Paglalahad: tayo at ang ating kalusugan, ang katawan ng tao. Trabaho sa pagsubok sa nakapaligid na mundo "Kami at ang aming kalusugan" (grade 3)

Paglalarawan:

Paksa ng aralin: Tayo at ang ating kalusugan "Ang kalusugan ay bayad para sa matalino"

Guro sa elementarya: Natalya Yurievna Maksimova

Layunin ng aralin:

• Palawakin ang pang-unawa ng mga bata sa isang malusog na pamumuhay;
• Upang bumuo ng isang positibong pagtatasa ng isang aktibo, malusog na pamumuhay, isang kritikal na saloobin sa masamang gawi, isang pagnanais na humantong sa isang malusog na pamumuhay;
• Upang isipin ang mga mag-aaral tungkol sa halaga ng kalusugan para sa isang tao, tungkol sa pangangailangan na maging malusog;
• Ipakilala ang konsepto ng "bayad"
• Bumuo ng pagkamalikhain, pag-iisip, atensyon, interes sa pag-iisip;
• Pagyamanin ang responsibilidad para sa iyong kalusugan.

Kagamitan: interactive na whiteboard, laptop, visual aid, music video.

Sa panahon ng mga klase

1. Pansamahang sandali.

Hello guys! Sinasabi ko sa iyo, hello! Nangangahulugan ito na nais ko kayong lahat ng kalusugan. Bakit ang pagbati sa mga tao ay may kasamang mga hangarin para sa kalusugan ng bawat isa? (mga sagot ng mga bata)

Marahil dahil ang kalusugan ang pinakamahalagang halaga para sa isang tao.

2. Pagtatakda ng paksa at layunin ng oras ng klase. Nag-a-update.

Ngayon sa klase ay pag-uusapan natin ang tungkol sa kalusugan ng tao. Kailangan nating alamin kung bakit mahalagang maging malusog at kung ano ang kailangang gawin upang maging malusog ang isang tao.

3. Pangunahing bahagi.

Sinabi iyon ng makatang Pranses na si Pierre Jean Beranger

"Ang kalusugan ay bayad ng matalino." Paano mo ito naiintindihan?

Ano ang bayad?

Maghanap tayo ng paliwanag ng kahulugan ng salitang ito sa paliwanag na diksyunaryo. Basahin ito.

Ang FEE ay isang gantimpala sa pananalapi sa ilalim ng isang kontrata o kasunduan para sa trabaho.

Posible bang may nagbabayad sa kanya ng pera para sa katotohanan na ang isang tao ay malusog?

Makinig nang mabuti sa tula.

Anong uri ng buhay ang pinamunuan ng bayani ng tulang ito?

• Nagbabasa ng tula ang guro

Isang lalaki ang ipinanganak

Tumayo ako at naglakad!

Nakipagkaibigan sa hangin at araw

Para makahinga ka ng maayos.

Nasanay akong mag-order,

Gumising siya ng madaling araw.

Siya ay masiglang nagsasanay,

Naligo ako ng malamig. (tumitigas)

Isipin na pupunta siya sa mga dentista,

Dumating ako ng walang takot.

Nagsipilyo siya ng toothpaste,

Nilinis ko ng mabuti ang ngipin ko! (Kalinisan)

Lalaki sa tanghalian

Kumain ako ng itim na tinapay at sinigang.

Hindi naman ako mapili.

Hindi pumayat at hindi tumaba. (Tamang nutrisyon)

Araw-araw siya ay tumatalon, tumatakbo,

Madalas akong lumangoy at naglaro ng bola.

Pagkuha ng lakas para sa buhay, (paglalaro ng sports)

Hindi siya umangal o nagkasakit.

Natulog ng 8:30

Mabilis akong nakatulog.

Nagpunta ako sa pag-aaral nang may interes

At nakakuha ako ng straight A's! (Pagsunod sa pang-araw-araw na gawain, tagumpay sa akademiko)

Anong uri ng buhay ang pinamunuan ng bayani ng tulang ito?

Ano sa palagay mo ang pangalan ng batang lalaki?

Malaking lalaki (sa pisara ay may poster na "Big Boy")

Ano ang ginawa ng batang lalaki upang maging isang malaking tao? (sagot ng mga mag-aaral)

Masayahin ba siyang tao?

Dumating ang isa pang batang lalaki upang bisitahin kami - tingnan mo.

Sa board ay may poster na may "Sick Boy)

Pwede ba natin siyang tawaging Big Man? Bakit?

Masaya ba ang batang ito? (mga sagot ng mga bata)

• Guro:

“May batas ang kalikasan - isa lang ang magiging masaya

Sino ang magliligtas sa iyong kalusugan?

Itaboy lahat ng sakit!

Matuto kang maging malusog!"

Guys, matatawag mo ba ang iyong sarili na isang malusog na tao? Bakit? Paano mo mapanatiling malusog ang iyong sarili? (mga sagot)

Matutulungan pa ba ang ating bida? Tumulong tayo at bumuo ng pundasyon ng kalusugan para sa batang ito.

Pagkatapos ng lahat, ang kalusugan ng tao, tulad ng isang malaking gusali, ay itinayo mula sa mga indibidwal na elemento. Ang mga elementong ito ay bumubuo ng pundasyon ng ating kalusugan, at kung wala ang mga ito ay imposible ang ganap na pagkakaroon ng isang malaking bahay tulad ng ating katawan.

4. Magtrabaho sa mga pangkat (2 grupo)

Mayroon kang mga brick. Piliin ang mga bubuo ng pundasyon ng kalusugan ng batang lalaki.

Halimbawa, upang mapanatili ang aking kalusugan, sinisikap kong maging aktibo sa pisikal at masayahin, ito ang ipinapayo ko sa ating bayani, at ngayon ikaw...

(Piliin ng mga mag-aaral ang kinakailangang mga brick at ikabit ang mga ito sa pisara bilang pundasyon.)

maging malakas sa pisikal at magkaroon ng magandang kalooban;

• huwag magkaroon ng masamang gawi;
• kumain ng tama;
• maglaro ng sports, magsanay;
• kahaliling trabaho at pahinga;
• gumalaw pa;
• panatilihing malinis ang iyong katawan at damit;
• araw, hangin at tubig ang iyong matalik na kaibigan!
• matulog ng hindi bababa sa 9 na oras;
• hugasan ang iyong mga kamay bago kumain;
• huwag kalimutang magsipilyo ng iyong ngipin sa umaga at bago matulog;
• panatilihin ang isang pang-araw-araw na gawain;
• alagaan ang iyong paningin;
• ngumiti pa, huwag magalit, huwag masaktan;
• magpakabait;
• kumain ng higit pang mga chips;
• basahin nakahiga;
• manood ng TV nang maraming oras;
• maglaro ng mga laro sa computer mula umaga hanggang gabi;
• hindi mo kailangan ng pang-araw-araw na gawain, matulog hangga't gusto mo, matulog kung gusto mo, kumain ng kahit anong gusto mo;
• huwag gumawa ng pisikal na ehersisyo;
• Huwag lumakad sa labas, huwag lumanghap ng sariwang hangin.

Inilatag namin ang pundasyon. Ito ang mga pangunahing salik ng kalusugan.

Maaari ba siyang maging malusog ngayon? Sa ilalim ng anong mga kondisyon? (kung susundin niya ang mga tip na ito). Anong uri ng buhay ang dapat niyang gawin?

Maaari mo ring malaman ang tungkol sa malusog na pamumuhay mula sa iba't ibang mapagkukunan ng impormasyon. (Pakitandaan ang eksibisyon ng libro)

May mga brick na natitira sa mga mesa. Bakit mo sila iniwan?

Ang lahat ng aming nakalista ay nakakapinsala sa kalusugan.

Kaya, ang Kalusugan ay isang hindi mabibiling regalo. Ang isang taong pinahahalagahan ang kanyang kalusugan at pinangangalagaan ito ay itinuturing na matalino.

Ang mga matalinong tao ay nagpapasa ng kanilang kaalaman at karanasan sa ibang tao sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga salawikain at kasabihan.

6. Kawikaan.

Guys, alam mo ba ang mga salawikain tungkol sa kalusugan?

Pumili ng mga salawikain tungkol sa kalusugan, ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang mga ito? (Ang mga mag-aaral ay may mga salawikain sa kanilang mga mesa)

• Mas mahalaga ang kalusugan kaysa pera.
• Magiging malusog ka, makukuha mo ang lahat.
• Ang pagtulog ay ang pinakamahusay na gamot.
• Ang paggalaw ay buhay
• Pitong beses na sukat hiwa nang isang beses.
• Ang pagiging panauhin ay mabuti, ngunit ang pagiging nasa bahay ay mas mabuti
• Hindi pa huli ang lahat para matuto
• Pasensya at trabaho - lahat ay gumiling, atbp.

Ang paggalaw ay buhay, at ikaw at ako ay nanatili nang napakatagal.

Gumawa tayo ng ilang pagsasanay (uulitin natin ang lahat ng paggalaw sa musika)

7. Musikal na pisikal na ehersisyo.

8. Buod (repleksiyon).

Napakahusay nating mga kasama! Ngayon ay pinag-usapan natin ang kalusugan ng tao. Nalaman namin na ang kalusugan ang pinakamahalagang halaga para sa isang tao.

Mahalaga bang manguna sa isang malusog na pamumuhay? Bakit? Ano ang kailangan mong gawin para dito? (mga sagot)

Balik tayo sa paksa ng ating aralin:

“ANG KALUSUGAN AY ANG MGA BAYAD NG MATALINO”

Ano ang magiging gantimpala para sa isang taong nagmamalasakit sa kanyang kalusugan?

Ang gantimpala para sa pangangalaga sa iyong kalusugan ay maaaring maging isang mahaba at masayang buhay, isang buhay ng pagkamit ng mga layunin.

Ang kalusugan ay ang tuktok na dapat pagsikapan ng lahat.

9. Pangwakas na salita mula sa guro.

Nais ko kayong laging malusog.

Ngunit ang pagkamit ng mga resulta ay imposible nang walang kahirapan.

Subukang huwag maging tamad

Sa bawat oras bago kumain

Bago umupo sa mesa, hugasan ang iyong mga kamay ng tubig.

At mag-ehersisyo tuwing umaga.

At, siyempre, magpakatatag

Malaki ang maitutulong nito sa iyo.

Huminga ng sariwang hangin hangga't maaari.

Maglakad-lakad sa kagubatan

Bibigyan ka niya ng lakas, mga kaibigan!

Sundin ang lahat ng mga tip

At ang buhay ay magiging madali para sa iyo!

At bilang bayad para sa iyong pagnanais para sa isang Healthy Lifestyle, binibigyan kita ng CD na "Healthy Man" na may musikal na pisikal na minuto. Makinig dito at mag-ehersisyo araw-araw.

Tapos na ang lesson. Salamat!

MKOU KUIBYSHEVSKAYA OOSH

KAMI AT ANG ATING KALUSUGAN

Proyekto

sa "Ang mundo sa paligid natin" »

Nakumpleto ni: NOVOKOVSKAYA SVETLANA

Pinuno: RADCHENKOVA T.I.

LAYUNIN NG PROYEKTO:

1. Alamin ang mga pangunahing salik ng kalusugan.

2. Kumbinsihin ang iyong sarili sa mga benepisyo ng ehersisyo, paglalaro ng sports, at paglalaro sa labas.

3. Alamin kung paano kumain ng maayos.

4. Unawain kung bakit madalas magkasakit ang mga bata at mga kaibigan ko?

"Iningatan ko ang aking kalusugan - tutulungan ko sarili ko"

MAAARI KO

KAYA KO PANGANGATWIRAN

ANO ANG MGA BENEPISYO PARA SA KALUSUGAN,

YAN ANG PIPILIIN KO

"Aalagaan ko ang sarili ko - tutulungan ko sarili ko"

Pangunahing salik sa kalusugan:

• paggalaw
• nutrisyon
• mode
• nagpapatigas

"Pag-iwas sa paggamot sa infinity of motion" Mag-ehersisyo pisikal na edukasyon At laro!

• Kailangan nating kumain ng mga 4 na beses sa isang araw. Sa bawat oras, ang pagkain ay dapat maglaman ng lahat ng kailangan ng ating mga selula.

Kailangan natin ng enerhiya para mabuhay, at nakukuha natin ito sa pagkain at nutrisyon.

Ang mga sustansya ay nagbibigay sa amin hindi lamang ng enerhiya, kundi pati na rin ng mga bloke ng gusali para sa paglaki at pagkumpuni ng pinsala sa katawan.

Ang bawat uri ng produkto ay kapaki-pakinabang sa sarili nitong paraan. Napakahalaga na gamitin natin ito sa tamang paraan.

bahagi ng lahat ng kinakailangang produkto.

Bitamina A.

Kung gusto mong lumaki ng maayos, makakita ng mabuti at magkaroon ng malakas na ngipin.

Karot, repolyo, kamatis.

Bitamina SA.

Kung gusto mong maging malakas, magkaroon ng magandang gana at huwag magalit sa mga bagay na walang kabuluhan.

Beets, mansanas, singkamas, salad greens, labanos.

Bitamina C

Kung gusto mong hindi gaanong magkaroon ng sipon, maging masayahin, at mas mabilis na gumaling sa sakit.

Mga currant, lemon, sibuyas

Mode, isa sa mga pangunahing bahagi malusog na Pamumuhay

Araw-araw na rehimen - Ito tama pamamahagi ng oras,

para sa mga pangunahing pangangailangan ng tao.

Kung gusto mong maging malusog, maging matigas ako !

Bakit nagkakasakit ang mga kaklase ko?

- manamit nang hindi naaangkop para sa panahon,

- paglalakad na may basang paa,

- huwag sundin ang isang pang-araw-araw na gawain,

- makipag-ugnayan sa mga pasyente,

- kumain ng hindi tama,

- masamang ugali.

Bisyo - isang paraan ng pag-uugali na naayos sa isang indibidwal na agresibo sa indibidwal mismo o sa lipunan.

paninigarilyo - ang pinakakaraniwang masamang ugali ng isang tao, na humantong sa

pagkalulong sa nikotina, na may masamang epekto sa katawan ng tao at humahantong sa maraming sakit.

Alak sinisira ang utak ng tao at iba pang organo. Ang taong umiinom ng alak ay hindi makapag-isip nang mabilis at tumpak, nagiging walang pag-iingat,

nawawalan ng kontrol sa kanyang sarili at may kakayahang gumawa ng mga antisosyal na gawain.

1. Naglalaman

4. Higit pa

malinis

galaw!

katawan mo,

damit at

bahay

3. Tama

pagsamahin ang paggawa

at magpahinga

2. Tama

kumain

5. Huwag magsimula

nakakapinsala

ugali

Malusog na mundo -

Svetlana Morozova

Aralin tungkol sa mundo sa paligid natin sa ika-3 baitang

Target: mag-systematize, summarize, sumubok ng kaalaman sa pinag-aralan na seksyon.

Nakaplanong resulta ng paksa ng pag-master ng materyal:

ipaliwanag ang kahulugan ng mga konsepto;

pag-usapan ang tungkol sa mga organ system ng katawan ng tao, ang kanilang istraktura at trabaho;

maunawaan ang pagkakaugnay ng mga organ system sa katawan ng tao;

bumuo ng isang sapat na pagtatasa ng iyong mga nagawa.

Pangkalahatang aktibidad sa pag-aaral:

pagbabalangkas at pagbabalangkas ng problema, independiyenteng paglikha ng mga algorithm ng aktibidad kapag nilulutas ang mga problema ng isang malikhain at eksplorasyon na kalikasan;

kaalaman sa istruktura;

pagtatasa - pagkilala at kamalayan ng mga mag-aaral sa mga natutunan na at kung ano ang kailangan pang matutunan, kamalayan sa kalidad at antas ng asimilasyon; pagtatasa ng pagganap;

pakikipagtulungan sa guro at mga kaklase.

Kagamitan: kompyuter, pagtatanghal ng kompyuter, projector, screen, mga task card, balangkas ng tao, modelo ng tao at mga modelo ng mga organo ng tao, mga talahanayan at aklat sa paksa ng aralin, mga salawikain at kasabihan tungkol sa kalusugan, lemon, sabon.

Sa panahon ng mga klase

1. Pansamahang sandali.

Guys, tinatapos namin ang aming pag-aaral sa seksyong "Kami at ang aming kalusugan."

Tandaan natin na sa simula ng pag-aaral ng seksyon ay nagtakda tayo ng layunin (talahanayan sa pisara):

Gusto ko malaman:

1. Ano ang buhay na organismo? Ano ang mga katangian ng katawan ng tao?

2. Anong mga organo ang mayroon sa katawan ng tao? Ano ang kanilang tungkulin?

3. Ano ang nabubuo ng mga organ kapag nagsasagawa ng pangkalahatang gawain?

4. Ano ang ginagawa ng mga agham: anatomy, physiology, hygiene?

5. Ano ang dapat mong gawin upang maging malusog?

Ngayon sa klase ay susubukan nating ibuod ang ating kaalaman tungkol sa katawan ng tao. Tingnan natin kung paano mo malalaman ang istraktura ng katawan ng tao, ang mga patakaran ng pamumuno sa isang malusog na pamumuhay.

2. Magtrabaho sa paksang uro ka.

Guro. Sa loob ng maraming siglo, ang sangkatauhan ay naghahanap ng sagot sa tanong kung ano ang buhay. Marahil, kahit ngayon ang tanong na ito ay nananatiling isa sa pinakamahalaga, dahil ang sagot dito ay hindi palaging hindi malabo.

Ang tao ay bahagi ng kalikasan, ang buhay na mundo nito.

Slide 3.

Sumasang-ayon ka ba sa pahayag na ito? Patunayan mo.

(Tulad ng ibang buhay na nilalang, siya ay humihinga, kumakain, lumalaki, nagkakaroon, nagkaanak, at namatay)

Slide 4.

Pero alam naman natin na iba pa rin ang tao sa hayop. Paano? Pangalanan ang mga pangunahing tampok.

Slide 5.

Ayon sa diksyonaryo ni Ozhegov: "Ang isang organismo ay isang buhay na kabuuan na may isang hanay ng mga katangian na naiiba ito sa walang buhay na bagay."

Slide 6.

Ikaw at ako ay nabubuhay sa mundo nang hindi iniisip lalo na kung paano tayo nakaayos. Parang napakasimple ng lahat. Ngunit alam mo na kung anong kumplikadong gawain ang nangyayari sa iyong katawan.

Bakit kailangan nating malaman ang istraktura ng katawan ng tao?

Pahina "Musculoskeletal system"

Slide 7.

Ang musculoskeletal system (itinuro ng guro ang aklat-aralin na "Skeleton") ay nabuo ng balangkas (buto) at mga kalamnan.

Ano ang layunin ng kalansay ng tao? (Ang balangkas ng tao ay nagsisilbing panloob na suporta ng katawan ng tao at pinoprotektahan ang mga panloob na organo mula sa pinsala)

Ano ang kahalagahan ng skeleton at muscles para sa isang tao? (Magbigay ng isang tiyak na posisyon ng katawan ng tao sa espasyo - postura at kadaliang kumilos.)

Bakit lumalala ang aking postura? (Hindi tamang pag-upo sa isang mesa; pagdadala ng mabibigat na bagay sa isang kamay, atbp.)

Anong mga alituntunin ang dapat sundin upang matiyak ang tama, magandang postura? (Umupo nang tama, tuwid; magdala ng mga pabigat sa dalawang kamay o sa likod ng iyong likod, atbp.)

Huwag kalimutan ang tungkol sa mga patakaran ng pustura, umupo nang tama, ipakita sa akin ang iyong pustura.

Salamat. Anong mga organo ang pinoprotektahan ng dibdib? (Pinoprotektahan nito ang mga baga at puso)

Kaya, tandaan natin ang mga pangunahing organ system ng katawan ng tao.

Pahina "Sistema ng paghinga"

Slide 8.

Sa buong buhay niya ang isang tao ay humihinga - humihinga at huminga ng hangin. Pangalanan ang mga organ ng paghinga sa pagkakasunud-sunod ng daanan ng hangin. (Nasal cavity, nasopharynx, larynx, trachea, bronchi, baga). Ipakita ang mga ito sa layout.

Ilagay ang dalawang kamay sa iyong mga baga. Huminga ng malalim at huminga.

Sabihin sa amin nang maikli ang tungkol sa paglalakbay ng hangin.

Ano ang pangunahing tungkulin ng sistema ng paghinga?

Pahina "Daluyan ng dugo sa katawan"

Slide 9.

Malaki ang papel ng dugo sa katawan. Nagdadala ito ng mga sustansya at oxygen sa lahat ng mga organo, at nag-aalis ng carbon dioxide mula sa kanila.

Pangalanan ang mga circulatory organ. (Mga daluyan ng puso at dugo). Magpakita ng puso sa isang modelo ng isang tao.

Ilagay ang iyong kanang kamay sa iyong puso. Nararamdaman mo ba itong kumakatok?

Sabihin sa amin kung paano gumagana ang puso. (Ang puso ay isang muscular organ na maihahalintulad sa isang bomba. Pilit nitong itinutulak ang dugo sa mga daluyan ng dugo. Sa paglalakbay sa buong katawan, ang dugo ay babalik sa puso. Dinadala ito sa baga, at pagkatapos ay muli itong naglalakbay sa buong katawan Ang puso ay patuloy na gumagana sa buong buhay ng tao.)

3. Minuto ng pisikal na edukasyon.

4. Pagpapatuloy ng gawain sa paksa ng aralin.

Pahina "Sistema ng pagtunaw"

Slide 11.

Ang katawan ng tao ay patuloy na gumagamit ng mga sustansya. Lahat ng organ ay nangangailangan ng nutrients. Samakatuwid, ang katawan ng tao ay nangangailangan ng nutrisyon. Ang digestive system ay tinatawag na "inner kitchen" ng katawan.

Ilista ang mga organ ng pagtunaw. (Oral cavity, pharynx, esophagus, tiyan, maliit at malalaking bituka, tumbong, atay.) Ipakita ang mga ito sa isang modelo ng isang tao.

Ilagay ang iyong kaliwang kamay sa lugar ng iyong katawan kung nasaan ang iyong tiyan, at ang iyong kanang kamay sa lugar kung nasaan ang iyong atay.

Talakayin natin kung ano ang nagsisilbi ng bawat digestive organ.

Slide 12.

Anong mga sustansya ang nakukuha ng isang tao sa pagkain? (Mga protina, taba, carbohydrates, at bitamina.)

Ano ang kanilang tungkulin at sa anong mga produkto sila matatagpuan?

Pahina "Sistema ng excretory"

Slide 13.

Ang hindi kinakailangang dumi mula sa katawan (pawis, taba, ihi, dumi, carbon dioxide) ay umaalis dito.

Ilagay natin ang dalawang kamay sa lumbar region ng ating likod, kung saan matatagpuan ang ating mga bato.

Ano ang pangunahing tungkulin ng excretory system?

Pahina ng Nervous System

Slide 14.

Ang ating katawan ay nakikinig sa atin. Kung gusto mo, uupo ka kung gusto mo, tatakbo ka. Mayroong "pangunahing command post" para sa buhay ng katawan ng tao. Anong mga organo ang sinasabi ko? (utak: ulo at spinal cord)

Tama, ito ay ang utak at gulugod. Saan matatagpuan ang utak? (Sa bungo) Saan napupunta ang spinal cord? (Sa spinal column). Ipakita ang lokasyon ng utak sa isang modelo ng tao.

Ano ang mga ugat na ginagamit para sa katawan ng tao? (Upang magpadala ng mga utos mula sa utak sa lahat ng organo)

Pahina "Sense Organs"

Slide 1 5.

Anong mga organo ang tumutulong sa isang tao na mag-navigate sa mundo sa paligid niya? (mga organo ng pandama)

Ang ating katawan ay nilagyan ng 5 sense organs. Sa tulong nila, natatanggap namin ang lahat ng impormasyon tungkol sa mundo sa paligid namin.

Tumutugtog ang musika.

Makinig ka. Ano ang iyong narinig? Paano tayo nakakarinig ng mga tunog? Ang mga tunog ay naglalakbay sa tainga patungo sa eardrum, at pagkatapos ay ang mga nerve ending ay nagpapadala ng impormasyon sa utak. At nagsisimula kaming makilala at maunawaan kung anong uri ng musika: tahimik o malakas, mabilis o mabagal. Kaya guys, ang unang pakiramdam ay... (hearing).

Ngayon tumingin ka sa paligid, ano ang nakikita mo? Ngayon ipikit mo ang iyong mga mata, ano ang nakikita mo? Sa anong tulong ang nakikita natin? Ang liwanag ay pumapasok sa mata sa pamamagitan ng pupil at itinutuon ng lens sa likod na dingding. Ito ay sakop ng retina, ang light-sensitive na mga selula kung saan nakikita ang imahe at ipinapadala ito sa utak kasama ang optic nerves. Ito ay sa tulong ng pangitain na nakikilala natin ang mga bagay, ang kanilang hugis, kulay, sukat. Ito ay guys, ang pangalawang pakiramdam ay…. (pangitain).

Ngayon kumuha ng lemon, kumagat, ano ang naramdaman mo? At sa tulong ng anong organ natin natukoy ang lasa ng lemon? May mga maliliit na pimples sa dila na tinatawag na taste buds. Ang kanilang mga sensory cell ay nagpapahintulot sa amin na makita ang lasa ng pagkain. Ang bawat uri nito - mapait, matamis, maasim at maalat - ay nakikita ng isang mahigpit na tinukoy na bahagi ng dila. Tinutulungan tayo ng dila na makilala ang lasa ng pagkain. Ang sarap, kakainin ko ng matamis. Pero hindi, hindi masarap. Ang ikatlong kahulugan na ito ay ... (lasa).

Susunod, kumuha ng isang piraso ng sabon, amoy ito, ano ang nararamdaman mo? Ano ang ginamit namin sa pag-amoy nito? May mga receptor sa ilong na nagpapadala ng mga signal ng amoy sa utak. Ang fourth sense na ito ay... (amoy).

Kapag nakakaramdam tayo ng isang bagay, ang mga sensory cell sa balat ay nagsasabi sa utak kung ito ay matigas o malambot, tuyo o malamig, makinis o magaspang. Ngayon itakbo ang iyong kamay sa ibabaw ng tabletop at sabihin sa akin kung ano ang pakiramdam? Ang fifth sense na ito ay... (touch).

