Cümlə nümunələrinin durğu işarələrinin təhlilini necə etmək olar. Cümlənin durğu işarələrini necə təhlil etmək olar

Cümlələrin durğu işarələrinin təhlili məktəblilərin durğu işarələri qaydalarını daha yaxşı başa düşməsini təmin edir. O, üç ardıcıl hərəkətə əsaslanır və nəticədə müəyyən bir durğu işarəsinin seçilməsi şərtlərinin izahına gətirib çıxarır. Durğu işarələrinin təhlili üçün nitq hissələrini bilməli, cümlədə qrammatik əsas və kiçik üzvləri tapmağı bacarmalı, həmçinin onun tələffüz olunduğu intonasiyanı eşitməlisən. Durğu işarələrinin düzgün qoyulması ifadənin dəqiqliyini və aydınlığını təmin edir.

Durğu işarələrinin təhlili cümlənin sadə və ya mürəkkəb ola bilən xarakterini müəyyən etməklə başlayır. Sonra təhlil olunan cümlədə işlək bir və ya bir neçə durğu işarəsi qaydaları müəyyən edilir. Onların hər biri ayrı-ayrılıqda bölüşdürülür. Durğu işarələrinin təhlilinin nəticəsi cümlənin qrafik diaqramıdır.

Sadə cümlənin durğu işarələrinin təhlili necə aparılır?
Diaqramdakı sadə cümlə kvadrat mötərizə ilə, ardınca beş durğu işarəsindən biri ilə göstərilir: nöqtə, sual işarəsi, nida işarəsi, ellipsis və ya sual işarəsi ilə nida işarəsinin birləşməsindən.

Diaqramın daxili hissəsi sadə bir cümlənin mürəkkəbliyini göstərir. Qrammatik əsas standart olaraq göstərilir.

1. Cümlənin homojen üzvləri diaqramda dairələr şəklində təsvir edilmişdir, içərisində cümlə üzvünün qrafik işarəsi yerləşdirilmişdir. Cümlənin bütün üzvləri homojen ola bilər: subyektlər (bir düz xətt), predikatlar (iki düz xətt), tamamlayıcılar (bir nöqtəli xətt), təriflər (bir dalğalı xətt) və vəziyyətlər (sətirlər arasında nöqtə olan kəsik xətt). Onlarla yanaşı, diaqramda durğu işarələri və onlara aid olan bağlayıcılar (bağlayıcı, əks, müqayisəli) göstərilir.
   Bircins üzvlər cümlədə ümumiləşdirici sözlə birlikdə işlənə bilər. Diaqramda içərisində qalın nöqtə olan bir dairə ilə göstərilir.
   
2. Giriş söz və ifadələr beş kiçik xaç şəklində təsvir olunub, onun üzərində “vv.sl.” yazısı yerləşdirilib, burada “sl.” həm “söz”, həm də “ifadə” ifadə edir. Giriş cümlələrinin üstündə “Vv.pr.” yazılıb.
   
3. Diaqramdakı ünvanlar “o” yazısı ilə dalğavari xətt şəklində verilmişdir.
   
4. Diaqramda ünsiyələr sözlərlə (“əfsus”, “ah”, “Hurray!” və s.) yazılır.
   
5. Qrammatik əsasın qrafik təsvirinin üstündəki mövzu ilə predikat arasında tire qoyulmasını izah etmək üçün nitq hissəsi və onun qrammatik forması göstərilir: “isim, ip.”, “isim. + isim”, “müəyyən edilməmiş f.gl.”, “nömrə”, “isim. + nömrə.” və s. Diaqramda “bu”, “burada”, “vasitə” indikativ sözləri tam şəkildə yazılmışdır.
   Cümləni durğu işarələri ilə təhlil edərkən mövzu ilə predikat arasında tirenin olmaması da izah edilməlidir. Bu halda, qrammatik əsası və tirenin buraxıldığı qaydaları vurğulamaq kifayətdir: mövzu ilə mənfi hissəciyin predikatı arasında "deyil" və ya "kimi", "sanki" müqayisəli bağlayıcıların olması. ”, “sanki”.
   
6. Cümlənin təcrid olunmuş üzvləri durğu işarələri ilə yazılı şəkildə vurğulanır və beş kateqoriyaya bölünür:
   • Ayrı-ayrı təriflər diaqramda “/ ~~~/” iki kəsik xətt içərisində bir dalğalı xətt kimi təsvir edilmişdir.
     Ayrı bir tərif şəxsi əvəzliyə aiddirsə, sonuncu diaqramda yuxarıda "l.m" yazılmış "x" işarəsi ilə göstərilir. Bütün digər nitq hissələri diaqramda sadə "x" ilə göstərilmişdir.
     İştirak ifadəsi ilə ifadə olunan təriflərin üstündə "p.o." yazısı qoyulur.
     Diaqramda iki və ya daha çox təcrid olunmuş təriflər homojen olaraq vurğulanır (dairədəki dalğalı xətt). Onlara təyin olunan sözdən ox çəkilir.
     Konsessiv və səbəbli mənaları olan ayrı-ayrı təriflərin üstündə “müəyyən edilmiş məna” göstərilir. və müvafiq olaraq “prich.zn”. Diaqramda bu cür təriflər iki sətirlə təsvir edilmişdir: aşağı - vəziyyətlər, yuxarı - təriflər.
     Diaqramda razılaşdırılmış və uyğun olmayan təriflər bir-birindən ayrılaraq “razılaşır”, “razı deyiləm” kimi imzalanır.
     
   • Ayrı-ayrı tətbiqlər diaqramda müstəqil təriflərlə eyni şəkildə təsvir edilmişdir. Onlar şəxsi əvəzliyə (“l.m.”), ümumi ismə (“ümumi”) və ya xüsusi ada (“uyğun”) istinad edə bilər. "Necə" bağlayıcısı olan təcrid olunmuş tətbiqlər diaqramda vəziyyətin aşağı sətri və tərifin yuxarı sətri ilə vurğulanır, yuxarıda "şərt işarəsi" yazılır. və ya “keyfiyyət işarəsi”.
     
   • Ayrı-ayrı əlavələr diaqramda onlara aid “istisna”, “əvəzində”, “o cümlədən”, “bundan başqa” sözləri ilə adi əlavələr şəklində göstərilir.
     
   • İzolyasiya edilmiş hallar diaqramda kəsiklər içərisində nöqtələrlə bir nöqtəli xətt kimi təsvir edilmişdir. Onların üstündə onların necə ifadə olunduğu göstərilir: iştirakçı (“d.”) və ya iştirakçı ifadə (“d.o.”). Ox müəyyən edilən sözdən təcrid olunmuş vəziyyətlərə çəkilir.
     Frazeoloji ifadələrlə ifadə olunan hallar “frazeol.” kimi işarələnir. Yazıda durğu işarələri ilə fərqlənmirlər.
     Ön sözlərlə isimlərlə ifadə olunan halların üstündə ön sözlər və ön söz birləşmələri yazılır (“baxmayaraq”, “təmin olunur” və s.).
     
   • Cümlənin aydınlaşdırıcı üzvləri diaqramda cümlənin müəyyən üzvləri şəklində göstərilir - təriflər, hallar, əlavələr və s. Onların hər birinə bir sual verilir və onlara cavab verirlər: “nə vaxt?”, “nə?”, “hansı?” və s. Bundan əlavə, diaqram söz və ifadələri izah edən əlaqəli birləşmələri göstərir.
     
7. Müqayisəli dövriyyələr diaqramda təcrid olunmuş hallarla eyni şəkildə vurğulanır. Onların üstündə “müqayisə et” yazısı yerləşdirilib.
   

1. Mürəkkəb cümlələrdə bir-birinə bərabər olan sadə cümlələri bildirən kvadrat mötərizənin xaricində durğu işarələri ilə birlikdə bağlayıcı və ayırıcı bağlayıcılar göstərilir. Ümumi kiçik üzv və ya giriş sözü də mötərizənin içindən çıxarılır və ya "ümumi." yazısı ilə bir vəziyyət kimi, ya da giriş sözü kimi vurğulanır.
   Sadə cümlələr arasında tire qoyulması “nəticə”, “res.cm.d.” yazıları ilə izah olunur. (hərəkətdə kəskin dəyişiklik) və s.
   
2. Mürəkkəb cümlələrdə baş sadə cümlə kvadrat mötərizədə, asılı (tabe) cümlə isə dairəvi mötərizədə göstərilir. Durğu işarələrinin təhlili zamanı bağlayıcılar (“birlik”), bağlayıcı (“bağlayıcı.sl.”) və nümayiş etdirici sözlər (“ukaz.sl.”) yazılır və diaqramda göstərilir. Bağlayıcı sözlər tabe cümlələrdə və nümayişkarda əsasən cümlənin müəyyən üzvləri kimi vurğulanır.
   Əgər bir neçə tabe cümlə varsa, onların hər biri tabe olduqları cümlədən göstərici oxu ilə müşayiət olunur.
   
3. Birliksiz cümlələrdə sadə cümlələri birləşdirən durğu işarələrinin üstündə müvafiq bağlayıcılar mötərizədə qoyulur.
   

1. Birbaşa nitq müəllifin sözlərindən əvvəl gəlir:
2. Birbaşa nitq müəllifin sözlərindən sonra gəlir:
   
3. Birbaşa nitq müəllifin sözləri ilə kəsilir:

   “P, – a, – p.”

   “P, – a. - P".

   "P? - Ə. - P".

   "P! - Ə. - P".

   
   

Müasir məktəblilər, təhsil proqramına uyğun olaraq, təhlilin bir neçə növünü öyrənirlər: cümlələrin fonetik, leksik, morfoloji, morfemik, sintaktik və durğu işarələri təhlili. Onların hər birinin özünəməxsus xüsusiyyətləri və anlaşılması çətin olan məqamlar var.

Tərif

Bir çox tələbələr və onların valideynləri cümlənin durğu işarələrinin təhlilinin nə demək olduğunu düşünürlər. O, cümlədə durğu işarələrini tapmaq və aydınlaşdırmaq üçün nəzərdə tutulmuşdur. Cümlənin durğu işarələrini təhlil etmək bacarığı şagirdin ümumi savad səviyyəsini artıra bilər. Sadə (PP) və mürəkkəb (SP) cümlələrin təhlili özünəməxsus xüsusiyyətlərə malikdir.

Sadə bir cümlənin təhlili

1. Təhlil üçün təqdim olunan mətni oxuyun.
2. Mətndə mövcud olan bütün durğu işarələrinə nömrə təyin edin.
3. Cümləni tamamlayan punktoqramı göstərin və onun yerləşdirilməsinin səbəbini izah edin.
4. Cümlədə tapılan bütün əlamətləri müəyyənləşdirin və izah edin.

Məhz bu plana əsasən cümlənin durğu işarələri təhlili aparılır. Aşağıda təhlil nümunəsi təqdim olunur.

Analiz nümunələri

Nümunə olaraq cümlənin durğu işarələrinin təhlilini götürək:

1. Bu sirri ağzını bağlamağı bilən adama etibar edə bilərəm.

2.Əllərində bayraqlar, plakatlar və şarlar tutaraq küçədə qaçan insanları görmədinmi?

Birinci addım. Cümlə ifadənin məqsədi və intonasiya baxımından sorğu xarakterlidir. Ona görə də sual işarəsi ilə bitir.

İkinci addım. Durğu işarələrinə nömrə təyin etməklə onların sayını cümlədə müəyyən edirik:

Küçədə qaçan (1), əllərində bayraqlar (2), plakatlar (3), şarlar (4) görməmisiniz?

Üçüncü addım. Cümlənin bir qrammatik əsası var sən görmədin.

Bir nömrəli vergül iştirakçı ifadəni vurğulayır. Vergüllər cümlənin iki və üç ayrı homojen üzvlərini nömrələyirdi bayraqlar, plakatlar, şarlar,əlavələrlə ifadə olunur.

Mürəkkəb cümlənin təhlili

Bu cür cümlənin durğu işarələrinin təhlili bir qədər mürəkkəbdir.

1. Cümləni oxuyun.

2. Cümlədəki bütün durğu işarələrinə seriya nömrəsi təyin edin.

3. Cümləni bitirən bəndi göstərin və onun yerləşdirilməsini izah edin.

4. SP səviyyəsində durğu işarələrini göstərin və onların yerləşdirilmə səbəbini izah edin.

5. Birgə müəssisənin hissələrində durğu işarələrinin qoyulmasını izah edin.

Analiz nümunələri

Nümunə olaraq, cümlənin durğu işarələrinin təhlilini aparmağı təklif edirik:

1.Yəqin ki, Sergeyi bir daha görməyəcəyik, çünki ona edilən təhqir asan unudulmayacaq.

Birinci addım. Cümlənin sonunda nöqtə qoyulur, çünki ifadənin məqsədi rəvayətdir, intonasiya isə nidasızdır.

İkinci addım. Nömrələmə cümlədə beş durğu işarəsinin olduğunu göstərdi:

Yəqin ki, (1), Sergeyi (2) bir daha görməyəcəyik, çünki ona edilən təhqir (3) (4) çətin ki, asanlıqla unudulsun (5).

Üçüncü addım. Bu təklif mürəkkəbdir. Mürəkkəb cümlənin hissələri tabeli bağlayıcı ilə bağlanır Çünki. Vergül əsas və tabe cümlələr arasındakı sərhəddə dayanır.

Dördüncü addım. Əsas cümlədə giriş sözü vurğulamaq üçün vergüldən istifadə olunur. yəqin ki. Bağlı cümlədə vergüllər iştirakçı cümləni ayırır ona vuruldu.

2. Əminəm ki, bu tapşırığı yerinə yetirəcəksiniz, çünki siz mənim yerimə dəyər verirsiniz və karyeranızda irəliləmək istəyirsiniz.

Birinci addım. Cümlə deklarativ, nida xarakterli olmadığı üçün nöqtə ilə bitir.

İkinci addım. Cümlədə dörd durğu işarəsi var:

Əminəm ki, (1) bu tapşırığı yerinə yetirəcəksiniz (2), çünki siz mənim yerimə dəyər verirsiniz (3), karyeranızda irəliləmək istəyirsiniz (4).

Üçüncü addım. Bu cümlə bir və iki nömrəli vergüllə bir-birindən ayrılan bir baş cümlə və iki tabe cümlədən ibarətdir.

Dördüncü addım. Baş cümlədə və ya birinci tabeliyində durğu işarəsi yoxdur. İkinci tabeliyindəki üç nömrəli vergül bircins predikatları ayırır qiymətləndirirsiniz Və irəliləmək istəyirsən.

Şagird cümlənin durğu işarələrinin təhlilinin nə demək olduğunu bilsə, durğu işarələrinin qoyulmasında kobud səhvlərə yol verməz. Bununla o, öz göstəricilərini xeyli yaxşılaşdıracaq və buraxılış imtahanlarında layiqli qiymət almaq şansını artıracaq. Bu vacibdir, çünki tələbənin onlardan nə dərəcədə keçməsi onun gələcək universitetə ​​qəbulunu müəyyənləşdirir. Və hətta səhv durğu işarəsi kimi kiçik bir şey də onu çox lazım olan nöqtələrdən məhrum edə bilər.

Durğu işarələrinin təhlili nədir və bunu necə etmək olar, inanın mənə, çox təcili!?

1. 
   
   

   
   

2. Durğu işarələrinin təhlilini aparın - bu, punktoqramı izah etmək deməkdir (qrafik + təhlil).
   Məktəb təcrübəsində qəbul edilmiş modelə görə cümlənin təhlilinə bir nümunə:
   1. Cümlə yazın, abzasın altını çəkin.
   2. Bu hal üçün durğu işarələri qaydasını qısaca tərtib edin (bunun üçün siz punktoqrama xas olan qrafik işi yerinə yetirməlisiniz: qrammatik əsasları vurğulamaq, cümlənin bir sıra homojen hissələrini vurğulamaq və s.)
   3. Cümlənin konturunu, o cümlədən durğu işarələrinə ehtiyacın (və ya olmamasının) qeyri-qrafik göstəricisini çəkin.

   Təbiətcə utancaq və qorxaq idi, o (mövzu) utancaqlığı ilə əsəbiləşdi (predikat).

   Sxem: / təcrid olunmuş tərif /, mövzu predikatı.
   Xüsusiyyətləri: sadə, şəxs əvəzliyi ilə əlaqəli ayrıca təriflə mürəkkəbdir.

3. Çox sağ ol
4. Durğu işarələrinin təhlilini aparın - bu, punktoqramı izah etmək deməkdir (qrafik + təhlil).
   Məktəb təcrübəsində qəbul edilmiş modelə görə cümlənin təhlilinə bir nümunə:
   1. Cümlə yazın, abzasın altını çəkin.
   2. Bu hal üçün durğu işarələri qaydasını qısaca tərtib edin (bunun üçün siz punktoqrama xas olan qrafik işi yerinə yetirməlisiniz: qrammatik əsasları vurğulamaq, cümlənin bir sıra homojen hissələrini vurğulamaq və s.)
   3. Cümlənin konturunu, o cümlədən durğu işarələrinə ehtiyacın (və ya olmamasının) qeyri-qrafik göstəricisini çəkin.

   Təbiətcə utancaq və qorxaq idi, o (mövzu) utancaqlığı ilə əsəbiləşdi (predikat).

   Sxem: / təcrid olunmuş tərif /, mövzu predikatı.
   Xüsusiyyətləri: sadə, şəxs əvəzliyi ilə əlaqəli ayrıca təriflə mürəkkəbdir.

5. 
   

   Durğu işarələrinin izahı

   10 vergül ayrı bir tərifi ayırır, iştirakçı ifadə ilə ifadə edilir və müəyyən edilən sözdən sonra dayanır

6. Cümlənin durğu işarələrinin təhlili
   Cümlələrin durğu işarələri sxemi
   1. Cümlənin sonundakı durğu işarəsini (nöqtə, sual işarəsi, nida işarəsi, ellipsis, simvol birləşməsi) adlandırın və izah edin.

   2. Mürəkkəb cümlə səviyyəsində durğu işarələrini adlandırın və izah edin (mürəkkəb cümlə daxilində sadə cümlələr arasındakı durğu işarələri).

   3. Sadə cümlə səviyyəsində punktoqramları adlandırın və izah edin.
   Bir cümlənin durğu işarələrinin təhlili nümunəsi

   Soruşandan sonra (hansı daha sakitdir) Pierre atın üstünə çıxdı, yalını tutdu, 4 tərs ayaqlarının dabanlarını atın qarnına basdı və 5 (eynəyinin düşdüyünü) və (bacarmadığını) hiss etdi. əllərini yaldan və cilovdan götürmək üçün) generalın dalınca qaçdı, 9 təpədən ona baxan heyətin ^ həyəcanlı təbəssümləri. (L.Tolstoy)

   Durğu işarələrinin izahı

   1. Cümlənin sonundakı nöqtə; Cümlənin sonunda nöqtə qoyulur, çünki o, tam bir xəbəri ehtiva edən elanedici, nidasız bir cümlədir.

   2. Mürəkkəb cümlə üzvləri arasında durğu işarələri; Bu, üç tabeliyində olan mürəkkəb bir cümlədir:

   1 və 2 vergüllər əsas cümlə daxilində tabeli cümləni vurğulayır;

   6 və 8 vergüllər baş bənddə tabeli cümlələri vurğulayır;

   7-də vergül qoyulmur, çünki bircins tabeli cümlələr tək bağlayıcı bağlayıcı ilə bağlanır və;

   3. Cümlənin oxşar hissələri arasında durğu işarələri; halların və təriflərin ayrılması:

   3 və 4 vergül birləşməsiz bağlanmış bircins predikatları ayırır;

   5 vergül tək gerund ilə ifadə edilən ayrıca vəziyyəti ayırır;

   9, vergül zərf ifadəsi ilə ifadə edilən ayrıca halı ayırır;

7. Durğu işarələrinin təhlili - durğu işarələrinin qoyulması şərtlərinin izahı.
   (qrammatik, semantik...)
8. Mən bilmirəm
9. Durğu işarələrinin təhlilini aparın - bu, punktoqramı izah etmək deməkdir (qrafik + təhlil).
   Məktəb təcrübəsində qəbul edilmiş modelə görə cümlənin təhlilinə bir nümunə:
   1. Cümlə yazın, abzasın altını çəkin.
   2. Bu hal üçün durğu işarələri qaydasını qısaca tərtib edin (bunun üçün siz punktoqrama xas olan qrafik işi yerinə yetirməlisiniz: qrammatik əsasları vurğulamaq, cümlənin bir sıra homojen hissələrini vurğulamaq və s.)
   3. Cümlənin konturunu, o cümlədən durğu işarələrinə ehtiyacın (və ya olmamasının) qeyri-qrafik göstəricisini çəkin.

   Təbiətcə utancaq və qorxaq idi, o (mövzu) utancaqlığı ilə əsəbiləşdi (predikat).

   Sxem: / təcrid olunmuş tərif /, mövzu predikatı.
   Xüsusiyyətləri: sadə, şəxs əvəzliyi ilə əlaqəli ayrıca təriflə mürəkkəbdir.

10. Bir cümlənin durğu işarələrinin təhlili nümunəsi

    Soruşandan sonra (hansı daha sakitdir) Pierre atın üstünə çıxdı, yalını tutdu, 4 tərs ayaqlarının dabanlarını atın qarnına basdı və 5 (eynəyinin düşdüyünü) və (bacarmadığını) hiss etdi. əllərini yaldan və cilovdan götürmək üçün) generalın dalınca qaçdı, 9 təpədən ona baxan heyətin ^ həyəcanlı təbəssümləri. (L.Tolstoy)

    Durğu işarələrinin izahı

    1. Cümlənin sonundakı nöqtə; Cümlənin sonunda nöqtə qoyulur, çünki o, tam bir xəbəri ehtiva edən elanedici, nidasız bir cümlədir.

    2. Mürəkkəb cümlə üzvləri arasında durğu işarələri; Bu, üç tabeliyində olan mürəkkəb bir cümlədir:

    1 və 2 vergüllər əsas cümlə daxilində tabeli cümləni vurğulayır;

    6 və 8 vergüllər baş bənddə tabeli cümlələri vurğulayır;

    7-də vergül qoyulmur, çünki bircins tabeli cümlələr tək bağlayıcı bağlayıcı ilə bağlanır və;

    3. Cümlənin oxşar hissələri arasında durğu işarələri; halların və təriflərin ayrılması:

    3 və 4 vergül birləşməsiz bağlanmış bircins predikatları ayırır;

    5 vergül tək gerund ilə ifadə edilən ayrıca vəziyyəti ayırır;

    9, vergül zərf ifadəsi ilə ifadə edilən ayrıca halı ayırır;

    10, vergül ayrı bir tərifi ayırır, iştirakçı ifadə ilə ifadə edilir və müəyyən edilən sözdən sonra dayanır.

11. Bir az başa düşmədim
12. Təlimatlar
    1
    Cümlənin sonunda konkret durğu işarəsinin (nöqtə, nida işarəsi, sual işarəsi, ellips və s.) niyə seçildiyini izah etməklə cümləni təhlil etməyə başlayın. Bunun üçün cümlədəki ifadənin məqsədini və onun emosional konnotasiyasını müəyyən etmək lazımdır.
    2
    Əgər cümlədə tam bir mesaj varsa, deməli deklarativdir. Əgər bir şey soruşulursa, cümlə sorğu-sualdır, əgər hərəkətə, xahişə və ya əmrə sövq edirsə, bu, həvəsləndiricidir. Nida intonasiyaları nida işarəsi tələb edir. Nitq pauza ilə kəsildikdə və ya orada bir az ifadə olduqda, ellips əlavə olunur.
    3
    Sonra cümlə quruluşunun sadə və ya mürəkkəb olduğunu müəyyənləşdirin. Əgər cümlə mürəkkəbdirsə, onun neçə hissədən ibarət olduğunu və onlar arasında hansı əlaqənin olduğunu öyrənin - əlaqələndirici, tabeli, bağlayıcı və ya qeyri-bağlayıcı. Bütün bu hissələri bir-birindən ayıran personajların seçilməsinin səbəbini belə izah edə bilərsiniz.
    4
    Sadə cümlədə durğu işarələrinin və ya mürəkkəb cümlənin hər bir hissəsindəki işarələrin funksiyalarını növbə ilə təhlil edin. Cümlədə və ya onun hissələrində vurğulayan və ayıran işarələri tapıb izah edin.
    5
    Vurğulayan və ya vurğulayan işarələrdən (vergül, tire, iki nöqtə, qoşa işarələr - mötərizələr, dırnaq işarələri) sadə cümləni mürəkkəbləşdirən komponentləri vurğulamaq üçün istifadə olunur. Bunlar giriş sözləri, ifadələr və cümlələr, ünvanlar, cümlənin yeknəsək üzvləri, ayrı-ayrı təriflər və ya tətbiqlər, hallar və əlavələr, cümlənin aydınlaşdıran və izahedici üzvləridir.
    6
    Ayırma və ya bölmə işarələri sadə konstruksiyada cümlənin yekcins üzvlərini ayırmaq və ya mürəkkəb cümlədə sadə cümlələri (vergül, nöqtəli vergül, tire, iki nöqtə) ayırmaq üçün istifadə olunur.
    7
    Cümlədə birbaşa nitq varsa, müəllifin sözlərini və əslində birbaşa nitqin özünü tapın və vurğulayın, müəllifin sözlərindən əvvəl, onlardan sonra və ya onlar tərəfindən kəsilə bilər. Unutmayın ki, birbaşa nitq müəllifin sözlərindən əvvəl və ya sonra baş verirsə, dörd durğu işarəsi qoyulur (birbaşa nitqin qurulmasını göstərmək üçün). Birbaşa nitq müəllifin sözləri ilə kəsilirsə, yeddi qanunu, yəni birbaşa nitqin nümayişində yeddi durğu işarəsi müşahidə olunur.
    8
    Cümlənin durğu işarələrinin təhlilini asanlaşdırmaq üçün onun punktoqramını qrafik şəkildə tamamlayın. Əgər cümlənizdə bir neçə abzas varsa, onların hər birini ayrıca izah edin.
    9
    Qrammatik əsasları vurğulayın, cümlənin homojen hissələrini vurğulayın. Durğu işarələrinin lazım olduğu yerlərin qrafik işarəsini çəkərək cümlənin konturunu çəkin.
13. Durğu işarələrinin təhlilini aparın - bu, punktoqramı izah etmək deməkdir (qrafik + təhlil).
    Məktəb təcrübəsində qəbul edilmiş modelə görə cümlənin təhlilinə bir nümunə:
    1. Cümlə yazın, abzasın altını çəkin.
    2. Bu hal üçün durğu işarələri qaydasını qısaca tərtib edin (bunun üçün siz punktoqrama xas olan qrafik işi yerinə yetirməlisiniz: qrammatik əsasları vurğulamaq, cümlənin bir sıra homojen hissələrini vurğulamaq və s.)
    3. Cümlənin konturunu, o cümlədən durğu işarələrinə ehtiyacın (və ya olmamasının) qeyri-qrafik göstəricisini çəkin.

    Təbiətcə utancaq və qorxaq idi, o (mövzu) utancaqlığı ilə əsəbiləşdi (predikat).

    Sxem: / təcrid olunmuş tərif /, mövzu predikatı.
    Xüsusiyyətləri: sadə, şəxs əvəzliyi ilə əlaqəli ayrıca təriflə mürəkkəbdir.

14. təklifi təhlil edin
15. pygakpgFCPA
16. Bu və ya digər durğu işarələrinin niyə bu yerdə olduğunu izah etmək lazımdır
    Məsələn: Mən içirəm. Orada bir nöqtənin niyə olduğunu izah etməliyik.
17. Bütün vergülləri və nöqtələri (nida işarəsi! yoxsa sual işarəsi?) sadəcə olaraq vurğulamaq daha asan və aydın olacaq.
    Və bu qədər.

Müasir məktəblilər, təhsil proqramına uyğun olaraq, təhlilin bir neçə növünü öyrənirlər: cümlələrin fonetik, leksik, morfoloji, morfemik, sintaktik və durğu işarələri təhlili. Onların hər birinin özünəməxsus xüsusiyyətləri və anlaşılması çətin olan məqamlar var.

Tərif

Bir çox tələbələr və onların valideynləri cümlənin durğu işarələrinin təhlilinin nə demək olduğunu düşünürlər. O, cümlədə durğu işarələrini tapmaq və aydınlaşdırmaq üçün nəzərdə tutulmuşdur. Cümlənin durğu işarələrini təhlil etmək bacarığı şagirdin ümumi savad səviyyəsini artıra bilər. Sadə (PP) və mürəkkəb (SP) cümlələrin təhlili özünəməxsus xüsusiyyətlərə malikdir.

Sadə bir cümlənin təhlili

1. Təhlil üçün təqdim olunan mətni oxuyun.
2. Mətndə mövcud olan bütün durğu işarələrinə nömrə təyin edin.
3. Cümləni tamamlayan punktoqramı göstərin və onun yerləşdirilməsinin səbəbini izah edin.
4. Cümlədə tapılan bütün əlamətləri müəyyənləşdirin və izah edin.

Məhz bu plana əsasən cümlənin durğu işarələri təhlili aparılır. Aşağıda təhlil nümunəsi təqdim olunur.

Analiz nümunələri

Nümunə olaraq cümlənin durğu işarələrinin təhlilini götürək:

1. Bu sirri ağzını bağlamağı bilən adama etibar edə bilərəm.

2.Əllərində bayraqlar, plakatlar və şarlar tutaraq küçədə qaçan insanları görmədinmi?

Birinci addım. Cümlə ifadənin məqsədi və intonasiya baxımından sorğu xarakterlidir. Ona görə də sual işarəsi ilə bitir.

İkinci addım. Durğu işarələrinə nömrə təyin etməklə onların sayını cümlədə müəyyən edirik:

Küçədə qaçan (1), əllərində bayraqlar (2), plakatlar (3), şarlar (4) görməmisiniz?

Üçüncü addım. Cümlənin bir qrammatik əsası var sən görmədin.

Bir nömrəli vergül iştirakçı ifadəni vurğulayır. Vergüllər cümlənin iki və üç ayrı homojen üzvlərini nömrələyirdi bayraqlar, plakatlar, şarlar,əlavələrlə ifadə olunur.

Mürəkkəb cümlənin təhlili

Bu cür cümlənin durğu işarələrinin təhlili bir qədər mürəkkəbdir.

1. Cümləni oxuyun.

2. Cümlədəki bütün durğu işarələrinə seriya nömrəsi təyin edin.

3. Cümləni bitirən bəndi göstərin və onun yerləşdirilməsini izah edin.

4. SP səviyyəsində durğu işarələrini göstərin və onların yerləşdirilmə səbəbini izah edin.

5. Birgə müəssisənin hissələrində durğu işarələrinin qoyulmasını izah edin.

Analiz nümunələri

Nümunə olaraq, cümlənin durğu işarələrinin təhlilini aparmağı təklif edirik:

1.Yəqin ki, Sergeyi bir daha görməyəcəyik, çünki ona edilən təhqir asan unudulmayacaq.

Birinci addım. Cümlənin sonunda nöqtə qoyulur, çünki ifadənin məqsədi rəvayətdir, intonasiya isə nidasızdır.

İkinci addım. Nömrələmə cümlədə beş durğu işarəsinin olduğunu göstərdi:

Yəqin ki, (1), Sergeyi (2) bir daha görməyəcəyik, çünki ona edilən təhqir (3) (4) çətin ki, asanlıqla unudulsun (5).

Üçüncü addım. Bu təklif mürəkkəbdir. Mürəkkəb cümlənin hissələri tabeli bağlayıcı ilə bağlanır Çünki. Vergül əsas və tabe cümlələr arasındakı sərhəddə dayanır.

Dördüncü addım. Əsas cümlədə giriş sözü vurğulamaq üçün vergüldən istifadə olunur. yəqin ki. Bağlı cümlədə vergüllər iştirakçı cümləni ayırır ona vuruldu.

2. Əminəm ki, bu tapşırığı yerinə yetirəcəksiniz, çünki siz mənim yerimə dəyər verirsiniz və karyeranızda irəliləmək istəyirsiniz.

Birinci addım. Cümlə deklarativ, nida xarakterli olmadığı üçün nöqtə ilə bitir.

İkinci addım. Cümlədə dörd durğu işarəsi var:

Əminəm ki, (1) bu tapşırığı yerinə yetirəcəksiniz (2), çünki siz mənim yerimə dəyər verirsiniz (3), karyeranızda irəliləmək istəyirsiniz (4).

Üçüncü addım. Bu cümlə bir və iki nömrəli vergüllə bir-birindən ayrılan bir baş cümlə və iki tabe cümlədən ibarətdir.

Dördüncü addım. Baş cümlədə və ya birinci tabeliyində durğu işarəsi yoxdur. İkinci tabeliyindəki üç nömrəli vergül bircins predikatları ayırır qiymətləndirirsiniz Və irəliləmək istəyirsən.

Şagird cümlənin durğu işarələrinin təhlilinin nə demək olduğunu bilsə, durğu işarələrinin qoyulmasında kobud səhvlərə yol verməz. Bununla o, öz göstəricilərini xeyli yaxşılaşdıracaq və buraxılış imtahanlarında layiqli qiymət almaq şansını artıracaq. Bu vacibdir, çünki tələbənin onlardan nə dərəcədə keçməsi onun gələcək universitetə ​​qəbulunu müəyyənləşdirir. Və hətta səhv durğu işarəsi kimi kiçik bir şey də onu çox lazım olan nöqtələrdən məhrum edə bilər.

Durğu işarələrinin təhlili dərslərin şifahi rəylərindən biridir. Bu, durğu işarələrinin qaydaları və qaydaları haqqında bilik testidir. Analiz, başqaları ilə bənzətməklə, bir sıraya malikdir. Mürəkkəblik intonasiya xüsusiyyətlərindən, qrammatik əsasların sayından, kiçik üzvlərin ifadə üsullarından asılıdır. Gəlin görək necə cümlənin durğu işarələrinin təhlilini aparın.

ilə təmasda

Durğu işarələrinin təhlili nədir

Durğu işarələrinin təhlili müəyyən bir alqoritmə uyğun olaraq aparılır, lakin məzmun baxımından oxşar olan təhlillər arasındakı fərqləri başa düşməkdən başlamalısınız:

• durğu işarələri;
• sintaktik;
• qrafik.

Durğu işarələrinin öyrənilməsi rus dilində durğu işarələrinin təşkili qaydaları. Ümumi qəbul edilmiş elmi anlayış durğu işarələridir.

Sintaksis mətnin semantik vahidinin içərisinə baxır və onun əsas və kiçik üzvlərə bölünməsini nəzərdə tutur. Dilçiliyin iki qolu, sintaksis və durğu işarələri ayrı mövcud deyil.

Nə üçün nöqtə və ya vergülün olduğunu yalnız sintaktik quruluşun quruluşunu başa düşməklə başa düşə bilərsiniz. Qrafik təhlil sözlərin, cümlə üzvlərinin, onların növü və ifadə üsulunun bir-biri ilə necə əlaqəli olduğunu göstərir.

Durğu işarələrinin təhlilinin aparılması tapşırığı əsasında qurulur. Daha tez-tez baş verən tapşırıqlar üçün seçimlər:

1. Artıq qoyulmuş işarələrlə bitmiş mətnin təhlili.
2. Onların təyin edilməsinin izahı.

Çətinliklər istənilən variantda yaranır. Bəzən bir tapşırıq əlavə olunur: bir diaqram çəkin. Bu, səhvləri aşkar etməyə kömək edir: çatışmayan və ya əlavə vergüllər. Durğu işarələrinin təhlili qaydası:

1. Hər durğu işarəsini nömrələyin.
2. Cümlənin sonunda işarənin yerləşdirilməsini izah edən qayda tapın.
3. Əgər mürəkkəb cümləni (SP) təhlil edirsinizsə, hissələri birləşdirən işarəni izah edin.
4. Sadə bir cümlə (SS) daxilində simvollar üçün qaydaları tapın.

Nitq vahidinin sonunun durğu işarələri

Rus dilinin semantik vahidini tamamlayan durğu işarələri, ifadənin növündən asılıdır:

• rəvayət;
• sual;
• nida;
• aşağı ifadə.

Sadə və ya mürəkkəb bir hekayə ifadəsinin sonunda bir nöqtə var. Təvazökarlıq, fikirlərin natamamlığı, aşağı ifadə halında - ellips. Suallar sorğu-sual tələb edir? Nitqdə emosional fon yarandıqda – ! nidalar.

Cümlənin sonunda durğu işarəsi birləşdirilə bilər:

• ? — !;
• ? — …;
• ! — …

Belə variant və birləşmələrə daha çox poetik əsərlərdə, bədii testlərdə rast gəlinir.

Punctograms PP və SP

Sadə nitq quruluşunda müxtəlif əlamətlər var. Onları qurmaq üçün əsas qaydaları nəzərdən keçirə bilərsiniz.

Çizgi qoyulmalıdır:

1. Əsas üzvlər arasında, bir müstəqil nitq hissəsi ilə ifadə edildikdə: isimlər (im.pad.), əsas rəqəmlər.
2. Mövzu ilə predikat arasında, cümlənin bir üzvü qeyri-müəyyən formada, digəri isə isim olduqda (İm.pad.-də).
3. Göstərici barmaqlarından əvvəl: bu, burada.
4. Mövzu (isim) və predikat (kardinal nömrə) arasında. Və əksinə.

Diqqət! Yarımçıq tikililərdə əsas üzvlərdən biri əskik olduqda tire meydana gəlir. Çatışmayan sözü birinci hissənin başa düşülməsindən zehni olaraq tələffüz etmək olar.

Bircins üzvlərin iştirakı ilə durğu işarələri

Vergül tələb olunur:

• bircinsli sözlər arasında, əgər onlar bağlayıcısız sadalanırsa.
• əks qoşmalardan əvvəl;
• təkrar birləşmələrlə (hər bir homojen hissədən sonra).
• cüt əlaqə (cütlər arasında).
• qoşa bağlamaların ikinci hissəsindən əvvəl.

Vergül qoymağa ehtiyac yoxdur, əgər homojen anlayışlar məna ilə bağlıdırsa, inteqral ifadədirsə və ya aşağıdakı konstruksiya ilə:

• [Ο bəli (= "və") Ο].
• [Ο və Ο].

nöqtəli vergül; homojen üzvlər tək sözlər deyil, ortaq, artıq vergüllə ayrılmış ümumi sözlər olduqda zəruridir.

Bəzən homojen sadalamalardan əvvəl ümumiləşdirici anlayış yaranır; sonra vergüllərə əlavə olaraq hər iki simvolu iki nöqtə və ya tire qoymalısınız. Onların necə quraşdırılacağını diaqramlarda görə bilərsiniz:

• [Θ: Ο, Ο, Ο].
• [Ο, Ο, Ο - Θ].
• [Ο, Ο, Ο, Ο, Ο - bir sözlə, Θ].
• [Θ: və Ο, və Ο, və Ο - ...].

Yazıda birbaşa nitqin vurğulanması

Rus dilinin xüsusi orfoqrafiyası qəbul edilmişdir natiqin nitqinin formatlaşdırılması. Birbaşa nitq çətin mövzulardan biridir. Bir neçə simvolun birləşməsi var: dırnaq işarələri, iki nöqtə, vergül, nöqtə və s. nitq konstruksiyalarını tamamlamaq üçün istifadə olunur. Hamısı müəllifin sözlərinə (A, a) münasibətdə birbaşa nitqin yerindən (P) asılıdır:

1. Başlanğıcda: A: “P!”; A: “P?”; A: "P".
2. Sonda: "P" - a.; "P!" - A.; "P?" - Ə.
3. Mərkəzdə: “P, – a, – p.”

Yazılı nitqdə sitatlardan istifadə birbaşa nitq üçün müəyyən edilmiş qaydalara əməl edir.

Rus dilinin punktoqramları

Rus dilçiliyində ən çox istifadə olunan durğu işarəsi vergüldür. Durğu işarələrinin təhlili zamanı hansı qaydaları izah etmək lazımdır:

• kiçik üzvlərin təcrid edilməsi: əlavələr, təriflər, ərizələr, hallar;
• üzvlərin aydınlaşdırılması;
• müqayisə və ifadələri vurğulamaq;
• “necə” bağlayıcısı olan konstruksiyalar;
• ünvanlar, giriş sözlər, ünsiyət ifadələri.

Durğu işarələrinin təhlili mürəkkəb ifadə formanın aydınlaşdırılması ilə başlayır:

• hissələrin əlaqələndirilməsi;
• tabe olan;
• həmkarlar ittifaqlarının köməyi olmadan.

Cümlə diaqramının və nümunənin durğu işarələrinin təhlili

[Pierre, 1 (kim bilirdi) 2 ki, o, çox axmaq idi, 3 qəribə bir çaşqınlıq və qorxu hissi ilə, bəzən onun axşamlarında və şam yeməyində iştirak edirdi, 4 siyasət, 5 şeir və 6 fəlsəfə müzakirə olunurdu.7]. (L.Tolstoy)

Nişanların qoyulması qaydalarının izahı mürəkkəb cümlə:

7 - Nöqtə. Bəyanatın məqsədi povestdir, intonasiyada nidasızdır və tam düşüncəni təmsil edir. İzah başqalarının mümkünlüyünü istisna edir: ?, …, !

1,2 – vergül mürəkkəb strukturun hissələrini birləşdirir: tip – mürəkkəb. Üç tabeli cümlə: kim bilirdi ki, çox axmaqdır, deyildiyi yerdə.

1 – vergül “kim bilirdi” tabeliyində olan cümləni ayırır.

2 – tabeli cümləni tamamlayır.

3 – əsas əsas hissənin davamı.

4 – üçüncü tabeli cümlənin əvvəli.

5 - "siyasət, poeziya və fəlsəfə haqqında" homojen əlavələr üçün vergül.

6 – vurğu tələb olunmur: “və” bağlayıcısı var.

[Ancaq əvvəllər, bütün fədakarlıq hərəkətlərində o, sevinclə anladı 1 ki, 2 özünü qurban verərək, 3 bununla özünün və başqalarının gözündə dəyərini yüksəltdi və Nikolaya (həyatda ən çox sevdiyi) 4 layiq oldu. ); 5 lakin indi onun qurbanı 6 qurbanın bütün mükafatı, 8 həyatın bütün mənası olan 7-dən imtina etməli idi]. 9 (L. Tolstoy)

Nöqtə deklarativ cümlənin sonudur.

Alt cümlənin başlanğıcı. Cəmi 4 tabeli cümlə var.

2, 3. İştirak ifadəsi.

3.Tabe cümlənin davamı.

İkinci bəndin başlanğıcı.

5. Nöqtəli vergül. Birinci hissədə çoxlu durğu işarələri olan iki cümlənin birləşməsi.

Alt cümlənin başlanğıcı.

Alt cümlənin əvvəli və sonu.

Aydınlaşdırılması.

Diqqət! Nümunə təhlili göstərir ki, bir işarə bir neçə qayda ilə izah oluna bilər, lakin onlardan bəziləri yalnız bir xüsusi şərtlə tətbiq olunur.

Sadə cümlənin durğu işarələrinin təhlili qaydası

Durğu işarələrinin təhlilini aşağıdakı kimi həyata keçirə bilərsiniz:

Tələbə bütün tədris fənlərini sevirdi: 1 riyaziyyat, 2 ədəbiyyat, 3 tarix.4

İzahat:

4 - Nöqtə. Bəyanat hekayədir.

1 - kolon. Ümumiləşdirici cümlə bircins əlavələr qrupundan əvvəl gəlir.

2-3 - vergüllər. Homojen əlavələr intonasiyadan istifadə etməklə, bağlayıcılar olmadan bağlanır.

Nümunə təhlil planı:

1. Təklif yazın.
2. Bitmə işarəsini izah edin.
3. Qrammatik əsası tapın və vurğulayın.
4. Simvolların qoyulmasının səbəblərini izah edin.
5. Diaqram qurun.

Necə sökmək olar kompleks dizayn:

1. Təklif yazın.
2. Son işarəni izah edin.
3. Qrammatik əsasları vurğulayın.
4. Hissələr arasında işarələrə ehtiyacın səbəblərini izah edin.
5. PP-də hər bir işarəni izah edin.
6. Qrafik diaqram yaradın.

Cümlənin durğu işarələrinin təhlilinin necə aparılacağına dair nümunələr:

Zəngi basdım, 1 qapı açıldı, 2 amma arxasında heç kim görünmədi.3

İzahlar:

3 – Nöqtə, hekayə cümləsi.

1 - PP arasında vergül.

2 – “amma” qoşmadan əvvəl iki sadə arasında vergül.

Müəllim Andreyə 1 göstəriş verdi, çünki o, belə bir işin öhdəsindən gələ biləcəyinə əmin idi 2, 3 əla iş görəcək 4 və 4 nəticəni təqdim etdi, 5 müddəti pozmadan. 6

6 bir dövrdür, çünki ifadənin məqsədi hekayədir.

1 – birinci tabeli cümlənin əvvəli.

2 - ikinci tabeli cümlənin başlanğıcı.

3 – yekcins tabe cümlələrin fərqləndirilməsi.

4 – işarələrə ehtiyac yoxdur, bircins predikatlar “və” bağlayıcısı ilə bağlanır.

Cümlənin durğu işarələrinin təhlili nümunəsi

Durğu işarələri, bu nədir, durğu işarələri işini necə etmək olar

Nəticə

Durğu işarələrinin təhlili qaydaları bilmək və mətnin strukturunu görmək bacarığı tələb edir. Hər bir xarakter izah etmək lazımdır nitq vahidinin strukturunun mövqeyindən. Durğu işarələrinin təhlilini aparmaq nə deməkdir? Özünüzə və imtahan verənə punktoqramın seçiminin düzgünlüyünü izah edin.