Tenttivaihtoehtojen tentti.
Vaihtoehto 1. KÄYTÄ 2014,
Kun suoritat tämän osan tehtäviä, laita Ml-vastauslomakkeeseen suorittamasi tehtävän numeron alle (A1-A36) x-merkki ruutuun, jonka numero vastaa vastauksen numeroa. olet valinnut.
A1. Millä optisella laitteella voidaan nähdä kloroplastien sisäinen rakenne?
1) käsisuurennuslasi 3) valomikroskooppi
2) kolmijalkainen suurennuslasi 4) elektronimikroskooppi
A2. Orgaanisen maailman yhtenäisyydestä todistaa
1) saman lajin yksilöiden samankaltaisuus
2) eliöiden solurakenne
3) eliöiden asuminen luonnollisissa ja keinotekoisissa yhteisöissä
4) lajien monimuotoisuus luonnossa
A3. Solun lysosomeissa, kuten mitokondrioissa,
1) fotosynteesi 3) energia-aineenvaihdunta
2) kemosynteesi 4) plastinen vaihto
A4. DNA yhdistyy eukaryoottisoluissa olevien proteiinien kanssa muodostaen
1) kromosomi 3) mikrotubulukset
2) kalvo 4) ydin
A5. Prokaryootit ovat
2) eläimet 4) syanobakteerit
A6. Sammakkoeläinten kehityksen alkiokausi päättyy
1) hännän resorptio
2) sisäisten kidusten muodostuminen
3) toukan vapautuminen munasta (muna)
4) eturaajojen ulkonäkö
A7. Solun kromosomeja, jotka sisältävät alleelisten geenien parin, kutsutaan
1) ei-homologinen 3) äiti
2) isän 4) homologinen
A8. Värisokeuden geeni on resessiivinen, sukupuolisidonnainen. Määritä normaalin värinäön omaavan miehen genotyyppi.
l)XdXd 2)XDXd 3)XdY 4)XDY
A9. Modifikaatiovaihtelu yhden lajin organismissa
1) tarjoaa sopeutumiskyvyn ympäristöolosuhteisiin
2) johtaa plastisen aineenvaihdunnan häiriöihin
3) esiintyy satunnaisesti yksittäisissä yksilöissä
4) on seurausta geenimutaatioista
A10. Bakteereja, jotka kuluttavat kuolleiden organismien orgaanista ainesta, kutsutaan nimellä
AN. Fotosynteesissä käytetty hiilidioksidi pääsee kasviin sen kautta
1) stomata lehdissä 3) juurikarvat
2) bastsolut 4) johtava kudos
A12. Mikä luonne erottaa yksisirkkaisten koppisiementen luokan kaksisirkkaisista?
1) kehitys ja sukupolvien vuorottelu
2) hanajuurijärjestelmä
3) lehtien kaarituuletus
4) kaksinkertaisen lannoituksen esiintyminen
A13. Mikä on klorofylliä sisältävien vihreiden euglena-organellien tehtävä?
1) muodostaa orgaanisten aineiden valossa epäorgaanisista
2) keräämään ravintoaineita
3) sulattaa vangitut ruokapartikkelit
4) poistaa ylimääräinen vesi ja siihen liuenneet tarpeettomat aineet
A14. Valtimoveri ei sekoitu sydämen laskimoveren kanssa
1) useimmat matelijat
2) linnut ja nisäkkäät
3) pyrstöiset ja hännänttömät sammakkoeläimet
4) rustoiset ja luiset kalat
A15. Mitkä aineet hajoavat ihmisten suuontelossa?
1) rasvat 3) proteiinit
2) hiilihydraatit 4) nukleiinihapot
A16. Mikä numero kuvaa parietaaliluuta kuvassa?
A17. Lapsille kehittyy riisitauti vitamiinin puutteen vuoksi
1)C 2)A 3)B 4)D
A18. Elinten hermo- ja umpieritysjärjestelmät selkärankaisten ja ihmisten kehossa
1) tarjota aineiden kuljetusta
2) säännellä elinten toimintaa, hoitaa niiden välistä viestintää
3) edistää ominaisuuksien säilymistä ja siirtymistä perinnöllisesti
4) tarjota hapen yhteys hemoglobiiniin
A19. Henkilön liikkeiden koordinaation häiriö päävamman jälkeen on seurausta vauriosta
1) etuaivot 3) keskiaivot
2) medulla oblongata 4) pikkuaivot
A20. Populaation muodostuminen lajin sisällä edistää
1) tapa ruokkia yksittäisiä yksilöitä
2) itsesääntely
3) yksilöryhmien eristäminen
4) huolehtia jälkeläisistä
A21. Tuloksena on sellaisten yksilöiden säilyminen evoluutioprosessissa, joilla on tietyissä olosuhteissa hyödyllisiä ominaisuuksia.
1) luonnonvalinta 3) olemassaolotaistelu
2) populaatioaallot 4) geneettinen ajautuminen
A22. Homologiset elimet eläimissä ovat perhosen siivet ja siivet
1) lepakko 3) lentävä kala
2) mehiläiset 4) varpuset
A23. Mikä on todiste siitä, että kaikki nykyajan ihmisrodut kuuluvat samaan lajiin?
1) oman lajinsa lisääntyminen rodun sisällä
2) hedelmälliset jälkeläiset eri rotujen ihmisten avioliitoista
3) sopeutuminen elämään erilaisissa olosuhteissa
4) ihmisten vapaa muuttoliike
A24. Valoa rakastaville metsäkasveille rajoittava tekijä on
2) kohonnut lämpötila
3) hiilidioksidin pitoisuus
4) ylemmän tason puiden latvujen läheisyys
A25. Muodostuvat organismilajit, jotka peräkkäin uuttavat orgaanista ainetta ja energiaa alkuperäisestä ravintoaineesta biokenoosissa
1) yksi väestö
2) väestön aallot
3) virtapiiri
4) systemaattinen ryhmä
A26. Saprotrofisten bakteerien rooli biosfäärin ainekierrossa on
1) hapen kertyminen ilmakehään
2) aurinkoenergian muuttaminen kemialliseksi
3) orgaanisten aineiden muodostuminen epäorgaanisista
4) orgaanisten aineiden tuhoaminen epäorgaanisiksi
A27. Lysosomientsyymit syntetisoidaan
1) Golgi-kompleksi 3) ribosomit
2) solukeskus 4) mitokondriot
A28. Muovisen aineenvaihdunnan ansiosta kasvi tarjotaan
1) orgaaniset aineet
2) mineraalisuolat
3) hiilidioksidi
4) happi
A29. Kun prokaryootit lisääntyvät, kaksinkertaistuu
1) pyöreä DNA
2) kromatidit
3) mitokondriot
4) sisarkromosomit
A30. Lyhytaaltoiset ultraviolettisäteet ovat
1) hyödyllinen eläville soluille
2) bioottiset tekijät
3) mutageneesitekijät
4) välttämätön edellytys eläinten elämälle
A31. Läheisesti liittyvällä risteytyksellä jälkeläisten elinkelpoisuus heikkenee
1) resessiivisten mutaatioiden ilmenemismuodot
2) hallitsevien mutaatioiden esiintyminen ^
3) heterotsygoottisten yksilöiden osuuden kasvu
4) hallitsevien homotsygoottisten yksilöiden lukumäärän väheneminen
A32. Lajit - syyläkoivu ja untuvakoivu - yhdistetään suurempaan systemaattiseen kategoriaan -
1) luokka 2) luokka 3) suku 4) suku
AZZ. Eläinten elämänprosessit kuluvat pääasiassa
2) Hiilidioksidi nostaa taikinaa.
C2. 1) Kuvassa on mitoosin metafaasi.
2) tässä vaiheessa kaksikromatidiset kromosomit asettuvat ekvaattorin tasoon;
C3. 1) sisäinen lannoitus;
2) runsaasti ravinteita soluun;
3) munasolujen ja alkiokalvojen kehittyminen.
C4. 1) siinä asuu pieni määrä lajeja, monokulttuuri vallitsee;
2) haarautumattomat verkot ja lyhyet toimitusketjut;
3) aineiden kiertoa ei ole suljettu, koska ihminen poistaa orgaaniset aineet osittain pois sadon mukana.
C5. mRNA: CACAAACCGUA;
2) tRNA-antikodonit: GUG, UUU, GAG, CAU;
3) aminohapposekvenssi: gis-lys-ley-val.
C6. 1) vanhempien genotyypit - sileät siemenet ja antennit: AaBb (sukusolut AB, ab), ryppyiset siemenet ja ilman antenneja - aabb (sukusolut ab).
2) jälkeläisten genotyypit ja fenotyypit:
1AaBb - sileät siemenet antenneilla;
1 aabb - ryppyinen, siemenet ilman lonkeroita.
1) Ominaisuuksien linkitetyn periytymisen laki.
Tehtävien B1-B15 vastauksen tulee olla kokonaisluku tai viimeinen desimaaliluku. Vastaus tulee kirjoittaa muistiin vastauslomakkeeseen nro 1 suoritettavan tehtävän numeron oikealle puolelle ensimmäisestä solusta alkaen. Kirjoita kukin numero, miinusmerkki ja pilkku erilliseen laatikkoon lomakkeessa annettujen esimerkkien mukaisesti. Mittayksiköitä ei vaadita.
KOHDASSA 1. Sasha kutsui ystäviä syntymäpäiväänsä lähettämällä tekstiviestejä 17 ystävälle. Yhden tekstiviestin lähettäminen maksaa 1 rupla 50 kopekkaa. Ennen viestien lähettämistä tilille 55 ruplaa. Kuinka monta ruplaa Sashalla on kaikkien viestien lähettämisen jälkeen?
IN 2. Kilpailijoista 25 % pääsi semifinaaliin, joista 10 % finaaliin. Kuinka monta kilpailijaa oli, jos finalisteja oli 8?
KLO 3. Kaaviossa näkyy Kiovan keskimääräinen kuukausittainen sademäärä vuonna 2011. Kuukaudet näytetään vaakasuunnassa ja vastaavan kuukauden keskimääräinen kuukausittainen sademäärä millimetreinä pystysuunnassa.
Määritä kaaviosta pienin keskimääräinen kuukausittainen sademäärä. Kerro vastauksesi millimetreinä.
KLO 4. Verannan lasitusta varten sinun on tilattava 25 samanlaista lasia yhdeltä kolmesta yrityksestä. Jokaisen lasin pinta-ala on 0,4 neliömetriä. Taulukossa näkyvät lasin ja lasinleikkauksen hinnat. Mikä yritys maksaa vähiten? Ilmoita vastauksena tämän tilauksen hinta (ruplissa).
KLO 5. Etsi varjostetun sektorin alue. Kirjoita muistiin numero, joka on yhtä suuri kuin .
KLO 6. Pöydällä on 10 korttia, joihin on kirjoitettu numerot 1 - 10. Misha nostaa satunnaisesti yhden kortin. Millä todennäköisyydellä valitun kortin numero on yhdistelmä?
KLO 7. Ratkaise yhtälö.
KLO 8. Kolmiossa ABC, AC \u003d BC, AB \u003d 30, , AH - korkeus. Etsi VN.
KLO 9. Aineellinen piste liikkuu lain mukaan suorassa linjassa
(jossa x on etäisyys vertailupisteestä metreinä, t on aika sekunteina mitattuna liikkeen alusta). Millä hetkellä sen nopeus oli 12 m/s.
KELLO 10. Kolmiomaisen prisman, jonka tilavuus on 32, pohjan keskiviivan kautta piirretään sivureunan suuntainen taso. Etsi leikatun kolmioprisman tilavuus.
Osa 2
KLO 11. Etsi lausekkeen arvo.
KELLO 12. Kiskojen päällä on taso. Rullalautailija hyppää sen päälle nopeudella v = 3 m/s terävässä kulmassa a kiskoille. Työntöstä alusta alkaa liikkua nopeudella, jossa m = 80 kg on rullalautailijan massa luistimella ja M = 400 kg on alustan massa. Mikä on suurin kulma a(asteina) täytyykö sinun hypätä kiihdyttääksesi lavan vähintään 0,25 m/s nopeuteen?
B13. Pallon lähelle on rajattu sylinteri, jonka pinta-ala on 42. Selvitä pallon pinta-ala.
B14. 44 litraa tietyn aineen 15-prosenttista vesiliuosta sekoitettiin 56 litraan saman aineen 25-prosenttista vesiliuosta. Kuinka monta prosenttia on tuloksena olevan liuoksen pitoisuus?
B15. Etsi funktion suurin arvo väliltä .
Ratkaisut ja vastaukset tehtäviin C1-C6 kirjataan vastauslomakkeella nro 2. Kirjoita ensin suoritettavan tehtävän numero (C1, C2 jne.) ja sitten perustellun päätöksen ja vastauksen kokonaisuudessaan.
C1. a) Ratkaise yhtälö.
b) Etsi tämän yhtälön juuret väliltä
C2. Suoran prisman pohjassa ABCDA 1B 1C 1D 1 on rombi ABCD, jonka lävistäjät AC=6 ja BD = 12. Prisman korkeus on . Etsi kulma rivien ja .
C3. Ratkaise epäyhtälö: .
C4. Annettu suuntaviiva ABCD. Piste M sijaitsee lävistäjällä BD ja jakaa sen 1:2. Etsi samansuuntaisen ABCD pinta-ala, jos nelikulmion ABCM pinta-ala on 60.
C5. Etsi kaikki parametrin a arvot, joista jokaisella yhtälöllä on täsmälleen kolme eri juuria.
C6. Kolmen luonnollisen luvun aritmeettinen keskiarvo on 4 kertaa suurempi kuin niiden käänteislukujen aritmeettinen keskiarvo. Etsi nämä luonnolliset luvut.
Geometrian diagnostiikkatyöt
Vaihtoehto numero 1
Työohjeet
Työn ominaisuudet. Kaiken kaikkiaan matematiikan perusteellista opiskelua suorittaville kouluille on tarjolla 20 monimutkaisuuden perustehtävää ja 3 monimutkaisempia tehtäviä. Työ koostuu viidestä juonesta: juonet 1-4 ovat pakollisia, juoni 5 suoritetaan vain matematiikan perusteellisen opiskelun luokissa.
Toimikunnat ja ohjeet työn suorittamiseksi. Suosittelemme, että aloitat juonesta, jonka tehtävät aiheuttavat sinulle vähemmän vaikeuksia, ja siirryt sitten muihin juonteisiin. Säästä aikaa ohittamalla tehtävä, jota et voi suorittaa heti, ja siirry seuraavaan. Jos sinulla on aikaa jäljellä, voit palata menetettyihin tehtäviin.
Tehtävien vastauksen (B1-B20) tulee olla kokonaisluku tai viimeinen desimaaliluku. Vastaus tulee kirjoittaa vastauslomakkeelle AB suoritettavan tehtävän numeron oikealle puolelle ensimmäisestä solusta alkaen.
Kun korjaat virheellistä vastausta tehtävissä B1-B20, yliviivaa vanha vastaus ja kirjoita uusi oikealle ilman välilyöntejä.
Juonen 5 (C1-C3) tehtäviä suoritettaessa on syytä kirjoittaa muistiin perusteltu päätös ja vastaus vastauslomakkeeseen C. Tehtävän tekstiä ei tule kirjoittaa uudelleen lomakkeeseen, sinun tarvitsee vain ilmoittaa sen numero.
Teille toimitettuja valvonta- ja mittausmateriaaleja voidaan käyttää luonnoksina. Huomioithan, että luonnoksessa olevia merkintöjä ei oteta huomioon työn arvioinnissa.
Laskimen käyttö ei ole sallittua.
Toivotamme menestystä!
Tarina 1
Annettu suorakulmainen kolmio, jossa on hypotenuusa 10 ja jalka 8.
KOHDASSA 1. Etsi tämän kolmion ympärysmitta.
IN 2. Etsi tämän kolmion pinta-ala.
KLO 3. Etsi kolmion pienimmän kulman sini.
KLO 4. Etsi kolmioon piirretyn ympyrän säde.
KLO 5. Etsi hypotenuusaan vedetyn mediaanin pituus.
KLO 6. Etsi kolmioiden alueet, joihin tämä mediaani jakaa annetun kolmion.
KLO 7. Etsi korkeuden pituus vähennettynä hypotenuusasta.
KLO 8. Etsi kolmioiden alueet, joihin tämä korkeus jakaa annetun kolmion.
Juoni 2
Annettu rombi, jonka sivu ja kulma on 60°.
KLO 9. Etsi alue S tästä rombista, kirjoita vastaukseen arvo
KELLO 10. Etsi rombin pisin lävistäjä.
KLO 11. Etsi rombiin piirretyn ympyrän säde. Jos ympyrän syöttäminen on mahdotonta, kirjoita vastaukseesi numero 0.
KELLO 12. Etsi rombin ympärille piirretyn ympyrän säde. Jos ympyrää ei voi kuvailla, kirjoita vastaukseesi numero 0.
Juoni 3
Ympyrä on rajattu lähellä suunnikasta, jossa on sivut.
B13. Etsi kehä P neliö, jonka pinta-ala on yhtä suuri kuin annetun suunnikkaan pinta-ala; kirjoita vastaukseesi arvo. 
B14. Etsi segmentin pituus AK, jos Vastaanottaja- kulman puolittajan leikkauspiste MUTTA ja juhlia Aurinko annettu suuntaviiva, kirjoita vastaukseen arvo 
B15. Etsi nelikulmion pinta-ala.
FROM 
kohtaus 4
Ympyrässä, jonka säde on 1 ja jonka keskipiste on O halkaisijat AB ja CD.
B16. ABD jos kulma AOD vastaa 24.
B17. Etsi kulman arvo (asteina). OSB jos kulma AOD vastaa 24.
B18. Etsi sointujen suuruus ILMOITUS jos kulma AOD on yhtä suuri kuin 60.
B19. Etsi sointujen suuruus AFROM jos kulma AOD on yhtä suuri kuin 60. Kirjoita vastaukseesi arvo. 
VUONNA 20. Etsi alue S
nelikulmio ADBC jos kulma JSCD on yhtä suuri kuin 60. Kirjoita vastaukseesi arvo. 
Tontti 5 (kouluille, jotka opiskelevat syvällisesti matematiikkaa)
Puolisuunnikkaan kantat ovat 1 ja 7.
C1. Etsi puolisuunnikkaan lävistäjien keskipisteitä yhdistävän janan pituus.
C2. Selvitä sen janan pituus, jonka päät ovat puolisuunnikkaan sivuilla, yhdensuuntaiset kantaan nähden ja jakamalla puolisuunnikkaan kahteen yhtä suureen osaan.
C3. Selvitä sellaisen janan pituus, jonka päät ovat puolisuunnikkaan sivuilla, jotka kulkevat sen lävistäjien leikkauspisteen kautta samansuuntaisesti kantojen kanssa.
Jos haluat tarkastella esitystä, jossa on kuvia, suunnittelua ja dioja, lataa sen tiedosto ja avaa se PowerPointissa tietokoneellasi.
Esityksen diojen tekstisisältö: GIA-standardin koemateriaalit (kokoelman toimittanut I.P. Tsybulko) 2014. VAIHTOEHTO 1 (1) Hänen nimensä oli Mukhtar. (2) Mutta se ei ollut kuuluisa Mukhtar, joka kuvattiin elokuvassa "Tule luokseni, Mukhtar!". (3) Tuo Mukhtar oli täysiverinen paimen ja auttoi etsimään rikollisia. (4) Ja kun hän haavoittui eikä hän voinut enää työskennellä, ihmiset jatkoivat hänen ruokkimistaan ja hoitamistaan. (5) Ja tämä koira, josta haluan kertoa, oli yksinkertainen sekalainen. (6) Mutta hän palveli rehellisesti isäntiään: hän vartioi puutarhaa, leikki lasten kanssa ja oli valmis syöksymään kenen tahansa kimppuun, joka uskalsi loukata heitä. (7) Mutta ihmiset, joiden kanssa hän asui, eivät olleet hänen omistautumisensa arvoisia. . (8) Kun kylmä tuli, he jättivät hänet maalle ja lähtivät kaupunkiin.(9) Aluksi nälkäinen, laihtunut koira odotti omistajiaan. (10) Sitten hän meni etsimään niitä. (11) Mistä koira saattoi tietää, että omistajat eivät enää tarvitse sitä... (12) Aluksi hän juoksi maantietä pitkin. (13) Huomattuaan henkilön kaukaa hän pysähtyi, tuijotti varovasti, sitten otti kiinni ja haisteli. (14) Mutta nämä olivat kaikki vieraita, ja hän juoksi jälleen eteenpäin. (15) Tie vei hänet valtatielle, ja hän juoksi ja juoksi päämäärättömästi ... (16) Sunnuntaina mieheni ja minä saavuimme, kuten aina, mökille. (17) Shura kaatoi siemeniä linnulle syöttölaite ja ripustettu ne tissit rasvaa, menin taloon. (18) Kuistilla, kaikki kutistuva, likainen ja niin laiha, että kaikki kylkiluut voi laskea, koira makasi ja katsoi minua peloissaan.(19) Mukhtar jäi luoksemme. (20) Hän toipui kauan sitten, mutta hän ei aikonut jättää meitä, vaikka hän sai tehdä sen vapaasti, koska aidassamme oli paljon rikkinäisiä lautoja. (21) Mukhtar osoittautui älykkääksi ja näppäräksi koiraksi. (22) Pian hän ei vain tuntenut kaikkia lähistöllä asuvia ihmisiä, vaan tapasi heidät mielellään bussipysäkillä ja saattoi heidät meidän kaistaa pitkin. (23) Nyt me eivät olleet enää huolissaan, jos jostain syystä eivät voisi tuoda koiranruokaa. (24) Mukhtar oli aina täynnä. (25) Hän ei enää syönyt kaurakeittoa, vaan valitsi siitä luut ja lihapalat. (26) Ja miksi hän tarvitsee keittoa! (27) Tapahtui, että tulit, ja portin lähellä makasi tyhjiä paketteja, sanomalehtiä, papereita.(28) Niistä pystyin aina kertomaan, ketkä hänen ystävistään olivat olleet täällä. (29) Tässä on arkki muistikirjasta - se oli Katya, joka jakoi aamiaisen hänen kanssaan, tässä on sanomalehti - se tarkoittaa, että Kolya tuli. (30) Hän keräsi ruokaa Mukhtarille koko kaksikerroksisesta talosta, ja hänen ystävänsä - Seryozha Gavrilov - toi herkkuja Moskovasta (31 ) Mukhtar ystävystyi myös aikuisten keskuudessa. (32) Ja heidän joukossaan on naapurimme Fedor Vasilyevich. (33) Hän asui meitä vastapäätä, tuli usein luoksemme ja jos emme jostain syystä päässeet tulemaan, ruokki Mukhtaria. (34) Mukhtar tunsi hänet hyvin ja rakasti häntä (35) - Anna hänen asua luonani, - Fjodor Vasilievich ehdotti. (36) - Meillä on uusi aita, laita vain pystyyn, muuten se on totta, vaikka koiran ystävät saavat kiinni. (37) Ja täällä Mukhtar asuu uuden omistajan kanssa. (38) Hänellä on hyvä uusi kennel siellä, häntä ruokitaan hyvin ja mikä tärkeintä, he rakastavat häntä. (39) Kaikki rakastavat häntä: Fedor Vasilyevich itse, ja hänen vaimonsa ja pieni tyttärentytär Andryusha. (40) Mukhtar rakastaa myös hänen uudet omistajansa. (41) Hän vartioi huolellisesti heidän rauhaansa, vartioi heidän puutarhaansa, mutta ei silti unohda meitä, ja kun hänet vapautetaan, hän tulee aina käymään. (42) Ja lyhyinä talvipäivinä Mukhtar, kuten ennenkin, tapaa ystävänsä ja saattaa heidät kotiin pimeän kujamme kautta. A1. Mikä vastausvaihtoehto sisältää tarvittavat tiedot vastauksen perustelemiseksi kysymykseen: "Miksi mökin omistajat lakkasivat murehtimasta, jos he eivät voineet tuoda ruokaa Mukhtariin?" 1) Koska Mukhtar jäi heidän luokseen, toipui eikä aikonut lähteä , vaikka hän saattoi tehdä sen vapaasti .2) Koska Mukhtar osoittautui älykkääksi ja näppäräksi koiraksi ja tunsi hyvin pian kaikki lähistöllä asuvat ihmiset 3) Koska lähistöllä asuvista aikuisista ja lapsista tuli Mukhtarin ystäviä ja ruokkivat häntä. 4 ) Koska Mukhtar alkoi asua Fedor Vasilyevich - hänen uuden omistajansa kanssa. A2. Ilmoita, missä merkityksessä sanaa "vieraat" käytetään tekstissä (lause 14)1) Toisiin kuuluminen2) Vieraat3) Erilaiset näkemykset4) Toisesta maasta A3. Missä esimerkissä fraseologista yksikköä käytetään ilmaisuvälineenä? 1) (6) Mutta hän palveli rehellisesti isäntiään: hän vartioi puutarhaa, leikki lasten kanssa ja oli valmis ryntästämään jokaiselle, joka uskaltaa loukata heitä. 2) (13) Jopa kaukaa, havaitessaan henkilön, hän pysähtyi, katsoi varovasti, sitten otti kiinni ja haisteli. 3) (15) Tie toi hänet valtatielle, ja hän juoksi ja juoksi, minne hänen silmänsä katsoivat... 4) (20) Hän toipui kauan sitten, mutta ei aikonut lähteä meiltä, vaikka hän sai sen tehdä, koska aidassamme oli paljon rikkinäisiä lautoja. A4. Osoita virheellinen väite. 1) Sanassa REHELLISESTI on viisi ääntä. 2) Sanassa SHEHERD ensimmäinen konsonanttiääni on (B). 3) Sanassa FIRST vain konsonanttiääni (CH ') on pehmeä. 4) Sanassa LINTU, äänten ja kirjainten määrä on sama. A5. Merkitse sana vaihtuvalla vokaalilla juuressa 1) oli menossa 2) juoksi 3) tapasi 4) osoittautui A6:ksi. Minkä sanan etuliitteen vokaalin oikeinkirjoitus ei riipu seuraavasta konsonanttiäänestä? Missä sanassa päätteen oikeinkirjoitus määräytyy säännön mukaan: "Täysin passiiviseen menneisyyteen kirjoitetaan НН"? 1) katkennut 2) hartaus 3) peloissaan 4) puinen В1. Korvaa puhekielen sana "kiire" lauseessa 6 tyylillisesti neutraalilla synonyymilla. Kirjoita tämä synonyymi Vastaus: ____________________ B2. Korvaa sopimuksen perusteella rakennettu lause "lintujen ruokinta" (lause 17) synonyymilauseella ohjausyhteydellä. Kirjoita tuloksena oleva lause Vastaus: ____________________ B3. Kirjoita muistiin lauseen 24 kielioppi. Vastaus: ________________ B4. Etsi lauseista 27 - 32 tarjous erillisellä hakemuksella. Kirjoita tämän tarjouksen numero Vastaus: ____________________ Q5. Alla olevassa lauseessa luetusta tekstistä kaikki pilkut on numeroitu. Kirjoita johdantosanaan pilkkuja merkitsevät tsirit, jossa hänellä on hyvä uusi kennel, (1) hän on hyvin ruokittu ja (2) selvästi (3) rakastettu. Kaikki rakastavat: Fedor Vasilyevich itse, (4) ja hänen vaimonsa, (5) ja pieni tyttärentytär Andryusha Vastaus: ________________ B6. Ilmoita lauseen kieliopillisten perusteiden lukumäärä 4. Kirjoita vastaus numeroon Vastaus: ________________ В7. Alla olevassa lauseessa luetusta tekstistä kaikki pilkut on numeroitu. Kirjoita pilkkuja osoittavat numerot monimutkaisen lauseen osien väliin, joita yhdistää alisteinen suhde. Mutta hän palveli rehellisesti isäntiään: vartioi puutarhaa, (1) leikki lasten kanssa ja oli valmis syöksymään kenelle tahansa (2) joka uskaltaisi loukata heitä. Mutta ihmiset (3), joiden kanssa hän asui (4), eivät olleet hänen omistautumisensa arvoisia.. Vastaus: ________________ B8. Etsi lauseiden joukosta monimutkainen lause, jossa on peräkkäiset alalauseet. Kirjoita tämän tarjouksen numero. Vastaus: ________________ B9. Etsi lauseiden joukosta monimutkainen lause, jonka osien välillä on liittoutuma ja liittolainen alisteinen yhteys. Kirjoita tämän lauseen numero Vastaus: ____________________ VASTAUKSET: A13A22A33A42A51A63A71B1 hyökkäys B2 lintujen syöttölaite B3 Mukhtar oli täynnä B430B52, 3B63B72, 3, 4B820B96