ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ 7 ការវាស់វែងកម្លាំងរុញច្រាន។ ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ "កំណត់ទំហំនៃកម្លាំងរុញច្រានដែលធ្វើសកម្មភាពលើរាងកាយដែលជ្រមុជក្នុងអង្គធាតុរាវ"

ប្រធានបទ៖ ការងារមន្ទីរពិសោធន៍"ការ​កំណត់​នៃ​កម្លាំង​រំកិល​ដែល​ដើរតួ​លើ​រាងកាយ​ដែល​ជ្រមុជ​ក្នុង​អង្គធាតុរាវ".

គោលដៅ៖

រៀនវាស់កម្លាំងដែលមានឥទ្ធិពលលើរាងកាយដែលជ្រមុជនៅក្នុងអង្គធាតុរាវ;

អភិវឌ្ឍជំនាញនៃការងារបុគ្គលឯករាជ្យ សមត្ថភាពក្នុងការប្រៀបធៀប សង្កេត និងទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន;

នាំមក ចំណាប់អារម្មណ៍ការយល់ដឹងទៅប្រធានបទ

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀន៖

1. ពេលរៀបចំ។ ការកំណត់គោលដៅ

2. ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន

3. អនុវត្តការងារមន្ទីរពិសោធន៍ជាមួយគំរូកុំព្យូទ័រ។

4. សង្ខេបមេរៀន។

5. កិច្ចការផ្ទះ។

គ្រូ៖ សួស្តីជនរួមជាតិដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង M.V. Lomonosov បាននិយាយថា "ខ្ញុំឱ្យតម្លៃលើបទពិសោធន៍មួយខ្ពស់ជាងមតិមួយពាន់ដែលកើតចេញពីការស្រមើស្រមៃប៉ុណ្ណោះ"។ថ្ងៃនេះ យើងនឹងសាកល្បងខ្លួនឯង មិនត្រឹមតែក្នុងតួនាទីជាសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងតួនាទីរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ តើការស្រាវជ្រាវណាមួយចាប់ផ្តើមនៅទីណា? ជាការពិតណាស់ពីការពិសោធន៍។

ប៉ុន្តែជាដំបូង ចូរយើងចងចាំសម្ភារៈដែលគ្របដណ្តប់។

សំណួររបស់គ្រូ៖

សិស្សឆ្លើយ៖

– តើ​កម្លាំង​អ្វី​ទៅ​លើ​រាងកាយ​ដែល​ជ្រលក់​ក្នុង​អង្គធាតុ​រាវ?

ច ធ , អេហ្វ ក

– អ្វី​ទៅ​ដែល​គេ​ហៅ​ថា កម្លាំង​រំកិល?

កម្លាំងដែលកើតឡើងនៅពេលដែលរាងកាយត្រូវបានជ្រមុជនៅក្នុងអង្គធាតុរាវឬឧស្ម័ន

– តើ F ដឹកនាំនៅឯណា? ធ ?

ចុះ

– តើ F ដឹកនាំនៅឯណា? ក ?

ឡើង

– ដាក់ឈ្មោះរូបមន្ត F ក កំណត់លក្ខណៈបរិមាណដែលបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងវា។

ច ក .= និងវ ធ g

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ទម្ងន់នៃរាងកាយ immersed នៅក្នុងរាវ?

P = F ធ - អេហ្វ ក

គ្រូ៖

ប្រសិនបើអ្នកបោះសាកសពចូលទៅក្នុងទឹក។

ឬគ្រាន់តែបន្ថយវា។

វានឹងមានអំណាចរបស់ Archimedes

ដាក់សម្ពាធលើគាត់ពីខាងក្រោម។

ប្រសិនបើទម្ងន់នៃទឹកក្នុងបរិមាណ

ផ្នែកជ្រមុជដើម្បីដឹង

អ្នកអាចប្រើថាមពលរបស់ Archimedes

3. នេះជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើនៅក្នុងមេរៀនថ្ងៃនេះបញ្ចប់ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ការប្រើប្រាស់ អន្តរកម្មម៉ូដែលនេះ។ .

ឧបករណ៍៖ កុំព្យូទ័រ,គំរូអន្តរកម្ម។

ដើម្បីចាប់ផ្តើម អ្នកត្រូវកំណត់តម្លៃនៃការបែងចែកឧបករណ៍ដែលអ្នកនឹងធ្វើការជាមួយថ្ងៃនេះ។ការប្រើប្រាស់គំរូអន្តរកម្ម។ ចូរយើងចងចាំក្បួន។

សិស្ស៖

ស្វែងរកបន្ទាត់ជិតបំផុតពីរនៃមាត្រដ្ឋាន, នៅជាប់នឹងតម្លៃនៃបរិមាណត្រូវបានសរសេរ;

ដកតម្លៃតូចពីតម្លៃធំជាង ហើយចែកលេខលទ្ធផលដោយចំនួននៃការបែងចែករវាងពួកវា។

គ =- តម្លៃការបែងចែកខ្នាត

បទពិសោធន៍ ១.