Kaya, pangalanan ang mga organo ng pandama at ang kanilang mga tungkulin. (Ang mga mata ay ang organ ng paningin, ang mga tainga ay ang organ ng pandinig, ang ilong ay ang organ ng amoy, ang dila ay ang organ ng panlasa, ang balat ay ang organ ng pagpindot.)

Pahina "Pagsusulit"

Slide 16.

Maghanda ng mga card na may mga numerong "1", "2", "3". Babasahin ko ang tanong at tatlong posibleng sagot dito. Dapat kang pumili ng isang tamang sagot at ipakita ang card na may numero ng sagot.

1) Anong panloob na organo ang tinatawag na "motor" ng buong organismo?

1- puso 2- baga 3- utak

2) Ang panloob na organo na namamahala sa lahat ng mga pag-iisip at damdamin ng isang tao, sinusubaybayan ang wastong paggana ng mga organo - ito ay...

1- tiyan 2- atay 3- utak

3) Ang nakapares na organ na ito ay inihambing sa isang espongha dahil sa buhaghag nitong istraktura...

1- utak 2- puso 3- baga

4) Ang kapitbahay at katulong ng tiyan ay matatagpuan sa kanang bahagi nito...

1- lalaugan 2- atay 3- trachea

5) Aling organ ang hindi excretory organ...

1- bato 2- balat 3- puso

1- Ang puso mo kasing laki ng kamao mo.

2- Esophagus – organ ng paghinga

3- Ang pangunahing kompartimento ng "inner kitchen" ay ang tiyan.

4- Ang paikot-ikot na labirint ng "inner kitchen" ay ang utak.

5- Ang trachea at bronchi ay ang digestive organs.

Magaling!

Pahina "Mga Agham ng Tao"

Slide 17.

Ang agham ng biology ay nag-aaral ng kalikasan. Anong mga agham ang nag-aaral sa mga tao?

Kumpletuhin ang mga pangungusap na may mga pangalan ng mga agham:

Ang istraktura ng katawan ay pinag-aralan ng agham (anatomy).

Ang gawain ng mga organ at organ system - ... (physiology).

Ang agham ng pagpapanatili at pagtataguyod ng kalusugan - ... (kalinisan)

Slide 18.

Tandaan kung ano ang ginawa ng siyentipiko na si I. Pavlov?

Pahina "Malusog na Pamumuhay"

Slide 19.

Ang ating kalusugan ay nasa ating mga kamay!

Bigyang-pansin ang pagpili ng mga libro, salawikain at kasabihan tungkol sa kalusugan.

Tandaan ang mga pangunahing alituntunin ng isang malusog na pamumuhay.

Magtrabaho nang magkapares gamit ang mga card

Magtatrabaho ka na ngayon nang magkapares. Gusto kong hamunin kayong lahat na gawin ang isang gawain na tutulong sa inyo na matutunan ang mga pangunahing tuntunin ng isang malusog na pamumuhay.

Slide 20

Pasalitang sinusuri ng guro ang gawain. Mga komento sa kawastuhan ng pagpapatupad nito.

Self-test (sa screen): sports, hardening, dousing, vitamin vaccination, sun, immunity.

Pamilyar ka ba sa mga terminong ito?

May mga panauhin sa aming aralin (isang guro ng biology, isang nars at iba pa) at nais nilang magtanong sa iyo tungkol sa paksa ng aralin.

Mga tanong at mga Sagot.

5. Pagninilay

Anong gawain ang interesado akong gawin sa klase?

Anong gawain ang mahirap kong tapusin sa klase?

Saan magiging kapaki-pakinabang sa akin ang kaalamang ito sa buhay?

Sa anong mood ako aalis ng klase? Bakit?

Nasiyahan ka ba sa iyong trabaho?

6. Pagbubuod ng aralin

Guys, matatapos na ang lesson natin. Naabot na ba natin ang ating layunin (bisitahin muli ang poster sa pisara?

Oo, marami kaming natutunan na bago at kawili-wiling mga bagay.

Natutuwa ako sa iyong trabaho. Bawat isa sa inyo ay tumatanggap ng mga marka para sa inyong gawain sa klase (magkomento sa mga marka).

Slide 22.

7. Takdang-Aralin

Repasuhin ang mga alituntunin ng pagpapanatili ng kalusugan na natutunan mo habang pinag-aaralan ang katawan ng tao, at maghandang ipagtanggol ang mga proyektong natapos mo habang pinag-aaralan ang seksyong “Kami at ang Ating Kalusugan.” Good luck sa lahat at GOOD HEALTH!

