ನೈತಿಕತೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳ ಉಪಗುಂಪುಗಳು. ನೈತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ

ನೈತಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾದ ತೀರ್ಪುಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

1) ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಸಮಾಜದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ.

2) ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ರೂಢಿಗತ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳಲ್ಲಿ ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

3) ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ನೈತಿಕತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

4) ನೈತಿಕತೆಯ ಆಧಾರವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣವಾಗಿದೆ.

5) ನೈತಿಕತೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮಾಜದ ಜನರ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿವರಣೆ.

ನೈತಿಕತೆಯು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು, ಸರಿ ಮತ್ತು ತಪ್ಪು, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಿಚಾರಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್.

1) ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಸಮಾಜದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ - ಹೌದು, ಅದು ಸರಿ.

2) ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ರೂಢಿಗತ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳಲ್ಲಿ ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಇಲ್ಲ, ಅದು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.

3) ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ನೈತಿಕತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಹೌದು, ಅದು ಸರಿ.

4) ನೈತಿಕತೆಯ ಆಧಾರವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ - ಹೌದು, ಅದು ಸರಿ.

5) ನೈತಿಕತೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮಾಜದ ಜನರ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ - ಇಲ್ಲ, ಅದು ನಿಜವಲ್ಲ, ಯಾವಾಗಲೂ ಅಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ: 134.

ಕೆಳಗಿನ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಈ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ (ಪದಗುಚ್ಛ).

ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿ, ಕರ್ತವ್ಯ, ದುಷ್ಟ, ನ್ಯಾಯ, ಒಳ್ಳೆಯತನ, ನೈತಿಕತೆ.

ವಿವರಣೆ.

ಉತ್ತರ: ನೈತಿಕತೆ.

ಕೆಳಗಿನ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಈ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ (ಪದಗುಚ್ಛ).

ಒಳ್ಳೆಯದು, ನೈತಿಕತೆ, ಮಾನವತಾವಾದ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ, ಗೌರವ.

ವಿವರಣೆ.

ಒಳ್ಳೆಯತನ, ಮಾನವತಾವಾದ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿ, ಗೌರವ ಇವು ನೈತಿಕತೆಯ ವರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ.

ಉತ್ತರ: ನೈತಿಕತೆ.

ಉತ್ತರ: ನೈತಿಕತೆ

ಮೂಲ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 05/05/2014. ಆರಂಭಿಕ ಅಲೆ. ಆಯ್ಕೆ 1.

2) ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ:

- ನೈತಿಕತೆಯ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ;

- ನೈತಿಕತೆಯ ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ.

ವಿವರಣೆ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು:

1) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ಜನರ ವರ್ತನೆ, ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಅವರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್. (ಇನ್ನೊಂದು, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥದ ಇದೇ ರೀತಿಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಅಥವಾ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.)

2) ನೈತಿಕತೆಯ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೈತಿಕತೆಯು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಇತಿಹಾಸದ ಮೂಲಕ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ. (ನೈತಿಕತೆಯ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.)

3) ನೈತಿಕತೆಯ ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೈತಿಕತೆಯ ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯವು ಸಮಾಜದ ಅಗತ್ಯ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು. (ಕೋರ್ಸಿನ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನೈತಿಕತೆಯ ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಇತರ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು).

ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ರೂಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಅದರ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಾರದು. ಅಗತ್ಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

1) "ನೈತಿಕತೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ;

2) ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ:

ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯ ಯಾವುದೇ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ;

- ನೈತಿಕತೆಯ ಯಾವುದೇ ವರ್ಗವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ.

ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ವಿವರಣೆ.

1) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಉನ್ನತ ಆದರ್ಶಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಒಂದು ರೂಪ (ಪ್ರದೇಶ);

(ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹೋಲುವ ಇನ್ನೊಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.)

2) ಶಿಕ್ಷಣದ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯ ಯಾವುದೇ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ನೈತಿಕತೆಯು ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಜನರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ";

(ನೈತಿಕತೆಯ ಯಾವುದೇ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಇತರ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.)

3) ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ, ಯಾವುದೇ ವರ್ಗದ ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ನೈತಿಕತೆಯ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕರ್ತವ್ಯ - ಸಮಾಜದ ಕಡ್ಡಾಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಾಧ್ಯತೆ."

ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನೈತಿಕತೆಯ ಯಾವುದೇ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಇತರ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು

1) ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಮಗಳು

2) ನಿರ್ಬಂಧಗಳು

3) ರಾಜ್ಯದ ಬಲವಂತ

4) ಔಪಚಾರಿಕ ಖಚಿತತೆ

5) ಜವಾಬ್ದಾರಿ

6) ಉಚಿತ ಆಯ್ಕೆ

ಸಾಮಾನ್ಯ ಸರಣಿಯಿಂದ "ಹೊರಬೀಳುವ" ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

ವಿವರಣೆ.

ರಾಜ್ಯದ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯು "ಕಾನೂನಿಗೆ" ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಉತ್ತರ: 34.

ಡೆನಿಸ್ ಉಲನೋವ್ 16.05.2017 13:20

ಈ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು 3 5 ಆಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಕಾನೂನು ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. (ರಾಜ್ಯದ ಬಲವಂತದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅಪರಾಧದ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ)

ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಕಿರಿಚೆಂಕೊ

ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯೂ ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರ ಕಳಪೆ ದರ್ಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತ ನಂತರ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೈಯುತ್ತಾರೆ.

· ").ಡೈಲಾಗ್((ಅಗಲ:"ಸ್ವಯಂ",ಎತ್ತರ:"ಸ್ವಯಂ"))">ವೀಡಿಯೋ ಕೋರ್ಸ್

ವಿವರಣೆ.

ನೈತಿಕತೆಯು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು, ಸರಿ ಮತ್ತು ತಪ್ಪು, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಿಚಾರಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್.

ಉತ್ತರ: ನೈತಿಕತೆ.

ಉತ್ತರ: ನೈತಿಕತೆ

ಮೂಲ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2016 ರ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ.

ವಿವರಣೆ.

ಮಾನವತಾವಾದ, ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನ, ಇದರ ಉದ್ದೇಶವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವುದು, ಅವರ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಯೋಗ್ಯ ಜೀವನ - ನೈತಿಕತೆಯ ಅನ್ವೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಜನರ ಸಮಾನತೆ.

ಉತ್ತರ: ನೈತಿಕತೆ.

ಕೆಳಗೆ ನಿಯಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇದೆ. ಇಬ್ಬರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲರೂ ಅತ್ಯುನ್ನತ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದವರು.

2) ಜೀವನದ ಅರ್ಥ

4) ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ

5) ಆಸ್ತಿ

6) ಸಂತೋಷ

ಸಾಮಾನ್ಯ ಸರಣಿಯಿಂದ "ಬೀಳುವ" ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ವಿವರಣೆ.

ಹಣ ಮತ್ತು ಆಸ್ತಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸರಣಿಯಿಂದ "ಹೊರಬೀಳುತ್ತದೆ", ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಭೌತಿಕ ವಸ್ತುಗಳು.

ಉತ್ತರ: 35.

ಉತ್ತರ: 35|53

ವಿಷಯ ಪ್ರದೇಶ: ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. ನೈತಿಕತೆ

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಯುಗೋವ್ 30.01.2017 00:35

ನಾನು ಸೈತಾನವಾದಿಗಳ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಹಣ ಮತ್ತು ಆಸ್ತಿ ಅತ್ಯುನ್ನತ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯತನ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಗಳನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮೇಲ್ಮನವಿಯನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ (ನೂರು ಪ್ರತಿಶತ) ನಾನು ಇದನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬಹುದೇ?

ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಕಿರಿಚೆಂಕೊ

ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ

ಓಲ್ಗಾ ಸೆಮಿಬೊಕೊವಾ 01.04.2017 20:15

ಏಕೆ ಜೀವನದ ಅರ್ಥವು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ

ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಕಿರಿಚೆಂಕೊ

ಇದು ವಸ್ತುವಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ, ಜೀವನದ ಅರ್ಥ.

· ").ಡೈಲಾಗ್((ಅಗಲ:"ಸ್ವಯಂ",ಎತ್ತರ:"ಸ್ವಯಂ"))">ವೀಡಿಯೋ ಕೋರ್ಸ್

ಕೆಳಗಿನ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಅವರು ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

1) ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ

2) ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ

3) ಕಡ್ಡಾಯ

4) ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ

5) ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಳವನ್ನು ನೀಡಿ

6) ರಾಜ್ಯದ ಬಲವಂತದ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ

ವಿವರಣೆ.

ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಖಂಡನೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣ: ಅವರ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಖಂಡನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಉತ್ತರ: 245.

ಉತ್ತರ: 245

ವಿಷಯ ಪ್ರದೇಶ: ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. ನೈತಿಕತೆ

ವಿವರಣೆ.

ಸಂವಹನ ಕಾರ್ಯವು ಸಮಾಜದ ಜನರ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಉತ್ತರ: ಸಂವಹನ.

ಉತ್ತರ: ಸಂವಹನ

ವಿಷಯ ಪ್ರದೇಶ: ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. ನೈತಿಕತೆ

ಮೂಲ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 06/10/2013. ಮುಖ್ಯ ತರಂಗ. ಕೇಂದ್ರ. ಆಯ್ಕೆ 3.

ಮಾಶಾ ಸ್ಟೆಪನೋವಾ 04.08.2016 16:45

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಾರಾನೋವ್ ಅವರ ಸಂಗ್ರಹವು ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಾಗಲು ನೀವು ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು? ಆದರೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯವಿದೆ.

ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಕಿರಿಚೆಂಕೊ

ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಬೊಗೊಲ್ಯುಬೊವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಬಾರಾನೋವ್ ಅವರ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ದೋಷಗಳಿವೆ

ಅನ್ವರ್ ತಶ್ಟೆಮಿರೋವ್ 12.03.2017 10:36

ನೀವು ನೈತಿಕತೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದೇ? (ನೀವು ವಿವರಣೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಬಹುದು) ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು)

ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಕಿರಿಚೆಂಕೊ

ನೈತಿಕತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ

2. ನಿಯಂತ್ರಕ

3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ

4. ಪ್ರೇರಕ

5. ಮುನ್ಸೂಚನೆ

6. ಆಕ್ಸಿಯಾಲಾಜಿಕಲ್ (ರೂಪಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳು)

ಡಯಾನಾ ಮಕ್ಸಾಕ್ 11.11.2018 11:17

ಇಂಟಿಗ್ರೇಟಿವ್ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲವೇ?

ಇವಾನ್ ಜಾರ್ಜ್

ಎಕಟೆರಿನಾ ಪೊಟೆಮ್ಕಿನಾ 22.01.2019 12:46

ಬೊಗೊಲ್ಯುಬೊವ್ ಪ್ರಕಾರ ನಿಮ್ಮ ನೈತಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ ಯಾವುದೇ ಸಂವಹನ ಕಾರ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಇವಾನ್ ಇವನೊವಿಚ್

ಬೊಗೊಲ್ಯುಬೊವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ನೈತಿಕತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲ, ಗ್ರೇಡ್ 11 ಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷವಾದ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಗ್ರೇಡ್ 10 ಕ್ಕೆ ಮೂಲಭೂತ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಯೋಜಿತ ಕಾರ್ಯವು ಕೇವಲ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಕಲ್ಪನೆಯ ಸುತ್ತ ಜನರನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೇಲಿನ ಉತ್ತರವು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿತ್ತು. ನೀವು ಹೊಸ FIPI ಬ್ಯಾಂಕ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದರೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು "ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ" ಮತ್ತು ವಿಷಯ "ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ" ಎಂದು ಹೊಂದಿಸಿದರೆ, ಈ ಕಾರ್ಯವು ಅಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಉತ್ತರ "ಸಂವಹನ". ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದಾದ ಏಕೈಕ ವಿಷಯ ಇದು.

· ").ಡೈಲಾಗ್((ಅಗಲ:"ಸ್ವಯಂ",ಎತ್ತರ:"ಸ್ವಯಂ"))">ವೀಡಿಯೋ ಕೋರ್ಸ್

ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಕಾಣೆಯಾದ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳ ವಿಧಗಳು

ವಿವರಣೆ.

ಉತ್ತರ: ನೈತಿಕತೆ

ಉತ್ತರ: ನೈತಿಕತೆ

1) "ನೈತಿಕ ರೂಢಿಗಳು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ;

2) ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ:

- ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಮಾನದಂಡಗಳ ನಡುವಿನ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ;

- ನೈತಿಕತೆಯ ವರ್ಗವಾಗಿ (ಪರಿಕಲ್ಪನೆ) ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ.

ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ವಿವರಣೆ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು:

1) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು - ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ, ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಮತ್ತು ಅನ್ಯಾಯ, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು, ನಡವಳಿಕೆಯ ಸರಿಯಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ;

(ಇನ್ನೊಂದು, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥದ ಇದೇ ರೀತಿಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಅಥವಾ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.)

2) ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಮಾನದಂಡಗಳ ನಡುವಿನ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೈತಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣವು ಮಾನವ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣವು ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಬಲವಂತದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ರಾಜ್ಯದ;

(ನೈತಿಕ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಮಾನದಂಡಗಳ ನಡುವಿನ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಇನ್ನೊಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.)

3) ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ, ನೈತಿಕತೆಯ ವರ್ಗವಾಗಿ (ಪರಿಕಲ್ಪನೆ) ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೈತಿಕ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳು.

(ನೈತಿಕತೆಯ ವರ್ಗವಾಗಿ (ಪರಿಕಲ್ಪನೆ) ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಇನ್ನೊಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.)

ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ರೂಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಅದರ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಾರದು.

ಅಗತ್ಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಲೇಖಕರು "ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವತಂತ್ರ ಇಚ್ಛೆಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ" ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಈ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ? ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನದ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಮೂರು ವಾದಗಳನ್ನು (ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು) ನೀಡಿ.

<...>

<.. .="">

(E. A. ಲುಕಾಶೆವಾ)

ವಿವರಣೆ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನದ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಾದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:

ಆಯ್ಕೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ;

ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಅಥವಾ ಪೂರೈಸದಿರಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು (ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕ) ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯು ಅನುಮತಿಸಲಾದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಕ್ತ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಶಾಂತಿಯುತ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ? ಪಠ್ಯದ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮೂರು ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು 21-24 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಕರಾಗಿ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವತಂತ್ರ ಇಚ್ಛೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಅವನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ಏಕರೂಪವಾಗಿ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೌಲ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವತಂತ್ರ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದಿದ್ದರೆ ಉದ್ಭವಿಸಲು ಅಥವಾ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಕ್ತ ಇಚ್ಛೆಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಈ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ "ಅಳತೆ" ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಕ್ತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಗಡಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಈ ಸಮುದಾಯವು ಈಗಾಗಲೇ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕಾನೂನು ಔಪಚಾರಿಕ, ಕಾಂಕ್ರೀಟ್, ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅಳತೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.<...>

ಕಾನೂನು, ಅದರ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಾಹ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಆಂತರಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ತಟಸ್ಥವಾಗಿದೆ. ನೈತಿಕತೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಬಾಹ್ಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ಣಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ನೈತಿಕತೆಯು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಪ್ರೇರಣೆಯ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿದೆ; ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವರ್ಗಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ; ಈ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ವಿಷಯಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ.<.. .="">

ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ನಿರ್ಬಂಧಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಾಗ, ಈ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಕರು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನೈತಿಕ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಕಾನೂನು ನಿರ್ಬಂಧಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ತೀವ್ರತೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಯುಗಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಾಜಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಲ್ಲ. ನೈತಿಕ ನಿರ್ಬಂಧಗಳ ತೀವ್ರತೆಯ ಮಟ್ಟ, ಹಾಗೆಯೇ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾದವುಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಜನರಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ; ಜೊತೆಗೆ, ನೈತಿಕ ನಿಷೇಧಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾದವು ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ನಿಷೇಧಗಳು ನೈತಿಕವಾದವು.

ಕಾನೂನು ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಅವುಗಳ ಔಪಚಾರಿಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಅಂತಹ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನೈತಿಕ ನಿಷೇಧಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿರ್ಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಿರ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಜನಾಂಗೀಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.

ಕಾನೂನು ನಿರ್ಬಂಧಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯು ಅವುಗಳ ಬಿಗಿತ ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾನೂನು ಮಾನದಂಡಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಾಜ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ಜಾರಿ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿದೆ.

(E. A. ಲುಕಾಶೆವಾ)

ವಿವರಣೆ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:

1) ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

2) ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಈ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ "ಅಳತೆ" ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಕ್ತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಗಡಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

3) ಕಾನೂನು, ಅದರ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಾಹ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ,

4) ನೈತಿಕತೆ, ಇದು ಬಾಹ್ಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ಣಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ವಿಷಯ ಪ್ರದೇಶ: ಕಾನೂನು. ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು

ನೈತಿಕ -ಇವುಗಳು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು, ಸರಿ ಮತ್ತು ತಪ್ಪು, ಕೆಟ್ಟ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಿಚಾರಗಳಾಗಿವೆ . ಈ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳುಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆ. ನೈತಿಕತೆಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದವೆಂದರೆ ನೈತಿಕತೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಜ್ಞಾನವು ನೈತಿಕತೆಯ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ - ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರ.

ನೈತಿಕತೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ನೈತಿಕತೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು:

1. ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕತೆ (ಅಂದರೆ, ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಮಾನವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತಾರೆ).
2. ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತತೆ (ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಯಾರೂ ಬಲವಂತವಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯ, ಕರ್ಮ ಮತ್ತು ಇತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳಂತಹ ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ).
3. ಸಮಗ್ರತೆ (ಅಂದರೆ, ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ನಿಯಮಗಳು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ - ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ, ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ನೈತಿಕತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಐದು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ ನೈತಿಕತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕಾರ್ಯಒಳ್ಳೆಯ/ಕೆಟ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದು ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ.
2. ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾರ್ಯನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.
4. ನಿಯಂತ್ರಣ ಕಾರ್ಯನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
5. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದುಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಸ್ವತಃ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಳಗೆ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ, ಮೊದಲ ಮೂರು ಕಾರ್ಯಗಳು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳಾಗಿವೆ ನೈತಿಕತೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರ.

ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು.

ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳುಮಾನವಕುಲದ ಇತಿಹಾಸದುದ್ದಕ್ಕೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಧರ್ಮಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ.

1. ವಿವೇಕ. ಇದು ಕಾರಣದಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮತ್ತು ಪ್ರಚೋದನೆಯಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಅಂದರೆ, ಮಾಡುವ ಮೊದಲು ಯೋಚಿಸುವುದು.
2. ಇಂದ್ರಿಯನಿಗ್ರಹ. ಇದು ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆಹಾರ, ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂತೋಷಗಳಿಗೂ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ಭೌತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಸಮೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅಡ್ಡಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಗ್ರೇಟ್ ಲೆಂಟ್ ಈ ನೈತಿಕ ರೂಢಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
3. ನ್ಯಾಯ. "ಬೇರೊಬ್ಬರಿಗಾಗಿ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಅಗೆಯಬೇಡಿ, ನೀವೇ ಅದರಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತೀರಿ" ಎಂಬ ತತ್ವವು ಇತರ ಜನರಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
4. ನಿರಂತರತೆ. ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ (ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಯಾವುದು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲವೋ ಅದು ನಮ್ಮನ್ನು ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ).
5. ಕಠಿಣ ಕೆಲಸ ಕಷ್ಟಕರ ಕೆಲಸ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ರೂಢಿಯು ಸಹಜ.
6. ನಮ್ರತೆ. ನಮ್ರತೆ ಎಂದರೆ ಸಮಯಕ್ಕೆ ನಿಲ್ಲುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಇದು ವಿವೇಕದ ಸೋದರಸಂಬಂಧಿಯಾಗಿದ್ದು, ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಾವಲೋಕನಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತದೆ.
7. ಸಭ್ಯತೆ. ಸಭ್ಯ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೌಲ್ಯಯುತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕೆಟ್ಟ ಶಾಂತಿ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ಜಗಳಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ; ಮತ್ತು ಸಭ್ಯತೆಯು ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕತೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ನೈತಿಕತೆಯ ತತ್ವಗಳು.

ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳು- ಇವು ಹೆಚ್ಚು ಖಾಸಗಿ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ವಭಾವದ ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳಾಗಿವೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯ ತತ್ವಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿತ್ತು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಕಣ್ಣಿಗೆ ಒಂದು ಕಣ್ಣು" (ಅಥವಾ ಟಾಲಿಯನ್ ತತ್ವ) ತತ್ವವು ಆಧುನಿಕ ನೈತಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗೌರವದಿಂದ ದೂರವಿದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ " ನೈತಿಕತೆಯ ಸುವರ್ಣ ನಿಯಮ"(ಅಥವಾ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್‌ನ ಗೋಲ್ಡನ್ ಮೀನ್) ತತ್ವವು ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ನೈತಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ: ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರೋ ಅದನ್ನು ಜನರಿಗೆ ಮಾಡಿ (ಬೈಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ: "ನಿಮ್ಮ ನೆರೆಯವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ").

ನೈತಿಕತೆಯ ಆಧುನಿಕ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ತತ್ವಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಮುಖ್ಯವಾದದನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು - ಮಾನವತಾವಾದದ ತತ್ವ. ಇದು ಮಾನವೀಯತೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ನೈತಿಕತೆಯು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ರಾಜಕೀಯ, ವ್ಯವಹಾರ, ಸಮಾಜ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಿನಿ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

C9.1 ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ:"ಜ್ಞಾನವು ನಿಧಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಕೀಲಿಯು ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ." (ಟಿ. ಫುಲ್ಲರ್)

C9.2 ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ:"ವ್ಯಾಪಾರದ ಮುಖ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯು ಬಡತನ ಮತ್ತು ನಿರುದ್ಯೋಗಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ." (ಬಿ.ಎಸ್. ಎರಾಸೊವ್)

C9.3"ಮನುಷ್ಯ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ನವೀನತೆ." (ಎನ್.ಎ. ಬರ್ಡಿಯಾವ್)

C9.4 ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ:"ನಿರಂಕುಶವಾದವು ಸರ್ಕಾರದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯು ಅಧಿಕಾರದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ." (ಎ.ಎನ್. ಕ್ರುಗ್ಲೋವ್)

C9.5 ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ:"ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭ." (ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಬೋನಪಾರ್ಟೆ)

ವಿವರಣೆ.

ಮೂಲ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 06/10/2013. ಮುಖ್ಯ ತರಂಗ. ದೂರದ ಪೂರ್ವ. ಆಯ್ಕೆ 2.

ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪದಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ. ಅಂತರಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬೇಕಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

"ಕ್ರಿಯೆಗಳ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದು ಎಂದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ________ (ಎ) ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ______(ಬಿ) ಮೌಲ್ಯಗಳು ಸೇರಿವೆ: ದಯೆ, ಕರ್ತವ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ________(ಬಿ), ನ್ಯಾಯ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮತ್ತು ಇತರರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೈತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು, ________(D) ಜೊತೆಗೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜನರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಕಗಳಾಗಿವೆ. ನೈತಿಕತೆಯು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, __________ (ಡಿ) ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆ, ಅವನ ಇಚ್ಛೆ, ಕರ್ತವ್ಯ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ.

ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ________(E) ಗೂ ಸಹ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ನೈತಿಕ ವರ್ಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು (ಪದಗುಚ್ಛ) ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದು.

ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಪ್ರತಿ ಅಂತರವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ತುಂಬಿ. ನೀವು ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ನಿಯಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕವು ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಅಕ್ಷರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಪದದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ವಿವರಣೆ.

ಸಂದರ್ಭದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅನುಕ್ರಮ 315968 ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಪರೋಕ್ಷ ಸುಳಿವುಗಳು ಪದಗಳ ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣಗಳಾಗಿವೆ.

ಉತ್ತರ: 3, 1, 5, 9, 6, 8.

ಉತ್ತರ: 315968

ವಿಷಯ ಪ್ರದೇಶ: ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. ನೈತಿಕತೆ

ಮೂಲ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 06/10/2013. ಮುಖ್ಯ ತರಂಗ. ಉರಲ್. ಆಯ್ಕೆ 5.

ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪದಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ. ಅಂತರಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬೇಕಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

"ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣವು ಒಂದು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿದ್ದು, ಸಮಾಜವು ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, __________(ಎ) ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ __________(ಬಿ) ಮತ್ತು ಕಾನೂನು, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್, ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕ್ರಮವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವವರಿಗೆ ವಿವಿಧ __________(ಬಿ) ಅನ್ವಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣವು ____________ (D) ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಬಹುಮಾನವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಯಾವುದೇ __________(ಡಿ) ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸಾವಯವ ಅಂಶವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿಯ ಆಜ್ಞೆಗಳ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಆರಂಭಿಕ ಸಮಾಜಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಉತ್ಪಾದಕ ಶಕ್ತಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕರ ವಿಭಜನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಪಾತ್ರವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ರಚನೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ __________(ಇ) ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಬಹುತೇಕವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನ್ಯಾಯಾಂಗ). ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದು ಒಂದುಒಮ್ಮೆ.

ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಪ್ರತಿ ಅಂತರವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ತುಂಬಿ. ನೀವು ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ನಿಯಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕವು ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ:

ವಿವರಣೆ.

ಸಂದರ್ಭದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅನುಕ್ರಮ 231458 ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಪರೋಕ್ಷ ಸುಳಿವುಗಳು ಪದಗಳ ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣಗಳಾಗಿವೆ.

ಉತ್ತರ: 2, 3, 1, 4, 5, 8.

ಉತ್ತರ: 231458

ವಿಷಯ ಪ್ರದೇಶ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ

ಮೂಲ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 05/05/2014. ಆರಂಭಿಕ ಅಲೆ. ಆಯ್ಕೆ 3.

ನಿಮ್ಮ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ, ಲೇಖಕರು ಎತ್ತಿರುವ ವಿಷಯದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮುಖ್ಯ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿ (ಅವುಗಳು). ನಿಮ್ಮ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಗುರುತಿಸಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆ (ಗಳನ್ನು) ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಾಗ, ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು (ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳು) ಬಳಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನುಭವದಿಂದ ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ, ಇತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

ನೀವು ರೂಪಿಸಿರುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳು, ತಾರ್ಕಿಕತೆ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಸಂಗತಿಗಳು/ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ. ನೀಡಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸತ್ಯ/ಉದಾಹರಣೆಯು ವಿವರವಾಗಿ ರೂಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಚಿತ್ರ ಸ್ಥಾನ, ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬೇಕು.

C9.1 ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ."ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಾಗಿದೆ." (ಪಿ.ಎಸ್. ಗುರೆವಿಚ್)

C9.2 ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ."ಯೋಜಿತ ಆರ್ಥಿಕತೆಯು ಆರ್ಥಿಕತೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ತನ್ನ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ." (ಕೆ. ಮೆಕ್‌ವಿಲಿಯಮ್ಸ್)

C9.3 ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ"ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುವ ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು." (ಕೆ. ಡೌಗ್ಲಾಸ್)

C9.4 ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ."ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕನು ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅಧೀನತೆ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಭಾಗವಹಿಸುವವನು." (ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್)

C9.5 ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ."ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಕ್ತ ಇಚ್ಛೆಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ." (ಇ. ಎ. ಲುಕಾಶೆವಾ)

ವಿವರಣೆ.

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

1. ಪರಿಚಯ - ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಿಷಯದ ಹಿಂದೆ ಇರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪರಿಚಯವು ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು; ಪಠ್ಯದ ನಂತರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಲೇಖಕರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯಿಂದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅವಧಿಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ: ಹೇಳಿಕೆಯ ವಿವರವಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುವಿನ ಜ್ಞಾನ, ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ, ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಸರಿಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವಿಷಯವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವು ಪ್ರಬಂಧದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು - ನೀವು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಸ್ಥಾನ. ನಂತರ ವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಇರಬೇಕು. ಪಠ್ಯದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ವಾದಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ.

3. ತೀರ್ಮಾನ: ಸಾರಾಂಶ, ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು, ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಗಮನವನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುವುದು. ಅಂತಿಮ ಭಾಗವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು ಆದರೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿರಬೇಕು; ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಾವಯವವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದೆ. ತೀರ್ಮಾನವು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಬರಹಗಾರನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು, ಅತಿಯಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕು.

ಮೂಲ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 05/08/2014. ಆರಂಭಿಕ ಅಲೆ, ಮೀಸಲು ದಿನ. ಆಯ್ಕೆ 201.

ನಿಮ್ಮ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ, ಲೇಖಕರು ಎತ್ತಿರುವ ವಿಷಯದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮುಖ್ಯ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿ (ಅವುಗಳು). ನಿಮ್ಮ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಗುರುತಿಸಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆ (ಗಳನ್ನು) ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಾಗ, ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು (ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳು) ಬಳಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನುಭವದಿಂದ ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ, ಇತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

ನೀವು ರೂಪಿಸಿರುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳು, ತಾರ್ಕಿಕತೆ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಸಂಗತಿಗಳು/ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ. ನೀಡಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸತ್ಯ/ಉದಾಹರಣೆಯು ವಿವರವಾಗಿ ರೂಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಚಿತ್ರ ಸ್ಥಾನ, ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬೇಕು.

C9.1 ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ: "ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಕಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು." (ಕೆ.ಡಿ. ಉಶಿನ್ಸ್ಕಿ)

C9.2 ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ: “ಹಣದ ಆಸೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಡೆಸಲ್ಪಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಅದೇ, ಲಾಭದ ಏಕೈಕ ಉದ್ದೇಶ ಹೊಂದಿರುವ ಕಂಪನಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. (ಆರ್. ಹೆಯಾನ್)

C9.3 ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ: "ನಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಇತರ ಜನರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ." (ಎನ್. ಸ್ಮೆಲ್ಸರ್)

C9.4 ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ: "ನಿರಂಕುಶವಾದವು ಸರ್ಕಾರದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯು ಅಧಿಕಾರದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ." (ಎ.ಎನ್. ಕ್ರುಗ್ಲೋವ್)

C9.5 ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ: "ಸಮಯಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ." (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಕಾನೂನು ಮಾತು)

ವಿವರಣೆ.

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

1. ಪರಿಚಯ - ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಿಷಯದ ಹಿಂದೆ ಇರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪರಿಚಯವು ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು; ಪಠ್ಯದ ನಂತರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಲೇಖಕರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯಿಂದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅವಧಿಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ: ಹೇಳಿಕೆಯ ವಿವರವಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುವಿನ ಜ್ಞಾನ, ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ, ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಸರಿಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವಿಷಯವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವು ಪ್ರಬಂಧದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು - ನೀವು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಸ್ಥಾನ. ನಂತರ ವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಇರಬೇಕು. ಪಠ್ಯದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ವಾದಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ.

3. ತೀರ್ಮಾನ: ಸಾರಾಂಶ, ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು, ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಗಮನವನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುವುದು. ಅಂತಿಮ ಭಾಗವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು ಆದರೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿರಬೇಕು; ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಾವಯವವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದೆ. ತೀರ್ಮಾನವು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಬರಹಗಾರನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು, ಅತಿಯಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕು.

ಕಾರ್ಯ C9 ನ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿ, K1 ಮಾನದಂಡವು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಪದವೀಧರರು, ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದಿದ್ದರೆ (ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದರೆ), ಲೇಖಕರು ಒಡ್ಡಿದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸದಿದ್ದರೆ (ವಿಷಯವನ್ನು ಮುಂದಿಡಲಾಗಿದೆ), ಮತ್ತು ತಜ್ಞರು ಕೆ 1 ಮಾನದಂಡದ ಪ್ರಕಾರ 0 ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು, ನಂತರ ಉತ್ತರವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಉಳಿದ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ (K2-KZ), ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್‌ನಲ್ಲಿ 0 ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪದಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ. ಅಂತರಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬೇಕಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

"ಎ. ಕಾಂಡೋರ್ಸೆಟ್, ಇತರ ಫ್ರೆಂಚ್ ಶಿಕ್ಷಕರಂತೆ, _______ (ಎ) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಮಾನವ ಸುಧಾರಣೆಯ ಮೂಲವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಯುಟೋಪಿಯನ್ ಸಮಾಜವಾದಿ ಸೇಂಟ್-ಸೈಮನ್ ________ (ಬಿ) ಈ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಂಬಿದ್ದರು

ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಸಹೋದರರಂತೆ ಕಾಣಬೇಕು ಎಂಬ ತತ್ವದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಸಂಸ್ಥೆ. ಜರ್ಮನ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಎಫ್.ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಶೆಲ್ಲಿಂಗ್ ಅವರು ಮನುಕುಲದ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯ ನಂಬಿಕೆಯ ಬೆಂಬಲಿಗರು ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿಗಳು ________ (ಬಿ) ಮಾನದಂಡಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವಾದಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡರು ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಕೆಲವರು ________ (ಡಿ) ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಸುಧಾರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು - ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು _________ (ಡಿ). ಶೆಲಿಂಗ್ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು: ಮನುಕುಲದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮಾನದಂಡವು _____ (ಇ) ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅದರ ಕ್ರಮೇಣ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು (ಪದಗುಚ್ಛ) ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದು.

ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಪ್ರತಿ ಅಂತರವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ತುಂಬಿ. ನೀವು ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ನಿಯಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕವು ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಅಕ್ಷರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಪದದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ವಿವರಣೆ.

ಸಂದರ್ಭದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅನುಕ್ರಮ 214683 ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಪರೋಕ್ಷ ಸುಳಿವುಗಳು ಪದಗಳ ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣಗಳಾಗಿವೆ.

ಉತ್ತರ: 214683

ಉತ್ತರ: 214683

ಕಲೆ; ವಿಜ್ಞಾನ; ಶಿಕ್ಷಣ; ನೈತಿಕತೆ; ಸಂಸ್ಕೃತಿ.

ವಿವರಣೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿವೆ.

ಉತ್ತರ: ಸಂಸ್ಕೃತಿ.

ಉತ್ತರ: ಸಂಸ್ಕೃತಿ

“ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಕಲೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಪಾಂಡಿತ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ನಾವು ವೈದ್ಯರು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸಮರ ಕಲೆ ಅಥವಾ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಪದದ ಈ ಅರ್ಥವು ಇನ್ನೂ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದೆ. ನಂತರ, "ಕಲೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು _______(ಎ) ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶೇಷ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು _______ (ಬಿ) ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಜಗತ್ತನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿತು, ಅಂದರೆ. ಸೌಂದರ್ಯದ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪದದ ಮೂಲ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸುಂದರವಾದದನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅತ್ಯಧಿಕ _______ (ಬಿ) ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಪರಸ್ಪರರೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯ _______(D). _______(ಡಿ) - ಕಲಾಕೃತಿ (ಕವಿತೆ, ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಪ್ರದರ್ಶನ, ಚಲನಚಿತ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಕಲೆಯ ಉದ್ದೇಶವು ಎರಡು ಪಟ್ಟು: ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತನಿಗೆ ಇದು _______(ಇ), ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಇದು ಸೌಂದರ್ಯದ ಆನಂದವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸೌಂದರ್ಯವು ವಿಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯತನವು ಕಲೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ.

ನಿಯಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

1) ಕಲೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ರೂಪ

2) ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು

3) ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ

4) ಸೃಜನಶೀಲತೆ

5) ಪ್ರತಿಬಿಂಬ

6) ಕಲಾಕೃತಿ

7) ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಾಸ್ತವ

8) ಕೌಶಲ್ಯ

9) ಸೌಂದರ್ಯದ ಮಾನದಂಡಗಳು

ವಿವರಣೆ.

ಸಂದರ್ಭದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅನುಕ್ರಮ 598613 ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಪರೋಕ್ಷ ಸುಳಿವುಗಳು ಪದಗಳ ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣಗಳಾಗಿವೆ.

ಉತ್ತರ: 598613

ನಿಮ್ಮ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ, ಲೇಖಕರು ಎತ್ತಿರುವ ವಿಷಯದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮುಖ್ಯ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿ (ಅವುಗಳು). ನಿಮ್ಮ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಗುರುತಿಸಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆ (ಗಳನ್ನು) ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಾಗ, ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು (ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳು) ಬಳಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನುಭವದಿಂದ ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ, ಇತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

ನೀವು ರೂಪಿಸಿರುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳು, ತಾರ್ಕಿಕತೆ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಸಂಗತಿಗಳು/ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ. ನೀಡಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸತ್ಯ/ಉದಾಹರಣೆಯು ವಿವರವಾಗಿ ರೂಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಚಿತ್ರ ಸ್ಥಾನ, ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬೇಕು.

C9.1 ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ."ನೈತಿಕತೆಯು ನಮ್ಮನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ಸಂತೋಷಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವು ಹೇಗೆ ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರಾಗಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಬೋಧನೆಯಾಗಿದೆ." (I. ಕಾಂಟ್)

C9.2 ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ."ಬಜೆಟಿಂಗ್ ಎನ್ನುವುದು ನಿರಾಶೆಗಳನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ವಿತರಿಸುವ ಕಲೆಯಾಗಿದೆ." (ಎಂ. ಸ್ಟಾನ್ಸ್)

C9.3 ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ."ನಮ್ಮ ಪೀಳಿಗೆಯ ದೊಡ್ಡ ಕ್ರಾಂತಿಯೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಆಂತರಿಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಈ ಜೀವನದ ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು." (ಡಿ. ವಿಲಿಯಂ)

C9.4 ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ."ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಒಗ್ಗೂಡುವ ಜನರ ಒಕ್ಕೂಟವಾಗಿದೆ." (I. ಇಲಿನ್)

C9.5 ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ."ಕಾನೂನುಗಳ ಕ್ರೂರತೆಯು ಅವುಗಳ ಜಾರಿಯನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ." (ಸಿ. ಮಾಂಟೆಸ್ಕ್ಯೂ)

ವಿವರಣೆ.

ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು, ನಾವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಕೆಲಸದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಬೇಕು. ನೀವು FIPI ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು; ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಮಾನದಂಡ (ಕೆ 1) ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದರೆ, ನಿಮಗೆ K1 ಗಾಗಿ ಶೂನ್ಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆ 1 ಭೇಟಿಯಾದರೆ, ನಿಮಗೆ 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಜ್ಞರು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಎರಡನೇ ಮಾನದಂಡ (ಕೆ 2). ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋರ್ಸ್‌ನಿಂದ ನೀವು ವಾದಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು. ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಈ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂಕಗಳು 2. "ಉತ್ತರವು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಅಥವಾ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ವಾದದ ಇತರ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ," ತಜ್ಞರು ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. .

ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ತಿಳಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಕೆ 2 ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು 1 ಪಾಯಿಂಟ್‌ನಿಂದ ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: 2 ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳಿಂದ 1 ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗೆ, 1 ಪಾಯಿಂಟ್‌ನಿಂದ 0 ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳಿಗೆ.

ಮೂರನೇ ಮಾನದಂಡ (K3). ಈ ಮಾನದಂಡದ ಪ್ರಕಾರ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪರವಾಗಿ ನೀವು 2 ವಾಸ್ತವಿಕ ವಾದಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನೀವು ವಾಸ್ತವಿಕ ದೋಷವನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪುಟಿನ್ ಸರ್ಕಾರದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಎಂದು ಹೇಳಿ), ವಾದವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ವಾದವು ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವಾದಗಳು ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಇರಬೇಕು: "ಮಾಧ್ಯಮ ವರದಿಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳ ವಸ್ತುಗಳು (ಇತಿಹಾಸ, ಸಾಹಿತ್ಯ, ಭೂಗೋಳ, ಇತ್ಯಾದಿ), ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನುಭವದ ಸಂಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಂತ ಅವಲೋಕನಗಳು." ಸಾಹಿತ್ಯದಿಂದ ಎರಡು ವಾದಗಳು ಅಥವಾ ಮಾಧ್ಯಮದಿಂದ ಎರಡು ವಾದಗಳನ್ನು "ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಮೂಲದಿಂದ ವಾದಗಳು" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ಇದು ಸ್ಕೋರ್ನಲ್ಲಿ 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ಇಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆರಿಸುವುದು?

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು "ಇಷ್ಟಪಟ್ಟ - ಇಷ್ಟಪಡದಿರುವ", "ನೀರಸ - ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ" ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಾರದು. ನೀವು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬೇಕು. ಇದು 2-3 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿ. ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುವ ಹಲವಾರು ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

ಪ್ರತಿ ಹೇಳಿಕೆಗೆ, ಅದರ ಅರ್ಥವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋರ್ಸ್‌ನಿಂದ ನಿಯಮಗಳು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ನಿಮಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿರದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ.

ಉಳಿದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳಿಂದ, ನೀವು ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಾದಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದಾದಂತಹವುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ಈ ಮೂರು ಫಿಲ್ಟರ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಐದು ಉಲ್ಲೇಖಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಳಿದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಒಂದನ್ನು ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. (ಹಾಗಾದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋರ್ಸ್ ನಿಮಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!)

ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್

ನೀವು ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಅದರ ಅರ್ಥವು ನಿಮಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕ ವಾದಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ, ಈ ಉಲ್ಲೇಖವು ನಿಮಗೆ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಇದು ಕೇವಲ ಇಬ್ಬರು ಓದುಗರನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ನಾವು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ - ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಜ್ಞರು. ಇದರರ್ಥ ಅವರ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬ್ಲಾಕ್ಗಳಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ತಜ್ಞರಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಬಂಧ ರಚನೆಯು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು:

1) ಉಲ್ಲೇಖದ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ. ಇದು ಕೇವಲ ಹೇಳಿಕೆಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ. ಲೇಖಕರ ಪದಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು.

ನೀವು ಪ್ರಾಚೀನವಾಗಿ ಬರೆದರೆ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ಪ್ರಬಂಧದ ಮಾನದಂಡದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯ ಶೈಲಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಲ್ಲ.

ನಾವು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೇವೆ. "ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯು ಪರಸ್ಪರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ" (P.T. ಹೈನ್).

2) ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ: ನಾನು ಲೇಖಕರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ / ನಾನು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿಯಮದಂತೆ, ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುವ ಹೇಳಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಆದರೆ ನೀವು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ವಾದಿಸಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ.

ಉದಾಹರಣೆ: ನಾನು P. ಹೇನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ...

3) ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋರ್ಸ್‌ನಿಂದ ನಿಯಮಗಳು, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

ಉದಾಹರಣೆ: ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಹಕ ಮತ್ತು ತಯಾರಕ (ಮಾರಾಟಗಾರ) ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಆಧಾರವು ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಬೇಡಿಕೆಯು ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈಗ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉತ್ಪನ್ನ ಅಥವಾ ಸೇವೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸುವ ಗ್ರಾಹಕರ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪೂರೈಕೆಯು ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದೊಳಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬೆಲೆಗೆ ಉತ್ಪನ್ನ ಅಥವಾ ಸೇವೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ತಯಾರಕರ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಬೇಡಿಕೆಯ ಹೆಚ್ಚಳವು ಪೂರೈಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ.

ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸಮತೋಲನ ಬೆಲೆ ಇದ್ದಾಗ ಸೂಕ್ತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ಬೇಡಿಕೆಯು ಪೂರೈಕೆಯನ್ನು ಮೀರಿದರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉತ್ಪನ್ನಕ್ಕೆ ವಿರಳವಾದ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪೂರೈಕೆಯು ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಮೀರಿದರೆ, ಇದು ಅಧಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಉತ್ಪಾದಕರು ಇದ್ದಾಗ, ಸರಕುಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಲೆ ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಾರಾಟಗಾರರು ಖರೀದಿದಾರರಿಗೆ ಹೋರಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಇದು ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

4) ವಿಭಿನ್ನ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಎರಡು ವಾಸ್ತವಿಕ ವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ನೀವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದಿಂದ ಸತ್ಯವನ್ನು ವಾದವಾಗಿ ಬಳಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಮಾಡದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀವು ಚಿಲಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಿದ್ದೀರಿ ಅಥವಾ ನೊಬೆಲ್ ಸಮಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಿದರೆ ಪರೀಕ್ಷಕರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆ: ಪೂರೈಕೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತೈಲ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. 2014 ರಲ್ಲಿ, ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್‌ಗಳ ಬೆಲೆ ಕುಸಿದ ಬೇಡಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಕುಸಿಯಿತು. ತೈಲ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯನ್ನು ಭರವಸೆಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಿಂದ ಹಿಂಡಲಾಗಿದೆ: ಸೌರ ಶಕ್ತಿ, ಪವನ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ನವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು. ತೈಲ ಕಂಪನಿಗಳು ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು - ತೈಲ ಉತ್ಪಾದನಾ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ, ಸೇರಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನದ ಬೆಲೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ.

ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯ ನಿಯಮವು ಜಾಗತಿಕ ಸರಕು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಅಕ್ಷರಶಃ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡಬಹುದು. ನಾನು 15 ವರ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ವಾಸಿಸುವ ವಸತಿ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ, ಬಹುಮಹಡಿ ಕಟ್ಟಡದ ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಿರಾಣಿ ಅಂಗಡಿ ಇತ್ತು. ಹತ್ತಿರದ ಮನೆಗಳ ನಿವಾಸಿಗಳು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೈಕ್ರೋಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಚಿಲ್ಲರೆ ಸರಪಳಿಗಳ ಒಂದು ಸೂಪರ್ಮಾರ್ಕೆಟ್ ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲಿನ ಬೆಲೆಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದ್ದವು, ಕೆಲಸದ ಸಮಯವು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ವಿಂಗಡಣೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಕೃಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ಜನರು ತಮ್ಮ ಕಾಲಿನಿಂದ ಮತ ಚಲಾಯಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಸ್ಥಳೀಯ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿನ ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ ಸಣ್ಣ ಅಂಗಡಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು.

5) ತೀರ್ಮಾನ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ನಿಮಗೆ ಸಮಯ ಉಳಿದಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ನಿಮ್ಮ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ತೀರ್ಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡಿ - ತೀರ್ಮಾನದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಾರ್ಯದ ಮಾನದಂಡದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆ: ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ, ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಪ್ರಭಾವವು ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಇಡೀ ದೇಶದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವಾಗ ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆ ಸಮತೋಲಿತವಾಗಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು.

ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಶತ್ರು ಸಮಯ ವ್ಯರ್ಥ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಲೇಖಕರು ಎತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕಳೆಯಬೇಕೆಂದು ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ಮಾಡುವ ಅಪಾಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅಂತಿಮ ಸತ್ಯವಲ್ಲ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬಹುದು, ನೀವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ನೀವು ಈ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಆಲೋಚನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬಳಸಬಾರದು. ಬಹುಶಃ ತರಬೇತಿಯ ನಂತರ ನೀವು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ. ಅದ್ಭುತ! ಬಹು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ನೀವು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕಾದ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ವಿಜ್ಞಾನ; ನೈತಿಕತೆ; ಧರ್ಮ; ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ; ಕಲೆ.

ವಿವರಣೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ.

ಉತ್ತರ: ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ.

ಉತ್ತರ: ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ

ಕೆಳಗಿನ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ, ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಈ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ (ಪದಗುಚ್ಛ).

ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ; ನೈತಿಕತೆ; ಬಲ; ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ; ಶಿಕ್ಷೆ.

ವಿವರಣೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.

ಉತ್ತರ: ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ.

ಉತ್ತರ: ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ

ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪದಗಳು (ಪದಗಳು) ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ. ಅಂತರಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬೇಕಾದ ಪದಗಳ (ಪದಗಳ) ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

“ಮನುಷ್ಯನ ಜೊತೆಗೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ಇತರ ಎಲ್ಲ ____________(A) ಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಮನುಷ್ಯ ಅಥವಾ ____________(B) ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಹೊರಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ____________ (ಬಿ) ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯನಿಂದ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಎಲ್ಲವೂ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ "ಎರಡನೇ ಸ್ವಭಾವ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ____________ (ಡಿ) ಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ____________ (D) ಸಂಭವಿಸುವ ಪರಿಸರವಾಗಿದೆ. ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಸದಸ್ಯನಾಗಬಹುದು. ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ರೂಢಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರೂಢಿಗಳು ____________ (ಇ)."

ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದು. ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಪ್ರತಿ ಅಂತರವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ತುಂಬಿ. ನೀವು ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ನಿಯಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

1) ಕಲೆ

2) ಮಾಹಿತಿ

3) ರೂಪಾಂತರ

5) ಜೀವಿಗಳು

6) ಸಮಾಜ

7) ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ

8) ಕಾರ್ಯ

9) ಚಟುವಟಿಕೆ

ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ:

ವಿವರಣೆ.

ಕಾನೂನಿನ ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳ ಆಂತರಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ____________ (D) ಕಾನೂನು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾನೂನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಕಾನೂನಿನ ಶಾಖೆ. ಇದು _____________ (ಡಿ) ಸಂಬಂಧಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಏಕರೂಪದ ಗುಂಪನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಕಾನೂನು ಮಾನದಂಡಗಳ ಗುಂಪಿನಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ. ಕಾನೂನು ಸಂಸ್ಥೆಯು ಕಾನೂನು ___________(E) ನ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಗುಂಪಾಗಿದ್ದು ಅದು ಕಾನೂನಿನ ಒಂದು ಶಾಖೆಯೊಳಗೆ ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಜಂಕ್ಷನ್‌ನಲ್ಲಿ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಏಕರೂಪದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು (ಪದಗುಚ್ಛ) ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದು. ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಪ್ರತಿ ಅಂತರವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ತುಂಬಿ. ನೀವು ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ನಿಯಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕವು ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಅಕ್ಷರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಪದದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ:

ವಿವರಣೆ.

ಕಾರ್ಯದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಅನುಕ್ರಮವು 483675 ಆಗಿದೆ

ಉತ್ತರ: 483675

ಉತ್ತರ: 483675

29.1 ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ:"ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಪರಿಹರಿಸದ ಆ ಅನುಮಾನಗಳು, ಅಭ್ಯಾಸವು ನಿಮಗಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ." (ಎಲ್. ಫ್ಯೂರ್ಬ್ಯಾಕ್)

29.2 ಆರ್ಥಿಕತೆ:"ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಅನೇಕ ಸ್ವತಂತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಡೆಸುವ ಕೇಂದ್ರ ಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ." (ಎಫ್. ಹಯೆಕ್)

29.3 ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ:"ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಹುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ." (ಎ.ಎನ್. ಲಿಯೊಂಟಿಯೆವ್)

29.4 ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ:“ರಾಜಕೀಯವಿಲ್ಲದ ನೈತಿಕತೆಯು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ. ನೈತಿಕತೆಯಿಲ್ಲದ ರಾಜಕೀಯವು ಅಪ್ರತಿಮವಾಗಿದೆ. (ಎ.ಪಿ. ಸುಮರೊಕೊವ್)

29.5 ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ:"ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತನಿಖೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದದ್ದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ." (ಎ.ಎಫ್. ಕೋನಿ)

ವಿವರಣೆ.

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

1. ಪರಿಚಯ - ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಿಷಯದ ಹಿಂದೆ ಇರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪರಿಚಯವು ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು; ಪಠ್ಯದ ನಂತರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಲೇಖಕರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯಿಂದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅವಧಿಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

3. ತೀರ್ಮಾನ: ಸಾರಾಂಶ, ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು, ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಗಮನವನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುವುದು. ಅಂತಿಮ ಭಾಗವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು ಆದರೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿರಬೇಕು; ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಾವಯವವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದೆ. ತೀರ್ಮಾನವು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಬರಹಗಾರನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು, ಅತಿಯಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕು.

29.1 ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ:"ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಅದು ಪ್ರಕೃತಿಯು ತಾನೇ ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ." (ಪಿ.ಎಸ್. ಗುರೆವಿಚ್)

29.2 ಆರ್ಥಿಕತೆ:"ಜೀವನದೊಂದಿಗೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ." (ಎಸ್. ವೈನ್)

29.3 ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ:“ನೈತಿಕತೆಯು ಮನೆಯ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ, ದೇವತೆಯಲ್ಲ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು, ನೀವು ಅದನ್ನು ವಿಗ್ರಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ” (ಯಾ. ಸೆಡರ್‌ಬರ್ಗ್)

29.4 ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ:“ಸರ್ಕಾರಿ ಅಧಿಕಾರದ ಕರ್ತವ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಹಕ್ಕುಗಳಿವೆ; ಅದರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಅದರ ಪ್ರಜೆಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳಾಗಿವೆ. (ವಿ.ಎಂ. ಗೆಸ್ಸೆನ್)

29.5 ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ:"ನ್ಯಾಯಾಂಗ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಸತ್ಯವೆಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು." (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಕಾನೂನು ಮಾತು)

ವಿವರಣೆ.

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

1. ಪರಿಚಯ - ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಿಷಯದ ಹಿಂದೆ ಇರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪರಿಚಯವು ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು; ಪಠ್ಯದ ನಂತರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಲೇಖಕರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯಿಂದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅವಧಿಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ: ಹೇಳಿಕೆಯ ವಿವರವಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುವಿನ ಜ್ಞಾನ, ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ, ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಸರಿಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವಿಷಯವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವು ಪ್ರಬಂಧದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು - ನೀವು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಸ್ಥಾನ. ನಂತರ ವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಇರಬೇಕು. ಪಠ್ಯದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ವಾದಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ.

3. ತೀರ್ಮಾನ: ಸಾರಾಂಶ, ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು, ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಗಮನವನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುವುದು. ಅಂತಿಮ ಭಾಗವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು ಆದರೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿರಬೇಕು; ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಾವಯವವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದೆ. ತೀರ್ಮಾನವು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಬರಹಗಾರನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು, ಅತಿಯಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕು.

ನೈತಿಕತೆ:

• ರೂಢಿಗಳು, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ.
  
• ಜನರು ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಮಾಜದ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ವಿಚಾರಗಳು.
• ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು, ಕೇವಲ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ಬಲವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ
• ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್
• ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುವ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರ
• ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಒಂದು ರೂಪ:

a) ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ನಿಯಂತ್ರಕ

ಬಿ) ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ನಿಯಂತ್ರಕ

ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ. ಯೂನಿಫೈಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಕ್ಸಾಮ್ ಶೆಮಾಖನೋವಾ ಐರಿನಾ ಅಲ್ಬರ್ಟೋವ್ನಾಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ತಯಾರಿ

1.15. ನೈತಿಕತೆ

1.15. ನೈತಿಕತೆ

ನೈತಿಕತೆ - 1) ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಒಂದು ರೂಪ, ಜನರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ; 2) ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ರೂಢಿಗಳು, ಆದರ್ಶಗಳು, ತತ್ವಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಜನರ ನೈಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ. ನೈತಿಕ- ಜನರ ನೈಜ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ತತ್ವಗಳು. ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರ- ತಾತ್ವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ, ಇದರ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆ.

ನೈತಿಕತೆಯ ಮೂಲಕ್ಕೆ ವಿಧಾನಗಳು

– ನೈಸರ್ಗಿಕ:ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಸರಳ ಮುಂದುವರಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಜಾತಿಗಳ ಉಳಿವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಗುಂಪಿನ ಭಾವನೆಗಳ ತೊಡಕು. ನೈತಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕತೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕವನ್ನು ಜೈವಿಕಕ್ಕೆ ತಗ್ಗಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಗುಣಾತ್ಮಕ ರೇಖೆಯನ್ನು ಅಳಿಸಿಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

– ಧಾರ್ಮಿಕ-ಆದರ್ಶವಾದ:ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ದೇವರ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.

- ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ:ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ಕಾರ್ಮಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ವಿದ್ಯಮಾನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ನೈತಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆ: ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಉತ್ಪನ್ನದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿತರಣೆಯ ಅಗತ್ಯ; ಕಾರ್ಮಿಕರ ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಭಾಗ; ಬುಡಕಟ್ಟಿನೊಳಗಿನ ಕುಲಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ; ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ನೈತಿಕತೆಯು ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ:

* ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಪದ್ಧತಿಗಳು, ನೈತಿಕತೆಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪಿನ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದವು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ನೈತಿಕತೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೂಢಿಗಳು, ಇದು ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಆಸ್ತಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ: “ಇದು ಹೇಗೆ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ” ಅಥವಾ “ಇದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ”, “ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ”, “ಜನರಂತೆ, ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ”, “ ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಹೀಗೆಯೇ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಬಂದಿದೆ”, ಇತ್ಯಾದಿ.

* ಆಧಾರಿತ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ಶಕ್ತಿ, ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಖಂಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ಸಾಧನಗಳೆಂದರೆ, ಒಂದು ಕಡೆ, ಗೌರವ, ಒಳ್ಳೆಯ ಹೆಸರು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮನ್ನಣೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಾಜದ ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅವನ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಅನುಸರಣೆ; ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವಮಾನ, ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಾಚಿಕೆಪಡಿಸುವುದು.

* ಆಧಾರಿತ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ. ಇದು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಆಯ್ಕೆ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೈತಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯು ದೃಢವಾದ ಆಧಾರವಾದಾಗ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನೈತಿಕತೆಯು ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಆಂತರಿಕ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ನೈತಿಕತೆಯು ನಿರಾಸಕ್ತಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.

ನೈತಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಮೌಲ್ಯದ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಪೂರ್ಣ ನೈತಿಕ ಆದರ್ಶದ ಕಡೆಗೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಉದ್ದೇಶಗಳೆರಡರ ಮಾನದಂಡ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಸುಧಾರಣೆಯ ಬಯಕೆ, ಇತರ ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಧೈರ್ಯ, ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ರೂಢಿಯನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ (ನಿರ್ಧರಣೆ, ಸೂಚನೆ, ಸೂಚನೆ, ನಿರ್ದೇಶನ, ಆದೇಶ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು (ಮೇ ಅಥವಾ ಮಾಡದಿರಬಹುದು) ಮಾಡಬೇಕು.

ನೈತಿಕ ರೂಢಿನೈತಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ; ಮಾನವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೀಡುವ ಒಂದು ವಿಧಾನ, ಯಾವ ಅಪರಾಧಗಳು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಮುಖ್ಯ ಆಸ್ತಿ ಅವರ ಕಡ್ಡಾಯತೆಯಾಗಿದೆ (ಅವಶ್ಯಕತೆ). ಅವರು ನೈತಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಮತ್ತು ಅದೇ ರೂಢಿ, ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನ್ಯಾಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಿಷೇಧದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸೂಚನೆಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು: "ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಬೇಡಿ," "ಸತ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೇಳಿ." ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ, ಅವನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗೆ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ನಿಯಮಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೀಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ ನೈತಿಕ ಸಂಹಿತೆ. ನೈತಿಕ ಸಂಹಿತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ: ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಸೂಚನೆಗಳು, ವರ್ತನೆ-ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಸರಿಯಾದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಿದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.

ನೈತಿಕ ಸಂಹಿತೆಯ ಇನ್ನೊಂದು ಅಂಶವೆಂದರೆ ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು: 1) ನೈತಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಘನತೆ (ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಗುಂಪು, ಸಾಮೂಹಿಕ) ಮತ್ತು ಅವನ ಕ್ರಮಗಳು ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೈತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು; 2) ನೈತಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳು - ಆದರ್ಶಗಳು, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ನ್ಯಾಯ, ಸಂತೋಷ.

ಪ್ರೇರಣೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನ.ಪ್ರೇರಣೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನವು ಜನರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೈತಿಕವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಮಾರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ. ಉದ್ದೇಶವು ವಿಷಯದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಜಾಗೃತ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರೇರಣೆ- ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ಉದ್ದೇಶಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಅಂದರೆ ಕೆಲವು ಮೌಲ್ಯಗಳ ಆದ್ಯತೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೈತಿಕ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಗುರಿಗಳು, ಒಬ್ಬರ ನಡವಳಿಕೆಯ ರೇಖೆಯ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ನಿರ್ಣಯ.

ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ರಿಯೆಯ ಮೌಲ್ಯ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆ, ಕೆಲವು ರೂಢಿಗಳು, ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಆದರ್ಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ; ಇದು ಒಬ್ಬರ ನಡವಳಿಕೆ, ಒಬ್ಬರ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೌಲ್ಯದ ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ಣಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಮತ್ತು ಕರ್ತವ್ಯದ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿ- ನೈತಿಕ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಚಲಾಯಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತನಗಾಗಿ ನೈತಿಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಮಾಡುವುದು; ನೈತಿಕ ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ; ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನೈತಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರಿಗೆ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ತನ್ನ ನೈತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಕರ್ತವ್ಯ- ಇದು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಬಂಧ. ಇಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ನೈತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಧಾರಕನಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ.

ನೈತಿಕತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು

* ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.ನೈತಿಕತೆಯು ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ರೂಢಿಗಳು, ನಿಷೇಧಗಳು, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು, ಆದರ್ಶಗಳು, ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಗತ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಓರಿಯಂಟ್ ಮಾಡಿ, ಕೆಲವು ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಆಜ್ಞೆ.

* ಅರಿವಿನ. ಇದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಹೋಲುವಂತಿಲ್ಲ, ಇದು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಓರಿಯಂಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವವರ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

* ನಿಯಂತ್ರಕ.ನೈತಿಕತೆಯು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಆಂತರಿಕ ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಜನರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೆಲವು ಸಾಮಾಜಿಕ ತಳಹದಿಗಳನ್ನು, ಜೀವನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಧಿಕೃತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಬದಲಾವಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ನೈತಿಕತೆಯು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ಬಲದ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ. ನೈತಿಕ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ, ಮನವೊಲಿಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಿಂದ ಅನುಮೋದನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ.

* ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ.ನೈತಿಕತೆಯು ಜಗತ್ತು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅವರ ಮಾನವೀಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವದ ಕಡೆಗೆ ನೈತಿಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ವರ್ತನೆ ಎಂದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವುಗಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಅಥವಾ ಅವುಗಳಿಂದ ಪಡೆದ ಇತರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲಿ ("ನ್ಯಾಯ" ಮತ್ತು "ಅನ್ಯಾಯ", "ಗೌರವ" ಮತ್ತು "ಅಗೌರವ", " ಉದಾತ್ತತೆ" ಮತ್ತು "ಮೂಲತನ" ಇತ್ಯಾದಿ). ಇದಲ್ಲದೆ, ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೂಪವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು: ಪ್ರಶಂಸೆ, ಒಪ್ಪಂದ, ಆಪಾದನೆ, ಟೀಕೆ, ಮೌಲ್ಯ ತೀರ್ಪುಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಅನುಮೋದನೆ ಅಥವಾ ಅಸಮ್ಮತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

* ಶೈಕ್ಷಣಿಕ. ಮಾನವೀಯತೆಯ ನೈತಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೈತಿಕತೆಯು ಅದನ್ನು ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯ ಜನರ ಆಸ್ತಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೈತಿಕತೆಯು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವ್ಯಾಪಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ನೈತಿಕ ಆದರ್ಶಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳ ಮೂಲಕ ಸರಿಯಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

* ಪ್ರೇರಕ.ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳು ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಮಾಡದಿರಲು ಬಯಸುವ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

* ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು.ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಖಂಡನೆ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರೂಢಿಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ.

* ಸಮನ್ವಯ.ನೈತಿಕತೆಯು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಜನರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

* ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.ಮಾನವೀಯತೆಯ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ನೈತಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳು

- ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಢಿಗಳು ("ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಬೇಡಿ", "ಕದಿಯಬೇಡಿ", "ಕೊಲ್ಲಬೇಡಿ", "ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ", ಇತ್ಯಾದಿ);

- ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳು (ದಯೆ, ನ್ಯಾಯ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿ);

- ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳು (ಸಾಮೂಹಿಕತೆ - ವ್ಯಕ್ತಿವಾದ; ಅಹಂಕಾರ - ಪರಹಿತಚಿಂತನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ);

ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು (ಕರ್ತವ್ಯ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿ);

- ಅತ್ಯುನ್ನತ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು (ಒಳ್ಳೆಯತನ, ಜೀವನದ ಅರ್ಥ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸಂತೋಷ).

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೈತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ- ಸಮಾಜದ ನೈತಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮಟ್ಟ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೈತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಚನೆ: ನೈತಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಭಾವನೆಗಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ.

ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ವಿರೋಧವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೌಲ್ಯವೆಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಏಕತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಯಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಒಳ್ಳೆಯದು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ದುಷ್ಟವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಕೊಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಮಾನವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ನಡುವೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ನೈತಿಕ ಆಯ್ಕೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ನೈತಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ತನಗೆ (ಅವನ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಗೆ) ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಮಾನದಂಡಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು: 1) ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಅದರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾತೀತ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಶಃ ಸಲ್ಲಿಕೆಯನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ, ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತವೆ; 2) ವಿಭಿನ್ನ ಜನರು, ಯುಗಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಪದ್ಧತಿಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, ನೈತಿಕತೆಯು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿದೆ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ; 3) ಪದ್ಧತಿಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಇತರರ ಅಸಮ್ಮತಿಯ ಭಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ನೈತಿಕತೆಯು ಕರ್ತವ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅವಮಾನ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ.

ಸಮಾಜದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನದ ಇತರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ (ವಿಜ್ಞಾನ, ಕಲೆ, ಧರ್ಮ), ನೈತಿಕತೆಯು ಸಂಘಟಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವಲ್ಲ: ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯ ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಲ್ಲ. ನೈತಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು ಮಾನವ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತೂರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳು

1. ತಾಲಿಯನ್ ತತ್ವ.ಹಳೆಯ ಒಡಂಬಡಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಟ್ಯಾಲಿಯನ್ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಣ್ಣು, ಹಲ್ಲಿಗೆ ಹಲ್ಲು." ಪ್ರಾಚೀನ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಟ್ಯಾಲಿಯನ್ ಅನ್ನು ರಕ್ತದ ದ್ವೇಷದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯು ಉಂಟಾಗುವ ಹಾನಿಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು.

2. ನೈತಿಕತೆಯ ತತ್ವ.ಪ್ರಾಚೀನ ಋಷಿಗಳ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯ ಸುವರ್ಣ ನಿಯಮವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು: ಬುದ್ಧ, ಕನ್ಫ್ಯೂಷಿಯಸ್, ಥೇಲ್ಸ್, ಮಹಮ್ಮದ್, ಕ್ರಿಸ್ತ. ಅದರ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಈ ನಿಯಮವು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ: "(ಮಾಡಬೇಡಿ) ಇತರರು ನಿಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸಿದಂತೆ ವರ್ತಿಸಿ." ಪ್ರೀತಿಯ ಆಜ್ಞೆಯು ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಧರ್ಮದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ತತ್ವವಾಗಿದೆ.

3. ಚಿನ್ನದ ಸರಾಸರಿ ತತ್ವಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್: ವಿಪರೀತಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಿತವಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಎಲ್ಲಾ ನೈತಿಕ ಸದ್ಗುಣಗಳು ಎರಡು ದುರ್ಗುಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸರಾಸರಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಧೈರ್ಯವು ಹೇಡಿತನ ಮತ್ತು ಅಜಾಗರೂಕತೆಯ ನಡುವೆ ಇದೆ) ಮತ್ತು ಮಿತವಾದ ಸದ್ಗುಣಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳನ್ನು ಕಾರಣದ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

4. ಗ್ರೇಟೆಸ್ಟ್ ಹ್ಯಾಪಿನೆಸ್ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಲ್ (I. ಬೆಂಥಮ್, J. ಮಿಲ್): ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವರ್ತಿಸಬೇಕು. ಅದರಿಂದಾಗುವ ಪ್ರಯೋಜನವು ಹಾನಿಯನ್ನು ಮೀರಿದರೆ ಕ್ರಿಯೆಯು ನೈತಿಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

5. ನ್ಯಾಯದ ತತ್ವ (ಜೆ. ರಾಲ್ಸ್): ಮೂಲಭೂತ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಮಾನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು; ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಅಸಮಾನತೆಗಳನ್ನು ಬಡವರ ಅನುಕೂಲಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸಬೇಕು.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ತತ್ವವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನೈತಿಕ ಆದರ್ಶವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಲೋಕೋಪಕಾರ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಮೊರಲಿಸಂ

ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಜನಪ್ರಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಮೂಲಕ, ವಿಭಿನ್ನ ನೈತಿಕತೆಗಳಿವೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹಿಂದೆ ಅನೈತಿಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟದ್ದು ಈಗ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಅನುಮತಿಸಬಹುದು. ಇದು ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡದ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಸವೆತವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟತೆ. ನೈತಿಕತೆಯ ನಷ್ಟವು ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಆಧಾರ, ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳು, ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳ ನಾಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಇಡೀ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ, ಒಳಗಿನಿಂದ ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಅನೈತಿಕತೆ ಸ್ವಾರ್ಥ, ಭಾವೋದ್ರೇಕ ಮತ್ತು ಪಾಪದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳು (ಮಾನಸಿಕ, ದೈಹಿಕ) ಸದ್ಗುಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತವೆ.

ಸಮಾಜವು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಲು, ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅನೈತಿಕತೆಯ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟ ಅಗತ್ಯ. ಇದನ್ನು ಪಾಲನೆ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮನವೊಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಮೂಲಕ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು. ನೈತಿಕ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಹಿಂಸೆ ಅಸಾಧ್ಯ, ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಒಳ್ಳೆಯತನ ಅಸಾಧ್ಯ, ಆದರೂ ಅದು ಕ್ರಿಯಾಶೀಲವಾಗಿರಬೇಕು.

ಪಿಕಪ್ ಟ್ರಕ್‌ನಲ್ಲಿನ ನೈತಿಕತೆ (ಡಿಮಿಟ್ರಿ ನೊವಿಕೋವ್) ಪಿಕಪ್ ಲಕ್ಷಾಂತರ ಜನರು ಟೀಕಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಪಿಕಪ್ ಟ್ರಕ್‌ಗಳು ಅನೈತಿಕ ಎಂದು ಅನೇಕ ಜನರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ, ಪಿಕಪ್ ಅನೈತಿಕವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ನೈತಿಕತೆ ಎಂದರೇನು? ನೈತಿಕತೆಯು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಜನರಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಧರ್ಮವಾಗಿದೆ

ನೈತಿಕ. ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರ. ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ "ದಶ ಅನುಶಾಸನಗಳು", "ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು", "ಗುರಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥ", "ಮನುಷ್ಯನಿಂದ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ" ಎರಡು ವಿಷಯಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಆತ್ಮವನ್ನು ಹೊಸ ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ಬಲವಾದ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಸ್ಮಯದಿಂದ ತುಂಬುತ್ತವೆ, ನಾವು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಯೋಚಿಸುತ್ತೇವೆ. - ಇದು ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಆಕಾಶ ಅಗತ್ಯ