(ការពិពណ៌នាការងារ) បំពេញតារាង ១

តារាងទី 1 ។

№ បទពិសោធន៍

P, ទំងន់រាងកាយនៅក្នុងខ្យល់ (H)

រ 1 ទំងន់រាងកាយក្នុងទឹក (H)

ច Arch

ច Arch= P – P 1

1. ស៊ីឡាំងអាលុយមីញ៉ូម

2. ស៊ីឡាំងស្ពាន់

ផ្នែកទី 2

បទពិសោធន៍ ២ .

1. វាស់បរិមាណទឹកដែលចាក់ចូលក្នុងធុងទឹក (Vo)។

2. វាស់វាបន្ទាប់ពីជ្រមុជស៊ីឡាំងនៅទីនោះ (V ខ, វ ម).

3. គណនាវ រាងកាយ =V-Vо។ (បំប្លែង V ទៅ m 3 ដោយដឹងថា 1ml = 1cm 3 = 0.000001 ម។ 3)

4. គណនាច Arch =Pliquids=Mf*g=ρ និង gV(ρ w= 1000 គីឡូក្រាម\ម 3)

បំពេញតារាងទី 2

តារាង 2 ។

№ បទពិសោធន៍

Vо, បរិមាណទឹកចាក់,

(សង់​ទី​ម៉ែ​ត 3 )

V, បរិមាណទឹក។

3 )

វ ធ, បរិមាណរាងកាយ, សង់ទីម៉ែត្រ 3

វ ធ, កម្រិតសំឡេង

រាងកាយ, ម 3

ច Arch

1. ស៊ីឡាំងធំ

2. ស៊ីឡាំងតូច

ដោយផ្អែកលើការពិសោធន៍ដែលបានអនុវត្ត សូមធ្វើការសន្និដ្ឋាន

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖

1. កម្លាំង Archimedean មិនអាស្រ័យលើដង់ស៊ីតេនៃសារធាតុដែលរាងកាយត្រូវបានផលិតនោះទេ។

2. កម្លាំងដែលធ្វើសកម្មភាពលើរាងកាយដែលជ្រមុជនៅក្នុងអង្គធាតុរាវគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបរិមាណនៃរាងកាយ

ការឆ្លុះបញ្ចាំង

បញ្ចប់ប្រយោគ៖

ថ្ងៃនេះខ្ញុំរៀនក្នុងថ្នាក់……………

គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ដែលបានដឹងថា……………

វាពិបាក……………

5.D/z

§ 48, 49 ឧ។ ២៤ (១, ២)

បទពិសោធន៍ ១. ការសិក្សាអំពីការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងជំរុញលើដង់ស៊ីតេរាងកាយ

តារាងទី 1 ។

№ បទពិសោធន៍

P, ទំងន់រាងកាយនៅក្នុងខ្យល់ (H)

រ 1 ទំងន់រាងកាយក្នុងទឹក (H)

ច Arch

ច Arch= P – P 1

1. ស៊ីឡាំងអាលុយមីញ៉ូម

2. ស៊ីឡាំងស្ពាន់

100

បទពិសោធន៍ ២. ការសិក្សាអំពីភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំងរុញច្រានលើបរិមាណនៃរាងកាយដែលលិចទឹក។

តារាង 2 ។

№ បទពិសោធន៍

Vо, បរិមាណទឹកចាក់,

(សង់​ទី​ម៉ែ​ត 3 )

V, បរិមាណទឹក។

បន្ទាប់ពីការជ្រមុជរាងកាយនៅក្នុងវា (សូមមើល 3 )

វ ធ, បរិមាណរាងកាយ, សង់ទីម៉ែត្រ 3

វ ធ, កម្រិតសំឡេង

រាងកាយ, ម 3

ច Arch

1. ស៊ីឡាំងធំ

100

137

0,000037

2. ស៊ីឡាំងតូច

100

113

0,000013

ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ 7 ការកំណត់កម្លាំងរុញច្រានដែលធ្វើសកម្មភាពលើរាងកាយដែលជ្រមុជក្នុងអង្គធាតុរាវ។ គោលបំណងនៃការងារ៖ ដើម្បីពិសោធរកឱ្យឃើញពីឥទ្ធិពលនៃវត្ថុរាវនៅលើរាងកាយដែលលិចនៅក្នុងវា និងកំណត់ទំហំនៃកម្លាំងដែលកើនឡើង។ សម្ភារៈ និងបរិក្ខារ៖ រង្វាស់សម្ពាធ, ជើងកាមេរ៉ាជាមួយគូស្វាម៉ីភរិយា និងជើង, តួពីរនៃបរិមាណផ្សេងគ្នា, កែវទឹក និងដំណោះស្រាយអំបិលឆ្អែតក្នុងទឹក។

ភារកិច្ចបណ្តុះបណ្តាលនិងសំណួរ 1. ដោយប្រើវ៉ិចទ័រ បង្ហាញកម្លាំងដែលធ្វើសកម្មភាពលើរាងកាយនៅក្នុងករណីទី 1 និងទី 2 ។ 2. តើកន្លែងណាដែលងាយស្រួលកាន់រាងកាយ៖ នៅលើអាកាស ឬក្នុងទឹក? ___________________________________________________ ហេតុអ្វី? ____________________________ _____________________________________