Control test sa mundo sa paligid natin Kami at ang aming kalusugan, grade 3 na may mga sagot. Kasama sa pagsusulit ang 7 gawain.

Suriin kung ano ang iyong natutunan sa pamamagitan ng pag-aaral sa seksyong ito. Sa tabi ng bawat kasanayan, ilagay ang isa sa mga palatandaan:

“+” - Kaya ko;
“−” - minsan nakakaranas ako ng mga paghihirap;
"?" - Nahihirapan akong sumagot.

1. Magtatag ng koneksyon sa pagitan ng istraktura at paggana ng mga organ system ng tao
2. Nailalarawan ang mga organo ng pandama ng tao.
3. Gamitin ang kaalaman tungkol sa katawan ng tao upang mapanatili at mapabuti ang kalusugan.
4. Magbigay ng pangunang lunas sa kaso ng mga aksidente.
5. Bumuo ng tamang postura.
6. Sundin ang mga alituntunin ng makatwirang nutrisyon at pagpapatigas.
7. Unawain ang pangangailangan para sa isang malusog na pamumuhay.

Tiyaking tama ang iyong mga sagot. Upang gawin ito, kumpletuhin ang mga gawain 1-7. Pakitandaan: ang mga numero ng gawain ay tumutugma sa mga numero ng kasanayan.

1. Punan ang talahanayan. Ipamahagi ang mga pangalan ng mga panloob na organo ng tao sa tatlong pangkat at isulat ang mga ito sa naaangkop na mga hanay. Isulat ang mga nawawalang pangalan ng column.

Tiyan, nerbiyos, esophagus, puso, utak, bituka, spinal cord, mga daluyan ng dugo.

2. Pangalanan ang organ of touch. Ano ang papel nito sa buhay ng isang tao?

3. Piliin ang tamang sagot sa tanong na: "Bakit kailangang magpahangin sa silid bago matulog at matulog nang nakabukas ang bintana sa mainit na panahon?" Bilugan ang bilang ng tamang sagot.

1) Binibigyang-daan ka nitong makatulog nang mas mabilis.
2) Sa isang malamig na silid, masarap matulog sa ilalim ng mainit na kumot.
3) Kapag nakalanghap ka ng sariwang hangin, mas maraming oxygen ang pumapasok sa katawan.

4. Piliin ang mga tamang aksyon para sa frostbite sa iyong mga kamay. Lagyan ng tsek ang kahon (✓).

1) Kuskusin ang balat ng niyebe.
2) Umuwi mula sa kalye.
3) Ilagay ang iyong mga kamay sa mainit na tubig.
4) I-wrap ang iyong mga kamay nang mainit.

5. Tingnan ang mga larawan. Pumili ng isa na nagpapakita kung paano umupo nang tama sa isang mesa o mesa ng paaralan. Bilugan ang kanyang numero.

Isulat ang dalawang tuntunin sa pag-upo sa mesa na tutulong sa iyo na mapanatili ang wastong postura.

6. Isulat ang mga patakaran para sa malusog na pagkain.

1) Kailangan mong kumain ng iba't ibang pagkain upang ___________
2) Upang maiwasang masunog ang bibig, pharynx at esophagus, ___________
3) Upang mas mahusay na masipsip ang pagkain, dapat mong subukan ang ___________

7. Ano ang ibig sabihin ng pagkakaroon ng malusog na pamumuhay? Kumpletuhin ang diagram.

Mga sagot sa isang control test sa mundo sa paligid natin Kami at ang aming kalusugan, grade 3
1.
Unang column. Sistema ng nerbiyos: nerbiyos, utak, spinal cord.
Pangalawang kolum. Sistema ng pagtunaw: tiyan, esophagus, bituka.
Ikatlong hanay. Sistema ng sirkulasyon: puso, mga daluyan ng dugo.
2. Balat. Pinoprotektahan ang mga panloob na organo ng tao mula sa pinsala, lamig at init, at mga pathogen.
3. 3
4. 24
5. 3.
Kailangan mong umupo nang tuwid sa mesa, ikiling ang iyong ulo nang bahagya pasulong.
Ang distansya sa pagitan ng mesa at iyong dibdib ay dapat na katumbas ng lapad ng iyong palad.
6.
1) tumanggap ng mga kinakailangang sustansya;
2) hindi ka makakain ng masyadong mainit na pagkain;
3) kumain ng sabay.
7.
Malusog na Pamumuhay:
alam mga tuntunin sa kalusugan,
obserbahan kalinisan,
palakasin kalusugan.