ಸೈಟೋಲಜಿ ವಿಧಾನಗಳು - ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ವಸ್ತು. ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ: ಸೈಟೋಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ಲೇಖನದ ಲೇಖಕ - D. A. ಸೊಲೊವ್ಕೋವ್, ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ

ಸೈಟೋಲಜಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ವಿಧಗಳು

ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಸೈಟೋಲಜಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಏಳು ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಮೊದಲ ವಿಧವು ಡಿಎನ್‌ಎಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಶೇಕಡಾವಾರು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಭಾಗ A ಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಪ್ರೋಟೀನ್‌ನಲ್ಲಿನ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮೀಸಲಾದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ DNA ಅಥವಾ RNA ಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ತ್ರಿವಳಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಭಾಗ ಎ ಮತ್ತು ಭಾಗ ಸಿ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಕಾಣಬಹುದು.

3, 4 ಮತ್ತು 5 ಪ್ರಕಾರಗಳ ಸೈಟೋಲಜಿ ಕಾರ್ಯಗಳು ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ ಟೇಬಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮೀಸಲಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಜಿದಾರರು ಪ್ರತಿಲೇಖನ ಮತ್ತು ಅನುವಾದದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಗಳು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ C5 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಇತ್ತೀಚಿಗೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ 6 ಮತ್ತು 7 ರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಭಾಗ C ಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಎದುರಿಸಬಹುದು. ಆರನೇ ಪ್ರಕಾರವು ಮೈಟೊಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಯೋಸಿಸ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜೀವಕೋಶದ ಆನುವಂಶಿಕ ರಚನೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಏಳನೇ ವಿಧವು ಯುಕ್ಯಾರಿಯೋಟಿಕ್ ಕೋಶದಲ್ಲಿ ಅಸಮತೋಲನದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಅನುಬಂಧವು ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಆನುವಂಶಿಕ ಸಂಕೇತದ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ವಿಧದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ಮೂಲ ಮಾಹಿತಿ:

• ಡಿಎನ್‌ಎಯಲ್ಲಿ 4 ವಿಧದ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳಿವೆ: ಎ (ಅಡೆನಿನ್), ಟಿ (ಥೈಮಿನ್), ಜಿ (ಗ್ವಾನೈನ್) ಮತ್ತು ಸಿ (ಸೈಟೋಸಿನ್).
• 1953 ರಲ್ಲಿ, J. ವ್ಯಾಟ್ಸನ್ ಮತ್ತು F. ಕ್ರಿಕ್ DNA ಅಣುವು ಡಬಲ್ ಹೆಲಿಕ್ಸ್ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು.
• ಸರಪಳಿಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಪೂರಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ: ಒಂದು ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ಅಡೆನಿನ್ ವಿರುದ್ಧ ಯಾವಾಗಲೂ ಥೈಮಿನ್ ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ (A-T ಮತ್ತು T-A); ಸೈಟೋಸಿನ್ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಗ್ವಾನೈನ್ (C-G ಮತ್ತು G-C).
• ಡಿಎನ್‌ಎಯಲ್ಲಿ, ಅಡೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಗ್ವಾನೈನ್ ಪ್ರಮಾಣವು ಸೈಟೋಸಿನ್ ಮತ್ತು ಥೈಮಿನ್ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ A=T ಮತ್ತು C=G (ಚಾರ್ಗಾಫ್ ನಿಯಮ).

ಕಾರ್ಯ: ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುವು ಅಡೆನಿನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಅಣುವು ಇತರ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು (ಇನ್) ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಪರಿಹಾರ: ಅಡೆನಿನ್ ಪ್ರಮಾಣವು ಥೈಮಿನ್ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಅಣುವು ಥೈಮಿನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಗ್ವಾನೈನ್ ಮತ್ತು ಸೈಟೋಸಿನ್ ಖಾತೆ . ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳ ಪ್ರಮಾಣಗಳು ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಂತರ C=G=.

ಎರಡನೇ ವಿಧದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ಮೂಲ ಮಾಹಿತಿ:

• ಪ್ರೋಟೀನ್ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳನ್ನು tRNA ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರೈಬೋಸೋಮ್‌ಗಳಿಗೆ ತಲುಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಟಿಆರ್ಎನ್ಎ ಅಣುವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
• ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅಣುವಿನ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು DNA ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
• ಪ್ರತಿ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಮೂರು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಅನುಕ್ರಮದಿಂದ ಎನ್‌ಕೋಡ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಟ್ರಿಪಲ್ ಅಥವಾ ಕೋಡಾನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ: ಟಿ-ಆರ್ಎನ್ಎ ಅಣುಗಳು ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಈ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅನ್ನು ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡುವ ಜೀನ್‌ನಲ್ಲಿನ ತ್ರಿವಳಿಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಪರಿಹಾರ: ಟಿ-ಆರ್ಎನ್ಎ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಿದರು. ಒಂದು ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಒಂದು ಟ್ರಿಪಲ್‌ನಿಂದ ಎನ್‌ಕೋಡ್ ಮಾಡಿರುವುದರಿಂದ, ಜೀನ್‌ನಲ್ಲಿ ತ್ರಿವಳಿಗಳು ಅಥವಾ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳು ಇರುತ್ತವೆ.

ಮೂರನೇ ವಿಧದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ಮೂಲ ಮಾಹಿತಿ:

• ಪ್ರತಿಲೇಖನವು DNA ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ನಿಂದ mRNA ಯನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.
• ಪೂರಕತೆಯ ನಿಯಮದ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರತಿಲೇಖನ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
• ಆರ್ಎನ್ಎ ಥೈಮಿನ್ ಬದಲಿಗೆ ಯುರಾಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ: ಡಿಎನ್‌ಎ ಸರಪಳಿಯ ಒಂದು ಭಾಗವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: AAGGCTACTGTTG. ಅದರ ಮೇಲೆ mRNA ನಿರ್ಮಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅಣುವಿನ ತುಣುಕಿನಲ್ಲಿ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಪರಿಹಾರ: ಪೂರಕತೆಯ ನಿಯಮದ ಪ್ರಕಾರ, ನಾವು mRNA ತುಣುಕನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತ್ರಿವಳಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತೇವೆ: UUC-CGA-UGC-AAU. ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ ಟೇಬಲ್ ಬಳಸಿ, ನಾವು ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ: phen-arg-cis-asn.

ನಾಲ್ಕನೇ ವಿಧದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ಮೂಲ ಮಾಹಿತಿ:

• ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್ ಎನ್ನುವುದು ಟಿಆರ್‌ಎನ್‌ಎಯಲ್ಲಿನ ಮೂರು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಐಆರ್‌ಎನ್‌ಎ ಕೋಡಾನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ. tRNA ಮತ್ತು mRNA ಒಂದೇ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
• mRNA ಅಣುವನ್ನು ಡಿಎನ್‌ಎ ಮೇಲೆ ಪೂರಕತೆಯ ನಿಯಮದ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಡಿಎನ್ಎ ಯುರಾಸಿಲ್ ಬದಲಿಗೆ ಥೈಮಿನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ: mRNA ತುಣುಕು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: GAUGAGUATSUUCAA. ಈ ತುಣುಕಿನಲ್ಲಿ ಎನ್‌ಕೋಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಟಿಆರ್‌ಎನ್‌ಎ ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಮೈನೊ ಆಸಿಡ್ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಈ mRNA ಸಂಶ್ಲೇಷಿತವಾದ DNA ಅಣುವಿನ ತುಣುಕನ್ನು ಸಹ ಬರೆಯಿರಿ.

ಪರಿಹಾರ: ನಾವು mRNAಯನ್ನು ತ್ರಿವಳಿಗಳಾಗಿ GAU-GAG-UAC-UUC-AAA ಆಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ: asp-glu-tyr-phen-lys. ಈ ತುಣುಕು ತ್ರಿವಳಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ t-RNA ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳ ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಪೂರಕ ನಿಯಮದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: TsUA, TsUC, AUG, AAG, UUU. ಅಲ್ಲದೆ, ಪೂರಕತೆಯ ನಿಯಮದ ಪ್ರಕಾರ, ನಾವು DNA ತುಣುಕನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ (mRNA ಮೂಲಕ!!!): CTATCTCATGAAGTTT.

ಐದನೇ ವಿಧದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ಮೂಲ ಮಾಹಿತಿ:

• ಟಿಆರ್ಎನ್ಎ ಅಣುವನ್ನು ಡಿಎನ್ಎ ಮೇಲೆ ಪೂರಕತೆಯ ನಿಯಮದ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಆರ್ಎನ್ಎ ಥೈಮಿನ್ ಬದಲಿಗೆ ಯುರಾಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
• ಎಂಆರ್‌ಎನ್‌ಎಯಲ್ಲಿನ ಕೋಡಾನ್‌ನ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳಿಗೆ ಪೂರಕವಾದ ಮೂರು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಅನುಕ್ರಮವು ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್ ಆಗಿದೆ. tRNA ಮತ್ತು mRNA ಒಂದೇ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಕಾರ್ಯ: ಒಂದು DNA ತುಣುಕು ಕೆಳಗಿನ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಅನುಕ್ರಮ TTAGCCGATCCG ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ತುಣುಕಿನ ಮೇಲೆ ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲಾದ ಟಿಆರ್‌ಎನ್‌ಎಯ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಟ್ರಿಪಲ್ ಟಿಆರ್‌ಎನ್‌ಎ ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದ್ದರೆ ಈ ಟಿಆರ್‌ಎನ್‌ಎ ಸಾಗಿಸುವ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಪರಿಹಾರ: ನಾವು t-RNA ಅಣುವಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ: ААУЦГГЦУАГГЦ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಟ್ರಿಪಲ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ - ಇದು CUA ಆಗಿದೆ. ಈ ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್ ಟ್ರಿಪಲ್ mRNA - GAC ಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅಮೈನೊ ಆಸಿಡ್ ಆಸ್ಪ್ ಅನ್ನು ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಈ ಟಿಆರ್ಎನ್ಎ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ.

ಆರನೇ ವಿಧದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ಮೂಲ ಮಾಹಿತಿ:

• ಕೋಶ ವಿಭಜನೆಯ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮಿಟೋಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಯೋಸಿಸ್.
• ಮಿಟೋಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಯೋಸಿಸ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜೀವಕೋಶದ ಆನುವಂಶಿಕ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು.

ಸಮಸ್ಯೆ: ಪ್ರಾಣಿ ಕೋಶದಲ್ಲಿ ವರ್ಣತಂತುಗಳ ಡಿಪ್ಲಾಯ್ಡ್ ಸೆಟ್ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಿಟೋಸಿಸ್ನ ಮೊದಲು, ಮಿಟೋಸಿಸ್ ನಂತರ, ಮಿಯೋಸಿಸ್ನ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗದ ನಂತರ ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಪರಿಹಾರ: ಷರತ್ತು ಪ್ರಕಾರ, . ಜೆನೆಟಿಕ್ ಸೆಟ್:

ಏಳನೇ ವಿಧದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ಮೂಲ ಮಾಹಿತಿ:

• ಚಯಾಪಚಯ, ಅಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣ ಎಂದರೇನು.
• ಏರೋಬಿಕ್ ಮತ್ತು ಆಮ್ಲಜನಕರಹಿತ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಮಾನತೆ, ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.
• ಅಸಮಾನತೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹಂತಗಳಿವೆ, ಅವು ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ, ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಯಾವ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ.

ಕಾರ್ಯ: ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ಅಣುಗಳು ಅಸಮಾನತೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿವೆ. ಗ್ಲೈಕೋಲಿಸಿಸ್ ನಂತರ ಎಟಿಪಿ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಶಕ್ತಿಯ ಹಂತದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಅಸಮಾನತೆಯ ಒಟ್ಟು ಪರಿಣಾಮ.

ಪರಿಹಾರ: ಗ್ಲೈಕೋಲಿಸಿಸ್ನ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: = 2PVK + 4H + 2ATP. ಗ್ಲೂಕೋಸ್‌ನ ಒಂದು ಅಣುವು PVK ಮತ್ತು 2ATP ಅಣುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವುದರಿಂದ, 20 ATP ಯನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಸಮಾನತೆಯ ಶಕ್ತಿಯ ಹಂತದ ನಂತರ, ATP ಅಣುಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ (ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ಅಣುವಿನ ವಿಭಜನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ), ಆದ್ದರಿಂದ, ATP ಅನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಸಮಾನತೆಯ ಒಟ್ಟು ಪರಿಣಾಮವು ATP ಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸ್ವತಂತ್ರ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

1. T=, G=C= ಮೂಲಕ.
2. ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳು, ತ್ರಿವಳಿಗಳು, ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳು.
3. ಟ್ರಿಪಲ್, ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳು, ಟಿಆರ್ಎನ್ಎ ಅಣುಗಳು.
4. mRNA: CCG-AGA-UCG-AAG. ಅಮಿನೊ ಆಸಿಡ್ ಸೀಕ್ವೆನ್ಸ್: ಪ್ರೊ-ಆರ್ಗ್-ಸರ್-ಲೈಸ್.
5. DNA ತುಣುಕು: CGATTACAAGAAATG. T-RNA ಪ್ರತಿಕೋಡಾನ್‌ಗಳು: CGA, UUA, CAA, GAA, AUG. ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲ ಅನುಕ್ರಮ: ಅಲಾ-ಅಸ್ನ್-ವಾಲ್-ಲೇ-ಟೈರ್.
6. tRNA: UCG-GCU-GAA-CHG. ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್ GAA, ಕೋಡಾನ್ i-RNA - CUU, ವರ್ಗಾವಣೆಗೊಂಡ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲ - leu.
7. . ಜೆನೆಟಿಕ್ ಸೆಟ್:
8. ಗ್ಲೂಕೋಸ್‌ನ ಒಂದು ಅಣು PVK ಮತ್ತು 2ATP ಅಣುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವುದರಿಂದ, ATP ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಅಸಮಾನತೆಯ ಶಕ್ತಿಯ ಹಂತದ ನಂತರ, ATP ಅಣುಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ (ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ಅಣುವಿನ ವಿಭಜನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ), ಆದ್ದರಿಂದ, ATP ಅನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಸಮಾನತೆಯ ಒಟ್ಟು ಪರಿಣಾಮವು ATP ಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
9. PVK ಅಣುಗಳು ಕ್ರೆಬ್ಸ್ ಚಕ್ರವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದವು, ಆದ್ದರಿಂದ, ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ಅಣುಗಳು ವಿಭಜನೆಯಾದವು. ಗ್ಲೈಕೋಲಿಸಿಸ್ ನಂತರ ಎಟಿಪಿ ಪ್ರಮಾಣ - ಅಣುಗಳು, ಶಕ್ತಿಯ ಹಂತದ ನಂತರ - ಅಣುಗಳು, ಎಟಿಪಿ ಅಣುಗಳ ಅಸಮಾನತೆಯ ಒಟ್ಟು ಪರಿಣಾಮ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಲೇಖನವು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಎದುರಿಸಬಹುದಾದ ಸೈಟೋಲಜಿಯಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಲಿ!

ಕೋಶ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಅದರ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು, ಪ್ರಪಂಚದ ಆಧುನಿಕ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಚಿತ್ರದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರ. ಜೀವಕೋಶದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಜೀವಿಗಳ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ರಚನೆ, ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳ ಜೀವಕೋಶಗಳ ರಚನೆಯ ಹೋಲಿಕೆ ಸಾವಯವ ಪ್ರಪಂಚದ ಏಕತೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ, ಜೀವಂತ ಸ್ವಭಾವದ ರಕ್ತಸಂಬಂಧದ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ.

ಜೀವಕೋಶವು ಜೀವಿಗಳ ರಚನೆ, ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಘಟಕವಾಗಿದೆ. ಜೀವಕೋಶಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ. ಸಸ್ಯಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ, ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳ ಜೀವಕೋಶಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.

ಪರ ಮತ್ತು ಯುಕಾರ್ಯೋಟಿಕ್ ಕೋಶಗಳ ರಚನೆ. ಜೀವಕೋಶದ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಅದರ ಸಮಗ್ರತೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಚಯಾಪಚಯ: ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚಯಾಪಚಯ, ಅವುಗಳ ಸಂಬಂಧ. ಕಿಣ್ವಗಳು, ಅವುಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸ್ವಭಾವ, ಚಯಾಪಚಯ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರ. ಶಕ್ತಿಯ ಚಯಾಪಚಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಹಂತಗಳು. ಹುದುಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟ. ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ಅದರ ಮಹತ್ವ, ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಪಾತ್ರ. ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಹಂತಗಳು. ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಗಾಢ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಅವರ ಸಂಬಂಧ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಪ್ರೋಟೀನ್ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಜೈವಿಕ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ. ಜೈವಿಕ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಸ್ವಭಾವ. ಜೀನ್ಗಳು, ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ವರ್ಣತಂತುಗಳು, ಅವುಗಳ ರಚನೆ (ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರ) ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು. ವರ್ಣತಂತುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಜಾತಿಗಳ ಸ್ಥಿರತೆ. ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮಾಣು ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿನ ವರ್ಣತಂತುಗಳ ಸೆಟ್ನ ನಿರ್ಣಯ. ಜೀವಕೋಶದ ಜೀವನ ಚಕ್ರ: ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಟೋಸಿಸ್. ಮೈಟೋಸಿಸ್ ಎನ್ನುವುದು ದೈಹಿಕ ಕೋಶಗಳ ವಿಭಜನೆಯಾಗಿದೆ. ಮಿಯೋಸಿಸ್. ಮೈಟೊಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಯೋಸಿಸ್ನ ಹಂತಗಳು. ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮಾಣು ಕೋಶಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಮಿಟೋಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಯೋಸಿಸ್ ನಡುವಿನ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಅವುಗಳ ಮಹತ್ವ. ಕೋಶ ವಿಭಜನೆಯು ಜೀವಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ಸೈಟೋಲಜಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿ

ಹೊಸ ಅಡೆಲಾಕೊವೊ 2014

ಸಂಕಲನ: ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕ ಎಲ್.ಐ. ಡೆನಿಸೋವಾ

ಸೈಟೋಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು. ನೊವೊ ಅಡೆಲಿಯಾಕೊವೊ ಗ್ರಾಮದ 9-11 / GBOU ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ"; ಕಂಪ್ L.I. ಡೆನಿಸೋವಾ. - ನ್ಯೂ ಅಡೆಲಾಕೊವೊ, 2014.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಳಸುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಿಗೆ. ಕೈಪಿಡಿಯು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರದ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರ 9-11 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪರಿಚಯ …………………………………………………………

2.1 ಉದ್ದೇಶಗಳು ಡಿಎನ್‌ಎಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಶೇಕಡಾವಾರು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ

2.2 ಆರ್

2.3 ಪಾಲಿಪೆಪ್ಟೈಡ್ ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ mRNA ಅಣು, tRNA ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಮೈನೋ ಆಸಿಡ್ ಅನುಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಉದ್ಯೋಗ

ಸಾಹಿತ್ಯ.

ಪರಿಚಯ.

ಸೈಟೋಲಜಿಯಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ (ಕಾರ್ಯ 39) ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ KIM ನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ

• ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ;
• ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ;
• ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿಸಿ;
• ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನವು ಸೇರಿವೆ:

1. ಸಸ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಕ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವಕೋಶಗಳ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ ಸೆಟ್ನ ನಿರ್ಣಯ;
2. ಮೈಟೊಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಯೋಸಿಸ್ನ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿನ ವರ್ಣತಂತುಗಳು ಮತ್ತು ಡಿಎನ್ಎಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು;
3. ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶದ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥನೆ.

ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಸೈಟೋಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿಲ್ಲ. ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ನಿರಂತರ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಇಲ್ಲದೆ, ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮರೆತುಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಈ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಸೈಟೋಲಜಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಈ ಕೈಪಿಡಿಯು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅನುಬಂಧವು ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಆನುವಂಶಿಕ ಸಂಕೇತದ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ 9-11 ನೇ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ.

1.1 ಸೈಟೋಲಜಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ನೆನಪಿಡುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು.

1. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ರೈಬೋಸೋಮ್‌ಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಟಿಆರ್‌ಎನ್‌ಎ ಮೂಲಕ ತಲುಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ,ಪ್ರೋಟೀನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು tRNA ಅಣುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆಪ್ರೋಟೀನ್ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದೆ;
2. ಪ್ರತಿ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಮೂರು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳಿಂದ ಎನ್‌ಕೋಡ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಒಂದು ಟ್ರಿಪಲ್, ಅಥವಾ ಕೋಡಾನ್), ಆದ್ದರಿಂದ ಕೋಡಿಂಗ್ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತುತ್ರಿವಳಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ (ಕೋಡಾನ್‌ಗಳು) ಪ್ರೋಟೀನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ;
3. ಪ್ರತಿ tRNAಯು mRNA ಕೋಡಾನ್‌ಗೆ ಪೂರಕವಾದ ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆಆಂಟಿಕೋಡಾನ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ tRNA ಅಣುಗಳು mRNA ಕೋಡಾನ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ;
4. mRNAಯು DNA ಎಳೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದmRNA ಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೋಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು DNA ನಲ್ಲಿರುವ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೋಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ. ತ್ರಿವಳಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸಹ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ, ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯುವುದು ಉತ್ತಮ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತ್ರಿವಳಿಯಿಂದ ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು:

1. ತ್ರಿವಳಿಗಳ ಮೊದಲ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಎಡ ಲಂಬ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ,
2. ಎರಡನೆಯದು - ಮೇಲಿನ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ,
3. ಮೂರನೆಯದು ಬಲ ಲಂಬ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿದೆ.
4. ಟ್ರಿಪಲ್ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ರೇಖೆಗಳ ಛೇದನದ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆ, ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ.

1.2. ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರದ ಲಿಖಿತ ದಾಖಲೆ.

ಉತ್ತರ:

ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಾರ್ಯವು ಹೇಳಿದರೆ: "ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ." ವಿವರಣೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರಿಗೆ ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಅಂಶದ ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಕಾರ್ಯ 39 ಮೂರು ಅಂಕಗಳಿಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ಪರಿಹಾರದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವಾಗ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಉತ್ತರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಅವರಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು.

ಅಧ್ಯಾಯ 2. ಸೈಟೋಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಧಗಳು.

2.1 ಉದ್ದೇಶಗಳು ಡಿಎನ್‌ಎಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಶೇಕಡಾವಾರು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ

ವ್ಯಾಟ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಕ್ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಮುಂಚೆಯೇ, 1950 ರಲ್ಲಿ, ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದ ಜೀವರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಎಡ್ವಿನ್ ಚಾರ್ಗಾಫ್ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರುಯಾವುದೇ ಜೀವಿಯ ಡಿಎನ್‌ಎಯಲ್ಲಿ ಅಡೆನಿಲ್ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಥೈಮಿಡಿಲ್ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗ್ವಾನಿಲ್ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸೈಟೋಸಿಲ್ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ (A=T, G=C) ಅಥವಾ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಪ್ಯೂರಿನ್ ಸಾರಜನಕ ನೆಲೆಗಳು ಪಿರಿಮಿಡಿನ್ ಸಾರಜನಕ ನೆಲೆಗಳ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ (A+G=C+T ).ಈ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು "ಚಾರ್ಗಾಫ್ ನಿಯಮಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಡಬಲ್ ಹೆಲಿಕ್ಸ್ ರೂಪುಗೊಂಡಾಗ, ಸಾರಜನಕ ಬೇಸ್ ಥೈಮಿನ್ ಅನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ನೈಟ್ರೋಜನ್ ಬೇಸ್ ಅಡೆನಿನ್ ಎದುರು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೈಟೋಸಿನ್ ಅನ್ನು ಗ್ವಾನೈನ್ ವಿರುದ್ಧ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಡಿಎನ್ಎ ಸರಪಳಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಪೂರಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಈ ಜೋಡಿ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಪೂರಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಕಾಂಪ್ಲಿಮೆಂಟಮ್‌ನಿಂದ - ಸೇರ್ಪಡೆ).

ಈ ತತ್ವವನ್ನು ಏಕೆ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು, ನಾವು ಸಾರಜನಕ ಹೆಟೆರೋಸೈಕ್ಲಿಕ್ ಬೇಸ್ಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅಡೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಗ್ವಾನೈನ್ ಪ್ಯೂರಿನ್‌ಗಳಿಗೆ ಸೇರಿವೆ, ಮತ್ತು ಸೈಟೋಸಿನ್ ಮತ್ತು ಥೈಮಿನ್ ಪಿರಿಮಿಡಿನ್‌ಗಳಿಗೆ ಸೇರಿವೆ, ಅಂದರೆ, ಅದೇ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಾರಜನಕ ನೆಲೆಗಳ ನಡುವೆ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪೂರಕ ನೆಲೆಗಳು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಅಂದರೆ. ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಆಕಾರದಲ್ಲಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಪೂರಕತೆಯು ಅವುಗಳ ಅಣುಗಳ ರಚನೆಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವಾಗಿದೆ.

ಸಾರಜನಕ ನೆಲೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋನೆಗೆಟಿವ್ ಆಮ್ಲಜನಕ ಮತ್ತು ಸಾರಜನಕ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಇದು ಭಾಗಶಃ ಋಣಾತ್ಮಕ ಆವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪರಮಾಣುಗಳು ಭಾಗಶಃ ಧನಾತ್ಮಕ ಆವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಭಾಗಶಃ ಚಾರ್ಜ್‌ಗಳಿಂದಾಗಿ, ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುವಿನ ಆಂಟಿಪ್ಯಾರಲಲ್ ಅನುಕ್ರಮಗಳ ಸಾರಜನಕ ನೆಲೆಗಳ ನಡುವೆ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಕಾರ್ಯ. ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ 23% ಅಡೆನೈಲ್ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳಿವೆ. ಥೈಮಿಡಿಲ್ ಮತ್ತು ಸೈಟೋಸಿಲ್ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: T=23%; C=27%

ಕಾರ್ಯ 69 ಸಾವಿರ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಆಣ್ವಿಕ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ 8625 ಅಡೆನೈಲ್ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳಾಗಿವೆ. ಒಂದು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ನ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಆಣ್ವಿಕ ತೂಕವು ಸರಾಸರಿ 345. ಈ ಡಿಎನ್‌ಎಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳಿವೆ? ಅದರ ಅಣುವಿನ ಉದ್ದ ಎಷ್ಟು?

ಉತ್ತರ : A=T=25; G=C=75; 34 ಎನ್ಎಂ

2.2 ಆರ್ ಪ್ರೋಟೀನ್‌ನಲ್ಲಿನ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ DNA ಅಥವಾ RNA ಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ತ್ರಿವಳಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮೀಸಲಾಗಿವೆ.

• ಪ್ರೋಟೀನ್ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳನ್ನು tRNA ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರೈಬೋಸೋಮ್‌ಗಳಿಗೆ ತಲುಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಟಿಆರ್ಎನ್ಎ ಅಣುವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
• ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅಣುವಿನ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು DNA ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
• ಪ್ರತಿ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಮೂರು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಅನುಕ್ರಮದಿಂದ ಎನ್‌ಕೋಡ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಟ್ರಿಪಲ್ ಅಥವಾ ಕೋಡಾನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ: 30 tRNA ಅಣುಗಳು ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಈ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅನ್ನು ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡುವ ಜೀನ್‌ನಲ್ಲಿನ ತ್ರಿವಳಿಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ – 30. ತ್ರಿವಳಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ – 30. ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ – 90.

ಕಾರ್ಯ: ಕೆಲವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಒಂದು ಮಾನವ ಜೀವಾಣು ಕೋಶದ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುಗಳ ಒಟ್ಟು ಉದ್ದವು ಸುಮಾರು 102 ಸೆಂ.

ಉತ್ತರ: 3x109 ಜೋಡಿಗಳು.

2.3 ಪಾಲಿಪೆಪ್ಟೈಡ್ ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ mRNA ಅಣು, tRNA ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಮೈನೋ ಆಸಿಡ್ ಅನುಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಉದ್ಯೋಗಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ನ ಕೋಷ್ಟಕದೊಂದಿಗೆ.

ಕಾರ್ಯ: ಆರ್ಎನ್ಎ ಥೈಮಿನ್ ಬದಲಿಗೆ ಯುರಾಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರೋಟೀನ್ ಜೈವಿಕ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಪ್ರತಿಕೋಡಾನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ t-RNAಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: UUA, GGC, CGC, AUU, CGU. ಪಾಲಿಪೆಪ್ಟೈಡ್ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಾಗಿಸುವ ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುವಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸರಪಳಿಯ ವಿಭಾಗದ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಮತ್ತು ಡಬಲ್-ಸ್ಟ್ರಾಂಡೆಡ್ ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ ಅಡೆನಿನ್, ಗ್ವಾನಿನ್, ಥೈಮಿನ್, ಸೈಟೋಸಿನ್ ಹೊಂದಿರುವ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯ: ಡಿಎನ್‌ಎ ಸರಪಳಿಯ ಒಂದು ಭಾಗವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: AAGGCTACTGTTG. ಅದರ ಮೇಲೆ mRNA ನಿರ್ಮಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅಣುವಿನ ತುಣುಕಿನಲ್ಲಿ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ಫೆನ್-ಆರ್ಗ್-ಸಿಸ್-ಆಸ್ನ್.

ಕಾರ್ಯ: ವಿವಿಧ ಕೋಶಗಳಿಂದ ರೈಬೋಸೋಮ್‌ಗಳು, ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೆಟ್ ಮತ್ತು mRNA ಮತ್ತು tRNA ಯ ಒಂದೇ ಅಣುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಟೀನ್ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅನ್ನು ವಿವಿಧ ರೈಬೋಸೋಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉತ್ತರ: ಅದೇ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅದೇ mRNA ಯಲ್ಲಿ ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಾಹಿತಿಯು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.

• ಕಾರ್ಯ: mRNA ತುಣುಕು ಕೆಳಗಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: GAUGAGUATSUUCAA. ಈ ತುಣುಕಿನಲ್ಲಿ ಎನ್‌ಕೋಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಟಿಆರ್‌ಎನ್‌ಎ ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಮೈನೊ ಆಸಿಡ್ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಈ mRNA ಸಂಶ್ಲೇಷಿತವಾದ DNA ಅಣುವಿನ ತುಣುಕನ್ನು ಸಹ ಬರೆಯಿರಿ.

ಉತ್ತರ : ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲ ಅನುಕ್ರಮ - : asp-glu-tyr-phen-lys. T-RNA ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್‌ಗಳು - TsUA, TsUC, AUG, AAG, UUU. ಡಿಎನ್ಎ ತುಣುಕು - CTATTSCATGAAGTTT

2.4.ಮಿಟೋಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಯೋಸಿಸ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಮೈಟೊಸಿಸ್ - ಯುಕ್ಯಾರಿಯೋಟಿಕ್ ಕೋಶಗಳ ವಿಭಜನೆಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನ, ಇದರಲ್ಲಿ ದ್ವಿಗುಣಗೊಳ್ಳುವುದು ಮೊದಲು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಆನುವಂಶಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಗಳ ಜೀವಕೋಶಗಳ ನಡುವೆ ಸಮವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೈಟೋಸಿಸ್ ನಾಲ್ಕು ಹಂತಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ: ಪ್ರೊಫೇಸ್, ಮೆಟಾಫೇಸ್, ಅನಾಫೇಸ್ ಮತ್ತು ಟೆಲೋಫೇಸ್. ಮಿಟೋಸಿಸ್ಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ, ಜೀವಕೋಶವು ವಿಭಜನೆ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗುತ್ತದೆ. ಮೈಟೊಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಮೈಟೊಸಿಸ್ಗೆ ಜೀವಕೋಶದ ತಯಾರಿಕೆಯ ಅವಧಿಯು ಒಟ್ಟಾಗಿ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆಮೈಟೊಟಿಕ್ ಚಕ್ರ.

ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಮೂರು ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಪ್ರಿಸಿಂಥೆಟಿಕ್, ಅಥವಾ ಪೋಸ್ಟ್‌ಮಿಟೊಟಿಕ್, - ಜಿ 1 , ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ - ಎಸ್, ಪೋಸ್ಟ್‌ಸೈಂಥೆಟಿಕ್, ಅಥವಾ ಪ್ರಿಮಿಟೊಟಿಕ್ - ಜಿ 2 .

ಪ್ರಿಸಿಂಥೆಟಿಕ್ ಅವಧಿ(2 n 2 c , ಅಲ್ಲಿ n - ವರ್ಣತಂತುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ,ಜೊತೆಗೆ - ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ) - ಜೀವಕೋಶದ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಜೈವಿಕ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಮುಂದಿನ ಅವಧಿಗೆ ತಯಾರಿ.

ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಅವಧಿ(2 ನಿ 4 ಸಿ ) - DNA ನಕಲು.

ಗಮನ!

ದ್ವಿಗುಣಗೊಂಡ ನಂತರ, ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ ಸೆಟ್ ಡಿಪ್ಲಾಯ್ಡ್ (2n) ಆಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಹೋದರಿ ಕ್ರೊಮಾಟಿಡ್‌ಗಳು ಸೆಂಟ್ರೊಮೀರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

ಪೋಸ್ಟ್ಸಿಂಥೆಟಿಕ್ ಅವಧಿ(2 ನಿ 4 ಸಿ ) - ಮಿಟೋಸಿಸ್, ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ ವಿಭಜನೆಗೆ ಪ್ರೋಟೀನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯ ಶೇಖರಣೆಗಾಗಿ ಕೋಶದ ತಯಾರಿಕೆ, ಅಂಗಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ, ಸೆಂಟ್ರಿಯೋಲ್ಗಳ ದ್ವಿಗುಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.

ಪ್ರೊಫೇಸ್ (2 ನಿ 4 ಸಿ ) - ಪರಮಾಣು ಪೊರೆಗಳನ್ನು ಕಿತ್ತುಹಾಕುವುದು, ಕೋಶದ ವಿವಿಧ ಧ್ರುವಗಳಿಗೆ ಸೆಂಟ್ರಿಯೋಲ್‌ಗಳ ಡೈವರ್ಜೆನ್ಸ್, ಸ್ಪಿಂಡಲ್ ಫಿಲಾಮೆಂಟ್ಸ್ ರಚನೆ, ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಲಿಯ "ಕಣ್ಮರೆ", ಬೈಕ್ರೊಮ್ಯಾಟಿಡ್ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳ ಘನೀಕರಣ.

ಮೆಟಾಫೇಸ್ (2 ನಿ 4 ಸೆ ) - ಕೋಶದ ಸಮಭಾಜಕ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ (ಮೆಟಾಫೇಸ್ ಪ್ಲೇಟ್) ಗರಿಷ್ಠವಾಗಿ ಮಂದಗೊಳಿಸಿದ ಬೈಕ್ರೊಮ್ಯಾಟಿಡ್ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳ ಜೋಡಣೆ, ಒಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಿಂಡಲ್ ಥ್ರೆಡ್‌ಗಳನ್ನು ಸೆಂಟ್ರಿಯೋಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಜೋಡಿಸುವುದು, ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳ ಸೆಂಟ್ರೊಮೀರ್‌ಗಳಿಗೆ.

ಅನಾಫೇಸ್ (4 ನಿ 4 ಸಿ ) - ಎರಡು-ಕ್ರೊಮ್ಯಾಟಿಡ್ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳನ್ನು ಕ್ರೊಮಾಟಿಡ್‌ಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಈ ಸಹೋದರಿ ಕ್ರೊಮಾಟಿಡ್‌ಗಳನ್ನು ಜೀವಕೋಶದ ವಿರುದ್ಧ ಧ್ರುವಗಳಿಗೆ ವಿಭಜಿಸುವುದು (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿಕ್ರೊಮಾಟಿಡ್‌ಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ಏಕ-ಕ್ರೊಮ್ಯಾಟಿಡ್ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳಾಗುತ್ತವೆ).

ಟೆಲೋಫೇಸ್ (2 ನಿ 2 ಸಿ ಪ್ರತಿ ಮಗಳ ಜೀವಕೋಶದಲ್ಲಿ) - ವರ್ಣತಂತುಗಳ ಡಿಕಂಡೆನ್ಸೇಶನ್, ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಪರಮಾಣು ಪೊರೆಗಳ ರಚನೆ, ಸ್ಪಿಂಡಲ್ ಥ್ರೆಡ್ಗಳ ವಿಘಟನೆ, ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಲಸ್ನ ನೋಟ, ಸೈಟೋಪ್ಲಾಸಂನ ವಿಭಜನೆ (ಸೈಟೋಟಮಿ). ಪ್ರಾಣಿ ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿನ ಸೈಟೋಟಮಿಯು ಸೀಳು ಉಬ್ಬರವಿಳಿತದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಸಸ್ಯ ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ - ಸೆಲ್ ಪ್ಲೇಟ್ ಕಾರಣ.

ಮಿಯೋಸಿಸ್ - ಇದು ಯುಕಾರ್ಯೋಟಿಕ್ ಕೋಶಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಡಿಪ್ಲಾಯ್ಡ್ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹ್ಯಾಪ್ಲಾಯ್ಡ್ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಮಿಯೋಸಿಸ್ ಒಂದೇ ಡಿಎನ್ಎ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎರಡು ಸತತ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಮೊದಲ ಮಿಯೋಟಿಕ್ ವಿಭಾಗ (ಮಿಯೋಸಿಸ್ 1)ಇದನ್ನು ಕಡಿತ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಿಭಜನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವರ್ಣತಂತುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಒಂದು ಡಿಪ್ಲಾಯ್ಡ್ ಕೋಶದಿಂದ (2ಎನ್ 4 ಸೆ ) ಎರಡು ಹ್ಯಾಪ್ಲಾಯ್ಡ್ (1 n 2 c).

ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ 1 (ಆರಂಭದಲ್ಲಿ - 2 n 2 s, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ - 2 n 4 s ) - ಎರಡೂ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಶೇಖರಣೆ, ಜೀವಕೋಶದ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅಂಗಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ, ಸೆಂಟ್ರಿಯೋಲ್‌ಗಳ ದ್ವಿಗುಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಡಿಎನ್‌ಎ ಪುನರಾವರ್ತನೆ, ಇದು ಹಂತ 1 ರಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೊಫೇಸ್ 1 (2 ನಿ 4 ಸೆ ) - ಪರಮಾಣು ಪೊರೆಗಳನ್ನು ಕಿತ್ತುಹಾಕುವುದು, ಕೋಶದ ವಿವಿಧ ಧ್ರುವಗಳಿಗೆ ಸೆಂಟ್ರಿಯೋಲ್‌ಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವುದು, ಸ್ಪಿಂಡಲ್ ಫಿಲಾಮೆಂಟ್ಸ್ ರಚನೆ, ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಲಿಗಳ "ಕಣ್ಮರೆ", ಬೈಕ್ರೊಮ್ಯಾಟಿಡ್ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳ ಘನೀಕರಣ, ಹೋಮೋಲಾಜಸ್ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳ ಸಂಯೋಗ ಮತ್ತು ದಾಟುವಿಕೆ.

ಮೆಟಾಫೇಸ್ 1 (2 n 4 ಸೆ ) - ಕೋಶದ ಸಮಭಾಜಕ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಬೈವೇಲೆಂಟ್‌ಗಳ ಜೋಡಣೆ, ಒಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಿಂಡಲ್ ಫಿಲಾಮೆಂಟ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೆಂಟ್ರಿಯೋಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಜೋಡಿಸುವುದು, ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳ ಸೆಂಟ್ರೊಮೀರ್‌ಗಳಿಗೆ.

ಅನಾಫೇಸ್ 1 (2 ನಿ 4 ಸೆ ) - ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಸ್ವತಂತ್ರಡೈಕ್ರೊಮ್ಯಾಟಿಡ್ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಜೀವಕೋಶದ ವಿರುದ್ಧ ಧ್ರುವಗಳಿಗೆ (ಪ್ರತಿ ಜೋಡಿ ಹೋಮೋಲಾಜಸ್ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳಿಂದ, ಒಂದು ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ ಒಂದು ಧ್ರುವಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ), ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳ ಮರುಸಂಯೋಜನೆ.

ಟೆಲೋಫೇಸ್ 1 (1 ಎನ್ 2 ಸಿ ಪ್ರತಿ ಕೋಶದಲ್ಲಿ) - ಡೈಕ್ರೊಮ್ಯಾಟಿಡ್ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳ ಗುಂಪುಗಳ ಸುತ್ತ ಪರಮಾಣು ಪೊರೆಗಳ ರಚನೆ, ಸೈಟೋಪ್ಲಾಸಂನ ವಿಭಜನೆ. ಅನೇಕ ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕೋಶವು ಅನಾಫೇಸ್ 1 ರಿಂದ ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರೊಫೇಸ್ 2 ಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೇ ಮಿಯೋಟಿಕ್ ವಿಭಾಗ (ಮಿಯೋಸಿಸ್ 2)ಸಮೀಕರಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ 2, ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ಕಿನೆಸಿಸ್ (1n 2c ), ಇದು ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಮೆಯೋಟಿಕ್ ವಿಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಣ್ಣ ವಿರಾಮವಾಗಿದ್ದು, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಡಿಎನ್ಎ ಪ್ರತಿಕೃತಿಯು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾಣಿ ಕೋಶಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.

ಪ್ರೊಫೇಸ್ 2 (1 ನಿ 2 ಸಿ ) - ಪರಮಾಣು ಪೊರೆಗಳನ್ನು ಕಿತ್ತುಹಾಕುವುದು, ಕೋಶದ ವಿವಿಧ ಧ್ರುವಗಳಿಗೆ ಸೆಂಟ್ರಿಯೋಲ್ಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಸ್ಪಿಂಡಲ್ ಫಿಲಾಮೆಂಟ್ಸ್ ರಚನೆ.

ಮೆಟಾಫೇಸ್ 2 (1 ಎನ್ 2 ಸಿ ) - ಕೋಶದ ಸಮಭಾಜಕ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಬೈಕ್ರೊಮ್ಯಾಟಿಡ್ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳ ಜೋಡಣೆ (ಮೆಟಾಫೇಸ್ ಪ್ಲೇಟ್), ಒಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಿಂಡಲ್ ಫಿಲಾಮೆಂಟ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೆಂಟ್ರಿಯೋಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಜೋಡಿಸುವುದು, ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳ ಸೆಂಟ್ರೊಮೀರ್‌ಗಳಿಗೆ; ಮಾನವರಲ್ಲಿ ಓಜೆನೆಸಿಸ್ನ 2 ಬ್ಲಾಕ್.

ಅನಾಫೇಸ್ 2 (2 ನಿ 2 ಸೆ ) - ಎರಡು-ಕ್ರೊಮ್ಯಾಟಿಡ್ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳನ್ನು ಕ್ರೊಮಾಟಿಡ್‌ಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಈ ಸಹೋದರಿ ಕ್ರೊಮಾಟಿಡ್‌ಗಳನ್ನು ಜೀವಕೋಶದ ವಿರುದ್ಧ ಧ್ರುವಗಳಿಗೆ ವಿಭಜಿಸುವುದು (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕ್ರೊಮಾಟಿಡ್‌ಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ಏಕ-ಕ್ರೊಮ್ಯಾಟಿಡ್ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳಾಗುತ್ತವೆ), ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳ ಮರುಸಂಯೋಜನೆ.

ಟೆಲೋಫೇಸ್ 2 (1 ಎನ್ 1 ಸಿ ಪ್ರತಿ ಕೋಶದಲ್ಲಿ) - ವರ್ಣತಂತುಗಳ ಡಿಕಂಡೆನ್ಸೇಶನ್, ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ಗಳ ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಪರಮಾಣು ಪೊರೆಗಳ ರಚನೆ, ಸ್ಪಿಂಡಲ್ನ ತಂತುಗಳ ವಿಘಟನೆ, ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಲಸ್ನ ನೋಟ, ಸೈಟೋಪ್ಲಾಸಂನ ವಿಭಜನೆ (ಸೈಟೊಟಮಿ) ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನಾಲ್ಕು ಹ್ಯಾಪ್ಲಾಯ್ಡ್ ಕೋಶಗಳ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ.

ಕಾರ್ಯ: ಜಾನುವಾರುಗಳು ತಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ 60 ವರ್ಣತಂತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ವಿಭಜನೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ಮಿಯೋಸಿಸ್ I ವಿಭಜನೆಯ ನಂತರ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಂಡಾಶಯದ ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿನ ವರ್ಣತಂತುಗಳು ಮತ್ತು DNA ಅಣುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಅಂತಹ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವರ್ಣತಂತುಗಳು ಮತ್ತು DNA ಅಣುಗಳು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ

ಉತ್ತರ: ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ನಲ್ಲಿ 60 ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ಗಳು ಮತ್ತು 120 ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುಗಳಿವೆ. ಮಿಯೋಸಿಸ್ I ನಂತರ 30 ವರ್ಣತಂತುಗಳು ಮತ್ತು 60 DNA ಅಣುಗಳಿವೆ.

ಕಾರ್ಯ: ದೈಹಿಕ ಗೋಧಿ ಕೋಶಗಳ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ ಸೆಟ್ 28. ಮಿಯೋಸಿಸ್ I ಮತ್ತು ಮಿಯೋಸಿಸ್ II ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು ಅಂಡಾಣು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ (ಕೋಶ) ದಲ್ಲಿ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ ಸೆಟ್ ಮತ್ತು ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ಮಿಯೋಸಿಸ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು I = 28 ವರ್ಣತಂತುಗಳು, 56 DNA ಅಣುಗಳು. ಮಿಯೋಸಿಸ್ II = 14 ವರ್ಣತಂತುಗಳ ಮೊದಲು, 28 DNA ಅಣುಗಳು

ಕಾರ್ಯ: ಎಲೆಕೋಸಿನ ದೈಹಿಕ ಜೀವಕೋಶಗಳು 18 ವರ್ಣತಂತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ ಸೆಟ್ ಮತ್ತು ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಮಿಯೋಸಿಸ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು, ಮಿಯೋಸಿಸ್ I ನ ಅನಾಫೇಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಯೋಸಿಸ್ II ರ ಅನಾಫೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಂಡಾಣು ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಈ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವು DNA ಮತ್ತು ವರ್ಣತಂತುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ಮಿಯೋಸಿಸ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು - 18 ವರ್ಣತಂತುಗಳು, 36 ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುಗಳು. ಮಿಯೋಸಿಸ್ I ನ ಅನಾಫೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ 18 ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳು, 36 ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುಗಳಿವೆ. ಅನಾಫೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ 18 ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳು, 18 ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುಗಳಿವೆ.

2.5 ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಡಿಎನ್‌ಎ ವಿಭಾಗದ ಉದ್ದ ಅಥವಾ ಅದರಲ್ಲಿರುವ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಅಮೇರಿಕನ್ ಜೀವರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಜೆ. ವ್ಯಾಟ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಎಫ್. ಕ್ರಿಕ್ ಅವರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುಗಳು ಎರಡು ಬಲಗೈ ಪಾಲಿನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಸರಪಳಿಗಳು ಅಥವಾ ಡಬಲ್ ಹೆಲಿಕ್ಸ್, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಚಿದವು. ಹೆಲಿಕ್ಸ್‌ನ ಪ್ರತಿ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ ಸರಿಸುಮಾರು 10 ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೋಟೈಡ್ ಅವಶೇಷಗಳಿವೆ. ಈ ಡಬಲ್ ಹೆಲಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸರಪಳಿಗಳು ಆಂಟಿಪ್ಯಾರಲಲ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ, ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಸರಪಳಿಯ 3 "ಅಂತ್ಯವು ಇನ್ನೊಂದರ 5" ಅಂತ್ಯದ ಎದುರು ಇದೆ. ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುಗಳ ಗಾತ್ರಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಗಾತ್ರಗಳು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಮಿಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಹಲವಾರು ಸಾವಿರ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಜೋಡಿಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವೈರಸ್‌ಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ನೂರಾರು ಸಾವಿರ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಜೋಡಿಗಳವರೆಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ.

ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಿಕ್ ಆಮ್ಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ನ ರೇಖೀಯ ಉದ್ದ

L n = 0.34 nm = 3.4 angstroms

ಒಂದು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ನ ಸರಾಸರಿ ಆಣ್ವಿಕ ತೂಕ

ಶ್ರೀ ಎನ್ = 345 ಅಮು (ಡಾ)

ಕಾರ್ಯ. ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯೊಫೇಜ್ ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುವಿನ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದ 17x10" 6 m. ಮ್ಯುಟಾಜೆನ್‌ಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಉದ್ದವು 13.6x10 ಆಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು-6 m. ನೆರೆಯ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವು 34x10 ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ರೂಪಾಂತರದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಎಷ್ಟು ಜೋಡಿ ಸಾರಜನಕ ನೆಲೆಗಳು ಕಳೆದುಹೋಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ 11 ಮೀ.

ಉತ್ತರ: 10 ಸಾವಿರ ಮೂಲ ಜೋಡಿಗಳು.

ಅಧ್ಯಾಯ 4. ಸ್ವತಂತ್ರ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

1. ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುವು 31% ಅಡೆನಿನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಅಣುವು ಎಷ್ಟು (% ರಲ್ಲಿ) ಇತರ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
2. 50 tRNA ಅಣುಗಳು ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಈ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅನ್ನು ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡುವ ಜೀನ್‌ನಲ್ಲಿನ ತ್ರಿವಳಿಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
3. ಡಿಎನ್‌ಎ ತುಣುಕು 72 ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. mRNA ಯಲ್ಲಿನ ತ್ರಿವಳಿಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
4. ಡಿಎನ್‌ಎ ಸರಪಳಿಯ ಒಂದು ಭಾಗವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: GGCTCTAGCTTC. ಅದರ ಮೇಲೆ mRNA ನಿರ್ಮಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅಣುವಿನ ತುಣುಕಿನಲ್ಲಿ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ (ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ ಟೇಬಲ್ ಬಳಸಿ).
5. mRNA ತುಣುಕು ಕೆಳಗಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: GCUAAUGUUCUUUAC. ಈ ತುಣುಕಿನಲ್ಲಿ ಎನ್‌ಕೋಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಟಿಆರ್‌ಎನ್‌ಎ ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಮೈನೊ ಆಸಿಡ್ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಈ mRNA ಅನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಿದ DNA ಅಣುವಿನ ತುಣುಕನ್ನು ಸಹ ಬರೆಯಿರಿ (ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ).
6. DNA ತುಣುಕು ಕೆಳಗಿನ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಅನುಕ್ರಮ AGCCGACTTGCC ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ತುಣುಕಿನ ಮೇಲೆ ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲಾದ ಟಿಆರ್‌ಎನ್‌ಎಯ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಟ್ರಿಪಲ್ ಟಿಆರ್‌ಎನ್‌ಎ ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದ್ದರೆ ಈ ಟಿಆರ್‌ಎನ್‌ಎ ಸಾಗಿಸುವ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
7. ಪ್ರಾಣಿ ಕೋಶದಲ್ಲಿ, ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್‌ಗಳ ಡಿಪ್ಲಾಯ್ಡ್ ಸೆಟ್ 20. ಮಿಟೋಸಿಸ್‌ಗೆ ಮೊದಲು, ಮಿಟೋಸಿಸ್ ನಂತರ, ಮಿಯೋಸಿಸ್‌ನ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗದ ನಂತರ ಡಿಎನ್‌ಎ ಅಣುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
8. 15 ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ಅಣುಗಳು ಅಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದವು. ಗ್ಲೈಕೋಲಿಸಿಸ್ ನಂತರ ಎಟಿಪಿ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಶಕ್ತಿಯ ಹಂತದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಅಸಮಾನತೆಯ ಒಟ್ಟು ಪರಿಣಾಮ.
9. 6 PVC ಅಣುಗಳು ಕ್ರೆಬ್ಸ್ ಚಕ್ರವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದವು. ಶಕ್ತಿಯ ಹಂತದ ನಂತರ ATP ಯ ಪ್ರಮಾಣ, ಅಸಮಾನತೆಯ ಒಟ್ಟು ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ಅಸಮಾನತೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ಅಣುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಉತ್ತರಗಳು:

1. T=31%, G=C= 19% ಪ್ರತಿ.
2. 50 ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳು, 50 ತ್ರಿವಳಿಗಳು, 150 ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೋಟೈಡ್‌ಗಳು.
3. 24 ತ್ರಿವಳಿಗಳು, 24 ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳು, 24 tRNA ಅಣುಗಳು.
4. mRNA: CCG-AGA-UCG-AAG. ಅಮಿನೊ ಆಸಿಡ್ ಸೀಕ್ವೆನ್ಸ್: ಪ್ರೊ-ಆರ್ಗ್-ಸರ್-ಲೈಸ್.
5. DNA ತುಣುಕು: CGATTACAAGAAATG. T-RNA ಪ್ರತಿಕೋಡಾನ್‌ಗಳು: CGA, UUA, CAA, GAA, AUG. ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲ ಅನುಕ್ರಮ: ಅಲಾ-ಅಸ್ನ್-ವಾಲ್-ಲೇ-ಟೈರ್.
6. tRNA: UCG-GCU-GAA-CHG. ಆಂಟಿಕೋಡಾನ್ GAA, mRNA ಕೋಡಾನ್ - CUU, ವರ್ಗಾವಣೆಗೊಂಡ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲ - leu.
7. 2n=20. ಜೆನೆಟಿಕ್ ಸೆಟ್:

1. ಮಿಟೋಸಿಸ್ ಮೊದಲು 40 DNA ಅಣುಗಳು;
2. ಮಿಟೋಸಿಸ್ ನಂತರ 20 ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುಗಳು;
3. ಮೊದಲ ಮೆಯೋಟಿಕ್ ವಿಭಜನೆಯ ನಂತರ, 20 ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುಗಳು;
4. ಎರಡನೇ ಮೆಯೋಟಿಕ್ ವಿಭಾಗದ ನಂತರ 10 ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುಗಳಿವೆ.

1. ಗ್ಲೂಕೋಸ್‌ನ ಒಂದು ಅಣುವು PVK ಮತ್ತು 2ATP ಯ 2 ಅಣುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವುದರಿಂದ, 30 ATP ಯನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಸಮಾನತೆಯ ಶಕ್ತಿಯ ಹಂತದ ನಂತರ, 36 ATP ಅಣುಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ (1 ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ಅಣುವಿನ ವಿಭಜನೆಯೊಂದಿಗೆ), ಆದ್ದರಿಂದ, 540 ATP ಯನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಸಮಾನತೆಯ ಒಟ್ಟು ಪರಿಣಾಮವು 540+30=570 ATP ಆಗಿದೆ.
2. 6 PVA ಅಣುಗಳು ಕ್ರೆಬ್ಸ್ ಚಕ್ರವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದವು, ಆದ್ದರಿಂದ, 3 ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ಅಣುಗಳು ವಿಭಜನೆಯಾದವು. ಗ್ಲೈಕೋಲಿಸಿಸ್ ನಂತರದ ಎಟಿಪಿ ಪ್ರಮಾಣವು 6 ಅಣುಗಳು, ಶಕ್ತಿಯ ಹಂತದ ನಂತರ - 108 ಅಣುಗಳು, ಅಸಮಾನತೆಯ ಒಟ್ಟು ಪರಿಣಾಮವು 114 ಎಟಿಪಿ ಅಣುಗಳು.

ಸಾಹಿತ್ಯ:

ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಮೇಲಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ. [comp. ಎಲ್.ಐ. ಲುಶಿನಾ, ಎಸ್.ವಿ. ಜಲ್ಯಾಶ್ಚೆವ್, ಎ.ಎ. ಸೆಮೆನೋವ್, O.N. ನೋಸ್ಕೋವಾ]. – ಸಮರಾ: SGPU, 2007, 142 ಪು.

http://ege-study.ru

http://licey.net

http://reshuege.ru

http://www.fipi.ru

ಅನುಬಂಧ I ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ (mRNA)

ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸೈಟೋಲಜಿ ಮೂಲದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ, ಜೀವಕೋಶದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸೈಟೋಲಜಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ವಿವಿಧ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನೀಡಿದ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳು, ವಿ-ರು-ಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಆದರೆ ಹಿಂದಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ, ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ರಚನೆಯು ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನನ್ನಂತೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಜೀವಕೋಶವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಜ್ಞಾನ, ಸೈಟೋಲಜಿ 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು. ಜೀವನವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ, ಅದು ಚಿಕ್ಕ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ, ಮಧ್ಯಯುಗದವರೆಗೆ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಪ್ಪೆಗಳು ಕೊಳಕಿನಿಂದ ಬರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇಲಿಗಳು ಕೊಳಕು ಒಳ ಉಡುಪುಗಳಲ್ಲಿ ಜನಿಸುತ್ತವೆ (ಚಿತ್ರ 2).

ಅಕ್ಕಿ. 2. ಮಧ್ಯಯುಗದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ()

"ಮಧ್ಯ-ಶತಮಾನದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕೊಳಕು ಲಾಂಡ್ರಿ" ಅನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 1665 ರಲ್ಲಿ "ಹೊಲಿಯಲಾಯಿತು". ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರಕೃತಿ-ಈಸ್-ಪೈ-ಟಾ-ಟೆಲ್ ರೋ-ಬರ್ಟ್ ಹುಕ್ (ಚಿತ್ರ 3).

ಅಕ್ಕಿ. 3. ರಾಬರ್ಟ್ ಹುಕ್ ()

ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಅವರು ಸಸ್ಯ ಕೋಶಗಳ ಚಿಪ್ಪುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ 1674 ರಲ್ಲಿ, ಅವರ ಡಚ್ ಕೊಲ್-ಲೆ-ಹಾ ಆನ್-ಟು-ನಿ ವ್ಯಾನ್ ಲೀವೆನ್-ಹೋಕ್ (ಚಿತ್ರ 4) ಸ್ವಯಂ-ನಿರ್ಮಿತ ಮಿಕ್-ರೋ-ಸ್ಕೋ-ಪೋ-ಕೆಲವು ಸರಳವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಜೀವಕೋಶಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಎರಿಥ್ರೋ-ಸೈ-ಟಿಎಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಮ್-ಟು-ಜೋಸ್ -ಹೌದು.

ಅಕ್ಕಿ. 4. ಆಂಥೋನಿ ವ್ಯಾನ್ ಲೀವೆನ್‌ಹೋಕ್ ()

ಲೆ-ವೆನ್-ಗು-ಕಾ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಎಷ್ಟು ಫ್ಯಾನ್-ಟಾ-ಸ್ಟಿ-ಚೆ-ಸ್ಕೀ-ಮಿ ಆಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆಯೆಂದರೆ, 1676 ರಲ್ಲಿ ಲಂಡನ್ ಕೋ-ರೋ-ಲಯನ್-ಸೊಸೈಟಿ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದರು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ. ಒಂದು ಜೀವಕೋಶದ ಅಂಗಗಳು ಮತ್ತು ರಕ್ತ ಕಣಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವವು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಜ್ಞಾನವು ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಅದರ ಚೌಕಟ್ಟಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಡಚ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಹಲವಾರು ಶತಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. ಜರ್ಮನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಥಿಯೋಡರ್ ಶ್ವಾನ್, ಅವರ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ ಮಾ-ಟ್ಟಿ-ಎ-ಸಾ ಷ್ಲೀ-ಡೆ-ನಾ (ಚಿತ್ರ 5) ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು, ಇದನ್ನು ನಾವು ಇಂದಿಗೂ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.

ಅಕ್ಕಿ. 5. ಥಿಯೋಡರ್ ಶ್ವಾನ್ ಮತ್ತು ಮಥಿಯಾಸ್ ಷ್ಲೇಡೆನ್ ()

ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಜೀವಕೋಶಗಳು ರಚನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಶ್ವಾನ್ ಅರಿತುಕೊಂಡರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿ ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ; ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಸ್ವಯಂ-ಸಮರ್ಥನೀಯವಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಜೀವಿಯು ಜೀವಕೋಶಗಳ ಜೀವ-ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಗುಂಪುಗಳ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿದೆ (ಚಿತ್ರ 6).

ಅಕ್ಕಿ. 6. ಕೆಂಪು ರಕ್ತ ಕಣಗಳು, ಕೋಶ ವಿಭಜನೆ, ಡಿಎನ್ಎ ಅಣು ()

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಆಧುನಿಕ ಕಾಲದ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ:

1. ಜೀವಕೋಶವು ಜೀವನದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕವಾಗಿದೆ.
2. ಕೋಶಗಳು ವಿಭಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಗುಣಿಸುತ್ತವೆ (ಕೋಶದಿಂದ ಕೋಶ).
3. ಕೋಶಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮರು-ರಾ-ಬಾ-ಯು-ವಾ-ಯುಟ್, ಮರು-ಎ-ಲಿ-ಜು-ಯುಟ್ ಮತ್ತು ಮರು-ವೈ-ವೈ-ಯಾಟ್‌ಗೆ ಸತತ ಮಾಹಿತಿ-ಫಾರ್ಮ್-ಮಾ-ಶನ್.
4. ಜೀವಕೋಶವು ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಯುತವಾದ ಜೈವಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಟ್ಟದಿಂದ ವಾಸಿಸುವ ಮಾ-ಟೆ-ರಿ.
5. ಬಹು-ಕೋಶ-ನಿಖರವಾದ ಆರ್ಗಾ-ನಿಜ್-ನಾವು ಚಿ-ವ-ಯು-ಶ್ಚಿಹ್ ಅಥವಾ-ಗಾ-ಲೋ-ಮು ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಚಯಾಪಚಯ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವಿವಿಧ ಜೀವಕೋಶಗಳ ಅಂತರ್-ನಟನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ.
6. ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳ ಜೀವಕೋಶಗಳು ರಚನೆ, ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಹೋಲುತ್ತವೆ.

ಜೀವಕೋಶಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಅವರು ರಚನೆ, ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು (ಚಿತ್ರ 7).

ಅಕ್ಕಿ. 7. ಕೋಶ ವೈವಿಧ್ಯ ()

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ-ಜೀವಂತ ಕೋಶಗಳಿವೆ, ಅವು ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಜಾತಿಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಂತೆ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಜೀವಿಗಳಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳ ಜೀವಂತಿಕೆಯು ಆಂತರಿಕ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ರಚನೆಗಳು, ಅಥವಾ-ಗಾ, ಕೆಲಸ -ಆದರೆ-ಮತ್ತು-ವೈ ಹೇಗೆ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಹಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು, ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಾಡಬೇಕು, ಗುಣಿಸಬೇಕು, ಅಂದರೆ, ಸಣ್ಣ, ಆದರೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವಾವಲಂಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಂತೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು. ಇಂತಹ ಮುಕ್ತ-ಪ್ರೀತಿಯವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಇದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ಜೀವಂತ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬಹು-ಕೋಶ-ನಿಖರವಾದ ಅಂಗ-ಗಾ-ಬಾಟಮ್ನಲ್ಲಿ, ಕೋಶವು ಅದರ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಅಂಗಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಆರ್ಗನ್-ಗಾ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ - ನಮಗೆ.

ಜೀವಕೋಶಗಳ ಗಾತ್ರವು ತುಂಬಾ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು - ಮೈಕ್ರಾನ್‌ನ ಹತ್ತನೇ ಒಂದು ಭಾಗದಿಂದ 15 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್‌ಗಳವರೆಗೆ - ಇದು ದೇಶದ ಮೊಟ್ಟೆಯ ಗಾತ್ರ , ಒಂದು ಕೋಶವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕೋಶದ ತೂಕ ಅರ್ಧ ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ. ಮತ್ತು ಇದು ಮಿತಿಯಲ್ಲ: ಡಿ-ನೋ-ಸೌರ್‌ಗಳ ಮೊಟ್ಟೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 45 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್‌ಗಳಷ್ಟು ಉದ್ದವನ್ನು ತಲುಪಬಹುದು (ಚಿತ್ರ 8) .

ಅಕ್ಕಿ. 8. ಡೈನೋಸಾರ್ ಮೊಟ್ಟೆ ()

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಬಹು-ಕೋಶ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಕೋಶಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಲುವ ಕೋಶಗಳು, ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ, ಇಂಟರ್ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ - ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಅಂಗಾಂಶಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ (ಚಿತ್ರ 9).

ಅಕ್ಕಿ. 9. ಅಂಗಾಂಶ ರಚನೆ ()

ಜೀವಕೋಶಗಳು ಎಷ್ಟು ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಜೀವನವು ಬಹಳಷ್ಟು ಅಥವಾ-ಗಾ-ನಿಜ್-ಮಾ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವುಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷತೆ ಇದೆ ಆ ಸಿ-ತು-ಎ-ಟ್ಸಿ-ಯಾದಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯ ಅಥವಾ-ಗಾ-ನಿಜ್-ಮು, ಇದರಲ್ಲಿ ಏಕ-ರಾತ್ರಿಯ ಜೀವಕೋಶಗಳು ನೀವು-ಲಿ-ವಿ-ವ-ಉತ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸಂಕೀರ್ಣ ಬಹು-ಕೋಶ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ - ಸಸ್ಯಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವರು - ಬಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿನ ಅಥವಾ-ಗಾ-ನಿ- ವಲಯಗಳ ಜೀವಕೋಶಗಳು, ಬಟ್ಟೆಗಳು - ಅಂಗಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂಗಗಳು - ಅಂಗಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ. ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಇಡೀ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಿನ್ನ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಗಾತ್ರಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಹೋಲುತ್ತವೆ. ಉಸಿರಾಟ, ಜೈವಿಕ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ಚಯಾಪಚಯ ಕ್ರಿಯೆಯಂತಹ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳು -but-kle-toch-ny-mi ಅಥವಾ-ga-niz-ma-mi ಅಥವಾ ಅನೇಕ-kle-ನಿಖರವಾಗಿ- ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿವೆ. ಇಲ್ಲ-ಜೀವಿಗಳು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೋಶವು ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ, ಅದರಿಂದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತ್ಯಾಜ್ಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಂದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಸಮಾಜವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೈ-ಮಿ-ಚೆ-ಸ್ಕೋ-ಸ್ಟಾ-ವದ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಪುನಃ ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಅದು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅವಳ ಜೀವನವು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು.

ಕೋಶವನ್ನು ಜೀವಂತ ವಸ್ತುವಿನ ವಿಶೇಷ ಘಟಕವಾಗಿ, ಧಾತುರೂಪದ ಜೀವನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಇವೆಲ್ಲವೂ ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 10).

ಅಕ್ಕಿ. 10. ಕೋಶದ ಸ್ಕೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ()

ಇನ್-ಫು-ಜೋ-ರಿಯಾದಿಂದ ಹಿಡಿದು ಆನೆ ಅಥವಾ ತಿಮಿಂಗಿಲದವರೆಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳು, ಇಂದು ಅತಿದೊಡ್ಡ ಸಸ್ತನಿ ವಾಹ್, ಅವು ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಒಂದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಇನ್-ಫು-ಜೊ-ರಿಯು ಹೆಚ್ಚು-ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದಾದ ಜೈವಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಒಂದು ಕೋಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಿಮಿಂಗಿಲದ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಅಥವಾ-ಗಾ-ನಿ-ಜೊ-ವಾ-ನಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್-ಅಂಡ್-ಮೊ. ದೊಡ್ಡ 190-ಟನ್‌ನ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ-ಗಾ-ನಿಜ್-ಮಾ ಸ್ಥಿತಿಯು ಅದರ ಭಾಗಗಳು, ಅಂದರೆ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ

1. ಮಾಮೊಂಟೊವ್ ಎಸ್.ಜಿ., ಜಖರೋವ್ ವಿ.ಬಿ., ಅಗಾಫೊನೊವಾ ಐ.ಬಿ., ಸೋನಿನ್ ಎನ್.ಐ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾದರಿಗಳು. - ಬಸ್ಟರ್ಡ್, 2009.
2. ಪೊನೊಮರೆವಾ I.N., ಕಾರ್ನಿಲೋವಾ O.A., ಚೆರ್ನೋವಾ N.M. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು. 9 ನೇ ತರಗತಿ: ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ 9 ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / ಎಡ್. ಪ್ರೊ. ಐ.ಎನ್. ಪೊನೊಮರೆವಾ. - 2 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ., ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಎಂ.: ವೆಂಟಾನಾ-ಗ್ರಾಫ್, 2005
3. ಪಸೆಚ್ನಿಕ್ ವಿ.ವಿ., ಕಾಮೆನ್ಸ್ಕಿ ಎ.ಎ., ಕ್ರಿಕ್ಸುನೋವ್ ಇ.ಎ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಚಯ: ಗ್ರೇಡ್ 9, 3 ನೇ ಆವೃತ್ತಿಗಾಗಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್. - ಎಂ.: ಬಸ್ಟರ್ಡ್, 2002.

1. Krugosvet.ru ().
2. Uznaem-kak.ru ().
3. Mewo.ru ().

ಮನೆಕೆಲಸ

1. ಸೈಟೋಲಜಿ ಏನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ?
2. ಕೋಶ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಯಾವುವು?
3. ಜೀವಕೋಶಗಳು ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ?

ಆತ್ಮೀಯ ಓದುಗರೇ! ನೀವು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಅಥವಾ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಆರಿಸಿದರೆ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, EKSMO ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ “ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ” ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತದೆ. ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಗ್ರಹ. ಈ ಪುಸ್ತಕವು ತರಬೇತಿ ಕೈಪಿಡಿಯಾಗಿದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅದರಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುವು ಶಾಲಾ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮೀರಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಧ್ಯಾಪಕರಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಈ ವಿಧಾನವು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಪ್ರತಿ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಭಾಗ ಸಿ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತೇವೆ. ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕೈಪಿಡಿಯು 2009/2010 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಭಾಗ C ಕಾರ್ಯಗಳ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವಿಧ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ತೊಂದರೆ ಮಟ್ಟಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳ ಮಾದರಿ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಭಾಗ C ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ: ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಕ್ಕಾಗಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಗೆ ನೀವೇ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು, ವಸ್ತುವಿನ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಓದುವುದರಿಂದ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನ ಎರಡನ್ನೂ ಬಳಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಲಿಖಿತವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು.

ಭಾಗ ಸಿ ಯಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಗಳ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಇದೇ ರೀತಿಯವುಗಳು ಈಗಾಗಲೇ 2008 ರ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿವೆ. ಈ ಕೈಪಿಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ 10-11 ನೇ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಉಳಿದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ (ಭಾಗ ಸಿ)

ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಸೈಟೋಲಜಿ, ಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್, ವಿಕಸನ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಭಾಗವು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೈವಿಕ ಭಾಗದ ಅಂತಹ ನಿರ್ಮಾಣವು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ತಯಾರಾಗಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಭಾಗ C ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಭಾಗಗಳು A ಮತ್ತು B ಯಲ್ಲಿನ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಗುಂಪು C1 ಕಾರ್ಯಗಳು (ಸುಧಾರಿತ ಮಟ್ಟ)

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪು C ನಿಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ವಿವರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಿಖಿತವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು.

ಸೈಟೋಲಜಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು ಆದರೆ ನಿಖರವಾಗಿರಬೇಕು. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪದಗಳು "ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮಟ್ಟಗಳು" ಮತ್ತು "ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಡಿಪಾಯಗಳು". ಸಂಘಟನೆಯ ಮಟ್ಟವು ಜೀವನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮಾರ್ಗ ಮತ್ತು ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ಮಟ್ಟವು ಕೋಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅಂತಹ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಜೀವಂತ ದೇಹಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕ್ರಮೇಣ ತೊಡಕು (ಕ್ರಮಾನುಗತ).

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

ಕೆಳಗಿನ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಜೀವನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆಧಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

1. ಜೀವನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗುತ್ತವೆ: ಜೀವಕೋಶ - ಅಂಗಾಂಶ - ಜೀವಿ - ಜನಸಂಖ್ಯೆ - ಜಾತಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

2. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಘಟಿತ ಜೀವನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಹಿಂದಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅಂಗಾಂಶಗಳು ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅಂಗಗಳು ಅಂಗಾಂಶಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ದೇಹವು ಅಂಗಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಜೀವನದ ಸಂಘಟನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳು ಯಾವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ?

ಜೀವನದ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಟ್ಟಗಳ ನಡುವಿನ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಯಾವುವು?

ಜೀವನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಜೀವಂತ ದೇಹಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸದ ಮಾದರಿಗೆ ನೀವು ಪ್ರಭಾವಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು.

2. ವಸ್ತುವಿನ ಯಾವುದೇ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

I.P. ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೀರಿ? ಪಾವ್ಲೋವಾ "ಪ್ರಕೃತಿಯು ಏನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವಲೋಕನವು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅನುಭವವು ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ"?

ಸೈಟೋಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನದ ಬಳಕೆಯ ಎರಡು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ವಿವಿಧ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಯಾವ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ನೀರಿನ ಅಣುವಿನ ಧ್ರುವೀಯತೆಯು ಇತರ ಹೈಡ್ರೋಫಿಲಿಕ್ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಕರಗಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಮುರಿಯಲು ನೀರಿನ ಅಣುಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಶಾಖದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣ ವಾಹಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯ ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಇತರರಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ.

3. ಅಣುಗಳ ಸಣ್ಣ ಗಾತ್ರವು ಇತರ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಅಣುಗಳ ನಡುವೆ ಭೇದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಜೀವಕೋಶದ ಒಳಗಿನ ಲವಣಗಳ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಕೋಶದ ಹೊರಗಿನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೆ ಜೀವಕೋಶಕ್ಕೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?

ಊತದಿಂದಾಗಿ ಲವಣಯುಕ್ತ ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿರುವ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಏಕೆ ಕುಗ್ಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅಣುವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ದ್ವಿತೀಯ, ತೃತೀಯ ಮತ್ತು ಕ್ವಾಟರ್ನರಿ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

2. ಪ್ರೊಟೀನ್ ಅಣುವು ಪೆಪ್ಟೈಡ್ ಬಂಧಗಳಿಂದ ಜೋಡಿಸಲಾದ ವಿವಿಧ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

3. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ರೈಬೋನ್ಯೂಕ್ಲೀಸ್ ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲದ ಅವಶೇಷಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅಂದರೆ. ಅದರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ರಚನೆ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅಣುವಿನ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ?

ಯಾವ ಅಂಶಗಳು ಪ್ರೋಟೀನ್ ಡಿನಾಟರೇಶನ್‌ಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು?

ಕಿಣ್ವಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು ಯಾವುವು?

ಪ್ರೋಟೀನ್ಗಳ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಯಾವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಈ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ನಿರ್ಮಾಣ (ರಚನಾತ್ಮಕ) ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

2. ಈ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಶಕ್ತಿಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಕರುಳಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಸೆಲ್ಯುಲೋಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿರುವ ಆಹಾರವನ್ನು ಏಕೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್‌ಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯವೇನು?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಡಿಎನ್ಎ ಪೂರಕತೆಯ ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಡಬಲ್ ಹೆಲಿಕ್ಸ್ ತತ್ವದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ.

2. ಡಿಎನ್ಎ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - 4 ವಿಧದ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ಗಳು. ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ಅನುಕ್ರಮಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಎನ್‌ಕೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

3. ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುವು ಸ್ವಯಂ-ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಕಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ರವಾನಿಸುವುದು.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ವ್ಯಕ್ತಿಯ DNA ಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಯಾವ ಸತ್ಯಗಳು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತವೆ?

"ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ನ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕತೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥವೇನು? ಈ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕತೆಯನ್ನು ಯಾವ ಸತ್ಯಗಳು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತವೆ?

D. ವ್ಯಾಟ್ಸನ್ ಮತ್ತು F. ಕ್ರಿಕ್ ಅವರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅರ್ಹತೆ ಏನು?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಡಿಎನ್‌ಎ ಮತ್ತು ಆರ್‌ಎನ್‌ಎಗಳ ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ: ಡಿಎನ್‌ಎ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳು ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ ಡಿಯೋಕ್ಸಿರೈಬೋಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆರ್‌ಎನ್‌ಎ ರೈಬೋಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

2. ಆರ್ಎನ್ಎ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು (ಮೆಸೆಂಜರ್, ಸಾರಿಗೆ, ರೈಬೋಸೋಮಲ್) ಅವರು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಎರಡು ಪೂರಕ DNA ಎಳೆಗಳ ನಡುವಿನ ಬಂಧಗಳು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಮುರಿಯದಂತೆ ಯಾವ ಎರಡು ಷರತ್ತುಗಳು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಬೇಕು?

ಡಿಎನ್ಎ ಮತ್ತು ಆರ್ಎನ್ಎ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ?

ಇತರ ಯಾವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಕೋಶ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಜೀವಿಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಘಟಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು.

2. ಕೋಶ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಜೀವಿಗಳ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಘಟಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು.

3. ಜೀವಕೋಶದ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಜೀವಂತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮೂಲವನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿತು.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಏಕೆ, ವಿವಿಧ ಅಂಗಾಂಶಗಳ ಜೀವಕೋಶಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರು ಜೀವಿಗಳ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ರಚನೆಯ ಏಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಜೀವಕೋಶದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿದ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಪದಾರ್ಥಗಳು ಪ್ರಸರಣದಿಂದ ಕೋಶವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ.

2. ಸಕ್ರಿಯ ಸಾಗಣೆಯಿಂದಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳು ಜೀವಕೋಶವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ.

3. ಪಿನೋಸೈಟೋಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಫಾಗೊಸೈಟೋಸಿಸ್ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುಗಳು ಜೀವಕೋಶವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಜೀವಕೋಶದ ಪೊರೆಯಾದ್ಯಂತ ವಸ್ತುಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಸಾಗಣೆಯು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಸಾರಿಗೆಯಿಂದ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ?

ಜೀವಕೋಶದಿಂದ ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಜೀವಕೋಶವು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್, ಮೈಟೊಕಾಂಡ್ರಿಯ, ಗಾಲ್ಗಿ ಉಪಕರಣ ಮತ್ತು ಎಂಡೋಪ್ಲಾಸ್ಮಿಕ್ ರೆಟಿಕ್ಯುಲಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

2. ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟ್‌ಗಳು ನಿಜವಾದ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಪ್ರಬುದ್ಧ ಕೆಂಪು ರಕ್ತ ಕಣಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ಲೇಟ್‌ಲೆಟ್‌ಗಳು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್‌ಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟಿಕ್ ಕೋಶಗಳಾಗಿ ಏಕೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ?

ವೈರಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವಿಗಳಾಗಿ ಏಕೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ?

ಯುಕಾರ್ಯೋಟಿಕ್ ಜೀವಿಗಳು ಅವುಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ ಸೆಟ್ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಅದರ ಜಾತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

2. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ ಸೆಟ್ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಅದರ ಲಿಂಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

3. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಆನುವಂಶಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಬಹುಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೀವಕೋಶದಲ್ಲಿ ವರ್ಣತಂತುಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆಯೇ? ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ.

ಜೀವಕೋಶದಲ್ಲಿ ವರ್ಣತಂತುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ನೋಡಬಹುದು?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

ಗಾಲ್ಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳು:

1) ಕೊಳವೆಗಳು;
2) ಕುಳಿಗಳು;
3) ಗುಳ್ಳೆಗಳು.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಕ್ಲೋರೊಪ್ಲಾಸ್ಟ್‌ನ ರಚನೆ ಏನು?

ಮೈಟೊಕಾಂಡ್ರಿಯದ ರಚನೆ ಏನು?

ಪ್ರೋಟೀನ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮೈಟೊಕಾಂಡ್ರಿಯವು ಏನನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು?

ಮೈಟೊಕಾಂಡ್ರಿಯಾ ಮತ್ತು ಕ್ಲೋರೊಪ್ಲಾಸ್ಟ್‌ಗಳೆರಡೂ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಬಲ್ಲವು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ:

1) ಚಯಾಪಚಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪ;
2) ಜೀವಿತಾವಧಿ;
3) ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಮತ್ತೊಂದು ಜೀವಿಯಿಂದ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ ಅನ್ನು ಕಸಿ ಮಾಡುವಿಕೆಯು ಏಕಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪರಮಾಣು ರಂಧ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಡಬಲ್ ಮೆಂಬರೇನ್ ಇರುವಿಕೆ, ಇದು ಸೈಟೋಪ್ಲಾಸಂನೊಂದಿಗೆ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

2. ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಲಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ಆರ್ಎನ್ಎ ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ರೈಬೋಸೋಮ್ಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

3. ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಇದು ಜೀವಕೋಶದ ಆನುವಂಶಿಕ ಉಪಕರಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಮಾಣು ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಯಾವ ಜೀವಕೋಶಗಳು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ?

ಪರಮಾಣು-ಮುಕ್ತ ಪ್ರೊಕಾರ್ಯೋಟಿಕ್ ಕೋಶಗಳು ಏಕೆ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಪರಮಾಣು-ಮುಕ್ತ ಯುಕಾರ್ಯೋಟಿಕ್ ಕೋಶಗಳು ಏಕೆ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಮೂಲಭೂತ ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳು, ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಜನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಹೋಲುತ್ತವೆ.

2. ಅಂಗಕಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷತೆ ಮತ್ತು ಚಯಾಪಚಯ ದರದಲ್ಲಿ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಜೀವಕೋಶದ ರಚನೆಯು ಅದರ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ವಿವಿಧ ಹಂತದ ಚಯಾಪಚಯ ದರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೋಶಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಸ್ತುಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ; ಶಕ್ತಿಯ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

2. ವಿಭಜನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ಪದಾರ್ಥಗಳಿಗಿಂತ ಸರಳವಾದ ವಸ್ತುಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ; ಶಕ್ತಿಯ ಬಿಡುಗಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಚಯಾಪಚಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಿಣ್ವಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು ಯಾವುವು?

ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ 1000 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಿಣ್ವಗಳು ಏಕೆ ಒಳಗೊಂಡಿವೆ?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಬೆಳಕಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

2. ಎಲ್ಲಾ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಗ್ರಾನಾ ಕ್ಲೋರೊಪ್ಲಾಸ್ಟ್‌ಗಳ ಥೈಲಾಕೋಯ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ (ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ) ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ; ಇತರ ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಕ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯಗಳಲ್ಲಿ (ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದಲ್ಲಿ).

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಬೆಳಕಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?

ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಡಾರ್ಕ್ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?

ಹಗಲಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಸಸ್ಯ ಉಸಿರಾಟದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಕಷ್ಟ ಏಕೆ?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. "ಟ್ರಿಪ್ಲೆಟ್" ಕೋಡ್ ಎಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಮೂರು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೋಟೈಡ್‌ಗಳಿಂದ ಎನ್‌ಕೋಡ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

2. ಕೋಡ್ "ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾಗಿದೆ" - ಪ್ರತಿ ಟ್ರಿಪಲ್ (ಕೋಡಾನ್) ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಮೈನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

3. "ಕ್ಷೀಣಗೊಳ್ಳುವ" ಕೋಡ್ ಎಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಅಮಿನೋ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕೋಡಾನ್‌ಗಳಿಂದ ಕೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಜೀನ್‌ಗಳ ನಡುವೆ "ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು" ಏಕೆ ಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವು ಜೀನ್‌ಗಳೊಳಗೆ ಏಕೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ?

"ಡಿಎನ್ಎ ಕೋಡ್ನ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕತೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥವೇನು?

ಪ್ರತಿಲೇಖನದ ಜೈವಿಕ ಅರ್ಥವೇನು?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಪೀಳಿಗೆಗಳ ಪರ್ಯಾಯ ಸಂಭವಿಸುವ ಜೀವಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಚಿಗಳು, ಜರೀಗಿಡಗಳು, ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರವು ಸೇರಿವೆ.

2. ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಗ್ಯಾಮಿಟೋಫೈಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪೋರೋಫೈಟ್ನ ಬದಲಾವಣೆಯು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳು ಪಾಲಿಪ್ ಮತ್ತು ಮೆಡುಸಾ ಹಂತಗಳ ನಡುವೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಮಿಟೋಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಯೋಸಿಸ್ ನಡುವಿನ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಯಾವುವು?

"ಸೆಲ್ ಸೈಕಲ್" ಮತ್ತು "ಮೈಟೋಸಿಸ್" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಕೃತಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಜೀವಿಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೋಶಗಳನ್ನು ಜೀವಕೋಶ ಸಂಸ್ಕೃತಿ (ಅಥವಾ ಕೋಶ ಸಂಸ್ಕೃತಿ) ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

2. ಪ್ರತಿಕಾಯಗಳು, ಔಷಧಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಕೋಶ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1. ಮಿಟೋಸಿಸ್ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

2. ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ನಲ್ಲಿ, ಆನುವಂಶಿಕ ವಸ್ತುವು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ತರುವಾಯ ಮಗಳ ಜೀವಕೋಶಗಳ ನಡುವೆ ಅದರ ಏಕರೂಪದ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ

ದೇಹದಿಂದ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವ ಗ್ಯಾಮೆಟ್‌ಗಳು ಅವುಗಳ ಆನುವಂಶಿಕ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಅಥವಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆಯೇ? ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.

ಯಾವ ಜೀವಿಗಳು ವಿಕಸನೀಯ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ - ಹ್ಯಾಪ್ಲಾಯ್ಡ್ ಅಥವಾ ಡಿಪ್ಲಾಯ್ಡ್? ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.

C2 ಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

2, 3, 5 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ವಾಕ್ಯ 2 ರಲ್ಲಿ, ಮ್ಯಾಕ್ರೋನ್ಯೂಟ್ರಿಯೆಂಟ್ ಅಲ್ಲದ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ವಾಕ್ಯ 3 ರಲ್ಲಿ, ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಮೈಕ್ರೊಲೆಮೆಂಟ್ಸ್ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಾಕ್ಯ 5 ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅಂಶವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳು

1, 4, 6 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ವಾಕ್ಯ 1 ಪ್ರೊಟೀನ್ ಅಣುವಿನ ಮಾನೋಮರ್‌ಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೊಟೀನ್‌ನ ದ್ವಿತೀಯಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯ 4 ತಪ್ಪಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೊಟೀನ್‌ನ ತೃತೀಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯ 6 ತಪ್ಪಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ.