ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ. ಆಧುನಿಕ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿದೇಶಿ ನಾಗರಿಕರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿಂದ (ಬರಹದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ) ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುಇದರ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲ.
ಡಿಲಿಮಿಟ್ ಮಾಡುವಾಗ ಏಕರೂಪತೆ/ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಅರ್ಥ, ಅವುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸ್ಥಾನ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂದರ್ಭದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
I. ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ವಿವಿಧ ಬದಿಗಳಿಂದ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿ, ವಸ್ತುವಿನ ವಿಭಿನ್ನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅದರ ಗಾತ್ರ, ಆಕಾರ, ಬಣ್ಣ, ವಸ್ತು, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತುಇತ್ಯಾದಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: 1) ಬೀಳುವ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದೆ ... ದೊಡ್ಡ ಕಬ್ಬಿಣ (ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ವಸ್ತು) ಒಂದು ಒಲೆ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ವಿ. ಸೊಲೊಖಿನ್). 2) ಬೆಸ್ಟುಝೆವ್ ಅವಳ ಕೈಯಿಂದ ತೆಗೆದ ಹಸಿರು knitted (ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ವಸ್ತು) ಕೈಗವಸು ಮತ್ತು ಚುಂಬಿಸಿದ ತಣ್ಣನೆಯ ಬೆರಳುಗಳು (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ). 3) ದಪ್ಪ ಕರಡು(ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶ) ನಾನು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಒರಟು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆದ ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಸೂಟ್‌ಕೇಸ್‌ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ (ವಿ. ಕಾವೇರಿನ್). 4) ಸುಮಾರು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಬಹಳಷ್ಟು ಸುತ್ತಿನ ಎತ್ತರದ (ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ) ಮೋಡಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ... (I. ತುರ್ಗೆನೆವ್).
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯಇವೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸಂಯೋಜನೆವಿಶೇಷಣ (ಮೇಲಿನ 1-3 ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ).
ಭಿನ್ನಜಾತಿವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಇರಬಹುದು ವಿವಿಧ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಗುಂಪುಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಿಶೇಷಣಗಳು(ಮೇಲಿನ 4 ನೇ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ): 1) ಇಲ್ಲಿ ತಣ್ಣನೆಯ ದೊಡ್ಡ ಹನಿಗಳು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು (ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ). 2) ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದ ಸ್ವಲ್ಪ ಬೂದು ಕಣ್ಣುಗಳು ಸ್ಕ್ವಿಂಟ್ (ಎನ್. ಗ್ಯಾರಿನ್-ಮಿಖೈಲೋವ್ಸ್ಕಿ).
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತಹ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಭಿನ್ನ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು (ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಏಕರೂಪದ; ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿ). ಬುಧವಾರ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವನ ಸಣ್ಣ, ಚಲನೆಯಿಲ್ಲದ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮಂದವಾಗಿ ಹೊಗೆಯಾಡಿದವು (I. ತುರ್ಗೆನೆವ್).
II. ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಯಾವುದೇ ಒಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿ.
ಯಾವಾಗಲು ಏಕರೂಪದ:
1. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ನಾಮಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ನಂತರ ನಿಲ್ಲುವುದು (ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ): 1) ... ಆಗ ನಾನು ಶಾಶ್ವತ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತೇನೆ , ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ... (I. ತುರ್ಗೆನೆವ್). 2) ಮತ್ತು ನೀಲಿ, ತಳವಿಲ್ಲದ ಕಣ್ಣುಗಳು ದೂರದ ತೀರದಲ್ಲಿ ಅರಳುತ್ತವೆ (ಎ. ಬ್ಲಾಕ್). 3) ಚಳಿಗಾಲದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ, ಗ್ರೇಹೌಂಡ್‌ಗಳ ನೀರಸ ಮೂವರು ಓಡುತ್ತಾರೆ (ಎ. ಪುಷ್ಕಿನ್).(ಎಕ್ಸೆಪ್ಶನ್ ಎಂದರೆ ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಸ್ವಭಾವದ ಕೆಲವು ಸಂಯೋಜನೆಗಳು: ಆಸ್ಟರ್ ಆರಂಭಿಕ ಟೆರ್ರಿ; ಫ್ರಾಸ್ಟ್-ನಿರೋಧಕ ಚಳಿಗಾಲದ ಗೋಧಿಇತ್ಯಾದಿ)
2. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಯಾವುದೇ ಒಂದು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ (ಬಣ್ಣ, ವಸ್ತು, ಉದ್ದೇಶ, ಭೌಗೋಳಿಕ ಸ್ಥಳ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: 1) ಕಪ್ಪು, ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ ಬಂಡೆಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ). 2) ಐದು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್, ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್, ಜರ್ಮನ್ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲೇ ಭಾವಿಸಿದ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಬಳಸಿದರು (ವಿ. ಕಾವೇರಿನ್).
3. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳು (ಅವರು ಒಂದೇ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ಅವರು ಒಂದೇ ಕಡೆಯಿಂದ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ), ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: 1) ಮಸುಕಾದ, ಮಸುಕಾದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಅಷ್ಟೇನೂ ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್). 2) ಅವಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯವಂತಳಾಗಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಹಬ್ಬದ ಮನೋಭಾವದಲ್ಲಿದ್ದಳು (ಎ. ಚೆಕೊವ್). 3) ಕೃಷಿಯೋಗ್ಯ ಭೂಮಿ ಬಲವಾದ, ದೃಢವಾದ, ಆಡಂಬರವಿಲ್ಲದ ಕಳೆಗಳಿಂದ (ಎಂ. ಶೋಲೋಖೋವ್) ಬೆಳೆದಿದೆ. 4) ಅವನ ಭಾರವಾದ ದೇಹವು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ, ಮೃಗೀಯ ಅನುಗ್ರಹದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ (ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ)(ಪದಗಳು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ,ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಲ್ಲದ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ).
4. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಅದರಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಏಕ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಭಾಗವಹಿಸುವ ವಹಿವಾಟು (ಒಂದೇ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದದಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ): 1) ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಹಡಗಿನ ಮೇಲೆ ಆಳವಾದ ಆಕಾಶ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ದಟ್ಟವಾದ ಬೀಜಗಳು (I. ಸೊಕೊಲೊವ್-ಮಿಕಿಟೊವ್). 2) ಒಂದು ದಿನ ವನ್ಯಾ ಒಂದು ಸಣ್ಣ, ಅಗೆದು ತಂದರು ಜೊತೆಗೆಬರ್ಚ್ ರೂಟ್ (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ). 3) ಶರ್ಟ್ (I. ಸೊಕೊಲೊವ್-ಮಿಕಿಟೊವ್) ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಏರುವ ಮೃದುವಾದ ಹೇ ಮೇಲೆ ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. 4) ಅವನ ಕಪ್ಪು, ತೆರೆದ ತಲೆ ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಿನುಗಿತು (I. ತುರ್ಗೆನೆವ್).
ಸೂಚನೆ. ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ವಿಶೇಷಣ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ನಡುವೆ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ನಂತರ ಅಲ್ಲ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏಕರೂಪದ:
1. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಇದು ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಜೊತೆಗೂಡಿರುತ್ತದೆ; ಅಂತಹ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುಕಾರಣ-ಮತ್ತು-ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದು, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಒಕ್ಕೂಟಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ, ಏಕೆಂದರೆಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಆದ್ದರಿಂದ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಆದ್ದರಿಂದ: 1) ನೀಲಕ ಪೊದೆಗಳು ಕೆಳಗೆ ಬಾಗಿದವು, ಅವರು ದಾರಿಹೋಕರಿಗೆ ದಪ್ಪವಾದ, ಭಾರವಾದದನ್ನು ಕೀಳಲು ನೀಡುತ್ತಿರುವಂತೆ(ದಪ್ಪ, ಆದ್ದರಿಂದ ಭಾರೀ) ಗುಂಪೇ (ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್). 2) ಯುವ, ನಾರುವ(ವಾಸನೆ, ಚಿಕ್ಕವನಂತೆ) ಹುಲ್ಲು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಮುರಿದುಹೋಗಿದೆ (I. ಬುನಿನ್). 3) ಮುಂದೆ ತಾಜಾ, ಸುಂದರ ಸವಾರಿ(ತಾಜಾ, ತುಂಬಾ ಸುಂದರ) ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯ ... (ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್). 4) ನೀವು ಕತ್ತಲೆಯ ನಡುವೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಚಂದ್ರರಹಿತರು(ಚಂದ್ರವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಕತ್ತಲೆ) ಮಾರ್ಚ್ ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಮೊದಲಿಗೆ ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ಎ. ಕುಪ್ರಿನ್).
ಏಕರೂಪತೆಅಂತಹ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ (ಆದರೂ ಆದ್ಯತೆ).
2. ಕಲಾತ್ಮಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು (ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು- ವಿಶೇಷಣಗಳು). ಅಂತಹವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುವಿವರಣೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿವರವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ (ಆದರೂ ಅವರು ವಿಷಯವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಬದಿಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ): 1) ಉತ್ತಮ ಆಹಾರ, ಬಿಳಿ, ಪ್ರಮುಖ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಅಣೆಕಟ್ಟಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದರು (ಎ. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್). 2) Kashtanka ತನ್ನ ರೆಪ್ಪೆಗೂದಲು ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ಮೂಲಕ ಅಪರಿಚಿತ ನೋಡಿ, ಮತ್ತು ತನ್ನ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಕ್ಷೌರ, ಕೊಬ್ಬಿದ ಮುಖದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಕೊಬ್ಬಿದ ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯ ಕಂಡಿತು ... (A. ಚೆಕೊವ್). 3) ಮತ್ತು ಈಗ, ಲುಝಿನ್ ಅವರ ದೊಡ್ಡ, ಮಸುಕಾದ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ, ಅವಳು ... ಕರುಣೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದಳು (ವಿ. ನಬೊಕೊವ್).
ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅರ್ಥದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶ (ಮಾಡಲಾದ ಅನಿಸಿಕೆಗಳ ಹೋಲಿಕೆ, ಧನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಋಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಇತ್ಯಾದಿ): 1) ವ್ಲಾಸೊವ್ಸ್ನ ಬೂದು, ಸಣ್ಣ ಮನೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ವಸಾಹತುಗಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿತು (ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ)(ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ "ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ", "ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ). 2) ಗೋಳಾಟದೊಂದಿಗೆ ಇಂಜಿನ್ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗಿತು , ಉಸಿರುಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಕತ್ತಲೆ (ಎ. ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್). 3) ತಮಾಷೆಯ , ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕೋಣೆಯೊಳಗೆ ಸಿಡಿ (ವಿ. ವೆರೆಸೇವ್).
III.ಒಂದು ವಿಶೇಷ ವಿಧವಾಗಿದೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ (ಎರಡನೆಯದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಒಕ್ಕೂಟಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಅಂದರೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ:1) ಇತರರು, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಾನು ಕಾನೂನನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತೇನೆ;
ನನಗೆ ವಿಭಿನ್ನ, ಉತ್ತಮ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಬೇಕು ... (ಎ. ಪುಷ್ಕಿನ್).
2) ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನವಾದ, ನಗರ ಶಬ್ದಗಳು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನ ಹೊರಗೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೆ ಕೇಳಿದವು (ವಿ. ಕಟೇವ್).
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ರೊಸೆಂತಾಲ್ ಡಿಟ್ಮಾರ್ ಎಲ್ಯಾಶೆವಿಚ್
§ 10. ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ಏಕರೂಪವಲ್ಲದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು
1. ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಪುಟ್ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿವೆ:
1) ಅವರು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ: ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪುನೀಲಿ, ಕೆಂಪು, ಬಿಳಿಶರ್ಟ್ ದಡದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ(ಎಂ.ಜಿ.);
2) ಅವರು ಒಂದೇ ವಸ್ತುವಿನ ವಿಭಿನ್ನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಒಂದು ಕಡೆ ಅದನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ: ಪ್ರಬಲ, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ, ಕಿವುಡಗೊಳಿಸುವ ಸುರಿಮಳೆ ಸುರಿಯಿತುಹುಲ್ಲುಗಾವಲು(ಬಬ್.). ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ ಸಮನ್ವಯ ಒಕ್ಕೂಟವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು: ಧ್ವನಿ, ಚಲಿಸದ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿದ್ರೆ(ಟಿ.); ಮಳೆಯ, ಕೊಳಕು, ಡಾರ್ಕ್ ಶರತ್ಕಾಲ(ಚ.); ಖಾಲಿ, ನಿರ್ಜನ ಬೀಚ್(ಸರ್.); ಕಠಿಣ, ಕಠಿಣ ಕೆಲಸ(Er.); ಬಲವಾದ, ದೃಢವಾದ, ದೃಢವಾದ ಪದ(ಫರ್ಮ್.); ಕೊಬ್ಬು, ಸೋಮಾರಿಯಾದ ಗೋಫರ್ಗಳು; ಕಪ್ಪು, ಬರಿಯ ಮರಗಳು; ಡಾರ್ಕ್, ಅಜಾಗರೂಕ, ಅಪಾಯಕಾರಿ ಆಲೋಚನೆಗಳು; ನಿರ್ಲಜ್ಜ, ಸೊಕ್ಕಿನ, ಕೋಪದ ಮುಖ; ಬೆಳಕು, ಪ್ರಾಸಂಗಿಕ, ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಂಭಾಷಣೆ; ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ಜರ್ಕಿ ತಂಡ; ಕೊಳೆತ, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದ ಹಸಿರು ನೀರು; ದಪ್ಪ, ಭಾರೀ, ಅಪಾರದರ್ಶಕ ದ್ರವ; ಸೊಕ್ಕಿನ, ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮುಖ; ಪ್ರತಿಭಟನೆಯ, ಅನುಮತಿಸಲಾಗದ ಸ್ವರ; ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ, ಉದಾತ್ತ, ಆಕರ್ಷಕವಾದ ನಡವಳಿಕೆಗಳು; ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ರಜಾದಿನ; ಶ್ರೇಷ್ಠ, ಹೆಮ್ಮೆ, ಅಸಾಧಾರಣ ಹೆಸರು; ಸಿಹಿ, ರೀತಿಯ ಮಹಿಳೆ; ವಿಲಕ್ಷಣ, ಬೆದರಿಕೆ ನೆರಳುಗಳು; ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ, ಸವಕಲು ಮುದುಕಿ; ಗಟ್ಟಿಯಾದ, ಮುಳ್ಳು, ಚುಚ್ಚುವ ನೋಟ; ದಪ್ಪ, ಆಕಾರವಿಲ್ಲದ ಕಾಲುಗಳು; ಮಧ್ಯಯುಗದ ಒರಟು, ಕಾಡು, ಕ್ರೂರ ಪದ್ಧತಿಗಳು; ಹಳೆಯ, ಮರೆಯಾದ ಉಡುಗೆ; ಕಲೆಗೆ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ, ಉನ್ಮಾದದ ಬದ್ಧತೆ; ದಪ್ಪ, ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುವ ಧೂಳು; ಹಿಂದುಳಿದ, ಕತ್ತಲೆಯಾದ, ಮೂಢನಂಬಿಕೆಯ ಜನರು; ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದ, ಪ್ರೀತಿಯ ಮುದುಕ; ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ನೋಟ; ಬಿಸಿ, ಮೋಡರಹಿತ ದಿನ; ಉದ್ದ, ಕಿರಿದಾದ ಕಾರಿಡಾರ್; ಕಿವುಡ, ನಿರ್ಜನ ಸ್ಥಳ; ರೀತಿಯ, ದುಃಖ, ಮುಜುಗರದ ಕಣ್ಣುಗಳು; ಶಾಂತಿಯುತ, ಶಾಂತ ಜೀವನ; ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಸ್ಥಿರ, ದಟ್ಟವಾದ ಗಾಳಿ; ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮಕ್ಕಳು; ತೀವ್ರ, ಧೈರ್ಯದ ಮುಖ; ಕಾಡಿನ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ, ನಿಗೂಢ, ಭವ್ಯವಾದ ಜಗತ್ತು; ಕಠಿಣ, ನೋವಿನ ಮಾರ್ಗ; ಸುಂದರವಾದ, ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ನದಿ; ತಾಜಾ, ಬೂದು-ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲು; ದಪ್ಪ, ಬಲವಾದ ಮನುಷ್ಯ; ಪೊದೆಸಸ್ಯದ ರಸಭರಿತವಾದ, ಕೊಬ್ಬಿನ ಎಲೆಗಳು;
3) ವಸ್ತುವನ್ನು ವಿವಿಧ ಕೋನಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಿದರೆ, ಸಂದರ್ಭದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವು ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ (ಗೋಚರತೆ, ಅವರು ಮಾಡುವ ಅನಿಸಿಕೆಗಳ ಹೋಲಿಕೆ, ದೂರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಉಲ್ಲೇಖ, ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಬಂಧ, ಇತ್ಯಾದಿ): ಅದು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕರಗಿತುಒಂದು ಸಣ್ಣ ಚಿನ್ನಸ್ವಲ್ಪ ಮೋಡ(M.G.) - ನೋಟ; ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನೀರು ಹರಿದು ಮರೆಮಾಚುತ್ತದೆತಂತು, ಪಚ್ಚೆ ಹಸಿರು ಪಾಚಿ(ಸೋಲ್.) - ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಾಹ್ಯ ಅನಿಸಿಕೆ; ಇಂದತೆಳು, ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದಮುಖ, ಅವನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಜಿಗಿದು ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದನು(Ch.) - ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ("ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಬದಲಾಗಿದೆ"); ಇದು ಚಂದ್ರನ, ಸ್ಪಷ್ಟಸಂಜೆ(Ch.) ("ಚಂದ್ರ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟ"); ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸಿತುಭಯಾನಕ, ಕಿವುಡಗುಡುಗು ಸಿಡಿಲು("ಭಯಾನಕ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಿವುಡ"); ಬಂದೆಭಾರೀ, ಕತ್ತಲೆಸಮಯ("ಭಾರೀ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕತ್ತಲೆಯಾದ"); ಅವನು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದನುಕೆಂಪು, ಉರಿಯೂತಶತಮಾನಗಳಿಂದ("ಕೆಂಪು ಏಕೆಂದರೆ ಉರಿಯೂತ"); ನಿರ್ಜನ, ನಿರಾಶ್ರಯ ಮನೆ; ಉಸಿರುಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುವ, ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಕತ್ತಲೆ; ಬೂದು, ನಿರಂತರ, ಉತ್ತಮ ಮಳೆ; ದಪ್ಪ, ಕಪ್ಪು ಹೊಗೆ; ತೆಳು, ಕಠೋರ ಮುಖ; ಧೂಳಿನ, ಸುಸ್ತಾದ ಜನರು; ಭಾರೀ, ದುಷ್ಟ ಭಾವನೆ; ವಯಸ್ಸಾದ, ಬಣ್ಣರಹಿತ ಕಣ್ಣುಗಳು; ದೂರದ, ಡಾರ್ಕ್ ಕಾರ್ನರ್; ಹೆಮ್ಮೆ, ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ನೋಟ; ಶುದ್ಧ, ಹೊಸ ಸೂಟ್.
ಭಾರೀ, ಶೀತಕಿರಣಗಳು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪರ್ವತಗಳ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಿವೆ(ಎಲ್.); ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ನೋಡಿದೆಇನ್ನೂ, ರಾತ್ರಿಯ ಮೋಡಗಳು(ಟಿ.); ದೊಡ್ಡದು, ಪಫಿಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತುವ ಮೂರು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಮಣಿಗಳುಸ್ವಾರ್ಥಿ, ತೆಳ್ಳಗಿನಕುತ್ತಿಗೆ(ಟಿ.); ಅವನು ನನಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದನುಕೆಂಪು, ಊದಿಕೊಂಡ, ಕೊಳಕುಕೈ(ಟಿ.); ಪೀಟರ್ ಈಗ ಇದ್ದನುಸುಂದರ, ರಡ್ಡಿ, ಹದಿನೈದು ವರ್ಷಹುಡುಗ(ಎಲ್.ಟಿ.); ಮುದ್ದಾದ, ಕಠಿಣ, ಕೆಂಪುಅವಳ ತುಟಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಚುಚ್ಚಿದವು(ಎಲ್.ಟಿ.); ಇದನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತೋರಿಸಿಚಲನರಹಿತ, ಬೂದು, ಕೊಳಕುಜೀವನವು ನಿಮಗೆ ಬೇಸರ ತಂದಿದೆ(ಚ.); ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರುತೆಳ್ಳಗಿನ, ಗೂನು ಬೆನ್ನಿನಮುದುಕಿ(ಚ.); ಅವನು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕಿದನುತೆಳುವಾದ, ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವಮೀಸೆ(ಎಂ.ಜಿ.); ATದಪ್ಪ, ಗಾಢಕೂದಲು ಬೂದು ಎಳೆಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿತ್ತು(ಎಂ.ಜಿ.); ಬೂದು, ಚಿಕ್ಕದುವ್ಲಾಸೊವ್ಸ್ ಮನೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ವಸಾಹತುಗಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿತು(ಎಂ.ಜಿ.); ನಯವಾದ, ಏಕತಾನತೆಯಗೊಣಗುವಿಕೆಯು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ(ಸರ್.); ... ಗುಲಾಬಿ, ಹುಳಿ, ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಕೆಳಗೆ ತೊಳೆದು ನಂತರವೈನ್(ಬೆಕ್ಕು.);
4) ಸಂದರ್ಭದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದರೆ: ನಸ್ತಲಿಗಾಢ, ಭಾರದಿನಗಳು(ಟಿ.); ಶೀತ, ಲೋಹೀಯಸಾವಿರಾರು ಆರ್ದ್ರ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕು ಹರಿಯಿತು(ಗ್ರಾನ್.); ಇಂದಅದ್ಭುತ,ಬಹುತೇಕ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸರಾಗವಾಗಿ ಅವನು ತನ್ನ ವಾದ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಿದನು; ಘನ, ಹತಾಶ ಕತ್ತಲೆ; ಪಾರದರ್ಶಕ, ಶುದ್ಧ ಗಾಳಿ; ಕೆಂಪು, ಕೋಪಗೊಂಡ ಮುಖ; ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ, ನಿರಾಸಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರ; ದಪ್ಪ, ಭಾರೀ ಎಣ್ಣೆ; ಶಾಂತ, ಸಾಧಾರಣ ಜೀವನ; ಬಿಳಿ, ಬಲವಾದ ಹಲ್ಲುಗಳು; ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದ ಸ್ಮೈಲ್; ಹೆಮ್ಮೆ, ಸ್ವತಂತ್ರ ನೋಟ; ದೂರದ, ನಿರ್ಜನ ಲೇನ್; ಒಣ, ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟ ಭೂಮಿ; ಕಠಿಣ, ಮೊಂಡುತನದ ಪಾತ್ರ; ಸಂತೋಷ, ಚೇಷ್ಟೆಯ, ಬಾಲಿಶ ಸ್ಮೈಲ್;
5) ಅವು ಕಲಾತ್ಮಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಾಗಿದ್ದರೆ: ಕೆಲವು ಮಿಡತೆಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕ್ರ್ಯಾಕ್ಲ್, ಮತ್ತು ದಣಿದ ... ಇದುನಿರಂತರ, ಹುಳಿ ಮತ್ತು ಒಣಧ್ವನಿ(ಟಿ.); ಅವನತಿಳಿ ನೀಲಿ ಗಾಜುಕಣ್ಣುಗಳು ಓಡಿದವು(ಟಿ.); ಮುದುಕಿ ಮುಚ್ಚಿದಳುಸೀಸ, ನಂದಿಸಿದಕಣ್ಣುಗಳು(ಎಂ.ಜಿ.); ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ-ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಅದೇ ರೀತಿ: ಹುಡುಗನ ಸುತ್ತಿನ, ಮೀನಿನ ಕಣ್ಣಿನ ಕಣ್ಣುಗಳು; ತೆಳುವಾದ, ಕ್ರೇನ್ ಕಾಲುಗಳು;
6) ಅವರು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಹಂತವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರೆ (ಪ್ರತಿ ನಂತರದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಅದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ): ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಗರಿ-ಹುಲ್ಲು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತವೆವಿಶೇಷ, ಅನನ್ಯ, ಅನನ್ಯನೋಟ(ಕೊಡಲಿ.); ಮನೆಗೆ ಆಗಮಿಸಿದಾಗ, ಲಾವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ನಾಡೆಜ್ಡಾ ಫ್ಯೊಡೊರೊವ್ನಾ ಅವರ ಮನೆಗೆ ಹೋದರುಗಾಢ, ಉಸಿರುಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುವ, ನೀರಸಕೊಠಡಿಗಳು(ಚ.); ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಹಬ್ಬದ, ವಿಕಿರಣಮನಸ್ಥಿತಿ ಸಿಡಿಯುತ್ತಿತ್ತು(ಸರ್.);
7) ಭಾಗವಹಿಸುವ ವಹಿವಾಟಿನಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಒಂದೇ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ: ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿರುವ ಕಡಿಮೆ-ತಿಳಿದಿರುವ ದಿಬ್ಬಗಳು; ಕಾಲದಿಂದ ಕಪ್ಪಾಗಿಸಿದ ಪುರಾತನ ಮರದ ಪ್ರತಿಮೆ; ಒಂದು ಸಣ್ಣ, ಕಾರ್ಪೆಟ್ ವೇದಿಕೆ; ಕಪ್ಪು, ಅಂದವಾಗಿ ಬಾಚಣಿಗೆ ಕೂದಲು; ಆಳವಾದ ಸುಕ್ಕುಗಳಿಂದ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ತೆಳುವಾದ ಮುಖ; ಖಾಲಿ, ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಕ್ಷೇತ್ರ; ಮುಂಜಾನೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಆಡಿದ ಮುಂಜಾನೆ; ಗಟ್ಟಿಯಾದ, ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಕ್ಷೌರದ ಗಲ್ಲದ(cf. ವಿಭಿನ್ನ ಪದ ಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ: ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಬೋಳಿಸಿಕೊಂಡ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಗಲ್ಲದ).
ಬುಧವಾರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ: ಎದೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆಹಳದಿ, ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆಹೆಟ್ಮ್ಯಾನ್ನ ಚಾರ್ಟರ್(ಪಾಸ್ಟ್.); ಇದು ಹೇಗಾದರೂ ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ-ಇದರಲ್ಲಿ ದುಃಖವಾಗಿತ್ತುಚಿಕ್ಕದು, ಈಗಾಗಲೇ ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮುಟ್ಟಿದೆಉದ್ಯಾನ(ಉಬ್ಬು.); ಅದು ಆಗಿತ್ತುಮೊದಲನೆಯದು, ಯಾವುದೇ ಭಯದಿಂದ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲಆವಿಷ್ಕಾರದ ಸಂತೋಷ(ಗ್ರಾನ್.); ಮೇಲೆಬಿಳಿ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆಮೇಜುಬಟ್ಟೆಗಳು ಕರಡಿ ಮಾಂಸ, ಒಣಗಿದ ಮಿಡತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು ...(Azh.); ನ ನೋಟಎತ್ತರ, ಸ್ವಲ್ಪ ಗುಲಾಬಿಆಕಾಶ(EAT.); ಮೂಲಕಸಣ್ಣ, ಹಿಮಾವೃತಕಿಟಕಿ ... ಚಂದ್ರನ ಬೆಳಕು ಭೇದಿಸಿತು(ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ).
ಆದರೆ: ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಕಪ್ಪು ಕಲೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು; ಮೊಲ ಅರ್ಧ ಧರಿಸಿರುವ ಕಾಲರ್; ಲೇಖಕ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ದೊಡ್ಡ ವಸ್ತುಇತ್ಯಾದಿ - ಮೊದಲ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ಎರಡನೇ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ;
8) ಅವರು ನಾಮಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ನಂತರ ನಿಂತಿದ್ದರೆ (ಈ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ): ನಾನು ಒಬ್ಬ ಯುವತಿಯನ್ನು ನೋಡಿದೆಸುಂದರ, ರೀತಿಯ, ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಆಕರ್ಷಕ(ಚ.); ಆಗ ನಾನು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತೇನೆಶಾಶ್ವತ, ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದ(ಟಿ.).
ಸಂಭವನೀಯ ಅವಮಾನಗಳು:
ಎ) ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಇದು ಪದ್ಯದ ಲಯ ಮತ್ತು ಮಧುರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ: ಹಲೋ ನೀಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನಗಳು(Br.);
ಬಿ) ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಸ್ವಭಾವದ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ: ಚಳಿಗಾಲದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪಿಯರ್; ಕೊಳವೆಗಳು ತೆಳುವಾದ ಗೋಡೆಯ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋವೆಲ್ಡ್ ತುಕ್ಕು-ನಿರೋಧಕ; ಓವರ್ಹೆಡ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಡ್ರಿಫ್ಟ್ ಕ್ರೇನ್; ಬೂದು ಬಟ್ಟೆಯ ಪ್ಯಾಂಟ್; ಆಸ್ಟರ್ ಆರಂಭಿಕ ಟೆರ್ರಿ;
9) ಅವರು ಅದೇ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಇತರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿದರೆ: ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿತ್ತುಕಡಿಮೆ, ಮರದಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈಗಎತ್ತರ, ಕಲ್ಲು;ಟಿಕೆಟ್ ಕಛೇರಿಯ ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿ ಚಾಚಿದೆದೊಡ್ಡ, ಪುರುಷಕೈಗಳು, ನಂತರಸಣ್ಣ, ಹೆಣ್ಣು;
10) ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಪ್ರಕರಣವು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡನೆಯದು ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಿದಾಗ (ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಒಕ್ಕೂಟವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಅದುಅಥವಾ ಅವುಗಳೆಂದರೆ): ಮನೆಯೊಳಗೆ ಕೋಣೆಗಳು ತುಂಬಿದ್ದವುಸಾಮಾನ್ಯಸರಳ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು(ಟಿ.); ತ್ವರಿತ ಹೆಜ್ಜೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಪೊದೆಗಳ ದೀರ್ಘ "ಪ್ರದೇಶ" ವನ್ನು ಹಾದು, ಬೆಟ್ಟವನ್ನು ಏರಿದೆ ಮತ್ತು ... ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೋಡಿದೆಇತರೆ,ನನಗೆಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದಸ್ಥಳಗಳು(ಟಿ.); ಉತ್ತಮ ಭರವಸೆಯ ಭಾವನೆಯೊಂದಿಗೆಹೊಸ, ಉತ್ತಮಜೀವನವನ್ನು ಅವನು ತನ್ನ ಮನೆಗೆ ಓಡಿಸಿದನು(ಎಲ್.ಟಿ.); ಸಂಜೆ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಅದು ನಿಂತಿತುವಿಶೇಷ, ಭಾರೀಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಬಿರುಗಾಳಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ(ಎಂ.ಜಿ.); ಎಲ್ಲಾಇತರರು, ನಗರಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಹೊರಗೆ ಮತ್ತು ಒಳಗಿನಿಂದ ಶಬ್ದಗಳು ಕೇಳಿದವು(ಬೆಕ್ಕು.); …ಸಾಮಾನ್ಯ, ಶಾಂತಿಯುತರಾಜ್ಯಗಳ ಸಹಬಾಳ್ವೆ; ಆಸಕ್ತಿ ಇತ್ತುಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದುಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸ; ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾವು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೇವೆಹೊಸದರಲ್ಲಿXXI ಶತಮಾನ.ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಎರಡನೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ (§ 23 ನೋಡಿ). ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥದ ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ; ಹೋಲಿಸಿ: ನಾನು ಖರೀದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆಇತರ ಚರ್ಮಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್(ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಚರ್ಮದ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ). - ನಾನು ಖರೀದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆಇತರ, ಚರ್ಮಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್(ನನ್ನ ಬಳಿ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಇದೆ, ಆದರೆ ಚರ್ಮವಲ್ಲ).
2. ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲ.
ಹಿಂದಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ನೇರವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ನಾಮಪದವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಈ ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ನಂತರದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ: ಅಲಿಯೋಶಾ ಅವರಿಗೆ ನೀಡಿದರುಸಣ್ಣ ಮಡಿಸುವ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿಕನ್ನಡಿ(ಲಭ್ಯವಿದೆ) (cf.: ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ಕನ್ನಡಿ - ಮಡಿಸುವ ಸುತ್ತಿನ ಕನ್ನಡಿ - ಸಣ್ಣ ಮಡಿಸುವ ಸುತ್ತಿನ ಕನ್ನಡಿ); ವಯಸ್ಸಾದ ತಾಯಿ ದ್ರಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ಹಾಕಿದರುಕಡಿಮೆ ಸುತ್ತಿನ ಟಾಟರ್ಟೇಬಲ್(ಎಲ್.ಟಿ.); … ನೀವು ಊಹಿಸುತ್ತೀರಾಅಸಹ್ಯ ದಕ್ಷಿಣ ಕೌಂಟಿಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣ?(Cupr.); ಆರಂಭಿಕ ತೀವ್ರ ಚಳಿಗಾಲಮುಂಜಾನೆ ಸತ್ತ ಮಬ್ಬು ಮುರಿಯಿತು(ಎಫ್.).
ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ವಸ್ತುವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಕೋನಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ, ಅವು ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ (ಸಾಮಾನ್ಯ) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ: ದೇಶ ಕೋಣೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿಮಡಕೆ-ಹೊಟ್ಟೆಯ ಹ್ಯಾಝೆಲ್ಬ್ಯೂರೋ(ಜಿ.) - ರೂಪ ಮತ್ತು ವಸ್ತು; ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ನೀರೊಳಗಿನ ದ್ವೀಪಗಳು ... ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆಬಿಳಿ ಸುತ್ತಿನಮೋಡಗಳು(ಟಿ.) - ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಆಕಾರ; ನಾವು ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವುದೊಡ್ಡ ಕಲ್ಲುಮನೆಯಲ್ಲಿ(M.G.) - ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ವಸ್ತು; ಒಮ್ಮೆ ನನಗೆ ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಸೈಬೀರಿಯನ್ ನದಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಈಜಲು ಅವಕಾಶ ಸಿಕ್ಕಿತು(ಕೋರ್.) - ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ.
ಅಂತಹ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಒಂದುಗೂಡಿಸಿದರೆ, ಅಂತಹ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಬಹುದು: ಪ್ರವಾಸಿ ನೆಲೆಗಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಕಲ್ಲಿನ ಮನೆಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ -ಏಕೀಕರಣ ಚಿಹ್ನೆ "ಆರಾಮದಾಯಕ".
ಮಾತಿನ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ; ಹೋಲಿಸಿ: ಈ ಹೊಸ, ದೊಡ್ಡ, ಎತ್ತರದ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮೂಲತಃ ನಗರದ ಮುಖವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದವು.(ಕ್ಯಾಟ್.) - ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ; ಹೊಸ ದೊಡ್ಡ ಬಹುಮಹಡಿ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು- ವ್ಯವಹಾರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ. ಬುಧವಾರ ಸಹ: ದೂರದಲ್ಲಿ, ಸಣ್ಣ, ಚಲನರಹಿತ ದೀಪಗಳು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದವು. ದೂರದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ, ಇನ್ನೂ ದೀಪಗಳು ಇದ್ದವು.
ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಅಥವಾ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ: ಬೇಸಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಶಿಬಿರ; ಅಮೃತಶಿಲೆಯ ಚತುರ್ಭುಜ ಕಾಲಮ್ಗಳು; ಅಪ್ರಕಟಿತ ಲೇಖಕರ ಒರಟು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು; ತಿರುಚಿದ ಕಬ್ಬಿಣದ ಮೆಟ್ಟಿಲು; ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯದ ಹಣ್ಣಿನ ತೋಟ;
2) ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ: ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪರೂಪದ ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ರೀಡ್ಸ್; ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಹಳದಿ ಕುರ್ಚಿಗಳು; ಕ್ಲೀನ್ ಪ್ರಿಂಟ್ ಪಟ್ಟೆ ಉಡುಗೆ; ಬೃಹತ್ ಕಪ್ಪು ಡಿಸ್ಕ್-ಆಕಾರದ ಟ್ಯಾಂಕ್ ವಿರೋಧಿ ಗಣಿಗಳು; ಅಸಮ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನ ನೆಲಹಾಸು; ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡದ ಬೂದು ಲಿನಿನ್ ಟವೆಲ್; ಸುಂದರವಾದ ಸಣ್ಣ ಅಂಡಾಕಾರದ ಕನ್ನಡಿ; ಐಷಾರಾಮಿ ಕೆತ್ತಿದ ಗಿಲ್ಡೆಡ್ ಫ್ರೇಮ್; ಹೊಸ ಉನ್ನತ ಆರ್ಥಿಕ ಗಡಿಗಳು; ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಯತಾಕಾರದ swarthy ಮುಖ; ಫ್ಯಾಶನ್ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ವಿಗ್; ದಪ್ಪ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಕೆಳತುಟಿ; ದಪ್ಪ ಬಾಗಿದ ಎತ್ತರದ ಹುಬ್ಬುಗಳು.
ಬುಧವಾರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ: ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಚಳಿಗಾಲದ ಸೂರ್ಯ ನಮ್ಮ ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೂಲಕ ಇಣುಕಿ ನೋಡಿದನು(ಕೊಡಲಿ.); ಎತ್ತರದ ನೀಲಿ ವಿಯೆನ್ನೀಸ್ ಗಾಡಿಯು ವಿಶಾಲವಾದ, ದೊಡ್ಡದಾದ, ಹೆದ್ದಾರಿಯಿಲ್ಲದ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸಿತು.(ಎಲ್.ಟಿ.); ತೆಳುವಾದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಹಿಮಪಾತಗಳು(ಚ.); ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಕುದುರೆಯ ಅಲಾರಂ ಕೇಳಿಸಿತು(ಎಫ್.);
3) ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ - ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ: ಸಣ್ಣ ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ನಾಯಿ; ಮೃದುವಾದ ದಪ್ಪ ಕಪ್ಪು ಸುರುಳಿಗಳು; ದೊಡ್ಡ ಅದ್ಭುತ ಕಡು ನೀಲಿ ಸ್ವಾಲೋಟೇಲ್ಗಳು(ಶ್ವಿ.); ದಪ್ಪ ಹಳದಿ ಕೆನೆಯೊಂದಿಗೆ ಹಾಲಿನ ಜಗ್(Cupr.); ಒಂದು ಲಘುವಾದ, ಅಧೀನವಾದ ಪಿಸುಮಾತು(ಟಿ.).
ಒಪ್ಪಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಮೇಲೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಸಮಂಜಸವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ: ಒಬ್ಬ ಯುವಕ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಸುಮಾರು ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ, ಆರೋಗ್ಯದಿಂದ ಹೊಳೆಯುವ, ನಗುವ ಕೆನ್ನೆಗಳು, ತುಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳು(ಗೊಂಚ್.).
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಕೈಪಿಡಿ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಲೇಖಕ ರೊಸೆಂತಾಲ್ ಡಿಟ್ಮಾರ್ ಎಲ್ಯಾಶೆವಿಚ್§ 9. ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸದ ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು 1. ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ, ಕೇವಲ ಸ್ವರವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕಗಳು, ಕಥೆಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಮಳೆಯಾಗುತ್ತವೆ (ಟಿ.); ಜೊಟೊವ್ ಹುಬ್ಬುಗಂಟಿಕ್ಕಿದನು, ಬರೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದನು, ಅವನ ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡಿದನು
ಲೇಖಕರ ಗ್ರೇಟ್ ಸೋವಿಯತ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ (OD) ಪುಸ್ತಕದಿಂದ TSB§ 10. ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು 1. ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲದ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ: 1) ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ: ನೀಲಿ, ಕೆಂಪು, ಬಿಳಿ ಶರ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ನಿಂತಿದೆ ಮೇಲೆ
ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ಶೈಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ರೊಸೆಂತಾಲ್ ಡಿಟ್ಮಾರ್ ಎಲ್ಯಾಶೆವಿಚ್§ 11. ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು 1. ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲದ ಏಕರೂಪದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು ಒಂದು ಕಡೆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿದರೆ ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: ಒಬ್ಲೋಮೊವ್, ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಉದಾತ್ತ, ಕಾಲೇಜು
ಕಾಗುಣಿತ, ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಂಪಾದನೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ರೊಸೆಂತಾಲ್ ಡಿಟ್ಮಾರ್ ಎಲ್ಯಾಶೆವಿಚ್ ರಷ್ಯನ್ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೈಪಿಡಿ ಲೇಖಕ ಲೋಪಾಟಿನ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವಿಚ್§ 83. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲ 1. ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸದ ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು ಅವನ ತಲೆ, ಗೋಜಲಿನ ಕೂದಲು, ಟ್ಯಾಟರ್ಡ್ ಓವರ್‌ಕೋಟ್ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ (ಪರ್ವೆಂಟ್ಸೆವ್); ಝುಖ್ರೈ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ, ಸರಳವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದರು
ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ§ 84. ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು 1. ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸದ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ: a) ಅವರು ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬಹಳ ದೂರದಲ್ಲಿ, ನಗರವು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ
ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ§ 85. ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ಭಿನ್ನಜಾತಿಯ ಅನ್ವಯಗಳು 1. ಒಕ್ಕೂಟಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸದ ಏಕರೂಪದ ಅನ್ವಯಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕಡೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿದರೆ, ನಿಕಟ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನನ್ನಿಂದ ಹದಿನೈದು ವರ್ಟ್ಸ್
ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ§ 83. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲ 1. ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸದ ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಸ್ವಾಲೋ ಕೊಲೊನೇಡ್‌ಗೆ ಹಾರಿ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಸೀಲಿಂಗ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ, ಹೊಡೆದರು,
ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ§ 84. ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು 1. ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲದ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ: 1) ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀಲಿ, ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು , ಬಿಳಿ
ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ§ 85. ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು 1. ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸದ ಏಕರೂಪದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು ಒಂದು ಕಡೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿದರೆ ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಹತ್ತಿರದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಗಣಿಯಿಂದ ಹದಿನೈದು ಮೈಲಿಗಳು
ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ§ 86. ಪುನರಾವರ್ತಿತವಲ್ಲದ ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು 1. ಒಂದೇ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಒಕ್ಕೂಟಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಮತ್ತು ಹೌದು ("ಮತ್ತು" ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ), ವಿಭಜಿಸುವ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು ಅಥವಾ, ಅಥವಾ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಖ್ಲೋಪುಷಾ ಮತ್ತು ಬೆಲೊಬೊರೊಡೊ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ
ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ§ 87. ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಒಕ್ಕೂಟಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು 1. ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಒಕ್ಕೂಟಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ... ಮತ್ತು, ಹೌದು ... ಹೌದು, ಆಗಲಿ ... ಅಥವಾ, ಅಥವಾ ... ಅಥವಾ , ... ಇರಲಿ, ಅಥವಾ ... ಅಥವಾ, ನಂತರ ... ನಂತರ ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಚಳಿಗಾಲದ ಮುಂಜಾನೆಯ ಕತ್ತಲೆ
ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ§ 88. ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ಒಕ್ಕೂಟಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು 1. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ (ತುಲನಾತ್ಮಕ, ಡಬಲ್) ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದ್ದರೆ ... ಮತ್ತು, ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ... ಇಷ್ಟ, ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ... ಆದರೆ, ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ .. . ಎಷ್ಟು, ಎಷ್ಟು ... ತುಂಬಾ, ಆದರೂ ... ಆದರೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ... ನಂತರ, ಇತ್ಯಾದಿ, ನಂತರ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು, ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಯೂನಿಯನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲ § 25 ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಒಕ್ಕೂಟಗಳೊಂದಿಗೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಮತ್ತು ... ಮತ್ತು, ಆಗಲಿ ... ಅಥವಾ). § 26 ಒಕ್ಕೂಟದ ಡಬಲ್ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು § 26 ಇತರ ಒಕ್ಕೂಟಗಳ ಡಬಲ್ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು § 26 ಸದಸ್ಯರ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಒಕ್ಕೂಟದೊಂದಿಗೆ
ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ, ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ವಾಕ್ಯಗಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.
2. ಏಕರೂಪತೆಯು ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಭಯಾನಕ, ದುರಂತ, ನಂಬಲಾಗದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ನನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನನಗೆ ಅನುಮತಿಸಲಿಲ್ಲ(ಚಿತ್ರ 2) .
ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪದವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು:
ಭಯಾನಕ ಮತ್ತುದುರಂತ,
ಭಯಾನಕ ಮತ್ತುನಂಬಲಾಗದ
ಅಕ್ಕಿ. 2. ಹುಡುಗ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ().
3. ನಿಯಮದಂತೆ, ಕಲಾತ್ಮಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಅಂದರೆ, ವಿಶೇಷಣಗಳು, ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಶಾಂತ ಸೂರ್ಯ(ಚಿತ್ರ 3)
ಕತ್ತಲೆಯಾದ, ದುಷ್ಟ ನೆರೆಯ
ಪ್ರಮುಖ, ಅಹಂಕಾರಿ ನೋಟ
ಸಂತೋಷ, ಆಶಾವಾದಿ ಸ್ವಭಾವ
ಅಕ್ಕಿ. 3. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಶಾಂತ ಸೂರ್ಯ ().
4. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರೆ ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಪ್ರತಿ ನಂತರದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಬೆಳಕು, ಸಂತೋಷದಾಯಕ , ಹಬ್ಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಅನ್ನು ಮುಳುಗಿಸಿತು, ಅವರು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದರು.
5. ಒಂದೇ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ನಂತರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ವಹಿವಾಟು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ಅಂತಹ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಬಹಳ ದಿನವಾಗಿದೆ , ತಿಂಗಳ ಅವಧಿಯ ವಾಪಸಾತಿ(ಚಿತ್ರ 4) .
ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪದದ ಮೊದಲು ನಿಂತಿರುವ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ವಹಿವಾಟು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಪದದ ನಂತರ ತಿಂಗಳುಗಳುಯಾವುದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲ.
1. ಹಿಂದಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪದವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಮುಂದಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ದೊಡ್ಡದುಚದರ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ಯಾಂಡಿ(ಚಿತ್ರ 5) .
ನೀವು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಪದವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ದೊಡ್ಡದುಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಚದರ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ಯಾಂಡಿ,ಎ
ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಚೌಕಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ಯಾಂಡಿ.
ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ, ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ಯಾಂಡಿ, ವಿಭಿನ್ನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಭಿನ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ.
ಚೌಕ(ರೂಪ)
ದೊಡ್ಡದು(ಗಾತ್ರ)
ಚಾಕೊಲೇಟ್(ವಸ್ತು)
2. ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವಿಶೇಷಣಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ನನಗೆ ಇಂದು ರುಚಿಕರವಾದ ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಸಿಕ್ಕಿತು(ಚಿತ್ರ 6) .
ಪದಗಳು ರುಚಿಕರವಾದಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಾಗಿವೆ.
ಅಕ್ಕಿ. 6. ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ().
ಕೆಂಪು ರಟ್ಟಿನ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬೃಹತ್ ಪಟ್ಟೆ ಲಾಲಿಪಾಪ್ ಇತ್ತು.(ಚಿತ್ರ 7) .
ಕೆಂಪುಮತ್ತು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್- ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು.
ಬೃಹತ್ಮತ್ತು ಪಟ್ಟೆಯುಳ್ಳ- ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು.
3. ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಸುಲಭ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ತೆರೆದ ಕೆಲಸಎರಕಹೊಯ್ದ ಕಬ್ಬಿಣದ ಗೇಟ್,
ಬೇಸಿಗೆಭಾಷಾ ಶಾಲೆ,
4. ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿದರೆ, ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಹ ಭಿನ್ನಜಾತಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆಮನೆಕೆಲಸ.
ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳು ಅಷ್ಟೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ, ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ, ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಏಕರೂಪವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ.
ನಾವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಏಕರೂಪವೆಂದು ಗುರುತಿಸಿದರೆ, ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತೇವೆ:
- ನೋಟದಲ್ಲಿ;
- ಮಾಡಿದ ಅನಿಸಿಕೆಯಿಂದ;
- ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯಿತು , ಬೇಸಿಗೆ ಸೂರ್ಯ(ಚಿತ್ರ 8) .
ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಲು ಬಯಸಿದರೆ ನಾವು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು.
ಅಕ್ಕಿ. 8. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಬೇಸಿಗೆ ಸೂರ್ಯ ().
ನಮ್ಮ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ:
ದೊಡ್ಡ ಚದರ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ಯಾಂಡಿ.
ದೊಡ್ಡದು , ಚೌಕ , ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ಯಾಂಡಿ.
ದೊಡ್ಡದು+ ಚೌಕ+ ಚಾಕೊಲೇಟ್
ನಾವು ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತೇವೆ - ಉತ್ತಮ ಕ್ಯಾಂಡಿ, ಈ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ: ಅದರ ಗಾತ್ರ, ಅದರ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆ. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ:
ನನಗೆ ರುಚಿಕರವಾದ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ಯಾಂಡಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.
ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ನಾವು ಇನ್ನೂ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಹಾಕಿದರೆ, ಈ ವಾಕ್ಯವು ಹೊಸ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ:
ನನಗೆ ರುಚಿಕರವಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಯಿತು , ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ಯಾಂಡಿ(ಚಿತ್ರ 9) .
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪದ ಚಾಕೊಲೇಟ್ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಮಾತ್ರ ಟೇಸ್ಟಿ ಆಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ರುಚಿಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಅಕ್ಕಿ. 9. ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ಯಾಂಡಿ ().
ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ:
ನಾನು ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ರೀಮ್ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ(ಚಿತ್ರ 10) .
ನಾನು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಆದೇಶಿಸುತ್ತೇನೆ , ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್.
ಮೊದಲನೆಯ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಕೂಡ ಕೆನೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಹಿಂದಿನ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಕೆನೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಈ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣದ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅಕ್ಕಿ. 10. ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ().
ಇಂದಿನ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಒಂದು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ.
ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ
1. Bagryantseva V.A., Bolycheva E.M., Galaktionova I.V., Zhdanova L.A., ಲಿಟ್ನೆವ್ಸ್ಕಯಾ E.I., ಸ್ಟೆಪನೋವಾ E.B. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. ಮಾನವೀಯ ಶಾಲೆಗಳ ಹಿರಿಯ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 2011.
2. ಬರ್ಖುದರೋವ್ ಎಸ್.ಜಿ., ಕ್ರುಚ್ಕೋವ್ ಎಸ್.ಇ., ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮೋವ್ ಎಲ್.ಯು.. ಚೆಶ್ಕೊ ಎಲ್.ಎ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ . 8 ನೇ ತರಗತಿ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ,: ಶಿಕ್ಷಣ, 2013
3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: 8 ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಸಂಸ್ಥೆಗಳು / ಟಿ.ಎ. ಲೇಡಿಜೆನ್ಸ್ಕಾಯಾ, ಎಂ.ಟಿ. ಬಾರಾನೋವ್, ಎಲ್.ಎ. ಟ್ರೋಸ್ಟೆಂಟ್ಸೊವಾ ಮತ್ತು ಇತರರು - ಎಂ .: ಶಿಕ್ಷಣ, JSC "ಮಾಸ್ಕೋ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು", 2008.
1. ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ videotutor-rusyaz.ru ()
ಮನೆಕೆಲಸ
1. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿರದ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ.
2. ಯಾವ ವಾಕ್ಯಗಳು ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.
ಹೊಲಗಳು ತೇವ, ಸಡಿಲ ಮತ್ತು ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುವ ಹಿಮದಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದವು.
ನಾವು ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸ್ತಬ್ಧ ಟೈಗಾ ಮೂಲಕ ನಡೆದಿದ್ದೇವೆ.
ಭಾರೀ ಶೀತ ಮೋಡಗಳು ಪರ್ವತಗಳ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿವೆ.
ಶುಷ್ಕ, ಬಿಸಿ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು.
ಮಳೆಯಿಂದ ತೊಳೆದ ಎಳೆಯ ಹುಲ್ಲು ಮೂರ್ಖತನದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಬೀರುತ್ತಿತ್ತು.
ಹಳೆಯ ಹಳ್ಳಿಗಾಡಿನ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ.
ಎಲ್ಲವೂ ಧ್ವನಿ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿದ್ರೆಗೆ ಬಿದ್ದವು.
3. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಕಾಣೆಯಾದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ:
ಈ ಮಧ್ಯೆ, ಸೂರ್ಯನು ದಿಗಂತದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಏರಿದನು. ಈಗ ಸಮುದ್ರವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಳೆಯಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎರಡು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. ದಿಗಂತದಲ್ಲಿ ಉದ್ದವಾದ ವಿಕಿರಣ ಗೆರೆ ಸುಟ್ಟುಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಉರುಳುವ ಅಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮಿನುಗಿದವು. ಅದರ ಉಳಿದ ವಿಸ್ತಾರದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಸಮುದ್ರವು ಆಗಸ್ಟ್ ಶಾಂತತೆಯ ಕೋಮಲ, ದುಃಖದ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಹೊಳೆಯಿತು. ಪೆಟ್ಯಾ ಸಮುದ್ರವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದರು. ಸಮುದ್ರವನ್ನು ಎಷ್ಟು ನೋಡಿದರೂ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾಣದ ಹೊಸದು. ಇದು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಪ್ರತಿ ಗಂಟೆಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಬಹುತೇಕ ಬಿಳಿ ಪಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಹಲವಾರು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಂತ ತಿಳಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನೀಲಿ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಸ್ಪಾರ್ಕ್ಲಿಂಗ್ ಎಂದು. ನಂತರ, ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅದು ಹಠಾತ್ತನೆ ಗಾಢವಾದ ಇಂಡಿಗೊ ಉಣ್ಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಚಿಕ್ಕನಿದ್ರೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೊಡೆಯಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ.
ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯ ಸದಸ್ಯರ ಏಕರೂಪತೆ ಅಥವಾ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ತೊಂದರೆಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಇದು ಅಸಮಂಜಸವಾದವುಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಡಬೇಕು (ಮತ್ತು ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ).
ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ, ಏಕರೂಪದಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿ.
ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುನೇರವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ನಾಮಪದವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ: ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಚಿತ್ರ.
ಭಿನ್ನಜಾತಿಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ನೇರವಾಗಿ ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ಸಂಕೀರ್ಣ ಹೆಸರನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಾಮಪದದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ದೂರವಿರುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ಹೆಸರನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ: ಶುಭ ಮೇ ದಿನಅದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿದೆ ಒಳ್ಳೆಯದುಪದವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದಿಲ್ಲ ದಿನ,ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಕ್ಕೆ ಮೇ ದಿನ.
ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣಗಳು-ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ ಭಿನ್ನಜಾತಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗಮನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ದೊಡ್ಡ ಗಾಜಿನ ಹೂದಾನಿ, ಹೊಸ ಚರ್ಮದ ಚೀಲ),ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣವು ನಾಮಪದದ ಮೊದಲು ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಹೆಸರಿನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕವು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ಹೆಸರನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದ್ದರೆ: 1) ಅವುಗಳನ್ನು ಸರ್ವನಾಮ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ನಿಮ್ಮ ನೀಲಿ ಸೂಟ್; ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತ; ಪ್ರತಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪುಸ್ತಕ; 2) ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣ: ಮೊದಲ ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನ; ಎರಡು ಹಳೆಯ ಲಿಂಡೆನ್ ಮರಗಳು; 3) ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣ: ಕುಸಿಯುತ್ತಿರುವ ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು; ಮರೆಯಾದ ಬೂದು ಕಣ್ಣುಗಳು; 4) ಗುಣಾತ್ಮಕ ವಿಶೇಷಣ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿ: ದೊಡ್ಡ ಕಲ್ಲಿನ ಮನೆ; ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮುಂಜಾನೆ ಮುಂಜಾನೆ; ಬಲವಾದ ಪುರುಷ ಧ್ವನಿ.ಅಂತಹ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ವಸ್ತುವಿನ ವಿಭಿನ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸುತ್ತವೆ: ಸೇರಿದ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣ, ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ವಸ್ತು, ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣ, ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಜೊತೆ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುಶಬ್ದಾರ್ಥವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು: 1) ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು; 2) ಒಂದೇ ವಸ್ತುವಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು. (ವಿಜಾತೀಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಕೋನಗಳಿಂದ: ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ನೇತಾಡುವ ಗೋಡೆಯ ಗಡಿಯಾರವಿತ್ತು (ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್).
1) ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಯಾವುದೇ ಒಂದು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಬಣ್ಣ, ಉದ್ದೇಶ, ವಸ್ತು, ಭೌಗೋಳಿಕ ಸ್ಥಳ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬಹಳ ದೂರದಲ್ಲಿ, ನಗರವು ವಿಸ್ತರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಉರಿಯಿತು ಮತ್ತು ನೀಲಿ, ಬಿಳಿ, ಹಳದಿ ದೀಪಗಳಿಂದ (ವಿ. ಕೊರೊಲೆಂಕೊ) ಹೊಳೆಯಿತು.
ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಏಕರೂಪತೆಅಂತಹ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ. (ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಅಂತಹ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಯೂನಿಯನ್ ಸಿ ಸೇರ್ಪಡೆಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.)
2) ಇಂತಹವುಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಇದು ಒಂದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಆಗಿರಬಹುದು:
ಎ) ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು-ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳು (ಅವುಗಳ ಏಕರೂಪತೆಯು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಒಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಂದು ಕಡೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ): ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ಚುಚ್ಚುವ ಗಾಳಿ; ದಟ್ಟವಾದ, ದಟ್ಟವಾದ ಮಂಜು;
ಬಿ) ವಿಭಿನ್ನ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿವೆ (ಅಂತಹ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ, ನೀವು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಒಕ್ಕೂಟವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ, ಏಕೆಂದರೆ): ಕಪ್ಪು, ಕಡಿಮೆ ಮೋಡಗಳು; ರಾತ್ರಿಯ, ಮರುಭೂಮಿ ನಗರ;
3) ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಏಕ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಭಾಗವಹಿಸುವ ವಹಿವಾಟು (ಒಂದೇ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ): ಶಾಂತವಾದ, ನಕ್ಷತ್ರ-ಬೆಳಕಿನ ಟೈಗಾ ಮೂಲಕ ನಡೆದರು(ಆದರೆ: ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸ್ತಬ್ಧ ಟೈಗಾ ಮೂಲಕ ನಡೆದರು).
4) ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು-ಎಪಿಥೆಟ್‌ಗಳು (ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಕಲಾತ್ಮಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು). ಅಂತಹ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕಲಾಕೃತಿಗಳ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ, ಅಲ್ಲಿ, ಸಹಾಯದಿಂದ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುವಿವರಣೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿವರವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಏಕರೂಪತೆಅಂತಹ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುಕಡ್ಡಾಯ ಅಥವಾ ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿರಬಹುದು. ಏಕರೂಪತೆಯು ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ. ಈ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್‌ಗೆ ಆಧಾರವು ಉತ್ಪಾದಿಸಿದ ಅನಿಸಿಕೆಯ ಹೋಲಿಕೆಯಾಗಿರಬಹುದು: ಪತ್ರವನ್ನು ದೊಡ್ಡ, ಅಸಮ, ತೆಳುವಾದ ಕೈಬರಹದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. (ಎ. ಕುಪ್ರಿನ್); ಚಿಕ್ಕದಾದ, ತುಂಬಾನಯವಾದ ಹುಲ್ಲು ವಸಂತಕಾಲದ ಬಳಿ ಹಸಿರು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. (I. ತುರ್ಗೆನೆವ್); ಮನೆಗೆ ಆಗಮಿಸಿದ ಲೇವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ನಾಡೆಜ್ಡಾ ಫ್ಯೋಡೊರೊವ್ನಾ ತಮ್ಮ ಕತ್ತಲೆಯಾದ, ಉಸಿರುಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುವ, ನೀರಸ ಕೋಣೆಗಳಿಗೆ ಹೋದರು. (ಎ. ಚೆಕೊವ್); ಬೂದು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ವೇಡ್ಡ್, ಒಣ ಮೋಡಗಳು (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ) ಇದ್ದವು.
ಜುಲೈ 17, 2015ತಪ್ಪಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ವಿಶಿಷ್ಟ ತಪ್ಪುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಿನ್ನಜಾತಿಯ ಅಥವಾ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಲ್ಪನೆಯು ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಎಂದರೇನು?
ಇದು ವಾಕ್ಯದ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯ, ನಾಮಪದದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ವಸ್ತುವಿನ ಚಿಹ್ನೆ, ಆಸ್ತಿ ಅಥವಾ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಶೇಷಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ( ಬಿಳಿ ಸ್ಕಾರ್ಫ್), ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ( ಓಡುವ ಹುಡುಗ), ಸರ್ವನಾಮ ( ನಮ್ಮ ಮನೆ), ಆರ್ಡಿನಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ ( ಎರಡನೇ ಸಂಖ್ಯೆ) ಮತ್ತು "ಏನು?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. "ಯಾರ?". ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾಮಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ ( ಪ್ಲೈಡ್ ಉಡುಗೆ), ಒಂದು ಅನಂತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ( ಹಾರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಕನಸು), ಸರಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣ ( ಹಿರಿಯ ಹುಡುಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಳು), ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ( ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಬೇಯಿಸಿದ ಮೊಟ್ಟೆ).
ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಎಂದರೇನು
ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ (ಅಥವಾ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗ) ವಾಕ್ಯದ ರಚನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಮಾತಿನ ಒಂದೇ ಭಾಗದ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅದೇ ರೂಪದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದೇ ಪದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದೇ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಸಮನ್ವಯ ಅಥವಾ ಒಕ್ಕೂಟೇತರ ಸಂಪರ್ಕದಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ಭಾಗವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಸಹ ಗಮನಿಸಬೇಕು.
ಮೇಲಿನ ನಿಯಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ (ಇದೇ ರೀತಿಯ) ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ: ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ, ಇನ್ನೂ ಅರಳದ ಗುಲಾಬಿಗಳ ಬಿಳಿ, ಕಡುಗೆಂಪು, ಬರ್ಗಂಡಿ ಮೊಗ್ಗುಗಳು ತಮ್ಮ ಸಹವರ್ತಿ ಹೂವುಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿದವು.". ಅದರಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅದೇ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ: ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಕಡಿಮೆ, ಭಾರೀ ಮೋಡಗಳು ನಗರದ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡಿದವು, ಶಾಖದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದವು.". ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.
ಸಂಬಂಧಿತ ವೀಡಿಯೊಗಳು
ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು: ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು
ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಯಾವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.
ಏಕರೂಪದ | ಭಿನ್ನಜಾತಿ |
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: ಮಕ್ಕಳ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗದ ನಗು ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಯಿಂದ ಕೇಳಿಸಿತು.» | ಹತ್ತಿರದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ನಾಮಪದವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: " ಈ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಜನವರಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ನಾನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.» |
ಎಲ್ಲಾ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿವೆ: " ಕತ್ಯುಷಾಳ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಸುಂದರವಾದ, ಹೊಸ ಚೀಲ ನೇತಾಡುತ್ತಿತ್ತು.» | ಸಂಬಂಧಿ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕದೊಂದಿಗೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣವಾಚಕದ ಸಂಯೋಜನೆ: ದೊಡ್ಡ ಕಲ್ಲಿನ ಕೋಟೆ, ನನ್ನ ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತ, ಮೂರನೇ ಇಂಟರ್ಸಿಟಿ ಬಸ್ |
ನೀವು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಒಕ್ಕೂಟವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು: " ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಬಿಳಿ, ಕೆಂಪು, ಅಗತ್ಯವಿದೆ(ಮತ್ತು) ನೀಲಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು» | ಮತ್ತು ಇದರೊಂದಿಗೆ ಬಳಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ: " ಒಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಟಟಯಾನಾ ಹಳೆಯ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಟೋಪಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು, ಮತ್ತೊಂದರಲ್ಲಿ ಅವಳು ತರಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಬ್ಯಾಗ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಳು.» |
ಭಾಷಣದ ಒಂದು ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿನಾಯಿತಿ: ವಿಶೇಷಣ + ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಅಥವಾ ನಾಮಪದದ ನಂತರ ಅಸಮಂಜಸವಾದ ವಿಶೇಷಣಗಳು | ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನೋಡಿ: ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮೊದಲ ಬೆಳಕಿನ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಸಿಕ್ಕಿತು.(ಸಂಖ್ಯಾ + ವಿಶೇಷಣ) ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಹಿಟ್» |
ಇವುಗಳು ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ, ಇದರ ಜ್ಞಾನವು ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರರ್ಥ ಸರಿಯಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ.
ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಾಕ್ಯದ ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಯಾವಾಗಲೂ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು
- ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಒಂದು ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ: ಗಾತ್ರ, ಬಣ್ಣ, ಭೌಗೋಳಿಕ ಸ್ಥಳ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಸಂವೇದನೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. " ಪುಸ್ತಕದಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ, ಜಖರ್ ಜರ್ಮನ್, ಇಟಾಲಿಯನ್, ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಖರೀದಿಸಿದರು».
- ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಗುಂಪು: ಅವರು ಒಂದೇ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. " ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದಲೇ ಮನೆಯವರೆಲ್ಲರೂ ನಿನ್ನೆಯ ಸುದ್ದಿಯಿಂದ ಉಲ್ಲಾಸ, ಹಬ್ಬದ ಮೂಡ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದರು.».
- ನಾಮಪದದ ನಂತರದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಓವರ್ಹೆಡ್ ಗ್ರ್ಯಾಬ್ ಕ್ರೇನ್‌ನಂತಹ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, A. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ: " ಚಳಿಗಾಲದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ, ಗ್ರೇಹೌಂಡ್‌ಗಳ ನೀರಸ ಮೂವರು ಓಡುತ್ತಾರೆ". ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಶೇಷಣಗಳು ನೇರವಾಗಿ ನಾಮಪದವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ, ಪ್ರತಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ. ಆರೋಹಣ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಯ ಪದನಾಮ. " ಸಹೋದರಿಯರು, ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಹಬ್ಬದ, ವಿಕಿರಣ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.».
- ಅಸಮಂಜಸ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: " ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ವೆಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಹೊಳೆಯುವ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಮೋಡಿಮಾಡುವ ನಗು, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು.».
ಏಕ ವಿಶೇಷಣ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ವಹಿವಾಟಿನ ಸಂಯೋಜನೆ
ನಾವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಮುಂದಿನ ಗುಂಪಿನ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸಬೇಕು. ಇವುಗಳು ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಇಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ನಂತರದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
ಏಕರೂಪತೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ "ಏಕ ವಿಶೇಷಣ + ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ವಹಿವಾಟು" ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, " ದೂರದಲ್ಲಿ, ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಎತ್ತರದ ಕಪ್ಪು ಪರ್ವತಗಳು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದವು.". ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ವಹಿವಾಟನ್ನು ವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆ ಮೊದಲು ಬಳಸಿದರೆ ಮತ್ತು ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದರೆ, "ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು" ನಿಯಮವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, " ಶರತ್ಕಾಲದ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವ ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ಒದ್ದೆಯಾದ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಸರಾಗವಾಗಿ ಇಳಿಯುತ್ತವೆ.».
ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಅಂಶವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ: ಮುಸ್ಸಂಜೆಯಲ್ಲಿ ಕತ್ತಲೆಯಾದ ದಟ್ಟವಾದ, ಹರಡಿರುವ ಫರ್-ಮರಗಳ ಮಧ್ಯೆ, ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಕಿರಿದಾದ ಹಾದಿಯನ್ನು ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.". ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಎರಡು ಏಕ ವಿಶೇಷಣಗಳ ನಡುವೆ ಇದೆ ಮತ್ತು "ದಪ್ಪ" ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ವಿನ್ಯಾಸದ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಇದನ್ನು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಆದ್ಯತೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳು
- ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು (ಇವುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ) ವಿಭಿನ್ನ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಕಾರಣದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, " ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ,(ಸೇರಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ) ನಿರ್ಜನ ಬೀದಿಗಳು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್‌ಗಳಿಂದ ಉದ್ದವಾದ ನೆರಳುಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ". ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ: " ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಮುದುಕನು ಕಿವುಡುತನವನ್ನು ಕೇಳಿದನು,(ಏಕೆಂದರೆ) ಭಯಾನಕ ಗುಡುಗುಗಳು».
- ವಿಷಯದ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, " ಮತ್ತು ಈಗ, ಲುಝಿನ್ ಅವರ ದೊಡ್ಡ, ಮಸುಕಾದ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ, ಅವಳು ... ಕರುಣೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದಳು."(ವಿ. ನಬೊಕೊವ್). ಅಥವಾ A. ಚೆಕೊವ್: " ಮಳೆ, ಕೊಳಕು, ಕಡು ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿದೆ».
- ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ (ಎಪಿಥೆಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರ): " ತಿಮೊಥಿಯ ದೊಡ್ಡ, ಮೀನಿನ ಕಣ್ಣಿನ ಕಣ್ಣುಗಳು ದುಃಖಿತವಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಗಮನದಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಮುಂದೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದವು.».
ಇದೇ ರೀತಿಯ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು - ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ - ಕಲಾಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳು ವಸ್ತುವಿನ (ವ್ಯಕ್ತಿ) ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮಹತ್ವದ ವಿವರಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರಕರಣಗಳು
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, " ಇತ್ತೀಚಿನವರೆಗೂ, ಹಳೆಯ, ತಗ್ಗು ಮನೆಗಳು ಈ ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇದ್ದವು, ಆದರೆ ಈಗ ಹೊಸ, ಎತ್ತರದ ಮನೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ.". ಈ ಉದಾಹರಣೆಯು ತೋರಿಸುವಂತೆ, ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಕರಣವು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಲಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. " ತೆರೆದ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ, ಅನ್ಯಲೋಕದ ಶಬ್ದಗಳು ಕೇಳಿಬಂದವು". ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ನಂತರ, "ಅಂದರೆ", "ಅದು" ಎಂಬ ಪದಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳು
ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲವೂ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಕ್ಕೂಟರಹಿತ ಸಂಪರ್ಕದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆ: " ಚಿಕ್ಕದಾದ, ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ, ಗೂನು ಬೆನ್ನಿನ ಮುದುಕಿಯೊಬ್ಬಳು ಮುಖಮಂಟಪದ ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಮೌನವಾಗಿ ತೆರೆದ ಬಾಗಿಲನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು.". ಸಂಘಟಿಸುವ ಒಕ್ಕೂಟಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ("ನಿಯಮದಂತೆ", "ಮತ್ತು") ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. " ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಹೋಮ್‌ಸ್ಪನ್ ಶರ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ ಮಹಿಳೆಯರು ದೂರಕ್ಕೆ ಇಣುಕಿ ನೋಡಿದರು, ತಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಿರುವ ಕುದುರೆ ಸವಾರನನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಆಶಿಸಿದರು.". ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ವಾಕ್ಯಗಳು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವಾಕ್ಯ ರಚನೆಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯವಾಗುವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ.
ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದ್ದರೆ (ಅವುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ), ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವಿನಾಯಿತಿಯು ಎರಡು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವ ಸಂಯೋಜನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, " ಹೆಚ್ಚಿನ ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ನಂತರ, ಇತರ ಸಾಬೀತಾದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು.". ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಸ್ಕಾರದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. "ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ" ಪದದ ಮೊದಲು "ಅಂದರೆ" ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದಾದರೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ತೀರ್ಮಾನ
ಮೇಲಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್‌ನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ: ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಎಂದರೇನು, ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು.