ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಆರೈಕೆ

ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಸರ್ಜರಿ ವಿಭಾಗ

ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಮೂರ್ತ:
"ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆ"

ನಿರ್ವಹಿಸಿದ:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ
ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ 1 ನೇ ವರ್ಷದ ಗುಂಪು 2103
ಶೆವ್ಟ್ಸೊವಾ ಯುಲಿಯಾ ಆಂಡ್ರೀವ್ನಾ

ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ 2012
ವಿಷಯ.

1. ಪರಿಚಯ. 3
2. ಮಕ್ಕಳ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆ. ನಾಲ್ಕು
3. ತುರ್ತು ಮತ್ತು ಚುನಾಯಿತ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ರೋಗಿಗಳ ತಯಾರಿ. 9
4. ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಪಟ್ಟಿ. 13

1. ಪರಿಚಯ.

ಆರೈಕೆ ಎಂದರೆ:

ವಾರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ;
ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು;
ರೋಗಿಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಶೌಚಾಲಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ತಿನ್ನುವುದು, ದೇಹದ ಶಾರೀರಿಕ ಮತ್ತು ನೋವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳು;
ವೈದ್ಯಕೀಯ ನೇಮಕಾತಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು;
ರೋಗಿಯ ವಿರಾಮದ ಸಂಘಟನೆ;
ಪ್ರೀತಿಯ ಮಾತು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮನೋಭಾವದಿಂದ ರೋಗಿಯಲ್ಲಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ರೋಗದ ಸಮಯೋಚಿತ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಉತ್ತಮ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನೇಮಕಾತಿ ರೋಗಿಯ ಚೇತರಿಕೆಗೆ ಖಾತರಿ ನೀಡುತ್ತದೆ.

2. ಮಕ್ಕಳ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆಯು ರೋಗದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿಯು ಕೆಲವು ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ, ಮೂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆಯ ಮೂಲ ಅಂಶಗಳು:

ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ,
ಪರಿಸರ ಆರೋಗ್ಯ,
ಹಾಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಒಳ ಉಡುಪುಗಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ,
ರೋಗಿಯ ಬಟ್ಟೆಗಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ರೋಗಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳು,
ರೋಗಿಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ರೋಗಿಗೆ ಭೇಟಿ,
ರೋಗಿಯ ಆಹಾರ ನೈರ್ಮಲ್ಯ
ರೋಗಿಯ ಸ್ರವಿಸುವಿಕೆಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ,
ರೋಗಿಯ ಸಾರಿಗೆ
ಸಾಮಾನ್ಯ ಶುಶ್ರೂಷೆಯ ಡಿಯೋಂಟಾಲಜಿ.

ಬೆರಳಿನ ಉಗುರುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಬೆರಳ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಗಳಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ಅವು ಬೆಳೆದಂತೆ ತಂತಿ ಕಟ್ಟರ್‌ಗಳಿಂದ ಕಚ್ಚಬೇಕು, ಪೆರಿಂಗುಯಲ್ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಹಾನಿ ಮತ್ತು ಬರ್ರ್‌ಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು.
ಕೂದಲು, ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ತೊಳೆಯಬೇಕು, ಬಾಚಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಕೇಶವಿನ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಬ್ರೇಡ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಟೈಲ್ ಮಾಡಬೇಕು. ತೀವ್ರ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರ ಕೂದಲನ್ನು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ, ರೆಪ್ಪೆಗೂದಲುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ರವಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ತ್ವಚೆಯ ಆರೈಕೆಯು ಪ್ರತಿದಿನ ಮುಖ, ಕುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಕೈಗಳನ್ನು ಸಾಬೂನಿನಿಂದ ತೊಳೆಯುವುದು, ಪ್ರತಿದಿನ ಇಡೀ ದೇಹವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರಿನಿಂದ ಒರೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಒಣ ಟವೆಲ್‌ನಿಂದ ಒಣಗಿಸುವುದು. ಇಡೀ ದೇಹವನ್ನು ವಾರಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ಬಾರಿ ತೊಳೆಯಬೇಕು. ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಜಲಾನಯನದಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇಂಟರ್ಡಿಜಿಟಲ್ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೊಳಕುಗಳಿಂದ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಿತಿಮೀರಿ ಬೆಳೆದ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಥೂಲಕಾಯದ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ, ಸಸ್ತನಿ ಗ್ರಂಥಿಗಳಲ್ಲಿ, ಇಂಜಿನಲ್ ಮಡಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪೆರಿನಿಯಂನಲ್ಲಿ ಡರ್ಮಟೈಟಿಸ್ ಮತ್ತು ಡಯಾಪರ್ ರಾಶ್ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು. ಈ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ದುರ್ಬಲ ಸೋಂಕುನಿವಾರಕ ದ್ರಾವಣಗಳಿಂದ (ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಪರ್ಮಾಂಗನೇಟ್, ಬೋರಿಕ್ ಆಸಿಡ್) ಪ್ರತಿದಿನ ತೊಳೆಯಬೇಕು, ಒಣಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಟಾಲ್ಕ್ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಪುಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಪುಡಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಮಹಿಳೆಯರು ಪ್ರತಿದಿನ ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ತೊಳೆಯುವಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಎಣ್ಣೆ ಬಟ್ಟೆ, ಪಾತ್ರೆ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರಿನ ಜಗ್ ಮತ್ತು ಸೋಂಕುನಿವಾರಕ ದ್ರಾವಣ (30-35 ಡಿಗ್ರಿ), ಫೋರ್ಸ್ಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬರಡಾದ ಹತ್ತಿ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ದಾದಿಯರು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೊಂಟದ ಕೆಳಗೆ ಎಣ್ಣೆ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ತೊಡೆಯ ನಡುವೆ ಹಡಗನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ, ಬಾಗಿ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹರಡುತ್ತಾರೆ. ಸೋಂಕುನಿವಾರಕ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಜಗ್ನಿಂದ ಬಾಹ್ಯ ಜನನಾಂಗದ ಮೇಲೆ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಫೋರ್ಸ್ಪ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿ ಚೆಂಡಿನಿಂದ, ಜನನಾಂಗಗಳಿಂದ ಗುದದವರೆಗೆ ತೊಳೆಯುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ನಂತರ, ಚರ್ಮವನ್ನು ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಒಣ ಸ್ವ್ಯಾಬ್ನಿಂದ ಒರೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ರೋಗಿಯ ಲಿನಿನ್ ನೈರ್ಮಲ್ಯ.
ಪೈಜಾಮಗಳು, ಬಾತ್ರೋಬ್ಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಲಿನಿನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋರಮೈನ್ ಬಿ (240 ನಿಮಿಷ.), 0.2% ಸಲ್ಫಾಕ್ಲೋರಾಂಥಿನ್ (60 ನಿಮಿಷ.), ಕ್ಲೋರ್ಡೆಸಿನ್ 1% ದ್ರಾವಣ (120 ನಿಮಿಷ.), ಡಿಕ್ಲೋರೋ- 1 0.5% ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ 0.2% ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ನೆನೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (120 ನಿಮಿಷ.), 0.05 ಡಿಯೋಕ್ಸನ್-1 ದ್ರಾವಣ (60 ನಿಮಿಷ.) ನಂತರ ಲಾಂಡ್ರಿಯಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯುವುದು. ಒಳ ಉಡುಪು ಮತ್ತು ಬೆಡ್ ಲಿನಿನ್ ಅನ್ನು ಕುದಿಯುವ ನೀರಿನಿಂದ ಲಾಂಡ್ರಿಯಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಳ ಉಡುಪು ಮತ್ತು ಬೆಡ್ ಲಿನಿನ್ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು 7 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 1 ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ನೈರ್ಮಲ್ಯ ತೊಳೆಯುವ ನಂತರ). ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಾಲಿನ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಲಿನಿನ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು. ಒಳ ಉಡುಪು ಮತ್ತು ಬೆಡ್ ಲಿನಿನ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ, ಅದನ್ನು ದಪ್ಪ ಹತ್ತಿ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಚೀಲಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಧಾರಕಗಳಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಳಸಿದ ಲಾಂಡ್ರಿಗಳನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ತೆರೆದ ತೊಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಎಸೆಯಲು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೊಳಕು ಲಿನಿನ್ ಅನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡುವುದು ಇಲಾಖೆಯ ಹೊರಗೆ ವಿಶೇಷ ಮೀಸಲಾದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ಲಿನಿನ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದ ನಂತರ, ಸೋಂಕುನಿವಾರಕ ದ್ರಾವಣದಿಂದ ವಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒರೆಸಿ.
ಉಗಿ-ಫಾರ್ಮಾಲಿನ್ ಮತ್ತು ಉಗಿ-ಗಾಳಿಯ ವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ಯಾರಾಫಾರ್ಮಲಿನ್ ಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಸಿಗೆಗಳು, ದಿಂಬುಗಳು, ಹೊದಿಕೆಗಳನ್ನು ಸೋಂಕುರಹಿತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಬರಡಾದ ಒಳ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಕ್ಲೀನ್ ಲಿನಿನ್ ಅನ್ನು ಆತಿಥ್ಯಕಾರಿಣಿ, ಕಾವಲುಗಾರ ಸಹೋದರಿ ಮತ್ತು ದಾದಿಯ ಕ್ಲೋಸೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲಾಖೆಗೆ ಒಂದು ದಿನದ ಲಿನಿನ್ ಪೂರೈಕೆಯಾಗಬೇಕು. ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಬೆಡ್ ಲಿನಿನ್ ವಿವಿಧ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿವೆ. ವಾಕಿಂಗ್ ರೋಗಿಯು ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.

3. ತುರ್ತು ಮತ್ತು ಚುನಾಯಿತ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ರೋಗಿಗಳ ತಯಾರಿ.

ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಸಂಶೋಧನೆ.
ನಿವಾಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಂತರ ಯೋಜಿತ ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ರಕ್ತ ಮತ್ತು ಮೂತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಸಕ್ಕರೆಗಾಗಿ ಮೂತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆ, ರಕ್ತದ ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಎದೆ ಮತ್ತು ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಅಂಗಗಳ ಅಗತ್ಯ ಎಕ್ಸ್-ರೇ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.
ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನ.
ಹಾಜರಾದ ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ರೋಗಿಯ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ಅವರ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಅಂತಿಮ ನಿರ್ಮೂಲನೆಗಾಗಿ, ಅರಿವಳಿಕೆ ವಿಧಾನದ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ, ರೋಗಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗೆ ರೋಗಿಯ ವಿಶೇಷ ತಯಾರಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಅವಧಿಯು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ 1-2 ದಿನಗಳು.
ರೋಗಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸಿದ್ಧತೆ.
ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೋಗಿಗಳ ಮನಸ್ಸಿನ ಗಾಯವು ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ವೈದ್ಯರು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನೇರ ನೇಮಕಾತಿ, ಅದಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮ, ಗಮನದ ವರ್ತನೆಯಾಗಿದೆ. ಹಾಜರಾದ ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ಪರಿಚಾರಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ರೋಗಿಯು. ವೈದ್ಯರ ಅಧಿಕಾರವು ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ದಿನದಂದು, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೋಗಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು, ಅವನನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು, ಅವನ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಬೇಕು, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು, ಹೃದಯ ಮತ್ತು ಶ್ವಾಸಕೋಶವನ್ನು ಆಲಿಸಬೇಕು, ಗಂಟಲಕುಳಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಬೇಕು. .
ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೋಗಿಯನ್ನು ಕಾಯಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಸ್ಥಳೀಯ ಅರಿವಳಿಕೆ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ನಡುವೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕು. ಅವರ ಶಾಂತತೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ಪದಗಳಿಂದ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೋಗಿಯ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತಾನೆ. ರೋಗಿಗೆ ಕಟುವಾದ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.
ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕನು ರೋಗಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು, ನಾಡಿಮಿಡಿತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಇದರಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯು ಅವನಿಗೆ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾನೆ.
ರೋಗಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ವಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನೋವು ನಿವಾರಕಗಳ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನೋವು ನಿವಾರಣೆ, ಉಸಿರಾಟ ಮತ್ತು ಹೃದಯರಕ್ತನಾಳದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ, ಇದು ಹಲವಾರು ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕನು ತನ್ನಿಂದ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಒಳಗಾದ ರೋಗಿಯ ಬಳಿಗೆ ಒಮ್ಮೆಯೂ ಹೋಗಬಾರದು.
ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯರು ರೋಗದ ಸಾರವನ್ನು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಗೆಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಯು ಸಂದೇಹವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅವನ ರೋಗವು ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳಲು ಅನುಮತಿ ಇದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಒಂದು ವರ್ಗೀಯ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಗೆ ಅವರು ಗೆಡ್ಡೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸುವುದು ರೋಗದ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯು ಗುಣಪಡಿಸುವ ಏಕೈಕ ವಿಧವಾಗಿದೆ ಎಂದು ರೋಗಿಯು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನಿಜವಾದ ಸಾರ, ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಮುನ್ನರಿವುಗಳನ್ನು ರೋಗಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕನು ನಿರ್ಬಂಧಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ರೋಗಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಗಗಳ ತಯಾರಿಕೆ.
ಉಸಿರಾಟದ ಸಿದ್ಧತೆ
10% ವರೆಗೆ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರದ ತೊಡಕುಗಳು ಉಸಿರಾಟದ ಅಂಗಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೋಗಿಯ ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು.
ಬ್ರಾಂಕೈಟಿಸ್, ಎಂಫಿಸೆಮಾದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ತೊಡಕುಗಳ ಬೆದರಿಕೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ತೀವ್ರವಾದ ಬ್ರಾಂಕೈಟಿಸ್ ಚುನಾಯಿತ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ವಿರೋಧಾಭಾಸವಾಗಿದೆ. ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಬ್ರಾಂಕೈಟಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತಾರೆ: ಅವರಿಗೆ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಔಷಧಗಳು ಮತ್ತು ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಹೃದಯರಕ್ತನಾಳದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ತಯಾರಿ.
ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೃದಯದ ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಕಾರ್ಡಿಯೋಗ್ರಾಮ್ನಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷ ತಯಾರಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಬಾಯಿಯ ಕುಹರದ ತಯಾರಿಕೆ.
ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೊದಲು, ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ದಂತವೈದ್ಯರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೌಖಿಕ ಕುಹರದ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
ಜೀರ್ಣಾಂಗವ್ಯೂಹದ ತಯಾರಿಕೆ.
ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಅಂಗಗಳ ಮೇಲೆ ಯೋಜಿತ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಮೊದಲು, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಮೊದಲು ಸಂಜೆ ರೋಗಿಯನ್ನು ಶುದ್ಧೀಕರಿಸುವ ಎನಿಮಾವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೊಡ್ಡ ಕರುಳಿನ ಮೇಲೆ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ಅದನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಈ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗೆ 2 ದಿನಗಳ ಮೊದಲು, ವಿರೇಚಕವನ್ನು 1-2 ಬಾರಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹಿಂದಿನ ದಿನ, ರೋಗಿಯು ದ್ರವ ಆಹಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ 2 ಎನಿಮಾಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಎನಿಮಾವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. .
ಯಕೃತ್ತಿನ ತಯಾರಿಕೆ.
ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಮೊದಲು, ಪ್ರೋಟೀನ್-ಸಿಂಥೆಟಿಕ್, ಬೈಲಿರುಬಿನ್ ವಿಸರ್ಜನೆ, ಯೂರಿಯಾ-ರೂಪಿಸುವಿಕೆ, ಎಂಜೈಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಂತಹ ಯಕೃತ್ತಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮೂತ್ರಪಿಂಡದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ನಿರ್ಣಯ.
ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ರೋಗಿಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮೂತ್ರಪಿಂಡಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಮೂತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಐಸೊಟೋಪ್ ರೆನೋಗ್ರಫಿ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ರೋಗಿಗಳ ನೇರ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ನಿಯಮಗಳು.
ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ರೋಗಿಯು ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ತೊಳೆಯುವ ಮೊದಲು, ವೈದ್ಯರು ಚರ್ಮಕ್ಕೆ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಪಸ್ಟಲ್ಗಳು, ದದ್ದುಗಳು, ಡಯಾಪರ್ ರಾಶ್ ಇವೆಯೇ. ಕಂಡುಬಂದರೆ, ನಿಗದಿತ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೋಂಕಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಕಡಿತ ಮತ್ತು ಗೀರುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ದಿನದಂದು ಕ್ಷೌರ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅರಿವಳಿಕೆ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಅರಿವಳಿಕೆ ತಜ್ಞರು ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗೆ 45 ನಿಮಿಷಗಳ ಮೊದಲು ನಿದ್ರಾಜನಕವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಯನ್ನು ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಕೋಣೆಗೆ ತಲುಪಿಸುವ ಮೊದಲು, ರೋಗಿಯನ್ನು ಗರ್ನಿಯಲ್ಲಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮೌನದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಭಾಷಣೆಯು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಇರಬಹುದು.
ತುರ್ತು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ರೋಗಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು.
ರೋಗಿಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೈದ್ಯರ ನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ತುರ್ತು ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಮೂತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೇಹದ ಕಲುಷಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು (ತೊಳೆಯುವುದು ಅಥವಾ ಒರೆಸುವುದು) ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಸ್ನಾನ ಮತ್ತು ಶವರ್ ವಿರುದ್ಧಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ವೈದ್ಯರ ನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ, ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಖಾಲಿ ಮಾಡಲು, ಅದನ್ನು ಟ್ಯೂಬ್ ಮೂಲಕ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ಚರ್ಮವನ್ನು ಸೋಪ್ ಇಲ್ಲದೆ ಒಣಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಗಾಯವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ವಿಧಾನ. ಗಾಯಗೊಂಡಾಗ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಗಾಯವನ್ನು ಬರಡಾದ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ಗಾಯದ ಸುತ್ತಲಿನ ಕೂದಲನ್ನು ಒಣ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ಷೌರ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಗಾಯದ ಸುತ್ತಲಿನ ಚರ್ಮವನ್ನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ನೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮದ್ಯದೊಂದಿಗೆ. ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಮತ್ತು ಕ್ಷೌರವನ್ನು ಗಾಯದ ಅಂಚುಗಳಿಂದ (ಅದನ್ನು ಮುಟ್ಟದೆ) ಪರಿಧಿಯವರೆಗೆ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಅಯೋಡಿನ್ನ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತ ದ್ರಾವಣದೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ನಯಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಚರ್ಮದ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಶುಚಿಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಮೊದಲು ತಕ್ಷಣವೇ.
ತೀವ್ರವಾದ ಕರುಳುವಾಳ, ಕತ್ತು ಹಿಸುಕಿದ ಅಂಡವಾಯು, ಕರುಳಿನ ಅಡಚಣೆ, ರಂದ್ರ ಗ್ಯಾಸ್ಟ್ರಿಕ್ ಅಲ್ಸರ್, ಅಪಸ್ಥಾನೀಯ ಗರ್ಭಧಾರಣೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಎದೆ, ಹೊಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೆಲವು ಗಾಯಗಳ ಒಳಹೊಕ್ಕು ಗಾಯಗಳಿರುವ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ತುರ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

4. ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಪಟ್ಟಿ.

"ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕ್ಲಿನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳ ಆರೈಕೆ" ಎವ್ಸೀವ್ ಎಂ.ಎ.
"ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕ್ಲಿನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆ" ಓಸ್ಲೋಪೋವ್ ವಿ.ಎನ್., ಬೊಗೊಯಾವ್ಲೆನ್ಸ್ಕಾಯಾ ಒ.ವಿ.
"ಜನರಲ್ ನರ್ಸಿಂಗ್" E.Ya. ಗಗುನೋವಾ
ಡೆಂಟಿಸ್ಟ್ರಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಯ 4 ನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಾಗಿ "ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ರೋಗಿಗಳ ಆರೈಕೆ" ಕೈಪಿಡಿ.
ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮೆನ್ಯಾ ಜಿ.ವಿ. ಲಿಯೊನೊವಿಚ್ ಎಸ್.ಐ. ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮೆನ್ಯಾ ಜಿ.ಜಿ. "ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಆಧಾರಗಳು"
ಬುಯಾನೋವ್ ವಿ.ಎಂ. ನೆಸ್ಟೆರೆಂಕೊ ಯು.ಎ. "ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ"

ಮುನ್ನುಡಿ ………………………………………………………………………… 4

ಪರಿಚಯ …………………………………………………………………………… . 5

ಅಧ್ಯಾಯ 1. ಅಸ್ವಸ್ಥ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆ ……………………………………………… 6

ಅಧ್ಯಾಯ 2. ನರ್ಸ್‌ನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಗಳು ……………………… 20 ಅಧ್ಯಾಯ 3. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ನರ್ಸ್‌ನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 39 ಅಧ್ಯಾಯ 4. ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಷರತ್ತುಗಳು………………………………………… 55

ಅನುಬಂಧ ……………………………………………………………………………………………… 65

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ………………………………………………………………… .67

ಮುನ್ನುಡಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸವು ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಕೊಂಡಿಯಾಗಿದೆ; ಉನ್ನತ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಈ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಬೋಧನಾ ನೆರವಿನ ಉದ್ದೇಶವು ಮಕ್ಕಳ ಅಧ್ಯಾಪಕರ 2 ನೇ ಮತ್ತು 3 ನೇ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್‌ಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು.

ಬೋಧನಾ ನೆರವಿನ ಉದ್ದೇಶಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಶುಶ್ರೂಷೆ ಮಾಡುವುದು. ಕುಶಲತೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ತುರ್ತು ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಒದಗಿಸುವುದು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ದಾಖಲಾತಿಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು.

ಕೈಪಿಡಿಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ತಜ್ಞರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯ ವಿಷಯವು ಮಾರ್ಚ್ 10, 2000 ರಂದು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಅನುಮೋದಿಸಿದ ವಿಶೇಷ 040200 "ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ (2000) ಅನುಮೋದಿಸಿದ ವಿಶೇಷತೆ 040200 "ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಔಷಧೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಪದವೀಧರರ ಅಂತಿಮ ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಹೊಸ ಕ್ರಾಸ್-ಕಟಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ NSMA ಯಲ್ಲಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಿಂದಾಗಿ ಈ ಬೋಧನಾ ನೆರವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ಆಧುನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಅನುಮೋದಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ವಿಷಯದ ಸ್ಪಷ್ಟ ಪ್ರಸ್ತುತಿ. NSMA ಯಲ್ಲಿನ ಇಂತಹ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಮೊದಲು ಪ್ರಕಟವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನ ವಾರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ನರ್ಸ್, ತುರ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ಕೈಪಿಡಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಕೈಪಿಡಿಯು ಶಿಸ್ತು "ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ" ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸದ ಅಂಗೀಕಾರದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವಯಂ-ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪರಿಚಯ

ಈ ಬೋಧನಾ ನೆರವು 4 ಅಧ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯವು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಕಡ್ಡಾಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗುವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆರೈಕೆಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ರೋಗದ ಮುನ್ನರಿವು ಆರೈಕೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆ, ವಿವಿಧ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ, ವಿವಿಧ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಸಮಯೋಚಿತ ನೆರವೇರಿಕೆ, ವಿಶೇಷ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ, ಕೆಲವು ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಕುಶಲತೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಕ್ರಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. , ಮಗುವಿನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು, ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯೊಂದಿಗೆ ರೋಗಿಗೆ ಒದಗಿಸುವುದು.

ಸರಿಯಾದ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ನರ್ಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಅರೆವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜೂನಿಯರ್ ನರ್ಸ್ ಆವರಣ, ದೈನಂದಿನ ಶೌಚಾಲಯ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಲಿನಿನ್ ಸಕಾಲಿಕ ಬದಲಾವಣೆ, ಆರೈಕೆ ವಸ್ತುಗಳ ಶುಚಿತ್ವವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಧ್ಯಮ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರತಿನಿಧಿ - ನರ್ಸ್, ವೈದ್ಯರ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ, ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗುವಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ನೇಮಕಾತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆ, ಅಗತ್ಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ದಾಖಲಾತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. "ನರ್ಸ್ನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಗಳು", "ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ದಾದಿಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು" ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳು, ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು, ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಕುಶಲತೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ರೋಗಿಗಳ ಆರೈಕೆಯ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಸರಿಯಾದ ಸಂಘಟನೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ನೇಹಪರ, ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆ, ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಕಾಳಜಿ, ಗಮನ, ಕರುಣೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಆಟಗಳ ಸಂಘಟನೆ, ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು ರೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೆಲಸಗಾರನು ನಿರ್ಬಂಧಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. "ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ" ಅಧ್ಯಾಯವು ತುರ್ತು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಸಂಪೂರ್ಣ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗಾಯಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಲು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿ ಅಧ್ಯಾಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿವೆ.

ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಧ್ಯಾಪಕರ 2 ನೇ ಮತ್ತು 3 ನೇ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅನುಬಂಧವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಅಧ್ಯಾಯ 1. ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆ

ರೋಗಿಗಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು

ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಪ್ರವೇಶ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾದ ನಂತರ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ರೋಗಿಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸ್ನಾನ ಅಥವಾ ಸ್ನಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ, "ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸ್ನಾನ" ನೋಡಿ). ಪೆಡಿಕ್ಯುಲೋಸಿಸ್ನ ಪತ್ತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ವಿಶೇಷ ಸೋಂಕುಗಳೆತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಒಳ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೆತ್ತಿಯನ್ನು ಕೀಟನಾಶಕ ದ್ರಾವಣಗಳು, ಶ್ಯಾಂಪೂಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಷನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (20% ಬೆಂಜೈಲ್ ಬೆಂಜೊಯೇಟ್, ಪೆಡಿಲಿನ್, ನಿಕ್ಸ್, ನಿಟ್ಟಿಫೋರ್, ಐಟಾಕ್ಸ್, ಆಂಟಿ-ಬಿಟ್, ಪ್ಯಾರಾ-ಪ್ಲಸ್, ಬುಬಿಲ್, ರೀಡ್ ", "ಸ್ಪ್ರೇ-ಪ್ಯಾಕ್ಸ್", "ಎಲ್ಕೋ-ಕೀಟಗಳ ಅಮಾನತು ”, “ಗ್ರಿನ್ಸಿಡ್”, “ಸನಾ”, “ಚುಬ್ಚಿಕ್”, ಇತ್ಯಾದಿ). ನಿಟ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು, ಕೂದಲಿನ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಟೇಬಲ್ ವಿನೆಗರ್ನ ದ್ರಾವಣದಿಂದ ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, 15-20 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಕೂದಲನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಉತ್ತಮವಾದ ಬಾಚಣಿಗೆಯಿಂದ ಬಾಚಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಲೆಯನ್ನು ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ತುರಿಕೆ ಪತ್ತೆಯಾದರೆ, ಬಟ್ಟೆ, ಹಾಸಿಗೆಗಳ ಸೋಂಕುಗಳೆತ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಚರ್ಮವನ್ನು ಬೆಂಜೈಲ್ ಬೆಂಜೊಯೇಟ್, ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಮುಲಾಮು, ಸ್ಪ್ರೆಗಲ್, ಯುರಾಕ್ಸ್ ಏರೋಸಾಲ್ನ 10-20% ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮುಖ್ಯ ಸಾಹಿತ್ಯ:

1. ಡ್ರೊನೊವ್ A.F. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆ [ಪಠ್ಯ]: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಭತ್ಯೆ / A. F. ಡ್ರೊನೊವ್. -2ನೇ ಆವೃತ್ತಿ., ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ - ಮಾಸ್ಕೋ: ಅಲೈಯನ್ಸ್, 2013. - 219 ಪು.

2. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ [ಪಠ್ಯ]: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಭತ್ಯೆ / [ಇ. I. ಅಲೆಶಿನಾ [ಮತ್ತು ಇತರರು]; ಸಂ. V. V. ಯೂರಿವಾ, N. N. ವೊರೊನೊವಿಚ್. - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: ಸ್ಪೆಕ್ಲಿಟ್, 2009. - 190, ಪು.

3. ಗುಲಿನ್ A. V. ಮಕ್ಕಳ ಪುನರುಜ್ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಮೂಲ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು [ಪಠ್ಯ]: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ 060103 65 - ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ / A. V. ಗುಲಿನ್, M. P. ರಝಿನ್, I. A. ತುರಾಬೊವ್; ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಚಿವಾಲಯ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ರೋಸ್ ಫೆಡರೇಶನ್, ಸೆವ್. ರಾಜ್ಯ ಜೇನು. ಅನ್-ಟಿ, ಕಿರೋವ್. ರಾಜ್ಯ ಜೇನು. acad. - ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್: SSMU ನ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 2012. -119 ಪು.

4. ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಸರ್ಜರಿ [ಪಠ್ಯ]: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ / ಸಂ.: ಯು. ಎಫ್. ಇಸಕೋವ್, ಎ. ಯು. ರಜುಮೊವ್ಸ್ಕಿ. - ಮಾಸ್ಕೋ: ಜಿಯೋಟಾರ್-ಮೀಡಿಯಾ, 2014. - 1036 ಪು.

5. ಕುದ್ರಿಯಾವ್ಟ್ಸೆವ್ ವಿ.ಎ. ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಸರ್ಜರಿ [ಪಠ್ಯ]: ವೈದ್ಯಕೀಯಕ್ಕಾಗಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು / V. A. ಕುದ್ರಿಯಾವ್ಟ್ಸೆವ್; ಸೆವ್. ರಾಜ್ಯ ಜೇನು. ಅನ್-ಟಿ. -2ನೇ ಆವೃತ್ತಿ., ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್: ITs SSMU, 2007. -467 ಪು.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಹಿತ್ಯ:

1. ಪೆಟ್ರೋವ್ ಎಸ್.ವಿ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ [ಪಠ್ಯ]: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. CD ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ವೈದ್ಯಕೀಯಕ್ಕಾಗಿ ಭತ್ಯೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು / ಎಸ್.ವಿ. ಪೆಟ್ರೋವ್. -3 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ., ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ - ಮಾಸ್ಕೋ: ಜಿಯೋಟಾರ್-ಮೀಡಿಯಾ, 2005. -767 ಪು.

2. ಬಾಲ್ಯದ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ರೋಗಗಳು [ಪಠ್ಯ]: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು: 2 ಸಂಪುಟಗಳಲ್ಲಿ / ಸಂ. ಎ.ಎಫ್. ಇಸಕೋವ್, ರೆವ್. ಸಂ. ಎ.ಎಫ್. ಡ್ರೊನೊವ್. - ಮಾಸ್ಕೋ: ಜಿಯೋಟಾರ್-ಮೆಡ್, 2004.

3. ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಸರ್ಜರಿ [ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲ]: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / ಸಂ. ಯು.ಎಫ್. ಇಸಾಕೋವ್, ಎ.ಯು. ರಜುಮೊವ್ಸ್ಕಿ. - ಎಂ. : ಜಿಯೋಟಾರ್-ಮೀಡಿಯಾ, 2014. - 1040 ಪು. : ಅನಾರೋಗ್ಯ. - ಪ್ರವೇಶ ಮೋಡ್: http://www.studmedlib.ru/ .

4. ಡ್ರೊಜ್ಡೋವ್, A. A. ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಸರ್ಜರಿ [ಪಠ್ಯ]: ಉಪನ್ಯಾಸ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು / A. A. ಡ್ರೊಜ್ಡೋವ್, M. V. ಡ್ರೊಜ್ಡೋವಾ. - ಮಾಸ್ಕೋ: EKSMO, 2007. - 158, ಪು.

5. ಮಕ್ಕಳ ಹೊರರೋಗಿ ಮೂಳೆಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ [ಪಠ್ಯ] / [ಒ. ಯು ವಾಸಿಲಿಯೆವಾ [ಮತ್ತು ಇತರರು]; ಸಂ. V. M. ಕ್ರೆಸ್ಟ್ಯಾಶಿನಾ. - ಮಾಸ್ಕೋ: ಮೆಡ್. ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಏಜೆನ್ಸಿ, 2013. - 226, ಪು.

6. ಮಕರೋವ್ A. I. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಮತ್ತು ಮೂಳೆ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು [ಪಠ್ಯ]: ವಿಧಾನ. ಶಿಫಾರಸುಗಳು / A.I. ಮಕರೋವ್, ವಿ.ಎ. ಕುದ್ರಿಯಾವ್ಟ್ಸೆವ್; ಸೆವ್. ರಾಜ್ಯ ಜೇನು. ಅನ್-ಟಿ. - ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್. ಕೇಂದ್ರ SSMU, 2006. - 45, ಪು.

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು, ಡಿಜಿಟಲ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು

I. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಆವೃತ್ತಿ: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಾಯಿಲೆಗಳು: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / "ಯು.ಎಫ್.ಐಸಾಕೋವ್ ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ. - 1998.

II. ಇಬಿಎಸ್ "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಲಹೆಗಾರ" http://www.studmedlib.ru/

III. EBS Iprbooks http://www.iprbookshop.ru/

ಒಪ್ಪಿಗೆ" "ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ"

ತಲೆ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಸರ್ಜರಿ ವಿಭಾಗ, ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ವಿಭಾಗದ ಡೀನ್,

ಎಂಡಿ ತುರಬೊವ್ I.A. MD_Turabov I.A.

ಕೆಲಸದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ
ಚುನಾಯಿತ ಕೋರ್ಸ್

ಶಿಸ್ತಿನ ಮೂಲಕ _ ಮಕ್ಕಳ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ

ತಯಾರಿಯ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ__ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ _____063103______________

ಕೋರ್ಸ್ ____6___________________________________________________

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿ - 56 ಗಂಟೆಗಳ

ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ - 176 ಗಂಟೆಗಳು

ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ ( ಆಫ್ಸೆಟ್)_ __11 ಸೆಮಿಸ್ಟರ್

_ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಸರ್ಜರಿ ವಿಭಾಗ_________

ಶಿಸ್ತಿನ ಕಾರ್ಮಿಕ ತೀವ್ರತೆ _232 ಗಂಟೆಗಳು

ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್, 2014

1. ಶಿಸ್ತನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶದಿಂದ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ (ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಜ್ಯ ಸಮಿತಿಯ ದಿನಾಂಕ 05.03.94 ಸಂಖ್ಯೆ 180). ಪದವೀಧರ ಅರ್ಹತೆ - ಡಾಕ್ಟರ್. ಪದವೀಧರರ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಸ್ತುವು ರೋಗಿಯು. ವೈದ್ಯರು - ವಿಶೇಷತೆ "060103 ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ರೋಗಿಗಳ ನೇರ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಅವರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ಔಷಧದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ತಜ್ಞರ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ (ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ) ಮತ್ತು ಔಷಧಾಲಯದ ಸರಿಯಾದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವೀಕ್ಷಣೆ.

ತಜ್ಞರ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಸ್ತುಗಳು:

0 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು;

15 ರಿಂದ 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು;

ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ರೋಗಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ತರಬೇತಿಯ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರು (ವಿಶೇಷತೆ) 060103 ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ:

ತಡೆಗಟ್ಟುವ;

ರೋಗನಿರ್ಣಯ;

ವೈದ್ಯಕೀಯ;

ಪುನರ್ವಸತಿ;

ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ;

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ;

ಸಂಶೋಧನೆ.

I. ಶಿಸ್ತಿನ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಚುನಾಯಿತರನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಉದ್ದೇಶ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಯಲ್ಲಿ:ಸೆಮಿಯೋಟಿಕ್ಸ್, ಕ್ಲಿನಿಕ್, ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಭೇದಾತ್ಮಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಚಿಕಿತ್ಸಾ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿರೂಪಗಳು, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ಆಘಾತಕಾರಿ ಗಾಯಗಳು, ಗೆಡ್ಡೆಗಳು, ವಿವಿಧ ವಯೋಮಾನದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ತುರ್ತು ಆರೈಕೆಯ ಕುರಿತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಆಳಗೊಳಿಸುವುದು.

ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಚುನಾಯಿತ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು:

ವಿವಿಧ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ;

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳು, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ಆಘಾತಕಾರಿ ಗಾಯಗಳು, ಗೆಡ್ಡೆಗಳು, ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ;

ಅವರಿಗೆ ತುರ್ತು ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ;

ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ;

ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಭವ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅದರ ತೊಡಕುಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು.
2. EP ಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತಿನ ಸ್ಥಳ

ತರಬೇತಿಯ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್, ಹನ್ನೊಂದನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಓದಿದೆ.

ಚುನಾಯಿತ "ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಸರ್ಜರಿಯ ಆಯ್ದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು" ಆಯ್ಕೆಯ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ

ಶಿಸ್ತನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ:

- ಮಾನವೀಯತೆಯಲ್ಲಿಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕಶಿಸ್ತುಗಳು(ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಬಯೋಎಥಿಕ್ಸ್; ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ; ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಇತಿಹಾಸ; ಲ್ಯಾಟಿನ್; ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ);

- ಗಣಿತ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ, ಬಯೋಮೆಡಿಕಲ್ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಕ್ರದಲ್ಲಿ(ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತ; ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮಾಹಿತಿ; ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ; ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ; ಜೀವರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಮಾನವ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಸ್ಥಳಾಕೃತಿಯ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ; ಹಿಸ್ಟಾಲಜಿ, ಭ್ರೂಣಶಾಸ್ತ್ರ, ಸೈಟೋಲಜಿ, ಹಿಸ್ಟಾಲಜಿ; ಸಾಮಾನ್ಯ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ; ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ, ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ; ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನ, ವೈರಾಲಜಿ; ರೋಗನಿರೋಧಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ರೋಗನಿರೋಧಕ;

- ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಕ್ರದಲ್ಲಿ(ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪುನರ್ವಸತಿ; ನೈರ್ಮಲ್ಯ; ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ, ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ, ಆರೋಗ್ಯ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ; ಆಪರೇಟಿವ್ ಸರ್ಜರಿ ಮತ್ತು ಟೊಪೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಅನ್ಯಾಟಮಿ, ವಿಕಿರಣ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ, ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಆಘಾತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮೂಳೆಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಅರಿವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪುನರುಜ್ಜೀವನ, ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್).

3. ಶಿಸ್ತಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು

ಶಿಸ್ತಿನ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ:
ತಿಳಿಯಿರಿ:
1. ವಿವಿಧ ವಯೋಮಾನದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ರೋಗಗಳು, ವಿರೂಪಗಳು, ಆಘಾತಕಾರಿ ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಎಟಿಯೋಪಾಥೋಜೆನೆಸಿಸ್.

2. ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.

3. ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್ (ಕ್ಲಿನಿಕಲ್, ಲ್ಯಾಬೊರೇಟರಿ, ಇನ್ಸ್ಟ್ರುಮೆಂಟಲ್) ಮತ್ತು ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್.

4. ಶಿಶುವೈದ್ಯರ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ತಂತ್ರಗಳು, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ತರ್ಕಬದ್ಧ ನಿಯಮಗಳು.

5. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು

6. ಕೆಲವು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ವಿಧಾನ

7 ವಿವಿಧ ವಯೋಮಾನದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ತುರ್ತು ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ನಿಗಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.

8. ಡಿಸ್ಪೆನ್ಸರಿ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ರೋಗಗಳಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪುನರ್ವಸತಿ.

ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:

1. ಮಗುವಿನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ.

2. ವಿವಿಧ ವಯೋಮಾನದ ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.

3. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

4. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ.

5. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಾದ್ಯಗಳ ವಿಧಾನಗಳ ಡೇಟಾವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿ.

6. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

7. ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ವಾರ್ಡ್ ಕಟ್ಟುಪಾಡು, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕೋಷ್ಟಕ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಡೋಸಿಂಗ್ ಕಟ್ಟುಪಾಡು, ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಔಷಧಿ ಆಡಳಿತದ ಅವಧಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

8. ವಿವಿಧ ವಯೋಮಾನದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ತುರ್ತು ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.

9. ಪೂರ್ವ ಆಸ್ಪತ್ರೆ ಮತ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.

10. ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಔಷಧಾಲಯ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪುನರ್ವಸತಿ ಯೋಜನೆ;

11. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ (ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ಉಲ್ಲೇಖ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಮೂಲಗಳು);
ಸ್ವಂತ(ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತಿನ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ):

1. ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ಗುಂಪುಗಳ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಭೇದಾತ್ಮಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್;

2. ವೈದ್ಯಕೀಯ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಡಿಯಾಂಟಾಲಜಿ;

3. ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು;

4. ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ವಿಧಾನ (ದೂರುಗಳು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಇತಿಹಾಸ, ಜೀವನ ಇತಿಹಾಸ);

5. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಿಧಾನ (ಪರೀಕ್ಷೆ, ಸ್ಪರ್ಶ, ತಾಳವಾದ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಆಸ್ಕಲ್ಟೇಶನ್, ಹೃದಯ);

6. ವಾದ್ಯಗಳ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು;

7. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಕಫದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನದ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಬಾಹ್ಯ ರಕ್ತ, ಗ್ಯಾಸ್ಟ್ರಿಕ್ ವಿಷಯಗಳು, ಪಿತ್ತರಸ, ಮೂತ್ರ, ಮಲ;

8. ಉಸಿರಾಟದ ಅಂಗಗಳು, ಹೃದಯರಕ್ತನಾಳದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಜಠರಗರುಳಿನ ಪ್ರದೇಶ, ಮೂತ್ರಪಿಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಮೂತ್ರದ ಪ್ರದೇಶದ ಎಕ್ಸ್-ರೇ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ;

9. ಬಾಹ್ಯ ರಕ್ತ, ಮೂತ್ರ, ಪಿತ್ತರಸದ ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ;

10. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ತುರ್ತು ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ನಿಗಾ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

4. ಶಿಸ್ತಿನ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರಗಳು:

4.1 ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಐಚ್ಛಿಕ ಮೂಲಕ ವರದಿ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕಾರ.

p/p

ಸರ್ಜಿಕಲ್ ನಿಯೋನಾಟಾಲಜಿ (ಅನೋರೆಕ್ಟಲ್ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳು, ಡಯಾಫ್ರಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಅಂಡವಾಯುಗಳು) ಉಪನ್ಯಾಸ KPZ)

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಜೀರ್ಣಾಂಗವ್ಯೂಹದ ಟೊಳ್ಳಾದ ಅಂಗಗಳ ಸೋನೋಗ್ರಫಿ (ಉಪನ್ಯಾಸ KPZ)

ಜರ್ಮಿನೋಜೆನಿಕ್ ಗೆಡ್ಡೆಗಳು (ಬುಲ್ಪೆನ್ ಉಪನ್ಯಾಸ)

5.2 ವಿಭಾಗಗಳ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು

5.3 ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ

7. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಠ್ಯೇತರ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ

8.ಫಾರ್ಮ್ಸ್ ನಿಯಂತ್ರಣ

8.1 ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯಂತ್ರಣದ ರೂಪಗಳು

ಮೌಖಿಕ (ಸಂದರ್ಶನ, ವರದಿ)

ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ (ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಅಮೂರ್ತಗಳು, ಅಮೂರ್ತಗಳು, ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ).

ಅಮೂರ್ತಗಳು, ವರದಿಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು "C" ಶಿಸ್ತಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಕೀರ್ಣದ ವಿಭಾಗ 4 ರಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

8.2 ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ರೂಪಗಳು (ಪರೀಕ್ಷೆ)

ಆಫ್ಸೆಟ್ನ ಹಂತಗಳು

9.1 ಮುಖ್ಯ ಸಾಹಿತ್ಯ

1. ಬಾಲ್ಯದ ಹೊರರೋಗಿ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / ವಿ.ವಿ. ಲೆವನೋವಿಚ್, ಎನ್.ಜಿ. ಝಿಲಾ., I.A. ಕೊಮಿಸರೋವ್. - M. - GZOTAR-ಮೀಡಿಯಾ, 2014 - 144 ಪು.: ಅನಾರೋಗ್ಯ.

2. ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಸರ್ಜರಿ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / ಸಂಪಾದಿಸಿದವರು Yu.F. ಇಸಕೋವಾ., ಎ.ಯು. ರಝುಮೊವ್ಸ್ಕಿ. - M.: GZOTAR-Media, 2014. - 1040 p.: ill.

3. ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಸರ್ಜರಿ: ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕಾಗಿ ನ್ಯಾಟ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ಸ್ / ಅಸೋಟ್ಸ್ ಮೆಡ್ ಒ-ಎಸ್ಟಿವಿ: ಯು.ಎಫ್.ನ ಸಂಪಾದಕತ್ವದಲ್ಲಿ. ಇಸಕೋವಾ, ಎ.ಎಫ್. ಡ್ರೊನೊವಾ - ಎಂ.: ಜಿಯೋಟಾರ್ - ಮಾಧ್ಯಮ. 2009 - 1164 ಪುಟಗಳು (24 ಪ್ರತಿಗಳು) 4. ಇಸಕೋವ್ ಯು.ಎಫ್. ಬಾಲ್ಯದ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ರೋಗಗಳು: 2 ಟನ್ಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳು - M .: GEOTAR - MED. 2008 - 632 ಪು.

5. ಕುದ್ರಿಯಾವ್ಟ್ಸೆವ್ ವಿ.ಎ. ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, SSMU - ಅರ್ಕಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್: ITs SSMU. 2007 - 467 ಪು.

4. ಅರಿವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪುನರುಜ್ಜೀವನ: ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / ಸಂ. ಒ.ಎ. ವ್ಯಾಲಿ - ಎಂ.: ಜಿಯೋಟಾರ್-ಮೀಡಿಯಾ, 2007. - 569 ಪು.

9.2 ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಹಿತ್ಯ

1. ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಆಂಕೊಲಾಜಿ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಾಯಕತ್ವ / ಎಡ್. ಎಂ.ಡಿ. ಅಲೀವಾ ವಿ.ಜಿ. ಪಾಲಿಯಕೋವಾ, ಜಿ.ಎಲ್. ಮೆಂಟ್ಕೆವಿಚ್, ಎಸ್.ಎ. ಮಾಯಕೋವಾ. – ಎಂ.: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಗ್ರೂಪ್ RONTS, ಪ್ರಾಕ್ಟಿಕಲ್ ಮೆಡಿಸಿನ್, 2012. – 684 ಪು.: ಅನಾರೋಗ್ಯ.

1. 
   ಡರ್ನೋವ್ ಎಲ್.ಎ., ಗೋಲ್ಡೊಬೆಂಕೊ ಜಿ.ವಿ. ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಆಂಕೊಲಾಜಿ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. - 2 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ. ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ - ಎಂ.: ಮೆಡಿಸಿನ್. 2009.
2. 
   ಪೊಡ್ಕಮೆನೆವ್ ವಿ.ವಿ. ಬಾಲ್ಯದ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ರೋಗಗಳು: ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ - ಎಂ .: ಮೆಡಿಸಿನ್. 2005. - 236 ಪು. 3..F.Shir.M.Yu.Yanitskaya (ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಪಾದಕೀಯ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯ ತಯಾರಿಕೆ) ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಲ್ಯಾಪರೊಸ್ಕೋಪಿ. ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್, ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಸೆಂಟರ್ SSMU, 2008.

5. ಬಾಲ್ಯದ ಆಂಕೊಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಟ್ಯೂಮರ್ ತರಹದ ರೋಗಗಳು: ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ / I.A. ತುರಬೊವ್, ಎಂ.ಪಿ. ರಝಿನ್. - ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್; ಉತ್ತರ ರಾಜ್ಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ, 2013. - 105 ಪು.: ಅನಾರೋಗ್ಯ.

6. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಜೀರ್ಣಾಂಗವ್ಯೂಹದ ಟೊಳ್ಳಾದ ಅಂಗಗಳ ಎಕೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಹೈಡ್ರೊಕೊಲೊನೋಗ್ರಫಿ: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ / M.Yu. ಯಾನಿಟ್ಸ್ಕಾಯಾ, I.A. ಕುದ್ರಿಯಾವ್ಟ್ಸೆವ್, ವಿ.ಜಿ. ಸಪೋಜ್ನಿಕೋವ್ ಮತ್ತು ಇತರರು - ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್: ಉತ್ತರ ರಾಜ್ಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ, 2013. - 128 ಪು.: ಅನಾರೋಗ್ಯ.

7. Hydroechocolography - ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಕೊಲೊನ್ ರೋಗಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆ / M.Yu Yanitskaya. - ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್; ಉತ್ತರ ರಾಜ್ಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ, 2013. - 83 ಪು.: ಅನಾರೋಗ್ಯ.
9.3. ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ರೋಗಗಳ ಇಲಾಖೆ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ: “ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ನಂತರ ರೋಗಿಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಕಿರಿಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು.

ಸ್ಲೈಡ್ 2

ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆ

ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸಿದ್ಧತೆ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳ ಶುಶ್ರೂಷೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆರೈಕೆಯು ರೋಗಿಗೆ ಆರಾಮ, ಅನುಕೂಲಕರ ಮೈಕ್ರೋಕ್ಲೈಮೇಟ್ (ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೋಣೆ, ತಾಜಾ ಗಾಳಿ, ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸ್ವಚ್ಛವಾದ ಹಾಸಿಗೆ, ಅಗತ್ಯವಾದ ಕನಿಷ್ಠ ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳು, ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪೇಂಟಿಂಗ್‌ಗಳು, ಆಟದ ಕೋಣೆ), ಶಾಲೆಯ ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಇದು ಅವಶ್ಯಕ : ಆಹಾರ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕರುಳಿನ ಚಲನೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಿ; ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ದ್ರವದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು (ಹೈಪರ್ಹೈಡ್ರೇಶನ್) ಅಥವಾ ನಿರ್ಜಲೀಕರಣ (ನಿರ್ಜಲೀಕರಣ); ದೈನಂದಿನ ಮೂತ್ರದ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು (ಡೈರೆಸಿಸ್) ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ, ಇದು ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ; ಅಭಿದಮನಿ ಮೂಲಕ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ದ್ರವದ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿ. ಆರೈಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣವು ರೋಗಿಯ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿ, ರೋಗದ ಸ್ವರೂಪ, ನಿಗದಿತ ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 3

ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರ ರೋಗಿಗಳ ಅನುಸರಣೆ

ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರದ ರೋಗಿಯ ವೀಕ್ಷಣೆಯು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: ನೋಟದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ. ಇಂಟಿಗ್ಯೂಮೆಂಟ್ನ ಬಣ್ಣ); ದೇಹದ ಉಷ್ಣತೆಯ ಮಾಪನ; ನಾಡಿ ನಿಯಂತ್ರಣ; ರಕ್ತದೊತ್ತಡ ನಿಯಂತ್ರಣ; ಉಸಿರಾಟದ ದರ ನಿಯಂತ್ರಣ; ವಿಸರ್ಜನಾ ಅಂಗಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ (ಮೂತ್ರಕೋಶ, ಕರುಳು); ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರದ ಗಾಯದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ವೀಕ್ಷಣೆ; ವೈದ್ಯಕೀಯ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಗುರುತು ಹೊಂದಿರುವ ಒಳಚರಂಡಿಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು; ರೋಗಿಯ ದೂರುಗಳಿಗೆ ಗಮನ (ಸಕಾಲಿಕ ಅರಿವಳಿಕೆ); ಹನಿ ದ್ರಾವಣಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ (ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರ ರಕ್ತನಾಳಗಳಲ್ಲಿ); ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಸೂಚಕಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ.

ಸ್ಲೈಡ್ 4

ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರ ರೋಗಿಗಳ ಆರೈಕೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು:

ಶುಶ್ರೂಷೆಯ ಆರೈಕೆಯು ರೋಗಿಯು ಅವನ ದುರ್ಬಲ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯ ಆರೈಕೆಯು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಇದು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಗಂಭೀರ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿನ ಆರೈಕೆಯು ರೋಗಿಯ ಶಾರೀರಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಗಾಯದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 5

ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರದ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವಾಗ, ಇದು ಅವಶ್ಯಕ: ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ (ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್) ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರದ ಹೊಲಿಗೆಯನ್ನು ಜಾರಿಬೀಳುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಿರಿ; ಒಳಚರಂಡಿ ಕೊಳವೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರೆ, ಅವುಗಳ ಮೂಲಕ ವಿಸರ್ಜನೆಯ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣ, ಒಳಚರಂಡಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಿಗಿತ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ರೋಗಿಯ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ (ಊತ, ಗಾಯದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಚರ್ಮದ ಕೆಂಪು, ಎತ್ತರದ ದೇಹದ ಉಷ್ಣತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಗಾಯದ suppuration ಆರಂಭವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ); ರೋಗಿಯ ಉಸಿರಾಟದ ಅಂಗಗಳ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರದ ರೋಗಿಯನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡಲು ಕಲಿಸಿ, ಕೆಮ್ಮು ಮತ್ತು ಅವನು ದೇಹದ ಎತ್ತರದ ಸ್ಥಾನದೊಂದಿಗೆ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ರೋಗಿಯ ದೇಹವನ್ನು ನಿರ್ವಿಷಗೊಳಿಸಲು ಸಮಯೋಚಿತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿ ಕುಡಿಯುವುದು, ಆಮ್ಲಜನಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಕೊಳೆಯುವಿಕೆಯ ಹೊರಹರಿವು, ಇತ್ಯಾದಿ); ರೋಗಿಯ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಚಲನೆಗಳ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹೈಪೋಡೈನಮಿಯಾವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅತ್ಯಂತ ಸಕ್ರಿಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ - ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಮಸಾಜ್, ರೋಗಿಯನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಾಧನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ; ರೋಗಿಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ 6

ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರ ರೋಗಿಗಳ ದೈಹಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರ ರೋಗಿಯ ವೀಕ್ಷಣೆ

ಸ್ಲೈಡ್ 7

ಕಿರಿಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು

ಕಿರಿಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ದಾದಿಯರು, ಗೃಹಿಣಿಯರು ಮತ್ತು ದಾದಿಯರು ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಜೂನಿಯರ್ ನರ್ಸ್ (ನರ್ಸಿಂಗ್ ನರ್ಸ್) ರೋಗಿಗಳ ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ವಾರ್ಡ್ ನರ್ಸ್‌ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಲಿನಿನ್ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ರೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಆವರಣವು ಸ್ವಚ್ಛ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ರೋಗಿಗಳ ಸಾಗಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೋಗಿಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಆಡಳಿತದೊಂದಿಗೆ. ಗೃಹಿಣಿಯು ಮನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ಲಿನಿನ್, ಡಿಟರ್ಜೆಂಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದಾದಿಯರ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ದಾದಿಯರು: ಅವರ ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಅವರ ವರ್ಗದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಇಲಾಖೆಯ ನರ್ಸ್, ನರ್ಸ್-ಬಾರ್ಮೇಡ್, ನರ್ಸ್-ಕ್ಲೀನರ್, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಸ್ಲೈಡ್ 8

ಕಿರಿಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ: 1. ಆವರಣದ ನಿಯಮಿತ ಆರ್ದ್ರ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ: ವಾರ್ಡ್ಗಳು, ಕಾರಿಡಾರ್ಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರದೇಶಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ತೊಳೆಯುವ ಪಾತ್ರೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೂತ್ರಾಲಯಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. 3. ರೋಗಿಗಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. 4. ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳಿಗಾಗಿ ರೋಗಿಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ. 5. ರೋಗಿಗಳ ಸಾರಿಗೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ

ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ:ಎಪಬ್ | PDF | FB2

ಪುಟಗಳು: 224

ಪ್ರಕಟಣೆಯ ವರ್ಷ: 2012

ಭಾಷೆ:ರಷ್ಯನ್

ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಕೈಪಿಡಿ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕ್ಲಿನಿಕ್, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಕೆಲಸದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆಯು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಅಧ್ಯಾಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ನಿಯಂತ್ರಣ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಮರ್ಶೆಗಳು

ವಾಗನ್, ಖಾರ್ಕಿವ್, 07.11.2017
ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಉಚಿತ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ದೈವದತ್ತವಾಗಿದೆ! SMS ಕಳುಹಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಫಲಿತಾಂಶವು ಎಲ್ಲಾ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದೆ - ನಾನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ "ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಾಯಿಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆ" ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದೆ. ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ತ ಸೈಟ್. ಬಹಳಷ್ಟು ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿದ ಡೆವಲಪರ್‌ಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಡೇರಿಯಾ, ಖ್ಮೆಲ್ನಿಟ್ಸ್ಕಿ, 05.07.2017
ನಾನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಓದಲಿಲ್ಲ. ಈಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ತುಂಬುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು "ಸರ್ಜಿಕಲ್ ಡಿಸೀಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆ" ಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಮುಗಿದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ವಿಷಾದವಿಲ್ಲ. ಫೋನ್‌ಗೆ ಒಂದು SMS - ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕ! ಉಚಿತ! ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೀಗಿರುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಎಂದಾದರೂ ಪಾವತಿಸಿದ ವಿಷಯವಿದೆಯೇ?

ಈ ಪುಟವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದವರೂ ಸಹ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ:

ಪದೇ ಪದೇ ಕೇಳಲಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

1. ನಾನು ಯಾವ ಪುಸ್ತಕ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕು: PDF, EPUB ಅಥವಾ FB2?
ಇದು ಎಲ್ಲಾ ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಇಂದು, ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್ ಅಥವಾ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಬಹುದು. ನಮ್ಮ ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಪುಸ್ತಕಗಳು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಯಾವುದೇ ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಯಾವುದನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಓದಲು PDF ಅನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್‌ಗಾಗಿ EPUB ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.

3. PDF ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಯಾವ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಬೇಕು?
PDF ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಲು ನೀವು ಉಚಿತ ಅಕ್ರೋಬ್ಯಾಟ್ ರೀಡರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಇದು adobe.com ನಲ್ಲಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಲಭ್ಯವಿದೆ.