Skenaario "Valmistuminen päiväkodissa Freken Bockin kanssa. Valmistumiskäsikirjoitus päiväkodissa Freken Bokin osallistuessa

Eron hetki on koittanut

Päiväkodin juhlallisen valmistujaisjuhlan käsikirjoitus

Kohde: luoda lomatunnelmaa, muodostaa lapsille positiivista motivaatiota kouluun.

Tehtävät:
- luoda olosuhteet luovien kykyjen ilmentymiselle lasten emotionaaliseen reagointikykyyn;
- aktivoi lasten henkistä toimintaa pelitekniikoiden avulla.(Sali on sisustettu lomateeman mukaan. Fanfaarit soivat, sisään tulevat kasvattajat ja musiikkijohtaja. )

MUZ. VALVOJA : Kutsumme kaikki lomalle,
Ystävällinen, kirkas, ilkikurinen!
Loma on surullinen ja iloinen,
Esikoulumme valmistujaiset!

1. HOST V: Meillä on, kuten aina, hauskaa
Tuli juhliin sinä päivänä.
Mutta miksi kaikki ovat naamallaan?
Hymyllä surullisen varjon vieressä?

MUZ. VALVOJA :

1. JOHTAVA: Elimme lasten huolien kanssa,
Lapset kasvoivat puutarhassa
Joka päivä he kiirehtivät tapaamaan heitä,
Anna pala sielua!

MUZ. VALVOJA :

Tänään lapset ovat kaikki pukeutuneet
Ja juhlasalimme jäätyi.
Anna heille aplodit
Pyydän teitä, lapset, tulkaa kaikki palloon!

(Mozartin poloneesin musiikissa lapset menevät saliin pareittain ja asettuvat jonoon puoliympyrässä lähellä keskiseinää. )

1. LAPSI:

Aika lentää kuin siivillä
Se lentää päivästä toiseen.
Menemme pian kouluun.
Menemme pian kouluun!

2. LAPSI: Äidit katsovat innoissaan
Eiliselle esikoululaiselle.
Ja isän katse on lämpimämpi,
Ja silmää veli.

3. LAPSI: Jopa isoäiti salaa
Hän toi nenäliinan silmilleen.
Tulee nyt koulupoika
Rakas tyttärentytär!

4. LAPS: Me itse jännityksestä
Unohdin kaikki säkeet.
Olivat vain esikoululaisia
Nyt opiskelijat!

Kappale "" esitetään

1. JOHTAJA: Nykyään jännitystä on mahdoton hillitä -
Viimeinen loma päiväkodissa.
Jokaisen sydän on sekä lämmin että ahdistunut,
Lapsethan ovat kasvaneet aikuisiksi ja käyvät koulua.

2. JOHTAJA: Tänään, kaverit, onnittelemme teitä!
Menet kouluun oppiaksesi, saadaksesi ystäviä.
Onnea, terveyttä, toivotamme teille kaikille
Älä koskaan unohda päiväkotiasi!

5. LAPSI: Muistakaamme, miten ennen
Olemme päiväkodissa pojat!

6. LAPSI: Mitä sinä olet, et tullut,
He toivat meidät pyörätuoleissa.
Istuimme usein kahvoissa,
He eivät halunneet tallata jalkojaan.

7. LAPSI: Muistan itkeväni joka päivä,
Odotin äitiäni ja katsoin ulos ikkunasta.

8. LAPSI: Ja minä tein tämän -
Nukahdin keiton ääressä lounasaikaan.
Söin huonosti
He ruokkivat minua lusikalla.

9. LAPSI: Rakastimme hiekan heittämistä,
Artyom (mikä tahansa lapsen nimi) rakasti nauruamme.
He olivat niin typeriä!
He taistelivat käsillään ja jaloillaan.

10. LAPSI: Kyllä, olimme kaikki hyviä,
Kyllä, mitä meiltä ottaa - loppujen lopuksi lapset!

(Lapset istuvat paikoilleen.
Musiikki kuuluu, Carlson "lentää" saliin.)

CARLSON: Hei lapset! Hei tulevat opiskelijat! Täällä en kestänyt sitä, en voinut istua katolla. Tunnistatko minut? Aivan oikein, olen Carlson. Tulin luoksesi lomalle useammin kuin kerran, muistatko? Joten tänään, heti kun kuulin äänesi, lensin heti sisään. Pidetään hauskaa, leikitään, leikitään!

1. JOHTAJA: Ei, Carlson, meillä ei ole liian hauskaa, koska tänään näemme lapsemme koulussa.

CARLSON: Ja mitä tämä on - "koulu"? Ovatko nämä karkkia? Vai onko se keksin nimi?

1. JOHTAJA: Kaverit, kerrotaan Carlsonille, mikä koulu on!

( Lapset lukevat Carlsonille runon "Mikä on koulu".)

CARLSON: Mikä on koulu?

1. LAPS: Miten vastaat?
Täällä he kiirehtivät
Kaikki lapset aamulla.
Mikä outo kysymys
Jos olet kasvanut
Jos seitsemän, niin juuri oikein,
Valmistaudu ensimmäiseen luokkaan!

CARLSON: Mikä on koulu?

2. LAPSI: Miten vastaat?
Tästä saat selville
Kaikesta maailmassa:
Tietoja kertotaulukosta
Tietoja verbeistä ja taivutusmuodoista
Tietoja planeetoista ja meristä
Siitä, että maapallo on pyöreä!

CARLSON: Mikä on koulu?

3. LAPSI: Miten vastaat?
Muutokset ja puhelut, pullat buffetissa,
Ja päiväkirjamerkintöjä
Ja tehtävä laudalla.
Tiedät kaiken, ymmärrät kaiken
Jos tulet kouluun

CARLSON: Kuinka mielenkiintoista!
Joten, menetkö pian kouluun?
Opiskeletko koulussa?
Miten olisi hauskaa ystävien kanssa?
Luetko, kirjoitatko?
Nukutko hyvin luokassa?
Entäpä nukeilla leikkiminen?
Ratkaisetko ongelmia?
Teetkö tunnit itse?
Ja milloin pelaat
Lauluja ja tanssia?
(I. Orlov)

1. JOHTAJA: Kyllä, juuri nyt!

Suorita tanssi laulaen

Carlson: Pidin sinusta,
Olette yksinkertaisesti mahtavia!
Opit laskemaan heti!
Yksi kaksi kolme! Loistava!

1. JOHTAVA: Nämä ovat numerot!

Carlson: Numeroita? Odota, taisin nähdä jotain samanlaista ullakollani.

1. JOHTAJA: Joten tuo se tänne mahdollisimman pian, ne ovat erittäin hyödyllisiä kavereillemme!

CARLSON: Tietysti, jos tarvitset numeroita, tuon ne sinulle hetkessä. Ja sitten jatkamme leikkimistä ja tanssimista.

1. HOST: Okei, lennä nopeammin ja tule takaisin! (Carlson "lentää pois") Sillä välin odotellaan Carslonia, puhutaanpa koulusta...

Shapoklyak astuu saliin.

SHAPOKLYAK: Polku johti minut tänne.
Koulu, koulu… Mitä helvettiä?!
He aloittivat taas loman
Kaikki ovat yllättyneitä?
Tulin pilaamaan
Mielialasi!

2. isäntä: Hyvä vieras, hei! Kenelle olet niin vihainen?

SHAPOKLYAK: Teille kaikille!
Olette kaikki unohtaneet minut
Heitä ei kutsuttu juhliin.
Ja olen hienovarainen luonne,
Rakastan musiikkia, kukkia.
Ja kasvoni, vartaloni -
Ainakin kauneuskilpailuun!
rakastan tanssimista
Tango, twist, lambada, valssi.
Jos löytyy arvokas kumppani,
Voin tanssia sinulle!

2. JOHTAJA: Ja me autamme sinua, Shapoklyak!
Kaverit ja kaikki aikuiset arvasivat heti, että se olit sinä!
Yksi kaksi kolme neljä viisi!
Tanssitaan polkaa Shapoklyakin kanssa!

Tanssi "Polka" Älä huivit!
SHAPOKLYAK: Tanssit hyvin,
No, kuulin sen
Sinun on mentävä kouluun.
Tarkistan sinut ensin:
Minkä kanssa menet ekalle luokalle?
Voitko ratkaista vaikeat ongelmani?
* * *
Pensaiden alla joen rannalla
Toukokuun kovakuoriaiset elivät:
Tytär, poika, isä ja äiti,
Kuka niitä osaa laskea?
(neljä)
* * *
Rada Arinka: Löysin kaksi öljyä,
Kyllä, korissa on neljä.
Kuinka monta sientä Arinkalla on yhteensä?
(kuusi)
* * *
Lokki keitti kattilan
Kutsuttu yhdeksän lokkia:
Tulkaa kaikki teelle!
Kuinka monta lokkea, vastaa!
(kymmenen)
* * *
Ja nyt te vanhemmat
Haluatko auttaa?
Ratkaise ongelmani!
(vanhemmat vastaavat lasten kanssa)
* * *
Korissa on 4 omenaa. Jaa ne neljälle lapselle niin, että jokainen lapsi saa omenan ja yksi omena jää koriin.
(Anna yksi omena koriin)
* * *
Päärynässä oli 10 päärynää ja pajussa kaksi päärynää vähemmän. Kuinka monta päärynää kasvoi pajussa?
(päärynät eivät kasva pajuissa)
* * *
Pöydällä oli kolme lasillista marjoja. Vova söi lasillisen marjoja ja laittoi sen pöydälle. Kuinka monta lasia on nyt pöydällä?
(vielä kolme, yksi tyhjä)
* * *

2. JOHTAJA: Ja sinä itse, Shapoklyak, voitko ratkaista ongelmia?

SHAPOKLYAK: Helppoa!

2. JOHTAVA: Nyt tarkistetaan.
Sinulla on kaksi omenaa taskussasi...
SHAPOKLYAK: Minulla ei ole omenoita! Miksi petät minua? Ja myös aikuinen!

2. JOHTAJA: Kyllä, ongelmassa lukee niin, että taskussasi on 2 omenaa. Joku otti sinulta yhden omenan, kuinka monta on jäljellä?

SHAPOKLYAK: Kaksi. Rakastan omenoita, enkä aio antaa omenoitani kenellekään.

2. JOHTAJA: Mieti, Shapoklyak, mitä jos joku ottaisi sinulta yhden omenan? Kuinka paljon on jäljellä?

SHAPOKLYAK: Ei mitään.

2. HOST: Miksi?

SHAPOKLYAK: Onnistuin syömään ne!

2. JOHTAJA: On selvää, ettet tiedä kuinka ratkaista ongelmia!

SHAPOKLYAK: Voi minä köyhä, onneton, kukaan ei opettanut minulle mieltä!

Musiikki kuuluu, Carlson ilmestyy saliin kahdella salkulla.

CARLSON: Ja tässä minä olen taas. Löysin ullakolta paljon mielenkiintoisia asioita, päätin ottaa kaiken mukaani. Ehkä tarvitset sitä. Ja mitä tämä petollinen vanha nainen tekee täällä?

2. isäntä: Carlson, vieraamme haluaa sinun tavoin oppia lisää koulusta. Täällä he yrittivät ratkaista ongelmia hänen kanssaan, mutta kävi ilmi, että hän antoi kavereille vaikeita, vaikeita, mutta hän ei itse ratkaissut helppoja, helppoja.

SHAPOKLYAK: Joten sinulle otin pulmia Znaykasta, mutta minulle sinä itse keksit! (Carlsonille) Rakas, mitä toit?

CARLSON: Lupasin pojille saada numerokortit ullakolta, mutta löysin myös salkkuja. Lasketko kanssamme? Testaamme tietosi! Olla samaa mieltä?

SHAPOKLYAK: Olen samaa mieltä!

CARLSON (näyttää kortit numeroilla): Tule, Shapoklyak, kerro minulle, kuinka paljon on 2 + 3?

SHAPOKLYAK: Se tulee… Se tulee olemaan… Jotain kuuden tienoilla!

CARLSON: Lapset, oikea vastaus?

LAPSET: Ei!

2. JOHTAJA: Kaverit! Entä 5-3? Nimeä vastaus!

LAPSET: Kaksi!

SHAPOKLYAK: Kolme, kaksi, yksi, neljä, viisi...
En osaa laskea!
Mitä tehdä? Kuinka olla?
Täytyy mennä kouluun!
He opettavat minua siellä, jos he eivät kiduta minua!

SHAPOKLYAK: Miksi kerätä sitä? Ei ollenkaan vaikeaa!
Työnnä kaikki peräkkäin ja kaikki kotelot.

CARLSON: Sinun ei tarvitse työntää sinne mitään. Sitä enemmän kaikki peräkkäin. Portfolio on taitettava erittäin huolellisesti ja vain ne esineet, joista voi olla hyötyä koulussa.

(Vähäyspeli "Kerää salkku" on käynnissä. Shapoklyak "auttaa", pakkaa kaiken lasten salkkuihin. )

CARLSON: Voi Shapoklyak! No et voi tehdä mitään!

SHAPOKLYAK: Kuin ei mitään? Hehkulamput ritsan sisäänkäynnissä osaavat voittaa! Tiedän kuinka heittää banaaninkuoria lattialle niin, että joku kaatuu. Ja voin tehdä paljon muutakin.

2. JOHTAJA: Ei, ei... Meidän kaverimme eivät tarvitse sellaisia ​​"taitoja"! Sinun täytyy luopua huonoista tavoistasi!

SHAPOKLYAK: Lopeta, lopeta… Mutta minä pidän niistä. Ja ylipäänsä olet paha! jätän sinut! Mene, mene kouluusi, pärjään ilman sinua! (lehdet)

2. JOHTAJA: No, loukkaantunut! Mutta onko todella mahdollista lähettää Shapoklyakin kaltaisia ​​ihmisiä kouluun, laiskoina ja sellaisella käytöksellä?

LAPSET: Ei!

CARLSON: Kaverit! Olen pahoillani, että eroan sinusta!
Mutta on aika sanoa hyvästit!
Älä sairastu, älä kyllästy!
Opi koulussa!
Muista Carlson,
Älä unohda minua!

1. JOHTAVA: Joten ensimmäinen valmistumisesi meni ohi.
Aika sanoa hyvästit.
Olet meille paras
Mutta meidän täytyy erota.

2. JOHTAJA: Esikoulu lapsuus, kultainen aika,
Onnellisia päiviä pyöreä tanssi.
Harmi, että ne menevät niin nopeasti ohi
Ja nyt koulu odottaa sinua.

Lapset laulavat laulun "Ihmeellinen on laulumaailma" (musiikki A. Abelyan, sanat V. Viktorov).

1. LAPS: Tänään olemme valmistuneita,
Ei enää esikoululainen.
Odotamme hauskoja puheluita
Ja uusia tyyppejä.

2. LAPSI: Mennään tuntemattomalle luokalle
Koulun käytävillä.
Hyvästi, puutarhamme, olemme useammin kuin kerran
Muistamme sinua hymyillen!

3. LAPSI: Laulamme näkemiin,
Annamme tämän laulun kaikille.
Olkoon tämä laulu toukokuun päivänä
Lentäminen ympäri maailmaa!

Lapset esittävät kappaleen "Preschool Waltz" (musiikki E. Plakhova, sanat E. Plakhova ja A. Gugaikina).

2. JOHTAJA: Olemme kaverimme tänään
Mennään ensimmäiselle luokalle.
Kutsun sinut sanomaan hyvästit
Tanssi esikoulun valssia!

Lapset esittävät tanssin "Valssi kukilla" (musiikki A. Tsfasman) tai mitä tahansa tanssia musiikinjohtajan valinnan mukaan.

Tanssin jälkeen lapset lahjoittavat kukkia päiväkodin henkilökunnalle.

1. JOHTAJA: Kaverit! Yritit tänään kovasti, läpäisit kaikki testit, ja nyt on tulossa juhlallisin hetki: diplomien, lahjojen, nauhojen esitys "Graduates of 2016".

Puheenvuoro annetaan johtajalle, vanhempaintoimikunnalle.

Loma jatkuu (vanhempaintoimikunnan päätöksellä - teetä ryhmässä tai käynti kahvilassa).

Valmistuminen "Freken Bock apuun"

VALMISTUSKUTSU

PÄIVÄKOHDASSA

Kutsumme kaikki juhlaan

Tyylikkäässä musiikkisalissa,

Siellä on musiikkia ja naurua

Ja menestystä

Hymyjä, pelejä, lauluja, puheita,

Toivottavasti tapaamme tulevaisuudessa

Kukkien tuoksu

Lahjat, kakut, makeiset,

Chastushek-ääniset parit,

Rakkaudessa, hankala tunnustus

Kunnia ja kunnia kutsumisesta

Hienoa - rakastaa lapsia,

Anna sydämesi lämpö,

Missä valssimuistissa pyörii:

"Muistatko?..." "Ei voi olla..."

"Kuinka he kypsyivät... kypsyivät..."

"Meillä ei ollut aikaa katsoa taaksepäin..."

Ja silmät märkät kyynelistä

Kaikella on aikansa, aikansa!

eteenpäin kulta! Mennä!

Olet täynnä voimaa, toivoa, rakkautta.

Uskomme, että kohtalosi on

Ole aina iloinen!

On aina!

"Hyvästi, päiväkoti" - valmistujaisten käsikirjoitus

Johtava:

Rakkaat äidit ja isät, rakkaat isovanhemmat! Tänään olemme kaikki hieman surullisia, koska on aika erota. Pian ensimmäinen koulukello soi valmistuneillemme. Ja tänään he, juhlallisina ja innoissaan, kiiruhtavat elämänsä ensimmäiseen tanssiaiseen. Tuetaan siis heitä aplodeillamme!

- Lapset saapuvat ilmapalloilla kolmeen kappaleeseen "Clap your hands" ja seisovat kolmessa sarakkeessa. He suorittavat uudelleenjärjestelyjä, laulun lopussa he heittävät palloja vanhemmille ja muuttuvat puoliympyräksi.

1 reb : Joten me kasvoimme, ja me

Odottelen ensimmäistä luokkaa koulussa.

2 reb : Muistatko viisi vuotta sitten,

Miten menimme päiväkotiin?

3 reb : Mitä sinä olet, ei mennyt,

He veivät meidät pyörätuoleissa!

4 reb : Istuimme usein kahvoissa,

He eivät halunneet tallata jalkojaan.

5 lasta : Muistan itkeväni joka päivä,

Odotin äitiäni, katsoin ulos ikkunasta.

6 lasta : Ja Sasha käveli tutin kanssa.

7 lasta : Ja joku käytti vaippoja.

8 reb: Kyllä, meillä oli kaikki hyvin

No, mitä meiltä ottaa, koska lapset.

9 lasta : Tein tämän

Nukahdin keiton ääressä lounasaikaan.

10 reb: Söin huonosti

He ruokkivat minua lusikalla.

Ruokalappu pelasti meidät puurolta,

Teestä, keitosta, juustomassasta.

11 lasta : Ja jos emme nukkuisi,

He heiluttelivat meitä kahvoissa.

Kuuntelen "bayushki-bayua",

Suljemme silmämme.

12 lasta : Ja muista, että olen hiekasta

Rakentaa suuria kaupunkeja?

13 lasta : Voi, Vanechka, älä!

Me kaikki leivoimme kakkuja,

Ei kovin sujuvasti, kuten he voisivat,

Ja me leikimme kanssasi

He ruokkivat toisiaan.

14 reb: Rakastimme hiekan heittämistä.

15 lasta : Dimamme rakasti suudella.

16 lasta : Sellaiset olivat tuhmia.

He taistelivat käsillään ja jaloillaan.

Ja jotkut jopa hampaat.

17 lasta : Kaikki tämä on menneisyyttä, mutta nyt

Meidät saatetaan ensimmäiseen luokkaan.

Kappale kerään portfolion.

(istua tuoleilla).

Vedat: Näin lapsemme kasvoivat. Kesä lentää ohi ja he lähtevät kouluun. Ja kuka huolehtii heistä koulun jälkeen? Päätimme mainostaa lehdessä: ”Etsimme ekaluokkalaisille kasvatusneuvojaa, joka rakastaa lapsia. Ota yhteyttä milloin tahansa"

Koputtaa ovelle.

Vedat: Se on luultavasti hän.

Freken Bok astuu musiikin tahtiin. Hänellä on häkki kissa kädessään.

F.B.: Hei. Tarvitsetko ohjaajan? Joten tässä se on! Ei hoitaja, vaan taloudenhoitaja. Se olen minä! Tässä on minun Matildani!

Vedas : Hei!

F.B .: Onko tämä sinun asuntosi? Asunto on sopiva. Siellä on jopa piano. Pidän todella paljon kaikenlaisten sinfonioiden soittamisesta.

Vedat: Tässä ovat lapseni.

F.B .: Ovatko ne kaikki lapsesi? Ja minun täytyy kouluttaa heidät kaikki? En ole koskaan yrittänyt kasvattaa niin montaa lasta kerralla! Työskentelen jokaisen kanssa erikseen. Anna minulle tuo puhelias poika. No, kulta, tervehdi tätiäsi.

Lapsi: Jos tulet jonkun luo

Älä tervehdi ketään.

Sanat "kiitos", "kiitos"

Älä kerro kenellekään.

Käänny ympäri ja kysy kysymyksiä

Älä vastaa kenellekään.

Ja sitten kukaan ei sano

Sinusta, että olet puhuja.

F.B .: Jo salaliitto. No, lapset ovat laiminlyötyjä, mutta eivät hukassa. Minä hoidan heistä

vakavasti, vaikka ne ovat pehmeitä kuin vaha, ne kovettuvat ja on liian myöhäistä.

Vedas : Ei, ei, lapseni ovat hyviä, hyvätapaisia ​​ja huumorintajuisia.

F.B .: Huumorintaju hävitän! Ymmärsittekö, koomikot? No, okei, mene töihin, äiti, älä vaivaa minua kasvattamaan lapsia. (Ved. Leaves) Tehdään laulu. Ja muutat pois (sanoo musiikkijohtajalle), älä häiritse lasten kasvattamista. Lapset, laula: la-la-la. (Painaa yhtä näppäintä) Ja nyt säestyksenä: "Puutarhan krysanteemit ovat haalistuneet kauan sitten" (soittaa satunnaista bassoa molemmilla käsillä ja laulaa). Lapset, en kuule teitä ollenkaan, laula kanssani. Astuiko karhu korvallesi? Lapsesi eivät osaa laulaa ollenkaan.

Musiikki kädet : Lapsemme laulavat upeasti. Tässä kuuntele.

Kappale "Miksi".

F.B.: Matilda, kuulitko sen? Jonkinlainen häpeä. Lapset, harjoittelitko tänään? Ei haittaa, se ei satu uudestaan. Ja Matilda ja minä hallitsemme sitä.

Tanssi (latautuu ...) "Puffed Corn".

F.B .: Tule, kaikki istuivat nopeasti, kädet polvillaan, älä liiku, sulje silmäsi! Ja kunnes äitisi tulee, kaikki nukkuvat! Matilda! Seuraa heitä. Kävin supermarketissa.

Freken Bok lähtee musiikin tahtiin.

Vedat: Kaverit, miksi te istutte? No, etkö nuku? Meidän on toimittava!

(ajattelu).

Vedat: (Sisältää 2 kasvattajaa). Tiedän kuka auttaa meitä. Carlson auttaa meitä. Pitää vain soittaa kelloa, niin hän lentää luoksemme. (soittaa kelloa)

Carlson lentää musiikin tahtiin.

Carlson : Hei kaverit. Soititko minulle?

Vedat: Pelasta meidät, Carlson, tämä taloudenhoitaja määräsi kaikki lapset nukkumaan.

Carlson: Rauhallinen, vain rauhallinen. Vastustan näitä menetelmiä.

koulutus. Loppujen lopuksi olen maailman paras opettaja. Otetaan vähän

pilailla? Onko sinulla kakkua?

Lapset : Ei.

Carlson: No se ei ole reilua. En pelaa tällä tavalla.

Vedat: Mutta me tunnemme pelin kakusta, seisomme ympyrässä, "sytytämme" kynttilöitä.

Peli "Kynttilät"

Leivoimme lomaa varten kakun

Sytytimme sen päällä kynttilöitä.

He halusivat syödä kakkua, mutta kynttilöitä

Emme pystyneet sammuttamaan.

(Lapset seisovat kahdessa ympyrässä. Useat lapset nenäliinat pienessä ympyrässä ovat kynttilöitä. Loput lapset ovat suuressa ympyrässä.

1-4t. - Lapset menevät ympyrässä oikealle ja laulavat. Kynttilälapset pyörittelevät, heiluttaen

päät nenäliinoineen.

5-8t. - samat liikkeet, mutta toiseen suuntaan.

9-10t. - Kaikki pysähtyvät. Lapset isossa ympyrässä hengittävät, puhaltavat eteenpäin

kynttilät. Kynttilät kyykkyvät ja levittävät nenäliinoja edessään.

Carlson käskee: "Yksi-kaksi-kolme - ota kynttilä!", Soittaa

kello. Lapset nostavat nenäliinoja, kumpi on nopeampi. Nämä lapset

muuttuvat kynttilöitä).

Peli toistetaan 3 kertaa.

Musiikin tahtiin talonhoitaja astuu saliin ostosten kanssa. Carlson piiloutuu näytön taakse jättäen hiiren lattialle nauhaan.

F.B : Sentry, hiiret, rotat! (Carlson vetää hiiren näytön taakse). Luultavasti ajattelin. Lapset, oletteko nähneet täällä hiiriä? Hermoni ovat epäkunnossa.

(istuu alas, asettelee ostoksiaan). Menin sekaisin. Lapset, mitä minun pitäisi tehdä?

Lapsi: Jos keittiössä on torakoita

Marssi pöydän yli

Ja tyytyväinen hiiriin

Lattialla harjoitustaistelu

Joten on sinun aikasi

Lopeta taistelu rauhan puolesta

Ja heitä kaikki voimasi

Taistella puhtauden puolesta.

F.B.: Teen niin. (Ottaa pölynimurin ja puhdistaa maton.)

Tällä hetkellä Carlson loppuu, ottaa karkkia.

F.B.: Lapset, älkää naurako. Olet taas riistäytynyt käsistä! Tehdään vähän koreografiaa.

Cavaliers kutsuu naiset.

Tanssi (parit) ... "Polka" Kremen.

FB (tanssin jälkeen): Ja kuka, saanko kysyä, söi makeisiani? Se olet sinä,

ahneita lapsia?

Lapset: Ei.

F.B.: Ei mitään, teen sinusta oikeita ihmisiä. Lähden, mutta tulen takaisin.

(Lehdet).

Carlson ilmestyy näytön takaa.

Carlson: No, en pelaa niin. Halusin vain leikkiä vähän, mutta hän jo

juoksi karkuun ... Ja muuten, et löydä ainakaan pientä lusikkaa

hillo?

Vedas : Meillä ei ole hilloa. Mutta katso, siellä on sipulia, porkkanoita, omenoita. Haluta?

Carlson : Fu, en syö sitä.

Vedat: Ne ovat vitamiineja.

Carlson : Okei, samaa mieltä. Anna minulle porkkana. Kuinka monta: 3, 5, 8, 7, 10.

Vedat: Miten voit olla laskematta?

Carlson: Kyllä, mutta olen hieman hämmentynyt. Tiedätkö kuinka?

Vedat: Kuuntele kuinka voimme laskea.

Matemaattiset ongelmat.

Kalastaja keitti kalakeittoa.

Kuinka monta kalaa on päässyt korvaan

Tee korvasta maukkaampi:

Hauki, ahven, kaksi röyhelöä,

Lahna - kiiltävät sivut!

- Kuinka monta kalaa? (Viisi kalaa).

Kymmenen poikaa pelasi jalkapalloa.

Ulkona alkoi juuri sataa

Pojat juoksivat hetkessä kotiin.

No, kentälle jäi vain lätäköitä!

- Kuinka monta poikaa on jäljellä jalkapallokentällä? (Ei ketään jäljellä).

Katen äiti ompeli

Mekossa seitsemän nappia.

Yksi katkesi ja katosi.

Kuinka monta nappia mekossa on jäljellä? (Kuusi).

Lapset vastaavat.

Carlson : Hyvin tehty, tässä on "viisi" sinulle, yksi erinomainen opiskelija antoi. Vain

Minulla on yksi viisi, kuinka voimme jakaa sen? Ja tässä minulla on

taikasauva makasi ympärillä. Nouse ympyrään: kuka on viisikko

ymmärrä, hän on erinomainen opiskelija.

Nähtävyys "Erinomainen opiskelija" ».

(1,5 m pitkään tikkuun kiinnitetään pieni nenäliina, jonka toiseen päähän on vedetty viisi. Tätä varten tikun päähän leikataan rako. Alle

musiikki Carlson pyörittää sauvaa ympyrässä. Hyppääessään ylös lapset repivät nenäliinan pois).

Carlson: Ja minulla on myös yksi "kakkonen", tuttu häviäjä antoi. (poistaa huokoset-

lonovy deuce pitkällä köydellä). Tule, nouse ympyrään, pelleile

haluta todella. Väänän kakkosta: kuka hyppää sen yli, se

hyvin tehty, ja loput ovat häviäjiä. vitsi.

Nähtävyys "Doubles".

Carlson: Rauhallisuus, vain tyyneys, kakkonen on elämän kysymys. Ja nyt minulle

on aika piiloutua, hän näyttää olevan tulossa.

Freken Bok astuu musiikin tahtiin.

F.B.: Lapset, olen palannut ottamaan teidät vastaan ​​uudella voimalla. Päätin esitellä sinulle runouden.

Vedat: Opimme monia runoja koulusta.

F.B.: Nyt tarkistan. Menemme vuorotellen keskelle, kerromme ääneen.

Lapset lukevat runoja koulusta.

1 lapsi:

- Kuinka huolissani olen tänään!

Sinun ei tarvitse nukkua koulussa.

Olen pukeutunut kauniisti, muodikkaasti,

Mutta kuinka aikaisin nousta?

Sinun on pestävä puhtaaksi

Petaa sänkysi

Pikalataus

Kerää myös portfolio.

Ehkä ei mennä nukkumaan ollenkaan?

Silti ensimmäistä kertaa:

Miten ei nyt pidä kiirettä?

Se ei ole vitsi ensiluokkainen!

päiväkoti

S. Pitirimov

Rakastan päiväkotiani

Se on täynnä miehiä.

Yksi kaksi kolme neljä viisi…

Ehkä sata, ehkä kaksisataa.

On hyvä kun ollaan yhdessä!

Hyvästi, Kurinmaan maa,

Hauska Fudge!

Uimaan, ystävät, olkaa rohkeita!

Purjehdus fantasian maahan

Far First Class.

Meidän laivassa.

Hyvästi, upea laiturimme,

Ystävällinen ja salaperäinen

Hyvästi päiväkotimme!

Odezhkinin talo

I. Demjanov

Vien kalossit kotiin

Paljon tekemistä tänään...

vaatetalo,

kaappini,

Olet täysin tyhjä!

Ja kuinka täynnä se oli talvella - hihat työntyi ulos ...

Se tapahtui, ovi, kaappini,

tuskin suljin

Toinen vauva vie sinut

Menen opiskelemaan!

Vaatetalo, kaappini,

Sanomme teille ikuisesti hyvästit, kuten vanhat ystävät!

F.B.: Lapset, kun he lukevat runoutta, sinun on seisottava kuin muistomerkki, näin! (kuvaa).

Carlson: Huomio, huomio, kauhea haamu on ilmestynyt kaupunkiin. Se ruokkii vain taloudenhoitajia, pyydämme muita kansalaisia ​​olemaan huoletta!

F.B.: Matilda, kuulitko? He haluavat syödä minut!

Carlson juoksee ulos musiikin tahdissa lakanaan, jossa on ämpäri ja moppi, juoksee taloudenhoitajan ympäri, koputtaa .

F.B.: Auta! Vartija! (pakenee haamua ja ryömii sitten pöydän alle)

Carlson: Missä sinä olet? En pelaa tällä tavalla.

F.B.: Säästä, auta!

Carlson: Anna minun esitellä itseni. Maailman paras aave, villi mutta söpö.

F.B.: Syötkö minut?

Carlson: Mene ulos!

Freken Bock ryömii ulos pöydän alta .

Carlson: Kyllä, syö (F. Bock kiipeää takaisin), jos et lopeta köyhien lasten kasvattamista.

F.B.: Ja kuka heitä kouluttaa? (pääsee taas ulos)

Carlson (ottaa lakanan pois): Carlson, maailman paras vanhemmuuden asiantuntija.

F. Bock pyörtyy tuolille.

Carlson: Rouva, älä pyörty, se ei ole reilua, kutsun sinut tangoon.

Carlson ja Freken Bock tanssivat tangoa.

F.B: Lapset, olen äärimmäisen iloinen, että teille löytyi näin fiksu, komea tutori. Luulen, että nyt vanhempasi työskentelevät hiljaa välittämättä sinusta. No, on Matildan ja minun aika.

Carlson: Rouva, en anna teitä mennä noin vain, vain orkesterimme säestyksellä.

F.B.: Ah kuinka söpöä.

Orkesteri

F.B.: Hyvästi, rakkaat lapset! (lehdet, tanssivat)

Carlson: Tällaisena juhlallisena hetkenä haluaisin rohkeasti, piiloutumatta onnitella teitä päiväkodin päättymisestä ja toivottaa teille kaikkea hyvää .... makeaa, maukasta ja niin paljon kuin mahdollista. Ja muista säästää hillopurkkia minulle ensi kerralla.

Carlson lentää pois musiikin tahtiin, lapset heiluttavat käsiään hänen perässään.

Vedat: Ja nyt kuuntelemme tulevia ekaluokkalaisia, he ovat valmistautuneet meitä varten

vitsi lupauksia.

Kaikki lapset tulevat ulos, seisovat puoliympyrässä.

1 lapsi, hajallaan :

Lupaan opettajille

Olen varovainen koulussa.

Yritän olla haukottelematta

2 lasta, pehmeäääninen :

Haluan sanoa kaikille -

Vastaan ​​äänekkäästi.

Eli viisi ja neljä

vastaanottaa luokkahuoneessa.

Kolmas lapsi, ohuin :

Lupaan lastenhoitajallemme

Koulussa on myös keittoa ja puuroa.

2 tyttöä : Olemme naurun levysoittimia,

Kaksi tyttöystävää, kaksi puhujaa.

Haluan todella sanoa

Että emme puhu.

Loppujen lopuksi myös käytökselle

Voit saada tuplauksen.

6 lasta, älykkäin :

Minun täytyy kertoa sinulle totuus

Opettajat eivät kyllästy!

Song näkemiin, päiväkoti.

Laulun jälkeen lapset heiluttavat käsiään ja kävelevät takaisin lavalle. Sitten he poistuvat huoneesta.

Ja keskustassa on kaksi lasta - Dasha ja Ilja.

Tanssi "Walkers with the cuckoo".

Vedat:

Olet kypsä vauva, nyt olet oppinut paljon,

täällä maailmassa he avasivat sinulle oven, niin että vaelsit rohkeasti,

Päiväkodista on tullut perheesi, kuin äitisi silmät,

Mutta kello iskee, he käskevät erota hänestä.

Syyskuussa lehtien kahinan alla menet ensimmäiselle luokalle,

Mutta emme unohda sinua, ja sinä ..., sinä muistat meidät!

tai

Vedat: Tänään jännitystä on mahdoton hillitä -

Viimeinen loma päiväkodissa.

Sydämemme ovat sekä lämpimiä että ahdistuneita,

Lapsethan ovat kasvaneet aikuisiksi ja käyvät koulua.

Ja kuinka vaikeaa onkaan erota sinusta

Ja päästää sinut siiven alta valoon!

Teistä tuli sukulaisia, teistä tuli ystäviä,

Ja parempaa kuin sinä, näyttää siltä, ​​​​ei löydy.

Tänään, kaverit, onnittelemme teitä!

Menet kouluun oppiaksesi, saadaksesi ystäviä.

Onnea ja terveyttä teille kaikille

Älä koskaan unohda päiväkotiasi!

Päiväkodin johtajan sana, tutkintotodistusten ja lahjojen esittäminen valmistuneille.

Pää: Kaikki ovat huolissaan tänään tänä lämpimänä toukokuun päivänä,

Jopa ruusut sellofaanissa, herkät liljat maljakoissa.

Älä huoli, hymyile, olet ystävien joukossa,

Katso kuinka monta sukulaista ja vierasta kokoontui saliin.

Pian istut pöytäsi ääreen, kellot soivat sinulle,

Et ole enää esikouluikäisiä, olette nyt opiskelijoita.

Toivotamme sinulle onnea, vahvaa tietoa, onnea!

Tule käymään, älä unohda meitä kouluun!

(tutkintojen ja lahjojen toimitus)

Sana vanhemmille

Päiväkodin henkilökunta valmistumispäivänä

kiitollisilta vanhemmilta

Lapsemme ovat tulleet vuoden vanhemmiksi

Ja hän haaveilee menevänsä ensimmäiselle luokalle mahdollisimman pian,

Miksi opettajamme ovat surullisia

Ja kyyneleet valuvat hellistä silmistä?

Sillä lapset avasivat rakastetun oven,

Ne lepattavat ulos kuin poikaset pesästä.

Annoit heille kaikille hyvän sydämesi,

Heille ei säästetty voimiaan ja työvoimaansa.

Lapsille annettiin hellyyttä ja anteliaita hyväilyjä,

He suojautuivat vaikeuksilta, rakastaen koko sydämestäni,

Hyvän voitosta luet heille satuja,

Elää heidän toivossa ja uskossa itseensä.

Lapset kadonneet jonnekin sukat ja sukkahousut,

Olemme vihaisia ​​sinulle sellaisista pikkujutuista,

Mutta jopa meillä olit rauhallinen ja nöyrä,

Tee pyhää työtäsi.

Valmistujaiset lentää ohi, katoavat kukkakimppujen taakse,

Se hajallaan lapsiryhmistä heidän koteihinsa.

Kaikille kasvattajille kumarramme vyölle,

Ja sairaanhoitajat, lastenhoitajat ja kokit!

Älkää olko surullisia, sukulaiset, ja pyyhkiä kyyneleenne,

Loppujen lopuksi ei vain päiväkoti ole ylpeä sinusta!

Ole hyvä ja ota vastaan ​​suuri kiitos

Koska rakastit miehiämme!

Sytytit lasten sydämet rakkaudella,

Lasten onnesta, kiitosta ja kunniaa sinulle!

Työsi on kuin sivujoet joen varrella,

KIITOS, ETTÄ OLET SINÄ

Ryhmälahja.

Lapsemme ovat kasvaneet

Kirjat odottavat heitä koulussa.

Ja ottavat paikkansa ryhmässä

Nuoremmat lapset.

Niistä

Muistetaan useammin

Olemme lahjoja lapsille

Valitsimme yhdessä.

Anna lasten leikkiä

Anna heidän olla onnellisia

Ja puutarhasta, kuten me,

Älä koskaan unohda elämässä!

Valmistuneiden kunniakierros salissa ja uloskäynti aplodit.

Kadulla.

Pää: Rakkaat kaverit! Julkaisemme sinut tänään suureen ja mielenkiintoiseen koulumaahan! Olkoon kaikki hyvin tässä maassa! Toteutukoon kaikki unelmasi ja hyvät alkunsa. Pystyy jokainen teistä selviytymään kaikista vaikeuksista riittävästi. Olemme surullisia erota teistä, mutta aika ei odota. Onnea sinulle ja vanhemmillesi! Haluamme, että sinusta tulee todellista ihmisiä, ja olemme aina iloisia nähdessämme sinut vieraana. Onnea! (Tehtyään toiveen, yksi-kaksi-kolme kustannuksella, lapset vapauttavat pallot taivaalle).

Aivohalvaus: lapset istuvat tuoleilla. Lentää saliin musiikin tahtiinCarlson.

Carlson : "Astu sivuun, astu sivuun! Anna minulle lasku! (tekee ympyrän salin ympäri ja pysähtyy) Hei kaverit! Tytöt ja pojat!

Kouluttaja: "Hei Carlson!"

Carlson: "Tässä minä olen, mies parhaimmillaan. Kyllä, olen Carlson, joka asuu katolla! Ja miten sinä asut täällä? (lapset vastaavat). Et vastaa oikein. Ei ole hauskaa. Kuka vastaa näin? Sinun on nostettava peukalo ylös ja sanottava: "Siinä se!" Asia selvä? Aloitetaan alusta!

Miten asut?

Lapset: Kuten tämä!

Miten sinä menet päiväkotiin?

Kuten tämä! (nouse ylös ja tallaa jalkojaan)

Miten nukut hiljaisina aikoina?

Kuten tämä!

Miten syöt puuroa?

Kuten tämä!

Miten juokset päiväkodista kotiin?

Miten pelaat kotona?

Kuten tämä! (puhkaista heidän poskiaan ja tönäistä niitä käsillään)

No, jatketaan keskustelua. Mitä teet täällä?"

hoitaja : "Carlson! Olemme täällä toivottamassa Arinalle hyvää syntymäpäivää! Hän täyttää tänään 5 vuotta!

Carlson : "Vau, sinä, syntymäpäivä! Kaverit, olette erittäin onnekkaita. Olen maailman parhaat syntymäpäiväonnittelut! Katsokaa kuinka voin onnitella... (lähestyi syntymäpäivätyttöä ja halaa häntä) Rakas Arina, maailman paras, ystävällisin ja kaunein tyttö! Onnittelen sinua vilpittömästi syntymäpäiväsi johdosta! Haluatko, että ratsastan sinua? Paina sitten nappia! (pyörittää lasta 1 kerran käytävän ympäri).

hoitaja : "Mikä hieno kaveri olet, Carlson!"

Häiritsevä musiikki soi, juoksee saliinNeiti Bok kärpäsensylinterillä.Carlson verhon taakse piilossa.

Freken Bock : "Hei kaverit! Oletko nähnyt täällä lihavan punatukkaisen pojan potkurilla? Hän söi tänään kaikki pullani!" (lapset vastaavat). Siihen aikaanCarlson tulee ulos verhosta ja piiloutuu selkänsä taakseNeiti Bok . Freken Bock etsiiCarlson verhon takana, tuolien alla, ja hän piiloutuu aina naisen selän taakse.

Freken Bock (surullisesti): "Carlson ei ole missään!"

Carlson surina.

Freken Bock : "Voi, oikeassa korvassani sumisee jotain!" (kääntyy,Carlson piilossa). Ja nyt vasemmassa korvassa surinaa! (kääntyy ja löytääCarlson , jolla ei ollut aikaa piiloutua). Ah, siellä hän on! (jahtaa peräänCarlson, hän juoksee karkuun musiikin tahdissa, lopulta saa kiinni) Aha, jäi kiinni!

Carlson: "Rauhaa, vain rauhallista. Käyttäydyt sopimattomasti! Tänään olemme kokoontuneet tänne toivottamaan Arinalle hyvää syntymäpäivää. Ja metelit ja rikot kurinalaisuutta!

Freken Bock : "Mikä loma tämä on, syntymäpäivä! En ole koskaan kuullut sellaisesta lomasta! Lopeta kuvitteleminen! Mene heti ryhmään, pese kätesi ja mene nukkumaan!” (teeskentelee lähettävänsä lapset ryhmään).

Carlson : "Mitä sinä olet, neiti Bok! Se on maailman hauskin loma! Kaverit, kerrotaan Miss Bokille, mitä syntymäpäivä on? (lapset ovat samaa mieltä). Ja tätä varten mennään hauskalle matkalle? (lapset samaa mieltä) Ja millä ratsastamme? (lapset tarjoavat vaihtoehtoja). Ja nauretaan! (lentää)

Carlson: "Ensimmäinen pysähdys "Onnittelut"!

Kaikki lapset seisovat ympyrässä.

Tänään lapsille ja aikuisille,
Ohuille ja lihaville
tottelevainen ja tottelematon.
Iloinen ja surullinen
Parasta viihdettämme
Syntymäpäiväksi kutsuttu!
Syntymäpäivä on kiva
Se on outoa ja hauskaa!
syntymäpäivä poika edessä
Ohita, rehelliset ihmiset!
Syntymäpäivätyttö tulee ulos ja seisoo keskellä.

Freken Bock: Nyt pelaamme peliä "Kyllä - ei", jos puhumme oikein, huudat "Kyllä - kyllä ​​- kyllä." Ja jos se ei ole oikein, huuda "ei - ei - ei". Ymmärrätkö kaiken? Kuinka huudamme, jos se on oikein? Entä jos se ei ole oikein? Aloitetaan sitten!

No, vieraat, älkää haukotelko.
Ystävällinen, apua kuorossa.
Carlson:

Hyvää syntymäpäivää Onnittelut?
Lapset: Kyllä kyllä ​​kyllä!
Carlson: Ja toivottaa sinulle hyvää pian?
Lapset: Kyllä kyllä ​​kyllä!
Carlson: Pitäisikö Arinan kasvaa enemmän?
Lapset: Kyllä kyllä ​​kyllä!
Carlson: Onko välttämätöntä olla lihavampi?
Lapset: Ei ei ei!
Carlson: Olla kaunis, kiltti, suloinen?
Lapset: Kyllä kyllä ​​kyllä!
Carlson: Sekä äänekäs että ilkeä?
Lapset: Ei ei ei!
Carlson : Olla vahva, terve, rohkea?
Lapset. Kyllä kyllä ​​kyllä!
Carlson : Tarkka ja taitava?
Lapset: Kyllä kyllä ​​kyllä!
Carslon: Mummo rakastaako?
Lapset: Kyllä kyllä ​​kyllä!
Carlson: Lyötkö perseeseen hihnalla?
Lapset: Ei ei ei!
Carlson: Syöttääkseen sinulle karkkia?
Lapset: Kyllä kyllä ​​kyllä!

Carlson: Ehkä lopettaa puhuminen?
Lapset: Kyllä kyllä ​​kyllä!

Carlson: "Onko aika ajaa leipää?"

Lapset: " Kyllä kyllä ​​kyllä!"

Peli "Karavai" musiikkiin

Carlson: "Hyvin tehty pojat! Mutta meidän on aika mennä! Mitä aiomme tehdä? (lapset tarjoavat vaihtoehtoja). Ja mennään johotobussiin! (mennä musiikkiin). Seuraava pysäkki on Tanssi. Ja nyt Arinan kunniaksi tanssitaan hauska tanssi! Nouse ympyrään!”

Musiikkipeli kiihdytyksellä "Eteenpäin neljä askelta"

Pelin jälkeen lapset istuvat matolle.

Freken Bock: ”Hyvin tehty, tanssit hyvin, mutta tiedätkö kuinka ratkaista arvoituksia? Minulla on laukussani kuvia sadun sankareista, arvaa arvoituksia heistä:

Lihava mies asuu katolla

Hän lentää ennen kaikkea! (Carlson) - Carlson osoittaa itseään

Huuliharppu käsissä

Korkin takana,

Ja hänen vieressään on tärkeä

Cheburashka (krokotiili Gena) istuu - näyttää kuvan ja. jne.

Vastaa kysymykseen:

Kuka kantoi Mashaa korissa,

Joka istui kannon päällä

Ja halusitko syödä piirakan? (karhu)

Mikä satu: kissa, tyttärentytär,

Hiiri, toinen koira Bug

Auttoi isoisää ja mummoa

Oletko korjannut juurikasveja? (nauris)

Tämä upea sankari

Poninhännällä, viiksisillä,

Hänellä on höyhen hatussa

Kaikki raidallinen,

Hän kävelee kahdella jalalla

Kirkkaan punaisissa saappaissa (pussi saappaissa)

Carlson: Kaverit, meidän on aika lähteä taas tielle! Ja mitä me aiomme tehdä? Mennään uimaan! (uida musiikin tahtiin).

Freken Bock : "Seuraava asema on Game Station.

Peli "Onnittelut"

Kaikki lapset istuvat tuolilla. Syntymäpäivätyttö istuu kaikkien edessä selkä lapsia kohti. Carlsonin käskystä yhden pelaajista tulee lähestyä häntä, laittaa kätensä hänen olkapäälleen ja sanoa "Arina, hyvää syntymäpäivää!". Syntymäpäivätytön on arvattava, kuka onnitteli häntä.

Kilpailu "Merry fight" (muru)

Lapset jaetaan kahteen joukkueeseen. Puolet kentästä on merkitty teipillä. Toinen joukkue seisoo toisella puolella, toinen toisella. Johtajan signaalista joukkueiden tulee heittää mahdollisimman monta murua vastustajan alueelle (peli toistetaan 2-3 kertaa).

Kilpailu "Kohde"

Lapset istuvat ympyrässä ja antavat pallon toisilleen. Jokaisen lapsen tulee sanoa kohteliaisuus syntymäpäivätytölle. Jos lapsi ei selviä tehtävästä, muut lapset voivat kertoa hänelle.

Carlson : "Oi, mikä ihana syntymäpäivä! Nyt te, neiti Bock, olette ymmärtäneet, millainen loma se on!"

Freken Bock: "Ymmärrän, tämä on hauska ja iloinen loma."

Carlson: "Voi, minä sairastuin. Minun on otettava kiireesti lääkettä: makeisia, hilloa, piirakkaa tai kakkua!"

Freken Bock : "Kaverit, meidän on kiireesti pelastettava Carlson! Arinan isoäiti toi ja piilotti makeisia jonnekin salillemme. Etsitään ne!"

Lapset etsivät karkkia musiikin tahtiin. Etsi laatikko. Syntymäpäivätyttö kohtelee kaikkia lapsia ja Carlsonia.

Carlson ja neiti Bock : "No, okei, kaverit, meidän on aika palata satuun. Hyvää syntymäpäivää. Arina!!!" (jätä)

Olga Mahazen

Musiikki soi, sisään tulee kaksi esiintyjää

1 esittäjä:

Hyvää iltapäivää rakkaat vanhemmat!

Hei rakkaat vieraat!

Olemme iloisia voidessamme toivottaa sinut tervetulleeksi! Tänään päiväkodimme avasi ovensa perinteiselle pikkuisillemme omistetulle lomalle. valmistuneet, tulevat ekaluokkalaiset!

2 Esittäjä:

Vanhemmille he ovat aina vauvoja, mutta meille he ovat älykkäimpiä, hauskimpia ja uteliaisimpia lapsia, joista olemme olleet ylpeitä ja joita olemme ihailleet kaikki nämä vuodet.

1 esittäjä:

Anna musiikin soida kovaa

Fanfaari kuulostaa iloiselta

Tänään on upea loma.

Vedat yhdessä: Tapaa esikoululaisiamme!

Tanssisommitelma palloilla "Pörröinen lapsuus"

Lopulta lapsista tulee puoliympyrä lähellä keskiseinää

1Ved: Onko mahdollista olla rakastamatta lapsia

Epäitsekkäästi, huolellisesti ja hellästi!

Lapset ovat onnemme maan päällä,

Omatuntomme, ilomme ja toivomme.

2Ved: He tulivat vauvoina

He odottivat täällä sekä hellyyttä että lohtua.

He kysyivät neuvoa kaikessa, kuten äiti,

Nyt he antavat meille neuvoja.

Runoja lapsille

Song "Meidän suosikki päiväkotimme"

1 esittäjä:

Ei voi olla! Kuinka aikuiseksi!

Meillä ei ollut aikaa katsoa taaksepäin.

Ja silmät märkät kyynelistä

Kaikella on aikansa, aikansa!

2. Isäntä:

Kaverit, kuinka mukava katsoa teitä, niin aikuisia, kauniita, hauskoja! Mutta kun tulit ensimmäistä kertaa päiväkotiin, olit hyvin nuori. Haluatko nähdä millainen olit?

Lapset tulevat sisään lelujen kanssa

Pienten laulu "Haluamme onnitella sinua" Lapset antavat valmistuneiden mitalit 555555.

1 esittäjä: (Viittaavat valmistuneet) Mitä hyviä toiveita te juuri kuulitte. Tulit päiväkodimme aivan yhtä pienenä, ja nyt olet jo Valmistuneet. Annetaan näille lapsille leluja - lapsuuden symboli. Anna heidän soittaa bändissä ja muistaa sinut.

Lapset leluineen menevät salin keskelle. Lue jäähyväisrunoja

Tanssi "Smeshariki"

juontaja: Rakkaat lapset! Tänään kutsun sinut menemään kiehtovaan ja upeaan matkustaa ympäri maailmaa. Sinä olet valmis? Joten sulje silmäsi, lennä satuun ...

(musiikki taustalla)

Muistat useammin kuin kerran

Se hyvä planeetta

Missä on lasten silmien valo

Tapaa aamunkoitteen.

Täällä he uskovat taikuuteen

Tässä on ihmeiden ystäviä.

Missä ovat sadut

He tulevat käymään!

Ja satu varmasti koputtaa ovellemme (Musiikki soi. Ikkunaan koputetaan).

Johtava: Näyttää siltä, ​​​​että satu koputtaa.

(Avaa ikkunan. Carlson huutaa ja itkee: "Auta! Tallentaa!" kiipeää ikkunasta ilmapalloilla. Opettaja auttaa Carlson nouse pois ikkunalaudalta).

juontaja: Hei, Carlson! Mitä sinulle taas tapahtui?

Carlson: Tänään päätin mennä kuumailmapallomatka maailman ympäri, jotta voisin lisätä tietokirjaani sivuja eri maista. Ja hän keksi MONITOIMINTA! Tässä…

juontaja: Carlson, voiko tällaisilla ilmapalloilla lentää ympäri maapalloa?

Carlson: Ja he sanoivat minulle, että voit!

juontaja: Voi! Ei vain ilmapallolla, vaan millä, kaverit?

(lasten vastaukset).

juontaja: Tässä, Carlson! Kuulin mitä kaverit kertoivat sinulle. Vain ilmapallon rakentamiseksi sinun on tiedettävä ja kyettävä tekemään paljon, ja tätä varten sinun on mentävä kouluun, yhdessä kavereidemme kanssa!

Carlson: Mitä muuta puuttui! Koulu on niin tylsä, istut koko päivän, mutta siinä ei ole mitään järkeä! Tiedän jo kaiken! Mitä he siellä opettavat minulle?

Johtava: Kaverit, lauletaan Carlsonin laulu oppimisen tärkeydestä koulussa.

Song "Opetus koulussa"

juontaja:Sinä, Carlson, onnekas tänään. Koska kaverit ja minä päätimme myös mennä matka maailman ympäri.

Carlson: Kerro, onko sinulla rakettia? Ja lentävä lautanen?

Lapset: Ei

Carlson: Ja mitä me sitten lennämme, MONITOIMITUNI ei kestä kaikkia.

Musiikin ääniä. Poika ja tyttö tulevat ulos

Poika:

Matka maailman ympäri? Se siitä!

Mennään ystävät!

Pitääkö teidän vain ajatella veljet?

Emme pääse sinne kävellen.

Katso ilmapallo täältä

Uskon hänen olevan tottelevainen

Ja siihen kaikki

Lennetään unelmiimme.

(He ottavat ilmapallon esiin, lapset ottavat paikkansa pallon ympärillä)

Laulu soi "Lennän pois isolla ilmapallolla" .

juontaja: Katso, meillä on maailmankartta, jolle voimme tehdä omamme matkustaa ja löytää paljon uusia ystäviä.

juontaja: Carlson, valitse mikä tahansa paikka kartalta, niin löydämme itsemme siellä hetkessä!

Carlson osoittaa Italiaan.

Toto Cutugnon musiikki soi, Señor Macaroni astuu musiikin pariin.

Makaroni: Hyvät eläkeläiset, hyvät ystävät! Tervetuloa aurinkoiseen Italiaan! Nimeni on Señor Macaroni! Miksi se on nimeni? Tietenkin, koska rakastan pastaa! Mutta Italiassa en vain rakasta pastaa, vaan koko Italia ei voi elää ilman pastaa! Jos emme ole syöneet pastaa koko päivänä, alamme heti sairastua, kauheasti.

Oho, tässä mitä muistin. Löysin tieltä suuren salkun. Etkö menettänyt sitä? - Ei.

juontaja: No, jos löysit sen, niin näytä se, yhtäkkiä yksi vieraista tunnistaa hänet.

Makaroni ottaa esiin suuren litteän salkun.

juontaja: Mitä sinä, makaroni, kuinka lapsemme voivat nostaa sellaista portfoliota. Siinä eivät vain koulutarvikkeet ole vääriä, vaan myös satuja on piilotettu.

Makaroni: Aivan, sadut olivat piilossa, kun kannoin sitä, kuulin jonkun puhuvan.

juontaja: Avaamme portfoliomme,

Millainen satu siinä on?

näkymä"Portfolio-Teremok"

Asettaa salkun keskelle huonetta.

Song "Ding Ding päiväkoti"!

Makaroni: On hyvä, että tiedät mitä ottaa mukaan kouluun, mutta osaatko pelata?

Vedas: Tietysti kaverimme rakastavat leikkiä.

Peli "Ensimmäinen koulupäivä"äiti - kimppu, isä - pallo, lapsi - salkku.

Makaroni: Olet aivan mahtava! Me italialaiset olemme hyvin iloisia ja vieraanvaraisia ​​ihmisiä. Muistoksi itsestäni annan sinulle sivun Tiedon taikakirjasta. Tältä sivulta löydät paljon mielenkiintoisia asioita kauniista maastani Italiasta! (antaa sivun). Hyvästi ystävät! Tule uudestaan! Chao, bambini!

Jättää musiikin varaan

Carlson: Tämä se on! Sinun kuumailmapallosi. Mennään muualle me matkustamme!

juontaja: Minne mennään seuraavaksi?

Carlson: Täällä!

Carlson osoittaa Intiaan.

Ja nyt olemme hämmästyttävässä ja upeassa Intian maassa.

(Len tulee ulos, makaa patjalle, intialaista musiikkia soi)

Intialainen tanssi

(useita tyttöjä) Leo istuu keskellä

Laiskuus: Älä huoli, tule sisään ja lepää tieltä.

Jaa lapsille tyynyt. He menevät salin keskelle "käy makaamaan" tyynyillä.

Laiskuus. Kyllä, ja istun kanssasi, otan nokoset, muuten nukut edelleen, nukut - eikä ole aikaa levätä.

Äänitteelle "Väsyneet lelut nukkuvat" lapset tyynyillä "nukahtaa", loput "nukkua" tuoleilla.

2 lyijyä. Kaverit, onko se mahdollista? Älä lankea huijariin! Muista, kuinka meitä opetettiin taistelemaan laiskuutta vastaan ​​päiväkodissa.

"Tyynytanssi"

Laiskuus yrittää puuttua asiaan, mutta mikään ei auta häntä ja hän juoksee nyrkkiään pudistaen karkuun.

1 johtaja. Joten laiskuus karkasi, ja vaikeudet ovat takana. Katso, Sloth jätti meille sivun tiedon taikakirjasta. Toivottavasti hän ei enää koskaan joudu tiellesi.

juontaja: Kaunis maa, Intia!

Nyt minne haluat Carlson?

Carlson: Täällä!

Osoittaa karttaa.

Lapset ottavat paikkansa ilmapallossa, musiikki soi

juontaja V: Nyt olemme menossa Japaniin.

Japanilaiset tytöt loppuvat

Japanilainen tanssi. Fanien kanssa

japanilainen: Ota krysanteemi

Anna terälehden mennä

Kirjassa hetkessä sivu

Lennä kuin lintu.

juontaja: No, jatkamme matkaamme! Carlson minne nyt mennään?

Carlson: Aina haaveillut villissä lännessä vierailemisesta.

Lennä, pois, pojat Cowboys

COWBOY Tanssi TUOLILLE

Carlson: Ja kuulin, että villissä lännessä cowboyt voivat saada mitä tahansa.

juontaja: Pelataan nyt peliä "Kiinnitä pisteet"

Cowboy: Annan sinulle sivun

Tiedon maagisesta kirjasta!

Carlson: Tässä olet, kiitos!

juontaja: Joo, Carlson on villi länsi, piditkö siitä?

Minne haluat nyt mennä?

Carlson: Täällä!

Osoittaa karttaa. Musiikin ääniä.

juontaja: Kaverit, mielestäni päädyimme satumaahan. Ja tässä ovat sen asukkaat.

Basilio kissa ja Liisa kettu soittavat musiikkia.

Alice. Avaamme yrityksemme (ottaen kissan kädestä)

Autamme äitejä

Yksityinen keskus "Röyhkeä visionääri, tuhma lapsi"

Kissa. Koulumme on palkallinen

Ja kenellä on nyt helppoa?

Ajat ovat kovat juuri nyt

Selviytyminen on kovaa työtä!

Kulkee hatun kanssa, kerää almua

Alice: Ei ole välttämätöntä kunnioittaa ketään,

Meidän täytyy pettää, mitä salattavaa!

Kissa katsoo lapsia.

Kissa: Ja miksi olet niin pukeutunut, lomalla vai mitä?

juontaja: Ja nyt me laulamme sinulle!

Song "Pian kouluun."

Kettu. Basilio, lapsemme ovat menossa kouluun. Katsotaanpa ne, eikö?

Leikkiminen lasten kanssa "Huudot"

Kissa: Hyvin tehty, lapset ovat valmiita kouluun, ja nyt on aika aloittaa vanhempien kouluttaminen. Basilio, missä on taikahattu. Nyt selvitetään, mitkä ajatukset vierailevat vieraidemme ja vanhempiemme älykkäissä päissä!

Leikkiä aikuisten kanssa "Musikaalinen hattu"

Kettu (lasken kultakolikoita).No, vitsit ovat vitsejä, mutta on aika laskea tulot.

Kissa. Alice, tämä on raha, jonka Buratino hautasi! Anna minulle! Lasken ne ja sijoitan kannattavasti! (Laske rahaa, nappaa toisiltaan, aloita tappelu).

juontaja: Voi ei ei ei! Et osaa käyttäytyä oikein, mutta sitoudut myös kouluttamaan! Sinun täytyy luultavasti opiskella koulussa itse!

Kissa. Mikä olet koulu-koulu! Mistä siinä on kyse? Ja mitä varten se on?

juontaja: Ja sinä kuuntelet. Kaverit laulavat sinulle laulun tästä.

Song "Esikoulu rap"

Kettu. Se ei välttämättä toimi meillä! Todellako, Basilio? Näin paljon aikaa kuluu jonkinlaiseen opiskeluun siellä! Ja sitten pitää tehdä töitä! Tämä ei ole meille!

Kissa. Meidän on parempi kerjätä!

juontaja: Sitten sinä ja minä emme ole matkalla.

Kettu. Kyllä, se ei satu, ja halusin! Tule, Basilio!

Musiikki menee sanojen mukana "Ruoki sokea kissa"

juontaja: Ja meidän on aika mennä pidemmälle, valita Carlson!

Carlson: Mennään tänne, lähemmäs merta!

juontaja: Kaverit, palasimme taas Venäjälle.

Tässä on viimeinen sivu kirjastasi, tämä on sivu isänmaastamme, suuresta maasta - Venäjästä.

Ja sinä Carlson opiskella tätä kirjaa. välittää tätä tietoa muille lapsille, jotka tulevat ihanaan päiväkotiimme.

Carlson: Kiitos paljon avustasi.

Toivon, että opiskelet ahkerasti,

Saa aina viisi.

Ole tottelevainen äläkä ole laiska.

Muista minua joskus. Hyvästi, kaverit! (lehdet)

juontaja: Ja meidän on aika palata päiväkotiin ja älköön elämäsi taika ja ihmeet koskaan lopu! Olet lähdössä Tiedon ja uusien saavutusten maahan, joten joudut sanomaan hyvästit esikoulun huolettomalle lapsuudelle, saduille ja leluille.

(Kolme tyttöä poistuu)

1 tyttö

Jäähyväisten hetki on tulossa, päiväkoti,

Pian lähetät esikouluikäiset lapset kouluun,

Kutsu heidät tunnille

soittokello,

He ryntäävät valoisaan luokkaan innoissaan.

2 tyttö

Sinulla on loma tänään, päiväkoti,

Tämä on ensimmäinen lasten valmistujaiset.

Eron hetki koittaa

Ja jäähyväisvalssi soi

Tanssin rytmissä parit kiertävät hitaasti.

3 tyttö

On sääli lähteä, päiväkoti.

Älä palauta menneitä päiviä, valitettavasti takaisin,

Ja sinun Valmistuneet,

Tuhma, ilkikurinen -

Sinulle sanotaan monia hyviä asioita.

Song "Kutsu minut isä valssille"

Oppilaat laulavat laulun "Kesän takana on talvi"

Sana annetaan vanhemmille.

Puhe annetaan päälle. Lahjojen esittely.

(Valmistuneet menevät ulos pihalle päästämään ilmapalloja.)

Valmistumiskäsikirjoitus esikoulussa "Kauan odotettu tunti on tullut"

Valmistumisjuhlan skenaario esikoulussa "Kauan odotettu tunti on tullut"

Johto 2. Tänään, 28. toukokuuta 2015, "Star Factory" -projekti - "Sun" -valmisteluryhmän Shuisky-päivätarha on lopettamassa työnsä. Emme tehneet virhettä, kun sanoimme "Tähtitehdas", koska jokainen lapsi ryhmässä on pieni tähti. Jokainen on lahjakas ja ainutlaatuinen. Rakastuimme heihin yhdessä asumisvuosien aikana. Ja tänään, ylpeydellä ja toivolla, ilolla ja surulla, annoimme heidän mennä kouluun. Eli kaikki on valmista!

Johto 1. Tapaa alumnimme.

Johto 2. Hauskin -
Ketterin -
Kaikkein tarkkaavaisin
Houkuttelevin -
Kaikkein vaatimattomin
Kaikkein pirtein-
Vaikein työ
JA TOTETTA KAIKKI ERITTÄIN SUOSIKKI!

Valmistuneet pareittain juoksevat yksitellen saliin, heiluttavat toisiaan ja seisovat salin sivuilla, esittävät tanssisävellyksen "Farewell Waltz"
Musiikki: Paul Mauriat Orchestra "Anteeksi tämä lapsellinen mielijohte"

Johto 1. Tänään jännitystä on mahdoton hillitä -
Viimeinen loma päiväkodissa.
Sydämemme ovat sekä lämpimiä että ahdistuneita,
Lapsethan ovat kasvaneet aikuisiksi ja käyvät koulua.
Johto 2. Ja kuinka vaikeaa onkaan erota sinusta,
Ja päästää sinut siiven alta valoon!
Teistä tuli sukulaisia, teistä tuli ystäviä,
Ja parempaa kuin sinä, näyttää siltä, ​​​​ei löydy.
Johto 1. Tänään, kaverit, onnittelemme teitä!
Menet kouluun oppiaksesi, saadaksesi ystäviä.
Onnea ja terveyttä teille kaikille
Ja koskaan unohda päiväkotiasi.

Lapset. Tässä se on, ensimmäinen valmistujamme!
Ja May on taikuri, ihaile itse,
Suihkussa runsaan herkkää lila
Lila, tuoksuvat kukat.

Meillä on paljon lomaa:
Kevät ja syksy, syntymäpäivä, joulukuuset.
Ja tämä on aivan ensimmäinen valmistuminen,
Se säilyy lasten sydämissä pitkään.

Rakas päiväkotimme,
Sinusta tuli kotimme,
Sanomme hyvästit sinulle
Ja olemme vähän surullisia.

Älkäämme unohtako
Kuinka meluisaa hiljaisina aikoina.
Älä ole surullinen, hyvä talo,
Mennään ensimmäiselle luokalle!

He esittävät kappaleen "Hyvästi päiväkoti!"
Sanat V. Malkov. Musiikki Y. Slonov -

Lapset: Olimme kaikki hauskoja lapsia
Kun he tulivat ensimmäistä kertaa päiväkotiin,
Itkimme, pyysimme kotiin äidin luo,
He pelkäsivät kaikkia - sekä aikuisia että lapsia.

Sitten he tutustuivat kaikkiin ja rakastuivat,
Yritimme tulla päiväkotiin aikaisemmin,
Tässä on lastenhoitajamme - Galina Sergeevna.
Mitä on mahdotonta olla rakastamatta.

Kuinka monta nauhaa olemme sitoneet tänne,
Kuinka paljon hyviä neuvoja meille annettiin,
Kuinka monta kyynelettä pyyhittiin pois, rangaistiin vakavasti,
Ja kuinka monelle sukulaiselle olit.

Olet tukenut meitä jokaista 5 vuotta,
Unitunnilla he laittoivat meidät pehmeille vuoteille.
Veit meidät kävelylle ja luit sitten kirjoja.
Sinulle nyt emme ole vain tyttöjä ja poikia.

Laula laulu "Kasvattaja"
1. Vanhemmat tuovat meidät päiväkotiin joka päivä.
He juoksevat, lentävät, he jättävät kenelle, missä ei laiskuutta,
Elämme, kasvamme, nauramme edessäsi,
Ja rehellisesti, me rakastamme sinua todella paljon.
Kuoro: Olet ensimmäinen opettajamme, olet kuin vanhempamme
Ystävä ja opettaja, kasvattaja, kasvattaja.
Olet ensimmäinen mentorimme, kilpi ja teräshermot,
Meidän suojelusenkelimme, opettajamme.
2. Se tapahtuu epäilemättä, se on joskus sinulle vaikeaa,
Mutta teet aina oikean päätöksen.
Anna anteeksi pienet roistot, jotka annamme sinulle lämpöä,
Rakastat lapsia, ja me laulamme sinusta.
3. Annat hoitoa, annat lämpöä.
Tanssi, laula kanssamme,
Halaamme sinua tiukasti, halaamme sinua hellästi,
Ja jos lähdemme puutarhasta, meidän on muistettava.

Lapset. Ja nyt katsotaan
Olemme seuraavassa toimistossa
Meillä on siellä puutarhan emäntä,
Ilman sitä ei ole puutarhaa
Hän näkee kaikki, muistaa kaikki
Kaikki tiedetään ja otetaan huomioon
Mikä antelias emäntä
Asuu puutarhassamme.

Olemme erittäin kiitollisia sinulle
Kauniille päiväkodille.
Ja ota vastaan
Meidän kimppu kaikilta kavereilta!

Lapset antavat kukkia

Lapset. Kun tulemme alas tikkaita
Käydään lääkäreillä.

Ehkä on parempi, jos emme mene? -
Otetaan rokotus.

Mitä sinä, otat aurinkoa täällä
Ja he tarjoavat cocktaileja.
Ja kun mursin nenäni -
Mene rohkeasti lääkäriin.
He auttoivat minua siellä
Meitä hoidettiin vitamiineilla.
Yleisesti ottaen kiitos
Että emme pelkää flunssaa.
Katso ketä tahansa
Kaikki yhtä sankareita!

No nyt mennään keittiöön
Vieraile kokkiemme luona
jotka tulevat aikaisin aamulla
Ja tee meille herkullista ruokaa.
Piirakat, keitot, lihapullat
Kesällä muistetaan
Kyllä, ja koulussa monta kertaa
Muistamme sinut

Juoksimme hieman keittiöstä -
Ja nyt, katso - kuntosalilla.
Emme tulleet tänne, vaan lensimme sisään,
Ja he odottivat innolla näitä oppitunteja.
Ja he tekivät sen säästämättä jalkojaan ja käsiään,
Ymmärtää, että harjoitus on paras ystäväsi.
Ja vaikka te, äidit, olitte niin huolissaan,
Lenkkeily vahvisti terveyttämme.

Tanssisävellys ryhmän "Barbariki" kappaleeseen "Kindness". (istu alas)

Lapset. Ja mikä tämä toimisto on?

Täällä on opettajien neuvosto,
Lelut ja kirjat elävät täällä.
Metodisti, mitä salata,
Minun täytyy suojella heitä kaikkia.

Et esittänyt kysymystä
Että hän ei enää välitä
Kuinka suojata leluja? -
Täällä opetetaan opettajia
Miten voimme kehittyä paremmin?

Ja tässä olemme taas tässä huoneessa,
Missä niin monta kertaa olemme kaikki olleet
Täällä voit tanssia, pyöriä,
Tanssi ystävien kanssa.

Täällä voit laulaa ja pitää hauskaa,
Täällä sinun täytyy olla musiikin ystävä
Hän, joka opetti meidät rakastamaan kaikkea,
On epätodennäköistä, että voimme unohtaa sinut.

Kiitos kaikesta, mitä lauloit
Kaikesta, mitä onnistuimme tanssimaan,
Lomalle, tunteillemme,
Suoraan taiteen valoon.

Kaikille, jotka olivat kanssamme
Hän opetti meitä, kasvatti meidät, rakasti meitä,
Pisti välillä miettimään
Pieni kumarrus sinulle meiltä.

Kappale "Cool sait päiväkotiin"
Lapset istuvat alas

Tyttö ja poika tulevat ulos.

Tyttö kääntyy pojan puoleen: - Vadim, tiedätkö mikä tanssi on tanssin kuningas?

Poika: - Polka, menuetti, poloneesi?

Tyttö: - Se on valssi! Valssi on kuin maailmanihme, tykkään tanssia, sanon sen sulamatta.

Poika: - Anna kätesi, kutsun sinut tanssimaan!

Esitä "Waltz" 4 paria
Musiikki "ranskalainen valssi"

Lapset. Ihanassa puutarhassasi
jäisin silti.
Kerron sinulle salaisuuden -
En pelannut tarpeeksi.
Leikitään
Laula ja pidä hauskaa
Loppujen lopuksi ennen koulun kelloa
Emme ole vielä opiskelijoita.

Johtava: Jatketaan tanssimista
Ja meillä ei tule tylsää!

Tanssisävellys kappaleeseen "Olemme pieniä tähtiä"

Isäntä: Kaverit, nyt meidän on jopa vaikea kuvitella, että olit viime aikoihin asti hyvin pieni. Olit kuin nuoremman ryhmän lapset, jotka tulivat viemään sinut kouluun tänään, tapaa heidät!

Lapset tulevat "Top-top" -musiikin tahtiin.
Taaperot järjestyksessä:

Menet ensimmäiselle luokalle
Ehkä viedä meidät?
Ei, koska meidän on vielä kasvattava
Meidän täytyy mennä kouluun aikaisin.
Onnittelut vielä kerran
Ja me tanssimme sinulle nyt!

Tanssi "Me riitelimme - sovimme."

Vanhemman ryhmän lapset osallistuvat musiikin tahtiin.

Olemme tulleet sanomaan hyvästit sinulle
Ja haluamme toivottaa sinulle
Vain 4 ja 5
saada luokassa

Et tarvitse enää karhua
Tarvitset muistikirjan ja kirjan
En sovi sinulle enää
Mutta en ole vihainen sinulle!

Leikit kanssani sydämesi kyllyydestä
He heittivät sen ylös ja lattialle!
Mutta tapaamme koulussa
Siellä on jalkapalloa ja lentopalloa.

Älä ole tuhma, älä ole laiska
Älä tee melua, älä ole typerä
Toivotamme sinut uuteen kouluun
Paljon uutta opittavaa.
Mutta pyydämme teitä myös olemaan unohtamatta rakastettua päiväkotia.

Anna arvosanat "4" "5".

Vanhempi ryhmäopettaja: Olemme valmistaneet sinulle kappaleen.

"Kouluun näkeminen"

Lapset. Emme unohda, lupaamme
Vierailemme usein.
Ja nyt haluaisimme
Anna sinulle kaikki lelut. (valmisteluryhmän lapset antavat lapsille lelunsa)

Musiikin tahtiin lapset poistuvat huoneesta.
Johtava: Lapsemme kasvavat, valmistuvat koulusta ja heistä tulee varmasti oikeita ihmisiä. Ja ihmettelen keitä heistä tulee? Tässä on katsaus tulevaisuuteen.

Johtava: Kaverit, mitä luulet haluavasi olla?
Lapset sanovat vuorotellen:

Minusta tulee todennäköisesti sähköasentaja isona

Miksi luulet niin?

Kyllä, äitini sanoo, että en välitä!

Ja sitten olen ehdottomasti Robinson.

Ja miksi se on?

Minulla on seitsemän perjantaita viikossa.

Sinulle kirja! Helppo lukea, paljon mielenkiintoisia kuvia...

Kaikki. Primer! - Tämä on suurenmoista!

Kaverit, minusta tulee insinööri!
Tein sellaisen Carlsonin - yksinkertaisesti kaunista!

Mikä sinä olet? Eli miten on? Lentäminen?

Ei... Se ei lennä... Mutta tässä on hillo!

Musiikki "Flight of Carlson" kuulostaa - Carlson "lentää" saliin

Carlson: Hei ystävät! Tässä minä olen! Tunnistatko minut?

Johtava: Rakas Carlson, miksi et ole käynyt meillä niin pitkään?
Tänään on viimeinen lomamme - valmistujaiset!

Carlson: Asiat, tiedätkö...
Kuinka monta taloa hän lensi ympäriinsä, kuinka monta makeista hän söi, kuinka monta lasta hän tapasi. No, vihdoin pääsin luoksesi.
Mitä, etkö ole tyytyväinen minuun?

Lapset: iloinen

Carlson: Sitten huuda "Hurraa"

Lapset huutavat "Hurraa" (jos on hiljaista, Carlson saa sinut tekemään sen uudelleen)

Carlson: Oletko siis todella menossa kouluun? Ja kuinka vanha olet?
Ja entä minä? Pidetään viimeinen hetki hauskaa!
Opetan sinua olemaan tuhma koulussa.

Oppitunti 1 on oppitunti kunnioituksesta.

Jokaisen opiskelijan tulee välittömästi oppia kunnioittamaan opettajaansa!

Johtava: Millainen se on?

Carlson: Kuten tämä!

Pyydän kaikkia nousemaan seisomaan, avaamaan silmäsi, mutta leveämmin!
Täytä vatsasi, mutta enemmän!
Hymy...
Ja huuda nimeäsi ääneen!

(Kaikki sanovat nimensä samaan aikaan)

No niin me tapasimme!
Istukaa kaikki alas!
Ensimmäiselle oppitunnille - kaikki erinomaista!
(lapsille) Huuda "Hurraa! »
(vanhemmille) Ja sinä - taputtaa!

Carlson: Ja nyt saan selville, kuka kävelee yhdessä iloisen jengin kanssa kouluun?
Lapset: Se olen minä, se olen minä, kaikki ystäväni.
Carlson:-Kuka teistä saapuu tunnille tunnin myöhässä?
Kuka pitää kirjat, kynät ja vihkot järjestyksessä?
- Kuka teistä lapsista kävelee likaisena korviin asti?
-Kuka, haluan tietää, haluaa laulaa ja tanssia?
-Vastaa kuorossa hetkessä, kuka on pääoppilas täällä?
- Ja vielä yksi kysymys: "Kuka ei pese nenänsä?"
- Kuka säästää vaatteita, laittaa ne sängyn alle?

Carlson: Hyvin tehty kaverit, olette tehneet työn.
Ja nyt teille lämmittelyä aikuisille.
Ja lapset kuuntelevat.
- Kuka on valmis nousemaan seitsemältä aamulla. Lapsen hakeminen kouluun?
Vanhemmat: Tämä olen minä, tämä olen minä, tämä on koko perheeni!
Carlson:-Kuka työskentelee lasten kanssa vasta klo 10 illalla?
Kuka on valmis tekemään harjoituksia, jotta lapsi on terve?
- Kuka jättää oppitunnit väliin ja lepää merellä?
- Kuka kaataa lapsille Fantaa, Pepsiä, Coca-Colaa kotona?
-Kuka ohjaa lapsia piireihin, kaikki olosuhteet siellä täällä?
- Kuka enemmän kuin kukaan muu maailmassa haluaa kaikkien lasten olevan onnellisia?
Carlson: Mitä hyviä tyyppejä! Ja vanhemmat saivat työnsä tehtyä. Niiden kanssa ei tule ongelmia koulussa.
Yksi kaksi kolme neljä viisi,
Aloitamme pelaamisen.
Olemme kanssanne veljet
Treenaamme
Siis syyskuun ensimmäisenä päivänä
Mennään kouluun!
Äiti säästää aamiaisen
Isä tuo ilmapallon!
Sinun täytyy pysyä mukana
Ja kerää nopeasti portfolio!

Peli "School Bazaar" pidetään.
pojat leikkivät (tytöt valmistautuvat tanssimaan)

Carlson: Oi, löysin kirjeen tytöiltäsi täältä (lukee)

“Jatkaksemme lomaa lupaamme tanssia”

Tytöt tanssivat laulun "Jos ei olisi talvea" mukaan

Carlson: Hurraa! Hurraa! Hurraa!
Hienoa, lapset!
Olen kaunis ja älykäs
Sekä fiksu että vahva!
Rakastan leikkiä, rakastan syömistä...
Ja haluan leikkiä kanssasi.

Peli "Greedy" on käynnissä.
Ilmapallot (12-15 kpl) ovat hajallaan hallissa. Kaksi osallistujaa kutsutaan. Käskystä lapset alkavat kerätä niitä. Se, joka poimii eniten ja pitää palloja käsissään, on voittaja. Kaikki lapset kuorossa huomioivat osallistujien keräämien pallojen määrän. Voittaja saa palkinnon tai yhden ilmapalloista.

Carlson. Näen, että olette ystävällisiä, ette ahneita. Ja muistutan kaikkia, kaikkia, kaikkia, että sinun täytyy opiskella hyvin eikä olla tuhma eikä laiska.

Carlson sanoo hyvästit ja lähtee.
Freken Bok astuu saliin kissan kanssa.
Freken Bock: Tarvitsetko lastenhoitajaa?

Johtava: Meillä on lastenhoitaja - Galina Sergeevna.

Freken Bock: Mikä muu Galina Sergeevna, etkö ole lukenut ilmoitusta sanomalehdestä?

Johtava: Mikä ilmoitus?

Freken Bock:"Etsin hyvätapaista lasta ilman katoilla asuvia Carlsoneja. Minusta tulee hyvä lastenvahti. Freken Bock»
En ymmärrä, onko tämä koulu vai hulluntalo?

Johtava: Tämä on päiväkoti.

Freken Bock: Ai niin, no tietysti - päiväkoti!
Tytöt kauniissa mekoissa, pojat puhtailla käsillä...
Näytä kämmenet, käännä. Oy!
Joten siedettävää... Totta, enkelini (puhuen kissalle)
Ehkä löydän itseni täältä ja löydän lapsen kasvattatavaksi.

Johtava: Toivottavasti rakastat lapsia, Freken Bock?

Freken Bock: Voi kyllä, tietysti, jos heidät on kasvatettu hyvin.
Tämän tarkistan nyt.
(kääntyy vuorotellen eri lasten puoleen)
Beibi, mitä minun pitäisi sanoa, jos Matilda ja minä menemme nukkumaan?

Lapset: Hyvää yötä

Freken Bock. : Ja milloin heräämme?

Lapset: Hyvää huomenta.

Freken Bock: Ja milloin kitty ja minä istumme syömään?

lapset: Nauti ateriastasi.

Freken Bock: Ja olet hyvin tehty, ja olet hyvin tehty, ja sinä, Matilda, hyvin tehty.
Tietysti olette hyviä lapsia, mutta minä tarvitsen erittäin hyviä lapsia.
Rakastan paitsi koulutettuja myös nokkelaisia ​​lapsia.
Testataan tämä

Joten, niin, katsotaan nyt kuinka älykäs olet:
Mikä on viikon kolmannen päivän nimi?
Tauko oppituntien välillä?
Kumpi on enemmän: 10 vai 15?
Koululaukku?
Geometrinen hahmo ilman kulmia?
Karhun talviasunto?
Rakennus, jossa lapset opiskelevat?
Vuoden kuumin aika?
Koulussa käyvä lapsi?

Hän kääntyy ympäri ja näkee videokuvaajan kameralla. Puhuu häneen.

Freken Bock: Auts! Kerro minulle, oletko televisiosta?

Operaattori: Joo.

Freken Bock: Mikä onni. Tiedätkö, minä niin haaveilen päästä televisioon...
Miksi nämä lapset ovat niin merkittäviä, että heidät kuvataan televisiossa? (Kääntyy juontajaan)

Johtava: Lapsemme, niin koulutetut, haluavat todella käydä koulua, ensimmäiselle luokalle.
Kappale "Kaikki on uutta kanssamme"
Musiikki G. Struve. Sanat V. Viktorov. Kappale "Kaikki on uutta kanssamme"

Johtava: Ja lapsemme ovat lahjakkaimpia!

He esittävät merimiestanssia.

Freken Bock– Lapsesi ovat todellakin lahjakkaita, tarkkaavaisia, tottelevaisia ​​ja parhaita. Näen, ettet tarvitse palveluitani, minun on etsittävä oppilaita muualta. Erotessani haluaisin katsoa tällaisten ihanien lasten vanhempia.

Vanhemmat tulevat sisään.
Vanhempien esittely.

Vanhempien kärsimys. Vanhempien esittämä.

Voi vaikea elämä
Voi vaikeita aikoja!
Lapsemme käyvät koulua
Voi meitä heidän mielestään.

Meillä oli tapana syyttää puutarhaa
Kuka nyt on syyllinen?
Meidän on lähdettävä heidän kanssaan
Mene kouluun reput kanssa

Syyskuussa lähetämme
Kouluun meillä on lapsemme
Kuka niitä säälii?
Yhtäkkiä kaikki itkevät.

Voi kuinka hyviä ne ovat
Lapset ovat kanssamme.
Ei mitään meluisaa
Töissä viimeksi.

lensi ohi huomaamatta
Näitä loistopäiviä.
Katso kuinka kasvanut
Lapsemme, poikamme.
Ja taas välitämme
Lähetä ne ensimmäiseen luokkaan.
Kuinka opiskella edelleen
Olemme jälleen huolissamme.

Valmistuneet tulevat ulos

Lapset. Unohdammeko suosikki päiväkodimme?
Pidämme hänet sydämissämme.

Eh, mitä siellä on!
Kouluun niin kouluun!

Kaikki: Matala keula
Sinä lattialle!

Laulu "Hyvästi"

Kesän, talven jälkeen - vuodet ovat vierähtäneet,
Siitä lähtien kun saavuimme tänne.
Ja vaikka päiväkoti vielä odottaa meitä,
Meidän on aika sanoa hyvästit. Koulu kutsuu meitä.

Kertosäe:
On erittäin surullista lähteä
Jätä rakas kotisi.
Talo, jossa on hauska tavata
Meidän kotikaupungissamme.

Yhdessä isän kanssa, yhdessä äidin kanssa
Laulataan tämä laulu:
– Päiväkoti on paras
kotikaupungissamme."

Onnellinen aika ei ole mennyt turhaan, -
Ja rakkautesi ja syntyperäinen lämpösi
Kannamme ikuisesti sydämissämme.
Kiitos paljon! Kiitos kaikesta!

Kuoro (2 kertaa)

Johtava: Joten meistä tuli vuoden vanhempi,
Ja aika on tullut:
Tänään meillä on kyyhkyset
Nähdään jäähyväislennolla!

Anna heidän lentää, lentää
Eikä esteitä ole missään...

Tanssisävellys kyyhkysten kanssa kappaleeseen "Bird, my birds"

Johtava. Ja nyt, rakkaat valmistuneet,
Johtaja haluaa onnitella sinua...

Johtajan onnittelut.

Johtava: Rakkaat vanhemmat, lomamme on ohi. Sanomme "Kiitos" kaikille! Ja toivotamme kaikille vanhemmille kaikkea hyvää, ja mikä tärkeintä - kärsivällisyyttä!