ឃ្លាសំដី។ អណ្ដាត​ដ៏​ល្អ​បំផុត​សម្រាប់​ការ​អភិវឌ្ឍ​ការ​និយាយ និង​ការ​និយាយ​របស់​មនុស្ស​ពេញវ័យ

ប្រសិទ្ធភាព និងភាពចាំបាច់នៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃអណ្ដាត សម្រាប់ការបណ្ដុះបណ្ដាលវចនានុក្រមត្រឹមត្រូវ ក៏ត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយ Stanislavsky ផងដែរ។ សព្វថ្ងៃនេះ ទាំងអ្នកព្យាបាលការនិយាយ និងឪពុកម្តាយមានសមត្ថកិច្ចរបស់សិស្សសាលា ណែនាំអោយប្រើឧបករណ៍បំពងកអណ្តាត។

ការរីកចម្រើននៃសង្គមសម័យទំនើបបាននាំឱ្យការពិតដែលថាសព្វថ្ងៃនេះប្រសិនបើអ្នកនិយាយមិនស្អាតនិងច្បាស់លាស់នោះអ្នកនឹងមិនត្រូវបានគេឮទេ។ ដូច្នេះ​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​មិន​រៀន​សូត្រ​នេះ​តាំង​ពី​ក្មេង ហើយ​បង្ហាត់​ខ្លួន​ឯង​ក្នុង​ពេល​តែ​មួយ?

វចនានុក្រមត្រឹមត្រូវ និងបច្ចេកទេសនៃការនិយាយគឺចាំបាច់ ជាដំបូងសម្រាប់តារាសម្តែង ពិធីករទូរទស្សន៍ និងវិទ្យុ គ្រូបង្វឹកអាជីវកម្ម មនុស្សដែលតែងតែធ្វើបទបង្ហាញ និងអ្នកដែលកាន់តំណែងជាអ្នកដឹកនាំ។ បញ្ជីនេះអាចបន្តទៅមុខទៀត។ ដូច្នោះហើយ បើអ្នកចង់ជោគជ័យ អាចស្គាល់បាន ដើម្បីឱ្យការនិយាយរបស់អ្នកមានភាពរីករាយក្នុងការស្តាប់ អ្នកមិនអាចទៅណាមកណាដោយគ្មានអណ្តាត។

វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការចងចាំថាការបញ្ចេញសំឡេងនៃអណ្តាតរមួលគឺជាដំណើរការជាប្រព័ន្ធ ពោលគឺទោះបីជាអ្នកប្រាកដថាអ្នកបានបញ្ចេញសំឡេងអណ្ដាតបានល្អ ហើយមិនដែលជំពប់ក៏ដោយ នេះមិនមែនមានន័យថាវាដល់ពេលដែលត្រូវបន្តទៅមួយទៀតនោះទេ។ ដោយបានបង្វិលអណ្តាតម្តងហើយម្តងទៀត 100 ដង ឬច្រើនជាងនេះ អ្នកនឹងយល់ថាគ្មានដែនកំណត់ចំពោះភាពល្អឥតខ្ចោះនោះទេ។

ពីពេលមួយទៅពេលមួយ អ្នកត្រូវបង្រួបបង្រួមលទ្ធផល និងបញ្ចេញសម្លេងអណ្តាតម្តងហើយម្តងទៀត។ ហើយកុំព្យាយាមដេញតាមល្បឿន រឿងសំខាន់គឺការបញ្ចេញសំឡេងច្បាស់លាស់ សូរសៀង និងត្រឹមត្រូវ ហើយល្បឿននឹងមកជាមួយពេលវេលា។ ដូចគ្នានេះផងដែរត្រូវប្រាកដថាប្រើការសង្កត់សំឡេងត្រឹមត្រូវ។ គន្លឹះ​ក្នុង​ការ​នេះ​គឺ​ការ​អនុវត្ត។

164 twisters អណ្តាតសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលការនិយាយនិង diction ។

1. (B, p) - Beavers វង្វេងចូលទៅក្នុងឈីសនៃព្រៃ។ Beavers មានភាពក្លាហាន ប៉ុន្តែចិត្តល្អចំពោះសត្វឃ្មុំ។

2. (B, r) - beavers ទាំងអស់មានចិត្តល្អចំពោះ beavers របស់ពួកគេ។

3. (B, e) - beavers ល្អទៅព្រៃហើយអ្នកកាប់ឈើកាប់ដើមឈើអុក។

4. (ប) - ព្រិលពណ៌ស ដីសពណ៌ស ទន្សាយក៏ស។ ប៉ុន្តែកំប្រុកមិនមានពណ៌សទេ - វាមិនមានពណ៌សទេ។

5. (B, គ) - តុពណ៌ស - អូក, រលោង - គ្រោង - hewn ។

6. (ប. ព. ព. ព. ព. ព. ព. ព.

7. (ប) - Okul shod ស្ត្រីម្នាក់, Okula shod ស្ត្រីម្នាក់។

8. (V, l) - វ៉ាវីឡាបើកសំពៅសើមនិងសើម។

9. (V, ទំ) - នាវាផ្ទុកទឹកបានដឹកទឹកពីក្រោមការផ្គត់ផ្គង់ទឹក។

10. (B, l, e) - វាមិនច្បាស់ទេថាតើភាគហ៊ុនមានរាវឬមិនរាវ។

11. (V, u, w) - Barbara ដែលមានអារម្មណ៍រំជួលចិត្ត មានអារម្មណ៍ថា Vavila ដែលមិនមានអារម្មណ៍។

12. (វ, ស.) - ខ្លុយ​ផ្លុំ​ដោយ​ខ្លុយ។

13. (V, t, r) - កប៉ាល់សាមសិបបីបានចាប់, tacked ប៉ុន្តែមិនបានចាប់។

14. (V, r, h) - បាប៊ីឡូន បាបារ៉ា ភ័យព្រួយ បាប៊ីឡូន ភ័យ បាប៊ីឡូន បាប៊ីឡូន បាប៊ីឡូន។

15. (ប, ទំ) - សត្វទីទុយ ខំឆក់យកត្រីពីសត្វទីទុយ។

16. (G, c, l) - ក្បាលរបស់យើងនៅលើក្បាលរបស់អ្នកជាមួយនឹងក្បាលរបស់អ្នកនៅលើក្បាល។

17. (D, b, l) - សត្វពាហនៈ ប្រហោង ដើមអូក ប្រហោង ប្រហោង តែមិនហុយ មិនហុយ។

18. (D, l, d, h)

19. (D, r) - ជាងកាត់ឈើពីរនាក់ ជាងកាត់ឈើពីរនាក់ និយាយអំពីតូប អំពីវ៉ារកា អំពីប្រពន្ធរបស់ឡារីណា។

20. (F, c) - ប្រដាប់បន្តពូជពីស្បែកត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកអាវ។

21. (F)

22. (ច) - សត្វតិរច្ឆាន ព្រឺព្រួច ព្រឺព្រួច ព្រឺព្រួច។ ខ្ញុំ​ប្រាប់​នាង​ថា​កុំ​ញាប់​ញ័រ កុំ​វិល ហើយ​អ្នក​ចូល​គេង​ល្អ​ជាង។ អ្នក​នឹង​ភ្ញាក់​ពី​អ្នក​ជិត​ខាង​ទាំង​អស់ ប្រសិន​បើ​អ្នក​ស្រែក​នៅ​ក្រោម​ត្រចៀក។

23. (J, r, c) - Yaroslav និង Yaroslavna
តាំងទីលំនៅនៅ Yaroslavl ។
នៅ Yaroslavl ពួកគេរស់នៅយ៉ាងស្អាត
Yaroslav និង Yaroslavna ។

24. (K, ខ) - នៅ Kabardino-Balkaria, valocordin មកពីប៊ុលហ្គារី។

25. (K, c) - អ្នកមិនអាចនិយាយច្រើនហួសហេតុពេកទេ គ្រប់អណ្តាតទាំងអស់ ។

26. (K, p) - ពួកគេបានបោះបង្គោលចូលទៅក្នុង palisade, nailed វា។

27. (K, t, r) - អាវរបស់ Kondrat ខ្លីបន្តិច។

28. (K,n,l) តើនេះជាអាណានិគមមែនទេ? - ទេ នេះមិនមែនជាអាណានិគមនិយមទេ ប៉ុន្តែអាណានិគមនិយម!

29. (K, p, r) - ពីក្រោម Kostroma ពីក្រោម Kostromishchi កសិករបួននាក់កំពុងដើរ។ ពួកគេបាននិយាយអំពីការដេញថ្លៃ ប៉ុន្តែអំពីការទិញ អំពីធញ្ញជាតិ និងអំពីគ្រាប់ធញ្ញជាតិរង។

30. (K, s, s) - ពពែ oblique កំពុងដើរជាមួយពពែ។

31. (K, l) - Klim បុកក្នុងក្រូចឆ្មារមួយបន្ទះ។

32. (K, r, g) - ក្តាម​ធ្វើ​តុង​ទៅ​ក្តាម, ឲ្យ​តុង​ទៅ​ក្តាម - ប្លន់​ក្រួស​ជាមួយ​តុង​, ក្តាម។

33. (K, sh, p, n) - cuckoo បានទិញក្រណាត់សម្រាប់ cuckoo មួយដាក់នៅលើក្រណាត់សម្រាប់ cuckoo មួយ cuckoo គឺគួរឱ្យអស់សំណើចនៅក្នុងក្រណាត់មួយ។

34. (K, r, l) - Karl បានលួចផ្កាថ្មពី Clara ហើយ Clara បានលួច clarinet ពី Karl ។

35. (K, r, c, l) - ព្រះមហាក្សត្រិយានីបានឱ្យទ័ពសេះទៅកាវ។

36. (K,r,m,n) - អ្នកបោះឆ្នោតបានសម្រុះសម្រួល Landsknecht ។

37. (K, p) - អ្នកនាំសំបុត្រវ៉ាដាច់អ្នកនាំសំបុត្រនៅក្នុងកន្លែងយកថ្ម។

38. (K, s, c) - ចុងភៅដូងចម្អិនទឹកដូងក្នុងចង្ក្រានរហ័ស។

39. (K, ទំ) - ទិញគំនរ spades ។ ទិញ kipu pik ។ ទិញកំពូលគីពូ។

40. (K, s) - Mow, ស្តោះទឹកមាត់, រហូតដល់ទឹកសន្សើម, ចុះជាមួយនឹងទឹកសន្សើម - ហើយយើងផ្ទះ។

41. (K, l, b) - Polkan របស់យើងពី Baikal lakal ។ Lakal Polkan, lakal, ប៉ុន្តែមិនរាក់ Baikal ។

42. (K, l, c) - មិនមានចិញ្ចៀននៅជិតអណ្តូងទេ។

43. (K, t, n) - អ្នករដ្ឋធម្មនុញ្ញដែលភ័យព្រួយ Konstantin ត្រូវបានគេរកឃើញថាបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យនៅក្នុងទីក្រុងរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃ Constantinople និងដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរស្ងប់ស្ងាត់ដោយបង្កើតឧបករណ៍ pneumo-bag-beaters ដែលប្រសើរឡើង។

44. (K, l, p, c) - មួកមួយត្រូវបានដេរមិនមែននៅក្នុងរចនាប័ទ្ម Kolpakov ទេកណ្តឹងត្រូវបានចាក់មិនមែននៅក្នុងរចនាប័ទ្មកណ្តឹងទេ។ វាចាំបាច់ក្នុងការបិទគម្រប, មួកឡើងវិញ។ វាចាំបាច់ក្នុងការកណ្ដឹងឡើងវិញ កណ្ដឹងឡើងវិញ។

45. (K, r, l) - គ្រីស្តាល់ដែលប្រែជាគ្រីស្តាល់ប៉ុន្តែមិនគ្រីស្តាល់ទេ។

46. ​​(L, h) - កញ្ជ្រោងរត់តាមទីប្រាំមួយ: lick, fox sand!

47. (L, k) - Klavka កំពុងស្វែងរកម្ជុលមួយហើយម្ជុលបានធ្លាក់នៅក្រោមកៅអី។

48. (L) - យើងញ៉ាំ, ញ៉ាំ ruffs នៅ spruce នេះ។ ពួកគេស្ទើរតែមិនត្រូវបានគេបរិភោគនៅ spruce ។

49. (L, n) - នៅលើទន្លេរាក់យើងបានឆ្លងកាត់ burbot ។

50. (L, m, n) - នៅលើរាក់ ៗ យើងខ្ជិលចាប់ burbot អ្នកបានផ្លាស់ប្តូរ burbot សម្រាប់ tench ។ តើ​អ្នក​មិន​បាន​បន់ស្រន់​សុំ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ទេ ហើយ​បាន​ហៅ​ខ្ញុំ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​អ័ព្ទ​មាត់​ទន្លេ។

51. (L) តើអ្នកបានស្រោចទឹកផ្កាលីលីទេ? ធ្លាប់ឃើញ Lydia ទេ? ពួកគេបានស្រោចទឹក Lily បានឃើញ Lydia ។

52. (L, b) - ម៉ាឡាយ៉ានិយាយទឹកដោះគោ, ផ្លុំចេញ, ប៉ុន្តែមិនព្រិលចេញ។

53. (L, k) - Klim បានបោះធ្នូចូលទៅក្នុង Luka ។

54. (M, l) - ម៉ាក់លាង Mila ជាមួយសាប៊ូ, Mila មិនចូលចិត្តសាប៊ូ។

55. (P, r, m) - sexton របស់អ្នកនឹងមិនផ្តល់ជូន sexton របស់យើងឡើងវិញទេ៖ sexton របស់យើងនឹងផ្តល់អោយ sexton របស់អ្នកឡើងវិញ ការផ្តល់ជូនម្តងទៀត។

56. (P, x) - ក្រោកឡើង Arkhip មាន់ស្អក។

57. (P, k, r) - នៅក្នុងស្រះនៅ Polycarp - crucians បី carps បី។

58. (P, t, r) - បាញ់សម្រាប់សត្វក្រួច និងខ្មៅ។

59. (P, k) - Polkan របស់យើងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងអន្ទាក់។

60. (P, t) - ពីក្ដាប់នៃ hooves, ធូលីហើរពាសពេញវាល។

61. (P, x) - Osip ស្អក, Arkhip osip ។

62. (ទំ, ទំ) - ក្រួចបានលាក់ក្រួចពីបុរស។

63. (P, d) - សេកនិយាយទៅកាន់សេកថា ខ្ញុំនឹងសេកសេក សេកឆ្លើយគាត់ - សេកសេក សេក!

64. (P,k,u) - មេបញ្ជាការនិយាយអំពីវរសេនីយ៍ឯក និងអំពីវរសេនីយ៍ឯក អំពីវរសេនីយ៍ទោ និងអំពីវរសេនីយ៍ទោ អំពីវរសេនីយ៍ទោ និងអំពីវរសេនីយ៍ទោ អំពីវរសេនីយ៍ទោ និងអំពីវរសេនីយ៍ទោ អំពី សញ្ញា និង​អំពី​សញ្ញា​អំពី​អនុសេនីយ៍ឯក ប៉ុន្តែ​នៅ​ស្ងៀម​អំពី​អនុសេនីយ៍ឯក។

65. (P) - Pyotr Petrovich ដែលមានឈ្មោះហៅក្រៅថា Perov ចាប់បានបក្សី pigalitsa; ដឹកវាជុំវិញផ្សារ សុំហាសិបមួយ ឲ្យនីកែលមួយ ហើយគាត់លក់វាដូចនោះ។

66. (ប) - នៅពេលដែលខ្នុរកំពុងបន្លាចបូជាចារ្យ គាត់បានកត់សម្គាល់ឃើញសត្វសេកមួយក្បាលនៅក្នុងគុម្ពោត ហើយសេកនិយាយថានៅទីនេះ៖ “អ្នកបំភ័យខ្នុរ ប៉ោក បន្លាច។ តែខ្នុរប៉ុណ្ណឹង ខ្លាចមិនហ៊ានខ្លាចសេក!

67. (ព) - ខ្ញុំបានទៅស្មៅនៅវាលស្រែ។

68. (P, r, k) - Prokop មក - dill ឆ្អិន, Prokop ឆ្វេង - ឆ្អិន dill ។ នៅពេលដែល dill ឆ្អិននៅក្រោម Prokop ដូច្នេះ dill ឆ្អិនដោយគ្មាន Prokop ។

69. (P, r, h, k) - ពួកគេបាននិយាយអំពី Prokopovich ។ ចុះ Prokopovich វិញ? អំពី Prokopovich អំពី Prokopovich អំពី Prokopovich អំពីអ្នក។

70. (P, k, r, t) - ពិធីការអំពីពិធីការត្រូវបានកត់ត្រាដោយពិធីការ។

71. (ព, ទំ) - ក្រួចមួយក្បាល និងក្រួចមួយមានក្រួចប្រាំ។

72. (P, r, c) - និយោជិតធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្ម សហគ្រាស ឯកជនភាវូបនីយកម្ម ប៉ុន្តែមិនធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្ម។

73. (P, k) - ប្រាប់យើងអំពីការទិញ! - តើការទិញប្រភេទណា? - អំពីការទិញ, អំពីការទិញ, អំពីការទិញរបស់ខ្ញុំ។

74. (ព.

75. (ព, ក) - មាន​អាចារ្យ​នៅ​លើ​អាបស្តិ៍, មួក​លើ​អាចារ្យ, មាន​អាចារ្យ​នៅ​ក្រោម​មួក។

76. (P, r, t) - Turner Rappoport ផឹក pass, rasp និង caliper ។

77. (ព) - នៅក្នុងទីធ្លាខាងក្រោយរបស់យើង អាកាសធាតុបានសើម។

78. (P, r, l)

79. (P, t) - Ipat បានទៅទិញប៉ែល។
អាយប៉ាបានទិញប៉ែលចំនួនប្រាំ។
ដើរកាត់ស្រះ - តោងដំបង។
Ipat បានធ្លាក់ចុះ - ប៉ែលប្រាំបានបាត់។

80. (P, p) - កាត់កែងត្រូវបានគូរដោយគ្មាន protractors ។

81. (P, r, t) - ផ្លាស់ប្តូរ Praskovya crucian
សម្រាប់កូនជ្រូកឆ្នូតបីគូ។
ជ្រូករត់កាត់ទឹកសន្សើម
កូនជ្រូកចាប់ផ្តាសាយ ប៉ុន្តែមិនមែនទាំងអស់ទេ។

82. (P, p, t, k) - Pankrat Kondratov ភ្លេច Jack ។ ឥឡូវនេះ Pankrat មិនអាចលើកត្រាក់ទ័រនៅលើខិត្ដប័ណ្ណដោយគ្មាន Jack បានទេ។

83. (R, d) - ជាមួយនឹងបន្ទុះមួយ ពិធីសម្ពោធគ្រូបានកន្លងផុតទៅ។

84. (P, t, c) - អ្នកសំភាសន៍អ្នកសំភាសន៍បានសម្ភាសអ្នកសំភាសន៍បានសម្ភាសប៉ុន្តែមិនបានសម្ភាសន៍ទេ។

85. (R, l) - ឥន្ទ្រីនៅលើភ្នំមួយ feather នៅលើឥន្ទ្រីមួយ។ ភ្នំក្រោមឥន្ទ្រី ឥន្ទ្រីនៅក្រោមស្លាប។

86. (R, m, n) - Roman Karmen បានដាក់ប្រលោមលោកដោយ Romain Rolland នៅក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់ហើយបានទៅ "Romen" ទៅ "Carmen" ។
87. (R, c) - មានស្មៅក្នុងទីធ្លា មានអុសលើស្មៅ។ កុំកាប់ឈើលើស្មៅ!

88. (R, k) - ជនជាតិក្រិចម្នាក់កំពុងបើកបរឆ្លងកាត់ទន្លេ គាត់ឃើញជនជាតិក្រិច - មានជំងឺមហារីកនៅក្នុងទន្លេ។ គាត់​ដាក់​ដៃ​ជនជាតិ​ក្រិច​ចូល​ក្នុង​ទន្លេ ក្ដាម​ដោយ​ដៃ​ក្រិក - tsap!

89. (R, p) - ខ្ញុំបានរាយការណ៍ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានរាយការណ៍ទេ ខ្ញុំបានរាយការណ៍ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានរាយការណ៍។

90. (R, l) ចំពោះរឿងនោះ Khavronya ត្រូវបានគេឲ្យកណ្តាប់ដៃ ដើម្បីឲ្យនាងជីក។

91. (ព) - នៅលើភ្នំ Ararat មានគោមួយប្រមូល peas ជាមួយស្នែងរបស់នាង។

92. (R, l, d) - ឧបករណ៍បញ្ជាចរាចរណ៍ Ligurian គ្រប់គ្រងនៅ Liguria ។

93. (R, m, t) - Margarita បានប្រមូល daisies នៅលើភ្នំ Margarita បានបាត់បង់ daisies នៅក្នុង yard ។

94. (ស, ន.) - សេនយ៉ា​កាន់​ហៃ​ក្នុង​គុម្ព សេនយ៉ា​នឹង​ដេក​ក្នុង​ហៃ។

95. (S, m, n) - នៅក្នុង sledges ប្រាំពីរ Semyonov ប្រាំពីរដែលមានពុកមាត់អង្គុយនៅក្នុង sleigh ខ្លួនឯង។

96. (S, k, v, r) - អណ្ដាត twister និយាយយ៉ាងរហ័សដោយនិយាយថាអ្នកមិនអាចនិយាយគ្រប់អណ្តាត twisters អ្នកនឹងមិននិយាយលឿនទេប៉ុន្តែនៅពេលអ្នកនិយាយលឿនគាត់និយាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស - ថាអ្នកនឹងនិយាយ អណ្ដាត​ទាំង​អស់​រមួល អ្នក​នឹង​និយាយ​យ៉ាង​រហ័ស។ ហើយអណ្តាតលោតដូចត្រីគល់រាំងនៅក្នុងខ្ទះចៀន។

97. (S, k, p, r) - ដូចដែលអ្នកមិនអាចនិយាយឡើងវិញនូវសុភាសិតរហ័សទាំងអស់ អ្នកមិនអាចនិយាយឡើងវិញនូវសុភាសិតរហ័សទាំងអស់បានទេ អ្នកមិនអាចនិយាយឡើងវិញបានទេ។ និយាយឡើងវិញសុភាសិតរហ័សទាំងអស់ ហើយមានតែពាក្យលឿនទាំងអស់អាចនិយាយឡើងវិញបាន ឆាប់និយាយឡើងវិញ!

98. (S, k) - សែនកាកំពុងដឹក Sanka និង Sonya នៅលើ sled ។ Sledge lope, Senka ពីជើងរបស់គាត់, Sonya នៅថ្ងាស, ទាំងអស់នៅក្នុង snowdrift ។

99. (គ) - សត្វតិរច្ឆានមិនមានពុកមាត់ មិនមែនពុកមាត់ទេ គឺពុកមាត់។

100. (S, m, n)

101. (S, k, ទំ)

102. (S, n, k) - Senka កំពុងដឹក Sanka និង Sonya នៅលើ sled ។ Sledge lope, Senka ពីជើងរបស់គាត់, Sanka នៅចំហៀង, Sonya នៅថ្ងាស, ទាំងអស់នៅក្នុង snowdrift ។

103. (S, r, t) - កប៉ាល់វែងបានមកដល់កំពង់ផែ Madras ។
នាវិកបានយកពូកមួយមកដាក់លើទូក។
នៅកំពង់ផែ Madras ពូកនាវិក
Albatrosses បានបែកបាក់នៅក្នុងការប្រយុទ្ធមួយ។

104. (T, r, s)

105. (ធ) - ឈរ, ឈរនៅខ្លោងទ្វារ។

106. (T, k) - អ្នកតម្បាញត្បាញក្រណាត់សម្រាប់កន្សែងរបស់ Tanya ។

107. (T, k)

108. (T, t) - Fedka បរិភោគ radish ជាមួយ vodka, Fedka បរិភោគ vodka ជាមួយ radish ។

109. (T, ទំ) សំបក Torushke សម្រាប់ការប្រើប្រាស់នាពេលអនាគត។

110. (T) - កុំទៅអីចឹង កុំសួរបែបហ្នឹង - នេះគឺជារបស់សម្រាប់អ្នក។

111. (T, k) - ជនជាតិទួរគីជក់បំពង់មួយ កេះចង្កឹះគ្រាប់ធញ្ញជាតិ។ កុំជក់បារីបំពង់របស់ទួរគី កុំច្របាច់ករបស់មាន់។

112. (F,ch,n) - Feofan Mitrofanych មានកូនប្រុសបីនាក់ Feofanych ។

113. (F) - អាវយឺតរបស់ Fofanov Fefele សម។

114. (F,d,b,r) - defibrillator defibrillated defibrillated ប៉ុន្តែមិនបាន defibrillate ។

115. (F, r) - សំណព្វរបស់ផារ៉ោនសម្រាប់ត្បូងកណ្តៀងត្រូវបានជំនួសដោយត្បូងពេជ្រ។

116. (F, l, v) - ខ្ញុំនៅ Frol's, Frol កុហក Lavr, ខ្ញុំនឹងទៅ Lavr, Lavr ទៅ Frol Navra ។

117. (X, t) - Crested laughter សើចចុកពោះ៖ Xa! ចា! ហា!

118. (X, h, p) - មានចលាចលនៅក្នុងសួនច្បារ -
អណ្តើកបានរីកដុះដាលនៅទីនោះ។
ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​សួន​របស់​អ្នក​ខូច
ស្មៅស្មៅ។

119. (X, u) - Khrushchi ចាប់យក horsetails ។
ឃីណាមួយក្តាប់តូចគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ស៊ុបស្ពៃក្តោប។

120. (C, ទំ)

121. (C, x) - ក្អែកក្រៀមស្វិត ក្អែកក្រៀមក្រំ ក្អែកស្លាប់។

122. (Ts, r) - ធ្វើបានល្អបានញ៉ាំនំប៉ាវសាមសិបបីជាមួយនំមួយ ទាំងអស់ជាមួយឈីក្រុម Fulham ។

123. (C)

124. (Ts, k, p, d, r) - មានពេលមួយមានជនជាតិចិនបីនាក់
Yak, Yak-Tsi-Drak និង Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni ។
មាន​ពេល​មួយ​មាន​ស្ត្រី​ជនជាតិ​ចិន​បី​នាក់​
Tsypa, Tsypa-Dripa និង Tsypa-Dripa-Limpomponi ។

នៅទីនេះពួកគេបានរៀបការ៖
Yak នៅលើ Tsyp Yak-Tsi-Drak នៅលើ Tsyp-drip
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni នៅលើ Tsype-Dripe-Limpomponi ។

ហើយពួកគេមានកូន៖
Yak និង Chick មាន Shah,
Yak-Tsy-ប្រយុទ្ធជាមួយ Tsypa-dripa - Shah-Shahmoni,
នៅ Yak-Chi-Drak-Chi-Drak-Chi-Droni
ជាមួយ Chick-Dripa-Limpomponi -
Shah-Shahmoni-Limpomponi ។

125. (H, t) - មួយភាគបួននៃ pea មួយភាគបួនដោយគ្មាន wormhole ។

126. (Ch, sh, w) - ជញ្ជីងនៅ pike, bristle នៅជ្រូក។

127. (ហ) - កូនស្រីយើងចេះនិយាយល្អ សម្ដីនាងច្បាស់។

128. (ហ) - អណ្តើកមិនអផ្សុក អង្គុយមួយម៉ោងជាមួយតែពែង។

129. (Ch,r) - រូបគំនូរខ្មៅៗចំនួនបួនគូរដោយទឹកថ្នាំខ្មៅយ៉ាងស្អាត។

130. (ច, ទំ) - អណ្តើកមាន ៤ អណ្តើក។

131. (ស) - ទំនៀមទំលាប់, ចិត្តកំភួនជើង។

132. (H, w) - សត្វស្លាបបីនាក់ហើរកាត់ខ្ទមទទេបី។

133. (Sh,s) - Sasha ដើរតាមមហាវិថី កាន់ម៉ាស៊ីនសម្ងួតនៅលើបង្គោលមួយ ហើយបឺតម៉ាស៊ីនសម្ងួត។

134. (Sh) - សូម្បីតែករបស់អ្នក សូម្បីតែត្រចៀករបស់អ្នក អ្នកប្រឡាក់ដោយទឹកថ្នាំខ្មៅ។ ឆាប់ចូលងូតទឹក។ លាងជម្រះម៉ាស្ការ៉ាចេញពីត្រចៀករបស់អ្នកនៅក្រោមផ្កាឈូក។ លាងជម្រះម៉ាស្ការ៉ាចេញពីករបស់អ្នកនៅក្រោមផ្កាឈូក។ ស្ងួតបន្ទាប់ពីងូតទឹក។ កស្ងួតត្រចៀកស្ងួតហើយកុំធ្វើឱ្យត្រចៀករបស់អ្នកកខ្វក់ទៀត។

135. (Ш)

136. (W, W) - ផ្លែទទឹមពណ៌លឿងមកពីប្រទេសអាល់ហ្សេរី ច្រេះសូត្រនៅក្នុងខ្ទម ហើយលេងជាមួយកាំបិត ស៊ីផ្លែល្វា។

137. (W) - Shishiga កំពុងដើរតាមមហាវិថី ខោរបស់គាត់មានច្រែះ។ ជំហាននឹងបោះជំហានដោយខ្សឹបប្រាប់: "កំហុស" ។ ត្រចៀកគ្រវី។

138. (Sh) - កណ្ដុរតូចប្រាំមួយ rustle នៅក្នុង Reed ។

139. (SH) - Boxwood, boxwood, how tightly sewn you are.

