలో నేను మీలో ముందున్నాను. కానీ దీని కోసం మీరు లేవాలి
పోటీ "స్టాంప్-క్లాప్"
ఐబోలిట్ "పుస్తకం ఏమి ఇష్టపడుతుంది?" అనే ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వడానికి ఆటలో పాల్గొనేవారిని ఆహ్వానిస్తుంది.
అబ్బాయిలు, వారు అంగీకరిస్తే, "చప్పట్లు" చేయాలి. మీరు అంగీకరించకపోతే - “స్టాంప్”) పుస్తకాలు ఇష్టపడతాయి
కవర్. - మేము చప్పట్లు కొట్టాము
మురికి చేతులు. - మేము తొక్కాము
బుక్మార్క్. - మేము చప్పట్లు కొట్టాము
వర్షం మరియు మంచు. - మేము తొక్కాము
శ్రద్ధగల వైఖరి. - మేము చప్పట్లు కొట్టాము
వీసెల్. - మేము చప్పట్లు కొట్టాము
వేయించిన గుడ్లు. - మేము తొక్కాము
చేతులు శుభ్రం చేసుకోండి. - మేము చప్పట్లు కొట్టాము
నేలపై రోల్ చేయండి. - మేము తొక్కాము.
పోరాడండి. - మేము తొక్కాము
పుస్తకాల అరలో నివసిస్తున్నారు. - మేము చప్పట్లు కొట్టాము.
ఆసక్తిగల పాఠకులు. - మేము చప్పట్లు కొట్టాము
డాక్టర్ ఐబోలిట్: మీరు ఎంత మంచి వ్యక్తులు. నేను నిన్ను చాలా ఇష్టపడ్డాను కాబట్టి నేను బహుశా మీతోనే ఉంటాను. టీచర్: తప్పకుండా ఉండండి.
గైస్, మేము పుస్తకాలను చదవడం మాత్రమే ఇష్టపడతామని ఐబోలిట్‌కు రుజువు చేద్దాం, కానీ వాటిని మనకు ఎవరు వ్రాసారు మరియు చదివేటప్పుడు పుస్తకాన్ని ఎలా సరిగ్గా ఉపయోగించాలో కూడా తెలుసుకుందాం.
పుస్తకాల రచయితల పేర్లు చెప్పండి.
(ఎగ్జిబిషన్‌లో పుస్తకాలు ఉన్నాయి, పుస్తక రచయిత మూసివేయబడ్డారు, పిల్లలు రచయితను టైటిల్ మరియు కవర్ ఇలస్ట్రేషన్ ద్వారా నిర్ణయిస్తారు)
(పాఠ్యాంశాలు చదివిన అంశాల ప్రకారం పుస్తకాలు ఎంపిక చేయబడతాయి)
మరియు ఇప్పుడు ఆట, చెల్లాచెదురుగా ఉన్న అక్షరాల నుండి పిల్లల రచయితల పేర్లను సేకరించండి
యు ఐ ఎస్ హెచ్ ఎన్ కె పి ఓ వి ఓ ఎస్ ఎన్ ఆర్ ఎన్ ఎస్ ఇ డి ఇ ఎన్ మర్కాష్ ఎ
(పుష్కిన్)
(ది టేల్ ఆఫ్ ది ఫిషర్మాన్ అండ్ ది ఫిష్) (నోసోవ్) (అండర్సన్) (మర్షక్)
(కలలు కనేవారు)
టీచర్: బాగా చేసారు. మీరు పుస్తకాన్ని చివరి వరకు చదవకపోతే మరియు మీరు చదవడం ముగించిన స్థలాన్ని గుర్తుంచుకోవాలి, మీరు ఏమి చేస్తారు?
తెలియదు: మీరు పుస్తకం యొక్క పేజీని వంచవచ్చు మరియు అంతే.
టీచర్: సరే, దానికి మీరు ఏమి చెబుతారు? (పిల్లల సమాధానాలు)
డున్నో: సరే, నాకు ఏమీ తెలియదు కాబట్టి, అబ్బాయిలు పుస్తకాన్ని ఉపయోగించే నియమాలను నాకు చెప్పనివ్వండి.
1 ఖాతా పుస్తకాలకు భిన్నమైన జీవితకాలం ఉంటుంది: చాలా తక్కువ మరియు ఆచరణాత్మకంగా
అంతులేని.
మరియు ఈ పుస్తకం యొక్క జీవితం మనపై ఆధారపడి ఉంటుంది, దాని పట్ల మన జాగ్రత్తగా వైఖరిపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
మీరు పఠన నియమాలను పాటిస్తున్నారా లేదా అనేదాని నుండి, మీకు ఇష్టమైన పుస్తకాలు మిమ్మల్ని ఆనందపరుస్తాయి
చాలా కాలం.
2ac. నేను ఒక పుస్తకం, నేను మీ స్నేహితుడు! స్కూల్ బాయ్, నాతో జాగ్రత్తగా ఉండు. నా శుభ్రమైన రూపం ఎల్లప్పుడూ ఆహ్లాదకరంగా ఉంటుంది, నన్ను మరకలు రాకుండా కాపాడు!
గుర్తుంచుకో: నేను మీ బెస్ట్ ఫ్రెండ్. కానీ మురికి చేతుల కోసం కాదు (S. మిఖల్కోవ్)
3ac. మనుషుల్లాగే పుస్తకాలు చనిపోతాయి
మనం మన స్నేహితులను పట్టించుకోకపోతే..
వారు నదులలో మునిగిపోతారు మరియు అగ్నిలో కాల్చారు,
మరియు కాగితం కత్తి కింద క్రంచెస్. (లిలియా నాపెల్‌బామ్)

4 ఖాతాలు గుర్తుంచుకో! (స్లయిడ్)
పుస్తకం సూర్యరశ్మికి భయపడుతుంది: ఎండలో చదవవద్దు.
పుస్తకం దుమ్ముకు భయపడుతుంది: కనీసం వారానికి ఒకసారి మీ పుస్తకాలను వాక్యూమ్ చేయండి.
పుస్తకం తేమకు భయపడుతుంది: బాత్రూంలో, నది లేదా సముద్రంలో మరియు కింద కూడా చదవవద్దు
వర్షం.
పుస్తకం ధూళి మరియు గ్రీజు మరకలకు భయపడుతుంది: తినేటప్పుడు చదవవద్దు, పుస్తకాన్ని తీసుకోవద్దు
మురికి చేతులు.
పుస్తకం కీటకాలకు భయపడుతుంది: ఒక గాజు కేసులో పుస్తకాలను నిల్వ చేయండి.
పుస్తకం యాంత్రిక నష్టానికి భయపడుతుంది: పుస్తకాన్ని వంచవద్దు, దానిలో వేయవద్దు
ఆమె మందపాటి వస్తువులు; తిప్పడం, షీట్ అంచు (ఎగువ లేదా దిగువ) పట్టుకోండి మరియు మీ వేళ్లను లాలాజలం చేయవద్దు.
ఉపాధ్యాయుడు:
గత మరణానికి, వేరు
పుస్తకాలు శతాబ్దం నుండి శతాబ్దం వరకు ప్రజలకు వెళ్ళాయి,
వాటిని కాపాడండి, మానవ చేతులు
లైబ్రరీల నిశ్శబ్ద నిశ్శబ్దంలో. (లిలియా నాపెల్‌బామ్)
ఉపాధ్యాయుడు:
ఈ రోజు, వివిధ పుస్తకాల నుండి అతిథులు మీ పాఠానికి రావాల్సి ఉంది, కానీ వివిధ కారణాల వల్ల అవి ఆలస్యం అయ్యాయి. వారు మీకు టెలిగ్రామ్‌లు పంపారు కానీ సంతకం చేయడం మర్చిపోయారు. టెలిగ్రామ్‌లు ఎవరు పంపారో ఊహించండి?

1. అభినందన టెలిగ్రామ్‌లు:
ఎ) మీ తరగతికి రానందుకు నన్ను క్షమించండి. నేను నా యజమాని వ్యాపారాన్ని ఏర్పాటు చేస్తున్నప్పుడు నాకు చాలా చింతలు మరియు ఇబ్బందులు ఉన్నాయి, నేను నరమాంస భక్షకుడిని కూడా తినవలసి వచ్చింది. కానీ, మీరు చూడండి, దీన్ని చేయడం అంత సులభం కాదు. కానీ ప్రతిదీ నాకు బాగానే ముగిసింది. నేను మీకు విజయాన్ని మరియు శుభాకాంక్షలను కూడా కోరుకుంటున్నాను.
(పుస్ ఇన్ బూట్స్.)
బి) . "నా కథ ప్రజలకు చాలా హాని కలిగించే గాజు ముక్కతో ప్రారంభమైంది. నేను ప్రమాణం చేసిన నా సోదరుడి కోసం చాలా సమయం తిరుగుతూ గడిపాను. నేను మంత్రగత్తెని ఓడించగలిగాను - అందమైన, కానీ చెడు మరియు హృదయం లేని. (G.-H. ఆండర్సన్ "ది స్నో క్వీన్" యొక్క అద్భుత కథ నుండి గెర్డా.)
సి) నేను సెలవుదినానికి రాలేను: నా ప్యాంటు నా నుండి పారిపోయింది.
("మొయిడోడైర్" కవిత యొక్క హీరో.)
d) నేను మీ ఈవెంట్‌కి రాలేను ఎందుకంటే నేను నీలి సముద్రం మీదుగా అందమైన కోయిలతో ఎగురుతూ ఉన్నాను, ఇక్కడ ఎప్పుడూ వేసవి మరియు అద్భుతమైన పువ్వులు వికసిస్తాయి. నేను అప్పటికే ఆమె అతిపెద్ద ఈకకు బెల్ట్‌తో కట్టుకున్నాను. మరియు మేము ఎగురుతున్నాము ... నేను మీకు శుభాకాంక్షలు పంపుతున్నాను!
(థంబెలినా.)
ఇ) హలో! వాస్తవానికి, మీ వద్దకు వెళ్లడానికి నాకు ఏమీ ఖర్చు కాదు, ఎందుకంటే నేను ప్రపంచంలోనే అత్యుత్తమ ఫ్లైయర్‌ని. కానీ నాకు తెలిసిన అబ్బాయి పుట్టినరోజు వేడుకకు హాజరవుతానని మాట ఇచ్చాను. అతను ప్రపంచంలోనే అత్యుత్తమ పుట్టినరోజు కేక్‌ను కలిగి ఉంటాడు. మరియు నేను ప్రపంచంలోనే అత్యుత్తమ పై స్లేయర్‌ని. సరే, నేను ఇంకోసారి మీ దగ్గరకు వెళ్తాను. మిఠాయిని నిల్వ చేసి వేచి ఉండండి.
(కార్ల్సన్.)
f) నేను ఆటకు రాలేను, ఎందుకంటే నేను "నేను మా అమ్మమ్మను విడిచిపెట్టాను" అనే సంగీత ప్రదర్శనతో పర్యటనకు వెళుతున్నాను.
(కోలోబోక్)
టీచర్: బాగా చేసారు, మీరు చాలా బాగా చేసారు. అబ్బాయిలు, చూడండి, ఈ అందమైన అతిథి ఎవరు?
క్వీన్ బుక్: హలో. బాగా, చివరకు, మేము కలుసుకున్నాము, నా చిన్న, మంచి స్నేహితులు. నేను పుస్తక రాణిని. మరియు నా ఆస్తులు మా పాఠశాల లైబ్రరీ, మీకు ఇప్పటికే తెలిసిన వారితో మరియు నా రాజ్య నివాసులు నిశ్శబ్దంగా మాట్లాడతారని మీకు తెలుసు, కాబట్టి లైబ్రరీలో ఎల్లప్పుడూ నిశ్శబ్దం ఉంటుంది.
సెలవుదినం ముగింపులో, నేను మీకు చెప్పాలనుకుంటున్నాను. గైస్, మా లైబ్రరీకి చురుకైన పాఠకులు కావాలని నేను మిమ్మల్ని ఆహ్వానిస్తున్నాను. అన్నింటికంటే, మీరు చాలా చదివితే, మీకు చాలా తెలుస్తుంది, మా బుక్ హౌస్ నివాసులతో - పుస్తకాలతో స్నేహం చేయాలని నేను కోరుకుంటున్నాను.
మీరు చదవడం మరియు వ్రాయడం చేయగలరా,
మీరు ఎగరడం నేర్చుకోవాలని నేను కోరుకుంటున్నాను.
మీరందరూ పుస్తకాల కొండలను చదవాలని కోరుకుంటున్నాను.
మరియు ఏ విద్యార్థి అయినా శ్రద్ధగలవాడు అవుతాడు.
అబ్బాయిలు, ఒక అద్భుత కథతో స్నేహం చేయాలని నేను కోరుకుంటున్నాను,
మరియు ఒక అద్భుత కథ ప్రపంచంలో కొద్దిగా జీవించడానికి.
మీరందరూ జ్ఞానులు మాత్రమే కావాలని నేను కోరుకుంటున్నాను,
మరియు పుస్తకాలు మరియు తెలుసు, మరియు, వాస్తవానికి, ప్రేమ!
టీచర్: ఇది మా పాఠం ముగింపు. పుస్తకాన్ని ప్రేమించండి మరియు లైబ్రరీని అభినందించండి. లైబ్రరీ అనేది "ఆత్మ కోసం ఫార్మసీ" అని మరియు పాఠశాల లైబ్రరీ పిల్లలకు "ఆధ్యాత్మిక ఔషధాల" సంరక్షకుడు అని గుర్తుంచుకోండి.
పుస్తకాన్ని ఏదీ భర్తీ చేయదు. (స్లయిడ్)
పుస్తకాన్ని ప్రేమించండి మరియు లైబ్రరీని అభినందించండి!
లైబ్రరీ మరియు లైబ్రేరియన్ పాత్ర గురించి ఆలోచనాపరులు, రచయితలు, ఉపాధ్యాయులు
* “పాఠశాల గ్రంథాలయాలకు చాలా ప్రాముఖ్యత ఉంది. చదివే అలవాటు లేకుండా, పుస్తకాన్ని ఉపయోగించగల సామర్థ్యం లేకుండా, సరైన పుస్తకాన్ని కనుగొనడానికి, నిజమైన సంస్కారవంతమైన వ్యక్తిగా ఎదగడం అసాధ్యం.
ఎన్.కె. క్రుప్స్కాయ

* “దేశంలో పాఠశాల లైబ్రరీలు బాగా అభివృద్ధి చెంది, చాలా బోధనా పని చేస్తే, మీరు మిగిలిన వాటి గురించి ఆందోళన చెందాల్సిన అవసరం లేదు. అటువంటి లైబ్రరీ ఉన్న పాఠశాలలో పెరిగిన పిల్లలు సంస్కృతి అంతరించిపోవడాన్ని అనుమతించరు మరియు వారికి అవసరమైన మ్యూజియంలు, థియేటర్లు మరియు లైబ్రరీలను సృష్టిస్తారు.
G.P. ఫోనోటోవ్, లైబ్రేరియన్
* "లైబ్రరీ సజీవంగా ఉన్నంత కాలం, ప్రజలు కూడా సజీవంగా ఉంటారు; అది చనిపోతే, మన గతం మరియు భవిష్యత్తు చనిపోతాయి."
D. లిఖాచెవ్
* "మంచి లైబ్రరీ గొప్ప నిధి."
V. బెలిన్స్కీ
* "పుస్తకాలు లేని ఇల్లు ఆత్మ లేని శరీరం లాంటిది."
సిసిరో
* «లైబ్రరీలో మీరు చదవరు - మీరు పుస్తకాల ప్రపంచంలో నివసిస్తున్నారు. వారు స్వాధీనం చేసుకుంటారు, వారు అంత నిశ్శబ్దంగా లేరు. అక్కడ అంతా అందంగా ఉంది, ముఖ్యంగా నిశ్శబ్దం. లైబ్రరీలో ఉన్నంత నిశ్శబ్దం, పేజీలు తిప్పే సందడితో, సంచికలో నిశ్శబ్ద సంభాషణతో ఎక్కడా లేదు. లైబ్రరీ నిశ్శబ్దంగా ఉంది. ఆమె నుండి శాంతి కాదు, కానీ కొంచెం ఉత్సాహం, గంభీరమైన మానసిక స్థితి.
S. సోలోవెయిచిక్

* "గ్రంధాలయాలు మానవ ఆత్మ యొక్క అన్ని సంపదల ఖజానా."
జి. లీబ్నిజ్

* "మంచి లైబ్రరీ అనేది విశ్వం యొక్క ప్రతిబింబం యొక్క ప్రతిబింబం."
న. రుబాకిన్

* "మీ స్వంత మరియు ఇతరుల పఠనం కోసం పుస్తకాలను ఎంచుకోవడం సైన్స్ మాత్రమే కాదు, ఒక కళ కూడా."
D. ప్రియనిష్నికోవ్

* “ప్రతి లైబ్రేరియన్ కళాకారుడు మరియు శాస్త్రవేత్త ఇద్దరికీ స్నేహితుడే. లైబ్రేరియన్ అందం మరియు జ్ఞానం యొక్క మొదటి దూత.
N. రోరిచ్

* “అద్భుతమైన పుస్తకం యొక్క జ్ఞాపకం మన కోసం పుస్తకాల అరలో నుండి తీసివేసిన వ్యక్తి యొక్క జ్ఞాపకాలతో మన ఆత్మలలో ఎప్పటికీ అనుసంధానించబడి ఉంది మరియు ఆశాజనకంగా నవ్వుతూ ఇలా అన్నాడు: “దీన్ని చదవండి, మీరు చింతించరు!”.
S. మార్షక్
* లైబ్రరీ - "ఆత్మ కోసం ఫార్మసీ",
మరియు పాఠశాల లైబ్రరీ పిల్లలకు "ఆధ్యాత్మిక ఔషధాల" సంరక్షకుడు.
పుస్తకాన్ని ఏదీ భర్తీ చేయదు.
"లైబ్రరీ సాంగ్" ప్రదర్శించారు (పదాలు, సంగీతం - టాట్యానా బోకోవా)

మొరోజ్కినా అలెనా

సూపర్‌వైజర్:

ట్రావ్కినా L.A.

సంస్థ:

MBOU "సెకండరీ స్కూల్ నం. 10", కుర్గాన్

ఈ సృజనాత్మకతలో "స్కూల్ లైబ్రరీ" అనే అంశంపై సాహిత్యంపై ప్రాజెక్ట్ 2వ తరగతి ప్రాథమిక పాఠశాల విద్యార్థి లైబ్రరీ గురించి నేపథ్య సమాచారాన్ని అందించాడు, లైబ్రరీలు ఏమిటి, అవి ఒకదానికొకటి ఎలా భిన్నంగా ఉంటాయి మరియు మన కాలంలో లైబ్రరీలు ఎందుకు అవసరం అనే ప్రశ్నకు సమాధానం కూడా ఇస్తారు.

"స్కూల్ లైబ్రరీ" అనే అంశంపై సాహిత్యంపై రచయిత ప్రతిపాదించిన పరిశోధన పని ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక పాఠశాల విద్యార్థులకు ఆసక్తిని కలిగిస్తుంది, సాహిత్యం, చదవడం మరియు లైబ్రరీలను సందర్శించడం పట్ల వారి ఆసక్తిని గుర్తించడంలో సహాయపడుతుంది.

"స్కూల్ లైబ్రరీ" పని పిల్లల దృష్టిని పుస్తకాల వైపు ఆకర్షించడానికి మరియు వారిలో పఠనంపై ఆసక్తిని కలిగించడానికి సహాయపడుతుంది. ప్రతిపాదిత అధ్యయనం యొక్క అంశం సాంకేతిక పురోగతి ఉన్నప్పటికీ దాని ఔచిత్యాన్ని కోల్పోలేదు, ఎందుకంటే వారు తమ పాఠకులతో ఉచితంగా పంచుకునే పురాతన జ్ఞానం మరియు జ్ఞానాన్ని నిల్వ చేసే పుస్తకాలు.

పరిచయం
1. లైబ్రరీ పరిభాష.
2. ప్రపంచంలోనే అతిపెద్ద లైబ్రరీలు.
3. ఒక ప్రత్యేకమైన ప్రదేశం - పాఠశాల లైబ్రరీ.
4. మా పాఠశాల లైబ్రరీ.
5. మా పాఠశాల లైబ్రరీ ఫండ్.
6. మనం ఏమి చదువుతున్నాము?
ముగింపులు

పరిచయం

గ్రంధాలయం- పబ్లిక్ ఉపయోగం కోసం ప్రింట్ మరియు రైటింగ్ వర్క్‌లను సేకరించి నిల్వ ఉంచే సంస్థ, అలాగే రిఫరెన్స్ మరియు బిబ్లియోగ్రాఫిక్ పనిని నిర్వహిస్తుంది.
(S.I. ఓజెగోవ్ ద్వారా రష్యన్ భాష యొక్క వివరణాత్మక నిఘంటువు)

1. కళాత్మక, సృజనాత్మక మరియు అభిజ్ఞా సామర్ధ్యాల అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించడానికి,
2. పఠనం మరియు పుస్తకాలపై ఆసక్తిని కలిగించడానికి,
3. పాఠకుల సంఖ్యను పెంచుకోండి
4. స్వతంత్ర పఠనం మరియు సృజనాత్మక కార్యకలాపాలలో అనుభవ సముపార్జనకు దోహదం చేయడం.

ప్రాజెక్ట్ లక్ష్యాలు:

• పాఠశాల లైబ్రరీ ఏర్పాటు గురించి సమాచారాన్ని సేకరించండి.
• ఇలస్ట్రేటివ్ మెటీరియల్ (ఫోటోలు, డ్రాయింగ్లు) సేకరించండి.
• విద్యార్థులను పుస్తకాల ప్రపంచానికి పరిచయం చేయండి.
• సంస్కృతి అభివృద్ధికి విద్యార్థుల దృష్టిని ఆకర్షించడం.
• విద్యార్థుల్లో సాహిత్యంపై ఆసక్తిని పెంచాలి.

పరికల్పన: లైబ్రరీలో, మీకు అవసరమైన సమాచారాన్ని మీరు కనుగొనవచ్చు మరియు ఇచ్చిన అంశంపై ప్రసంగాన్ని సిద్ధం చేయవచ్చు.

ప్రాజెక్ట్ సబ్జెక్టులు

1. ఉపాధ్యాయుడు ప్రాజెక్ట్ లీడర్ (మోడల్స్ మరియు డిజైన్ ఉద్దేశాన్ని సెట్ చేస్తుంది).
2. 2వ తరగతికి చెందిన విద్యార్థి ప్రాజెక్ట్ యొక్క కార్యనిర్వాహకుడు (పెద్దలతో కలిసి).
3. పెద్దలు - ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు (ప్రాజెక్ట్ అమలులో చురుకుగా పాల్గొంటారు, కానీ పిల్లలను భర్తీ చేయవద్దు).

లైబ్రరీ పరిభాష

ప్రజల ఉపయోగం కోసం పుస్తకాలను సేకరించి నిల్వ ఉంచే సంస్థ పేరు ఏమిటి?
గ్రంధాలయం

లైబ్రేరియన్‌ని ఏమని పిలుస్తారు?
లైబ్రేరియన్

ఆమె మౌనంగా మాట్లాడుతోంది
ఇది అర్థమయ్యేలా ఉంది మరియు విసుగు చెందదు.
మీరు ఆమెతో తరచుగా మాట్లాడతారు -
మీరు నాలుగు రెట్లు తెలివైనవారు అవుతారు.

పుస్తకం

ఏదైనా రచనలు చదవడంలో బిజీగా ఉన్న వ్యక్తి?

రీడర్

ఫిక్షన్ రాసే వ్యక్తిని ఏమంటారు?

రచయిత

వర్ణమాల కేటలాగ్ దేనికి?

కార్డులు అక్షర క్రమంలో అమర్చబడి ఉంటాయి. ప్రతి కార్డులో రచయిత పేరు మరియు అతని మొదటి అక్షరాలు ఉంటాయి. ఆపై పుస్తకం యొక్క శీర్షిక ఉంది. అటువంటి వ్యవస్థ సహాయంతో, మీకు అవసరమైన పుస్తకాన్ని కనుగొనడం మరియు సమయాన్ని ఆదా చేయడం సులభం.

• పబ్లిక్ లైబ్రరీలు పాఠకులకు అత్యంత ప్రజాదరణ పొందిన శీర్షికలను అందిస్తాయి.
• ప్రత్యేక లైబ్రరీలు ఒక నిర్దిష్ట రకం (సంగీత సంచికలు, అంధుల పుస్తకాలు) లేదా కొన్ని విషయాల ప్రచురణలను సేకరిస్తాయి.
• శాస్త్రీయ గ్రంథాలయాలు సైన్స్ అభివృద్ధికి హామీ ఇచ్చే గ్రంథాలయాలు;
• పాఠశాల లైబ్రరీలు ప్రధానంగా విద్యా ప్రక్రియకు అవసరమైన సాహిత్యాన్ని విద్యార్థులకు అందించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నాయి.

ప్రపంచంలోనే అతి పెద్ద గ్రంథాలయాలు

మాస్కోలోని లెనిన్ లైబ్రరీ యొక్క స్టేట్ ఆర్డర్ఇది మాస్కో పబ్లిక్ మ్యూజియం మరియు రుమ్యాంట్సేవ్ మ్యూజియంలో భాగంగా జూన్ 19 (జూలై 1), 1862న స్థాపించబడింది.

మాస్కోలో విదేశీ సాహిత్యం కోసం ఆల్-రష్యన్ స్టేట్ లైబ్రరీ. 1921లో నియోఫిలాజికల్ ఇన్‌స్టిట్యూట్ యొక్క లైబ్రరీగా స్థాపించబడింది.

వాషింగ్టన్‌లోని లైబ్రరీ ఆఫ్ కాంగ్రెస్.ఏప్రిల్ 24, 1800న స్థాపించబడింది. ఇది US కాంగ్రెస్ యొక్క శాస్త్రీయ లైబ్రరీ, ప్రభుత్వ సంస్థలు, పరిశోధనా సంస్థలు, శాస్త్రవేత్తలు, ప్రైవేట్ సంస్థలు మరియు పారిశ్రామిక సంస్థలు, పాఠశాలలకు సేవలు అందిస్తోంది.

కెనడాలోని పార్లమెంట్ లైబ్రరీ.గ్రంథాలయ భవనాన్ని 1876లో నిర్మించారు. పార్లమెంటరీ లైబ్రరీకెనడా పార్లమెంట్‌కు ప్రధాన సమాచార భాండాగారం. ఈ గది 1916 అగ్నిప్రమాదం నుండి బయటపడింది. సకాలంలో మూసివేయబడిన ఇనుప తలుపుల కారణంగా పుస్తకాలు మరియు భవనం భద్రపరచబడ్డాయి.

బ్రిటీష్ మ్యూజియంలోని రీడింగ్ రూమ్ నుండి లైబ్రరీ రూపకల్పన ప్రేరణ పొందింది. లైబ్రరీ ప్రధాన హాలులో ప్రియమైన క్వీన్ విక్టోరియా విగ్రహం ఉంది. లైబ్రరీలో 600,000 పుస్తకాలు ఉన్నాయి, వీటిని 300 మంది సిబ్బంది చూసుకుంటారు. లైబ్రరీకి ప్రవేశం పార్లమెంటేరియన్లు మరియు సహాయకులకు పరిమితం చేయబడింది.

ప్రత్యేక స్థలం - పాఠశాల లైబ్రరీ

పిల్లలు అందం, పుస్తకాలు, ఆటలు, అద్భుత కథలు, సంగీతం, డ్రాయింగ్, ఫాంటసీ, సృజనాత్మకతతో కూడిన ప్రపంచంలో జీవించాలి.
V. సుఖోమ్లిన్స్కీ

మూడు భాగాలు - కుటుంబం, పాఠశాల, లైబ్రరీ - 21వ శతాబ్దపు మానవుడైన హ్యూమన్ రీడర్‌ను రూపొందించే వాతావరణాన్ని సృష్టిస్తుంది.

పుస్తకాలు మరియు పఠనం పట్ల పిల్లల ఆసక్తిని పెంచడంలో లైబ్రరీ మరియు కుటుంబం సన్నిహిత భాగస్వాములు మరియు మిత్రులు, ఎందుకంటే పుస్తకంతో మొదటి పరిచయం కుటుంబంలో జరుగుతుంది. మరియు తల్లిదండ్రులు ఎంత సమర్థవంతంగా మరియు నైపుణ్యంగా పుస్తక ప్రపంచానికి తలుపులు తెరవగలరు అనే దానిపై, పిల్లల భవిష్యత్తు పఠన విధి ఎక్కువగా ఆధారపడి ఉంటుంది.

లైబ్రరీ, ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థులు, తల్లిదండ్రుల సహకారమే మా పాఠశాల లైబ్రరీ నమూనా. సహకారానికి కీలకం లైబ్రేరియన్ మరియు రీడర్ మధ్య సంభాషణ.

ఇతర సమాచార వనరుల ద్వారా గమనించదగ్గ విధంగా, పుస్తకం ఇప్పటికీ దాని ఆకర్షణీయమైన శక్తిని కోల్పోలేదు మరియు జ్ఞానం యొక్క ప్రధాన వనరులలో ఒకటిగా పనిచేస్తుంది. పుస్తకం ఉదార ​​మిత్రుడు. మీరు ఆమెకు ఎంత ఎక్కువ ఇస్తే, అంత ఎక్కువ ప్రతిఫలం పొందుతారు.

పిల్లల మ్యాగజైన్‌లు మరియు వార్తాపత్రికలు రంగుల, విద్యా మరియు సృజనాత్మక ప్రపంచం, దీనిలో పిల్లలు తమలో తాము మునిగిపోతారు, దానిని అన్వేషించడం మరియు అభివృద్ధి చేయడం ఆనందిస్తారు.

"పుస్తకం అనేది పిల్లలు ప్రపంచాన్ని మరియు తమను తాము చూసే కిటికీ" అని వి. సుఖోమ్లిన్స్కీ అన్నారు.

బిబ్లియోథెరపీ- ఇది మీకు తెలిసినట్లుగా, శరీరంలోని మానసిక, శారీరక, జీవ ప్రక్రియలను సాధారణీకరించడానికి లేదా ఆప్టిమైజ్ చేయడానికి వివిధ శైలుల సాహిత్యాన్ని చదవడం ద్వారా ఒక వ్యక్తిపై చికిత్సా నివారణ ప్రభావం.

లైబ్రరీ యొక్క చాలా హాయిగా ఉండే వాతావరణం, పుస్తకాలు, మ్యాగజైన్‌లు మరియు పువ్వులు, ప్రశాంతమైన మరియు స్నేహపూర్వక వాతావరణం, సమస్యలు, భావోద్వేగ మరియు మానసిక ఒత్తిడి నుండి దృష్టి మరల్చడానికి సహాయపడతాయి. కానీ, ముఖ్యంగా, లైబ్రరీలో హర్ మెజెస్టి యొక్క పుస్తకం ఉంది - "మన ఆత్మల యొక్క అద్భుతమైన వైద్యం."

మా స్కూల్ లైబ్రరీ

మొదటి పిల్లల లైబ్రరీని జనవరి 1803లో కనెక్టికట్‌లోని సాలిస్‌బరీలో పుస్తక దుకాణ యజమాని కాలేబ్ బింగ్‌హామ్ ప్రారంభించారు.

ఇది 150 వాల్యూమ్‌లను కలిగి ఉంది మరియు 9 నుండి 16 సంవత్సరాల పిల్లల కోసం ఉద్దేశించబడింది.

మా స్కూల్ లైబ్రరీ

బయట మీరు చూడండి - ఇల్లు ఇల్లు లాంటిది,
కానీ అందులో సాధారణ నివాసితులు లేరు.
ఇందులో ఆసక్తికరమైన పుస్తకాలు ఉన్నాయి
వారు గట్టి వరుసలలో నిలబడతారు.
గోడ వెంట పొడవైన అల్మారాల్లో
పురాతన కాలం యొక్క అద్భుత కథలు దీనికి సరిపోతాయి:
మరియు చెర్నోమోర్, మరియు ప్రిన్స్ గ్విడాన్,
మరియు మంచి తాత మజాయ్ ...
ఈ ఇంటి పేరు ఏమిటి?

మా పాఠశాల 1971లో ప్రారంభించబడింది మరియు పాఠశాలతో పాటు లైబ్రరీ కూడా ప్రారంభించబడింది.

"ఇక్కడ నా మాతృభూమి ప్రారంభం." ఇక్కడ, మా లైబ్రరీలో, మేము మా ట్రాన్స్-ఉరల్ రచయితల పుస్తకాలతో పరిచయం పొందుతాము.

"ఉరల్ కథకుడు పి. బజోవ్". మా లైబ్రరీ P.P శైలిలో రూపొందించబడింది. బజోవ్. లైబ్రరీలోకి ప్రవేశించినప్పుడు, మనం అందం యొక్క ప్రపంచంలోకి వస్తాము. గోడలు పిల్లల డ్రాయింగ్లతో అలంకరించబడ్డాయి. మేము సిల్వర్ హాఫ్, స్టోన్ ఫ్లవర్, మిస్ట్రెస్ ఆఫ్ ది కాపర్ పర్వతాన్ని చూస్తాము.

గోర్నోవా రూఫినా ఆండ్రీవ్నా
“నేను 25 సంవత్సరాలుగా పదిలో పని చేస్తున్నాను. నేను నా లైబ్రరీని ప్రేమిస్తున్నాను, నా వద్దకు వచ్చే పిల్లలను నేను ప్రేమిస్తున్నాను. ప్రతి ఒక్కరూ పుస్తకాలను ఇష్టపడతారని నేను కలలు కంటున్నాను, మరియు పిల్లలు చాలా చదువుతారు మరియు కంప్యూటర్ వద్ద కూర్చోరు ... "

1. లైబ్రరీలో ఏ ఎన్సైక్లోపీడియాలు, రిఫరెన్స్ పుస్తకాలు మరియు పత్రికలు అందుబాటులో ఉన్నాయి?
మా లైబ్రరీలో చాలా ఉన్నాయి. ఉదాహరణకు, స్పెల్లింగ్ నిఘంటువు, మొక్కల ఎన్సైక్లోపీడియా, అద్భుత కథలు మరియు పిల్లల కథలు.

2. పుస్తక నిల్వ చరిత్ర గురించి మీరు ఏ పుస్తకంలో సమాచారాన్ని కనుగొనగలరు?
ఈ సమాచారాన్ని ఎన్సైక్లోపీడియాలో చూడవచ్చు.

3. పుస్తకాలు అక్షర క్రమంలో లేదా అంశం వారీగా ఎలా అమర్చబడ్డాయి?
మరియు నేపథ్య విభాగాల ద్వారా మరియు అక్షర క్రమంలో.

4. నేను సరైన పుస్తకాన్ని ఎలా కనుగొనగలను?
మీరు లైబ్రేరియన్‌ను అడగాలి.

5. పుస్తకంలోని కంటెంట్ గురించి నేను ఎక్కడ సమాచారాన్ని పొందగలను?
పుస్తకం యొక్క కంటెంట్‌లో.

6. లైబ్రరీలో ఏ నేపథ్య ప్రదర్శనలు ఉన్నాయి?
మేము ఎగ్జిబిషన్‌ను కలిగి ఉన్నాము "మా వద్దకు రండి, కొత్త పుస్తకం!"

గ్రంథాలయ ప్రధాన లక్ష్యం - పిల్లలకు పుస్తకంతో పని చేసే హేతుబద్ధమైన పద్ధతులను నేర్పడం, విషయాలను శోధించడం మరియు విశ్లేషించడం, విమర్శనాత్మకంగా ఆలోచించడం నేర్చుకోవడం, అవసరమైన సమాచారాన్ని త్వరగా శోధించడం మరియు ప్రాసెస్ చేయడం. పాఠశాల లైబ్రరీ యొక్క ప్రధాన పని విద్యా ప్రక్రియలో విద్యార్థులకు మరియు ఉపాధ్యాయులకు సహాయం చేయడం.

"సాధారణ విద్యా సంస్థ యొక్క లైబ్రరీపై నిబంధనలు" ప్రకారం పాఠశాల లైబ్రరీ యొక్క ప్రధాన విధులు - విద్యా, సమాచార మరియు సాంస్కృతిక.

మా పాఠశాల లైబ్రరీ ఫండ్ గురించి సమాచారం

ప్రస్తుతం, పాఠశాల లైబ్రరీ ఫండ్: విద్యా - 35448 కాపీలు; కళాత్మక - 8046 కాపీలు; బ్రోచర్ - 3,478 కాపీలు.

పాఠశాల లైబ్రరీ యొక్క నిధి విద్యా సంస్థ యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలకు అనుగుణంగా ఏర్పడుతుంది. పాఠ్యపుస్తకాల కోసం ఆర్డర్లు సబ్జెక్ట్ ఉపాధ్యాయులతో కలిసి తయారు చేయబడతాయి. ఆర్డర్ ఫారమ్‌లు పాఠశాల అడ్మినిస్ట్రేషన్ ద్వారా ఆమోదించబడతాయి మరియు ఆమోదించబడతాయి మరియు జిల్లా మొత్తం ఆర్డర్‌లో చేర్చడానికి విద్యా శాఖకు సమర్పించబడతాయి. లైబ్రేరియన్ ఆర్డర్ యొక్క నెరవేర్పును పర్యవేక్షిస్తుంది మరియు కొత్తగా వచ్చిన వారి గురించి (సంవత్సరంలో) ఉపాధ్యాయులకు తెలియజేస్తుంది.

2016-2017 విద్యా సంవత్సరంలో, ఫండ్ 4,107 కాపీల ద్వారా భర్తీ చేయబడింది. అందుకున్న పాఠ్యపుస్తకాలు సకాలంలో జారీ చేయబడతాయి (అన్ప్యాక్డ్, స్టాంప్డ్), ఒక నివేదిక సకాలంలో అకౌంటింగ్ విభాగానికి సమర్పించబడుతుంది.

2017-2018 విద్యా సంవత్సరంలో, పాఠశాల విద్యా కార్యక్రమాలకు అనుగుణంగా విద్యార్థులందరికీ అవసరమైన మరియు లైబ్రరీ ఫండ్‌లో అందుబాటులో ఉండే పాఠ్యపుస్తకాల సెట్లు అందించబడతాయి. మే, ఆగస్టులో తరగతులకు సంబంధించిన పాఠ్యపుస్తకాల పంపిణీ, జారీకి సంబంధించిన పనులు జరుగుతున్నాయి.

సంవత్సరానికి రెండుసార్లు, పాఠ్యపుస్తకాల భద్రతపై సమీక్ష-దాడులు నిర్వహిస్తారు. పత్రికల చందా సంవత్సరానికి ఒకసారి (నవంబర్) జారీ చేయబడుతుంది. ప్రతి సంవత్సరం సుమారు 55 శీర్షికలు జారీ చేయబడతాయి. లైబ్రరీ గురించి తెలుసుకోవడం ప్రీస్కూల్ స్థాయిలో ప్రారంభమవుతుంది. ప్రాథమిక పాఠశాల విద్యార్థులు చురుకుగా సందర్శించడం మరియు చదవడం, మ్యాగజైన్లు, అద్భుత కథలు, ఫన్నీ కథలు ముఖ్యంగా ప్రాచుర్యం పొందాయి.

మాధ్యమిక పాఠశాల ద్వారా, పిల్లలు లైబ్రరీ ఫండ్‌లో నావిగేట్ చేయడానికి స్వేచ్ఛగా ఉంటారు, ఇక్కడ వారు ఈ లేదా ఆ పుస్తకాన్ని వారి స్వంతంగా తీసుకోవచ్చు, ఇది సాహిత్యంతో పని చేసే నైపుణ్యాలను ఏర్పరుస్తుంది, తరగతులకు అవసరమైన పదార్థాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం మరియు విజయవంతమైన ప్రవేశానికి దోహదం చేస్తుంది. వ్యక్తి సమాజంలోకి.

పొడిగించిన రోజు సమూహాల లైబ్రరీకి రెగ్యులర్ సందర్శనలు. వారు తమ తీరిక సమయాన్ని పుస్తకాలు చదవడం, సాహిత్య క్విజ్‌లు, మ్యూజియం గేమ్స్, సిటీ పోటీలలో పాల్గొంటారు. ప్రీస్కూల్ విభాగానికి చెందిన పిల్లలకు విహారయాత్రలు మరియు సాహిత్య క్విజ్‌లు నిర్వహించబడతాయి.

మధ్య మరియు ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులు లైబ్రరీ యొక్క పుస్తక నిధి యొక్క అవకాశాలను చురుకుగా ఉపయోగిస్తున్నారు, ఇది పాఠాలు, ప్రాజెక్ట్ మరియు పరిశోధన కార్యకలాపాలకు సన్నాహకంగా స్వతంత్ర పని కోసం విద్యార్థులకు ఉచిత ప్రాప్యతను అందిస్తుంది.

సాంప్రదాయకంగా, పాఠశాల లైబ్రరీలో క్రింది కార్యక్రమాలు నిర్వహించబడతాయి

1. 1వ తరగతి (సెప్టెంబర్) విద్యార్థుల కోసం "పుస్తకాలు నివసించే ఇల్లు" లైబ్రరీకి విహారయాత్ర
2. హాలిడే "లుకోమోరీ", A.S యొక్క పనికి అంకితం చేయబడింది. పుష్కిన్: లైబ్రరీ స్టేషన్ (గ్రేడ్‌లు 2-3, అక్టోబర్),
3. లైబ్రరీ పాఠం "లైబ్రరీల ఆవిర్భావం చరిత్ర", అంతర్జాతీయ పాఠశాల లైబ్రరీల దినోత్సవానికి అంకితం చేయబడింది (2-4 తరగతులు, నవంబర్),
4. "నిజ్కిన్ వార్షికోత్సవం": పుస్తకాలు-వార్షికోత్సవాలపై క్విజ్-సంభాషణ మరియు డ్రాయింగ్‌ల ప్రదర్శన (గ్రేడ్‌లు 1-6, నవంబర్),
5. రచయితల పనిపై సాహిత్య క్విజ్ - వార్షికోత్సవాలు (2017 - S.Ya.Marshak పుట్టిన 130వ వార్షికోత్సవం సందర్భంగా "S.Ya.Marshak"ని సందర్శించడం), 2-4 కణాలు. (నవంబర్),
6. "నూతన సంవత్సర ఆశ్చర్యం": క్విజ్, శాంతా క్లాజ్‌కి టెలిగ్రామ్ (1-3kl) (డిసెంబర్),
7. "నాకు ఇష్టమైన పుస్తకం": పాఠకుల సమావేశం (జనవరి).
8. రచయితల పనిపై సాహిత్య క్విజ్ - వార్షికోత్సవాలు (2018 - రచయిత యొక్క 80వ వార్షికోత్సవం వరకు "E. ఉస్పెన్స్కీ యొక్క హీరోలతో ఒక ఆహ్లాదకరమైన ప్రయాణం"), 1-3 తరగతులు (జనవరి)
9. "అంతర్జాతీయ మాతృభాషా దినోత్సవం" (1-11 తరగతులు, ఫిబ్రవరి).
10. సెలవుదినం "ABCకి వీడ్కోలు" (పద్యాలు, స్క్రిప్ట్‌ల ఎంపిక), సెలవులో ప్రదర్శన (1వ తరగతి, ఫిబ్రవరి),
11. పిల్లల పుస్తక వారం: సాహిత్య క్విజ్‌లు, విద్యార్థుల పని ప్రదర్శనలు, మార్గదర్శక పర్యటనలు (మార్చి),
12. స్కూల్ మ్యూజియం ఆఫ్ లిటరరీ హీరోస్‌లో పాఠం (4-8 తరగతులు, డిసెంబర్),
13. పఠన పోటీ "మెమరీ ఆఫ్ ది బర్నింగ్ ఇయర్స్", విక్టరీ డే (1-6 తరగతులు) (మే)కి అంకితం చేయబడింది.

మనం ఏం చదువుతున్నాం?

ముగింపు

• పాఠశాల లైబ్రరీ పిల్లల కోసం మొదటి పబ్లిక్ లైబ్రరీ, మొత్తం లైబ్రరీ వ్యవస్థకు పునాది.
• పాఠశాల లైబ్రరీ సమాచారం, సాంస్కృతిక, విశ్రాంతి విధులు నిర్వహిస్తుంది.
• పాఠశాల లైబ్రరీ విద్యలో అంతర్భాగం.
• పాఠశాల లైబ్రరీ అభిజ్ఞా కార్యకలాపాల యొక్క ప్రధాన రకంగా చదవడానికి పిల్లలను పరిచయం చేయడానికి దోహదపడుతుంది.
• పాఠశాల లైబ్రరీ స్వీయ-విద్యా నైపుణ్యాల సముపార్జనలో సహాయం చేస్తుంది, వ్యక్తి యొక్క సమాచార సంస్కృతిని ఏర్పరుస్తుంది.
• పాఠశాల లైబ్రరీ సాంప్రదాయ మరియు ఎలక్ట్రానిక్ మీడియాపై విద్యా వనరుల కేంద్రీకరణను నిర్వహిస్తుంది.

ప్రాజెక్ట్ సాహిత్య పఠనంలో "లైబ్రరీ మీకు ఏమి చెప్పగలదు"

దీని ద్వారా తయారు చేయబడింది:

2వ తరగతి విద్యార్థులు

MKOU "టోర్బీవ్స్కాయ స్కూల్"

సూపర్‌వైజర్: స్మిర్నోవా A.A.

లక్ష్యం: లైబ్రరీ గురించి తెలుసుకోవడం పనులు: తెలుసు లైబ్రరీలో పుస్తకాలు ఎలా అమర్చబడి ఉంటాయి లైబ్రరీలో ఎన్సైక్లోపీడియాలు, రిఫరెన్స్ పుస్తకాలు మరియు పీరియాడికల్స్ ఏవి ఉన్నాయో తెలుసుకోండి లైబ్రరీలో సరైన పుస్తకాన్ని ఎలా కనుగొనాలో తెలుసుకోండి పుస్తక ప్రదర్శనలను చూడండి పుస్తక కంటెంట్ గురించి సమాచారాన్ని ఎలా పొందాలో తెలుసుకోండి

గ్రంధాలయం - మాయా ప్రదేశం

పుస్తకాలు విసుగు లేని చోట, పుస్తకాలు రద్దీ లేని చోట.

అరలలో కథలు, కవితలు మరియు నవలలు ఉన్నాయి,

కథలు భిన్నమైనవి, సుదూర దేశాలు ...

డ్రాగున్స్కీ, బియాంచి, గోలియావ్కిన్ మరియు నోసోవ్

చిన్నపిల్లల ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వండి.

ఇది చైల్డ్ పాస్. ఇక్కడ మనకు ఆసక్తి ఉన్న పుస్తకాన్ని ఇంట్లోనే తీసుకెళ్లవచ్చు.

గుర్తుంచుకో! మనం ఇంటికి తీసుకెళ్లే పుస్తకాలు తిరిగి ఇవ్వాలి 10 రోజులఎందుకంటే ఇతర పాఠకులు వారి కోసం ఎదురు చూస్తున్నారు.

లైబ్రరీలోని పుస్తకాలు నేపథ్య విభాగాల ద్వారా ఏర్పాటు చేయబడ్డాయి: "కథలు", "రష్యన్ సాహిత్యం", "విదేశీ సాహిత్యం", "గణితం" మొదలైనవి.

పుస్తకంలోని అధ్యాయాలు అక్షర క్రమంలో అమర్చబడ్డాయి.

మీకు అవసరమైన పుస్తకాన్ని కనుగొనడానికి మీరు కేటలాగ్‌లను ఉపయోగించవచ్చు. పుస్తక రచయిత మీకు తెలిస్తే, ఆల్ఫాబెటికల్ కేటలాగ్ మీకు సహాయం చేస్తుంది. ఒక అంశంపై శోధన నిర్వహించబడితే, క్రమబద్ధమైన కేటలాగ్ సహాయం చేస్తుంది.

సరైన పుస్తకం లేదా సరైన పత్రికను కనుగొనడంలో మీకు ఏవైనా ఇబ్బందులు ఉంటే, మీరు ఎల్లప్పుడూ సహాయం కోసం లైబ్రేరియన్లను ఆశ్రయించవచ్చు - స్మిర్నోవా స్వెత్లానా ఇవనోవ్నా మరియు పావ్లోవా వెరా విటాలివ్నా

ముగింపులు

పిల్లలకు లైబ్రరీ చాలా ముఖ్యమైన ప్రదేశం.

ఎందుకంటే లైబ్రరీకి వెళ్లడానికి మాకు ఆసక్తి ఉంది

ఇక్కడ ఒక ప్రత్యేక "బుకిష్" వాతావరణం ఉంది.

లైబ్రరీ చెయ్యవచ్చు

• ఆసక్తికరమైన పత్రికలు చదవండి.
• ఏదైనా అంశంపై వివిధ రకాల విద్యా పుస్తకాలను కనుగొనండి.
• మీ స్వంత పుస్తకాలను ఎంచుకోవడం నేర్చుకోండి.
• సాహిత్య పాత్రలను కలుసుకుంటారు.
• వివిధ కార్యకలాపాలలో పాల్గొనండి మరియు స్నేహితులతో చాట్ చేయండి.

అంతేకాకుండా, ప్రతి పుస్తకం దాని స్థానాన్ని ఖచ్చితంగా ఆక్రమించాలి, తద్వారా దానిని సులభంగా కనుగొనవచ్చు. లైబ్రరీలో ఒక ప్రత్యేక అక్షర కేటలాగ్ ఉంది, దీనిలో ప్రతి విద్యార్థి తనకు అవసరమైన సాహిత్యాన్ని త్వరగా మరియు సులభంగా కనుగొంటాడు, ప్రధాన విషయం రచయిత మరియు పుస్తకం యొక్క శీర్షికను తెలుసుకోవడం.

మరియు అకస్మాత్తుగా సరైన పుస్తకాన్ని కనుగొనడంలో ఇబ్బందులు ఉంటే లైబ్రేరియన్ సహాయం చేస్తాడు.

లైబ్రేరియన్ ఎవరు మరియు అతని విధులు ఏమిటి?

ఈ సంస్థకు మొదటి సందర్శన నుండి, లైబ్రేరియన్ విద్యార్థికి ఆసక్తిని కలిగి ఉండాలి, అతనిని ఆసక్తికరమైన పుస్తకాల ప్రపంచంలోకి ఆకర్షించాలి. వారు ఇక్కడ అతని కోసం వేచి ఉన్నారని పిల్లవాడు భావించాలి, అతను ఎల్లప్పుడూ ఇక్కడ స్వాగతం పలుకుతాడు.

కొన్ని పుస్తకాలను నిర్దిష్ట కాలానికి ఇంటికి తీసుకెళ్లవచ్చు, దీని కోసం ఇది విద్యార్థి కోసం నమోదు చేయబడిన రీడర్ రూపంలో నమోదు చేయబడుతుంది. కానీ అదే సమయంలో, పుస్తకాన్ని పేర్కొన్న తేదీ కంటే తర్వాత తిరిగి ఇవ్వాలని మీరు తెలుసుకోవాలి, లేకపోతే ఇతర పిల్లలకు చదవడానికి సమయం ఉండదు.

ఒక కాపీలో చాలా అరుదుగా పుస్తకాలు ఉన్నాయి, అవి చేతిలో ఇవ్వబడవు. ఈ సందర్భంలో, అటువంటి పుస్తకాన్ని ప్రత్యేకంగా నియమించబడిన ప్రదేశంలో ఉపయోగించవచ్చు, దీనిని పిలుస్తారు చదివే గది.

లైబ్రరీని ఉపయోగిస్తున్నప్పుడు విద్యార్థులు ఏ నియమాలను పాటించాలి?

అందువల్ల, మీరు వాటిని రూపుమాపలేరు, పేజీలను వంచి, నలిగించలేరు. మీరు ఆహారం మరియు పానీయాలతో లైబ్రరీలోకి ప్రవేశించకూడదు, ఎందుకంటే పుస్తకాలపై జిడ్డు మరకలు ఉండవచ్చు. మీ తర్వాత మరొకరు ఈ పుస్తకాన్ని ఉపయోగిస్తారని గుర్తుంచుకోవాలి.

పుస్తకాన్ని ఇంటికి తీసుకెళితే, దానిని పోగొట్టుకోకూడదు, రవాణాలో లేదా మరెక్కడా మర్చిపోకూడదు. అప్పుడు మీరు అదే కొనుగోలు చేయాలి, కానీ చాలా తరచుగా అలాంటి పుస్తకాన్ని కనుగొనడం చాలా కష్టం, కాబట్టి మీరు దాని ధరను తిరిగి ఇవ్వాలి.

రీడింగ్ రూమ్‌లో ఉన్నప్పుడు, మీరు పుస్తకాల అరలకు వెళ్లి అవసరమైన సాహిత్యం కోసం వెతకవచ్చు. కానీ ఈ లేదా ఆ పుస్తకం అక్కడ తిరిగి రావడానికి ఎక్కడ ఉందో గుర్తుంచుకోవడం అవసరం, ఎందుకంటే తదుపరి రీడర్ లేదా లైబ్రేరియన్ అది ఎక్కడ ఉన్నదో పుస్తకం కోసం చూస్తారు.

విద్యార్థులకు గ్రంథాలయాలు ఎందుకు అవసరం?

లైబ్రరీలలో ఏ ఆసక్తికరమైన సంఘటనలు జరుగుతాయి?

నేపథ్య సాయంత్రాలు ఏర్పాటు చేయబడ్డాయి, దీనిలో పాఠశాల పిల్లల జీవితం మరియు విద్యను ప్రభావితం చేసే కొన్ని సమస్యలు తీవ్రంగా చర్చించబడతాయి. క్రమానుగతంగా, పాఠశాల పిల్లలకు కొత్త పుస్తకాలను పరిచయం చేయడానికి మరియు వారికి ఆసక్తిని కలిగించడానికి తాజా ప్రచురణల ప్రదర్శనలు నిర్వహించబడతాయి.

పాఠశాల లైబ్రరీ అభివృద్ధికి సంబంధించిన అంశాలు.