Sinusuri ang huling sertipikasyon 4.

Sa pagtatapos ng elementarya, ibig sabihin, sa pagtatapos ng ika-4 na baitang, ang mga guro ay gumuhit ng linya sa lahat ng pag-aaral, at ang linyang ito ay ang State Final Attestation (GIA). Ang GIA ay halos kapareho ng Unified State Exam. Ito rin ay isang sistema ng mga pagsusulit at takdang-aralin. Ang pagsulat ng matematika ay sapilitan, at ang mga huling takdang-aralin ay medyo mahirap. Iyon ang dahilan kung bakit binibigyang-pansin (o dapat bigyang-pansin) ng mga guro ang lubusang paghahanda sa mga ikaapat na baitang para sa GIA sa buong huling quarter. At upang matulungan ang parehong mga magulang at guro, ang aming artikulo. Sa pahinang ito magkokolekta kami ng mga gawain para sa State Examination Examination ng iba't ibang taon, mga test paper sa matematika, na tutulong sa mga ikaapat na baitang na maghanda para sa paparating na huling sertipikasyon. Hindi lamang pagsasama-samahin ng mga bata ang kanilang nakuhang kaalaman, ngunit matututunan din kung paano sagutan ang isang form ng pagsusulit.

Ang anumang file ay maaaring i-download at/o i-print sa pamamagitan ng pag-click sa pabalat.

Mathematics. Panghuling sertipikasyon sa elementarya. Morshneva L.G.

Ang mga gawain ay ibinibigay ayon sa mga opsyon, bawat opsyon sa tatlong bahagi. Ang bawat opsyon ay sinamahan ng isang form para sa pagtatala ng mga sagot. Sa dulo ay may mga sagot sa mga gawain para sa pagsubok ng mag-aaral ng isang magulang (guro).

Parehong mahalaga kapag naghahanda ang isang mag-aaral para sa State Examination na bigyang-pansin ang mga mahihirap na gawain at gawin ang mga ito. Ang ganitong mga gawain ay kinokolekta sa manwal

Ang pinaka mapanlinlang na gawain sa mga pagsusulit sa matematika. Panghuling pagsusulit. ika-4 na baitang. Uzorova O., Nefedova E.

Isang koleksyon ng mga pinakakailangan at mahirap na mga halimbawa at problema na inaalok sa mga huling pagsusulit sa matematika sa ika-4 na baitang. Sinasaklaw ng mga tanong ang lahat ng paksang sakop sa elementarya.

Mathematics. Panghuling sertipikasyon para sa isang kurso sa elementarya: mga karaniwang gawain sa pagsusulit. Ilyashenko L.A. 2016

Paghahanda para sa huling kumplikadong gawain. Matematika, nagtatrabaho sa impormasyon, nagbabasa ng ika-4 na baitang. Exercise book para sa mga mag-aaral. Planeta.

Mathematics. Mga huling gawa batay sa iisang teksto para sa kursong elementarya 2016. A.V. Volkov, V.V. Khvostin.

Ang kuwaderno ay inilaan upang ihanda ang mga mag-aaral sa ika-4 na baitang para sa pagkumpleto ng huling gawain para sa isang kurso sa elementarya at naglalaman ng materyal para sa pagsubok ng kaalaman at kasanayan sa matematika. May kasamang 5 gawa sa dalawang bersyon. Ang bawat gawain ay binubuo ng isang teksto at 16 na gawain, kung saan kailangan mong maghanap at gumamit ng impormasyon mula sa teksto. Ang form ng pagsubok ay makakatulong na turuan ang mga bata kung paano sagutan nang tama ang mga naturang dokumento, na sasamahan sila hanggang sa makatapos sila sa paaralan. Ang kuwaderno ay naglalaman din ng mga sagot sa mga takdang-aralin. Ang benepisyo ay sumusunod sa Federal State Educational Standard.

CMM

upang masuri ang mga indibidwal na tagumpay ng mga mag-aaral

Ika-4 na baitang kapag pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon sa paksang "Wikang Ruso".

Binuo ni:Velmozhko Svetlana Sergeevna

2015

WIKANG RUSSIAN

opsyon 1

Apelyido, unang pangalan ng mag-aaral

tagubilin para sa mag-aaral

Upang gawin ito kailangan mo:

Nais ka naming tagumpay!

pusta

anchor

Olenka

tite

hagdan

Mabulaklak, matakaw, makina, biktima, parasyut, nakakatawa.

____________

3. Lagyan ng X ang linya kung saan ang lahat ng mga salita ay wastong pagkakasunod-sunod.

alpabeto.

amerikana, aso, kalabasa, palakol, pointer, pointer, anchor.

Lubid, butas, liyebre, lupa, pindutan ng akurdyon, laro, lampara.

Hangin, alpa, ngipin, soro, sinturon, manggas, sayaw.

Palayok ng bulaklak, bintana, gatas, taxi, popsicle, tuod ng puno, salamin.

________________________________________________________________________________

5.Isulat ang mga salitang may parehong ugat.

cuckoo cuckoo

Bumili ako ng hood.

Isuot ang hood ng kuku,

Nakakatawa siya sa hood.

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

masilya

labasan

tumakbo tayo

manggugubat

_______________________________________________________________________________ _

________________________________________________________________________________

Lumipad ang mga helicopter mula sa barko.

________________________________________________________________________________

Matulog sa isang matalinong duyan,

Lahat sa puntas at seda,

Matulog ka, mahal kong anak,

Sa iyong mainit na sulok!

Pang-uri

sa panlalaking anyo

Pang-uri

sa pambabae na anyo

Pang-uri

sa neuter form

________________________________________________________________________________

Sa tagsibol, kung makalampas ka ng isang oras (___), hindi ka makakabawi sa loob ng isang taon (___).

________________________________________________________________________________

Magdulot ng pagkabalisa. _______________________

_______________________________________________________________________________

Asul na Ilog.

Taglamig.

Lumulutang sa dagat.

Ang birch ay nahulog ang mga huling dahon nito.

________________________________________________________________________________

Isang tahimik na simoy ng hangin ang lumipad sa mga tuktok ng puno.

________________________________________________________________________________

14. Lagyan ng X ang pangungusap na may magkakatulad na panaguri na pinag-uugnay ng pang-ugnay AT .

Magkasamang gumawa ng assignment sa matematika sina Olya at Natasha.

Isang malaking kulay abong ulap ang bumangon at tinakpan ang kalahati ng langit.

Ang araw ng taglamig ay kumikinang nang maliwanag, ngunit hindi mainit.

____________________________________________________________________________

Kahulugan , karagdagan , paksa , panaguri , karagdagan .

________________________________________________________________________________

16*. Itama ang mga pagkakamali.

Ang ardilya ay isang fox na hayop. Ngunit madalas mo siyang mahahanap sa mga parke ng lungsod. Maliit ang laki ng protina. siya ang may-ari ng isang maganda, malambot na pagyayabang.

________________________________________________________________________________

Pamagat ang teksto. Gumawa at sumulat ng isang plano.

Ang bakal ay tinatawag na boxwood. Ito ay isang maliit na puno. Wala na ang tangkad nito

4-5 metro, at kapal - 10-15 sentimetro. Ang mga sanga ng boxwood ay ganap na natatakpan ng maliliit, matitigas na evergreen na dahon. Napakabigat ng boxwood. Kung itatapon mo ang isang piraso ng punong ito sa tubig, ito ay malulunod. Ang kahoy na boxwood ay napakalakas. Ginagamit ito sa halip na metal sa mga bahagi ng makina, kung saan kinakailangan ang tahimik na operasyon. Ang mga bolang bilyar, pamato, chess at iba't ibang uri ng masining na produkto ay gawa sa boxwood. Ang boxwood groves ay matatagpuan sa Caucasus at Crimea.

(72 salita)

Ayon kay G. Skrebitsky

Plano.

________________________________________________________________________________

______________________________

WIKANG RUSSIAN

opsyon 2

Paaralan________________________________________________ Klase 4____

Apelyido Pangalan________________________________________________________________

Apelyido, unang pangalan ng mag-aaral

tagubilin para sa mag-aaral

40 minuto ang inilaan upang makumpleto ang gawain.

Magkakaroon ng iba't ibang gawain sa iyong trabaho.

Upang gawin ito kailangan mo:

Pumili ng sagot at lagyan ng ekis (X) ang kahon sa tabi ng sagot na sa tingin mo ay tama.

Salungguhitan ang isang salita o ilang salita

Sumulat ng isang salita o ilang salita.

Sa tabi ng mga bilang ng ilang mga gawain ay mayroong asterisk (*) - ito ay kung paano minarkahan ang mas mahirap na mga gawain. Kung hindi mo alam kung paano tapusin ang isang gawain, laktawan ito at magpatuloy sa susunod. Kung may natitirang oras, maaari mong subukang muli upang kumpletuhin ang mga hindi nasagot na gawain.

Nais ka naming tagumpay!

1. Markahan ng X ang (mga) salita na may mas kaunting mga tunog kaysa sa mga titik.

bagyo ng niyebe

Araw

Yulenka

maya

amerikana

________________________________________________________________________________

2*. Salungguhitan ang mga salita kung saan ang lahat ng mga katinig ay mahirap.

Jockey, golden, screen, manok, foreman, motorsiklo.

________________________________________________________________________________

Manonood, payong, laro, walis, tinapay, amerikana, seagull.

Puno, buhay, lupa, mammoth, skier, bilanggo, anchor.

Labanan, pahayagan, kolektibong bukid, tamad, pinuno, metal, talampas.

________________________________________________________________________________

4. Isulat ang mga pangngalang ito sa dalawang hanay.

Balde, umaga, amerikana, sulat, moose, highway, kape.

________________________________________________________________________________

5. Isulat ang mga salitang may parehong ugat. Piliin ang ugat.

Apat na pagong ang may apat na pagong.

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

6. Lagyan ng X ang salitang tumutugma sa dayagram

jogging

pag-alis

nagsimulang magsalita

bangka

________________________________________________________________________________

7*. Gumawa ng mga bagong salita gamit ang mga bahagi ng mga salitang ito.

________________________________________________________________________________

8. Sa itaas ng mga pangngalan, ipahiwatig ang mga tampok na gramatika - kasarian, numero, kaso.

Ang huling mga pahilig na sinag ng araw ng taglagas ay nagpapalamuti sa mapurol na steppe.

________________________________________________________________________________

9. Salungguhitan ang mga pang-uri sa quatrains. Isulat sa talahanayan ang mga salitang may salungguhit.

Isang pagod na gabi ang nananatili sa bintana,

Ang maliwanag na bukang-liwayway ay kumupas na,

Ang pagkakaroon ng hinawakan ang mga korona ng mga birches ng kaunti

Honey ginintuan amber.

Pang-uri

sa panlalaking anyo

Pang-uri

sa pambabae na anyo

Pang-uri

sa neuter form

________________________________________________________________________________

10. Punan ang mga nawawalang titik. Ipahiwatig ang verb conjugation sa mga bracket.

Ang salita ay hindi isang maya: fly_t (____) - huwag itong hulihin (____).

________________________________________________________________________________

labing-isa*. Piliin at isulat ang sagot gamit ang verb exception. Isulat ang pandiwa sa ika-3 panauhan na isahan.

Malalaman ang iyong paligid sa pamamagitan ng pangitain. _______________________

________________________________________________________________________________

12. Markahan ng X ang (mga) pangungusap.

Sa ibabaw ng malawak na dagat.

Umaga.

Malakas ang tugtog nila.

Isang tahimik na mainit na bukang-liwayway ang sumisikat sa lupa.

_______________________________________________________________________________

13. Salungguhitan ang batayan ng gramatika ng pangungusap. Ipahiwatig ang mga bahagi ng pananalita sa itaas ng mga salita.

Ang mga tuyong dahon ay nahulog mula sa mga poplar na may kaluskos.

________________________________________________________________________________

14. Lagyan ng X ang pangungusap na may magkakaugnay na panaguri

unyon AT .

Ang sasakyan ay nakikipagkarera pa rin sa mga bukid at parang.

Mahusay na naglalaro ng hockey sina Danil at Sasha.

Pumasok ang magkakaibigan sa pintuan at natagpuan ang kanilang mga sarili sa isang malaking bulwagan.

________________________________________________________________________________

15*. Gumawa at isulat ang isang panukala ayon sa diagram.

Paksa , panaguri , kahulugan , karagdagan , karagdagan .

________________________________________________________________________________

16*. Itama ang mga pagkakamali.

Ang tigre ang pinakamalaki at pinakamalakas na pusa sa mundo. Napakaganda ng halimaw na ito. Siya ay may maikli ngunit makapal na amerikana ng mapula-pula na kulay na may itim na guhitan. Ang tigre ay isang matalino, malakas na mandaragit.

________________________________________________________________________________

17. Basahin. Hatiin ang teksto sa mga bahagi. Ilagay ito sa dulo ng bawat bahagi.

Kami, mga birches, ay mabait na maybahay. Pinalamutian namin ang lupa. Kahit saan ka magpunta, makikita mo kami kahit saan. At sa siksik na kagubatan ay may mga puno ng birch. At sa latian, sa gitna ng mga hummock at mosses. At sa tuyong lupa, sa buhangin, sa isang lumang apoy. Kahit na sa mga bato, malalaking bato, at batong bundok, nag-ugat ang mga birch. Ito ay isang nawawalang lugar, ang pinakawala. At ang mga puno ng birch ay dumating doon, tumayo - at ang lahat ay agad na naging mas maganda. Ang mga dahon ng sutla ay kumakaluskos at bumubulong, ang mga ibon ay nagtatayo ng mga pugad sa mga sanga, ang mga liwanag na tumatagas sa lupa mula sa mga puting putot. Ang isang lalaki ay gagala, tingnan, at hindi siya makakaalis sa lugar na ito. Nakabighani ako ng kagandahan.

(85 salita)

Ayon kay E. Shim

_______________________________________

________________________________________________________________________________

18. Isulat ang teksto ng takdang-aralin Blg. 17, obserbahan ang paghahati sa mga bahagi. Una, isulat ang iyong pamagat.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

WIKANG RUSSIAN

opsyon 3

Paaralan________________________________________________ Klase 4____

Apelyido Pangalan________________________________________________________________

Apelyido, unang pangalan ng mag-aaral

tagubilin para sa mag-aaral

40 minuto ang inilaan upang makumpleto ang gawain.

Magkakaroon ng iba't ibang gawain sa iyong trabaho.

Upang gawin ito kailangan mo:

Pumili ng sagot at lagyan ng ekis (X) ang kahon sa tabi ng sagot na sa tingin mo ay tama.

Salungguhitan ang isang salita o ilang salita

Sumulat ng isang salita o ilang salita.

Nais ka naming tagumpay!

1. Markahan ng X ang (mga) salita na may mas kaunting mga tunog kaysa sa mga titik.

puso

pamilya

magpie

pagbaril

kagubatan ng spruce

________________________________________________________________________________

2*. Salungguhitan ang mga salita kung saan ang lahat ng mga katinig ay mahirap.

Jury, bulong, groovy, cyclone, chocolate, magazine.

________________________________________________________________________________

3. Lagyan ng X ang linya kung saan ang lahat ng mga salita ay wastong pagkakaayos ayon sa alpabetikong ayos.

Willow, pagmamataas, Christmas tree, astronaut, cuckoo, fox, Oktubre.

Ang umaakyat, kapatid, birch, karayom, hamog na nagyelo, larawan, Biyernes.

Aprikot, showcase, hagdanan, distansya, damit, dandelion, paglalakbay.

________________________________________________________________________________

4. Isulat ang mga pangngalang ito sa dalawang hanay.

Pony, hay, cafe, piano, salamin, sinehan, domino.

________________________________________________________________________________

5.Isulat ang mga salitang may parehong ugat.

May baby crow ang uwak.

Na-miss ng uwak ang uwak.

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

6. Lagyan ng X ang salitang tumutugma sa dayagram

isang tala

pasukan

Ilaw sa gabi

nagsalita

________________________________________________________________________________

7*. Gumawa ng mga bagong salita gamit ang mga bahagi ng mga salitang ito.

________________________________________________________________________________

8. Sa itaas ng mga pangngalan, ipahiwatig ang mga tampok na gramatika - kasarian, numero, kaso.

May isang tasa ng baked milk sa mesa.

________________________________________________________________________________

9. Salungguhitan ang mga pang-uri sa quatrains. Isulat sa talahanayan ang mga salitang may salungguhit.

Natutuwa si Znayka na makilala kami.

Siya ay may isang misteryosong hitsura.

May bago tayong paksa na walang duda

Mga pamamaraan para sa nakasulat na pagpaparami.

________________________________________________________________________________

10. Punan ang mga nawawalang titik. Ipahiwatig ang verb conjugation sa mga bracket.

Kung hahabulin mo ang dalawang liyebre (____), hindi mo mahuhuli ang alinman sa isa (____).

________________________________________________________________________________

labing-isa*. Piliin at isulat ang sagot gamit ang verb exception. Isulat ang pandiwa sa ika-3 panauhan na isahan.

Huminga at magpakawala ng hangin. ________________

________________________________________________________________________________

12. Markahan ng X ang (mga) pangungusap.

Pagkatapos ng ulan, isang maliwanag na bahaghari ang lumitaw sa kalangitan.

Isang matapang na lalaki.

Sa gilid ng langit ay nasusunog pa rin sila.

Dumidilim na.

________________________________________________________________________________

13. Salungguhitan ang batayan ng gramatika ng pangungusap. Ipahiwatig ang mga bahagi ng pananalita sa itaas ng mga salita.

Ang mga bata ay nangolekta ng mga dahon ng taglagas sa mga bouquet.

________________________________________________________________________________

14. Markahan ng x ang pangungusap na may magkakaugnay na panaguri

unyon I.

Dinidiligan nina Masha at Polina ang mga kama.

Umupo ang titmouse sa isang sanga tatlong hakbang ang layo at tumili.

Ang lola ay may mga liryo, rosas at dahlias sa kanyang hardin.

________________________________________________________________________________

15*. Gumawa at isulat ang isang panukala ayon sa diagram.

Pangyayari , paksa , panaguri , kahulugan , karagdagan.

_______________________________________________________________________________

16*. Itama ang mga pagkakamali.

Ang marten ay isang matalino, maganda at mandaragit na hayop. Ang fur coat ay malambot, mainit-init, makapal. May palamuti sa lalamunan at dibdib - isang dilaw na pitno. At may mga matutulis na kuko sa mga paa.

________________________________________________________________________________ 17. Basahin. Hatiin ang teksto sa mga bahagi. Ilagay ito sa dulo ng bawat bahagi.

Gumawa ng plano. Pamagat ang teksto.

Ang pinakamataas na puno sa mundo ay eucalyptus. Isipin ang isang tatlumpung palapag na gusali. Di ba, fabulously tangkad niya! At ang mga puno ng eucalyptus ay maaaring mas mataas kaysa sa gayong bahay. Ang Eucalyptus ay hindi lamang ang pinakamataas, kundi pati na rin ang pinakamabilis na lumalagong puno. Sa isang taon ito ay lumalaki ng 2-3 metro! Ang mga puno ng eucalyptus ay kumukuha ng maraming moisture mula sa lupa at pinatuyo ng mabuti ang mga latian. Ang eucalyptus wood ay napakatibay at maganda. Ang mga palo ng barko ay itinayo mula dito at ginawa ang mga kasangkapan. Sa ating bansa, ang mga puno ng eucalyptus ay lumalaki sa Caucasus at Crimea.

(75 salita)

Ayon kay E. More

______________________________________

________________________________________________________________________________

18. Isulat ang teksto ng takdang-aralin Blg. 17, obserbahan ang paghahati sa mga bahagi. Una, isulat ang iyong pamagat.

_____________________________________

Pagpipilian I

G. tsarera

2. Aling salita ang may [t"]?

G. matamis

3. Pumili ng numeral mula sa mga salita sa ibaba:

A. pangunahin

B. pangunahin

G. muna

1 - pangngalan
2 - pang-uri
3 - pandiwa
4 - numeral
5 - interjection
6 - pang-abay

A. pataas
B. malapot
V. kralka
G. wow!

A. sa... matulog, pl... malinis, mahal... sl

V. sa ilalim... nagmaneho, payat... payat, para sa wala

G. pr... course, r... zhok, dagat... z

Isang tagaluto

B. mabilis

G. sentimos

A. (hindi) clumsy baby

B. (hindi) sinumang magtanong

V. (sa)nakikitang tanawin

G. (hindi) magandang kabute

8. Saang linya nakasulat ang lahat ng salita na may gitling?

9. Ipahiwatig ang error sa pahayag: "Ang pagbabaybay ay isang sistema ng mga patakaran tungkol sa:

A. pagsulat ng mga salita at ang mga makabuluhang bahagi nito

B. wastong pagbigkas ng mga salita

B. pagsulat ng malaki at maliit na titik

D. paglilipat ng mga salita mula sa isang linya patungo sa isa pa"

10. Aling sangay ng linggwistika ang nag-aaral ng kahulugan ng mga salita?

A. syntax

B. morpemiks

V. bokabularyo

G. orthoepia

11. Maglagay ng simpleng pangungusap:

B. Mga jacket, pantalon, sombrero - lahat ay nakatambak.

12. Alin sa mga pangungusap ang kumplikado ng mga pandiwang pang-abay?

A. Iunat ang iyong mga braso, nakatingin lamang sa harap.

B. Ang mood, mataas at maligaya, ay nagparamdam sa sarili.

13. May mali ba sa pangungusap?

A. Nakasakay kami ng bisikleta, madalas mahulog at mabali ang aming mga tuhod.

Pagkatapos basahin ang nobela, nagustuhan ko si B. Bazarov.

B. Ang koleksyon ay napunan ng walo hanggang sampung limang bagong specimens.

14.

Ang sibuyas (2) na niluto sa mantika (1) ay dapat hugasan (3) makinis na tinadtad at tinimplahan ng pampalasa.

15.

Sa kahon (1), pinalamutian (2) ng magandang busog (3), mayroong (4) maraming (5) matamis (6).

16. Basahin mo ang text.

Mula sa teksto sa itaas, pumili ng isang kumplikadong pangungusap:

17.

18. Ipaliwanag ang paglalagay ng gitling sa pangungusap 10:

B. Mabilis na pagbabago ng aksyon.

19.

20.

21.

22.

23.

24. Itakda ang uri ng teksto:

A. pangangatwiran

B. paglalarawan

B. pagsasalaysay

25.

A. siyentipiko

B. opisyal na negosyo

V. peryodista

G. masining

Opsyon 2

1. Sa anong salita ang bilang ng mga titik ay hindi tumutugma sa bilang ng mga tunog?

A. rolling pin

B. decanter

2. Aling salita ang may [l]?

A. biskwit

V. cutlet

G. coats

3. Pumili ng panghalip mula sa mga salita sa ibaba:

Isang kawali

4. Tugma (salita - bahagi ng pananalita):

1 - pangngalan
2 - pang-uri
3 - pandiwa
4 - numeral
5 - interjection
6 - pang-abay

A. tumatakbo
B. kalach
Sa dalawa
G. matalas

5. Saang linya sinusuri ng stress ang mga nawawalang patinig sa lahat ng salita?

A. sa ilalim... nagmaneho, payat... payat, para sa wala

B. puti... mi, l... doni, nasisiyahan...

V. sa... matulog, pl... malinis, mahal... sl

G. pr... course, r... zhok, dagat... z

6. Aling salita ang may unlapi, ugat, panlapi at wakas?

A. minasa

B. ibinenta

G. pinakuluan

7. Sa anong kaso ay HINDI nakasulat nang hiwalay sa mga salita?

A. siya (hindi) nagbukas ng garapon

B. (un)lutong borscht

V. nabasag (un) aksidente

G. (hindi) kung ano ang aasahan

8. Saang linya nakasulat ang lahat ng salita nang hiwalay?

A. (mula) sa ilalim, (sa) kanan, (sa) dulo

B. as if (didn’t) see what I (same) said

V. (sa) taos-puso, sa isang lugar, (semi)girth

G. (pula) kayumanggi, ilang uri ng (kalahating) lemon

9. Ipahiwatig ang error sa pahayag: "Ang isang simpleng pangungusap ay maaaring kumplikado:

A. homogenous na miyembro

B. pariralang participial

G. pantulong na parirala"

10. Anong sangay ng linggwistika ang tumatalakay sa pag-aaral ng mga tunog at pasalitang pananalita?

A. morpolohiya

B. pagbaybay

V. ponetika

G. orthoepia

11. Maglagay ng simpleng kumplikadong pangungusap:

A. Dumating ako, ngunit wala nang tao dito.

B. Ang kuwarta, na tumaas nang mataas, ay dapat iangat ang talukap ng mata.

B. Mga jacket, pantalon, sombrero - lahat ay nakatambak.

G. Parang sa fairy tale, everything worked out for us, pero hindi pa rin siya kuntento.

12. Alin sa mga pangungusap ang kumplikado ng isang pariralang pang-abay?

A. Ang mood, upbeat at festive, ay nagparamdam sa sarili.

B. Ang isang obra maestra sa pagluluto, mahusay at bihira, ay nasayang.

B. Pakuluan, patuloy na pagpapakilos.

D. Sumambulat ang singaw mula sa takure na matagal nang kumukulo.

13. Mangyaring magpahiwatig ng isang pangungusap na hindi naglalaman ng isang error?

A. Nagawa naming humanga ang lahat ng pitumpu't limang kristal.

B. Pagkatapos mag-asin ng sabaw, dapat puno na ang kawali.

B. Dapat magsuot ng apron kapag papasok sa kusina.

14. Ipahiwatig ang tamang paglalagay ng mga kuwit sa pangungusap:

Ang patatas (1) na pinakuluan sa inasnan na tubig (2) ay hindi dapat malaki (3) o hiwa.

15. Ang mga pangunahing miyembro ng panukala ay:

Siya (1), na nakadilat ang kanyang (2) mga mata (3), ay tumingin (4) sa isang lugar sa malayo (5).

16. Basahin mo ang text.

1. Post office at bangko, mga tindahan at mga gusali ng opisina - lahat ng ito ay bumubuo sa kalye, kapansin-pansin dahil dito matatagpuan ang iyong paboritong cafe. 2. Siguro tingnan natin ang loob para mapunta sa atmosphere nito. 3. Ang malambot na liwanag at mga kulay ng pastel ng interior ay tila umakma sa isa't isa. 4. Talagang gusto mong manatili dito at mag-order ng isang bagay. 5. Nakaupo sa isang maliit na maaliwalas na mesa, masarap panoorin ang mga maaayos na waitress na tinatanggap ang mga bisita. 6. Palagi silang nakasuot ng damit na istilong Irish. 7. Ang murang menu ay iba-iba at hindi pangkaraniwan. 8. Kami, gaya ng dati, nag-order ng cocktail, isang simpleng salad at fries. 9. At kahit na sa maikling oras na karaniwan naming gumugugol ng oras sa isang cafe, ito ay nagiging napakasarap, salamat sa kapaligiran at masarap na pagkain. 10. Tingnan din ninyo ang cafe na ito - hindi kayo magsisisi.

Mula sa ibinigay na teksto, pumili ng isang simpleng dalawang-bahaging pangungusap:

17. Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang kumplikado ng isang pariralang participle?

18. Ipaliwanag ang paglalagay ng gitling sa 1 pangungusap:

A. Ang ikalawang bahagi ng pangungusap ay naglalaman ng kahihinatnan ng sinabi sa unang bahagi.

B. Ang gitling ay nakatayo bago ang pangkalahatang salita para sa magkakatulad na miyembro ng pangungusap.

B. Mabilis na pagbabago ng aksyon.

D. Sa unang bahagi ng pangungusap ay may pahiwatig ng panahon o kalagayan ng sinasabi sa ikalawang bahagi.

19. Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang hindi naglalaman ng mga hiram na salita (ng banyagang pinagmulan)?

20. Aling pangungusap ang kumplikado ng mga homogenous na miyembro?

21. Ipahiwatig ang pangungusap na kumplikado ng pariralang pang-abay:

22. Aling pangungusap ang may salitang pambungad?

23. Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang kumplikado?

24. Itakda ang uri ng teksto:

A. pangangatwiran

B. pagsasalaysay

B. Paglalarawan

25. Tukuyin kung anong istilo nabibilang ang tekstong ito?

A. opisyal na negosyo

B. siyentipiko

V. masining

G. peryodista

MGA SAGOT SA MGA TANONG SA PAGSUBOK PARA SA MGA ENTRANCE EXAMINATIONS SA WIKANG RUSSIAN (batay sa 9 na klase):

№	*Pagpipilian I*	*Pagpipilian II*
1	SA	SA
2	A	B
3	G	B
4	A 6, B 2, C 1, D 5	A 3, B 1, C 4, D 6
5	A	SA
6	SA	G
7	SA	A
8	G	B
9	B	G
10	SA	SA
11	B	B
12	A, B	SA
13	B	A
14	SA	D
15	G	A
16	SA	G
17	B	A
18	A	B
19	G	SA
20	SA	G
21	A	A
22	A	A
23	B	B
24	B	SA
25	SA	G

Larionova Valentina Egorovna
Titulo sa trabaho: guro sa mababang paaralan
Institusyong pang-edukasyon: MOBU secondary school No. 33 na pinangalanan. L.A. Kolosova
Lokalidad: Yakutsk, Republika ng Sakha (Yakutia)
Pangalan ng materyal: pag-unlad ng pamamaraan
Paksa: Panghuling sertipikasyon sa wikang Ruso (grade 4)
Petsa ng publikasyon: 13.12.2016
Kabanata: edukasyong elementarya

OPTION 3

Bahagi 1

1
. Aling salita ang may apat na letra at tatlong tunog? 1) sutla 2) fraction 3) araw 4) anchor
2.
Magpahiwatig ng isang salita na nagtatapos sa isang walang boses na katinig. 1) panaginip 2) talon 3) lumipad 4) traktor
3.
Aling salita ang hindi wastong binibigyang diin? 1) alpabeto 2) mas maganda 3) kilometro 4) tindahan
4.
Ang komposisyon ng kung aling salita ay naiiba sa komposisyon ng salita
? 1) crafts 2) trip 3) poste 4) regalo
5.
Aling salita ang kulang sa isang titik?
e
sa panimula? 1) t_nulls 2) s_stit 3) sa windowsill_ 4) pastry
6.
d.
1) pala 2) nahulog 3) buhay 4) dugo
7
. Aling bersyon ang nawawalang titik sa parehong salita?
e
? 1) sa mga libro_ at sa mga notebook_ 2) sa itaas_ ate_ 3) kasama ang mga landas_ patungo sa gate_ 4) sa isang dahon_ ng bird cherry_
8
. Ipahiwatig ang salita na may pang-ukol. 1) (mula) tumakbo 2) (sa)pahid 3) (mula sa)hangin 4) (ni)basahin
9
. Ipahiwatig ang pang-uri sa pang-ukol na kaso. 1) sa kahabaan ng taglamig (kalsada) 2) sa ibaba (shelf) 3) gabi (takip-silim) 4) sa likuran (gulong)
10
. Anong bahagi ng speech word ang nawawala sa pangungusap na ito?
Ang mga dahon ay lumilipad sa hangin.

11
. Saang parirala ginagamit ang pang-uri sa matalinghagang diwa? 1) mainit na kape 2) mainit na sabaw 3) mainit na argumento 4) mainit na bakal
12
. Ipahiwatig ang opsyon kung saan ang mga pangunahing kasapi ng pangungusap ay wastong ipinahiwatig.
Ang mga migratory bird ay naghanda ng kanilang mga balahibo at umalis.
1) nilinis ang mga balahibo 2) mga migratory na ibon 3) nilinis ang mga ibon 4) nilinis at umalis ang mga ibon
Bahagi 2

13.
Sumulat ng check word para sa nawawalang spelling sa salitang lokalidad. Sagot: ________________________________________________________________________
14.
Ipahiwatig ang mga numero kung saan dapat lumitaw ang mga kuwit sa pangungusap.
Sa tagsibol (1) lumilipad ang bullfinch sa kasukalan ng kagubatan (2) gumawa ng pugad (3) sa makakapal na mga paa ng mga puno ng spruce.
Sagot:________________________________________________________________
Bahagi 3

15.

A.
Sa loob ng mahabang panahon, pinunit ng fox ang drum gamit ang mga kuko nito, ngatngat ang ngipin, at sa wakas ay pinunit ang balat at nakita ang kawalan.
B.
At pagkatapos ay naging matapang siya at inatake ang kanyang biktima.
B.
Isang gutom na soro isang araw ang nakatagpo ng isang lumang drum.
G.
Nakahiga siya sa mga palumpong at humagikgik nang tumama ang mga sanga sa kanyang nakaunat na balat.
D.
Nang marinig ang malalakas na tunog na ito, ang fox sa una ay natakot na lumapit. Sagot: - ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

OPTION 4

Bahagi 1

1.
Aling salita ang may limang letra at apat na tunog? 1) binti 2) usa 3) baril 4) wilow
2.
Magpahiwatig ng isang salita na nagtatapos sa isang tinig na katinig. 1) boot 2) kuwento 3) panlapi 4) bakod
3
. Aling salita ang hindi wastong binibigyang diin? 1) kinuha" 2) karpintero 3) pagkatapos" bibig 4) tawag" m
4.
Anong komposisyon ng salita ang naiiba sa komposisyon ng salitang lemon? 1) damo 2) upuan 3) mga laruan 4) tala
5
. Aling salita ang kulang sa isang titik?
O
sa panimula? 1) kahanga-hanga 2) bituin 3) kalapati 4) p_rolled
6.
Ipahiwatig ang salitang may nawawalang titik
Sa
. 1) re_kiy 2) u_kiy 3) try_ba 4) uka_ka
7.
Aling kumbinasyon ng mga salita ang may nawawalang titik sa parehong salita?
At
? 1) lumitaw sa poplar_ at sirena_ 2) tumira sa sumbrero_ at kwelyo_ 3) kasama ang landas_ patungo sa dacha_ 4) sa Seryozha_ at Zo_
8.
Tukuyin ang salita nang walang pang-ukol. 1) (sa) abot-tanaw 2) (sa ilalim) ng puno 3) (sa ibabaw) natatakpan 4) (sa) bangin
9
. Ipahiwatig ang pang-uri sa instrumental case. 1) sa malayo (lupa) 2) pilak (karpet) 3) gabi (dyaryo) 4) sa siksikan (kagubatan)
10
. Anong bahagi ng salita ang nawawala sa pangungusap na ito.
Amoy batang dayami at cherry resin.
1) pandiwa 2) pangngalan 3) pang-uri 4) pang-ukol
11
. Sa anong kumbinasyon ng mga salita ginagamit ang pandiwa sa isang matalinghagang diwa? 1) pindutin ang kampana 2) pindutin ang mesa gamit ang iyong kamao 3) hamog na nagyelo 4) pindutin ang isang bato
12.
Ipahiwatig ang opsyon kung saan ang mga pangunahing kasapi ng pangungusap ay wastong ipinahiwatig.
Ang mga unang dahon sa birch ay kumikinang at kumikinang sa araw.
1) ang mga unang dahon 2) ang mga dahon ay kumikinang 3) ang mga dahon sa birch 4) ang mga dahon ay kumikinang, kumikinang
Bahagi 2

13.
Sumulat ng check word para sa nawawalang spelling sa salitang hovering. Sagot: ________________________________________________________________________
14
. Ipahiwatig ang mga numero kung saan dapat lumitaw ang mga kuwit sa pangungusap.
Sa gabi ay uminit ang aking maliliit na kuneho (1) natuyo (2) natulog (3) kumain ng maayos.
Sagot: ________________________________________________________________________
Bahagi 3

15

A
. Narito ang sinaunang coat of arm ng lungsod ng Serpukhov.
B.
Ang mga lunsod ng Russia ay matagal nang may sariling coats of arm.
B.
Ito ay naglalarawan ng isang paboreal sa gitna ng kalasag.
G.
Ito ay isang simbolo ng maliwanag na chintz na ginawa sa lungsod.
D
. Ang mga balahibo ng ibong ito sa ibang bansa ay kumikinang na parang bahaghari. Sagot:________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________

OPTION 5

Bahagi 1

1.
Ipahiwatig ang opsyon na wastong nagsasaad kung aling mga bahagi ng pananalita ang mga salitang isinasaad ng mga numero sa mga pangungusap. 12
May bar ng sabon sa istante. Naghuhugas ng pinggan si Lena.
1) 1 - pandiwa, 2 - pandiwa. 2) 1 - pangngalan, 2 - pangngalan. 3) 1 - pangngalan, 2 - pandiwa. 4) 1 - pandiwa, 2 - pangngalan.
2
. Sa anong salita mabibigyang-diin lamang ang pangalawang pantig? 1) umiiyak 2) naglalaba 3) kastilyo 4) sumasayaw
3.
Alin sa mga salitang ito ang pagsubok para sa iba? 1) shooting 2) shooter 3) shot 4) shooting range
4.
Ipahiwatig kung saang salita ang nawawalang unstressed na patinig ay hindi masusuri ng stress. 1) tingnan 2) silid 3) kamangha-manghang 4) taas
5
. Tukuyin ang salita na may prefix
O
. 1) anunsyo 2) regalo 3) asno 4) tanghalian
6
. Ipahiwatig ang "dagdag" na salita sa mga kasingkahulugan na ito. 1) blizzard 2) malamig 3) blizzard 4) blizzard
7
. Sa aling variant ang pang-uri ay hindi kapareho ng salitang-ugat sa naka-highlight na pangngalan? 1)
bagyo
- thundercloud 2)
kulay ng nuwes
- nut bush 3)
Araw
- maaraw na parang 4)
sugat
- maagang tagsibol
8
. Ipahiwatig ang opsyon kung saan dapat isulat ang pagtatapos sa lugar ng puwang
-oh
? 1) silver_frost 2) sa mainit_ dagat 3) sa dagat_ baybayin 4) sa ilalim ng malilim_ oak
9
. Aling pahayag ang mali? 1) Tinanggihan ang mga pangngalan. 2) Ang mga pandiwa ay conjugated. 3) Nagbabago ang mga pang-uri ayon sa bilang, kasarian at kaso. 4) Ang mga pangngalan ng 1st declension sa genitive, dative at prepositional na mga kaso ay may parehong mga pagtatapos.
10
. Tukuyin ang isang pangngalan ng 1st declension? 1) walang asin 2) sa azure 3) sa tabi ng ilog 4) pagkatapos ng ulan
11
. Ipahiwatig ang pandiwa I banghay. 1) feed 2) gumuhit 3) hold 4) load
12
. Sa aling pandiwa ka dapat sumulat ng malambot sa lugar ng puwang?
palatandaan)?
1) naliligo 2) humahanga 3) sumakay 4) humahawak
Bahagi 2

13.
Ipahiwatig ang panaguri sa pangungusap.
Ang mga agos ng mainit na singaw ay nagmula sa mamasa-masa na burol at mga lumang tuod.

14.
Pumili mula sa pangungusap na ito ng kumbinasyon ng mga salita na hindi isang parirala.
Nakatulog ng mahimbing ang matandang itim na grouse.
Sagot: __________________________________________
Bahagi 3

15.
Sa anong pagkakasunud-sunod dapat lumitaw ang mga titik na pangungusap upang makabuo ng magkakaugnay na teksto? Kumpletuhin ang 4-6 na pangungusap, ipagpatuloy ang teksto.
A
. Ang ibong ito ay tinatawag na woodpecker. B. Isang ibon ang nakatira sa ating kagubatan.
B
. Nakaupo ito sa isang puno at tinatapik ito gamit ang kanyang tuka.
G
. Ang woodpecker na ito ay nanananghalian - kumukuha siya ng mga buto mula sa mga pine at spruce cone.
D.
Minsan mayroong maraming, maraming mga cone na nakahiga sa niyebe sa ilalim ng isang puno. Sagot:________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

OPTION 6

Bahagi 1

1.
Ipahiwatig ang opsyon na wastong nagsasaad kung aling mga bahagi ng pananalita ang mga salitang isinasaad ng mga numero sa mga pangungusap. 1 Sa mga parang na hindi ginabas ng karit, 2 Buong umaga ay bumuhos ang ulan na may karit. 1) 1 - pang-uri, 2 - pangngalan 2) 1 - pandiwa, 2 - pangngalan 3) 1 - pangngalan, 2 - pang-uri 4) 1 - pang-uri, 2 - pang-uri
2
. Sa anong salita mabibigyang-diin lamang ang pangalawang pantig? 1) kalaliman 2) nayon 3) organ 4) mukha
3
. Alin sa mga salitang ito ang pagsubok para sa iba? 1) sayaw 2) mananayaw 3) mananayaw 4) sayaw
4
. Ipahiwatig kung saang salita ang nawawalang unstressed na patinig ay hindi masusuri ng stress? 1) winner 2) g_rchitsa 3) freeze 4) b_loto
5
. Tukuyin ang salita na may prefix
V-
? 1) cheesecake 2) loach 3) paste 4) dominante
6
. Ipahiwatig ang "dagdag" na salita sa mga kasingkahulugan na ito. 1) problema 2) bagyo 3) kasawian 4) kalungkutan
7
. Sa aling variant ang pang-uri ay hindi kapareho ng salitang-ugat sa naka-highlight na pangngalan? 1) kapitbahay - mga kalapit na bahay 2) tagsibol - sapa ng tagsibol 3) ardilya - puting ulap 4) gansa - balahibo ng gansa
8
. Ipahiwatig ang pang-uri kung saan ang pagtatapos ay dapat isulat sa lugar ng blangko
-sa kanya
? 1) malapit sa isang mandaragit (ibon) 2) malayo (bansa) 3) sa malapit na (grove) 4) kasama ang isang malawak na (eskinita)
9.
Sabihin ang tamang pahayag. 1) Ang panlapi ay isang bahagi ng isang salita na nagsisilbing pag-uugnay ng mga salita sa isang pangungusap. 2) Ang panlapi ay isang bahagi ng isang salita na nagsisilbing pagbuo ng mga bagong salita. 3) Ang suffix ay isang karaniwang bahagi ng mga kaugnay na salita. 4) Ang suffix ay isang bahagi ng pananalita.
10.
Ipahiwatig ang pangngalan ng ika-3 pagbabawas. 1) may patatas 2) walang pansit 3) may kaibigan 4) naglalakad
11
. Ipahiwatig ang pandiwa II banghay. 1) basahin 2) tusukin 3) huminga 4) gumuhit
12
. Sa aling pandiwa dapat isulat ang isang malambot na tanda bilang kapalit ng puwang?
(b)?
1) nagtatago 2) gumulong 3) nagising 4) nakangiti
Bahagi 2

13.
Ipahiwatig ang salitang menor de edad na miyembro sa pangungusap na ito.
Ang mga turista ay may kasamang doktor.
Sagot: _____________________________________________
14.
Ipahiwatig ang bilang ng mga kuwit na ilalagay sa pangungusap na ito.
Sumilip ang araw mula sa likod ng mga ulap at nilalaro ang mga sinag nito, ngunit hindi nagtagal ay nawala muli.
Sagot: _______
Bahagi 3

15
. Sa anong pagkakasunud-sunod dapat lumitaw ang mga titik na pangungusap upang makabuo ng magkakaugnay na teksto? Kumpletuhin ang 4-6 na pangungusap, ipagpatuloy ang teksto.
A
. Isang pusa ang sumusulpot patungo sa kanya sa matataas na damo. B. Isang kuwago ang nakaupo sa mga ugat nito.
B
. Tumayo ang pusa at gumapang sa mga palumpong sa takot.
G.
Biglang sumigaw ng mahabang parirala ang kuwagong agila.
D.
Sa parke, binunot ng bagyo ang isang lumang spruce tree. Sagot: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
OPTION 7

Bahagi 1

1.
Piliin ang tamang katangian ng huling tunog sa salita
malamig
. 1) [d] - katinig, pares na may boses, matigas na pares 2) [t"] - katinig, walang boses na pares, malambot na pares 3) [t] - katinig, walang boses na pares, mahirap na pares 4) [d] - patinig, walang diin
2
. Markahan ang salitang hindi maaaring ilipat mula sa isang linya patungo sa isa pa. 1) troika 2) Julia 3) barko 4) parola
3.
Magpahiwatig ng pangngalang may kambal katinig. 1) haba(n/nn)a 2) haba(s/ss)sampu 3) pa(s/ss)fat 4) laki(n/nn)o
4
. Markahan ang opsyon na wastong tumutukoy sa pansubok na salita para sa naka-highlight na salita. 1)
b_chok
may tubig - gilid 2)
b_chok
may tubig - bariles 3)
b_chok
may tubig - tangke 4)
b_chok
may tubig - gilid
5
langitngit
? 1) tili 2) tili ng papel 3) tili 4) tili
6.
Sa aling salita dapat isulat ang isang titik bilang kapalit ng puwang sa ugat?
T
? 1) bookmark 2) demonyo 3) masaya 4) muling nabuhay
7.
Ipahiwatig ang salita kung saan ang isang malambot na tanda ay dapat na nakasulat sa lugar ng puwang
(b).
1) barrel_ka 2) song_nya 3) garahe_ 4) duesh_
8.
Ipahiwatig ang pang-uri na nabuo na may unlapi. 1) ad 2) matagumpay 3) magaan 4) pangit
9.
Sa anong kaso anyo ang mga pangngalan ay walang pang-ukol? 1) nominative 2) genitive 3) accusative 4) dative
10
.Ipahiwatig ang pangngalang may dulong -i sa pang-ukol na kaso? 1) kalendaryo 2) tuod ng puno 3) kalapati 4) anino
11.
Saang parirala ginagamit ang pang-uri sa matalinghagang diwa? 1) bear skin 2) bear trail 3) bear trail 4) disservice
12.
Piliin ang opsyon upang ipagpatuloy ang pangungusap kung saan ang pang-ugnay
At
nag-uugnay sa mga homogenous na miyembro.
Nagising ang unang bubuyog at... .
1) nabuhay ang aming bakuran 2) lumipad ang mga maagang bulaklak 3) sumapit na ang tagsibol 4) natatakpan ng mga dahon ang lahat ng puno sa kagubatan
Bahagi 2

13
. Ibigay ang wastong wakas para sa pandiwa. (sila) uminom___ Sagot:______________________________
14.
Lumiko kami sa isang makitid na daanan ng kagubatan.
Sagot:________________________________________________________________
Bahagi 3

15.
Sa anong pagkakasunud-sunod dapat lumitaw ang mga titik na pangungusap upang makabuo ng magkakaugnay na teksto? Kumpletuhin ang 4-6 na pangungusap, ipagpatuloy ang teksto.
A
. Bigla niyang napansin ang isang mink sa ilalim ng puno ng birch.
B
. Sa kagubatan, ang unang batis ay dumaloy sa guwang.
B.
Nagpasya akong tumingin sa batis. G. Matamis na natutulog ang parkupino sa butas.
D
. Isang malamig na batis ang gumising sa kanya. Sagot: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
OPTION 8

Bahagi 1

1.
Piliin ang tama at pinakatumpak na katangian ng huling tunog sa salita
patak
. 1) [l] - katinig, tinig na pares, mahirap na pares 2) [l"] - katinig, tinig na walang kaparehas, malambot na pares 3) [l] - katinig, walang boses, mahirap na pares 4) [l] - katinig, tinig
2
. Ipahiwatig ang isang salita na hindi maaaring ilipat mula sa isang linya patungo sa isa pa. 1) aria 2) hukbo 3) Maria 4) blizzard
3.
Ipahiwatig ang salitang may dobleng katinig. 1) ra(s/ss)painted 2) ra(s/ss)kaz 3) kva(s/ss) 4) masarap(s/ss)ny
4
. Ipahiwatig ang opsyon kung saan napili ang tamang pansubok na salita para sa naka-highlight na salita. 1
) link
medyas - dinala 2) naglakad
halimbawa_mic
tuwid 3) lumiko sa
b_chok
- tangke 4
) kuting
- mga rolyo
5
. Aling salita ang hindi nauugnay sa salita
tagapamahala
? 1) linya 2) linya 3) linya 4) linya (notebook)
6.
Saang salita nakasulat ang isang titik sa lugar ng puwang sa ugat?
h?
1) _run 2) hint 3) try 4) _do
7
. Ipahiwatig ang salita kung saan ang isang malambot na tanda ay dapat na nakasulat sa lugar ng puwang
(b).
1) gulay 2) buto 3) kumain_ 4) shower_
8.
Ipahiwatig ang pandiwang nabuo na may unlapi. 1) walang ulap 2) kastilyo 3) umalis 4) malinis
9
. Sa anong kaso ang anyo ay palaging ginagamit ang mga pangngalan na may pang-ukol? 1) nominative 2) genitive 3) prepositional 4) dative
10.
-At
? 1) kamalig 2) karot 3) Igor 4) Marina
11
. Saang parirala ginagamit ang pang-uri sa matalinghagang diwa? 1) sariwang tinapay 2) sariwang isda 3) sariwang balita 4) sariwang pipino
12.
Piliin ang opsyon upang ipagpatuloy ang pangungusap kung saan ang pang-ugnay ay nag-uugnay sa mga homogenous na miyembro (walang mga bantas na inilalagay).
Ang lilac bushes at... tumubo sa mga gilid ng landas.
1) may maliit na ibon na huni doon 2) bird cherry trees 3) patak ng hamog na kumikinang sa mga dahon 4) may gazebo sa malapit
Bahagi 2

13.
Ibigay ang wastong wakas para sa pandiwa.
(sila) huminga_
Sagot:________________________________________________
14.
Ipahiwatig kung aling bahagi ng salita ng pananalita ang nagpapahayag ng paksa sa pangungusap na ito.
Isang sariwang simoy ng hangin ang nagdala ng mga pabango ng tagsibol sa kagubatan.
Sagot:________________________________________________________________
Bahagi 3

15
. Sa anong pagkakasunud-sunod dapat lumitaw ang mga titik na pangungusap upang makabuo ng magkakaugnay na teksto? Kumpletuhin ang 4-6 na pangungusap, ipagpatuloy ang teksto.
A
. May umaagos na dugo mula sa kanyang paa.
B.
Natagpuan ng mga bata ang isang sugatang liyebre sa ilalim ng isang bush.
B.
Maingat siyang binuhat ng mga bata at dinala pauwi.
G.
Nang gumaling ang paa ng liyebre, dinala siya ng mga bata sa kagubatan.
D.
Sa bahay, hinugasan nila ang sugat ng liyebre at pinahiran ito ng yodo. Sagot: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
OPTION 9

Bahagi 1

1
. Ipahiwatig kung aling mga bahagi ng salita, bukod sa ugat, ang nasa salitang kathang-isip. 1) unlapi at panlapi 2) unlapi, panlapi at wakas 3) panlapi at dulo 4) unlapi at pagtatapos
2
. Aling salita, kapag pinagsama sa iba't ibang salita, ay maaaring maging parehong pang-uri at pangngalan? 1) makalangit 2) banayad 3) tungkulin 4) maliwanag
3
. Magpahiwatig ng pangngalan na may dulo sa pang-ukol na kaso
-e
? 1) lila 2) beans 3) babae 4) sakit
4.
Aling pangngalan ang binago ng mga numero? 1) pantalon 2) paragos 3) palda 4) baso
5
. Sa anong variant nawawala ang titik sa naka-highlight na salita?
At
? 1) yakapin ang paligid ng puno 2) simulan ang isang kanta 3) hugasan ang gamot sa tubig 4) bumaba sa puno
6
. Saang variant nawawala ang titik sa dulo ng pandiwa?
O
? 1) papalapit na ang bagyo 2) namumukadkad ang mga liryo sa lambak 3) sumisikat na ang araw 4) nakatanaw ang mga turista
7.
Aling salita ang nakasulat nang hiwalay sa
Hindi
? 1) (kaswal 2) (hindi) alam 3) (hindi) palpak 4) (hindi) alam
8
. Piliin ang tamang opsyon upang ipagpatuloy ang pahayag.
Isang malambot na tanda sa dulo ng isang salita sa inisyal na anyo pagkatapos isulat ang mga sibilant...
1) para sa mga pangngalan ng 1st, 2nd at 3rd declension 2) para sa mga nouns ng 1st declension 3) para sa mga nouns ng 2nd declension 4) para sa nouns ng 3rd declension
9.
Ibigay ang wastong kahulugan ng pagpapahayag.
Nick down
. 1) maging mayabang 2) maglakad ng mahalaga, may pagmamalaki 3) maingat na tandaan 4) kumamot sa ilong
10.
Ang pinakamagandang bagay ay bago, matalik na kaibigan...
1) sinaunang 2) hungkag 3) sira-sira 4) luma
11.
Aling pangungusap ang walang pandiwa? 1) Isang kahanga-hangang eskinita ng mga poplar ang kumaluskos sa kalsada. 2) Mula sa istasyon hanggang sa nayon ito ay higit sa isang kilometro. 3) Sinundan ko ang landas ng fox. 4) Maaga sa umaga ay bumaba ang taglamig mula sa mga bundok.
12
. Markahan ang opsyon na may pagkakamali sa dulo ng pang-uri. 1) isang sinag ng araw 2) sa umaga ng tagsibol 3) isang sariwang pahayagan 4) mula sa ulap ng umaga
Bahagi 2

13
. Ilang tunog [t"] ang mayroon sa mga salita ng pangungusap?
Panatilihing malinis ang iyong kuwaderno
. Sagot: ________________________________________________________________
14
. Magbigay ng isang halimbawa ng pangngalang hindi masusuklian. Sagot: ________________________________________________________________________
Bahagi 3

15.
Sa anong pagkakasunud-sunod dapat lumitaw ang mga titik na pangungusap upang makabuo ng magkakaugnay na teksto? Kumpletuhin ang 4-6 na pangungusap, ipagpatuloy ang teksto.
A.
Ngunit ito ay napakahirap. B. Nahanap ng langgam ang butil.
B.
Hindi ito maigalaw ng langgam.
G.
Magkasama lamang ang mga palakaibigang langgam na nakayanan ang butil.
D
. Pagkatapos ay tumawag siya sa kanyang mga kasama para humingi ng tulong. Sagot:________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
OPTION 10

Bahagi 1

1
. Ipahiwatig kung aling mga bahagi ng salita, bukod sa ugat, ang nasa salita
maingay
. 1) unlapi at panlapi 2) unlapi, panlapi at wakas 3) panlapi at dulo 4) unlapi at pagtatapos
2
. Aling salita, kapag pinagsama sa iba't ibang salita, ay maaaring maging parehong pang-uri at pangngalan? 1) taglagas 2) silid-kainan 3) maulan 4) malungkot
3.
Ipahiwatig ang isang pangngalan na may pagtatapos sa anyong dative
-e
? 1) silid-aklatan 2) karot 3) anak na babae 4) ina
4.
Aling pangngalan ang mayroon lamang pangmaramihang anyo? 1) mga balahibo 2) mga ehersisyo 3) mga bagyo ng niyebe 4) araw
5.
Sa anong variant nawawala ang titik sa naka-highlight na salita?
e
? 1)
umani
mahina 2)
sl_zat
kulay-gatas 3)
Paalala
kaibigan 4)
mangyaring tanggapin
damit
6.
Saang variant nawawala ang titik sa dulo ng pandiwa?
A
? 1) sumikat ang araw 2) namulaklak ang lila 3) nagngangalit ang dagat 4) tumalon ang mga atleta
7.
Ipahiwatig ang salita na may pang-ukol. 1) (sa pamamagitan ng) linya 2) (sa pamamagitan ng) kaibigan 3) (sa pamamagitan ng) kalimutan 4) (sa pamamagitan ng) taon
8.
Piliin ang tamang pahayag. 1) Ang mga pangngalan ay hindi nagbabago ayon sa kaso. 2) Ang mga pangngalan ay nagbabago ayon sa mga numero at kaso. 3) Nagbabago ang mga pangngalan ayon sa kasarian. 4) Ang mga pangngalan ay hindi nagbabago ayon sa mga numero.
9
. Ibigay ang wastong kahulugan ng pagpapahayag.
Panatilihin ang iyong bibig
. 1) para hindi makapagsalita 2) manahimik, huwag masyadong magsalita 3) para mahanap ang iyong sarili sa isang nakakatawang posisyon 4) para magkasakit
10.
Ipasok ang nawawalang salita sa salawikain na tumutugma sa kahulugan nito.
Hindi nakakahiya na hindi mo alam, nakakahiya...
1) manlinlang 2) hindi mag-aral 3) maging sakim 4) maging mayabang
11.
Aling pangungusap ang walang pandiwa? 1) Buong araw pinapastol ng lola ang baka sa parang. 2) Ang baka ay ngumunguya ng makatas na damo. 3) Sa gabi, ginatasan ni lola ang baka. 4) Magandang sariwang gatas!
12
. Markahan ang opsyon na may pagkakamali sa dulo ng pang-uri. 1) sa unang bahagi ng taglagas 2) sa isang kalapit na kakahuyan 3) sa isang masukal na kagubatan 4) na may mga sariwang gulay
Bahagi 2

13
. Ilang [f] tunog ang mayroon sa mga salita ng pangungusap?
Ang kamelyo ay nagpasya na siya ay isang giraffe, at lumakad nang nakataas ang kanyang ulo.
Sagot: ________________________________________________________
14.
Hatiin ang mga tagapagdala ng salita ayon sa komposisyon. Sagot: __________________________________________
Bahagi 3

15
. Sa anong pagkakasunud-sunod dapat lumitaw ang mga titik na pangungusap upang makabuo ng magkakaugnay na teksto? Kumpletuhin ang 4-6 na pangungusap, ipagpatuloy ang teksto.
A
. Nagtago ang talunang lalaki sa ilalim ng kamalig at tahimik na nakaupo doon.
B.
Biglang bumagsak ang isang lawin.
B
. Hinawakan niya ang sumisigaw at kinuha ito para sa tanghalian.
G
. Dalawang batang sabong ang nag-away, at natalo ng isa ang isa.
D
Ang nagwagi ay lumipad sa bakod, ikinapak ang kanyang mga pakpak at sumigaw sa tuktok ng kanyang mga baga: "Ku-ka-re-ku"! Sagot: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

OPTION I Pagsubok sa huling gawain sa wikang Ruso grade 4 (1-4)

a) b - maging; b) z - ez; c) l - le;

d) n - en; d) r - muli.

a) [c]; b) [p]; c) [h];

d) [w]; e) [p]; f) [t].

3. Ipahiwatig kung aling salita ang may malambot na tunog ng katinig:

a) bagyo; b) hangin; c) hardin;

d) repolyo; d) sinag.

4. Maghanap ng mga salitang may magkatulad na ugat para sa salitang tubig:

a) driver; c) kawad;

b) tubig; d) tubig.

5. Ipahiwatig ang mga salitang may titik a sa ugat:

a) pr...upo; c) hl...pawis;

b) f...lumipad; d) protektahan.

6. Ipahiwatig kung aling salita ang naglalaman ng hindi mabigkas na katinig t:

a) kahanga-hanga... b) masarap..masarap; c) matapang..

7. Maghanap ng isang salita na may titik e sa ugat:

a) d..rektor; c) ngayon;

b) k..lometer; d) b..taon.

8. Ipahiwatig ang salitang walang prefix:

a) nahuli; b) iniksyon;

c) ideya; d) gawain.

a) n..sumulat; c) d..takbo;

b) h..lakad; d) r..tumakbo.

a) (parang) c) (pass) pumasa;

b) (kahabaan) ng ilog; d) (para sa) tumakbo.

11. Humanap ng mga salitang may separator k

a) pag-alis; b) s..ate; c) sa..timog; d) nightingale-.i; d) dami..vol.

12. Ipahiwatig kung aling mga salita ang may tamang wakas na may salungguhit:

a) iniisip_ b) malaki O; c) mga bintana O;

d) kagubatan IR d) pagsusuri ito.

13. Hanapin ang salitang tumutugma sa pattern:

a) pag-iisip; c) paaralan;

b) transportasyon; d) madulas.

14. Ipahiwatig kung alin sa mga salitang ito ang mga pangngalan:

a) sa kaliwa; b) gawain; c) puti;

d) naglakad; d) paglalakad.

15. Hanapin ang mga pandiwa:

16. Ipahiwatig ang pangngalan ng 2nd declension:

a) sa tabi ng kalsada; c) sa isang kabayo;

b) sa kamalig; d) sa aking lolo.

17. Maghanap ng mga pangngalan ng 3rd declension:

a) karbon; b) duwag; c) diksyunaryo; d) barko.

18. Ipahiwatig sa dulo ng kung aling mga salita at nakasulat:

a) sa nayon..; c) sa kama..;

b) oh kasama..; d) sa Siberia...

19. Aling pangungusap ang naka-highlight na salita sa accusative case?

A. Guys nagtayo ng snow fortress.

B. Tumatakbo minuto at isang relo.

V.S umaga Nakaupo ako sa ilog.

G. Nagsimulang humabol ang mga lalaki bola.

a) sa asul na kalangitan; c) mainit na gatas;

b) sa isang gabi ng taglamig.

21. Ipahiwatig kung aling mga salita ang dapat isulat nang magkasama:

at ikaw; b) (y) naglakad; c) (sa) mga board;

d) (sa) kanila; d) (y) regalo.

22. Saang pangungusap ginagamit ang pandiwa sa kasalukuyang panahon?

A). Ang unang paru-paro ay lumipad sa araw.

b). Sa gabi, pinapatugtog ang mga kanta sa paligid ng apoy.

V). Magtatayo tayo ng bagong bahay.

23. Maghanap ng mga pandiwa ng 1st conjugation:

a) huminga; b) isipin; c) tingnan;

d) damo; d) bumuo.

24. Ipahiwatig sa mga dulo ng kung aling mga pandiwa at nakasulat:

a) isulat...t; b) se..t; c) gon..t;

d) kaibigan..t; d) pagpapasya..t.

25. Ipahiwatig sa mga suffix kung aling mga pandiwa at nakasulat:

a) makinig..l; b) se..l; c) itapon..l;

d) nasaktan..l; d) pandikit..l.

26. Hanapin ang pandiwa sa 2nd person, plural:

a) tumakbo; b) tumatakbo; c) tumakbo; d) tumakbo; d) tumatakbo.

27. Ipahiwatig kung saan mo kailangan:

a) hulihin...; b) bato; c) garahe..; d) bagay...

28. Saang pangungusap mali ang nakasalungguhit sa mga pangunahing bahagi?

A). Natakpan ng mga ulap ang kalangitan.

b). Napatingin sila sa mga ice floes.

V). Bumili kami ng mga bagong libro.

A). Ang berdeng korona ng mga puno ay naninirahan sa mga ibon, salagubang, at paruparo.

b). Ang lumang oak ay binisita ng mga tits, nuthatches at pikas.

V). Ang mga tagak ay nakatira sa mga latian at lawa.

30. Ipahiwatig ang mga pangungusap na may mali sa bantas.

A). Ang mga swallow at blackbird ay lumilipad sa mas maiinit na rehiyon sa mga kawan.

b). Lumilipad ang lunok na nakabuka ang tuka at nahuhuli ang biktima habang lumilipad.

V). Sa taglamig, ang araw ay sumisikat nang maliwanag, ngunit nagbibigay ng kaunting init.

G). Ang mga nightingales ay nagtatayo ng kanilang mga pugad sa lupa at mga lawin sa mga tuktok.

Mga rating:

Para sa 45-47 tamang sagot - "5";
para sa 36-44 - "4";

para sa 28-35 - "Z";
para sa 18-27 - "2".

Klase: __________ Apelyido, unang pangalan: ________________________________________________________

OPTION Iako Pagsubok sa huling gawain sa wikang Ruso grade 3 (1-3)

1. Ipahiwatig kung aling mga titik ang pinangalanan nang tama:

a) g - ge; b) k - ke; c) m - em;

d) s - se; e) x - eh.

2. Maghanap ng mga tinig na katinig:

a) [f]; b) [g]; c) [l]; d) [n]; e) [ts]; e) [h].

3. Ipahiwatig kung aling salita ang may matitigas na tunog ng katinig:

isang pamilya; b) kasukalan; c) layunin;

d) mga gulay; d) linya.

4. Maghanap ng mga salitang may parehong ugat para sa salitang -bundok-.

a) kalungkutan; b) bundok; c) magdalamhati; d) mga highlander.

5. Ipahiwatig ang mga salita na may titik at ugat:

a) magpabanal; c) sa..itim;

b) sang..sang; d) nabubuhay.

6. Ipahiwatig kung aling mga salita ang naglalaman ng hindi mabigkas na katinig i.e.

a) masaya; c) buwanan;

b) makalangit; d) mapanganib..

7. Maghanap ng isang salita na may titik o sa ugat:

a) k..lendary; c) sa..kzal;

b) p..lto; d) patatas.

8. Ipahiwatig ang salita na may prefix:

a) patlang; c) tandaan;

b) paglalakad; d) kapayapaan.

9. Maghanap ng isang salita na may titik o sa prefix:

a) r..skaz; c) .. inumin;

b) p..dvodny; d) d..sumulat.

10. Ipahiwatig kung aling salita ang dapat isulat nang hiwalay:

a) (ng) manggagawa sa kalsada; c) (para sa) dinala;

b) (na may) pagsipol; d) (langoy)

11. Hanapin ang salita na may separator ь:

seryosong; b) dahon..i; c) b..yut; d) anunsyo.

12. Ipahiwatig kung aling mga salita ang may tamang wakas:

a) gum_ b) kabute s; c) post ICU;

d) maglakad manahi; d) maharlika kumain.

13. Hanapin ang salita na tumutugma sa pattern;

a) pumasok; c) tatakas;

b) baybayin; d) hi.

14. Ipahiwatig kung alin sa mga salitang ito ang pangngalan;

at bukas; b) pagtakas c) apelyido;

d) higit pa; d) nagpasya.

15. Hanapin ang mga pandiwa:

a) labasan; b) nagmamadali c) tumakbo;

d) higit pa; d) nagpasya.

16. Ipahiwatig ang pangngalan ng 1st declension:

a) sa kagubatan; c) malapit sa mga tambo;

b) sa oven; d) na may pananalita.

17. Maghanap ng isang pangngalan ng ika-3 pagbabawas:

a) panauhin; b) hari; sa pintuan; d) driver.

18. Ipahiwatig sa dulo kung aling mga salitang e ang nakasulat:

a) sa muse..; c) tungkol sa mga kabayo..;

b) mula sa mga disyerto..; d) sa pabrika...

19. Aling mga pangungusap ang naka-highlight na salita sa nominative case?

A). Ang mga bulaklak ay parang maliit na araw.

b). Ang mga dandelion ay namumulaklak sa buong tag-araw.

V). Ang mga kulay na ilaw ay lumilipad sa kalangitan.

G). Hinipan ng hangin ang bola sa daanan.

20. Ipahiwatig kung aling mga pang-uri ang nagtatapos sa e:

a) asul na alon; b) tungkol sa mga sariwang gulay;

c) ang malayong... gilid.

21. Maghanap ng mga salita na kailangang isulat nang hiwalay:

a) (mula) sa kanya; b) (mula sa) matalo; c) (sa) amin;

d) (c) ikaw; d) (c) matalo.

22. Saang pangungusap ginagamit ang pandiwa sa hinaharap na panahunan?

A). Naghasik si Marina ng mga asters at nasturtium.

b). Pinag-uusapan niya ang tungkol sa mga kumpetisyon sa ski.

V). Ating lutasin ang problemang ito.

23. Hanapin ang mga pandiwa ng II conjugation:

a) magmaneho; b) lumiwanag; c) trabaho;

d) hilahin; d) maghukay.

24. Ipahiwatig sa dulo kung aling mga pandiwa ang nakasulat:

a) tuktok..t; b) pash..t; c) vert..t;

d) pagsulat...t; d) ver..t.

25. Maghanap ng mga pandiwa na ang mga panlapi ay nakasulat e;

a) ta..l; b) ver..l; c) tingnan...l;

d) marinig.-l; e) nasaktan..l.

26. Ipahiwatig ang pandiwa sa ika-3 panauhan, maramihan:

a) ay tahimik; b) manatiling tahimik; c) ikaw ay tahimik;

d) ay tahimik; d) tumahimik.

27. Maghanap ng mga salita na nangangailangan ng b:

a) bantay..; c) kabataan..;

b) tumakbo ..; d) punto..ka.

28. Ipahiwatig ang pangungusap kung saan mali ang pagkakaguhit ng mga pangunahing kasapi.

A). Ang crane ay nagbubuhat ng malalaking bloke upang tipunin ang bahay.

b). Natakpan ng ulap ang araw.

V). Pinalamutian ng maraming kulay na mga laruan ang mga berdeng Christmas tree.

29. Humanap ng pangungusap na may magkakatulad na paksa.

A). Mga puno at bahay na natatakpan ng malambot na niyebe.

b). Pumitas kami ng mga berry at mushroom sa kagubatan.

V). Ang backpack ay naglalaman ng mga libro at notebook.

30. Ipahiwatig ang mga pangungusap na may mali sa bantas.

A). Ito ay tumaas nang mataas, at ang gasuklay na buwan ay puti sa mga ulap.

b). May bundok sa bakuran, at tubig sa kubo.

V). Mahilig ako hindi lamang sa pagguhit, kundi pati na rin sa pagkanta.

Mga rating:

Para sa 47-49 tamang sagot - "5";
para sa 39-46 - "4";

para sa 29-38 - "Z";
para sa 19-28 - "2".