ಮಕ್ಕಳ ಯೋಜನೆ "ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು". ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆ: ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು

ನಟಾಲಿಯಾ ಕೊಲ್ಯಾಡಿನಾ

ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಕಾರ್ಯಗಳು: 1. ಬಗ್ಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಪಕ್ಷಿಗಳುಬಾಹ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಮೂಲಕ, ಅವರ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ.

2. ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಕಾಳಜಿಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ,

3. ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರುವವರ ಕಡೆಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಅವಧಿ ಯೋಜನೆ: 1 ವಾರ.

ಹಂತಗಳು ಯೋಜನೆ:

1. ಹ್ಯಾಂಗಿಂಗ್ ಫೀಡರ್ಗಳು.

ಆಟದ ಮೈದಾನದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಫೀಡರ್ಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕಲಾಯಿತು. ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಹಾಕಿ. ಏನೆಂದು ಗಮನಿಸತೊಡಗಿದರು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾರುತ್ತವೆ. ಸೈಟ್ ಆಟದ ಕೋಣೆಯ ಕಿಟಕಿಯ ಎದುರು ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ ವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಮಕ್ಕಳು ಬಂದವರನ್ನು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ಉಸಿರು ಬಿಗಿಹಿಡಿದು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರುಇದು ಏನು ಹಕ್ಕಿ. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ತಕ್ಷಣವೇ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು, ಮತ್ತು ಅದು ಅಷ್ಟೆ. ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ನಾವು ವಿವರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಬುಲ್‌ಫಿಂಚ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಅವರು ಇನ್ನೂ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ.

2. ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಪ್ರಥಮ ಹಕ್ಕಿನಾವು ಮಾತನಾಡುವುದು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯ ಬಗ್ಗೆ. ಇದರ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಪಕ್ಷಿಗಳು, ವಿ ಬಿಯಾಂಚಿ ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಓದಿ "ಕೆಂಪು ಬೆಟ್ಟ". ಓದಿದ ನಂತರ, ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ನಾವು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ತೆರಳುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಊಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಒಗಟು:

ಕಂದು ಬೆನ್ನು ಮತ್ತು ಬೂದು ಹೊಟ್ಟೆ.

ಕೊಕ್ಕು ಕೂಡ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಹುಷಾರಾಗಿರು, ಚಿಕ್ಕ ನೊಣ!

ಅವನು ಹಾರಬಲ್ಲನು, ಆದರೆ ಅವನು ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ,

crumbs ಹುಡುಕಿ, ತುಂಬಾ appetizing.

ತಲೆ, ದೇಹದ ಆಕಾರ, ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಹೇಗೆ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ, ಬಾಲವು ಯಾವ ಆಕಾರದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತಿ ಅಂಶವನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಸಿದ್ಧವಾದಾಗ, ನಾವು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರಧಾನ ಬಣ್ಣಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಹಾಡುವ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗೆ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಅಂತಹ: ಒಂದು ದಿನ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ...

ಎರಡನೇ ಹಕ್ಕಿ - ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಒಗಟನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ:

ಹಳದಿ ಹೊಟ್ಟೆ -

ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯ ಗೆಳತಿ.

(ಟಿಟ್)

ಅವರು ಬೇಗನೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು

ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಶಾಖೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ -

ಹಳದಿ ಎದೆಯ ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು

ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹಾರಿದರು.

"ನೆರಳು-ನೆರಳು,

ತಿಲಿ ನೆರಳು,

ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ -

ನಿಮಗೆ ಊಟ ಮಾಡಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ,

ಸೂರ್ಯನು ಬೇಲಿಯ ಹಿಂದೆ ಅಸ್ತಮಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಸೊಳ್ಳೆ ಅಲ್ಲ

ನೊಣ ಅಲ್ಲ.

ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕೇವಲ ಹಿಮ ಮತ್ತು ಹಿಮವಿದೆ.

ನಮಗೆ ಫೀಡರ್ಗಳು ಏನು ಬೇಕು?

ಒಳ್ಳೆಯ ಮನುಷ್ಯನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ”

ನಾವು ಕವಿತೆಯ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ. ನೋಟಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಅದರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅದು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ.

ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ "ಲಿಟಲ್ ಟಿಟ್ಮೌಸ್".

ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಟಿಟ್: ತಲೆ - "ಕೊಲೊಬೊಕ್", ಮುಂಡ - "ಹನಿ", ನಿಂದ ಪಡೆಯಬಹುದು "ಕೊಲೊಬೊಕ್", ನೀವು ಅದನ್ನು ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಎಳೆದರೆ. ಮುಂದೆ ನಾವು ತಲೆ ಮತ್ತು ಮುಂಡವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ. ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಲವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು (ಚಪ್ಪಟೆ ಹನಿಗಳು). ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ. ಬಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್: ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು. ನಾವು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹಕ್ಕಿಯನ್ನು ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ನೆಡುತ್ತೇವೆ. ಫಲಿತಾಂಶವು ಅಲಂಕಾರವಾಗಿತ್ತು ಗುಂಪುಗಳು.

ಮೂರನೇ ಹಕ್ಕಿ - ಬುಲ್ಫಿಂಚ್.

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನೀವು ಫೀಡರ್‌ಗಳ ಬಳಿ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಹಕ್ಕಿ. ಯಾವುದನ್ನು ಊಹಿಸಿ.

ರೋವನ್ ಮರಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಕೊಚ್ಚಿದ ನಂತರ,

ಕೆಂಪು ದೀಪಗಳು ಆನ್ ಆಗಿವೆ.

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ರೆಕ್ಕೆಗಳಿವೆ!

ಅವಳನ್ನು ಯಾರು ಹೆಸರಿಸಬಹುದು?

(ಬುಲ್ಫಿಂಚ್)

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸೇಬುಗಳು!

ಅವುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ!

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸೇಬುಗಳು ಹಾರಿಹೋದವು,

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು.

(ಬುಲ್‌ಫಿಂಚ್‌ಗಳು)

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರುತ್ತೇನೆ,

ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಕೆಂಪು

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೆಂಪು ಟೈ ನನ್ನದು.

(ಬುಲ್ಫಿಂಚ್)

ಫೀಡರ್ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ, ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ನೋಟ, ನೆಚ್ಚಿನ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತೇವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಬುಲ್‌ಫಿಂಚ್‌ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಸತ್ಕಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ನೀಡುತ್ತಾನೆ - ರೋವನ್.

ವಿಹಾರ "ಪರ್ವತದ ಬೂದಿಗೆ".

ಗುರಿ: ನಂತರದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ನೋಟವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ.

ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದ ನಂತರ ರೋವನ್ ಗುಂಪನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.

ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ "ಬಂದರು". ಶಿಕ್ಷಕ ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ನ ದೊಡ್ಡ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಕಿಟ್ ಆಡುತ್ತಾರೆ "ಮೀಟ್ ದಿ ಬುಲ್ಫಿಂಚ್". ಮಕ್ಕಳು ಅಂತಹ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮರುದಿನ ನಾವು ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ನ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ - ಅಪ್ಲಿಕ್ "ಬುಲ್ಫಿಂಚ್". ನಾವು ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಕಪ್ಪು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ನಾವು ತಲೆ, ರೆಕ್ಕೆ, ಬಾಲವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ. ಕೆಂಪು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ - ಮುಂಡ, ಕೆನ್ನೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ವತಃ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಂಟುಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಕೊಕ್ಕು ಮತ್ತು ಅದು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಶಾಖೆ ಹಕ್ಕಿ, ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ಸೆಳೆಯಿರಿ. ನಾವು ಭಾಗಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅಂಟುಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ, ನಾವು ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

3. ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಪೋಷಕರ ಆಹ್ವಾನದೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಒಂದು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿದೆ. ನಾವು ವಿಭಜಿಸುತ್ತೇವೆ ಮೂರು ತಂಡಗಳ ಗುಂಪು, ಅವರಿಗೆ ಕೊಡಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು: "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು", "ಟಿಟ್ಸ್", "ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳು".

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು: 1. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ (ಟಿಟ್, ಬುಲ್ಫಿಂಚ್)

2. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ? ಪಕ್ಷಿಗಳು?

