Halimbawa, ang nakapaligid na mundo ng gawain. Vpr sa buong mundo

1.Anong kagamitan ang ginagamit upang matukoy ang timbang ng katawan?

1) speedometer 2) kaliskis 3) barometer 4) thermometer

2.Anong aparato ang ginagamit upang matukoy ang mga agwat ng oras?

3. Basahin ang paglalarawan ng halaman.

Ang Pine ay isang evergreen na halaman hanggang 40 m ang taas. Average na tagal Ang buhay ng isang puno ay 150-200 taon. Ang pine ay may payat, tuwid na puno, ang balat dito ay halos kulay abo sa ibaba, at madilaw-dilaw na pula sa itaas. Ang madilim na berdeng karayom ay lumalaki sa mga bungkos ng dalawang karayom bawat isa. Ang mga karayom ay nahuhulog mula sa puno bawat taon, ngunit hindi lahat nang sabay-sabay, ngunit bahagyang, dahil ang karamihan sa mga karayom ay nabubuhay ng dalawa hanggang tatlong taon. Ang mga pine cone ay kayumanggi-kulay-abo at hugis-itlog.

Aling larawan ang nagpapakita ng pine tree?

1) 2)

3) 4)

4. Salamat sa anong natural na kababalaghan sa Earth ang mga suplay ng tubig sa lupa ay patuloy na napupunan?

5. Basahin ang paglalarawan ng hayop.

Ang lunok ay isang maliit, mabilis na lumilipad na ibon na bihirang mahulog sa lupa. Ang balahibo nito ay itim at puti malapit sa buntot. Malapad ang dibdib, maikli ang leeg, patag ang ulo. Mahahaba at matulis ang mga pakpak, at ang buntot ay may sanga o may bingaw sa gitna. Ang mga binti ay maikli, na may mahaba manipis na mga daliri. Ang mga swallow ay mga insectivores; sila ay nakakakuha ng kanilang pagkain nang direkta sa paglipad, at sa panahon ng panahon ang mga swallow ay sumisira malaking bilang ng mga insekto

Aling larawan ang nagpapakita ng lunok?

6. Anong aparato ang ginagamit ng driver upang matukoy ang bilis ng sasakyan?

1) speedometer 2) kaliskis ng pingga 3) compass 4) thermometer

7. Tapusin ang pahayag: Ang Uniberso ay...

1) lahat ng mga planeta na umiikot sa Araw

2) Earth at ang satellite Moon nito

3) mga bituin at planeta na inoobserbahan ng mga astronomo

4) malawak na espasyo na may mga bituin, planeta at iba pang mga celestial body

9.Anong natural na kababalaghan ang maaaring maobserbahan sa anumang oras ng taon?

1) pagkalagas ng dahon 2) kabilugan ng buwan 3) ang hitsura ng mga natunaw na patch 4) pamamaga ng mga buds

10.Anong ari-arian ng ladrilyo ang ginagamit ng isang mason na nagtatayo ng dingding ng isang bahay?

1) fusibility 2) tigas 3) elasticity 4) plasticity

Ang Hunyo 11, 23 ay International Olympic Day. Ano ang sinisimbolo ng Olympic rings? Bakit mahalaga para sa sangkatauhan ang pag-unlad ng kilusang Olympic?

Isang kinatawan ng anong propesyon ang ipinapakita sa larawan? Anong uri ng trabaho ang ginagawa ng mga tao sa propesyon na ito? Anong mga katangian ng karakter ang itinuturing mong pinakamahalaga para sa mga tao sa propesyon na ito? Magbigay ng dalawa o tatlong katangian at ipaliwanag ang iyong pinili.

______________________________________________________________

Paghahanda para sa VPR sa nakapaligid na mundo

Anong mga larawan ang nagpapakita ng mga bagay na nilikha ng kalikasan? Isulat monumero mga guhit.

2. Ang dahilan ng pagbabago ng araw at gabi sa Mundo ay

3. Ang Araw ay isang cosmic body sa solar system na naglalabas malaking halaga liwanag at init. Sa gabi nakikita natin ang Buwan na kumikinang din. Bakit?

1) Ang buwan ay isang bituin

2) Ang Buwan ay ang pinakamalaking bagay sa solar system

3) Ang Buwan ay mas malapit sa Earth kaysa sa Araw

4) Sumasalamin ang buwan sikat ng araw

4. Basahin ang paglalarawan ng hayop.

Ang kulay abong palaka ay isang malaking amphibian, karamihan oras na ginugol sa lupa. Matatagpuan ang mga ito sa parang, bukid, hardin, at kagubatan. Sa tagsibol, saglit silang lumipat sa mga anyong tubig upang mangitlog. Sa paglubog ng araw, ang mga palaka ay aktibong nangangaso, at sa araw ay bumabaon sila sa maluwag na lupa o nagtatago sa ilalim ng mga bato at sa iba pang mga silungan. Ang mga ito ay may maikling hulihan binti, tuyo, minsan keratinized balat na may maraming warts.

Aling larawan ang nagpapakita ng kulay abong palaka?

5. Basahin ang teksto.

Porcini– ang pinaka-kanais-nais na mahanap para sa isang mushroom picker. Maganda, masarap, kamangha-manghang mabango. Nakuha ng "White" ang pangalan nito para sa kakaibang katangian nito: hindi tulad ng ibang mga kabute, hindi ito umitim kapag pinutol at lalong niluto. Ang laki ng takip ng kabute ng porcini ay maaaring umabot ng hanggang 40 sentimetro ang lapad; ang kapanahunan ng kabute ay ipinahiwatig ng olive-dilaw na kulay ng mga tubo at mga pores sa ilalim ng takip. Ang kulay ng takip ay nag-iiba mula sa mapusyaw o maitim na kayumanggi hanggang kayumanggi-puti, at hindi gaanong karaniwang dilaw o pula-kayumanggi. Ang binti ay hanggang sa 25 sentimetro ang lapad, makinis o lumalawak patungo sa base na may puting mesh sa isang mapusyaw na kayumangging background. Ang laman ng bagong hiwa na kabute ay puti o bahagyang kulay rosas.

Aling larawan ang nagpapakita ng puting kabute?

6. Ang figure ay nagpapakita ng isang fragment ng isang double-glazed window. Alin sa mga katangian ng hangin ang tumutukoy sa disenyo nito?

1) elasticity 2) flammability 3) plasticity 4) transparency

7. Anong gas ang sumusuporta sa pagkasunog at kinakailangan para sa paghinga?

1) nitrogen 2) oxygen 3) hydrogen 4) carbon dioxide

8. Alin sa mga sumusunod na cosmic body ang naaangkop sa sumusunod na paglalarawan?

“Isang maliit na celestial body na umiikot sa Araw. Minsan ito ay bumubuo ng isang buntot ng gas at alikabok."

1) kometa 2) planeta 3) bituin 4) meteorite

Paghahanda para sa VPR sa nakapaligid na mundo

1. Basahin ang paglalarawan ng hayop.

Ang Mongolian gazelle ay isang medium-sized na antelope na naninirahan sa steppe na may payat na binti at mga sungay na hugis lira sa mga lalaki. Natanggap ng antelope ang pangalawang pangalan nito dahil ang mga lalaki ay may mataas na binuo na larynx, na ginagawang matambok ang ilalim ng leeg. Sa paningin ng panganib, ang hayop ay maaaring tumalon sa bilis na 75-80 km bawat oras, na umaalis na may 4-6-meter na pagtalon hanggang sa 2 m ang taas. Kaya ang isang antelope ay maaaring tumakbo nang isang oras o higit pa.

Aling larawan ang nagpapakita ng Mongolian gazelle?

3) 4)

2. Anong mineral ang ginagamit ng isang tao sa paggawa ng mga brick?

1) marmol 2) apog 3) karbon 4) luwad

3. Salamat sa anong natural na kababalaghan sa Earth ang mga suplay ng tubig sa lawa ay patuloy na napupunan?

1) ang hangin 2) ang pag-agos ng tubig 3) ang ikot ng tubig 4) ang pagbabago ng araw at gabi

4.Anong kagamitan ang ginagamit upang matukoy ang temperatura ng hangin?

1) speedometer 2) barometer 3) hygrometer 4) thermometer

5. Anong ari-arian ng uling ang ginagamit ng chef kapag nagluluto ng karne sa bukas na apoy?

1) fusibility 2) tigas 3) flammability 4) kalagkitan

6.Anong uri ng mineralay hindi mahirap?

1) buhangin 2) langis 3) apog 4) granite

7. Anong kababalaghan na nagaganap sa wildlife ay tipikal para sa taglagas sa gitnang Russia?

8.Anong gas ang sumusuporta sa pagkasunog at kailangan para sa paghinga?

1) quartz sand 2) limestone 3) clay 4) peat

9. Makakahanap ka ng mga katulad na talahanayan sa mga website ng panahon. Maingat na pag-aralan ang taya ng panahon sa loob ng tatlong araw.

Piliin ang tamang pahayag tungkol sa panahon sa tatlong araw na ito.

1) Ang kahalumigmigan ng hangin sa Martes ay mag-iiba mula 95% sa gabi hanggang 70% sa araw.

2) Mula Martes hanggang Huwebes, bahagyang maulap.

3) Ang temperatura ng hangin sa Huwebes ay mas mataas sa –6 °C.

4) Sa Miyerkules ng umaga ang hangin ay magbabago mula timog patungong timog-silangan.

Anong mga konklusyon ang maaaring makuha ni Ksenia mula sa kanyang karanasan?

1) Ang mga buto ay nangangailangan ng liwanag para sa pagtubo.

2) Para sa pagtubo ng binhi, kailangan ang magkaparehong basong salamin.

3) Palaging tumutubo ang mga buto na nakalagay sa basang tela.

4) Ang pagsibol ng mga buto ng gisantes ay depende sa temperatura ng hangin.

Paghahanda para sa VPR sa nakapaligid na mundo

1. Makakahanap ka ng mga katulad na talahanayan sa mga website ng panahon. Maingat na pag-aralan ang taya ng panahon sa loob ng tatlong araw.

Ano ang ipinahiwatig ng icon sa talahanayan ?

1) hanging timog 2) Hilagang hangin 3) Kanlurang hangin 4) hanging silangan

Anong konklusyon ang maaaring makuha ni Petya mula sa mga resulta ng kanyang karanasan?

1) Ang liwanag ay kailangan para tumubo ang mga buto.

2) Ang tuyong lupa ay kailangan para sa pagtubo ng binhi.

3) Ang kahon ay kaaya-aya mabilis na paglaki halaman.

4) Ang lumalagong halaman ay nagsusumikap para sa liwanag.

3. Maingat na tingnan ang palatandaan na makikita mo, halimbawa, sa isang parke sa kagubatan.

Isulat ang panuntunang ito.

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

4. Tingnang mabuti ang fragment ng mapa. Sa kanya kulay-abo inilalaan ang teritoryo.

Ano ang pangalan ng lugar na ito?

5. Tingnan ang mga larawan, basahin ang teksto at ihambing ang mga paglalarawan ng repolyo at labanos. Batay sa mga paglalarawan, magpahiwatig ng hindi bababa sa isang pagkakatulad at isang pagkakaiba sa pagitan ng mga halaman na ito.

Ang repolyo ay isang biennial plant at agricultural crop. Hindi natagpuan sa ligaw. Ang mga dahon na bumubuo sa ulo ng repolyo ay kinakain. Bilang isang patakaran, ang repolyo ay lumago sa mga punla. Ang mga handa na punla ay itinanim bukas na lupa. Ang isang ulo ng repolyo ay karaniwang tumatanda sa loob ng apat hanggang limang buwan.

Ang mga nilinang na uri ng labanos ay nagmula sa isang ligaw na anyo - labanos sa tabing dagat, na laganap sa mga baybayin ng Black at Mediterranean na dagat. Ang mga pananim na ugat na nabuo sa unang taon ay ginagamit na hilaw para sa pagkain. Ang nilinang na labanos ay isang halaman na lumalaban sa hamog na nagyelo. Ang mga buto nito ay nagsisimulang tumubo sa temperatura na 4 °C, ang mga punla at mga halamang nasa hustong gulang ay nagtitiis ng hamog na nagyelo hanggang -5 °C, kaya ang mga buto ng halaman na ito ay maaaring itanim sa unang bahagi ng Abril.

Paghahanda para sa VPR sa nakapaligid na mundo

Anong tanong kaya ang nasagot ni Masha bilang resulta ng kanyang karanasan?

1) Paano natutunaw ang langis sa tubig?

2) Nakadepende ba ang pagsingaw ng tubig sa dami ng dahon ng halaman?

3) Gaano katagal ang mga sanga ng halaman ay sumingaw ng tubig at langis?

4) Ang langis ba ay sumingaw kung ito ay nasa tubig?

2. Hiniling ng guro kay Kirill na tulungan siyang magtanim ng mga pinagputulan panloob na halaman begonias sa mga kaldero ng bulaklak. Ilagay sa pagkakasunud-sunod ang mga bilang ng mga aksyon na dapat isagawa ni Kirill.

Isulat ang mga numero ng aksyon sa tamang pagkakasunod-sunod.

1) ibuhos ang lupa sa palayok ng bulaklak

2) ibaba ang hiwa sa hinukay na butas

3) iwisik ang butas at idikit ito ng kaunti

4) gumawa ng isang maliit na depresyon sa lupa

5) bahagyang basa-basa ang lugar ng pagtatanim at takpan ang pinagputulan ng garapon na salamin

___________________________________

3. Tingnang mabuti ang fragment ng mapa. Ang mainland ay naka-highlight sa kulay abo.

Ano ang pangalan ng kontinenteng ito? _________________________________

4. Nagpasya si Petya na magsagawa ng eksperimento na nagpapaliwanag sa mekanismo ng paggalaw ng satellite sa paligid ng Earth.

Kumuha siya ng kalahating litro garapon ng salamin na may maliit na butas at isang plastic na bola ng tennis. Hawak ang lata nang pahalang(Larawan 1) , inilagay ni Petya ang bola sa loob nito at isinara ang leeg ng garapon gamit ang palad ng kanyang libreng kamay. Susunod, sinimulan niyang masinsinang paikutin ang garapon upang ang bola sa loob ay nagsimulang mabilis na gumalaw sa dingding ng sisidlan. Pagkatapos nito, binaliktad ni Petya ang garapon, habang nagpapatuloy sa mga paggalaw ng pag-ikot. Minsan nasa leeg pababa ang posisyon niya(Larawan 2) , inalis ni Petya ang kanyang palad sa butas at tumigil sa pag-ikot ng garapon. Sa pamamagitan ng maikling panahon nahulog ang bola sa garapon.

Anong konklusyon ang maaaring makuha ni Petya mula sa mga resulta ng kanyang eksperimento?

1) Ang anumang bagay na nakalagay dito ay maaaring gumalaw sa garapon.

2) Ang bola ay nananatili sa garapon hangga't ito ay pinaikot.

3) Ang garapon ay dapat na opaque upang mapansin ang paggalaw ng bola.

4) Anumang sisidlan ay maaaring gamitin para sa mga naturang eksperimento.

kanin. 1

kanin. 2

5. Basahin ang paunawa sa pintuan ng tindahan ng alagang hayop.

Makakabili kaya si Masha ng pagkain para sa kanyang pusa sa tindahang ito kung pupunta siya sa tindahan sa alas-otso ng Huwebes ng gabi?

Ipaliwanag ang iyong sagot.

_______________________________________________________________

6. Punan ang mga patlang sa talahanayan ng “Mga Likas na Lugar” gamit ang mga pangalan at paglalarawan mula sa listahan sa ibaba. Isulat sa lugar ng bawat passnumero piniling pamagat o paglalarawan.

Mga likas na lugar

Listahan ng mga pamagat at paglalarawan natural na kondisyon:

1) saxaul

2) mainit na klima, kaunting ulan

3) beaver

4) matatag na takip ng niyebe, malamig, mahabang taglamig

5) kagubatan

6) disyerto

Paghahanda para sa VPR sa nakapaligid na mundo

1. Tingnang mabuti ang mapa. sa kanya madilim na kulay ang mainland ay naka-highlight.

Ano ang pangalan ng kontinenteng ito? __________________________________________

2. Alam mo na para tumubo ang mga buto, kailangan ang ilang kundisyon. Nagpasya si Sergei na alamin ang papel ng isa sa mga kundisyong ito sa pamamagitan ng pagsasagawa ng sumusunod na eksperimento. Kumuha siya ng dalawang magkaparehong baso, kung saan may kaunting tubig, at naglagay ng 15 buto ng gisantes sa bawat isa, at nagbuhos siya ng kaunting lupa sa isa. Iniwan niya ang magkabilang baso sa classroom sa teacher's desk. Hindi nagtagal ay natuklasan niya na ang mga buto ay tumubo sa magkabilang baso.

Anong tanong ang maaaring masagot ni Sergey kapag nagse-set up ng kanyang eksperimento?

1) Paano nakakaapekto ang pagkakaroon ng mga mag-aaral sa silid-aralan sa pagtubo ng mga buto ng gisantes?

2) Kailangan ba ng sikat ng araw para tumubo ang mga buto ng gisantes?

3) Tumutubo ba ang mga buto ng gisantes sa mga lalagyan ng salamin?

4) Ang pagsibol ba ng mga buto ng gisantes ay nakasalalay sa pagkakaroon ng lupa?

Simula ng karanasan

Katapusan ng karanasan

3. Alin sa mga sumusunod na kilos ng tao ang masamang ugali?

1) paggamit ng mga personal na bagay sa kalinisan ng ibang tao

2) regular na pagbisita sa opisina ng dentista

3) pagsasama ng mga gulay at prutas sa diyeta

4) takpan ang iyong bibig ng tissue kapag umuubo o bumabahing

4. Salamat sa anong mga organo ang maaaring ilipat ng isang tao?

1) bato 2) baga 3) daluyan ng dugo 4) kalamnan

5. Tingnang mabuti ang fragment ng mapa. Ang teritoryo ay naka-highlight sa kulay abo.

Nasa ibaba ang mga larawan ng mga hayop. Alin sa tatlo sa mga hayop na ito ang nakatira sa natural na kapaligiran (hindi sa zoo) sa lugar na naka-highlight sa mapa? Isulat monumero

6.Ano ang tungkulinhindi karaniwan balat ng tao?

1) pagtatago ng pawis at sebum

2) reaksyon sa lamig at init

3) proteksyon mula sa sinag ng araw

4) magbalatkayo sa kapaligiran

Paghahanda para sa VPR sa nakapaligid na mundo

1. Alam mo na para tumubo ang mga buto, kailangan ang ilang kundisyon. Nagpasya si Alena na alamin ang papel ng isa sa mga kundisyong ito sa pamamagitan ng pagsasagawa ng sumusunod na eksperimento. Kumuha siya ng dalawang magkaparehong baso, nilagyan ng basang tela ang bawat isa sa kanila at nagbuhos ng 15 buto ng gisantes. Iniwan niya ang isang baso sa mesa sa silid-aralan at inilagay ang isa sa isang saradong kabinet. Hindi nagtagal ay natuklasan niya na ang mga buto ay tumubo sa magkabilang baso.

Anong mga konklusyon ang maaaring makuha ni Alena mula sa kanyang karanasan?

1) Upang tumubo ang mga buto, kailangan mong kumuha ng iba't ibang baso.

2) Para tumubo ang mga buto, dapat na naroroon ang sikat ng araw.

3) Ang mga buto ay hindi nangangailangan ng sikat ng araw upang tumubo.

4) Para sa pagtubo ng binhi, kailangan ng tuyong tela.

Simula ng karanasan

Katapusan ng karanasan

2. Tingnang mabuti ang fragment ng mapa. Ang mainland ay naka-highlight sa kulay abo.

Ano ang pangalan ng kontinenteng ito? ____________________________

3. Tingnan ang mga larawan, basahin ang teksto at ihambing ang mga paglalarawan ng manok at alagang gansa. Batay sa mga paglalarawan, magpahiwatig ng hindi bababa sa isang pagkakatulad at isang pagkakaiba sa pagitan ng mga hayop na ito.

Ang manok ang pinakamarami at pinakamalawak na uri ng manok. Hindi siya magaling lumipad. Sa mahabang kasaysayan ng domestication ng tao, isang malaking bilang ng iba't ibang lahi mga manok Ang mga manok ay kabilang sa mga pinakakapaki-pakinabang at produktibong manok. Ang mga ito ay pinalaki para sa karne at itlog, at gumagawa din sila ng mga balahibo at pababa.

Ang domesticated na lahi ng greylag goose ay ang domestic goose. Siya ay karaniwang walang kakayahang lumipad. Dahil sa mga balahibo at masarap na karne Ang kulay abong gansa ay pinaamo nang maaga. Ang pag-aaral ng mga sinaunang Egyptian at Roman na mapagkukunan, mga teksto sa Bibliya, maaari nating tapusin na ito ay isa sa mga pinakalumang domestic na ibon, dahil ang mga gansa ay pinalaki ng higit sa 3,000 libong taon na ang nakalilipas. Gayunpaman, ang mga gansa ay hindi gaanong nababago ng mga tao kaysa sa iba pang mga alagang ibon; ang modernong alagang gansa ay nanatiling halos kapareho noong panahon ng mga sinaunang Romano.

4. Kung itlog ilagay sa suka, pagkaraan ng ilang sandali ay magsisimulang mabuo ang mga bula ng gas. Ito ay kung paano nakikipag-ugnayan ang mga egg shell at suka. Bukod dito, mas acidic ang suka, mas aktibong mga bula ng gas ang ilalabas.

Nagpasya si Andrey na tuklasin cranberry juice. Kumuha siya ng dalawang baso, nagbuhos ng pantay na dami ng inuming prutas at suka sa mga ito, at pagkatapos ay naglagay ng itlog sa bawat baso (kanin. 1 ). Pagkaraan ng ilang oras, nakita niya na sa magkabilang baso ay may mga itlog sa ibabaw at itaas na limitasyon isang malaking bilang ng mga bula na nakolekta sa likido, ngunit sa baso na may suka mayroong higit pa sa kanila at patuloy silang aktibong bumubuo(Larawan 2).

Anong konklusyon ang dapat gawin ni Andrey batay sa mga resulta ng kanyang karanasan?

1) Pinapalitan ng suka at katas ng prutas ang hugis ng itlog ng manok.

2) Ang katas ng prutas ay mas acidic kaysa sa suka.

3) Ang katas ng prutas ay hindi dapat kainin.

4) Morse ay naglalaman ng acid.

kanin. 1

kanin. 2

5. Tingnang mabuti ang mapa. Ang mainland ay naka-highlight sa madilim na kulay.

numero , kung saan ipinahiwatig ang mga hayop na ito.

Paghahanda para sa VPR sa nakapaligid na mundo

Maingat na tingnan ang fragment ng mapa. Ang mainland ay naka-highlight sa kulay abo.

Nasa ibaba ang mga larawan ng mga hayop. Alin sa tatlo sa mga hayop na ito ang nakatira sa natural na kapaligiran (hindi sa isang zoo) sa kontinente na naka-highlight sa mapa sa nakaraang pahina? Isulat monumero , kung saan ipinahiwatig ang mga hayop na ito.

2. Tingnan ang mga larawan, basahin ang teksto at ihambing ang mga paglalarawan ng yelo at niyebe. Batay sa mga paglalarawan, magpahiwatig ng hindi bababa sa isang pagkakatulad at isang pagkakaiba sa pagitan ng mga bagay na ito.

Ang yelo ay tubig na nasa solidong estado. Ito ay nabuo sa mga temperatura sa ibaba 0 °C. Ang kakaiba ng yelo ay nabubuo ito sa ibabaw ng tubig at transparent kahit makapal. Ang mga pangunahing reserbang yelo sa Earth ay puro sa mga polar cap, pangunahin sa Antarctica, kung saan ang kapal ng layer ng yelo ay umabot sa 4 na km.

Ang snow ay binubuo ng mga snowflake - maliliit na kristal ng frozen na tubig. Lumilitaw na puti ang kulay ng niyebe dahil sa hangin sa pagitan ng mga kristal. Nabubuo ang snow kapag ang temperatura ng hangin ay nasa ibaba ng 0 °C. Ang taas ng snow cover sa Earth ay hindi lalampas sa 4-5 metro.

________________________________________________________________________________________

3. Sa bawat kaso, piliin ang pagpapatuloy nito sa simula ng parirala upang mabuo nang tama ang panuntunan: para dito, para sa bawat posisyon sa unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

Simula ng isang parirala Pagpapatuloy ng isang parirala

A) Upang alisin ang alikabok sa loob ng bahay

1) kailangan mong maligo o maligo nang regular.

B) Upang mapanatili ang malusog na balat

2) kinakailangang magsagawa ng basang paglilinis.

B) Upang mapabuti ang kalusugan

3) kailangan mong mag-ehersisyo nang regular.

4. Alam mo na para tumubo ang mga buto, kailangan ang ilang kundisyon. Inatasan si Olga na magsagawa ng isang eksperimento na sumusubok sa pangangailangan para sa tubig at hangin para sa pagtubo ng mga buto ng gisantes. Kumuha siya ng tatlong magkaparehong baso at nagbuhos ng 15 buto ng gisantes sa bawat isa sa kanila. Naglagay si Olga ng isang basang tela sa ilalim ng mga buto sa pangalawang baso, at sa pangatlong baso ay nagbuhos siya ng tubig sa mga buto.(Larawan 1) . Inilagay ng batang babae ang lahat ng baso sa parehong mainit na lugar. Pagkaraan ng ilang oras, natuklasan niya na ang mga buto ng gisantes ay tumubo lamang sa pangalawang baso(Larawan 2) .

Anong mga konklusyon ang maaaring makuha ni Olga mula sa kanyang karanasan?

1) Sa pangalawang baso, ang mga buto ay tumubo nang mas mabagal kaysa sa iba.

2) Sa sobrang moisture, bumibilis ang pagtubo ng binhi.

3) Para sa pagtubo ng binhi, parehong tubig at hangin ang kailangan.

4) Para tumubo ang mga buto, liwanag lamang ang kailangan.

Bahagi 5. Ang isang tao ay natutunaw at nag-asimilasyon ng pagkain sa pamamagitan ng mga organo

1) sirkulasyon ng dugo 2) paghinga 3) pantunaw 4) pandama

Paghahanda para sa VPR sa nakapaligid na mundo

1. Tingnang mabuti ang fragment ng mapa. Ang mainland ay naka-highlight sa kulay abo.

Nasa ibaba ang mga larawan ng mga hayop. Alin sa tatlo sa mga hayop na ito ang nakatira sa natural na kapaligiran (hindi sa zoo) sa kontinente na naka-highlight sa mapa? Isulat monumero , kung saan ipinahiwatig ang mga hayop na ito.

2. Tingnan ang larawan ng isang tao. Sa larawan sa kanan, gumamit ng mga arrow at lagyan ng label ang mga guya, aksila, at atay ng tao.

Sagot:

3. Salamat sa kung anong mga organo ang maaaring maramdaman ng isang tao ang mundo?

1) pandama na organo 2) digestive organ 3) excretory organs 4) respiratory organs

4. Nais ni Nikolai na sorpresahin ang kanyang mga kaklase. Inalis niya ang takip mula sa bote ng salamin (kanin. A ) at ginamit ang dulo ng gunting upang gumawa ng butas sa takip. Susunod, nilagyan ni Nikolai ng espesyal na tinted ang bote sa kalahati malamig na tubig at itinakip ang takip nang mahigpit hangga't maaari (kanin. B ).

At pagkatapos ay idinikit niya ang isang dayami sa butas ng takip upang ang ibabang dulo nito ay napunta sa may kulay na tubig. Tinakpan ni Nikolay ang junction ng straw at ang takip ng plasticine (kanin. SA ). Inilagay niya ang tapos na bote, kalahating puno ng kulay malamig na tubig, sa isang malaking garapon na may mainit na tubig (kanin. G ). Pagkaraan ng ilang oras, nagsimulang umagos ang may kulay na tubig mula sa bote na parang bukal (kanin. D ).

Ang sagot sa anong tanong ay makakatulong na ipaliwanag ang mga resulta ng eksperimento ni Nikolai?

1) Ano ang nangyayari sa hangin kapag pinainit?

2) May kakayahan ba ito malamig na tubig cool ang mainit?

3) Ano ang pumipigil sa pagtunaw ng hangin sa tubig?

4) Bakit parang fountain ang daloy ng tubig kapag lumalamig?

5. Alin sa mga sumusunod ang hahantong sa pagkasira ng paningin ng isang tao?

2) TV sa layo na hindi lalampas sa 2.5 m

3) ilagay ang table lamp sa kaliwa lamang

4) umupo sa computer nang maraming oras

6. Tatlong basurahan ang inilagay malapit sa iyong bahay para sa hiwalay na koleksyon ng mga basura sa bahay.

Anong mga bagay ang ilalagay mo sa tangke ng salamin? Isulat monumero itong mga gamit.

Paghahanda para sa VPR sa nakapaligid na mundo

1. Sa tag-araw, nagbakasyon si Ivan at ang kanyang mga magulang sa baybayin ng Black Sea. Sa gabi ng unang araw, ang binatilyo ay nagreklamo ng pamumula ng balat at pagkasunog. Nagpasya ang mga magulang na tulungan si Ivan. Habang tinutulungan si Ivanito ay ipinagbabawal

1) lubricate ang balat ng anumang langis

2) anyayahan siyang tanggapin malamig na shower

3) bigyan siya ng isang basong tubig

4) tumawag ng doktor

2. Nabasa ni Masha ang tungkol sa papel ng pagsingaw ng tubig sa buhay ng mga halaman at nagpasya na magsagawa ng isang eksperimento. Kumuha siya ng apat na baso at nagbuhos ng parehong dami ng tubig sa bawat isa. Iniwan niya ang unang baso na walang halaman. Sa natitira naglagay ako ng mga sanga ng parehong laki ng parehong halaman. Sa pangalawang baso ay naglagay siya ng isang sanga kung saan niya inalis ang lahat ng mga dahon; sa pangatlo - isang sanga na may dalawang dahon, at sa ikaapat - na may anim na dahon na humigit-kumulang sa parehong laki. Upang mabawasan ang pagsingaw ng tubig mula sa ibabaw, ibinuhos ni Masha manipis na layer mga langis(Larawan 1) . Napanood ng batang babae ang pag-usad ng eksperimento sa sa loob ng tatlo araw. Sa ika-apat na araw, iginuhit ni Masha ang mga resulta ng eksperimento(Larawan 2) .

Anong konklusyon ang maaaring makuha mula sa mga resulta ng eksperimentong ito?

1) Ang tubig ay sumingaw sa pamamagitan ng isang manipis na layer ng langis.

2) Kung mas makapal ang sanga ng halaman, mas maraming tubig ang sumingaw.

3) Para sa buhay ng halaman, tubig at langis ang kailangan.

4) Ang mas maraming dahon sa isang sanga, ang mas madaming tubig sumingaw.

3. Bakit pinapayuhan ng mga doktor ang mga tao na huminga sa pamamagitan ng kanilang ilong kaysa sa kanilang bibig?

1) Ang hangin sa ilong ay dinadalisay at pinainit.

2) Ang dila at ngipin ay nagpapahirap sa hangin na makapasok sa baga.

3) Ang bibig ay isang organ ng panunaw, hindi paghinga.

4) Ang bukas na bibig ay tanda ng hindi magandang pagpapalaki.

4. Ano ang dapat mong gawin kung napakalamig ng iyong pisngi habang naglalakad sa kagubatan?

1) tumawag ng ambulansya

2) makipag-ugnayan kaagad sa doktor sa klinika

3) kuskusin ang iyong mga pisngi ng malinis na niyebe

4) kuskusin ang mga pisngi ng lana malambot na tela

5.Anong papel ang ginagampanan ng puso sa katawan ng tao?

1) nagbibigay ng mga sustansya sa dugo

2) nag-iipon ng oxygen sa dugo

3) itinutulak ang dugo sa pamamagitan ng mga sisidlan

4) kinokontrol ang paggana ng katawan

6. Ang oxygen ay pumapasok sa katawan ng tao sa pamamagitan ng

1) baga 2) puso 3) spinal cord 4) tissue ng kalamnan

7. Ano ang nagmumula sa utak sa pamamagitan ng mga nerbiyos hanggang sa mga organo ng tao?

1) sustansya 2) tubig at mga mineral na asing-gamot 3) mga signal ng kuryente 4) carbon dioxide at oxygen

8.Ano ang kahalagahan ng respiratory system para sa tao?

1) punan ang mga puwang sa loob ng katawan

2) tiyakin ang daloy ng hangin sa katawan

3) tumulong sa pag-ipon kapaki-pakinabang na materyal sa organismo

4) nagsisilbing lugar kung saan dumadaloy ang labis na dugo

9. Maingat na tingnan ang palatandaan na makikita mo, halimbawa, sa isang tindahan ng libro.

Anong panuntunan sa tingin mo ang itinakda ng sign na ito?

Isulat ang panuntunang ito.

________________________________________________________________

10. Sabihin sa amin ang tungkol sa lokalidad, kung saan ka nakatira (halimbawa, kung anong uri ng mga bahay, atraksyon, tradisyon, anong uri ng kalikasan ang naroon).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Alin sa mga sumusunod ang nauuri bilang masamang ugali tao?

1) gumamit ng mga personal na gamit sa kalinisan ng ibang tao

2) planuhin ang iyong oras

3) regular na magsipilyo ng iyong ngipin

4) kumain ng mga gulay at prutas

12. Aling pangkat ang naglilista lamang ng mga bagay na pansariling kalinisan?

1) Sipilyo ng ngipin, suklay, tuwalya, washcloth

2) toothpaste, sabon, paliguan, washing machine

3) panyo, kasirola, hand cream, gunting

4) balde, Walis ng Banya, washing powder, palito

Paghahanda para sa VPR sa nakapaligid na mundo

1. Nabasa ni Kostya ang tungkol sa papel ng ugat sa pagbibigay ng tubig sa halaman at nagpasya na magsagawa ng isang eksperimento. Sa isang sariwang ugat ng karot, pinutol niya ang isang 3-4 cm na butas na may isang drill upang ang isang plug na may isang glass tube ay magkasya dito, at ibinaba ang ugat sa loob ng 20-25 minuto. V maligamgam na tubig. Pagkatapos, pagkatapos matuyo ang butas sa mga karot na may papel na napkin, pinunan ko ito ng inihandang sugar syrup. SA itaas na bahagi Ipinasok ni Kostya ang isang glass tube na may stopper sa dulo upang ang bahagi ng syrup ay nasa tubo. Inilagay niya ang lahat ng ito sa isang garapon na puno ng tubig, at inilagay ang tubo nang patayo sa leeg ng garapon gamit ang foil.

Pagkatapos ay napansin ni Kostya sa loob ng maraming oras ang pagtaas ng antas ng likido sa isang tubo na ipinasok sa root crop.

Anong tanong ang gustong sagutin ni Kostya sa eksperimentong ito?

1) Nakakaapekto ba ito asukal syrup sa mga katangian ng panlasa ugat na gulay?

2) Ang carrot root ba ay sumisipsip ng tubig?

3) Sa anong temperatura nagsisimula ang paglaki ng root crop?

4) Maaari bang manatili sa tubig ang mga ugat ng karot nang mahabang panahon?

2. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa masasamang gawi ng tao?

1) kumain ng maraming gulay at prutas

2) Magsipilyo ng iyong ngipin sa umaga at gabi

3) dumalo sa mga klase sa pisikal na edukasyon

4) gumamit ng mga personal na gamit sa kalinisan ng ibang tao

3. Bakit inirerekomenda ng mga doktor ang paghinga sa pamamagitan ng ilong at hindi sa pamamagitan ng bibig?

1) Ang bibig ay isang organ ng panunaw, hindi paghinga.

2) Ang mga ngipin at dila ay nakakasagabal sa paggalaw ng hangin sa baga.

3) Hindi kanais-nais na makipag-usap sa isang tao na ang bibig ay bukas sa lahat ng oras.

4) Ang hangin sa ilong ay dinadalisay at pinainit.

4. Anong uri ng tao ang tinatawag na magalang? Anong mga alituntunin ng pagiging magalang ang alam mo? Bakit kailangang maging magalang ang bawat tao?

5. Ang dahilan ng pagbabago ng araw at gabi sa Mundo ay

1) hindi pantay na pag-iilaw ng Araw ng Northern at Southern Hemispheres

2) pag-ikot ng Buwan sa paligid ng Earth

3) pag-ikot ng Earth sa paligid ng axis nito

4) ang malaking distansya mula sa Araw hanggang sa Earth

6. Si Dima, kasama ang kanyang nakababatang kapatid, ay nagsagawa ng isang eksperimento sa pagbuo ng mga ugat sa shoot ng isang houseplant. Upang gawin ito, kumuha siya ng dalawang hiwa na mga shoots at inilagay ang mga ito sa mga transparent na baso na pinalamig sa temperatura ng silid. pinakuluang tubig. Sabay buhos ng konting vegetable oil sa isa sa mga baso.(tingnan ang larawan) .

Pagkaraan ng halos isang linggo, sa isang basong walang langis, nagsimulang mabuo ang mga ugat sa bahagi ng shoot na nasa tubig.

Anong mga konklusyon ang maaaring makuha ni Dima at ng kanyang nakababatang kapatid mula sa mga resulta ng eksperimento?

1) Mantika nakakaimpluwensya sa pagbuo ng mga ugat.

2) Ang mga halaman ay hindi dapat didiligan ng pinakuluang tubig.

3) Ang transparency ng mga baso ay nakakaapekto sa pag-unlad ng mga ugat.

4) Ang halaman ay hindi mabubuhay kung walang ugat.

7. Maingat na tingnan ang palatandaan na makikita mo, halimbawa, sa tabi ng isang aspalto na kalsada.

Anong panuntunan ang itinatag ng sign na ito?

Isulat ang panuntunang ito.

________________________________________________________________

8. Anong katangian ng hangin ang nagpapahintulot sa atin na makakita ng mga bagay sa ating paligid?

1) walang kulay 2) pagkalastiko 3) transparency 4) kadaliang kumilos

9. Anong kababalaghan na nagaganap sa wildlife ay tipikal para sa taglagas sa gitnang Russia?

1) baha 2) malakas na pag-ulan 3) paghinog ng mga prutas ng halaman sa parang 4) malawakang pamumulaklak

10. Anong aparato ang ginagamit upang matukoy ang mga agwat ng oras?

1) speedometer 2) hygrometer 3) stopwatch 4) thermometer

11. Tingnan ang larawan ng isang tao. Sa larawan sa kanan, gumamit ng mga arrow upang ipakita at lagyan ng label ang bukung-bukong, baga, at tiyan ng isang tao.

Opsyon #1

Demo na bersyon ng VPR sa nakapaligid na mundo, grade 4, 2017.

Ang gawain ay naglalaman ng 10 gawain. Sa mga gawain 3.1, 3.2, 3.3, 4, kailangan mo lamang isulat ang sagot sa anyo ng isang hanay ng mga numero, isang salita o isang kumbinasyon ng mga salita. Sa gawain 2 na may maikling sagot. Sa mga gawain 1, 5, 6.2, 6.3, 7, 8, 9, 10 kailangan mong isulat ang solusyon at sagot.

Kung ang opsyon ay ibinigay ng guro, maaari mong ilagay ang mga sagot sa mga takdang-aralin sa Bahagi C o i-upload ang mga ito sa system sa isa sa mga graphic na format. Makikita ng guro ang mga resulta ng pagkumpleto ng mga takdang-aralin sa Bahagi B at magagawa niyang suriin ang mga na-upload na sagot sa Bahagi C. Ang mga marka na itinalaga ng guro ay lalabas sa iyong mga istatistika.

Bersyon para sa pag-print at pagkopya sa MS Word

Makakakita ka ng mga katulad na talahanayan sa mga website ng panahon. Pag-aralan ang taya ng panahon sa loob ng tatlong araw.

Piliin ang mga tamang pahayag tungkol sa inaasahang lagay ng panahon para sa tatlong araw na ito at isulat ang kanilang mga numero sa sagutang linya.

1) Sa Miyerkules ang temperatura ng hangin ay hindi lalampas sa 21 °C.

2) Sa Martes ay iihip ang hanging amihan.

3) Hindi magbabago ang halumigmig ng hangin mula Martes ng gabi hanggang Miyerkules ng umaga.

4) Magiging maulap sa buong tatlong araw.

Sagot:

Gumawa ng dalawang panuntunan para sa pagpapanatili ng kalusugan ng tao mula sa mga ibinigay na bahagi ng mga parirala: upang gawin ito, para sa bawat posisyon sa unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

Isulat ang mga numero sa iyong sagot, ayusin ang mga ito sa pagkakasunud-sunod na naaayon sa mga titik:

A	B

Sagot:

Tingnan ang larawan na nagpapakita ng opisina. Panloob ang mga bintana ay maaaring gawa sa salamin. Ito ay minarkahan sa figure na may isang arrow na may kaukulang inskripsyon.

Sa larawan, ipakita gamit ang isang arrow ang anumang bagay (bahagi) na gawa sa metal at anumang bagay (bahagi) na gawa sa papel. Isulat ang pangalan ng kaukulang materyal sa tabi ng bawat arrow.

Tumingin sa mapa ng mundo. Dalawang kontinente ang minarkahan dito ng mga titik A at B.

Isulat ang pangalan ng bawat kontinente sa patlang.

Pangalan ng kontinente A	Pangalan ng kontinente B

Tingnan ang larawan ng isang tao. Ipakita gamit ang mga arrow at tanda shin, balikat At tiyan tao tulad ng ipinapakita sa halimbawa.

Ang mga solusyon sa mahabang sagot na mga gawain ay hindi awtomatikong sinusuri.
Hihilingin sa iyo ng susunod na pahina na suriin ang mga ito sa iyong sarili.

Naobserbahan ni Artyom ang pagtubo ng mga buto ng gisantes at ang mga usbong na lumitaw. Upang malaman kung ang liwanag ay nakakaapekto sa bilis ng pagtubo, kumuha siya ng dalawang baso, naglagay ng ilang magkaparehong buto ng gisantes sa bawat isa sa kanila at nilagyan ng tubig mula sa isang bote upang ang mga buto ay lubusang lumubog sa tubig. Inilagay ni Artyom ang dalawang baso sa mesa sa ilalim ng fluorescent lamp, ngunit pinoprotektahan ang isa sa mga ito mula sa lampara gamit ang isang karton na kahon na may mga butas. Pagkatapos ay pinanood ni Artyom ang mga usbong na lumilitaw sa magkabilang baso.

Ihambing ang mga kondisyon para sa pagtubo ng mga buto ng gisantes sa dalawang magkaibang baso sa inilarawang eksperimento. Salungguhitan ang isa sa mga naka-highlight na salita sa bawat linya.

Temperatura ng mga buto sa dalawang baso: pareho/iba

Pag-iilaw ng mga buto sa dalawang baso: pareho/iba

Temperatura	Pag-iilaw

Tingnan ang mga palatandaan na ipinapakita sa mga larawan. Saan mo mahahanap ang bawat isa sa mga palatandaang ito?

Ano sa palagay mo ang panuntunang sinasalamin ng bawat isa sa mga palatandaang ito?

Isulat ang mga tuntuning ito.

Ang mga solusyon sa mahabang sagot na mga gawain ay hindi awtomatikong sinusuri.
Hihilingin sa iyo ng susunod na pahina na suriin ang mga ito sa iyong sarili.

Ang mga larawan ay nagpapakita ng mga bagay na ginagamit ng mga kinatawan iba't ibang propesyon. Pumili ng ISA sa mga larawan at isulat ang titik na kinakatawan nito. Mga kinatawan ng anong propesyon ang gumagana sa mga bagay na inilalarawan sa napiling larawan? Kung alam mo ang maraming propesyon na ang mga kinatawan ay nagtatrabaho sa (mga) paksa na iyong pinili, pangalanan ang alinman sa kanila. Anong uri ng trabaho ang ginagawa ng mga tao sa propesyon na ito? Paano kapaki-pakinabang sa lipunan ang gawain ng mga tao sa propesyon na ito?

All-Russian Test Work VPR 2017 Ang mundo sa paligid natin, grade 4 Sample. All-Russian Test Work

Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain

Upang makumpleto ang gawain sa paksang "Ang Mundo sa Iyo" ay ibinigay sa iyo

45 minuto. Ang gawain ay binubuo ng dalawang bahagi at may kasamang 10 gawain.

Isulat ang iyong mga sagot sa mga takdang-aralin sa patlang ng sagot sa teksto ng gawain.

Kapag nagsasagawa ng trabaho, hindi pinapayagang gumamit ng textbook, workbook o iba pang reference na materyales.

Pinapayuhan ka naming kumpletuhin ang mga gawain sa pagkakasunud-sunod kung saan ibinigay ang mga ito. Upang makatipid ng oras, laktawan ang isang gawain na hindi mo makumpleto kaagad at magpatuloy sa susunod. Subukang kumpletuhin ang pinakamaraming gawain hangga't maaari.

Nais ka naming tagumpay!

Ang sample ay naglalaman ng ilang mga halimbawa ng mga gawain 3, 7 at 8.

SA tunay na mga pagpipilian pagsubok na gawain Isang takdang-aralin lamang ang iaalok para sa bawat isa sa mga posisyong ito.

Bahagi 1

2. Makakakita ka ng mga katulad na talahanayan sa mga website ng panahon. Pag-aralan ang taya ng panahon sa loob ng tatlong araw.

Piliin ang mga tamang pahayag tungkol sa inaasahang lagay ng panahon para sa tatlong araw na ito at isulat ang kanilang mga numero sa sagutang linya.

Sa Miyerkules ang temperatura ng hangin ay hindi lalampas sa 21 °C.
Sa Martes ay iihip ang hangin mula sa hilaga.
Mananatiling steady ang halumigmig noong Martes ng gabi hanggang Miyerkules ng umaga.
Magiging maulap sa buong tatlong araw. Sagot:

3. Tumingin sa mapa ng mundo. Dalawang kontinente ang minarkahan dito ng mga titik A at B.

3.1. Isulat ang pangalan ng bawat kontinente sa patlang.

Pangalan ng kontinente A:

Pangalan ng kontinente B:

3.2. Ang mga larawan ay ipinapakita sa susunod na pahina polar bear, beaver, mga zebra At mga rhinoceros. Isulat ang pangalan ng bawat isa sa mga hayop na ito sa tabi ng bilang ng larawan kung saan ito inilalarawan.

3.3. Alin sa mga hayop na ito ang nakatira sa natural na kapaligiran (hindi sa zoo) sa kontinente A, at alin sa kontinente B? Isulat mo numero mga larawang naglalarawan sa mga hayop na ito.

Mga kontinente	A	B
Mga hayop

Tingnan ang mapa, mga larawan at kumpletuhin ang gawain 3.

Tumingin sa mapa. Dalawang natural na zone ang minarkahan dito ng mga titik A at B.

3.1. Isulat ang pangalan ng bawat isa natural na lugar sa patlang na ibinigay para dito. Pangalan ng natural na lugar A: Pangalan ng natural na lugar B:

3.2.Ang susunod na pahina ay nagpapakita ng mga larawan ng mga hayop at halaman sable, polar owl, arctic fox At kayumangging oso. Isulat ang pangalan ng bawat isa sa mga hayop at halaman na ito sa tabi ng bilang ng larawan kung saan ito makikita.

3.3. Alin sa mga hayop/halaman na ito ang nabubuhay/lumalaki sa natural na kapaligiran (hindi sa zoo o botanical garden) sa natural zone A, at alin sa natural na zone B? Isulat mo numero mga larawang naglalarawan sa mga hayop at halaman na ito sa isang talahanayan sa ilalim ng kaukulang mga titik.

Likas na lugar	A	B
Mga hayop at halaman

Isulat ang mga napiling numero sa talahanayan sa ilalim ng kaukulang mga titik.

shin, balikat At tiyan

6.1. Ihambing ang mga kondisyon para sa pagtubo ng mga buto ng gisantes sa dalawang magkaibang baso sa inilarawang eksperimento. Salungguhitan ang isa sa mga naka-highlight na salita sa bawat linya.

Temperatura ng mga buto sa dalawang baso: pareho/iba

Pag-iilaw ng mga buto sa dalawang baso: pareho/iba

6.2. Anong mga sukat at paghahambing ang dapat gawin ni Artyom upang matukoy kung ang pag-iilaw ay nakakaapekto sa rate ng pagtubo ng binhi?

Bahagi 2

Kapag kinukumpleto ang mga gawain 7–10, sagutin ang bawat tanong na iniharap nang sunud-sunod. Isulat ang iyong mga sagot nang malinaw at nababasa, na sinusunod ang mga pamantayan ng pagsasalita.

Panuntunan 1:

Panuntunan 2:

Panuntunan 3:

SA)

Napiling larawan:

10.1. Isulat ang pangalan ng rehiyon: republika, o rehiyon, o rehiyon, o lungsod, o Autonomous Okrug, kung saan ka nakatira.

10.2. Ano ang pangalan ng Pangunahing Lungsod iyong rehiyon/lugar kung saan ka nakatira?

10.3. Anong mga produkto ang kilala sa iyong rehiyon sa paggawa? Anong mga natural na monumento o makasaysayang at kultural na monumento ang matatagpuan sa iyong rehiyon? Sabihin sa amin ang tungkol sa isa sa mga monumento na ito.

Test work evaluation system

Pagsusuri ng maiikling sagot sa mga gawain 2–4, 6.1, 6.2

Ang tamang sagot sa bawat gawain 3.2, 4, 6.1 at 6.2 ay nagkakahalaga ng 1 puntos.

Ang kumpletong tamang sagot sa bawat gawain 2, 3.1 ay nakakuha ng 2 puntos. Kung mayroong isang pagkakamali sa sagot (kabilang ang isang karagdagang numero na nakasulat o isang kinakailangang numero na hindi nakasulat), 1 puntos ang ibibigay; kung dalawa o higit pang mga pagkakamali ang nagawa - 0 puntos.

Ang kumpletong tamang sagot sa gawain 3.3 ay nagkakahalaga ng 3 puntos. Kung mayroong isang pagkakamali sa sagot (kabilang ang isang dagdag na numero na nakasulat o isang kinakailangang numero na hindi nakasulat), 2 puntos ang iginawad; kung dalawang pagkakamali ang nagawa - 1 punto, higit sa dalawang pagkakamali - 0 puntos.

Mga tagubilin para sa pagtatasa ng mga sagot sa mga gawain 1, 5, 6.3-10

1. Tingnan ang larawan na nagpapakita ng opisina. Ang loob ng bintana ay maaaring gawa sa salamin. Ito ay minarkahan sa figure na may isang arrow na may kaukulang inskripsyon.

Sa larawan, ipakita gamit ang isang arrow ang anumang bagay (bahagi) na gawa sa metal at anumang bagay (bahagi) na gawa sa papel. Isulat ang pangalan ng kaukulang materyal sa tabi ng bawat arrow.

	Mga puntos
Isa sa posibleng mga opsyon sagot Ang isang indikasyon ng anumang iba pang mga bagay (mga bahagi) sa pagguhit ay dapat mabilang bilang ang tamang sagot, kung maaari silang gawin ng mga naaangkop na materyales. Ang indikasyon lamang ng item (bahagi) na may pirma ng kaukulang materyal kung saan ginawa ang item (bahagi) ang binibilang para sa pagtatasa.
Tamang ipinahiwatig ang isang item (bahagi) mula sa bawat materyal na may naaangkop na mga lagda	2
Ang (mga) item (mga (mga) bahagi) mula sa isang materyal lamang na may naaangkop na lagda ay wastong ipinahiwatig, ang mga item (mga bahagi) mula sa isa pang materyal ay naipahiwatig nang mali o hindi ipinahiwatig	1
Walang isang item ang tinukoy nang tama (mga detalye)	0
Pinakamataas na marka	2

5. Tingnan ang larawan ng isang tao. Ipakita gamit ang mga arrow at tanda shin, balikat At tiyan

tao tulad ng ipinapakita sa halimbawa.

Nilalaman ng tamang sagot at mga tagubilin para sa pagtatasa	Mga puntos
Ang indikasyon lamang ng bahagi ng katawan (organ) na may kaukulang lagda ang binibilang sa panahon ng pagtatasa. Para sa mga ipinares na bahagi (organ), sapat na upang ipahiwatig ang isa lamang sa mga bahaging ito (organ)
Ang lahat ng tatlong bahagi ng katawan (organ) ay wastong ipinahiwatig na may naaangkop na mga caption	2
Ang alinmang dalawang bahagi ng katawan (organ) na may kaukulang mga lagda ang wastong ipinahiwatig	1
Ang alinmang bahagi lamang ng katawan (organ) na may kaukulang lagda ang wastong ipinahiwatig. O Lahat ng bahagi ng katawan (organ) ay mali ang pagkakalista. O Lahat ng bahagi ng katawan (organ) ay minarkahan ng mga arrow, ngunit hindi may label. O Walang bahagi ng katawan (organ) ang tinukoy	0
Pinakamataas na marka	2

6. Naobserbahan ni Artyom ang pagsibol ng mga buto ng gisantes at ang mga usbong na lumitaw. Upang malaman kung ang liwanag ay nakakaapekto sa bilis ng pagtubo, kumuha siya ng dalawang baso, naglagay ng ilang magkaparehong buto ng gisantes sa bawat isa sa kanila at nilagyan ng tubig mula sa isang bote upang ang mga buto ay lubusang lumubog sa tubig. Inilagay ni Artyom ang dalawang baso sa mesa sa ilalim ng fluorescent lamp, ngunit pinoprotektahan ang isa sa mga ito mula sa lampara gamit ang isang karton na kahon na may mga butas. Pagkatapos ay pinanood ni Artyom ang mga usbong na lumilitaw sa magkabilang baso.

6.3. Sa tulong ng anong eksperimento maaaring malaman ni Artyom kung ang pagkakaroon ng lupa sa isang baso ay nakakaapekto sa rate ng pagtubo ng binhi? Ilarawan ang eksperimentong ito.

Nilalaman ng tamang sagot at mga tagubilin para sa pagtatasa	Mga puntos
Maaaring kasama sa sagot ang sumusunod na paglalarawan ng eksperimento. Sa isang baso kailangan mong ibuhos ang ilang mga buto at punan ang mga ito ng tubig, sa isa pang baso - mga buto at lupa at ibuhos ang tubig sa kanila. Ilagay ang mga baso nang magkatabi upang magkaroon ng parehong ilaw at parehong temperatura. Maaaring magbigay ng ibang paglalarawan ng eksperimento, na katulad ng kahulugan
Ang paglalarawan ng eksperimento ay sumasalamin nang tama mga pagkakaiba sa mga kondisyon ng pagtubo ng binhi (ang isa sa mga baso ay dapat maglaman ng lupa, ang isa ay hindi dapat); pagkakatulad sa mga kondisyon ng pagtubo ng binhi sa mga tuntunin ng halumigmig, temperatura at liwanag	2
Ang paglalarawan ng eksperimento ay nagpapakita lamang ng mga pagkakaiba sa mga kondisyon para sa pagtubo ng binhi (ang isa sa mga baso ay dapat maglaman ng lupa, ang isa ay hindi dapat)	1
Ang paglalarawan ng eksperimento ay hindi nagpapakita/maling nagpapakita ng mga pagkakaiba sa mga kondisyon ng pagtubo ng binhi (ang isa sa mga baso ay dapat maglaman ng lupa, ang isa ay hindi dapat). O Hindi ibinigay ang paglalarawan ng eksperimento	0
Pinakamataas na marka	2

7. Tingnan ang mga palatandaang ipinapakita sa mga larawan. Saan mo mahahanap ang bawat isa sa mga palatandaang ito?

Ano sa palagay mo ang panuntunang sinasalamin ng bawat isa sa mga palatandaang ito? Isulat ang mga tuntuning ito.

Nilalaman ng tamang sagot at mga tagubilin para sa pagtatasa	Mga puntos
1) ang lugar kung saan makikita mo ang bawat isa sa mga palatandaan: 1) kalye, 2) museo / shopping center, atbp., 3) label ng damit; 2) mga tuntunin: 1 – Dito dapat kang tumawid sa kalsada sa isang tawiran ng pedestrian. 2 – Ipinagbabawal ang pagkuha ng litrato sa lugar na ito. 3 – Hindi maaaring plantsahin ang item na ito.
Pagtukoy ng isang lugar
Ang mga lugar kung saan makakahanap ka ng dalawa o tatlong palatandaan ay wastong ipinahiwatig	1
Ang lugar kung saan makikita mo ang isa lamang sa anumang mga palatandaan ay wastong ipinahiwatig. O Walang tamang tinukoy na lugar	0
Mga tuntunin
	2
	1
	0
Pinakamataas na marka	3

Tingnan ang mga palatandaan na ipinapakita sa mga larawan. Ano sa palagay mo ang pagkakatulad ng lahat ng mga palatandaang ito?

Ano sa palagay mo ang panuntunang sinasalamin ng bawat isa sa mga palatandaang ito? Isulat ang mga tuntuning ito.

Nilalaman ng tamang sagot at mga tagubilin para sa pagtatasa	Mga puntos
Ang tamang sagot ay dapat maglaman ng mga sumusunod na elemento: sagot sa tanong: ano ang pagkakatulad ng mga karatula: lahat ng mga palatandaang ito ay makikita sa kalye O sila ba ay mga palatandaang pangtrapiko; (Ang sagot sa tanong ay maaaring ibigay sa ibang pormulasyon na magkatulad sa kahulugan.) mga tuntunin: 1 – Dito dapat kang tumawid sa kalsada sa isang tawiran ng pedestrian. 2 – Mag-ingat, baka tumawid ang mga bata dito. 3 – May daanan ng bisikleta dito. Ang mga tuntunin ay maaaring ibigay sa iba pang mga pormulasyon na magkatulad sa kahulugan. Hindi lamang ang mahigpit na pagbabalangkas ng panuntunan, kundi pati na rin ang anumang paliwanag na nagsasaad na nauunawaan ng mag-aaral ang kaukulang tuntunin ay maaaring tanggapin bilang tamang sagot.
Sagot sa tanong: ano ang nagkakaisa sa mga palatandaan?
Nasagot ng tama ang tanong	1
Maling sagot	0
Mga tuntunin
Tatlong panuntunan ang nabuo nang tama	2
Ang alinmang dalawang panuntunan ay tama ang pagkakabalangkas	1
Isang tuntunin lamang ang nabuo nang tama. O Wala ni isang tuntunin ang nabalangkas nang tama	0
Pinakamataas na marka	3

8. Ang mga larawan ay nagpapakita ng mga bagay na pinagtatrabahuhan ng mga kinatawan ng iba't ibang propesyon.

Pumili ng ISA sa mga larawan at isulat ang titik na kinakatawan nito. Mga kinatawan ng anong propesyon ang gumagana sa mga bagay na inilalarawan sa napiling larawan? Kung alam mo ang maraming propesyon na ang mga kinatawan ay nagtatrabaho sa (mga) paksa na iyong pinili, pangalanan ang alinman sa kanila. Anong uri ng trabaho ang ginagawa ng mga tao sa propesyon na ito? Paano kapaki-pakinabang sa lipunan ang gawain ng mga tao sa propesyon na ito?

	Mga puntos
K1	Kahulugan ng propesyon	1
	1
	0

K2	Pagpapaliwanag ng kalikasan ng gawain	1
	1
O Mali ang sagot	0
K3		1
	1
O Mali ang sagot	0
	Pinakamataas na marka	3

Ang mga larawan ay naglalarawan ng mga bagay na pinagtatrabahuhan ng mga kinatawan ng isa sa mga propesyon.

Anong uri ng propesyon ito? Anong uri ng trabaho ang ginagawa ng mga tao sa propesyon na ito? Paano kapaki-pakinabang sa lipunan ang gawain ng mga tao sa propesyon na ito?

Pamantayan at patnubay para sa pagtatasa	Mga puntos
K1	Kahulugan ng propesyon	1
Ang propesyon ay wastong tinukoy. Kapag nagmarka, ang mga wastong pangalan ng anumang antas ng pagtitiyak (halimbawa, manggagawa, tagabuo, pintor) ay binibilang bilang tamang sagot.	1
Ang propesyon ay hindi tahasang tinukoy/maling tinukoy	0
Kung ang propesyon ay hindi malinaw na tinukoy / tinukoy nang mali at 0 puntos ang ibinigay ayon sa pamantayan K1, pagkatapos ay 0 puntos ang ibinibigay para sa lahat ng iba pang posisyon sa pagtatasa
K2	Pagpapaliwanag ng kalikasan ng gawain (Kapag nagtatasa, ang haba ng paliwanag ay hindi isinasaalang-alang; isang maikling paliwanag, tama sa esensya, ay maaaring masuri pinakamataas na marka ayon sa pamantayang ito.)	1
Naipaliliwanag nang tama kung ano ang gawaing ginagawa ng mga kinatawan ng napiling propesyon	1
Walang paliwanag kung anong uri ng trabaho ang ginagawa ng mga kinatawan ng napiling propesyon. O Mali ang sagot	0
K3	Naipaliliwanag ang mga pakinabang sa lipunan (Kapag nag-assess, anumang paliwanag ay maaaring tanggapin bilang tama. Ang pangunahing bagay ay tukuyin ang paliwanag kaugnay ng napiling propesyon.)	1
Nagbibigay ng angkop na paliwanag kung paano kapaki-pakinabang sa lipunan ang gawain ng mga tao sa kanilang napiling propesyon	1
Ibinigay na pangangatwiran pangkalahatan, hindi nauugnay sa kahalagahang panlipunan ng isang partikular na propesyon. O Mali ang sagot	0
	Pinakamataas na marka	3

Ang mga larawan ay nagpapakita ng mga tao ng iba't ibang propesyon sa trabaho. Pumili ng ISA sa mga larawan at isulat ang titik kung saan ito makikita.

Anong propesyon ang kinakatawan sa napiling larawan? Anong uri ng trabaho ang ginagawa ng mga tao sa propesyon na ito? Anong mga materyales/kagamitan ang ginagamit ng mga kinatawan ng propesyon na ito sa kanilang trabaho?

SA)

Pamantayan at patnubay para sa pagtatasa	Mga puntos
K1	Kahulugan ng propesyon	1
Natukoy nang tama ang propesyon (ang imaheng pinili ng mag-aaral ay nauugnay sa propesyon na kanyang pinangalanan). Kapag nagmarka, ang mga wastong pangalan ng anumang antas ng pagtitiyak (halimbawa, manggagawa, tagabuo, pintor) ay binibilang bilang tamang sagot.	1
Ang propesyon ay hindi tahasang tinukoy/maling tinukoy	0
Kung ang propesyon ay hindi malinaw na tinukoy / tinukoy nang mali at 0 puntos ang ibinigay ayon sa pamantayan K1, pagkatapos ay 0 puntos ang ibinibigay para sa lahat ng iba pang posisyon sa pagtatasa
K2	Pagpapaliwanag ng kalikasan ng gawain (Kapag nagtatasa, ang dami ng paliwanag ay hindi isinasaalang-alang; ang isang maikling paliwanag, tama sa esensya, ay maaaring masuri na may pinakamataas na marka para sa pamantayang ito.)	1
Naipaliliwanag nang tama kung ano ang gawaing ginagawa ng mga kinatawan ng napiling propesyon	1
Walang paliwanag kung anong uri ng trabaho ang ginagawa ng mga kinatawan ng napiling propesyon. O Mali ang sagot	0
K3	Pagtukoy ng mga materyales/kagamitan (Kapag tinasa, ang indikasyon ng mga materyales at/o kagamitan sa anumang lawak ay maaaring tanggapin bilang tama.)	1
Tamang ipinahiwatig na mga materyales at/o kagamitan na ginagamit sa trabaho ng mga kinatawan ng napiling propesyon	1
Maling sagot	0
	Pinakamataas na marka	3

9. Noong Pebrero 8, ipinagdiriwang sa ating bansa ang Russian Science Day. Bakit mahalaga ang pag-unlad ng agham para sa Russia? (Isulat ang iyong sagot sa hanggang limang pangungusap.)

10.1 Isulat ang pangalan ng rehiyon: republika, o rehiyon, o rehiyon, o lungsod, o autonomous na distrito kung saan ka nakatira.

10.2.Ano ang pangalan ng pangunahing lungsod ng iyong rehiyon/distrito kung saan ka nakatira?

10.3.Anong mga kalakal ang kilala sa paggawa ng iyong rehiyon? Anong mga natural na monumento o makasaysayang at kultural na monumento ang matatagpuan sa iyong rehiyon? Sabihin sa amin ang tungkol sa isa sa mga monumento na ito.

Pamantayan at patnubay para sa pagtatasa	Mga puntos
K1	Indikasyon ng mga kalakal kung saan kilala ang rehiyon para sa produksyon	1
Ang (mga) produkto kung saan ang rehiyon ay kilala para sa produksyon ay wastong ipinahiwatig	1
Ang (mga) produkto kung saan ang rehiyon ay kilala para sa produksyon ay hindi nakalista o nakalista nang mali	0
K2	Pangalan ng natural na monumento o historikal at kultural na monumento ng rehiyon	1
Natural o historikal at kultural na (mga) monumento na pinangalanan nang wasto	1
Ang (mga) monumento ng kalikasan o kasaysayan at kultura ay hindi pinangalanan o pinangalanan nang mali	0
K3	Isang kwento tungkol sa isang natural na monumento o cultural monument	2
Ang kwento kasama ang mga impression mula sa pagbisita sa monumento, panonood ng mga pelikula tungkol dito, atbp. naglalaman ng pangunahing impormasyon tungkol dito. Walang factual errors	2
Ang kwento kasama ang mga impression mula sa pagbisita sa monumento, panonood ng mga pelikula tungkol dito, atbp. naglalaman ng pangunahing impormasyon tungkol dito; May mga factual errors sa kwento. O Ang kuwento ay naglalaman lamang ng mga impression ng pagbisita sa monumento	1
Ang pangangatwiran ng isang pangkalahatang katangian ay ibinigay na hindi tumutugma sa mga kinakailangan ng takdang-aralin. O Mali ang sagot	0
	Pinakamataas na marka	4

Sistema para sa pagsusuri sa pagkumpleto ng lahat ng gawain

Ang pinakamataas na marka para sa pagkumpleto ng gawain ay 31 .

Talahanayan para sa pag-convert ng mga puntos sa mga marka sa limang-puntong sukat

Noong Abril 2018 sa Muli Ang lahat-Russian na inspeksyon ay isinagawa trabaho ng VPR sa buong mundo sa 4 na klase.

Upang maghanda para sa VPR 2019, ang mga opsyon noong nakaraang taon, na lumabas sa Internet pagkatapos ng pagsubok sa mga paaralan, ay angkop.

Mga opsyon para sa 2018 VPR sa nakapaligid na mundo, grade 4 + na mga sagot

Istraktura ng opsyon sa pagsubok sa trabaho

Ang pagsubok na bersyon para sa paksang "Ang Mundo sa paligid natin" ay binubuo ng dalawang bahagi, na naiiba sa nilalaman at bilang ng mga gawain.

Ang Bahagi 1 ay naglalaman ng 6 na gawain:

2 mga gawain na kinasasangkutan ng pag-highlight ng ilang mga elemento sa ibinigay na mga larawan;
3 gawain na may maikling sagot (sa anyo ng isang hanay ng mga numero, isang salita o kumbinasyon ng mga salita) at 1 gawain na may detalyadong sagot.

Ang Bahagi 2 ay naglalaman ng 4 na gawain na may mga detalyadong sagot.

Bibigyan ka ng 45 minuto upang tapusin ang gawain sa pagsusulit sa paksang "Ang Mundo sa Iyo".

Sistema ng pagsusuri sa pagganap mga indibidwal na gawain at pagsubok sa trabaho sa pangkalahatan.

Ang wastong natapos na trabaho ay nakakuha ng 32 puntos.
Ang tamang sagot sa bawat gawain 3.2, 4, 6.1 at 6.2 ay nagkakahalaga ng 1 puntos.

Ang kumpletong tamang sagot sa bawat gawain 2, 3.1 ay nakakuha ng 2 puntos. Kung may isang pagkakamali sa sagot (kabilang ang dagdag na nakasulat
numero o isang kinakailangang numero ay hindi nakasulat), 1 puntos ang ibinigay; Kung
dalawa o higit pang pagkakamali ang nagawa – 0 puntos.

Ang kumpletong tamang sagot sa gawain 3.3 ay nagkakahalaga ng 3 puntos. Kung nasa
May isang pagkakamali sa sagot (kabilang ang pagsulat ng dagdag na numero o hindi
isang kinakailangang numero ang nakasulat), 2 puntos ang iginawad; kung dalawang pagkakamali ang nagawa - 1 punto, higit sa dalawang pagkakamali - 0 puntos.

Ang mga sagot sa mga gawain 1, 5, 6.3–10 ay tinasa ayon sa pamantayan. Puno
ang tamang sagot sa bawat gawain 1, 5, 6.3 ay nakakuha ng 2 puntos,
gawain 7–9 - 3 puntos, gawain 10 - 6 puntos.

OPTION NG DEMONSTRATION

pangwakas na gawain para sa mga nagtapos mababang Paaralan

sa buong mundo

(upang masuri ang estado ng sistema ng edukasyon)

Binuo ang demonstration version upang masuri ang kahusayan ng mga nagtapos sa elementarya sa mga nakaplanong resulta ng pag-aaral sa paksang "Ang Mundo sa paligid natin." Ang mga diskarte sa pagbuo ng nilalaman at istraktura ng pagpipiliang ito ay ipinakita sa detalye ng trabaho.

Kapag nagbabasa ng demo na bersyon, dapat mong tandaan na ang mga gawaing kasama dito ay hindi sumasalamin sa lahat ng mga nakaplanong resulta, ang tagumpay nito ay mabe-verify gamit ang buong serye ng mga CMM. Buong listahan Ang mga elementong maaaring kontrolin ay ibinibigay sa isang codifier na tumutukoy alinsunod sa mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard ng primarya. Pangkalahatang edukasyon nakaplanong mga resulta ng mastering ang pangunahing programang pang-edukasyon pangunahing pangkalahatang edukasyon sa paksang "araling panlipunan. Natural Science (Ang Mundo sa Paligid natin).” Layunin demo na bersyon ay upang bigyan ng pagkakataon na makakuha ng ideya ng istruktura ng mga CMM, ang numeromga gawain, ang kanilang anyo at antas ng kahirapan.

MGA TAGUBILIN PARA SA MGA MAG-AARAL

45 minuto ang inilaan para tapusin ang gawain.

Sa iyong trabaho makakatagpo ka ng iba't ibang gawain. Sa ilang mga gawain kakailanganin mong pumili ng isang sagot sa apat na iminungkahing. Bilugan ang numero sa tabi ng sagot na sa tingin mo ay tama.

Sa ilang mga gawain kakailanganin mong pumili ng ilang tamang sagot. Basahing mabuti ang teksto ng mga takdang-aralin.

Magkakaroon ng mga gawain sa trabaho, ang sagot na dapat isulat sa ipinahiwatig na lugar.

Ang ilang mga gawain ay tila madali sa iyo, ang iba - mahirap. Kung hindi mo alam kung paano tapusin ang isang gawain, laktawan ito at magpatuloy sa susunod. Kung mayroon kang natitirang oras, maaari mong subukang muli upang kumpletuhin ang mga hindi nasagot na gawain.

Kung nagkamali ka at gusto mong itama ang iyong sagot, ekisan ito at bilugan o isulat ang sagot na sa tingin mo ay tama.

Nais ka naming tagumpay!

1. Ipahiwatig ang pagkakasunud-sunod sa bandila Pederasyon ng Russia matatagpuan ang mga may kulay na guhit. Ikonekta ang pangalan ng kulay na may kaukulang guhit sa bandila gamit ang isang arrow.

2. Sa ilalim ni Dmitry Donskoy, ang mga pader na bato ay itinayo sa Moscow Kremlin. Ang mga manggagawa ng bato mula sa buong lugar ay natipon sa Moscow. At noong 1367 sila ay nagtrabaho. Ang mga pader ay itinayo mula sa limestone, na minahan sa mga quarry malapit sa Moscow. Ang Kremlin ay labis na humanga sa mga kontemporaryo nito sa kagandahan ng mga puting pader nito na mula noon ang Moscow ay nagsimulang tawaging puting-bato.

Sa anong siglo lumitaw ang mga pader na bato malapit sa Moscow Kremlin? Ipahiwatig ang siglong ito sa Timeline.

3. Tukuyin kung alin sa mga larawan ang nagpapakita ng makamandag na halaman?

4. Ang natural na reservoir na may nakatayong tubig ay unti-unting tinutubuan. Ang hindi nabubulok na mga halaman ay idineposito sa ilalim, kung saan maaaring mabuo ang pit. Ang nasabing anyong tubig ay tinatawag

1) lawa 2) pool 3) ilog 4) latian

5. Nasa ibaba ang isang food chain na tipikal para sa forest zone:

oak → bulugan → lobo

Piliin ang tamang pahayag tungkol sa food chain na ito.

1) Ang mga lobo ay kumakain ng mga acorn at mga ugat ng oak

2) Ang mga puno ng oak ay lubhang mapanganib para sa mga baboy-ramo

3) Ang mga lobo ay nangangaso ng mga baboy-ramo

4) Sinisira ng mga baboy-ramo ang mga pananim sa bukid

6. Narito ang mga pangalan ng katawan o sangkap:

haligi ng marmol

Patak ng tubig

bakal na pako

langis ng mirasol

asin

Isulat ang mga pangalang ito sa naaangkop na mga cell ng talahanayan.

7. Sa paaralan, pinag-aralan ng mga bata kung ang mga buto ng halaman ay nangangailangan ng tubig, hangin, init at liwanag para tumubo. Nagpasya si Alyosha na magsagawa ng pananaliksik sa bahay gamit ang mga buto ng bean.

Inilagay ni Alyosha ang basang gasa sa unang baso sa ilalim ng mga buto upang maabot ng tubig at hangin ang mga buto, at sa pangalawang baso ay ganap niyang napuno ng tubig ang mga buto upang walang hangin na maabot ang mga ito. Inilagay ng bata ang dalawang baso sa parehong mainit na lugar sa sikat ng araw.

Ano ang sinubukan ni Alyosha sa kanyang eksperimento?

1) Ilang buto ng bean ang nanatiling mabubuhay?

2) Kailangan ba ng sikat ng araw para tumubo ang buto ng bean?

4) Nakadepende ba sa temperatura ng hangin ang rate ng pagtubo ng mga buto ng bean?

Gamit ang atlas-identifier na "From Earth to Sky", maghanap ng paglalarawan ng jay sa loob nito. Ang ibong ito ay malapit na kamag-anak ng uwak.

Basahin ang impormasyon tungkol sa jay sa identification atlas at ang teksto sa ibaba.

(1) Ang jay ay naiiba sa mga kamag-anak nito - mga uwak, jackdaws at rooks - sa kulay pula nitong kayumanggi. (2) Ang mga asul na balahibo sa mga pakpak ay ginagawang mas elegante ang jay.(3) Eksklusibong kumakain si jay mga pagkaing halaman, halimbawa, mga acorn at mani.(4) Ang jay ay nagtatayo ng pugad noong Marso, at sa katapusan ng Mayo ay lilitaw ang mga sisiw nito.

8. Anong pagkakamali sa paglalarawan ng mga katangian ng isang jay ang ginawa sa tekstong ito? Isulat ang bilang ng pangungusap na naglalaman ng maling impormasyon tungkol sa jay.

Sagot:

9. Anong impormasyon tungkol sa jay na ibinigay sa text na hindi mo ma-verify gamit ang identification atlas?

Sagot:

"Gumapang ako mula sa isang maliit na bariles,
Nagpadala ng mga ugat at lumaki,
Ako ay naging matangkad at malakas,
Hindi ako natatakot sa mga bagyo o ulap.
Pinapakain ko ang mga baboy at ardilya -
Okay lang na maliit lang ang prutas ko."

Madaling makilala ang isang puno ng oak sa bugtong na ito, dahil pinag-uusapan nito kung ano ang hitsura ng punong ito, kung paano ito dumarami at kung paano ito nakakatulong sa mga hayop.

10. Isulat ang iyong bugtong tungkol sa rowan , na nagpapahiwatig ng tatlong katangian ng halaman na ito. (Hindi na kailangang magsulat ng bugtong sa taludtod).

Sagot:

11. Batay sa iyong kaalaman, tukuyin kung alin sa mga fragment ng teksto pinag-uusapan natin tungkol sa tunay makasaysayang mga pangyayari. Bilugan ang mga titik ng lahat ng tamang sagot.

A. Ang mga masasamang tao ay nagsabi kay Prinsipe Vladimir tungkol sa matandang bayani na si Ilya ng Muromets, na parang ipinagmamalaki ni Ilya na maligtas ang prinsipe mula sa Kyiv at umupo sa kanyang lugar. Nagalit si Vladimir at inutusan si Ilya na makulong sa isang kulungan sa ilalim ng lupa, sa malalim na mga cellar. Masama ang bida doon. Oo, sa kabutihang palad, ang batang prinsesa, ang anak na babae ni Vladimir, ay naawa sa kanya: lihim mula sa kanyang ama, nagpadala siya ng mga unan, mga kumot na sutla, isang mainit na damit at nakabubusog na pagkain sa piitan.

B. Ang propesyon ng manghahabi sa Rus' ay unang nabanggit sa salaysay ng 1216, iyon ay, noong ika-13 siglo. Ang hitsura ng una, maliit pa ring mga pagawaan, kung saan nagtrabaho ang ilang mga manghahabi, noong panahong ito.

SA. Noong Abril 12, 1961, isang salita ang kumalat sa buong mundo: “Tayo na!” Ang ating kababayan ang unang lumipad sasakyang pangkalawakan Lupa. Si Gagarin ay gumugol lamang ng 108 minuto sa kalawakan, ngunit ang paglipad na ito ay nagbukas ng panahon ng kalawakan ng sangkatauhan.

12. Mga petsa at kaganapan ng pagtutugma.Para sa bawat petsa, pumili ng makasaysayang kaganapan.

petsa		Kaganapan

A) 1380		Ang Great Patriotic War

B) 1812		Patriotic War kasama ang Hukbo ni Napoleon

B) 1941		Labanan ng Kulikovo

Isulat ang mga piling numero sa tabi ng mga katumbas na titik sa iyong sagot.

Sagot: A – _____, B – _____, C – _____.

13. Mula sa mga pahayag na nakalista sa ibaba, pumili ng panuntunan na makakatulong sa iyong mapanatili ang magandang paningin.

3) Ang teksto ng aklat ay dapat panatilihing malayo sa mata hangga't maaari.

14. Ang figure ay nagpapakita ng eskematiko sistema ng pagtunaw tao. Alin sa mga digestive organ ang ipinahiwatig ng isang arrow sa figure?

1) esophagus

2) bituka

3) tiyan

4) atay

15. Ang Earth ay isa sa mga planeta solar system. Ipinapakita ng diagram ang Araw at ilang mga katawan ng solar system: ang Earth, ang satellite nito at ang planeta na pinakamalapit na kapitbahay ng Earth. Tukuyin kung anong mga numero ang nagpapahiwatig ng mga celestial body na ito.

Araw

Isulat ang mga pangalan ng mga ito mga katawang makalangit sa tabi ng kaukulang numero.

Sagot: 1 – ______________, 2 – ______________, 3 – ______________

16. Paghambingin gatas at mantika. Upang gawin ito, punan ang mga blangko (a-d) sa talahanayan. Ang isang halimbawa ng pagpuno sa talahanayan ay ibinigay sa unang linya.

17. Batay sa nakumpletong talahanayan, gumuhit ng konklusyon tungkol sa kung aling mga katangian ng langis at gatas ang magkapareho at kung alin ang magkaiba. Isulat ang konklusyon.

Konklusyon:

Sabi ng lola ni Ira berdeng sibuyas napakabuti para sa kalusugan. Nagpasya si Ira na pasayahin ang kanyang lola at magtanim ng berdeng mga sibuyas para sa kanya.

Nabasa ni Ira sa isang libro kung paano ito gagawin. Narito ang sinabi nito:

Ibuhos ang hindi pinakuluang tubig sa isang maliit na garapon. Ang ganitong tubig ay naglalaman ng mas maraming hangin, na kailangan ng mga ugat na lumago.
Mas mainam na kumuha ng transparent jar para mas madaling mamonitor ang lebel ng tubig.
Ilagay ang ulo mga sibuyas sa ibabaw ng garapon upang ang ilalim ng sibuyas ay humipo sa tubig.
Upang ang mga dahon ay tumubo nang magkasama, ang sibuyas ay dapat na malantad sa liwanag sa isang mainit na lugar.
Pagkatapos ng 2 - 3 araw makikita mo ang mga ugat na lilitaw sa bombilya.
Kapag tumubo ang mga ugat, ang mga berdeng dahon ay "mapisa" mula sa bombilya.
Siguraduhin na ang mga ugat ng sibuyas ay laging nakadikit sa tubig.
Maghintay hanggang magkaroon ng maraming dahon, pagkatapos ay putulin ang mga ito at kumain sa iyong kalusugan!

18. Ginawa ni Ira ang lahat habang nagbabasa siya sa libro, at pagkatapos ay umalis ng limang araw sa isang iskursiyon sa ibang lungsod. Pagbalik niya, nakita niyang hindi umusbong ang mga ugat. Sinabi ng limang taong gulang na kapatid na si Sasha na ang pusang si Murka ay naghulog ng isang garapon ng mga sibuyas. Kinuha ni Sasha ang isang walang laman na garapon mula sa sahig, nilagyan ito ng sibuyas at inilagay sa aparador, malayo sa pusa. Bakit hindi sumibol ang mga sibuyas?

1) Para tumubo ang mga ugat, kailangan ang liwanag.

2) Kinamot ng pusa ang sibuyas, at “namatay” ang sibuyas.

3) Masyadong kaunting oras ang lumipas, kailangan mong maghintay ng kaunti pa.

4) Ang bombilya ay maaari lamang tumubo kapag nadikit sa tubig.

19. Sa huling bahagi ng taglagas, natuklasan ni Ira ang ilang mga bombilya na may sprouted roots at nagpasya na itanim ang mga ito sa isang kahon sa balkonahe. Isinuot ni Ira ang kanyang amerikana, lumabas sa balkonahe, nagtanim ng mga sibuyas sa isang kahon ng lupa at dinilig ang kanyang "hardin." Gayunpaman, nabigo siyang umani ng ani. Ipaliwanag kung bakit hindi tumubo ang dahon ng sibuyas?

Sagot:

20. Sa paglalakad sa gilid ng kagubatan, nakita nina Kostya at Dasha malapit sa landas ang isang sisiw na nahulog mula sa pugad. Ang sisiw ay nakaupo na may gusot na hitsura, at tila sa mga bata na siya ay tumingin sa paligid sa takot. Nagsimulang talakayin nina Kostya at Dasha kung ano ang gagawin. Ang mga pahayag ng mga lalaki ay ibinigay sa ibaba. Kilalanin sila.

Siya ay napakaliit at hindi maaaring lumipad. Kung walang tulong, mamamatay siya, dahil walang mag-aalaga sa kanya. Iuwi natin siya at pakainin. At kapag lumaki na siya at natutong lumipad, pakakawalan natin siya sa kagubatan.

Narinig ko na ang mga ibon na naninirahan sa pagkabihag ay hindi maaaring umangkop sa buhay sa kagubatan. Mas mabuti pang iwan siya sa kagubatan. Ang kanyang pugad ay malamang na nawasak ng mga mandaragit. Ilayo natin ito dito upang hindi ito mahanap ng mga mandaragit, at iwanan ito sa isang lugar sa makapal na damo.

Ibinabahagi mo ba ang pananaw ng mga lalaki? Markahan ng tanda ang iyong sagot✓ .

Ipaliwanag kung bakit pinanghahawakan mo ang pananaw na ito.

Numero ng trabaho	Tamang sagot (solusyon)	Pinakamataas na marka para sa pagkumpleto ng gawain
	Sagot: Nakakonekta sa pamamagitan ng mga arrow na may pangalan ng kulay (mula sa ibaba hanggang sa itaas) - pula, asul, puti 1 puntos – lahat ng mga arrow ay iginuhit nang tama 0 puntos – isa o higit pang pagkakamali ang nagawa
	Sagot: Minarkahan ang ika-14 na siglo 1 puntos – ang tamang sagot ay minarkahan 0 puntos – maling sagot
	Sagot: 3) 1 puntos – tamang sagot ang napili 0 puntos – maling sagot
	Sagot: 4) latian 1 puntos – tamang sagot ang napili 0 puntos - maling unswer

Mga sangkap	Langis ng sunflower	asin

2 puntos – lahat ng table cell ay napunan ng tama

1 puntos – isa o dalawang elemento ang inilalagay sa maling mga cell

0 puntos - sa ibang mga kaso

Sagot: 3) Kailangan ba ng hangin para tumubo ang buto ng bean?

1 puntos – tamang sagot ang napili

0 puntos - maling unswer

Sagot: Pangungusap 3

1 puntos – ang numero ng alok ay tama at walang ibang numero na ibinigay

0 puntos – maling sagot o iba pang mga numero ay ibinigay na may tamang sagot

Sagot:

1) Kapag gumawa ng pugad ang isang jay.

2) Kapag lumitaw ang mga sisiw.

2 puntos – parehong mga elemento ng sagot ay tama

1 puntos – isa lamang sa mga elemento ng tugon ang tinukoy nang tama

0 puntos - sa ibang mga kaso

Sagot:

Mga Palatandaan: isang puno na may manipis na nababaluktot na puno ng kahoy, ang mga dahon ay binubuo ng ilang mga pares ng pahaba na "mga dahon", ang mga prutas ay pula at nakolekta sa mga kumpol.

2 puntos – ang sagot ay nagsasaad ng tatlong katangian ng halaman

1 puntos – isang pagkakamali ang nagawa o dalawang senyales lamang ang ibinigay

0 puntos - sa ibang mga kaso

Sagot: BV

1 puntos – parehong mga elemento ng sagot ay tama

0 puntos – isang elemento ng sagot ang ipinahiwatig nang tama o ang sagot ay mali

Sagot: A3, B2, B1

1 puntos

0 puntos – maling sagot

1 puntos – tamang sagot ang napili

0 puntos - maling unswer

Sagot: 4) atay

1 puntos – tamang sagot ang napili

0 puntos - maling unswer

Sagot: 1 - Buwan, 2 - Mars, 3 - Earth

1 puntos - lahat ng tatlong elemento ng tamang sagot ay ibinigay

0 puntos - sa ibang mga kaso

Sagot:

Pagpuno sa talahanayan: (a), (b) – hindi; (c) – puti, (d) – itim

1 puntos – lahat ng mga elemento ay tinukoy nang tama

0 puntos - sa ibang mga kaso

Sagot:

Pagkakatulad: pareho ay malabo at hindi pinapanatili ang kanilang hugis

Pagkakaiba: iba't ibang kulay

2 puntos – lahat ng elemento ng tamang sagot ay ibinigay

1 puntos – isang pagkakamali ang nagawa

0 puntos - sa ibang mga kaso

Ang konklusyon ay itinuturing na ginawa nang tama alinsunod sa pagkumpleto ng talahanayan mula sa gawain Blg. 16 (anuman ang tamang pagkumpleto ng talahanayan)

Sagot:

4 – Ang bombilya ay maaari lamang tumubo kapag nadikit sa tubig.

1 puntos – tamang sagot ang napili

0 puntos - maling unswer

Sagot:

1) Para tumubo ang mga sibuyas, kailangan ang init (ayon sa mga tagubilin).

2) Ayon sa paglalarawan, itinanim ni Ira ang bombilya sa taglagas, at ito ay medyo malamig (ang batang babae ay nakasuot ng amerikana)

2 puntos – ang dahilan ay naibigay nang tama (kakulangan ng init) at isang sanggunian ay ginawa sa mga tagubilin, na nagpapahiwatig na ang pagtubo ay nangangailangan ng init

1 puntos – isang elemento ng tugon lamang ang ibinigay

0 puntos - sa ibang mga kaso

2 puntos – "Mayroon akong sariling pananaw" ay ipinahiwatig at isang paliwanag ay ibinigay (ang sisiw ay dapat iwan sa kagubatan, malapit sa lugar kung saan ito natagpuan. Sa kasong ito, ang mga magulang ay makakahanap nito at makakatulong ).

1 puntos – Ang kasunduan sa isa sa mga lalaki ay ipinahiwatig at ang pagbibigay-katwiran para sa napiling punto ng pananaw ay ibinigay. Ang katwiran ay hindi dapat ganap na ulitin ang tekstong ibinigay sa takdang-aralin.