3. សរសេររូបមន្ត៖ កម្លាំង Archimedean ទម្ងន់រាងកាយ 4. សរសេររូបមន្តសម្រាប់ស្វែងរកកម្លាំង Archimedean ប្រសិនបើទម្ងន់នៃរាងកាយនៅក្នុងខ្យល់ត្រូវបានគេស្គាល់ - P 1 និងក្នុងទឹក - P 1 w ។ F A = ​​_____________ 5. ទំងន់រាងកាយក្នុងខ្យល់ P 1 = 120 N ទំងន់រាងកាយក្នុងទឹក P 1 w = 100 N កម្លាំង Archimedean F A = ​​____________ N

ដំណើរការការងារ 1. ដំឡើងឌីណាម៉ូម៉ែត្រនៅលើជើងកាមេរ៉ា ហើយព្យួរតួទីមួយពីវានៅលើខ្សែស្រឡាយ។ ចំណាំ និងកត់ត្រាការអានឌីណាម៉ូម៉ែត្រក្នុងតារាង។ នេះនឹងជាទម្ងន់នៃរាងកាយនៅលើអាកាស - P 1 2. ដាក់កែវទឹកមួយហើយបញ្ចេញក្ដាប់ជាមួយនឹងក្រញាំនិងឌីណាម៉ូម៉ែត្ររហូតដល់រាងកាយទាំងមូលបោះបង់ចោលនៅក្រោមទឹក។ ចំណាំ និងកត់ត្រាការអានឌីណាម៉ូម៉ែត្រក្នុងតារាង។ នេះនឹងជាទម្ងន់នៃរាងកាយនៅក្នុងទឹក - P 1 w ។ 3. ផ្អែកលើទិន្នន័យដែលទទួលបាន គណនាកម្លាំងរុញច្រានដែលធ្វើសកម្មភាពលើតួទីមួយ៖ F 1 = P 1 - P 1 w = __________ 4. ជំនួសវិញ ទឹក​ស្អាតយកសូលុយស្យុងអំបិលឆ្អែត ហើយកំណត់ម្តងទៀតនូវសារធាតុទាំងនេះនៅក្នុងសូលុយស្យុងអំបិល - P 1 f សរសេរវាចុះក្នុងតារាង ហើយកំណត់កម្លាំងរុញច្រាន F 1

5. ផ្អាកតួនៃបរិមាណខុសគ្នាពីឌីណាម៉ូម៉ែត្រ ហើយកំណត់តាមរបៀបដូចគ្នាទៅនឹងតួទីមួយដែលរុញចេញនូវកម្លាំងនៅក្នុងទឹក និងក្នុងកម្រិតឆ្អែត។ ដំណោះស្រាយអំបិល - F 2. ទំងន់រាងកាយនៅក្នុងខ្យល់, N ទំងន់រាងកាយនៅក្នុងអង្គធាតុរាវ, N កម្លាំងជំរុញ, N P 1 P 2 P 1 f P 2 f F 1 F 2 ទឹក N ឆ្អែត។ ដំណោះស្រាយអំបិលក្នុងទឹក សរសេរលទ្ធផលក្នុងតារាង។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ ____________________________ _______________________

មន្ទីរពិសោធន៍ ១

ការ​កំណត់​នៃ​កម្លាំង​លោត​ដែល​ដើរតួ​លើ​រាងកាយ​ដែល​ជ្រមុជ​ក្នុង​អង្គធាតុ​រាវ

គោលបំណងនៃការងារ៖ការសិក្សាអំពីប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលកម្លាំង Archimedes ធ្វើសកម្មភាពលើរាងកាយដែលជ្រមុជនៅក្នុងអង្គធាតុរាវអាស្រ័យ។

សេចក្តីផ្តើម

រាងកាយ​ដែល​ដាក់​ក្នុង​អង្គធាតុ​រាវ ឬ​ឧស្ម័ន​ត្រូវ​ទទួលរង​នូវ​កម្លាំង​ដែល​មាន​កម្លាំង​ខ្លាំង (Archimedean force)។ យោងតាមច្បាប់របស់ Archimedes កម្លាំងជំរុញ ច A ត្រូវបានដឹកនាំបញ្ឈរឡើងលើ ហើយជាលេខស្មើនឹងទម្ងន់នៃអង្គធាតុរាវ (ឬឧស្ម័ន) ដែលផ្លាស់ទីលំនៅដោយរាងកាយ។ តាមគណិតវិទ្យា ច្បាប់របស់ Archimedes ត្រូវបានបង្ហាញដោយរូបមន្ត

ចក =  gV,

ដែល  ជាដង់ស៊ីតេនៃអង្គធាតុរាវ; g- ការបង្កើនល្បឿនទំនាញ; វ - បរិមាណនៃផ្នែករាងកាយដែលជ្រមុជនៅក្នុងអង្គធាតុរាវ (ឬឧស្ម័ន) ។ នៅក្នុងស្ថានភាពគ្មានទម្ងន់ កម្លាំង Archimedean មិនធ្វើសកម្មភាពទេ។

ដោយសារតែកម្លាំងរំញ័រ ទម្ងន់នៃរាងកាយណាមួយនៅក្នុងអង្គធាតុរាវគឺតិចជាងនៅក្នុងខ្យល់។ ប្រសិនបើទម្ងន់របស់រាងកាយស្ថិតនៅក្នុងខ្យល់ រ 1 និងនៅក្នុងរាវ រ 2 បន្ទាប់មកតម្លៃនៃកម្លាំង Archimedean ដែលធ្វើសកម្មភាពលើរាងកាយនេះនៅពេលដែលវាត្រូវបានជ្រមុជនៅក្នុងអង្គធាតុរាវអាចត្រូវបានរកឃើញថាជាភាពខុសគ្នា រ 1 និង រ 2, i.e.

ចក = រ 2 – រ 1 .

ការពិពណ៌នាអំពីការពិសោធន៍

នៅក្នុងការងារនេះ អ្នកត្រូវបានស្នើឱ្យវាស់កម្លាំងរុញច្រានដែលធ្វើសកម្មភាពលើរាងកាយដែលជ្រមុជនៅក្នុងអង្គធាតុរាវ ហើយក៏ត្រូវសិក្សាពីភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំងរុញច្រានលើបរិមាណនៃរាងកាយ និងម៉ាស់របស់វា។

ការវាស់វែងនៃកម្លាំង Archimedean នឹងត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាកម្លាំង: ដំបូងរាងកាយនឹងត្រូវបានថ្លឹងនៅក្នុងខ្យល់និងនៅក្នុងរាវហើយបន្ទាប់មកភាពខុសគ្នារវាងតម្លៃដែលទទួលបាននឹងត្រូវបានគណនា។

ឧបករណ៍និងសម្ភារៈ

ភារកិច្ច

1. វាស់ទម្ងន់សាកសពក្នុងខ្យល់ និងទឹក។

2. កំណត់កម្លាំងរុញច្រានដែលធ្វើសកម្មភាពលើសាកសពដែលលិចក្នុងទឹក។

3. ស៊ើបអង្កេតការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំង buoyant លើបរិមាណនៃរាងកាយ។

4. ស៊ើបអង្កេតការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងរុញច្រានលើបរិមាណនៃផ្នែកដែលជ្រមុជនៃរាងកាយ។

5. ស៊ើបអង្កេតការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងកើនឡើងលើទំងន់រាងកាយ។

6. វិភាគទិន្នន័យដែលទទួលបាន។

7. ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។

អនុវត្តការពិសោធន៍

1. ស្គាល់ខ្លួនឯង ច្បាប់ទូទៅការប្រុងប្រយ័ត្នសុវត្ថិភាពសម្រាប់អនុវត្តការងារជាក់ស្តែងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរូបវិទ្យា។

2. មុនពេលចាប់ផ្តើមការងារអ្នកត្រូវពិនិត្យមើលការភ្ជាប់និងប្រតិបត្តិការនៃឧបករណ៏កម្លាំង។ ភ្ជាប់ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាទៅ UIOD ។ ជ្រើសរើសពីម៉ឺនុយ ឯកសារកថាខណ្ឌ ថ្មី។. ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាគួរតែត្រូវបានរកឃើញដោយស្វ័យប្រវត្តិ បន្ទាប់មកនៅលើអេក្រង់ឧបករណ៍ អ្នកនឹងឃើញរូបភាពដែលបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 1។

3. ដើម្បីអនុវត្តការពិសោធន៍ អ្នកត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរ ប្រេកង់ការវាស់វែងឧបករណ៍ចាប់សញ្ញានៅ 1 Hz និង ពេលវេលាសាកល្បងសម្រាប់ 10 s ។

ខ្ញុំផ្នែក៖ ពិនិត្យមើលភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំងកើនឡើងលើបរិមាណនៃរាងកាយ

1. ព្យួររាងកាយរបស់អ្នកពីឧបករណ៍បញ្ជូនកម្លាំង។ បន្ទាប់មកកំណត់ទម្ងន់នៃរាងកាយនៅលើអាកាសហើយបញ្ចូលលទ្ធផលថ្លឹងថ្លែងនិងទម្ងន់មធ្យមនៅក្នុងតារាង។ វាស់ទម្ងន់ច្រើនដង (៣-៥)។

2. បនា្ទាប់មកដាក់ធុងទឹកមួយនៅក្រោមរាងកាយ ហើយជ្រមុជរាងកាយទាំងមូលទៅក្នុងទឹក ដូចបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 2។ ខណៈពេលកំពុងធ្វើដូចនេះ អ្នកត្រូវតាមដានការអានរបស់ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាកម្លាំង។ ទំងន់រាងកាយនៅក្នុងទឹកក៏ត្រូវកំណត់ 3-5 ដងផងដែរ។ ដូច្នេះអ្នកនឹងកំណត់ទម្ងន់នៃរាងកាយនៅក្នុងទឹកហើយបញ្ចូលលទ្ធផលថ្លឹងថ្លែងនិងទម្ងន់មធ្យមនៅក្នុងតារាង។

3. បន្ទាប់មកគណនា និងបញ្ចូលទៅក្នុងតារាងតម្លៃនៃកម្លាំងរំកិលដែលធ្វើសកម្មភាពលើរាងកាយ។ ដើម្បីគណនា ប្រើទម្ងន់រាងកាយជាមធ្យមក្នុងខ្យល់ និងទឹក។

4. អនុវត្តតាមជំហាន។ 1-3 ជាមួយនឹងតួនៃបរិមាណខុសគ្នា។

អ្នកក៏គួរតែរួមបញ្ចូលលទ្ធផលនៃការថ្លឹងទម្ងន់ម្តងហើយម្តងទៀតនៃរាងកាយនេះនៅក្នុងតារាងរបាយការណ៍។

IIផ្នែក៖ ពិនិត្យមើលភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំងរំកិលលើបរិមាណនៃផ្នែកដែលជ្រមុជនៃរាងកាយ

1. ព្យួរស៊ីឡាំងដែកពីសំណុំនៃតួនៃម៉ាស់ផ្សេងគ្នា និងបរិមាណដូចគ្នាទៅនឹងឧបករណ៏កម្លាំង។

2. ថ្លឹងស៊ីឡាំងក្នុងខ្យល់ ហើយកត់ត្រាតម្លៃក្នុងតារាង។ នៅក្នុងផ្នែកនៃការងារនេះ ដោយសារពេលវេលាមានកំណត់នៃមេរៀន យើងសូមណែនាំឱ្យធ្វើការវាស់វែងទម្ងន់តែម្តង។

3. បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវគូសបន្ទាត់សម្គាល់ការបែងចែកតាមលក្ខខណ្ឌនៃស៊ីឡាំងជាបួនផ្នែកស្មើគ្នា។ វាងាយស្រួលក្នុងការអនុវត្តបន្ទាត់ទាំងនេះ ផ្ទៃចំហៀងស៊ីឡាំងជាមួយខ្មៅដៃពណ៌នៃពណ៌ផ្ទុយ។ យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកវាស់កម្ពស់ពាក់កណ្តាលនៃស៊ីឡាំងជាមុនសិន ហើយគូសបន្ទាត់មួយ បន្ទាប់មកចែកពាក់កណ្តាលនីមួយៗជាពាក់កណ្តាលម្តងទៀត។ ដូច្នេះ ស៊ីឡាំងនឹងមានបន្ទាត់សម្គាល់យ៉ាងច្បាស់នៅផ្នែកម្ខាងរបស់វា ដោយបែងចែកវាជាបួនផ្នែកតាមលក្ខខណ្ឌ។

4. បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវជ្រមុជ ¼ ជាមុនសិន បន្ទាប់មក ½, ¾ នៃបរិមាណនៃស៊ីឡាំងនៅក្នុងអង្គធាតុរាវ បន្ទាប់មកជ្រមុជវាទាំងស្រុង ហើយថ្លឹងនៅក្នុងករណីនីមួយៗ។ ចំពោះតម្លៃនីមួយៗនៃបរិមាណនៃផ្នែកនៃស៊ីឡាំងដែលជ្រមុជក្នុងទឹក អ្នកត្រូវតែកំណត់ទម្ងន់នៃរាងកាយនៅក្នុងទឹក ហើយបញ្ចូលតម្លៃនេះទៅក្នុងតារាង។

5. គណនា​និង​បញ្ចូល​ទៅក្នុង​តារាង​នូវ​តម្លៃ​នៃ​កម្លាំង​ដែល​មាន​ឥទ្ធិពល​លើ​រាងកាយ​ក្នុង​ករណី​នីមួយៗ។

IIIផ្នែក៖ ពិនិត្យមើលភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំងរុញច្រានលើទម្ងន់ខ្លួន

1. កំណត់ទម្ងន់នៅក្នុងខ្យល់ និងក្នុងទឹកសម្រាប់ស៊ីឡាំងពីរពីសំណុំនៃតួនៃម៉ាស់ផ្សេងគ្នា និងបរិមាណដូចគ្នា នៅពេលដែលវាត្រូវបានជ្រមុជនៅក្នុងទឹកទាំងស្រុង ហើយបញ្ចូលទិន្នន័យដែលទទួលបានក្នុងតារាង។ ធ្វើការវាស់វែងជាច្រើនដង (3-5) ។

2. គណនា និងបញ្ចូលទៅក្នុងតារាងតម្លៃនៃកម្លាំងរុញច្រានដែលធ្វើសកម្មភាពលើស៊ីឡាំង។ វិភាគទិន្នន័យដែលទទួលបាន និងឆ្លើយសំណួរត្រួតពិនិត្យ។

3. ធ្វើការសន្និដ្ឋានលម្អិតបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារមន្ទីរពិសោធន៍។ យើងរំលឹកអ្នកថាការសន្និដ្ឋានត្រូវតែត្រូវបានគូរដោយផ្អែកលើគោលដៅនៃការងារនិងភារកិច្ចដែលបានកំណត់នៅក្នុងវា។

ដំណើរការលទ្ធផលពិសោធន៍

I. បំពេញតារាងសម្រាប់ផ្នែកដំបូងនៃការងារ។

តារាងទី 1. លទ្ធផលនៃការវាស់ទម្ងន់សាកសពនៃបរិមាណផ្សេងៗនៅពេលថ្លឹងខ្យល់ និងទឹក។

II. បំពេញតារាងសម្រាប់ផ្នែកទីពីរនៃការងារ។

តារាងទី 2. លទ្ធផលនៃការវាស់វែងទម្ងន់រាងកាយអាស្រ័យលើផ្នែកនៃបរិមាណរាងកាយដែលបានជ្រមុជក្នុងទឹក។ ទំងន់រាងកាយនៅពេលថ្លឹងនៅលើអាកាស រ 1 =…., ន

III. បំពេញតារាងសម្រាប់ផ្នែកទីបីនៃការងារ។

តារាងទី 3. លទ្ធផលនៃការថ្លឹងទម្ងន់នៃម៉ាស់ផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែបរិមាណដូចគ្នា។

ត្រួតពិនិត្យសំណួរ

1. តើកម្លាំងរំជើបរំជួលដែលធ្វើសកម្មភាពលើរាងកាយដែលលិចក្នុងអង្គធាតុរាវអាស្រ័យលើបរិមាណរបស់វាដែរឬទេ?

2. តើកម្លាំងរុញច្រានដែលធ្វើសកម្មភាពលើប្លុកអណ្តែតដំបូងក្នុងទឹក ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងប្រេងកាតដូចគ្នា?

3. តើមានការថយចុះអ្វីខ្លះ នៅពេលដែលរាងកាយត្រូវបានជ្រមុជនៅក្នុងអង្គធាតុរាវ—ទម្ងន់នៃរាងកាយ ឬកម្លាំងទំនាញ?

4. ដុំទឹកកកអណ្តែតក្នុងកែវដែលពេញទៅដោយទឹក។ តើទឹកនឹងហៀរទេ បើទឹកកករលាយ?

កិច្ចការបន្ថែម។

1. គណនាតម្លៃនៃកម្លាំង Archimedes ជាជម្រើសសម្រាប់ផ្នែកទីមួយ ឬសម្រាប់ផ្នែកទីបីនៃការពិសោធន៍ ដោយគិតគូរពីកំហុស។ នៅពេលគណនាកំហុស សូមពិចារណាពីកំហុសទាក់ទងឧបករណ៍នៃឧបករណ៏កម្លាំងដែលស្មើនឹង δ រ = 3%.

2. ណែនាំវិធីដើម្បីកំណត់បរិមាណនៃបែហោងធ្មែញខាងក្នុងរាងកាយ។ សន្មតថាដង់ស៊ីតេនៃសម្ភារៈដែលរាងកាយត្រូវបានផលិតត្រូវបានគេស្គាល់។

3. អនុវត្តការងារដើម្បីសិក្សាពីភាពអាស្រ័យនៃទម្ងន់នៃរាងកាយលើដង់ស៊ីតេនៃអង្គធាតុរាវដែលវាត្រូវបានជ្រមុជ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះ ជ្រមុជសាកសពនៃម៉ាស់ផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែមានបរិមាណដូចគ្នា ចូល ទឹកប្រៃ. ប្រៀបធៀបលទ្ធផលដែលទទួលបានជាមួយនឹងលទ្ធផលដែលទទួលបានដោយការជ្រមុជសាកសពនៅក្នុងទឹកស្អាត។

4. ពិនិត្យដោយពិសោធន៍ថាតើកម្លាំងលោតអាស្រ័យទៅលើជម្រៅនៃការពន្លិចរាងកាយក្នុងអង្គធាតុរាវឬទេ .

ការងារមន្ទីរពិសោធន៍លេខ ៨ ។

ប្រធានបទ៖ ការ​កំណត់​នៃ​កម្លាំង​លោត​ដែល​ដើរតួ​លើ​រាងកាយ​ដែល​ជ្រមុជ​ក្នុង​អង្គធាតុ​រាវ។

ហេតុអ្វីបានជាស៊ុត

លេចឡើង?

គោលដៅ:សិក្សាពីឥទ្ធិពលនៃអង្គធាតុរាវលើរាងកាយដែលលិចទឹក ពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវពីភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំងរំកិលលើដង់ស៊ីតេនៃអង្គធាតុរាវ និងបរិមាណនៃរាងកាយ។

គោលបំណងនៃមេរៀន៖

• 1. បង្រៀនសិស្សឱ្យដឹងពីវត្តមានរបស់កម្លាំងដែលរុញរាងកាយចេញពីអង្គធាតុរាវ ស្វែងយល់ពីកត្តាអ្វីខ្លះដែលទំហំនៃកម្លាំងរំកិលអាស្រ័យ (មិនអាស្រ័យ) និងបង្កើតច្បាប់ Archimedes ដោយបង្កើតការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំង Archimedes នៅលើបរិមាណនៃរាងកាយដែលជ្រមុជនៅក្នុងអង្គធាតុរាវមួយ និងនៅលើដង់ស៊ីតេនៃអង្គធាតុរាវ។
• 2. ដើម្បីបណ្តុះសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការដោយគោលបំណងដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរួម និងផ្ទាល់ខ្លួន ជំរុញការអត់ឱន និងការគោរពចំពោះមតិផ្សេងៗ ជំរុញជំនាញទំនាក់ទំនង។
• 3. បង្កើតបច្ចេកទេសសម្រាប់ធ្វើឱ្យសកម្មភាពផ្លូវចិត្តសកម្ម - ការវិភាគ សំយោគ ការប្រៀបធៀប ទូទៅ និងអរូបី។

1. តើកម្លាំងរុញច្រានសំដៅទៅទីណា?

2. តើទម្ងន់ខ្លួនប្រែប្រួលនៅពេលជ្រមុជក្នុងទឹកដែរឬទេ?

3. ទម្ងន់ខ្លួន?

គោលដៅ: រកឃើញដោយពិសោធន៍នូវឥទ្ធិពលដ៏ខ្លាំងក្លានៃអង្គធាតុរាវមួយនៅលើរាងកាយដែលជ្រមុជនៅក្នុងវា។

ឧបករណ៍៖

ជើងកាមេរ៉ាជាមួយ coupling, dynamometer, សាកសព 2, កែវទឹកស្អាត និងអំបិល។

វឌ្ឍនភាព។

1. ដើម្បីគណនាកម្លាំងរុញច្រាន អ្នកត្រូវវាស់...

1. ដើម្បីគណនាកម្លាំងរុញច្រានដែលអ្នកត្រូវការ

1) វាស់ទម្ងន់នៃរាងកាយនៅក្នុងខ្យល់ F 1 .

2) វាស់ទំងន់រាងកាយក្នុងទឹក F 2 .

តើទម្ងន់បំផុតនៅឯណា?

2. ដើម្បីគណនាកម្លាំងជំរុញដែលអ្នកត្រូវការ...

ច អ្នកគឺ t =F 1 - អេហ្វ 2 .

តារាងរាយការណ៍ .

ទំងន់រាងកាយនៅលើអាកាស F 1 ,

ទឹក។

ទំងន់រាងកាយក្នុងទឹក F 2 ,

ស្អាត

កម្លាំងជំរុញ

ប្រៃ

ច អ្នកគឺ t =F 1 - អេហ្វ 2 . (ន)

• ដើម្បីគណនាកម្លាំងរុញច្រាន អ្នកត្រូវការ...

ដកលេខតូចពីទម្ងន់ធំជាង, i.e.

ច អ្នកគឺ t =F 1 - អេហ្វ 2 .

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ (តើអ្នកវាស់អ្វី? តើអ្នកគណនាអ្វី? តើកម្លាំងរំកិលអាស្រ័យលើអ្វី?)

ភារកិច្ចបន្ថែម: ស៊ើបអង្កេតការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងរុញច្រានលើបរិមាណនៃរាងកាយ។

• យើងធ្វើការជាមួយវត្ថុរាវតែមួយគត់។

តារាងរាយការណ៍ .

ទំងន់រាងកាយនៅលើអាកាស F 1 ,

រាងកាយ

ទំងន់រាងកាយក្នុងទឹក F 2 ,

ធំ

កម្លាំងជំរុញ

តូច

ច អ្នកគឺ t =F 1 - អេហ្វ 2 . (ន)

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ (តើអ្វីកំណត់កម្លាំងរុញច្រាន?)

D/Z: & 50-51- ការនិយាយឡើងវិញ សំណួរផ្ទាល់មាត់

• ល្អ​ណាស់!
• សូមអរគុណចំពោះមេរៀន។

ការស្រាវជ្រាវបន្ថែម។

ស៊ើបអង្កេតថាតើកម្លាំងកើនឡើងអាស្រ័យលើ៖

• ដង់ស៊ីតេរាងកាយ;
• រូបរាងរាងកាយ;
• ជម្រៅនៃការជ្រមុជ។

ការងារមន្ទីរពិសោធន៍។

និយមន័យនៃកម្លាំងជំរុញ។

គោលដៅ ៖ រកឃើញដោយពិសោធន៍នូវឥទ្ធិពលនៃការឡើងចុះនៃអង្គធាតុរាវនៅលើរាងកាយដែលជ្រមុជនៅក្នុងវា និងកំណត់កម្លាំងជំរុញ។

ឧបករណ៍និងសម្ភារៈ : ឌីណាម៉ូម៉ែត្រ, ជើងកាមេរ៉ាជាមួយគូស្វាម៉ីភរិយា និងជើង, តួពីរនៃបរិមាណផ្សេងគ្នា, កែវទឹក និងដំណោះស្រាយអំបិលឆ្អែតក្នុងទឹក។

ការណែនាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់៖

1. យោងទៅតាមច្បាប់របស់ Archimedes កម្លាំងរុញច្រានធ្វើសកម្មភាពលើរាងកាយដែលជ្រមុជនៅក្នុងអង្គធាតុរាវ។ច កស្មើនឹងទម្ងន់ មីលីក្រាមសារធាតុរាវផ្លាស់ទីលំនៅ៖

ច ក = មីលីក្រាម. (1)

ដើម្បីប្រៀបធៀបកម្លាំង Archimedean ជាមួយទម្ងន់រាងកាយ អ្នកត្រូវវាស់ទម្ងន់ខ្លួនទំដោយប្រើ dynamometer និងគណនាកម្លាំង Archimedeanច ក . កម្លាំង Archimedeanច ក កំណត់ដោយរូបមន្ត៖

ច ក = មីលីក្រាម =  Vg (2),

កន្លែងណា  - ដង់ស៊ីតេ​ទឹក ( = 1000 គីឡូក្រាម / ម 3), វ- បរិមាណទឹកដែលផ្លាស់ប្តូរដោយរាងកាយ;g- ការបង្កើនល្បឿនទំនាញ (g= 9.81 m/s 2) ។

កម្រិតសំឡេង វទឹកដែលបានផ្លាស់ទីលំនៅអាចត្រូវបានវាស់ដោយប្រើស៊ីឡាំងវាស់ដែលជាភាពខុសគ្នានៃកម្រិតទឹកនៅពេលដែលរាងកាយដែលកំពុងសិក្សាត្រូវបានជ្រមុជនៅក្នុងវា និងដោយគ្មានរាងកាយ។

អំណាចរបស់ Archimedes F.A.ការធ្វើសកម្មភាពលើរាងកាយដែលលិចក្នុងទឹកអាចត្រូវបានរកឃើញដោយការវាស់ទម្ងន់នៃរាងកាយដោយប្រើឌីណាម៉ូម៉ែត្រទំនៅក្នុងខ្យល់និងកម្លាំងទំ 1 រក្សាលំនឹងរាងកាយពេលជ្រមុជក្នុងទឹក៖

P=F ក + ភី 1 , អេហ្វ ក = ភី - ភី 1 .

2. វាស់ទម្ងន់ P នៃរាងកាយទីមួយដោយប្រើឌីណាម៉ូម៉ែត្រ។

3. វាស់កម្លាំង ទំ 1 ធ្វើសកម្មភាពនៅលើទំពក់ dynamometer នៅពេលដែលរាងកាយត្រូវបាន immersed ទាំងស្រុងនៅក្នុងទឹក។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន សូមដំឡើងឌីណាម៉ូម៉ែត្រនៅលើជើងកាមេរ៉ា ហើយព្យួរទម្ងន់ពីវា។ ដាក់កែវទឹកមួយហើយបន្ថយក្ដាប់ដោយជើងនិងឌីណាម៉ូម៉ែត្ររហូតដល់រាងកាយទាំងមូលស្ថិតនៅក្រោមទឹក។ នេះនឹងជាទម្ងន់នៃរាងកាយនៅក្នុងទឹក។

4. គណនាកម្លាំងលោតដែលធ្វើសកម្មភាពលើរាងកាយ។

5
. ជំនួសឱ្យទឹកសុទ្ធ យកសូលុយស្យុងអំបិលឆ្អែត ហើយគណនាកម្លាំងលោត។

6. ព្យួរតួមួយទៀតទៅនឹងឌីណាម៉ូម៉ែត្រ ហើយធ្វើជំហានទី 2 – 5

7. សរសេរលទ្ធផលនៃការវាស់វែងនិងការគណនានៅក្នុងតារាងរបាយការណ៍។

ទំងន់រាងកាយនៅលើអាកាស

ទំងន់រាងកាយនៅក្នុងរាវ

កម្លាំងរុញច្រាន

F , N F = P −P ១

រ ’

P''

ទំ 1 ’

ទំ 1 ’’

F'

F''

ទឹក។

ដំណោះស្រាយអំបិលឆ្អែតក្នុងទឹក។

ទាញការសន្និដ្ឋានដោយផ្អែកលើការពិសោធន៍ដែលបានអនុវត្ត។

ត្រួតពិនិត្យសំណួរ។

1. តើទឹកប្រភេទណាដែលងាយស្រួលហែលទឹក ហើយហេតុអ្វី៖ សមុទ្រ ឬទន្លេ?

2. របារដែកដែលព្យួរដោយខ្សែស្រឡាយត្រូវបានជ្រមុជនៅក្នុងទឹក។ ដាក់ឈ្មោះសាកសពអន្តរកម្ម និងកម្លាំងដែលធ្វើសកម្មភាពនៅលើប្លុក។ តំណាងឱ្យកម្លាំងទាំងនេះជាក្រាហ្វិក។

3. បរិមាណដែកមួយដុំគឺ 0.1 ម៉ែត្រ 3 . តើ​កម្លាំង​អ្វី​ដែល​នឹង​មាន​ឥទ្ធិពល​លើ​វា ពេល​ជ្រមុជ​ក្នុង​ប្រេងកាត​ទាំងស្រុង?