3. ಜನರು ಏಕೆ ಫೀಡರ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು: 1. ಹೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಜಂಪಿಂಗ್.

2. ಯಾರು ಅದನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ತರುತ್ತಾರೆ? "ಜೋಳ"ಫೀಡರ್ಗೆ.

3. ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಪಿನ್ಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಿಸಿ.

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಮುಂದೆ ನಾವು A. ಬಾರ್ಟೊ ಅವರ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತೇವೆ "ಬುಲ್ಫಿಂಚ್". ನಾವು ಕವಿತೆಯ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಪಕ್ಷಿಗಳುಪಂಜರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವವರು ಯಾರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಗಿಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿಸಿ. ಶಿಕ್ಷಕನು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ನೀವು ಕಾಗದದಿಂದ ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ತರುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಅವರ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ "ಶಾಖ- ಹಕ್ಕಿ» (ಒರಿಗಮಿ). ಈವೆಂಟ್ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬಹುದು ಪಕ್ಷಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಿರಿ.

ಅಲೀನಾ ಗ್ರಿಗೊರಿವಾ
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ವಿಂಟರಿಂಗ್ ಬರ್ಡ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಯೋಜನೆ

« ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು»

ನೋಟ ಯೋಜನೆ: ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ.

ಅನುಷ್ಠಾನದ ಅವಧಿ: 2 ವಾರಗಳು

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯೋಜನೆ: ಶಿಕ್ಷಕ, ಪೋಷಕರು, ಮಕ್ಕಳು.

ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಯೋಜನೆ:

ಆಧುನಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಅದರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ಅರಿವಿನ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು: ವೀಕ್ಷಣೆ, ಹೋಲಿಕೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳು, -ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು. ಸಕ್ರಿಯ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಹೆಸರುಗಳಿಲ್ಲ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಅವರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳ ವಿವರಣೆಗಳು, ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಗುರಿ ಯೋಜನೆ: ಜೀವನದ ಸಮಗ್ರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ರಚನೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಅವರ ಕಡೆಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ, ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ವರ್ತನೆಯ ರಚನೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳು ಯೋಜನೆ:

1. ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಕರೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

2. ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಪಕ್ಷಿಗಳುಕಠಿಣ ಚಳಿಗಾಲದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ. ಕಡೆಗೆ ಕಾಳಜಿಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

3. ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ ಸ್ಟಾಕ್: ಹಿಂಡು, ಫೀಡರ್, ಫ್ಲೈಸ್, ಫ್ಲಟರ್ಸ್, ಗರಿಗಳು, ಚಿರ್ಪ್ಸ್, ಕ್ರೋಕ್ಸ್, ಬುಲ್ಫಿಂಚ್, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, ಕಾಗೆ, ಮರಕುಟಿಗ, ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿ, ಮೇಣದ ವಿಂಗ್.

4. ಸರಳವಾದ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಋತುವಿನ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.

ಭಾವಿಸಲಾದ (ನಿರೀಕ್ಷಿತ) ಫಲಿತಾಂಶ:

ಮಕ್ಕಳು ಹೆಸರುಗಳು, ನೋಟ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಮಕ್ಕಳು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಕಾಳಜಿಯ ಬಯಕೆ.

ವಿಷಯದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರದ ಮರುಪೂರಣ ಯೋಜನೆ.

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ:

ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು: "ಯಾರವರು ಪಕ್ಷಿಗಳು?» , "ಏನು ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ?» , "ಅವರು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು?» ,

ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಪಕ್ಷಿಗಳು,

ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಸುವುದು "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಎಲ್ಲಿ ಊಟ ಮಾಡಿದೆ?"ಮಾರ್ಷಕ್ ಎಸ್.ಯಾ., "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಎಲ್ಲಿ ಊಟ ಮಾಡಿದೆ?", ವಿ. ಬಿಯಾಂಚಿ "ಗೂಬೆ",

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು "ಗೂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು", "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು",

ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಕವನ,

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು: "ನನ್ನನ್ನು ದಯೆಯಿಂದ ಕರೆ ಮಾಡಿ"(ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ...ವಿಂಗ್-ವಿಂಗ್., "ವಿವರಣೆಯ ಮೂಲಕ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ", "ಯಾರು ಹಾರಿಹೋದರು ಎಂದು ಊಹಿಸಿ", "ಜೋಡಿ ಚಿತ್ರಗಳು".

ಬೆರಳು ಆಟಗಳು,

ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ "ಪಕ್ಷಿ",

ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್-ಮುದ್ರಿತ ಆಟಗಳು: ಲೊಟ್ಟೊ « ಪಕ್ಷಿಗಳು» , ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ "ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸಿ ಹಕ್ಕಿ» , "ಅದೇ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು» ,

ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳು ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು,

ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು,

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷಗಳು "ನನಗೆ ತೋರಿಸು ಹಕ್ಕಿ» , "ಹಕ್ಕಿಗೆ ಜೀವ ಬಂತು" …

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ:

ಸ್ಲೈಡಿಂಗ್ ಫೋಲ್ಡರ್ "ಕಾರ್ಡ್ ಸೂಚ್ಯಂಕ" "ಚುವಾಶಿಯಾದ ಜಾನಪದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು", « ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಆವಾಸಸ್ಥಾನಗಳು, ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು"

ವಿಷಯದ ಮರುಪೂರಣ ಪರಿಸರ:

ಫೀಡರ್ ಮಾಡುವುದು

ಲೊಟ್ಟೊ ಮಾಡುವುದು « ಪಕ್ಷಿಗಳು»

ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಆಟಗಳಿಗೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ: ಚಿತ್ರಿಸುವ ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಅವಲೋಕನಗಳು, ಕವನ ಓದುವಿಕೆ, ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು.

ಪೋಷಕ ಸಮೀಕ್ಷೆ;

ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳ ಚರ್ಚೆ ಯೋಜನೆ;

ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಯೋಜನೆ(ವಿಷಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರ, ಲೊಟ್ಟೊ, ಮುಖವಾಡಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು).

ಹಂತ 1 ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆ:

ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆ: « ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು»

ಆಟಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ಒಗಟುಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಕಥಾವಸ್ತು ಆಧಾರಿತ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು, ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತು, ಮಾಹಿತಿ, ಸಾಹಿತ್ಯ

ಎಂಬುದರ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಗೊತ್ತು

ಹಂತ 2 - ಮುಖ್ಯ:

ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ ಯೋಜನೆ

ಹಂತ 3 - ಅಂತಿಮ:

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಣೆ, ವಸ್ತುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಯೋಜನೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ "ಋತುಗಳು".

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ

ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೇಲೆ ಯೋಜನೆ« ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು» .

1 01.12 ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ "ತಿಳಿಯುವುದು ಯೋಜನೆ» . ಸರ್ವೇ ಪೋಷಕರು: ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯಲು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತೀರಾ ಚಳಿಗಾಲದ ನಿವಾಸಿಗಳು? ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೀರಾ ಪಕ್ಷಿಗಳು? ಇದು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಫಲೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ನೀವು ಫೀಡರ್ ಅಥವಾ ಪಕ್ಷಿಧಾಮವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದೀರಾ?

2 04.12 ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು "ಬಿಳಿ ಬದಿಯ ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸುತ್ತಿತ್ತು ..."ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಗುರಿ: ಪಠ್ಯವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಘಟನೆಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಸಣ್ಣ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಮೌಖಿಕ ಜಾನಪದ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದೆ « ರಷ್ಯಾದ ಪಕ್ಷಿಗಳು» , ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಗುರಿ: ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಾಢವಾಗಿಸಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ನೋಟದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಸಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

3 05.12 ಮನೆಕೆಲಸ ಪೋಷಕರು: ಗಾಗಿ ಫೀಡರ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ "ಪಕ್ಷಿ"

ಗುರಿನೋಟ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತಲು ಕಲಿಯಿರಿ

4 06.02 ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು: "ಗೂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು", "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು"

ಗುರಿ: ಆಟದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಕಲಿಸಿ, ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿತವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ, ಓಡುವುದು. ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಬಗ್ಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಓದುವಿಕೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು. M. ಗೋರ್ಕಿಯವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ".

ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು. ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ.

5 07.02 ಅವಲೋಕನಗಳು

ಗುರಿ: ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪಕ್ಷಿಗಳುಅವರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ. ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ. ಜೀವಂತ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ನೇತಾಡುವ ಹುಳಗಳು. ಆಹಾರ ನೀಡುವುದು ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಗುರಿ: ಕಾಳಜಿಯ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಫೀಡರ್ಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಅವುಗಳ ಸಾರವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಿ ಪಕ್ಷಿ ವೀಕ್ಷಣೆ.

6 08.02 ಬಣ್ಣ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳು ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಗುರಿ: ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಗುರಿ: ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿ, ಹಾಡುವುದರಿಂದ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು. ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

7 11.12 ಡಿ/ಆಟ "ಅದೇ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು»

ಗುರಿ: ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಕಲಿಸಲು ಗುಣಲಕ್ಷಣ: ಬಣ್ಣ, ಆಕಾರ, ಗಾತ್ರ. ತರ್ಕವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ.

ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು: ಎ ಪ್ರೊಕೊಫೀವ್ "ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳು", ಎ. ಬಾರ್ಟೊ "ಟಿಟ್", ಒಂದು ಬ್ಲಾಕ್ "ಕಾಗೆ".

ಗುರಿ: ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣ, ವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪದದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ.

8 12.12 ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ « ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು» ಸಂಭಾಷಣೆ.

ಗುರಿ: ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪಕ್ಷಿಗಳು, ನಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲ. ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ವರ್ತನೆ.

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು "ನನ್ನನ್ನು ದಯೆಯಿಂದ ಕರೆ ಮಾಡಿ", "ಯಾರು ಹಾರಿಹೋದರು ಎಂದು ಊಹಿಸಿ"

ಗುರಿ: ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು, ವಿವರಿಸಲು, ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಕಲಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ.

9 13.12 ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ವೀಕ್ಷಣೆ « ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು»

ಗುರಿ: ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಸಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು(ಕಾಗೆ, ಪಾರಿವಾಳ, ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ, ಟಿಟ್, ರಚನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು. ಕೊಂಬೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಗುರಿ: ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳನ್ನು ಯಾರು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಚಿಕ್ಕದರಿಂದ ದೊಡ್ಡದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು. ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಚರ್ಚಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ. ವೀಕ್ಷಣೆ.

10 14.12. ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಗುರಿ: ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸುವುದು.

ಬೋರ್ಡ್-ಪ್ರಿಂಟ್ ಆಟ « ಪಕ್ಷಿಗಳು»

ಗುರಿ: ಹೋಲಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

11 15.12 ಬಗ್ಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಓದುವಿಕೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು. S. Ya. Marshak "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಎಲ್ಲಿ ಊಟ ಮಾಡಿದೆ?"

ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು. ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಯೋಜನೆ:

ಮಕ್ಕಳು ಹೆಸರುಗಳು, ನೋಟ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಮಕ್ಕಳು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಕಾಳಜಿಯ ಬಯಕೆ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರವನ್ನು ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ: ಲೊಟ್ಟೊ « ಪಕ್ಷಿಗಳು» , ಕ್ಯಾಪ್ಸ್ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು « ರಷ್ಯಾದ ಪಕ್ಷಿಗಳು» .

ಪೋಷಕರು ಫೀಡರ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಸಾಹಿತ್ಯ:

M. D. ಮಖನೇವಾ "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ." ಎಂ. 2004

M. ಗ್ರಾನೋವಿಚ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು. "ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ತರಗತಿಗಳು "ವಲಸೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು»

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್:

M. ಗೋರ್ಕಿಯವರ ಕಥೆ "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ", ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್ ಅವರ ಕವಿತೆ "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಎಲ್ಲಿ ಊಟ ಮಾಡಿದೆ?", "ಗೂಬೆ"ವಿ. ಬಿಯಾಂಚಿ.

ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್.

ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಪೋಷಕ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ.

ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್

ನಾನು ಮರದ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಹುಳುವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಅವನು ತೊಗಟೆಯ ಕೆಳಗೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾದರೂ, ಅವನು ಇನ್ನೂ ನನ್ನವನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ಬನ್ನಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು: ನಾನು ಟೈಟ್ಮೌಸ್ಗೆ ಹಂದಿಯನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ,

ಕೆಂಪು ಹಣ್ಣುಗಳು - ಬುಲ್ಫಿಂಚ್, ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಬೀಜಗಳು - ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ

ನಾನು ಕೆಲವು ಕ್ರಂಬ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಬ್ರೆಡ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ

ಈ ಚೂರುಗಳು ಪಾರಿವಾಳಗಳಿಗೆ, ಈ ತುಂಡುಗಳು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳಿಗೆ!

ಪಕ್ಷಿಗಳು ತಮ್ಮ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬೀಸಿದವು, ಎಲ್ಲರೂ ಹಾರಿ ಹಾರಿಹೋದರು

ಹಕ್ಕಿಗಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಿದ್ದವು, ರಸ್ತೆಗೆ ಬೀಳಿಸಿತು

ಅವರು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರಿ, ತುಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡರು.

ಪೋಷಕ ಸಮೀಕ್ಷೆ:

1. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯಲು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? (ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ)

2. ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತೀರಾ ಚಳಿಗಾಲದ ನಿವಾಸಿಗಳು?

3. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಯಾವ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ? (ಜನರಿಗೆ, ಕಾಡುಗಳಿಗೆ, ಹೊಲಗಳಿಗೆ). ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಯೋಜನವೇನು?

4. ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೀರಾ? ಪಕ್ಷಿಗಳು?

5. ಇದು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ?

6. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ನೀವು ಫೀಡರ್ ಅಥವಾ ಪಕ್ಷಿಧಾಮವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದೀರಾ?

ಓಲ್ಗಾ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನೋವಾ
ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು"

ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಆನ್ ಆಗಿದೆ« ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು» ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ

ಪ್ರಸ್ತುತತೆ

ಆಧುನಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತೀವ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಪರಿಸರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರಾರಂಭವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಜೀವಂತ ಸ್ವಭಾವದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುವುದು, ಅದಕ್ಕೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ವಿಷಯ ಯೋಜನೆ« ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು» ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಪಕ್ಷಿಗಳು, ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರಿ, ಜನರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಶೀತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ, ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಆಹಾರವಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಅಗತ್ಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಹಾರವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ, ತುಂಬಾ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ಸಾಯುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಾವು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ, ಇದನ್ನು ನೋಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು, ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಬೇಕು ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಅವರ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನಶೈಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲ, ಅವುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ; ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಲು ಕಲಿಸಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಶೀತ ಚಳಿಗಾಲದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಉದ್ಯೋಗಗಳ ವಿಧಗಳು:

ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಗ್ರಹ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಆಯ್ಕೆ.

ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.

ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜಂಟಿ ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ ವಿನ್ಯಾಸ « ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು» ಧ್ವನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ಫೀಡರ್ಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕುವುದು.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಯೋಜನೆ.

ಹಂತ 1. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯೋಜನೆ.

ಗುರಿ ಯೋಜನೆ: ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಸರ ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರಚನೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳುಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಮಾನವ ಸಹಾಯ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ:

ಸಂಶೋಧನೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಹುಡುಕಾಟ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಮಕ್ಕಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳು, ಅಸ್ತಿತ್ವದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು(ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ, ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ, ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ).

ಮಕ್ಕಳ ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳುವೀಕ್ಷಣೆಗಳು, ವಿಹಾರಗಳು, ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾನವೀಯ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಾಧಾರಿತ ಮನೋಭಾವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೌಲ್ಯದ ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅವರ ತಕ್ಷಣದ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಮೂಲಕ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸಂಶೋಧನೆ, ಆಟ, ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜಂಟಿ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ ಸಂವಹನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶ:

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು. ನೋಟ, ಜೀವನಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನ ಪಕ್ಷಿಗಳುಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕೆ.

ಜೀವನದ ಸಮಗ್ರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಬಯಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ.

ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಗೆಳೆಯರ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಕೇಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬನ್ನಿ.

ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯೋಜನೆ: ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು, ಗುಂಪು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ತಜ್ಞರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರು.

ನೋಟ ಯೋಜನೆ: ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ, ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ, ಗುಂಪು

ಅನುಷ್ಠಾನದ ಅವಧಿ ಯೋಜನೆ: 2 ವಾರಗಳು

ಹಂತ 2: ಮೂಲಭೂತ (ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ).

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ

"ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ.

"ನಮ್ಮ ಗರಿಗಳಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ".

"ಯಾರು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು» .

"ಅವರು ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆಯೇ ಅಥವಾ ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆಯೇ? ಪಕ್ಷಿಗಳು?» .

"ಮೆನು ಪಕ್ಷಿಗಳು» .

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು?»

ಕಾದಂಬರಿ

ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು: ಜಿ. ಸ್ಕ್ರೆಬಿಟ್ಸ್ಕಿಯಿಂದ ಓದುವಿಕೆ "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, ದೊಡ್ಡ ಮಚ್ಚೆಯುಳ್ಳ ಮರಕುಟಿಗ, ಕಾಗೆ, ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ"; A. ಸ್ಟ್ರಿಝೆವಾ « ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು» ; ಎನ್. ಪಾವ್ಲೋವಾ "ಚಳಿಗಾಲದ ಅತಿಥಿಗಳು", ಸುಖೋಮ್ಲಿನ್ಸ್ಕಿ "ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ಏನು ಅಳುತ್ತಿದೆ?", ನೋಟ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು: "ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು".

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆ: "ನಾನು ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಳಿಸಿದೆ". ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವುದು "ಆಹಾರ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು» . ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು, ಚಿತ್ರಿಸುವ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಸಂಘಟಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು "ಅರಿವು. ಪ್ರಪಂಚದ ಸಮಗ್ರ ಚಿತ್ರದ ರಚನೆ".

ವಿಷಯ: « ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು»

ಗುರಿಗಳು: ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನದ ರಚನೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಅವರ ವಿಮಾನಗಳ ಕಾರಣದ ವಿವರಣೆ (ವಲಸೆ, ಚಳಿಗಾಲ, ಕಡೆಗೆ ಕಾಳಜಿಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಪಕ್ಷಿಗಳು(ಅಮೂರ್ತ).

ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ - ಉತ್ಪಾದಕ

ಥೀಮ್ ಮೇಲೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್: « "ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳು"

ಥೀಮ್ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು: « ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು»

ಕಾಗದದಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸ ವಿಷಯ: "ಟಿಟ್"

ಪ್ಲೇ ಚಟುವಟಿಕೆ

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು:

"ಒಂದು-ಹಲವು", "ನನ್ನನ್ನು ದಯೆಯಿಂದ ಕರೆ ಮಾಡಿ", "ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು» , "ಊಹಿಸಿ ವಿವರಣೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪಕ್ಷಿ» , "ಯಾರು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ", "ಧ್ವನಿಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಿ"; "ಮಾತು ಹೇಳು";

ಮಣೆಯ ಆಟಗಳು: "ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ", "ಡೊಮಿನೊ", ಲ್ಯಾಬಿರಿಂತ್ « ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು» , "ಲೊಟ್ಟೊ".

ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟಗಳು:

"ಒಂದು ಉದ್ಯಾನವನ ಪಕ್ಷಿಗಳು» , "ಕೋಳಿ ಅಂಗಳ".

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು:

"ಗೂಬೆ", « ಗೂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು» , "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರು", "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು".

ಸಂಗೀತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು “ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದರಿಂದ ನೀವು ಫೀಡರ್ ಮಾಡಬಹುದು ಪಕ್ಷಿಗಳು» .

ಫೋಟೋ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ನನ್ನ ಆಹಾರ ತೊಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ";

ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಹಂತ 3. ಅಂತಿಮ

ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶ:

ಮಕ್ಕಳ ಹಾರಿಜಾನ್ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು(ಯಾವ ಪಕ್ಷಿಗಳುಸೈಟ್ಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ನೋಟ, ಅವರು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ).

ಗುಂಪು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರ ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ: ಸಾಹಿತ್ಯ, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ವಿವರಣೆಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಒಗಟುಗಳು, ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಮಕ್ಕಳು ಕುತೂಹಲ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಸಹಾಯ ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಪಕ್ಷಿಗಳುಕಠಿಣ ಚಳಿಗಾಲದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ.

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ:ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ.

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ:ಗುಂಪು.

ಅವಧಿ:ಚಿಕ್ಕದು.

ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸು: 5-6 ವರ್ಷಗಳು.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು:ಶಿಕ್ಷಕ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನ ಪೋಷಕರು.

ಪ್ರಸ್ತುತತೆ:

ಶೀತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ, ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪೋಷಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಲಭ್ಯವಿರುವ ಆಹಾರವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಅಗತ್ಯವು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಹಾರವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅನೇಕ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ಸಾಯುವುದಿಲ್ಲ.

ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು (ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು) ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಸಮೀಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಗಾದ 22 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಗುಂಪಿನ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ (10 ಮಕ್ಕಳು) ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ; ಪ್ರತಿ ಮೂರನೇ (8 ಮಕ್ಕಳು) 6 ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹೆಸರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಎಂಟನೇ (4 ಮಕ್ಕಳು) ಕೇವಲ 4 ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅನುಭವವಿದೆ ಎಂದು ಇದರಿಂದ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮೀಕ್ಷೆ ನಡೆಸಿದ ಬಹುಪಾಲು ಮಕ್ಕಳು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಗುರಿ:ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಪುಷ್ಟೀಕರಣ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾನವರ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ.

2. ಯೋಜನೆಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರವನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸಿ.

3.ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತ

- ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.

- ಪೋಷಕರ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ.

- ಯೋಜನೆಯ ಥೀಮ್, ಉದ್ದೇಶಗಳು, ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು.

- ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಗತ್ಯ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಆಯ್ಕೆ.

ಮುಖ್ಯ ವೇದಿಕೆ.

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ.

1 ವಾರ.

ಕಾರ್ಯ:ಚಳಿಗಾಲದ ಹಕ್ಕಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾನವರ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು.

ಸೋಮವಾರ - ಸಂಭಾಷಣೆ "ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು?"

ಮಂಗಳವಾರ - ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು "ಬರ್ಡ್ಸ್ ಅಟ್ ಫೀಡರ್ಸ್", "ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ."

ಗುರಿ: ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಆವಾಸಸ್ಥಾನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು (ಅವರು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ).

ಅಕ್ಕಿ. 1.ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಓದುವಿಕೆ ಕಾದಂಬರಿ: V. Zvyagina "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ", S. A. ಯೆಸೆನಿನ್ "ವಿಂಟರ್ ಸಿಂಗ್ಸ್, ಕರೆಗಳು", T. Evdoshenko "ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ", Y. ನಿಕೊನೋವಾ "ಚಳಿಗಾಲದ ಅತಿಥಿಗಳು".

ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ವಿವರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು.

ಬುಧವಾರ - ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು.

"ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳು" ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

ಗುರಿ. ಬುಲ್‌ಫಿಂಚ್‌ಗಳ ನೋಟವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಗುರುವಾರ - ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳಿಗಾಗಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಟೋಪಿಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖವಾಡಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು.

ಅಕ್ಕಿ. 2.ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ ಮುಖವಾಡ.

ಶುಕ್ರವಾರ - ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು "ನಾಲ್ಕನೇ ಬೆಸ", "ಒಂದು - ಅನೇಕ".

ವಾರ 2.

ಕಾರ್ಯ:ಯೋಜನೆಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪು ಕೋಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರವನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸಿ.

ಸೋಮವಾರ - ಪುಸ್ತಕದ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

ಮಂಗಳವಾರ - ಎನ್. ರುಬ್ಟ್ಸೊವ್ ಅವರ "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ" ಕವಿತೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಬುಧವಾರ - ಆಲ್ಬಮ್ ವಿನ್ಯಾಸ: "ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು."

ಗುರುವಾರ - ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳ ಕಾರ್ಡ್ ಸೂಚಿಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು.

- ಫೀಡರ್‌ಗೆ ಆಗಮಿಸುವ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಅವಲೋಕನಗಳ ಡೈರಿಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು (ದೈನಂದಿನ).

ಅಕ್ಕಿ. 3.ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿ ವೀಕ್ಷಣೆ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್. 1 - ಹಿರಿಯ; 2 - ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು.

ಶುಕ್ರವಾರ - "ವಿಂಟರಿಂಗ್ ಬರ್ಡ್ಸ್" ಪೋಸ್ಟರ್ನ ವಿನ್ಯಾಸ.

ವಾರ 3.

ಕಾರ್ಯ:ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಸೋಮವಾರ - ಸಂಭಾಷಣೆ "ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟ."

ಮಂಗಳವಾರ - A. ಪ್ರೊಕೊಫೀವ್ ಅವರ ಕವಿತೆಗಳ ಕಂಠಪಾಠ "ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳು", A. ಬಾರ್ಟೊ "ವ್ಯಾಕ್ಸ್ವಿಂಗ್ಸ್", ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಸಗಳು.

ಬುಧವಾರ - ರೇಖಾಚಿತ್ರ "ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಹಕ್ಕಿ."

ಶುಕ್ರವಾರ - ತೆಳ್ಳಗೆ ಓದುವುದು ಸಾಹಿತ್ಯ: L. Voronkova "ಬರ್ಡ್ ಫೀಡರ್ಸ್", V. ಸುಖೋಮ್ಲಿನ್ಸ್ಕಿ "Titmouse ನನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ", O. Grigorieva "Tit", A. Yashin "ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿ";

- ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು;

- ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು "ಪಕ್ಷಿಗಳ ವಲಸೆ", "ಗೂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು", "ಗೂಬೆ - ಗೂಬೆ";

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ

1 ವಾರ.

ಸೋಮವಾರ – "ವಿಂಟರಿಂಗ್ ಬರ್ಡ್ಸ್" ಪರದೆಯ ವಿನ್ಯಾಸ.

ವಾರ 2.

ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು – "ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿ" « ಅವರು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಉಳಿದರು, ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಅಂತಿಮ ಹಂತ.

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ

ಕರಕುಶಲ ಸ್ಪರ್ಧೆ-“ಪಕ್ಷಿ ಹುಳಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು”

ಫೋಟೋ 1.ಫೀಡರ್ನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ.

ರಸಪ್ರಶ್ನೆ "ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿದೆ?"

ಗುರಿ:ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶ:

ಮಕ್ಕಳು ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ;

- ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಜೀವನದ ಸಮಗ್ರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡರು.

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಸಾರ:

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಅನುಭವದಿಂದ ಸಂದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಭಾಷಣ.

ಯೋಜನೆಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು:ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಬರ್ಡ್ಸ್ ಆಫ್ ಮೈಗ್ರೇಟರಿ" ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತೇನೆ.

5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ "ಟಿಟ್ಮೌಸ್ ಡೇ" ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಕಾರ್ಯಗಳು:

• ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು, ಅದರ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು;
• ನಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ;
• ಉತ್ಪಾದನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಬಳಸಿ.

ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು:ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್, ಸ್ಕ್ರೀನ್, ಹಾಡುಗಳ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ “ಈ ಜಗತ್ತು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ” (ವಿ. ಖರಿಟೋನೊವ್ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಡಿ. ತುಖ್ಮನೋವ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ), “ಮೂರು ಟೈಟ್‌ಮೈಸ್ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು” (ಎ. ಬಾರ್ಟೊ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಜೆಕ್ ಜಾನಪದ ಮಧುರ, ವ್ಯವಸ್ಥೆ M. ರೌಚ್ವರ್ಗರ್ ಅವರಿಂದ), ಈಸೆಲ್, ಚಳಿಗಾಲದ ಮತ್ತು ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು, ಫೀಡರ್, ಬರ್ಡ್‌ಹೌಸ್, ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಬೀಜಗಳು, ಬೇಯಿಸಿದ ಅಕ್ಕಿ, ಹಂದಿ ಕೊಬ್ಬು, ಕ್ರ್ಯಾಕರ್‌ಗಳು, ಕಚ್ಚಾ ಓಟ್‌ಮೀಲ್, ಬೀಜಗಳು, ಒಣಗಿದ ಹಣ್ಣುಗಳು, ಚೀಸ್, ಚಮಚ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಟ್ರೇಗಳು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರೆಗಳು, ಏಪ್ರನ್.

ನಿಘಂಟನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ:ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು, "ಟಿಟ್ಮೌಸ್ ದಿನ", ಪದಾರ್ಥಗಳು, ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಬೀಜಗಳು, ಓಟ್ಮೀಲ್, ಅಕ್ಕಿ, ಕಂಟೇನರ್, ಒಣಗಿದ ಹಣ್ಣುಗಳು.

ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ

ಶಬ್ದಗಳಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಹಾಡುಗಳು "ಈ ಜಗತ್ತು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ." ಸಂಗೀತ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, “ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ” ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು, “ತೋಟಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು - ಕಡಿಮೆ ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಸೇಬುಗಳು”.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ. "ಈ ಜಗತ್ತು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ, ನೋಡಿ!" ಎಂಬ ಹಾಡನ್ನು ನಾವು ಸೇರಿಸಿದ್ದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ. ಅವಳೇ ನಮ್ಮನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು ಕರೆಯುತ್ತಾಳೆ. ಹೌದು, ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸುಂದರವಾದ ಜಗತ್ತು, ಅದ್ಭುತಗಳು ಮತ್ತು ರಹಸ್ಯಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ನಾವು ಅದರ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವಸರದಲ್ಲಿ ಅವರ ಗಮನಕ್ಕೆ ಬಾರದೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕೆಲವು ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಅದ್ಭುತ ಜಗತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಜಗತ್ತು. ಪಕ್ಷಿಗಳು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಸುಂದರವಾದ ಹಾಡುಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪುಕ್ಕಗಳಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳ ಕಲರವ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಜಗತ್ತು ನೀರಸವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

"ತ್ರೀ ಟಿಟ್ಸ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ಡ್" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಎ. ಬಾರ್ಟೊ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಜೆಕ್ ಜಾನಪದ ಮಧುರ, ಎಂ. ರೌಚ್ವರ್ಗರ್ ಅವರ ಸಂಯೋಜನೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಆದ್ದರಿಂದ ಚಿನ್ನದ ಶರತ್ಕಾಲವು ಸತ್ತುಹೋಯಿತು, ಮರಗಳ ಕಿರೀಟಗಳು ತೆಳುವಾಗುತ್ತವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಎಲೆಗೊಂಚಲುಗಳನ್ನು ಎಸೆದರು. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಬೀಳುವ ಎಲೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು, ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಮಳೆಯಿಂದ ಗದ್ದಲವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನವೆಂಬರ್ ಮೊದಲ ಮಂಜಿನಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿತು.

ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ತಣ್ಣಗಾದ ತಕ್ಷಣ, ಅನೇಕ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಗದ್ದಲ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ಯಾರೋ ಅವರನ್ನು ಹೆದರಿಸಿದಂತೆ. ಇದು ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ?

ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪಕ್ಷಿಗಳಿವೆ:

ಕೆಲವರು ಹಿಮಪಾತಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ತು ಅವರು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಹಾರುತ್ತಾರೆ

ಒಳ್ಳೆಯ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ.

ಇತರರು ವಿಭಿನ್ನ ಜನರು:

ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಸುತ್ತುತ್ತಾರೆ,

ಅವರಿಗೆ, ಅವರ ತಾಯ್ನಾಡಿನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ

ತೀವ್ರವಾದ ಶೀತಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ.

ಅವರ ರಫಲ್ಡ್ ಗರಿಗಳಿಗೆ

ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ,

ಅವು ಪುಡಿಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಇವೆ

ಅವರು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಕುಣಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಕೆ. ಮುಹಮ್ಮದಿ

ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಹೌದು, ಕೆಲವು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಹವಾಗುಣಕ್ಕೆ ಹಾರಿಹೋದವು, ಆದರೆ ಇತರರು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿಹೋದರು. ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಈಗ ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ.

"ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ..

ಪಕ್ಷಿಗಳ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಹಿಂಡುಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತೀರಿ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಒಂದು ಹಿಂಡಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳು - ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು. ನಂತರ ಪ್ರತಿ ಹಿಂಡು ತಮ್ಮ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಅಪರಿಚಿತರು ಇದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.

ಕಾರ್ಡ್ ವಿನಿಮಯದೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಕ್ಕಿ. 4.ಆಟಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ರುಸ್ನಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ನವೆಂಬರ್ 12 ರಂದು ಆಚರಿಸಲಾಯಿತು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಟಿಟ್ಮೌಸ್ ದಿನ- ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಸಭೆಯ ದಿನ. ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ಜನರು ಈ ದಿನಕ್ಕೆ ಫೀಡರ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದರು, ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ, ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು, ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಆಡಿದರು ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಮೆಚ್ಚಿದರು. ಈ ದಿನವನ್ನು "ಟಿಟ್ಮೌಸ್ ದಿನ" ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ? ಹೌದು, ಏಕೆಂದರೆ ಜನರು "ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ರುಸ್ಗೆ ದೇವರ ಹಕ್ಕಿ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಹಿಂದೆ, ಹಳೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರು: ಅವರು ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡುಗಳು, ಹಂದಿಮಾಂಸದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಎಸೆದರು ಮತ್ತು ಗಮನಿಸಿದರು: ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ಮೊದಲು ಕೊಬ್ಬನ್ನು ಕೊರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಜಾನುವಾರುಗಳು ಇರುತ್ತವೆ; ಅದು ಪೆಕ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡುಗಳು, ನಂತರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಜನರು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರು: "ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹಕ್ಕಿ, ಆದರೆ ಅದು ತನ್ನ ರಜಾದಿನವನ್ನು ತಿಳಿದಿದೆ." ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರ ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿವೆ?

ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ಪಕ್ಷಿಯು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇತರ ಪಕ್ಷಿಗಳು ನಮ್ಮ ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನವನಗಳಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಶೀತವನ್ನು ಕಾಯುತ್ತವೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ನಾವು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು?

ಅವರು ಹುಳಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಬಹುದು, ಆಹಾರವನ್ನು ತರಬಹುದು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಹೌದು, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಸಾಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದು, ಅವುಗಳಿಗೆ ಹುಳಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಆಹಾರ ನೀಡುವುದು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಗರಿಗಳಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನರಿಗೆ ಏನು ತಿಳಿದಿದೆ?

ಪೂರ್ವ ತಯಾರಾದ ಮಕ್ಕಳು ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ

1 ಮಗು.ಮರಕುಟಿಗಗಳು, ಸ್ಟಾರ್ಲಿಂಗ್ಗಳು ಮತ್ತು ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕೀಟಗಳನ್ನು ನಾಶಮಾಡುತ್ತವೆ. ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಯು ದಿನಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಕೀಟಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆಯೋ ಅಷ್ಟು ತೂಗುತ್ತದೆ.

2 ನೇ ಮಗು.ಸ್ಟಾರ್ಲಿಂಗ್ಗಳ ಕುಟುಂಬವು ದಿನಕ್ಕೆ 350 ಮರಿಹುಳುಗಳು, ಜೀರುಂಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಸವನಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

3 ಮಗು.ಸ್ವಾಲೋಗಳ ಕುಟುಂಬವು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಮಿಲಿಯನ್ ವಿಭಿನ್ನ ಹಾನಿಕಾರಕ ಕೀಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

4 ಮಗು.ರೂಕ್ ದಿನಕ್ಕೆ 400 ಹುಳುಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯ ಕೀಟಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

5 ಮಗು.ಪಕ್ಷಿಗಳು ಕಳೆಗಳ ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಪೆಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶದ ಮಾಲಿನ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

6 ಮಗು.ಅನೇಕ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶದ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಗರಿಗಳಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬೇಕು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಫೀಡರ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಫೀಡರ್ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಫೋಟೋ 2.ಪಕ್ಷಿ ಹುಳಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಈಗ ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಕಾರ್ಯವು ನಿಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ. ಈ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾರಿವೆ ಎಂದು ಎಣಿಸಿ?

ನಾವು ಫೀಡರ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ
ನಾವು ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ತೆರೆದೆವು.
ನಥಾಚ್, ಅರಣ್ಯ ನೆರೆಹೊರೆ,
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಊಟ ಇರುತ್ತದೆ.
ವಾರದ ಮೊದಲ ದಿನದಂದು ಭೇಟಿ ನೀಡಿ.
ಟೈಟ್ಮೈಸ್ ನಮಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು.
ಮತ್ತು ಮಂಗಳವಾರ, ನೋಡಿ,
ಬುಲ್‌ಫಿಂಚ್‌ಗಳು ಬಂದಿವೆ.
ಬುಧವಾರ ಮೂರು ಕಾಗೆಗಳು ಇದ್ದವು.
ನಾವು ಊಟಕ್ಕೆ ಅವರನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿರಲಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಗುರುವಾರ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ -
ದುರಾಸೆಯ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳ ಹಿಂಡು.
ಶುಕ್ರವಾರ ನಮ್ಮ ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ
ಪಾರಿವಾಳ ಗಂಜಿ ಸವಿಯುತ್ತಿತ್ತು.
ಮತ್ತು ಪೈಗಾಗಿ ಶನಿವಾರ.
ಏಳು ನಲವತ್ತು ಹಾರಿಹೋಯಿತು.

Z. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಾ "ಹೊಸ ಊಟದ ಕೋಣೆ"

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಫೀಡರ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ಫೀಡರ್ನ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಫೀಡರ್‌ಗೆ ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅಕ್ಕಿ. 6.ಫೀಡರ್ ಮಾದರಿ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ನಮ್ಮ ಫೀಡರ್‌ಗೆ ಎಷ್ಟು ನಟ್ಯಾಚ್‌ಗಳು, ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು, ಪಾರಿವಾಳಗಳು, ಮ್ಯಾಗ್ಪೈಗಳು ಹಾರಿದವು ಎಂದು ಎಣಿಸಿ? ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ:
1. ಯಾವ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಫೀಡರ್ಗೆ ಮೊದಲು ಹಾರಿದವು?
2. ವಾರದ ಯಾವ ದಿನದಂದು ಕಾಗೆಗಳು ಹಾರುತ್ತವೆ?
3. ಎಷ್ಟು ಕಾಗೆಗಳು ಹಾರಿಹೋದವು?
4. ಫೀಡರ್ನಲ್ಲಿ ಪಾರಿವಾಳವು ಏನು ಹಬ್ಬ ಮಾಡಿತು?
5. ಮ್ಯಾಗ್ಪೀಸ್ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಏನು ನಡೆಸಿಕೊಂಡರು?
6. ಫೀಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ನಲವತ್ತು ಮಂದಿ ಇದ್ದರು?
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ನೀವು ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ!

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಇಂದು ಸಿನಿಚ್ಕಿನ್ ರಜಾದಿನವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಹುಡುಗಿಯರು ಸತ್ಕಾರವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. ರಜಾ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಮುಖ್ಯ ಸತ್ಕಾರ ಯಾವುದು?

ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಫೋಟೋ 3.ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳಿಗೆ ಕೇಕ್ ಮಾಡಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನಮ್ಮ ಕೇಕ್ ಮೂರು ಪದರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಪದರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುಂಪು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿ. ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನೀವು ಕೇಕ್ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪದಾರ್ಥಗಳಿವೆ.

ಮೊದಲ ಗುಂಪಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆ. ನೀವು ಕೇಕ್ನ ದೊಡ್ಡ ಪದರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಈ ಪದರದ ಮುಖ್ಯ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಕರಗಿದ ಕೊಬ್ಬು, ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಬೀಜಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವು ಎಲ್ಲಾ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಇಡುವುದು.

ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆ. ನೀವು ಕೇಕ್ನ ಮಧ್ಯದ ಪದರವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. ಪದಾರ್ಥಗಳು: ಬೇಯಿಸಿದ ಅಕ್ಕಿ, ಸಿಪ್ಪೆ ಸುಲಿದ ಉಪ್ಪುರಹಿತ ಬೀಜಗಳು, ಚೀಸ್. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಧಾರಕದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ಮೂರನೇ ಗುಂಪಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆ. ನೀವು ಮೇಲಿನ ಪದರವನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತೀರಿ - ಇದು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಪದಾರ್ಥಗಳು: ನೆನೆಸಿದ ಓಟ್ಮೀಲ್, ಒಣಗಿದ ಹಣ್ಣುಗಳು. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಕೇಕ್ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಮಧ್ಯೆ, ನಾವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಹಿಡಿದು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ!

"ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು" ಎಂಬ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ವಯಸ್ಕನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

1. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ಹಕ್ಕಿ ಯಾವುದು?

2. ಯಾವ ಹಕ್ಕಿ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ?

3. ಯಾವ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ?

4. ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪಕ್ಷಿಗಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ?

5. ಮರಿಗಳು, ಯಾವ ಹಕ್ಕಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ?

6. ಯಾವ ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು "ಅರಣ್ಯ ವೈದ್ಯರು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

7. ಯಾವ ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು "ಅರಣ್ಯ ಕ್ರಮಬದ್ಧ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

"ಬರ್ಡ್ ಕನ್ಸರ್ಟ್" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂರು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಹಕ್ಕಿಯ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹೇಗೆ ಹಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು - ಚಿಲಿಪಿಲಿ - ಚಿಲಿಪಿಲಿ.

ಟಿಟ್ಸ್ - ಟಿಂಗ್ - ಟಿಂಗ್.

ಕಾಗೆ - ಕಾರು - ಕಾರು.

ಮರಕುಟಿಗ - trrr - trrr.

ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ - ಡು - ಡು - ಡು.

ಕ್ರಾಸ್ಬಿಲ್ - ಕ್ಲಾಕ್ - ಕ್ಲಾಕ್ - ಕ್ಲಾಕ್.

ವ್ಯಾಕ್ಸ್ವಿಂಗ್ - ಟೈರ್ - ಟೈರ್ - ಟೈರ್.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಕೇಕ್ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಈಗ ನಾವು ಮೂರು ಪದರದ ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಒಣಗಿದ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಂಡಿಡ್ ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಅದನ್ನು ಹಬ್ಬದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲಂಕರಿಸೋಣ.

ಮಕ್ಕಳು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪಿರಮಿಡ್ನಂತೆ ಒಂದರ ಮೇಲೊಂದರಂತೆ ಜೋಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಫೋಟೋ 4.ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಕೇಕ್.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಈಗ ನಮ್ಮ ಕೇಕ್ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಗರಿಗಳಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರು ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಸಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ. 10 ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ಒಂದು ವಸಂತಕಾಲದವರೆಗೆ ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಚಳಿಗಾಲದ ಸ್ನೇಹಿತರು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಸಾಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ಬಂದಿದೆ.

ಟಿಟ್(ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಮಗು).

ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
ನಿಮಗೆ ಊಟ ಮಾಡಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ,
ಸೂರ್ಯನು ಬೇಲಿಯ ಹಿಂದೆ ಅಸ್ತಮಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಸೊಳ್ಳೆಯೂ ಅಲ್ಲ, ನೊಣವೂ ಅಲ್ಲ
ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕೇವಲ ಹಿಮ ಮತ್ತು ಹಿಮವಿದೆ.
ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಫೀಡರ್ ಇರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು
ದಯೆಯಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಯು. ಸಿನಿಟ್ಸಿನ್

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಗೆಳೆಯರೇ, ನಿಮಗಾಗಿ ಕುಟುಂಬ ನಿಯೋಜನೆ ಇಲ್ಲಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿ ಹುಳಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿ. ಮತ್ತು ಈಗ, ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಧರಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಆ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹುಳಗಳನ್ನು ನೇತು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಸುರಿಯುವಾಗ, ಹೇಳಿ: "ಪಕ್ಷಿ, ಹಕ್ಕಿ, ನನ್ನ ಅಂಗೈಯಿಂದ ತುಂಡುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ." ನಮ್ಮ ಸಭೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ "ವಾಟ್ ಬರ್ಡ್ಸ್ ಲವ್" ಮತ್ತು "ಹೌ ಟು ಫೀಡ್ ಬರ್ಡ್ಸ್" ಎಂಬ ಕಿರುಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು, ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ ರವಾನಿಸಿ. ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅತಿಥಿಗಳಾಗುತ್ತಾರೆ!

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿ

ಎಲ್ಲ ಕಡೆಯಿಂದ ಬರಲಿ

ಅವರು ಮನೆಯಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ

ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ ಹಿಂಡುಗಳು.

ಯೋಜನೆ "ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು"

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ : ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ.

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ: ಗುಂಪು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಯಸ್ಸು: 5-6 ವರ್ಷಗಳು.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು.

ಪ್ರಸ್ತುತತೆ:

ಚಳಿಗಾಲದ ಸಮಯವು ಮೋಜಿನ ರಜಾದಿನಗಳು, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು, ಹತಾಶ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಪಂದ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಚುಚ್ಚುವ ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ತೀವ್ರವಾದ ಮಂಜಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಟ್ಟದ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲ. ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬದುಕುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ; ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕು. ಜನರು ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು - ಫೀಡರ್‌ಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು.

ಗುರಿ : ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಪುಷ್ಟೀಕರಣ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಚಳಿಗಾಲದ ಹಕ್ಕಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾನವರ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ;

ಯೋಜನೆಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರವನ್ನು ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಿ;

ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಅಪ್ಲಿಕ್ಯೂ ಮತ್ತು ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ:

"ಅರಿವು"

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಏಕೀಕರಣ:

"ಸಂವಹನ", "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಓದುವಿಕೆ", "ಸಂಗೀತ",

"ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ", "ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ", "ಕಾರ್ಮಿಕ", "ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ",

"ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆ".

ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸದ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರೂಪಗಳು:

ಕೆಲಸದ ರೂಪಗಳು

1. ನೇರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. +

2. ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿನ ಅವಲೋಕನಗಳು. +

3. ಕಾದಂಬರಿ ಓದುವುದು. +

4. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ. +

5. ಗೇಮಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. +

6. ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆ +

7. ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು +

8. ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. +

9. ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧ ಚಲನೆಗಳು. +

10. ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. +

11. ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಂಘಟನೆ "ದಿ ವರ್ಲ್ಡ್ ಆಫ್ ಬರ್ಡ್ಸ್ ಥ್ರೂ ದಿ ಐಸ್ ಆಫ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್" +

12. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕರಕುಶಲ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು

ತ್ಯಾಜ್ಯ ವಸ್ತು "ಪಕ್ಷಿಗಳು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು."+

ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು:

1. ಅವಲೋಕನಗಳು;

2. ಸಂಭಾಷಣೆ;

3. ಸಮೀಕ್ಷೆ;

2. ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹ;

3. ಸಾಹಿತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ;

5. ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ;

6. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸ.

ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

* ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು:

"ಇದು ಯಾವ ಹಕ್ಕಿ", "ಯಾರ ನೆರಳು?", "ಚಳಿಗಾಲದ ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ";

"ಯಾರು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ?", "ಯಾವ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹೋದವು"; ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅದನ್ನು ಹುಡುಕಿ";

ಹೆಸರು"; ಲೊಟ್ಟೊ "ಬರ್ಡ್ಸ್", "ವಿವರಣೆಯಿಂದ ಊಹಿಸಿ", "4 ಬೆಸ", "ಯಾವ ಪಕ್ಷಿ ಶಾಖೆಯ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿದೆ?"

* ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು: ನೋಟ, ರಚನೆ, ಪೋಷಣೆ, ಅಭ್ಯಾಸಗಳು, ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು.

* "ವಿಂಟರಿಂಗ್ ಬರ್ಡ್ಸ್" ಆಲ್ಬಂನ ವಿಮರ್ಶೆ.

ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

* "ಬರ್ಡ್ಸ್" ಹಾಡು ಕೇಳುವುದು, ಸಂಗೀತ. T. ಲೊಮೊವಾ, "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ", ಸಂಗೀತ. ವೆಟ್ಲಿನಾ.

* "ಬರ್ಡ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಚಿಕ್ಸ್" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುವುದು, ಸಂಗೀತ. ಇತ್ಯಾದಿ ಇ ಟಿಲಿಚೀವಾ.

ಪ್ಲೇ ಚಟುವಟಿಕೆ

*ಆಟ - "ಬರ್ಡ್ ಯಾರ್ಡ್" ನ ನಾಟಕೀಕರಣ

*P/n: “ಗೂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು”, “ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾರುತ್ತಿವೆ”, “ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಮರಿಗಳು”, “ಹಕ್ಕಿಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದು” (r.n. ಆಟ), “ಗೂಬೆ”, “ಜೋಡಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ”, “ಪಕ್ಷಿ ಹಿಂಡುಗಳು”, “ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ ”, “ಟಿಟ್ಸ್”, “ಕಾಗೆಗಳು ಮತ್ತು ನಾಯಿ”, “ಕಾಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು”, “ಗೂಬೆ ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು”.

ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ

* ತ್ಯಾಜ್ಯ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಫೀಡರ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು.

*ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ - ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ.

ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆ

* ಪಕ್ಷಿ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡುವುದು.

* ಹಂತ-ಹಂತದ ಮಾದರಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

* ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಪಕ್ಷಿಗಳು.

* “ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಬುಲ್‌ಫಿಂಚ್‌ಗಳು” - ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

* ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ "ಟಿಟ್ಮೌಸ್ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ".

* ಫ್ರೀಹ್ಯಾಂಡ್ ಪ್ರಿಂಟಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು

* ಗುಂಪಿನ ಪುಸ್ತಕ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ (ವಿಶ್ವಕೋಶಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು, ಒಗಟುಗಳು) ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

* ಪ್ರಯಾಣ ಫೋಲ್ಡರ್ ವಿನ್ಯಾಸ "ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು."

* ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಜಂಟಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯದ ಸಂಘಟನೆ "ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ನನ್ನ ಅವಲೋಕನಗಳು."

* ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗಗಳ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ.

* ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಿಲುವು ವಿನ್ಯಾಸ "ಪಕ್ಷಿಗಳು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು".

* ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ನೀವು ಪಕ್ಷಿ ಫೀಡರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಬಹುದು."

* ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ "ನಾವು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ!"

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವಿಕಸನದ ಸಾಲುಗಳು:

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆ;

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತ:

ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು; ಪೋಷಕ ಸಮೀಕ್ಷೆ; ಯೋಜನೆಯ ಥೀಮ್, ಉದ್ದೇಶಗಳು, ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು; ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಗತ್ಯ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಆಯ್ಕೆ.

ಮುಖ್ಯ ವೇದಿಕೆ.

1-2 ವಾರ . ಉದ್ದೇಶ: ಚಳಿಗಾಲದ ಹಕ್ಕಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾನವರ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ.

ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ:

ಸಂಭಾಷಣೆ "ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು?";

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: "ಆಹಾರ ತೊಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ", "ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ?";

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು: "ಬರ್ಡ್ಸ್ ಅಟ್ ಫೀಡರ್ಸ್", "ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ", "ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗಾಗಿ ಮೆನು";

ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ.

ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ:

ಚಳಿಗಾಲದ ಹಕ್ಕಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ "ಬುಲ್‌ಫಿಂಚ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕ್ಸ್‌ವಿಂಗ್‌ನ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವೀಕ್ಷಣೆ" ಕುರಿತು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವುದು;

ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು: “ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೇಳು”, “ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಹೆಸರಿಸಿ”, “ಯಾರು ಯಾವ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ?”, “ಒಂದು-ಹಲವು”, “ದೊಡ್ಡದು - ಚಿಕ್ಕದು”, “ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿ”, “ವಿವರಣೆಯಿಂದ ಊಹಿಸಿ”, “ಯಾರದು ಓ ಹೌದಾ, ಹೌದಾ?";

ಓದುವುದು ಸಾಹಿತ್ಯ: V. Zvyagina "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ", S. A. ಯೆಸೆನಿನ್ "ವಿಂಟರ್ ಸಿಂಗ್ಸ್, ಕರೆಗಳು", T. Evdoshenko "ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ", Y. ನಿಕೊನೊವ್ ಅವರಿಂದ "ಚಳಿಗಾಲದ ಅತಿಥಿಗಳು";

ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು;

ಚಿತ್ರ: "ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳು."

ಮಾಡೆಲಿಂಗ್: "ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳು ಬಂದಿವೆ."

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್: "ಟಿಟ್ಸ್ ದೊಡ್ಡದಲ್ಲ."

ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು - ಪಕ್ಷಿಗಳ ಮುಖವಾಡಗಳು (ಫಿಂಚ್, ಟಿಟ್, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ).

3-4 ವಾರ . ಕಾರ್ಯ: ಯೋಜನೆಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರವನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸಲು.

ಪುಸ್ತಕದ ಮೂಲೆಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವುದು (ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಆಯ್ಕೆ);

ಎನ್. ರುಬ್ಟ್ಸೊವ್ ಅವರ "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ" ಕವಿತೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು;

ಆಲ್ಬಮ್ ವಿನ್ಯಾಸ: "ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು";

ಒಗಟುಗಳ ಕಾರ್ಡ್ ಸೂಚಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು, ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳು;

ಫೀಡರ್ (ದೈನಂದಿನ) ನಲ್ಲಿ ಬರುವ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಅವಲೋಕನಗಳ ಡೈರಿಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು.

"ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು" ಪೋಸ್ಟರ್ನ ವಿನ್ಯಾಸ;

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪರದೆಯ ವಿನ್ಯಾಸ "ಪಕ್ಷಿಗಳು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು."

ಪೋಷಕರಿಗಾಗಿ ಪ್ರಯಾಣ ಫೋಲ್ಡರ್ನ ವಿನ್ಯಾಸ "ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು."

5-6 ವಾರ. ಕಾರ್ಯ: ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು.

ಸಂಭಾಷಣೆ "ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟ";

ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:

ಆಹಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು. ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಪೋಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು;

ಫೀಡರ್‌ಗೆ ಆಗಮಿಸುವ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಅವಲೋಕನಗಳ ಡೈರಿಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಚಿತ್ರ: "ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಹಕ್ಕಿ."

ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ:

ಓದುವುದು ಸಾಹಿತ್ಯ: ಎಲ್. ವೊರೊಂಕೋವಾ "ಬರ್ಡ್ ಫೀಡರ್ಸ್", ವಿ. ಸುಖೋಮ್ಲಿನ್ಸ್ಕಿ "ಹೌ ಎ ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ನನ್ನನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ", ಓ. ಗ್ರಿಗೊರಿವಾ ಅವರ ಕವಿತೆ "ಟಿಟ್", "ಫೀಡ್ ದಿ ಬರ್ಡ್ಸ್" ಎ. ಯಾಶಿನ್.

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು: "ಪಕ್ಷಿಗಳ ವಲಸೆ", "ಗೂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು", "ಗೂಬೆ - ಗೂಬೆ".

ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನಾಟಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:

ಪರಿಸರ ಸ್ಕೆಚ್ "ನಾವು ವಸಂತಕಾಲದವರೆಗೆ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ";

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ:"ನಾವು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ" ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿ ಹುಳಗಳ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಜಂಟಿ ಕರಕುಶಲತೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು.

ಅಂತಿಮ ಹಂತ.

ರಸಪ್ರಶ್ನೆ: "ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿದೆ?"

ಉದ್ದೇಶ: ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.

ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ "ದಿ ವರ್ಲ್ಡ್ ಆಫ್ ಬರ್ಡ್ಸ್ ಥ್ರೂ ದಿ ಐಸ್ ಆಫ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್";

ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜಂಟಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ;

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಮಾಡುವುದು.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಮಕ್ಕಳು

* ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿಚಾರಗಳು ರೂಪುಗೊಂಡಿವೆ.

* ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ರೂಪುಗೊಂಡಿವೆ.

* ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪೋಷಕರು

* ಪೋಷಕರ ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.

* ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ದುರುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವುದು.

* ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ, ಪಕ್ಷಿಗಳ ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಶಿಕ್ಷಕರು

* ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.

* ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಏಕೀಕರಣ.

* ಅನುಭವವನ್ನು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿ.

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಸಾರ:

ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಮಾತನಾಡಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತೇನೆ:

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ;

ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಘದಲ್ಲಿ.

ಯೋಜನೆಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು: ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಬರ್ಡ್ಸ್ ಆಫ್ ಮೈಗ್ರೇಟರಿ" ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತೇನೆ.