ಸಿರಿಲಿಕ್ ವರ್ಣಮಾಲೆ ಎಂದರೆ ಅಕ್ಷರಗಳು - ವರ್ಣಮಾಲೆ, ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ. ಅಕ್ಷರಗಳ ಸಿರಿಲಿಕ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಅರ್ಥ

ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳು: ರಷ್ಯನ್, ಪೋಲಿಷ್, ಜೆಕ್, ಬಲ್ಗೇರಿಯನ್, ಪೋಲಿಷ್, ಸ್ಲೋವಾಕ್, ಸೆರ್ಬೊ-ಕ್ರೊಯೇಷಿಯನ್, ಲುಸಾಟಿಯನ್ ಮತ್ತು ಸ್ಲೊವೇನಿಯನ್, ಒಂದರಿಂದ ಬಂದಿವೆ, ಇವುಗಳ ಬೇರುಗಳು ಋಗ್ವೇದದ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಸ್ತೋತ್ರಗಳ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಬಂದವು. ವೈದಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತದಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದೆ
ವೈದಿಕ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ರುಸ್ ಒಂದು ವಿಶಾಲವಾದ ಭೂಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ಒಂದೇ ಭಾಷಾ ಸ್ಥಳವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಏಕೈಕ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.
1 ನೇ ಸಹಸ್ರಮಾನದ AD ಯ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಬುಡಕಟ್ಟುಗಳಿಗೆ ಸಂವಹನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯಾಗಿತ್ತು...

ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಹಳೆಯ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಯ ವಿಭಜನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು 1 ನೇ ಸಹಸ್ರಮಾನದ AD ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇ. ವಿಭಜನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಹಳೆಯ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆ ಬದಲಾಯಿತು, ಪದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು, ಮಾತಿನ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಸರಳೀಕರಿಸಲಾಯಿತು, ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು.

9 ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ, ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯು ಬಹಳಷ್ಟು ಬದಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ 9 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದ ವೃತ್ತಾಂತಗಳಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಜನರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದಾಗ - ಬಲ್ಗೇರಿಯನ್ನರು, ಜೆಕ್‌ಗಳು, ಪೋಲ್ಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ, ಚರಿತ್ರಕಾರರು ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು. ಭಾಷೆ. SLAVS ಪದದ ಅರ್ಥವೇನು?

ವೈದಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ SLAVS ಪದದ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ:

ಶ್ರವ - ಪದ.(ಆರ್ ಮತ್ತು ಎಲ್ ಅಕ್ಷರಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಮರುಜೋಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ; ಇದಕ್ಕೆ ಹಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ: ಬಾಲ-ರೈ-ಕಾ = ಬಾಲ-ರೈ-ಕಾ - ಬಾಲಲೈಕಾ. ರುಚ್ - ರುಸ್ - ಕಿರಣ, ಹೊಳಪು.ಲಜ್, ರೈ, ರಾಯತಿ - ಲಜ್, ರೈ, ರಾಯತಿ - ತೊಗಟೆ, ತೊಗಟೆ.)

ಶ್ರಾವಖ - ಶ್ರವಃ - ಹೊಗಳಿಕೆಯ ಮಾತು, ಜೋರಾಗಿ ಹೊಗಳಿಕೆ (ವೈಭವ)

ಪಠ್ಯದ ಆಳವಾದ ಓದುವಿಕೆಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತದ ಫಲಿತಾಂಶವು ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಗೆ "ಕೀಲಿ" ಆಯಿತು. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದುವ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯದ ಆಳವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸರಳವಾದ ಓದುವಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದೈನಂದಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆದನು; ಆಳವಾದ ಓದುವಿಕೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಕ್ರಮವಾಗಿದೆ, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ನ ಆಳವಾದ ಮಾಹಿತಿಯ ಅರಿವು. ಫಲಿತಾಂಶವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ "ಮಾಹಿತಿ ಗೊಂಬೆ" ಆಗಿತ್ತು: ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರು ಪಠಣಗಳು, ಸ್ತೋತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪವಿತ್ರ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರು, ಶತಮಾನದಿಂದ ಶತಮಾನದವರೆಗೆ ದೇವರನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪವಿತ್ರ (ರಹಸ್ಯ) ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾಂತ್ರಿಕರು, ಜಾದೂಗಾರರು ಮತ್ತು ಪುರೋಹಿತರು ಪ್ರಾಚೀನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು "ಕೀಲಿಗಳನ್ನು" ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದರು.

ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುವ ತತ್ವವೇನು?
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ಎಬಿಸಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
ಹಂತ 1: ಆರಂಭಿಕ ಅಕ್ಷರದ ಹೆಸರು, ಅದರ ರೂಪರೇಖೆ, ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. ಅಜ್, ಬುಕಿ, ವೇದಿ - "ನಾನು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಮಗು ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ "ಬುಕಿ" ಅವನಿಗೆ "ದೇವರುಗಳಿಗಿಂತ" ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

ಹಂತ 2: ABC ಯ ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು - Az ನಿಂದ Yat ಗೆ - ಒಂದು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಬೋಧನಾ ಪಠ್ಯವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು.

ಹಂತ 3: 7x7 ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಆರಂಭಿಕ ಅಕ್ಷರದ ಇತರ ಸಾಲುಗಳು, ಕಾಲಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕರ್ಣಗಳು ಸಹ ಗುಪ್ತ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಇದು ಪ್ರಾಚೀನ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಭಾಷೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗೆ ಪುರಾವೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಪದಗಳ ಪ್ರಾಚೀನ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ವೈದಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತದ, ಆರ್ಕ್ಟಿಡಾದಿಂದ ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರ ಭಾಷೆ.

ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ABC ಒಂದು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಪಠ್ಯವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಸಂದೇಶವನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ!
ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಪ್ರತಿ ಅಕ್ಷರದ ಹೆಸರನ್ನು ಓದುವಾಗ, ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾದ ಗುಪ್ತ ಸಂದೇಶವು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ:


AZ-BUKI
, (ಎ ಅಕ್ಷರದ ಅರ್ಥ "ತ್ಮಾ" (ಸಾವಿರ), ಎ = ಲೀಜನ್ (10 ಸಾವಿರ) "ನಾವು ಸಾವಿರಾರು"
- ದೇವರೊಂದಿಗೆ, ದೇವರ ಸಹಾಯದಿಂದ

ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು - ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಭಾಷಣ ಪದಗಳು, (ದೇವರು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದನು - ದೇವರು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದನು)
ಒಳ್ಳೆಯದು - ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ.
IS - ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ
AM - "ನಾನು ನನ್ನೊಳಗೆ ದೇವರೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದೇನೆ", ನಾನು ಜಾಗವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇನೆ
- ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಜೀವನದ ಅರ್ಥವು ಜೀವನದಲ್ಲಿಯೇ ಇದೆ
(ತುಂಬಾ, ಬಲವಾಗಿ, DZELO - ಸಮರ್ಥವಾಗಿ, ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ, ಸಂಪೂರ್ಣ - ಸಮಗ್ರವಾಗಿ) (ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆ - ಅಸೂಯೆಯಿಂದ)
- ಭೂಮಿ
IZHE - ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಜೊತೆ,
IZHEI - ಎಲ್ಲಾ ಐಟಿ (ಭೂಮಿ), ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ರಚನೆ
INIT - ಏಕೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯಾಪಿಸಿರುವ, ಸಮುದಾಯ, ಸಂವಹನ
GERV - ಪ್ರಬುದ್ಧತೆ, ಪ್ರಬುದ್ಧತೆ (ಯಾರ್, ವಸಂತ, ಉತ್ಕಟ, ಶಾಖ, ಬಿಸಿ ..., ಪ್ರೀತಿ).
, ಹೇಗೆ,
ಜನರು - ಜನರು, ಸಾಮಾನ್ಯರು, ಜನರು
ಯೋಚಿಸಿ - ಉದ್ದೇಶ, ಉದ್ದೇಶ, ನಿರ್ಣಯ, ಆಲೋಚನೆ, ಪ್ರತಿಬಿಂಬ, ಮಾಂಸವು ಆತ್ಮದೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಂಡಾಗ
- ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ, ಸೌಹಾರ್ದಯುತ
ಆನ್ - "ಅದು", ಒಂದೇ ಒಂದು
ಶಾಂತಿ - ಶಾಂತ,

SYLOVO - ಪದ, ಸಾಕಾರ ಚಿಂತನೆ
ದೃಢವಾಗಿ - ಭದ್ರಕೋಟೆ, ಸ್ವರ್ಗದ ಗೋಚರ ಸ್ಥಳ
ಯುಕೆ - ತೀರ್ಪು
OUC - ವಿಜ್ಞಾನ
FERT - ಗ್ರಹಿಸಲು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು (ಸಂಸ್ಕೃತದಲ್ಲಿ - ಮುಂದಕ್ಕೆ! ಹುರ್ರೇ!- ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಸೈನ್ಯದ ಏಕೀಕೃತ ಕೂಗು) ಹೋಗು- ಮುಂದೆ ಸಾಗು
- ದೈವಿಕ()
OTJ - ಇಲ್ಲಿಂದ
TSY - (ಕಿ, ಟಿಎಸ್ಟಿ) - "ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸು, ಭೇದಿಸಿ, ಪರಿಶೀಲಿಸು, ಧೈರ್ಯ", ಹಾಗೆ
ವರ್ಮ್ - ವರ್ಮ್
SHA - ಏನು,
SHTA - ಆದ್ದರಿಂದ, "ಇದಕ್ಕಾಗಿ"
ERЪ - ERY - ER = b, ы, b - ಹಾರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಸಾಫ್ಟ್ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು.
ಯುಎನ್ - ಸ್ಪಷ್ಟ, ಬೆಳಕು.
ಯಾತ್ - ಯತ್ (ಯತಿ) - ಅಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ, ಗ್ರಹಿಸಿ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಹೊಂದು, ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ABCಯು ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೋಧಪ್ರದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ.
3-4 ಆರಂಭಿಕ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ, ನಾವು ಪ್ರತಿ ಸಾಲನ್ನು ಹೊಸ ಆರಂಭಿಕ ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಮವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ಸಾಲಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಮುಂದಿನ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ವೇದಗಳ ಅಜ್ ದೇವರುಗಳು - ನಾನು ದೇವರುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ
ವೇದಗಳ ದೇವರುಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಒಳ್ಳೆಯದು - ವೇದಗಳಲ್ಲಿನ ದೇವರುಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಒಳ್ಳೆಯದು.
ವೇದಗಳ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಒಳ್ಳೆಯದು - ವೇದಗಳು ನಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತವೆ.
ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಒಳ್ಳೆಯದು ಜೀವನ - ಒಳ್ಳೆಯದು ಜೀವನ ಎಂದು ಹೇಳಿ.
ಒಳ್ಳೆಯದು ಬೆಲ್ಲಿ ಝೆಲೋ - ಒಳ್ಳೆಯದು ಇಡೀ ಜೀವನ (ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ)
ಒಂದು ಜೀವನ ಮತ್ತು ಭೂಮಿ ಇದೆ - ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಜೀವನವಿದೆ.
Zhivot Zelo ಅರ್ಥ್ Izhe Izhey - ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಇಡೀ (ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡ) ಮೇಲೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಜೀವನವಿದೆ.
Zelo Earth Izhe Izhey Init - ಭೂಮಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಜೊತೆಗೆ ಸಮಗ್ರವಾಗಿದೆ
ಅರ್ಥ್ ಇಝೆ ಇಝೆ ಇನಿಟ್ ಹೆರ್ವ್ - ಅದರೊಂದಿಗೆ (ಯೂನಿವರ್ಸ್) ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿರುವ ಭೂಮಿಯು ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತಿದೆ (ಯಾರ್, ಶಾಖ)
ಇಝೆ ಇಝೆ ಇನಿತ್ ಗೆರ್ವ್ ಕಾಕೊ - ಅವಳೊಂದಿಗೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಶಾಖದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (YAR, ಪ್ರೀತಿ)
ಇಝೆ ಇನಿತ್ ಗೆರ್ವ್ ಕಾಕೊ ಜನರು - ಅವಳು ಜನರಂತೆ ಶಾಖದಿಂದ (ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ) ವ್ಯಾಪಿಸಿದ್ದಾಳೆ
ಇನಿತ್ ಗೆರ್ವ್ ಕಾಕೋ ಜನರು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ - ಜನರ ಆಲೋಚನೆಗಳಂತೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿ ಇದೆ
ಹರ್ವ್ ಕಾಕೊ ಜನರು ನಮ್ಮವರೆಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ - ಪ್ರೀತಿ, ಜನರು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿರುವಂತೆ
ನಮ್ಮ ಅವನು ಹೇಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ - ಜನರು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಒಂದಾಗುತ್ತಾರೆ
ಜನರು ನಮ್ಮ ಶಾಂತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ - ಮಾನವ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಶಾಂತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದುಗೂಡುತ್ತವೆ
ನಮ್ಮ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಯೋಚಿಸಿ - ನಮ್ಮ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ (ಭಾಷಣಗಳಲ್ಲಿ) ಯೋಚಿಸಿ
ನಮ್ಮ He Peace Rtsy Word - ಮಾತನಾಡುವ ಪದದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಏಕೀಕೃತ ಶಾಂತಿ
He Peace Rtsy Word ದೃಢವಾಗಿ - ದೃಢವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಪದದಲ್ಲಿ ಏಕ ಶಾಂತಿ
ಪೀಸ್ ಆರ್ಟ್ಸಿ ವರ್ಡ್ ಫರ್ಮ್ಲಿ ಯುಕೆ - ಚಾರ್ಟರ್‌ನ ದೃಢವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಪದದಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿ
Rtsy Word ದೃಢವಾಗಿ Uk Ouk - ಚಾರ್ಟರ್ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಪದವನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ
ದಿ ವರ್ಡ್ ಫರ್ಮ್ಲಿ ಯುಕೆ ಓಕ್ ಫಾರೆಟ್ - ಚಾರ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಸೈನ್ಸ್‌ನ ಪದವನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿ
ದೃಢವಾಗಿ ಯುಕೆ ಓಕ್ ಫಾರೆಟ್ ಹರ್ - ಚಾರ್ಟರ್ ಮತ್ತು ದೇವರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಆಕಾಶವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿ
Uk Ouk Faret Her Ot - ನೀವು ದೇವರಿಂದ ಚಾರ್ಟರ್ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವಿರಿ
ಓಕ್ ಫಾರೆಟ್ ಹರ್ ಓಟ್ ತ್ಸೈ - ದೇವರಿಂದ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಧೈರ್ಯ
ಫಾರೆಟ್ ಹರ್ ಒಟ್ ತ್ಸೈ ಚೆರ್ವ್ಲ್ - ದೇವರಿಂದ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು, ಹುಳುವಿನಂತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ಅವಳ ಒಟ್ ತ್ಸೈ ಚೆರ್ವ್ಲ್ ಶಾ ಷ್ಟ - ನೀನು ದೇವರಿಂದ ಒಂದು ಹುಳು, ಏಕೆಂದರೆ
ತ್ಸೈ ಚೆರ್ವ್ಲ್ ಶಾ ಷ್ಟದಿಂದ - ಇಲ್ಲಿಂದ ಹುಳುಗಳಂತೆ (ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸು), ಏಕೆಂದರೆ
Tsy Chervl Sha Shta Yun - ಒಂದು ಹುಳುವಿನಂತೆ ಅದನ್ನು ಶೋಧಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ
ಚೆರ್ವ್ಲ್ ಶಾ ಷ್ಟ ಯುನ್ ಯತ್ - ಅಂಕಗಳು, ಬೆಳಕನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಜ್ಞಾನದ ಮರ.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ವೈಲ್ಡ್, ಸರಳೀಕರಣ ಮತ್ತು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಅಥವಾ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನಾವು ನಮ್ಮ ಮೂಲಗಳಿಗೆ, ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಮ್ಮ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಬೇಕು. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಂದೆ, ಶುರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಜರ ಭಾಷೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮತ್ತು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರ ಶ್ರೀಮಂತ ಪರಂಪರೆಯ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಗಳಾಗಲು, ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ರಷ್ಯಾದ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮುತ್ತಜ್ಜರು ಮತ್ತು ಮುತ್ತಜ್ಜಿಯರು ವರ್ಣಮಾಲೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ತರಗತಿಗಳು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸುಲಭವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ, ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ: “ನಮ್ಮ ಜೀವನವು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು! ಆರಂಭಿಕ ಅಕ್ಷರಗಳ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಸದಂತೆ ಕಲಿಯಿರಿ: A, B, C, D, D...” ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ, ರಷ್ಯಾದ ಎಬಿಸಿ ಎಂದರೇನು? ಅದು ಏನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಸುಧಾರಕರು ಅದನ್ನು ಏಕೆ ದಾಟಿದರು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದದನ್ನು ರಚಿಸಿದರು - ವರ್ಣಮಾಲೆ?

ಮೊದಲಿಗೆ, ಎಬಿಸಿ ಪದವು ಮೊದಲ ಎರಡು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ: ಅಜ್ ಮತ್ತು ಬುಕಿ, ಮತ್ತು ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್ ಪದವು ಎರಡು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಆಲ್ಫಾ ಮತ್ತು ವೀಟಾ; ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ನಾನು ಈ ಎರಡು ಪದಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬಾರದು. 1918 ರ ಸುಧಾರಣೆಯ ನಂತರ ನಮ್ಮ ವರ್ಣಮಾಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು; ಅದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ಎಬಿಸಿ ಇತ್ತು.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು:

1. ಪೀಟರ್ ಅವರ ಸುಧಾರಣೆI(1710)ಸುಧಾರಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, 5 ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಶೈಲಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ರಷ್ಯಾದ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸುವುದು ಸುಧಾರಣೆಯ ಮೂಲತತ್ವವಾಗಿದೆ. ಫಾಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ದೊಡ್ಡಕ್ಷರ (ದೊಡ್ಡ) ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ (ಸಣ್ಣ) ಅಕ್ಷರಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ರಷ್ಯಾದ ನಾಗರಿಕ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

2. ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಲೊಮೊನೊಸೊವ್ ಅವರ ಸುಧಾರಣೆ (1739).ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ವರ್ಸಿಫಿಕೇಶನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ರಷ್ಯಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

3. 1918 ರ ಸುಧಾರಣೆಕಾಗುಣಿತ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು: ಕೆಲವು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿದೆ, ಕೆಲವು ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯು ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಬದಲಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಣಮಾಲೆಯಾಗಿ ಅದರ ರೂಪಾಂತರದ ಕೋಷ್ಟಕ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆ

ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸಮ್ ಮೊದಲು, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ "ವೆಲೆಸೊವಿಟ್ಸಾ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ರುಸ್ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಹೆಸರನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಈಗಾಗಲೇ 20 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ದೇವರ ವೆಲೆಸ್ ಹೆಸರಿನಿಂದ. ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಓದಿ: ವೆಲೆಸ್ ಪುಸ್ತಕದ ರೂನ್ಗಳು. ಪ್ರಾಚೀನ ಪೇಗನ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 100% ಸಾಕ್ಷರತೆ ಇತ್ತು ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಹಲವಾರು ಉತ್ಖನನಗಳು (ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಪೂರ್ವದ ಕಾಲದ ಬರ್ಚ್ ತೊಗಟೆ ಅಕ್ಷರಗಳು) ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ನಗರವಾಸಿಗಳು - 1) ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಸರಳ ಅಂಕಗಣಿತ; 2) ಬರ್ಚ್ ತೊಗಟೆಯ ಮೇಲೆ ದೈನಂದಿನ ಸಂದೇಶವನ್ನು (ಪ್ರಾಚೀನ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ) ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿತ್ತು; ಮತ್ತು 3) ನಂತರ "ಮೇಲ್" ಮೂಲಕ, ಅದನ್ನು ವಿಳಾಸಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿ. ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ "ಮಾಟಗಾತಿಯರು" (ಸಮುದಾಯ ಶ್ರೇಣಿಗಳು) ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸರಳವಾದ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಯಿತು. ಪುರಾತನ ಸ್ಲಾವ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಾಕಷ್ಟು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಅವರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪರಸ್ಪರ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಕೋಮು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು; ಅವರು ಊಳಿಗಮಾನ್ಯ ಆಸ್ತಿ ಶ್ರೇಣೀಕರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ, ಬಡವರು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಯಾವುದೇ ಮಗುವಿಗೆ, ರೈತರು, ಕುಶಲಕರ್ಮಿ ಅಥವಾ ರಾಜವಂಶದ ಮೂಲವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ" ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ, ಇದನ್ನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ "ಸಾಕ್ಷರತೆ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.
ಈ ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ "ವೆಲ್ಸ್ ಬುಕ್" ಅನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. 9 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನವ್ಗೊರೊಡ್ ಮಾಗಿ ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಚೀನ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಪುನಃ ಬರೆದರು, ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಜನರ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ನಮಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದರು, ಇದು ಮೂರೂವರೆ ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ: ಇಂಡೋ-ಯುರೋಪಿಯನ್ ವಿಭಜನೆಯ ಸಮಯದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಜನರು ನಡೆಯಿತು. ಇದನ್ನೂ ನೋಡಿ: ವೆಲೆಸ್ ಪುಸ್ತಕದ ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿ.

ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ಮೂಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗೋಣ - ಇದು "ರಷ್ಯನ್ ಕ್ರಾನಿಕಲ್ಸ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಗ್ರಹ". ಅದರ ಪುಟಗಳಿಂದ "ಸಿರಿಲಿಕ್ ವರ್ಣಮಾಲೆ" ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಎಂಬುದರ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಇತಿಹಾಸದ ಒಂದು ನೋಟವನ್ನು ನಾವು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರಮುಖ ದಿನಾಂಕ: 860 ರಲ್ಲಿ. 200 ದೋಣಿಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ನರು ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನೋಪಲ್ ವಿರುದ್ಧ ಮತ್ತೊಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಬೈಜಾಂಟಿಯಮ್ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪೇಗನ್ ಸ್ಲಾವ್‌ಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ದಂಡಯಾತ್ರೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ, ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ರಾಜ್ಯಗಳ ಪುನರ್ಜನ್ಮವನ್ನು ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಶಕ್ತಿಗಳಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಅದರ ನಾಯಕತ್ವವು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು. ಮತ್ತು ಇದು 860 ರಲ್ಲಿ, 128 ವರ್ಷಗಳ ಮೊದಲು ರಷ್ಯಾ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಧರ್ಮವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಬೈಜಾಂಟೈನ್ ಸಿನೊಡ್ ರಷ್ಯಾದ ಚರ್ಚ್ನ ಮೊದಲ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರನ್ನು ನೇಮಿಸಿತು.
ಅದೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಬೋಧಕರು ಕಾನ್ಸ್ಟಂಟೈನ್ ದಿ ಫಿಲಾಸಫರ್ (ಸಿರಿಲ್) ಮತ್ತು ಮೆಥೋಡಿಯಸ್ ರಷ್ಯಾದ ನಗರವಾದ ಕೊರ್ಸುನ್ (ಕ್ರೈಮಿಯಾ) ಗೆ ಹೋದರು, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಖಜಾರಿಯಾ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ರಷ್ಯಾದ ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆದ ಸುವಾರ್ತೆ ಮತ್ತು ಸಾಲ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಅವರು ತಮ್ಮ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ನಂತರದ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ).
ಸತ್ಯವೆಂದರೆ, 9 ನೇ ಶತಮಾನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ರುಸ್ನ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸಮ್ಗೆ ಮುಂಚೆಯೇ, ರಷ್ಯನ್ನರ ಸಣ್ಣ ಸಮುದಾಯಗಳು ಅನೇಕ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು, ಆ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಧರ್ಮಕ್ಕೆ ಮತಾಂತರಗೊಂಡಿದ್ದರು: ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವರು ಪೇಗನ್ಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನೆಲೆಸಿದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೈವ್ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಉಗೊರ್ಸ್ಕೋ ಉಪನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅಲ್ಲಿ ಸೇಂಟ್ ಚರ್ಚ್. ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಧರ್ಮಕ್ಕೆ ಮತಾಂತರಗೊಂಡ ಮೊದಲ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಕುಮಾರನಾಗಿದ್ದ ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಅಸ್ಕೋಲ್ಡ್ ಸಮಾಧಿಯ ಮೇಲೆ ನಿಕೋಲಸ್ ನಿರ್ಮಿಸಿದ. ಬೈಬಲ್ ಅನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸಿದ ಮೊದಲ ರಷ್ಯನ್ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ನರು, ಅದನ್ನು ಆಗಿನ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ "ವೆಲೆಸೊವಿಟ್ಸಾ" ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಕಾನ್ಸ್ಟಂಟೈನ್ ದಿ ಫಿಲಾಸಫರ್ (ಸಿರಿಲ್) ಮತ್ತು ಮೆಥೋಡಿಯಸ್, ಬೈಜಾಂಟಿಯಂಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ನಂತರ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರು, ಗ್ರೀಕ್ನಿಂದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರು: ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಕೃತಕ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ "ವೆಲೆಸೊವಿಟ್ಸಾ" ನಲ್ಲಿದ್ದ ಹಲವಾರು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಆಧುನೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ಗ್ರೀಕ್ ಪದಗಳು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನ್ಯೂಸ್‌ಪೀಕ್ ಅನ್ನು "ಸಿರಿಲಿಕ್ ವರ್ಣಮಾಲೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ಚರ್ಚ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬೈಬಲ್ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ನಂತರ ಬರೆಯಲಾಯಿತು. ವರ್ಣಮಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಜನರ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಇದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ರಷ್ಯಾದ ಬರವಣಿಗೆಗೆ ಇದು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಸುಧಾರಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಯಿತು.
ಇತಿಹಾಸವು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ: ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಬೋಧಕರಾದ ಕಾನ್ಸ್ಟಂಟೈನ್ ದಿ ಫಿಲಾಸಫರ್ (ಸಿರಿಲ್) ಮತ್ತು ಮೆಥೋಡಿಯಸ್ ಯಾವುದೇ "ಮೊದಲ" ರಷ್ಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಚೀನ ವರ್ಣಮಾಲೆ "ವೆಲೆಸೊವಿಟ್ಸಾ" ಅನ್ನು ಗ್ರೀಕ್ಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರು. ಈ ಪ್ರಮುಖ ವಿವರವನ್ನು ನಮ್ಮ ಇತಿಹಾಸದ ಗೌರವದಿಂದ ಮಾತ್ರ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಆದರೆ "ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳದ ಇವಾನ್ಸ್" ಆಗಿರಬಾರದು.

ಅಜ್ - "ನಾನು". ಬುಕಿ (ಬೀಚಸ್) - ಅಕ್ಷರಗಳು, ಬರವಣಿಗೆ ವೇದಿ (ವೇಡೆ) - "ತಿಳಿದಿತ್ತು", "ವೇದಿತಿ" ಯಿಂದ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಭೂತಕಾಲ - ತಿಳಿಯಲು, ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು.
ಎಬಿಸಿಯ ಮೊದಲ ಮೂರು ಅಕ್ಷರಗಳ ಅಕ್ರೋಫೋನಿಕ್ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ: ಅಜ್, ಬುಕಿ, ವೇದಿ - ನನಗೆ ಅಕ್ಷರಗಳು ಗೊತ್ತು. ಎಬಿಸಿಯ ಎಲ್ಲಾ ನಂತರದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಪದಗುಚ್ಛಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಕ್ರಿಯಾಪದವು "ಪದ", ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.
ಒಳ್ಳೆಯದು "ಆಸ್ತಿ, ಸಂಪಾದಿಸಿದ ಸಂಪತ್ತು."
ಹೌದು (ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ) - 3 ನೇ ಎಲ್. ಘಟಕಗಳು "ಇರಲು" ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ h.
ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಒಳ್ಳೆಯದು: ಪದವು ಆಸ್ತಿಯಾಗಿದೆ.
ಲೈವ್ (ಎರಡನೆಯ "ಮತ್ತು" ಅಕ್ಷರದ ಬದಲಿಗೆ "ಯಾಟ್" ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹಿಂದೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಲೈವ್ ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಇದು ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ, "ಬದುಕಲು" - "ಕಾರ್ಮಿಕವಾಗಿ ಬದುಕಲು, ಮತ್ತು ಸಸ್ಯವರ್ಗವಲ್ಲ" ಎಂಬ ಬಹುವಚನವಾಗಿದೆ.
Zelo (dz = ಧ್ವನಿಯ ts ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ) - "ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ, ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ."
ಭೂಮಿ - "ಗ್ರಹ ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿವಾಸಿಗಳು, ಭೂಮಿ."
ಮತ್ತು "ಮತ್ತು" ಎಂಬ ಸಂಯೋಗವಾಗಿದೆ.
ಇಝೆ - "ಯಾರು, ಅವರು ಒಂದೇ."
ಕಾಕೊ - "ಇಷ್ಟ", "ಇಷ್ಟ". ಜನರು "ಸಮಂಜಸ ಜೀವಿಗಳು."
ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬದುಕಿ, ಭೂಮಿ, ಮತ್ತು ಜನರಂತೆ: ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಭೂಮಿವಾಸಿಗಳು ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಬದುಕು.
ಯೋಚಿಸಿ ("ಯಾಟ್" ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, "ಯೋಚಿಸು" ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, "ಲೈವ್" ನಂತೆ) - ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ, "ಆಲೋಚಿಸಲು, ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲು" ನಿಂದ ಬಹುವಚನ.
ನ್ಯಾಶ್ - ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ "ನಮ್ಮ".
ಅವನು "ಏಕ, ಏಕ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ "ಅವನು".
ವಿಶ್ರಾಂತಿ (ಶಾಂತಿ) - “ಆಧಾರ (ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡ).” ಹೋಲಿಸಿ “ವಿಶ್ರಾಂತಿ” - “ಆಧಾರಿತವಾಗಿರುವುದು...”.
ನಮ್ಮ ಶಾಂತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ: ನಮ್ಮ ವಿಶ್ವವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿ. Rtsy (rtsi) - ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ: "ಮಾತನಾಡಲು, ಉಚ್ಚರಿಸಲು, ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಿ." "ಭಾಷಣ" ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ. ಪದವು "ಜ್ಞಾನವನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ." ದೃಢವಾಗಿ "ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಮನವರಿಕೆ."
Rtsy ಪದವು ದೃಢವಾಗಿದೆ - ದೃಢವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತರುವುದು.
ಯುಕೆ ಜ್ಞಾನ, ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಬುಧವಾರ. ವಿಜ್ಞಾನ, ಕಲಿಸು, ಕೌಶಲ್ಯ, ಪದ್ಧತಿ.
Fert, f(ъ) рътъ - "ಫಲವತ್ತಾಗಿಸುತ್ತದೆ." ವರ್ಣಮಾಲೆಯು "p" ಮತ್ತು "f" ಶಬ್ದಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರ ಧ್ವನಿಯ ಪ್ರತಿರೂಪಗಳಾದ "b" ಮತ್ತು "v". ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ, ದಕ್ಷಿಣ ಯುರೋಪಿಯನ್ನರು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ "p" ಬದಲಿಗೆ "f" ಮಾತಿನ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ದಕ್ಷಿಣದ ಫ್ರಾಂಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಉತ್ತರ ಪ್ರಶ್ಯನ್ನರಿಂದ, ಥ್ರೇಸಿಯನ್ನರನ್ನು ಪರ್ಷಿಯನ್ನರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಅವಳ - “ದೈವಿಕ, ಮೇಲಿನಿಂದ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.” ಜರ್ಮನ್ ನೆಗ್ (ಲಾರ್ಡ್, ದೇವರು), ಗ್ರೀಕ್ “ಹಿರೋ-” (ದೈವಿಕ), ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ನಾಯಕ (ನಾಯಕ), ಹಾಗೆಯೇ ದೇವರ ರಷ್ಯಾದ ಹೆಸರು - ಕುದುರೆಯನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ.
ಯುಕೆ ಫಾರ್ಟ್ ಹರ್: ಜ್ಞಾನವು ಸರ್ವಶಕ್ತನಿಂದ ಫಲವತ್ತಾಗಿದೆ, ಜ್ಞಾನವು ದೇವರ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ.
ತ್ಸೈ (ಕಿ, ಟಿಎಸ್ಟಿ) - "ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸು, ಭೇದಿಸಿ, ಪರಿಶೀಲಿಸು, ಧೈರ್ಯಮಾಡಿ."
ವರ್ಮ್ (ವರ್ಮ್) - "ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸುವವನು, ಭೇದಿಸುತ್ತಾನೆ."
Ш(т)а (Ш, Ш) - "ಗೆ" ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ "ಏನು".
Ъ, ь (еъ/ерь, ъръ) - ಒಂದು ಅಕ್ಷರದ ರೂಪಾಂತರಗಳು, ಅಂದರೆ e ಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಣ್ಣ ಸ್ವರ.
ರೋಲಿಂಗ್ ಧ್ವನಿ "r" ಅನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯ ಆರಂಭಿಕ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆ (ಆರಂಭಿಕ "ъ") ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ (ಅಂತಿಮ "ъ") ನೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. "ъръ" ಪದವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ, ಶಾಶ್ವತ, ಗುಪ್ತ, ಸ್ಥಳ-ಸಮಯ, ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದ ಅರ್ಥ. ಮಾನವ ಮನಸ್ಸು, ಬೆಳಕು, ಸೂರ್ಯ. ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ, "Ъръ" ಆಧುನಿಕ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಚೀನ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, cf. ಈಜಿಪ್ಟಿನ ರಾ - ಸೂರ್ಯ, ದೇವರು.
"ಸಮಯ" ಎಂಬ ಪದವು ಅದೇ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆರಂಭಿಕ "v" "ъ" ನಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿದೆ. ಅನೇಕ ಸ್ಥಳೀಯ ರಷ್ಯನ್ ಪದಗಳು ಈ ಮೂಲವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬೆಳಿಗ್ಗೆ - "ಸೂರ್ಯನಿಂದ" (ಮೂಲವು ಅಲ್ಲಿಂದ, ಅಲ್ಲಿ ); ಸಂಜೆ (ವೆಕ್-ರೈ) - “ರಾ ಯುಗ, ಸೂರ್ಯನ ಅವಧಿ ಮುಗಿಯುವ ಸಮಯ.” “ಸ್ಪೇಸ್, ​​ಯೂನಿವರ್ಸ್” ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ “ರಾಮ” ಅದೇ ಮೂಲದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. “ಸ್ವರ್ಗ” ಎಂಬ ಪದದ ಅರ್ಥ: “ ಅನೇಕ ಸೂರ್ಯರು" = "ದೇವರುಗಳ ವಾಸಸ್ಥಾನ (ದೇವರು ರಾ )". ಜಿಪ್ಸಿಗಳ ಸ್ವ-ಹೆಸರು "ರಮ್, ರೋಮಾ" - "ಉಚಿತ", "ದೇವರು ನನ್ನಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ", "ನಾನು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡ", ಆದ್ದರಿಂದ ಭಾರತೀಯ ರಾಮ. "ಬೆಳಕು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನ, ಬೆಳಕಿನ ಮೂಲ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ: "ಹುರ್ರೇ!" ಅಂದರೆ "ಸೂರ್ಯನ ಕಡೆಗೆ!", ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ - "ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನಂತೆ", "ಮಳೆಬಿಲ್ಲು", ಇತ್ಯಾದಿ. ABC ಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ, "Ър(а)" ಎಂಬ ಪದವು "ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ" ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಜೆನಿಟಿವ್ ಕೇಸ್‌ನಲ್ಲಿದೆ.
ಯುಸ್ (ಯಸ್ ಸ್ಮಾಲ್) - "ಬೆಳಕು, ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ಯಾಸ್." ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, "ಯಾಸ್" ಮೂಲವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಸ್ಪಷ್ಟ" ಎಂಬ ಪದದಲ್ಲಿ.
ಯತ್ (ಯತಿ) - "ಗ್ರಹಿಕೆ, ಹೊಂದು." ಬುಧ. ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.
Tsy, cherve, shta ЪRA ಯುಸ್ ಯಾತಿ! ಇದರರ್ಥ: "ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳಕನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಧೈರ್ಯ, ಚುರುಕುಗೊಳಿಸು, ವರ್ಮ್!"
ಮೇಲಿನ ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ABC ಸಂದೇಶವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ:
Az Buki Vede Verb Good Naturally Live Zelo Earth and Like People Think Our On Chambers Rtsy Word Firmly Uk Fart Her Tsy Cherve Shta Yra Yus Yati.

ಆಧುನಿಕ ಭಾಷಾಂತರದಲ್ಲಿ ಇದು ಈ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ:
ಆಯ್ಕೆ ಒಂದು:

ನನಗೆ ಅಕ್ಷರಗಳು ಗೊತ್ತು: ಬರವಣಿಗೆ ಒಂದು ಆಸ್ತಿ.
ಸಮಂಜಸವಾದ ಜನರು ಮಾಡಬೇಕಾದಂತೆ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ - ವಿಶ್ವವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿ!
ದೃಢವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಪದವನ್ನು ಒಯ್ಯಿರಿ: ಜ್ಞಾನವು ದೇವರ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ!
ಧೈರ್ಯ, ಲೈಟ್ ಆಫ್ ಬೀಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ!

ಮತ್ತೊಂದು ಆಯ್ಕೆ

ಅಜ್ ಬುಕಿ ವೇದಿ - ನಾನು ದೇವರನ್ನು ಬಲ್ಲೆ. ಅಜ್ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ, ಪ್ರಾರಂಭ, I. ನಾನು - ನನ್ನ ಪ್ರಪಂಚವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಕೊನೆಯ ಅಕ್ಷರವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಆಧಾರವೆಂದರೆ ದೇವರು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಪೂರ್ವಜರ ಜ್ಞಾನ, ಅಂದರೆ ಒಬ್ಬರ ಪೋಷಕರು, ಒಬ್ಬರ ಬೇರುಗಳು.
ಕ್ರಿಯಾಪದ ಒಳ್ಳೆಯದು - ಮಾತನಾಡು, ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡು. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ: "ಜನರ ಹೃದಯವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಸುಡಲು." ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪದ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಅಂದರೆ ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಒಳ್ಳೆಯದು ಜೀವನ - ಒಳ್ಳೆಯದು ಮಾತ್ರ ಜೀವನವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತೀರಿ. - ಭೂಮಿಯಿಂದ ಬದುಕು, ಅದು ನಮ್ಮ ಬ್ರೆಡ್ವಿನ್ನರ್.
ಮತ್ತು ಜನರು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ, ಇದು ನಮ್ಮ ಶಾಂತಿಯಾಗಿದೆ. ಆ. ನೀವು ಜನರು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಪಂಚವೂ ಹಾಗೆಯೇ.
ಮಾತು ದೃಢವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ. ಹೇಳಿದರು - ಮುಗಿದಿದೆ.

ನಾನು ದೇವರನ್ನು ಬಲ್ಲೆ.
ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಒಳ್ಳೆಯದು ಜೀವನ.
ಭೂಮಿಯಿಂದ ಬದುಕು, ಅವಳು ನಮ್ಮ ದಾದಿ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಜನರು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ, ನಮ್ಮ ಪ್ರಪಂಚವೂ ಸಹ.

.

ಪ್ರಾಚೀನ ಭಾಷೆಗಳು ಓದುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಈ ಪಠ್ಯಗಳಿಂದ ಗುಪ್ತ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾರಂಭಿಕವಲ್ಲದವರು ಅಕ್ಷರಶಃ ಬರೆದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ "ಕೀಗಳನ್ನು" ತಿಳಿದಿರುವವರು, ಎನ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಿರುವುದು.
"ಹೊಸ" ಹಳೆಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಮೂಲಕ, ಭಾಷೆ, ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಮತ್ತು ಅಂಕಗಣಿತದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಮೂಲ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸಲು ಯಾವ ಬೃಹತ್ ವಿನಾಶಕಾರಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಇದು ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಗುರುತನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಿಯು ದೇವರ ವಿರುದ್ಧದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಕುಸಿತ, ಅಂತ್ಯ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಕುಸಿತ. ನಿಜವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಸುಳ್ಳು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿಕೃತ ಜ್ಞಾನದ ಈ ದೃಢವಾದ ಬಂಧಗಳಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಸಾಧ್ಯ. ಈ ಜ್ಞಾನವು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಜನರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಅವರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.
"ನೀವು ಜನರನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವರ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕೊಲ್ಲು!" - ಎ.ಎಸ್. ಶಿಶ್ಕೋವ್
ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಬಳಸಿದಾಗ ವಿದೇಶಿ ಉಪಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಎರವಲುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಎರವಲು ಪಡೆದ ಭಾಷೆಯ ಐದು ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು, ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಿಲ್ಲದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಕುಸಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನಿರ್ಣಾಯಕ ಗುರುತು (ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ಪರಿಣಾಮ) 34-35 ಪ್ರತಿಶತ. ಕೆಳಗಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಸ್ಲಾವಿಕ್ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ, ಆಧುನಿಕ ವರ್ಣಮಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
2. ಸ್ಲಾವಿಕ್ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ಜೊತೆಗೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
3. 3 ರಿಂದ 25 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಮಗು ಸ್ಲಾವಿಕ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಸರಿಯಾದ ಮೂಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ, 25 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ (ಇದು ಯಾರಿಂದ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ) ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ - ಪ್ರಜ್ಞೆ 3-5 ಪ್ರತಿಶತ, ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆ 95-97 ಪ್ರತಿಶತ, ಸಿಂಕ್ರೊನಸ್ ಮೆದುಳಿನ ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಅರ್ಧಗೋಳಗಳ ಕೆಲಸ ಸುಮಾರು 5-10 ಪ್ರತಿಶತ . ಆನುವಂಶಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಜರ ಆನುವಂಶಿಕತೆಯ ನಿಗ್ರಹವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ; ಆಧುನಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ "ಜ್ಞಾನ" ದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸುಳ್ಳು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವರು ಮಾತ್ರ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಭೇದಿಸಬಹುದು.
ಎರಡನೆಯ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ, 25 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಶುದ್ಧ "ಬಯೋರೋಬೋಟ್" ಅನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಅವನ ಪ್ರತಿರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಜರ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆರಿಗೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ನೈತಿಕತೆಯ ಅಡಿಪಾಯಗಳು ನಾಶವಾಗುತ್ತವೆ, ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಸಮತಟ್ಟಾದ ಬೈನರಿ ಚಿಂತನೆಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರಪಂಚದ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಕೊಳಕು “ಡಯಲೆಕ್ಟಿಕಲ್ ಭೌತವಾದದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ."
ಮೂರನೆಯ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ, 25 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ - ಪ್ರಜ್ಞೆ / ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆ ಅನುಪಾತವು 34-37 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಭಾವವಿಲ್ಲದೆ), ಮೆದುಳಿನ ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಅರ್ಧಗೋಳಗಳ ಕೆಲಸದ ಸಿಂಕ್ರೊನಿಟಿ 50 ಪ್ರತಿಶತ, ಆನುವಂಶಿಕ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಜರ ಸ್ಮರಣೆ, ​​ವಿನಾಯಿತಿ, ಗುಪ್ತ ಮೀಸಲು ಮತ್ತು ದೇಹದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ಮನುಷ್ಯನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ನಾವು ಪ್ರತಿಭೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ನಿಜವಾದ ಪುನರುಜ್ಜೀವನವಾಗಿದೆ!
ಏನನ್ನಾದರೂ ಆಳವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಅಕ್ಷರಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲ, ಕಾಗುಣಿತವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಿತ್ರಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಇದನ್ನು ಏಕೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅರ್ಥವೇನು. ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಟ್ಟಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ "ಪದಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯುವ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಿತ್ರಗಳು ಎಂದು ನಾವು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ಏಕೀಕೃತ ಚಿತ್ರಗಳು ಹೊಸ ಏಕೀಕೃತ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತವೆ, ಅದು ಹೊಸ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ಚಿತ್ರವು, ಮತ್ತೊಂದು ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಿ, ಹೊಸ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಸ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒಗ್ಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಾತಿನ ಕರೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆ. ನೀವು ಅವರನ್ನು ಕರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವರು ಬರುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಅವರನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ... ಫಲಿತಾಂಶವು ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ - ಒಂದು ಚಿತ್ರದ ಕರೆ, ಶಿಕ್ಷಣ, ರಚನೆ, ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನೀವು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಲಿತಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಸರಿಯಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ: ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಆಧಾರವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮತ್ತು 1917 ರವರೆಗೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹಳೆಯ ಚರ್ಚ್ ಸ್ಲಾವೊನಿಕ್ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಆಕಸ್ಮಿಕವಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಅಂದರೆ. ಆರಂಭಿಕ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಪಠ್ಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನೀಡುವ ಈ ಕೌಶಲ್ಯ (ಕೀ) ಇಲ್ಲದೆ, ಉಳಿದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಹೀನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ ಆಳವಾದ ಅರ್ಥದ ಚಿತ್ರಗಳ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಹರಡಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ಬಾಹ್ಯ (ವಿಶಾಲ) ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳ ಪದಗಳ ರಚನೆಯು ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ತಿಳಿದಿರುವ ಯಾರಾದರೂ ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಆಳವಾದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ (ಚಿತ್ರಗಳು) ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವಭಾವದೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತ ಸಂವಹನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಆನುವಂಶಿಕ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಲವಾರು "ಜೊಂಬಿ" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಮನಸ್ಸನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಬಹುದು.

4 ಮುಖ್ಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದೇ ಪ್ರೋಟೋ-ಭಾಷೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ
ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯ 2 ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಕಾರಗಳು:

1) ದಾ’ಆರ್ಯನ್ ತ್ರಾಗಿ. ಇವುಗಳು ಬಹುಆಯಾಮದ ಪ್ರಮಾಣಗಳು ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ರೂನ್‌ಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಈ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಪ್ಟೋ-ಹೈರೋಗ್ಲಿಫಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಕ್ರಿಟೊಮಿಸೇನಿಯನ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕ್ರಿಪ್ಟೋಗ್ರಾಮ್‌ಗಳು, ಪ್ರಾಚೀನ ಈಜಿಪ್ಟ್ ಮತ್ತು ಮೆಸೊಪಟ್ಯಾಮಿಯಾ, ಚೈನೀಸ್, ಕೊರಿಯನ್, ಜಪಾನೀಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಚಿತ್ರಲಿಪಿ ಬರವಣಿಗೆಯ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.
2) x'ಆರ್ಯನ್ ಕರುಣಾ (256 ರೂನ್‌ಗಳ ಒಕ್ಕೂಟ). ಆಡುಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಪುರೋಹಿತರ ಬರವಣಿಗೆ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಕರುಣಾ ಪ್ರಾಚೀನ ಸಂಸ್ಕೃತ, ದೇವನಾಗರಿಯ ಆಧಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಭಾರತ ಮತ್ತು ಟಿಬೆಟ್‌ನ ಪುರೋಹಿತರು ಬಳಸಿದರು. ಕಡಿಮೆ ರೂನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರಳೀಕೃತ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಕರುಣಾವನ್ನು ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಸ್ಲಾವ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆರ್ಯರು ಬಳಸಿದರು, ಅವರು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ಕ್ಯಾಂಡಿನೇವಿಯಾ, ಐಸ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್ (48 ರೂನ್‌ಗಳು), ಇಂದಿನ ಜರ್ಮನಿಯ ಪ್ರದೇಶ (19 ರೂನ್‌ಗಳು), ಫ್ರಾನ್ಸ್, ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ (33 ರೂನ್‌ಗಳು) ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. , ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್, ಐರ್ಲೆಂಡ್ (38 ರೂನ್ಗಳು) ಮತ್ತು ಇತರ ಸ್ಲಾವಿಕ್-ಆರ್ಯನ್ ದೇಶಗಳು.
3) ರಾಸೆನ್ಸ್ಕಿ ಮೊಲ್ವಿಟ್ಸಿ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ-ಕನ್ನಡಿ ಬರವಣಿಗೆ). ಈ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಎಟ್ರುಸ್ಕನ್ ಪತ್ರ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದನ್ನು ರಾಸೆನ್ಸ್ ಅಥವಾ ಎಟ್ರುಸ್ಕನ್ನರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ - ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಸ್ಲಾವ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆರ್ಯನ್ನರು. ಈ ಅಕ್ಷರವು ಪ್ರಾಚೀನ ಫೀನಿಷಿಯನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.ತರುವಾಯ, ಪುರಾತನ ಗ್ರೀಕರು ಫೀನಿಷಿಯನ್ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಅದನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರವಾನಿಸಿದರು, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಂತರ, "ಲ್ಯಾಟಿನ್" ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.
4) Svyatorusskie ಚಿತ್ರಗಳು (ಆರಂಭಿಕ ಬಂಡವಾಳ). ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಲಾವಿಕ್-ಆರ್ಯನ್ ಕುಲಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಪತ್ರವು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿತ್ತು. ಅಂತರ-ಬುಡಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಜ್ಯ ಒಪ್ಪಂದಗಳಿಗೆ ಪತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಆರಂಭಿಕ ಪತ್ರದ ವಿವಿಧ ಆವೃತ್ತಿಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ: ಬೈಜಾಂಟೈನ್ ಯುನಿಶಿಯಲ್, ಚರ್ಚ್ ಸ್ಲಾವೊನಿಕ್ ವರ್ಣಮಾಲೆ, ಓಲ್ಡ್ ಸ್ಲೊವೇನಿಯನ್ (ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್) ವರ್ಣಮಾಲೆ. ಇದು ವೆಲೆಸೊವಿಟ್ಸಾ ಅಥವಾ ವೆಲೆಸ್ ಬುಕ್‌ನ ಫಾಂಟ್, ಮತ್ತು ಸ್ವ್ಯಾಟೊರಷ್ಯನ್ ಮ್ಯಾಗಿಯ ಫಾಂಟ್ - ಪವಿತ್ರ ಮರಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾದ ಪಠ್ಯಗಳು: ಓಕ್, ಬರ್ಚ್, ಸೀಡರ್ ಮತ್ತು ಬೂದಿ.
ಹಳೆಯ ಸ್ಲೊವೇನಿಯನ್ ಅಥವಾ ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ, ಅದರ ಪದಗಳನ್ನು "ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆ" ಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅವು ಸ್ಲಾವಿಕ್-ಆರ್ಯನ್.
5) ಗ್ಲಾಗೊಲಿಟಿಕ್ ಅಥವಾ ಟ್ರೇಡ್ ಲೆಟರ್ ಅನ್ನು ರೆಜಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು, ವಹಿವಾಟುಗಳ ಮರಣದಂಡನೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಒಪ್ಪಂದಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ತರುವಾಯ, ಮಹಾಕಾವ್ಯಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪವಿತ್ರ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಗ್ಲಾಗೊಲಿಟಿಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿತು.
6) ಸ್ಲೊವೇನಿಯನ್ ಜಾನಪದ ಬರವಣಿಗೆ ಸರಳವಾಗಿತ್ತು. ಕಿರು ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ತರುವಾಯ ಇದನ್ನು "ಬರ್ಚ್ ತೊಗಟೆ ಬರವಣಿಗೆ" ಅಥವಾ "ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಡಿತಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಇದು ನಿರಂತರ ಬಳಕೆಯ ಪತ್ರವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ರುಸಿಚ್ ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ತೊಗಟೆಯ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಸಂಬಂಧಿಗೆ ದೈನಂದಿನ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.

ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಡಾ-'ಆರ್ಯನ್ ಟ್ರಾಗ್ಸ್, ಇವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪುರೋಹಿತರು-ಗಾರ್ಡಿಯನ್‌ಗಳು ಹರತಿಯಾಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಖರತಿಯಾಗಳು ಚರ್ಮಕಾಗದದ ಸುರುಳಿಗಳಾಗಿದ್ದು, ಟಿ'ರಾಗ್‌ಗಳು ಬರೆದ ಪಠ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ.
ರಷ್ಯನ್ನರು ಪ್ರಾಚೀನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಲ್ಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ಲೋಹಗಳ (ಬೆಳ್ಳಿ, ಚಿನ್ನ, ಪ್ಲಾಟಿನಂ) ಹಾಳೆಗಳ ಮೇಲೆ. ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಸ್ಯಾಂಟಿ - ಪ್ಲಾಟಿನಂ, ಚಿನ್ನ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಫಲಕಗಳು, ಅದರ ಮೇಲೆ ರೂನ್ಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲಾಯಿತು, ನಂತರ ಅಳಿಸಲಾಗದ ಬಣ್ಣದಿಂದ ತುಂಬಿದವು (ಸಿನ್ನಾಬಾರ್ನಂತೆಯೇ). ಫಲಕಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಲೋಹಗಳ ಉಂಗುರಗಳೊಂದಿಗೆ ಓಕ್ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಹೊಲಿಯಲಾಯಿತು, ಅದನ್ನು ಕೆಂಪು ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ರೂಪಿಸಲಾಯಿತು. ವೈದಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸೈಬೀರಿಯಾದ ಹಳೆಯ ನಂಬಿಕೆಯುಳ್ಳ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಇಂದಿನವರೆಗೂ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮೂಲಗಳು
ಸೈಕಲ್ ಕಾಗ್ನಿಷನ್ ಟಟಯಾನಾ ಫೆಡೋಟ್ಕಿನಾ "ರಷ್ಯಾದ ವರ್ಣಮಾಲೆಯು ಮೂರು ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಹಳೆಯದು"
ರಾಡೋಸ್ವೆಟ್ http://www.dunmers.com/?p=910

ಕೊರೊಲ್ಕೋವ್ ಅವರ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ವಿವರಣೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ.

ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಮೊದಲ ಮೂರು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ - ಅಜ್, ಬುಕಿ, ವೇದಿ.

ಅಜ್ - "ನಾನು". ಬುಕಿ (ಬೀಚಸ್) - ಅಕ್ಷರಗಳು, ಬರವಣಿಗೆ. ವೇದಿ (ವೇಡೆ) - "ತಿಳಿದಿದೆ", "ವೇದಿತಿ" ಯಿಂದ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಭೂತಕಾಲ - ತಿಳಿಯಲು, ತಿಳಿಯಲು.

ಎಬಿಸಿಯ ಮೊದಲ ಮೂರು ಅಕ್ಷರಗಳ ಅಕ್ರೋಫೋನಿಕ್ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ: ಅಜ್, ಬುಕಿ, ವೇದಿ - ನನಗೆ ಅಕ್ಷರಗಳು ಗೊತ್ತು.

ಎಬಿಸಿಯ ಎಲ್ಲಾ ನಂತರದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಪದಗುಚ್ಛಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಕ್ರಿಯಾಪದವು "ಪದ", ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಒಳ್ಳೆಯದು "ಆಸ್ತಿ, ಸಂಪಾದಿಸಿದ ಸಂಪತ್ತು."

ಹೌದು (ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ) - 3 ನೇ ಎಲ್. ಘಟಕಗಳು "ಇರಲು" ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ h.

ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಒಳ್ಳೆಯದು: ಪದವು ಒಂದು ಸ್ವತ್ತು.

ಲೈವ್ (ಎರಡನೇ "ಮತ್ತು" ಅಕ್ಷರದ ಬದಲಿಗೆ "ಯಾಟ್" ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹಿಂದೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಲೈವ್ ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) - ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ, "ಬದುಕಲು" ಬಹುವಚನ - "ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯವರ್ಗಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ."

Zelo (dz = ಧ್ವನಿಯ ts ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ) - "ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ, ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ."

ಭೂಮಿ - "ಗ್ರಹ ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿವಾಸಿಗಳು, ಭೂಮಿ."

ಮತ್ತು - ಸಂಯೋಗ "ಮತ್ತು".

ಇಝೆ - "ಯಾರು, ಅವರು ಒಂದೇ."

ಕಾಕೊ - "ಇಷ್ಟ", "ಇಷ್ಟ". ಜನರು "ಸಮಂಜಸ ಜೀವಿಗಳು."

ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬದುಕಿ, ಭೂಮಿ, ಮತ್ತು ಜನರಂತೆ: ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಭೂಮಿವಾಸಿಗಳು ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಬದುಕು.

ಯೋಚಿಸಿ (“ಯಾಟ್” ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, “ಆಲೋಚಿಸಿ” ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, “ಲೈವ್” ನಂತೆ) - ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಬಹುವಚನ. h. ನಿಂದ "ಆಲೋಚಿಸಲು, ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲು."

ನ್ಯಾಶ್ - ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ "ನಮ್ಮದು".

ಅವನು "ಏಕ, ಏಕ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ "ಅವನು".

ಚೇಂಬರ್ಸ್ (ಶಾಂತಿ) - "ಆಧಾರ (ವಿಶ್ವದ)." ಬುಧವಾರ. "ವಿಶ್ರಾಂತಿ" - "ಆಧಾರಿತವಾಗಿರಲು ...".

ನಮ್ಮ ಶಾಂತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ: ನಮ್ಮ ವಿಶ್ವವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿ. Rtsy (rtsi) - ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ: "ಮಾತನಾಡಲು, ಹೇಳಲು, ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಿ." ಬುಧವಾರ. "ಭಾಷಣ". ಪದವು "ಜ್ಞಾನವನ್ನು ರವಾನಿಸುವುದು". ದೃಢವಾಗಿ - "ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ, ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ."

Rtsy ಪದವು ದೃಢವಾಗಿದೆ - ದೃಢವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತರುವುದು.

ಯುಕೆ ಜ್ಞಾನ, ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಬುಧವಾರ. ವಿಜ್ಞಾನ, ಕಲಿಸು, ಕೌಶಲ್ಯ, ಪದ್ಧತಿ.

ಫೆರ್ಟ್, ಎಫ್ (ಬಿ) ಆರ್ಟಿ - "ಫಲವತ್ತಾಗಿಸುತ್ತದೆ". ವರ್ಣಮಾಲೆಯು "p" ಮತ್ತು "f" ಶಬ್ದಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರ ಧ್ವನಿಯ ಪ್ರತಿರೂಪಗಳಾದ "b" ಮತ್ತು "v". ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ, "p" ಬದಲಿಗೆ "f" ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸುವ ದಕ್ಷಿಣ ಯುರೋಪಿಯನ್ನರನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು: ಇದು ಅವರ ಮಾತಿನ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ: ಇದು ದಕ್ಷಿಣ ಫ್ರಾಂಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಉತ್ತರ ಪ್ರಶ್ಯನ್ನರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿತು, ಥ್ರೇಸಿಯನ್ನರು ಪರ್ಷಿಯನ್ನರು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಖೇರ್ - "ದೈವಿಕ, ಮೇಲಿನಿಂದ ನೀಡಲಾಗಿದೆ." ಬುಧವಾರ. ಜರ್ಮನ್ ನೆಗ್ (ಲಾರ್ಡ್, ದೇವರು), ಗ್ರೀಕ್. "ಹಿರೋ-" (ದೈವಿಕ), ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ನಾಯಕ (ನಾಯಕ), ಹಾಗೆಯೇ ದೇವರ ರಷ್ಯಾದ ಹೆಸರು - ಖೋರ್ಸ್.

ಯುಕೆ ಫಾರ್ಟ್ ಹರ್: ಜ್ಞಾನವು ಸರ್ವಶಕ್ತನಿಂದ ಫಲವತ್ತಾಗಿದೆ, ಜ್ಞಾನವು ದೇವರ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ.

ತ್ಸೈ (ಕಿ, ಟಿಎಸ್ಟಿ) - "ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸು, ಭೇದಿಸಿ, ಪರಿಶೀಲಿಸು, ಧೈರ್ಯಮಾಡಿ."

ವರ್ಮ್ (ವರ್ಮ್) - "ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸುವವನು, ಭೇದಿಸುತ್ತಾನೆ."

Ш(т)а (Ш, Ш) - "ಗೆ" ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ "ಏನು".

Ъ, ь (еръ/ерь, ъръ) - ಒಂದು ಅಕ್ಷರದ ರೂಪಾಂತರಗಳು, ಅಂದರೆ e ಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಣ್ಣ ಸ್ವರ.

ರೋಲಿಂಗ್ ಧ್ವನಿ "р" ಕಡ್ಡಾಯ ಆರಂಭಿಕ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆ (ಆರಂಭಿಕ "ъ") ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ (ಅಂತಿಮ "ъ") ನೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. "ಅರ್" ಪದವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ, ಶಾಶ್ವತ, ಗುಪ್ತ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ-ಸಮಯ, ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದ, ಬೆಳಕು, ಸೂರ್ಯ ಎಂದರ್ಥ. ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ, "Ъръ" ಆಧುನಿಕ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಚೀನ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, cf. ಈಜಿಪ್ಟಿನ ರಾ - ಸೂರ್ಯ, ದೇವರು.

"ಸಮಯ" ಎಂಬ ಪದವು ಅದೇ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆರಂಭಿಕ "v" "ъ" ನಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿದೆ. ಅನೇಕ ಸ್ಥಳೀಯ ರಷ್ಯನ್ ಪದಗಳು ಈ ಮೂಲವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬೆಳಿಗ್ಗೆ - "ಸೂರ್ಯನಿಂದ" (ಮೂಲವು ಅಲ್ಲಿಂದ, ಅಲ್ಲಿ); ಸಂಜೆ (ಶತಮಾನ) - "ರಾ ಯುಗ, ಸೂರ್ಯನ ಅವಧಿ ಮುಗಿಯುವ ಸಮಯ." "ಸ್ಪೇಸ್, ​​ಯೂನಿವರ್ಸ್" ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ "ಫ್ರೇಮ್" ಅದೇ ಮೂಲದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. "ಸ್ವರ್ಗ" ಎಂಬ ಪದದ ಅರ್ಥ: "ಅನೇಕ ಸೂರ್ಯರು" = "ದೇವರುಗಳ ವಾಸಸ್ಥಾನ (ದೇವರು ರಾ)." ಜಿಪ್ಸಿಗಳ ಸ್ವ-ಹೆಸರು "ರಮ್, ರೋಮಾ" - "ಉಚಿತ", "ನನ್ನಲ್ಲಿರುವ ದೇವರು", "ನಾನು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡ", ಆದ್ದರಿಂದ ಭಾರತೀಯ ರಾಮ. "ಬೆಳಕು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನ, ಬೆಳಕಿನ ಮೂಲ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ: "ಹುರ್ರೇ!" ಎಂದರೆ "ಸೂರ್ಯನ ಕಡೆಗೆ!", ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ - "ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನಂತೆ", "ಮಳೆಬಿಲ್ಲು", ಇತ್ಯಾದಿ. ABC ಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ, "Ър(а)" ಎಂಬ ಪದವು "ಅಸ್ತಿತ್ವ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಜೆನಿಟಿವ್ ಕೇಸ್‌ನಲ್ಲಿದೆ.

ಯುಸ್ (ಯಸ್ ಸ್ಮಾಲ್) - "ಬೆಳಕು, ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ಜಾರ್." ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, "ಯಾಸ್" ಮೂಲವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಸ್ಪಷ್ಟ" ಎಂಬ ಪದದಲ್ಲಿ.

ಯತ್ (ಯತಿ) - "ಗ್ರಹಿಸಲು, ಹೊಂದಲು." ಬುಧವಾರ. ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

Tsy, cherve, shta ЪRA ಯುಸ್ ಯಾತಿ! ಇದರರ್ಥ: "ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳಕನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಧೈರ್ಯ, ಚುರುಕುಗೊಳಿಸು, ವರ್ಮ್!"

ಮೇಲಿನ ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ABC ಸಂದೇಶವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ:

Az Buki Vede Verb Good Naturally Live Zelo Earth and Like People Think Our On Chambers Rtsy Word Firmly Uk Fart Her Tsy Cherve Shta Yra Yus Yati.

ಆಧುನಿಕ ಭಾಷಾಂತರದಲ್ಲಿ ಇದು ಈ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ:

ಆಯ್ಕೆ ಒಂದು:

ನನಗೆ ಅಕ್ಷರಗಳು ಗೊತ್ತು: ಬರವಣಿಗೆ ಒಂದು ಆಸ್ತಿ. ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ
ಭೂಮಿವಾಸಿಗಳು, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ - ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿ!
ದೃಢವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಪದವನ್ನು ಒಯ್ಯಿರಿ: ಜ್ಞಾನವು ದೇವರ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ!
ಧೈರ್ಯ, ಲೈಟ್ ಆಫ್ ಬೀಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ!

ಮತ್ತೊಂದು ಆಯ್ಕೆ:

ಅಜ್ ಬುಕಿ ವೇದಿ - ನಾನು ದೇವರನ್ನು ಬಲ್ಲೆ. ಅಜ್ - ಆಧಾರ, ಪ್ರಾರಂಭ, I. ನಾನು - ನನ್ನ ಪ್ರಪಂಚವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಕೊನೆಯ ಅಕ್ಷರವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಆಧಾರವೆಂದರೆ ದೇವರು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಪೂರ್ವಜರ ಜ್ಞಾನ, ಅಂದರೆ ಒಬ್ಬರ ಪೋಷಕರು, ಒಬ್ಬರ ಬೇರುಗಳು.

ಕ್ರಿಯಾಪದ ಒಳ್ಳೆಯದು - ಮಾತನಾಡು, ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡು. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ: "ಜನರ ಹೃದಯವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಸುಡಲು." ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪದ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಅಂದರೆ ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಒಳ್ಳೆಯದು ಜೀವನ - ಒಳ್ಳೆಯದು ಮಾತ್ರ ಜೀವನವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತೀರಿ. - ಭೂಮಿಯಿಂದ ಬದುಕು, ಅದು ನಮ್ಮ ಬ್ರೆಡ್ವಿನ್ನರ್.

ಮತ್ತು ಜನರು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ, ಇದು ನಮ್ಮ ಶಾಂತಿಯಾಗಿದೆ. ಆ. ನೀವು ಜನರು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಪಂಚವೂ ಹಾಗೆಯೇ.

ಮಾತು ದೃಢವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ. ಹೇಳಿದರು - ಮುಗಿದಿದೆ.

ನಾನು ದೇವರನ್ನು ಬಲ್ಲೆ.
ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಒಳ್ಳೆಯದು ಜೀವನ.
ಭೂಮಿಯಿಂದ ಬದುಕು, ಅವಳು ನಮ್ಮ ದಾದಿ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಜನರು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ, ನಮ್ಮ ಪ್ರಪಂಚವೂ ಸಹ.

ಸ್ಮರಣೆಯ ಸುನ್ನತಿ ಅಥವಾ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಏಕೆ ನಾಶವಾಗುತ್ತಿದೆ:
http://www.youtube.com/watch?v=2Gcv-2wDiCY
ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ವಿರುದ್ಧ, ಹಾಗೆಯೇ ರುಸ್ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟವು ಒಂದು ಶತಮಾನಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡಲಾಗದ ಶತ್ರುಗಳು ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಾಣಿಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಲಂಚ ನೀಡಲು ಹಸಿರು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊದಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ ...

ನಾವು 4 ನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಇದು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಜನರ ವಿರುದ್ಧ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ: ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ, ಮಾಹಿತಿ, ಆಹಾರ, ಮದ್ಯ, ತಂಬಾಕು, ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಯುದ್ಧ, ಲಲಿತಕಲೆಗಳಲ್ಲಿನ ಯುದ್ಧ (ನವ್ಯ, ಭೂಗತ, " ಕಪ್ಪು ಚೌಕ”), ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧ (ಹಾರ್ಡ್ ರಾಕ್, ಮೆಟಾಲಿಕಾ, ಪಾಪ್), ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗಿನ ಯುದ್ಧ, ಇದು ಕೆಲವೇ ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಜಾಗತೀಕರಣದ ಪ್ರಗತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅಗಾಸ್ಫರ್ (ದೆವ್ವವನ್ನು "ವಿಶ್ವ ಸರ್ಕಾರ" ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪುರೋಹಿತರು ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ, ಧಾರ್ಮಿಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ) ಜೊಂಬಿ ಜನರನ್ನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಕೆಟ್ಟದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದ ಜನರನ್ನಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದರೆ ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ "ಅಳಿಸುವಿಕೆ" ಎಂದು ಕರೆದರು, ಅಂದರೆ. ಜನರನ್ನು ಪ್ರಾಣಿಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು.

ಮಾನವ ಪ್ರಜ್ಞೆಯೊಂದಿಗಿನ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕುಶಲತೆಗಳು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸುಲಭ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಮೆದುಳಿನ ಮೇಲೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮಾಧ್ಯಮ (ದೂರದರ್ಶನ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್) ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಜ್ಞಾನವಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಈ ರೀತಿಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವರ್ಧಕರನ್ನು ಜನರಿಂದ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಭಾಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕ ಜನರ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಅಂತಹ ಆಲೋಚನೆಗಳು ನಮ್ಮ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಮತ್ತು "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್" ಗೆ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಬಹುಶಃ ನಾವು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದರೂ ... ಬಹಳಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಪಿ.ಪಿ. ಗಾರಿಯಾವಾ, ಎ.ವಿ. ಅಕಿಮೊವಾ, ಜಿ.ಐ. ಶಿಪೋವಾ, ಎ.ಡಿ. ಪ್ಲೆಶನೋವಾ ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಆದರೆ ಭಾಷಾ ನೀತಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ತೆರಳುವ ಮೊದಲು, ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕಾದ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನಾನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ "ರಷ್ಯನ್ ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್ನ ರಹಸ್ಯಗಳು" (ಎಂ., 2004, 2007) ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯು ಮೊದಲ ಮಾನವೀಯತೆ ಮಾತನಾಡುವ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ ("ಮತ್ತು ಒಂದು ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಜನರು").

ಇದರ ಪುರಾವೆ ಎಂದರೆ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಚೀನ ಲಿಖಿತ ಸ್ಮಾರಕಗಳು, ಎಸ್.ಎಸ್.ಗ್ರಿನೆವಿಚ್, ಎಫ್.ವೊಲಾನ್ಸ್ಕಿ, ಪಿ.ಪಿ. ಒರಿಂಕಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, ಪ್ರೊಟೊ-ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ (ಯುಗೊಸ್ಲಾವಿಯಾದ ವಿಂಕಾ ಪಟ್ಟಣದಿಂದ ಮತ್ತು ರೊಮೇನಿಯಾದ ಟೆರ್ಟೇರಿಯಾದಿಂದ ಮಾತ್ರೆಗಳು), ಹಾಗೆಯೇ ದೆಹಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸಂಸ್ಕೃತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ದುರ್ಗಾ ಪ್ರಸಾದ್ ಶಾಸ್ತ್ರಿ ಅವರ ಸಾಕ್ಷ್ಯದಲ್ಲಿ “ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಸ್ಕೃತಕ್ಕಿಂತ ಪ್ರಾಚೀನ, ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತದ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಉಪಭಾಷೆ" . ಆದರೆ ಇಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ.

2008 ರಲ್ಲಿ, ಇಸ್ರೇಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಂದ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮಾಹಿತಿಯು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಇದು ನಿಕಟ ಗಮನಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಹೈಫಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: “ಪುಷ್ಕಿನ್ ಮತ್ತು ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡದವರಿಗಿಂತ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ... ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಜ್ಞಾನದ ಪಾಂಡಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪ್ರೊ. ಮಿಲಾ ಶ್ವಾರ್ಟ್ಜ್, - ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಹೀಬ್ರೂ ಅಥವಾ ಇತರ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾತನಾಡುವ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಉತ್ತಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೇವಲ ಸಂಭಾಷಣಾ ಕೌಶಲ್ಯವು ಅಂತಹ ಆರಂಭವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಿಲಾ ಶ್ವಾರ್ಟ್ಜ್ ಈ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಅಸಾಧಾರಣ ಭಾಷಾ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಬಗ್ಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಅದ್ಭುತ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಎ.ಎ. ಪೊಟೆಬ್ನ್ಯಾ (1835-1891): “ಪ್ರಸ್ತುತ, ಭೂಮಿಯ ಇತರ ಬುಡಕಟ್ಟು ಜನಾಂಗದವರಲ್ಲಿ ಇಂಡೋ-ಯುರೋಪಿಯನ್ ಬುಡಕಟ್ಟಿನ ಜನರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾದ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ರಚನೆಯ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹೇಳಬಹುದು. ಈ ಬುಡಕಟ್ಟಿನ ಭಾಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಭಾಷೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸರಿಯಾದ ಅಧ್ಯಯನವಿಲ್ಲದೆ ಈ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಂಡೋ-ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಮಗು ಮತ್ತೊಂದು ಬುಡಕಟ್ಟಿನ ವಯಸ್ಕ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇಲ್ಲಿ ಪೊಟೆಬ್ನ್ಯಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಇಸ್ರೇಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮುಂದೆ ಹೋದರು. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ರಷ್ಯನ್ ಎಲ್ಲಾ ಇಂಡೋ-ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷೆಗಳ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಲು ಒಲವು ತೋರಿದ್ದಾರೆ. ಇದರ ಪುರಾವೆಯನ್ನು O. F. ಮಿರೋಶ್ನಿಚೆಂಕೊ "ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಗಾಡ್ಸ್ ಆಫ್ ಒಲಿಂಪಸ್", M., 2009 ರ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು. "ಚಿಂತನೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ತರ್ಕವು ಭಾಷೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದಿದೆ" ಎಂದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಗೌರವ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ D.N. ಓವ್ಸ್ಯಾನಿಕೊ-ಕುಲಿಕೋವ್ಸ್ಕಿ. "ಎಲ್ಲಾ ತಾರ್ಕಿಕ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಮೂಲತಃ ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ."

ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಭಾಷೆಯ ಎರಡನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ (ಇದು 20 ನೇ ಶತಮಾನದ 90 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು). ಇದು ಭಾಷೆಯು ನಮ್ಮ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಇಡೀ ಜೀವಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಪಿ.ಪಿ. ಗಾರಿಯಾವ್ ಅವರ "ವೇವ್ ಜಿನೋಮ್" ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕೆಲವು ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸತ್ತ ಗೋಧಿ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರೋಗ್ರಾಫ್ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನವ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡರು, ಅಂದರೆ. ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಅಲೆಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾನವ ಭಾಷಣವು ಸಸ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಂಬಲಾಗದ, ಹೋಲಿಸಲಾಗದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಿತು: 90% ಸತ್ತ ಗೋಧಿ ಧಾನ್ಯಗಳು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬಂದವು! ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಫಲಿತಾಂಶವು ಅದರ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಜೀವಂತ ಸಸ್ಯ ಬೀಜಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ತರಂಗಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿದ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಾತಿನ ಮೂಲಕ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದರು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬೀಜಗಳು ಸಾಯುತ್ತವೆ. ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮಲ್ ಎಳೆಗಳು ಮುರಿದುಹೋಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪೊರೆಗಳು ಸಿಡಿಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಇದು ಗಂಟೆಗೆ ಸುಮಾರು 40 ಸಾವಿರ ರೋಂಟ್ಜೆನ್ಗಳ ತೀವ್ರತೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿಕಿರಣಶೀಲ ವಿಕಿರಣದ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ!

ಹೀಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಮಾತು, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯಗಳು ಸಹ ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಮತ್ತು ತಿರುಚುವ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ದೃಢಪಡಿಸಲಾಯಿತು.

ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಸಸ್ಯಗಳ ಡಿಎನ್‌ಎ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಮಾತಿನ ತರಂಗ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಅವು 30% ರಷ್ಟು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಸ್ಯಗಳ ಡಿಎನ್‌ಎ (ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ) ಮಾನವ ಮಾತಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಗಣಿತಜ್ಞರೊಂದಿಗಿನ ಕೆಲಸವು ಮಾನವ ಭಾಷಣ, ಪುಸ್ತಕ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಡಿಎನ್ಎ ಅನುಕ್ರಮ ರಚನೆಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ, ಅಂದರೆ. ವರ್ಣತಂತುಗಳು ಗಣಿತದ ಪ್ರಕಾರ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ. ಮಾನವ ದೇಹವು ನಾಲಿಗೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಅವನ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ.

ಜಾನ್ ಕೋಲ್ಮನ್ ತನ್ನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುಸ್ತಕ "ದಿ ಕಮಿಟಿ ಆಫ್ 300" ನಲ್ಲಿ, ಸಸೆಕ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಭಾಗವಾಗಿರುವ ಟ್ಯಾವಿಸ್ಟಾಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ರಿಲೇಶನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ಡ್ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ರಿಸರ್ಚ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಜನರ ಸಾಮೂಹಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಪಠ್ಯಗಳು, ಪದಗಳು, ಜೋಕ್‌ಗಳು, ಉಪಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. , ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಯುವಕರು, ತಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಆಳದಲ್ಲಿ, ಜನರನ್ನು ಸೋಮಾರಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆತ್ಮರಕ್ಷಣೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸದ ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲ ಯುವಕರು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೋಲ್ಮನ್ ಪ್ರಕಾರ, "ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಖವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು" ಎಂಬ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾರಿಗೆ ತಿರುಗಬೇಕು? ಮೃಗದೊಳಗೆ? ಒಬ್ಬ ಮೂರ್ಖ? ಹದಿಹರೆಯದವರು, ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಹಲವಾರು ಜನರ ಗುಂಪುಗಳ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳಿಸುವ, ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿ ಭಾಷೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ಕೊಲೆಮನ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. "ಯುವಜನರು ತಾವು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿರುವ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಥಿಂಕ್ ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪೂಜ್ಯ, ಹಿರಿಯ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ." ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಫಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಮೋಸ ಮಾಡುವಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ." ಅಲೌಕಿಕ ಆನಂದ ಎಂದರೇನು? ಇದು ಕೇವಲ ಹೊಸ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಬಾರ್ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ!

ಯುವಕರಿಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಜೀವನದಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ!" (ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಏನನ್ನೂ ನೀಡದೆ, ಗಮನಿಸಿ). ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಮ್ಮ "ಗುಣಿಸುವ" (!!!) ಯುವಕರು ತಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಅಂತಹ ಮುತ್ತುಗಳಿಂದ "ಪುಷ್ಟೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ" ಮತ್ತು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು: ಗೆಳೆಯ, ಸಲಿಂಗಕಾಮಿ ಕ್ಲಬ್, ದೇಹ ಚುಚ್ಚುವಿಕೆ, ಕಿವ್ನಿಕ್, ಲೇಬಲ್, ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಡಿ, ನಿಷ್ಠ್ಯಾಕ್, ಹವಾಲ್ನಿಕ್ , ಶಾಪಿಂಗ್, ಹಚ್ಚೆ , ಲಿಂಗಾಯತ, ಸಜ್ಜು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಹಿಂದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಈ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆತ್ಮಗಳಿಗೆ ಹಿಮಪಾತದಂತೆ ಸುರಿದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಅನೈತಿಕ, ಕೊಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಕಸದ ಭಂಡಾರವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿದವು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಉನ್ನತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕ್ಷುಲ್ಲಕಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ಬದಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ." ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ, ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು "ಸ್ರಿಯಾ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಸ್ವತಃ! ನಮ್ಮ ಭಾಷೆ ("ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲ") "ViM" ಎಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇದೆಲ್ಲವೂ ಈಗ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಿರೂಪಗಳನ್ನು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ... ನಾವು ಅದರ ಕಠಿಣ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಆದರೆ ... ಅವರು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲ ಪದವನ್ನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಫಿಫ್ತ್ ಎಸ್ಟೇಟ್, ದೂರದರ್ಶನ, ಇದರಲ್ಲಿ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಭಾಷೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಭಾಷಾ ಕಾನೂನನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು, ಈಗಾಗಲೇ ಅನೇಕ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ. ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡದೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಭಾಷೆ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಳುವದನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿರ್ಲಜ್ಜವಾಗಿ ಘೋಷಿಸುವ ಶ್ವಿಡ್ಕೊಯ್ ಅವರ ರಾಜೀನಾಮೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಸುಳ್ಳು! ಹಸಿ ಸುಳ್ಳು! ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆ ಬೆಳೆದಿದೆ. ನಾವು ದೊಡ್ಡ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ನಿಧಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ: ಸಕ್ರಿಯ ನಿಘಂಟಿನ ಸುಮಾರು 1 ಮಿಲಿಯನ್ ಪದಗಳು. ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ: ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ 22 ಸಾವಿರ ಪದಗಳಿವೆ, ಲೆನಿನ್ ನಿಘಂಟು - ಸುಮಾರು 30 ಸಾವಿರ, ಶೇಕ್ಸ್ಪಿಯರ್ ನಿಘಂಟು - 16 ಸಾವಿರ, ಸರ್ವಾಂಟೆಸ್ ನಿಘಂಟು - 18 ಸಾವಿರ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಹೊಂದಿರದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಾಹಿತ್ಯ. ದೂರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ರೇಡಿಯೊದಲ್ಲಿ, ರಂಗಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಆತ್ಮಗಳನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸದಂತೆ ಶ್ವಿಡ್ಕಿಮ್ ಅನ್ನು ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಕ ನಿಷೇಧಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಇದರೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಗೆ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುವ ಮತ್ತೊಂದು ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಜನರು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಏನನ್ನೂ ಅನುಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್ ಬಗ್ಗೆ. ವಾಸ್ತವವೆಂದರೆ ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಇದು ಇಂಟ್ರಾನ್ಯಾಚುರಲ್ ಕೋಡ್ ಆಗಿದೆ, ಇದರ ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಜನರು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳಿಗೆ 30% ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾದ ಪಿ.ಪಿ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಿಂದ ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ. ಗಾರಿಯಾವಾ (1997), ಜಿ.ಐ. ಶಿಪೋವ್ ಮತ್ತು ಎ.ಇ. ಅಕಿಮೊವಾ. ಅಂದರೆ, ನಮ್ಮ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯಗಳು ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಮತ್ತು ತಿರುಚುವ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ರಷ್ಯಾದ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಅಕ್ಷರಗಳು (ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯೂ ಸಹ, ಇದು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 17 ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ) ಭೌತಿಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳಂತೆ (ಪೈಥಾಗರಸ್, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಕ್ಷರಗಳು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು), ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೇಖಾಗಣಿತವನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗಣಿತದ ಸೂತ್ರಗಳು. ಅಕ್ಷರವು ಧ್ವನಿಯ ರೇಖಾಗಣಿತವಾಗಿದೆ.

ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ನಮ್ಮ ದೀರ್ಘಕಾಲದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್ ಈಗಾಗಲೇ 2 ಸುಧಾರಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗಿದೆ (ಪೀಟರ್ I ಮತ್ತು 1918 ರಲ್ಲಿ). ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಂದ ನಾವು ವಿನಾಯಿತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಳೆದ 8 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ (2000 ರಿಂದ) ನಮ್ಮ ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್ ಅನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಈಗಾಗಲೇ 3 ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ನಡೆದಿವೆ (ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಡುಮಾಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗಿದೆ). ಮತ್ತು ಈಗ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್ನ ಮುಂಬರುವ ಸುಧಾರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ A. ಮೇಕೆವ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಮಾನ ಮನಸ್ಸಿನ ಜನರು ಅವರು ಹೊಸ ವರ್ಣಮಾಲೆ, ಸಮ್ಮಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಘೋಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಮ್ಮ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು 27 ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಇಳಿಸಬೇಕು, ಅಂದರೆ. 6 ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು: ಇ, ಯಾ, ಯು, ё, ъ, ь, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ವರ್ಣಮಾಲೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು.

ಸಿರಿಲಿಕ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯು 19 ಸ್ವರಗಳೊಂದಿಗೆ 43 ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ ("ಯಂಗ್ ಫಿಲಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ"), ನಮ್ಮ ಸ್ವರಗಳು ಶಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ವ್ಯಂಜನಗಳು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಫೋಟಕಗಳು. ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವರಗಳು ಹೆಚ್ಚಾದಷ್ಟೂ ಜನರಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸುಮಾರು 50% ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ: 19 ರಲ್ಲಿ 10 ಉಳಿದಿದೆ, 9 ಸಹ, ಏಕೆಂದರೆ 2-3 ತಲೆಮಾರುಗಳ ನಂತರ ಇ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಭರವಸೆಯಿಂದ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಅಕ್ಷರಗಳಾದ ದೀರ್ಘ-ಶಾಂತಿಯ ಯುಸ್‌ನಂತೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಿಡಿ (ಯುಸಿ, ನ್ಯಾಯ, ಸಮರ್ಥನೆ - ಒಂದೇ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳು). ಅವರು ಮೂಗಿನ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸಿದರು, ಅದರ ಕಂಪನವು ಅತ್ಯಧಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಜಾಗದ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದರಗಳನ್ನು ತಲುಪಿತು.

ಅವರು ಇ ಅನ್ನು ಏಕೆ ಡಾಟ್ ಮಾಡಬಾರದು? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಯಾರೂ ಉತ್ತರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಸ್ಟಾಲಿನ್, ಡಿಸೆಂಬರ್ 1942 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಟಾಲಿನ್ಗ್ರಾಡ್ ಕದನದ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿ, ಪತ್ರ E. ಮತ್ತು 1956 ರಲ್ಲಿ ಕಡ್ಡಾಯ ಚುಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷ ತೀರ್ಪು ಹೊರಡಿಸಿತು, ಪ್ರೊ. ಎಸ್.ಇ. ಮುಂದಿನ ಕಾಗುಣಿತ ಸುಧಾರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರೂಚ್ಕೋವ್ ಈ ಆದೇಶವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿದರು. E ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಚುಕ್ಕೆ ಹಾಕುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ? ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಏಳನೇ ಅಕ್ಷರವಾದ ಇ ಅಕ್ಷರವು ಬಹಳ ವಿಶೇಷವಾದ ಅಕ್ಷರವಾಗಿದೆ. ಇದು ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ಬಾರಿ ವರ್ಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅತ್ಯಂತ ಬಲವಾದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇ ಅಕ್ಷರವು ಐಹಿಕ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ (ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರಗಳು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆದರೆ ಅದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯಾಗಿದೆ). ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದಂತೆ, 1997 ರಲ್ಲಿ, ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಯನ್ G.I ರ ಯುಗ-ನಿರ್ಮಾಣದ ಕೃತಿಗಳ ನಂತರ. ಶಿಪೋವ್ ಮತ್ತು ಎ.ಇ. ಅಕಿಮೋವ್ ಪ್ರಕಾರ, ತಿರುಚಿದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡಿದಾಗ, ಯಾವುದೇ ಬಿಂದು, ರೇಖೆ, ಉಡುಪಿನ ಯಾವುದೇ ಮಾದರಿಯು ರೇಖೀಯ ಜಾಗವನ್ನು ಬಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಿರುಚುವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ (ತಿರುಗು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಮಾಹಿತಿ ವಾಹಕಗಳು). ಮತ್ತು ಪೈಥಾಗರಿಯನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂಕಗಳು ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್ ವಿರುದ್ಧ ಸಂಪೂರ್ಣ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆದರೆ ಯಾಕೆ?! ಬೇರೆ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಏಕೆ ಇಲ್ಲ? ಇಂಗ್ಲಿಷ್ "ಲಿವರ್ಪೂಲ್" ಎಂದು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ಮ್ಯಾಂಚೆಸ್ಟರ್" ಎಂದು ಓದುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಏನೂ ಇಲ್ಲ! ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ನಮ್ಮ ಮಾತಿನ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳು ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಮತ್ತು ತಿರುಚುವ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಆನುವಂಶಿಕ ಉಪಕರಣದೊಂದಿಗೆ (ಪಿಪಿ ಗಾರಿಯಾವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳು) ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಿಗ್ನಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ II ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಮಾನವ ಡಿಎನ್‌ಎ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು, ಇದು ವಿಶ್ವವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೋಡುವ, ಕೇಳುವ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ, ಕಾಸ್ಮೊಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ರಷ್ಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಕಡಿತವು ರಷ್ಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವರು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಕನಿಷ್ಠ ನಮ್ಮನ್ನು ಯುರೋಪಿಯನ್ನರಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಲ್ಲಿ 3/4 ಪೂರ್ವ ಯುರೋಪ್ನಿಂದ ವಲಸೆ ಬಂದವರು.

ಒಬ್ಬ ರಷ್ಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು 43 ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು (ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸಹ) ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಇದು ಯುರೋಪಿಯನ್ನರಿಗಿಂತ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು, ಅವರ ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್ನಲ್ಲಿ 24-27 ಅಕ್ಷರಗಳಿವೆ. ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್ ಅಥವಾ ಆಕ್ಟೆಟ್‌ಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಇದು ಸಿಂಫನಿ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ! ಆದರೆ ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಗುಪ್ತಚರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ರಷ್ಯನ್ನರ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಯಾರು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದರು!