ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ. ವ್ಲಾಡಿವೋಸ್ಟಾಕ್‌ನಿಂದ ಅವರು ನನಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಇದು

ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ - ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಟಿಕೆಟ್ - 2004.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಮಾನವಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಈ ಫೈಲ್ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

1.ಸಮಾಜ
1.1. ಸಂಕೀರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜ:
1.2. ಸಮಾಜವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು:
1.3 ಸಮಾಜದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ:
1.4 ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ:
1.6. ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ:
1.7. ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅದರ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಗಳು:
1.8 ರಚನೆ:
1.9 ನಾಗರಿಕತೆಯ:
1.10. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಮಾಜ:
1.11. ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸಮಾಜ:
1.12. ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜ:
1.13. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು:
1.14. ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು (ವರದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ)

2. ಮಾನವ:
2.1. ಮಾನವ:
2.2 ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳು:
2.3 ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ:
2.4 ಮಾನವ ಅಸ್ತಿತ್ವ:
2.5 ಸೃಷ್ಟಿ:
2.6. ಮಾನವ ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಅರ್ಥ:
2.7. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಅದರ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ:
2.8 ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ ಜ್ಞಾನ, ನಡವಳಿಕೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ:
2.9 ಮಾನವ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚ. ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ:
2.10. ಪ್ರಪಂಚದ ಜ್ಞಾನ: ಇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧ, ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು:
2.11. ಮಾನವ ಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನ:
2.12. ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು

3. ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ:
3.1. ಸಮಾಜದ ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ, ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳ ಸಂಬಂಧ:
3.2. ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮಾಪನಗಳು:
3.3 ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಅಂಶಗಳು:
3.4 ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಮೇಲೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಪರಿಣಾಮ:
3.5 ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು:
3.6. ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಸಾರ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ:
3.7. ಬೇಡಿಕೆಯ ಕಾನೂನು. ಪೂರೈಕೆಯ ಕಾನೂನು:
3.8 ಹಣ:
3.9 ಹಣದುಬ್ಬರ:
3.10. ಸ್ಪರ್ಧೆ:
3.11. ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ:
3.12. ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆ:
3.13. ಲಾಭ:
3.14. ಕಂಪನಿ:
3.14. ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು:
3.15. ವಿವಿಧ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಗುಂಪುಗಳ ಆದಾಯದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆ:
3.16. ಜೀವನ ವೇತನ. ಕುಟುಂಬದ ಬಜೆಟ್:
3.17. ಮುಕ್ತ ಆರ್ಥಿಕತೆ:
3.18. ಮುಚ್ಚಿದ ಆರ್ಥಿಕತೆ:
3.19. ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ನಿಯಂತ್ರಣ:
3.20. ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್:
3.21. ತೆರಿಗೆ ನೀತಿ:
3.21. ಹಣ-ಕ್ರೆಡಿಟ್ ನೀತಿ:
3.22. ವಿಶ್ವ ಆರ್ಥಿಕತೆ:
3.23. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಸರ್ಕಾರದ ಆರ್ಥಿಕ ನೀತಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು

4. ರಾಜಕೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರ:
4.1. ಶಕ್ತಿ, ಅದರ ಮೂಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು:
4.2. ನೀತಿ. ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ:
4.3. ರಾಜ್ಯ (ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳು, ರೂಪಗಳು):
4.4. ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರದ ಶಾಖೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಉಪಕರಣದ ರಚನೆ:
4.5 ಶಾಸಕಾಂಗ:
4.6. ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರ್ಯಗಳು:
4.7. ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು:
4.8 ರಾಜ್ಯ ರೂಪಗಳು:
4.9 ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸರ್ಕಾರದ ರೂಪಗಳು:
4.10. ಚುನಾವಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು:
4.11. ರಾಜಕೀಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ:
4.12. ರಾಜಕೀಯ ಆಡಳಿತಗಳು:
4.13. ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷ:
4.14. ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಳುವಳಿಗಳು:
4.15. ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು:
4.16. ರಾಜಕೀಯ ಬಹುತ್ವ:
4.17. ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರ:
4.18. ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ರಾಜ್ಯ:
4.19. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಕೀಯ ಜೀವನ:
4.20. ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ

5. ಕಾನೂನು ಪ್ರದೇಶ:
5.1 ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು:
5.2 ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆ:
5.3 ಕಾನೂನು, ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಗಳು:
5.4 ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ರಾಜ್ಯ:
5.5 ಕಾನೂನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಮುಖ್ಯ ಶಾಖೆಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸಂಬಂಧಗಳು:
5.6. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಕಾನೂನು:
5.7. ಅಪರಾಧಗಳು:
5.8 ಕಾನೂನು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರಗಳು

6. ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಮಗಳು:
6.1. ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ (ರಾಜ್ಯ) ಕಾನೂನು:
6.2 ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕಾನೂನು:
6.3. ನಾಗರೀಕ ಕಾನೂನು:
6.4 ಕಾರ್ಮಿಕರ ಕಾನೂನು:
6.5 ಅಪರಾಧ ಕಾನೂನು:
6.6. ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ದಾಖಲೆಗಳು:
6.7. ಕಾನೂನು ಸಂಸ್ಕೃತಿ

7. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ:
7.1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಹನಗಳು:
7.2 ಸಾಮಾಜಿಕ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು:
7.3 ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ:
7.4 ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆ
7.5 ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳು, ವಿಕೃತ ನಡವಳಿಕೆ
7.6 ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳು
7.7. ಕುಟುಂಬವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪು
7.8 ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪಾಗಿ ಯುವಕರು
7.9 ಜನಾಂಗೀಯ ಸಮುದಾಯಗಳು. ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು
7.10. ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿ:
7.11. ರಾಜ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು

8. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ:
8.1 ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನ:
8.2 ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭೇದಗಳು:
8.3 ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ಧರ್ಮ:
8.4 ವಿಶ್ವ ಧರ್ಮಗಳು:
8.5 ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ:
8.6 ವಿಜ್ಞಾನ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಇದರ ಪಾತ್ರ. ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು:
8.7 ಶಿಕ್ಷಣ:
8.8 ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣ:
8.9 ಕಲೆ:
8.10 ನೈತಿಕತೆ, ಅದರ ಮೂಲ ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳು:
8.11 ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು:
8.12 ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು

ಅನುಕೂಲಕರ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಇ-ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ, ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಓದಿ:
ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ - ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳು - fileskachat.com, ವೇಗದ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಫೈಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1 - ಡಾಕ್
ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಫೈಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2 - ಡಾಕ್
ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಫೈಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3 - ಡಾಕ್
ಕೆಳಗೆ ನೀವು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ರಷ್ಯಾದಾದ್ಯಂತ ವಿತರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ರಿಯಾಯಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಬೆಲೆಗೆ ಖರೀದಿಸಬಹುದು.

ಪರಿಚಯ

ದೇಶೀಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆ, ನೈತಿಕತೆ, ರಾಜ್ಯತ್ವ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ರಾಜ್ಯಗಳ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನು ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ ಏಕತೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ರಶಿಯಾದಲ್ಲಿ ನಿಯಮದ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ನಿರ್ಮಾಣವು ಅದರ ಯಶಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ.

ಮಾನವಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ "ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ" ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚ, ಸಮಾಜ, ರಾಜ್ಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ; ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ನಡವಳಿಕೆ, ಪ್ರೇರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು: ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮನೆಯಿಂದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ, ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ.

"ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ" ಕೋರ್ಸ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ ಕಾನೂನು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಅಧ್ಯಯನ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ; ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲಾ ಕೋರ್ಸ್ "ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ" ದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು:

ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಸಾರವನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿ;

- ಭಾಷಣ ಅಥವಾ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ನಿಯಮಗಳು;

- ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ, ಅವುಗಳ ಅಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು;

- ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ;

- ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ;

- ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳ ಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು.

ವಿಭಾಗ 1

ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ತಾತ್ವಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ವಿಷಯ 1. ತಾತ್ವಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಒಂದು ವಸ್ತುವಾಗಿ ಮನುಷ್ಯ

ಮನುಷ್ಯನು ವಿಕಾಸದ ಸರಪಳಿಯ ಕೊಂಡಿ. ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯನ ಸಮಸ್ಯೆ. ಮನುಷ್ಯರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡುವಿನ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಮನುಷ್ಯನಲ್ಲಿ ಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ. ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಮಾತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನವ ಗುಣಗಳು.

ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ, ಅವರ ಸಂಬಂಧದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು. ಮಾನವೀಯತೆಯು ಜೀವಗೋಳದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಪರಿಸರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.

ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿರಲು ಮಾನವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ ಮತ್ತು ಸೃಷ್ಟಿಯಾಗಿ ಮನುಷ್ಯ. ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ. ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕತೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಧಗಳು. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು: ಅರಿವಿನ, ಸೌಂದರ್ಯ, ಸಂವಹನ.

ವಿಷಯ 2. ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆ

ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅದರ ಸ್ಥಾನ. ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ವಿಧಗಳು.

ಧರ್ಮದ ಮೂಲಭೂತ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತು. ಧರ್ಮಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ. ರಷ್ಯಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಧರ್ಮದ ಪಾತ್ರ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳಾಗಿ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ.

ವಿಜ್ಞಾನವು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಒಂದು ವಿಧ ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು.

ನೈತಿಕತೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಂತ್ರಕವಾಗಿದೆ. ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು. ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಗುಂಪು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ. ಮನುಷ್ಯನಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯ ರಚನೆ.

ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು. ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಒಂದು ಆಟ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ. ಸಂವಹನ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ವಿಷಯ 3. ಮಾನವ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ

ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಅರಿವು. ಪ್ರಪಂಚದ ಅರಿವಿನ ಸಮಸ್ಯೆ. ಅಜ್ಞೇಯತಾವಾದ, ಸಂದೇಹವಾದ. ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಗಡಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಚಿಂತಕರು.

ಸಂವೇದನಾ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧ ಅರಿವು. ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಮಾನದಂಡಗಳು. ಸತ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷವಾಗಿದೆ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅರಿವಿನ ವಿಶೇಷತೆಗಳು. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾನವಿಕ.

ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅರ್ಥ.

ವಿಷಯ 4. ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಡೈನಾಮಿಕ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಆಗಿ ಸಮಾಜ

ಸಮಾಜದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಂದಿನ ಚಿಂತಕರು.

ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು. ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

ಸಮಾಜದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆ. ಸಮಾಜದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಂಶವಾಗಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಗಡಿಗಳು. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ.

ಬಹುಮುಖ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯ ರೂಪಗಳಾಗಿ ವಿಕಸನ ಮತ್ತು ಕ್ರಾಂತಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಮಾನದಂಡ.

ವಿಷಯ 5. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು

ಸಮಾಜದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ. ಸಾಮಾಜಿಕ ರಚನೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಶ್ರೇಣೀಕರಣ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘರ್ಷ. ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳ ವಿಧಗಳು. ವಿಕೃತ ವರ್ತನೆ. ಅಪರಾಧ. ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ. ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ. ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪಾಗಿ ಯುವಕರು, ಯುವ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು.

ಜನಾಂಗೀಯ ಸಮುದಾಯಗಳು. ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಜನಾಂಗೀಯ ಸಂಘರ್ಷಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು.

ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳು, ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರ. ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳು. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮದುವೆಯ ಪಾತ್ರ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ.

ವಿಷಯ 6. ಆಧುನಿಕ ಕಾಲದ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಾರ. ಜಾಗತೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಹೊಸ ವಿಶ್ವ ಯುದ್ಧದ ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು. ಪರಿಸರ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು. ಗ್ರಹದಲ್ಲಿನ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುವುದು, ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಏಡ್ಸ್ ಹರಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದು, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಯೋತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವುದು, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವುದು.

ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲಾಗುತ್ತಿದೆ. 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಬೆದರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸವಾಲುಗಳು.

ವಿಭಾಗ 1 ಕ್ಕೆ ಸಾಹಿತ್ಯ

ಡೊಮಾಶೆಕ್ ಇ.ವಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಶಾಲಾ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕ / ಇ.ವಿ. ಡೊಮಾಶೆಕ್ - ರೋಸ್ಟೊವ್ ಎನ್/ಎ: ಫೀನಿಕ್ಸ್, 2010.

ಕಸಯಾನೋವ್ ವಿ.ವಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು: ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / ಸಂ. 6 ನೇ - ರೋಸ್ಟೊವ್ ಎನ್/ಡಿ: ಫೀನಿಕ್ಸ್, 2009.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ತಾತ್ವಿಕ ನಿಘಂಟು / ಎ.ಪಿ. ಅಲೆಕ್ಸೀವ್, ಜಿ.ಜಿ. ವಾಸಿಲೀವ್ ಮತ್ತು ಇತರರು; ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎ.ಪಿ. ಅಲೆಕ್ಸೀವಾ - 2 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ. ಪುನಃ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ - ಎಂ.: ಆರ್ಜಿ-ಪ್ರೆಸ್, 2010

ಮೊಯಿಸೀವಾ ಎನ್.ಎ., ಸೊರೊಕೊವಿಕೋವಾ ವಿ.ಐ. ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ: ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕೋರ್ಸ್. - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: ಪೀಟರ್, 2009.

ಪೆಟ್ರೋವ್ ಡಿ.ಐ. ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ: ಕೈಪಿಡಿ / D.I. ಪೆಟ್ರೋವ್, ವಿ.ಆರ್. ಖಮಿರೋವಾ - ರೋಸ್ಟೊವ್ ಎನ್/ಎ: ಫೀನಿಕ್ಸ್, 2008.

ವಿಭಾಗ 2

ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ

ವಿಷಯ 1. ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪಾತ್ರ

ರಾಜಕೀಯವು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ. ರಾಜಕೀಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ರಾಜಕೀಯದ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆ. ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು. ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯದ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನ. ರಾಜಕೀಯದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ವಿಷಯ 2. ರಾಜಕೀಯ ಶಕ್ತಿ

ರಾಜಕೀಯ ಶಕ್ತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ರಾಜಕೀಯ ಶಕ್ತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವ, ಇಚ್ಛೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಸಂಘಟಿತ ಬಲವಂತ. ಶಕ್ತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಚಲಾಯಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ: ಪ್ರಾಬಲ್ಯ, ನಾಯಕತ್ವ, ನಿರ್ವಹಣೆ, ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ. ರಾಜಕೀಯ ಶಕ್ತಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ರಾಜಕೀಯ ಶಕ್ತಿಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಶಕ್ತಿ, ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು. ಅಧಿಕಾರಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ತತ್ವ. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ರೂಪಗಳು. ಅಧಿಕಾರದ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತತೆ.

ವಿಷಯ 3. ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸಮಾಜದ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು. ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ (ಸಮಾಜದ ಇತರ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು). ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ವಿಧಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ. ಚುನಾವಣೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ. ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನವೀಕರಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಚುನಾವಣೆಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಚುನಾವಣಾ ಪ್ರಚಾರ.

ವಿಷಯ 4. ರಾಜಕೀಯ ಆಡಳಿತ

ರಾಜಕೀಯ ಆಡಳಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ರಾಜಕೀಯ ಆಡಳಿತಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಮಾನದಂಡಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯ ಮತ್ತು ಬಹುತ್ವ. ನಿರಂಕುಶ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಭೇದಗಳು. ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿ ಆಡಳಿತಗಳು. ಪ್ರಜಾಸತ್ತಾತ್ಮಕ ಆಡಳಿತ. ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಮತ್ತು ನೇರ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ. ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರದಿಂದ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಅದರ ತೊಂದರೆಗಳು.

ವಿಷಯ 5. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜ

ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ರಾಜ್ಯ. ರಾಜ್ಯದ ಸಾರ, ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳು. ರಾಜ್ಯದ ರಚನೆ, ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಉದ್ದೇಶ. ಸರ್ಕಾರದ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ರಚನೆ.

ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಮೂಲತತ್ವ. ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ರಚನೆ. ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಷರತ್ತುಗಳು. ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ಕಾರ್ಯಗಳು. ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಸಾರ ಮತ್ತು ವಿಷಯ. ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಮಾದರಿಗಳು. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜ.

ವಿಷಯ 6. ರಾಜಕೀಯ ಗಣ್ಯರು ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ನಾಯಕತ್ವ

ಸಾಮಾಜಿಕ ರಚನೆಯಾಗಿ ಗಣ್ಯರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ. ರಾಜಕೀಯ ಗಣ್ಯರು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗಣ್ಯರು ಮತ್ತು ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. ಸಮಾಜದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಶ್ರೇಣೀಕರಣದಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ಗಣ್ಯರ ಸ್ಥಾನ. ರಾಜಕೀಯ ಗಣ್ಯರ ವಿಧಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಗಣ್ಯರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ರೂಪಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಗಣ್ಯರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಅದರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳು. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದ ಸಮಾಜದ ರಾಜಕೀಯ ಗಣ್ಯರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ವಿಕಾಸದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು.

ನಾಯಕತ್ವದ ಸಾರ. ರಾಜಕೀಯ ನಾಯಕತ್ವದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ನಾಯಕತ್ವದ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಶಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ನಾಯಕತ್ವದ ಶೈಲಿಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ನಾಯಕತ್ವದ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರ್ಯಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ನಾಯಕನ ಗುಣಗಳು. ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ನಾಯಕತ್ವ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ನಾಯಕರು.

ವಿಷಯ 7. ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಚಳುವಳಿಗಳು

ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ. ಪಕ್ಷದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಚಳುವಳಿಗಳು: ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಚಳುವಳಿಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳು: ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕತೆ.

ವಿಷಯ 8. ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪಾತ್ರ

ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಮಾಧ್ಯಮದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಸ್ಥಾನ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪಾತ್ರ, ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ರಾಜಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ವಿಚಾರಗಳ ಪ್ರಚಾರ. ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ನಡುವಿನ ರಾಜಕೀಯ ಸಂವಹನದ ವಾಹಿನಿಯಾಗಿ ಮಾಧ್ಯಮ. ಮಾಧ್ಯಮದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳು. ಮತದಾರರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪ್ರಭಾವ.

ವಿಷಯ 9. ರಾಜಕೀಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು

ರಾಜಕೀಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸಾರ ಮತ್ತು ವಿಷಯ, ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಸಂಬಂಧ.

ರಾಜಕೀಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು. ಉದಾರವಾದ, ಸಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರಭೇದಗಳು. ನವ ಉದಾರವಾದ, ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಸಮಾಜವಾದ, ಸಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರಭೇದಗಳು. ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದ: ವಿಚಾರವಾದಿಗಳು, ಮೂಲ ತತ್ವಗಳು, ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. ನಿಯೋಕನ್ಸರ್ವೇಟಿಸಂ, ಅದರ ರಾಜಕೀಯ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳು.

ರಾಜಕೀಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ತೀವ್ರಗಾಮಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು: ಅರಾಜಕತಾವಾದ, ಫ್ಯಾಸಿಸಂ, ಧಾರ್ಮಿಕ ಮೂಲಭೂತವಾದ.

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದ ಮುಖ್ಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು

ವಿಷಯ 10. ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಅದರ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ರಚನೆ. ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು. ರಾಜಕೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್. ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವೈವಿಧ್ಯಗಳು. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಆಧುನೀಕರಣದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.

ವಿಷಯ 11. ರಾಜಕೀಯ ನಡವಳಿಕೆ

ರಾಜಕೀಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ರಾಜಕೀಯ ನಡವಳಿಕೆ. ರಾಜಕೀಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಅಂಶಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ರಾಜಕೀಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು: ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಒಗ್ಗಟ್ಟು, ನಿರಾಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆ, ಆಡಳಿತದ ವಿರುದ್ಧ ದಂಗೆ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲ, ಪ್ರತಿಭಟನೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆ. ರಾಜಕೀಯಗೊಳಿಸಿದ ಗುಂಪಿನ ವಿದ್ಯಮಾನ.

ವಿಷಯ 12. ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ

ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ವಿಧಗಳು: ಪಿತೃಪ್ರಧಾನ, ಅಧೀನ, ಕಾರ್ಯಕರ್ತ. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.

ವಿಭಾಗ 2 ಕ್ಕೆ ಸಾಹಿತ್ಯ

ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ಕೈಪಿಡಿ. ಎಂ.: AST, 2012.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು. ಸಂ. A. B. ಬೆಜ್ಬೊರೊಡೋವಾ, ವಿ.ವಿ. ಮಿನೇವಾ ಎಂ.: ಪ್ರಾಸ್ಪೆಕ್ಟ್ 2011.

ಮುಖೇವ್ ಆರ್.ಟಿ. ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ. ಎಂ.: ಪ್ರಾಸ್ಪೆಕ್ಟ್, 2010.

ಪುಗಚೇವ್ ವಿ.ಪಿ., ಸೊಲೊವಿವ್ ಎ.ಐ. ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಪರಿಚಯ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಎಂ.: ಆಸ್ಪೆಕ್ಟ್ ಪ್ರೆಸ್, 2010.

ಸಿಚೆವ್ ಎ. ಎ. ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ. ಎಂ.: ಆಲ್ಫಾ-ಎಂ, INFRA-M, 2010.

ವಿಭಾಗ 3

ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆ

ವಿಷಯ 1. ಆರ್ಥಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪಾತ್ರ

"ಆರ್ಥಿಕತೆ" ಪದದ ಅರ್ಥಗಳು. ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವರೂಪ (ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ).

ಸಾಮಾಜಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ರಚನೆ. ವಸ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳು. ಅಮೂರ್ತ ಉತ್ಪಾದನೆ. ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಅಮೂರ್ತ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ. ಸಮಾಜದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವಸ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪಾತ್ರ.

ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ರಾಂತಿ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಸಮಾಜದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾತ್ರ.

ವಿಷಯ 2. ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಕಾನೂನುಗಳು

ಬೇಡಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಬೇಡಿಕೆ. ಬೇಡಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣ. ಬೇಡಿಕೆಯ ಕಾನೂನು. ಬೇಡಿಕೆಯ ರೇಖೆ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

"ಆಫರ್" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಕೊಡುಗೆ. ಕೊಡುಗೆಯ ಗಾತ್ರ. ಪೂರೈಕೆಯ ಕಾನೂನು. ಸರಬರಾಜು ಕರ್ವ್.

ಸರಕು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ. ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ. ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸಮತೋಲನ. ಸಮತೋಲನ ಬೆಲೆ. ಸರಕು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಕ್ರಿಯೆ.

ವಿಷಯ 3. ಆಧುನಿಕ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸಂಬಂಧಗಳು

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಬೆಲೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ. ಬೆಲೆ ರಹಿತ ಸ್ಪರ್ಧೆ.

ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ವಿಧಗಳು. ಪರಿಪೂರ್ಣ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ. ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆ. ಒಲಿಗೋಪಾಲಿ.

ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯ. ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯ. ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯ ಬೆಲೆಗಳು. ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯದ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯದ ಪಾತ್ರ.

ವಿಷಯ 4. ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂಘಟನೆಯ ಮೂಲಗಳು

ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ.

ಉತ್ಪಾದನಾ ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆ. ವಾಣಿಜ್ಯ ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆ. ಆರ್ಥಿಕ ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆ.

ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಅಂಶ ಆದಾಯದ ಅಂಶಗಳು.

ಎಂಟರ್ಪ್ರೈಸ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಎಂಟರ್ಪ್ರೈಸ್ ಬಂಡವಾಳ ಮತ್ತು ಅದರ ರಚನೆ. ಉದ್ಯಮದ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ವೆಚ್ಚಗಳು. ಎಂಟರ್ಪ್ರೈಸ್ ಲಾಭ, ಅದರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆ.

ಶೇರು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ. ಭದ್ರತೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳು.

ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳು. ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಬೇಸಿಕ್ಸ್.

ವಿಷಯ 5. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆ

ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸರಕುಗಳು. ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಅಗತ್ಯ. ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ರಾಜ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ರಾಜ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಗುರಿಗಳು.

GDP ಮತ್ತು GNP ಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸ್ಥೂಲ ಆರ್ಥಿಕ ಸೂಚಕಗಳು.

ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಧಗಳು, ಸೂಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಶಗಳು.

ವಿಷಯ 6. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಆವರ್ತಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಆರ್ಥಿಕ ಚಕ್ರ ಮತ್ತು ಅದರ ಹಂತಗಳು.

ಹಣದುಬ್ಬರದ ಸಾರ, ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ರೂಪಗಳು. ಹಣದುಬ್ಬರದ ವಿಧಗಳು. ಹಣದುಬ್ಬರದ ಪರಿಣಾಮಗಳು.

ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ನಿರುದ್ಯೋಗ. ನಿರುದ್ಯೋಗದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು.

ವಿಷಯ 7. ರಾಜ್ಯದ ಆರ್ಥಿಕ ನೀತಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

ಹಣ-ಕ್ರೆಡಿಟ್ ನೀತಿ. ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಅದರ ರಚನೆ. ಕೇಂದ್ರ ಬ್ಯಾಂಕ್. ವಾಣಿಜ್ಯ ಬ್ಯಾಂಕುಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು.

ರಾಜ್ಯದ ಹಣಕಾಸು ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್, ಅದರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆ. ರಾಜ್ಯ ಸಾಲ. ಬಜೆಟ್ ನೀತಿ. ತೆರಿಗೆಗಳ ಸಾರ, ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು. ತೆರಿಗೆ ನೀತಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ರಾಜಕೀಯ. ಉದ್ಯೋಗ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿ. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ.

ವಿದೇಶಿ ವ್ಯಾಪಾರ ನೀತಿ. ಸಂರಕ್ಷಣಾವಾದ. ಮುಕ್ತ ವ್ಯಾಪಾರ ನೀತಿ.

ವಿಷಯ 8 ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು.

ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ಏಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಅದರ ರೂಪಗಳು.

ವಿಶ್ವ ವಿತ್ತೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಪಾವತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಧಾನಗಳು.

ಜಾಗತಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆಧುನಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ನೀತಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.

ವಿಭಾಗ 3 ಗಾಗಿ ಸಾಹಿತ್ಯ

ಇವನೊವ್ S.I., ಲಿಂಕೋವ್ A.Ya., Sklyar M.A. "ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ: 10-11 ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು" ಮಾನವಿಕತೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ವೀಟಾ-ಪ್ರೆಸ್, 2011.

ಇವನೊವ್ ಎಸ್.ಐ. ಮಾನವಿಕತೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ "ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರ" ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ವೀಟಾ-ಪ್ರೆಸ್, 2012.

ಲಿಪ್ಸಿಟ್ಸ್ I.V. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ 10, 11 ನೇ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ “ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲ ಕೋರ್ಸ್” ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ವೀಟಾ-ಪ್ರೆಸ್, 2011.

ಇವನೊವ್ ಎಸ್.ಐ. "ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂಲಭೂತ" 10-11 ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಪುಸ್ತಕ 1 ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಮಟ್ಟ, ವೀಟಾ-ಪ್ರೆಸ್, 2007

ಇವನೊವ್ ಎಸ್.ಐ. "ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂಲಭೂತ" 10-11 ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಪುಸ್ತಕ 2 ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಮಟ್ಟ, ವೀಟಾ-ಪ್ರೆಸ್, 2007

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣ

(ವ್ಯಕ್ತಿ, ರಾಜ್ಯ, ಕಾನೂನು)

ವಿಷಯ 1. ರಾಜ್ಯ, ಅದರ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು

ರಾಜ್ಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಶಕ್ತಿ, ಅವರ ಸಂಬಂಧ. ರಾಜ್ಯದ ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವ ಮತ್ತು ಜನರ ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವ.

ರಾಜ್ಯದ ರೂಪ. ಸರ್ಕಾರದ ರೂಪ. ರಾಜಪ್ರಭುತ್ವ ಮತ್ತು ಗಣರಾಜ್ಯ, ಅವುಗಳ ಪ್ರಭೇದಗಳು. ಸರ್ಕಾರದ ರೂಪ. ರಾಜ್ಯಗಳು ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ. ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ, ಒಕ್ಕೂಟ ಮತ್ತು ಒಕ್ಕೂಟ. ಅಂತರರಾಜ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ರಾಜಕೀಯ (ರಾಜ್ಯ) ಆಡಳಿತಗಳು: ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ವಿಧಗಳು. ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ವಿರೋಧಿ ಆಡಳಿತಗಳು. ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ರೂಪಗಳು: ನೇರ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿನಿಧಿ.

ರಾಜ್ಯದ ಕಾರ್ಯಗಳು: ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು. ರಾಜ್ಯದ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ. ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯದ ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ಆಡಳಿತ. ಕಾನೂನಿನ ರಾಜ್ಯದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಸಮಾಜದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಮ (ಕಾನೂನು ಕಾನೂನು). ಅಧಿಕಾರಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಮೂಲತತ್ವ. ಚೆಕ್ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಲೆನ್ಸ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಪರಸ್ಪರ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ಆದ್ಯತೆ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು.

ವಿಷಯ 2. ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಕರಾಗಿ ಕಾನೂನು

ಸಂಬಂಧಗಳು

ಮಾನವ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಕಾನೂನಿನ ಪಾತ್ರ. ಕಾನೂನಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸಾರ. ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆ, ಅವರ ಸಂಬಂಧ.

ಕಾನೂನು ನಿಯಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಕಾನೂನು. ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಮದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಇತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳಿಂದ ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಕಾನೂನು ರೂಢಿಯ ರಚನೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಕಾನೂನಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಕಾನೂನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿ ಕಾನೂನಿನ ಶಾಖೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆ. ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆ. ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳ ವಿಧಗಳು (ಕಾನೂನುಗಳು, ತೀರ್ಪುಗಳು, ನಿಬಂಧನೆಗಳು). ಶಾಸಕಾಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಕಾನೂನು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಾಸಕಾಂಗ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಶಾಸನಾತ್ಮಕ ಉಪಕ್ರಮ, ಮಸೂದೆಯ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆ, ದತ್ತು, ಪ್ರಕಟಣೆ ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನ ಜಾರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ. ಶಾಸಕಾಂಗ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು.

ವಿಷಯ 3. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು

ಸಂವಿಧಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸಾರ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಮೂಲಭೂತ ಕಾನೂನಿನಂತೆ ಸಂವಿಧಾನ. ರಷ್ಯಾದ ಕಾನೂನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ ಸ್ಥಾನ.

1993 ರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ ಕಾನೂನು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ ರಚನೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅಳವಡಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ. ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳು.

ವಿಷಯ 4. ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು

ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟ

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳು. ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯ: ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ; ಫೆಡರಲಿಸಂ; ಕಾನೂನು ರಾಜ್ಯತ್ವ; ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಮ; ಸರ್ಕಾರದ ಗಣರಾಜ್ಯ ರೂಪ; ಮನುಷ್ಯನ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಅವನ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮೌಲ್ಯಗಳಾಗಿ; ಅಧಿಕಾರಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ; ಮಾಲೀಕತ್ವದ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು; ರಾಜ್ಯದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರ; ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯದ ಜಾತ್ಯತೀತ ಪಾತ್ರ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಜ್ಯ-ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ರಚನೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯಗಳು.

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವೈವಿಧ್ಯತೆ. ಬಹು-ಪಕ್ಷ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಚಳುವಳಿಗಳು.

ವಿಷಯ 5. ರಾಜ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರದ ಶಾಸಕಾಂಗ, ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಶಾಖೆಗಳು.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಅಧಿಕಾರಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವ, ಅದರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು. ರಾಜ್ಯದ ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಾಂಗ ನೀತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಕಾರ್ಯಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಸುಪ್ರೀಂ ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್ ಆಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು.

ಸಂಸದೀಯವಾದ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಫೆಡರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ. ಫೆಡರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯ ರಚನೆ, ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ. ಫೆಡರೇಶನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ಅಧಿಕಾರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ಮೂಲಭೂತ ಅಧಿಕಾರಗಳು. ಸಚಿವಾಲಯಗಳು, ಫೆಡರಲ್ ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ಏಜೆನ್ಸಿಗಳು.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು. ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ.

ನ್ಯಾಯ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸುಪ್ರೀಂ ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ನ್ಯಾಯಾಲಯ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸುಪ್ರೀಂ ಆರ್ಬಿಟ್ರೇಷನ್ ಕೋರ್ಟ್ನ ಸಂಘಟನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳು.

ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಪೋಲಿಸ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶ, ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿಯ ಸಂಘಟನೆಗೆ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಆಧಾರ.

ಸರ್ಕಾರಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು.

ವಿಷಯ 6. ಕಾನೂನು ಸಂಬಂಧಗಳು

ಕಾನೂನು ಸಂಬಂಧಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಕಾನೂನು ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿಧಗಳು. ಕಾನೂನು ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿಷಯಗಳು. ಕಾನೂನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿಷಯಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಕಾನೂನು ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಬಾಧ್ಯತೆಗಳು. ಕಾನೂನು ಸಂಬಂಧಗಳ ವಸ್ತುಗಳು. ಕಾನೂನು ಸಂಗತಿಗಳು, ಅವುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು.

ವಿಷಯ 7. ಹಕ್ಕುಗಳು, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಧ್ಯತೆಗಳು

ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ

ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಘೋಷಣೆ: ಮೂಲಭೂತ ನಿಬಂಧನೆಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು: ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ವರ್ಗೀಕರಣ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು: ಜೀವನದ ಹಕ್ಕು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಗ್ರತೆ, ಚಲನೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ವಾಸಸ್ಥಳದ ಆಯ್ಕೆ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಮನೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆ, ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಗೌಪ್ಯತೆ, ದೂರವಾಣಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳ ಗೌಪ್ಯತೆ, ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂದೇಶಗಳು.

ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು: ಆಸ್ತಿ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಪಿತ್ರಾರ್ಜಿತ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಉದ್ಯಮಶೀಲತಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹಕ್ಕು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ಹಕ್ಕು. ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಸರದ ಹಕ್ಕು ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮಾಹಿತಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು: ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಹಕ್ಕು; ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಪ್ರವೇಶದ ಮೇಲೆ; ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಹಕ್ಕು; ಸಾಹಿತ್ಯ, ಕಲಾತ್ಮಕ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಹಕ್ಕು; ಕಲಿಸುವ ಹಕ್ಕು. ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕು: ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಖಾತರಿಗಳು. ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ನಿಯಮಗಳು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣ.

ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು: ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳಿಲ್ಲದೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡುವ ಹಕ್ಕು, ರ್ಯಾಲಿಗಳು, ಬೀದಿ ಮೆರವಣಿಗೆಗಳು, ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಪಿಕೆಟಿಂಗ್, ಸಂಘಟಿಸುವ ಹಕ್ಕು, ಮತದಾನದ ಹಕ್ಕು.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಖಾತರಿಗಳು: ರಾಜಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ, ಕಾನೂನು. ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾನೂನು ರಕ್ಷಣೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು: ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು, ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು, ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸರವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು, ನ್ಯಾಯದ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ನಾಗರಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊರಲು, ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಪಾವತಿಸಲು ತೆರಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಶುಲ್ಕಗಳು, ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ. ಪರ್ಯಾಯ ನಾಗರಿಕ ಸೇವೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆಯ ಕಾನೂನು ಆಧಾರ.

ವಿಷಯ 8. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪೌರತ್ವ

ಪೌರತ್ವದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಪೌರತ್ವ ಕಾನೂನು. ಪೌರತ್ವದ ತತ್ವಗಳು: ಏಕ, ಸಮಾನ, ಮುಕ್ತ, ಮುಕ್ತ, ಪೌರತ್ವದ ಅಭಾವದ ನಿಷೇಧ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಹೊರಗಿನ ನಾಗರಿಕರ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ. ಪೌರತ್ವದ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣ. ಪೌರತ್ವದ ಸ್ವಾಧೀನ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತಾಯ. ಮಕ್ಕಳ ಪೌರತ್ವ. ಪೌರತ್ವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಉಸ್ತುವಾರಿ ದೇಹಗಳು, ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ವಿದೇಶಿಯರು ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ದ್ವಿ ಮತ್ತು ಗೌರವ ಪೌರತ್ವ.

ವಿಷಯ 9. ಚುನಾವಣಾ ಕಾನೂನು, ಚುನಾವಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಚುನಾವಣಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಚುನಾವಣಾ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಚುನಾವಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಚುನಾವಣಾ ಕಾನೂನಿನ ವಿಷಯಗಳು. ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಮತದಾನದ ಹಕ್ಕು. ಚುನಾವಣಾ ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳು. ಮತದಾನದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕತೆ, ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು. ನೇರ ಮತದಾನದ ಹಕ್ಕು. ರಹಸ್ಯ ಮತದಾನ.

ಚುನಾವಣಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ (ಪ್ರಚಾರ): ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ವಿಷಯಗಳು, ಹಂತಗಳು. ಚುನಾವಣೆಗಳ ನೇಮಕಾತಿ. ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ. ಚುನಾವಣಾ ಪ್ರಚಾರ. ಚುನಾವಣಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ವಿಧಗಳು. ಮತದಾನ ಮತ್ತು ಚುನಾವಣಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾರಾಂಶ. ಮರು ಮತದಾನ ಮತ್ತು ಮರು ಚುನಾವಣೆ. ಚುನಾವಣಾ ಹಣಕಾಸು. ಜನಾಭಿಪ್ರಾಯ: ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಪ್ರಕಾರಗಳು, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.

ವಿಷಯ 10. ನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕರ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು

ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಕಾನೂನು

ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನು ರಷ್ಯಾದ ಕಾನೂನಿನ ಒಂದು ಶಾಖೆಯಾಗಿದೆ. ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನಿನ ವಿಷಯಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕ ಸಂಹಿತೆ - ಮೂಲ ನಿಬಂಧನೆಗಳು. ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನು ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿಧಗಳು: ನೈಜ, ಕಡ್ಡಾಯ, ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ. ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಾನೂನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಕಾನೂನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಆಸ್ತಿ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಆಸ್ತಿ ಹಕ್ಕುಗಳು: ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯ. ಆಸ್ತಿ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣ: ಖರೀದಿ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟ, ಬಳಕೆ, ಗುತ್ತಿಗೆ, ದೇಣಿಗೆ, ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಸ್ತಿ ಹಕ್ಕುಗಳು. ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳು. ಪೇಟೆಂಟ್ ಕಾನೂನಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಪೇಟೆಂಟ್ ಹಕ್ಕುಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಆಧಾರ.

ನೈತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು: ಗೌರವ, ಘನತೆ, ಹೆಸರು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಆನುವಂಶಿಕ ಕಾನೂನಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ತತ್ವಗಳು. ಇಚ್ಛೆ ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಕ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರ, ಅವರ ಆಧಾರಗಳು.

ಆಸ್ತಿ ಮತ್ತು ಆಸ್ತಿಯೇತರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು.

ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಲೇಬರ್ ಕೋಡ್ (ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು). ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಷರತ್ತುಗಳು. ಉದ್ಯೋಗ ಒಪ್ಪಂದ (ಒಪ್ಪಂದ). ಕೆಲಸದ ಪುಸ್ತಕವು ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ. ಸಾಮೂಹಿಕ ಒಪ್ಪಂದದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಸ್ತು ನಾಗರಿಕನ ಕರ್ತವ್ಯ. ಕೆಲಸದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಮಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು. ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವವರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು. ಉದ್ಯೋಗ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುವ ಆಧಾರಗಳು. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕಾನೂನು ಆಡಳಿತ. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಉದ್ಯೋಗ. ಚಿಕ್ಕ ಕೆಲಸಗಾರನ ಕಾನೂನು ಸ್ಥಿತಿ.

ಮದುವೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಕಾನೂನು ಅಡಿಪಾಯ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕುಟುಂಬ ಕೋಡ್. ಮದುವೆ ನೋಂದಣಿ. ಮದುವೆಯನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು. ಮದುವೆಯ ವಯಸ್ಸು. ವೈವಾಹಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು. ಸಂಗಾತಿಯ ಪರಸ್ಪರ ಬಾಧ್ಯತೆಗಳು. ಮದುವೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ.

ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳು (ಅಪ್ರಾಪ್ತ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳು): ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಸುವ ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕು; ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕು; ಮಗುವಿನ ರಕ್ಷಣೆಯ ಹಕ್ಕು; ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕು; ಮೊದಲ ಹೆಸರು, ಪೋಷಕ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಹೆಸರಿನ ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕು; ಮಗುವಿನ ಆಸ್ತಿ ಹಕ್ಕುಗಳು.

ವಿಷಯ 11. ಅಪರಾಧಗಳು

ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಜವಾಬ್ದಾರಿ

ಅಪರಾಧದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಅದರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಅಪರಾಧದ ಕಾನೂನು ರಚನೆ. ಅಪರಾಧಗಳ ವಿಧಗಳು. ದುರ್ವರ್ತನೆ. ಅಪರಾಧ.

ಕಾನೂನು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ: ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಕಾನೂನು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ವಿಧಗಳು. ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ನಾಗರಿಕ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ. ನಾಗರಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳು. ಶಿಸ್ತಿನ ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ನ್ಯಾಯವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ. ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕಾನೂನು ಶಿಕ್ಷೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರಗಳು. ಆರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಆಸ್ತಿಗೆ ಉಂಟಾದ ಹಾನಿಗೆ ಪರಿಹಾರ.

ಶಾಂತಿಕಾಲ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಕ್ಷಣೆ.

ವಿಭಾಗ 4 ಕ್ಕೆ ಸಾಹಿತ್ಯ

ನಿಯಮಾವಳಿಗಳು

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನ // ರೊಸ್ಸಿಸ್ಕಯಾ ಗೆಜೆಟಾ. 1993. ಡಿಸೆಂಬರ್ 25 (ಡಿಸೆಂಬರ್ 30, 2008 ರಂತೆ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ).

ಡಿಸೆಂಬರ್ 10, 1948 ರ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಘೋಷಣೆ // ರೊಸ್ಸಿಸ್ಕಯಾ ಗೆಜೆಟಾ. 1995. ಏಪ್ರಿಲ್ 5; ವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಸತ್ಯಗಳು. 1989. ಸಂಖ್ಯೆ 49; ಸುದ್ದಿ. 1989. ಡಿಸೆಂಬರ್ 11.

ನವೆಂಬರ್ 22, 1991 ರ ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ಘೋಷಣೆ // ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಪೀಪಲ್ಸ್ ಕಮಿಷರ್ಸ್ ಮತ್ತು RSFSR ನ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್ನ ಗೆಜೆಟ್. 1991. ಸಂಖ್ಯೆ 52.

ಜುಲೈ 12, 1990 ರ ಘೋಷಣೆ "ರಷ್ಯಾದ ಸೋವಿಯತ್ ಫೆಡರೇಟಿವ್ ಸಮಾಜವಾದಿ ಗಣರಾಜ್ಯದ ರಾಜ್ಯ ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವದ ಮೇಲೆ" // ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಪೀಪಲ್ಸ್ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆರ್ಎಸ್ಎಫ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಸುಪ್ರೀಂ ಸೋವಿಯತ್ನ ಗೆಜೆಟ್. 1990. ಸಂಖ್ಯೆ 12. ಕಲೆ. 1.

ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸಮಾವೇಶ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ಗಳು // SZ RF. 1998. ಸಂಖ್ಯೆ 20. ಕಲೆ. 2143.

ಜುಲೈ 21, 1994 ರ ಫೆಡರಲ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 1-ಎಫ್ಕೆಜೆಡ್ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ" // SZ RF. 1994. ಸಂಖ್ಯೆ 13. ಕಲೆ. 1447.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 17, 1997 ರ ಫೆಡರಲ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 2-ಎಫ್ಕೆಜೆಡ್ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ಮೇಲೆ" // ರೊಸ್ಸಿಸ್ಕಯಾ ಗೆಜೆಟಾ. 1997. ಡಿಸೆಂಬರ್ 23.

ಜನವರಿ 17, 1992 ರ ಫೆಡರಲ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 2202-I "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ" // SZ RF. 1995. ಸಂಖ್ಯೆ 47. ಕಲೆ. 4472.

ಜೂನ್ 28, 2004 ರ ಫೆಡರಲ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 5-FKZ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಜನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ" // SZ RF. 2004. ಸಂಖ್ಯೆ 27. ಕಲೆ. 2710.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 31, 1996 ರ ಫೆಡರಲ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 1-ಎಫ್ಕೆಜೆಡ್ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ನ್ಯಾಯಾಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ" // SZ RF. 1997. ಸಂಖ್ಯೆ 1. ಕಲೆ. 1.

ಫೆಬ್ರುವರಿ 26, 1997 ರ ಫೆಡರಲ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನು 1-FKZ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಆಯುಕ್ತರ ಮೇಲೆ" // ರೊಸ್ಸಿಸ್ಕಯಾ ಗೆಜೆಟಾ. 1997.4.

ಏಪ್ರಿಲ್ 5, 1995 ರ ಫೆಡರಲ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನು "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ" // SZ RF. 1995. ಸಂಖ್ಯೆ 18. ಕಲೆ. 1589.

ಮೇ 18, 2005 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 51-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಫೆಡರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾದ ನಿಯೋಗಿಗಳ ಚುನಾವಣೆಯ ಮೇಲೆ" // SZ RF. 2005. ಸಂಖ್ಯೆ 21. ಕಲೆ. 1919.

ಮೇ 31, 2002 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 62-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪೌರತ್ವದ ಮೇಲೆ" // SZ RF. 2002. ಸಂಖ್ಯೆ 22. ಕಲೆ. 2031.

ಫೆಬ್ರವರಿ 7, 2011 ರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ಆನ್ ದಿ ಪೋಲೀಸ್" // ರೊಸ್ಸಿಸ್ಕಯಾ ಗೆಜೆಟಾ. 2011, ಫೆಬ್ರವರಿ 8.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 17, 1998 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 188-FZ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿ ನ್ಯಾಯಮೂರ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ" // SZ RF. 1998. ಸಂಖ್ಯೆ 51. ಕಲೆ. 6270.

ಜುಲೈ 11, 2001 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 95-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳಲ್ಲಿ" // SZ RF. 2001. ಸಂಖ್ಯೆ 29. ಕಲೆ. 2950.

ಆಗಸ್ಟ್ 5, 2000 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 113-FZ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಫೆಡರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯ ಫೆಡರೇಶನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಮೇಲೆ" // SZ RF. 2000. ಸಂಖ್ಯೆ 32. ಕಲೆ. 3336.

ಅಕ್ಟೋಬರ್ 6, 1999 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 184-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರದ ಶಾಸಕಾಂಗ (ಪ್ರತಿನಿಧಿ) ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳ ಮೇಲೆ" // SZ RF. 1999. ಸಂಖ್ಯೆ 42. ಕಲೆ. 5005.

ಅಕ್ಟೋಬರ್ 6, 2003 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 131-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಸಂಘಟನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳ ಮೇಲೆ" // SZ RF. 2003. ಸಂಖ್ಯೆ 40. ಕಲೆ. 3822.

ಜೂನ್ 12, 2002 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 67-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ಚುನಾವಣಾ ಹಕ್ಕುಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಖಾತರಿಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರ ಜನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಹಕ್ಕಿನ ಮೇಲೆ" // SZ RF. 2002. ಸಂಖ್ಯೆ 24. ಕಲೆ. 2253.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 27, 1991 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾನೂನು 2124-I "ಮಾಸ್ ಮೀಡಿಯಾದಲ್ಲಿ" // SND ನ ಗೆಜೆಟ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳು. 1992. ಸಂಖ್ಯೆ 7. ಕಲೆ. 300.

ಜೂನ್ 26, 1992 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 3132-I "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ" // SND ನ ಗೆಜೆಟ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್. 1992. ಸಂಖ್ಯೆ 30. ಕಲೆ. 1792.

ಜನವರಿ 10, 1992 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾನೂನು 7-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ಪರಿಸರ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೇಲೆ" // ಎಸ್ಎನ್ಡಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಗೆಜೆಟ್. 1992. ಸಂ. 10.

ನವೆಂಬರ್ 30, 1994 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 51-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಿವಿಲ್ ಕೋಡ್ನ ಭಾಗ ಒಂದು" // SZ RF. 1994. ಸಂಖ್ಯೆ 32. ಕಲೆ. 3301.

ಜನವರಿ 26, 1996 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 14-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಿವಿಲ್ ಕೋಡ್ನ ಭಾಗ ಎರಡು" // SZ RF. 1996. ಸಂ. 5. ಕಲೆ. 410.

ನವೆಂಬರ್ 26, 2001 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 146-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕ ಸಂಹಿತೆಯ ಭಾಗ ಮೂರು" // SZ RF. 2001. ಸಂಖ್ಯೆ 49. ಕಲೆ. 4552.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 18, 2006 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 230-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಿವಿಲ್ ಕೋಡ್ನ ಭಾಗ ನಾಲ್ಕು" // SZ RF. 2006. ಸಂಖ್ಯೆ 52 (ಭಾಗ 1). ಲೇಖನ 5496.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 30, 2001 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 197-FZ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಲೇಬರ್ ಕೋಡ್" // SZ RF. 2002. ಸಂಖ್ಯೆ 1 (ಭಾಗ 1). ಕಲೆ. 3

ಡಿಸೆಂಬರ್ 30, 2001 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 195-FZ
"ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಅಪರಾಧಗಳ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕೋಡ್" // SZ RF. 2002. ಸಂಖ್ಯೆ 1. (ಭಾಗ 1). ಕಲೆ. 1.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 29, 1995 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 223-FZ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕುಟುಂಬ ಕೋಡ್" // SZ RF. 1996. ಸಂಖ್ಯೆ 1. ಕಲೆ. 16.

ಜೂನ್ 13, 1996 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 63-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕೋಡ್" // SZ RF. 1996. ಸಂಖ್ಯೆ 25. ಕಲೆ. 2954.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 18, 2001 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 174-FZ
"ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಪ್ರೊಸೀಜರ್ ಕೋಡ್" // SZ RF. 2001. ಸಂಖ್ಯೆ 52 (ಭಾಗ 1). ಕಲೆ. 4921.

ನವೆಂಬರ್ 14, 2002 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕೋಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 138-FZ
"ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಿವಿಲ್ ಪ್ರೊಸೀಜರ್ ಕೋಡ್" // SZ RF. 2002. ಸಂಖ್ಯೆ 46. ಕಲೆ. 4532.

ಮೇ 21, 2012 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ತೀರ್ಪು ಸಂಖ್ಯೆ 636 "ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ" // SZ RF. 2012. ಸಂಖ್ಯೆ 22. ಕಲೆ. 2754.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ

ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ವಿಷಯವು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಇಂದು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುವ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ನವೀಕರಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ: ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ಅವನ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು; ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ; ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯತ್ವ, ಅದರ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಅಡಿಪಾಯದ ಉಲ್ಲಂಘನೆ, ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವ; ರಷ್ಯಾದ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧಿ; ನಾಗರಿಕ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯ; ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ರಾಜ್ಯ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಮಗ್ರತೆ; ಜನರ ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯ; ರಾಜ್ಯ, ಖಾಸಗಿ, ಪುರಸಭೆ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಮಾಲೀಕತ್ವವನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವುದು; ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಮ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು (ನಾಗರಿಕ, ಕುಟುಂಬದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಕೆಲಸಗಾರ, ಮಾಲೀಕರು, ಗ್ರಾಹಕ), ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಇದರಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಅನುಭವ ಪ್ರದೇಶ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಹಿತಿಯ ವಿವಿಧ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಿಂದ (ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ತಾತ್ವಿಕ, ಕಾನೂನು, ರಾಜಕೀಯ, ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ) ಉಪಯುಕ್ತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ. )

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ ಮುಖ್ಯ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಾಗಬಹುದು, ಅಂತಹ ಲೇಖಕರು ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ: L.N. ಬೊಗೊಲ್ಯುಬೊವ್, ಎ.ಯು. ಲಾಜೆಬ್ನಿಕೋವಾ, A.I. ಕ್ರಾವ್ಚೆಂಕೊ, ಎ.ಎಫ್. ನಿಕಿಟಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ವರ್ಷವು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಮೊದಲು ಪ್ರಕಟಿಸಬೇಕು2. 2011 ರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಸೂತ್ರವು 2009 ರ ನಂತರ ಪ್ರಕಟವಾದ ಮುಖ್ಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ.

^ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ

ಸಮಾಜ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜ. ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ: ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು. ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ, ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಕಾನೂನು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ. ನಮ್ಮ ಕಾಲದ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆ. ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅವಧಿಗೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ವಿಧಾನಗಳು. ಸಮಾಜದ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಸಮಗ್ರತೆ, ಅದರ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು.

ಮಾನವ.

ಜೈವಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿಕಾಸದ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿ ಮನುಷ್ಯ. ಮಾನವ ಅಸ್ತಿತ್ವ. ಮಾನವ ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು. ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಅದರ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳು. ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ. ಮಾನವ ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಅರ್ಥ. ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಅದರ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ. ಮಾನವ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚ. ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ. ಆತ್ಮಜ್ಞಾನ. ನಡವಳಿಕೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ.

ಅರಿವು.

ಪ್ರಪಂಚದ ಜ್ಞಾನ. ಜ್ಞಾನದ ರೂಪಗಳು: ಇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧ, ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು. ಸತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಬೋಧನೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನ, ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮುಖ್ಯ ಮಾದರಿಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ ಜ್ಞಾನ. ಮಾನವ ಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು. ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಜ್ಞಾನ.

^ ಸಮಾಜದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನ.

ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನ. ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭೇದಗಳು. ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮ. ಕಲೆ, ಅದರ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು. ವಿಜ್ಞಾನ. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ಧರ್ಮ. ನೈತಿಕತೆ. ಅದರ ವರ್ಗಗಳು. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು.

^ ಸಮಾಜದ ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ.

ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಚಕ್ರ. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಸ್ತಿಯ ವರ್ಗ. ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು. ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯು ಸಮಾಜದ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ವಿಶೇಷ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆ. ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳ ವೈವಿಧ್ಯಗಳು. ಸ್ಪರ್ಧೆ. ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ. ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ. ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆ. ಆರ್ಥಿಕ ಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆರ್ಥಿಕತೆ, ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಗುರಿಗಳು. ಹಣ-ಕ್ರೆಡಿಟ್ ನೀತಿ. ಆರ್ಥಿಕ ನೀತಿ. ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್. ಜೀವನ ಮಟ್ಟ. ಜೀವನ ವೇತನ. ಗ್ರಾಹಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ. ನಿರ್ಮಾಪಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ. ಗ್ರಾಹಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ.

^ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು.

ಸಮಾಜದ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಚನೆ, ಅದರ ಅಂಶಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಹನಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರಗಳು. ಅಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಶ್ರೇಣೀಕರಣ. ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳು. ವಿಕೃತ ವರ್ತನೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಗುಂಪು. ಕುಟುಂಬ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪಾಗಿ ಯುವಕರು. ಜನಾಂಗೀಯ ಸಮುದಾಯಗಳು. ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನೀತಿ. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು.

ನೀತಿ.

ಶಕ್ತಿ, ಅದರ ಮೂಲ ಮತ್ತು ವಿಧಗಳು. ಅಧಿಕಾರಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ತತ್ವ. ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯದ ಪಾತ್ರ. ರಾಜ್ಯ ಯಂತ್ರ. ರಾಜ್ಯ: ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು. ರಾಜ್ಯದ ರೂಪಗಳು. ರಾಜ್ಯ ಯಂತ್ರ. ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ರಾಜ್ಯ. ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಕೀಯ ಜೀವನ. ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು. ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಕಾನೂನು ಅಡಿಪಾಯ ಮತ್ತು ರೂಪಗಳು. ಚುನಾವಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಚಳುವಳಿಗಳು. ರಾಜಕೀಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ರಾಜಕೀಯ ಆಡಳಿತಗಳು.

ಸರಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು. ಕಾನೂನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ: ಮುಖ್ಯ ಶಾಖೆಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸಂಬಂಧಗಳು. ಕಾನೂನು ರೂಢಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಕಾನೂನು. ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಗಳು. ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆ. ಕಾನೂನು ಸಂಸ್ಕೃತಿ. ಕಾನೂನು ಸಂಬಂಧಗಳು. ಕಾನೂನು ಸಂಗತಿಗಳು. ಅಪರಾಧಗಳು. ಕಾನೂನು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರಗಳು. ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳ ಕ್ರಮಾನುಗತದಲ್ಲಿ ಸಂವಿಧಾನ. ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ತತ್ವಗಳು: ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ವಿಷಯ. ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿಷಯಗಳ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಸ್ಥಿತಿ. ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಾಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ಕುರಿತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದಾಖಲೆಗಳು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕನ ಕಾನೂನು ಸ್ಥಿತಿ. ರಷ್ಯಾದ ಪೌರತ್ವ. ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನಿನ ವಿಷಯಗಳು. ಸ್ವಂತ. ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರ ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಗಳು. ಮದುವೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಕಾನೂನು ಅಡಿಪಾಯ. ಕಾರ್ಮಿಕ ಕಾನೂನಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಮೂಲಗಳು. ಉದ್ಯೋಗ ಒಪ್ಪಂದ. ಕೆಲಸದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಮಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು. ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕಾನೂನಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿಷಯಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಬಲವಂತ. ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕಾನೂನಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು. ಶಿಕ್ಷೆ. ಅಪರಾಧದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನವೀಯ ಕಾನೂನು. ಕುಟುಂಬ ನ್ಯಾಯಾಂಗ ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪುಟ: 1 (ಪುಸ್ತಕವು ಒಟ್ಟು 43 ಪುಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ) [ಲಭ್ಯವಿರುವ ಓದುವ ಮಾರ್ಗ: 29 ಪುಟಗಳು]

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು: ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಇತರ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ

ಬೌಮೊವಾ ಎಂ.ಜಿ.., Ph.D. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನ (ಅಧ್ಯಾಯ 9), ಬೆಲ್ಯಾವ್ ವಿ.ವಿ., Ph.D. ist. ವಿಜ್ಞಾನ (ಅಧ್ಯಾಯ 3), ಬಿಬಿಕೋವ್ A.I., ಡಾಕ್. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನ (ಅಧ್ಯಾಯ 10), ಬಟ್ನೆವ್ ವಿ.ವಿ., Ph.D. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (§ 1 ಅಧ್ಯಾಯ 15), ವಂಟೀವಾ ಎನ್.ವಿ., ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನ (ಅಧ್ಯಾಯ 8), ಗುಜಕೋವಾ ಒ.ಎಲ್. ಫರ್ಸಿಕ್ ಎಸ್.ಎನ್.), ಕಾರ್ತಶೋವ್ ವಿ.ಎನ್., ಡಾಕ್. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನ (ಅಧ್ಯಾಯ 5), ಕೊವ್ರಿಗಿನ್ ಬಿ.ವಿ.., ಡಾಕ್. ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (§ 3 ಅಧ್ಯಾಯ 1), ಕ್ರುಗ್ಲಿಕೋವ್ ಎಲ್.ಎಲ್., ಡಾಕ್. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (ಅಧ್ಯಾಯ 14 - ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಶಿರಿಯಾವ್ ವಿ.ಎಫ್.), ಲಾಸ್ಟೊಚ್ಕಿನಾ ಆರ್.ಎನ್., ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (§ 2 ಅಧ್ಯಾಯ 15), ಲುಶ್ನಿಕೋವ್ A. M., ಡಾಕ್. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನ, ಲುಶ್ನಿಕೋವಾ ಎಂ.ವಿ., ಡಾಕ್. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (ಅಧ್ಯಾಯ 12 - ಸಹ-ಲೇಖಕರು), ಮೊರಿನಾ ಎಲ್.ಜಿ., ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (§ 4 ಅಧ್ಯಾಯ 1; § 2, 7 ಅಧ್ಯಾಯ 4), ಮೊಟೊರೊವಾ ಎನ್.ವಿ., (§ 4 ಅಧ್ಯಾಯ 6), ಒಬೊಟುರೊವ್ ಎ.ವಿ. ಸಿನಿಟ್ಸಿನಾ ಟಿ.ಐ.), ಒಬೊಟುರೊವಾ ಜಿ.ಎನ್., ಡಾಕ್. ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ವಿಜ್ಞಾನ, ಒಬೊಟುರೊವಾ ಎನ್.ಎಸ್., ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (§ 2 ಅಧ್ಯಾಯ 1 - ಸಹ-ಲೇಖಕರು), ರೈಲಿಯನ್ ಎ. ಎ., ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನ (ಅಧ್ಯಾಯ 11), ಸಿನಿಟ್ಸಿನಾ ಟಿ.ಐ., ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (§ 1 ಅಧ್ಯಾಯ 1 - ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಒಬೊಟುರೊವ್ ಎ.ವಿ.), ಸ್ಪಿರಿಡೋನೋವಾ ಒ. ಇ., ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (§ 6 ಅಧ್ಯಾಯ 6), ತರುಸಿನಾ ಎನ್.ಎನ್., ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನ (ಅಧ್ಯಾಯ 13), ಟೆಸ್ಟೋವ್ ಎಲ್.ವಿ., ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ist. ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (§ 1, 3, 4–6 ಅಧ್ಯಾಯ 4), ಫರ್ಸಿಕ್ ಎಸ್.ಎನ್., ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ಇಕಾನ್. ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (ಅಧ್ಯಾಯ 2 - ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಗುಜಕೋವಾ ಒ.ಎಲ್.), ಚುವಾಕೋವಾ ಎಲ್. ಎ., ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನ (ಅಧ್ಯಾಯ 7), ಶಿರಿಯಾವ್ ವಿ.ಎಫ್., ಪಿಎಚ್.ಡಿ. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (ಅಧ್ಯಾಯ 14 - ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರುಗ್ಲಿಕೋವ್ ಎಲ್.ಎಲ್.), ಶೆರ್ಬಕೋವಾ ಎನ್.ವಿ., ಡಾಕ್. ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು (§ 1–3, 5 ಅಧ್ಯಾಯ 6).

ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ V. N. ಕಾರ್ತಶೋವಾ, L. L. ಕ್ರುಗ್ಲಿಕೋವಾ, A. A. ರೈಲ್ಯಾನ್

© ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ ಆಫ್ ಆರ್. ಅಸ್ಲಾನೋವ್ "ಲೀಗಲ್ ಸೆಂಟರ್ ಪ್ರೆಸ್", 2007

* * *

ಮುನ್ನುಡಿ

ಫೆಬ್ರವರಿ 2001 ರಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರವು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ (ಪ್ರಸ್ತುತ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯ) ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ (ಯುಎಸ್ಇ) ಪರಿಚಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿತು. . ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ XI (XII) ತರಗತಿಗಳ ಪದವೀಧರರ ರಾಜ್ಯ (ಅಂತಿಮ) ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಪ್ರಯೋಗದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನದೇಶದ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ1
ನೋಡಿ: ಪು. ಫೆಬ್ರವರಿ 16, 2001 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ತೀರ್ಪು ಸಂಖ್ಯೆ 19 "ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರಿಚಯದ ಪ್ರಯೋಗದ ಸಂಘಟನೆಯ ಮೇಲೆ" // SZ RF. - 2001. - ಸಂಖ್ಯೆ 9. - ಕಲೆ. 859.

ಏಪ್ರಿಲ್ 5, 2002 ರಂದು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರವು ರೆಸಲ್ಯೂಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 222 ಅನ್ನು ಹೊರಡಿಸಿತು, ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿತು. ಸರಾಸರಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ಸೂಚಿಸಿದ ಫೆಬ್ರವರಿ (2001) ತೀರ್ಪಿನಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರಿಚಯದ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ 2
ನೋಡಿ: ಏಪ್ರಿಲ್ 5, 2002 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ತೀರ್ಪಿನ ಷರತ್ತು 1 ಸಂಖ್ಯೆ 222 "ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರಿಚಯದ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ" // SZ RF. - 2002. - ಸಂಖ್ಯೆ 15. - ಕಲೆ. 1436.

2006 ರಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸುಮಾರು 80 (ಎಂಭತ್ತು) ಘಟಕ ಘಟಕಗಳು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವು. 3
ನೋಡಿ: ನವೆಂಬರ್ 9, 2005 ಸಂಖ್ಯೆ 271 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶ "2006 ರಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರಿಚಯದ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯ ಅನುಮೋದನೆಯ ಮೇಲೆ." ಸಂ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವರ ಪ್ರಕಾರ A. ಫರ್ಸೆಂಕೊ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ "ಏಕ" ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ ಮತ್ತು 11 ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಪದವೀಧರರು ಮಾಡಬೇಕು 2009 g. ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ 4
ಸೆಂ.: ಅಗ್ರನೋವಿಚ್ ಮಾರಿಯಾ.ಸಚಿವರು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತಾರೆ [ಆಂಡ್ರೇ ಫರ್ಸೆಂಕೊ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ತರಬೇತಿಯು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ನೈಜ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ] // ರೊಸ್ಸಿಸ್ಕಯಾ ಗೆಜೆಟಾ. -2006. - ಆಗಸ್ಟ್ 31. - P. 2.

ಏಪ್ರಿಲ್ 09, 2002 ಸಂಖ್ಯೆ 1306 ರ ರಶಿಯಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾದ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ (ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 1, ಷರತ್ತು 2. 2). ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಗುರುತಿಸುತ್ತವೆ ರಾಜ್ಯ (ಅಂತಿಮ) ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಂತೆ,ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು - ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಂತೆ(ಷರತ್ತು 1. 3).

ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್, ಇವನೊವೊ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಮತ್ತು ಯಾರ್‌ಎಸ್‌ಯು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೆಸರಿಸಿದ್ದಾರೆ. P. G. ಡೆಮಿಡೋವ್ ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಜವಾದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು L. N. ಬೊಗೊಲ್ಯುಬೊವ್ ಅವರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ತಂಡವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಅನುಕರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ 5
ನೋಡಿ: ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳು / ಸಂಕಲನ: I. A. Pravkina, N. M. Rozina. – M.: LLC “ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ ಆಸ್ಟ್ರೆಲ್”; 000 “ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ ACT”, 2002. – P. 116–121.

ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ "ಫೆಡರಲ್ ಟೆಸ್ಟಿಂಗ್ ಸೆಂಟರ್" ನಿಂದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಕಲಿಸಲಾದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವಿಷಯವು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: "ತಾತ್ವಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು" ಮತ್ತು "ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು." ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಅಧ್ಯಾಯಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಅನುಕ್ರಮವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಕಡ್ಡಾಯ ಕನಿಷ್ಠ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಭಾಗ I ರ ಅಧ್ಯಾಯ 1 ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ (ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ) ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪದವೀಧರರು ಮತ್ತು ಇತರ ಆಸಕ್ತ ಪಕ್ಷಗಳು (ದೀರ್ಘಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ - ಪದವೀಧರರು)ಸಮಾಜದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಕಾಸದ ಮಾರ್ಗಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ; ಜೈವಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿಕಾಸದ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿ ಮನುಷ್ಯ; ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳ ಮೇಲೆ; ಸಮಾಜದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ.

ಮುಂದಿನ ಅಧ್ಯಾಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆಯಾಗಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಸಮಾಜದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಾಗಿವೆ.

ಅಧ್ಯಾಯ ಮೂರು - ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು (ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ)ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮುದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಶ್ರೇಣೀಕರಣದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಈ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪದವೀಧರರು ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಮೂಲ ನಿಬಂಧನೆಗಳು, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಗಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಎರಡನೇ ಭಾಗ (ವಿಭಾಗ II) ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರ ಸಂಬಂಧಗಳು, ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ "ಸಮಾಜದ ರಾಜಕೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರ" ಎಂಬ ಅಧ್ಯಾಯದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಆದರೆ ಅವರ ವಿಶೇಷತೆಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಈ ಭಾಗವು ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸದ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ; ರಷ್ಯಾದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನು, ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಡಿಪಾಯ, ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು, ಫೆಡರಲ್ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಕಾನೂನಿನ ಆಧುನಿಕ ಶಾಖೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ವಿಷಯದ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ, ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ, ಪುರಸಭೆ, ನಾಗರಿಕ, ಕುಟುಂಬ, ಕಾರ್ಮಿಕ, ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಈ ಅಧ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಪದವೀಧರರು ಮತ್ತು ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ರಾಜ್ಯದ ಮೂಲತತ್ವ, ಕಾನೂನಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಕಾನೂನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ವಿಶೇಷ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಬೇಕು.

ಗ್ರಾಹಕರ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಶಾಸನದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಂತದಲ್ಲಿ ತ್ವರಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಗ್ರಾಹಕರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಆಳಕ್ಕೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ, ಈ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಫೆಡರಲ್ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವ ಉದ್ದೇಶ 6
ನೋಡಿ: ಬೇಡಿಕೆ. – 2002. – ನಂ. I. – P. 3.

ಮತ್ತು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಗ್ರಾಹಕರು, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಧ್ಯಾಯ "ಗ್ರಾಹಕರ ಕಾನೂನು" ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಉದ್ದೇಶ - ಪದವೀಧರರ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಜ್ಞಾನದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದ ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನವೀಯ ತರಬೇತಿ, ಚಿಂತನೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪಾಂಡಿತ್ಯ; ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾನವೀಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವವರ ಆಯ್ಕೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಕಡ್ಡಾಯ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮೀರಿದ ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ; ವೃತ್ತಿಪರ ಶಾಲೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗಳು, ಕಾನೂನು-ಅಲ್ಲದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಮಾನವಿಕ ವಿಭಾಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಅಲ್ಲಿ "ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಭೂತ" ಅಥವಾ "ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ" ವನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ವಿಭಾಗ II ಅನ್ನು "ಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಸಂಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಡ್ಡಾಯ ಕನಿಷ್ಠ ವಿಷಯ" ದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಂದ ಒದಗಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶಾಲವಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನವೆಂಬರ್ 27, 2002, M4-55-996 in/15 ರ ಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. "ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ."

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು "ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು" ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ಚುನಾಯಿತ ತರಗತಿಗಳು, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ ಕಾನೂನುೇತರ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ನಡೆಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಲೇಖಕರು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ.

ಲೇಖಕರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ. ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಜೀರ್ಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ದಪ್ಪದಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅದರ ವಿಷಯವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಬಯಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದುವ ಅಗತ್ಯದಿಂದ ಮುಕ್ತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ; ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

A. A. ರೈಲಿಯನ್, ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್‌ನ ಕಾನೂನು ವಿಭಾಗದ ಡೀನ್, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗೌರವ ಕೆಲಸಗಾರ

ವಿಭಾಗ I. ತಾತ್ವಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು

ಅಧ್ಯಾಯ 1. ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ

ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ- ಪ್ರಕೃತಿ, ಸಮಾಜ, ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರ. ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವು ಅದರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ವಾಸ್ತವತೆಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಅದರ ಮುಖ್ಯ ವಸ್ತುವು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯ. ತಾತ್ವಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಸ್ತುವೆಂದರೆ ಸಮಾಜ, ಅದರ ಘಟಕ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿದೆ. ಸಮಾಜವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅನೇಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಿವೆ: ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಂಶವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಾರ, ಸಮಾಜದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಲನಾ ಶಕ್ತಿಗಳು, ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಮಾಜ ಎಂದರೇನು? ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಇತರ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ವಿಧಾನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಸ್ತಿತ್ವ, ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ ಏನು?

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪರಿಸರದ ಕಡೆಗೆ ವಿಶೇಷ ಮನೋಭಾವದಲ್ಲಿ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಜನರು ತಮ್ಮ ಉಳಿವು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ತಮ್ಮ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ (ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಾಮಾಜಿಕವೂ ಸಹ) ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇದು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ರೂಪಾಂತರವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ವಿಕಾಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ತಮ್ಮ ದೇಹದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪರಿಸರ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತವೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪರಿಸರವನ್ನು ಬದಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಂತಹ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಭೂಮಿಯನ್ನು ಉಳುಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ತೋಟಗಳನ್ನು ನೆಡುವ ಮೂಲಕ, ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಪಳಗಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಗುಣಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಕಾರ್ಮಿಕರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅಗತ್ಯ ಜೀವನ ವಿಧಾನಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಾಗಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು ಅಥವಾ ಕೊರತೆಯಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇರುವೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೀವರ್ಗಳ ಜೀವನದ ಅವಲೋಕನಗಳು ಕೆಲವು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳು "ಕೃತಕ" ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಾನವ ಉತ್ಪಾದನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಪ್ರಾಣಿಗಳ "ಶ್ರಮ" ದಿಂದ ಅದರ ಪ್ರಮಾಣದ ಹೋಲಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಾಧನಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ, ಅದರ ಅಂತರ್ಗತ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬೇಷರತ್ತಾದ ಮತ್ತು ನಿಯಮಾಧೀನ ಪ್ರತಿವರ್ತನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಮಾನವರು ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮುಂಗಾಣಲು, ಅವುಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು, ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಉತ್ಪಾದನಾ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಾರ್ಮಿಕರ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಟಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅದರ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವಾಗಿದೆ. ಜನರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಜಾಗೃತ ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಶಾಶ್ವತ ಜೀವನ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

ಸಮಾಜವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಮುಖವೆಂದರೆ ಅದರ ಸಾಮೂಹಿಕ ಸ್ವಭಾವ. ಮನುಷ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ; ಅವನು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕು. ಮನುಷ್ಯನ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ರಚನೆಯು ಒಂದೇ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಸಮಾಜವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ಇಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಕ್ರೂಸೋ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ಮಾನವ ನೋಟವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡು ಬದುಕುಳಿದ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಂದ ಇದು ವಿರೋಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮುಳುಗುತ್ತಿರುವ ಹಡಗಿನಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಉಪಕರಣಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಬದುಕುಳಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ಅವರು ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಾಮೂಹಿಕ ತತ್ವವು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿಯೇ ಇರುತ್ತದೆ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಮಾತಿನಂತೆ, ಜನರ ನಡುವಿನ ಜಂಟಿ ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರಾಣಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ಪ್ರಕೃತಿಯೇ ನಡೆಸಿದ ಕ್ರೂರ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಂದ ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ: ಕಳೆದುಹೋದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಂದ "ಬೆಳೆಸಲಾಯಿತು". ಆದ್ದರಿಂದ, R. ಕಿಪ್ಲಿಂಗ್‌ನ ಮೋಗ್ಲಿಯ ಸುಂದರವಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ಪರಭಕ್ಷಕಗಳಿಗಿಂತ ಮೇಲೇರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ: ಅವರ ಉಗುರುಗಳು ಮತ್ತು ಕೋರೆಹಲ್ಲುಗಳ ಶಕ್ತಿಗೆ ಮಣಿದು, ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಅದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅದು ಕೇವಲ ಅವರದೇ ರೀತಿಯ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯು ಮಾನವ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮೂಲ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಅನುಭವವು ಇಡೀ ತಂಡದ ಆಸ್ತಿಯಾಗದಿದ್ದರೆ, ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಪಡೆಯದಿದ್ದರೆ ಜನರು ಎಂದಿಗೂ ಮನುಷ್ಯರಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಪ್ಯಾಕ್ ಅಥವಾ ಹಿಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಮಾನವರು ಮಾತ್ರ ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಜಾಗೃತ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಸಮಾಜವು ಪ್ರಪಂಚದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಜನರು ಒಟ್ಟಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು ಸಮಾಜದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಅದರ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಗಡಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಮಾಜವು ಮಾನವ ಗುಂಪುಗಳ ಸಂಘಟಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಸಮಾಜವು ಅದರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮಾನವೀಯತೆಯು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಮಾನವ ಗುಂಪುಗಳ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿಜವಾದ ಸಮಾಜಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಜನರು. ಅಂತಹ ಸಮಾಜಗಳ ಬಹುಸಂಖ್ಯೆಯು ಸಮಾಜದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಿಂದ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಸಮಾಜದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು:

- ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ಜನರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ನೈಜವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಸಮಾಜವು ಜನರ ಔಪಚಾರಿಕ ಸಂಘಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲಿಂಗ, ವಯಸ್ಸು, ಜನಾಂಗ, ಇತ್ಯಾದಿ.

- ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ಜನರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ (ಕಸ್ಟಮ್ಸ್, ಕಾನೂನುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಜನರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ, ಸಮಾಜವು ಸ್ವಯಂ-ಸಂಘಟನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ;

- ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಘಟಕದ ಜನರ ಜಂಟಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ, ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ವಸ್ತುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಿಂದ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಶಿಕ್ಷಣದವರೆಗೆ). ಇದು ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳು, ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಘಗಳು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ರಚಿಸಲಾದ ಇತರ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಸಮಾಜವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಗುಂಪುಗಳು ಸಮಾಜದ ಒಂದು ಭಾಗ ಮಾತ್ರ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಮಾಜವು ಅಂತರ್ಸಂಪರ್ಕಿತ ಜನರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅವರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಮಾಜ - ವಸ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಒಂದು ಭಾಗವು ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಮಾನವ ಸಂವಹನದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಶೇಷ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಅಂಶಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಅವುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು.

ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು: ಅಗತ್ಯ ಅಂಶಗಳು:

1) ವಿಷಯಗಳ ವರ್ಗ, ಸಮಾಜದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಜನರು;

2) ಕೆಲವು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಜನರು ಬಳಸುವ ವಸ್ತುಗಳ ವರ್ಗ. ಅವುಗಳ ಉದ್ದೇಶದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಎರಡು ವಿಧದ ವಸ್ತುಗಳು ಇವೆ, ಇದನ್ನು ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜೀವನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದಾನೆ: ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳು, ಬಟ್ಟೆ, ಸಾರಿಗೆ ಸಾಧನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಾಂಕೇತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಯು ಜನರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಯಾವುದೇ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬಲ್ಲವು. ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಮಗಾಗಿ ಕೆಲವು "ದೇಹದ ಶೆಲ್" ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ಧ್ವನಿ, ಮುದ್ರಿತ ಪದ, ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಅಂತಹ "ವಸ್ತು ವಾಹಕಗಳ" ಮೂಲಕ (ಅಮೆರಿಕನ್ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಪಿ. ಸೊರೊಕಿನ್ ಅವರ ಪರಿಭಾಷೆ) ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ (ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಲ್ಪಗಳು, ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ದಾಖಲೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಮತ್ತು ರವಾನಿಸುವ ವಿಶೇಷ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಹೇಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ;

3) ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳ ವರ್ಗವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಆಂತರಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವವು ಇರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ಸಮಾಜದ ರಹಸ್ಯವು ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿದೆ;

4) ಸಮಾಜದ ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆ - ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು, ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು, ರೂಢಿಗಳು, ಪದ್ಧತಿಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ, ಅವರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅರಿವು.

ಇಡೀ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಭಾಗ, ಅಥವಾ ಒಂದು ಪ್ರಕಾರ, ಅಥವಾ ಆಸ್ತಿ ಅಥವಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸದ ಒಂದೇ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನ, ಕಲೆ, ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉತ್ಪಾದನೆಯು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿವೆ; ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳು, ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಮೂಹಗಳು, ಕುಟುಂಬಗಳು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಷಯಗಳು, ಅದರ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗ; ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕ, ಯಂತ್ರೋಪಕರಣ, ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು - ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಸ್ತುಗಳು (ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು).

ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಕೆಳಗಿನ ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು (ಸಮಾಜದ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು) ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು: ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ರಾಜಕೀಯ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ.

ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನಾ ಕ್ಷೇತ್ರ. ಸಮಾಜದ ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ವಸ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆ, ಅಂದರೆ, ಮಾನವ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ, ಅದು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ: ಆಹಾರ, ಬಟ್ಟೆ, ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳು, ವಸತಿ ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಶ್ರಮವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ದುಡಿಮೆಯ ನಾಶವು ಒಂದು ಜೀವಿಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಸಾವಿಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮನುಷ್ಯನು ಪೂರ್ವ-ನಾಗರಿಕ (ಅನಾಗರಿಕ) ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮರಳುತ್ತಾನೆ. ಆಧುನಿಕ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ವಸ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳ ಸಮೃದ್ಧ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಸ್ವಭಾವತಃ ಮನುಷ್ಯ ಕಠಿಣ ಕೆಲಸಗಾರ ಮತ್ತು ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ. ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ತಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಜನರು ಹೇಗೆ ಉತ್ಪಾದಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. I. A. ಇಲಿನ್ ಸರಿಯಾಗಿ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಕೆಲಸವಿಲ್ಲದ ಜೀವನವು "ನಾಚಿಕೆಗೇಡಿನ ಮತ್ತು ಅತೃಪ್ತಿ" ಆಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ "ಗಾಳಿಯಂತಹ ಕೆಲಸ" ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, "ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಪ್ರಾರ್ಥನೆ".

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ವಸ್ತು ಅಗತ್ಯವೇ ಮೂಲ ಕಾರಣ ಎಂದು ಡೆಮೋಕ್ರಿಟಸ್ ಗಮನಿಸಿದರು. ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮುಂದುವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಅನುಕರಣೆ ಮೂಲಕ, ಜನರು ಜೇಡಗಳಿಂದ ನೇಯ್ಗೆ ಮತ್ತು ಡಾರ್ನ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿತರು, ಸ್ವಾಲೋಗಳಿಂದ - ಮನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಾಡುಹಕ್ಕಿಗಳು - ಹಂಸ ಮತ್ತು ನೈಟಿಂಗೇಲ್ - ಜನರಿಗೆ ಹಾಡಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಿದರು ಎಂದು ಅವರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

G. W. F. ಹೆಗೆಲ್ ಅವರು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ನೇರವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು. ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸಹ ಬಿಸಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ನಂತರ, ಉಪಕರಣಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಲು ಮನುಷ್ಯನು ಅವನತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ. ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಅವನ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕರೆ ಕಾರ್ಡ್ ಆಗಿದೆ.

ಜನರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವಸ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪಾತ್ರವು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಇದು ಅವರ ಜೀವನೋಪಾಯಕ್ಕೆ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಆಧಾರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಸಮಾಜದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಾಜದ, ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಮಾಜದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ ವಸತಿ, ಆಹಾರ, ಬಟ್ಟೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ನಿರ್ವಹಣೆ (ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆ, ಪಿಂಚಣಿ) ಮಾನವ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಾನವ ಜೀವನದ ಅಂತಿಮ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಅಂದರೆ, ಮನುಷ್ಯನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ, ಅವನ ಆರೋಗ್ಯದ ರಕ್ಷಣೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ವಿರಾಮದ ಸಂಘಟನೆಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುವ ವಿಶೇಷ ವೃತ್ತಿಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಮಟ್ಟದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ. ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಜುಲುಗಳ ಪ್ರಾಚೀನ ಪೂರ್ವಜರು ಬುಡಕಟ್ಟಿನ ಹಿರಿಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಂದ ತಿನ್ನಲು ಬಿಟ್ಟರು, ಮತ್ತು ಈಗ ವೃದ್ಧರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗಾಗಿ ಪಿಂಚಣಿ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸುಸಂಸ್ಕೃತ ಸಮಾಜವು ತನ್ನ ಎಲ್ಲ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಲು ಇನ್ನೂ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲಾಗದವರು - ಮಕ್ಕಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದವರು - ವೃದ್ಧರು, ಅಂಗವಿಕಲರು .

ಸಮಾಜದ ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಕ್ಷೇತ್ರ. ಸಮಾಜವು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಕಾರವೆಂದರೆ ರಾಜಕೀಯ. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ದಾರ್ಶನಿಕರು ರಾಜರನ್ನು ಪ್ರಬುದ್ಧಗೊಳಿಸಿದಾಗ, ರಾಜಕೀಯವನ್ನು ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಲೆ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟವನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಅಪರಾಧ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಅಧಿಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟವನ್ನು ಕಾನೂನುಬದ್ಧಗೊಳಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರಾಜಕೀಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಹ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಪದದ ಸಂಕುಚಿತ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ರಾಜಕೀಯವನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರದ ವಿಜಯ, ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಜನರ ಚಟುವಟಿಕೆ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ - ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ಸಮಾಜದ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಗೋಳ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪಾಲನೆ, ಕಲೆ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೌಲ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಗುಂಪು ನೈತಿಕ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಹನದಂತಹ ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂವಹನವು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆ, ಮಾನವೀಯತೆಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅನುಭವದ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ: ಮನುಷ್ಯನೊಂದಿಗೆ ಮನುಷ್ಯನ ಸಂಬಂಧ, ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಕಲೆಯ ವಸ್ತುಗಳು. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಸಲುವಾಗಿ (ನೈತಿಕ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯ ಅಗತ್ಯತೆ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಲು, ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ), ವಿಶೇಷ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ರಚನೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ: ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು (ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳು, ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳು, ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು, ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು), ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಮಾಧ್ಯಮ, ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ, ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ; ರಾಜಕೀಯವು ಆರ್ಥಿಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು (ಉತ್ಪಾದನೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ವಿಜ್ಞಾನ, ಭಾಷೆ, ಜನರ ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪುಗಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪುಗಳು), ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ (ಉತ್ಪಾದನೆ, ವರ್ಗ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ, ಕುಟುಂಬ, ಮನೆ, ರಾಜಕೀಯ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ), ಜೀವನದ ಗೋಳಗಳು (ವಸ್ತು- ಉತ್ಪಾದನೆ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ) ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ.

ಸಮಾಜವು ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪರಿಕಲ್ಪನೆ "ಪ್ರಕೃತಿ" ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇದನ್ನು ಎರಡು ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದು, ವಿಶಾಲವಾದದ್ದು, ಪ್ರಕೃತಿಯು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯದು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಜೀವಗೋಳವಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿ, ಅಂದರೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆವರಿಸಿರುವ ಹಸಿರು ಶೆಲ್. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನವು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇದೆ: ಕಾಡುಗಳು, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಮತ್ತು ಮರುಭೂಮಿಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಗರದಲ್ಲಿ, ತಾಜಾ ಜಲಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ, ಪರ್ವತಗಳು ಮತ್ತು ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ. ಸಸ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ವಾಸಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳು ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳಿಗೆ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಪಂಚದ ಏಕತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ರಕ್ತಸಂಬಂಧದ ಬಲವಾದ ಬಂಧಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಜೀವಂತ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ಈ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು, "ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು.

ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಜೀವಿಗಳ ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆವಾಸಸ್ಥಾನವಾಗಿದ್ದು, ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಕಾರಣ-ಮತ್ತು-ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಏಕೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಅರಣ್ಯ, ಕೊಳ, ಸಾಗರ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಜಾಗತಿಕ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಜೀವಗೋಳವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಕೃತಿಯು ಮಾನವರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆವಾಸಸ್ಥಾನವಾಗಿದೆ, ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೆಯಾಗಿದೆ. ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಮಾನವ ಇತಿಹಾಸದ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಹೊರಗಿನ ಮಾನವ ಜೀವನವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ, ನಾಲ್ಕು ಹಂತಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯದು. ಪ್ರಾಚೀನ ಉಪಕರಣಗಳು, ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಬೇಟೆಯಾಡುವುದು, ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಶ್ರಯವನ್ನು ಮನೆಗಳಾಗಿ ಬಳಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಮಾನವ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ನೇರ ವಿನಿಯೋಗ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯಿಂದ ಇದು ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಬೆಂಕಿಯ ಪಾಂಡಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವರಿಗೆ ಕೆಲವು ಅತ್ಯಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ ಪ್ರಭೇದಗಳ ಆಯ್ಕೆಯು ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿತು.

ಎರಡನೇ ಹಂತವೆಂದರೆ ಕೃಷಿ. ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಪಶುಸಂಗೋಪನೆಯು ಸಮಾಜದ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಗರಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಕರಕುಶಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗುತ್ತವೆ, ಸರಳ ಸರಕು ಉತ್ಪಾದನೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನವರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಶಕ್ತಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮನುಷ್ಯ ಇನ್ನೂ ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂರನೇ ಹಂತವು ಕೈಗಾರಿಕಾವಾಗಿದೆ. ಶಕ್ತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ಇದು ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಉಗಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿದ್ಯುತ್ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಮಾನವ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ವಿಜ್ಞಾನವು ವೇಗವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಶೋಷಣೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ.

ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತವು ಮಾಹಿತಿಯಾಗಿದೆ (ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಂತರದ ಸಮಾಜ). ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಸಮಾಜದ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಈ ಹಂತವು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಬಳಕೆಯ ಹೆಚ್ಚಿದ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ನವೀಕರಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಅರಿವಿನಲ್ಲೂ ಹಿಂದಿನ ಹಂತಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಅಭೂತಪೂರ್ವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಜಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಶಕ್ತಿಗಳ ಶೋಷಣೆಗೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯು ಅದರ ಮಾಲಿನ್ಯ, ವಿನಾಶ ಮತ್ತು ವಿನಾಶಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿತು.

ಪರಿಸರ ಸಮತೋಲನದಲ್ಲಿನ ಅಡಚಣೆಯು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಅಥವಾ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯವರೆಗೆ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶುಷ್ಕ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಅರಣ್ಯನಾಶವು ಮರುಭೂಮಿಯ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು - ಅದರ ಅಡಚಣೆಯ ಮೊದಲು ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ಸಮತೋಲನದಲ್ಲಿದ್ದ ಅರಣ್ಯ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಉದ್ಭವಿಸುವ ಸ್ಥಿರ ರಚನೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಪ್ರಕೃತಿಯು ಉತ್ಪಾದನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಜನರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ (ಇತ್ತೀಚೆಗಿನವರೆಗೆ, ಅಕ್ಷಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ) ಉಗ್ರಾಣವಾಗಿದೆ. ಸಂಚರಿಸಬಹುದಾದ ನದಿಗಳು, ಮರ, ಅದಿರು, ತೈಲ, ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು - ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಜನರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ನವೀಕರಿಸಲಾಗದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ಇದು ಪಳೆಯುಳಿಕೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಾನವ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವೇಗಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸ್ವಯಂ-ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಭೂಗತ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಪರಿಸರ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿನ ಅಸಮತೋಲನ ಮತ್ತು "ಸಮಾಜ-ಪ್ರಕೃತಿ" ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ವಿವಿಧ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು ಪರಿಸರ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣ ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣ.

ಪರಿಸರ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು: ಪರಿಸರ ಮಾಲಿನ್ಯ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆ ಹೊರಸೂಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ; ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತೀವ್ರ ಸವಕಳಿ; ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ, ಶಕ್ತಿ, ಆಹಾರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಇಂದು ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ - ಅವುಗಳ ಪರಿಹಾರಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವಕುಲದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಭೂಮಿಯು ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗಿನ ತನ್ನ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯತೆಯು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಜದ ಸಮತೋಲನ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಶಾಂತಿಯುತ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾದ ಸಹಬಾಳ್ವೆ; ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ನವೀಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ; ಪ್ರಕೃತಿಯ ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಏಳಿಗೆಯು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಅಪಮೌಲ್ಯಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ? ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ತಾಂತ್ರಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ; ಮಾನವನು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿರಬೇಕು. ಅದರಿಂದ ಎಲ್ಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಚನೆಗಳ ದೂರಗಾಮಿ ವಿಮುಖತೆಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸಬೇಕು; ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸತ್ಯಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ: ಭೂಮಿಯು ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೆಯಾಗಿದೆ.

"ಪ್ರಕೃತಿ - ಸಮಾಜ" ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಹೊಸ ಮಾನವ ವಿಧಾನಗಳು "ನೂಸ್ಫಿಯರ್" (ಚಾರ್ಡಿನ್, ಲೆ ರಾಯ್, ವೆರ್ನಾಡ್ಸ್ಕಿ) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಇದನ್ನು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ಆವರಿಸಿರುವ ಗ್ರಹದ ಪ್ರದೇಶವೆಂದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ನೂಸ್ಫಿಯರ್ ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಜನರು ಕಾನೂನುಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ವರ್ನಾಡ್ಸ್ಕಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಮಾನವ ಸಮಾಜದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ಜೀವಗೋಳವು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ನೂಸ್ಫಿಯರ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಮಾನವೀಯತೆಯು ಅದರ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಮನುಷ್ಯನ ನಿರ್ಗಮನ ಮತ್ತು ಗ್ರಹದ ಕರುಳಿನೊಳಗೆ ನುಗ್ಗುವಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ನೂಸ್ಫಿಯರ್ ನಿರಂತರವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. "ನೂಸ್ಫಿಯರ್" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಜೀವಗೋಳ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಕಾರಣದ ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ "ಮತ್ತೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ" ಎಂಬಂತೆ ಅಂತಹ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆಕೆಗೆ ಪ್ರೀತಿ, ವಿಶ್ವಾಸ, ದಯೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಸಹಾಯ ಬೇಕು. ಮನುಷ್ಯನು ಭೌತಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ; ಅವನು ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ನೀಡಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಕಾಸದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನಲ್ಲಿ "ಹೂಡಿಕೆ" ಆಗಿದೆ; ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಆಧುನಿಕ ಮನುಷ್ಯನು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು "ಸ್ವತಃ ಮೂಲಕ" ಮಾನವ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸ್ವಭಾವದ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗಬೇಕು.

ವಿಭಾಗ II. ಮಾನವ

1. ಮನುಷ್ಯ ಜೈವಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವಿ.
2. ಮಾನವ ಅಸ್ತಿತ್ವ. ಮಾನವ ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು.
3. ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ವೈವಿಧ್ಯತೆ.
4. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದ ವಿಷಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ. ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು.
5. ಮನುಷ್ಯನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪ್ರಪಂಚ.

ವಿಭಾಗ III. ಅರಿವು

1. ಪ್ರಪಂಚದ ಜ್ಞಾನ. ಸಂವೇದನಾ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧ ಅರಿವು. ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ.
2. ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ದೋಷ. ಸತ್ಯದ ಮಾನದಂಡ.
3. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನ.
4. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅರಿವಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆ.
5. ಮನುಷ್ಯನ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ವಿಭಾಗ IV. ಸಮಾಜದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನ

1. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನ.
2. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ.
3. ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪಾತ್ರ.
4. ನೈತಿಕತೆ.
5. ಧರ್ಮ.
6. ಕಲೆ.
7. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ.

ವಿಭಾಗ V. ಆರ್ಥಿಕತೆ

ವಿಭಾಗ VI. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು

ವಿಭಾಗ VII. ನೀತಿ

ವಿಭಾಗ VIII. ಬಲ

"ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಕೈಪಿಡಿ ಕಲೆ. ವರ್ಗ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವವರು": ಬಸ್ಟರ್ಡ್; ಮಾಸ್ಕೋ; 2004

ಟಿಪ್ಪಣಿ

ಕೈಪಿಡಿಯು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು "ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ" ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪುಸ್ತಕದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯವು L. N. ಬೊಗೊಲ್ಯುಬೊವ್ ಅವರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ತಂಡವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ.

ಮುನ್ನುಡಿ

ಈ ಕೈಪಿಡಿಯು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ "ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು" ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಅಪಾರ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಶ್ರಮದಾಯಕ ಕೆಲಸದಿಂದ ಓದುಗರನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜ, ಮನುಷ್ಯ, ಅರಿವು, ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ರಾಜಕೀಯ, ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು: ಕೈಪಿಡಿಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಲೇಖಕರ ತಂಡವು L. N. ಬೊಗೊಲ್ಯುಬೊವ್ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ. "ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ" ಮತ್ತು "ಕಾನೂನು" ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿವರವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ರಷ್ಯಾದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕೈಪಿಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನುಗುಣವಾದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಲೇಖಕರು ಮುಂದುವರೆದರು: "ಮ್ಯಾನ್ ಅಂಡ್ ಸೊಸೈಟಿ" (L.N. ಬೊಗೊಲ್ಯುಬೊವ್ ಮತ್ತು A.Yu. Lazebnikova ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ), "ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಪಂಚ" ( V.I. ಕುಪ್ಟ್ಸೊವಾ ಅವರಿಂದ ಸಂಪಾದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ), "ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು" (ಲೇಖಕ - D. I. Kravchenko). ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಪಠ್ಯವನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೂ ನಾವು ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ತರ್ಕವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಈ ಪುಸ್ತಕವು ನಿಮಗೆ ಶಾಲಾ ಅಂತಿಮ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಹ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!