Pikalukeminen keinona parantaa kehitystäsi: Parhaat tekniikat pikalukemiseen. Pikaluku lapsille: opetusmenetelmät, harjoitukset kotona

nopea luku- kirjaimellisesti nopea lukeminen. Ihmiset hankkivat tämän taidon eri tarkoituksiin, toisilla on aikaa käsitellä asiakirjoja nopeammin, toiset lukevat enemmän, toiset sijoittavat sen älyllisten kykyjensä kaappiin. Joka tapauksessa, nopea lukutaito tuo monia etuja niille, jotka ovat hallitseneet sen.

Kehitystä varten nopea luku käytetään erityisiä ohjelmia ja harjoituksia, jotka lisäävät nopean ja laadukkaan tiedon havaitsemisen tuloksia.

Online harjoitukset

Pikalukemisen kehittäminen

Hyvien tulosten saavuttamiseksi on harjoiteltava säännöllisesti, ja lukeaksesi nopeasti, sinun on myös kokeiltava, koska pikalukemisen kehittäminen on taito, joka saavutetaan vain itsensä kanssa työskentelemällä.

Useimmille ihmisille riittää lukunopeuden lisääminen 500-700 sanaan, ja tämä nopeus saavutetaan melko helposti. Niille, jotka haluavat oppia lukemaan, ymmärtämään ja muistamaan yli 700 sanaa minuutissa, heidän on todennäköisesti työskenneltävä kovasti ja käydään läpi erityisiä ohjelmia ja tekniikoita.

Ilmoittaudu pikalukukurssillemme 30 päivässä. Jos luet nyt 200 sanaa minuutissa, niin kuukauden harjoittelun jälkeen luet 500-900 sanaa minuutissa. Kaksi kuukautta myöhemmin 900-1800 sanaa minuutissa. Kolme kuukautta myöhemmin 1800-4500 sanaa minuutissa. Ja 4-6 kuukauden harjoittelussa voit saavuttaa lukunopeuden 10 000 sanaa minuutissa.

Vuodesta 2015 lähtien ohjelmassamme on opiskellut 1507 henkilöä Moskovasta, Pietarista, Jekaterinburgista, Novosibirskista, Kazanista, Tšeljabinskista, Ufasta, Orenburgista, Nižni Novgorodista, Kiovasta, Minskistä ja muista kaupungeista.

Jos opit pikalukemisen itse, tällaisten tulosten saavuttaminen on vaikeaa ja vie paljon enemmän aikaa. Ilman erikoisohjelmaa on epätodennäköistä, että pystyt lukemaan yli 500 sanaa minuutissa.

Vertailun vuoksi urheilijan ilman erityiskoulutusta ja valmentajaa on vaikea olla saavuttamatta niitä tuloksia, joita urheilijat saavuttavat erityisohjelmilla ja valmentajan valvonnassa.

Kurssipalaute

Miten lukea?

Muista lapsuutesi, aluksi opetettiin purkaa kirjaimia, sitten lukea niistä tavuja, sitten lukea yksinkertaisia ​​sanoja tavu tavulta. Myöhemmin luet nopeasti pieniä sanoja, mutta suuria ja erityisen tuntemattomia sanoja ei joskus luettu edes ensimmäisellä kerralla. Askel askeleelta, vuosi toisensa jälkeen opit lapsena lukemaan yhä nopeammin ja aivosi muistivat ja tunnistivat yhä enemmän sanoja. Kukaan ei ole koskaan opettanut sinua lukemaan millään muulla tavalla. Parhaimmillaan sinut opetettiin navigoimaan tekstissä, lukemaan sujuvasti, ymmärtämään sen rakenne ja jotenkin muistamaan se, jotta voit myöhemmin tutkia sitä tarkemmin sekoittamatta kaikkea päässäsi.

Joten ensin oli kirjaimet, sitten tavut, sitten sanat ja yleisimmin käytetyt lauseet. Ihmiset, jotka oppivat lukemaan vielä nopeammin, lukevat lauseita, rivejä ja jopa useita rivejä kerrallaan ja sitten kaikki kerralla kappaleita ja parillisia sivuja.

Samalla tavalla nopea luku Voit myös opettaa lapsia, joissain tapauksissa he voivat oppia jopa aikuisia nopeammin ja he pitävät siitä. Tärkeintä on kehittää tapana noudattaa tiettyjä sääntöjä, kuten olla palaamatta taaksepäin ja keskittyä tekstin sisältöön, noudattaa automaattisesti valitun metodologian sääntöjä ja olla ajattelematta.

On syytä huomata, että taito nopea lukeminen vaatii pitkää ja huolellista työtä, joten sinun on ensin ratkaistava muutama kysymys:

• Kuinka nopeasti haluan oppia lukemaan
• Kuinka nopeasti minun pitäisi lukea
• Kuinka paljon aikaa olen valmis käyttämään päivittäin/viikoittain harjoitteluun

On olemassa useita tapoja lukea nopeasti:

Valikoivaa lukemista

Valikoivaa lukemista on taito strukturoida tekstiä nopeasti ja ymmärtää sen rakenne, valita ja lukea haluttu minkä pituinen tekstilohko. Tätä lähestymistapaa käytetään, kun ei ole järkeä lukea koko tekstiä, vaan tarvitsee vain saada siitä tiettyjä tietoja, esimerkiksi sanan määritelmä sanakirjassa tai teknisiä, taloudellisia tai vastaavia tietoja.

On syytä huomata, että tämä menetelmä ei sovellu kaunokirjallisuuden lukemiseen, koska kaunokirjallisuus vaatii lukijan täydellisen uppoamisen. Poikkeuksia voi olla, jos oppii jotain erityistä taideteoksesta, esimerkiksi miksi ja miten Raskolnikov tappoi vanhan panttinaturin Dostojevskin kirjassa Rikos ja rangaistus, mutta tämä ei ole enää strukturoitua tekstintunnistusta, vaan sujuvaa lukemista, samanlaista kuin kelataan takaisin. video kasetti.

Koko tekstin nopea lukeminen

Nopea lukeminen- tämä on, kun koko teksti luetaan suurella nopeudella ymmärtäen ja muistaen tarvittavat tiedot.

Tällä tavalla voit lukea mitä tahansa tekstejä teknisistä ja tieteellisistä teksteistä taideteoksiin asti. Totta, on syytä huomata, että kirjallisia tekstejä on vaikeampi lukea, koska niitä luetaan sielulle. Tämä tarkoittaa, että sinulla on oltava aikaa uppoutua tekstiin ja nauttia siitä, ellei siihen tietenkään ole tarvetta.

Kauniita romanttisia teoksia ei myöskään aina ole mukava lukea kykyjensä rajoilla, kun illalla työpäivän jälkeen vain haluaa rentoutua. Mutta jos olet kärsimätön ottamaan selvää, mitä on edessä, ja tunteet vangitsevat ja kuljettavat mukanaan kirjan, niin ihminen itse alkaa huomaamattaan kiihtyä ja lukea mukavasti niin nopeasti kuin pystyy.

Varoitan, että kun luet nopeasti uppoutumalla tekstiin, voit ihastua niin paljon, että ympärilläsi oleva maailma lakkaa olemasta ja haalistuu lukemasi kirjan kirkkaiden kuvien ja kuvien joukossa, mikä myös paranee taidon kehittyminen ja kirjan lukeminen on kuin kaunis elokuva, joka on kuvattu henkilökohtaisesti sinulle aivoillasi.

Niin kauniita minuutteja sivuja ja tunteja kirjoja lentää huomaamatta...

Minulla oli kokemusta lukea sekä noita että muita tekstejä, ja kirjalliset tekstit luettiin aina hitaammin, ja jos ei säilytä taitoa nopea luku ja lue vain kaunokirjallisuutta, niin tämä taito saattaa lopulta laskea puhekieleen.

Lukeminen yli 800 sanaa minuutissa

1. Lopeta luettavan tekstin lausuminen itsellesi, koska jopa "itsellesi" puhumisen nopeus voi olla enintään 800, maksimi (kokemukseni mukaan) 900 sanaa minuutissa.

   Aluksi on erittäin vaikeaa vieroittaa vuosisatoja lukemaan tottuneet aivot ilman puhumista, pelkällä silmäyksellä, mutta sitten se on helpompaa. Tärkeintä ei ole aloittaa puhumista uudelleen ennen kuin taito vahvistuu.

2. Älä palaa taaksepäin, lue vain eteenpäin, vaikka siitä tulisikin käsittämätöntä.

   Palaamalla hidastat vain koko prosessia, etkä sitten voi lukea nopeasti, koska palaat joka kerta. Ja aivot ovat laiskoja, joka kerta, kun ne pyytävät sinua palaamaan takaisin, kunnes vieroittelet sen.

   Aluksi, kun luet nopeasti, monet tekstin yksityiskohdat jäävät käsittämättömiksi ja haluat palata takaisin lukemaan tekstiä uudestaan ​​​​ja uudestaan, mutta sitten aivot sopeutuvat ja tekevät harvemmin tällaisia ​​​​virheitä, kunnes niiden määrä alkaa olla nolla.

   Se on kuin urheilija, joka nostaa enemmän painoa tai nopeutta kuin hän on mukava, jotta lihakset kasvaisivat ja kehittyisivät kuormituksen alaisena. Sama on täällä, otamme aivot pois mukavuusalueelta ja pakotamme ne harjoittelemaan.

3. Näkymän leveys. Kun luet yli 300 sanaa minuutissa, sinun on liikuteltava silmiäsi tekstissä erittäin nopeasti. Tämä on hyödyllistä luettaessa lyhyttä aikaa, mutta pitkään lukiessa silmät väsyvät hyvin eivätkä ehdi edes liikkua.

   Siksi on tarpeen lisätä näkymän leveyttä, kehittää perifeeristä näköä.

Palautetta pikalukemisen kehityskulusta

Valokuvanluku

Olettaa lukevansa ampumalla. Kappaleesta sivuun kokoinen teksti kuvataan silmällä, ja aivot tunnistavat ja ymmärtävät kaiken tiedon välittömästi, tällaisen taidon kehittäminen vaatii pitkää ja kovaa työtä.

Kuinka kehittää PhotoReading nopeasti?

Tässä auttaa meitä kurssi "Elokuvan lukeminen 7 päivässä", joka, toisin kuin perinteiset pikalukemisen kehittämiskurssit, nostaa lukunopeuden 30 000 sanaan minuutissa noin 7 päivässä, vaikka et olisi opiskellut pikalukemista klo. kaikki.

Tämä kurssi käyttää Andrei Patruševin omaa metodologiaa ja sen opettaa metodologian kirjoittaja itse. Tärkeintä on, että lyhyessä ajassa katsot koko kirjan läpi eri tavoin erityisessä ohjelmassa, jonka myös tämän kurssin kirjoittaja on kehittänyt.

Yhden tai useamman kirjan katselun jälkeen sinun on suoritettava kurssin salaiset harjoitukset saadaksesi alitajunnasta lukemasi tiedot. Se kuulostaa fantastiselta, mutta se ei myöskään ole halpaa, koska tekniikka on uusi, eikä kukaan ole toistaiseksi näyttänyt kopioineen sitä.

