ترجمات لقصائد الأطفال التي كتبها تشوكوفسكي. الأغاني الشعبية الإنجليزية - تشوكوفسكي كي.

رتبة الهاتف.
"مرحبًا! من هناك؟"
"الدب القطبي."
"ماذا تريد؟"
"أنا أدعو للفيل."
"ماذا يريد؟"
"إنه يريد القليل
الفول السوداني المتقصف."

"الفول السوداني المتقصف! …ولمن؟”
"إنها لصغيره
أبناء الفيلة."
"كم يريد؟"
«أوه، خمسة أو ستة أطنان.
الآن هذا كل شيء
أنهم قادرون على إدارتها، إنهم صغار جدًا.

رتبة الهاتف. التمساح
قال بالدموع
"عزيزتي العزيزة،
نحن لا نحتاج إلى مظلات أو مظلات.
زوجتي وطفلي بحاجة إلى كالوشات جديدة؛
أرسل لنا بعضًا من فضلك!»
"انتظر-أليس كذلك أنت
الذي طلب الأسبوع الماضي فقط اثنين
أزواج من الكالوشات الجميلة الجديدة تمامًا؟"

«أوه، هؤلاء الذين جاءوا الأسبوع الماضي، هم
لقد استحوذت على الفور؛
ونحن لا نستطيع الانتظار-
لتناول العشاء الليلة
نود أن نرش على جولاش لدينا
واحد أو اثنتي عشرة من الكالوشات اللذيذة!
رتبة الهاتف. الحمائم السلحفاة
قال: "أرسل لنا، من فضلك، بعض القفازات البيضاء الطويلة!"

انها رتبة مرة أخرى. الشمبانزي
ضحكت: "دفاتر الهاتف، من فضلك!"

رتبة الهاتف. الدب الأشيب
قال: "Grr-Grr!"
"توقف أيها الدب، لا تذمر، لا تصرخ!
قل لي ما تريد!"
لكنه ذهب - "Grr!" جرررررر…"
لماذا؛ لأي غرض؟
لم أستطع أن أفهم.
أنا فقط خبطت أسفل المتلقي.

رتبة الهاتف. طيور النحام
قال: "أسرع بنا إلى زجاجة من تلك
حبوب وردية صغيرة! ...
لقد ابتلعنا كل ضفدع في البحيرة،
وينعقون بألم في المعدة!

اتصل الخنزير هاتفيا. إيفان ضفيرة
قال: "أرسل نينا نايتنغيل!
أراهن معًا،
سنغني دويتو
لن ينساه عشاق الأوبرا أبدًا!
سأبدأ-"
"لا، لن تفعل ذلك. العندليب الإلهي
مرافقة خنزير! إيفان بتروفيتش,
لا!
من الأفضل أن تتصل بكاتيا كرو!"

رتبة الهاتف. الدب القطبي
قال: “تعال لمساعدة الفظ يا سيدي!
هو على وشك
لخنق
على الدهون
محار!"

وهكذا تكون. طوال اليوم
نفس الاغنية السخيفة :
تينغ لينغ!
تينغ لينغ!
تينغ لينغ!
هواتف الختم، ثم الغزال،
والآن اثنان غريبان جدًا
الرنة,
ومن قال: "يا عزيزي، يا عزيزي،
هل سمعتي؟ هل هذا صحيح؟
أن سيارات Bump-Bump في الكرنفال
هل احترق الجميع؟"

"هل فقدت عقلك أيها الغزال السخيف؟
جولة المرح
في الكرنفال لا يزال يدور،
ويتم تشغيل سيارات Bump-Bump أيضًا؛
لقد أردت أن تذهب إلى اليمين
الخروج إلى الكرنفال هذه الليلة بالذات
وأزيز في سيارات Bump-Bump
وركوب عجلة فيريس حتى النجوم!

لكنهم لم يستمعوا أيها الغزال السخيف؛
وتابعوا للتو: “أوه، عزيزي، أوه، عزيزي،
هل سمعتي؟ هل هذا صحيح؟
أن سيارات عثرة عثرة
في الكرنفال
هل احترق الجميع؟"

كم هي حيوانات الرنة ذات الرأس الخاطئ حقًا!

الساعة الخامسة صباحاً رنة الهاتف:
الكنغر
قال: "مرحبًا يا رب دوب،
كيف حالك؟"
الأمر الذي جعلني أشعر بالجنون حقًا.
"أنا لا أعرف أي Rub-a-dub-dub،
رقائق الصابون! الفطائر! بابلي بوب
لماذا لا تفعل ذلك؟
حاول الاتصال بـ Pinhead Zero Two! ..."

لم أنم لمدة ثلاث ليالٍ كاملة.
أود حقا أن أذهب إلى السرير
واحصل على قسط من النوم.
ولكن في كل مرة أضع رأسي
الهاتف يرن.

"من هناك-مرحبا!"
"إنه وحيد القرن."
"ما المشكلة يا رينو؟"
"مشكلة رهيبة،
هيا على الضعف!
"ماذا جرى؟ لماذا هذه الضجة؟
"سريع. أنقذه..."
"من؟"
"فرس النهر.
إنه يغرق هناك في هذا المستنقع الفظيع..."
"في المستنقع؟"
"نعم، إنه عالق."
"وإذا لم تأت على الفور،
سوف يغرق في تلك الرطوبة الرهيبة
والمستنقع الكئيب.
سوف يموت، سوف ينعق - أوه، أوه، أوه.
فرس النهر المسكين ............ "

"تمام...
أنا قادم
فورا!"

يا للعجب: ما العمل! أنت بحاجة إلى شاحنة
لمساعدة فرس النهر عندما يكون عالقا!

كورني تشوكوفسكي
ترجمه ويليام جاي سميث

شاعر سوفيتي روسي، دعاية، ناقد أدبي، مترجم وناقد أدبي، كاتب أطفال، صحفي. والد الكتابين نيكولاي كورنييفيتش تشوكوفسكي وليديا كورنييفنا تشوكوفسكايا.
ولد كورني إيفانوفيتش تشوكوفسكي في 31 مارس 1882 في سان بطرسبرج. تاريخ ميلاده الذي يتم مواجهته بشكل متكرر، 1 أبريل، ظهر بسبب خطأ أثناء الانتقال إلى النمط الجديد (تمت إضافة 13 يومًا، وليس 12، كما ينبغي أن يكون الحال في القرن التاسع عشر). ومع ذلك، احتفل كورني نفسه بعيد ميلاده في الأول من أبريل.
كانت والدة نيكولاي فلاحة من مقاطعة بولتافا، إيكاترينا أوسيبوفنا كورنيتشوكوفا، التي عملت خادمة في سانت بطرسبرغ لعائلة ليفنسون. عاشت في زواج مدني مع ابن العائلة الطالب إيمانويل سولومونوفيتش ليفنسون. الصبي الذي ولد كان لديه أخت ماريا تبلغ من العمر ثلاث سنوات من نفس الاتحاد. بعد وقت قصير من ولادة نيكولاي، ترك الطالب ليفنسون عائلته غير الشرعية وتزوج امرأة “من دائرته الخاصة”. اضطرت إيكاترينا أوسيبوفنا إلى الانتقال إلى أوديسا.
قضى نيكولاي كورنيشوكوف طفولته في أوديسا ونيكولاييف. في أوديسا، استقرت العائلة في مبنى خارجي، في منزل ماكري في شارع نوفوريبنيا، رقم 6. في عام 1887، غيرت عائلة كورنيشوكوف شقتهم، وانتقلت إلى العنوان: منزل بارشمان، كاناتني لين، رقم 3. تم إرسال نيكولاي العجوز إلى روضة أطفال مدام بختييفا، حيث ترك خلال إقامته الذكريات التالية: "سارنا على أنغام الموسيقى، ورسمنا الصور. كان أكبرنا صبيًا ذو شعر مجعد وشفاه سوداء، وكان اسمه فولوديا تشابوتينسكي. وذلك عندما التقيت بالبطل القومي المستقبلي لإسرائيل - في عام 1888 أو 1889 !!! لبعض الوقت، درس الكاتب المستقبلي في صالة الألعاب الرياضية الثانية في أوديسا (أصبحت فيما بعد الخامسة). كان زميله في ذلك الوقت هو بوريس زيتكوف (في المستقبل أيضًا كاتبًا ورحالة)، والذي بدأ معه الشاب كورني علاقة ودية. لم يتمكن تشوكوفسكي أبدًا من التخرج من المدرسة الثانوية: لقد طُرد، وفقًا لتصريحاته، بسبب أصله المنخفض. ووصف هذه الأحداث في قصة سيرته الذاتية "المعطف الفضي".
وفقا لمذكرات K. Chukovsky، "لم يكن لديه مثل هذا الرفاهية مثل الأب أو حتى الجد"، والذي كان بمثابة مصدر دائم للعار والمعاناة العقلية بالنسبة له.
منذ عام 1901، بدأ تشوكوفسكي في كتابة المقالات في أخبار أوديسا. تعرف تشوكوفسكي على الأدب من خلال صديقه المقرب في صالة الألعاب الرياضية، الصحفي في.إي.زابوتينسكي. كان جابوتنسكي أيضًا ضامن العريس في حفل زفاف تشوكوفسكي وماريا بوريسوفنا غولدفيلد.
بعد ذلك، في عام 1903، أصبح تشوكوفسكي، باعتباره مراسل الصحيفة الوحيد الذي يعرف اللغة الإنجليزية (والتي تعلمها بشكل مستقل عن "المدرس الذاتي للغة الإنجليزية" لأوليندورف)، وأغراه الراتب المرتفع في تلك الأوقات - وعد الناشر بـ 100 روبل شهريًا - ذهب إلى لندن كمراسل لأخبار أوديسا حيث ذهب مع زوجته الشابة. بالإضافة إلى أخبار أوديسا، نُشرت مقالات تشوكوفسكي باللغة الإنجليزية في مجلة Southern Review وبعض صحف كييف. لكن الرسوم من روسيا وصلت بشكل غير منتظم ثم توقفت تماما. كان لا بد من إعادة الزوجة الحامل إلى أوديسا. حصل تشوكوفسكي على المال من خلال نسخ الكتالوجات في المتحف البريطاني. لكن في لندن، أصبح تشوكوفسكي على دراية كاملة بالأدب الإنجليزي - قرأ ديكنز وتاكيراي في الأصل.
بالعودة إلى أوديسا في نهاية عام 1904، استقر تشوكوفسكي مع عائلته في شارع بازارنايا رقم 2 وانغمس في أحداث ثورة 1905. تم القبض على تشوكوفسكي من قبل الثورة. قام بزيارة البارجة المتمردة بوتيمكين مرتين، من بين أمور أخرى، وقبول رسائل إلى أحبائهم من البحارة المتمردين. في سان بطرسبرج بدأ بنشر المجلة الساخرة إشارة. وكان من بين مؤلفي المجلة كتاب مشهورون مثل كوبرين وفيودور سولوجوب وتيفي. بعد الإصدار الرابع تم القبض عليه بتهمة العيب في الذات الملكية. ودافع عنه المحامي الشهير جروزنبرج الذي حصل على البراءة. كان تشوكوفسكي رهن الاعتقال لمدة 9 أيام.
في عام 1906، وصل كورني إيفانوفيتش إلى مدينة كوكالا الفنلندية (الآن ريبينو، منطقة كورورتني (سانت بطرسبورغ))، حيث تعرف عن كثب على الفنان إيليا ريبين والكاتب كورولينكو. وكان تشوكوفسكي هو من أقنع ريبين بأخذ كتاباته على محمل الجد وإعداد كتاب مذكرات بعنوان "قريب بعيد". عاش تشوكوفسكي في كوكالا لمدة 10 سنوات تقريبًا. من مزيج الكلمات Chukovsky و Kuokkala، يتم تشكيل "Chukokkala" (الذي اخترعه ريبين) - اسم التقويم الفكاهي المكتوب بخط اليد، والذي احتفظ به كورني إيفانوفيتش حتى الأيام الأخيرة من حياته.
في عام 1907، نشر تشوكوفسكي ترجمات والت ويتمان. أصبح الكتاب شائعا، مما زاد من شهرة تشوكوفسكي في المجتمع الأدبي. أصبح تشوكوفسكي ناقدًا مؤثرًا، ودمر الأدب الشعبي (مقالات عن ليديا تشارسكايا، وأناستاسيا فيربيتسكايا، وناتا بينكرتون، وما إلى ذلك)، ودافع بذكاء عن المستقبليين - سواء في المقالات أو في المحاضرات العامة - من هجمات النقد التقليدي (التقى بماياكوفسكي في كوكالا وأصبحوا أصدقاء معه فيما بعد)، على الرغم من أن المستقبليين أنفسهم لم يكونوا ممتنين له دائمًا على هذا؛ طور أسلوبه المميز (إعادة بناء المظهر النفسي للكاتب بناءً على اقتباسات عديدة منه).
في عام 1916، زار تشوكوفسكي ووفد من مجلس الدوما إنجلترا مرة أخرى. في عام 1917، تم نشر كتاب باترسون "مع المفرزة اليهودية في جاليبولي" (حول الفيلق اليهودي في الجيش البريطاني) وتحريره ومقدمة تشوكوفسكي.
بعد الثورة، واصل تشوكوفسكي الانخراط في النقد، ونشر كتابيه الأكثر شهرة عن أعمال معاصريه - "كتاب عن ألكسندر بلوك" ("ألكسندر بلوك كرجل وشاعر") و "أخماتوفا وماياكوفسكي". تبين أن ظروف الحقبة السوفيتية كانت جاحدة للنشاط النقدي، وكان على تشوكوفسكي "دفن هذه الموهبة في الأرض"، وهو ما ندم عليه لاحقًا.
في عام 1908، نُشرت مقالاته النقدية عن الكتّاب تشيخوف، بالمونت، بلوك، سيرجيف-تسينسكي، كوبرين، غوركي، أرتسيباشيف، ميريزكوفسكي، بريوسوف وآخرين، وشكلت مجموعة "من تشيخوف إلى يومنا هذا"، والتي مرت بثلاث طبعات. في غضون عام.
منذ عام 1917، بدأ تشوكوفسكي سنوات عديدة من العمل على نيكراسوف، شاعره المفضل. ومن خلال جهوده، تم نشر أول مجموعة سوفيتية من قصائد نيكراسوف. أكمل تشوكوفسكي العمل عليه فقط في عام 1926، بعد أن قام بمراجعة الكثير من المخطوطات وزود النصوص بالتعليقات العلمية. أعيد طبع دراسة "إتقان نيكراسوف"، التي نُشرت عام 1952، عدة مرات، وفي عام 1962 حصل تشوكوفسكي على جائزة لينين عنها. بعد عام 1917، كان من الممكن نشر جزء كبير من قصائد نيكراسوف، والتي كانت إما محظورة سابقًا من قبل الرقابة القيصرية أو تم "اعتراضها" من قبل أصحاب حقوق الطبع والنشر. تم طرح حوالي ربع أبيات نيكراسوف الشعرية المعروفة حاليًا للتداول بواسطة كورني تشوكوفسكي. بالإضافة إلى ذلك، في العشرينيات من القرن الماضي، اكتشف ونشر مخطوطات لأعمال نثر نيكراسوف ("حياة ومغامرات تيخون تروسنيكوف"، "الرجل النحيف" وغيرها).
وبالإضافة إلى نيكراسوف، درس تشوكوفسكي سيرة وأعمال عدد من كتاب القرن التاسع عشر الآخرين (تشيخوف، دوستويفسكي، سليبتسوف)، وهو موضوع على وجه الخصوص كتابه "أشخاص وكتب الستينيات". شارك في إعداد نصوص وتحرير العديد من المطبوعات. اعتبر تشوكوفسكي أن تشيخوف هو الكاتب الأقرب إلى نفسه روحياً.

بدأ شغف أدب الأطفال، الذي جعل تشوكوفسكي مشهورًا، في وقت متأخر نسبيًا، عندما كان بالفعل ناقدًا مشهورًا. في عام 1916، قام تشوكوفسكي بتجميع مجموعة "يولكا" وكتب قصته الخيالية الأولى "التمساح".
وفي عام 1923، نُشرت حكاياته الخيالية الشهيرة "مويدودير" و"الصرصور".
كان لدى تشوكوفسكي شغف آخر في حياته - دراسة نفسية الأطفال وكيف يتقنون الكلام. وقد سجل ملاحظاته عن الأطفال وإبداعهم اللفظي في كتاب «من الثانية إلى الخامسة» (1933).
في ديسمبر 1929، نشرت الجريدة الأدبية رسالة من تشوكوفسكي ينكر فيها الحكايات الخيالية ويعد بإنشاء مجموعة "المزرعة الجماعية المبهجة". قبل تشوكوفسكي التنازل عن العرش بشدة (مرضت ابنته أيضًا بمرض السل): فهو حقًا لن يكتب قصة خيالية واحدة بعد ذلك (حتى عام 1942)، بالإضافة إلى المجموعة المذكورة.
تميزت ثلاثينيات القرن العشرين بمأساتين شخصيتين لتشوكوفسكي: في عام 1931، توفيت ابنته موروشكا بعد مرض خطير، وفي عام 1938، تم إطلاق النار على زوج ابنته ليديا، الفيزيائي ماتفي برونشتاين. في عام 1938، انتقل تشوكوفسكي من لينينغراد إلى موسكو.
في ثلاثينيات القرن العشرين، عمل تشوكوفسكي كثيرًا على نظرية الترجمة الأدبية ("فن الترجمة" عام 1936، أعيد نشرها قبل بدء الحرب، عام 1941، تحت عنوان "الفن الرفيع") والترجمات إلى اللغة الروسية نفسها (م). ... Twain، O. Wilde، R. Kipling وآخرون، بما في ذلك في شكل "روايات" للأطفال).
يبدأ بكتابة المذكرات التي عمل عليها حتى نهاية حياته ("المعاصرون" في سلسلة "ZhZL"). نُشرت مذكرات 1901-1969 بعد وفاته.
في السنوات الأخيرة، كان تشوكوفسكي مفضلاً شعبيًا، وحائزًا على عدد من جوائز الدولة وحاصل على أوسمة، لكنه حافظ في الوقت نفسه على اتصالات مع المنشقين (ألكسندر سولجينتسين، وأسرة ليتفينوف، وكانت ابنته ليديا أيضًا ناشطة بارزة في مجال حقوق الإنسان ). وفي منزله الريفي في بيريديلكينو، حيث عاش بشكل دائم في السنوات الأخيرة، قام بتنظيم اجتماعات مع الأطفال المحليين، وتحدث معهم، وقرأ الشعر، ودعا المشاهير والطيارين المشهورين والفنانين والكتاب والشعراء إلى الاجتماعات. لا يزال أطفال بيريديلكينو، الذين أصبحوا بالغين منذ فترة طويلة، يتذكرون تجمعات الطفولة هذه في داشا تشوكوفسكي.
توفي كورني إيفانوفيتش في 28 أكتوبر 1969 بسبب التهاب الكبد الفيروسي. في داشا في بيريديلكينو، حيث عاش الكاتب معظم حياته، يعمل متحفه الآن.

أغاني إنجليزية مضحكة ترجمها تشوكوفسكي. من السهل تذكر هذه القوافي ويحبها الأطفال حقًا. اقرأ قصائد عن باربيك وكوتوسي وموسي والدجاج وغيرهم على موقعنا.

رجال شجعان

الخياطين لدينا
ما الشجعان:
"نحن لا نخاف من الحيوانات،
لا ذئاب ولا دببة!

كيف خرجت من البوابة؟
نعم، رأينا الحلزون -
لقد شعرنا بالخوف
اهرب!
ها هم
الخياطين الشجعان!

(الرسم التوضيحي لـ V. Suteeva)

أغنية ملتوية

هناك عاش رجل
أرجل ملتوية,
ومشى قرناً كاملاً
على طول طريق ملتوي.

وما وراء النهر الأعوج
في منزل ملتوي
عاش في الصيف والشتاء
الفئران ملتوية.

ووقفوا عند البوابة
أشجار عيد الميلاد الملتوية,
مشينا هناك دون قلق
الذئاب الملتوية.

وكان لديهم واحدة
قطة ملتوية,
وهي مواء
الجلوس بجانب النافذة.

وما وراء الجسر الملتوي
امرأة ملتوية
من خلال المستنقع حافي القدمين
قفز مثل الضفدع.

وكان في يدها
عصا ملتوية,
وطارت بعدها
الغراب الملتوية.

(الرسم التوضيحي لـ V. Suteeva)

باربيك

(كيفية إثارة الشره)
روبن بوبين باربيك
أكل أربعين شخصا
والبقرة والثور،
والجزار الملتوي،

والعربة والقوس
والمكنسة والبوكر ،
أكلت الكنيسة، أكلت البيت،
وصياغة مع حداد ،
ثم يقول:
"معدتي تؤلمني!"

(الرسم التوضيحي لـ V. Suteeva)

كوتوسي وموسي

ذات مرة كان هناك فأر ماوسي
وفجأة رأيت كوتوسي.
Kotaushi لديه عيون شريرة
والزبوسي الشرير الحقير.

ركض Kotausi إلى Mausi
ولوحت بذيلها:
"أوه، ماوسي، ماوسي، ماوسي،
تعال إلي يا عزيزي ماوسي،
سأغني لك أغنية، ماوسي،
أغنية رائعة يا ماوسي!

لكن ماوسي الذكي أجاب:
"لن تخدعني يا كوتوشي!
أرى عيونك الشريرة
والزوباوسي الشرير الحقير!

هكذا أجاب ماوسي الذكي:
ويهرب بسرعة من Kotausi.

(الرسم التوضيحي لـ V. Suteeva)

فرخة

كان لدي دجاجة جميلة.

أوه، يا لها من دجاجة ذكية!

لقد قامت بخياطة القفطان لي، وخياطة الأحذية،

لقد خبزت لي فطائر حلوة وردية.

وعندما يدير يجلس عند البوابة -
سوف يروي حكاية خرافية، يغني أغنية.

(محرر كوكب الطفولة)

جيني

فقدت جيني حذائها

بكيت وبحثت لفترة طويلة.

وجد الطحان حذاءً

وطحنها في الطاحونة.

(نشرت بواسطة كوكب الطفولة)

تأكيد التقييم

التقييم: / 5. عدد التقييمات:

ساعد في جعل المواد الموجودة على الموقع أفضل للمستخدم!

اكتب سبب التصنيف المنخفض.

يرسل

شكرا لملاحظاتك!

اقرأ 4242 مرة

قصائد أخرى لتشوكوفسكي

• ايبوليت - تشوكوفسكي كي.

  حكاية طبيب يعالج حيوانات الغابة. الأرانب والثعالب والذئاب - لجأ الجميع إلى الطبيب الجيد طلبًا للمساعدة. ولكن في أحد الأيام، ركض ابن آوى نحو إيبوليت وأحضر برقية من فرس النهر: "تعال، أيها الطبيب، إلى أفريقيا في أقرب وقت ممكن. و …

• دجاج - تشوكوفسكي كي.

  قصة خيالية قصيرة للصغار عن دجاجة غريبة... اقرأ الدجاج ذات مرة عاشت دجاجة. لقد كان صغيرا. مثل هذا: لكنه ظن أنه كبير جدًا، ورفع رأسه هامًا. مثل هذا: وكنت في...

• توبتيجين والثعلب - تشوكوفسكي كي.

  قصة الدب الذي ليس له ذيل. جاء إلى ايبوليت وطلب الخياطة على الذيل. عرض عليه الطبيب عدة ذيول ليختار من بينها: عنزة، أو حمار، أو حصان. لكن الثعلب الماكر نصح الدب بأن يختار ذيل الطاووس... ...

• رايدر - سيرجي ميخالكوف

  جئت إلى القوقاز وجلست على حصان لأول مرة. خرج الناس إلى الشرفة، ونظر الناس من النافذة - أمسكت باللجام، ووضعت قدمي في الركاب. - ابتعد عن الحصان ولا تخاف عليه...

• شارب مخطط - صموئيل مارشاك

  ذات مرة كان هناك فتاة. ماذا كان اسمها؟ من اتصل عرف ذلك. لكنك لا تعرف. كم كان عمرها؟ كم عدد فصول الشتاء، سنوات عديدة، لم تصل إلى الأربعين بعد. وأربع سنوات فقط. وكان لديها... من كان لديها؟ رمادي، شارب، مخطط بالكامل. من هذا؟ كيتي. بدأت الفتاة في وضع القطة في السرير. - إليك سرير من الريش الناعم لظهرك. فوق سرير الريش، ملاءة نظيفة. هنا وسائد بيضاء تحت أذنيك. لحاف من الأسفل ومنديل في الأعلى. وضعت القطة في السرير وذهبت لتناول العشاء. يعود - ما هو؟ الذيل على الوسادة والأذنان على الملاءة. هل هكذا ينامون؟ قلبت القطة ووضعتها كما ينبغي: تحت الجزء الخلفي من الريشة. على ملاءة سرير الريش. تحت الأذنين...

• صرصور - تشوكوفسكي كي.

  حكاية خرافية عن كيفية ظهور "صرصور عملاق رهيب ذو شعر أحمر وشارب" في مجتمع الحيوانات. ووعد بأكل جميع الحيوانات. حتى الأفيال والثيران ووحيد القرن كانوا يخافون من الصراصير ويختبئون في الوديان. وأطاعته جميع الحيوانات، و...

شبح من بروستوكفاشينو

أوسبنسكي إن.


حكاية خرافية حول كيف قرر ماتروسكين تربية النعام في بروستوكفاشينو، حيث توفر النعام البيض واللحوم والريش. حصل ساعي البريد بيتشكين على كلب، كاشتانكا، لكنها كبرت بسرعة وأصبحت ذكرًا كبيرًا، كاشتان. و في...

فيرا وأنفيسا في العيادة

أوسبنسكي إن.

حكاية خرافية عن كيفية حصول القرد أنفيسا في العيادة على شهادة لرياض الأطفال. صعدت أنفيسا إلى شجرة نخيل واقفة هناك، وكان عليهم فحصها وإجراء الاختبارات على شجرة النخيل مباشرة. فيرا وأنفيسا في العيادة يقرأان...

فيرا وأنفيسا في روضة الأطفال

أوسبنسكي إن.


قصة خيالية عن كيف بدأت الفتاة فيرا وقردها أنفيسا بالذهاب إلى روضة الأطفال معًا. وعلى الرغم من أن أنفيسا كانت تمارس المقالب هناك، إلا أن المعلمة والأطفال أحبوها. فيرا وأنفيسا يقرأان في روضة الأطفال...

ما هي العطلة المفضلة لدى الجميع؟ بالطبع، العام الجديد! في هذه الليلة السحرية، تنزل معجزة على الأرض، ويتلألأ كل شيء بالأضواء، وتسمع الضحكات، ويقدم سانتا كلوز الهدايا التي طال انتظارها. تم تخصيص عدد كبير من القصائد للعام الجديد. في …



ستجد في هذا القسم من الموقع مجموعة مختارة من القصائد حول المعالج الرئيسي والصديق لجميع الأطفال - سانتا كلوز. لقد كتبت العديد من القصائد عن الجد الطيب، لكننا اخترنا أنسبها للأطفال من عمر 5،6،7 سنوات. قصائد عن...



لقد جاء الشتاء ومعه ثلج رقيق وعواصف ثلجية وأنماط على النوافذ وهواء فاتر. يبتهج الأطفال برقائق الثلج البيضاء ويخرجون زلاجاتهم وزلاجاتهم من الزوايا البعيدة. يجري العمل على قدم وساق في الفناء: فهم يقومون ببناء قلعة ثلجية، ومنزلقة جليدية، والنحت...



مجموعة مختارة من القصائد القصيرة التي لا تنسى عن الشتاء ورأس السنة الجديدة، وسانتا كلوز، والثلج، وشجرة عيد الميلاد للمجموعة الأصغر سنا من رياض الأطفال. اقرأ وتعلم القصائد القصيرة مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 سنوات للمتدربين وليلة رأس السنة الجديدة. هنا …

1- عن الحافلة الصغيرة التي كانت تخاف من الظلام

دونالد بيسيت


قصة خيالية عن الأم الحافلة التي علمتها الحافلة الصغيرة ألا تخاف من الظلام... عن الحافلة الصغيرة التي كانت تخاف من الظلام اقرأ ذات مرة كان هناك حافلة صغيرة في العالم. كان أحمر اللون ويعيش مع والده وأمه في المرآب. كل صباح …

2- ثلاث قطط

سوتيف ف.

قصة خيالية قصيرة للصغار عن ثلاث قطط صغيرة ومغامراتهم المضحكة. يحب الأطفال الصغار القصص القصيرة المصحوبة بالصور، ولهذا السبب تحظى حكايات سوتيف الخيالية بشعبية كبيرة ومحبوبة! ثلاث قطط تقرأ ثلاث قطط - أسود ورمادي و...

• الكاتب والمترجم والناقد الأدبي الروسي الشهير كورني إيفانوفيتش تشوكوفسكي

• الاسم الحقيقي - نيكولاي فاسيليفيتش كورنيتشوكوف / ولد في 31 مارس 1882 في سانت بطرسبرغ.

• عندما كان تشوكوفسكي يبلغ من العمر ثلاث سنوات، طلق والديه، وبقي مع والدته. كانوا يعيشون في الجنوب، في فقر. وتحدث الكاتب بعد ذلك عن طفولته في قصة "الغابة الفضية" (1961).

• درس في صالة الألعاب الرياضية في أوديسا، من الصف الخامس الذي تم طرده عندما تم "تحرير" المؤسسات التعليمية بمرسوم خاص من الأطفال من أصل "منخفض".

• منذ شبابه، قاد تشوكوفسكي حياة عملية، وشارك في التعليم الذاتي: قرأ الكثير، ودرس اللغة الإنجليزية والفرنسية.

• في عام 1901، بدأ النشر في صحيفة أخبار أوديسا، والتي تم إرسالها إلى لندن عام 1903 كمراسل. أثناء إقامته في إنجلترا، درس تشوكوفسكي الأدب الإنجليزي وكتب عنه في الصحافة الروسية. بعد عودته، استقر في سانت بطرسبرغ، وتناول النقد الأدبي، وتعاون في مجلة فاليري بريوسوف "الموازين".

• في عام 1905، قام بتنظيم المجلة الأسبوعية الساخرة "سيغنال" (بتمويل من مغني مسرح البولشوي ليونيد سوبينوف)، والتي نشرت رسومًا كاريكاتورية وقصائد ذات محتوى مناهض للحكومة. تعرضت المجلة للقمع بتهمة "الإساءة إلى النظام القائم"، وحُكم على الناشر بالسجن لمدة ستة أشهر.

• بعد ثورة 1905-1907، ظهرت مقالات تشوكوفسكي النقدية في منشورات مختلفة، وتم جمعها لاحقًا في كتب "من تشيخوف إلى يومنا هذا" (1908)، "قصص نقدية" (1911)، "وجوه وأقنعة" (1914). ) ، "المستقبليون" (1922).

وفي عام 1912، استقر في مدينة كوكالا الفنلندية، حيث أصبح صديقًا لكل من إيليا ريبين، وفلاديمير كورولينكو، وليونيد أندريف، وأليكسي تولستوي، وفلاديمير ماياكوفسكي وآخرين، وأصبحوا جميعًا فيما بعد شخصيات في مذكراته ومقالاته، ومنزله المكتوب بخط يده. تقويم "تشوكوكالا"، الذي ترك فيه العشرات من المشاهير توقيعاتهم الإبداعية - من ريبين إلى سولجينتسين - بمرور الوقت تحول إلى نصب ثقافي لا يقدر بثمن.

• يتم التعبير عن تنوع اهتمامات تشوكوفسكي في أنشطته الأدبية: فهو ينشر ترجمات من دبليو ويتمان، ويدرس أدب الأطفال، والإبداع الأدبي للأطفال، ويعمل على تراث شاعره المفضل ن.نيكراسوف.

• نشر كتاب "نيكراسوف كفنان" (1922)، ومجموعة مقالات "نيكراسوف" (1926)، وكتاب "إتقان نيكراسوف" (1952).

• لكن تشوكوفسكي وجد دعوته الأكثر أهمية في شعر الأطفال: في عام 1916، بدعوة من غوركي، ترأس تشوكوفسكي قسم الأطفال في دار نشر باروس وبدأ الكتابة للأطفال: حكايات شعرية "التمساح" (1916)، "مويدودير" ( 1923)، "يطير -تسوكوتوخا" (1924)، "بارمالي" (1925)، "إيبوليت" (1929).

• نُشرت قصائد تشوكوفسكي للأطفال بتوزيع إجمالي بلغ حوالي 50 مليونًا.

• بطبيعة الحال، أدى عمل تشوكوفسكي في مجال أدب الأطفال إلى دراسة لغة الأطفال، وأصبح الباحث الأول فيها، حيث نشر كتاب “الأطفال الصغار” عام 1928، والذي حصل فيما بعد على عنوان “من الثانية إلى الخامسة”.

• يمتلك تشوكوفسكي سلسلة كاملة من الكتب حول حرفة الترجمة: "مبادئ الترجمة الأدبية" (1919)، "فن الترجمة" (1930، 1936)، "الفن الرفيع" (1941، 1968). في عام 1967 صدر كتابه "عن تشيخوف".

• كمترجم، فتح تشوكوفسكي أبواب والت ويتمان وريتشارد كيبلينج وأوسكار وايلد للقراء الروس. قام بترجمة مارك توين، وجيلبرت تشيسترتون، وويليام شكسبير، وكتب روايات لأعمال دانييل ديفو وإريك راسبي للأطفال.

• في عام 1962، عمل تشوكوفسكي كعالم لغوي، حيث كتب كتابًا عن اللغة الروسية بعنوان "حيًا كالحياة" (1962).

• في السنوات الأخيرة من حياته كتب مقالات عن ميخائيل زوشينكو وبوريس تشيتكوف وآنا أخماتوفا وبوريس باسترناك وغيرهم الكثير.

• في عام 1957، حصل تشوكوفسكي على الدرجة الأكاديمية للدكتوراه في فقه اللغة. وفي عام 1962، حصل تشوكوفسكي على جائزة لينين عن كتابه "إتقان نيكراسوف". وفي نفس العام حصل على الدكتوراه الفخرية في الآداب من جامعة أكسفورد.

• توفي كورني تشوكوفسكي في 28 أكتوبر 1969 عن عمر يناهز 87 عامًا. ودفن في بيريديلكينو حيث عاش لسنوات عديدة.

عالم الحكايات الخيالية لـ K. I. Chukovsky

يعتبر كورني إيفانوفيتش تشوكوفسكي (1882 - 1969) بحق أحد كتاب الأطفال المفضلين. كان يتواصل طوال حياته مع الأطفال، ويهتم بما يتحدثون عنه، ويفكرون، ويختبرون، ويكتب لهم الشعر والنثر، ويترجم أفضل الأمثلة من شعر الأطفال في العالم. ومع ذلك، فإن المساهمة الرئيسية لـ K. Chukovsky في أدب الأطفال الروسي كانت ولا تزال حكاياته الشعرية الموجهة إلى أصغر قارئ والتي أصبحت "سمة أساسية للطفولة". هذا عالم فريد من نوعه وشامل، وهو "نوع من نموذج الكون"، كما يلاحظ إي إم نيولوف في مقالته عن حكايات تشوكوفسكي الخيالية. ولهذا السبب فهي أكثر من مجرد قصص مسلية للأطفال الصغار - فقد أصبحت حكايات تشوكوفسكي الخيالية وسيلة لفهم العالم.

تمت كتابة الحكاية الخيالية الأولى لـ K. Chukovsky - "التمساح" - في عام 1916. بالفعل في هذا العمل، تظهر تلك الميزات بوضوح والتي ستصبح بعد ذلك جوهر عالم القصص الخيالية لـ K. Chukovsky. تستند الحبكة إلى "قصة رعب" عن "الفتاة لياليتشكا"، وتنتهي بإنقاذها المعجزة على يد "البطل الجريء" فانيا فاسيلتشيكوف. سيواجه القارئ هذا النوع من الحبكة أكثر من مرة - على سبيل المثال، في القصص الخيالية "الذبابة الفوضوية" و"الصرصور". في عملية تطوير المؤامرة، يتم استبدال زخارف ثابتة من حكايات K. Chukovsky الخيالية: مخيفة ومضحكة. كلاهما، في المقام الأول، أدوات: تخويف القارئ أو إضحاكه ليس غاية في حد ذاته. توصل الباحثون في أعمال K. Chukovsky إلى استنتاج مفاده أن الخوف في حكاياته الخيالية يصبح وسيلة لتنمية قدرة الطفل على التعاطف والتعاطف مع الشخصيات. بالإضافة إلى ذلك، من خلال قراءة هذه القصص الخيالية، يتعلم الطفل التغلب على مخاوفه، لأن العالم الذي يكشفه المؤلف هو بحكم تعريفه جيد. ليس من قبيل المصادفة أن العديد من الحكايات الخيالية تبدأ أو على العكس من ذلك تنتهي بصورة من المرح العام والاحتفال.

• يتغير عالم الحكايات الخيالية، وتختبئ جميع الشخصيات أو تهرب، ولكن أيضًا "فجأة" يظهر بطل شجاع ولطيف - فانيا فاسيلتشيكوف، العصفور، "البعوضة الصغيرة"، دكتور أيبوليت. إنه ينقذ الضحية من الشرير، ويساعد أولئك الذين يعانون من مشاكل ويعيد العالم كله إلى حالته البهيجة الأصلية.

• وهكذا، في سن مبكرة للغاية، يتعرف الأطفال على عالم الحكايات الخيالية لـ K. Chukovsky، يتلقى الأطفال أفكارًا أولية حول الخير والشر، حول كيفية عمل العالم وما يجب أن يكون عليه الشخص.

• خصوصيات شعرية أعمال K. I. Chukovsky

شعرية الحكايات الشعرية التي كتبها ك. تشوكوفسكيبادئ ذي بدء، يتم تحديدها من خلال حقيقة أنها موجهة إلى الصغار. يواجه المؤلف مهمة عليا - أن يخبر الشخص الذي يدخل العالم للتو بلغة يسهل الوصول إليها عن أسس الوجود التي لا تتزعزع، وهي فئات معقدة للغاية لدرجة أنه حتى البالغين ما زالوا يفسرونها. في إطار العالم الفني لـ K. Chukovsky، تم حل هذه المشكلة ببراعة بمساعدة الوسائل الشعرية: لغة شعر الأطفال رحبة ومعبرة بلا حدود وفي نفس الوقت معروفة ومفهومة لكل طفل. لاحظ علماء الأدب ميزة فريدة لعالم الحكايات الخيالية الذي أنشأه K. Chukovsky - المبدأ السينمائييستخدم لتنظيم المساحة الفنية وتقريب النص قدر الإمكان من إدراك الأطفال. يتجلى هذا المبدأ في حقيقة أن أجزاء النص تتبع بعضها البعض بنفس التسلسل الذي يمكن أن تكون عليه أثناء التحرير.

• يتوافق بناء النص هذا مع الاقتراب التدريجي للكاميرا من الكائن: يتم استبدال الخطة العامة بخطة متوسطة، والوسطى بلقطة قريبة، والآن تتحول الحشرة العادية إلى وحش رائع هائل أمام أعيننا . في النهاية، يحدث التحول المعاكس: يتبين أن الوحش الرهيب هو مجرد "حشرة صغيرة ذات أرجل سائلة".

تنوع البطل وعالم القصص الخيالية بأكمله- خاصية مميزة أخرى لشعرية حكايات ك. تشوكوفسكي الخيالية. يلاحظ الباحثون أنه أثناء تطور الحبكة، "ينفجر" الكون الرائع عدة مرات، ويأخذ الإجراء منعطفًا غير متوقع، وتتغير صورة العالم. يتجلى هذا التباين أيضًا على المستوى الإيقاعي: في بعض الأحيان يتباطأ الإيقاع، ويسرع أحيانًا، ويتم استبدال الخطوط الطويلة والمريحة بخطوط قصيرة وحادة. في هذا الصدد، من المعتاد التحدث عنه "تكوين دوامة"حكايات خرافية كتبها K. Chukovsky. ينجذب القارئ الصغير بسهولة إلى هذه الدورة من الأحداث، وبالتالي يعطيه المؤلف فكرة عن ديناميكيات الوجود، عن عالم متحرك ومتغير باستمرار. فقط الفئات الأخلاقية والأفكار حول الخير والشر هي التي تكون مستقرة: الأبطال الأشرار يموتون دائمًا، ويفوز الطيبون، ولا ينقذون الشخصية الفردية فحسب، بل العالم كله.

التقاليد الشعبية

سواء على مستوى الأفكار أو على المستوى الشعري، تعتمد حكايات K. Chukovsky الخيالية على مختلف التقاليد الشعبية. من ناحية، هذه هي تقاليد الحكايات الشعبية عن الحيوانات، عندما يعارض بطل واحد العديد من الشخصيات الحيوانية، ومن ناحية أخرى، هناك فكرة ملحمية عن صراع البطل مع الوحش. بالإضافة إلى ذلك، تم ملاحظة العلاقة بين حكايات K. Chukovsky الخيالية وفولكلور الأطفال نفسه، على سبيل المثال، "القصص المخيفة"، أكثر من مرة. كل هذا يسهل إلى حد كبير إدراك الطفل لمحتوى القصص الخيالية الشعرية، وهذا يساهم أيضًا في تكوينها القرب النحوي من كلام الأطفال. من المعروف أن K. Chukovsky درس عن كثب كلام الطفل وعلم نفسه - وقد خصص له كتابه "من الثاني إلى الخامس" (1928). في الحكايات الخيالية، يمتص نسيج السرد سمات خطاب الأطفال مثل الجمل البسيطة القصيرة، وفرة من التعجب ("المجد، المجد لأيبوليت! المجد للأطباء الجيدين!")، وتكرار الكلمات ("يطير، يطير" ، تسكوتوخا، البطن المذهب)"، التوازي بين الهياكل النحوية ("الدب لم يستطع تحمله، زأر الدب وطار الدب نحو العدو الشرير"). بشكل عام، تساهم جميع سمات شعرية حكايات K. Chukovsky الشعرية في إخبار الطفل بطريقة خفيفة ومرحة عن أشياء جادة ومعقدة.

أعمال كي آي تشوكوفسكي

• أعمال كي آي تشوكوفسكي

وصايا لشعراء الأطفال

• وصايا لشعراء الأطفال

• أسرع تغيير للصور.

• يجب أن تكون القصائد مصورة، لأن تفكير الأطفال الصغار يتميز بالصور.

• يجب أن تكون اللوحة اللفظية غنائية.

• التنقل وقابلية تغيير الإيقاع.

• زيادة الخطاب الشعري الموسيقي.

• يجب أن توضع القوافي في الشعر على مسافة أقرب من بعضها البعض.

• القوافي في الشعر تحمل المعنى الرئيسي للعبارة بأكملها.

• يجب أن يعيش كل بيت من الشعر حياته الخاصة.

• لا تشوش قصائدك مع الصفات.

• يجب أن يكون الإيقاع السائد trochee.

• يجب أن تكون القصائد مرحة، لأن النشاط الرئيسي لأطفال المدارس الابتدائية ومرحلة ما قبل المدرسة هو اللعب.

• شعر الصغار يجب أن يكون شعر الكبار أيضاً!

• في قصائدنا، لا ينبغي لنا أن نتكيف مع الطفل بقدر ما يجب أن نكيفه مع أنفسنا، ومع مشاعرنا وأفكارنا "الكبار".

• درس القراءة اللامنهجية في الصف الثاني. الموضوع: "راوي القصص لدينا" بناءً على أعمال كي آي تشوكوفسكي.

• نقش للدرس: "العملية الإبداعية تجلب الفرح للمبدع، وثمار الإبداع تجلب الفرح للآخرين."

• الغرض من الدرس: تعريف طلاب الصف الثاني بصفحات جديدة من السيرة الذاتية والإبداع لـ K. I. Chukovsky.

• أهداف الدرس:

• - تنمية الشعور بالحب واللطف ومتعة التواصل مع بعضهم البعض بناءً على أعمال المؤلف؛

• - تطوير مهارات القراءة التعبيرية لدى الأطفال، وتحسين أنواع مختلفة من نشاط الكلام؛

• - تهيئة الظروف لتنمية الإبداع والذاكرة والخيال عند العمل مع أعمال تشوكوفسكي.

التحضير الأولي:

• التحضير الأولي:

• قراءة أعمال K. Chukovsky

• معرض الكتاب

• اختيار مواد إضافية

• معرض للرسومات

• البحث عن معلومات عن الكاتب

• اتصال بين المواضيع:- اللغة الروسية - دروس في تطوير الكلام - التاريخ - التعرف على حقائق سيرة الكاتب وشرحها من منظور الزمن التاريخي - الرسم - الرسومات والرسوم التوضيحية للأعمال

• التقنيات التعليمية المستخدمة في الدرس:

• تكنولوجيا النشاط الجماعي

• تقنيات الألعاب

• التعلم القائم على حل المشكلات (استكشافي جزئيًا)

• خلال الفصول الدراسية.

1. اللحظة التنظيمية: ذات مرة كان هناك رجل صغير يعرف الكثير، الكثير، كل شيء تقريبًا في العالم. لكنه كان يشعر بالملل، لأن روحه كانت نائمة. ولكن في أحد الأيام وجد نفسه في بلد رائع. فسافر إليها طويلاً، والتقى بأهلها، واستيقظت روحه. هل تريد الوصول إلى هذا البلد؟ امسك يديك. هل تشعر بالدفء يخرج من يديك؟ هذه موجات من الصداقة - الصداقة مع الأصدقاء، مع المعلم، مع الكاتب، مع كتاب. سوف يساعدوننا في الوصول إلى هذا البلد الرائع. اجلس، دعنا نذهب. (تفتح خريطة الرحلة)

• 2. الجزء التمهيدي: أنا أقرأ قصيدة "الفرح" - ما الذي جعلك تبتسم عند سماع هذه القصيدة؟ - كيف يمكنك عنوان ذلك؟

• 3. رسالة المعلم: هذه القصيدة كتبها تشوكوفسكي. سوف نتذكر هذا الكاتب أو نتعلم شيئًا جديدًا في المدينة الأولى من رحلتنا والتي تسمى "تشوكوشا".

• أربعون دقيقة بالسيارة من العاصمة، في واحدة من أجمل أركان منطقة موسكو، في قرية بيريديلكينو، بين أشجار البتولا والصنوبر، في منزل ريفي صغير عاش لسنوات عديدة رجلاً لم يكن معروفًا لجميع الأطفال فقط القرية، ولكن أيضًا من قبل جميع سكان موسكو الصغار وبلدنا الضخم بأكمله وخارج حدوده.

يا له من عملاق بدا لهم، لهؤلاء الأصدقاء الصغار "من الثانية إلى الخامسة"، ساحر حقيقي من حكاية خرافية - ضخم، بصوت عالٍ، على عكس أي شخص آخر، كريم بالمودة، دائمًا ما يمزح، مقولة في احتياطي للجميع - صغيرًا وكبيرًا، كلمة طيبة، ضحكة عالية لا يسع المرء إلا أن يرد عليها، تلمع منها عيون الصغار وتتحول خدودهم إلى اللون الوردي.

• مسابقة السيرة الذاتية للكاتب

• في اي سنة ولدت؟

• في اي مدينة؟

• ما المدينة التي انتقلت إليها مع والدتك؟

• كم عدد الفصول التي درستها في صالة الألعاب الرياضية؟

• إلى أي دولة تم إرساله للعمل مراسلا؟

قطعة من الورق مرفقة بالخريطة: 1. سانت بطرسبرغ 1882 2. أوديسا. 3. 1901 – صحيفة “أخبار بطرسبرغ” 4. 1903 – إنجلترا. لندن 5. 1916 - الحكاية الخيالية الأولى "التمساح" 6. موسكو. بيريديلكينو. 1969.. 7. "الموازين"، "الإشارات"، "نيفا"، "الفكر الروسي"، "روز هيب"، "با روس" . أنت تعرف الكثير عن الكاتب، أحسنت. لكن هل أنت على دراية بأعماله؟

• مجموعة عمل

• المجموعة 1 على ماذا ركب أبطال الحكاية الخيالية "الصرصور" الدببة على __________ البعوض على _________ جراد البحر على ____________ الذئاب على ____________ الأسود على _________________________________________ الأرانب على _________________________

المجموعة 2 أدخل الكلمة المفقودة من عنوان العمل الأدبي 1. ________________________-تسوكوتوخا 2. كاتاوسي و ________________________ 3. _________________- الحزن 4. مسروق ________________________ 5. ___________________- شجرة 6. ___________________- ايبوليت 7. _____- يقرأ 8. ___________________ - يضحك 9 روبن بوبين _______________ 10. عاش في العالم _______________

• السفر حول المدينة: المحطة الثانية هي مدينة ريدل. لماذا سميت هذه المدينة بذلك؟

• الألغاز

1. ها هي الإبر والدبابيس يزحفون من تحت المقعد وهم ينظرون إلي ويريدون الحليب. 2. أمشي، لا أتجول في الغابات، بل من خلال شاربي، من خلال شعري. وأسناني أطول من أسنان الذئاب والدببة. 3. أوه، لا تلمسني: سأحرقك حتى بدون نار. 4. رآه الحكيم حكيماً، والأحمق رآه أحمقاً، والكبش رآه كبشاً، والخروف رآه خروفاً، والقرد رآه قرداً. ولكن بعد ذلك أحضروا له فيديا باراتوف، ورأى فيديا سلوب أشعث. 5. من بئر ساخن يتدفق الماء عبر الأنف. 6. يعيش التماثيل في منزل خشبي، وهم أناس طيبون للغاية، فهم يوزعون الأضواء على الجميع.

• في أي الأنواع أظهر تشوكوفسكي نفسه؟ (بعد الإجابات يتم نشر قطعة من الورق) - حكايات - قصائد - قصص - من اثنين إلى خمسة - أغاني إنجليزية - ألغاز

• دعونا نتحقق مرة أخرى من مدى دقة قراءة أعماله: لعبة "التعليمات" 1. اقرأ المقطع. 2. فكر في الإجابة 3. اذهب إلى تاتيانا نيكولاييفنا وأخبر الإجابة.

من أي حكاية خرافية هذه الشخصية؟ الخيار 1 فجأة، من مكان ما، ركض ابن آوى على فرس، "هذه برقية من فرس النهر!" الخيار 2 تموء القطط الصغيرة: "لقد سئمنا من المواء! نريد أن نخر مثل الخنازير!" الخيار 3 رن هاتفي. - من الذي يتحدث؟ - الفيل - من أين؟ - من الجمل - ماذا تريد؟ - الشوكولاته 4 خيار الأطفال الصغار! لا تذهب إلى أفريقيا من أجل أي شيء في العالم، اذهب للنزهة في أفريقيا! الخيار 5 هربت البطانية، طارت الورقة بعيدا، والوسادة، مثل الضفدع، قفزت بعيدا عني. الخيار السادس: كانت الدببة تركب دراجة. وخلفهم قطة، إلى الوراء. الخيار 7: إنها مسافة طويلة سيرًا على الأقدام إلى المستنقع، وليس من السهل المشي إلى المستنقع، وتضع الضفادع حزمة على الحجر، "سيكون من الجيد الاستلقاء على الحجر لمدة ساعة!" الخيار 8 لا يترك عليها، ولا الزهور عليها، ولكن الجوارب والأحذية، مثل التفاح. الخيار 9 ضيوفنا الأعزاء، المساعدة! قتل العنكبوت الشرير! وأطعمتك وسقيتك فلا تتركني في آخر ساعة من عمري! المحطة الثالثة مدينة نظيفة - في أي الأعمال يدعو المؤلف إلى أن تكون نظيفة ومرتبة ومرتبة؟ قطعة من الورق على الخريطة: - مويدودير - حزن فيدورينو - اقرأ المقطع - ما الأشياء التي هربت من الصبي - كيف انتهت القصة؟ - ما هي الأفعال التي تميز تصرفات الأطباق في "جبل فيدورا"؟ - لماذا؟ - كيف انتهت القصة؟ المحطة الرابعة مدينة شيفوروت - TOpsy-turvy - في أي شيء يمكنك العثور على الموقف. أين هو العكس؟

• ورقة البطاقة: "الارتباك" "الشجرة المعجزة" - ما الذي حير المؤلف؟ - لماذا أفسد الكاتب كل شيء؟ - ما هي الخطوط الأكثر تسلية؟

• المحطة الخامسة مدينة مخيفة - قام تشوكوفسكي بتسلية الأطفال ليس فقط بالارتباك، ولكن أيضًا بقصص مخيفة. ورقة البطاقة: "صرصور" "بارمالي" "تمساح" - أي نوع من القصص المخيفة هذه، أو بالأحرى مضحكة؟ - ماذا تعلمنا حكاية "التمساح"؟

• المحطة السادسة مدينة أيبوليتيا ورقة الخريطة: الشعر النثري "إيبوليت" - من ساعد أيبوليت - رواية مختصرة

• 7 - أوقف مدينة القصائد - ما هي قصائد تشوكوفسكي التي قرأتها؟ ورقة البطاقة: "السلحفاة"، إلخ. - مسرحية قصيدة "زكاليا" (رجال أعدوها مسبقاً)

• المحطة الثامنة مدينة الأغنية - ما الذي سنتحدث عنه في هذه المحطة؟ - حفظ 1-2 أغنية

• المحطة التاسعة مدينة الأبطال مسابقة حول الرسوم التوضيحية لأعمال الكاتب. لعبة "من يأكل ماذا؟" تواصل بالسهام مع الحيوانات ماذا تأكل الفيل الصرصور التمساح منشفة العصفور الشوكولاتة الفراشة الكالوشات المربى

• ملخص الدرس:

• 1. املأ مذكرات القارئ للعمل الذي تفضله. ما هي أوتار روحك التي استيقظت وبدأت في الغناء؟ ماذا كتبت في عمود "رأيي"؟

• 2. هل استمتعت بالرحلة؟ - لماذا لا يحب الأطفال فحسب، بل الكبار أيضًا أعمال تشوكوفسكي؟ ماذا كان مزاجك؟ اختر ورقة بلون معين - لزهرتنا التي سنصنعها كذكرى لرحلتنا (توجد على طاولات الأطفال بتلات متعددة الألوان مصنوعة من الورق الملون)

تشوكوفسكي كورني إيفانوفيتش (1882-1969)، الاسم الحقيقي واللقب نيكولاي فاسيليفيتش كورنيتشوكوف، كاتب وشاعر ومترجم وناقد أدبي روسي.

من مواليد 19 (31) مارس 1882 في سان بطرسبرج. لقد عانى الكاتب لسنوات طويلة من كونه "غير شرعي". كان الأب إيمانويل سولومونوفيتش ليفنسون، الذي عاشت والدة كورني تشوكوفسكي كخادمة في عائلته. تركهم والده، وانتقلت والدته، وهي فلاحة بولتافا إيكاترينا أوسيبوفنا كورنيشوكوفا، إلى أوديسا. هناك تم إرساله إلى صالة للألعاب الرياضية، ولكن في الصف الخامس تم طرده بسبب أصله المنخفض. ووصف هذه الأحداث في قصة سيرته الذاتية "المعطف الفضي". لقد تعلمت ذاتيًا وتعلمت اللغة الإنجليزية. منذ عام 1901، بدأ تشوكوفسكي في كتابة المقالات في أخبار أوديسا. تم تقديم تشوكوفسكي إلى الأدب من خلال الصحفي فلاديمير (زئيف) جابوتنسكي، الذي أصبح فيما بعد شخصية سياسية صهيونية بارزة. ثم في عام 1903 تم إرساله كمراسل إلى لندن، حيث أصبح على دراية كاملة بالأدب الإنجليزي. بالعودة إلى روسيا خلال ثورة 1905، تم القبض على تشوكوفسكي بسبب الأحداث الثورية، وزار البارجة بوتيمكين، وتعاون في مجلة V.Ya. ثم بدأ بريوسوف "المقاييس" في نشر المجلة الساخرة "الإشارة" في سانت بطرسبرغ. وكان من بين مؤلفي المجلة كتاب مشهورون مثل كوبرين وفيودور سولوجوب وتيفي. بعد الإصدار الرابع تم القبض عليه بتهمة العيب في الذات الملكية. ولحسن حظ كورني إيفانوفيتش، فقد دافع عنه المحامي الشهير جروزنبرج، الذي حصل على البراءة.

في عام 1906، وصل كورني إيفانوفيتش إلى مدينة كوكالا الفنلندية، حيث أصبح على معرفة وثيقة بالفنان ريبين والكاتب كورولينكو. كما حافظ الكاتب على اتصالاته مع ن.ن. إيفرينوف ، إل.ن. أندريف، أ. كوبرين، ف.ف. ماياكوفسكي. أصبحوا جميعًا فيما بعد شخصيات في مذكراته ومقالاته، وفي تقويم Chukokkala المنزلي المكتوب بخط اليد، حيث ترك العشرات من المشاهير توقيعاتهم الإبداعية - من Repin إلى A.I. Solzhenitsyn، - مع مرور الوقت تحولت إلى نصب ثقافي لا يقدر بثمن. هنا عاش لمدة 10 سنوات. من مزيج الكلمات Chukovsky و Kuokkala، يتم تشكيل "Chukokkala" (الذي اخترعه ريبين) - اسم التقويم الفكاهي المكتوب بخط اليد، والذي احتفظ به كورني إيفانوفيتش حتى الأيام الأخيرة من حياته.

في عام 1907، نشر تشوكوفسكي ترجمات والت ويتمان. أصبح الكتاب شائعا، مما زاد من شهرة تشوكوفسكي في المجتمع الأدبي. يصبح تشوكوفسكي ناقدًا مؤثرًا، ويهين الأدب الشعبي (مقالات عن أ. فيربيتسكايا، إل. تشارسكايا، كتاب "نات بينكرتون والأدب الحديث"، وما إلى ذلك) نُشرت مقالات تشوكوفسكي الحادة في الدوريات، ثم قام بتجميع الكتب "من تشيخوف" "إلى يومنا هذا" ( 1908)، "القصص النقدية" (1911)، "الوجوه والأقنعة" (1914)، "المستقبليون" (1922)، إلخ. تشوكوفسكي هو أول باحث في "الثقافة الجماهيرية" في روسيا. توسعت اهتمامات تشوكوفسكي الإبداعية باستمرار، واكتسب عمله طابعًا موسوعيًا عالميًا بشكل متزايد بمرور الوقت.

بعد أن بدأت بناءً على نصيحة ف. كورولينكو لدراسة إرث ن. قام نيكراسوف تشوكوفسكي بالعديد من الاكتشافات النصية، وتمكن من تغيير السمعة الجمالية للشاعر نحو الأفضل (على وجه الخصوص، أجرى استبيانًا بعنوان "نيكراسوف ونحن"). ومن خلال جهوده، تم نشر أول مجموعة سوفيتية من قصائد نيكراسوف. أكمل تشوكوفسكي العمل عليه فقط في عام 1926، بعد أن قام بمراجعة الكثير من المخطوطات وزود النصوص بالتعليقات العلمية. وكانت نتيجة هذا العمل البحثي كتاب "إتقان نيكراسوف" عام 1952 (جائزة لينين، 1962). على طول الطريق، درس تشوكوفسكي شعر ت. شيفتشينكو، أدب ستينيات القرن التاسع عشر، السيرة الذاتية والإبداع أ.ب. تشيخوف.

بعد أن ترأس قسم الأطفال في دار النشر باروس بدعوة من السيد غوركي، بدأ تشوكوفسكي نفسه في كتابة الشعر (ثم النثر) للأطفال. في هذا الوقت تقريبًا، بدأ كورني إيفانوفيتش يهتم بأدب الأطفال. في عام 1916، جمع تشوكوفسكي مجموعة "يولكا" وكتب قصته الخيالية الأولى "التمساح" (1916).

أدى عمل تشوكوفسكي في مجال أدب الأطفال بطبيعة الحال إلى دراسة لغة الأطفال، والتي أصبح الباحث الأول فيها. أصبح هذا شغفه الحقيقي - نفسية الأطفال وكيفية إتقانهم للكلام. نُشرت حكاياته الخيالية الشهيرة "Moidodyr" و"Cockroach" (1923)، و"Tsokotukha Fly" (1924)، و"Barmaley" (1925)، و"Telephone" (1926) - وهي روائع أدبية غير مسبوقة "للصغار"، ولا تزال نشرت، حتى نتمكن من القول أنه بالفعل في هذه الحكايات الخيالية، استخدم تشوكوفسكي بنجاح معرفة تصور الأطفال للعالم والكلام الأصلي. وقد سجل ملاحظاته عن الأطفال وإبداعهم اللفظي في كتاب «الأطفال الصغار» (1928) الذي سمي فيما بعد «من الثانية إلى الخامسة» (1933).

"جميع أعمالي الأخرى طغت عليها حكايات أطفالي الخيالية لدرجة أنه في أذهان العديد من القراء، باستثناء "Moidodyrs" و"Mukh-Tsokotukh"، لم أكتب شيئًا على الإطلاق".

تعرضت قصائد أطفال تشوكوفسكي لاضطهاد شديد خلال الحقبة الستالينية، رغم أنه من المعروف أن ستالين نفسه اقتبس مراراً وتكراراً من «الصرصور». كان البادئ بالاضطهاد هو N. K. Krupskaya، كما جاءت انتقادات غير لائقة من Agnia Barto. حتى أن مثل هذا المصطلح نشأ بين المحررين - "Chukovism".

في الثلاثينيات وبعد ذلك، قام تشوكوفسكي بالكثير من الترجمات وبدأ في كتابة مذكرات عمل عليها حتى نهاية حياته. افتتح تشوكوفسكي للقارئ الروسي دبليو ويتمان (الذي كرّس له أيضًا دراسة "ماي ويتمان")، وآر كيبلينج، وأو وايلد. تمت الترجمة بواسطة إم. توين، ج. تشيسترتون، أو. هنري، أ.ك. دويل، دبليو شكسبير، كتب إعادة سرد أعمال D. Defoe، R. E. للأطفال. راسبي، ج. غرينوود.

في عام 1957، حصل تشوكوفسكي على الدرجة الأكاديمية للدكتوراه في فقه اللغة، وفي عام 1962 - اللقب الفخري للدكتوراه في الأدب من جامعة أكسفورد. بصفته عالمًا لغويًا، كتب تشوكوفسكي كتابًا بارعًا ومزاجيًا عن اللغة الروسية بعنوان «حية كالحياة» (1962)، تحدث فيه بحزم ضد الكليشيهات البيروقراطية، أو ما يسمى «البيروقراطية». بصفته مترجمًا، يتعامل تشوكوفسكي مع نظرية الترجمة، حيث أنشأ أحد أكثر الكتب موثوقية في هذا المجال - "الفن العالي" (1968).

في الستينيات، بدأ K. Chukovsky أيضًا في إعادة رواية الكتاب المقدس للأطفال. لقد اجتذب الكتاب والشخصيات الأدبية لهذا المشروع وقام بتحرير أعمالهم بعناية. كان المشروع نفسه صعبًا للغاية، بسبب الموقف المناهض للدين للحكومة السوفيتية. صدر كتاب "برج بابل وأساطير قديمة أخرى" عن دار نشر "أدب الأطفال" عام 1968. ومع ذلك، تم تدمير الدورة الدموية بالكامل من قبل السلطات. تم نشر أول كتاب متاح للقارئ في عام 1990.

توفي كورني إيفانوفيتش تشوكوفسكي في 28 أكتوبر 1969 بسبب التهاب الكبد الفيروسي. في منزله الريفي في بيريديلكينو (منطقة موسكو)، حيث عاش معظم حياته، يعمل متحفه هناك الآن.