Mikä on tärkein kaasu ilmassa? Mitä vuodenaikojen muutoksia luonnossa tapahtuu talvella.

Testejä aiheesta "Maailma ympärillä". Luokka 2 Klo 2 tilille. Pleshakova A.A. - Tikhomirova E.M.

11. painos, tarkistettu. ja ylimääräisiä - M.: 2014. - Osa 1 - 112s., Osa 2 - 80s.

Tämä opas on täysin yhdenmukainen liittovaltion peruskoulun koulutusstandardin (toinen sukupolvi) kanssa. Ehdotettu käsikirja sisältää testejä kaikista A.A.:n aiheista. Pleshakov "Maailma ympärillä. Luokka 2". Tätä materiaalia voivat käyttää myös muiden oppikirjojen parissa työskentelevät opettajat.

Osa 1.

Muoto: pdf

Koko: 10,4 Mt

Katso, lataa:drive.google

Osa 2.

Muoto: pdf

Koko: 7 Mt

Katso, lataa:drive.google

Osa 1.
Esipuhe 5
Testi 1. Kotimaa 7
Testi 2. Kaupunki ja maaseutu 11
Testi 3. Luonto ja ihmisen luoma maailma 15
Testi 4. Eloton ja villieläin 18
Testi 5. Luonnonilmiöt. Kuinka mitata lämpötila 22
Testi 6. Millainen sää on 26
Koe 7. Syksyllä (eloton luonto) 29
Testi 8. vierailu syksyllä (villieläimiä) 32
Testi 9
Testi 10
Testi 11
Testi 12... ja vedestä 47
Testi 13
Testi 14
Testi 15
Koe 16. Luonnonvaraiset ja viljellyt kasvit 62
Testi 17
Testi 18
Testi 19
Testi 20
Testi 21 Ole luonnon ystävä! 81
Testi 22
Testi 23
Testi 24
Testi 25
Testi 26
Testi 27
Testi 28
Vastaukset 109

Osa 2.
Esipuhe4
Testi 29 Ihmiskehon rakenne 6
Testi 30
Testi 31 13
Testi 32
Testi 33 kaksikymmentä
Testi 34
Testi 35
Testi 36
Testi 37 Sinä ja ystäväsi 35
Testi 38
Katso ympärillesi 43
Suunta 46
Maan pinnan muoto 49
Vesivarallisuus 52
Vierailulla keväällä 56
Venäjä kartalla 59
Testi 45 Matkustaminen Moskovan ympäri.
Moskovan Kreml 62
Kaupunki Nevan rannalla 65
Matka planeetan ja maanosien ympäri 68
Maailman maat 72
Ennen kesää 75
Zvety 78

Esipuhe
Oppimisprosessissa on tärkeää ottaa huomioon koululaisten tiedot, taidot ja kyvyt. Opettaja seuraa lasten edistymistä joka päivä, hallitsee materiaalin assimilaatiotasoa. Testit voivat helpottaa opettajan työtä tähän suuntaan.
Testit - tehtävät, jotka edellyttävät oikean vastauksen valintaa ehdotetuista vaihtoehdoista. Niiden käyttö tarkoittaa, että nuoremmilla opiskelijoilla on tietty määrä tietoa, joten niitä käytetään useimmiten tiedon toiston tai lujittamisen vaiheissa. Testitehtävät auttavat opettajaa säästämään aikaa tiedon tarkistamiseen, tunnistamaan yksilöllisen tietotason ja mukauttamaan oppimisprosessia. Mutta on muistettava, että testejä ei voida käyttää ainoana tutkitun materiaalin toisto- ja konsolidointimuotona.
Tässä käsikirjassa kokeet on koottu kaikista kurssin "Maailma ympärillä" (kirjoittaja A.A. Pleshakov) aiheista luokalle 2, mutta niitä voidaan käyttää myös muiden kurssien kanssa.
Jokainen koe sisältää 10 tehtävää, mikä ei tarkoita, että opettajan tulisi käyttää kaikkia tehtäviä. Niiden äänenvoimakkuutta voidaan muuttaa.
Tehtävissä 1-8 opettaja voi tarkistaa aiheen perustiedot. Tehtävät 9-10 ovat monimutkaisia ​​ja tarjoavat mahdollisuuden tarkistaa, kuinka hyvin lapsi hallitsee yleismaailmalliset oppimistoiminnot. Kysymykset on muotoiltu siten, että opiskelija voi osoittaa, kuinka hän voi soveltaa hankkimaansa tietoa käytännössä, korostaa pääasiaa, luoda syy-seuraus-suhteita ihmisen ja luonnon, yksittäisten luonnonobjektien välille. Opettaja ymmärtää, miten lapset voivat hyväksyä ja ylläpitää oppimistehtävän, sallia erilaisten näkökulmien olemassaolon, ohjata toimintaansa askel askeleelta, analysoida tietoa teksti-, kuva- ja kaavamaisessa muodossa. Jos opiskelija suorittaa kaikki tehtävät, voidaan väittää, että hän muodostaa kokonaisvaltaisen kuvan ympäröivästä maailmasta ja yleismaailmallisesta oppimistoiminnasta.
Opas on tarkoitettu sekä opettajille että vanhemmille, jotka voivat testata lasten tiedon määrää.

Viimeinen koe

maailman ympäri

Luokka 2

Tämä koe on suunniteltu suorittamaan lopullinen tiedon tarkastus maailmasta 2. luokan aikana.

Testi koostuu 15 tehtävästä, jotka erotetaan kolmen vaikeustason mukaan. Suorittaessaan tehtäviä 1-10 (osa 1) opiskelijan tulee valita yksi oikea vastaus neljästä ehdotetusta. Tehtävät 11-14 (osa 2) vaativat itsenäisen ratkaisun. Tehtävä 15 (osa 3) on monimutkaisempi. Tässä tarvitaan lyhyt selitys.

Jokainen osan 1 oikein suoritettu tehtävä saa 1 pisteen, osa 2 - 2 pistettä.

18 pistettä - merkki "5";

17-14 pistettä - pisteet "4";

13-9 pistettä - merkki "3";

alle 9 pistettä - merkitse "2".

Tehtävä 15 arvioidaan erikseen.

Toinen lukuvuosi lähenee loppuaan. Opit paljon toisella luokalla. Testaa tietosi ympäröivästä maailmasta.

Toivon sinulle menestystä!

Ant kysymys

Osa 1

Valitse tehtävistä 1-10 oikea vastaus.

1. Mikä koskee villieläimiä?
a) kuu

b) kivi

c) koivu

d) pilvi

2. Miten mitataan oikein lämpömittarin lukema "viisi celsiusastetta"?

a) +5°;

b) -5°;

c) +5 g;

d) 5°.

3. Mitä näistä kasveista viljellään?

a) jauhobanaani;

b) vehnä;

c) nokkonen;

d) takiainen.

4. Missä kasviryhmässä on lueteltu vain puut?

a) mäkikuisma, kamomilla, vaahtera;

b) karpalot, mustikat, mustikat;

c) haapa, omenapuu, mänty;

d) herukka, vadelma, viburnum.

5. Mistä eläimistä kuusi jalkaa on merkki?

a) hyönteiset

b) kala;

c) linnut;

d) eläimet.

6. Mitä maatalous tekee?

a) talojen rakentaminen;

b) viljeltyjen kasvien ja kotieläinten viljely;

c) vaatteiden, kenkien, astioiden tuotanto;

d) ihmisten ja tavaroiden kuljetus.

7. Mitä tämä merkki tarkoittaa?

a) maanalainen jalankulkutie;

b) maanpäällinen jalankulkutie;

c) jalankulkutie;

d) sisään- tai ulostulo.

8. Mikä on puhelinnumero ambulanssin soittamiseen?

a) 01;

b) 02;

c) 03;

d) 04.

9. Mikä EI koske ihmisen sisäelimiä?

a) pää

b) sydän;

c) vatsa;

d) keuhkot.

10. Mikä näistä sienistä on myrkyllinen?

a) russula;

b) camelina;

c) aalto;

d) vaalea uura.

Osa 2

Kirjoita vastaus muistiin tehtävissä 11-14.

11. Määritä vaatteiden luomisjärjestys. Laita numerot väliltä 1-5.

12. Kuinka usein sinun tulee pestä hampaasi?

Vastaus: __________________________________________________________________.

13. Merkitse nuolilla, missä tapauksissa näitä sanoja käytetään.

1. "Kiitos"

a) anteeksipyyntö

b) jäähyväiset

2. "Hei"

c) tervehdys

3. "Anteeksi"

d) kiitollisuus

4. "Onnea"

14. Mikä on tämän myrkyllisen kasvin nimi?

Vastaus: ____________________________.

Osa 3

Vastaa kysymykseen. Kirjoita muutama lause.

15. Tekikö pojat oikein? Miksi?

Sunnuntaina päätin mennä järvelle. Edessäni oli kaksi poikaa kävelemässä polulla. Yhtäkkiä he näkivät ruohossa pienen sammakon. "Otetaan hänet luoksemme, jotta hän ei eksy!" sanoi eräs poika. "Älä koske siihen! Sammakko löytää oman tiensä!" sanoi toinen. Pojat päättivät olla saamatta sammakkoa kiinni.

Vastaus: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vastauslomake

Sukunimi Nimi ___________________________________________

Jos vastauksesi osui oikeaan vastaukseen, laita "+"-merkki viimeiseen sarakkeeseen.

Jos vastaus ei täsmää, laita "-".

Laske oikeiden vastausten määrä ja pisteet.

Viimeisen tehtävän tarkastaa opettaja.

Oikeat vastaukset __________.

Pisteiden määrä __________.

Merkitse _______________.

Avain

Osa 1

Osa 3

Sammakot ovat ihmisten auttajia. Yön aikana he syövät koko joukon hyttysiä ja kääpiöitä. Sammakot on suojeltava. Et voi viedä niitä kotiin.

Käytetyt kirjat

1. Maailma ympärillämme. Tarkistamme itsemme: Muistikirja peruskoulun 2. luokan opiskelijoille / A. A. Pleshakov. 13. painos - M.: VITA-PRESS, 2008, -48 s.: ill.

2. Kirjallisuuden lukeminen. Tyypillisiä koetehtäviä peruskoulun kurssille / Comp. S. V. Kutyavina. -2. painos, tarkistettu. - M.: VAKO, 2014. - 64 s.

Internet-resurssit

https://go.mail.ru/search_images?q=ant%20question&rf

https://go.mail.ru/search_images?rf=9824&fm=1&q=raven%20eye&frm

Tarkistustesti aiheesta "Matkalla planeetan ympäri. Maailman maat "luokka 2

Kuvaus: Tarjoan 2-luokan opiskelijoille todennustestin ympäri maailmaa aiheesta "Matkalla planeetan ympäri. Maailman maat".
Testi on koottu "Venäjän koulu" -ohjelman mukaisesti A. A. Pleshakovin oppikirjan mukaan, ja sen tarkoituksena on toistaa ja testata opiskelijoiden tietoja tästä aiheesta. Sisältää 19 kysymystä. Tämä materiaali on hyödyllinen peruskoulun opettajille, jotka työskentelevät minkä tahansa koulutus- ja metodologisen sarjan parissa.

Kohde: aiheen vahvistaminen ja opiskelijoiden tiedon testaaminen.

Tarkistustesti aiheesta "Matkalla planeetan ympäri. Maailman maat."

1. Mikä auttaa matkustamaan planeetan ympäri?
yksi). Mikroskooppi;
2). Kartta;
3). Valtateiden atlas;
2. Etsi lauseista oikea:
yksi). Kartta kuvaa maan muotoa ja sen muotoa
pinta;
2). Maapallo on aika pieni
ja voi näyttää minkä tahansa alueen
yksityiskohtaisesti;
3). Kartat näyttävät erilaisia
maita kutsutaan poliittisiksi;
3. Kuinka monta valtamerta maapallolla on?
1). 5;
2). 4;
3). 3;
4. Kuinka monta maanosaa maapallolla on?
1). 4;
2). 5;
3). 6;
5. Valtavia maa-alueita työntyy esiin valtamerten sinistä taustaa vasten
sushi - maanosat:
yksi). Euraasia, Afrikka, Amerikka, Australia, Etelämanner;
2). Eurooppa, Aasia, Afrikka, Amerikka, Australia, Etelämanner;
3). Euraasia, Pohjois-Amerikka, Etelä-Amerikka, Australia,
Afrikka, Etelämanner;
6. Mikä on maan suurin maanosa?
yksi). Australia;
2). Euraasia;
3). Afrikka;
7. Millä mantereella kotimaamme sijaitsee?
yksi). Euraasia;
2). Aasia;
3). Australia;
8. Nimeä väestön mukaan maailman suurin maa
yksi). Ranska;
2). Japani;
3). Kiina;
9. Mikä on sateisin maanosa?
yksi). Afrikka;
2). Pohjois-Amerikka;
3). Etelä-Amerikka;
10. Miltä mantereelta löydät erilaisia ​​villieläimiä?
yksi). Australia;
2). Afrikka;
3). Etelä-Amerikka;
11. Millä mantereella sijaitsee vain yksi osavaltio?
yksi). Antarktis;
2). Euraasia;
3) Australia;
12. Nimeä kylmin maanosa
yksi). Australia;
2). Antarktis;
3). Pohjois-Amerikka;
13. Nimeä planeetan syvin järvi
yksi). Baikal;
2). Peyto;
3). Matano;
14. Nimeä Pariisin symboli:
yksi). Louvre;
2). Eiffel torni;
3). Vapaudenpatsas;
15. Big Ben -kello on…
yksi). Amerikka;
2). Japani;
3). Iso-Britannia;
16. Kimonon kansallisvaatteita käyttävät:
yksi). korealaiset;
2). Japanilainen;
3). Vietnam;
17. Paperi, ruuti, kompassi, silkki keksittiin vuonna ...
yksi). Intia;
2). Kreikka,
3). Kiina;
18. Kuinka monta tähteä on Yhdysvaltain lipussa?
1). 50;
2). 55;
3). 60;
19. Vapaudenpatsas on…
yksi). USA;
2). Japani;
3). Ranska;

Vastausten avaimet: 1. 2). 9.3). 17.3).
2. 3). 10. 2). 18. 1).
3. 1). 11. 3). 19. 1).
4. 3). 12. 2).
5. 3). 13. 1).
6. 2). 14. 2).
7. 1). 15. 3).
8. 3). 16. 2).

Artikkelissa esitetään 32 testiä ulkomaailmasta EMC "School of Russia", A. Pleshakov, 2. luokassa.

Testit kootaan arvosanalle 2 osioihin:

"Luonto" (eloton luonto)
"Kaupunki ja kyläelämä"

"Terveys ja turvallisuus"

"viestintä"

"Matkat"

Testit ympäri maailmaa luokalle 2 esitetään aiheittain:

Katsotaanpa maan varastohuoneita
Ilmasta
Tietoja vedestä
Ensimmäisen vuosineljänneksen testityö
näkymättömiä lankoja
Villit ja viljellyt kasvit
Villi- ja kotieläimet
punainen kirja
Mikä on tehty mistä?
Kulttuuri ja koulutus
Tarkistetaan 2. vuosineljänneksen töitä
Kaikki ammatit ovat tärkeitä
Ihmiskehon rakenne
Puhutaanpa sairauksista
Koulussa
Katso ympärillesi
Mitä varten kompassi on?
Testityö 3. vuosineljännekselle
Maan pinnan muodot
säiliöt
Tervetuloa kevääseen
Matkustaminen kotimaassasi. Mikä on kartta ja miten sitä luetaan?
Matkustaa planeetan ympäri
Maailman maat
Matka avaruuteen
Neljännen vuosineljänneksen tarkistustyöt

OSA "LUONTO" (eloton luonto)

1. Mikä on luonto?

A) Kaikki, mitä ihminen on luonut.

b) Kaikki mikä ihmistä ympäröi.

B) Kaikki mikä ihmistä ympäröi ja ei ole hänen luomansa.

2. Etsi ryhmä, jossa kaikki esineet kuuluvat elottomaan luontoon.

A) Aurinko, vesi, maa, kivet.

B) Kuu, ilma, kuukulkija, tähdet.

B) Jää, maa, vesi, laiva.

3. Mitä kutsutaan luonnonilmiöiksi?

A) Lumi, sade, rakeet, tuuli.

b) Kaikki luonnossa tapahtuvat muutokset.

B) Kaikki ympärillämme tapahtuvat muutokset.

4. Mikä on lämpötilan mittauslaitteen nimi?

A) lämpömittari.

B) lämpömittari.

B) barometri.

5. Millainen sää on?

A) Mitä radiossa ja televisiossa uutisoidaan.

B) Lämpötila, joka muuttuu luonnossa.

B) Ilman lämpötilan, pilvisyyden, sateen, tuulen yhdistelmä.

6. Mikä ei koske luonnonilmiöitä?

A) Pudottavat lehdet.

B) Pilvistä.

7. Kuka tiedemies ennustaa sään?

A) Tarkkailija.

B) meteorologi.

B) Ennustaja.

8. Muuttuuko ilman lämpötila syksyn tullessa?

B) Kyllä, se laskee.

B) Kyllä, hän on tulossa pitemmäksi.

9. Mikä on luonnonilmiön nimi, jossa kaikki altaat ovat jään peitossa?

A) Kuorrute.

B) Jään ajautuminen.

B) Jäähdytä.

10. Mikä on elottoman luonnon tärkein muutos syksyllä?

A) jäähdytys.

B) Jäätyy.

OSA "LUONTO"(Elävä luonto)

1. Etsi väärä väite.

A) Syksyllä lehtien pudotus alkaa puiden ja pensaiden läheltä.

B) Syksyllä puiden ja pensaiden lehtien väri muuttuu.

B) Puut ja pensaat kuolevat syksyllä.

2. Mitkä linnut lentävät pois mailtamme ensimmäisenä?

A) kasvinsyöjät.

B) hyönteissyöjät.

B) kaikkiruokaiset.

3. Millä kasveilla on useita melko ohuita varsia?

A) Puiden luona.

B) Pensaat.

4. Mitkä ovat niiden eläinten nimet, joiden ruumis on peitetty höyhenillä?

B) Hyönteiset.

5. Matelijat saivat nimensä, koska he...

Juoksu.

B) he hyppäävät.

B) ryömi.

6. Mitkä ovat niiden kasvien nimet, joita ihmiset kasvattavat puutarhassa, pellolla ja vihannespuutarhassa?

Koti.

B) Kulttuuri.

B) Katu.

7. Mihin ryhmään hedelmäkasvit on lueteltu?

A) Päärynä, omena, luumu.

B) Karviaiset, herukat, pihlaja.

B) Tomaatti, kurkku, peruna.

8. Mitkä ovat niiden eläinten nimet, jotka itse hankkivat ruokaa, rakentavat asuntoja ja lisääntyvät?

A) Itsenäinen.

B) kotiin.

9. Mistä kotieläimestä ihminen saa lihaa, nahkaa, villaa?

A) Kanasta.

B) lehmästä.

B) Lampaasta.

10. Mitä kaloja ovat monni, guppit, miekkahännät?

A) Lammelle.

b) Akvaarioon.

B) Joelle.

OSA "KAUPUNKIEN JA KYLÄN ELÄMÄ"

1. Mikä ei koske pieniä paikkakuntia?

B) Kylä.

2. Mikä on kodinhoitotaiteen nimi?

A) taloudenhoito.

B) Taloustiede.

B) Johtajuus.

3. Mikä teollisuus antaa meille lihaa, leipää, maitoa?

Vaihtokauppa.

B) teollisuus.

B) Maatalous.

4. Mistä veitsi, paistinpannu ja haarukka on tehty?

A) Valmistettu metallista.

B) puusta.

B) savesta.

5. Mikä materiaali on valmistettu puusta?

B) paperia.

B) Polyeteeni.

6. Mikä talouden ala rakentaa taloja, teitä, siltoja?

A) kuljetus.

B) teollisuus.

B) rakennus.

7. Mikä kone ei ole rakennuskone?

A) Paneeliteline.

B) Palokunta.

8. Millainen kuljetusväline moottorivene on?

A) Veteen.

B) maahan.

B) Undergroundiin.

9. Millaisia ​​kulkuvälineitä ovat poliisiautot, palomiehet, ambulanssit?

A) Tavaraliikenteeseen.

B) matkustajaliikenteeseen.

B) Erikoiskuljetukseen.

10. Mikä ei koske kulttuurilaitoksia?

B) Kirjasto.

TERVEYS- JA TURVALLISUUSOSA

1. Mikä elin ohjaa koko organismin toimintaa?

Sydän.

B) Keuhkot.

2. Mikä elin saa veren liikkumaan kaikkialla ihmiskehossa?

Sydän.

B) vatsa.

3. Etsi väärä väite.

A) Jotta et sairastu, sinun on noudatettava henkilökohtaisen hygienian sääntöjä.

B) Jotta et sairastu, sinun on noudatettava päiväohjelmaa.

B) Jotta et sairastu, sinun on syötävä vain vihanneksia ja hedelmiä.

4. Minkä taudin merkit on lueteltu: kurkkukipu, vetiset silmät, kuume?

A) Umpilisäkkeen tulehdus.

B) ruoansulatushäiriöt.

B) vilustuminen.

5. Mikä on tämän merkin nimi?

A) Jalankulku on kielletty.

B) Maanalainen jalankulkutie.

B) Jalankulkutie.

6. Mitä ajoneuvoa ei ohiteta takaa?

Linja-auto.

B) johdinauto.

B) raitiovaunu.

7. Mikä keittiössä oleva aine on vaarallista?

B) Tärkkelys.

8. Mihin puhelu palomiehille?

9. Mistä sienien poimiminen on kiellettyä?

A) Puistossa.

b) metsässä.

B) Tien varrella.

10. Mikä väite on oikea?

A) On parempi uida yksin.

b) Et voi uida vieraassa paikassa.

B) On hyvä uida kylmässä vedessä.

OSA "VIESTINTÄ"

1. Yulinin toinen nimi on Igorevna ja hänen isoisänsä nimi on Ivan Petrovich. Mikä on Julian isän nimi?

A) Igor Petrovich.

B) Igor Ivanovich.

B) Petr Igorevitš.

2. Kuinka monessa sukupolvessa elää perhe, johon kuuluvat isovanhemmat, äiti, isä, setä, täti ja neljä lasta?

A) 6 sukupolvea.

B) 4 sukupolvea.

B) 3 sukupolvea.

3. Keitä kutsutaan ikätovereillesi?

A) Lapset, jotka ovat samalla luokalla kanssasi.

B) Keväällä syntyneet lapset.

B) Lapset, jotka ovat samanikäisiä kuin sinä.

4. Mitä luokanhoitaja tekee?

A) Lakaisee lattian.

B) Laittaa luokkatovereiden asioita portfolioihin.

B) Tarkistaa luovutetut muistikirjat.

5. Millä sanalla aikuisten tulisi tervehtiä?

A) Hei!

B) Hei!

C) "Hei!"

6. Kuka lapsista ei käyttäydy oikein pöydässä?

A) Vera, sekoitettuaan teetä, laittoi lusikan lautasen päälle.

B) Oleg syö ja puhuu.

B) Dima antaa leivän korissa.

7. Kuka lapsista käyttäytyy pöydässä oikein?

A) Syötyään Lena laittoi haarukan ja veitsen lautaselle.

B) Kirill sylkee luut kompotista suoraan lautasen päälle.

B) Anya lukee syödessään.

8. Miten huulet tulisi pyyhkiä syömisen jälkeen?

A) kädet.

B) lautasliina.

B) Pyyhe.

9. Mitä ei voi tehdä elokuvateatterissa?

A) Aseta jalkasi viereisille istuimille.

b) Katso elokuvaa hiljaa.

B) Mene buffetiin ennen elokuvan alkua.

10. Mitä tulee tehdä kuljetukseen tullessa?

A) Ota paikkasi.

b) maksaa matkan hinta.

B) Matkatavarat on kätevä sijoittaa.