ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಮಕ್ಕಳ ಕಾವ್ಯದ ಅನುವಾದಗಳು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಜಾನಪದ ಹಾಡುಗಳು - ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಕೆ.ಐ.

ದೂರವಾಣಿ ಶ್ರೇಣಿ.
“ಹಲೋ! ಯಾರಲ್ಲಿ?"
"ಹಿಮಕರಡಿ."
"ನಿನಗೆ ಏನು ಬೇಕು?"
"ನಾನು ಆನೆಯನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ."
"ಅವನಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು?"
"ಅವನಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಬೇಕು
ಕಡಲೆಕಾಯಿ ಸುಲಭವಾಗಿ. ”

“ಕಡಲೆಕಾಯಿ ಗರಿಗರಿ! ... ಮತ್ತು ಯಾರಿಗಾಗಿ?"
“ಇದು ಅವನ ಪುಟ್ಟಿಗಾಗಿ
ಆನೆ ಮಕ್ಕಳು. ”
"ಅವನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಬೇಕು?"
"ಓಹ್, ಐದು ಅಥವಾ ಆರು ಟನ್ಗಳು.
ಸದ್ಯ ಅಷ್ಟೆ
ಅವರು ನಿರ್ವಹಿಸಬಲ್ಲರು - ಅವು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ.

ದೂರವಾಣಿ ಶ್ರೇಣಿ. ಮೊಸಳೆ
ಕಣ್ಣೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಳಿದರು,
"ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಪ್ರಿಯ,
ನಮಗೆ ಛತ್ರಿ ಅಥವಾ ಮ್ಯಾಕಿಂತೋಷ್ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ;
ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ಗ್ಯಾಲೋಶಸ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ;
ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಳುಹಿಸಿ!”
“ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ-ನೀನಲ್ಲ
ಕಳೆದ ವಾರವಷ್ಟೇ ಎರಡು ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಿದವರು
ಸುಂದರವಾದ ಹೊಚ್ಚಹೊಸ ಗ್ಯಾಲೋಶ್‌ಗಳ ಜೋಡಿಗಳು?"

“ಓಹ್, ಕಳೆದ ವಾರ ಬಂದವರು-ಅವರು
ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಗಾಬರಿಯಾಯಿತು;
ಮತ್ತು ನಾವು ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ -
ಇಂದು ರಾತ್ರಿ ಊಟಕ್ಕೆ
ನಾವು ನಮ್ಮ ಗೌಲಾಶ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಸಿಂಪಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಡಜನ್ ರುಚಿಕರವಾದ ಗ್ಯಾಲೋಶ್ಗಳು!"
ದೂರವಾಣಿ ಶ್ರೇಣಿ. ಆಮೆ ಪಾರಿವಾಳಗಳು
ಹೇಳಿದರು: "ದಯವಿಟ್ಟು, ನಮಗೆ ಕೆಲವು ಉದ್ದನೆಯ ಬಿಳಿ ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ!"

ಇದು ಮತ್ತೆ ಸ್ಥಾನ; ಚಿಂಪಾಂಜಿಗಳು
ನಗುತ್ತಾ: "ದಯವಿಟ್ಟು ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕಗಳು!"

ದೂರವಾಣಿ ಶ್ರೇಣಿ. ಗ್ರಿಜ್ಲಿ ಕರಡಿ
ಹೇಳಿದರು: "Grr-Grr!"
“ನಿಲ್ಲಿಸು, ಕರಡಿ, ಕೂಗಬೇಡ, ಗೋಳಾಡಬೇಡ!
ನಿನಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಹೇಳು!”
ಆದರೆ ಅವನು ಹೋದನು-"Grr!" ಗ್ರ್ರ್ರ್ರ್ರ್..."
ಏಕೆ; ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ?
ನಾನು ಔಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ;
ನಾನು ರಿಸೀವರ್ ಅನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಬಡಿಯಿದೆ.

ದೂರವಾಣಿ ಶ್ರೇಣಿ. ರಾಜಹಂಸಗಳು
ಹೇಳಿದರು: “ಅವುಗಳ ಬಾಟಲಿಯ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಹೊರದಬ್ಬಿರಿ
ಸಣ್ಣ ಗುಲಾಬಿ ಮಾತ್ರೆಗಳು! ...
ನಾವು ಸರೋವರದ ಪ್ರತಿ ಕಪ್ಪೆಯನ್ನು ನುಂಗಿದ್ದೇವೆ,
ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆನೋವಿನಿಂದ ಕೂಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ! ”

ಹಂದಿ ದೂರವಾಣಿ ಕರೆ ಮಾಡಿದೆ. ಇವಾನ್ ಪಿಗ್ಟೇಲ್
ಹೇಳಿದರು: "ನೀನಾ ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ಅನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ!
ಒಟ್ಟಿಗೆ, ನಾನು ಬಾಜಿ ಕಟ್ಟುತ್ತೇನೆ,
ನಾವು ಯುಗಳ ಗೀತೆ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ
ಇದನ್ನು ಒಪೆರಾ ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ!
ನಾನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ -"
"ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ದಿ ಡಿವೈನ್ ನೈಟಿಂಗೇಲ್
ಒಂದು ಹಂದಿ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ! ಇವಾನ್ ಪೆಟ್ರೋವಿಚ್,
ಇಲ್ಲ!
ನೀವು ಕಟ್ಯಾ ಕಾಗೆಯನ್ನು ಕರೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ!"

ದೂರವಾಣಿ ಶ್ರೇಣಿ. ಹಿಮಕರಡಿ
ಹೇಳಿದರು: “ವಾಲ್ರಸ್‌ನ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ, ಸರ್!
ಅವರು ಸುಮಾರು
ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸಲು
ಒಂದು ಕೊಬ್ಬಿನ ಮೇಲೆ
ಸಿಂಪಿ!"

ಮತ್ತು ಅದು ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಇಡೀ ದಿನ
ಅದೇ ಮೂರ್ಖ ಹಾಡು:
ಟಿಂಗ್-ಎ-ಲಿಂಗ್!
ಟಿಂಗ್-ಎ-ಲಿಂಗ್!
ಟಿಂಗ್-ಎ-ಲಿಂಗ್!
ಒಂದು ಸೀಲ್ ದೂರವಾಣಿಗಳು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಒಂದು ಗಸೆಲ್,
ಮತ್ತು ಈಗ ಎರಡು ಬಹಳ ವಿಲಕ್ಷಣ
ಹಿಮಸಾರಂಗ,
ಯಾರು ಹೇಳಿದರು: “ಓ, ಪ್ರಿಯ, ಓ, ಪ್ರಿಯ,
ನಿನಗೆ ಕೇಳಿಸಿತೆ? ಅದು ನಿಜವೆ
ಕಾರ್ನಿವಲ್‌ನಲ್ಲಿನ ಬಂಪ್-ಬಂಪ್ ಕಾರುಗಳು
ಎಲ್ಲರೂ ಸುಟ್ಟು ಹೋಗಿದ್ದಾರೆಯೇ?”

“ನಿನ್ನ ಬುದ್ಧಿಯಿಲ್ಲವೇ, ಸಿಲ್ಲಿ ಜಿಂಕೆ?
ದಿ ಮೆರ್ರಿ-ಗೋ-ರೌಂಡ್
ಕಾರ್ನೀವಲ್ನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಬಂಪ್-ಬಂಪ್ ಕಾರುಗಳು ಸಹ ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿವೆ;
ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೋಗಲು ಬಯಸಿದ್ದೀರಿ
ಈ ರಾತ್ರಿಯೇ ಕಾರ್ನೀವಲ್‌ಗೆ ಹೊರಟೆ
ಮತ್ತು ಬಂಪ್-ಬಂಪ್ ಕಾರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸದ್ದು ಮಾಡಿ
ಮತ್ತು ಫೆರ್ರಿಸ್ ವ್ಹೀಲ್ ಅನ್ನು ನಕ್ಷತ್ರಗಳವರೆಗೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ!

ಆದರೆ ಅವರು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಸಿಲ್ಲಿ ಜಿಂಕೆ;
ಅವರು ಸುಮ್ಮನೆ ಹೋದರು: “ಓ, ಪ್ರಿಯ, ಓ, ಪ್ರಿಯ,
ನಿನಗೆ ಕೇಳಿಸಿತೆ? ಅದು ನಿಜವೆ
ಅದು ಬಂಪ್-ಬಂಪ್ ಕಾರ್ಸ್
ಕಾರ್ನೀವಲ್ನಲ್ಲಿ
ಎಲ್ಲರೂ ಸುಟ್ಟು ಹೋಗಿದ್ದಾರೆಯೇ?”

ಹಿಮಸಾರಂಗ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಎಷ್ಟು ತಪ್ಪು ತಲೆಯ!

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಐದು ಗಂಟೆಗೆ ದೂರವಾಣಿ ಶ್ರೇಣಿ:
ಕಾಂಗರೂ
ಹೇಳಿದರು: "ಹಲೋ, ರಬ್-ಎ-ಡಬ್-ಡಬ್,
ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ?"
ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನನಗೆ ಹುಚ್ಚು ಹಿಡಿಸಿತು.
"ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ರಬ್-ಎ-ಡಬ್-ಡಬ್ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ,
ಸೋಪ್ ಫ್ಲೇಕ್ಸ್! ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು! ಬಬಲ್ಡಿ-ಬಬ್
ನೀವು ಯಾಕೆ ಮಾಡಬಾರದು
ಪಿನ್‌ಹೆಡ್ ಝೀರೋ ಟೂ ಕರೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ! …”

ನಾನು ಮೂರು ರಾತ್ರಿ ಪೂರ್ತಿ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಿಲ್ಲ.
ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಲಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಿ.
ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನಾನು ನನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಮಲಗುತ್ತೇನೆ
ದೂರವಾಣಿ ರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತದೆ.

"ಯಾರು ಇದ್ದಾರೆ - ಹಲೋ!"
"ಇದು ರೈನೋ."
"ಏನಾಗಿದೆ, ರೈನೋ?"
"ಭಯಾನಕ ತೊಂದರೆ,
ಡಬಲ್ ಮೇಲೆ ಬನ್ನಿ!”
“ಏನಾಯ್ತು? ಗಲಾಟೆ ಯಾಕೆ?”
“ತ್ವರಿತ. ಅವನನ್ನು ಉಳಿಸಿ..."
"WHO?"
"ಹಿಪಪಾಟಮಸ್.
ಅವನು ಆ ಭೀಕರ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ... "
"ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ?"
"ಹೌದು, ಅವನು ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ."
"ಮತ್ತು ನೀವು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಬರದಿದ್ದರೆ,
ಅವನು ಆ ಭಯಾನಕ ತೇವದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುತ್ತಾನೆ
ಮತ್ತು ನಿರಾಶಾದಾಯಕ ಜೌಗು.
ಅವನು ಸಾಯುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಕೂಗುತ್ತಾನೆ-ಓಹ್, ಓಹ್, ಓಹ್.
ಕಳಪೆ ಹಿಪ್ಪೋ-ಪೋ-ಪೋ ……………………”

"ಸರಿ...
ನಾನು ಬರುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ಕೂಡಲೆ!"

ಛೆ: ಏನು ಕೆಲಸ! ನಿಮಗೆ ಟ್ರಕ್ ಬೇಕು
ಹಿಪ್ಪೋ ಅಂಟಿಕೊಂಡಾಗ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು!

ಕೊರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ
ವಿಲಿಯಂ ಜೇ ಸ್ಮಿತ್ ಅನುವಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ

ರಷ್ಯಾದ ಸೋವಿಯತ್ ಕವಿ, ಪ್ರಚಾರಕ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ, ಅನುವಾದಕ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ, ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರ, ಪತ್ರಕರ್ತ. ಬರಹಗಾರರಾದ ನಿಕೊಲಾಯ್ ಕೊರ್ನೀವಿಚ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಲಿಡಿಯಾ ಕೊರ್ನೀವ್ನಾ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರ ತಂದೆ.
ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮಾರ್ಚ್ 31, 1882 ರಂದು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರ ಜನ್ಮದಿನದ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಎದುರಾಗುವ ದಿನಾಂಕ, ಏಪ್ರಿಲ್ 1, ಹೊಸ ಶೈಲಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೋಷದಿಂದಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು (13 ದಿನಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು, 12 ಅಲ್ಲ, 19 ನೇ ಶತಮಾನದಂತೆಯೇ ಇರಬೇಕು). ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಏಪ್ರಿಲ್ 1 ರಂದು ಕೊರ್ನಿ ಅವರ ಜನ್ಮದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸಿದರು.
ನಿಕೋಲಾಯ್ ಅವರ ತಾಯಿ ಪೋಲ್ಟವಾ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ರೈತ ಮಹಿಳೆ, ಎಕಟೆರಿನಾ ಒಸಿಪೋವ್ನಾ ಕೊರ್ನಿಚುಕೋವಾ, ಅವರು ಲೆವೆನ್ಸನ್ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ಸೇವಕಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಕುಟುಂಬದ ಮಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಎಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಸೊಲೊಮೊನೊವಿಚ್ ಲೆವೆನ್ಸನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಾಗರಿಕ ವಿವಾಹದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಜನಿಸಿದ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಅದೇ ಒಕ್ಕೂಟದಿಂದ ಮೂರು ವರ್ಷದ ಸಹೋದರಿ ಮಾರಿಯಾ ಇದ್ದಳು. ನಿಕೋಲಾಯ್ ಹುಟ್ಟಿದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಲೆವೆನ್ಸನ್ ತನ್ನ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಲ್ಲದ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದರು ಮತ್ತು "ಅವರ ಸ್ವಂತ ವಲಯದ" ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು. ಎಕಟೆರಿನಾ ಒಸಿಪೋವ್ನಾ ಒಡೆಸ್ಸಾಗೆ ಹೋಗಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು.
ನಿಕೊಲಾಯ್ ಕೊರ್ನಿಚುಕೋವ್ ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಒಡೆಸ್ಸಾ ಮತ್ತು ನಿಕೋಲೇವ್ನಲ್ಲಿ ಕಳೆದರು. ಒಡೆಸ್ಸಾದಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬವು ನೊವೊರಿಬ್ನಾಯಾ ಸ್ಟ್ರೀಟ್, ನಂ. 6 ನಲ್ಲಿರುವ ಮಾಕ್ರಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿತು. 1887 ರಲ್ಲಿ, ಕೊರ್ನಿಚುಕೋವ್ಸ್ ತಮ್ಮ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು, ವಿಳಾಸಕ್ಕೆ ತೆರಳಿದರು: ಬಾರ್ಶ್ಮನ್ ಮನೆ, ಕನಾಟ್ನಿ ಲೇನ್, ನಂ. 3. ಐದು ವರ್ಷ- ಹಳೆಯ ನಿಕೋಲಾಯ್ ಅವರನ್ನು ಮೇಡಮ್ ಬೆಖ್ತೀವಾ ಅವರ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು, ಅವರ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟರು: “ನಾವು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದೆವು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದೆವು. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯವನು ಕಪ್ಪು ತುಟಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗುಂಗುರು ಕೂದಲಿನ ಹುಡುಗ, ಅವನ ಹೆಸರು ವೊಲೊಡಿಯಾ ಜಾಬೋಟಿನ್ಸ್ಕಿ. ಆಗ ನಾನು ಇಸ್ರೇಲ್‌ನ ಭವಿಷ್ಯದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಾಯಕನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ - 1888 ಅಥವಾ 1889 ರಲ್ಲಿ !!! ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ಬರಹಗಾರ ಎರಡನೇ ಒಡೆಸ್ಸಾ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು (ನಂತರ ಅದು ಐದನೇ ಆಯಿತು). ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಹಪಾಠಿ ಬೋರಿಸ್ ಝಿಟ್ಕೋವ್ (ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕ) ಆಗಿದ್ದರು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಯುವ ಕೊರ್ನಿ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಎಂದಿಗೂ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ: ಅವನ ಸ್ವಂತ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅವನ ಕಡಿಮೆ ಮೂಲದಿಂದಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲಾಯಿತು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯ ಕಥೆ "ದಿ ಸಿಲ್ವರ್ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ಈ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು "ತಂದೆ ಅಥವಾ ಅಜ್ಜನಂತೆ ಅಂತಹ ಐಷಾರಾಮಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ", ಅದು ಅವರ ಯೌವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯೌವನದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಅವಮಾನ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ದುಃಖದ ನಿರಂತರ ಮೂಲವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು.
1901 ರಿಂದ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಒಡೆಸ್ಸಾ ನ್ಯೂಸ್ನಲ್ಲಿ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ಅವರ ನಿಕಟ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ ಸ್ನೇಹಿತ, ಪತ್ರಕರ್ತ ವಿ.ಇ. ಝಬೋಟಿನ್ಸ್ಕಿ ಅವರು ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಮಾರಿಯಾ ಬೋರಿಸೊವ್ನಾ ಗೋಲ್ಡ್‌ಫೆಲ್ಡ್ ಅವರ ವಿವಾಹದಲ್ಲಿ ಜಬೊಟಿನ್ಸ್ಕಿ ವರನ ಖಾತರಿಗಾರರಾಗಿದ್ದರು.
ನಂತರ, 1903 ರಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ತಿಳಿದಿರುವ ಏಕೈಕ ಪತ್ರಿಕೆ ವರದಿಗಾರರಾಗಿ (ಅವರು ಓಹ್ಲೆಂಡಾರ್ಫ್ ಅವರ “ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಸ್ವಯಂ-ಶಿಕ್ಷಕ” ದಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಲಿತರು), ಮತ್ತು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಬಳದಿಂದ ಪ್ರಲೋಭನೆಗೆ ಒಳಗಾದರು - ಪ್ರಕಾಶಕರು ಮಾಸಿಕ 100 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು - ಒಡೆಸ್ಸಾ ನ್ಯೂಸ್‌ನ ವರದಿಗಾರರಾಗಿ ಲಂಡನ್‌ಗೆ ಹೋದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಯುವ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೋದರು. ಒಡೆಸ್ಸಾ ನ್ಯೂಸ್ ಜೊತೆಗೆ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಸದರ್ನ್ ರಿವ್ಯೂ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕೈವ್ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. ಆದರೆ ರಷ್ಯಾದಿಂದ ಶುಲ್ಕಗಳು ಅನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಬಂದವು ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದವು. ಗರ್ಭಿಣಿ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಒಡೆಸ್ಸಾಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಲಂಡನ್ನಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಾಹಿತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು - ಅವರು ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಡಿಕನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಠಾಕ್ರೆಯನ್ನು ಓದಿದರು.
1904 ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಡೆಸ್ಸಾಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಬಜಾರ್ನಾಯಾ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ನಂ. 2 ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದರು ಮತ್ತು 1905 ರ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದರು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ಕ್ರಾಂತಿಯಿಂದ ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು. ಅವರು ದಂಗೆಯ ಯುದ್ಧನೌಕೆ ಪೊಟೆಮ್ಕಿನ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದರು, ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ದಂಗೆಯ ನಾವಿಕರು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ಅವರು ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ನಿಯತಕಾಲಿಕ ಸಿಗ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಪತ್ರಿಕೆಯ ಲೇಖಕರಲ್ಲಿ ಕುಪ್ರಿನ್, ಫ್ಯೋಡರ್ ಸೊಲೊಗುಬ್ ಮತ್ತು ಟೆಫಿಯಂತಹ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬರಹಗಾರರು ಇದ್ದರು. ನಾಲ್ಕನೇ ಸಂಚಿಕೆಯ ನಂತರ, ಅವರನ್ನು ಲೆಸ್ ಮೆಜೆಸ್ಟೆಗಾಗಿ ಬಂಧಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಖ್ಯಾತ ವಕೀಲ ಗ್ರುಜೆನ್‌ಬರ್ಗ್ ಅವರನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅವರು ಖುಲಾಸೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದರು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ 9 ದಿನಗಳ ಕಾಲ ಬಂಧನದಲ್ಲಿದ್ದರು.
1906 ರಲ್ಲಿ, ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಫಿನ್ನಿಷ್ ಪಟ್ಟಣವಾದ ಕುಕ್ಕಾಲಾ (ಈಗ ರೆಪಿನೊ, ಕುರೊರ್ಟ್ನಿ ಜಿಲ್ಲೆ (ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್)) ಗೆ ಆಗಮಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಲಾವಿದ ಇಲ್ಯಾ ರೆಪಿನ್ ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರ ಕೊರೊಲೆಂಕೊ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ತನ್ನ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಮತ್ತು "ದೂರ ಹತ್ತಿರ" ಎಂಬ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ರೆಪಿನ್ಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿದವರು ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಸುಮಾರು 10 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕುಕ್ಕಾಲಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಕುಕ್ಕಲಾ ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ, “ಚುಕೊಕ್ಕಲಾ” (ರೆಪಿನ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದ) ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ - ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ತನ್ನ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದ ಕೈಬರಹದ ಹಾಸ್ಯಮಯ ಪಂಚಾಂಗದ ಹೆಸರು.
1907 ರಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ವಾಲ್ಟ್ ವಿಟ್ಮನ್ ಅವರ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ಪುಸ್ತಕವು ಜನಪ್ರಿಯವಾಯಿತು, ಇದು ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಭಾವಿ ವಿಮರ್ಶಕರಾದರು, ಟ್ಯಾಬ್ಲಾಯ್ಡ್ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಕಸದ ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಕಿದರು (ಲಿಡಿಯಾ ಚಾರ್ಸ್ಕಯಾ, ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ವರ್ಬಿಟ್ಸ್ಕಾಯಾ, "ನಾಟಾ ಪಿಂಕರ್ಟನ್", ಇತ್ಯಾದಿ), ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ - ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಟೀಕೆಗಳ ದಾಳಿಯಿಂದ (ಅವರು ಮಾಯಾಕೋವ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು) ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು. ಕುಯೊಕ್ಕಲಾದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾದರು), ಆದಾಗ್ಯೂ ಭವಿಷ್ಯದವಾದಿಗಳು ಸ್ವತಃ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ತನ್ನದೇ ಆದ ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು (ಅವರಿಂದ ಹಲವಾರು ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬರಹಗಾರನ ಮಾನಸಿಕ ನೋಟವನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡುವುದು).
1916 ರಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟೇಟ್ ಡುಮಾದ ನಿಯೋಗವು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿತು. 1917 ರಲ್ಲಿ, ಪ್ಯಾಟರ್ಸನ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕ "ವಿತ್ ದಿ ಯಹೂದಿ ಡಿಟ್ಯಾಚ್ಮೆಂಟ್ ಅಟ್ ಗಲ್ಲಿಪೋಲಿ" (ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಹೂದಿ ಲೀಜನ್ ಬಗ್ಗೆ) ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯಿಂದ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು, ಸಂಪಾದಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮುನ್ನುಡಿಯೊಂದಿಗೆ.
ಕ್ರಾಂತಿಯ ನಂತರ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ತನ್ನ ಸಮಕಾಲೀನರ ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಎರಡು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾ ಟೀಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡನು - “ದಿ ಬುಕ್ ಅಬೌಟ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಬ್ಲಾಕ್” (“ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಬ್ಲಾಕ್ ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಕವಿಯಾಗಿ”) ಮತ್ತು “ಅಖ್ಮಾಟೋವಾ ಮತ್ತು ಮಾಯಕೋವ್ಸ್ಕಿ.” ಸೋವಿಯತ್ ಯುಗದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯಿಲ್ಲದವು, ಮತ್ತು ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅವರ ಈ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು "ಸಮಾಧಿ" ಮಾಡಬೇಕಾಯಿತು, ನಂತರ ಅವರು ವಿಷಾದಿಸಿದರು.
1908 ರಲ್ಲಿ, ಬರಹಗಾರರಾದ ಚೆಕೊವ್, ಬಾಲ್ಮಾಂಟ್, ಬ್ಲಾಕ್, ಸೆರ್ಗೆವ್-ತ್ಸೆನ್ಸ್ಕಿ, ಕುಪ್ರಿನ್, ಗೋರ್ಕಿ, ಆರ್ಟ್ಸಿಬಾಶೆವ್, ಮೆರೆಜ್ಕೊವ್ಸ್ಕಿ, ಬ್ರೈಸೊವ್ ಮತ್ತು ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಮೂರು ಆವೃತ್ತಿಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಗಿದ "ಚೆಕೊವ್‌ನಿಂದ ಇಂದಿನವರೆಗೆ" ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ರಚಿಸಿತು. ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗೆ.
1917 ರಿಂದ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಕವಿ ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ನಲ್ಲಿ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ, ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ ಅವರ ಮೊದಲ ಸೋವಿಯತ್ ಕವನಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ 1926 ರಲ್ಲಿ ಅದರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು, ಬಹಳಷ್ಟು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು. 1952 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ "ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ಸ್ ಮಾಸ್ಟರಿ" ಅನ್ನು ಹಲವು ಬಾರಿ ಮರುಮುದ್ರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1962 ರಲ್ಲಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಗೆ ಲೆನಿನ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. 1917 ರ ನಂತರ, ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ ಅವರ ಕವಿತೆಗಳ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಇವುಗಳನ್ನು ಹಿಂದೆ ತ್ಸಾರಿಸ್ಟ್ ಸೆನ್ಸಾರ್ಶಿಪ್ನಿಂದ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯ ಹೊಂದಿರುವವರು "ವೀಟೋ" ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು. ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತ ತಿಳಿದಿರುವ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲು ಭಾಗದಷ್ಟು ಕೊರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಚಲಾವಣೆಗೆ ಬಂದರು. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, 1920 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಅವರು ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ ಅವರ ಗದ್ಯ ಕೃತಿಗಳ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು ("ದಿ ಲೈಫ್ ಅಂಡ್ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಟಿಖಾನ್ ಟ್ರೋಸ್ನಿಕೋವ್", "ದಿ ಥಿನ್ ಮ್ಯಾನ್" ಮತ್ತು ಇತರರು).
ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ ಜೊತೆಗೆ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಹಲವಾರು ಇತರ ಬರಹಗಾರರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು (ಚೆಕೊವ್, ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ, ಸ್ಲೆಪ್ಟ್ಸೊವ್), ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವರ ಪುಸ್ತಕ "ಅರವತ್ತರ ಜನರು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳು" ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ಸಂಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಚೆಕೊವ್ ಅವರನ್ನು ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ತನಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಬರಹಗಾರ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ಪ್ರಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಉತ್ಸಾಹವು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತಡವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಮರ್ಶಕರಾಗಿದ್ದರು. 1916 ರಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ "ಯೋಲ್ಕಾ" ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮೊದಲ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಮೊಸಳೆ" ಬರೆದರು.
1923 ರಲ್ಲಿ, ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು "ಮೊಯ್ಡೋಡೈರ್" ಮತ್ತು "ಜಿರಳೆ" ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು.
ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು - ಮಕ್ಕಳ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು "ಎರಡರಿಂದ ಐದು" (1933) ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಅವರ ಮೌಖಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಡಿಸೆಂಬರ್ 1929 ರಲ್ಲಿ, ಲಿಟರರಿ ಗೆಜೆಟ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯಿಂದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವ ಪತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು ಮತ್ತು "ಮೆರ್ರಿ ಕಲೆಕ್ಟಿವ್ ಫಾರ್ಮ್" ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಭರವಸೆ ನೀಡಿತು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಪದತ್ಯಾಗವನ್ನು ಕಠಿಣವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು (ಅವರ ಮಗಳು ಸಹ ಕ್ಷಯರೋಗದಿಂದ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರು): ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅದರ ನಂತರ (1942 ರವರೆಗೆ) ಒಂದೇ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಹಾಗೆಯೇ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ ಸಂಗ್ರಹ.
1930 ರ ದಶಕವು ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಗೆ ಎರಡು ವೈಯಕ್ತಿಕ ದುರಂತಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: 1931 ರಲ್ಲಿ, ಅವರ ಮಗಳು ಮುರೊಚ್ಕಾ ಗಂಭೀರ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ನಂತರ ನಿಧನರಾದರು, ಮತ್ತು 1938 ರಲ್ಲಿ, ಅವರ ಮಗಳು ಲಿಡಿಯಾ ಅವರ ಪತಿ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮ್ಯಾಟ್ವೆ ಬ್ರಾನ್ಸ್ಟೈನ್ ಅವರನ್ನು ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಲಾಯಿತು. 1938 ರಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ನಿಂದ ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ತೆರಳಿದರು.
1930 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಅನುವಾದದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೇಲೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು (1936 ರ "ಅನುವಾದದ ಕಲೆ", ಯುದ್ಧದ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು ಮರುಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ, 1941 ರಲ್ಲಿ, "ಹೈ ಆರ್ಟ್" ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಗಳು (ಎಂ. . ಟ್ವೈನ್, ಒ. ವೈಲ್ಡ್, ಆರ್. ಕಿಪ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ "ಪುನರಾವರ್ತನೆ" ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸೇರಿದಂತೆ).
ಅವರು ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು ("ZhZL" ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ "ಸಮಕಾಲೀನರು"). ಡೈರಿಗಳು 1901-1969 ಮರಣೋತ್ತರವಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾದವು.
ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಜನಪ್ರಿಯ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನವರಾಗಿದ್ದರು, ಹಲವಾರು ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳ ಪುರಸ್ಕೃತರು ಮತ್ತು ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನಮತೀಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರು (ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಸೊಲ್ಜೆನಿಟ್ಸಿನ್, ಲಿಟ್ವಿನೋವ್ಸ್, ಅವರ ಮಗಳು ಲಿಡಿಯಾ ಕೂಡ ಪ್ರಮುಖ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಾಗಿದ್ದರು. ) ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಪೆರೆಡೆಲ್ಕಿನೊದಲ್ಲಿನ ಅವರ ಡಚಾದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸ್ಥಳೀಯ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಭೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದರು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು, ಕವನಗಳನ್ನು ಓದಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪೈಲಟ್ಗಳು, ಕಲಾವಿದರು, ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳನ್ನು ಸಭೆಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು. ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ವಯಸ್ಕರಾದ ಪೆರೆಡೆಲ್ಕಿನೊ ಮಕ್ಕಳು, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಡಚಾದಲ್ಲಿ ಈ ಬಾಲ್ಯದ ಕೂಟಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 28, 1969 ರಂದು ವೈರಲ್ ಹೆಪಟೈಟಿಸ್‌ನಿಂದ ನಿಧನರಾದರು. ಬರಹಗಾರ ತನ್ನ ಜೀವನದ ಬಹುಪಾಲು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಪೆರೆಡೆಲ್ಕಿನೊದಲ್ಲಿನ ಡಚಾದಲ್ಲಿ, ಅವನ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯವು ಈಗ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅನುವಾದಿಸಿದ ತಮಾಷೆಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಹಾಡುಗಳು. ಈ ಪ್ರಾಸಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರಬೆಕ್, ಕೊಟೌಸಿ ಮತ್ತು ಮೌಸಿ, ಚಿಕನ್ ಮತ್ತು ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳನ್ನು ಓದಿ.

ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಪುರುಷರು

ನಮ್ಮ ಟೈಲರ್‌ಗಳು
ಎಂತಹ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳು:
"ನಾವು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ,
ತೋಳಗಳಿಲ್ಲ, ಕರಡಿಗಳಿಲ್ಲ! ”

ನೀವು ಗೇಟ್‌ನಿಂದ ಹೇಗೆ ಹೊರಬಂದಿದ್ದೀರಿ?
ಹೌದು, ನಾವು ಬಸವನನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ -
ನಮಗೆ ಭಯವಾಯಿತು
ಓಡಿಹೋಗು!
ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಇದ್ದಾರೆ
ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಟೈಲರ್‌ಗಳು!

(ವಿ. ಸುತೀವಾ ಅವರ ಚಿತ್ರಣ)

ವಕ್ರ ಹಾಡು

ಅಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ
ತಿರುಚಿದ ಕಾಲುಗಳು,
ಮತ್ತು ಅವರು ಇಡೀ ಶತಮಾನದವರೆಗೆ ನಡೆದರು
ವಕ್ರ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ.

ಮತ್ತು ವಕ್ರ ನದಿಯ ಆಚೆ
ವಕ್ರವಾದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ
ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು
ವಕ್ರ ಇಲಿಗಳು.

ಮತ್ತು ಅವರು ಗೇಟ್ ಬಳಿ ನಿಂತರು
ತಿರುಚಿದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು,
ನಾವು ಚಿಂತಿಸದೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ನಡೆದೆವು
ವಕ್ರ ತೋಳಗಳು.

ಮತ್ತು ಅವರು ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು
ವಕ್ರ ಬೆಕ್ಕು,
ಮತ್ತು ಅವಳು ಮಿಯಾಂವ್ ಮಾಡಿದಳು
ಕಿಟಕಿಯ ಬಳಿ ಕುಳಿತೆ.

ಮತ್ತು ವಕ್ರ ಸೇತುವೆಯ ಆಚೆ
ವಕ್ರ ಮಹಿಳೆ
ಬರಿಗಾಲಿನ ಜೌಗು ಮೂಲಕ
ಟೋಡ್ ನಂತೆ ಜಿಗಿದ.

ಮತ್ತು ಅದು ಅವಳ ಕೈಯಲ್ಲಿತ್ತು
ತಿರುಚಿದ ಕೋಲು,
ಮತ್ತು ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು
ಟ್ವಿಸ್ಟೆಡ್ ಜಾಕ್ಡಾವ್.

(ವಿ. ಸುತೀವಾ ಅವರ ಚಿತ್ರಣ)

ಬರಬೆಕ್

(ಹೊಟ್ಟೆಬಾಕನನ್ನು ಕೀಟಲೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ)
ರಾಬಿನ್ ಬಾಬಿನ್ ಬರಾಬೆಕ್
ನಲವತ್ತು ಜನರನ್ನು ತಿಂದರು
ಮತ್ತು ಒಂದು ಹಸು ಮತ್ತು ಬುಲ್,
ಮತ್ತು ವಕ್ರ ಕಟುಕ,

ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಆರ್ಕ್,
ಮತ್ತು ಬ್ರೂಮ್ ಮತ್ತು ಪೋಕರ್,
ನಾನು ಚರ್ಚ್ ಅನ್ನು ತಿಂದೆ, ನಾನು ಮನೆಯನ್ನು ತಿಂದೆ,
ಮತ್ತು ಕಮ್ಮಾರನೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಖೋಟಾ,
ತದನಂತರ ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
"ನನ್ನ ಹೊಟ್ಟೆ ನೋಯುತ್ತಿದೆ!"

(ವಿ. ಸುತೀವಾ ಅವರ ಚಿತ್ರಣ)

ಕೊಟೌಸಿ ಮತ್ತು ಮೌಸಿ

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮೌಸ್ ಮೌಸ್ ಇತ್ತು
ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಾನು ಕೊಟೌಸಿಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ.
ಕೊಟೌಶಿಗೆ ದುಷ್ಟ ಕಣ್ಣುಗಳಿವೆ
ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ, ತಿರಸ್ಕಾರ ಜುಬೌಸಿ.

ಕೊಟೌಸಿ ಮೌಸಿಯ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿದಳು
ಮತ್ತು ಅವಳು ತನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ಬೀಸಿದಳು:
"ಓಹ್, ಮೌಸಿ, ಮೌಸಿ, ಮೌಸಿ,
ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ಪ್ರಿಯ ಮೌಸಿ,
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇನೆ, ಮೌಸಿ,
ಅದ್ಭುತ ಹಾಡು, ಮೌಸಿ! ”

ಆದರೆ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮೌಸಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರು:
“ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಮೋಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಕೊಟೌಶಿ!
ನಾನು ನಿಮ್ಮ ದುಷ್ಟ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ, ತಿರಸ್ಕಾರ ಜುಬೌಸಿ!

ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮೌಸಿ ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದು ಹೀಗೆ:
ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕೊಟೌಸಿಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗಿ.

(ವಿ. ಸುತೀವಾ ಅವರ ಚಿತ್ರಣ)

ಚಿಕನ್

ನನ್ನ ಬಳಿ ಸುಂದರವಾದ ಕೋಳಿ ಇತ್ತು.

ಓಹ್, ಅವಳು ಎಂತಹ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಕೋಳಿ!

ಅವಳು ನನಗೆ ಕ್ಯಾಫ್ಟಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಲಿದಳು, ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹೊಲಿದಳು,

ಅವಳು ನನಗೆ ಸಿಹಿ, ಗುಲಾಬಿ ಪೈಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದಳು.

ಮತ್ತು ಅವನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಗೇಟ್ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ -
ಅವನು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾನೆ.

(ed. ಪ್ಲಾನೆಟ್ ಆಫ್ ಚೈಲ್ಡ್ಹುಡ್)

ಜೆನ್ನಿ

ಜೆನ್ನಿ ತನ್ನ ಶೂ ಕಳೆದುಕೊಂಡಳು

ನಾನು ಅಳುತ್ತಾ ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ಹುಡುಕಿದೆ.

ಗಿರಣಿಗಾರನಿಗೆ ಶೂ ಸಿಕ್ಕಿತು

ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗಿರಣಿಯಲ್ಲಿ ಪುಡಿಮಾಡಿ.

(ಪ್ಲಾನೆಟ್ ಆಫ್ ಚೈಲ್ಡ್ಹುಡ್ ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ)

ರೇಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿ

ರೇಟಿಂಗ್: / 5. ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ:

ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!

ಕಡಿಮೆ ರೇಟಿಂಗ್‌ಗೆ ಕಾರಣವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಕಳುಹಿಸು

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

4242 ಬಾರಿ ಓದಿ

ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಇತರ ಕವಿತೆಗಳು

• ಐಬೋಲಿಟ್ - ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಕೆ.ಐ.

  ಕಾಡಿನ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದ ವೈದ್ಯರ ಕುರಿತಾದ ಕಥೆ. ಬನ್ನಿಗಳು, ನರಿಗಳು, ತೋಳಗಳು - ಎಲ್ಲರೂ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ತಮ ವೈದ್ಯರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದರು. ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ನರಿಯು ಐಬೋಲಿಟ್‌ಗೆ ನುಗ್ಗಿ ಹಿಪಪಾಟಮಸ್‌ನಿಂದ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ತಂದಿತು: “ವೈದ್ಯರೇ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಆಫ್ರಿಕಾಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ. ಮತ್ತು …

• ಚಿಕನ್ - ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಕೆ.ಐ.

  ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಕೋಳಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪುಟಾಣಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ... ಚಿಕನ್ ಓದಿ ಒಮ್ಮೆ ಒಂದು ಕೋಳಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದನು. ಹೀಗೆ: ಆದರೆ ಅವನು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡವನು ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ತಲೆ ಎತ್ತಿದನು. ಈ ರೀತಿ: ಮತ್ತು ನಾನು ಇದ್ದೆ ...

• ಟಾಪ್ಟಿಜಿನ್ ಮತ್ತು ಫಾಕ್ಸ್ - ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಕೆ.ಐ.

  ಬಾಲ ಇಲ್ಲದ ಕರಡಿಯ ಕಥೆ. ಅವರು ಐಬೋಲಿಟ್ಗೆ ಬಂದು ಬಾಲದ ಮೇಲೆ ಹೊಲಿಯಲು ಕೇಳಿದರು. ವೈದ್ಯರು ಅವನಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಹಲವಾರು ಬಾಲಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು: ಮೇಕೆ, ಕತ್ತೆ ಅಥವಾ ಕುದುರೆ. ಆದರೆ ಮೋಸದ ನರಿ ಕರಡಿಗೆ ನವಿಲಿನ ಬಾಲವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಿತು ... ...

• ರೈಡರ್ - ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಮಿಖಾಲ್ಕೋವ್

  ನಾನು ಕಾಕಸಸ್ಗೆ ಬಂದೆ, ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತೆ. ಜನರು ಮುಖಮಂಟಪಕ್ಕೆ ಬಂದರು, ಜನರು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ನೋಡಿದರು - ನಾನು ಕಡಿವಾಣವನ್ನು ಹಿಡಿದೆ, ನನ್ನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಸ್ಟಿರಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದೆ. - ಕುದುರೆಯಿಂದ ದೂರವಿರಿ ಮತ್ತು ಭಯಪಡಬೇಡಿ ...

• ಮೀಸೆ-ಪಟ್ಟೆ - ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮಾರ್ಷಕ್

  ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಇದ್ದಳು. ಅವಳ ಹೆಸರೇನು? ಯಾರು ಕರೆದರೂ ಅದು ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಆದರೆ ನಿನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಅವಳ ವಯಸ್ಸು ಎಷ್ಟು? ಎಷ್ಟು ಚಳಿಗಾಲಗಳು, ಇಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳು, ಇನ್ನೂ ನಲವತ್ತಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಕೇವಲ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಹೊಂದಿದ್ದಳು ... ಅವಳು ಯಾರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು? ಬೂದು, ಮೀಸೆ, ಎಲ್ಲಾ ಪಟ್ಟೆ. ಅದು ಯಾರು? ಕಿಟ್ಟಿ. ಹುಡುಗಿ ಕಿಟನ್ ಅನ್ನು ಮಲಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. - ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿಗೆ ಮೃದುವಾದ ಗರಿಗಳ ಹಾಸಿಗೆ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಗರಿಗಳ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ, ಒಂದು ಕ್ಲೀನ್ ಶೀಟ್. ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯ ಕೆಳಗೆ ಬಿಳಿ ದಿಂಬುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಡ್ಯುವೆಟ್ ಮತ್ತು ಮೇಲೆ ಕರವಸ್ತ್ರ. ನಾನು ಕಿಟನ್ ಅನ್ನು ಮಲಗಿಸಿ ಊಟಕ್ಕೆ ಹೋದೆ. ಹಿಂತಿರುಗಿ - ಅದು ಏನು? ಬಾಲವು ದಿಂಬಿನ ಮೇಲೆ ಇದೆ, ಕಿವಿಗಳು ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿವೆ. ಅವರು ಮಲಗಿದ್ದು ಹೀಗೆಯೇ? ಅವಳು ಕಿಟನ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಅದರಂತೆ ಮಲಗಿಸಿದಳು: ಗರಿಗಳ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ. ಗರಿಗಳ ಹಾಸಿಗೆಯ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ. ಕಿವಿಯ ಕೆಳಗೆ...

• ಜಿರಳೆ - ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಕೆ.ಐ.

  ಪ್ರಾಣಿ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ "ಭಯಾನಕ ದೈತ್ಯ, ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ ಮತ್ತು ಮೀಸೆಯ ಜಿರಳೆ" ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು. ಆನೆಗಳು, ಗೂಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಘೇಂಡಾಮೃಗಗಳು ಸಹ ಜಿರಳೆಗಳಿಗೆ ಹೆದರಿ ಕಮರಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅವನನ್ನು ಪಾಲಿಸಿದವು ಮತ್ತು ...

ಪ್ರೊಸ್ಟೊಕ್ವಾಶಿನೊದಿಂದ ಪ್ರೇತ

ಉಸ್ಪೆನ್ಸ್ಕಿ ಇ.ಎನ್.


ಆಸ್ಟ್ರಿಚ್‌ಗಳು ಮೊಟ್ಟೆ, ಮಾಂಸ ಮತ್ತು ಗರಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದರಿಂದ ಮ್ಯಾಟ್ರೋಸ್ಕಿನ್ ಪ್ರೊಸ್ಟೊಕ್ವಾಶಿನೊದಲ್ಲಿ ಆಸ್ಟ್ರಿಚ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ಪೋಸ್ಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಪೆಚ್ಕಿನ್ ಸ್ವತಃ ಕಾಷ್ಟಂಕ ಎಂಬ ನಾಯಿಯನ್ನು ಪಡೆದಳು, ಆದರೆ ಅವಳು ಬೇಗನೆ ಬೆಳೆದು ದೊಡ್ಡ ಗಂಡು ಕಷ್ಟನ್ ಆದಳು. ಮತ್ತು ಇನ್...

ಕ್ಲಿನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ವೆರಾ ಮತ್ತು ಅನ್ಫಿಸಾ

ಉಸ್ಪೆನ್ಸ್ಕಿ ಇ.ಎನ್.

ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮಂಕಿ ಅನ್ಫಿಸಾ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆದರು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ಅನ್ಫಿಸಾ ಅಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದ ತಾಳೆ ಮರದ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಅವಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ತಾಳೆ ಮರದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಯಿತು. ವೆರಾ ಮತ್ತು ಅನ್ಫಿಸಾ ಕ್ಲಿನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಓದಿದರು ...

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ವೆರಾ ಮತ್ತು ಅನ್ಫಿಸಾ

ಉಸ್ಪೆನ್ಸ್ಕಿ ಇ.ಎನ್.


ಹುಡುಗಿ ವೆರಾ ಮತ್ತು ಅವಳ ಕೋತಿ ಅನ್ಫಿಸಾ ಹೇಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ಅನ್ಫಿಸಾ ಅಲ್ಲಿ ಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಡಿದರೂ, ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ವೆರಾ ಮತ್ತು ಅನ್ಫಿಸಾ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಓದಿದರು ...

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ನೆಚ್ಚಿನ ರಜಾದಿನ ಯಾವುದು? ಸಹಜವಾಗಿ, ಹೊಸ ವರ್ಷ! ಈ ಮಾಂತ್ರಿಕ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಪವಾಡವು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ದೀಪಗಳಿಂದ ಮಿಂಚುತ್ತದೆ, ನಗು ಕೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. IN…



ಸೈಟ್ನ ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ಮುಖ್ಯ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ನೇಹಿತನ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು - ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್. ರೀತಿಯ ಅಜ್ಜನ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಾವು 5,6,7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದವುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು ...



ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮ, ಹಿಮಪಾತಗಳು, ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾದರಿಗಳು, ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಗಾಳಿ. ಮಕ್ಕಳು ಹಿಮದ ಬಿಳಿ ಪದರಗಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದೂರದ ಮೂಲೆಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಲೆಡ್ಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ. ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವು ಭರದಿಂದ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ: ಅವರು ಹಿಮ ಕೋಟೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಐಸ್ ಸ್ಲೈಡ್, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ...



ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನ್‌ನ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯ ಕವಿತೆಗಳ ಆಯ್ಕೆ. ಮ್ಯಾಟಿನೀಸ್ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಯಿರಿ. ಇಲ್ಲಿ…

1 - ಕತ್ತಲೆಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದ ಪುಟ್ಟ ಬಸ್ ಬಗ್ಗೆ

ಡೊನಾಲ್ಡ್ ಬಿಸ್ಸೆಟ್


ಅಮ್ಮ ಬಸ್ಸು ತನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಬಸ್ಸಿಗೆ ಕತ್ತಲಿಗೆ ಹೆದರಬೇಡ ಎಂದು ಕಲಿಸಿದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ... ಕತ್ತಲೆಗೆ ಹೆದರಿದ ಪುಟ್ಟ ಬಸ್ಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ಓದಿ ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪುಟ್ಟ ಬಸ್ ಇತ್ತು. ಅವರು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಗ್ಯಾರೇಜ್ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ರತಿ ದಿನ ಬೆಳಗ್ಗೆ …

2 - ಮೂರು ಉಡುಗೆಗಳ

ಸುತೀವ್ ವಿ.ಜಿ.

ಮೂರು ಚಡಪಡಿಕೆ ಉಡುಗೆಗಳ ಮತ್ತು ಅವರ ತಮಾಷೆಯ ಸಾಹಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಸುತೀವ್ ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ತುಂಬಾ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತವೆ! ಮೂರು ಉಡುಗೆಗಳು ಮೂರು ಉಡುಗೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತವೆ - ಕಪ್ಪು, ಬೂದು ಮತ್ತು...

• ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬರಹಗಾರ, ಅನುವಾದಕ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ

• ನಿಜವಾದ ಹೆಸರು - ನಿಕೊಲಾಯ್ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್ ಕೊರ್ನಿಚುಕೋವ್ / ಮಾರ್ಚ್ 31, 1882 ರಂದು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು.

• ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮೂರು ವರ್ಷದವನಿದ್ದಾಗ, ಅವನ ಪೋಷಕರು ವಿಚ್ಛೇದನ ಪಡೆದರು, ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದನು. ಅವರು ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ ಬಡತನದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಬರಹಗಾರ ತರುವಾಯ "ಸಿಲ್ವರ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್" (1961) ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು.

• ಅವರು ಒಡೆಸ್ಸಾ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಐದನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಅವರನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲಾಯಿತು, ವಿಶೇಷ ತೀರ್ಪಿನಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು "ಕಡಿಮೆ" ಮೂಲದ ಮಕ್ಕಳಿಂದ "ವಿಮೋಚನೆಗೊಂಡಾಗ".

• ತನ್ನ ಯೌವನದಿಂದಲೂ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಕೆಲಸದ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರು: ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಓದಿದರು, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು.

• 1901 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಒಡೆಸ್ಸಾ ನ್ಯೂಸ್ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರನ್ನು 1903 ರಲ್ಲಿ ಲಂಡನ್‌ಗೆ ವರದಿಗಾರರಾಗಿ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು. ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆದರು. ಹಿಂದಿರುಗಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದರು, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಲೆರಿ ಬ್ರೈಸೊವ್ ಅವರ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ "ಸ್ಕೇಲ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ಸಹಕರಿಸಿದರು.

• 1905 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸಾಪ್ತಾಹಿಕ ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ನಿಯತಕಾಲಿಕ ಸಿಗ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದರು (ಬೊಲ್ಶೊಯ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಗಾಯಕ ಲಿಯೊನಿಡ್ ಸೊಬಿನೋವ್ ಅವರಿಂದ ಹಣಕಾಸು), ಇದು ಸರ್ಕಾರಿ ವಿರೋಧಿ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು. "ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಆದೇಶವನ್ನು ಮಾನನಷ್ಟಗೊಳಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ" ನಿಯತಕಾಲಿಕವನ್ನು ದಮನಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಿಸಲಾಯಿತು; ಪ್ರಕಾಶಕರಿಗೆ ಆರು ತಿಂಗಳ ಜೈಲು ಶಿಕ್ಷೆ ವಿಧಿಸಲಾಯಿತು.

• 1905-1907 ರ ಕ್ರಾಂತಿಯ ನಂತರ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು; ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು “ಚೆಕೊವ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಸ್ತುತ ದಿನ” (1908), “ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಕಥೆಗಳು” (1911), “ಮುಖಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖವಾಡಗಳು” (1914) ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಯಿತು. ), "ಫ್ಯೂಚರಿಸ್ಟ್ಸ್" (1922).

1912 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಫಿನ್ನಿಷ್ ಪಟ್ಟಣವಾದ ಕುಕ್ಕಾಲಾದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಇಲ್ಯಾ ರೆಪಿನ್, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಕೊರೊಲೆಂಕೊ, ಲಿಯೊನಿಡ್ ಆಂಡ್ರೀವ್, ಅಲೆಕ್ಸಿ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಮಾಯಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾದರು, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ನಂತರ ಅವರ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳಾದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮನೆಯ ಕೈಬರಹದಲ್ಲಿ ಪಂಚಾಂಗ "ಚುಕೊಕ್ಕಲಾ", ಇದರಲ್ಲಿ ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲ ಆಟೋಗ್ರಾಫ್‌ಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟರು - ರೆಪಿನ್‌ನಿಂದ ಸೋಲ್ಜೆನಿಟ್ಸಿನ್ ವರೆಗೆ - ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಇದು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು.

• ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಬಹುಮುಖತೆಯು ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ: ಅವರು W. ವಿಟ್ಮನ್ ಅವರಿಂದ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ಕವಿ N. ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ ಅವರ ಪರಂಪರೆಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

• ಅವರು "ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ ಆಸ್ ಆನ್ ಆರ್ಟಿಸ್ಟ್" (1922), "ನೆಕ್ರಾಸೊವ್" (1926) ಲೇಖನಗಳ ಸಂಗ್ರಹ ಮತ್ತು "ದಿ ಮಾಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ನೆಕ್ರಾಸೊವ್" (1952) ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು.

• ಆದರೆ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾವ್ಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಕರೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು: 1916 ರಲ್ಲಿ, ಗೋರ್ಕಿಯ ಆಹ್ವಾನದ ಮೇರೆಗೆ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಪಾರಸ್ ಪ್ರಕಾಶನ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮಕ್ಕಳ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು: ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಕಥೆಗಳು "ಮೊಸಳೆ" (1916), "ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್" ( 1923), "ಫ್ಲೈ -ಟ್ಸೊಕೊಟುಖಾ" (1924), "ಬಾರ್ಮಲಿ" (1925), "ಐಬೋಲಿಟ್" (1929).

• ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಸುಮಾರು 50 ಮಿಲಿಯನ್ ಚಲಾವಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು.

• ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೆಲಸವು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೊದಲ ಸಂಶೋಧಕರಾದರು, 1928 ರಲ್ಲಿ "ಲಿಟಲ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್" ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು, ನಂತರ "ಎರಡರಿಂದ ಐದು" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು.

• ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅವರು ಅನುವಾದದ ಕರಕುಶಲ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರಣಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: "ಸಾಹಿತ್ಯ ಅನುವಾದದ ತತ್ವಗಳು" (1919), "ಅನುವಾದದ ಕಲೆ" (1930, 1936), "ಹೈ ಆರ್ಟ್" (1941, 1968). 1967 ರಲ್ಲಿ, ಅವರ ಪುಸ್ತಕ "ಚೆಕೊವ್ ಬಗ್ಗೆ" ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು.

• ಭಾಷಾಂತರಕಾರರಾಗಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ರಷ್ಯಾದ ಓದುಗರಿಗೆ ವಾಲ್ಟ್ ವಿಟ್ಮನ್, ರಿಚರ್ಡ್ ಕಿಪ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಆಸ್ಕರ್ ವೈಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದರು. ಅವರು ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್, ಗಿಲ್ಬರ್ಟ್ ಚೆಸ್ಟರ್ಟನ್, ವಿಲಿಯಂ ಷೇಕ್ಸ್ಪಿಯರ್ ಅನ್ನು ಭಾಷಾಂತರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಡೇನಿಯಲ್ ಡೆಫೊ ಮತ್ತು ಎರಿಕ್ ರಾಸ್ಪ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಬರೆದರು.

• 1962 ರಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದರು, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ "ಲೈವ್ ಆಸ್ ಲೈಫ್" (1962) ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆದರು.

• ಅವರ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಜೋಶ್ಚೆಂಕೊ, ಬೋರಿಸ್ ಝಿಟ್ಕೋವ್, ಅನ್ನಾ ಅಖ್ಮಾಟೋವಾ, ಬೋರಿಸ್ ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್ ಮತ್ತು ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆದರು.

• 1957 ರಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಗೆ ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫಿಲಾಲಜಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. 1962 ರಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅವರ "ದಿ ಮಾಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ನೆಕ್ರಾಸೊವ್" ಪುಸ್ತಕಕ್ಕಾಗಿ ಲೆನಿನ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಪುರಸ್ಕೃತರಾದರು. ಅದೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಗೌರವ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

• ಕೊರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 28, 1969 ರಂದು 87 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ಅವರನ್ನು ಪೆರೆಡೆಲ್ಕಿನೊದಲ್ಲಿ ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪ್ರಪಂಚ

ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ (1882 - 1969) ಅವರನ್ನು ನೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿದರು, ಅವರು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಯೋಚಿಸಿದರು, ಅನುಭವಿಸಿದರು, ಅವರಿಗೆ ಕವನ ಮತ್ತು ಗದ್ಯವನ್ನು ಬರೆದರು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಮಕ್ಕಳ ಕಾವ್ಯದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ರಷ್ಯಾದ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಕೊಡುಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಉಳಿದಿವೆ, ಇದು ಕಿರಿಯ ಓದುಗರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಮತ್ತು "ಬಾಲ್ಯದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣ" ಆಯಿತು. ಇದು ಒಂದು ಅನನ್ಯ, ಸಮಗ್ರ ಜಗತ್ತು, ಇದು "ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ" ಎಂದು E. M. ನೆಯೋಲೋವ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆಯ ಕಥೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು - ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಜಗತ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಮೊದಲ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ - "ಮೊಸಳೆ" - 1916 ರಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಆ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅದು ನಂತರ K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಯೂನಿವರ್ಸ್ನ ಕೋರ್ ಆಗುತ್ತದೆ. ಕಥಾವಸ್ತುವು "ಹುಡುಗಿ ಲಿಯಾಲೆಚ್ಕಾ" ಕುರಿತಾದ "ಭಯಾನಕ ಕಥೆ" ಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, "ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ನಾಯಕ" ವನ್ಯಾ ವಾಸಿಲ್ಚಿಕೋವ್ ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಓದುಗರು ಈ ರೀತಿಯ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ದಿ ಕ್ಲಟರಿಂಗ್ ಫ್ಲೈ" ಮತ್ತು "ದಿ ಜಿರಳೆ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ. ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಎರಡು ನಿರಂತರ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ: ಭಯಾನಕ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆ. ಇವೆರಡೂ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಾಧನಗಳು: ಓದುಗರನ್ನು ಹೆದರಿಸುವುದು ಅಥವಾ ನಗುವುದು ಸ್ವತಃ ಒಂದು ಅಂತ್ಯವಲ್ಲ. K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೆಲಸದ ಸಂಶೋಧಕರು ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿನ ಭಯವು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವ ಮೂಲಕ, ಮಗು ತನ್ನ ಭಯವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಲೇಖಕನು ಅವನಿಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಪ್ರಪಂಚವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ.

• ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪ್ರಪಂಚವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರಗಳು ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ "ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ" ಒಬ್ಬ ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಮತ್ತು ರೀತಿಯ ನಾಯಕ - ವನ್ಯಾ ವಾಸಿಲ್ಚಿಕೋವ್, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, "ಚಿಕ್ಕ ಸೊಳ್ಳೆ," ಡಾಕ್ಟರ್ ಐಬೋಲಿಟ್. ಅವನು ಬಲಿಪಶುವನ್ನು ಖಳನಾಯಕನಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿರುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅದರ ಮೂಲ ಸಂತೋಷದ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ.

• ಹೀಗಾಗಿ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ, K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುವುದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಬಗ್ಗೆ, ಪ್ರಪಂಚವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏನಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಆರಂಭಿಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

• K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳ ಕಾವ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು

ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಕಾವ್ಯಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಅಂಶದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲೇಖಕನು ಸರ್ವೋಚ್ಚ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ - ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅಚಲವಾದ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಜಗತ್ತನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹೇಳಲು, ವರ್ಗಗಳು ತುಂಬಾ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ, ವಯಸ್ಕರು ಸಹ ಅವುಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅರ್ಥೈಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ: ಮಕ್ಕಳ ಕಾವ್ಯದ ಭಾಷೆಯು ಅನಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ. ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ರಚಿಸಿದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ - ಸಿನಿಮಾ ತತ್ವ, ಕಲಾತ್ಮಕ ಜಾಗವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರ ತರಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಪಾದನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯದ ತುಣುಕುಗಳು ಒಂದೇ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಈ ತತ್ವವು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.

• ಪಠ್ಯದ ಈ ರಚನೆಯು ವಸ್ತುವಿಗೆ ಕ್ಯಾಮೆರಾದ ಕ್ರಮೇಣ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ: ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಧ್ಯಮದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಧ್ಯಮವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್-ಅಪ್‌ನಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೀಟವು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಅದ್ಭುತ ದೈತ್ಯನಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. . ಅಂತಿಮ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ರೂಪಾಂತರವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಭಯಾನಕ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಕೇವಲ "ದ್ರವ-ಕಾಲಿನ ಸಣ್ಣ ದೋಷ" ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ನಾಯಕನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪ್ರಪಂಚ- ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಕಾವ್ಯದ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಆಸ್ತಿ. ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಯೂನಿವರ್ಸ್ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ "ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತದೆ", ಕ್ರಿಯೆಯು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ತಿರುವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಚಿತ್ರವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಲಯಬದ್ಧ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ: ಲಯವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿಧಾನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವೇಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಉದ್ದವಾದ, ವಿರಾಮದ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಚಿಕ್ಕದಾದ, ಹಠಾತ್ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಮಾತನಾಡಲು ಇದು ವಾಡಿಕೆಯಾಗಿದೆ "ಸುಳಿಯ ಸಂಯೋಜನೆ"ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು. ಸಣ್ಣ ಓದುಗನು ಈ ಘಟನೆಗಳ ಚಕ್ರಕ್ಕೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸೆಳೆಯಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಲೇಖಕನು ಅವನಿಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್, ಚಲಿಸುವ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಪಂಚದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಕೇವಲ ನೈತಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ: ದುಷ್ಟ ವೀರರು ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಸಾಯುತ್ತಾರೆ, ಒಳ್ಳೆಯವರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು

ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಥೆಗಳು ವಿವಿಧ ಆಧಾರಿತವಾಗಿವೆ. ಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು. ಒಂದೆಡೆ, ಇವು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಾಗಿವೆ, ಒಬ್ಬ ನಾಯಕ ಅನೇಕ ಪ್ರಾಣಿ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿದಾಗ; ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ನಾಯಕನ ಹೋರಾಟದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಮಹಾಕಾವ್ಯದ ಲಕ್ಷಣವಿದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಹೆದರಿಕೆಯ ಕಥೆಗಳು" ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿನ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅವರಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಾಮೀಪ್ಯ. K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮಗುವಿನ ಮಾತು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಿಕಟವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ - ಅವರ ಪುಸ್ತಕ "ಎರಡರಿಂದ ಐದು" (1928) ಇದಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಿರೂಪಣೆಯ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಮಕ್ಕಳ ಮಾತಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಹೇರಳವಾದ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕಗಳು ("ವೈಭವ, ಐಬೋಲಿಟ್‌ಗೆ ವೈಭವ! ಉತ್ತಮ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಮಹಿಮೆ!"), ಪದಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ("ಫ್ಲೈ, ಫ್ಲೈ , ತ್ಸ್ಕೋಟುಖಾ, ಗಿಲ್ಡೆಡ್ ಬೆಲ್ಲಿ)", ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರಚನೆಗಳ ಸಮಾನಾಂತರತೆ ("ಕರಡಿ ಅದನ್ನು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಕರಡಿ ಘರ್ಜಿಸಿತು ಮತ್ತು ಕರಡಿ ದುಷ್ಟ ಶತ್ರುವಿನತ್ತ ಹಾರಿಹೋಯಿತು"). ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಕಾವ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಗಂಭೀರ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬೆಳಕು, ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ.

K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕೃತಿಗಳು

• K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕೃತಿಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ಕವಿಗಳಿಗೆ ಆಜ್ಞೆಗಳು

• ಮಕ್ಕಳ ಕವಿಗಳಿಗೆ ಆಜ್ಞೆಗಳು

• ಚಿತ್ರಗಳ ತ್ವರಿತ ಬದಲಾವಣೆ.

• ಕವನಗಳು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಆಗಿರಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನೆಯು ಚಿತ್ರಣದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

• ಮೌಖಿಕ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಸಾಹಿತ್ಯವಾಗಿರಬೇಕು.

• ಚಲನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಲಯದ ಬದಲಾವಣೆ.

• ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂಗೀತ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ.

• ಕಾವ್ಯದಲ್ಲಿ ಛಂದಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಹತ್ತಿರದ ಅಂತರದಲ್ಲಿ ಇಡಬೇಕು.

• ಕಾವ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಾಸಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಮುಖ್ಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

• ಕವಿತೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲು ತನ್ನದೇ ಆದ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕು.

• ನಿಮ್ಮ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತಗೊಳಿಸಬೇಡಿ.

• ಪ್ರಧಾನ ಲಯವು ಟ್ರೋಚಿಯಾಗಿರಬೇಕು.

• ಕವನಗಳು ತಮಾಷೆಯಾಗಿರಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆ ಆಟವಾಗಿದೆ.

• ಚಿಕ್ಕವರ ಕವನ ದೊಡ್ಡವರಿಗೂ ಕವನವಾಗಬೇಕು!

• ನಮ್ಮ ಕವಿತೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ನಮಗೆ, ನಮ್ಮ "ವಯಸ್ಕ" ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಷ್ಟು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು.

• 2ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಓದುವ ಪಾಠ. ವಿಷಯ: "ನಮ್ಮ ಕಥೆಗಾರ" K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ.

• ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಎಪಿಗ್ರಾಫ್: "ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತನಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಫಲವು ಇತರರಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ."

• ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: K.I. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಹೊಸ ಪುಟಗಳಿಗೆ ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು.

• ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು:

• - ಲೇಖಕರ ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಪ್ರೀತಿ, ದಯೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು;

• - ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಓದುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ;

• - ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಪೂರ್ವ ತಯಾರಿ:

• ಪೂರ್ವ ತಯಾರಿ:

• ಕೆ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಓದುವುದು

• ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರದರ್ಶನ

• ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ

• ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ

• ಬರಹಗಾರನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು

• ಅಂತರ ವಿಷಯ ಸಂಪರ್ಕ:- ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ - ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪಾಠಗಳು - ಇತಿಹಾಸ - ಬರಹಗಾರನ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ಸಂಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಮಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು - ರೇಖಾಚಿತ್ರ - ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಕೃತಿಗಳಿಗೆ ವಿವರಣೆಗಳು

• ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು:

• ಗುಂಪು ಚಟುವಟಿಕೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ

• ಗೇಮಿಂಗ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು

• ಸಮಸ್ಯೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ (ಭಾಗಶಃ ಪರಿಶೋಧನೆ)

• ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ: ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು, ಬಹಳಷ್ಟು, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿರುವ ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯನಿದ್ದನು. ಆದರೆ ಅವನು ಬೇಸರಗೊಂಡನು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನ ಆತ್ಮವು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ ನಂತರ ಒಂದು ದಿನ ಅವರು ಅದ್ಭುತ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು, ಅದರ ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಆತ್ಮವು ಜಾಗೃತಗೊಂಡಿತು. ನೀವು ಈ ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಉಷ್ಣತೆ ಬರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಇವು ಸ್ನೇಹದ ಅಲೆಗಳು - ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗಿನ ಸ್ನೇಹ, ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ, ಬರಹಗಾರರೊಂದಿಗೆ, ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ. ಈ ಅದ್ಭುತ ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಅವರು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಹೋಗೋಣ. (ಪ್ರವಾಸ ನಕ್ಷೆ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ)

• 2. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗ: ನಾನು "ಸಂತೋಷ" ಎಂಬ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದೇನೆ - ಈ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ ನೀವು ನಗುತ್ತಿರುವಿರಿ? - ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?

• 3. ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂದೇಶ: ಈ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ನಾವು ಈ ಬರಹಗಾರನನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಅಥವಾ ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸದ ಮೊದಲ ನಗರದಲ್ಲಿ ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ, ಅದನ್ನು "ಚುಕೋಶಾ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ರಾಜಧಾನಿಯಿಂದ ನಲವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಡ್ರೈವ್, ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಪೆರೆಡೆಲ್ಕಿನೊ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ, ಬರ್ಚ್ ಮತ್ತು ಪೈನ್‌ಗಳ ನಡುವೆ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹಳ್ಳಿಗಾಡಿನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತಿಳಿದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಹಳ್ಳಿಯ, ಆದರೆ ಮಾಸ್ಕೋದ ಎಲ್ಲಾ ಸಣ್ಣ ನಿವಾಸಿಗಳು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೃಹತ್ ದೇಶ ಮತ್ತು ಅದರ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಮೀರಿ.

"ಎರಡರಿಂದ ಐದರವರೆಗೆ" ಈ ಪುಟ್ಟ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಅವನು ಎಂತಹ ದೈತ್ಯನಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದ್ದನು, ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ನಿಜವಾದ ರೀತಿಯ ಮಾಂತ್ರಿಕ - ದೊಡ್ಡ, ಜೋರಾಗಿ ಧ್ವನಿಯುಳ್ಳ, ಬೇರೆಯವರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಉದಾರ, ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಒಂದು ಮಾತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮೀಸಲು - ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ , ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮಾತು, ಜೋರಾಗಿ ನಗು, ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡದೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಇದರಿಂದ ಚಿಕ್ಕವರ ಕಣ್ಣುಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆನ್ನೆಗಳು ಗುಲಾಬಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು.

• ಬರಹಗಾರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

• ನೀವು ಯಾವ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದ್ದಿರಿ?

• ಯಾವ ನಗರದಲ್ಲಿ?

• ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಯಾವ ನಗರಕ್ಕೆ ತೆರಳಿದ್ದೀರಿ?

• ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನಲ್ಲಿ ನೀವು ಎಷ್ಟು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಓದಿದ್ದೀರಿ?

• ವರದಿಗಾರನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಯಾವ ದೇಶಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ?

ಕಾಗದದ ತುಂಡು ನಕ್ಷೆಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ: 1. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ 1882 2. ಒಡೆಸ್ಸಾ. 3. 1901 - ಪತ್ರಿಕೆ "ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ನ್ಯೂಸ್" 4. 1903 - ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್. ಲಂಡನ್ 5. 1916 - ಮೊದಲ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಮೊಸಳೆ" 6. ಮಾಸ್ಕೋ. ಪೆರೆಡೆಲ್ಕಿನೊ. 1969.. 7. "ಸ್ಕೇಲ್ಸ್", "ಸಿಗ್ನಲ್ಗಳು", "ನಿವಾ", "ರಷ್ಯನ್ ಥಾಟ್", "ರೋಸ್ ಹಿಪ್", "ಪಾ-ರಸ್" . ಬರಹಗಾರನ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ತಿಳಿದಿದೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಆದರೆ ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯವಿದೆಯೇ?

• ಗುಂಪು ಕೆಲಸ

• ಗುಂಪು 1 "ಜಿರಳೆ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರು ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದರು?

ಗುಂಪು 2 ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಿಂದ ಕಾಣೆಯಾದ ಪದವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ 1. ______________________-ತ್ಸೊಕೊಟುಖಾ 2. ಕಟೌಸಿ ಮತ್ತು ___________________________ 3. __________________- ದುಃಖ 4. ಕದ್ದ ___________________________ 5. ______________________________ 7 ಮರ 6. s 8. __________________ - ನಗುತ್ತಾನೆ 9 ರಾಬಿನ್ ಬಾಬಿನ್ _______________ 10. ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು _______________

• ನಗರದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಯಾಣ: ಎರಡನೇ ನಿಲ್ದಾಣವು ರಿಡಲ್ ನಗರವಾಗಿದೆ. ಈ ನಗರವನ್ನು ಏಕೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

• ಒಗಟುಗಳು

1. ಇಲ್ಲಿ ಸೂಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಿನ್ಗಳು ಅವರು ಬೆಂಚ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ತೆವಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಹಾಲು ಬೇಕು. 2. ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಕಾಡುಗಳ ಮೂಲಕ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಮೀಸೆಯ ಮೂಲಕ, ನನ್ನ ಕೂದಲಿನ ಮೂಲಕ ಅಲೆದಾಡುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳು ತೋಳಗಳು ಮತ್ತು ಕರಡಿಗಳಿಗಿಂತ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ. 3. ಓಹ್, ನನ್ನನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡ: ಬೆಂಕಿಯಿಲ್ಲದೆಯೂ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಸುಡುತ್ತೇನೆ. 4. ಋಷಿಯು ಅವನನ್ನು ಋಷಿಯಂತೆ ಕಂಡನು, ಮೂರ್ಖನು ಅವನನ್ನು ಮೂರ್ಖನಂತೆ ನೋಡಿದನು, ಟಗರು ಅವನನ್ನು ಟಗರು ಎಂದು ನೋಡಿದನು, ಕುರಿಯು ಅವನನ್ನು ಕುರಿಯಂತೆ ನೋಡಿದನು ಮತ್ತು ಕೋತಿಯು ಅವನನ್ನು ಕೋತಿಯಂತೆ ನೋಡಿದನು. ಆದರೆ ನಂತರ ಅವರು ಫೆಡಿಯಾ ಬರಾಟೊವ್ ಅವರನ್ನು ಅವರ ಬಳಿಗೆ ಕರೆತಂದರು, ಮತ್ತು ಫೆಡಿಯಾ ಶಾಗ್ಗಿ ಸ್ಲಾಬ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದರು. 5. ಬಿಸಿ ಬಾವಿಯಿಂದ, ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ನೀರು ಹರಿಯುತ್ತದೆ. 6. ಕುಬ್ಜಗಳು ಮರದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದ ಜನರು - ಅವರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ದೀಪಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

• ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ತನ್ನನ್ನು ಯಾವ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದರು? (ಉತ್ತರಗಳ ನಂತರ ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ) - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು - ಕವನಗಳು - ಕಥೆಗಳು - ಎರಡರಿಂದ ಐದು - ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಹಾಡುಗಳು - ಒಗಟುಗಳು

• ನೀವು ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ: ಆಟ "ಸೂಚನೆಗಳು" 1. ಅಂಗೀಕಾರವನ್ನು ಓದಿ. 2. ಉತ್ತರದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ 3. ಟಟಯಾನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾಗೆ ಹೋಗಿ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೇಳಿ.

ಈ ಪಾತ್ರವು ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ? ಆಯ್ಕೆ 1 ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಎಲ್ಲಿಂದಲೋ, ಒಂದು ನರಿಯು ಮೇರ್ ಮೇಲೆ ಹಾರಿತು, "ಇಲ್ಲಿ ಹಿಪಪಾಟಮಸ್‌ನಿಂದ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್!" ಆಯ್ಕೆ 2 ಬೆಕ್ಕಿನ ಮರಿಗಳು ಮಿಯಾಂವ್ ಮಾಡಿದವು: “ನಾವು ಮಿಯಾಂವ್‌ನಿಂದ ಬೇಸತ್ತಿದ್ದೇವೆ! ನಾವು ಹಂದಿಮರಿಗಳಂತೆ ಗೊಣಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ! ಆಯ್ಕೆ 3 ನನ್ನ ಫೋನ್ ರಿಂಗಣಿಸಿತು. - ಯಾರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? - ಆನೆ - ಎಲ್ಲಿಂದ? - ಒಂಟೆಯಿಂದ - ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು? - ಚಾಕೊಲೇಟ್ 4 ಆಯ್ಕೆ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು! ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಆಫ್ರಿಕಾಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಡಿ, ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೋಗಿ! ಆಯ್ಕೆ 5 ಕಂಬಳಿ ಓಡಿಹೋಯಿತು, ಹಾಳೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ದಿಂಬು ಕಪ್ಪೆಯಂತೆ ನನ್ನಿಂದ ದೂರ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಆಯ್ಕೆ 6 ಕರಡಿಗಳು ಬೈಸಿಕಲ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಮತ್ತು ಅವರ ಹಿಂದೆ ಬೆಕ್ಕು, ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಇದೆ. ಆಯ್ಕೆ 7 ಇದು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ದೀರ್ಘ ನಡಿಗೆಯಾಗಿದೆ, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ನಡೆಯುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕಪ್ಪೆಗಳು ಕಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಬಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತವೆ, "ಒಂದು ಗಂಟೆ ಕಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು!" ಆಯ್ಕೆ 8 ಅದರ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳಿಲ್ಲ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೂವುಗಳಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್ ಮತ್ತು ಶೂಗಳು, ಸೇಬುಗಳಂತೆ. ಆಯ್ಕೆ 9 ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು, ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ! ಖಳನಾಯಕ ಜೇಡವನ್ನು ಕೊಲ್ಲು! ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೀರು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಕೊನೆಯ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ! ಮೂರನೇ ಸ್ಟಾಪ್ ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಕ್ಲೀನ್ - ಯಾವ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರು ಸ್ವಚ್ಛ, ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿರಲು ಕರೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ? ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ತುಂಡು: - ಮೊಯಿಡೋಡಿರ್ - ಫೆಡೋರಿನೊ ಅವರ ದುಃಖ - ವಾಕ್ಯವೃಂದವನ್ನು ಓದಿ - ಹುಡುಗನಿಂದ ಯಾವ ವಿಷಯಗಳು ಓಡಿಹೋದವು - ಕಥೆ ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು? - "ಫೆಡೋರಾ ಮೌಂಟೇನ್" ನಲ್ಲಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಯಾವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ? - ಏಕೆ? - ಕಥೆ ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು? 4 ನೇ ಸ್ಟಾಪ್ ಶಿವೋರೋಟ್ ನಗರ - ಟಾಪ್ಸಿ-ಟರ್ವಿ - ಯಾವ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನೀವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಎಲ್ಲಿದೆ?

• ಕಾರ್ಡ್ ಶೀಟ್: “ಗೊಂದಲ” “ಮಿರಾಕಲ್ ಟ್ರೀ” - ಲೇಖಕರು ಏನು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದರು? - ಬರಹಗಾರನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಏಕೆ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಿದನು? - ಯಾವ ಸಾಲುಗಳು ತಮಾಷೆಯಾಗಿವೆ?

• 5 ನೇ ಸ್ಟಾಪ್ ಸ್ಕೇರಿ ಸಿಟಿ - ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗೊಂದಲದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಭಯಾನಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ರಂಜಿಸಿದರು. ಕಾರ್ಡ್ ಶೀಟ್: “ಜಿರಳೆ” “ಬಾರ್ಮಲಿ” “ಮೊಸಳೆ” - ಇವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಭಯಾನಕ ಕಥೆಗಳು, ಅಥವಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿವೆ? - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಮೊಸಳೆ" ನಮಗೆ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ?

• 6ನೇ ಸ್ಟಾಪ್ ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಅಯ್ಬೊಲಿಟಿಯಾ ನಕ್ಷೆ ಹಾಳೆ: “ಐಬೊಲಿಟ್” ಗದ್ಯ ಕವನ - ಐಬೊಲಿಟ್‌ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದವರು - ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮರು ಹೇಳುವಿಕೆ

• 7 – ನಾನು ಪದ್ಯಗಳ ನಗರವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆ, - ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಯಾವ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಓದಿದ್ದೀರಿ? ಕಾರ್ಡ್ ಶೀಟ್: "ಆಮೆ", ಇತ್ಯಾದಿ. - "ಜಕಲ್ಯಾಕಾ" ಕವಿತೆಯ ನಾಟಕೀಕರಣ (ಹುಡುಗರು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ)

• ಹಾಡಿನ 8 ನೇ ನಿಲ್ದಾಣದ ನಗರ - ಈ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ? - 1-2 ಹಾಡುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ

• 9ನೇ ಸ್ಟಾಪ್ ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಹೀರೋಸ್ ಬರಹಗಾರರ ಕೃತಿಗಳ ವಿವರಣೆಗಳ ಮೇಲೆ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ. ಆಟ "ಯಾರು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ?" ಬಾಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅವರು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ ಆನೆ ಜಿರಳೆ ಮೊಸಳೆ ತೊಳೆಯುವ ಬಟ್ಟೆ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಬಟರ್ಫ್ಲೈ ಗ್ಯಾಲೋಶಸ್ ಜಾಮ್

• ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ:

• 1. ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಓದುಗರ ಡೈರಿಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದ ಯಾವ ತಂತಿಗಳು ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು? "ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯ" ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಬರೆದಿದ್ದೀರಿ?

• 2. ನೀವು ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದ್ದೀರಾ? - ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ವಯಸ್ಕರೂ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ? ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಹೇಗಿತ್ತು? ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಣ್ಣದ ಎಲೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ - ನಮ್ಮ ಹೂವುಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸದ ನೆನಪಿಗಾಗಿ ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ (ಮಕ್ಕಳ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ದಳಗಳಿವೆ)

ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ (1882-1969), ನಿಜವಾದ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಉಪನಾಮ ನಿಕೊಲಾಯ್ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್ ಕೊರ್ನಿಚುಕೊವ್, ರಷ್ಯಾದ ಬರಹಗಾರ, ಕವಿ, ಅನುವಾದಕ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ.

ಮಾರ್ಚ್ 19 (31), 1882 ರಂದು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಬರಹಗಾರನು "ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಲ್ಲದ" ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅನುಭವಿಸಿದನು. ತಂದೆ ಎಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಸೊಲೊಮೊನೊವಿಚ್ ಲೆವೆನ್ಸನ್, ಅವರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕೊರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ತಾಯಿ ಸೇವಕನಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರ ತಂದೆ ಅವರನ್ನು ತೊರೆದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯಿ, ಪೋಲ್ಟವಾ ರೈತ ಮಹಿಳೆ ಎಕಟೆರಿನಾ ಒಸಿಪೋವ್ನಾ ಕೊರ್ನಿಚುಕೋವಾ, ಒಡೆಸ್ಸಾಗೆ ತೆರಳಿದರು. ಅಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಕಡಿಮೆ ಮೂಲದಿಂದಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲಾಯಿತು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯ ಕಥೆ "ದಿ ಸಿಲ್ವರ್ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ಈ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. 1901 ರಿಂದ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಒಡೆಸ್ಸಾ ನ್ಯೂಸ್ನಲ್ಲಿ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ಪತ್ರಕರ್ತ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ (ಝೀವ್) ಜಬೊಟಿನ್ಸ್ಕಿ ಅವರು ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು, ಅವರು ನಂತರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಝಿಯೋನಿಸ್ಟ್ ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾದರು. ನಂತರ 1903 ರಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಲಂಡನ್‌ಗೆ ವರದಿಗಾರರಾಗಿ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಾಹಿತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಚಿತರಾದರು. 1905 ರ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಘಟನೆಗಳಿಂದ ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲ್ಪಟ್ಟರು, ಯುದ್ಧನೌಕೆ ಪೊಟೆಮ್ಕಿನ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ V.Ya ನಲ್ಲಿ ಸಹಯೋಗಿಸಿದರು. ಬ್ರೈಸೊವ್ "ಸ್ಕೇಲ್ಸ್", ನಂತರ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ನಿಯತಕಾಲಿಕ "ಸಿಗ್ನಲ್" ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಪತ್ರಿಕೆಯ ಲೇಖಕರಲ್ಲಿ ಕುಪ್ರಿನ್, ಫ್ಯೋಡರ್ ಸೊಲೊಗುಬ್ ಮತ್ತು ಟೆಫಿಯಂತಹ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬರಹಗಾರರು ಇದ್ದರು. ನಾಲ್ಕನೇ ಸಂಚಿಕೆಯ ನಂತರ, ಅವರನ್ನು ಲೆಸ್ ಮೆಜೆಸ್ಟೆಗಾಗಿ ಬಂಧಿಸಲಾಯಿತು. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್‌ಗೆ, ಅವರನ್ನು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಕೀಲ ಗ್ರುಜೆನ್‌ಬರ್ಗ್ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅವರು ಖುಲಾಸೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದರು.

1906 ರಲ್ಲಿ, ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಫಿನ್ನಿಷ್ ಪಟ್ಟಣವಾದ ಕುಕ್ಕಾಲಾಗೆ ಆಗಮಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಲಾವಿದ ರೆಪಿನ್ ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರ ಕೊರೊಲೆಂಕೊ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು. ಬರಹಗಾರ ಎನ್.ಎನ್. ಎವ್ರೆನೋವ್, ಎಲ್.ಎನ್. ಆಂಡ್ರೀವ್, ಎ.ಐ. ಕುಪ್ರಿನ್, ವಿ.ವಿ. ಮಾಯಕೋವ್ಸ್ಕಿ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತರುವಾಯ ಅವರ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳಾದರು ಮತ್ತು ಚುಕೊಕ್ಕಲಾ ಅವರ ಮನೆಯ ಕೈಬರಹದ ಪಂಚಾಂಗ, ಇದರಲ್ಲಿ ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲ ಆಟೋಗ್ರಾಫ್‌ಗಳನ್ನು ತೊರೆದರು - ರೆಪಿನ್‌ನಿಂದ A.I ವರೆಗೆ. ಸೊಲ್ಜೆನಿಟ್ಸಿನ್, - ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು. ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಸುಮಾರು 10 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಕುಕ್ಕಲಾ ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ, “ಚುಕೊಕ್ಕಲಾ” (ರೆಪಿನ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದ) ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ - ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ತನ್ನ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದ ಕೈಬರಹದ ಹಾಸ್ಯಮಯ ಪಂಚಾಂಗದ ಹೆಸರು.

1907 ರಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ವಾಲ್ಟ್ ವಿಟ್ಮನ್ ಅವರ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ಪುಸ್ತಕವು ಜನಪ್ರಿಯವಾಯಿತು, ಇದು ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಭಾವಿ ವಿಮರ್ಶಕನಾಗುತ್ತಾನೆ, ಟ್ಯಾಬ್ಲಾಯ್ಡ್ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಕಸದ ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ (ಎ. ವರ್ಬಿಟ್ಸ್ಕಾಯಾ, ಎಲ್. ಚಾರ್ಸ್ಕಯಾ, ಪುಸ್ತಕ "ನ್ಯಾಟ್ ಪಿಂಕರ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಮಾಡರ್ನ್ ಲಿಟರೇಚರ್", ಇತ್ಯಾದಿ.) ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು "ಚೆಕೊವ್ನಿಂದ" ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು. ಇಂದಿನವರೆಗೆ" ( 1908), "ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಕಥೆಗಳು" (1911), "ಮುಖಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖವಾಡಗಳು" (1914), "ಭವಿಷ್ಯವಾದಿಗಳು" (1922), ಇತ್ಯಾದಿ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ "ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ" ಯ ಮೊದಲ ಸಂಶೋಧಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು, ಅವರ ಕೆಲಸವು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ, ವಿಶ್ವಕೋಶದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು.

ವಿ.ಜಿ ಅವರ ಸಲಹೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ. N.A ನ ಪರಂಪರೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಕೊರೊಲೆಂಕೊ. ನೆಕ್ರಾಸೊವ್, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅನೇಕ ಪಠ್ಯ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ಕವಿಯ ಸೌಂದರ್ಯದ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು (ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವರು "ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ ಮತ್ತು ನಾವು" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದರು). ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ, ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ ಅವರ ಮೊದಲ ಸೋವಿಯತ್ ಕವನಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ 1926 ರಲ್ಲಿ ಅದರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು, ಬಹಳಷ್ಟು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು. ಈ ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯದ ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದರೆ ಪುಸ್ತಕ "ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ಸ್ ಮಾಸ್ಟರಿ", 1952, (ಲೆನಿನ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, 1962). ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಟಿ.ಜಿ ಅವರ ಕಾವ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಶೆವ್ಚೆಂಕೊ, 1860 ರ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ A.P. ಚೆಕೊವ್.

M. ಗೋರ್ಕಿ ಅವರ ಆಹ್ವಾನದ ಮೇರೆಗೆ ಪಾರಸ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್‌ನ ಮಕ್ಕಳ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಸ್ವತಃ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕವನ (ಆಗ ಗದ್ಯ) ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 1916 ರಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ "ಯೋಲ್ಕಾ" ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮೊದಲ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಮೊಸಳೆ" (1916) ಬರೆದರು.

ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅವರ ಕೆಲಸವು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೊದಲ ಸಂಶೋಧಕರಾದರು. ಇದು ಅವರ ನಿಜವಾದ ಉತ್ಸಾಹವಾಯಿತು - ಮಕ್ಕಳ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಅವರು ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಾದ “ಮೊಯ್ಡೋಡೈರ್” ಮತ್ತು “ಜಿರಳೆ” (1923), “ಸೊಕೊಟುಖಾ ಫ್ಲೈ” (1924), “ಬಾರ್ಮಲಿ” (1925), “ಟೆಲಿಫೋನ್” (1926) ಪ್ರಕಟಗೊಂಡವು - “ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ” ಸಾಹಿತ್ಯದ ಮೀರದ ಮೇರುಕೃತಿಗಳು, ಇನ್ನೂ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಣದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ಅವರು "ಲಿಟಲ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್" (1928) ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಅವರ ಮೌಖಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದ್ದಾರೆ, ನಂತರ ಇದನ್ನು "ಎರಡರಿಂದ ಐದು" (1933) ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು.

"ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಕೃತಿಗಳು ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿಹೋಗಿವೆ, ಅನೇಕ ಓದುಗರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, "ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್ಸ್" ಮತ್ತು "ಮುಖ್-ತ್ಸೊಕೊಟುಖ್" ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಬರೆಯಲಿಲ್ಲ."

ಸ್ಟಾಲಿನಿಸ್ಟ್ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಕವಿತೆಗಳು ತೀವ್ರ ಕಿರುಕುಳಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದವು, ಆದರೂ ಸ್ಟಾಲಿನ್ ಸ್ವತಃ "ಜಿರಳೆ" ಅನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಕಿರುಕುಳದ ಪ್ರಾರಂಭಿಕ ಎನ್.ಕೆ. ಕ್ರುಪ್ಸ್ಕಯಾ, ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿಯಾ ಬಾರ್ಟೊ ಅವರಿಂದಲೂ ಅನುಚಿತ ಟೀಕೆಗಳು ಬಂದವು. ಸಂಪಾದಕರಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಪದವೂ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು - “ಚುಕೋವಿಸಂ”.

1930 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ವಿಟ್ಮನ್ (ಅವರಿಗೆ ಅವರು "ಮೈ ವಿಟ್ಮ್ಯಾನ್" ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮೀಸಲಿಟ್ಟರು), ಆರ್. ಕಿಪ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಒ. ವೈಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಓದುಗರಿಗೆ ತೆರೆದರು. M. ಟ್ವೈನ್, G. ಚೆಸ್ಟರ್ಟನ್, O. ಹೆನ್ರಿ, A.K ಅನುವಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಡಾಯ್ಲ್, W. ಶೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರ್, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ D. ಡೆಫೊ, R.E. ರ ಕೃತಿಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಬರೆದರು. ರಾಸ್ಪೆ, ಜೆ. ಗ್ರೀನ್‌ವುಡ್.

1957 ರಲ್ಲಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಗೆ ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫಿಲಾಲಜಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿ ಮತ್ತು 1962 ರಲ್ಲಿ - ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಲಿಟರೇಚರ್ ಗೌರವ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಸ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಮನೋಧರ್ಮದ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆದರು, "ಅಲೈವ್ ಆಸ್ ಲೈಫ್" (1962), "ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ ಕ್ಲೀಚ್‌ಗಳ ವಿರುದ್ಧ ದೃಢವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅನುವಾದಕರಾಗಿ, ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅನುವಾದದ ಸಿದ್ಧಾಂತದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಅಧಿಕೃತ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ - "ಹೈ ಆರ್ಟ್" (1968).

1960 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬೈಬಲ್ ಅನ್ನು ಮರು ಹೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು ಈ ಯೋಜನೆಗೆ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸಂಪಾದಿಸಿದರು. ಸೋವಿಯತ್ ಸರ್ಕಾರದ ಧಾರ್ಮಿಕ ವಿರೋಧಿ ನಿಲುವಿನಿಂದಾಗಿ ಯೋಜನೆಯು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. "ದಿ ಟವರ್ ಆಫ್ ಬಾಬೆಲ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಾಚೀನ ದಂತಕಥೆಗಳು" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು 1968 ರಲ್ಲಿ "ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯ" ಎಂಬ ಪ್ರಕಾಶನ ಸಂಸ್ಥೆ ಪ್ರಕಟಿಸಿತು. ಆದರೆ, ಇಡೀ ಚಲಾವಣೆಯನ್ನು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ನಾಶಪಡಿಸಿದರು. ಓದುಗರಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರಕಟಣೆ 1990 ರಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು.

ಕೊರ್ನಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 28, 1969 ರಂದು ವೈರಲ್ ಹೆಪಟೈಟಿಸ್‌ನಿಂದ ನಿಧನರಾದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಬಹುಪಾಲು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಪೆರೆಡೆಲ್ಕಿನೊ (ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶ) ದಲ್ಲಿರುವ ಅವರ ಡಚಾದಲ್ಲಿ, ಅವರ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯವು ಈಗ ಅಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.