Kişilər və qadınlar üçün yumoristik mini ad günü səhnələri.
Doğum günü oğlanı üçün oyunlar, müsabiqələr və təbriklər ilə çox yaxşı, gülməli və ətraflı skript.
Salonda “Nağıl ziyarəti” televiziya şousunun melodiyası eşidilir.
Tostmaster tədbirin qəhrəmanını, qonaqları salamlayır və bu ad gününün "uşaqlığı xatırla" üslubunda keçiriləcəyini bildirir: məzəli nağıllar, oyunlar və əyləncə elementləri ilə.
Bayramın əvvəlində ənənəvi təbrik hissəsi olur. Qonaqlar ad günü oğlanına və ya qızına hədiyyələr verir, tost və təbriklər deyirlər. Əlavə bir "hiylə" olaraq "işarə dili tərcüməsi ilə təbriklər" istifadə edə bilərsiniz: qonaqlardan biri arzu və ya tost edərkən, digəri isə jest və mimika ilə deyilən hər şeyi təsvir edərkən. Əyləncəli olduğu ortaya çıxır.
Təbriklər və hədiyyələr müsabiqələr və lotereyalarla oyun hissəsi ilə əvəz olunur. Tost ustası hamıdan xahiş edir ki, bir müddət böyüklər, hörmətli insanlar olduqlarını, hardasa işin, məsuliyyətin olduğunu unudub, uşaqların sevinclərinin sehrli dünyasına qərq olsunlar.
"Uşaqlıq" mahnısından bir parça (Yuri Şatunovun repertuarından) səsləndirilir.
Toastmaster:
Zaman hiss olunmadan uçur
İldən-ilə, gündən-günə.
Budur ad günü gəlir -
Biz özümüzü tanımırıq!
Nə tez böyüdük
Kökəlmisiniz, daha vacib hala gəldiniz
Və artıq tamamilə unudulub
Dostlar, biz kim idik.
Qızıl uşaqlığını xatırla -
Bu xoşbəxtlikdir, bu nə xoşbəxtlikdir!
Ad günü oğlanı, əsnəmə, bizimlə yadda saxla!
Tost ustası ad günü oğlanına uşaqlıq illərini xatırlatmaq üçün oyuncaqlar verir.
Toastmaster: Bir vaxtlar hamımız balaca körpələr idik. Əziz ad günü oğlanımız körpə olanda ona bundan gözəl hədiyyə yox idi...
Doğum günü oğlanına çınqıl verir.
Doğum günü oğlanı bir az böyüdükdə, sevimli oyuncaqları cinsinə görə bölündü.
Ad günü oğlanı kişidirsə maşın, qadındırsa çılpaq kukla verir.
Sonra o, açıq oyunlara (top (kişiyə) və ya ip (qadına) verir) yönəldi.
Və yalnız bundan sonra biliyin işığına - oxumağa, öyrənməyə əlimi uzatdım!
Rus xalq nağıllarından ibarət kitab verir.
Yaxşı, hansı uşaq nağılları sevməz? İndi danışacağımız nağıllardır. Daha doğrusu, biz bunlarda iştirak edəcəyik!
Tostmasterdə rus xalq nağıllarının qəhrəmanlarını təsvir edən şəkillər (və ya sadəcə olaraq yazıları olan döş nişanları) var: Toyuq Ryaba, Kolobok, Soyğunçu Bülbül, İlya Muromets, Gözəl Yelena, Canavar, Tülkü, Emelya, Şahzadə Nesmeyana və s. simvolları əvvəlcədən iki qutuya ayırın - kişilər və qadınlar üçün. Hər bir qonağa baxmadan qutudan bir şəkil çəkməyə dəvət olunur, bu, axşam üçün onun "rolu" olacaq. Tostmaster ad günü oğlanını “şahzadə... (onun adı)”, ad günü qızını isə “şahzadə...” adlandırır.
Yeni bir şəkildə nağıl
Nağılda sadalananlar oyunda iştirak edir, qonaqlar çox olarsa, yeni personajlar əlavə edə bilərsiniz. Tostmaster nağılın mətnini oxuyur. Adlarını çəkdiyi şəxslər onun qarşısına çıxır və onların personajlarını canlandırırlar (ad günü oğlanından başqa - yandan baxa bilər):
Bir zamanlar gözəl bir şahzadə (yaxud şahzadə) yaşayırdı (adı). Dünyada yaşadı və yaşadı və bir gün anladı ki, tezliklə... yaşlanacaq. O, ad gününə qonaqları dəvət etmək və böyük bir ziyafət vermək qərarına gəldi. Dəvət olunanların hamısı bu tədbirdən məmnun qaldılar və düzgün hazırlaşmağa başladılar:
Ryaba toyuq tüklərini və dimdiyini təmizləməyə başladı...
Çörək parıltı üçün yağla sürtülüb...
Alyonuşka bacı qardaşı İvanuşkanı yudu...
Varvara Krasa - Uzun Örgü nəhayət hörükünü açdı və dəbli saç düzümü etməyə başladı...
Müdrik Vasilisa özünə yeni paltar tikməyə başladı...
Ayı orijinal təbrik nəriltisini məşq etməyə başladı, Qurd və Tülkü isə xüsusi rəqsi məşq etməyə başladı...
Hətta Princess Nesmeyana Hollivud təbəssümü ilə gülümsədi və güldü!
Və İlya Muromets ağacdan yeni bir klub planlaşdırmağa başladı - bilirsiniz, ziyafətdə nə baş verə biləcəyini heç vaxt bilmirsiniz! (İlya Murometsə şişmə dəyənək və ya uzun bir şar verilir.) Sonra sıx bir dairədə toplandılar və ad günü oğlanına nə verəcəyini düşündülər? Və bununla gəldilər! Onlar böyük bir çanta götürdülər (oyunçulara çanta verilir) və kimin nə verəcəyini soruşmaq üçün meşədən keçdilər... (Oyunçular qonaqlara yaxınlaşıb “hədiyyələr” toplamalıdırlar; qonaqlar hər şeyi verirlər: ciblərindən bir az pul, konfet. masadan və s. Dəyərli hər şey sonra geri qaytarılacaq.)
Və hədiyyələrlə dolu bir çanta topladılar! Onlar atlayaraq, sevinərək qayıdırlar... Birdən qəzəblənmiş Bülbül qışqıraraq qalın kolluqdan tullananda Quldur! Və gəlin hədiyyə çantasını götürək! Hamı qorxdu və titrədi...
Müdrik Vasilisa və Gözəl Varvara huşunu itirdi... Kolobok qorxusundan kolun altına yuvarlandı...
Alyonuşka bacı qardaşı İvanuşkanı bədəni ilə örtdü...
Tülkü Ryaba Toyuqunu qucaqladı...
Hətta Qurd və Ayı da üşüyüb qaçdılar!
Məhz burada qəhrəman İlya Muromets düşmənlə qarşılaşmağa çıxdı. Bir dəfə yeni dəyənəyini yellədi... Bülbül quldur rəqs etməyə başladı. O, iki yellədi... Bülbül Quldur diz çöküb peşmançılıqdan hönkür-hönkür hönkürdü... Üç yellədi... Oğru Bülbül isə mərhəmət diləməyə başladı... Səxavətli İlya Muromets ona aman verdi. Bəli, o, nəinki onlara aman verdi, hətta ad gününə də dəvət etdi! Hamı titrəməyi dayandırdı və şahzadəni ziyarət etmək üçün birlikdə getdi (...). Doğum günü oğlanı onları mehribanlıqla qarşıladı və onlar onun ətrafında rəqs etməyə və “Ad günün mübarək olsun!” mahnısını oxumağa başladılar.
Toastmaster: Bu qorxulu nağılda belə xoşbəxt sonluq var! Hamınıza çox sağ olun. İştirakçılarımızın nümayiş etdirdiyi aktyorluq bacarıqlarına diqqət yetirin! Bu qədər istedad, çox ilham! Mən belə möhtəşəm, mehriban bir şirkətə stəkan qaldırmağı təklif edirəm.
Bundan sonra bütün istedadlı insanları iştiraka dəvət edirəm
Oyun "Ruh üçün nə olursa olsun"
Qonaqlar iki komandaya bölünür, məsələn, sağ masa və sol masa. Hər kəsə qələm və kağız parçaları verilir. Sağ masadan gələn qonaqlar üçün vəzifə ad günü oğlanına nə arzuladığı sualına cavab yazmaqdır (bunlar yalnız isimlər olmalıdır, məsələn, "xoşbəxtlik", "pul", "maşın") və sol cədvəl - nə olmalıdır sualına cavablar (yalnız sifətlər). Təxəyyülün təzahürü xoşdur. Alınan qeydlərdən kifayət qədər gülməli ifadələr tərtib edilir və oxunur.
Oyun "Arzuların ləçəkləri"
Toastmaster: Bilirsinizmi, dostlar, bir sirli qonaq mənə ad günü oğlanı üçün qeyri-adi bir hədiyyə verdi - sehrli bir çiçək. Bu çiçək onun yeddi arzusunu yerinə yetirməyə kömək edəcək!
Kağızdan çox rəngli ləçəkləri olan böyük bir çiçək hazırlamalısınız. Ləçəklərin arxa tərəfində arzular yazılıb.
Tost ustası güllə qonaqlara yaxınlaşır və ilk arzusunu yerinə yetirmək istəyən birini axtarır. Qonaq ləçək qoparır, üzərində yazılanları oxuyur və belə edir:
1) ad günü oğlanı üçün rəqs etmək (ehtimal ki, ad günü oğlanı ilə);
3) bir şeir söyləmək (müvafiq vəziyyətə üstünlük verilir);
4) ad günü oğlanını öpmək;
5) onu həyatdan çəkmək;
6) zarafat etmək - sizi güldürmək;
7) tost hazırlayın.
Bütün arzular yerinə yetirildikdə rəqs fasiləsi elan edilir.
Rəqslər zamanı belə bir oyun oynaya bilərsiniz (toastmaster bu oyunun qonaqların əsl adlarını unutmaması üçün olduğunu izah edir).
Əvvəlcədən bir soundtrack hazırlamalısınız. Mahnılardan parçalar səslənəcək, orada iştirak edən qonaqların, kişi və qadın adları növbə ilə qeyd olunur. Adını eşidən dairəyə çıxır və başqalarının alqışları altında rəqs edir. Musiqi parçaları çox uzun olmamalıdır.
Qadın adları:
■ Alisa - "Alice" mahnısı ("Secret" qrupunun repertuarından);
■ Qalina - "Qalina" mahnısı ("White Day" qrupunun repertuarından);
■ Viktoriya - "Ad günün mübarək, Vika" mahnısı ("Roots" qrupunun repertuarından)
■ Yekaterina - "Katya" mahnısı (Lev Leşçenkonun repertuarından);
■ Elizaveta - "Liza" mahnısı (Andrey Qubinin repertuarından);
■ Kseniya, Oksana - "Ksyusha" mahnısı ("Kombinasiya" qrupunun repertuarından);
■ Sevgi - "Sevgiyə içək" mahnısı (İqor Nikolayevin repertuarından);
■ Mariya - "Marusya" mahnısı ("İvan Vasilyeviç peşəsini dəyişir" filmindən);
■ Marqarita - "Marqarita" mahnısı (Valeri Leontyevin repertuarından);
■ Natalya - "Natasha" mahnısı ("Hands Up" qrupunun repertuarından);
■ Svetlana - "Çəhrayı güllər" mahnısı (Alexander Dobryninin repertuarından);
■ Tamara - "Toma-Toma" mahnısı ("Akademiya" kabare duetinin repertuarından);
■ Tatyana - "Taneçka, Tanyuşa" mahnısı (Aleksandr Nazarovun repertuarından);
■ Faina - "Faina" mahnısı ("Na-Na" qrupunun repertuarından).
Kişi adları:
■ Aleksey - "Lekha" mahnısı (Alena Apinanın repertuarından);
■ Vasili - "Vasya" mahnısı ("Bravo" qrupunun repertuarından);
■ Vladimir - "Vova Taun" mahnısı (İrakli Pirtsxalavanın repertuarından);
■ Viktor - "Vitek" mahnısı (İqor Demarinin repertuarından);
■ Dmitri - "Mən səni sevirəm, Dima" mahnısı (Larisa Çernikovanın repertuarından);
■ Mixail — “Ayı, gülüşün haradadır?” mahnısı. (Gelena Velikanovanın repertuarından);
■ Nikolay - "Valenki" mahnısı, ikinci beyt, Lidiya Ruslanovanın repertuarından);
■ Sergey - "Seryozha" mahnısı ("Hands Up" qrupunun repertuarından).
Sonra sadəcə şən musiqi səslənir və tostmaster adları çəkilməyənləri dəvət edir.
Tostmeyster “Tostmeyster səndən soruşsa, dibinə qədər iç” (V. Kikabidzenin repertuarından) mahnısına da rəqs edə bilər.
Hətta rəqs fasiləsi zamanı siz məşhur “Axınlar” oyununa başlaya bilərsiniz.
Toastmaster(rəqs fasiləsindən sonra): Dostlar, möhtəşəm axşamımız davam edir. Və biz bir daha gözlüklərimizi qaldırdıqdan sonra növbəti müsabiqədə iştirak etmək istəyənlərin siyahısını açıqlayacağam! Bu yarışma həm gözəl xanımlar, həm də güclü kişilər üçündür. Mükafatlarla!
“Yaxşı yoldaşlar, gözəl qızlar” müsabiqəsi
Müsabiqədə iki komanda iştirak edir - kişilər və qadınlar, hər biri bir neçə nəfər (müvafiq olaraq, "yaxşı yoldaşlar" və "ədalətli qızlar").
Tost ustası kişilər üçün ilk tapşırığı izah edir: Yaxşı yoldaşlar, gücünüzü bizə göstərmək istərdinizmi? Əlbəttə ki, edirsiniz! Amma bu gündən hamımız uşaqlığımızı ziyarət edirik, siz gücünüzü buna görə ölçəcəksiniz.
Bu rəqabət sadədir. Mən sizə baloncuklar verirəm və ən böyük qabarcığa sahib olan qalib gələcək! İkinci və üçüncü yerlər də mükafatlandırılacaq!
Tapşırıq "Moved Yas Konyushina" mahnısına ("Pesnyary" ansamblının repertuarından) gedir.
Tapşırığın sonunda üç qalib iştirakçı qalır.
Qadınlar komandasına tapşırıq: Bizim gözəl qızlarımız, əlbəttə ki, bu yaxşı yoldaşların gücünə sevinirlər! Və onları razı salmaq üçün onlar da bir az səy göstərməlidirlər. Kişilər və bu, iynə qadınlar kimi heç bir sirr deyil. Beləliklə, bizə yoxdan bir şey yaratmaq bacarığınızı göstərin!
Vəzifə ondan ibarətdir ki, “qızlara” qəzetlər verilir, onlardan bacardıqları qədər “yaxşı iş” üçün papaqlar tikməlidirlər. Bunu daha sürətli və daha orijinal edən qalib gəlir. İkinci və üçüncü yerlər də müəyyənləşib. Qalanları həvəsləndirici mükafatlar alaraq, aradan qaldırılır.
Tapşırıq "Şapka düşdü" mahnısına ("Na-na" qrupunun repertuarından) yerinə yetirilir.
Ümumi tapşırıq:
Toastmaster:İndi - təəccüblənməyin, mən sizdən ilk sevginizi və ilk sevgi qeydlərinizi xatırlamağınızı xahiş edəcəyəm! Və növbəti vəzifə odur ki, hər biriniz anonim bir sevgi bəyannaməsi yazacaqsınız - bu, hər kəsə ünvanlana bilər: sevdiyinizə, sevgilinizə və ya hətta doğum günü oğlanına! Və sonra kimin sevgisini ən orijinal şəkildə etiraf etməyi bacardığını qiymətləndirəcək və qalibləri mükafatlandıracağıq!
Yazılı etirafları tost ustası oxuyur və tamaşaçılar kimin yazdığından xəbərsiz ən yaxşılarını seçirlər (toastmaster yalnız bu etirafın “qızdan” və ya “yaxşı” olduğunu deyir).
Sonda bir qalib və bir qalib qalır. Onlara mükafatlar verilir.
Zalda kifayət qədər yer varsa, aşağıdakı oyunu oynaya bilərsiniz:
Oyun "keçid"
Toastmaster deyir ki, uşaqlıqda hamı açıq havada oyunları sevirdi. Bunun mahiyyəti belədir: iki komanda eyni sayda kişi və qadınla işə götürülür. Hər iki komandada kişilər bir “çayın sahilində”, qadınlar digərindədir. Birinin qarşısına qoyulmuş iki stulun köməyi ilə "çayı" keçmək lazımdır: bir stulda oturarkən digərini irəli aparıb onun üzərində oturmalı, sonra eyni şəkildə yenidən hərəkət etdirməlisiniz və beləliklə bir bankdan digərinə keçir. Qalib, kişi və qadın yarımları ilk olaraq tərəf dəyişdirən komandadır. Oyun kresloları ağır olmamalıdır.
Oyun "Ruçeçek" mahnısına (Viktor Korolevin repertuarından) ifa olunur.
Oyun "Analar və qızlar"
Bu oyun bütün qonaqlar üçündür. Tostmaster körpə kukla gətirir və qonaqlardan birinə verir.
Toastmaster: Uşaq oyunlarından danışarkən “ana-qız” oyununu xatırlamaya bilməzsiniz. Beləliklə, bu gözəl körpə bizim yeni doğulmuş ad günü oğlanımızdır!
Oyun ondan ibarətdir ki, hər bir qonaq yeni doğulmuş körpəni hansısa mehriban sözlə adlandırmalıdır (məsələn, mənim yaxşılığım, mənim günəşim) və onu növbəti birinə və s., kifayət qədər sürətli bir sürətlə ötürməlidir. Nə qədər irəli getsəniz, mehriban ləqəblər bir o qədər mürəkkəbləşir.
“Keramika rəssamı” müsabiqəsi
Toastmaster:Əziz qonaqlar, uşaqlıqda daha nə etməyi sevdiyinizi xatırlayın? Düzdür, uşaqlar rəsm çəkməyi çox sevirlər! Bir rəssam kimi istedadını nümayiş etdirmək istəyən varmı?
Oyunçulara böyük birdəfəlik boşqablar və rəngli markerlər verilir. İştirakçıların vəzifəsi plitələri gözləri bağlı halda rəngləməkdir. Alqışlar əsasında ən gözəl boşqab və qalib seçilir. Yaranan "şedevrlər" ad günü oğlanına xatirə olaraq verilir.
Sevimli nağıllara əsaslanan oyunlar övladınıza hekayələri təkrar danışmağı öyrətməyin bir yoludur. Bütün uşaqlar nağıllar aləmini sevirlər: bəziləri özlərini sevimli qəhrəmanlarından biri kimi təsəvvür edir, digərləri isə yuxularında başqa bir sehrli hekayəyə qulaq asaraq nağıl səyahətinə çıxırlar.
Uşağın inkişafı üçün bir vasitə kimi nağıllardan istifadə edərək, ona bir çox maraqlı prosesləri və faktları izah edə, münaqişələri və qeyri-adi vəziyyətləri həll edə və ya sadəcə əyləndirə bilərsiniz.
Ən əsası isə nağılları oxumaq və səhnələşdirmək uşaqların çox xoşladığı, adi bir günü sehrli, sehrli və möcüzələrlə dolu bir şeyə çevirən fəaliyyətlərdən biridir. Əlbətdə ki, ana maraqlı bir hekayəçiyə və ya nağıl qəhrəmanlarından birinə çevrildiyi üçün. Və bu son dərəcə həyəcanverici bir tamaşadır!
Nağıl şeirləri Korney Çukovskini oxumaq, zümzümə etmək, oxumaq, səsi dəyişdirmək olar və uşaq sevimli sətirlərini xatırlayanda təsadüfi olaraq tanış bir şeirdən istənilən ifadəni seçin və uşağı davam etdirməyə dəvət edin.
Uç, Uç, Tsokotuha,
zərli…
Bir milçək tarladan keçdi,
Uçmaq…
Mucha bazara getdi
Və mən aldım...
“Telefon” şerini köhnə telefonla oxumaq olar. "Moidodyr" çimmək üçün çox uyğundur, o zaman eyni paltar "yuyan, baca süpürən, təmiz, təmiz, təmiz, təmiz".
ilə gəl qısa nağıllar müxtəlif hallar üçün: niyə yatmaq, dişlərinizi fırçalamaq, kök dişləmək, dırnaqlarınızı kəsmək və s.
Əgər uşaq qulaq asmırsa və gəzintidən sonra evə getmək istəmirsə, bir az dincəlməyi və skamyada və ya yelləncəkdə birlikdə oturmağı təklif edin ki, uşağın diqqəti hekayəyə yönəlsin və mümkünsə, onun diqqətini bu hekayədən yayındırmasın. xarici obyektlər.
Evə gedərkən dəcəl oğlanın (və ya qızın) nağılı da danışa bilər. Hekayə sadə və əyləncəli olmalıdır və baş qəhrəman uşağa özünü güclü şəkildə xatırlatmalıdır.
Təbii ki, nağılın sonu yaxşı olacaq. Ancaq uşağın diqqətini ona yönəltmək lazımdır ki, hər hansı bir itaətsizlik nəticələrə səbəb olur və pis davranış cəza ilə müşayiət olunur, valideynlərin istəyi onların şıltaqlığı deyil, onlar sadəcə olaraq ağılsız uşağın rifahı ilə maraqlanırlar.
Bir nağıl ölkəsinə səyahət.
Uşağın nağılı xatırlaması və ya yaddaşında möhkəmləndirməsi üçün hamımız birlikdə sevimli personajları ilə görüşmək üçün nağıl ölkəsinə gedəcəyik.
Bir vaxtlar bir baba və bir qadın yaşayırdı. Baba nənədən çörək bişirməyi xahiş etdi. Beləliklə, üç yaşlı uşağımızla birlikdə "barelin dibini qaşıyacağıq, anbarları süpürüyəcəyik", xəmiri bir çörək şəklində yuvarlayacağıq, giləmeyvələrdən gözlər düzəldəcəyik və sobaya atacağıq. Bu arada, dadlı dostlarımız hazırlaşır, gəlin adi bir topdan istifadə edərək inanılmaz macəraları canlandıraq.
Çörək nənəsindən, babasından qaçıb, ona tərəf... Kim? Düzdü, dovşan. Uşağınız sizi dovşan kimi göstərməyinizi izləməkdən həqiqətən həzz alacaq, hətta sizinlə birlikdə tullanacaq: “Tutla-tulla, tullan-tulla”.
"Kolobok-Kolobok, səni yeyəcəyəm" deyirsən, dovşanı təqlid edirsən və sonra baş qəhrəman üçün birlikdə mahnı oxuyursan.
Çörəyin çevik dovşanımızdan qaçması üçün o, tullanarkən anasının ayaqları altında yuvarlanmalıdır. Əvvəlcə körpə uğursuz ola bilər, lakin tarazlığını saxlamaq üçün mübarizə aparan dovşanı görmək onu güldürəcək.
Bir uşaq topu çubuqlu ayaqların "tunelinə" yuvarlayırsa, çörəyi ac ayıdan xilas edəcəkdir.
Ancaq çörək tülküdən qaça bilməyəcək. Körpənizlə birlikdə tülkülərə dönün və masada sizi ətirli çörəklərin gözlədiyi mətbəxə gedin.
Həm dadlı, həm də əyləncəli olacaq.
İstənilən başqa nağılı səhnələşdirə və ya canlandıra bilərsiniz. Məsələn, "Teremok" bütün ailə ilə səhnəyə çıxmaq yaxşıdır: nənə, baba, ana, ata, qardaş və ya bacı - hər kəs üçün rollar var. Bundan əlavə, adi bir nağıl səhnələşdirildikdə, müasir mövzularda gülməli komediyaya çevrilə bilər.
Uşaq böyüdükdə və uzun ifadələr yığa bildikdə, onu nağıl yazmağa və kitab nəşr etməyə dəvət edin. Kiçik bir kitab etmək üçün yarıya bölün və yarıya qatlanan bir neçə mənzərə vərəqini tikin və ya ştapel edin. Müzakirə ediləcək personajları qələmlə çəkin. Uşaq yaradıcılığınızı bəzəyəcək, qapağı və son kağızı öz rəsmləri ilə bəzəyəcək.
Mətni əvvəlcədən müzakirə edin, sonra gənc nağılçının diktəsi ilə onu kompüterə yazın və hazır kitaba yapışdırın.
Bu, vaxt keçdikcə daha böyük bir uşaq tərəfindən maraqla yaxşılaşdırıla və ya qiymətləndirilə bilən gözəl və unudulmaz bir yaradıcılıq olacaqdır.
"Nağıl ziyarəti" şənlik proqramıən yaxşı təbiətdə edilir.
Əsas nağıl personajlarının rolunu oynayacaq böyüklər qonaqlarının köməyinə ehtiyacınız olacaq.
Simvollar:
şən yaşlı qadın;
Müdrik Elena;
İvan axmaq.
Sehrli bir təmizlikdə uşaqları şən yaşlı bir nağılçı qarşılayır:
- Salam, əziz uşaqlar. Bilirsən hara getdin? Sadə bir meşədə deyil, sehrli bir səltənət dövlətində. Və hər bir nağılda olduğu kimi, qarşınızda uzun bir yol var, hər cür şər ruhlar pusquda dayanacaq, təkərlərinizə çəngəllər qoyacaq və sizə mane olacaq. Qorxmayan və bütün maneələrin öhdəsindən gələn bir mükafat alacaq - sehrli çanta. İçində saysız-hesabsız sərvətlər saxlanılır, ancaq sona çatan və sehrli yolu söndürməyən adam onun içində nə olduğunu biləcək. Yaxşı, hazırsan?
Uşaqlar:
- Bəli!
Şən yaşlı qadın:
– Biz iki yaxşı yoldaş (və ya qırmızı qız) seçəcəyik. İrəli getmək. İndi heyətinizi toplayın və uzun yürüşdən əvvəl onu qurun (komandalar qurulur, kapitanlar iki yaxşı yoldaşdır). Baxaq, heyətlər yola çıxmağa hazırdırlarmı. İndi mən sizə tapşırıqlar verəcəyəm və siz kim daha sürətli və dəqiqdirsə, on saniyə ərzində onları yerinə yetirməlisiniz. Beləliklə, qurmaq lazımdır:
göz rənginə görə;
yaşa görə;
sevimli nağıl qəhrəmanlarının adları ilə əlifba sırası ilə.
Əla, hamı etdi. Yaxşı yoldaşlar, gözəl qızlar, ən cəsarətli, dəqiq və uzaqgörənləri seçin (hər komandadan bir könüllü var, ona lazım olan hər şey verilir) və oxları vurun. Ox hara dəydisə, yol səni oraya aparacaq. Səyahət edərkən sehrli əşyalar tapsanız, xoşbəxtliyinizi tapacaqsınız. Yolda özünüzlə əşyalar götürün və onlara göz bəbəyi kimi qulluq edin. Yolda bu və ya digər obyektin hansı nağıldan olduğunu xatırlayın. Beləliklə, atıcılar, hazırsınız? Birinci ox bacardığı qədər sürətlə uçdu.
Uşaqlar oxları buraxır və bununla da onların hərəkət istiqamətini (marşrutu) müəyyənləşdirirlər.
Nağıl meşəsindəki yerin adı yazılmış kağız parçaları hədəfə əlavə olunur:
Müdrik Helenə gedin.
Onun tapmacalarını tapın.
Meşədə, meşənin kənarında yaşlı bir qadın oturur.
O, ipləri qarışdırır və onuncu topu köhnəlir.
Onu dayandırın və yol haqqında soruşun.
Orada, meşədə uçan xalça var.
Səni göylərə qaldıracaq.
Onu tap
Və bunun necə işlədiyini anlayın.
Qiymətli süfrə sehrli səltənətdə saxlanılır.
Səyahətçiyə içmək üçün su verir.
Yalnız goblin onu ovsunladı.
Onun sirrini açmasan,
Uğursuzluq sizi gözləyir.
Sehrli alma meşəyə yuvarlandı.
Qayıtsın.
Müəyyən bir hədəfi vurarkən iştirakçılar marşrutlarının hansı stansiyadan başlayacağını avtomatik seçirlər.
Stansiyalar vasitəsilə səyahət.
Təmizlikdə yazıları olan lövhələr - stansiyaların adları var. Bir çadır var - Müdrik Helenin çadırı - və İvan Axmaq oturduğu bir ağac kötüyü.
"Müdrik Elena" stansiyası.
Müdrik Yelena zəka və zəka ilə məşhur olduğundan, oğlanları sınamaq qərarına gəldi və tapmacalar hazırladı.
Nağılların hansında çox boz adam iki nəfəri öldürmək üçün məkrli plan həyata keçirir və yalnız ictimaiyyətin vaxtında müdaxiləsi sayəsində hər şey yaxşı qurtarır? ("Qırmızı papaq")
Hansı nağıl kifayət qədər fiziki hazırlığı olmadan maneəli qaçış yarışına gedən müəyyən bir idmançı haqqındadır? Hiyləgərlik və qeyri-adi dözümlülük ona finiş xəttinə yaxınlaşmağa imkan verdi, lakin cinayətkar təkəbbür göstərərək və təhlükəsizlik qaydalarını kobud şəkildə pozaraq öldü. (“Kolobok”)
Hansı nağılda məhsulun vaxtında yığılması, çovdar unundan hazırlanan məhsulların faydası və təsərrüfatların düzgün idarə olunmaması nəticəsində südün çaylarda necə axmasına diqqət yetirilir? ("Qu qazları")
Hansı nağılın qəhrəmanı saçlarını basma ilə rəngləmək üçün təlimatları pozaraq əvvəlcə xına çəkmədi və nəticədə heyrətamiz mavi rəng aldı? ("Mavi saqqal")
İşəgötürən hansı nağılda “hər kəsdən qabiliyyətinə görə, hər kəsə əməyinə görə” prinsipini kobud şəkildə pozaraq işçinin əmək haqqını mənimsəyib? Sonuncu linç edib, barmağı ilə üç dəfə zərbə endirib və bununla da sağlamlığa ağır xəsarət yetirib. (“Kahin və onun işçisi Baldanın nağılı”)
Hansı nağılın qəhrəmanı dövlət möhürü olmayan bahalı kürk geyinib, ziyarətə gəlib, getmək istəməyib? Ev sahibi hansı orqanlara müraciət etdi ki, “qonağın” hərəkətləri evin qanunsuz zəbt edilməsi kimi qiymətləndirilsin! ("Dovşan daxması")
Stansiya "Babushkini Threads".
Uşaqlar şən yaşlı xanımın yanına gedirlər və o, onları iplərə çevirir. Kapitandan başqa bütün komanda bir dairədə durur və əl-ələ verir.
Oyunçuların vəzifəsi dairəni pozmadan çaşqın olmaqdır. Bu anda kapitan kənara çəkilir və prosesi müşahidə etmir.
“İplər” bir-birinə qarışan kimi şən yaşlı xanım onu çağırır və ipi açmağı xahiş edir. Əllərinizi buraxmadan, ipləri açmaq və yenidən bərabər bir dairənin formalaşdığından əmin olmaq lazımdır.
Komanda tapşırığı yerinə yetirirsə, yaşlı qadın onları növbəti stansiyaya göndərir.
"Sehrli xalça" stansiyası.
Komandanı İvan Axmaq qarşılayır. Möcüzəvi şəkildə sehrli bir xalça aldı və uşaqlardan kömək etməyi, ona necə hərəkət edəcəyini göstərməyi xahiş edir.
Komanda sehrli xalçanın (yorğan) üzərində dayanır və onu tərk etmədən bütövlükdə hər hansı bir şəkildə təmizliyin bir hissəsindən digərinə keçməlidir.
Öz-özünə yığılan masa örtüyü stansiyası.
Uşaqlar yenidən Müdrik Helenin yanına gedirlər. Onun öz-özünə yığılmış süfrəsi var, onu uşaqlara tökülmüş alma verməyə inandırmaq lazımdır. Süfrənin üstündən sehrli stəkan keçirərək əldə edə bilərsiniz. Kubok yolun əvvəlindən sonuna qədər yuvarlanırsa, düşməzsə və hüdudlarından kənara çıxmazsa, uşaqlar bir alma alacaqlar.
İştirakçıların əllərində təbaşirlə çəkilmiş cığır və içərisində alma olan bir fincan var. Hər kəs yorğanın kənarlarından tutur, onu çəkir və əyir ki, kubok yuvarlansın. O, yolun sonuna çatan kimi uşaqlar bir alma alır və İvan Axmaq yanına gedirlər.
Stansiya "Nolbaq və tökmə alma".
Nə fəlakət! İvanuşka almanı nəlbəki üzərinə yuvarlamağı bilmir, uşaqlarının köməyi olmadan bunu edə bilməz. Oyunçular kağız boşqablar və alma alırlar. Əlinizdə boşqablarla müəyyən bir məsafədə (iştirakçılar arasında təxminən bir metr) yaymalı və almanı bir boşqabdan digərinə ataraq, məsafənin əvvəlindən sonuna qədər hərəkət etdirməlisiniz. Bir alma yerə düşəndə ilk oyunçuya qaytarılır və hər şey yenidən başlayır.
Bütün stansiyalar tamamlandıqdan sonra komandalar kubokları ilə təmizliyə toplaşırlar. Onlar növbə ilə bu sehrli əşyaların istifadə olunduğu nağılların adını çəkirlər.
Bayram davam edə bilər inanılmaz estafet yarışı.
Baba Yaga. Hövzə və ya vedrə havan olacaq, süpürgə süpürgə olacaq. Bu təyyarədən istifadə edərək komandalar ölçülən məsafəni mümkün qədər tez qət etməyə və rəqiblərini qabaqlamağa çalışırlar.
Görünməz şapka. Hər komandanın ilk iki oyunçusunun başlarına papaq qoyulur ki, onlar heç nə görməsinlər. İkinci komanda üzvləri itməmək üçün hara getməyinizi söyləyirlər. Hansı tam komanda maneəni birinci dəf edərsə, o qalib gəlir.
Kiçik Donqarlı At. Hamı cütlərə bölünür. Bir nəfərə kürəyində top verilir, ona əlləri ilə toxunmaq olmaz. O biri onu qarnı ilə tutur və bu vəziyyətdə finiş xəttinə qədər qaçırlar.
Goby - Qatran Barrel. Birinci iştirakçı məsafənin sonuna qədər qaçır, geri qayıdır, bütün komanda müəyyən edilmiş məsafəni qaçana qədər ikinci, üçüncü, dördüncü və s. tutur.
Əjdaha.Üç iştirakçının boynuna başlarını birləşdirən halqa qoyulur və onlar üçbaşlı ilana çevrilirlər. Bu vəziyyətdə finiş xəttinə qədər rəqiblərinizi qabaqlamalısınız.
Koschey.İştirakçıların idman ayaqqabılarına bir top yapışdırılır. Bu Koshcheinin yumurtasıdır. Onun qayğısına göz bəbəyi kimi baxmaq lazımdır, amma eyni zamanda digər komandadan Koshcheinin yumurtalarını əzməyə çalışın. Partlamış şarı olan Koschey rəqiblərinin yumurtalarını qırmağa haqqı yoxdur.
Nənənin sinəsi. Bu, uşaqların köhnə nağılı yeni şəkildə səhnələşdirməyə və nümayiş etdirməyə dəvət edildiyi və ya bədahətən teatrda iştirak etdiyi yaradıcı müsabiqədir (sonrakı “Eksprompt Teatr” bölməsinə baxın).
Mükafatlandırmaq.
Hər kəsə sinədən və ya çantadan sehrli hədiyyələr verilir. Nəticələr ümumiləşdirilir. Fərqlənən uşaqlar təriflənir, onlara medallar və təbrik kitabçaları verilir.
Sağollaşan şən yaşlı qadın bir nağıl həqiqətini xatırlayır:
"Nağıl yalandır, amma içində bir ipucu, yaxşı yoldaşlar üçün bir dərs var."
Əziz Uşaqlar!
Bu gün padşahın sarayda dəbdəbəli ziyafəti olacaq!
Padşah bütün təbəələrinin ziyarətini gözləyir, lakin onlara hədiyyə olaraq bilmədiyim bir şeyi özləri ilə gətirmələrini əmr etdi. İndi axtarışa başlayaq, çünki bu iş asan deyil!
Uğurlu axtarış üçün bizə xəritə lazımdır.
Uzaq Uzaq Krallığın xəritəsi
Kart əvvəlcədən hazırlanmalıdır. Whatman kağızının bir vərəqində bir mənzilin siluetinə bənzəyən bir xəritə çəkirik. Yataqlara, qarderoblara və vanna otağına fərqli coğrafi adlar verəcəyik.
Xəritə hazır olduqdan sonra onu qeyri-bərabər formalı parçalara kəsirik və bu parçaların arxasına rus nağıllarından müxtəlif əşyalar çəkirik.
Tapşırığa əlavə mürəkkəblik vermək üçün başqa bir whatman kağızından dummy fraqmentlər hazırlaya bilərsiniz. Onların üzərində nağıl simvolizmi obyektləri də çəkilir.
Uşaqlar fraqmentlərdən xəritə toplayırlar. Onun üzərində marşrut nöqtələri qeyd olunub.
Nağıl xəritəsində ilk dayanacaq ölümsüz Kaşchei qalasıdır. Kişi aktyorların olmaması səbəbindən Kaşçeyi bacısı Ölməz Kaşçeya ilə əvəz etdik.
Ölümsüz Kaşcheinin tapmacaları:
Qaz-qu quşları uçur,
Uşaqları götürmək istəyirlər.
Kim mənim bacıma və qardaşıma kömək etdi
Yagadan evə necə çatmaq olar? (Tandır, alma ağacı, çay).
Bir ox uçdu və bataqlığa düşdü,
Və bu bataqlıqda kimsə onu tutdu,
Yaşıl dəri ilə vidalaşan kim,
Şirin, gözəl və yaraşıqlı oldu. (Gözəl Vasilisa).
Bu süfrə məşhurdur
Bizi tam gücümüzlə qidalandıran.
Onun özü olduğunu
Dadlı yeməklərlə dolu. (Öz-özünə yığılan süfrə).
Şirin alma aroması
Mən o quşu bağçaya çəkdim.
Lələklər odla parlayır
Və gündüz olduğu kimi gecə də işıqlıdır. (Od quşu).
Şalgamı neçə nəfər çəkdi? (Üç).
Çara hədiyyə olaraq bilmədiyim bir şeyi qablaşdırmaq
Padşah bayramda hədiyyəsiz görünməməyi əmr etdi. Və hər şeyə sahib olduğu üçün hədiyyə olaraq almaq istədiyi yeganə şey "nə olduğunu bilmirəm". Sizin vəzifəniz bu hədiyyəni bağlamaqdır. İki uşaq bir-birinin yanında, əl-ələ durur. Onların toxunan əlləri bağlanır və sərbəst əlləri ilə ikisi bağlamanı kağıza büküb lentlə bağlamalıdırlar.
Xəritə boyunca hərəkət edən uşaqlar, tapmacalarını həll etməyi tələb edən Baba Yaqanın daxmasına düşürlər.
Baba Yaga'nın tapmacaları:
- Nağıl qəhrəmanı, dünyanın ilk uçan aparatının sahibi. (Baba Yaga)
- Bataqlıqların xanımı Baba Yaqanın bacısının adı nədir? (Kikimora).
Bir ziyafət üçün kralın yanına uçuruq
Hava limanına gedən yolda bataqlığa rast gəldik. Bütün iştirakçılar keçməlidir. Siz bataqlıqdan eyni anda yalnız iki nəfərin yerləşə biləcəyi dar bir cığırla gəzə bilərsiniz. İlk iki iştirakçıya hər birinə üç tablet verilir. Bataqlığın ortasında uşaqlardan biri iki taxtanı itirdi. Bundan sonra nə etməli?
Hava limanı
Nəhayət hava limanındayıq! Hər bir uşaq bir təyyarə düzəldir və onu dəhlizdə uçur. Bunu bacarmayanlar üçün dostlar kömək edə bilər!
Kral ziyafəti
Kralın ziyafətinə çatmaq üçün əvvəlcə tapmacaları həll etməlisiniz!
Kralın tapmacaları:
- Vasilisanın adlarından biri (Müdrik, Gözəl.)
- Sizə gənclik verən almalar? (Gənclik).
- Nağıllarda ən çox rast gəlinən ağac? (Palıd).
- Nağıl qəhrəmanlarının istifadə etdiyi silahlar? (Qılınc).
- Rus xalq nağıllarında pişik (Bayun).
- Gözəl bir qızın ölməz Kashchei tərəfindən sehrləndiyi heyvan. (Qurbağa)
Bundan sonra hamı süfrəyə oturur və ziyafət başlayır. Uşaqlar maraqlanırsa və yorulmursa, böyüklər qonaqların da həllində iştirak edəcək bir neçə nağıl tapmacasını soruşa bilərsiniz:
Masada tapmacalar:
- Nağıl padşahları nağıl qəhrəmanlarına hansı mükafat vəd edir? (Səltənətin yarısı, qızım).
- İctimai iaşənin ən yüksək nailiyyəti nədir? (Öz-özünə yığılmış süfrə).
- Möhtəşəm yüzilliklər üçün ölümcül təhlükənin gizləndiyi tikiş aksesuarının adı nədir (İynə).
- Nağıl vəziyyətlərində oriyentasiya üçün ən etibarlı vasitə hansıdır? (Clew).
- Çörək məhsulunun istehlakçıya uzun səyahətindən bəhs edən rus xalq nağılının adı nədir? (Kolobok).
- Yolundan çıxan nağıl personajının adını çək? (Qurbağa).
- Hansı nağıl bir dovşanın evsiz qalmasından və qırmızı saçlı bir fırıldaqçının bütün dovşanın daşınmaz əmlakına sahib olmasından və yalnız müdaxiləsindən bəhs edir.
- üçüncü tərəf ədalətin bərpasına kömək etdi. (Dovşan daxması).
- Hansı nağılda dülgərlik alətlərindən istifadə edərək özünəməxsus dadı olan qəribə yeməyi hazırlamaq resepti var? (Baltadan sıyıq).
- Qadın paltarının çaylar, göllər, qu quşları və ətraf mühitin digər elementlərini ehtiva edən hissəsi necə adlanır? (qollar)
- Hansı nağılda texnika çatışmazlığının çox böyük məhsulla əllərin (pəncələrin) sayı ilə kompensasiya edildiyi təsərrüfatların fəaliyyətindən bəhs edilir? (Şalgam).
Səhnə inanılmaz dekorasiyalarla bəzədilə bilər. Bütün müsabiqələrdə Pəri qaliblərə nağıllardan ibarət kitab verir.
Pəri. Günortanız xeyir, əziz uşaqlar! Bu gün biz nağıllar aləminə səyahət edəcəyik. Sevimli nağıl qəhrəmanlarınızı xatırlayacaq və əyləncəli yarışlarda iştirak edəcəksiniz.
Hekayəçi. Günortanız və axşamınız xeyir!
Mən şən hekayəçiyəm.
Mən sənə nağıllardan gəldim,
Mən özüm yolu tapdım!
Və bundan sonra nə olacağı haqqında,
Özümü də tanımıram.
Mən ancaq hər meşəni tanıyıram
İnanılmaz möcüzələrlə dolu.
Viktorina "Bos kimdir"
Pəri. Əlinizdə nə var, Nağılçı?
Hekayəçi. Bu sehrli tabutdur, amma sehrli sözləri unutmuşam.
Pəri. Bəlkə uşaqlar kömək edə bilər?
Hekayəçi. Tabutu açmaq üçün nağıldan istənilən qapını açan sehrli sözləri xatırlamaq lazımdır. Kömək edin uşaqlar.
Uşaqlar cavab verir. Sim, Sim, aç.
Hekayəçi. Oh, doğrudur. Tabut açıqdır. Görək burada nə var. Mən sizə əşyalar göstərəcəyəm, siz də bu əşyanın sahibinin kim olduğunu söyləyəcəksiniz.
Qızıl açar - Pinocchio.
Termometr - Aibolit
Ayaqqabı - Zoluşka
Qırmızı papaq - Qırmızı papaq
Çəkməli çəkmə - Çəkməli pişik
Lampa - Ələddin
İğne - Ölümsüz Koschey
Viktorina "Nağılı xatırla"
Pəri. Sahiblərini tanıyırsan, nağılları xatırlayırsan?
1. Gələcək padşah hansı nağılda bütün gecəni yatmayan o qızla evlənmək istəyirdi və bu, noxudun günahı idi? ("Noxud üzərində şahzadə")
2. Hansı rus xalq nağılı əkinçiliyin çətinliklərindən bəhs edir? ("Şalgam")
3. Hansı nağılda həddindən artıq ət istehlakının təhlükəsindən bəhs edilir? ("Canavar və yeddi cavan keçi")
4. Hansı nağıl öz qəhrəmanlarının çörək məhsullarına artan tələbatından bəhs edir? (“Kolobok”)
5. Hansı nağılda dülgərlik alətlərindən qeyri-adi, dadına görə unikal xörək hazırlamaq resepti var? ("Baltadan sıyıq")
6. Hansı nağılda deyilir ki, bir dovşan evsiz qaldı, qırmızı saçlı bir fırıldaqçı bütün daşınmaz əmlaka sahib oldu və yalnız üçüncü tərəfin müdaxiləsi ədalətin bərpasına kömək etdi? ("Dovşan daxması")
7. Hansı rus xalq nağılında çar sarayına çatmaq üçün qeyri-adi nəqliyyat növündən istifadə edirdilər? ("Sehrlə")
Balaca Qırmızı papaq çıxır.
"Nağıl gözəlləri" viktorinası
Qırmızı papaq. salam men bura geldim
Tətil üçün sizə gəlirəm, dostlar!
Amma əvvəlcə mənə deyin
Mən hələ çox gecikmişəm?
Qırmızı papaq mənə
Uşaqları çağırır.
Mən sənə tək gəlməmişəm. Dostlarım mənimlə gəldilər, amma dünən top var idi və onlar hələ ayılmamışdı. Onların kim olduğunu öyrənməyə çalışın.
Tırpan altında ay parıldayır,
Alnında isə ulduz yanır.
Və o özü əzəmətlidir,
Noxud kimi çıxır;
Və çıxışda deyildiyi kimi,
Çayın gurultusu kimidir. (Qu Şahzadəsi)
Ögey anam üçün paltar yudum
Mən noxud və qarabaşaq yarmasını ayırdım
Gecə isə nazik bir şam ilə.
Mən isə isti sobanın yanında yatdım. (Zoluşka)
Mən gözəl və bacarıqlı işləyə bilərəm,
İstənilən məsələdə bacarıq nümayiş etdirirəm.
Çörək bişirməyi, toxumağı bilirəm,
Köynək tikmək, xalça tikmək
Ağ qu quşu kimi gölün üstündən keçin.
Mən kiməm? (Müdrik Vasilisa)
Mən bataqlıqda qurbağa idim
Mən oxu dərhal tutdum
İvan axmaq məni xilas etdi. (Şahzadə qurbağası)
O, teatr ifaçısı idi
Baxmayaraq ki, o, bir qutuda yaşayırdı
Amma şər Karabasdan
Əbədi qaçdı (Malvina)
Malvina çıxır.
Viktorina "Qızıl açarın səhifələri ilə"
Malvina. Eşitdim ki, burada əylənirsən. Müxtəlif viktorinalarda iştirak edin. Gəlin nağılımın səhifələrini gəzək.
1. Mən hansı nağıldan gəlmişəm, onun müəllifi kimdir? (A.K. Tolstoy “Qızıl açar”)
2. Taxta oğlanı kim düzəltdi? (Papa Carlo)
3. Gündəliyi ataya kim verdi? (Xoseppe)
4. Tortila tısbağası neçə il yaşadı? (300 il)
5. Zəliləri tutan şəxsin adını qeyd edin. (Duremar)
6. Kukla teatrının direktorunun adı nə idi? (Karabas-Barabas)
7. Dostlarımın adını çək. (Pierrot, Artemon)
Şahzadə çıxır.
"Şahzadə və noxud" müsabiqəsi
Şahzadə. (Qırmızı papaqlıya müraciət edir)
Oh salam dostum
Yaşlı xanımınız necədir?
Qırmızı papaq. salam şahzadə. Nənəm sağalır. Və burada inanılmaz viktorinalar keçiririk.
Şahzadə. Gəlin daha yaxşı rəqabət edək. Gəlin, iştirak edən gözəllər arasında əsl şahzadələrin olub-olmadığını yoxlayaq.
Müsabiqədə istənilən sayda qız iştirak edə bilər. Səhnədə üç stul var. Bütün kreslolarda kiçik yastıqlar var. Və yalnız bir yastığın altında bir noxuddur. Qızlar növbə ilə stullarda otururlar. Və onların fikrincə, noxudun uzandığı stulların yanında dayanırlar. Əsl şahzadələr noxudun yerini düzgün müəyyən edənlərdir.
Zoluşka çıxır.
"Zoluşka" müsabiqəsi
Zoluşka. Oh, çox uşaq -
Həm qızlar, həm də oğlanlar.
Bura oynamaq üçün gəlmisən?
Yaxşı, onda tez get.
Topda ayaqqabımı itirəndə hamı bilirdi ki, mənim xüsusi ayağım var. O vaxtdan xeyli vaxt keçib. Gəlin öyrənək ki, yeni Zoluşkalar peyda olub və Storyteller bu işdə mənə kömək edəcək.
Müsabiqədə cinsindən asılı olmayaraq istənilən sayda uşaq iştirak edə bilər. Hamı səhnəyə çıxır; Onlar növbə ilə stulda əyləşirlər və Nağılçı onlar üçün Zoluşkanın başmaqlarını geyinməyə çalışır. Kimin ayaqqabısı düzgündürsə, o, Zoluşka sayıla bilər.
"Proq yeyin" müsabiqəsi
Qırmızı papaq. Mən də öz müsabiqəmi keçirəcəyəm. Səbətimdə bir neçə piroq qalıb.
Oyunçuların sayı piroqların sayından asılıdır. Piroqu ilk yeyən qalib gəlir. Piroqlar böyük olmalıdır.
Şər ruhun rəqsi
Baba Yaga süpürgə ilə uçur
.
Baba Yaga. Ehtiyatlı olun! Dağılın!
Ey süpürgə, dayan!
Nə cür toplantı keçirirsiniz?
Yenə əylənirsən?
Bəsdir, bitdi dostlar.
Ey murdar, gəl bura!
Pis ruhlar səhnəyə çıxıb rəqs edirlər.
Viktorina "Puşkinin nağıllarına görə"
Pəri. Baba Yaga, niyə tətili dayandırmaq istəyirsən?
Baba Yaga. Mən nə vecimə? Mən istədiyimi edirəm! Məni dəvət etmədin, hə?
Pəri. Səni dəvət etmədik, çünki yaxşı işlər görməyi bilmirsən.
Baba Yaga. Amma bu doğru deyil. Nağıllarda mənim pis olduğum var, amma həyatda xeyirxahlığın özüm. Mən də nağıl oynamağı və bilməyi sevirəm. Burada suallarımı cavablandırmağa çalışın.
Sualların cavabları kartlara yazılır. Səhnəyə 10 oğlan çağırılır və onlara kartlar verilir. Baba Yaga tamaşaçılara sual verir. Cavab verirlər. Yalnız bundan sonra kartdan cavab oxunur. Kartları olan uşaqlar (öz aralarında məsləhətləşmədən) onlardan hansının verilən suala düzgün cavab verdiyini müəyyən etməlidirlər.
1. Nə vaxta qədər heç kim Dadonun səltənətini narahat etmirdi?
Cavab: “Bir-iki il sülh yolu ilə keçir;
Xoruz sakit oturur...”
2. Kral Dadonun neçə oğlu var idi?
Cavab: “Nə qəribə mənzərədir!
Qarşısında iki oğlu var...”
3. Kral Dadon kraliçanın çadırında nə qədər vaxt keçirdi?
Cavab: “Sonra düz bir həftə
Ona tabe olmaq, əlbəttə ki,
Sehrlənmiş, sevinmiş,
Dadon onunla ziyafət etdi..."
4. Balda hansı məvacib müqabilində keşiş üçün işləməyə razı oldu?
Cavab: “İldə alnınıza üç klik vurursunuz...”
5. Kilsə ilə “Obrok balladası”nı toplamaq neçə il çəkdi?
Cavab: “Daha yaxşı gəlirə ehtiyacınız olmayacaq,
Bəli, onların üzərində üç illik borc var...”
6. Qoca neçə il balıq tuturdu?
Cavab: “Otuz il üç il balıq tutdu...”
7. Qoca qızıl balığı tutmazdan əvvəl neçə dəfə toru atdı?
Cavab: “Üçüncü dəfə toru atdı”
Sena bir balıqla gəldi...” (2 dəfə)
8. Yaşlı qadın kraliça nə qədər idi?
Cavab: “Bir həftə, başqa bir həftə keçir...”
9. Kraliçanın uşağı hansı boyda doğuldu?
Cavab: “Allah onlara bir həyət boyda oğul verdi...”
10. Padşah qızı üçün hansı cehiz hazırlamışdı?
Cavab: “Yeddi ticarət şəhəri
Bəli, yüz qırx qüllə...”
Hekayəçi. Dünyada çoxlu nağıllar var, gülməli və kədərli, nağılları uşaqlar və böyüklər sevir. Hər birimiz bir və ya bir neçə nağıl bilirik.
Baba Yaga. Mən dünyanı gəzərkən, nağıllar bitməyəcək.
Zoluşka. Çox müxtəlif nağıllar var, çox, çox müxtəlifdir.
Malvina. Şahzadə Snow White'ı sevəcək,
Və boşluq ifritəni məhv edəcək.
Qırmızı papaq. Ov zamanı pis canavar öldürüləcək ki, uşaqlar qorxmadan meşələrdə gəzə bilsinlər.
Şahzadə. Və ay aydın olacaq
Gözəl Vasilisa dərnəyi altında...
Pəri. Yolda özümüzlə aparırıq
Sevimli nağıl dostlarınız.
Çətin vaxtlarda sizə kömək edəcəklər.
Xəyalınızı tapın və həyatınızı daha parlaq edin.
Birlikdə. İndi vidalaşmağın vaxtı gəldi,
Nitqimiz qısa olacaq;
Biz sizə deyirik: “Əlvida!
Növbəti dəfə xoşbəxt görüşənədək!”
Möhtəşəm bir tədbir təşkil etməyi planlaşdırırıqsa, o zaman dəvətnamələr axşamın mövzusunu əks etdirməlidir. Maraqlı dəvətlər yaradın ki, uşaqlar artıq qarşıdan gələn sehrli axşam üçün əhval-ruhiyyədə olsunlar.
Sehrli və nağıl otağı bəzəyi
Binalar haqqında danışmazdan əvvəl layihəmizə kömək edən və sponsorluq edən əla ingilis dili məktəbi http://langhouse.com.ua/ haqqında bir az danışmaq istərdim. Onların veb saytına daxil olun və lütfən, bəyənin!
Şənliyin özünün keçiriləcəyi otaq, əlbəttə ki, bəzədilməlidir. Bəzəmək asan deyil, ancaq nağıl yaratmaq ki, uşaqlar astanadan keçən kimi bir nağıl ölkəsində olduqlarını başa düşsünlər.
Sizə nə kömək edəcək? Birincisi, nağıl qəhrəmanlarının özləri. Bütün məşhur nağıl personajlarını çap edin və ya kəsin. String heykəlcikləri, elektrik işıq çələngləri və masa boyunca, divarda və ya pəncərə boyunca asın.
Ad günü qızı üçün Otağı bəzəmək üçün pərdə pərdələrindən istifadə etmək uyğun olardı, bunlar köhnə pərdələr və ya yüngül parça tülləri ola bilər. Sehrli elementlər əlavə edin: kəpənəklərin stikerlərini, pərilərin şəkillərini, çiçəkləri asın. Orada siz balacalara nağıl diyarında özlərini tapmağa kömək edəcəksiniz.
Oğlanlar üçün quldurların mövzusu, atributları: qılınclar, yaylar, yelkənlər və s. maraqlı olacaq.
Nağılın varlığını tam hiss etmək üçün nağılla əlaqəli müxtəlif əşyaları, məsələn, Qırmızı papaq, Pinokkionun papağı, Çəkməli pişik papağını bütün perimetri ətrafında düzün və ya asın.
Girişdə "Sizi inanılmaz ad günündə salamlamağa şadıq" işarəsi hazırlayın, ortada ad günü oğlanının şəklini qoyun və flomasterlər və rəngli qələmlər dəsti hazırlayın.
Başlamaq.
Bütün dəvət olunan qonaqlar çox vaxt "təsadüfi" gəlir, yəni. müxtəlif vaxtlarda. Uşaqların gec gəlməsini gözləyərkən onları əyləndirmək üçün əvvəlcədən hazırladığınız markerləri və qələmləri təklif edin. Qonaqlardan ad günü oğlanının fotoşəkilinin yanında bir hədiyyə çəkmələrini xahiş edin, lakin sadə deyil, axşam mövzusuna uyğun olaraq - sehrli / inanılmaz.
Sonuncu uşaqlar gözləyən kimi ev sahibi hər kəsi öz-özünə yığılan süfrənin qablarına və ləzzətlərinə baxmaq və zövq almaq üçün süfrəyə dəvət edir. Qonaqlar yemək yeyir, şirələr içir və aparıcı işə düşür və Sehrli TV Kanalına baxmağı təklif edir.
Xəbərlər əvvəlcədən hazırlanmalıdır. Onları videoya yazın, flash sürücüyə qoyun və ya diskə yazın. Sonra onu DVD pleyerdən istifadə edərək yandırmalı olacaqsınız; DVD-niz yoxdursa, onu laptopunuzda göstərə bilərsiniz. Bu seçimlə bağlı problem yaranarsa, “Uzaqlardan xəbərlər” qəzeti yaradın. Qəzet əl ilə, özünüz hazırlana və ya printerdə çap oluna bilər.
"Sehrli" telekanalının yayımı. “Uzaqlardan xəbərlər” verilişi. Aparıcı deyir:
“Diqqət! Diqqət! Uzaqlara ötürür! Dünən, Moskva vaxtı ilə saat 22.00-da eşidilməyən oğurluq hadisəsi baş verib. Pis və zərərli Karbarbus kiçik uşaqların bütün ad günlərini oğurladı. Artıq bu cinayətlə bağlı istintaq başlayıb. Amma bizim qüdrətli polis qüvvələrimiz yetərli deyil və onlar bacaran hər kəsdən, xüsusən də uşaqlardan kömək istəyirlər.
Əziz uşaqlar, xahiş edirəm mənə oğurlanmış bütün ad günlərini qaytarmağa kömək edin!”
Aparıcı çox əsəbiləşərək kədərlənir:
Nə ayıbdır! Biz sizinləyik, yığışdıq, ____ (ad günü oğlanının adı) ad gününü qeyd etmək istədik və Karbarbus onu qaçırdı! Həm də təkcə ad günü oğlanımız üçün deyil, sizin üçün də! Bəs sizinlə nə etməliyik? Bütün oğurlanmış ad günlərini tapıb qaytarmaq üçün kifayət qədər cəsarət və cəsarətiniz varmı?
Təbii ki, uşaqlar kömək etməyə hazır olduqlarını bildirirlər. Aparıcı deyir ki, onlara bu araşdırmanı aparmaq çox asan olacaq, çünki... onlar artıq bir nağıldadırlar.
"İtkin Doğum Günü" proqramının ssenarisi.
Festivalın aparıcısı deyir ki, əvvəlcə ətrafa baxmaq lazımdır, bəlkə də harasa Karbarbus izlərini buraxdı. Uşaqlar ətrafa baxır və ayaqqabı izlərini tapırlar (onları təbaşirlə döşəməyə çəkmək və ya kartondan kəsmək olar).
Aparıcı:
Uşaqlar, mənə elə gəlir ki, haradasa Carbarbus nağılının artıq ziyarət etdiyi bir ipucu tapa bilərsiniz.
Uşaqlar ətrafa baxır və bir termometr tapırlar; onu ayaq izinin yanına qoyun. Uşaqlar bu atributun hansı nağıldan olduğunu təxmin etməyə çalışırlar. Onların təxminləri onları Doktor Aibolit haqqında nağıla aparır.
Doktor Aibolitin çıxışı (maskalı böyüklər):
- Bəli, düzdü, Karbarbus bizim nağılımızda idi və termometrimizi də özü ilə apardı.
Aparıcı Karbarbusun daha sonra hara getdiyini bildiyini soruşur. Aibolit deməyə hazırdır, amma əvvəlcə xahişini yerinə yetirməyi, orada olan bütün uşaqların temperaturunu ölçməyi xahiş edir.
Oyun "Temperaturu ölçün"
Bu oyun üçün iki böyük termometrə ehtiyacınız olacaq, onları karton kağızdan kəsin.
İştirakçıları bir sıra, çiyin-çiyinə yerləşdiririk. Aibolit sıradakı birinci şəxsə termometr qoyur, oğlanların vəzifəsi onu qoldan qola ötürməkdir, lakin əllərinizlə kömək etmədən. Termometr formalaşmanın sonuna "çatdıqdan" sonra onu eyni şəkildə formalaşmanın başlanğıcına qaytarmalısınız.
Termometr həkim Aibolitə qayıdanda hər kəsin hərarətinin normal olduğunu, 36,6 olduğunu bildirdi.
— Yaxşı, Carbarbus, məni tərk edərək, qızardılmış balıq yemək üçün yaşlı qadına getmək istədi. Onun hara getdiyini heç bilmirəm, bəlkə bildin?
Uşaqlar asanlıqla təxmin edə bilərlər ki, söhbət balıqçı və balıq haqqında nağıldan gedir.
Aibolit uşaqlardan ayrılır, ev sahibi hamıdan masaya qayıtmağı, sehrli səyahətdən əvvəl bir az təravət içməyi xahiş edir. Ancaq ora getmək üçün nə qədər sehrli obyekt bildiyinizi xatırlamaq lazımdır. 15 belə elementin adını çəkməlisiniz.
Uşaqlar tələb olunan nömrənin necə səslənəcəyini xatırlayırlar, aparıcı deyir:
Bütün uşaqlar səylə gözlərini bağlayarkən, otağa bir konteyner gətirilir - bir banka və ya içərisində balıq (süni) və çəngəl olan bir akvarium.
Aparıcı:
Gözlərini aç! Bax, qoca-qadın yoxdur, yəqin novlarını düzəldirlər, amma balıq var. Və ya bəlkə bir balıq tutub kömək istəyək? Mənə deyin, Karbarbus daha sonra hara getdi?
Oyun "Balıq tut"
Bu oyunu oynamaq üçün sizə uzun bir kəndir, oyuncaq balıq və 2 çubuq lazımdır.
İpin kənarları boyunca çubuqlar bağlayırıq, mərkəzi qeyd edirik və balıqları bu yerə yapışdırırıq. İki balıqçı dəvət edirik.
Tapşırıq: bir siqnal ilə yanlarında olan hər kəs ipi rəfə bağlamağa başlayır və bununla da balığa yaxınlaşır. Mərkəzə ilk çatan, yəni. balıq, o qalib gəlir. İndi hər kəs bu rolda özünü sınayana qədər növbəti cüt balıqçıları dəvət edirik və s.
Oyun davam edərkən, balıqlarımız susur. Sonda aparıcı uşaqları onu dənizə buraxmağa dəvət edir. Onu konteynerə endirən kimi balığın səsi eşidilir:
Uşaqlar, mən sizə minnətdaram ki, məni ruhdan saldınız və əvəzində heç nə istəmədiniz. Düzünü desəm, Carbarbusun hara getdiyini bilmirəm. Çox qəddardır, məni tutmaq, qovurmaq, yemək istəyirdi! Amma mən onun tərəfindən tutulmamağı bacardım! Sonra bu sözləri dedi: “Mən kök adamların yanına gedəcəm, onların mütləq şirin və dadlı nəsələri var. Mənimlə bölüşəcəklər!”
Aparıcı uşaqlardan soruşur ki, bunu təxmin ediblərmi? Bu, üç kök adamın hekayəsidir. Ənənəyə görə, bizə lazım olan nağıla daşınmaq üçün yenidən sehrbazlıq etməliyik. Bu dəfə tapşırıq daha çətindir, çünki biz ləzzətli bir şeydən danışırıq, yəni 10-13 inanılmaz yeməyi və ya yemək və ya içkini (məsələn, kolobok, canlı su və s.)
Aparıcı:
Diqqət! Gözlərimizi bağlayaq! İndi sehr başlayacaq!
Uşaqlar gözlərini yumurlar və otağa "kök adam" gəlir (sadəcə böyüklərin kostyumunu geyinə bilərsiniz). Çox yöndəmsiz yeriyir, homurdanır, qarnını tutur, nəsə yeyir, şirnikləyir, şaqqıldadır (öz davranışı ilə uşaqları güldürməyə çalışır).
İstənilən nəticə əldə edildikdən sonra deyir:
— Bəli! Hamı həmişə çox yeyənlərə gülür. Və bunun nə qədər çətin olduğunu təsəvvür belə edə bilməzsiniz. İndi götürüb yoxlayaq, özünüzü bizim “dərimizdə” hiss edəcəksiniz.
Komanda oyunu "Yağlı Estafet Yarışı"
Sizə 2 cüt nəhəng gül və çoxlu şar lazımdır.
Tapşırıq: komandada 1 iştirakçı seçirik, o, bir siqnal ilə çiçəklər qoyur və uşaqlar topları şalvarına atırlar. Hamısı içəri atılan kimi, "kök oğlan" onları hər hansı bir şəkildə, lakin onları çıxarmadan partlatmalıdır. Kim daha sürətlidir, o qalibdir.
Aparıcı:
- Yaxşı, kök olmağı xoşladın? Bu asan deyil, elə deyilmi? Kök insana bu qədər böyük olmamaq üçün hansı məsləhətləri verə bilərsiniz?
Uşaqlar daha az şirniyyat yeməyi, daha çox hərəkət etməyi və idmanla məşğul olmağı məsləhət görürlər. Kök adam bunların hansı məşqlər olduğunu bilmir və uşaqlardan kömək istəyir. Uşaqlar növbə ilə hərəkətləri nümayiş etdirir və kök kişi təkrarlayır.
Aparıcı:
- De görüm, kök kişi, indi haradadır? Karbarbus?
Kök adam:
- Bağışlayın uşaqlar, amma bilmirəm. Mən onu görmədim, konfet yeyirdim. Təlimlər və gözəl məsləhətlər üçün təşəkkür edirik.
Aparıcı:
- Necə? İndi bu pis adam Carbarbusun harada olduğunu necə öyrənək? Ətrafınıza baxın, uşaqlar, bəlkə o, yenə onu tərk etdi?
Uşaqlar kağızdan balıq skeleti tapırlar.
Aparıcı:
- Hər şey aydındır! Carbarbus bura gəldi. Bəs o indi haradadır? Biz hələ də onun varlığının izlərini tapmalıyıq!
Uşaqlar axtarırlar və bir məktub tapırlar, orada bəzi cızıqlar var. Uşaqlardan heç biri təxmin etməyibsə, aparıcı güzgü yaxınlığında qeydə baxmaq üçün bir işarə verir. Mətni oxuyun: “Mənə həqiqətən ehtiyacınız varmı? Sonra gedin "Əyri Güzgülər Krallığı". Sənin sevimlinKarbarbus."
Aparıcı:
- Əlbəttə, mənim sevimli! Kim getməyə razıdır V "Əyri Güzgülər Krallığı"?
Və yenə sehr etmək lazımdır. "Əyri Güzgülər Krallığı" na getdiyimiz üçün uşaqlar üçün tapşırıq belədir: otaqda mümkün qədər çox güzgü əks etdirən əşyalar tapmalısınız, məsələn, tərs bir vaza, ayaqları yuxarı olan stul. .
Bütün əşyalar tapılan kimi sehr baş verir - bir yetkin otağa girir və özünü " Kinyetaz" . Bəzi uşaqlar dərhal bu adın "Zateinik" in əksi olduğunu təxmin edə bilərlər.
Aparıcı və Əyləncəli uşaqlardan "Əyri Güzgülər Krallığı" haqqında nağıl haqqında soruşurlar. Və onu yaxşı idarə etmək üçün aşağıdakı oyunu oynamağı təklif edirlər:
Oyun "Geriyə"
Əyləncəli ters çevrilmiş sözləri oxuyur və uşaqlar sadəcə bu sözlərin nə olduğunu tez bir zamanda təxmin etməlidirlər (məsələn, aşıq - armud). Hər düzgün təxmin edilən sözə görə konfetlə mükafatlandırıla bilərsiniz.
Aparıcı:
— Yaxşı, biz oynayarkən,Carbarbus yenə getdi! Onun izlərini yenidən axtarmalıyıq!
Əyləncəçi:
- Ümidsiz olma! Siz əsl dostsunuz! yoxlayaq?
Oyun "Məni tanı"
Qəhrəmanımızın, ad günü oğlanının gözləri bağlıdır. Uşaqlar növbə ilə ona yaxınlaşır və ad günü oğlanı onları təxmin etməyə çalışır (uşaqlar ipucu verə bilər, asqıra, öskürə bilər). Beləliklə, bütün qonaqlar tanındı.
Əyləncəçi:
- Əla! Bəli, siz əsl dostsunuz! Mən sizə bu prankster Karbarbusu tapmaqda kömək edəcəm! Unutmayın: əvvəlcə sağa, sonra bir az düz, daha sola, sonra yenidən düz və yenidən sağa gedin. Sən xatırlayırsan? O zaman ad günlərinizə davam edin!
Hərəkət nümunəsi elə qurula bilər ki, uşaqlar üçün hazırladığınız sürpriz başqa otaqda olsun. Uşaqlar "Ad günləri" yazısı olan nəhəng bir çanta (çantanın özü açılmır, ona görə də onu öz istəyinizlə doldura bilərsiniz) və ad günü oğlanı üçün ad günü tortu tapırlar. Təqdimatçı uşaqlara onu öz-özünə yığılmış süfrənin örtüldüyü otağa köçürmələrini söyləyir.
Əyləncəli hər kəsi tərifləyir və uşaqların icazəsi ilə qalan uşaqları xoşbəxt günlərinə qaytarmaq üçün çantanı götürür.
Bütün qonaqlar masaya dəvət olunur. Nahar bitdi və ən vacib desertin - tortun vaxtı gəldi.
Yenidən TV Channel Magic yayımını / və ya qəzeti açırıq.
Təcili mesaj:
“Diqqət! Diqqət! Təcili şad xəbərlə tələsirik! Ad gününə gələn cəsur və cəsur dostların (ad günü oğlanının adı və soyadı) köməyi ilə pis sehrbaz Karbarbusun oğurladığı bütün ad günləri tapılaraq geri qaytarıldı. Qar kraliçası ilə qaçıb gizlənmək istədi, amma donub qaldı. Və polislərimizi görəndə hətta sevindim. İndi kolobok mağazasında qızışır."
Hamı sevinir, amma sonra poçtalyon Peçkin bağlama ilə gəlir. dan təntənəli şəkildə təqdim olunur Nağıllar diyarında ən vacib şey.Paketdə sözləri olan bir kart var: Çox sağ olun! Nağıllar diyarının bütün sakinlərinin bu təvazökar hədiyyəsini qəbul edin”.
Bağlamanın içərisində bütün qonaqlar üçün kiçik hədiyyələr var.
Uşaqların ad günləri üçün sərin müsabiqələri bəyənəcəksiniz