Jos menetät 2200 ruplan alennuksen, napsauta painiketta uudelleen Ilmoittaudu kurssille

Faktat ja kirjat

Suurin lukunopeusennätys kuuluu 16-vuotiaalle Irina Ivachenkolle Kiovasta - 163 333 sanaa minuutissa täydellä luetun ymmärtämisellä

V. I. Lenin luki 2500 sanaa minuutissa

Stalin (Iosif Vissarionovich) luki yli puolituhatta sivua päivässä, hänellä oli tapana korostaa avainsanoja ja pääajatuksia

R. Lullia - ensimmäisten pikalukutekniikoiden luoja, joita opettivat A. S. Pushkin, N. Bonaparte ja muut suuret persoonallisuudet

Kursseja nopean lukemisen ja aivojen kehittämiseen

Ilmoittaudu verkkokursseillemme nopean lukemisen ja aivojen kehittämiseksi. Tule mukaan ja kehity kanssamme.

Nopea luku 30 päivässä

Muistin ja huomion kehittäminen 5-10-vuotiaalla lapsella

Kurssi sisältää 30 oppituntia, joissa on hyödyllisiä vinkkejä ja harjoituksia lasten kehittämiseen. Jokainen oppitunti sisältää hyödyllisiä neuvoja, mielenkiintoisia harjoituksia, tehtävän oppitunnille ja lisäbonuksen lopussa: opettavaisen minipelin kumppaniltamme. Kurssin kesto: 30 päivää. Kurssi on hyödyllinen paitsi lapsille, myös heidän vanhemmilleen.

Supermuisto 30 päivässä

Heti kun ilmoittaudut tälle kurssille, sinulle alkaa tehokas 30 päivän koulutus supermuistin ja aivojen pumppauksen kehittämiseksi.

30 päivän kuluessa tilaamisesta saat sähköpostiisi mielenkiintoisia harjoituksia ja opetuspelejä, joita voit soveltaa elämääsi.

Opimme muistamaan kaiken, mitä työssä tai henkilökohtaisessa elämässä voidaan vaatia: opettelemaan ulkoa tekstejä, sanasarjoja, numeroita, kuvia, päivän, viikon, kuukauden aikana tapahtuneita tapahtumia ja jopa tiekarttoja.

Nopeutamme mentaalista laskemista, EI mielenlaskentaa

Salaisia ​​ja suosittuja temppuja ja elämänhakkeja, jotka sopivat jopa lapselle. Kurssilta opit paitsi kymmeniä temppuja yksinkertaistettuun ja nopeaan vähennys-, yhteen-, kerto-, jakolasku- ja prosenttilaskemiseen, vaan myös harjoittelet niitä erikoistehtävissä ja opetuspeleissä. Henkinen laskeminen vaatii myös paljon huomiota ja keskittymistä, joita koulutetaan aktiivisesti ratkaisemaan mielenkiintoisia ongelmia.

Aivojen kuntoilun salaisuudet, harjoittelemme muistia, huomiota, ajattelua, laskemista

Jos haluat ylikellottaa aivosi, parantaa niiden suorituskykyä, pumpata muistia, huomiota, keskittymiskykyä, kehittää lisää luovuutta, tehdä jännittäviä harjoituksia, treenata leikkisällä tavalla ja ratkaista mielenkiintoisia pulmia, niin ilmoittaudu mukaan! 30 päivää voimakasta aivokuntoa sinulle on taattu :)

Raha ja miljonäärin ajattelutapa

Miksi rahaongelmia on? Tällä kurssilla vastaamme tähän kysymykseen yksityiskohtaisesti, tarkastelemme syvästi ongelmaa, pohdimme suhdettamme rahaan psykologisesta, taloudellisesta ja emotionaalisesta näkökulmasta. Kurssilta opit, mitä sinun tulee tehdä ratkaistaksesi kaikki taloudelliset ongelmasi, säästääksesi rahaa ja sijoittaaksesi sen tulevaisuuteen.

Pikalukuvalmentaja, ammattivalmentaja, kirjasommelier, bloggaaja. Uskoo, että ihmisen kyvyt ovat joustavia ja niitä voidaan kehittää, mukaan lukien lukunopeus, ajattelu, luovuus, muisti, intuitio, tietoisuus. Hän uskoo, että kokemuksia, ideoita, ihmisten tarinoita kuvaavat kirjat ovat korvaamaton tapa ymmärtää maailmaa ja rajaton mahdollisuus itsekoulutukseen. 14 vuotta opiskellessaan venäläisiä ja ulkomaisia ​​kouluja sekä aivojen kehitystä ja nopeuslukemista käsitteleviä kirjoja hän loi oman järjestelmän tiedon työskentelyyn. Hän pitää yritys- ja henkilökohtaisia ​​harjoituksia, hän pitää valokuvauksesta ja sulkapallosta.

Olemme surffaajia tiedon valtameressä. Meitä ympäröivät miljoonat sanat: aikakauslehdet, kirjat, kirjeet, sosiaaliset verkostot. Hyödyllistä ja mielenkiintoista tietoa, jonka haluat lukea enemmän ja nopeammin. Poistu - nopea luku.

Kuvan lähde: Flickr.com

Olen koonnut valikoiman viidestä parasta kirjaa aiheesta. Ne sisältävät alkeellisinta teoriaa ja parhaita harjoituksia venäläisiltä ja ulkomaisilta kirjailijoilta. Olen lukenut kaikki artikkelissa mainitut kirjat. Ja suosittelen sinua aloittamaan pikalukemisen oppimisen tällä.

1. Marat Ziganov, "Lyhyt lukeminen"

Kun halusin opetella pikalukemista, menin suosikkikirjakauppaani ja löysin sieltä suurimman pikalukukirjan, se oli kaksi kertaa isompi ja paksumpi kuin tavalliset kirjat. Tämä kirja sisältää satoja hyödyllisiä harjoituksia ja harjoitustekstejä.

Kirja sisältää psykologien, lingvistien, fysiologien, lääkäreiden, sosiologien ja opettajien alkuperäisiä kehityssuuntia, joita on testattu 25 vuoden ajan Rational Readingin koulussa ja jotka ovat osoittautuneet erittäin tehokkaiksi. Tämä on todella ainutlaatuinen kurssi rationaalisen lukutaidon kehittämisessä, joka takaa materiaalin omaksumisen maksimaalisen laadun minimaalisella ajan ja vaivan sijoituksella.

2. Peter Kamp , « nopea luku. Kuinka muistaa enemmän lukemalla 8 kertaa nopeammin

Tämä kirja on hyvä innovatiivisen lähestymistavan ansiosta. Peter Kampin oma-apukirja on erilainen kuin mikään muu pikalukukirja. Siinä on harjoituksia, joita et löydä mistään muualta muista kirjoista.

Lukunopeuskoulutuksen perussääntö on, että jos haluat lukea tietyllä nopeudella, sinun on suoritettava harjoitusluku noin kolme kertaa nopeammin. Kirja antaa harjoituksia, joilla voit tuntea kolminkertaisen nopeuden nousun.

3. Abby Marks-Beal, 10 päivän pikaluku

Todennäköisesti viimeksi opit lukemaan ensimmäisellä luokalla. Samaan aikaan menestyvän ihmisen on opiskettava valtava määrä kirjallisuutta itsensä kehittämiseksi. Jos jatkamme lukemista samalla tavalla kuin koulussa opetettiin, ts. sana sanalta, se vie paljon aikaa, mikä, kuten aina, ei riitä. Pikalukutekniikat tulevat avuksesi. Quick Reading in 10 Days on kirja siitä, kuinka voit tehdä lukemisesta tehokkaampaa.

Kirjoittaja tarjoaa tekniikoita, joiden avulla voit tarkastella suuria määriä kirjallisuutta ja samalla helposti muistaa lukemasi. Jokaisessa luvussa tarjotut erityisharjoitukset auttavat vahvistamaan taitoja. Ajattele tätä kirjaa ei sääntöjen sarjana, vaan vaihtoehtoisten tekniikoiden sarjana. Kirjoittaja ehdottaa, että kokeilet niitä kaikkia ja päätä sitten, mikä sopii sinulle parhaiten.

4. Christian Grüning, Aivojen piilotetut resurssit

Kirja kuvaa Visual Reading -tekniikkaa, jolla voit paitsi lisätä lukunopeutta, myös parantaa keskittymistä. Nopeuden mukana lisääntyy kyky ymmärtää tekstiä ja muistaa luettua. Yhden kirjan kirjoittamiseen käytettynä aikana luet useita. Merkittävä ajanhyöty antaa sinulle mahdollisuuden hankkia entistä enemmän tietoa tai tarjota itsellesi enemmän vapaa-aikaa.

5. John Witch, "The Clairvoyant"

Kirjoittaja puhuu erilaisista kokeiluista pikalukemisen alalla, älykoulujen erityismenetelmistä ja paljon muuta. Opit jakamaan ajan oikein tunneille, oppimaan eri tavoista sujuvaan lukemiseen, hallitsemaan tekstin liukumisen ja skannauksen tekniikan, opit määrittämään nopeasti päämerkityksen, tutustumaan PhotoReadingiin.

Lukemisen oppiminen nopeasti ja samalla sanotun olemuksen "ymmärtäminen" edellyttää vahvaa motivaatiota, sinnikkyyttä ja halua oppia. Näistä kirjoista perusharjoitukset, joita käytän kurssillani. Jos haluat lisätä lukunopeuttasi 2-5-kertaiseksi, liity joukkoomme 5. syyskuuta alkaen.

Tarjouskoodi kohteelle 10 % alennus lukijoille "Elämä on mielenkiintoista!" - mielenkiintoista.

Venäjä Moskova

Pikalukutekniikka ulkoa opiskelemalla

Yhteydessä

5 tärkeää sääntöä nopeaan lukemiseen

Sääntö numero 1. Ensimmäistä kertaa kaiken monimutkainen teksti on luettava kerralla. Et voi palata katseesi jo luettuihin tekstiin. Paluu tekstiin ja luetun ymmärtäminen tapahtuu vasta ensimmäisen lukemisen jälkeen ilman regressioita.

Sääntö numero 2. Käytä lukualgoritmia, jonka avulla saat eniten tietoa ensimmäisen lukemisen jälkeen. Lue ensin otsikko ja kirjoittaja. Ymmärrä ja lue lähteen nimi ja sen tiedot. Ymmärrä taustalla oleva ongelma. Poimi faktat myöhempää pohdintaa varten.

Ajattele materiaalin ominaisuuksia, käsittele sitä kriittisesti. Tunnista, mitä uutta lukemassasi on.

Sääntö numero 3. Lisätietoa varten käytä algoritmia, joka koostuu kolmesta lohkosta. Ensimmäinen lohko on avainsanoja, toinen on semanttinen sarja ja kolmas on hallitseva tieto, tärkein semanttinen osa.

Sääntö numero 4. Lue ilman artikulaatiota. Tämä auttaa sinua nopeuttamaan henkistä tiedonkäsittelyäsi.

Sääntö numero 5. Keskity. Kehitä perifeeristä näköä ja muistia.

Lue ilman regressioita: miten ja miksi?

Regressiot- Nämä ovat silmämunien paluuliikettä, jotta voidaan lukea uudelleen aiemmin katsottu teksti. Tämä on yleisin puute, joka löytyy ihmisistä, jotka hallitsevat pikalukutekniikan. Regressioiden määrä voi olla noin 5 % palautusta 200 sanaa kohti. Tämä vähentää merkittävästi lukemisen nopeutta ja laatua.

Lukemisen nopeus ja sen tekniikka tulisi alistaa vain niille tavoitteille, tehtäville ja asenteille, jotka lukija itse asettaa.

Regressio tapahtuu lukijoissa tottumuksesta tai alhaisesta keskittymisasteesta johtuen. Usein voit päästä eroon regressioista sisäisten asenteiden ja keskittymisen avulla.

Erikoistapauksissa voit kuitenkin turvautua autogeenisen harjoittelun menetelmiin.

Regressioista eroon pääseminen lisää lukunopeutta välittömästi useita kertoja.

Lue ilman artikulaatiota: vaikeudet ja ominaisuudet

Artikulaatio- nämä ovat nivellaitteen liikkeitä (huulet, kieli, äänihuulten supistuminen, kurkunpää). Artikulaatio voi tapahtua hiljaa.

Tekstin itselle lukemiseen liittyy usein luetun äänetön ääntäminen. Tämä vaikuttaa myös merkittävästi lukunopeuden laskuun ja johtuu siitä, että henkilö ei lue silmillään, vaan kurkunpäällään.

Näin ollen lukunopeutta rajoittaa "puhekielen kierre" - suullisen puheen nopeus, kun henkilö puhuu erittäin nopeasti.

Sisäinen puhuminen- tietynlainen henkinen artikulaatio. Vain luopumalla kokonaan kaikista artikulaatiotyypeistä (ääneen lukeminen, hiljainen artikulaatio, sisäinen ääntäminen) voidaan lähestyä onnistunutta pikalukemista.

Aluksi voit käyttää "koputusrytmi" -menetelmää (napauttamalla lukutahtia etusormella). Tukahduttaaksesi ulkoisen artikuloinnin voit painaa sormesi huulillesi lukemisen aikana.

Lukunopeuden lisääminen päästää myös eroon puhumisesta. Mitä enemmän aivot tarvitsevat käsitellä tietoa, sitä vähemmän niillä on aikaa "ylimääräisiin" toimiin. Mukaan lukien artikulaatio.

Haluatko parantaa muistiasi juuri nyt? Hanki muistinkehitysopas venäläiseltä ennätyksenhaltijalta! Lataa ilmainen käsikirja:

Vastaanotto: mikä se on?

Vastaanotto- perusteltu palautus jo luettuun tekstiin. Ensimmäisen nopean lukusäännön mukaisesti on tarpeen turvautua vastaanottoon vasta tekstin ensimmäisen, ilman regressiivisen lukemisen jälkeen.

Tämän prosessin tarkoituksena on ymmärtää tekstissä ensimmäisen käsittelyn aikana kohtaamat vaikeudet. Sen tarve syntyy, kun tekstin aiheuttamia ajatuksia, ideoita tai kysymyksiä herää.

Miksi jatkuvasti kehittää huomiota ja muistia?

Huomio on lukuprosessin tärkein katalysaattori. Hajamielisen huomion hetkinä suuria tekstinpätkiä luetaan mekaanisesti. Tämä vaikuttaa vakavasti yleiseen luetun ymmärtämiseen ja edistää toistuvia regressioita.

Huomion keskittyminen edistää luetun tekstin täydellisempää ja nopeampaa ymmärtämistä, mikä vähentää merkittävästi regressioiden ja vastineiden määrää.

Huomiota luonnehtivat useat tekijät: keskittyminen, stabiilisuus, kytkentä, jakautuminen, tilavuus.

Huomion keskittyminen- Lukijan rauhallisuuden taso, keskittyminen lukemiseen.

Kestävyys määrittää, kuinka kauan lukija voi keskittyä lukemiseen.

Tekijä huomion vaihtaminen määrittää, kuinka nopeasti henkilö voi muuttaa huomion keskittymiskohdetta, siirtää sen toiminta-alueelta toiselle.

Itse asiassa keskittymiskyky määräytyy niiden kohteiden lukumäärän mukaan, jotka henkilön huomio vangitsee nopean esittelyn yhteydessä.

Pakollinen normi on täytettävä päivittäin.

Yleisesti hyväksytty normi useimmille pikalukutekniikoille on: kahdesta kolmeen sanomalehteä, yksi aikakauslehti (mieluiten tekninen tai tieteellinen) ja 100-150 sivua mitä tahansa kirjaa.

Pikalukutekniikoiden tutkiminen ja soveltaminen johtuu vaikutuksesta ihmisen psykofyysisen toiminnan eri näkökohtiin.

Ahkeruus ja säännöllisyys ovat avain nopeaan lukutekniikan nopeaan kehitykseen.

Muistaminen pikalukemisen aikana: onko se totta?

Tutkijat osoittivat useiden kokeiden aikana, että nopea lukeminen aktivoi suuresti ajatteluprosesseja ja on yksi asteittaisista keinoista parantaa koulutusprosessin laatua.

Regressiivisen (hidas) lukemisen kieltäminen lisää osaltaan ymmärretyn ja assimiloidun tiedon kerrointa suhteessa ensimmäisen lukemisen aikana luettujen merkkien määrään.

Kuinka saada itsesi muistamaan?

On tarpeen antaa itsellesi käsky muistaa ja virittää työhön mahdollisimman paljon. Ensin sinun on arvioitava tulevien tietojen monimutkaisuus ja määrä.

Keskity vaadittuun lukunopeuteen. Arvioi likimääräinen aika, joka tarvitaan materiaalin kiinteään assimilaatioon. Tällä hetkellä on tarpeen varata aika muistamiseen ja osa ajasta toistolle.

Paras asetus on luetun materiaalin laadun itsehallinta. Voit käyttää opiskelumateriaalin kuuntelemista tai uudelleenkerrontaa.

Muistitekniikka

Kuvannollinen ryhmittelytekniikka toimii loistavasti. Sen ydin on korostaa seitsemän tärkeintä semanttista lohkoa (avainideaa) tekstissä. Jokaiselle valitulle lohkolle on tarpeen luoda mielikuva, avainkuva.

Jokaisessa kuvassa saa olla enintään seitsemän avaintietoa. Valittujen kuvien tulee olla kirkkaita, suuria ja helposti muistettavia.

10-20 sekunnin ajaksi sinun on kiinnitettävä kuvat lyhytaikaiseen muistiin. Tämä on tarpeen niiden siirtämiseksi pitkäaikaismuistin arkistoon. Näiden manipulointien jälkeen avainsana kutsuu kuvan ja vetää mukanaan semanttisen segmentin luetusta tekstistä.

Tehokkaat harjoitukset pikalukutekniikan hallitsemiseen

Nollausmenetelmä

Teksti on luettava 30 sekunnin kuluessa. Sen jälkeen on tarpeen muodostaa henkiset vastaukset kolmeen kysymykseen:

• Mitkä olivat kolme mieleenpainuvinta faktaa?
• mitä pitää selventää?
• Missä ovat tekstin keskeiset ajatukset?
• Kuinka voit ilmaista tekstin ajatukset ytimekkäästi?

Tekstin katseluprosessi toistetaan 4 kertaa.

Joka kerta katselun jälkeen on tarpeen esittää tutkitun tekstin tosiasiat juonikuvien, kuvien muodossa. On tarpeen korostaa selvästi jokaisen katselun jälkeen saadun tiedon uutuutta.

Kuuluisten ihmisten pikalukutekniikat

Useimmat suuret poliitikot ja luovat osasivat sujuvasti pikalukutekniikkaa.

• Vladimir Iljitš Lenin lukea yli 2500 sanaa minuutissa. Juuri tähän piilotettiin johtajan valtavan tiedon ja taitojen salaisuus.
• Joseph Stalin omistanut erinomaisen kirjaston ja lukenut vähintään 500 sivua joka päivä. Hän käytti värikyniä korostaakseen tekstin avainsanoja ja ajatuksia. Useita yhdessä lukuistunnossa.
• Raymond Lullia keksi ensimmäiset pikalukutekniikat, jotka myöhemmin hallitsivat Alexander Pushkin, Napoleon Bonaparte, John F. Kennedy ja muut.

Hei uteliaiseni. Päättäen pienen syklin lasten lukukyvystä pian tänään, kuten luvattiin, annamme harjoituksia pikalukemiseen tämän tekniikan hallitsemiseksi. Joten, jos olet itse aikeissa kotiopetukseen, tervetuloa harjoitusradalle!

Tuntisuunnitelma:

Näkökulman laajentaminen

Ensinnäkin lasten pikalukutaitojen kehittämiseen tähtäävien harjoitusten tulisi suunnata kykyyn keskittyä tarvittavaan tietoon ja nähdä mahdollisimman paljon yhdellä silmäyksellä, eli laajentaa tekstin laajuutta yhä uudelleen ja uudelleen. Mitä lasten on vaikea tehdä ilman erityistä koulutusta.

Niiden pieni tekstinkaappaus on yksi syistä tiedon hitaalle haulle ja havainnolle. Suurimmaksi osaksi pienen näkökentän takia lapset opetetaan lukemaan ensin tavuittain ja vasta sitten kokonaisina lauseina.

Mennään siis! Pääavustajamme tässä ovat Schulte-pöydät. Niitä on paljon Internetissä, voit tulostaa. Netissä on jonkin aikaa jopa näihin tabletteihin perustuvia pelejä. Schulte-taulukot voivat sisältää sekä kirjaimia että numeroita, useammin jälkimmäisiä.

Päätavoitteena on hajautettu ulkoasu, jonka avulla on mahdollista "ottaa" suuri alue sivusta (tietokoneella - näyttö). Harjoittelu voi olla eri muunnelmia:

• etsimme samoja elementtejä hajakuvan avulla,
• muistaa suurimman määrän elementtejä,
• katsomme rivin keskikohtaa ja yritämme silmillämme nähdä äärivasemman ja oikean hahmon.

Kaikki tämä tehdään liikkumattomalla näkymällä pöydän keskipisteestä. Muuten, tämä Schulte-tekniikka on myös hyvä.

On myös sellaisia ​​graafisia pyramideja, joiden yläosassa kuvakulma on pienin ja lähempänä pohjaa se laajenee huomattavasti. Meidän on mentävä siitä alas hallitaksemme "laajakuvanäön".

Voit kääntää sen:

Harjoittelemme keskittymistä

Käytetty mahdollistaa "veden" joukossa pääidean löytämisen.

Kytke molemmat pallonpuoliskot päälle

Tätä varten otamme tekstin, joka ei ole lapselle vaikeaa, ja alamme lukea sitä useissa lauseissa tai yhdessä kappaleessa. Sinun tarvitsee vain tehdä tämä yhdellä silmällä: sitten oikealla, sitten vasemmalla. Tämä yksinkertainen temppu sisältää molemmat aivopuoliskot.

Juhlitaan pääasiaa

Tätä tekniikkaa käyttävät usein tiedemiehet ja myös muut kuuluisat henkilöt. He käyttävät yksinkertaista lyijykynää, tai paremminkin tussia, korostamaan itselleen tärkeintä tekstissä - 2-3 ajatusta kussakin, joiden perusteella voit arvioida koko sivulla olevan tekstin. Lisäksi he eivät vain erottele, vaan laittavat muistiinpanonsa muotoon “!”, “+” tai “-”, mikä on samaa mieltä tai epäilee.

Nimeä värit

Erittäin mielenkiintoinen harjoitus, johon aikuisetkaan eivät aina heti selviä. Tässä ovat sanat.

Kun siirryt jokaiseen seuraavaan, sinun on nimettävä väri, jolla sana on kirjoitettu, eikä lue mitä on kirjoitettu!

Etsin sanoja

Yksinkertainen harjoitus, mutta varsin tehokas huomion kehittämiseen. On tarpeen löytää kaikki tietyn kirjaimen sanat tekstistä. Toinen vaihtoehto on mahdollista: löytää sivulta tietty sana tai jopa lause. On parempi tehdä se ajoissa.

Palapelit

Lapsille tämä on helpoin tapa harjoitella keskittymistä. Ns. temppuarvoitukset ja temppukysymykset ovat hyviä pikalukemiseen. No esim.

Alas regressio

Jotta et palaisi silmilläsi luettuun tekstiin, teemme nämä harjoitukset, jotka lisäävät lukunopeutta.

Leikkaa puoli viivaa

Peitä tekstiä lukiessasi puoli riviä lapselle paperilla. Tämä opettaa sinua arvaamaan, mitä on kirjoitettu, ja kehittämään mallin siirtyä eteenpäin, eikä palata takaisin - "kunnes se on suljettu, kurkista".

Täsmentää

Käytä osoittimena tavallista kynää tai kynää. No, jos todella haluat pelata opettajaa, sinulla voi olla myös todellinen miniosoitin. Mitä olemme tekemässä? Siirrämme osoitinta jatkuvasti eteenpäin lukiessamme tekstiä, jotta lapsen katse seuraa sitä intuitiivisesti, "kääntämättä" taaksepäin.

Lukeminen vauhdilla

Kuten koulussa. Otamme ajastimen ja parannamme tuloksia. Huippu on lukeminen metronomilla.

Napsauttamalla sitä siirryt seuraavalle riville. Laitteen sijasta vanhempi voi istua kokonaan ja lyödä pöytää kämmenellä asetetun intervallin jälkeen, joka on lyhennetty jokaisella harjoituskerralla. Taputukset ovat ohi, mikä tarkoittaa, että myös linjat loppuvat. Ja nyt tekstikysymykset!

Lukeminen ilman artikulaatiota

Lasten sanojen ääntäminen lukemisen aikana on todellinen vitsaus pikalukutekniikalle, koska lisäartikulaatio hidastaa nopeutta.

"Huulet!"

Tämä on komennon nimi, jota on käytettävä hiljaisen lukemisen harjoitteluun. Kuullessaan komennon "huulet!", lapsi painaa sormeaan ja lukee itsekseen. Kuultuaan "ääneen!" hän alkaa lukea ääneen.

Miehittää suun

Olkoon lyijykynän pureskelu huono tapa, parempi laittaa kuppi pähkinöitä. Jotkut suosittelevat purukumia, mutta epäilen sitä: voit niellä sen pureskelematta.

Rummutus pöydällä

Sormilla rummuttaminen auttaa estämään puheen. Sinun tarvitsee vain poimia motiivi ja selvittää se etukäteen: aluksi se on helppo "toistaa", sitten se voi olla vaikeampaa.

Musiikkiin

Harjoittelemme muistia

Muistin kehittämisellä ei ole vähäistä merkitystä pikalukemisen opetuksessa.

Korjaamme sanan

Lukemista varten otamme tekstin, jossa on puuttuvia kirjaimia, jotka on arvattava "näytelmän aikana". Tämä edellyttää sanojen ja aiemmin luetun merkityksen pitämistä mielessä.

sisältä ulos

Käännetään sivu ylösalaisin ja yritetään lukea tekstiä nyt oikealta vasemmalle. Tällaiset harjoitukset lapsille ovat hyödyllisiä kirjainstandardien kehittämiseen muistissa, eikä sillä ole väliä, kuinka ne sijaitsevat.

Ketjun kunnostaminen

Sanajoukko otetaan niin, että jokainen edellinen yhdistetään mieluiten seuraavaan, esimerkiksi auto-katu-liikennevalo ja niin edelleen, jotta lapsi voi rivittää ne ketjuun. Voit aloittaa viidestä ja kasvattaa niiden määrää 10:een. Koko ketju kuunnellaan kerran, ja sitten palautetaan sanat aiemmin vakiintuneeseen järjestykseen yksinkertaisesti ääneen tai paperille.

Kirjoitamme visuaalisia saneluja

Professori Fedorenkon kehittämät sanelut koostuvat 6 lauseesta, joiden pituutta on lisätty yhdellä tai kahdella kirjaimella. Lapselle annetaan aikaa lukea teksti rivi riviltä. Ensin yksi rivi avataan, luetaan ja toistetaan. Sitten vain toinen rivi aukeaa paperiarkin alta. Ja tässä järjestyksessä koko teksti muistetaan.

Eläköön ajattelu

Ratkaisetko säännöllisesti logiikkapulmia? Se tarkoittaa, että olet oikeassa ajattelussasi. Mikä herättää ajatuksia? Se sammuttaa silmät tarpeettomasta tiedosta ja erottaa pääasiallisen toissijaisesta.

Kirjoita tekstejä

Teemme tätä jonkin aikaa tietyn skenaarion mukaan:

• jossa kaikki sanat alkavat vain tietyllä kirjaimella,
• missä annettuja sanoja tulee käyttää.

Pelataan

"Kaupungeissa", "vihanneksissa", "hedelmissä" ja vastaavissa, samoin kuin yksinkertaisesti tietyn aakkosten kirjaimen sanoissa, valitsemalla oikeat varatulle ajanjaksolle.

Nämä yksinkertaiset harjoitukset auttavat hallitsemaan nopean lukutekniikan kotona. Tärkeintä on harjoittelun säännöllisyys, ja sitten kaikki onnistuu varmasti! Valmis? Sitten alkuun, huomio, mennään!

ShkolaLa toivottaa sinulle onnea! Se tarjoaa myös blogiuutisten tilaamisen ja liittymisen VKontakte-ryhmäämme.

Nähdään pian!

Katselukerrat: 1 361

Jotta pysyt ajan tasalla, sinun on sopeuduttava nopeasti, ja tehdäksesi historiaa itse, sinun on kehitettävä kaksi kertaa nopeammin.

Kuningattaren parafrasoidut sanat kirjasta "Through the Looking-Glass" kuvasivat täydellisesti ihmisen ja tiedon välistä suhdetta 2000-luvulla.

Yhä useammin kuulet pikalukemisesta, jonka avulla voit lukea kirjan päivässä, mikä lisää omaa tuottavuuttasi. Tässä artikkelissa puhumme kuinka oppia lukemaan nopeasti.

On dokumentoitu, että Rain Man -elokuvan päähenkilön - kuuluisan Kim Peekin - prototyypin lukunopeus oli 10 000 sanaa minuutissa. Erikoinen luonnollinen epäonnistuminen, nimittäin aivojen synnynnäinen epämuodostuma, mahdollisti tällaisten ilmiömäisten kykyjen kehittymisen, mutta on olemassa menetelmiä tällaisen tekniikan hallitsemiseksi.

Pikalukutaito on ollut tiedossa pitkään, eri aikoina sitä hallitsivat monet kuuluisat poliitikot ja kirjailijat: T. Roosevelt, J. Kennedy, A. Pushkin, M. Gorki, V. Lenin. He kaikki tiesivät kuinka oppia lukemaan nopeasti.

Mitä eroa on lukemisella ja nopealla lukemisella

Keskimääräisen aikuisen lukunopeus on 150-300 sanaa minuutissa. Prosessi on seuraava: katse keskittyy sanaryhmään, sitten se hyppää seuraavaan ryhmään, useiden tällaisten hyppyjen jälkeen katse jäätyy ymmärtämään luettua. Tällaisia ​​liikkeitä kutsutaan sakkadeiksi ja ne kestävät keskimäärin 0,5 sekuntia.

Pikaluku on kyky lukea nopeasti tekstiä erityisillä tekniikoilla, jotka lisäävät nopeutta 3-10 kertaa.

Pikalukutekniikat

• Tekstin seuranta.
  Yksi vanhimmista ja todistetuista tekniikoista. Sen olemus tiivistyy tarpeeseen ajaa linjoja pitkin osoittimella (sormi, viivain) keskittymisen lisäämiseksi. Kehittyneemmässä versiossa tekstin seurantaan kuuluu hakusanojen etsiminen, mikä nopeuttaa lukuprosessia.
• Lukeminen pysähtymättä.
  Menetelmän ydin on tukahduttaa sakkadit ja säännölliset tauot ajan säästämiseksi. Tämä lähestymistapa kuitenkin vähentää merkittävästi materiaalin herkkyyttä, koska juuri sakkadien läsnäolo mahdollistaa aivot ymmärtämään ja muistamaan luetun.
• Lukeminen vinottain.
  Tämä menetelmä sisältää lukutekniikat "siksak" ja "yksi katse".
• Tekniikan ydin on yksittäisten merkitsevien sanojen kaappaaminen ja perifeerisen näön käyttäminen.
• Tiedemiehet väittävät, että perifeerinen näkö ei salli tekstin riittävää tunnistamista ja havaitsemista, ja koska suurin osa tekstistä putoaa tälle vyöhykkeelle, tietoa katoaa, mitä tuskin voi kutsua oikeaksi lukemiseksi.
• Tämä menetelmä toimii kuitenkin, jos toistetaan jo luettua ja opittua materiaalia.
• Nopea peräkkäinen visuaalinen esitys.
  Nykyaikaisin tapa käyttää tekniikkaa. Sen ydin on näyttää tekstiä laitteen näytöllä yksi sana tietyllä nopeudella keskitasauksella. Katse on keskittynyt yhteen pisteeseen, aikaa ei tuhlata sakkadeihin, mikä säästää lukijan aikaa.
• Menetelmällä on haittapuolensa: kaikki sanat näkyvät näytöllä samalla nopeudella. Normaalissa lukemisessa tuttujen sanojen lukunopeus on suurempi kuin tuntemattomien, jotka lisäksi ymmärretään ja muistetaan.
• Subvokalisaation tukahduttaminen
  Subvokalisointi on tekstin ääntämistä itsellesi lukemisen aikana. Sisäinen toisto vie aikaa, joten menetelmä on suunniteltu tukahduttamaan halu sanoa lukemasi ja virittyä lukemaan silmilläsi. Subvokalisoinnin tukahduttaminen johtaa kuitenkin luetun ymmärtämisen ja ymmärtämisen heikkenemiseen. On myös todistettu, että ääntämisestä on mahdotonta päästä eroon kokonaan - aivot eivät tule toimeen ilman subvokalisointia, jopa ne, jotka käyttävät "diagonaalista" lukutekniikkaa, ääntävät avainsanoja henkisesti.

Miksi pikalukutekniikoita arvostellaan?

Kysymys siitä, kuinka nopeasti oppia lukemaan meidän aikanamme, on erittäin suosittu ja siitä keskustellaan. Siellä on sekä kannattajia että arvostelijoita. Lähes kaikki tässä luetellut tekniikat liittyvät tarpeettomien tietojen seulomiseen, ei lukunopeuden lisäämiseen. Tämä johtaa pinnalliseen lukemiseen, josta tiedemiehet arvostelevat sitä erittäin jyrkästi.

Pikaluku on tehokasta kaupallisessa ja teknisessä kirjallisuudessa, jonka tarkoituksena on saada tietoa ja dataa, eikä se vaadi tekstiin uppoamista.

Fiktio vaikuttaa lukijan mielikuvitukseen, hänen tunteisiinsa, mikä tekee pikalukemisesta tehottoman tekniikan, koska materiaalin "elämisen" vaikutus katoaa, vain tekniikka jää jäljelle.

Kun hallitset pikalukemisen, sinun tulee olla tietoinen siitä, että kaikilla tekniikoilla on hyvät ja huonot puolensa, kirjan "nieleminen" päivässä voi eksyä monimuotoisuuteen, mutta tällainen taito ei todellakaan ole tarpeeton.