Başkurdistan savcılığı, Başkurtça'yı gönüllü olarak öğrenme hakkına açıklık getirdi. Başkurtya'da savcılık, Başkurt dilinin okullarda gönüllü olarak öğrenilmesine ilişkin olarak okullarda soruşturma başlattı.

17:44 — REGNUM

Başkırtya'da Başkurt dilinin zorunlu öğrenimine ilişkin tartışmalar yoğunlaştı, görüş alışverişi ön saflardaki raporları anımsatıyor. Ebeveyn aktivistlerine göre, birçok okul halihazırda Başkurt dilinin gönüllü olarak çalışıldığı bir müfredatı benimsemiş durumda. Yeni bir tartışma turunun itici gücü, cumhuriyet savcılığının resmi web sitesinde Başkurt dilinin okullarda incelenmesi konusunu açıklayan bir mesajın yayınlanmasıydı.

Bir savcının açıklaması, üç yorum

Denetleyici makam şunları kaydetti: “okullar Rusya Federasyonu cumhuriyetlerinin devlet dillerinin öğretilmesini ve öğrenilmesini sağlayabilir, vatandaşlar ana dillerini Rusya Federasyonu halklarının dilleri arasından öğrenme hakkına sahiptir (Federal Kanunun 14. Maddesi) “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Üzerine”).” Savcılık çalışanlarına göre, "yasa, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının ana dillerini ve devlet dillerini inceleme yükümlülüğünü değil hakkını güvence altına alıyor."

“Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının devlet dillerinin ve ana dillerinin öğretilmesi özel özelliklerle gerçekleştirilmektedir. Burada “Rusya Federasyonu'nda Eğitim” Federal Yasası, federal devlet eğitim standartları ve temel müfredat dikkate alınmalıdır. Başkurt dili ve ana dillerinin öğrenimini sağlayan okulların müfredatlarının yasanın gerekliliklerine uygun olması önemlidir. Müfredatı onaylarken, öğrencilerin her bir ebeveyninin (yasal temsilci) konuların incelenmesine ilişkin görüşleri dikkate alınmalıdır (Bölüm 3, Madde 30, Madde 1, Bölüm 7, Bölüm 3, “Eğitim Hakkında Federal Yasanın 44. Maddesi) Rusya Federasyonu'nda”).” mesajını açıklıyor.

Açıklama bir uyarıyla bitiyor:

“Öğrencilerin velilerinin (yasal temsilcilerinin) rızası dışında Başkurt dili de dahil olmak üzere ana dillerin öğretilmesine izin verilmiyor. Eğitim mevzuatının öngördüğü eğitim kurumlarında öğrencilerin hak ve özgürlüklerinin hukuka aykırı olarak kısıtlanması durumunda, Sanatın 2. Bölümünde idari sorumluluk sağlanmaktadır. 5.57 Rusya Federasyonu İdari Suçlar Kanunu.”

Bugün bu açıklamanın çeşitli yorumları var. Başkurt milliyetçi örgütlerinin temsilcileri, savcıların mesajında ​​"Başkurt yerli ve Başkurt devlet dilleri kavramlarının değiştirilmesi", "eğitim sürecine katılanlar üzerinde baskı", "ulusal cumhuriyetlerin tasfiyesinin işaretleri", "keyfilik" ve hatta “bölgemizdeki devletimizin ve toplumumuzun normlarının ve haklarının ihlali”, hangi devlet ve toplumun olduğu belirtilmedi. Başkurt milliyetçileri "ayaklar altına alarak" okulların hangi seçmeli dersleri okuyacaklarını kendileri belirleme hakkını anlıyorlar.

(cc)Nehrin arkasında

Ebeveyn topluluğunun temsilcileri, Rusya'daki tüm Rusça konuşulan ve ulusal eğitim kurumları için zorunlu olan Başkurt dilinin değişmez kısma dahil edilemeyeceğine, aksi takdirde tüm Rus okul çocuklarının bunu öğrenmesi gerekeceğine inanıyor.

“Artık her birimiz çocuklarımızın Başkurt devlet dili, Rusça, Tatarca, Başkurt ana dili ve diğer ana dilleri (örneğin Çuvaşça veya Mari) öğrenmesini kabul ettiğimize dair yazılı bir beyanda bulunmalıyız. Savcılığın özel kontrolü altında başvuru yaparken okul yönetiminin üzerimizde baskı oluşturduğu gerçekler” diyor veliler.

Dil durumuna üçüncü bir yaklaşım daha vardır:

“Federal merkez, dil öğretimi alanında düzeni yeniden sağlamaya kararlı bir şekilde karar verirse, düzen yeniden sağlanacaktır. Geçen yüzyılın doksanlı yıllarında Başkurtya'da zorunlu Başkurt dili tüm öğrencilere katı bir şekilde tanıtıldı, ancak kısa süre sonra bu konu Rusça konuşulan okulların çoğunda ortadan kalktı ve kimse "Başkurt dilini ayaklar altına almak" ve "aşağılamak" hakkında bağırmadı, hayır Başkurt dilinin işsiz öğretmenlerinin aileleri açlıktan ölecek mi diye merak edildi, her şey sessizce ve fark edilmeden gitti, çünkü herkes bunun öğretmek değil, Başkurt dilini öğretme taklidi olduğunu anladı. O zaman şoklar olmasaydı şimdi de şoklar olmayacak. Bir diğer soru ise federal merkezin ne kadar kararlı ve tutarlı olacağıdır.”

Metamorfozlar geç kaldı

Zorunlu Başkurt uygulamasının ikinci ve son uygulaması 2006 yılında gerçekleşti. Murtaza Rakhimov. Aynı zamanda, 2006 yılında Başkurtya'daki Rusça konuşan okul çocukları, Başkurt dili haftada üç ila beş saat arasında öğretildiği ve ayrıca " Kültür" gibi disiplinler öğretildiği için Rus dilini Rusya ortalamasından daha küçük hacimlerde öğrenmeye başladı. Başkurt halkının”, “Başkurtya Tarihi” ve hatta “Başkurtya Coğrafyası”. Rus filolojisi derslerinde en belirgin düşüş, haftada beş yazma dersi ve dört okuma dersi yerine birinci sınıf öğrencileri arasında gözlemlendi; onlar sadece üç yazma dersi ve iki okuma dersi aldılar. Rusça eğitim veren okulların birinci ve ikinci sınıfları için nefret uyandıran “Yaşayan Kaynaklar” ders kitabı, eleştirilere neden oldu.

2006'da ve sonraki birkaç yılda Başkurt milliyetçileri ve Başkurt dili öğretmenleri, Rusça konuşan çocuklara Başkurt dilinin öğretilmesinin kusursuz programlara ve ders kitaplarına göre yapıldığını, istisnasız tüm Rus çocuklarının okumak istediğini savundu. Başkurt dili ve diğer “Başkurdistan” konularının öğrenilmesi ve belirli öğrenci kategorilerinin Başkurt dilini öğrenmekten özgürleştirilmesi, Başkurt dilinin anında ölümüne yol açacaktır. "Evrensel ve zorunlu Başkurt lehine" argümanlar arasında şunlar vardı: "korunursunuz - öğrenin, aksi takdirde ayrılın", "itibari insanlara saygı gösterin", "Başkurt dilinin korumaya ihtiyacı var".

2017 yılına gelindiğinde, savunucuların söylemlerinde ince değişiklikler meydana geldi; pedagojik topluluğun bireysel temsilcileri, evrensel Başkurt'a yönelik ders kitaplarının ve programların aceleyle hazırlandığını, Başkurt'un okul çocukları tarafından edinilmesinin o kadar da etkileyici olmadığını kabul etmeye başladı. bazı Ruslar ve Başkurt çocukları da Başkurt öğrenmek istemedi ve Başkurt'u tanıtma alanındaki başarılar keskin ama doğru bir ifadeyle anlatılıyor: “Egzotik öğretmenler egzotik öğrencilerin başarılarını gösteriyor ve genel kitlede hiçbiri yok. Tatar veya Başkurt akrabası olmayan ve Rusça konuşan çocukların %50'si Başkurt konuşuyordu.”

Başkurt dilinin zorla öğrenilmesini destekleyenlerin tepkisi belirsiz. En radikal unsurlar, ayrılıkçılık fikrinin fark edilmemesinin zor olduğu aceleci açıklamalar yapıyor. Bazı sosyal aktivistler, savcılık da dahil olmak üzere çeşitli eylemler, dilekçeler ve itirazlar yoluyla "Başkurt dilini korumayı" umuyor. Volga Federal Bölgesi'nin farklı ulusal cumhuriyetlerinden milliyetçilerin çabalarını birleştirme fikirleri var. Bazı “insan hakları aktivistleri” Rusya ve bölgesel mevzuatı değiştirmeyi hayal ediyor ve bazıları yeni bir norm oluşturmanın gerekli olduğu konusunda ısrar ediyor: kişinin ana dilini öğrenmesi bir hak değil, görev haline gelmelidir.

Ve şantaj taleplerine ve suçlu arayışına varan yüksek sesli öfkenin genel korosu içinde, hüzünlü itirafın keskin notaları kaybolur: “Ana dil, annemin ve atalarımın dili, kalıcı şarkıların dili, ruhta her şey altüst oluyor, seslerinde bozkır otlarının kalsine güneşinin hışırtısını ve uçan bir okun ıslığını duyabileceğiniz bir dil, önünüzde hepimiz ne kadar suçluyuz! Ana dil, yaşa ve ölme.”

Başka bir özel, karakteristik olmayan görüş daha var:

“Eğer 2006'da Başmilliyetçiler yukarıdan talep etmeselerdi, sabırla açıklasalardı ve bu sözden korkmuyorum, içtenlikle güçlüden zayıfa yardım isteseler ve güzellerin kaderi için yürek acılarını paylaşsalardı. , benzersiz Başkurt dili, eğer okul yönetimleri ebeveynlere ve çocuklara karşı daha esnek ve dostane olsaydı, "Rus işgalciler ve sömürgeciler" hakkındaki sözler daha az duyulsaydı ve Ryazan'a gitme konusunda acil önerilerde bulunulsaydı, o zaman belki de olmazdı. Savcılık kontrolleri noktasına gelin.”

Ve çok az kişi şunu eklemeye cesaret edebilir: "Ve eğer özel çocukların ihtiyaçları dikkate alınırsa."

En savunmasız

Dil savaşlarında en savunmasız olanlar, sağlık ve zihinsel sorunları olan, Rusça konuşan çocuklardı. Ne savcılık ne de sosyal aktivistler henüz dil alanındaki eğitimsel çıkarlarının açık savunucularını bulamadılar.

“Özel çocuklar için özel ders kitaplarına ve yöntemlere ihtiyaç var ve bu Başkurt dili dışındaki tüm dersler için geçerliydi. Ancak ebeveynler, hasta çocuklara konuların denenmemiş, hatta var olmayan programlar kullanılarak öğretilmesinin kabul edilemezliğini açıklamaya cesaret edemediler. Her yıl özel ıslah okullarındaki sınıflar küçüldü ve hiçbir ebeveyn çocuğunun okuldan "atılmasını" istemedi. Herkes her şeyi anladı ama korktular” diye paylaştı büyüyen otizmli yetişkinlerden birinin annesi.

Ona göre psikolojik ve zihinsel sorunları olan çocukların okula gitmesi en zoruydu. Bu tür çocuklar çok az değil, sadece Ufa'da onlara açık olan sekizinci türden birkaç yatılı ıslah okulu var; daha az belirgin sorunları olan çocuklar için başka ıslah okulları da var. Tıbbi-psikoloji komisyonu tarafından eğitilemez olarak tanınan bir çocuğun sekizinci tip okullara bile girmesine izin verilmedi ve sonsuza kadar eğitimin dışında kaldı. Ancak okula başladıktan sonra bile, okul yılının sonunda eğitimsiz olduğu kabul edilebiliyor, evde eğitime aktarılabiliyor ya da hiç okulsuz bırakılabiliyordu. Komisyon, okulun tavsiyelerine dayanarak sonuçlar çıkardı, bu nedenle ebeveynler okul yönetimiyle ilişkilerin bozulmasından korkuyorlardı.

Veliler alçakgönüllülüklerini şöyle açıklıyor: "Sağlıklı veya sağlıklı sayılan çocuklar bir okuldan diğerine geçebilir; çocuklarımız bu fırsattan tamamen mahrumdur."

Bu tür çocuklar için onlarca yıl boyunca uygun programlar ve ders kitapları oluşturuldu; eğer normal bir okulda birinci sınıf öğrencileri ABC kitabını altı ay boyunca okuduysa, daha sonra sekizinci türdeki okullardaki çocuklar iki yıl boyunca alfabeyi incelediler ve birinci sınıfın sonunda “c” harfinde kaldılar. Bu çocukların bazılarında ciddi konuşma sorunları vardı. Sekizinci sınıftaki okulların tüm öğrencileri, ikinci ve hatta beşinci sınıftan itibaren yabancı dil eğitimi almıyordu.

Ve ana dilleri Rus diline tam olarak hakim olamayan bu çocuklar, Başkurt dilini öğrenmek zorunda kaldılar.

Özel çocukların ebeveynleri acıyla, "Rusya'nın diğer bölgelerindeki akranları Rusça çalıştı veya defektologlar ve konuşma terapistleriyle çalıştı, çocuklarımız Başkurt derslerinde oturdu ve hiçbir şey anlamadı, değerli zamanını boşa harcadı" diye hatırlıyor.

“Başkurt dilini öğrenmek için neden kentsel Rusça konuşan, konuşma ve zihinsel sorunları olan çocuklara ihtiyacınız var? Çoğu, ailenin ve ailenin dilsel ortamının muazzam yardımı olmadan, kendileri için daha erişilebilir olan yabancı dilleri asla öğrenemeyecek olan çocuklar? Başkurt eğitimi alma görünümünün onlar için aşırı eğitim süresi pahasına yaratılacağı gerçeğinden ne kadar keyif alıyorsunuz, çünkü bu sorunlu çocukların çoğunluğu er ya da geç öğretilemez olarak kabul edilecek ve hatta okula gidemeyecekler. onuncu sınıfa mı? - sosyal aktivistler bazen Başkurt dilinin Başkurtya'daki her okul çocuğu tarafından evrensel olarak öğrenilmesi konusunda ısrar eden Başkurt milliyetçilerine soruyordu. Net bir cevap yoktu.

“Özel çocukların” ihtiyaçlarını anlamak zorunda olan herkes için durumun ciddiyetinin net olmadığı söylenemez. Başkurt Eğitim Gelişimi Enstitüsü'nün (BIRO) temsilcilerinden biri, bu çocukların ebeveynlerine sempatik uzmanlar aramalarını ve onlarla birlikte çeşitli yetkililerle iletişime geçmelerini tavsiye etti.

Başkurt sertifikası olmayan bir sertifika var mı?

2006 yılında Başkurt dilinin zorunlu olduğu düşünülen eğitimin başlatılmasından kısa bir süre sonra, cumhuriyette Başkurt eğitimi almamış çocuklar ortaya çıkmaya başladı. Bazıları bunu kesinlikle resmi olarak yaptı; Rusya'nın tamamı için yalnızca değişmez kısmın gerekli olduğu özel okullarda okudular ve geri kalan her şey ebeveynlerin ve öğretmenlerin ortak seçimiyle incelendi. Bunların arasında bazı gelişim sorunları olan çocuklar, tam tersine üstün yetenekli çocuklar, çocuk sporcular ve sıklıkla hasta olan çocuklar vardı. Hepsi aynı anda tüm Rusya standardında orta öğretim sertifikaları aldı.

Ancak genel eğitim okullarının öğrencileri bile Başkurt'u resmi olarak tam olarak öğrenmemiş olabilir: bunlar evde eğitim gören çocuklar, bireysel müfredata göre ve harici eğitim sistemi aracılığıyla eğitim gören çocuklar.

Reddeden bazı çocuklar Başkurt öğrenimini "kendi riskleri ve riskleri altında" yapmadılar. Başkurt dilini öğrenmeme girişiminin kimden, ebeveynlerden mi yoksa bizzat çocuklardan mı geldiğini belirlemek zordur. Başkurtçanın zorunlu öğreniminin savunucuları, çocuklarının Başkurtça öğrenmesini yasaklayanların “kapalı görüşlü” Başkurt fobisi olan ebeveynler olduğunu iddia ediyor, ancak annelerin ve babaların Başkurtça öğrenmeyi desteklediği bilinen gerçekler var, ancak lise çocukları bunun tersini yapıyor. ebeveynlerinin "teslim olma ve daha esnek olma" istekleri karşısında Başkurt'u kendi özgür iradesiyle incelemedi. Hepsi sertifika aldı ve birçoğuna altın madalya verildi ve bu, "yalnızca pes edenlerin ve sıradanların" Başkurt dilini öğrenmek istemediği tezini tamamen çürütüyor.

Başkurtça çalışmayı reddetmenin nedenleri farklıdır, ancak şu ya da bu şekilde birbiriyle bağlantılıdırlar: "gerekli değil, faydası olmayacak", "yine de gideceğiz, peki neden?", "bu israf" zaman."

Eğer veliler okul yönetiminin baskısı altında olmasaydı bu tür velilerin sayısı daha fazla olabilirdi.

Ebeveynlere nasıl baskı ve baskı uyguluyorlar?

"Reddeden ebeveynlerle çalışmanın" tüm yöntemleri yalanlara ve korkutmaya dayanıyordu. En önemli argüman ise “aksi takdirde çocuğunuz bir üst sınıfa geçemez” şeklindeki yalan beyandı. Başkurtya'da, bir öğrencinin yalnızca “Başkurt dili” konusunda sertifika almadan ikinci yılda kaldığı tek bir vaka kaydedilmemiştir. Ayrıca "Başkurt olmadan sertifika vermezler" ifadesi de yanlıştı. Diğer bir yöntem ise Başkurt dili öğrenilmeden Başkurt dilinde zorunlu Birleşik Devlet Sınavının geçilemeyeceğini öne sürmektir. Ebeveynleri reddedenlerin belirttiği gibi, "bu bariz bir yalan, Rusya'nın tek bir eğitim alanı var ve zorunlu Birleşik Devlet Sınavı ülke genelinde aynı olmalı." Ufa okullarından birinde, çocuğun 10. sınıfa kaydedilmemesi yönünde sözlü tehdit not edildi.

Okul yönetiminin baskıları reddeden çocuğun kendisini değil de başka birini etkileyebildiğinde, psikolojik baskı biraz daha incelikli olur. “Öğretmenin sınıftan alınması” tehdidini ilkokul çocukları ve velileri algılamakta zorlandı. İlkokulda öğretmen - sınıf öğretmeninin rolü oldukça büyüktür, çünkü derslerin çoğunu o yönetir; bir öğretmenin değiştirilmesi ilkokul çocukları için strese neden olabilir.

Baskı cephaneliği bununla bitmiyor. İstisnai durumlarda, okul yönetimi ebeveynler arasındaki adli ve diğer işlemlere müdahale edebilir ve Başkurt dilinin öğretilmesine daha sadık olan kişinin tarafını tutabilir. Bazı ebeveynler “Başkurt diline saygısızlık konusunda işlerine rapor vermekle” tehdit edildi. Yeniliklerden biri, hoş olmayan özelliklerin yazılmasıydı. Örnek olarak annelerden biri 39 numaralı okul-spor salonundan bir açıklama gösterdi; ona göre burada müdür Irina Kiekbaeva ve sosyal eğitimci Anna Gibadullina, yetkinliklerinin kapsamının ötesine geçerek karakterinin yönlerine değiniyor ve onun "yıkıcı faaliyetleri", "otoriterliği" ve "başkalarının etkisine yatkınlığı" hakkında çok tartışmalı ve bazen birbirini dışlayan sonuçlar çıkarıyor.

“Savaş savaş gibidir. İlginç olan sosyal öğretmenin benimle ya da çocuklarımla konuşmamasıydı. Çocuklarımın Başkurt dilini öğrenmesine yönelik özel tavrım olmasaydı, mesleki ve insani ahlakı ihlal eder miydi?” - beş yıl boyunca ebeveynler komitesinin başkanlığını yapan "spor salonunun gelişimine önemli katkılarından dolayı" sertifika sahibi Ufa sakininden şüphe duyuyor.

Velilere uygulanan bir diğer psikolojik baskı türü ise hem okul yönetiminin hem de belediye kaymakamlıklarındaki eğitim müdürlüklerinin ihmalidir. Sana söylediğim gibi IA REGNUM Ufa Alla Terekhova,İkinci sınıfa giden oğlu için bireysel eğitim planı (BEP) almaya çalışırken, İnsani İşler ve Eğitim Dairesi Başkanlığı ofisine gitme daveti aldı. Larisa Bochkareva kendi ofis ekipmanınız ve sarf malzemelerinizle:

“Belgelerimi iki kez kontrol ettiler, ancak fotokopi çekmek için gerekli materyallerin bulunduğu klasörün sahibi olan kadın, kendisini ve konumunu belirtmeyi reddetti. Klasörde belge ve materyal listesine dair herhangi bir ipucu yoktu. Sonunda adı geçen kişi beni gerçeğe aykırı bir metin yazıp imzalamaya zorladı. Baskı ancak kocamın polisi arayacağını söylemesiyle sona erdi. Fotokopi makinesini yere koymak zorunda kaldık, ben eğilirken, kağıt değiştirirken ve belgeleri yerleştirirken sürekli ziyaretçiler girip çıkıyordu ve tüm bunlar “Kalininsky bölgesinde yaşadığınız için lütfen idareye saygı gösterin” notu altındaydı. bu bölge.”

Tüm bu nüanslar benim için hem bölüm başkanının hem de astlarının mesleki uygunluğuna ilişkin büyük bir soruyu oluşturuyor. Böyle bir çalışma organizasyonuna tam bir karmaşadan başka ne diyebilirsiniz? Ve eğer bu hükümetin kendisinde oluyorsa, o zaman aynı tarzın eğitime de geçmesi şaşırtıcı değil. Peki bu tür eğitim uzmanları çocuklarımıza ne öğretecek? "

Şimdi ne oluyor, kim kime komplo kuruyor?

Ebeveynlere göre, Başkurt dili eğitiminin gönüllü niteliğine ilişkin olarak cumhuriyetteki tüm okullarda başsavcı tarafından Eylül ayında inceleme yapılacak. Ağustos ayında, öğrenci temsilcilerinin okul çocuklarının eğitim haklarının ihlal edildiğine dair gerçekleri bildirdiği öğretmenler, veliler ve okul yönetimleri savcılığa davet edildi ve edilmeye devam ediyor. Okul yönetimleri, kendi ana dillerini ve Başkurt'u devlet dili olarak okumayı kabul eden velilerin başvurularını aceleyle topluyor.

Yerel medya, Demsky bölgesi sakinlerinden birinin kendisinden bu başvuru formlarını nasıl doldurmasının istendiğine dair bir hikaye örneğini kullanarak bunun nasıl olduğunu zaten anlattı. Muhabirlere söylendiği gibi IA REGNUM Ufa Olga Komleva, müdüre yaklaşması istendi ve o da "müfredatın onaylanmasıyla ilgili neler olduğunu ve Başkurt eğitimi almak istemiyorsak ne yapmamız gerektiğini" öğrenmek istediği için yaklaştı. Aktivistlere göre, önceden basılmış formların doldurulmasını başlatan kişi şehrin eğitim departmanıydı. Ana ihlal, müfredatın okul müdürleri tarafından zaten imzalanmış olması ve yasaların gerektirdiği (Federal Yasanın 44. Maddesi) ebeveynlerden gelen ifadelerin toplanmaması, dolayısıyla savcılığın bu müfredatlara itiraz edebilmesidir.

“Ve okul müdürlerinin artık aşırılıkçı olduğu ortaya çıkacak. Belarus Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı'na veya GUNO'ya veya orada her kim varsa, onlara değiştirmesi pek mümkün olmayan, bunu yapmaya cesaret edebilecek müfredatlar gönderiliyor ve onları savcılığın denetimlerine maruz bırakıyorlar. okul müdürü imzalıyor ve cevap veriyor” diyerek okul müdürünün ajansının muhatabıyla empati kuruyor.

“Elbette Başkurtya'da yaşıyoruz, ancak bu federal eğitim yasasının ihlal edilmesi gerektiği anlamına gelmiyor. Kanunda yazılıdır - değişken kısımdaki dersler yalnızca ebeveynlerin rızasıyla - yani öyle olması gerekir. Başkurtya ulusal düzeyde her zaman sakin bir bölge olmuştur ve ancak okullarda dil öğreniminin dayatılmasının ardından anlaşmazlıklar başlamıştır. Lütfen eğitim yetkilileri buna bir son verin. Okul müdürlerine ayar vermeyin, velilerin görüşlerini dikkate almadan okullarda Başkurt diliyle müfredat yayınladıysanız savcılığa bir açıklama gönderin. Okul müdürleri politikalarınızdan sorumlu olmamalıdır. Okumak için hala 10 yılımız var," diye çağrıda bulunan Olga Komleva, yetkililere sesleniyor ve okul müdürlerinden "GUNO'nun, Başkurt dilini öğrenmek için ebeveynlerin izninin gerekli olmadığı yönündeki talimatlarına kanmamalarını" istiyor.

Alla Terekhova'nın biraz farklı bir görüşü var:

“Okul müdürlerini hiçbir şeyin bağlı olmadığı sözsüz süslemeler olarak algılamamalısınız. Bazı okullarda yöneticilerin inisiyatifiyle Başkurt okumayan çocuklara son derece sert davranılıyor, bazılarında ise yönetimin isteğiyle yalnız bırakılıyor. Bazı okullarda Başkurt dili 10. ve 11. sınıflarda gönüllü olarak okutulurken, bazılarında ise dayatılıyor. Bir şeyler aynı zamanda yönetmenin kişiliğine de bağlıdır ve bazen kendi kendilerine tuzak kurarlar.”

Ancak tüm anneler ve babalar bir konuda hemfikirdir: Eğer biz çocuklarımızın haklarını korumazsak, kimse bunu bizim için yapmaz.

© Ekaterina Nekrasova

Son verilere göre, cumhuriyetteki bazı okullarda ebeveynlerden, çocuklarının okul saatleri dışında devlet dili olarak Başkurt öğrenimi görmesine izin verip vermediklerini belirten bir sütun içeren başvuru formlarını doldurmaları isteniyor. Formların fotoğrafları editörlerin kullanımına açıktır. Veli aktivistlere göre Tataristan sınırında bulunan okullardan birinde Başkurt dili öğrenilmeyen bir okul müfredatı benimsendi.

Bildirdiği gibi IA REGNUM Kaynak, 20 Eylül'e kadar okul müdürlerinin velilerin görüşlerini dikkate alarak eğitim planlarını hayata geçirme ve gerekli tüm başvuru ve belgeleri imzalama olanağına sahip olacak. Savcılık, öğretmen ve müdürler hakkında soruşturma açmak istemiyor ancak yasayı ihlal etmelerine de izin verilmeyecek. Hem ebeveynlerin hem de öğretmenlerin varacağı sonuç yalnızca onlara bağlıdır.

Cumhuriyette Başkurt dilinin ebeveynlerin rızası dışında öğretilmesine izin verilmiyor. Başkurdistan savcılığının basın servisi bunu özel bir mesajla hatırlattı.

Bakanlık, Sanat'a atıfta bulunarak yaptığı açıklamada, "Yasa, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının ana dillerini ve devlet dillerini inceleme yükümlülüğünü değil hakkını belirliyor" dedi. “Rusya Federasyonu'nda Eğitim” Federal Kanununun 14'ü. — Öğrencilerin ebeveynlerinin (yasal temsilcilerinin) rızası dışında Başkurt dili de dahil olmak üzere ana dillerinin öğretilmesine izin verilmez. Öğrencilerin eğitim mevzuatında öngörülen hak ve özgürlüklerinin hukuka aykırı olarak kısıtlanması halinde idari sorumluluk sağlanır.”

Başkurdistan Başkanı Rüstem Hamitov Cumhuriyette Başkurt dilinin zorunlu öğreniminin kaldırılacağına söz verdi. Khamitov bunun alternatifini, okullarda seçmeli dersler ve üniversitelerde ek dersler de dahil olmak üzere Başkurt dilinin gönüllü olarak incelenmesi olarak görüyor.

Rusya Federasyonu Başkanı'nın 20 Temmuz'da Yoshkar-Ola'da düzenlenen Etnik Gruplar Arası İlişkiler Konseyi'nde geniş bir tartışma yaptığını belirtelim. Vladimir Putin, şunu hatırlatalım: “Bir insanı ana dili olmayan bir dili öğrenmeye zorlamak, en az Rusça öğretme düzeyini azaltmak kadar kabul edilemez.”

Bazıları bunu, Tataristan Cumhuriyeti'nin iki devlet dilinden biri olan Tatarca'nın artık okulda eğitim almanın zorunlu olmayacağının doğrudan bir göstergesi olarak değerlendirdi. Hatta bazıları, Tataristan Cumhuriyeti Devlet Konseyi'nin yakın zamanda en yüksek makama yaptığı çağrının ardından bu yüksek sesli açıklamayı Tataristan yetkililerine bir tür "kara leke" olarak yorumladı.

Ancak BUSINESS Online kaynaklarına göre Putin'in açıklamasının asıl nedeni komşu Başkurdistan'da gelişen özel durumdu. Ufa'daki okullardan birinde Rusça konuşan okul çocuklarının haklarını korumak için bir komite oluşturuldu. Çelyabinsk yerlisi olan cumhuriyet savcısına Başkurt dilinin dayatılmasından şikayetçi oldular Andrey Nazarov. Başkurdistan'da 300'den fazla okulu denetledi ve ardından 25 Mayıs'ta cumhurbaşkanına hitaben bir rapor yayınladı. Rüstem Hamitov. İddiaların özü, okulların Başkurt dilini programa zorunlu olarak dahil ettiği ve bazı yerlerde Rusçanın aleyhine olduğu yönünde.

Khamitov, Ekho Moskvy'nin genel yayın yönetmeni ile yaptığı röportajda açıklama yapmaya çalıştı. Alexey Venediktov 19 Haziran tarihli. Onun versiyonuna göre, cumhuriyetin okullarında Başkurt dili iki biçimde inceleniyor: devlet dili ve ana dil olarak. Ona göre bir veya iki saatlik Başkurt "devlet" herkese aittir ve iki ila dört "yerli" olan yalnızca ebeveynlerin seçimine bağlı olarak gönüllüdür.

Ancak yakında Belarus Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı ve bizzat Bakan Gülnaz Şafikova cumhuriyet başkanının sözlerini çürüten açıklamalar yaptı. “Devlet” Başkurt okulunun, yalnızca müfredatın veya ders dışı etkinliklerin değişken kısmının bir parçası olarak ikinci ila dokuzuncu sınıflara bir veya iki saat ayırma hakkına sahip olduğu ortaya çıktı. Bu durumda okul veli heyetinin görüşünü almak gerekir. Sonuç olarak, tüm okul çocukları Başkurt'u devlet dili olarak öğrenmiyor, ancak öğrencilerin yalnızca %87,06'sı Başkurt dilini öğreniyor. Başkurt, ana dil olarak yalnızca Başkurtlara uyruğa göre ve daha sonra yalnızca ebeveynlerin yazılı beyanıyla atanır. Şimdi Rus vatandaşı olmayan çocukların %63,37'si bu eğitimi alıyor. Başkurdistan yetkililerinin savcılığın tespit ettiği ihlalleri kabul ettiğini ve 1 Eylül'e kadar her şeyi düzelteceklerine söz verdiklerini de ekleyelim.

Başkurdistan savcılığı, çok sayıda inceleme sonucunda Başkurt dilinin okullarda zorunlu olarak öğretilmesi konusunu bir ihlal olarak kabul etti. Bakanlık, bölge başkanı Rüstem Khamitov'un bu konuyu incelemesini tavsiye etti.

Cumhuriyetin okullarında Başkurt dilinin zorunlu olarak öğrenilmesine ilişkin şikayetlerin öyküsü, 39 No'lu Ufa okulunun velilerinin, Başkurt dilinin karşıtlarını birleştiren sözde “Rusça Konuşan Okul Çocuklarının Haklarının Korunması Komitesi”ni oluşturmasıyla başladı. Başkurt dilinin okul müfredatına dayatılması.

Şehirdeki diğer okullardan öğrencilerin çoğu velisi de, Rusya Federasyonu yasasını gerekçe göstererek Başkurt dilini öğrenmenin tamamen gönüllü olması gerektiğine inanıyor. Ufa1.ru adlı çevrimiçi yayın, tıpkı diğer bazı okul derslerinde olduğu gibi, okul çocuklarından belirli bir konuyu çalışıp çalışmama konusunda seçim yapma fırsatına sahip olmalarını talep ettiklerini yazıyor. Ama aslında aktivistlerin belirttiği gibi okul müdürleri ebeveynlerin ve çocukların seçme hakkını reddetmek zorunda kalıyor çünkü Milli Eğitim Bakanlığı ve idarenin, müfredatın ancak Başkurt dilinin belirli zorunlu saatleri olması durumunda onaylanması yönünde baskı altında olduğu belirtiliyor. 39. spor salonunun müdürü yayına, okuldaki tüm öğrenciler için Başkurt dili öğrenmenin zorunlu olduğunu doğruladı.

“Okulumuzda eğitim, Rusya Federasyonu ve Başkurdistan Cumhuriyeti'nin yasal çerçevesine uygun olarak yürütülmektedir. Başkurt dili gereklidir çünkü insani odaklı bir UNESCO okulumuz vardır ve birçok dil çalışılmaktadır. Okul çocukları dördüncü sınıftan dokuzuncu sınıfa kadar Başkurt okuyor.", - dedi eğitim kurumu başkanı.

Ancak UNESCO okuluna tartışmanın göstergesi denemez çünkü başlangıçta birden fazla dilin aynı anda öğrenilmesi şartıyla düzenlendi. Neden Başkurt da olmasın?

Ancak sıradan okullarda, örneğin 44'te, Başkurt dili ikinci sınıftan itibaren zorunlu müfredata dahil ediliyor. Ebeveynlerin bu konuda farklı görüşleri var. Anadili Başkurt kültürü olmayan bazı Rusça konuşanlar, bunun beyin ve çocuğun genel gelişimi için mükemmel bir egzersiz olduğunu düşünerek dili öğrenmekten mutluluk duyuyorlar. Bazıları ise kategorik olarak “ekstra” maddeye karşı çıkıyor.

“Ben herhangi bir dilin dayatılmasına karşıyım. Rusça bizim devlet dilimizdir. Ona öğreteceğiz. Başkurt'u yabancı dil olarak öğrenmemiz teklif edilseydi, hiçbir şikayetim olmazdı. Ama yine de katılmıyorum. Bütün dünya İngilizce konuşuyor, Çince çok yaygınlaştı, bu yüzden gerçekten işe yarayabilirler.”- okulun gelecekteki öğrencilerinden birinin annesi dedi.

Ancak aktivistler yerinde durmadı; okulda Başkurt eğitimi alınmasına karşı çıkan velilerden imza topladılar ve savcılığa şikayette bulundular. Ufa1.ru'nun yazdığı gibi, Rospotrebrnadzor tarafından cumhuriyetin tüm okullarında bir dizi denetim gerçekleştirildi ve bu aynı zamanda örneğin ders kitaplarının ve öğretim yardımcılarının kullanımı, eğitim süreçlerinin standardizasyonu gibi yasal normların ihlallerinin bir listesini de ortaya çıkardı. ve ayrıca bazı okulların yerel düzenlemelerinin federal standartlar ve cumhuriyetçi eğitim mevzuatı ile tutarsızlıkları. Tespit edilen tüm ihlaller tek bir belgede toplandı ve cumhuriyet savcılığının ihlallerin ortadan kaldırılması talebiyle Rustem Khamitov'a hitaben sunduğu bir sunuma eklendi. Yanıt, gönderimden en geç 30 takvim günü sonra alınmalıdır. Bölge başkanının basın servisi, talebi aldıklarını ve belirtilen süre içinde yanıt vermeye hazır olduklarını doğruladı.

Cumhuriyetin başkanının olup bitenler hakkında ne düşündüğü henüz belli değil. Bölgesel hükümette yapılan toplantılardan birinde Başkurtya'daki genel eğitim kurumlarının Başkurt dilinin zorunlu öğrenimine geçiş için yeterli temele sahip olduğunu söyledi, ancak hükümetin öncelikle federal eğitime dayanması gerektiği ifadesiyle ifadesini hemen yumuşattı. eğitim standartları. Başkurdistan başkanının henüz resmi bir görüşü olmadığı, bu nedenle yalnızca olayların gelişmesi için olası seçenekler olduğu ortaya çıktı. Değişken formülasyonlar mevcut uzun vadeli durumda neyin önemli olduğunu hala netleştirmiyor: Başkurt dili zorunlu müfredatta mı olacak yoksa seçmeli dil mi olacak? Bölge savcılığına verilecek yanıtın daha net talimat ve açıklamalarla gelmesini umuyoruz.

Savcılık, Başkurtya'daki okullarda Başkurt dilinin zorunlu öğretilmesine ilişkin kuralı Rusya Federasyonu mevzuat normlarının ihlali olarak gördü ve cumhuriyet başkanı Rüstem Khamitov'a buna ilişkin bir beyan gönderdi. Dengesizlikleri 1 Eylül'e kadar düzelteceğine söz verdi. Bu arada 2010 yılında bölgede dil sorunu ortaya çıktı. Tam da Khamitov'un Başkurt dilini "yapay desteklerden" kurtarma kararı nedeniyle henüz çözülemedi.

Başkurdistan'ın başkanı Rüstem Khamitov, Ekho Moskvy'ye yaptığı açıklamada, cumhuriyet yetkililerinin okullarda Başkurt dilinin öğretilmesi sorununu 1 Eylül'e kadar çözeceğini söyledi. Daha önce savcılık, bölge başkanına ulusal dilin evrensel zorunlu çalışmasının Rusya Federasyonu eğitim yasasını ihlal ettiğini belirten bir öneri sunmuştu. Khamitov, yerel mevzuata göre okullarda Başkurt dilinin seçmeli bir ders olduğunu ve bu derse katılmak için öğrencilerin ebeveynlerinin yazılı izninin gerekli olduğunu vurguladı. "Bugün bazı okullarda ihlaller olduğunu ve tüm ebeveynlerin Başkurt dilini öğrenmek için yazılı onay almadığını biliyoruz" diye ekledi.

Savcılığın beyanı, Ufa'daki 39. okulun öğrencilerinin ebeveynleri tarafından düzenlenen ve çocuklarının zorlandığını iddia eden Rusça konuşan öğrencilerin haklarının korunmasına yönelik sözde komitenin eylemlerine bir yanıttı. Başkurt öğrenmek için. Savcılıkla temasa geçen aktivistler, okul müdürlerinin cumhurbaşkanının yönetimi ve bölgesel Milli Eğitim Bakanlığı'nın baskısı altında oldukları için böylesine hukuka aykırı bir karar aldıklarını söyledi.

Kamu kuruluşu "Başkort" Birinci Başkan Yardımcısı Ruslan Gabbasov- Cumhuriyet okullarında Başkurt dilinin evrensel olarak öğretilmesini savunanlardan biri. “Başkurt dilinin tehlike altında olduğu düşünülüyor. Ve genel olarak Başkurt halkının artık dilimizi, kültürümüzü, gelenek ve göreneklerimizi koruyup geliştirebileceğimiz başka bir yeri yok. Başkurtların gidecek hiçbir yeri yok, artık toprağımız yok. Kendi dilimizi empoze ettiğimiz için neredeyse faşist olarak adlandırılıyoruz ama özellikle Başkurt diğer Türk dillerine çok benzediği için bölge sakini iki dil biliyorsa ne olur? Bu [dili bilmek] sadece birlikte yaşadığınız insanlara bir övgüdür” diyor Gabbasov. Sosyal aktivist, Başkurt dilinin şu anda yarım yamalak kaldığı durumu değerlendiriyor; kendisine göre, doktorlar, polis memurları ve politikacılar da dahil olmak üzere kamu sektörünün tüm temsilcilerinin bu dilin zorunlu bilgisinin gerekli olması gerektiğini düşünüyor. Kazakistan'da yapıldığı gibi ulusal dil, cumhuriyet sakinlerinin kariyeri.

Gabbasov aynı zamanda Başkurt dilinin okullarda pek iyi öğretilmediğini ve “Hamitov'un Eğitim Bakanlığı'nın Başkurt dilinin ilginç, güzel bir şekilde öğretilmesi ve çocukların öğrenmek istemesi için öğretmen yetiştirme konusunda herhangi bir girişimde bulunmadığını itiraf ediyor. BT."

2010 yılına kadar bunu hatırlamakta fayda var. Başkurtça'nın, "Başkurt dilinin yapay desteklere ihtiyacı olmadığını" ilan eden ve evrensel zorunlu eğitim kuralını kaldıran Rüstem Khamitov başkanlığına gelene kadar cumhuriyetteki tüm okullarda Başkurtça eğitim zorunluydu. O zamandan bu yana, ulusal dilin okul müfredatındaki rolü hakkındaki kamuoyu tartışmaları azalmadı.

Gabbasov'a göre Başkurt dilinin öğrenilmesine karşı olanlar Moskova'dan destekleniyor; onun çabaları sayesinde sorunun kültürel düzlemden siyasi düzleme taşındığına inanıyor. “Herhangi bir çatışma beklemiyorum ancak Khamitov'un politikası oldukça endişe verici. Onun hem bizim hem de sizin memnun etme çabası hiçbir yere varmıyor. Ancak liderimizin Başkurt karşıtı duyguları olduğundan ve Başkurtlar bu konuda ondan pek hoşlanmadığından durum bu şekilde ortaya çıktı” dedi muhatap. Gabbasov'a göre savcılığın kararı, "Moskova'dan, temel değişiklikler için suları test eden belirli gruplardan geliyor." Ayrıca Vladimir Zhirinovsky ve Valentina Matvienko'nun ulusal cumhuriyetlerin tasfiyesine ilişkin açıklamalarına da yer veriyor.

Başkıristan Devlet Meclisi Milletvekili, Tatarların bölgesel ulusal kültürel özerkliği konseyinin üyesi Ramil Bignov Cumhuriyetteki dil politikasının, özellikle ebeveynlere, çocuklarının Başkurt'u veya başka bir ulusal dili öğrenip öğrenmeyeceğini seçme hakkını veren federal mevzuata tam olarak uygun olması gerektiğine inanıyorum. “Kimseye, veli komitelerine, okul kurullarına baskı yapmamalıyız. Ve yasa hiç kimse tarafından ihlal edilemez; bu, her iki tarafın tüm sorularını ve tüm suçlamalarını ortadan kaldıracak altın bir kuraldır" dedi vekil. Ebeveynlerin talebine yanıt veren savcılığın doğru olanı yaptığına inanıyor. Aynı zamanda Bignov, çok geçmeden Devlet Meclisine bir teklif sunduğunu, bunun ardından milletvekillerinin 14 yaşından itibaren evliliğe izin veren bölgesel Aile Kanunu normunu kaldırmak zorunda kaldıklarını hatırlattı. Bignov'a göre savcıların eylemlerinde siyaset aramaya gerek yok.

Cumhuriyette Başkurt dilinin zorunlu olarak öğrenilmesi sorununun ciddi olduğunu belirtelim, çünkü cumhuriyetteki Başkurt nüfusu Ruslar ve Tatarlarla aynı: her biri yaklaşık %30. Diğer %10'luk kısım ise diğer milletlerin temsilcileridir. “Ve Başkurt dilinin devlet okullarında zorunlu olarak öğrenilmesinin nüfusun Tatar kesiminde belli bir kıskançlığa neden olduğu açık. Bu her zaman böyleydi, bugün de böyle ve ne yazık ki böyle olmaya devam edecek. Bu nedenle ortak bir dil bulmamız ve sadece yasama alanında hareket etmemiz gerekiyor” diye ekledi Bignov.

Ana

• Rusya Federasyonu Komünist Partisi Çelyabinsk bölgesi valisi seçimlerinin ikinci turuna hazırlanıyor

  Çelyabinsk valilik seçimlerinde Rusya Federasyonu Komünist Partisi'nin adayı olan Konstantin Natsievsky, partinin ikinci tura kalabilen her muhalefet adayını destekleyeceğini söyledi. Uzmanlar, komünistlerin seçim kampanyası etrafındaki durumu kasıtlı olarak tırmandırdığına inanıyor. Aynı zamanda hem ikinci tura çıkma ihtimalinden hem de muhalefetin birleşmesinden şüphe ediyorlar.

Başkurdistan'daki savcılık, Başkurt dilinin okullarda öğretilmesinde, özellikle öğretim yardımcıları ve ders kitaplarında, eğitim süreçlerinin standardizasyonunda ihlalleri ortaya çıkardı ve ayrıca eğitimle ilgili federal mevzuatla tutarsızlıklar tespit etti. Çok sayıda kontrolün ardından cumhuriyet bakanlığı Başkurdistan'ın başkanı Rüstem Khamitov'a ilgili bir başvuruda bulundu. ufa1.ru'ya göre Khamitov'un da bir ay içinde bu konuya bir cevap vermesi gerekecek.

Her şey, Ufa'daki 39. okulun "Rusça Konuşan Okul Çocuklarının Haklarının Korunması Komitesi" nin bir grup ebeveyninin Başkurt dili çalışmasının tamamen gönüllü olması gerektiğine inanması ve dolayısıyla şuna atıfta bulunmasıyla başladı: Rusya Federasyonu kanunu. Ebeveynler, istedikleri gibi diğer dersleri seçme fırsatını savunurlar. Ancak aktivistlere göre okul müdürleri Milli Eğitim Bakanlığı ve idarenin baskısı altında.

Okulumuzda öğretim Rusya Federasyonu ve Başkurdistan Cumhuriyeti'nin yasal çerçevesine uygun olarak yapılmaktadır. Başkurt dili gereklidir çünkü insani odaklı bir UNESCO okulumuz vardır ve birçok dil çalışılmaktadır. Okul çocukları Başkurt dilini dördüncü sınıftan dokuzuncu sınıfa kadar öğreniyorlar," portalında 39. spor salonunun müdürü Irina Kiekbaeva'nın sözleri aktarılıyor.

Başkurt dilinin diğer okullarda eğitimine gelince, örneğin 44 numaralı normal okulda Başkurt dili ikinci sınıftan itibaren zorunludur. Ve tüm ebeveynlerin bu norma karşı olumlu bir tutumu yoktur.

Herhangi bir dilin dayatılmasına karşıyım. Rusça bizim devlet dilimizdir. Ona öğreteceğiz. Başkurt'u yabancı dil olarak öğrenmemiz teklif edilseydi, hiçbir şikayetim olmazdı. Ama yine de katılmıyorum. Bütün dünya İngilizce konuşuyor, Çince çok yaygınlaştı, bu yüzden gerçekten işe yarayabilirler” diyen beş yaşındaki bir çocuğun ebeveyni Angelina Ponomareva portala fikrini dile getirdi.

Başkurt dilinin incelenmesine karşı çıkanların imzalarını birkaç ay topladıktan sonra aktivistler savcılığa şikayette bulundu. Bunu bir dizi inceleme izledi ve bunun sonucunda ihlaller tespit edildi. Bunlar tek bir belgede toplandı ve bu yılın 25 Mayıs'ında savcılık, ihlallerin ortadan kaldırılması için Rüstem Hamitov'a yönelik bir talep yayınladı. Bölge başkanının bir ay içinde cevap vermesi gerekiyor.

Portala göre, cumhurbaşkanının basın servisi belgenin savcılıktan alındığını doğruladı ve belirtilen süre içinde yanıt vermeye hazır olduklarını belirtti.

Rüstem Khamitov'a göre cumhuriyetin okulları Başkurt dilinin zorunlu öğrenimine geçiş için yeterli temele sahip. Ancak başkan, hükümetin federal eğitim standartlarına uyması gerektiğine inanıyor.

Telegram kanalımıza abone olun ve ana haberlerden ilk siz haberdar olun.​