140. (W, m) - Jasper in suede suede ។

141. (SH) - សត្វកណ្ដុរចំនួន 40 នាក់បានដើរ កាន់កាក់ដប់ប្រាំមួយ កណ្ដុរពីរដែលមានទំហំតូចជាងបានកាន់កាក់ពីរ។

142. (Sh, k) - កូនឆ្កែពីរក្បាលទៅថ្ពាល់ ច្របាច់ថ្ពាល់នៅជ្រុង។

143. (Sh, p) - Staffordshire terrier ឧស្សាហ៍, និងសក់ខ្មៅ Schnauzer គឺ frisky ។

144. (Sh,s) - Sasha មាន whey ពីទឹកដោះគោជូរនៅក្នុងបបររបស់គាត់។

145. (Sh, k) - Sasha មានកោណនិង checkers នៅក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់។

146. (Sh, k, v, r)

147. (W, W) - piston មិនមែនជា hornet:
មិន buzz, glide ស្ងាត់។

148. (Sh, r, k) - ក្រវិលបានបាត់ពីតុក្កតាទារក។
ក្រវិល Seryozhka បានរកឃើញនៅលើផ្លូវ។

149. (Sh, s, k) - ផ្កាឈូករ័ត្នមើលព្រះអាទិត្យ,
និងព្រះអាទិត្យ - នៅលើផ្កាឈូករ័ត្ន។

ប៉ុន្តែព្រះអាទិត្យមានផ្កាឈូករ័ត្នច្រើន
ហើយព្រះអាទិត្យគឺជាផ្កាឈូករ័ត្នតែមួយ។

នៅក្រោមព្រះអាទិត្យ ផ្កាឈូករ័ត្នសើចចំអកពេលវាទុំ។
ទុំ, ស្ងួតឡើង, pecked ។

150. (Sh, ទំ) - បាល់នៃបាល់ដែលមាន rummage ជុំវិញ bearing ។

151. (Sh, s) - Sasha ស្ងួតម៉ាស៊ីនសម្ងួតយ៉ាងលឿន។
Sushek ស្ងួតប្រាំមួយបំណែក។
ហើយស្ត្រីចំណាស់គួរឱ្យអស់សំណើចប្រញាប់
Sushek Sasha ញ៉ាំ។

152. (Sh, p, k) - Yerema និង Foma មានខ្សែក - ធំទូលាយនៅខាងក្រោយ។
មួកត្រូវបានសង្ខេប, ថ្មី,
បាទ, shlyk ត្រូវបានដេរយ៉ាងល្អ, គ្របដណ្តប់ជាមួយ velvet ប៉ាក់។

153. (Sh, p) - Shushera shusher rustled,
ថា ច្រែះ ច្រែះ ជ្រៀតជ្រែក ច្រែះ។

154. (Sh) - ម្តាយ Romasha បានផ្តល់ whey ពីទឹកដោះគោជូរ។

155. (Sh, k) - Troshkina mongrel
ខាំ Pasha ។
វាយ Pashka ដោយមួក
បិសាចរបស់ Troshkin ។

156. (W, k, h) - នៅក្រោមភ្នំក្បែរគែមស្រល់
មានពេលមួយមានស្ត្រីចំណាស់បួននាក់រស់នៅ។
អ្នកនិយាយធំទាំងបួន។
ពេញមួយថ្ងៃនៅលើកម្រិតនៃខ្ទម
និយាយ​ដូច​តួ​ក​គី​។
cuckoos ស្ងាត់នៅលើស្រល់,
កង្កែប​វារ​ចេញ​ពី​ភក់
Poplars ផ្អៀងលើកំពូលរបស់ពួកគេ -
ឮស្ត្រីចំណាស់និយាយ។

157. (Sh, k, n) - មេអំបៅរបស់ Pashkin ខាំ Pavka នៅលើជើង Pavka វាយអ្នកទោស Pavka ដោយមួក។

158. (Sch, t) - pike ព្យាយាមដោយឥតប្រយោជន៍ដើម្បី pinch bream នេះ។

159. (Sch, t) - ខ្ញុំកំពុងអូសខ្ញុំខ្លាចខ្ញុំមិនអូស។
ប៉ុន្តែខ្ញុំច្បាស់ជាមិនធ្វើទេ។

160. (Sch, w, c) - នៅក្នុងភក់មួយនៅកណ្តាលព្រៃមួយ។
Toads មានកន្លែងរស់នៅផ្ទាល់ខ្លួន។
អ្នកជួលម្នាក់ទៀតរស់នៅទីនេះ -
សត្វល្អិតទឹក។

161. (W, w, h)

162. (Sch, h) - កូនឆ្កែត្រូវបានដុសធ្មេញនៅលើថ្ពាល់របស់ពួកគេ។

163. (U, h) - ខ្ញុំដុសធ្មេញរបស់ខ្ញុំដោយប្រើជក់នេះ
ខ្ញុំសម្អាតស្បែកជើងរបស់ខ្ញុំជាមួយមួយនេះ
ខ្ញុំសម្អាតខោរបស់ខ្ញុំជាមួយនេះ។
ជក់ទាំងអស់នេះត្រូវការជាចាំបាច់។

164. (Sch, t) - ចចកកំពុងស្វែងរកអាហារ។

កូនរីករាយ 16.06.2017

អ្នកអានជាទីគោរព ឥឡូវនេះខ្ញុំស្នើឱ្យរំលឹកឡើងវិញនូវអណ្តាតដែលគួរឱ្យអស់សំណើចសម្រាប់កុមារ។ យើងម្នាក់ៗប្រហែលជាចងចាំពីរបៀបដែលពួកគេរីករាយ និងកំប្លែង ទោះបីជាពេលខ្លះវាមិនងាយស្រួលក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែតើអ្នកដឹងទេថា អណ្ដាតអណ្ដាតមិនត្រឹមតែល្អសម្រាប់ការសប្បាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានប្រយោជន៍ផងដែរ? ពួកគេជួយអភិវឌ្ឍការនិយាយរបស់កុមារ បង្រៀនឱ្យបញ្ចេញសំឡេងដែលពីមុនមិនអាចចូលបាន កែលម្អការនិយាយ។

ហេតុអ្វីយើងមិនផ្តល់អណ្តាតកំប្លែងដល់កុមារ? ថ្ងៃនេះនៅលើប្លក់ យើងនឹងណែនាំអ្នកឱ្យចេះភាសារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមិនអាចបំភ្លេចបានសម្រាប់កុមារ ហើយនាំមកជូនអ្នកនូវការជ្រើសរើសកំណាព្យរបស់កុមារសម្រាប់ថ្នាក់រៀនជាមួយកូននៅផ្ទះ។

ខ្ញុំផ្តល់កម្រាលឥដ្ឋដល់អាណា គុតយ៉ាវីណា ដែលជាប្រធានជួរឈរ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងបន្ថែមលើប្រធានបទនៃអត្ថបទ។

ជំរាបសួរអ្នកអានជាទីគោរពនៃប្លក់របស់ Irina! តើ​កូន​ៗ​របស់​អ្នក​ចូល​ចិត្ត​អណ្ដាត​ទេ? ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ថា​បើ​គេ​មិន​ចូល​ចិត្ត​ទេ គ្រាន់​តែ​ហេតុផល​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ​គឺ​គេ​មិន​ស្គាល់​គេ! ឬពួកគេនៅតូចពេកក្នុងការប្រកាសសំណង់បែបនេះ។ សម្រាប់ក្មេងៗដែលនៅសល់ អណ្ដាតអណ្ដាតគឺជាល្បែងកម្សាន្តដ៏រីករាយ និងរីករាយបំផុត ជាពិសេសនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយហ្គេមក្រៅ។

តើ​អណ្ដាត​អណ្ដែត​សប្បាយ​ទេ? មិន​ត្រឹម​តែ!

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ពិសេស​ចំពោះ​អណ្ដាត? ជាដំបូង ដូចដែលបានរំពឹងទុក យើងងាកទៅរកវចនានុក្រម។ ដូច្នេះ អណ្តាត​រមួល​គឺ​ជា​អត្ថបទ​បែប​កំប្លែង​សាមញ្ញ ចង្វាក់​ដែល​ជា​ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​នៃ​សំឡេង​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​ពិបាក​ក្នុង​ការ​បញ្ចេញ​ពាក្យ​ឱ្យ​ឆាប់​រហ័ស។

អណ្ដាត​អណ្ដាត​ភាគ​ច្រើន​ជា​ផលិតផល​នៃ​សិល្បៈ​ប្រជាប្រិយ ហើយ​វា​ត្រូវ​បាន​បញ្ជូន​បន្ត​ពី​មួយ​ជំនាន់​ទៅ​មួយ​ជំនាន់​ដើម្បី​អភិវឌ្ឍ​ការ​និយាយ​របស់​កុមារ។ ហើយនេះពិតជាការសប្បាយដែលមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ ពីព្រោះដោយមានជំនួយពីការកែអណ្តាត អ្នកអាចកែតម្រូវពាក្យសំដីរបស់កុមារបានយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព ក៏ដូចជាលុបបំបាត់ពិការភាពនៃការនិយាយមួយចំនួនផងដែរ។

ជាញឹកញយ កុមាររីករាយជាមួយនឹងអណ្តាតដែលគួរឱ្យអស់សំណើច។ ភារកិច្ចរបស់ឪពុកម្តាយគឺដើម្បីទន្ទេញចាំពួកគេមួយចំនួនហើយអនុវត្តវាឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងហ្គេមជាមួយកុមារ។ អណ្តាតអាចនិយាយបានក្នុងល្បឿនផ្សេងៗគ្នា៖ យឺត ល្បឿនមធ្យម លឿន និងលឿនខ្លាំង។ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​កុមារ​មិន​លេប​ព្យាង្គ​ទេ ធ្វើ​សំឡេង​បាន​ស្អាត​និង​ច្បាស់។ មានតែនៅក្នុងករណីនេះទេការនិយាយរបស់ crumbs នឹងអភិវឌ្ឍបានត្រឹមត្រូវហើយអណ្តាត twisters ខ្លួនឯងនឹងមានប្រយោជន៍។

អ្នកក៏អាចលេងហ្គេមខាងក្រោមជាមួយកូនរបស់អ្នកផងដែរ៖

• សួរទារកខណៈពេលកំពុងបញ្ចេញសំឡេង វាយបាល់តាមចង្វាក់ពីជាន់ ឬពីជញ្ជាំង។
• ព្យាយាមលេងជាមួយកុមារ ប្តូរវេនបញ្ចេញសំឡេងពីអណ្តាត twister;
• កំណត់ចង្វាក់នៃអណ្តាត twister ដោយទះដៃរបស់អ្នក;
• រៀបចំការប្រកួតមួយ ដែលនឹងនិយាយអណ្តាតកាន់តែលឿន ហើយមិនវង្វេង។

ហើយឥឡូវនេះ យើងធ្វើបទបង្ហាញជូនលោកអ្នកនូវជម្រើសនៃប្រដាប់បំពងអណ្តាតសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុខុសៗគ្នា។

អណ្ដាត​សម្រាប់​ក្មេង​អាយុ ៥-៦​ឆ្នាំ

នំបុ័ង rye, នំបុ័ង, រមៀល
អ្នកនឹងមិនទទួលបានវានៅពេលដើរទេ។

សូមរីករាយ, Savely, ផ្លាស់ទីហៃ។

ចៀមពណ៌សវាយស្គរ។

យាយបានទិញអង្កាំ Marusya ។

វ៉ាលីនមានអារម្មណ៍ថាស្បែកជើងកវែងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងការបោសសំអាត។

អណ្តើក ៤ ក្បាល មានកូនអណ្តើក ៤ ក្បាល។

ចេក​ត្រូវ​បាន​គេ​បោះ​ទៅ​ឲ្យ​ស្វា​ដែល​គួរ​ឲ្យ​អស់​សំណើច
ពួកគេបានបោះចេកទៅស្វាគួរឱ្យអស់សំណើច។

យើងមានទីធ្លាខាងក្រោយ,
អាកាសធាតុបានសើម។

ចៀមឈ្មោល Buyan បានឡើងចូលទៅក្នុងស្មៅ។

ក្អែកក្អែកក្អែក។

នៅក្នុងទីផ្សារ គីរីលបានទិញចាន និងកែវមួយ។

Polya បានទៅស្មៅ parsley នៅក្នុងវាល។

hedgehog និងដើមឈើណូអែលមានម្ជុល។

កុំស្វែងរកពុកមាត់ពុកមាត់ - អ្នកនឹងមិនរកវាឃើញទេ។

ជីតា ដូដូន ផ្លុំបទភ្លេង
ជីតាវាយ Dimka ដោយបំពង់។

Wasp ដោយជើងទទេរ និងគ្មានខ្សែក្រវ៉ាត់។

Hedgehogs បានបង្កើតមិត្តជាមួយសត្វកណ្តុរនៅក្នុង rye ។
បានចូលទៅក្នុងដើមត្រែង - ហើយ rye មិនមែនជាព្រលឹងទេ។

Senya និង Sanya មានត្រីឆ្មាដែលមានពុកមាត់នៅក្នុងសំណាញ់របស់ពួកគេ។

ជីតា Danila បានចែករំលែក ការប្រកាស របស់ ឪឡឹក -
មួយចំណិត ឌីម៉ា មួយចំណិត ឌីណា។

យើងមាន Vlas អ្នកមាន Afanas ។

កុំផ្លុំបបូរមាត់របស់អ្នកនៅលើដើមឈើអុក,
កុំផ្លុំបបូរមាត់របស់អ្នកនៅលើដើមឈើអុក។

Koval Kondrat ដែកក្លែងបន្លំ ក្លែងបន្លំ និងកែច្នៃឡើងវិញ។

មួយសប្តាហ៍សម្រាប់ Emela ដើម្បីបង្វិលប្រអប់មួយ
និងកូនស្រីរបស់ Emelina - ដើម្បីបង្វិលមួយយប់។

ក្រូចឆ្មារ​មួយ​កំផ្លៀង​បុក​ហើយ​វាយ​ចេញ។

កូនខ្លាឃ្មុំភ័យខ្លាច
Hedgehog ជាមួយ hedgehog និង hedgehog,
រហ័សរហួនជាមួយនឹងការកាត់សក់និងកាត់សក់។

មានដើមទំពាំងបាយជូរមួយនៅលើរទេះ ពពែមួយនៅជាប់រទេះ។

អ្នកតម្បាញត្បាញក្រណាត់នៅលើសម្លៀកបំពាក់របស់តាយ៉ា។

Kondrat មានអាវខ្លី។

តោះមើលពីរបៀបដែលអ្នកអាចធ្វើការជាមួយកុមារដោយប្រើអណ្តាត - អ្វីដែលអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ ល្បឿនដែលត្រូវជ្រើសរើស របៀបធ្វើដដែលៗចំនួនប៉ុន្មាន។ វីដេអូមានប្រយោជន៍ណាស់។

អណ្ដាត​សម្រាប់​ក្មេង​អាយុ ៧-៨ ឆ្នាំ។

ក្មេងៗធំឡើង ហើយអណ្តាតក៏ធំឡើងជាមួយពួកគេ។ ប្រសិនបើឃ្លាសាមញ្ញ និងត្រង់ជាងនេះត្រូវបានប្រើសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា នោះសម្រាប់សិស្សសាលា អ្នកអាចទទួលយកអ្វីដែលស្មុគស្មាញជាងនេះរួចទៅហើយ។ ដូច្នេះ​មាន​អណ្ដាត​ខ្លី​សម្រាប់​ក្មេង​អាយុ​៧-៨​ឆ្នាំ ហើយ​មាន​ពាក្យ​ពិត​ទៀត​ដូច​កំណាព្យ​ពិត។

Topal ដើរតាមផ្លូវ,
Topal បានវាយលុកទៅ Sevastopol ។
មែនហើយ Seva ដើរទៅជិត
Topal នៅខាងស្តាំ Seva នៅខាងឆ្វេង។

Mila លាងខ្លាឃ្មុំជាមួយសាប៊ូ
Mila ទម្លាក់សាប៊ូ
Mila ទម្លាក់សាប៊ូ
Mila មិនបានលាងខ្លាឃ្មុំទេ។

សាសាដើរតាមផ្លូវ
អនុវត្តការសម្ងួតនៅលើបង្គោល។
ហើយបឺតស្ងួត។

ជនជាតិក្រិចជិះកាត់ទន្លេ។
គាត់មើលឃើញក្រិក - មានមហារីកនៅក្នុងទន្លេ។
គាត់​បាន​ដាក់​ដៃ​របស់​ជនជាតិ​ក្រិច​ទៅ​ក្នុង​ទន្លេ។
មហារីកសម្រាប់ដៃរបស់ក្រិក - tsap ។

អ្នករើសភ្នែកលីឡាដែលមានជើងបាក់ពាក់កណ្តាល។

ពស់ចឹកហើយ
ខ្ញុំមិនអាចរួមរស់ជាមួយសត្វពស់បានទេ
ខ្ញុំ​ភ័យ​ខ្លាច​ហើយ
កុំស៊ីសាច់ពស់-ប្តី,
បើ​គ្មាន​ប្ដី​ទេ​វា​នឹង​កាន់​តែ​អាក្រក់។

ស្មៅនៅក្នុងទីធ្លា
អុសនៅលើស្មៅ។
កុំកាប់ឈើ
នៅលើស្មៅនៃទីធ្លា។

កប៉ាល់វែងបានមកដល់កំពង់ផែ Madras ។

នាវិកបានយកពូកមួយមកដាក់លើទូក។

នៅកំពង់ផែ Madras ពូកនាវិក

Albatrosses បានបែកបាក់នៅក្នុងការប្រយុទ្ធមួយ។

សេកនិយាយទៅកាន់សេកថា៖
- ខ្ញុំនឹងសេកអ្នក សេក!
សេកឆ្លើយគាត់ថា៖
- សេកសេក!

អណ្ដាត​រមួល​និយាយ​យ៉ាង​រហ័ស៖ អ្នក​មិន​អាច​និយាយ​ច្រើន​ហួស​ហេតុ​ពេក​ទេ ទាំង​អណ្ដាត​ទាំង​អស់​ក៏​មិន​អាច​និយាយ​លើស​ដែរ។ ប៉ុន្តែ​ដោយ​ចាប់​ផ្តើម​និយាយ​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស គាត់​ក៏​និយាយ​ចេញ​មក៖ អ្នក​នឹង​និយាយ​ហួស​ហេតុ​ពេក អណ្ដាត​ទាំង​អស់​រមួល អ្នក​នឹង​និយាយ​លើស។

នាវាបីរយសាមសិបបី
ប៉ះ, ប៉ះ,
ប៉ះ, ប៉ះ,
ប៉ះ, ប៉ះ,
បាទ​ហើយ​គេ​ចាប់​មិន​បាន
បាទ​ហើយ​គេ​ចាប់​មិន​បាន
បាទ ពួកគេមិនបានចាប់វាទេ។

Knights ខ្មៅ 4 មិនមែននៅទាំងអស់ការប្រកួតសម្រាប់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទីបួនក្នុងខែវិច្ឆិកា។

មាន​ពេល​មួយ​មាន​ជនជាតិ​ចិន​បី​នាក់​គឺ Yak, Yak-Tsidrak, Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni,
និងស្ត្រីជនជាតិចិនបីនាក់ទៀតគឺ Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi ។
រៀបការជាមួយ Yak ទៅ Tsyp, Yak-Tsidrak ទៅ Tsyp-Drip,
Yak-Cidrak-Cidron-Cidroni នៅលើ Tsype-Dripe-Lampomponi ។
នៅទីនេះពួកគេមានកូន: Yak និង Chick មាន Shah,
នៅ Yak-Tsidrak ជាមួយ Tsypa-Drypa - Shah-Sharah,
នៅ Yak-Tsidrak-Tsidroni ជាមួយ Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharoni។

ខ្មៅបួន
imp
គូរជាពណ៌ខ្មៅ
គំនូរទឹកថ្នាំ
ច្បាស់ណាស់។

ប្រសិនបើអ្នកមិនបានរស់នៅក្បែរ Blackberry,
ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នករស់នៅក្បែរផ្លែស្ត្របឺរី
នោះមានន័យថាយៈសាពូនមីស្ត្របឺរីស្គាល់អ្នក។
ហើយមិនមែននៅយៈសាពូនមី Blackberry ធម្មតាទេ។
ប្រសិនបើអ្នករស់នៅក្បែរ Blackberry
នោះមានន័យថាយៈសាពូនមី Blackberry ស្គាល់អ្នកហើយ
ហើយមិនមែនទាល់តែសោះ យៈសាពូនមី strawberry ធម្មតា។
ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នករស់នៅក្បែរ Blackberry
ហើយប្រសិនបើអ្នករស់នៅក្បែរផ្លែស្ត្របឺរី
ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនសោកស្តាយពេលវេលាសម្រាប់ព្រៃ,
នោះមានន័យថាយៈសាពូនមី Blackberry ដ៏អស្ចារ្យ
អ្នកបានញ៉ាំយៈសាពូនមីស្ត្របឺរីជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

អ្នកណាចង់និយាយ
គាត់ត្រូវតែនិយាយ
អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺត្រឹមត្រូវនិងច្បាស់លាស់
ដើម្បីឱ្យច្បាស់ដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
យើង​នឹង​និយាយ
ហើយយើងនឹងនិយាយ
ដូច្នេះត្រឹមត្រូវនិងច្បាស់លាស់
ដើម្បីឱ្យច្បាស់ដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

លោក Carl បានលួចផ្កាថ្មពី Clara,
ហើយ Clara បានលួច Clarinet ពី Karl ។
ប្រសិនបើ Carl មិនបានលួចផ្កាថ្មពី Clara ទេ
បន្ទាប់មក Clara នឹងមិនលួច clarinet ពី Karl ទេ។

គ្មាន apricot, ដូង, radish,
Halibut, ទឹកខ្មេះ, kvass និងអង្ករ,
មិនមានត្រីវិស័យ ទូកវែង និងខ្សែកាប
Thermos, ចុច, នាវិកឥណ្ឌា,
មិនមានបាស, រសជាតិ, ទម្ងន់និងតម្រូវការ,
គ្មានចំណាប់អារម្មណ៍ - គ្មានសំណួរ។

រាប់តូតូលេងឡូតូ
ហើយ Countess Toto ដឹងអំពី
Count Toto លេងឡូតូ,
ប្រសិនបើ Count Toto ដឹងអំពីរឿងនោះ
តើ Countess Toto ដឹងអំពីអ្វី
ថា Count Toto លេងឆ្នោត
នោះនឹងក្លាយជា Count Toto មិនដែលនៅក្នុងជីវិតរបស់គាត់។
ខ្ញុំនឹងមិនលេងឡូតូទេ។

ស្តេចសន្សំមួយកាក់សម្រាប់គ្រងរាជ្យ
បាទ ខ្ញុំបានទិញគោជំនួសមកុដ
ស្តេច​អង្គ​នេះ​បាន​សង្គ្រោះ​គោ​មួយ​ក្បាល។

យើងបានដើរ Strumai, Stroktsig, Marnos,

Proktsogtsin និង Prygnotskroz ។

នៅជាប់ពួកគេគឺជាកូនប្រុសរបស់ Strumayka Protsgovich, Strantsigka Inkognitovich,
Proktsogtsin Prozsikovich និង Karzatsig Prygnotskroz ។

កណ្តុរខ្សឹបប្រាប់កណ្តុរ៖
«គេងមិនលក់មែនទេ?»
កណ្តុរខ្សឹបប្រាប់កណ្តុរ៖
"ខ្ញុំនឹងស្ងាត់ជាងមុន" ។

អណ្ដាតទាំងនេះជាច្រើនត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកព្យាបាលការនិយាយក្នុងការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ មានអណ្តាតអណ្តាតដាច់ដោយឡែកសម្រាប់កំណត់សំឡេងជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះ អ្នកអាចយកខគម្ពីរសម្រាប់សំឡេងស្ទើរតែទាំងអស់ដែលកុមារត្រូវចេះ។ សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍។

Masha បានដេរសម្រាប់ស្វា
អាវរោម មួក និងខោ។

Egor បានដើរកាត់ទីធ្លា
កាន់ពូថៅដើម្បីជួសជុលរបង។

ដង្កូវនាង, ដង្កូវនាង
សូត្រត្រូវបានបង្វិលតាមជួរ។
រុំយ៉ាងតឹងនៅក្នុងសូត្រ
ដង្កូវនាងនៅតែនៅខាងក្នុង។

នេះ​ជា​ការ​រអ៊ូរទាំ​ដ៏​ធំ៖
- តឹងតែងណាស់។ ខ្ញុំ​ចង់​ងូតទឹក។
ត្រូវការងូតទឹក
ដើម្បីកុំឱ្យពិបាកពេក។

សាសាបានញ៉ាំបបរ។
សាសាបានញ៉ាំបបរ។
សាសា ញ៉ាំយឺតៗ
បបររបស់យើងគឺល្អ។

Cuckoo cuckoo បានទិញក្រណាត់មួយ។
ដាក់លើក្រណាត់ cuckoo ។
សើច​ម៉េច​បាន​ចូល​រោងការ!

នៅលើគែមនៃខ្ទម
The old chatterboxes បានផ្សាយបន្តផ្ទាល់។
ស្ត្រីចំណាស់គ្រប់រូបមានកន្ត្រកមួយ
នៅក្នុងកន្ត្រកនីមួយៗមានឆ្មាមួយ
ឆ្មានៅក្នុងកន្ត្រកដេរស្បែកជើងកវែងសម្រាប់ស្ត្រីចំណាស់។

អណ្តាតរមួលជាមួយអក្សរ "គ" សម្រាប់កុមារ

សាសា សម្ងួតសម្ងួតយ៉ាងឆ្លាតវៃ
សាសាស្ងួតប្រាំមួយបំណែក,
ហើយស្ត្រីចំណាស់គួរឱ្យអស់សំណើចប្រញាប់
Sushek Sasha ញ៉ាំ។

សេនីយ៉ាបានកាន់រទេះស្មៅ។

ភូមិ Alesya, ជើងព្យួរពីចង្ក្រាន,
កុំសើច Alesya ប៉ុន្តែកំដៅខ្លួនអ្នកនៅលើចង្ក្រាន។

Stepan មានក្រែមជូរ
ទឹកដោះគោជូរ និងឈីក្រុម Fulham
ប្រាំពីរ kopecks - tuesok ។

ញ៉ាំខ្ញុំ - cherry សួរខ្លាចគេបោះចោល។

Slava ស៊ីសាច់ខ្លាញ់ ប៉ុន្តែមានខ្លាញ់តិច។

អង្គុយក្នុងឡានតាក់ស៊ី dachshund សួរថា៖
«ថ្លៃអីដែរ?»
អ្នកបើកតាក់ស៊ីឆ្លើយថា៖
«យើង​ដឹក​តាក់ស៊ី​បែប​ហ្នឹង​លោក​ម្ចាស់»។

Suvorovite Suvorov ដ៏តឹងរឹងបានខួងជញ្ជាំងសើមនៃសាលា Suvorov ជាមួយនឹងការហ្វឹកហាត់មួយ។

ព្រះអាទិត្យភ្លឺខ្លាំងណាស់
សត្វ​ហ៊ីប​ប៉ូ​បាន​ក្តៅ។

ដំរីឆ្លាត ដំរីនៅស្ងៀម
ដំរីមានភាពស្ងប់ស្ងាត់និងរឹងមាំ។

Centipedes មានជើងច្រើនពេក។

ព្រះអាទិត្យលិចទឹកកំពុងហូរ
បក្សីទន្សាយមើលទៅក្នុងទឹក។
ទន្សាយនឹងផឹកទឹកសុទ្ធ -
ពិរោះណាស់ថ្ងៃនេះ ច្រៀងពិរោះ!

វាងាយស្រួល និងសប្បាយណាស់ក្នុងការបង្រៀនកូនឱ្យចេះនិយាយត្រឹមត្រូវ។ តែ​កុំ​បង្ខំ​កូន​ប្រុស​ស្រី​ឲ្យ​ចេះ​តែ​អណ្ដាត! វាមិនទំនងដែលអ្នកនឹងទទួលបានលទ្ធផលដែលអ្នកត្រូវការពីក្រោមបន្ទះឈើនោះទេ។

រឿងមួយទៀតគឺប្រសិនបើអ្នកបង្វែរការរៀនទៅជាហ្គេមសប្បាយ។ រួមគ្នាជាមួយកូនរបស់អ្នក អ្នកអាចតែងរឿងនិទានអំពីប្រភេទសំឡេងមួយចំនួន រកមើលពួកគេដោយប្រើអណ្តាត សាងសង់ផ្ទះសម្រាប់ពួកគេនៅលើខ្សាច់ និងបង្កើតបទចម្រៀង។ ហើយនៅតាមផ្លូវ ធ្វើអណ្តាតឡើងវិញ។

វាអាចមានគំនិតជាច្រើន រឿងសំខាន់គឺត្រូវចាប់ផ្តើម បើកការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក និងធ្វើសកម្មភាព! សាកល្បងវាហើយកូនរបស់អ្នកនឹងភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយអ្នកក៏ជឿខ្ញុំដែរ។

អណ្ដាតគួរឱ្យអស់សំណើចសម្រាប់កុមារ

អណ្ដាត​រមួល​អាច​មិន​ត្រឹម​តែ​ពិបាក​បញ្ចេញ​សំឡេង និង​អប់រំ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​គួរ​ឲ្យ​អស់​សំណើច​ផង​ដែរ។ ពេលខ្លះអត្ថបទនៃចង្វាក់គឺគួរឱ្យអស់សំណើចនៅក្នុងខ្លួនវាផ្ទាល់។ ហើយ​បន្ទាត់​បែប​នេះ​ងាយ​ចាំ​ទៀត​មែន​ទេ? នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃឃ្លាបែបនេះ។

ជនជាតិក្រិចចង់ឆ្លងទន្លេម្តងទៀត
ក្តាម​ស្ងាត់​ដូច​ត្រី អង្គុយ​ក្រោម​អន្ទាក់។
ជនជាតិក្រិចដ៏ល្ងង់ខ្លៅដាក់ដៃចូលទៅក្នុងទន្លេដោយមិនគិត។
គាត់ចាប់ក្តាមដោយដៃជនជាតិក្រិច សើចពេញបេះដូង។

ត្រីគល់រាំងម្តង crucian
ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវសៀវភៅពណ៌។
ហើយ Karas បាននិយាយថា:
"ពណ៌ Karasenok រឿងនិទាន!"
នៅលើទំព័រពណ៌ Karasenka -
ជ្រូកតូចគួរឱ្យអស់សំណើចបីក្បាល៖
ត្រីគល់រាំង លាបពណ៌កូនជ្រូក ទៅជាឈើច្រត់!

ប្អូនស្រីនិយាយឡើងវិញរយៈពេលបីថ្ងៃ៖
មិនយូរប៉ុន្មានថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់ខ្ញុំ
ថ្ងៃកំណើតទីបី,
តោះញ៉ាំយៈសាពូនមី។

ក្តាមក្រហមស្រែកថា "ហឺរ៉ា!"
ដល់ពេលកាត់នំហើយ។

ផ្គរលាន់ - ព្យុះពេញទំហឹង។

បីរយសាមសិបបីប្រអប់
ហើយនៅក្នុងប្រអប់មួយមានដោតបី។

អណ្តើកបួនក្បាលបានរៀនផឹកពីពែងមួយ។
តែ​មួយ​ពែង​ត្រូវ​បាន​គេ​ច្នៃ​ចែក​ជា​បួន។

ពេលខ្ញុំប្រញាប់ ខ្ញុំញ៉ាំគុយទាវ។
ខ្ញុំនឹងបញ្ចប់គុយទាវ ហើយប្រញាប់ឡើង។
ខ្ញុំប្រញាប់។
គុយទាវ។
អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នាសើចម្តងទៀត។

ព្រះអង្គម្ចាស់បានអញ្ជើញព្រះនាងឱ្យដើរតាមផ្លូវ។

មាន់ ក្ងាន និងទួរគី បុក parsley,
យើង​បាន​ខាំ​ស្វា​រត់​រក​ទឹក។

Pashka មានសត្វល្អិត និងក្រដាសនៅក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់។

នៅខាងក្រោយភូមិ ជិតផ្លូវជនបទ មានសត្វក្រួចច្រៀងនៅវាលស្រែ
ក្រួចហើរចូល ក្រួចក្រួច។

Yasha និង Pasha បានញ៉ាំបបរ
ទឹកដោះគោយ៉ាអួ Sasha និង Masha,
ហើយ Mishutka បានញ៉ាំ herring នៅក្រោមអាវរោម។

កណ្តុរវារនៅក្រោមគម្រប
ដើម្បីស៊ីកំទេចកំទីនៅក្រោមគំរប,
ប្រហែលជាកណ្តុរត្រូវបានគ្របដណ្តប់ -
កណ្តុរភ្លេចឆ្មា!

Koschey ទន់ខ្សោយស្គមស្គាំង
ដឹកបន្លែមួយប្រអប់។

សត្វល្មូនមានល្បិចដើម្បីចាប់បញ្ហា,
និងសែសិបសែសិប - សែសិបបញ្ហា។

កប៉ាល់​នោះ​ដឹក​កាម៉េល
កប៉ាល់បានរត់ចូលចត
និងនាវិកបីសប្តាហ៍
ពួកគេបានញ៉ាំ caramel aground ។

អ្នក​អាច​ប្រើ​អណ្ដាត​ដែល​គួរ​ឱ្យ​អស់​សំណើច​សម្រាប់​កុមារ​ជា​ការ​រាប់ rhymes ព្រម​ទាំង​សរសេរ​បទ​ថ្មី​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ហ្គេម។

កុំខ្លាចក្នុងការបង្កើតជាមួយកុមារ, ស្រមើស្រមៃ, បង្កើត។ ហើយសកម្មភាពបែបនេះនឹងទូទាត់យ៉ាងសង្ហា បំពេញទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកជាមួយនឹងអារម្មណ៍ និងការចាប់អារម្មណ៍ថ្មីៗ។

ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា​អ្នក​រីករាយ​នឹង​ការ​ជ្រើស​រើស​របស់​យើង​នៃ twisters អណ្តាត។ ហ្គេមរីករាយចំពោះអ្នក ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏រីករាយនៃកូនជាទីស្រលាញ់របស់អ្នក និងជីវិតដ៏រីករាយ!

Anna Kutyavina,
ចិត្តវិទូ, អ្នកនិទានរឿង,
គេហទំព័រ hostess Fairy world

ខ្ញុំសូមអរគុណអាណាសម្រាប់សម្ភារៈ។ ពីខ្លួនខ្ញុំខ្ញុំចង់បន្ថែមពាក្យពីរបី។ ធ្វើការនៅវិទ្យាស្ថានមហោស្រព យើងតែងតែជួបប្រទះបញ្ហាធំក្នុងការនិយាយរបស់សិស្ស។ ពួកគេ​ក៏​បាន​រៀន​ភាសា​ខ្មែរ​ផងដែរ។ វាពិបាកណាស់សម្រាប់ទាំងយើង និងសិស្សក្នុងការចាប់ និងកែតម្រូវនូវអ្វីដែលអាចយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងវ័យកុមារភាព។ ប៉ុន្តែការនិយាយត្រឹមត្រូវ និងរីករាយគឺជាអ្វីដែលយើងតែងតែយកចិត្តទុកដាក់នៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស។

ចូលរួមជាមួយកូនរបស់អ្នកតាមរបៀបរីករាយ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានប្រយោជន៍! បាទ/ចាស៎ រៀន​អណ្តាត​របស់​អ្នក​ផ្ទាល់។ ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ថា​យើង​នឹង​មិន​អាច​ប្រកាស​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​បាន​លឿន​ទេ…

អណ្តាតដែលគួរឱ្យអស់សំណើច និងគួរឱ្យអស់សំណើចសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយ និងវចនានុក្រមអាចអានបាននៅលើទំព័រនេះ។ សាកល្បងរៀនអណ្តាតខ្លីមួយចំនួនសម្រាប់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ ដើម្បីកែលម្អការនិយាយរបស់អ្នក។ មិនមានអ្វីពិបាកក្នុងរឿងនេះទេ។ វាថែមទាំងសប្បាយ និងកំប្លែងទៀតផង។ រឿងចំបងគឺត្រូវព្យាបាលដោយការលេងសើច ហើយកុំតូចចិត្តប្រសិនបើអ្នកបរាជ័យក្នុងការបញ្ចេញសម្លេងអណ្តាតដែលរមួលជាលើកដំបូង។ ព្យាយាមអានម្តងទៀតហើយអ្វីៗនឹងល្អ!

វចនានុក្រមដ៏ស្រស់ស្អាតគឺជាគ្រឿងតុបតែងរបស់មនុស្ស។ ដើម្បីកែលម្អវា អណ្ដាតអណ្ដាតត្រូវបានសមយ៉ាងល្អ។ លើសពីនេះទៅទៀត អ្នកអាចសិក្សាពួកវាពេញមួយជីវិតរបស់អ្នក។

អណ្ដាត​រមួល​សម្រាប់​ការ​និយាយ​ល្អ។

(B, r) - Beavers វង្វេងចូលទៅក្នុងឈីសនៃព្រៃ។ Beavers មានភាពក្លាហាន ប៉ុន្តែចិត្តល្អចំពោះសត្វឃ្មុំ។
(ប) - ព្រិលពណ៌ស ដីសពណ៌ស ទន្សាយក៏ស។ ប៉ុន្តែកំប្រុកមិនមានពណ៌សទេ - វាមិនមានពណ៌សទេ។
(ខ, គ) - តុពណ៌ស - អូក, រលោង - គ្រោង - hewn ។
(ព. ព. ព. ព. ព. ព. ព. ព. ព.

(V, l) - វ៉ាវីឡាបានសំពៅសើមនិងសើម។
(V, u, w) - បាបារ៉ាដែលមានអារម្មណ៍រំជើបរំជួលមានអារម្មណ៍ថាវ៉ាវីឡាដែលមិនចេះអាណិត។
(V, t, r) - កប៉ាល់សាមសិបបីបានចាប់, តោង, តែមិនចាប់។
(V, r, h) - បាប៊ីឡូន Barbara ភ័យ, បានក្លាយជាភ័យនៅក្នុងបាប៊ីឡូន, ភ័យនៃបាប៊ីឡូនបាប៊ីឡូននៃបាប៊ីឡូន។
(ព. ព. ព. ព. ព. ព.

***

(G, c, l) - ក្បាលរបស់យើងនៅលើក្បាលរបស់អ្នកនៅលើក្បាល។

(D, b, l) - សត្វ​ពាហនៈ​ប្រហោង​ដើម​អុក ប្រហោង​ចេញ តែ​មិន​គាស់​មិន​ចូល ។
(D, l, g, h) - de-ideologized-de-ideologized, and pre-de-ideologized.
( ន. ) - ជាង​កាប់​ឈើ​ពីរ​នាក់ ជាង​កាប់​ឈើ​ពីរ​នាក់​និយាយ​អំពី​តូប អំពី​វ៉ាកា អំពី​ភរិយា​របស់​ឡារីណា។

***

(F, គ) - ជ័រដែលធ្វើពីស្បែកត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកអាវ។
( ច. ) - សត្វ​កន្ធាយ​ដី​បន្លឺ​ឡើង ព្រឺព្រួច ព្រឺព្រួច ។ ខ្ញុំ​ប្រាប់​នាង​ថា​កុំ​ញាប់​ញ័រ កុំ​វិល ហើយ​អ្នក​ចូល​គេង​ល្អ​ជាង។ អ្នក​នឹង​ភ្ញាក់​ពី​អ្នក​ជិត​ខាង​ទាំង​អស់ ប្រសិន​បើ​អ្នក​ស្រែក​នៅ​ក្រោម​ត្រចៀក។

(J, r, c) - Yaroslav និង Yaroslavna
តាំងទីលំនៅនៅ Yaroslavl ។
នៅ Yaroslavl ពួកគេរស់នៅយ៉ាងស្អាត
Yaroslav និង Yaroslavna ។

***

(K, ខ) - នៅ Kabardino-Balkaria, valocordin មកពីប៊ុលហ្គារី។
(K, គ) - អ្នកមិនអាចនិយាយហួសហេតុពេកទេ រាល់ការបង្វិលអណ្តាត។
(K, ទំ) - ពួកគេបានបោះភាគហ៊ុនចូលទៅក្នុង palisade, prikoloshmatili ។
(K,n,l) តើនេះជាអាណានិគមមែនទេ? - ទេ នេះមិនមែនជាអាណានិគមនិយមទេ ប៉ុន្តែអាណានិគមនិយម!
K, p, r) - ពីក្រោម Kostroma ពីក្រោម Kostromishchi កសិករបួននាក់កំពុងដើរ។ ពួកគេបាននិយាយអំពីការដេញថ្លៃ ប៉ុន្តែអំពីការទិញ អំពីធញ្ញជាតិ និងអំពីគ្រាប់ធញ្ញជាតិរង។
(ព. ព. ព. ព. ព. ព. ព. ផ្ទ.) ។
(K, s, c) - ចុងភៅដូងចម្អិនទឹកដូងក្នុងចង្ក្រានរហ័ស។
(K, s) - Mow, ស្តោះទឹកមាត់, រហូតដល់ទឹកសន្សើមចុះដោយទឹកសន្សើម - ហើយយើងផ្ទះ។
(K, l, ខ) - Polkan របស់យើងពី Baikal lapped ។ Lakal Polkan, lakal, ប៉ុន្តែមិនរាក់ Baikal ។

(K, l, c) - មិនមានចិញ្ចៀននៅជិតអណ្តូងទេ។
(K, t, n) - អ្នករដ្ឋធម្មនុញ្ញដែលភ័យព្រួយលោក Konstantin ត្រូវបានគេរកឃើញថាបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យនៅក្នុងទីក្រុង Constantinople រដ្ឋធម្មនុញ្ញនិងដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរស្ងប់ស្ងាត់ដោយបង្កើតឧបករណ៍ pneumo-bag-beaters ដែលប្រសើរឡើង។
(K, l, p, c) - មួកមួយត្រូវបានដេរមិនមែននៅក្នុងរចនាប័ទ្ម Kolpakov ទេកណ្តឹងត្រូវបានចាក់មិនមែននៅក្នុងរចនាប័ទ្មកណ្តឹងទេ។ វាចាំបាច់ក្នុងការបិទគម្រប, មួកឡើងវិញ។ វាចាំបាច់ក្នុងការកណ្ដឹងឡើងវិញ កណ្ដឹងឡើងវិញ។
(K, r, l) - គ្រីស្តាល់បានរលាយ,
គ្រីស្តាល់ ប៉ុន្តែមិនគ្រីស្តាល់។

(L, h) - កញ្ជ្រោងរត់តាមទីប្រាំមួយ: lick, fox sand!
(L, k) - Klavka កំពុងស្វែងរកម្ជុលមួយហើយម្ជុលបានធ្លាក់នៅក្រោមកៅអី។
(L) - យើងញ៉ាំ, ញ៉ាំ ruffs នៅ spruce នេះ។ ពួកគេស្ទើរតែមិនត្រូវបានគេបរិភោគនៅ spruce ។
(L, n) - នៅលើទន្លេរាក់យើងបានឆ្លងកាត់ burbot ។
(L, m, n) - Aground, យើងខ្ជិលចាប់ burbot, អ្នកបានផ្លាស់ប្តូរ burbot សម្រាប់ tench ។ តើ​អ្នក​មិន​បាន​បន់ស្រន់​សុំ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ទេ ហើយ​បាន​ហៅ​ខ្ញុំ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​អ័ព្ទ​មាត់​ទន្លេ។
(L) តើអ្នកបានស្រោចទឹកផ្កាលីលីទេ? ធ្លាប់ឃើញ Lydia ទេ? ពួកគេបានស្រោចទឹក Lily បានឃើញ Lydia ។
(L, ខ) - ម៉ាឡាយ៉ានិយាយទឹកដោះគោ, ផ្លុំចេញ, ប៉ុន្តែមិនព្រិលចេញ។

(L, k) - Klim បានបោះធ្នូចូលទៅក្នុង Luka ។

(M, l) - ម៉ាក់លាង Mila ជាមួយសាប៊ូ មីឡាមិនចូលចិត្តសាប៊ូទេ។

(P, r, m) - sexton របស់អ្នកនឹងមិនឧបត្ថម្ភ sexton របស់យើងឡើងវិញទេ៖ sexton របស់យើងនឹងឧបត្ថម្ភ sexton របស់អ្នកឡើងវិញ ឧបត្ថម្ភម្តងទៀត។
(P, d) - សេកនិយាយទៅកាន់សេកថា ខ្ញុំនឹងសេកសេក សេកឆ្លើយគាត់ថា - សេក សេក សេក!

(ព. ក. ព. ព. ព. ព. ព. ព. ព. ព. ព. ព. ព. ព. ហើយ​អំពី​សញ្ញា អំពី​អនុសេនីយ៍ឯក ប៉ុន្តែ​នៅ​ស្ងៀម​អំពី​អនុសេនីយ៍ឯក។
(P) - Pyotr Petrovich, ឈ្មោះហៅក្រៅ Perov, ចាប់បានបក្សី pigalitsa; ដឹកវាជុំវិញផ្សារ សុំហាសិបមួយ ឲ្យនីកែលមួយ ហើយគាត់លក់វាដូចនោះ។
(P) - នៅពេលមួយ jackdaw មួយខ្លាច pop បានកត់សម្គាល់ឃើញសត្វសេកនៅក្នុងគុម្ពោតហើយសេកនិយាយនៅទីនេះថា: "អ្នកបំភ័យ Jackdaws, pop, បន្លាច។ តែខ្នុរប៉ុណ្ណឹង ខ្លាចមិនហ៊ានខ្លាចសេក!

(ប) - ខ្ញុំបានទៅស្មៅនៅវាលស្រែ។
(P, r, k) - Prokop មក - dill ឆ្អិន, Prokop ខាងឆ្វេង - dill ឆ្អិន។ នៅពេលដែល dill ឆ្អិននៅក្រោម Prokop ដូច្នេះ dill ឆ្អិនដោយគ្មាន Prokop ។
(P, r, h, k) - ពួកគេបាននិយាយអំពី Prokopovich ។ ចុះ Prokopovich វិញ? អំពី Prokopovich អំពី Prokopovich អំពី Prokopovich អំពីអ្នក។
(P, k, r, t) - ពិធីការអំពីពិធីការត្រូវបានកត់ត្រាដោយពិធីការ។
(ព. ព.) - ក្រួច​មួយ​ក្បាល​មាន​ក្រួច​៥​ក្បាល ។
(P, r, c) - និយោជិតធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្មសហគ្រាស ឯកជនភាវូបនីយកម្ម ប៉ុន្តែមិនធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្ម។
(P, k) - ប្រាប់យើងអំពីការទិញ! - តើការទិញប្រភេទណា? - អំពីការទិញ, អំពីការទិញ, អំពីការទិញរបស់ខ្ញុំ។

(ប.) - មាន​ក្រួច​មាន​ក្រួច​មួយ ហើយ​ក្រោម​ការ​ឆក់​នោះ​មាន​ក្រួច​មួយ ។
(ព. ក.) - មាន​អាចារ្យ​នៅ​លើ​អាបស្តិ៍, មួក​លើ​សង្ឃ, មាន​អាចារ្យ​នៅ​ក្រោម​មួក។
(P, r, t) - Turner Rappoport ផឹក pass, rasp និង caliper ។
(P, r, l) - parallelogram parallelogram parallelogram parallelogram ប៉ុន្តែមិនមែន parallelogram ។
(P, t) - Ipat បានទៅទិញប៉ែល។
អាយប៉ាបានទិញប៉ែលចំនួនប្រាំ។
ដើរកាត់ស្រះ - តោងដំបង។
Ipat បានធ្លាក់ចុះ - ប៉ែលប្រាំបានបាត់។

(P, r, t) - ផ្លាស់ប្តូរ Praskovya crucian
សម្រាប់កូនជ្រូកឆ្នូតបីគូ។
ជ្រូករត់កាត់ទឹកសន្សើម
កូនជ្រូកចាប់ផ្តាសាយ ប៉ុន្តែមិនមែនទាំងអស់ទេ។

(R, p, t, k) - Pankrat Kondratov ភ្លេច Jack ។ ឥឡូវនេះ Pankrat មិនអាចលើកត្រាក់ទ័រនៅលើខិត្ដប័ណ្ណដោយគ្មាន Jack បានទេ។

(S, m, n) - នៅក្នុង sledges ប្រាំពីរ Semyonov ប្រាំពីរដែលមានពុកមាត់អង្គុយនៅក្នុង sleigh ខ្លួនឯង។

(S, k, v, r) - អណ្ដាត twister និយាយយ៉ាងលឿនដោយនិយាយថាអ្នកមិនអាចនិយាយគ្រប់អណ្តាត twisters អ្នកនឹងមិននិយាយលឿនទេប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីនិយាយយ៉ាងឆាប់រហ័សគាត់និយាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស - ថាអ្នកនឹងនិយាយអណ្តាតទាំងអស់ twisters អ្នកនឹងនិយាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ហើយអណ្តាតលោតដូចត្រីគល់រាំងនៅក្នុងខ្ទះចៀន។
(S, k, p, p) - ដូចដែលអ្នកមិនអាចនិយាយឡើងវិញនូវសុភាសិតរហ័សទាំងអស់ កុំនិយាយឡើងវិញនូវសុភាសិតរហ័សទាំងអស់ អ្នកមិនអាចនិយាយឡើងវិញនូវសុភាសិតរហ័សទាំងអស់បានទេ អ្នកមិនអាចនិយាយឡើងវិញបានទេ។ និយាយសុភាសិតរហ័សទាំងអស់ ហើយមានតែពាក្យលឿនទាំងអស់អាចនិយាយឡើងវិញបាន ឆាប់និយាយឡើងវិញ!

(ស. ក.) - សេនកា កំពុង​ដឹក​សេនកា និង​សូនីតា លើ​រទេះ។ Sledge lope, Senka ពីជើងរបស់គាត់, Sonya នៅថ្ងាស, ទាំងអស់នៅក្នុង snowdrift ។
(S, k, r) - ចាប់សត្វក្លែងបន្លំមួយក្បាល ហើយសែសិបសែសិប - សែសិបបញ្ហា។
(ស, ន, ក) - សេនកា កំពុង​ដឹក​សេនកា និង​សូនីតា លើ​រទេះ។ Sledge lope, Senka ពីជើងរបស់គាត់, Sanka នៅចំហៀង, Sonya នៅថ្ងាស, ទាំងអស់នៅក្នុង snowdrift ។
(S, p, t) - ទូកវែងបានមកដល់កំពង់ផែ Madras ។
នាវិកបានយកពូកមួយមកដាក់លើទូក។
នៅកំពង់ផែ Madras ពូកនាវិក
Albatrosses បានបែកបាក់នៅក្នុងការប្រយុទ្ធមួយ។

(T, r, s) - ប្រធានក្រុមជាមួយប្រធានក្រុម, ប្រធានក្រុមជាមួយប្រធានក្រុម។
(Т,к) - ក្រណាត់ត្បាញសម្រាប់ក្រមារបស់ Tanya ។
(T, k) - បកស្រាយឲ្យច្បាស់ បាទ អត់ប្រយោជន៍ទេ ក្នុងការបកស្រាយ។
(T, t) - Fedka បរិភោគ radish ជាមួយ vodka, Fedka បរិភោគ vodka ជាមួយ radish ។
(T, ទំ) - Whipping in a hurry is not for the future. សំបក Torushke សម្រាប់ការប្រើប្រាស់នាពេលអនាគត។
(T) - កុំទៅដូច្នេះ - ហើយ - ដូច្នេះ, កុំសួរដូច្នេះ - ហើយដូច្នេះ - នេះគឺជាអ្វីមួយសម្រាប់អ្នក។
(T, k) - ជនជាតិទួរគីជក់បារីបំពង់មួយ, គន្លឹះ pecks នៅគ្រាប់ធញ្ញជាតិ។ កុំជក់បារីបំពង់របស់ទួរគី កុំច្របាច់ករបស់មាន់។

***
F) - អាវយឺត Fefele របស់ Fofan សម។
(F, d, b, r) - ឧបករណ៍បន្ទោរបង់បានបន្ទោរបង់ ប៉ុន្តែមិនមានការបន្ទោរបង់ទេ។
(F, l, v) - ខ្ញុំនៅ Frol's Frol កុហក Lavr ខ្ញុំនឹងទៅ Lavr, Lavr ទៅ Frol Navra ។

(X, t) - Crested សើចដោយសំណើច: Xa! ចា! ហា!
(X, h, p) - មានភាពចលាចលនៅក្នុងសួនច្បារ -
អណ្តើកបានរីកដុះដាលនៅទីនោះ។
ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​សួន​របស់​អ្នក​ខូច
ស្មៅស្មៅ។

(X, u) - Khrushchi ចាប់យក horsetails ។
ឃីណាមួយក្តាប់តូចគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ស៊ុបស្ពៃក្តោប។

(ព. ព. ព. ព. ព.
(Ts, x) - ក្អែកបានក្រៀមស្វិត ក្អែកបានរីងស្ងួត ក្អែកបានងាប់។
(Ts, r) - ជាការប្រសើរណាស់, មិត្តរួមការងារបានញ៉ាំនំប៉ាវសាមសិបបីជាមួយនំមួយ, ទាំងអស់ជាមួយឈីក្រុម Fulham ។

***
(H, t) - មួយភាគបួននៃពារាំងមួយដោយគ្មានដង្កូវ។
(H, u, w) - ជញ្ជីងនៅព្រី, សសរនៅជ្រូក។

(ស) - កូន​ស្រី​យើង​ចេះ​និយាយ​ចេះ​និយាយ​ច្បាស់។
(ស) - អណ្តើកមិនអផ្សុក អង្គុយមួយម៉ោងជាមួយតែពែង។
(ឆ, ទំ) - រូបគំនូរខ្មៅងងឹតចំនួនបួនបានគូរគំនូរដោយទឹកថ្នាំខ្មៅយ៉ាងស្អាត។
(H, w) - បក្សីបីនាក់ហើរកាត់ខ្ទមទទេបី។

***
(W, s) - សាសាបានដើរតាមមហាវិថី កាន់ម៉ាស៊ីនសម្ងួតនៅលើបង្គោលមួយ ហើយបឺតម៉ាស៊ីនសម្ងួត។
(ស) - សូម្បីតែករបស់អ្នក សូម្បីតែត្រចៀករបស់អ្នក អ្នកប្រឡាក់ដោយទឹកថ្នាំខ្មៅ។ ឆាប់ចូលងូតទឹក។ លាងជម្រះត្រចៀករបស់អ្នកនៅក្រោមផ្កាឈូក
ទឹកថ្នាំ លាងជម្រះម៉ាស្ការ៉ាចេញពីករបស់អ្នកនៅក្រោមផ្កាឈូក។ ស្ងួតបន្ទាប់ពីងូតទឹក។ កស្ងួតត្រចៀកស្ងួតហើយកុំធ្វើឱ្យត្រចៀករបស់អ្នកកខ្វក់ទៀត។
(SH) - អេកូឡូនខ្ពស់បានដើរនៅក្រោមឥទ្ធិពល។
(W) - Shishiga កំពុងដើរតាមមហាវិថី ខោរបស់គាត់មានច្រែះ។ ជំហាននឹងបោះជំហានដោយខ្សឹបប្រាប់: "កំហុស" ។ ត្រចៀកគ្រវី។
(Sh) - Boxwood, boxwood, របៀបដែលអ្នកដេរយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។
(SH) - សត្វកណ្ដុរចំនួនសែសិបនាក់បានដើរកាន់ដប់ប្រាំមួយកាក់ កណ្ដុរពីរបានកាន់កាក់ពីរ។
(Sh, k) - កូនឆ្កែពីរក្បាលទៅថ្ពាល់ ច្របាច់ថ្ពាល់នៅជ្រុង។
(Sh, ទំ) - Staffordshire Terrier មានភាពខ្នះខ្នែងហើយ Giant Schnauzer មានសក់ខ្មៅគឺស្រើបស្រាល។
(Sh, s) - សាសាមាន whey ពីទឹកដោះគោជូរនៅក្នុងបបររបស់គាត់។

(W, W) - ស្តុងមិនមែនជាស្នែងទេ៖
មិន buzz, glide ស្ងាត់។
(Sh, r, k) - តុក្កតាសំបុកតូចបានបាត់បង់ក្រវិលរបស់ពួកគេ។
ក្រវិល Seryozhka បានរកឃើញនៅលើផ្លូវ។
(W, s, k) - ផ្កាឈូករ័ត្នមើលព្រះអាទិត្យ,
និងព្រះអាទិត្យ - នៅលើផ្កាឈូករ័ត្ន។
ប៉ុន្តែព្រះអាទិត្យមានផ្កាឈូករ័ត្នច្រើន
ហើយព្រះអាទិត្យគឺជាផ្កាឈូករ័ត្នតែមួយ។
នៅក្រោមព្រះអាទិត្យ ផ្កាឈូករ័ត្នសើចចំអកពេលវាទុំ។
ទុំ, ស្ងួតឡើង, pecked ។
(W, s) - សាសាសម្ងួតម៉ាស៊ីនសម្ងួតយ៉ាងលឿន។
Sushek ស្ងួតប្រាំមួយបំណែក។

ហើយស្ត្រីចំណាស់គួរឱ្យអស់សំណើចប្រញាប់
Sushek Sasha ញ៉ាំ។
(Sh, p, k) - Yerema និង Foma មានខ្សែក - ធំទូលាយនៅខាងក្រោយ។
មួកត្រូវបានសង្ខេប, ថ្មី,
បាទ, shlyk ត្រូវបានដេរយ៉ាងល្អ, គ្របដណ្តប់ជាមួយ velvet ប៉ាក់។
(Sh, ទំ) - Shushera shusher rustled,
ថា ច្រែះ ច្រែះ ជ្រៀតជ្រែក ច្រែះ។
(SH) - ម្តាយ Romasha បានផ្តល់ whey ពីទឹកដោះគោជូរ។
(Sh, k) - Troshkina mongrel
ខាំ Pasha ។
វាយ Pashka ដោយមួក
បិសាចរបស់ Troshkin ។

(W, k, h) - នៅក្រោមភ្នំនៅជិតគែមស្រល់
មានពេលមួយមានស្ត្រីចំណាស់បួននាក់រស់នៅ។
អ្នកនិយាយធំទាំងបួន។
ពេញមួយថ្ងៃនៅលើកម្រិតនៃខ្ទម
និយាយ​ដូច​តួ​ក​គី​។
cuckoos ស្ងាត់នៅលើស្រល់,
កង្កែប​វារ​ចេញ​ពី​ភក់
Poplars ផ្អៀងលើកំពូលរបស់ពួកគេ -
ឮស្ត្រីចំណាស់និយាយ។
(Sh, k, p) - បិសាចរបស់ Pashkin ខាំ Pavka នៅលើជើងវាយ Pavka ដោយមួករបស់ Mongrel Pashkin ។

(Sch, t) - pike ព្យាយាមដោយឥតប្រយោជន៍ដើម្បីរំលោភលើ bream ។
(Sch, t) - ខ្ញុំកំពុងអូសខ្ញុំខ្លាចខ្ញុំមិនអូសវា
ប៉ុន្តែខ្ញុំច្បាស់ជាមិនធ្វើទេ។
(Sch, w, c) - នៅក្នុងភក់មួយនៅកណ្តាលព្រៃ
Toads មានកន្លែងរស់នៅផ្ទាល់ខ្លួន។
អ្នកជួលម្នាក់ទៀតរស់នៅទីនេះ -
សត្វល្អិតទឹក។
(Sch, w, h) - រថភ្លើងប្រញាប់ប្រញាល់កិន៖ w, h, w, w, w, h, w, w ។
(U, h) - ខ្ញុំដុសធ្មេញរបស់ខ្ញុំដោយប្រើជក់នេះ
ខ្ញុំសម្អាតស្បែកជើងរបស់ខ្ញុំជាមួយមួយនេះ
ខ្ញុំសម្អាតខោរបស់ខ្ញុំជាមួយនេះ។
ជក់ទាំងអស់នេះត្រូវការជាចាំបាច់។

Patter សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយនិង diction

Koschei
Koschey ទន់ខ្សោយស្គមស្គាំង
ដឹកបន្លែមួយប្រអប់។

សេក
សេកបាននិយាយទៅកាន់សេកថាៈ
ខ្ញុំនឹងបន្លាចអ្នក សេកសេក។
សេកឆ្លើយគាត់ថា៖
សេកសេក!

ឃ្លាទិញទំនិញ
ប្រាប់ខ្ញុំអំពីការដើរទិញឥវ៉ាន់
ចុះការទិញវិញ?
អំពីការដើរទិញឥវ៉ាន់, អំពីការដើរទិញឥវ៉ាន់
អំពីការដើរទិញឥវ៉ាន់របស់ខ្ញុំ។

អណ្តាតរមួលជាមួយអក្សរ J ពី

កូនខ្លាឃ្មុំភ័យខ្លាច
Hedgehog ជាមួយ hedgehog និង hedgehog,
រហ័សរហួនជាមួយនឹងការកាត់សក់និងកាត់សក់។
អណ្តាត​រមួល​ដោយ​អក្សរ H
អណ្តើក ៤ ក្បាល មានកូនអណ្តើក ៤ ក្បាល។

លាបជាមួយអក្សរ Sh
នៅលើគែមនៃខ្ទម
The old chatterboxes បានផ្សាយបន្តផ្ទាល់។
ស្ត្រីចំណាស់គ្រប់រូបមានកន្ត្រកមួយ
នៅក្នុងកន្ត្រកនីមួយៗមានឆ្មាមួយ
ឆ្មានៅក្នុងកន្ត្រកដេរស្បែកជើងកវែងសម្រាប់ស្ត្រីចំណាស់។

នៅក្នុងខ្ទមមួយ។

ច្រែះជាមួយសូត្រនៅក្នុងខ្ទម
dervish ពណ៌លឿងមកពីអាល់ហ្សេរី
និងកាំបិតវាយកូនគោល
ដុំនេះត្រូវបានបរិភោគដោយផ្លែល្វា។

ការ៉ាសេណុក
ត្រីគល់រាំងម្តង crucian
ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវសៀវភៅពណ៌។
ហើយ Karas បាននិយាយថា:
"ពណ៌ Karasenok រឿងនិទាន!"
នៅលើទំព័រពណ៌ Karasenka -
ជ្រូកតូចគួរឱ្យអស់សំណើចបីក្បាល៖
ត្រីគល់រាំងតូច លាបពណ៌កូនជ្រូក ទៅជាសត្វក្រៀល!

មានភាសាចិនចំនួនបី - អណ្តាត twister, កំណែពេញលេញ

ព្យាយាមរៀននិងនិយាយភាសានេះ twister អំពីភាសាចិន។ ប្រសិនបើអ្នកជោគជ័យជាមួយ diction នោះអ្វីៗគឺស្ថិតនៅក្នុងលំដាប់។

មាន​ពេល​មួយ​មាន​ជនជាតិ​ចិន​បី​នាក់​គឺ Yak, Yak Tsidrok និង Yak Tsidrok Tsidrone។
មានពេលមួយមានស្ត្រីជនជាតិចិនបីនាក់គឺ Tsypa, Tsypa Drypa, Tsypa Drypa Limpopone ។
ដូច្នេះពួកគេបានរៀបការ៖ Yak នៅលើ Tsyp, Yak Tsidrok នៅលើ Tsyp Dryp, Yak Tsidrok Tsidron នៅលើ Tsyp Dryp Limpopon ។
នៅទីនេះពួកគេមានកូន៖ Yak និង Tsypa មាន Shah Yak Tsidrok និង Tsypa Drypa មាន Shah Sharakh Yak Tsidrok Tsidrone និង Tsypa Drypa Limpopone មាន Shah Sharakh Sharone ។

អណ្តាតរបស់កុមារសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយគឺខ្លី

(B, r) - beavers ទាំងអស់មានចិត្តល្អចំពោះ beavers របស់ពួកគេ។
( ន. ព. ) - នាវាដឹកទឹក ដឹកទឹកពីក្រោមការផ្គត់ផ្គង់ទឹក។
(ប.) - សត្វ​ព្រូន​មួយ​ក្បាល មាន​មេ​ពស់​ចឹក។
(ព. ព. ព. ព. ទិញ kipu pik ។ ទិញកំពូលគីពូ។
(K, s, s) - ពពែ oblique កំពុងដើរជាមួយពពែ។
(K, l) - Klim ដាល់នៅក្នុងក្រូចឆ្មារដ៏អាក្រក់មួយ។
(K, r, l) - Karl បានលួចផ្កាថ្មពី Clara ហើយ Clara បានលួច clarinet ពី Karl ។
(K, r, v, l) - ព្រះមហាក្សត្រិយានីបានឱ្យទ័ពសេះជិះសេះ។
(K, r, m, n) - អ្នកបោះឆ្នោតបានសម្របសម្រួលដី។
(P, x) - ក្រោកឡើង Arkhip មាន់ស្អក។
(P, k, r) - នៅក្នុងស្រះនៅ Polycarp - crucians បី carps បី។
(P, t, r) - បាញ់សម្រាប់សត្វក្រួច និងខ្មៅ។
(P, t) - ពីក្ដាប់នៃ hooves, ធូលីហើរពាសពេញវាល។
(P, x) - Osip គឺស្អក, Arkhip គឺស្អក។
(ព. ព. ព. ព.) - ក្រួចលាក់ក្រួចពីបុរស។
(Sh, k) - Sasha មានកោណនិង checkers នៅក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់។
( ឆ. ) - អណ្តើក​មាន​អណ្តើក​៤ ។
(F, r) - សំណព្វរបស់ស្តេចផារ៉ោនសម្រាប់ត្បូងកណ្តៀងត្រូវបានជំនួសដោយត្បូងពេជ្រ។
(គ) - សត្វស្វាគ្មានពុកមាត់ មិនពុកមាត់ តែអង់តែន។
( ស. ម. ន. ) - នៅ​រោង​ជាមួយ​សាន់យ៉ា ក្នុង​សំណាញ់​ត្រី​មាន​ពុកមាត់។
(K, sh, n, n) - cuckoo បានទិញក្រណាត់សម្រាប់ cuckoo, ដាក់ cuckoo នៅលើក្រណាត់, cuckoo គឺគួរឱ្យអស់សំណើចនៅក្នុងក្រណាត់។
(P, k) - Polkan របស់យើងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងអន្ទាក់។
(គ) - ធ្វើបានល្អក្នុងចំណោមចៀម ហើយប្រឆាំងនឹងយុវជនខ្លួនឯងជាចៀម។

Patter សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយនៅលើអក្សរ "r"

(ព, ឃ) - ដោយបន្ទុះ ពិធីសម្ពោធគ្រូបានកន្លងផុតទៅ។

(ព. ទ. គ.) - អ្នកសំភាសន៍ សម្ភាសអ្នកសម្ភាស អ្នកសម្ភាស សម្ភាស តែមិនសម្ភាសន៍។

(R, l) - ឥន្ទ្រីនៅលើភ្នំ, ស្លាបនៅលើឥន្ទ្រី។ ភ្នំក្រោមឥន្ទ្រី ឥន្ទ្រីនៅក្រោមស្លាប។

(R, m, n) - Roman Karmen ដាក់ប្រលោមលោករបស់ Romain Rolland នៅក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់ហើយបានទៅ "Romen" ទៅ "Carmen" ។

(ព. គ.) - មានស្មៅក្នុងទីធ្លា មានអុសលើស្មៅ។ កុំកាប់ឈើលើស្មៅ!

(R, k) - ខ្ញុំកំពុងបើកឡានក្រិចឆ្លងកាត់ទន្លេ គាត់ឃើញជនជាតិក្រិច - មានមហារីកនៅក្នុងទន្លេ។ គាត់​ដាក់​ដៃ​ជនជាតិ​ក្រិច​ចូល​ក្នុង​ទន្លេ ក្ដាម​ដោយ​ដៃ​ក្រិក - tsap!

( ន. ; ព. ) - រាយការណ៍​តែ​មិន​បាន​រាយការណ៍, រាយការណ៍, តែ​រាយការណ៍ ។

(R, l) - ស្រមោច​ជ្រូក​មាន​មុខ​ស មុខ​ស្លេក ជីក​បាន​ពាក់​កណ្ដាល​ទីធ្លា​ដោយ​ស្រមុក​វា​ជីក ។ ចំពោះរឿងនោះ Khavronya ត្រូវបានគេឲ្យកណ្តាប់ដៃ ដើម្បីឲ្យនាងជីក។

(ព. ព. ព. ព. ព. ព. ព.

(R,l,g) - ឧបករណ៍គ្រប់គ្រងចរាចរណ៍ Ligurian ដែលគ្រប់គ្រងនៅក្នុង Liguria ។

(P, m, t) - Margarita បានប្រមូល daisies នៅលើភ្នំ Margarita បានបាត់បង់ daisies នៅក្នុង yard ។

បំរែបំរួលអណ្តាតដើម្បីកែលម្អការនិយាយសម្រាប់កុមារអាយុ 3-4-5 ឆ្នាំ។

(ប. ង.) - សត្វ​ឃ្មុំ​ល្អ​ចូល​ព្រៃ ហើយ​អ្នក​កាប់​ឈើ​កាប់​ដើម​អុក។
(ប) - ឧកុល​ចាប់​ស្ត្រី​នោះ​ហើយ ឱ​កុល​ជា​ស្ត្រី​នោះ ។
(ប. ន.) - ខ្លុយ​ផ្លុំ​ដោយ​ខ្លុយ។
(B, l, d) - វាមិនច្បាស់ទេថាតើភាគហ៊ុនមានរាវឬមិនរាវ។
(K, t, r) - អាវរបស់ Kondrat គឺខ្លីបន្តិច។
(ប) - នៅទីធ្លាខាងក្រោយរបស់យើង អាកាសធាតុបានសើម។
(គ, ន.) - សេនយ៉ា​កាន់​ស្មៅ​ក្នុង​ដំបូល, សេនយ៉ា​នឹង​ដេក​ក្នុង​ហៃ។
(ត) - ឈរ, ឈរនៅខ្លោងទ្វារ Bull stupidly-lipped-broad-short.
(Sh, k, v, r) - ចុងភៅចម្អិនបបរឆ្អិនហើយមិនឆ្អិន។
(SH) - សត្វកណ្ដុរប្រាំមួយក្បាល ច្រេះនៅក្នុងដើមត្រែង។
(W, R) - បាល់នៃបាល់ដែលមានរាងមូលជុំវិញទ្រនាប់។
(W, m) - Jasper in suede suede ។
(ស) - ទំនៀម​គឺ​សតិប្បដ្ឋាន ចិត្ត​ជា​កំភួន។
(F,ch,n) - Feofan Mitrofanych មានកូនប្រុសបីនាក់ Feofanych ។
(P, p) - កាត់កែងត្រូវបានគូរដោយគ្មាន protractors ។
(K, r, g) - ក្តាម​ធ្វើ​តុង​ទៅ​ក្តាម, ឲ្យ​តុង​ទៅ​ក្ដាម - ប្លន់​ក្រួស​ជាមួយ​តុង​, ក្តាម ។
(U, h) - កូនឆ្កែបានដុសថ្ពាល់របស់ពួកគេដោយជក់។
(Shch, t) - ចចកកំពុងស្វែងរកអាហារ។
ប្រភេទរឿងព្រេងនិទានតូចៗចូលក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សតាំងពីកុមារភាព។ សំឡេង​លលក​ ចង្វាក់​បណ្តុះកូន សត្វ​ចង្រៃ​ជំរុញ​ឱ្យ​មាន​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​ចំពោះ​ទារក ប៉ុន្តែ​អណ្តាត​ទាក់ទាញ​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​ពេញ​មួយ​ជីវិត។
យ៉ាងណាមិញ អណ្ដាត twister គឺជាឃ្លាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ ជាមួយនឹងការជ្រើសរើសសំឡេងដែលពិបាកបញ្ចេញសំឡេង ដែលបញ្ចេញសំឡេងបានលឿន និងច្បាស់លាស់។

មាន​ចំនួន​ដ៏​ច្រើន​នៃ​ការ​រមួល​អណ្តាត​ខុសៗ​គ្នា​។ ពួកគេអាចត្រូវបានបែងចែកជាសាមញ្ញនិងស្មុគស្មាញ។ សំឡេងសាមញ្ញត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីកែលម្អការបញ្ចេញសំឡេងតែមួយ។ វាពិបាកជាងក្នុងការរៀនបញ្ចេញសំឡេងរួមបញ្ចូលគ្នានៃសូរសព្ទពិបាកៗ ឬដើម្បីបែងចែកសំឡេងដែលមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលប្រយោគស្មុគស្មាញចូលមកស្រួល។ ពួកគេក៏ត្រូវបានបែងចែកទៅជាពាក្យខ្លីៗ រួមមានពាក្យមួយ និងពាក្យវែង - ពួកគេមានពាក្យជាច្រើន គ្មានគ្រោង និងជាមួយសាច់រឿង សរសេរជាទម្រង់ prosaic ឬជាខ។ ជារឿយៗមានការបែងចែកតាមប្រភេទអាយុ - កុមារនិងមនុស្សពេញវ័យ។

តម្លៃនៃអណ្តាតគឺពិបាកប៉ាន់ស្មានលើស ពួកគេជួយអភិវឌ្ឍវចនានុក្រមល្អ បង្កើនការចងចាំ ពង្រីកវាក្យសព្ទ និងអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការស្តាប់។ អ្នក​អាច​ចាប់​ផ្តើម​រៀន​ភាសា​ twisters នៅ​ពេល​ដែល​កុមារ​ទើប​តែ​រៀន​និយាយ។ ដំបូងគាត់នឹងស្តាប់ប៉ុន្តែយូរ ៗ ទៅគាត់នឹងចង់និយាយឡើងវិញ។ អ្នក​ត្រូវ​ជ្រើសរើស​កំណាព្យ​ដែល​គួរ​ឱ្យ​អស់​សំណើច ដោយ​មាន​គ្រោង​កម្សាន្ត​ដើម្បី​ឱ្យ​ទារក​ចាប់​អារម្មណ៍។ អណ្ដាត twisters-rhymes បែបនេះនឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សានិងបឋមសិក្សា។ ទោះបីជាពួកគេត្រូវតែបញ្ចេញសំឡេងឱ្យបានលឿនក៏ដោយ ក៏ពួកគេបង្រៀនទារកឱ្យបញ្ចេញឃ្លាយឺតៗ ដោយមិនចាំបាច់ "លេប" ចុងបញ្ចប់ដើម្បីយល់។

អណ្ដាត​អណ្ដាត​ក៏​សប្បាយ​ដែរ។ យ៉ាងណាមិញ ដើម្បី​បញ្ចេញ​សំឡេង​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ អ្នក​ត្រូវ​និយាយ​ឡើងវិញ​ច្រើន​ដង ជួនកាល​ធ្វើ​ខុស។ សើច​ជាមួយ​គ្នា​និយាយ​មិន​បាន​ល្អ​។ ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យមួយទៀតនៅទីនេះ។ ក្មេងរៀនយល់ពីការបរាជ័យតូចៗក្នុងទម្រង់នៃពាក្យមិនសមរម្យ។ គាត់​ឃើញ​ថា​អ្នក​ចាស់​ទុំ​ធ្វើ​ខុស​ស្រដៀង​គ្នា​នេះ។ ការងាររួមគ្នាបែបនេះនឹងបង្រៀនកុមារកុំឱ្យយល់ឃើញពីកំហុសនាពេលអនាគតយ៉ាងឈឺចាប់។
វិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវក្នុងការរៀនអណ្តាតអណ្តាតក៏ចាំបាច់ផងដែរ។ ដំបូងអ្នកត្រូវយល់ថាសម្រាប់កុមារនេះគួរតែជាល្បែងមួយ។ ជម្រើសគួរតែត្រូវបានបញ្ឈប់នៅ rhymes គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងមានប្រយោជន៍។ សម្រាប់កូនតូចអ្នកត្រូវជ្រើសរើសងាយស្រួលនិងសាមញ្ញហើយសម្រាប់មនុស្សចាស់ - ពិបាកជាង។ ដំបូង អ្នក​ត្រូវ​អាន​អណ្តាត​យឺតៗ ឬ​ប្រាប់​វា ដោយ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ទាំងអស់​ឱ្យ​ច្បាស់។ បន្ទាប់មករៀនដោយបេះដូង និយាយដោយស្ងៀមស្ងាត់ បន្ទាប់មកដោយខ្សឹប។ ទាល់តែនិយាយយឺតៗ។ ហើយរាល់ពេលបន្ទាប់ដើម្បីបង្កើនល្បឿន។ មួយសន្ទុះក្រោយមក ក្មេងនឹងងាយស្រួលបញ្ចេញប្រយោគស្មុគស្មាញ។

នៅក្នុងពិភពនៃការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃឧបករណ៍ និងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងអន្តរកម្មនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ក្មេងម្នាក់រៀនចេះគ្រប់គ្រងកុំព្យូទ័រតាំងពីអាយុ 3 ឆ្នាំ។ បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ជំនួសការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយ និងមិត្តភក្តិ។ និន្នាការនេះនាំឱ្យមានផលវិបាកដ៏ក្រៀមក្រំ - កុមារកាន់តែច្រើនប្រឈមមុខនឹងបញ្ហា diction ហើយត្រូវការជំនួយពីអ្នកព្យាបាលការនិយាយ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ឪពុកម្តាយរបស់ក្មេងម្នាក់ៗចង់ឱ្យកូនទៅសាលារៀនមិនមានបញ្ហាក្នុងការនិយាយ និងមានវាក្យសព្ទធំ។ ទោះបីជាអ្នកបានប្រើសេវាកម្មរបស់អ្នកព្យាបាលការនិយាយក៏ដោយ គួរតែធ្វើលំហាត់នៅផ្ទះ ជួយកុមារឱ្យយកឈ្នះលើបញ្ហាក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងមួយចំនួន និងបង្រៀនពួកគេឱ្យនិយាយយ៉ាងច្បាស់ និងច្បាស់លាស់។ សម្រាប់​ការ​ធ្វើ​កិច្ចការ​ផ្ទះ​ខ្លី​និង​សប្បាយ ការ​ប្រើ​អណ្តាត​គឺ​ល្អ។

ចម្លើយចំពោះសំណួរនេះនឹងហាក់ដូចជាងាយស្រួលមិនត្រឹមតែចំពោះមនុស្សពេញវ័យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងចំពោះកុមារជាច្រើនទៀតផង។ ការបង្វិលអណ្តាតគឺជាល្បែងដែលមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ និងគួរឱ្យអស់សំណើចនៃការនិយាយឡើងវិញនូវឃ្លា និងខដែលពិបាកបញ្ចេញសំឡេងក្នុងល្បឿន។ នេះជារបៀបដែលអ្នកឯកទេសខាងរឿងព្រេងរបស់កុមារ V.P. អានីគីន។

វាហាក់ដូចជាងាយស្រួលក្នុងការនិយាយឡើងវិញ "អុសនៅលើស្មៅក្នុងទីធ្លា" ប៉ុន្តែការបង្វិលអណ្តាតមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទេ។ បន្សំចំនួនបីដងនៃព្យញ្ជនៈ "dv", "tr", "dr" ដូចជាការលេងសើចយើង។ ដូច្នេះ ហ្គេមនេះកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ពីព្រោះ។ ទាំង​នេះ​គឺ​មិន​គ្រាន់​តែ​ជា​ការ​រួម​បញ្ចូល​សំឡេង​ពិបាក​ក្នុង​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​, ប៉ុន្តែ​ក៏​មាន​ការ​យល់​ច្រឡំ​ដែល​មាន​ក្នុង​ការ​រៀប​ចំ​សំឡេង​ដែល​ស្រដៀង​គ្នា​និង​ខុស​គ្នា​ខ្លះ​ពី​គ្នា​ខ្លះ​។

អត្ថបទនៃអណ្តាតនីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញជាល្បែងនិយាយតែមួយគត់។ ពួកគេមិនដូចគ្នាទេ ហើយនេះគឺជាអាថ៌កំបាំងនៃភាពទាក់ទាញរបស់ពួកគេ។ មិន​ត្រឹម​តែ​បែប​នោះ​ទេ អណ្ដាត​បែប​នេះ​បាន​លេច​ឡើង​នៅ​ក្នុង​ចំណោម​មនុស្ស៖ «អ្នក​មិន​អាច​និយាយ ហើយ​និយាយ​ឡើង​វិញ​គ្រប់​អណ្ដាត​ទាំង​អស់»។

នៅក្នុងរឿងព្រេងនិទានរបស់រុស្សីមានអណ្តាតដែលផ្ទុកនូវពាក្យដែលមានឫសនៃពាក្យជាច្រើន ឬរួមទាំងបុព្វបទ និងបច្ច័យច្រើនជាងមួយ៖

"អ្នកបំបែកឈើ

ពួកគេបានកាប់ដើមឈើអុក។

ដើមមានពណ៌ស - អូក,

គ្រោងកាត់ដោយរលូន។»

“មួកត្រូវបានដេរ ប៉ុន្តែមិនមែននៅក្នុងរចនាប័ទ្មមួកទេ។

កណ្តឹង​ត្រូវ​បាន​ចាក់​ចេញ ប៉ុន្តែ​មិន​មាន​លក្ខណៈ​ដូច​កណ្តឹង​ទេ។

វាចាំបាច់ក្នុងការ recap, recap;

យើង​ត្រូវ​ចុច​កណ្ដឹង​ឡើង​វិញ កណ្ដឹង​ឡើង​វិញ»។

ការបង្វិលអណ្តាតដ៏ស្មុគស្មាញបែបនេះមិនត្រឹមតែជាលំហាត់វេយ្យាករណ៍ដែលបម្រើជាការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារក្នុងការប្រើប្រាស់ដោយចេតនានៃផ្នែកនៃការនិយាយ និងវាក្យសព្ទប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាល្បែងដ៏គួរឱ្យរំភើបនៃការបង្កើតពាក្យរបស់កុមារដែលលើកកម្ពស់ការនិយាយល្អផងដែរ។

អណ្ដាត Folklore គឺសមរម្យសម្រាប់ក្មេងមត្តេយ្យសិក្សា អ្នកអាចជ្រើសរើសពីពួកវាដែលសមរម្យសម្រាប់គ្រប់វ័យ។ ភាសាអក្សរសាស្ត្រ twisters មានភាពស្មុគ្រស្មាញជាង ព្រោះវាមានភាពស្មុគ្រស្មាញ និងស្មុគ្រស្មាញនៅក្នុងចង្វាក់ ហើយមានការភាន់ច្រលំនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេង និងអត្ថន័យ។ ឧទាហរណ៏នៃល្បែងពាក្យបែបនេះគឺអ្នកផ្លាស់ប្តូររបស់ D. Khrams "Ivan Toporyshkin" ។ លំហាត់បែបនេះគឺជាការអភិវឌ្ឍន៍សមរម្យសម្រាប់កុមារអាយុប្រាំមួយឆ្នាំ។

របៀបខ្លីអាចជួយបាន។

គ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ អ្នកព្យាបាលការនិយាយ ភាសាវិទូ និងសូម្បីតែអ្នកចិត្តសាស្រ្ត ងាកទៅរកជំនួយនៃអណ្តាតក្នុងការបង្រៀន។

មុខងារសំខាន់នៃការរមួលអណ្តាតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយរបស់កុមារគឺ៖

• ការបណ្តុះបណ្តាលវចនានុក្រមច្បាស់លាស់នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង;
• ការដោះស្រាយបញ្ហានៃអណ្តាតភ្ជាប់អណ្តាត;
• បង្រៀនពីរបៀបប្រើពាក្យឱ្យបានត្រឹមត្រូវ;
• បង្កើនវាក្យសព្ទ;
• ការអភិវឌ្ឍនៃការស្តាប់តាមសូរសព្ទ ព្រោះវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារក្នុងការស្តាប់អណ្តាត twister ឱ្យបានត្រឹមត្រូវមុនពេលបញ្ចេញសំឡេង។

បញ្ជីខាងលើគឺជាមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានបិទទេ បញ្ជីបន្ទាប់បន្សំមួយចំនួនទៀតអាចត្រូវបានបន្ថែមទៅវា។

ជារឿយៗ ការប្រើអណ្ដាត twisters ត្រូវបានប្រើដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៃការលេបសំឡេងនៅក្នុងកុមារដែលមានការប្រញាប់នៅពេលនិយាយ។ ដោយសារវាមិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងអណ្តាតឱ្យលឿន វាគួរតែអាចយល់បានដោយត្រចៀក។ លំហាត់បែបនេះនឹងបង្រៀនកុមារឱ្យនិយាយកាន់តែច្បាស់ដោយមិនបាត់បង់ការបញ្ចប់នៃពាក្យនៅក្នុងការនិយាយ។

ការរមួលអណ្តាតពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពក្នុងការប្រមូលផ្តុំ និងចាប់យកអត្ថន័យនៃអ្វីដែលបាននិយាយ។ ដូច្នេះ ការស្តាប់នឹងក្លាយជាការរៀបចំដ៏ល្អសម្រាប់សាលា ដែលអ្នកត្រូវដឹងព័ត៌មានជាច្រើនដោយត្រចៀក។

ដូចគ្នានេះផងដែរ, អណ្តាត twister ដែលជាប្រធានបទនៃរឿងព្រេងនិទានរុស្ស៊ី, ណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវប្បធម៌។

ការណែនាំអំពីសំឡេង

ជាញឹកញយ ពេលដែលរកឃើញកំហុសក្នុងវចនានុក្រមរបស់កុមារ ឪពុកម្តាយព្យាយាមបង្រៀនអក្សរទាំងអស់ដែលមានបញ្ហាក្នុងពេលតែមួយ។ វិធីសាស្រ្តបែបនេះមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍន៍វចនានុក្រមបានទេ។

ហេតុផលសម្រាប់នេះគឺថាការផលិតសំឡេងបុគ្គលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃសំឡេងមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះសំឡេង "zh" ត្រូវបានទទួលពីសំឡេង "sh" និងសំឡេង "z" ពី "s" ។

វានឹងជាការល្អក្នុងការបង្កើតការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវចំពោះកុមារតាមលំដាប់ដូចខាងក្រោមៈ sh-zh, s-z, u, c, h, l-r ។

• ការបង្កើតឡើងវិញនៃសំឡេង "s" និង "h" តម្រូវឱ្យមានសម្ពាធខ្លាំងនៅពេល exhaling ខ្យល់;
• ដោយសារតែវត្តមាននៃបំរែបំរួលទន់ "s" និង "s" ដំណាក់កាលតម្រូវឱ្យមានដំណាក់កាលបន្ថែមទៀតនៅក្នុងដំណើរការសិក្សា។

សំឡេង "u", "c" និង "h" ត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីសំឡេងខាងលើព្រោះវាតម្រូវឱ្យកុមារអាចបញ្ចេញសំឡេងដូចខាងក្រោម:

• "sh" សម្រាប់ "u";
• "t" និង "s" សម្រាប់ "c";
• "t" សម្រាប់ "h" ។

សំឡេង "l" និង "r" នឹងពិបាកបំផុត ដូច្នេះពួកវាត្រូវបានដាក់ចុងក្រោយ។ សំឡេង "R" គឺមានបញ្ហាណាស់សម្រាប់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យភាគច្រើន ដែលជារឿយៗត្រូវបានកំណត់នៅអាយុ 6 ឆ្នាំ។

តោះរៀបចំអណ្តាតសម្រាប់អណ្តាត

មុននឹងសុំឱ្យកុមារបង្កើតសម្លេងអណ្តាតឡើងវិញ អ្នកត្រូវរៀបចំបង្កើតសំឡេងដែលប្រើក្នុងវាឡើងវិញ។ ធ្វើកាយសម្ព័ន្ធអណ្តាតជាមួយគាត់ បញ្ចេញសំឡេងដែលកំពុងសិក្សា។

• នៅពេលបង្កើតសំឡេង "w" និង "g" ត្រូវប្រាកដថាក្មេងបិទធ្មេញរបស់គាត់ហើយបង្គត់បបូរមាត់របស់គាត់ដោយពន្លូតដោយអក្សរ "y" ។ ឱ្យ​គាត់​ស្រូប និង​ដកដង្ហើម​ចេញ​ឱ្យ​បាន​យូរ ។
• នៅពេលដែលអ្នកអាចបន្តទៅសំឡេង “s” និង “z” បន្ទាប់មកបង្ហាញកុមារពីរបៀបលាតសន្ធឹងបបូរមាត់របស់គាត់ដោយស្នាមញញឹម សុំឱ្យគាត់ចុចចុងអណ្តាតទៅធ្មេញខាងមុខខាងក្រោម។ ឥឡូវនេះយើងដកដង្ហើមចូលម្តងទៀតហើយដកដង្ហើមចេញយ៉ាងខ្លាំង។
• នៅពេលរៀនសំឡេង "u" វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលកុមារចុចអណ្តាតទល់នឹងក្រអូមមាត់ខាងលើគែមចំហៀងនៃអណ្តាតគួរតែត្រូវបានសង្កត់យ៉ាងតឹងរឹងទៅនឹងថ្គាមខាងលើ។ ធ្មេញគួរតែត្រូវបានបិទខណៈពេលដែលដកដង្ហើមចេញ។
• សម្រាប់សំឡេង “គ” លំហាត់ខាងក្រោមគឺសមរម្យ៖ សង្កត់ចុងអណ្តាតនៅចន្លោះធ្មេញ បន្ទាប់មកបើកធ្មេញឱ្យខ្លាំង ហើយដកអណ្តាតនៅខាងក្នុងមាត់ ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការដកដង្ហើមចេញ។
• លំហាត់ដែលនឹងជួយក្នុងការស្ទាត់សំឡេង "h" មានដូចខាងក្រោម: បើកមាត់របស់អ្នក, ដាក់អណ្តាតរបស់អ្នក, បើកធ្មេញរបស់អ្នកទៅទទឹងនៃម្រាមដៃ, exhale ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលអណ្តាតមិនប៉ះធ្មេញខាងលើ។
• ដើម្បីជួយបញ្ចេញសំឡេង "l" លំហាត់ "អ្នកនិយាយ" នឹងមានប្រយោជន៍: ធ្មេញត្រូវបានបញ្ចេញនៅចម្ងាយនៃទទឹងនៃម្រាមដៃមួយអ្នកត្រូវរឹតបន្តឹងអណ្តាតពត់វាបន្តិចដោយដាក់ធុងមួយហើយឆ្លាស់គ្នាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ហើយ​គូរ​យឺតៗ​ទៅ​ខាង​ក្រោយ​តាម​ក្រអូមមាត់​ខាង​លើ។
• នៅពេលអ្នកដាក់សំឡេង "r" វានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការចុចចុចដោយប្រើអណ្តាត។ នេះនឹងរៀបចំសម្រាប់ការរំញ័រនៃអណ្តាតនៅពេលបញ្ចេញសំឡេង "r" ។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថាទាំងនេះគឺជាលំហាត់ដែលនឹងជួយរៀបចំកុមារសម្រាប់ការនិយាយត្រឹមត្រូវហើយមិនមែនជាការផលិតសំឡេងដោយខ្លួនឯងនោះទេ។ ឥឡូវ​នេះ ដោយ​បាន​ធ្វើ​លំហាត់​សម្រាប់​អណ្ដាត​ហើយ សូម​ចាប់​ផ្ដើម​កែ​អណ្តាត។

ការ​រៀន​ភាសា​ twisters

ដើម្បីឱ្យការសិក្សាអំពីការបំប្លែងអណ្ដាតកើតឡើងជាមួយនឹងការវិលត្រលប់មកវិញ វាចាំបាច់ក្នុងការរៀបចំដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងធ្វើជាម្ចាស់បន្តិចម្តងៗ៖

• ជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវដែលត្រូវនឹងអាយុរបស់កុមារ កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងសម្លេងដែលកំពុងសិក្សា។ សម្រាប់កុមារដែលមានអាយុចាប់ពី 3 ឆ្នាំឡើងទៅ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការចាប់ផ្តើមដោយប្រើអណ្តាតតូចៗក្នុង 1-2 បន្ទាត់។ ឧទាហរណ៍ "Sasha បានដេរមួក Sasha" ឬ "រួចហើយនៅក្នុងភក់" ។ ហើយជាមួយនឹងអាយុ, បង្កើនភាពស្មុគស្មាញនៃ twisters អណ្តាត។ កុំយកច្រើនក្នុងពេលតែមួយ 2-4 គឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កុមារ។
• យឺតៗ​ប្រាប់​កូន​អណ្ដាត ហើយ​តម្រៀប​អត្ថន័យ​ជាមួយ​គាត់។ វាត្រូវតែអាចយល់បាន។
• ដំបូង រៀន​បញ្ចេញ​សំឡេង​អណ្ដាត​យឺតៗ ដោយ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ព្យាង្គ​នីមួយៗ​ដោយ​ប្រុងប្រយ័ត្ន។ យ៉ាងណាមិញនៅក្នុងកន្លែងដំបូងវាមិនមែនជាល្បឿនដែលមានសារៈសំខាន់នោះទេប៉ុន្តែភាពច្បាស់លាស់នៃការនិយាយ។
• នៅពេល​ដែល​អណ្ដាត​ត្រូវ​បាន​រៀន អ្នក​អាច​លេង​ជាមួយ​កុមារ​បាន - ឱ្យ​ពួកគេ​ខ្សឹប​ប្រាប់​អត្ថបទ​ឱ្យ​ច្បាស់​ទៅ​អ្នក​ដោយ​ខ្សឹប។
• ចាប់ផ្តើមបញ្ចេញសំឡេងបន្តិចម្តងៗ អណ្ដាតកាន់តែលឿន និងខ្លាំងជាងមុន ដោយសង្កេតមើលចង្វាក់។
• នៅពេលដែលកុមារអាចបញ្ចេញសំឡេងអត្ថបទបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងច្បាស់លាស់ ដើម្បីបង្វែរមេរៀន បន្ថែមធាតុល្បែងមួយទៅវា - សុំឱ្យនិយាយអណ្តាតរមួលជាសំឡេងខុសៗគ្នាជាមួយនឹងអារម្មណ៍ខុសៗគ្នា ឬច្រៀង។

អណ្ដាត​រមួល​ត្រូវ​ផ្លាស់ប្ដូរ​ជា​ប្រចាំ ព្រោះ​កុមារ​ធុញទ្រាន់​នឹង​ការ​និយាយ​ដដែលៗ​ឥត​ឈប់ឈរ។ ដើម្បីសិក្សាក្រុមដែលបានជ្រើសរើសនៃ twisters អណ្តាត 10-15 ថ្ងៃគឺគ្រប់គ្រាន់។ បន្ទាប់មកជំនួសដោយថ្មី។

• មុននឹងអ្នកសិក្សាភាសាបរទេសជាមួយកូន ចូររៀនពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវដោយខ្លួនឯង។ ជាការពិតណាស់ សម្រាប់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យ ការយល់ឃើញនៃអណ្តាតកើតឡើងដោយត្រចៀក ហើយអ្នកត្រូវតែបង្ហាញព័ត៌មានដល់ពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវ បើមិនដូច្នោះទេ អ្នកនឹងមិនអាចសម្រេចបាននូវការអភិវឌ្ឍន៍ឡើយ។
• វាជាការល្អក្នុងការបង្ហាញសកម្មភាពជាហ្គេម។ អ្នកបោះបាល់ឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមក - និយាយអណ្តាតញាប់ញ័រហើយហុចបាល់ឱ្យកុមារឥឡូវនេះគាត់និយាយម្តងទៀត។
• អ្នក​អាច​សិក្សា​អណ្ដាត​ដោយ​មិន​មាន​ការ​រំខាន - ពេល​ហែល​ទឹក ពេល​ស្លៀកពាក់​សម្រាប់​ដើរ ឬ​ក្នុង​ឡាន។
• ធ្វើចលនាអណ្តាតឡើងវិញជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ កុំ​រំលង​ថ្ងៃ ព្រោះ​សកម្មភាព​បែប​នេះ​មិន​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​មធ្យោបាយ​ធ្វើ​ឡើង​ឬ​ប្រើ​ពេល​យូរ​ឡើយ។

នេះ​ជា​របៀប​ដោយ​ការ​អនុវត្ត​លំហាត់​សាមញ្ញ អ្នក​អាច​ជួយ​កុមារ​ឱ្យ​ទទួល​បាន​វចនានុក្រម​ល្អ និង​ប្រមូល​វាក្យសព្ទ​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ​សម្រាប់​សាលា។ យ៉ាងណាមិញ ការកែអណ្តាតក្នុងរយៈពេលជាច្រើនសតវត្សកន្លងមកនេះ បានបង្ហាញថាជាឧបករណ៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាព និងគួរឱ្យរំភើបសម្រាប់ការកែលម្អគុណភាពនៃការនិយាយ ទាំងសម្រាប់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ។