ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿ (ಸ್ಥಿತಿ). ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳು (ರೇಖಾಚಿತ್ರ)

ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಭಾಗ.

ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು:
ಲಿಂಗ ಪುರುಷ
ಹುಟ್ಟಿದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸು: ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 15, 1958 (45 ವರ್ಷಗಳು).
ವಿಳಾಸ: TOKPB ನಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ
ಸೋದರಸಂಬಂಧಿ ವಿಳಾಸ:
ವೈವಾಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿ: ಮದುವೆಯಾಗಿಲ್ಲ
ಶಿಕ್ಷಣ: ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ (ಸರ್ವೇಯರ್)
ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ: ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಅಂಗವಿಕಲ ಗುಂಪು II.
ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾದ ದಿನಾಂಕ: 10/6/2002
ICD ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ದೇಶನದ ರೋಗನಿರ್ಣಯ: ಪ್ಯಾರನಾಯ್ಡ್ ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾ F20.0
ಅಂತಿಮ ರೋಗನಿರ್ಣಯ: ಪ್ಯಾರನಾಯ್ಡ್ ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾ, ಪ್ಯಾರೊಕ್ಸಿಸ್ಮಲ್ ರೀತಿಯ ಕೋರ್ಸ್, ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ದೋಷದೊಂದಿಗೆ. ICD-10 ಕೋಡ್ F20.024

ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣ.

ರೋಗಿಯನ್ನು ಅಕ್ಟೋಬರ್ 6, 2002 ರಂದು ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಮೂಲಕ ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಯಿತು. ರೋಗಿಯ ಸೋದರಸಂಬಂಧಿ ಅವನ ಅನುಚಿತ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಸಹಾಯವನ್ನು ಕೇಳಿದನು, ಇದು ಪ್ರವೇಶದ ಹಿಂದಿನ ವಾರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದನು, ಬಹಳಷ್ಟು ಕುಡಿದನು, ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು, ಅವನನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಿಂದ ವಂಚಿತನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅನುಮಾನಿಸಿದನು. ರೋಗಿಯ ಸಹೋದರಿ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು, ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದರು, ಮಕ್ಕಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ವಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕರೆದರು.

ದೂರುಗಳು:
1) ಕಳಪೆ ನಿದ್ರೆಗಾಗಿ: ಅಮಿನಾಜಿನ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ರಾತ್ರಿಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ನಿದ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ಸಮಯವನ್ನು ನೆನಪಿಲ್ಲ;
2) ತಲೆನೋವು, ಆಯಾಸ, ದೌರ್ಬಲ್ಯ, ಇದು ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ರಕ್ತದೊತ್ತಡದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ (ಗರಿಷ್ಠ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು - 210/140 mm Hg);
3) ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತದೆ.
4) ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಟಿವಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - "ಕಣ್ಣುಗಳು ದಣಿದಿವೆ";
5) "ಟಿಲ್ಟ್" ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ, ನೀವು ಡಿಜ್ಜಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ;
6) "ಅದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ";

ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಇತಿಹಾಸ.
ಸಂಬಂಧಿಕರ ಮಾತುಗಳಿಂದ, ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾಗುವ 1 ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯು ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು (ದೂರವಾಣಿ ಮೂಲಕ) ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ: ಅವರು ಕೆರಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು "ಉದ್ಯಮಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ" ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅವರು ಸಹಕಾರಿಯಲ್ಲಿ ದ್ವಾರಪಾಲಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ನಿವಾಸಿಗಳಿಂದ 30 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು. ತಿಂಗಳಿಗೆ, ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಲೋಡರ್ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪದೇ ಪದೇ ಮನೆಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ರಾತ್ರಿ ಮಲಗಲಿಲ್ಲ, ಸಂಬಂಧಿಕರು ವೈದ್ಯರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಕೋಪಗೊಂಡರು ಮತ್ತು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದರು. ರೋಗಿಯ ಸೋದರಸಂಬಂಧಿ ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕರೆದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರವೇಶದ ಮೊದಲು ವಾರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಗಡಿಬಿಡಿಯಾಗಿದ್ದರು, ಬಹಳಷ್ಟು ಕುಡಿದರು, ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅವರನ್ನು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಆರೋಪಿಸಿದರು. TOKPB ಗೆ ದಾಖಲಾದ ನಂತರ, ಅವರು ತಮ್ಮ ವರ್ತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು, ಅವರ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕಾರಣವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಇರಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅವರು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾದ ಅವಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ (ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಂದ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಿಲ್ಲ). ಗಮನವು ಅತ್ಯಂತ ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ, ಮಾತಿನ ಒತ್ತಡ, ಭಾಷಣವು ಗತಿಯಲ್ಲಿ ವೇಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಇತಿಹಾಸ.
1978 ರಲ್ಲಿ, ಸರ್ವೇಯಿಂಗ್ ಪಾರ್ಟಿಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು, ಅವರ ಸಂಬಳವು ಅವರ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಆಲೋಚನೆಯ ಹಂತವನ್ನು ತಲುಪಿದರು, ಆದರೆ ಅವರ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಕಡಿಮೆ ಹೊರೆಯಾಗಿವೆ. ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಹಂತಕ್ಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ - ಅವಳ ಅಜ್ಜಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯವು ಅವಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು.

ರೋಗಿಯು 1984 ರಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಅಸ್ವಸ್ಥನೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಮೊದಲು ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾದಾಗ. ಇದು ನೊವೊಕುಜ್ನೆಟ್ಸ್ಕ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು, ಅಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯು "ಕೆಲಸಕ್ಕೆ" ಬಂದನು. ಅವನು ಹಣವಿಲ್ಲದೆ ಓಡಿಹೋದನು ಮತ್ತು ಮನೆಗೆ ಟಿಕೆಟ್ ಖರೀದಿಸಲು ತನ್ನ ಕಪ್ಪು ಚರ್ಮದ ಚೀಲವನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದನು, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಅದನ್ನು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಲಿಲ್ಲ. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸುತ್ತಿರುವ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು; ಅವನು "ತನ್ನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಅವನ ಚೀಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದ" ಮೂರು ಜನರನ್ನು "ನೋಡಿದನು". ಭಯಭೀತರಾದ ರೋಗಿಯು ಪೊಲೀಸ್ ಠಾಣೆಗೆ ಓಡಿ ಬಂದು ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಲು ಬಟನ್ ಒತ್ತಿದರು. ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಪೊಲೀಸ್ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಕಣ್ಗಾವಲು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ, ರೋಗಿಯನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಇಲಾಖೆಗೆ ಮರಳಿದರು. ಪೋಲೀಸರಿಗೆ ನಾಲ್ಕನೇ ಕರೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ರೋಗಿಯನ್ನು ಪೊಲೀಸ್ ಠಾಣೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು "ಹೊಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು." ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ದಾಳಿಯ ಆಕ್ರಮಣಕ್ಕೆ ಇದು ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿತ್ತು - ರೋಗಿಯು ಹೋರಾಡಲು ಮತ್ತು ಕಿರುಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.

ಮನೋವೈದ್ಯರ ತಂಡವನ್ನು ಕರೆಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ರೋಗಿಯನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು. ದಾರಿಯಲ್ಲಿ, ಅವನು ಆರ್ಡರ್ಲಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡಿದನು. ಅವರು ನೊವೊಕುಜ್ನೆಟ್ಸ್ಕ್ನ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಆರು ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ಕಳೆದರು, ನಂತರ ಅವರು "ಸ್ವಂತವಾಗಿ" (ರೋಗಿಯ ಪ್ರಕಾರ) ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ಗೆ ಹೋದರು. ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯನ್ನು ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ತಂಡವು ಭೇಟಿಯಾಯಿತು, ಅದು ಅವನನ್ನು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ಇನ್ನೊಂದು ವರ್ಷ ಇದ್ದನು. ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಔಷಧಿಗಳಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯು ಕ್ಲೋರ್ಪ್ರೋಮಝೈನ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ರೋಗಿಯ ಪ್ರಕಾರ, 1985 ರಲ್ಲಿ ಅವರ ಅಜ್ಜಿಯ ಮರಣದ ನಂತರ, ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ತನ್ನ ಸಹೋದರಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಬಿರ್ಯುಸಿನ್ಸ್ಕ್ ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ತನ್ನ ಸಹೋದರಿಯೊಂದಿಗಿನ ಜಗಳವೊಂದರಲ್ಲಿ, ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದೆ (ರೋಗಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು), ಇದು ಸಹೋದರಿಯ ಗರ್ಭಪಾತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಬಿರ್ಯುಸಿನ್ಸ್ಕ್ನ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು 1.5 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಇದ್ದರು. ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ.

ರೋಗಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಅವನು "ಬಹಳಷ್ಟು ಕುಡಿದನು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚು" ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು.
ಮುಂದಿನ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾದದ್ದು 1993ರಲ್ಲಿ. ರೋಗಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನೊಂದಿಗಿನ ಘರ್ಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೋಪದ ಭರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದನು: "ಅಥವಾ ನೀವು ಅವನ ತಲೆಗೆ ಕೊಡಲಿಯಿಂದ ಹೊಡೆಯಬಹುದು!" ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ "ನನ್ನ ನೋಂದಣಿಯಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ವಂಚಿತಗೊಳಿಸಿದರು." ನಂತರ, ರೋಗಿಯು ತಾನು ಹೇಳಿದ ಮಾತುಗಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪಪಟ್ಟು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಟ್ಟನು. ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನೊಂದಿಗಿನ ಸಂಘರ್ಷವೇ ತನ್ನ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ಕಾರಣ ಎಂದು ರೋಗಿಯ ನಂಬುತ್ತಾನೆ. ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2002 ರಲ್ಲಿ - ನಿಜವಾದ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ.

ಸೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್.
ಅವನಿಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ನೆನಪಿಲ್ಲ. 8 ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ (-) 2.5 ಡಯೋಪ್ಟರ್‌ಗಳಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿ ತೀಕ್ಷ್ಣತೆಯ ಇಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಇಂದಿನವರೆಗೂ ಮುಂದುವರಿದಿದೆ. 21 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಕ್ಷಯರೋಗದ ಮುಕ್ತ ರೂಪದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು, ಕ್ಷಯರೋಗ ಔಷಧಾಲಯದಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಕಳೆದ ಐದರಿಂದ ಆರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ಅವರು ರಕ್ತದೊತ್ತಡದಲ್ಲಿ ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಗರಿಷ್ಠ 210/140 ಮಿಮೀ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. rt. ಕಲೆ., ತಲೆನೋವು, ಟಿನ್ನಿಟಸ್, ಫ್ಲೈಸ್ ಮಿನುಗುವಿಕೆ ಜೊತೆಗೂಡಿ. ಅವರು ರಕ್ತದೊತ್ತಡದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು 150/80 ಮಿಮೀ ಸಾಮಾನ್ಯ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. rt. ಕಲೆ.
ನವೆಂಬರ್ 2002 ರಲ್ಲಿ, ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ರೀಜನಲ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ತೀವ್ರವಾದ ಬಲ-ಬದಿಯ ನ್ಯುಮೋನಿಯಾದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಜೀವಕಗಳ ಮೂಲಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆದರು.

ಕುಟುಂಬದ ಇತಿಹಾಸ.
ತಾಯಿ.
ರೋಗಿಯು ತಾಯಿಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ತನ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಒಳರೋಗಿಯಾಗಿ ಕಳೆದಳು (ರೋಗಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಅವಳು ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಳು). ರೋಗಿಗೆ 10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದಾಗ ಅವರು 1969 ರಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು; ತಾಯಿಗೆ ಸಾವಿನ ಕಾರಣ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು, ಆದರೆ ಅವನ ಪಾಲನೆಯ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ - ರೋಗಿಯನ್ನು ಅವನ ತಾಯಿಯ ಅಜ್ಜಿಯಿಂದ ಬೆಳೆಸಲಾಯಿತು.
ತಂದೆ.
ರೋಗಿಗೆ ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದಾಗ ಪೋಷಕರು ವಿಚ್ಛೇದನ ಪಡೆದರು. ಇದರ ನಂತರ, ನನ್ನ ತಂದೆ ಅಬ್ಖಾಜಿಯಾಗೆ ತೆರಳಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ರೋಗಿಯು 1971 ರಲ್ಲಿ 13 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ತನ್ನ ತಂದೆಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು, ಸಭೆಯ ನಂತರ ಅವರು ನೋವಿನ, ಅಹಿತಕರ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು.
ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರು.
ಕುಟುಂಬವು ಮೂರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಒಬ್ಬ ಅಕ್ಕ ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರರು.
ಅಕ್ಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕಿ, ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಬಿರ್ಯುಸಿನ್ಸ್ಕ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ. ಅವರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿತ್ತು; ರೋಗಿಯು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ತನ್ನ ಸಹೋದರಿಯಿಂದ ಪೋಸ್ಟ್‌ಕಾರ್ಡ್ ಸ್ವೀಕರಿಸಿ ಅದನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ರೋಗಿಯ ಮಧ್ಯಮ ಸಹೋದರ 12 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಗುಂಪು II ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ರೋಗಿಗೆ ತನ್ನ ಸಹೋದರನ ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ರೋಗ ಬರುವ ಮೊದಲು, ನನ್ನ ಸಹೋದರನೊಂದಿಗಿನ ನನ್ನ ಸಂಬಂಧವು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿತ್ತು.

ರೋಗಿಯ ಸೋದರಸಂಬಂಧಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾಕ್ಕಾಗಿ TCU ಗೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಇತರ ಸಂಬಂಧಿಕರು.

ರೋಗಿಯನ್ನು ಅವನ ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ಅಕ್ಕ ಬೆಳೆಸಿದರು. ಅವರು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಕೋಮಲ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯ ಸಾವಿನ ಬಗ್ಗೆ ವಿಷಾದದಿಂದ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ (ಅವರ ಅಜ್ಜ 1969 ರಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು, ಅವರ ಅಜ್ಜಿ 1985 ರಲ್ಲಿ). ಆದಾಗ್ಯೂ, ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯು ರೋಗಿಯ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದೆ, ಅವರು ಸರ್ವೇಯರ್ ಮತ್ತು ಟೋಪೋಗ್ರಾಫರ್ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಇತಿಹಾಸ.
ರೋಗಿಯು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೇಕಾಗಿರುವ ಮಗುವಾಗಿತ್ತು; ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿ ಇಲ್ಲ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅವರು ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ಯಾರಾಬೆಲ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಚೆಗಾರ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತರಲ್ಲಿ ಅವರು "ಕೋಲ್ಕಾ" ಅನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಇನ್ನೂ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯ ಆಟಗಳು, 5 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಧೂಮಪಾನ. ನಾನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ, ಗಣಿತ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಜ್ಯಾಮಿತಿ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ "ಸಿ" ಮತ್ತು "ಡಿ" ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ. ಶಾಲೆಯ ನಂತರ, ನಾನು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ "ವೋಡ್ಕಾ ಕುಡಿಯಲು" ಹೋದೆ, ಮತ್ತು ಮರುದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾನು "ಹ್ಯಾಂಗೊವರ್ನಿಂದ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದೆ." ಅವರು ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ನಾಯಕತ್ವದ ಬಯಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು ಮತ್ತು "ರಿಂಗ್ಲೀಡರ್" ಆಗಿದ್ದರು. ಜಗಳಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ನೋವಿನ ದೈಹಿಕ ಭಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದೆ. ಅಜ್ಜಿ ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗನನ್ನು ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಬೆಳೆಸಲಿಲ್ಲ; ಅವಳು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಿಲ್ಲ. ರೋಲ್ ಮಾಡೆಲ್ ರೋಗಿಯ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ, ಒಬ್ಬ ಸರ್ವೇಯರ್-ಟೋಪೋಗ್ರಾಫರ್, ಅವರು ತರುವಾಯ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದರು. 10 ನೇ ತರಗತಿಯನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ (1975), ಅವರು ಜಿಯೋಡೆಸಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ನಾನು ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ.

ಅವರು ತಂಡದ ಭಾಗವಾಗಲು ಶ್ರಮಿಸಿದರು, ಜನರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರ ಕೋಪದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು. ನಾನು ಜನರನ್ನು ನಂಬಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. "ನಾನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ನಂಬುತ್ತೇನೆ: ಒಮ್ಮೆ ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಿದರೆ, ನಾನು ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತೇನೆ, ಎರಡನೇ ಬಾರಿ ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಿದರೆ, ನಾನು ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮೂರನೇ ಬಾರಿ ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ." ರೋಗಿಯನ್ನು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು, ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಆಶಾವಾದಿಯಾಗಿತ್ತು. ಹುಡುಗಿಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು ಇದ್ದವು, ಆದರೆ ರೋಗಿಯು ಈ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ನನ್ನ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು 20 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ನಾನು ಕೆಲಸವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ, ಕೆಲಸದ ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧಗಳು ಇದ್ದವು ಮತ್ತು ನಾನು ಸಣ್ಣ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಕ್ಷಯರೋಗದಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲಿಲ್ಲ. 1984 ರಲ್ಲಿ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಮೊದಲ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾದ ನಂತರ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹಲವು ಬಾರಿ ಬದಲಾಯಿಸಿದರು: ಅವರು ಬ್ರೆಡ್ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟಗಾರರಾಗಿ, ದ್ವಾರಪಾಲಕರಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರಗಳನ್ನು ತೊಳೆದರು.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನ.
ಅವರು ಮದುವೆಯಾಗಿಲ್ಲ, ಮೊದಲಿಗೆ (26 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ) ಅವರು "ಇದು ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ" ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರು ಮತ್ತು 1984 ರ ನಂತರ ಅವರು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಮದುವೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ (ರೋಗಿಯ ಪ್ರಕಾರ) "ಮೂರ್ಖರನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಅರ್ಥವೇನು?" ಅವರು ಶಾಶ್ವತ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ; ಅವರು ಲೈಂಗಿಕ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು.
ಧರ್ಮದ ಬಗ್ಗೆ ವರ್ತನೆ.
ಅವರು ಧರ್ಮದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ತೋರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನಾನು "ಉನ್ನತ ಶಕ್ತಿ", ದೇವರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನ.
ಅವರು ಯಾವುದೇ ಅಪರಾಧ ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಿಚಾರಣೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಡ್ರಗ್ಸ್ ಬಳಸಿಲ್ಲ. ಅವರು 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ನಂತರ - ದಿನಕ್ಕೆ 1 ಪ್ಯಾಕ್, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ - ಕಡಿಮೆ. ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅವರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಸೇವಿಸಿದರು. ಅವನು ತನ್ನ ಸೊಸೆ, ಅವಳ ಪತಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಕೋಣೆಗಳ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ಅವರು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸೊಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅವನು ತನ್ನ ಸಹೋದರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು. ಕೊನೆಯ ಒತ್ತಡವು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಬಗ್ಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಮೊದಲು ನನ್ನ ಸೋದರಸಂಬಂಧಿ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನೊಂದಿಗಿನ ಜಗಳವಾಗಿತ್ತು, ಅದನ್ನು ನಾನು ಇನ್ನೂ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯನ್ನು ಯಾರೂ ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ; ಸಂಬಂಧಿಕರು ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಮನೆಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಡಿ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಇತಿಹಾಸ.
ರೋಗಿಯ ಹೊರರೋಗಿ ಕಾರ್ಡ್, ಆರ್ಕೈವಲ್ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಇತಿಹಾಸ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ರೋಗಿಯಿಂದ ಪಡೆದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿ.
ಸ್ಥಿತಿ ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿದೆ.
ಮೈಕಟ್ಟು ನಾರ್ಮೋಸ್ಟೆನಿಕ್ ಆಗಿದೆ. ಎತ್ತರ 162 ಸೆಂ, ತೂಕ 52 ಕೆ.ಜಿ.
ಚರ್ಮವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ, ಮಧ್ಯಮ ತೇವವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಟರ್ಗರ್ ಅನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಗೋಚರ ಲೋಳೆಯ ಪೊರೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಫರೆಂಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಟಾನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಹೈಪರ್ಮಿಕ್ ಅಲ್ಲ. ನಾಲಿಗೆ ತೇವವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಿಳಿಯ ಲೇಪನವಿದೆ. ಸ್ಕ್ಲೆರಾ ಉಪವಿಕ್ಟರಿಕ್ ಆಗಿದೆ, ಕಾಂಜಂಕ್ಟಿವಾ ಹೈಪರ್ಮಿಕ್ ಆಗಿದೆ.
ದುಗ್ಧರಸ ಗ್ರಂಥಿಗಳು: ಸಬ್ಮಂಡಿಬುಲರ್, ಗರ್ಭಕಂಠದ, ಆಕ್ಸಿಲರಿ ದುಗ್ಧರಸ ಗ್ರಂಥಿಗಳು 0.5 - 1 ಸೆಂ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ, ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ, ನೋವುರಹಿತ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಅಂಗಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆಸೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ.

ಎದೆಯು ನಾರ್ಮೋಸ್ಟೆನಿಕ್ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಸಮ್ಮಿತೀಯವಾಗಿದೆ. supraclavicular ಮತ್ತು subclavian fossae ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಟರ್ನಮ್ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಕೋನವು 90 ಆಗಿದೆ.
ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಸಮ್ಮಿತೀಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಧ್ಯಮ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ, ನಾರ್ಮೋಟೋನಿಕ್, ಅಂಗಗಳ ಸಮ್ಮಿತೀಯ ಸ್ನಾಯು ಗುಂಪುಗಳ ಬಲವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಕ್ರಿಯ ಅಥವಾ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ನೋವು ಇಲ್ಲ.

ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ:

ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಕೆಳಗಿನ ಗಡಿಗಳು
ಬಲ ಎಡ
ಪ್ಯಾರಾಸ್ಟರ್ನಲ್ ಲೈನ್ ವಿ ಇಂಟರ್ಕೊಸ್ಟಲ್ ಸ್ಪೇಸ್ -
ಮಿಡ್ಕ್ಲಾವಿಕ್ಯುಲರ್ ಲೈನ್ VI ಪಕ್ಕೆಲುಬು -
ಮುಂಭಾಗದ ಆಕ್ಸಿಲರಿ ಲೈನ್ VII ಪಕ್ಕೆಲುಬು VII ಪಕ್ಕೆಲುಬು
ಮಧ್ಯದ ಆಕ್ಸಿಲರಿ ಲೈನ್ VIII ಪಕ್ಕೆಲುಬು VIII ಪಕ್ಕೆಲುಬು
ಹಿಂಭಾಗದ ಆಕ್ಸಿಲರಿ ಲೈನ್ IX ಪಕ್ಕೆಲುಬು IX ಪಕ್ಕೆಲುಬು
ಸ್ಕ್ಯಾಪುಲರ್ ಲೈನ್ X ಅಂಚು X ಅಂಚು
ಪ್ಯಾರಾವರ್ಟೆಬ್ರಲ್ ಲೈನ್ Th11 Th11
ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಆಸ್ಕಲ್ಟೇಶನ್ ಬಲವಂತದ ಉಸಿರಾಟ ಮತ್ತು ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಆಸ್ಕಲ್ಟೇಶನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾದ ಉಸಿರಾಟದೊಂದಿಗೆ ಕ್ಲಿನೋ- ಮತ್ತು ಆರ್ಥೋಸ್ಟಾಟಿಕ್ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಬಾಹ್ಯ ಭಾಗಗಳ ಮೇಲೆ ಉಸಿರಾಟವು ಗಟ್ಟಿಯಾದ ವೆಸಿಕ್ಯುಲರ್ ಆಗಿದೆ. ಒಣ "ಕ್ರ್ಯಾಕ್ಲಿಂಗ್" ಉಬ್ಬಸವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೃದಯರಕ್ತನಾಳದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

ಹೃದಯ ತಾಳವಾದ್ಯ
ಸಾಪೇಕ್ಷ ಮಂದತೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಂದತೆಯ ಗಡಿಗಳು
5 ನೇ ಇಂಟರ್ಕೊಸ್ಟಲ್ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಮಿಡ್ಕ್ಲಾವಿಕ್ಯುಲರ್ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಆಂತರಿಕವಾಗಿ 5 ನೇ ಇಂಟರ್ಕೊಸ್ಟಲ್ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಮಿಡ್ಕ್ಲಾವಿಕ್ಯುಲರ್ ರೇಖೆಯಿಂದ 1 ಸೆಂ.
ಮೇಲಿನ III ಪಕ್ಕೆಲುಬು IV ಪಕ್ಕೆಲುಬಿನ ಮೇಲಿನ ಅಂಚು
ಬಲ IV ಇಂಟರ್ಕೊಸ್ಟಲ್ ಸ್ಪೇಸ್ ಸ್ಟರ್ನಮ್ನ ಬಲ ಅಂಚಿನಿಂದ 1 ಸೆಂ ಹೊರಕ್ಕೆ IV ಇಂಟರ್ಕೊಸ್ಟಲ್ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಎದೆಮೂಳೆಯ ಎಡ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ
ಹೃದಯದ ಆಸ್ಕಲ್ಟೇಶನ್: ಶಬ್ದಗಳು ಮಫಿಲ್ ಆಗಿವೆ, ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿವೆ, ಯಾವುದೇ ಅಡ್ಡ ಶಬ್ದಗಳು ಪತ್ತೆಯಾಗಿಲ್ಲ. ಎರಡನೇ ಸ್ವರದ ಒತ್ತು ಮಹಾಪಧಮನಿಯ ಮೇಲೆ.
ಅಪಧಮನಿಯ ಒತ್ತಡ: 130/85 ಮಿಮೀ. rt. ಕಲೆ.
ಪಲ್ಸ್ 79 ಬೀಟ್ಸ್/ನಿಮಿ, ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ ಭರ್ತಿ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡ, ಲಯಬದ್ಧ.

ಜೀರ್ಣಾಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

ಸ್ಪರ್ಶದ ಮೇಲೆ ಹೊಟ್ಟೆ ಮೃದು ಮತ್ತು ನೋವುರಹಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಅಂಡವಾಯು ಮುಂಚಾಚಿರುವಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಚರ್ಮವು ಇಲ್ಲ. ಮುಂಭಾಗದ ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಗೋಡೆಯ ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಾಸ್ಟಲ್ ಕಮಾನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಯಕೃತ್ತು. ಯಕೃತ್ತಿನ ಅಂಚು ಹರಿತವಾಗಿದೆ, ನಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮೇಲ್ಮೈ ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನೋವುರಹಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕುರ್ಲೋವ್ 9: 8: 7.5 ರ ಪ್ರಕಾರ ಆಯಾಮಗಳು
ಕೆರ್, ಮರ್ಫಿ, ಕೌರ್ವೊಸಿಯರ್, ಪೆಕಾರ್ಸ್ಕಿ, ಫ್ರೆನಿಕಸ್ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಮಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನೋವುರಹಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಜೆನಿಟೂರ್ನರಿ ಸಿಸ್ಟಮ್.

ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಟ್ಸ್ಕಿಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣವು ಎರಡೂ ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜನೆಯು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ನೋವುರಹಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸ್ಥಿತಿ.

ತಲೆಬುರುಡೆ ಅಥವಾ ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಗಾಯಗಳಾಗಿಲ್ಲ. ವಾಸನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಾಲ್ಪೆಬ್ರಲ್ ಬಿರುಕುಗಳು ಸಮ್ಮಿತೀಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅಗಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಿತಿಗಳಲ್ಲಿದೆ. ಕಣ್ಣುಗುಡ್ಡೆಗಳ ಚಲನೆಗಳು ಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ, ಸಮತಲವಾದ ನಿಸ್ಟಾಗ್ಮಸ್ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.
ಮುಖದ ಚರ್ಮದ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಿತಿಗಳಲ್ಲಿದೆ. ಮುಖದ ಅಸಿಮ್ಮೆಟ್ರಿ ಇಲ್ಲ; ನಾಸೋಲಾಬಿಯಲ್ ಮಡಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಯಿಯ ಮೂಲೆಗಳು ಸಮ್ಮಿತೀಯವಾಗಿವೆ.
ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾಲಿಗೆ, ರುಚಿಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಶ್ರವಣ ದೋಷಗಳು ಪತ್ತೆಯಾಗಿಲ್ಲ. ಕಣ್ಣು ತೆರೆದು ಮುಚ್ಚಿರುವ ನಡಿಗೆ ನಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ರೋಂಬರ್ಗ್ ಭಂಗಿಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಥಾನವು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಫಿಂಗರ್ ಟೆಸ್ಟ್: ಮಿಸ್ ಇಲ್ಲ. ಪರೇಸಿಸ್, ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು ಅಥವಾ ಸ್ನಾಯು ಕ್ಷೀಣತೆ ಇಲ್ಲ.
ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪ್ರದೇಶ: ಕೈ ಮತ್ತು ದೇಹದಲ್ಲಿ ನೋವು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೀಲಿನ-ಸ್ನಾಯು ಸಂವೇದನೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ತುದಿಗಳಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ಟಿರಿಯೊಗ್ನೋಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಎರಡು ಆಯಾಮದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಗೋಳ: ಬೈಸೆಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಟ್ರೈಸ್ಪ್ಸ್ ಬ್ರಾಚಿ, ಮೊಣಕಾಲು ಮತ್ತು ಅಕಿಲ್ಸ್ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲಿತಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕರೂಪ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯದ ಪ್ರತಿವರ್ತನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಬೆವರುವ ಅಂಗೈಗಳು. ಡರ್ಮೋಗ್ರಾಫಿಸಂ ಕೆಂಪು, ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ.
ಯಾವುದೇ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಪಿರಮಿಡಲ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿ.

ಸರಾಸರಿ ಎತ್ತರಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ, ಅಸ್ತೇನಿಕ್ ಮೈಕಟ್ಟು, ಕಪ್ಪು ಚರ್ಮ, ಸ್ವಲ್ಪ ಬೂದುಬಣ್ಣದ ಕಪ್ಪು ಕೂದಲು, ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ: ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ಅಂದವಾಗಿ ಧರಿಸಿರುವ, ಕೂದಲು ಬಾಚಣಿಗೆ, ಉಗುರುಗಳು ಕ್ಲೀನ್, ಕ್ಲೀನ್ ಶೇವ್. ರೋಗಿಯು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ, ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ನಗುತ್ತಿರುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರಜ್ಞೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಸ್ಥಳ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಆಧಾರಿತ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಸಂವಾದಕನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸನ್ನೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಚಲನೆಗಳು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಗಡಿಬಿಡಿಯಿಲ್ಲ. ಅವರು ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ದೂರವಿರುತ್ತಾರೆ, ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಪರರು, ಅವರ ಅನೇಕ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಬಗ್ಗೆ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅವರು ಮೆಚ್ಚಿದರು, ಆದರೆ ನಂತರ ಅನುಮಾನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟ ವರ್ತನೆ, ಅವನ ವಾಸಸ್ಥಳವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಯತ್ನ. ಅವನು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಆಯ್ದವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಓದುತ್ತಾರೆ, ಕವನ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಇತರ ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಗ್ರಹಿಕೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಮನಸ್ಥಿತಿಯು ಸಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ನಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.
ಭಾಷಣವನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮೌಖಿಕವಾಗಿ, ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಕರಣಬದ್ಧವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತದೆ, ಬಾಹ್ಯ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಜಾರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಚಿಂತನೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (ಬಹಳಷ್ಟು ಅತ್ಯಲ್ಪ ವಿವರಗಳು, ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸದ ವಿವರಗಳು, ಉತ್ತರಗಳು ದೀರ್ಘವಾಗಿವೆ), ಜಾರುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ವಾಸ್ತವೀಕರಣ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ನಿಮ್ಮ ನೋಂದಣಿಯಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ವಂಚಿಸಲು ಏಕೆ ಬಯಸಿದರು?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ - ಉತ್ತರಗಳು: “ಹೌದು, ಅವರು ನನ್ನ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ಟಾಂಪ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ನೋಂದಣಿ ಸ್ಟಾಂಪ್ ಆಯತಾಕಾರವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮದು ಏನು? ನಾನು ನನ್ನ ಮೊದಲ ನೋಂದಣಿಯನ್ನು ... ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ... ವಿಳಾಸದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ಯಾರಾಲಾಜಿಕಲಿಟಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ದೋಣಿ, ಮೋಟಾರ್ಸೈಕಲ್, ಬೈಸಿಕಲ್, ಕಾರು" ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ "ನಾಲ್ಕನೇ ಬೆಸವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ" ಕಾರ್ಯವು "ಚಕ್ರಗಳ ಕೊರತೆ" ತತ್ವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ದೋಣಿಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ). ಅವರು ಗಾದೆಗಳ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಷಯ ಆಧಾರಿತ ಚಿಂತನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಪತ್ತೆಯಾಗಿಲ್ಲ. ಅವನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿಚಲಿತನಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ: ಕ್ಯುರೇಟರ್ ಹೆಸರನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, "10 ಪದಗಳು" ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮೂರನೇ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಿಂದ 7 ಪದಗಳು, 30 ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ. - 6 ಪದಗಳು.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಮಟ್ಟವು ಪಡೆದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು, ತಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ, ಸಂಬಂಧಿಕರ ಸಾವು, ಒಬ್ಬರ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಿದ ಜೀವನಶೈಲಿ. ಕವಿತೆಗಳು ದುಃಖದ ಸ್ವರದಲ್ಲಿವೆ.
ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ, ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕೀಳು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ: ಅವನು ಏಕೆ ಮದುವೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವನು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ, "ಮೂರ್ಖರನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಅರ್ಥವೇನು?"; ಅವರ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಟೀಕೆಗಳು ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಅವರಿಗೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಮನಗಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು, ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂಬಳವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. 1971 ರಿಂದ ನೋಡದ ಅಬ್ಖಾಜಿಯಾದಲ್ಲಿರುವ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಬಳಿಗೆ ಜೇನುತುಪ್ಪ, ಪೈನ್ ನಟ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಅವನು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ. ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ, ರೋಗಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಅವನ ನೋಂದಣಿಯಿಂದ ವಂಚಿತರಾದರು ಮತ್ತು ಅವರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿದರು.

ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಅರ್ಹತೆ.
ರೋಗಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿಂತನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ: ಜಾರುವಿಕೆ, ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು, ದ್ವಿತೀಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನವೀಕರಣ, ಸಂಪೂರ್ಣತೆ, ಗಮನದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು (ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವ್ಯಾಕುಲತೆ). ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಟೀಕೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವಾಸ್ತವಿಕ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು.

ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಅಂಗಗಳ ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆ (12/18/2002).
ತೀರ್ಮಾನ: ಯಕೃತ್ತು ಮತ್ತು ಮೂತ್ರಪಿಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸರಣ ಬದಲಾವಣೆಗಳು. ಹೆಪಟೊಪ್ಟೋಸಿಸ್. ಎಡ ಮೂತ್ರಪಿಂಡವು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳ್ಳುವ ಅನುಮಾನ.
ಸಾಮಾನ್ಯ ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆ (07/15/2002)
ಹಿಮೋಗ್ಲೋಬಿನ್ 141 g/l, ಲ್ಯುಕೋಸೈಟ್ಸ್ 3.2x109/l, ESR 38 mm/h.
ESR ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಬಹುಶಃ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಲಾದ ನ್ಯುಮೋನಿಯಾದ ಪ್ರಿಮೊರ್ಬಿಡ್ ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆ (07/15/2003)
ಮೂತ್ರವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ತಿಳಿ ಹಳದಿ. ಸೆಡಿಮೆಂಟ್ನ ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕ: ನೋಟದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ 1-2 ಲ್ಯುಕೋಸೈಟ್ಗಳು, ಸಿಂಗಲ್ ಎರಿಥ್ರೋಸೈಟ್ಗಳು, ಕ್ರಿಸ್ಟಲುರಿಯಾ.

ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ತಾರ್ಕಿಕತೆ.

ರೋಗನಿರ್ಣಯ: "ಪ್ಯಾರನಾಯ್ಡ್ ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾ, ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ದೋಷದೊಂದಿಗೆ ಎಪಿಸೋಡಿಕ್ ಕೋರ್ಸ್, ಅಪೂರ್ಣ ಉಪಶಮನ", ICD-10 ಕೋಡ್ F20.024
ಆಧಾರಿತ:

ರೋಗದ ಇತಿಹಾಸ: ರೋಗವು 26 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಕಿರುಕುಳದ ಭ್ರಮೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಇದು ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. ಸನ್ನಿವೇಶದ ಕಥಾವಸ್ತು: "ಕಪ್ಪು ಜಾಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಮೂವರು ಯುವಕರು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಕಪ್ಪು ಚೀಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ." ತರುವಾಯ, ಉತ್ಪಾದಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು (1985, 1993, 2002) ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಕಾರಣ ರೋಗಿಯನ್ನು ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಯಿತು. ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ನಡುವಿನ ಉಪಶಮನದ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಭ್ರಮೆಯ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ, ಯಾವುದೇ ಭ್ರಮೆಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ಚಿಂತನೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿನ ಅಡಚಣೆಗಳು ಮುಂದುವರಿದವು ಮತ್ತು ಮುಂದುವರೆದವು. ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ರೀಜನಲ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯು ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಆಂದೋಲನದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದನು, ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಭ್ರಮೆಯ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದನು ಮತ್ತು "ಅವನ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಅವನನ್ನು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ಕುಟುಂಬದ ಇತಿಹಾಸ: ತಾಯಿ, ಸಹೋದರ, ಸೋದರಸಂಬಂಧಿ (ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ) ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದಿಂದ ಅನುವಂಶಿಕತೆಯು ಹೊರೆಯಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿ: ರೋಗಿಯು ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ಕಡ್ಡಾಯ ಲಕ್ಷಣಗಳಾದ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಅಡಚಣೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ: ಸಂಪೂರ್ಣತೆ, ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು, ಜಾರುವಿಕೆ, ದ್ವಿತೀಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ವಾಸ್ತವೀಕರಣ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಿತಿಯ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕತೆ.

ಭೇದಾತ್ಮಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯ.

ಈ ರೋಗಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಾಗ ಸಂಭವನೀಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬರು ಊಹಿಸಬಹುದು: ಬೈಪೋಲಾರ್ ಎಫೆಕ್ಟಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ಎಫ್ 31), ಸಾವಯವ ಮಿದುಳಿನ ಹಾನಿ (ಎಫ್ 06) ಕಾರಣದ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು (ಎಫ್ 06), ತೀವ್ರತರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ - ಆಲ್ಕೋಹಾಲಿಕ್ ಡೆಲಿರಿಯಮ್ (ಎಫ್ 10.4) ಮತ್ತು ಸಾವಯವ ಸನ್ನಿವೇಶ (F05).

ತೀವ್ರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು - ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಸಾವಯವ ಸನ್ನಿ - ರೋಗಿಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾದ ನಂತರ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಶಂಕಿಸಬಹುದು, ಅವನಿಗೆ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಯ ಛಿದ್ರ ಭ್ರಮೆಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಇದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಚಟುವಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಆಂದೋಲನದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. . ಆದಾಗ್ಯೂ, ತೀವ್ರವಾದ ಮನೋವಿಕೃತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪರಿಹಾರದ ನಂತರ, ರೋಗಿಯು ಉತ್ಪಾದಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾದಾಗ, ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ: ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆಗಳು (ಪ್ಯಾರಲೋಜಿಸಮ್, ಅನುತ್ಪಾದಕತೆ, ಜಾರಿಬೀಳುವುದು), ಸ್ಮರಣೆ (ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುವ ವಿಸ್ಮೃತಿ), ಗಮನ (ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವ್ಯಾಕುಲತೆ) ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ ಅಡಚಣೆಗಳು ಮುಂದುವರಿದವು. ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳಿಲ್ಲ - ವಾಪಸಾತಿ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಇದರ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಭ್ರಮೆಯ ಮೂರ್ಖತನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ರೋಗಿಯ ಬೃಹತ್ ಮದ್ಯದ ದತ್ತಾಂಶ, ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ಸನ್ನಿವೇಶ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು (ನಿಜವಾದ ಭ್ರಮೆಗಳು). ಅಲ್ಲದೆ, ಯಾವುದೇ ಸಾವಯವ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಮಾಹಿತಿಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು - ಹಿಂದಿನ ಆಘಾತ, ಮಾದಕತೆ, ನ್ಯೂರೋಇನ್ಫೆಕ್ಷನ್ - ರೋಗಿಯ ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾವಯವ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾವಯವ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಭೇದಾತ್ಮಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಇದರಲ್ಲಿ ಚಿಂತನೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಸಹ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ: ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲಕ್ಕೆ ಆಘಾತಕಾರಿ, ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ, ವಿಷಕಾರಿ ಹಾನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳಿಲ್ಲ. ರೋಗಿಯು ಯಾವುದೇ ಸೈಕೋಆರ್ಗಾನಿಕ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಇದು ಸಾವಯವ ಮೆದುಳಿನ ಗಾಯಗಳ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ: ಹೆಚ್ಚಿದ ಆಯಾಸವಿಲ್ಲ, ಯಾವುದೇ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಿತ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಲ್ಲ. ಇವೆಲ್ಲವೂ, ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಗಮನದ ಲಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ಅಡಚಣೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಗಮನಿಸಿದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಸಾವಯವ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ರೋಗಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರನಾಯ್ಡ್ ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾವನ್ನು ಬೈಪೋಲಾರ್ ಎಫೆಕ್ಟಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್‌ನ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗಿನ ಉನ್ಮಾದದ ​​ಸಂಚಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು, ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ರೋಗಿಯು ಹೈಪೋಮ್ಯಾನಿಕ್ ಎಪಿಸೋಡ್‌ನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ (ಹೈಪೋಮೇನಿಯಾಕ್ಕೆ ಮೂರು ಮಾನದಂಡಗಳಿವೆ - ಹೆಚ್ಚಿದ ಚಟುವಟಿಕೆ , ಹೆಚ್ಚಿದ ಮಾತುಗಾರಿಕೆ, ಚಂಚಲತೆ ಮತ್ತು ಏಕಾಗ್ರತೆಯ ತೊಂದರೆ) . ಆದಾಗ್ಯೂ, ವರ್ತನೆಯ ಭ್ರಮೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಗಮನದಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆಗಳು, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಲ್ಲಿ ಉನ್ಮಾದದ ​​ಪ್ರಸಂಗದ ವಿಶಿಷ್ಟವಲ್ಲದ, ಅಂತಹ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಮೇಲೆ ಅನುಮಾನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮನೋವಿಕೃತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಉಪಶಮನದ ನಂತರ ಉಳಿದಿರುವ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು, ಜಾರುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅನುತ್ಪಾದಕ ಚಿಂತನೆಯು ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಕ್ ನ್ಯೂನತೆ ಮತ್ತು ಹೈಪೋಮ್ಯಾನಿಕ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಪರವಾಗಿ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ಅನುಸರಣಾ ಇತಿಹಾಸದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಅಂತಹ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ತಾರ್ಕಿಕತೆ.
ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾಕ್ಕೆ ಆಂಟಿ ಸೈಕೋಟಿಕ್ ಔಷಧಿಗಳ ಪ್ರಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಔಷಧಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕಡ್ಡಾಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಭ್ರಮೆಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ರೋಗಿಯು ಆಯ್ದ ಆಂಟಿ ಸೈಕೋಟಿಕ್ (ಹ್ಯಾಲೋಪೆರಿಡಾಲ್-ಡೆಕಾನೊಯೇಟ್) ನ ದೀರ್ಘ-ನಟನೆಯ ರೂಪವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರು. ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಆಂದೋಲನದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ರೋಗಿಗೆ ನಿದ್ರಾಜನಕ ಆಂಟಿ ಸೈಕೋಟಿಕ್ ಡ್ರಗ್ ಕ್ಲೋರ್‌ಪ್ರೊಮಾಜಿನ್ ಅನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಕೇಂದ್ರೀಯ ಎಂ-ಆಂಟಿಕೋಲಿನರ್ಜಿಕ್ ಬ್ಲಾಕರ್ ಸೈಕ್ಲೋಡಾಲ್ ಅನ್ನು ಆಂಟಿ ಸೈಕೋಟಿಕ್ಸ್, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಎಕ್ಸ್‌ಟ್ರಾಪಿರಮಿಡಲ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ದಿನಚರಿ.

10 ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್
t˚ 36.7 ನಾಡಿ 82, ರಕ್ತದೊತ್ತಡ 120/80, ಉಸಿರಾಟದ ದರ ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ 19 ರೋಗಿಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯು ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿದೆ, ಅವರು ನಿದ್ರಾಹೀನತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಬಾರಿ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು ಇಲಾಖೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆದರು. ಹವಾಮಾನದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಅನುತ್ಪಾದಕ ಚಿಂತನೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಜಾರಿಬೀಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು, ವಿವರವಾದ. ಗಮನದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ - ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವ್ಯಾಕುಲತೆ ಹ್ಯಾಲೊಪೆರಿಡಾಲ್ ಡಿಕಾನೊಯೇಟ್ - 100 ಮಿಗ್ರಾಂ IM (ಇಂಜೆಕ್ಷನ್ ದಿನಾಂಕ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 4, 2003)
ಅಮಿನಾಜಿನ್ - ಪ್ರತಿ ಓಎಸ್
300 mg-300 mg-400 mg
ಲಿಥಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ಪ್ರತಿ ಓಎಸ್
0.6 - 0.3 - 0.3 ಗ್ರಾಂ
ಸೈಕ್ಲೋಡಾಲ್ 2 ಮಿಗ್ರಾಂ - 2 ಮಿಗ್ರಾಂ - 2 ಮಿಗ್ರಾಂ

11 ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್
t˚ 36.8 ನಾಡಿ 74, ರಕ್ತದೊತ್ತಡ 135/75, ಉಸಿರಾಟದ ದರ ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ 19 ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯು ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿದೆ, ಕಳಪೆ ನಿದ್ರೆಯ ಬಗ್ಗೆ ದೂರುಗಳು. ಮನಸ್ಥಿತಿ ಸಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಲ್ಲ. ರೋಗಿಯು ತನಗೆ ನೀಡಿದ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಬರೆದ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದುತ್ತಾನೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮುಂದುವರಿಕೆಯನ್ನು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 10 ರಂದು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 15
t˚ 36.6 ನಾಡಿ 72, ರಕ್ತದೊತ್ತಡ 130/80, ಉಸಿರಾಟದ ದರ ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ 19 ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯು ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ದೂರುಗಳಿಲ್ಲ. ಮನಸ್ಥಿತಿ ಸಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಲ್ಲ. ರೋಗಿಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕವನ ಓದುತ್ತಾನೆ. ಟಾಕಿಫ್ರೇನಿಯಾ, ಮಾತಿನ ಒತ್ತಡ, ವಿಘಟಿತ ಚಿಂತನೆಯ ಹಂತಕ್ಕೆ ಜಾರುವುದು. ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಸೆಟ್‌ಗಳಿಂದ ನಾಲ್ಕನೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಐಟಂ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮುಂದುವರಿಕೆಯನ್ನು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 10 ರಂದು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಪರಿಣಿತಿ.
ಕಾರ್ಮಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ ರೋಗಿಯನ್ನು ಗುಂಪು II ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ; ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮರು ಪರೀಕ್ಷೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಗಮನಿಸಿದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಫೋರೆನ್ಸಿಕ್ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕವಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯನ್ನು ಹುಚ್ಚನೆಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಸರಳವಾದ ನ್ಯಾಯ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ; ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಆಯೋಗವು TokPub ನಲ್ಲಿ ಕಡ್ಡಾಯ ಒಳರೋಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತಿಮ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಮಾಡಲಿದೆ.
ಮಿಲಿಟರಿ ಪರಿಣತಿ. ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಕಾಯಿಲೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ಕಾರಣದಿಂದ ರೋಗಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಒಳಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಮುನ್ಸೂಚನೆ.
ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಂಶದಲ್ಲಿ, ಭಾಗಶಃ ಉಪಶಮನ, ಉತ್ಪಾದಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಕಡಿತ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ರೋಗಿಯು ಉತ್ತಮ ಮುನ್ನರಿವಿನೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ತೀವ್ರವಾದ ಆಕ್ರಮಣ, ರೋಗದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಕ್ಷಣಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ (ಕೆಲಸದಿಂದ ವಜಾಗೊಳಿಸುವುದು), ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ (ಹೈಪೋಮ್ಯಾನಿಕ್ ಕಂತುಗಳು), ತಡವಾದ ವಯಸ್ಸು (26 ವರ್ಷಗಳು). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮುನ್ನರಿವು ಪ್ರತಿಕೂಲವಾಗಿದೆ: ರೋಗಿಗೆ ವಸತಿ ಇಲ್ಲ, ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕವು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಗಮನದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಅಡಚಣೆಗಳು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ, ಇದು ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯ ಮೂಲಭೂತ ಕೆಲಸದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಖಂಡವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯೊಳಗಿನ ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಫಾರಸುಗಳು.
ರೋಗಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಡೋಸೇಜ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಆಯ್ದ ಔಷಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ರೋಗಿಯು ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೋಗಿಗೆ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ವಾಸಸ್ಥಳವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. M.E ಪ್ರಕಾರ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ರೋಗಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಿರುಗಾಳಿ, ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತುಂಬಾ ಸಕ್ರಿಯ, ಸಕ್ರಿಯ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಬೌದ್ಧಿಕವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಯಾವುದೇ. ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳು - ರೋಗಿಯ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ರೋಗಿಯ ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

ಬಳಸಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳು.

1. ಅವ್ರುಟ್ಸ್ಕಿ ಜಿ.ಯಾ., ನೆಡುವ ಎ.ಎ. ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥರ ಚಿಕಿತ್ಸೆ (ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ).-ಎಂ.: ಮೆಡಿಸಿನ್, 1981.-496 ಪು.
2. ಬ್ಲೀಖರ್ V.M., ಕ್ರುಕ್ I.V. ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಪದಗಳ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು. ವೊರೊನೆಜ್: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ NPO "MODEK", 1995.-640 ಪು.
3. ವೆಂಗೆರೊವ್ಸ್ಕಿ A.I. ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ಔಷಧಿಕಾರರಿಗೆ ಔಷಧಶಾಸ್ತ್ರದ ಕುರಿತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು. – ಟಾಮ್ಸ್ಕ್: STT, 2001.-576 ಪು.
4. ಗಿಂಡಿಕಿನ್ V.Ya., Guryeva V.A. ವೈಯಕ್ತಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ. ಎಂ.: "ಟ್ರಯಾಡ್-ಎಕ್ಸ್", 1999.-266 ಪು.
5. ಝ್ಮುರೊವ್ ವಿ.ಎ. ಸೈಕೋಪಾಥಾಲಜಿ. ಭಾಗ 1, ಭಾಗ 2. ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್: ಇರ್ಕುಟ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, 1994
6. ಕೊರ್ಕಿನಾ ಎಂ.ವಿ., ಲಕೋಸಿನಾ ಎನ್.ಡಿ., ಲಿಚ್ಕೊ ಎ.ಇ. ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ. ಮಾಸ್ಕೋ - "ಮೆಡಿಸಿನ್", 1995.- 608 ಪು.
7. ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಉಪನ್ಯಾಸ ಕೋರ್ಸ್ (ಉಪನ್ಯಾಸಕ - ಪಿಎಚ್‌ಡಿ, ಅಸೋಸಿಯೇಟ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಎಸ್.ಎ. ರೋಜ್ಕೋವ್)
8. ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ. (ತರಬೇತಿ ಕೈಪಿಡಿ) / ಸಂಕಲನ: Eliseev A.V., ರೈಜ್ಮನ್ E.M., Rozhkov S.A., Dremov S.V., Serikov A.L. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಪಾದಕತ್ವದಲ್ಲಿ ಪ್ರೊ. ಸೆಮಿನಾ ಐ.ಆರ್. ಟಾಮ್ಸ್ಕ್, 2000.- 428 ಪು.
9. ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ\Ed. ಆರ್. ಶೇಡರ್ ಪ್ರತಿ. ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ನಿಂದ ಎಂ., "ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್", 1998.-485 ಪು.
10. ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ. ಉಚ್. ಗ್ರಾಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಜೇನು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಸಂ. ವಿ.ಪಿ. ಸಮೋಖ್ವಾಲೋವಾ.- ರೋಸ್ಟೊವ್ ಎನ್\ಡಿ.: ಫೀನಿಕ್ಸ್, 2002.-576 ಪು.
11. ಗೈಡ್ ಟು ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ\ ಎ.ವಿ ಅವರಿಂದ ಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ನೆಜ್ನೆವ್ಸ್ಕಿ. – ಟಿ.1. ಎಂ.: ಮೆಡಿಸಿನ್, 1983.-480 ಪು.
12. ಚುರ್ಕಿನ್ ಎ.ಎ., ಮಾರ್ಟಿಯುಶೋವ್ ಎ.ಎನ್. ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನ ಔಷಧದಲ್ಲಿ ICD-10 ಬಳಕೆಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ. ಮಾಸ್ಕೋ: "ಟ್ರಯಾಡ್-ಎಕ್ಸ್", 1999.-232 ಪು.
13. ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾ: ಬಹುಶಿಸ್ತೀಯ ಅಧ್ಯಯನ\ ಸ್ನೆಜ್ನೆವ್ಸ್ಕಿ ಎ.ವಿ. ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಎಂ.: ಮೆಡಿಸಿನ್, 1972.-400 ಪು.

ಪ್ರಮುಖ: ಸೈಕೋಪಾಥೋಲಾಜಿಕಲ್ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವು ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ:
ಬಾಹ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು
ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಗಮನ, ಗ್ರಹಿಕೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಪರಿಣಾಮ, ಪ್ರಚೋದನೆ/ಚಾಲನೆ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು
ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು
ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ

ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ವಿವರಣೆಯ ಉದಾಹರಣೆ

ರೋಗಿಯು, 47 ವರ್ಷ, ನೋಟದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ (ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆ). ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಮುಕ್ತಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಇದು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಗೋಳದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಕೆಗೆ ತಿಳಿಸಲಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅವಳು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ನೀಡಿದ ವಿಷಯದಿಂದ ವಿಚಲನಗೊಳ್ಳದೆ ವಿವರವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಸ್ಥಳ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ. ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳು ತುಂಬಾ ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪರಿಣಾಮಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಗಮನ ಮತ್ತು ಏಕಾಗ್ರತೆ ಹಾಗೇ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಮೆಮೊರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟವು ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದೊಂದಿಗೆ, ಅಸಭ್ಯ ಮೌಖಿಕ ದಾಳಿಗಳು ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ: "ಹಳೆಯ ವೆಲ್ಕ್ರೋ", "ವಟಗುಟ್ಟುವಿಕೆ", ಔಪಚಾರಿಕ ಚಿಂತನೆಯು ಹಾಗೇ ತೋರುತ್ತದೆ, ವಿಘಟಿತ ಚಿಂತನೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪುರಾವೆಗಳಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಚಿಂತನೆಯ ರೈಲು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ವೇಗವನ್ನು ತೋರುತ್ತಿದೆ.

ಭ್ರಮೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನ, ಭ್ರಮೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ "ನಾನು" ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಡಚಣೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಕ ಮನೋವಿಕೃತ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಭಾವದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ಉತ್ಸಾಹವು ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿರುವ ಮಟ್ಟವು ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಯ ಹೆಚ್ಚಿದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವಾಗ, ನಂತರದವರು ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಬೇಡಿಕೆಯ ಮಾತನಾಡಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಲಾದ ಅಸಭ್ಯ ಮೌಖಿಕ ದಾಳಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಟೀಕಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ನಿಜವಾದ ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಸ್ತುತತೆ.

ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾವು ಪ್ರೋಗ್ರಾಡಿಯಂಟ್ ಕೋರ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಅಂತರ್ವರ್ಧಕ ಕಾಯಿಲೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (ಸ್ವಲೀನತೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಡತನ) ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ (ಶಕ್ತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆ) ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕ (ಭ್ರಮೆ-ಭ್ರಮೆ, ಕ್ಯಾಟಟೋನಿಕ್ ಮತ್ತು ಇತರ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು) ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಇರಬಹುದು. ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು.

WHO ಪ್ರಕಾರ, ಇಡೀ ವಿಶ್ವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ 1% ರಷ್ಟು ಜನರು ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ಮ್ಯಾನಿಫೆಸ್ಟ್ ರೂಪಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಹರಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾವು ಎಲ್ಲಾ ಮನೋರೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ.

ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ರೋಗನಿರ್ಣಯದಲ್ಲಿ, ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ಮುಖ್ಯ (ಕಡ್ಡಾಯ) ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಬ್ಲೀಯರ್ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಸ್ವಲೀನತೆ, ಸಂಘಗಳ ಹರಿವಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಪರಿಣಾಮದ ಅಡಚಣೆ ಮತ್ತು ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥತೆ. ಮೊದಲ ಶ್ರೇಣಿಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು K. ಷ್ನೇಯ್ಡರ್ನ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ: ಮಾನಸಿಕ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ವಿವಿಧ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು (ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು), ಅವುಗಳು ಬಹಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಭ್ರಮೆಗಳು, ಭ್ರಮೆಗಳು, ಸೆನೆಸ್ಟೋಪತಿಗಳು, ಡೀರಿಯಲೈಸೇಶನ್ ಮತ್ತು ಪರ್ಸನಲೈಸೇಶನ್, ಕ್ಯಾಟಟೋನಿಕ್ ಸ್ಟುಪರ್, ಅತೀಂದ್ರಿಯ ದಾಳಿಗಳು (ರಾಪ್ಟಸ್) ಸೇರಿವೆ. ಮೇಲಿನ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ರೋಗಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ರೋಗಿಯ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಸೈಕೋಪಾಥೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಕೆಲಸದ ಉದ್ದೇಶ: ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ರೋಗಿಯ ಮುಖ್ಯ ಸೈಕೋಪಾಥೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು.

ಕೆಲಸದ ಉದ್ದೇಶಗಳು: 1) ರೋಗಿಯ ದೂರುಗಳು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ; 2) ರೋಗಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು; 3) ಪ್ರಮುಖ ಸೈಕೋಪಾಥೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.

ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪ್ರಕರಣದ ವ್ಯಾಪ್ತಿ: ರೋಗಿ I., 40 ವರ್ಷ, ನವೆಂಬರ್ 2017 ರಲ್ಲಿ ಕಲಿನಿನ್‌ಗ್ರಾಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಿದ್ದರು.

ದಾಖಲಾತಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯ ದೂರುಗಳು: ಪ್ರವೇಶದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ "ದೈತ್ಯಾಕಾರದ" ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದರು, ಅವಳ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಜೋರಾಗಿ ಪುರುಷ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದರು, ಅವಳ ಮೂಲಕ ಸ್ವಲ್ಪ "ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಶಕ್ತಿ" ಕಳುಹಿಸಿದರು, ಅವಳಿಗಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಕ್ರಿಯೆಗಳು (ಮನೆಕೆಲಸಗಳು - ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಅಡುಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ), ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಅವಳ ಬದಲಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯ ಧ್ವನಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒರಟಾಗುತ್ತದೆ); "ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಖಾಲಿತನ", ಆಲೋಚನೆಗಳ ಕೊರತೆ, ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ಗಮನದ ಕ್ಷೀಣತೆ, ಓದಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ ("ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮಸುಕು"), ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ, ಭಾವನೆಗಳ ಕೊರತೆ; "ತಲೆಯ ವಿಸ್ತರಣೆ" ಗೆ, ಇದು "ಅದರೊಳಗೆ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ" ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯ ದೂರುಗಳು: ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯು ಕೆಟ್ಟ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಅವಳ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಕೊರತೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದೆ ಎಂದು ದೂರಿದರು.

ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಇತಿಹಾಸ: ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸ್ವತಃ ಅನಾರೋಗ್ಯ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಪುರುಷ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ರೋಗದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮೊದಲು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು, ಅದನ್ನು ಅವಳು "ಪ್ರೀತಿಯ ಧ್ವನಿ" ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಿದಳು. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಯಾವುದೇ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಈ ಧ್ವನಿಯ ನೋಟವನ್ನು ಅವಳು ತಿಳಿದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಣಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು (ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ) ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದಳು. ಅವಳ "ಹೊಸ ಪ್ರೀತಿಯ" ಕಾರಣದಿಂದ, ಅವಳು ತನ್ನ ಗಂಡನನ್ನು ವಿಚ್ಛೇದನ ಮಾಡಿದಳು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು, ಇದು ಅವಳ ತಾಯಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಿತು, ಅವರು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಮನೋವೈದ್ಯರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದರು. ರೋಗಿಯನ್ನು ಡಿಸೆಂಬರ್ 2015 ರಲ್ಲಿ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸುಮಾರು ಎರಡು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದರು. ಡಿಸ್ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಧ್ವನಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ರೋಗಿಯ ಪ್ರಕಾರ, "ದೈತ್ಯಾಕಾರದ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ಅನ್ಯಲೋಕದ" ಅವಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿತು, ಅದನ್ನು ರೋಗಿಯು "ದೊಡ್ಡ ಟೋಡ್" ಎಂದು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಪುರುಷ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು (ಅದು ಅವಳ ತಲೆಯಿಂದ ಬಂದಿತು), ಅವಳಿಗೆ ಮನೆಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು "ಅವಳ ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಕದ್ದನು." ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಖಾಲಿಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು, ಓದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಳು (“ಅಕ್ಷರಗಳು ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಮಸುಕಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು”), ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಗಮನವು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹದಗೆಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ರೋಗಿಯು "ತಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತರಣೆಯನ್ನು" ಅನುಭವಿಸಿದನು, ಅದು ಅವಳ ತಲೆಯಲ್ಲಿ "ದೈತ್ಯಾಕಾರದ" ಎಂದು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಮನೋವೈದ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗಿದ್ದು, ಒಳರೋಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ರೋಗಿಯನ್ನು ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಜೀವನ ಇತಿಹಾಸ: ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಯಾವುದೇ ಅನುವಂಶಿಕತೆ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಅಕೌಂಟೆಂಟ್, ಕಳೆದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತದೆ (ಧೂಮಪಾನ, ಮದ್ಯಪಾನ). ಮದುವೆಯಾಗಿಲ್ಲ, ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿ:

1) ಬಾಹ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಹೈಪೋಮಿಮಿಕ್, ಭಂಗಿ - ನೇರವಾಗಿ, ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು, ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ದಾಟುವುದು, ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಕೇಶವಿನ್ಯಾಸದ ಸ್ಥಿತಿ - ಯಾವುದೇ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಿಲ್ಲದೆ;

2) ಪ್ರಜ್ಞೆ: ಸಮಯ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಯಿಲ್ಲ;

3) ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಪ್ರವೇಶದ ಪದವಿ: ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಉತ್ತರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕಾಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ;

4) ಗ್ರಹಿಕೆ: ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ, ಸಿನೆಸ್ಟೋಪತಿಗಳು ("ತಲೆಯ ಹಿಗ್ಗುವಿಕೆ"), ಸ್ಯೂಡೋಹಾಲ್ಯೂಸಿನೇಶನ್ಸ್ (ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯನ ಧ್ವನಿ) ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ;

5) ಸ್ಮರಣೆ: ಹಳೆಯ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ಇತ್ತೀಚಿನ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಘಟನೆಗಳು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ನೆನಪಿನಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತವೆ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವಳು ಮೊದಲು ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ಅವಳು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅವಳು ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಏನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾಳೆ), ಲೂರಿಯಾ ಸ್ಕ್ವೇರ್: ಐದನೇ ಬಾರಿ ಅವಳು ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಳು, ಆರನೇ ಬಾರಿ ಅವಳು ಕೇವಲ ಎರಡನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಿದಳು; ಚಿತ್ರಸಂಕೇತಗಳು: "ರುಚಿಕರವಾದ ಭೋಜನ" ("ರುಚಿಕರವಾದ ಉಪಹಾರ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ), ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ - ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಲ್ಲದೆ;

6) ಚಿಂತನೆ: ಬ್ರಾಡಿಫ್ರೇನಿಯಾ, ಸ್ಪರ್ರಂಗ್, ಪ್ರಭಾವದ ಭ್ರಮೆಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳು, "ನಾಲ್ಕನೇ ಚಕ್ರ" ಪರೀಕ್ಷೆ - ಅಗತ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿಲ್ಲ, ಕೆಲವು ಗಾದೆಗಳನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ;

7) ಗಮನ: ಚಂಚಲತೆ, ಶುಲ್ಟೆ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು: ಮೊದಲ ಟೇಬಲ್ - 31 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು, ನಂತರ ಆಯಾಸವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಎರಡನೇ ಟೇಬಲ್ - 55 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು, ಮೂರನೇ - 41 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು, ನಾಲ್ಕನೇ ಟೇಬಲ್ - 1 ನಿಮಿಷ;

8) ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ: ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ (ರೋಗಿಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವಿದೆ);

9) ಭಾವನೆಗಳು: ಕಡಿಮೆ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ವಿಷಣ್ಣತೆ, ದುಃಖ, ಕಣ್ಣೀರು, ಆತಂಕ, ಭಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ (ಪ್ರಧಾನ ರಾಡಿಕಲ್ಗಳು ವಿಷಣ್ಣತೆ, ದುಃಖ). ಮೂಡ್ ಹಿನ್ನೆಲೆ: ಖಿನ್ನತೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಳುತ್ತಾಳೆ, ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ;

10) ವಾಲಿಶನಲ್ ಚಟುವಟಿಕೆ: ಯಾವುದೇ ಹವ್ಯಾಸಗಳಿಲ್ಲ, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದಿಲ್ಲ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಟಿವಿ ನೋಡುತ್ತದೆ, ನೆಚ್ಚಿನ ಟಿವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ;

11) ಡ್ರೈವ್ಗಳು: ಕಡಿಮೆ;

12) ಚಲನೆಗಳು: ಸಾಕಷ್ಟು, ನಿಧಾನ;

13) ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಆಸೆಗಳು: ಒಂದು ಆಸೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನೆಗೆ ಮರಳಲು;

14) ರೋಗದ ಆಂತರಿಕ ಚಿತ್ರ: ಅವನು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ರೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಟೀಕೆಗಳಿಲ್ಲ, "ಅನ್ಯಲೋಕದ" ಅದನ್ನು "ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಶಕ್ತಿ" ರವಾನಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಬಹುದು ಎಂದು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿ ಕಡೆಗೆ ಬಲವಾದ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿವೆ.

ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ:

40 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಹಿಳೆ ಅಂತರ್ವರ್ಧಕ ಕಾಯಿಲೆಯ ಉಲ್ಬಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಸೈಕೋಪಾಥೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಕ್ಯಾಂಡಿನ್ಸ್ಕಿ-ಕ್ಲೆರಂಬೌಲ್ಟ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ (ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸ್ಯೂಡೋಹಾಲ್ಯೂಸಿನೇಶನ್‌ಗಳು, ಪ್ರಭಾವದ ಭ್ರಮೆಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ - ಸಹಾಯಕ (ಚಿಂತನೆಯ ಅಡಚಣೆ, ಸ್ಪರ್ರಂಗ್), ಸಿನೆಸ್ಟೋಪತಿಕ್ ಮತ್ತು ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್);

ಖಿನ್ನತೆಯ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ (ರೋಗಿಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಳುತ್ತಾನೆ (ಹೈಪೋಟಿಮಿಯಾ), ಬ್ರಾಡಿಫ್ರೇನಿಯಾವನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು, ಚಲನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಂಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - "ಖಿನ್ನತೆಯ ಟ್ರೈಡ್");

ಉದಾಸೀನ-ಅಬ್ಯುಲಿಕ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ (ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಸ್ವಚ್ಛದ ಬಡತನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ).

ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಪ್ರಮುಖ ಸೈಕೋಪಾಥೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮುಖ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸದೆ ನೊಸೊಲಾಜಿಕಲ್ ರೋಗನಿರ್ಣಯವು ಮಾಹಿತಿಯಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಶ್ನಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ರೋಗಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನಮ್ಮ ಕೆಲಸವು ಅಂದಾಜು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಅಂತಿಮ ಹಂತವೆಂದರೆ ರೋಗಿಯ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಟೀಕೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು. ಒಬ್ಬರ ಅನಾರೋಗ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಒಬ್ಬ ರೋಗಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ (ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸುವ ಹಂತಕ್ಕೆ) ಬಹಳ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಕ್ರಮಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ:

1. ಆಂಟಿಪಿನಾ A.V., ಆಂಟಿಪಿನಾ T.V. ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ಘಟನೆಗಳು // ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬುಲೆಟಿನ್. – 2016. – ಸಂ. 4. – ಪುಟಗಳು 32-34.
2. ಗುರೋವಿಚ್ I. ಯಾ., ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಟ್ಯಾಕ್ಸಾನಮಿಯಲ್ಲಿ ಶ್ಮುಕ್ಲರ್ ಎ.ಬಿ. ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾ // ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ. – 2014. – T. 24. – No. 2.
3. ಇವಾನೆಟ್ಸ್ N. N. et al. ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನ // ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸುದ್ದಿ. ಸರಣಿ: ಔಷಧ. ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ. – 2007. – ಸಂ. 2. – ಪುಟಗಳು 6-6.

1. ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಸ್ಥಿತಿ.

ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ, ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ. ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಡಚಣೆಯ ಸಂಭವನೀಯ ವಿಧಗಳು: ಸ್ಟುಪರ್, ಸ್ಟುಪರ್, ಕೋಮಾ, ಡೆಲಿರಿಯಮ್, ಅಮೆನ್ಷಿಯಾ, ಒನಿರಾಯ್ಡ್, ಟ್ವಿಲೈಟ್ ಸ್ಟೇಟ್. ಸ್ಥಳ, ಸಮಯ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಯು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಡಚಣೆಯನ್ನು (ನಿದ್ರಾಹೀನತೆ, ಮೂರ್ಖತನ, ಸನ್ನಿ, ಒನಿರಾಯ್ಡ್, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ರೋಗದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಚಾತುರ್ಯದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ರೋಗಿಯನ್ನು ಯಾವ ದಿನಾಂಕ, ವಾರದ ದಿನ, ಅವನು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು.

2. ವಾಸ್ತವದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.

ಸಂವಾದಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ, ಆಯ್ದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದಾದ, ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣಗಳು: ದೈಹಿಕ (ಶ್ರವಣ ನಷ್ಟ, ತೊದಲುವಿಕೆ, ನಾಲಿಗೆ-ಸಂಬಂಧ), ಮನೋರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ (ಆಲಸ್ಯ, ಆಂತರಿಕ ಅನುಭವಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಿತಿಮೀರಿದ, ಗೊಂದಲ), ವರ್ತನೆ.

3. ಗೋಚರತೆ.

ಬಟ್ಟೆಯ ಸ್ವರೂಪ (ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ದೊಗಲೆ, ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಪ್ರಕಾಶಮಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ರೀತಿ (ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸೂಕ್ತ, ಸ್ನೇಹಪರ, ಸ್ನೇಹಿಯಲ್ಲದ, ಲಿಂಗ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ, ಕೋಪಗೊಂಡ, ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಭಂಗಿ, ಮುಖಭಾವ, ನೋಟ ಮತ್ತು ಮುಖಭಾವ.

4. ಅರಿವಿನ ಗೋಳ.

ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ದೇಹ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆ. ಸಂವೇದನಾ ಅಡಚಣೆಗಳು: ಹೈಪೋಸ್ಥೇಶಿಯಾ, ಹೈಪರೆಸ್ಟೇಷಿಯಾ, ಪ್ಯಾರೆಸ್ಟೇಷಿಯಾ, ಅರಿವಳಿಕೆ. ಗ್ರಹಿಕೆ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು: ಭ್ರಮೆಗಳು, ಭ್ರಮೆಗಳು, ಸ್ಯೂಡೋಹಾಲ್ಯೂಸಿನೇಷನ್‌ಗಳು, ಸೈಕೋಸೆನ್ಸರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು (ದೇಹದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಅಡಚಣೆ, ಮೆಟಾಮಾರ್ಫಾಪ್ಸಿಯಾ), ವ್ಯಕ್ತಿಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಡೀರಿಯಲೈಸೇಶನ್. ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು (ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಭ್ರಮೆಗಳು, ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಭ್ರಮೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ರೋಗಿಯ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು: ಉದ್ವೇಗ, ಆಕರ್ಷಣೆ, ದಿಗ್ಭ್ರಮೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಂಚನೆಗಳ ಕಡೆಗೆ ರೋಗಿಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಸಹ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಗಮನ.ಸ್ಥಿರತೆ, ಗೈರುಹಾಜರಿ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಚಂಚಲತೆ, ಸಿಲುಕಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ. ಗಮನ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗುವ ಅಂಕಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮೆದುಳಿನ ಸಂಯೋಜಿತ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು (ಅನುಬಂಧ 1 ನೋಡಿ).

ಸ್ಮರಣೆ.ರೋಗಿಯ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು: ಹೈಪೋ- ಮತ್ತು ಹೈಪರ್ಮ್ನೇಶಿಯಾ, ಪ್ಯಾರಮ್ನೇಶಿಯಾ, ವಿಸ್ಮೃತಿ.

ಗುಪ್ತಚರ.ಜ್ಞಾನದ ಸಂಗ್ರಹ, ಅದನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ರೋಗಿಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳು. ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಸ್ಥಿತಿ - ಹೆಚ್ಚು, ಕಡಿಮೆ. ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಅದರ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರ (ಜನ್ಮಜಾತ, ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು). ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅನುಸ್ಥಾಪನೆಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರೋಗಿಯ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಹತ್ವದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲೆಯ ಕೃತಿಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚುಗೆಯಿಂದ ಒದಗಿಸಬಹುದು.

ಆಲೋಚನೆ.ತಾರ್ಕಿಕತೆ, ಸಂಘಗಳ ವೇಗ (ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು, "ಐಡಿಯಾಗಳ ಜಂಪ್").

ಚಿಂತನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು: ಸಂಪೂರ್ಣತೆ, ವಿಘಟನೆ, ಪರಿಶ್ರಮ, ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಆಲೋಚನೆಗಳ ಅಡಚಣೆಗಳು, ಗೀಳಿನ, ಅತಿಯಾದ ಮತ್ತು ಭ್ರಮೆಯ ವಿಚಾರಗಳು. ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯ ವಿಷಯ. ಅದರ ವ್ಯವಸ್ಥಿತೀಕರಣದ ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಮಟ್ಟ.

ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು: ಕ್ಯಾಂಡಿನ್ಸ್ಕಿ-ಕ್ಲೆರಂಬೌಲ್ಟ್, ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೆನಿಕ್, ಕೊಟಾರ್ಡ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ರೋಗಿಯ ಭಾಷಣವು ಚಿಂತನೆಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ, ಗತಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ನೋವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಚಿಂತನೆಯು ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ರೂಪಕಗಳು, ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ನಡೆಸುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ರೋಗಿಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕಾಗಿ ಹಲವಾರು ಗಾದೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಬಾವಿಯಲ್ಲಿ ಉಗುಳಬೇಡಿ - ನೀವು ನೀರು ಕುಡಿಯಬೇಕು", "ಅವರು ಕಾಡನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದರು - ಚಿಪ್ಸ್ ಫ್ಲೈ", "ಇದು ಗುಡಿಸಲು ಅದರ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಂಪು ಪೈಗಳು." N. ಜಾಕ್ಮಿನ್-ಗಡ್ಡಾ ಮತ್ತು ಇತರರು, (1997) ಮೂಲಕ MMSE (ಮಿನಿ-ಮೆಂಟಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಕ್ಸಾಮಿನೇಷನ್) ಮಾಪಕವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾನಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಬೌದ್ಧಿಕ-ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಈ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅನುಬಂಧ 2 ನೋಡಿ).

5. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗೋಳ

ಮನಸ್ಥಿತಿ: ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಮರ್ಪಕ, ಕಡಿಮೆ, ಹೆಚ್ಚು. ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು: ಖಿನ್ನತೆ, ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು (ದುಃಖ, ಆಂದೋಲನ, ಮಾನಸಿಕ ಸಂವೇದನಾಶೀಲತೆ, ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು), ಯೂಫೋರಿಯಾ, ನಿರಾಸಕ್ತಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಂದತೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ದುರ್ಬಲತೆ. ರೋಗಿಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಮನಸ್ಥಿತಿ (ಸಂತೃಪ್ತಿ, ಖಿನ್ನತೆ, ಡಿಸ್ಫೊರಿಯಾ, ನಿರಾಸಕ್ತಿ) ಮತ್ತು ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಮರ್ಪಕತೆ, ಪರಿಣಾಮಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಅಥವಾ ಏಕರೂಪತೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆ (ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆ) ಅಥವಾ ವಿವರಿಸಲಾಗದಿರುವುದು. ಸಂಬಂಧಿಕರು, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಇತರ ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆ. ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ: ಸಮರ್ಪಕ, ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಲ್ಲದ, ಮೂಲ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬದಲಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾದ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯೂ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಖಿನ್ನತೆಯ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಪ್ರೊಟೊಪೊಪೊವ್ನ ಖಿನ್ನತೆಯ ಟ್ರೈಡ್ ಅನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಕು - ಮೈಡ್ರಿಯಾಸಿಸ್, ಟಾಕಿಕಾರ್ಡಿಯಾ, ಸ್ಪಾಸ್ಟಿಕ್ ಮಲಬದ್ಧತೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಸುಪ್ತ ಖಿನ್ನತೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ದೈಹಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಖಿನ್ನತೆಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, M. ಹ್ಯಾಮಿಲ್ಟನ್‌ನ ಖಿನ್ನತೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ (ಖಿನ್ನತೆಗೆ ರೇಟಿಂಗ್ ಸ್ಕೇಲ್, 1967) (ಅನುಬಂಧ 2 ನೋಡಿ).

ಖಿನ್ನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಖಿನ್ನತೆಯ ತೀವ್ರತೆಯ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅನುಬಂಧ 2 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಮಾಪಕವನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸೈಕೋಮೆಟ್ರಿಕ್ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಖಿನ್ನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಹ ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಖಿನ್ನತೆ-ಶಮನಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ರೋಗಿಯ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು HDRS ಮಾಪಕದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಕೋರ್‌ನಲ್ಲಿ 50% ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿತ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅಂತಹ ರೋಗಿಯನ್ನು "ಪೂರ್ಣ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಾರ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಿಂದ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ - ಉತ್ತರ). ಒಟ್ಟು ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಕೋರ್‌ನಲ್ಲಿ 49 ರಿಂದ 25% ರಷ್ಟು ಕಡಿತವು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಭಾಗಶಃ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಖಿನ್ನತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಹಲವಾರು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಚಿತ್ರವು ಉನ್ಮಾದ ಮತ್ತು ಹೈಪೋಮೇನಿಯಾದ ಕಂತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಉನ್ಮಾದ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಬೈಪೋಲಾರ್ ಎಫೆಕ್ಟಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (F31 ICD-10) ಭಾಗವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಈ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಅಥವಾ ಅಕಾಲಿಕ ಮರಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ (ಯುನಿಪೋಲಾರ್ ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದ ನಂತರ) (ಮಿಕ್ಕಯ್ C.J., ಲೋಪೆಜ್ A.D., 1997).

ಬೈಪೋಲಾರ್ ಎಫೆಕ್ಟಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಟೈಪ್ 1 (DSM-1V-TR, APA, 2000) ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಸಂಚಿಕೆ ಉನ್ಮಾದದ ​​ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ ವಾರ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಧಿಯ ಅನುಚಿತವಾಗಿ ಎತ್ತರಿಸಿದ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡುವ ಲಕ್ಷಣಗಳಿವೆ. ., "ಜಂಪಿಂಗ್" ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ನಿದ್ರೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ "ಅಪಾಯಕಾರಿ" ನಡವಳಿಕೆ, ಮದ್ಯದ ದುರುಪಯೋಗ, ಅತಿಯಾದ ಮತ್ತು ಅನುಚಿತ ಹಣದ ಖರ್ಚು, ಲೈಂಗಿಕ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿತು. ಉನ್ಮಾದದ ​​ಸಂಚಿಕೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಇಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಉನ್ಮಾದ ಸ್ಥಿತಿಯ (ಸಂಚಿಕೆ) ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು, ಕ್ಲಿನಿಕಲ್-ಸೈಕೋಪಾಥೋಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಧಾನದ ಜೊತೆಗೆ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸೈಕೋಮೆಟ್ರಿಕ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು - ಯಂಗ್ ಉನ್ಮಾದ ರೇಟಿಂಗ್ ಸ್ಕೇಲ್ (ಯಂಗ್ ಆರ್.ಎಸ್. ಮತ್ತು ಇತರರು, 1978) (ಅನುಬಂಧ 2 ನೋಡಿ). ಇದು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ (ಅರಿವಿನ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ನಡವಳಿಕೆ) ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಿತ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು.

ಪ್ರತಿ ಹನ್ನೊಂದು ಬಿಂದುಗಳಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ವಾರದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ರೋಗಿಯನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂದೇಹವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಯ ಸಂದರ್ಶನವು 15-30 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

6. ಮೋಟಾರ್-ವೋಲಿಶನಲ್ ಗೋಳ.

ರೋಗಿಯ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸ್ಥಿತಿ: ಶಾಂತ, ಶಾಂತ, ಉದ್ವಿಗ್ನ, ಉತ್ಸಾಹ, ಮೋಟಾರು ಪ್ರತಿಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಚೋದನೆ: ಕ್ಯಾಟಟೋನಿಕ್, ಹೆಬೆಫ್ರೆನಿಕ್, ಹಿಸ್ಟರಿಕಲ್, ಮ್ಯಾನಿಕ್, ಸೈಕೋಪಾಥಿಕ್, ಎಪಿಲೆಪ್ಟಿಫಾರ್ಮ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸ್ಟುಪರ್, ಅದರ ವೈವಿಧ್ಯ. ಅಸ್ತಾಸಿಯಾ-ಅಬಾಸಿಯಾ, ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಆಸೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ರೋಗಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಕ್ರಮಗಳು.

ಮೋಟಾರು-ಸ್ವಯಂ ಗೋಳದ ಸ್ಥಿತಿಯು ನಡವಳಿಕೆ, ಸನ್ನೆಗಳು, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿನ ನಡವಳಿಕೆ (ವಾಕಿಂಗ್, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು, ಓದುವುದು, ಟಿವಿ ನೋಡುವುದು, ಕಾರ್ಮಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು) ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ರೋಗಿಯು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದರ ಮೂಲಕ ಅವನ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದ್ದೇಶಗಳ ಹೋರಾಟದ ಅವಧಿಯಿಂದ ನಿರ್ಣಯ (ನಿರ್ಣಾಯಕತೆ) ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿರಂತರತೆಯು ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಗೋಳದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆ: ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪಿಗಳು, ಎಕೋಪ್ರಾಕ್ಸಿಯಾ, ನಡವಳಿಕೆಗಳು, ಚಲನೆಯ ಕೋನೀಯತೆ, ರಿಟಾರ್ಡೇಶನ್, ಇತ್ಯಾದಿ).

7. ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು.

ಆಂಟಿವಿಟಲ್ ಅನುಭವಗಳು, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಉದ್ದೇಶಗಳು.

8. ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಿತಿಯ ಟೀಕೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಅಥವಾ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಸ್ಥಿತಿಯ ಯಾವ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೋವಿನಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ? ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಆರೋಗ್ಯವಂತನೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಅವನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ (ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಂಚನೆಗಳು, ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆಗಳು, ಬದಲಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಇತ್ಯಾದಿ). ರೋಗದ ಕಾರಣಗಳು, ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ರೋಗಿಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳು. ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆ (ಉಚಿತ, ಅನ್ಯಾಯ). ವಿಮರ್ಶೆಯ ಪದವಿ (ಟೀಕೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ, ಔಪಚಾರಿಕ, ಭಾಗಶಃ, ಗೈರು). ದೂರದ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜನೆಗಳು.

ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೈಕೋಪಾಥೋಲಾಜಿಕಲ್ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು, ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು PANSS (ಪಾಸಿಟಿವ್ ಮತ್ತು ನೆಗೆಟಿವ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಸ್ಕೇಲ್) ಮಾಪಕವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕೇ ಎಸ್.ಆರ್., ಫಿಸ್ಜ್ಬೀನ್ ಎ., ಓಪ್ಲರ್ ಎಲ್.ಎ., 1987).

ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲು, ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಗ್ಲೋಬಲ್ ಇಂಪ್ರೆಷನ್ ಸ್ಕೇಲ್ - ಅನಾರೋಗ್ಯದ ತೀವ್ರತೆ (ತೀವ್ರತೆ) (ಗೈ ಡಬ್ಲ್ಯೂ, 1976) ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ರೋಗಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ (ಸಮಾಲೋಚನೆ) ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯರು ಈ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯ ಸುಧಾರಣೆಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅನಿಸಿಕೆ - ಸುಧಾರಣೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಗುಯಿ ಡಬ್ಲ್ಯೂ., 1976). ರೇಟಿಂಗ್ ಸ್ಕೇಲ್ 7 ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳಿಂದ (ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿ ತುಂಬಾ ಹದಗೆಟ್ಟಿದೆ - ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ) 1 ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ (ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯು ತುಂಬಾ ಸುಧಾರಿಸಿದೆ - ತುಂಬಾ ಸುಧಾರಿಸಿದೆ). ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸ್ಥಿತಿಯು CGI - Imp ಸ್ಕೇಲ್‌ನಲ್ಲಿ 1 ಅಥವಾ 2 ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿರುವ ರೋಗಿಗಳು ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರು. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ 1 ನೇ, 2 ನೇ, 4 ನೇ, 6 ನೇ, 8 ನೇ, 12 ನೇ ವಾರದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ (ಅನುಬಂಧ 2 ನೋಡಿ).

V. ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸ್ಥಿತಿ

ಆರಂಭಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿಯೂ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅನೇಕ ಆಂಟಿ ಸೈಕೋಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದಾಗ, ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ತೊಡಕುಗಳು ನ್ಯೂರೋಲೆಪ್ಟಿಕ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ (ಅಕಾಥಿಸಿಯಾ, ಪಾರ್ಕಿನ್ಸೋನಿಸಂ) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು, ಬಾರ್ನ್ಸ್ ಅಕಾಥಿಸಿಯಾ ರೇಟಿಂಗ್ ಸ್ಕೇಲ್ (ಬಾರ್ನ್ಸ್ ಟಿ., 1989) ಮತ್ತು ಎಕ್ಸ್‌ಟ್ರಾಪಿರಮಿಡಲ್ ಅಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗಾಗಿ ಸಿಂಪ್ಸನ್-ಆಂಗಸ್ ರೇಟಿಂಗ್ ಸ್ಕೇಲ್ (ಸಿಂಪ್ಸನ್ ಜಿಎಂ, ಆಂಗಸ್) ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. JWS., 1970) (ಅನುಬಂಧ 2 ನೋಡಿ )

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಪಾಲದ ನರಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗುಡ್ಡೆಗಳ ಚಲನೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಕಿರಿದಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು (miosis) ಮೆದುಳಿನ ಅನೇಕ ಸಾವಯವ ಕಾಯಿಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಶಾಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (ಮೈಡ್ರಿಯಾಸಿಸ್) - ಮಾದಕತೆ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯ ಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ. ಅವರು ವಸತಿ ಮತ್ತು ಒಮ್ಮುಖಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹಲ್ಲುಗಳ ಗ್ರಿನ್, ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವಾಗ ನಾಲಿಗೆಯ ಸಮ್ಮಿತಿ. ನಾಸೋಲಾಬಿಯಲ್ ಮಡಿಕೆಗಳ ಅಸಿಮ್ಮೆಟ್ರಿ, ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಸ್ನಾಯು ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಚಲನೆಗಳಲ್ಲಿನ ಅಡಚಣೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ (ಕಣ್ಣುರೆಪ್ಪೆಗಳ ಸೆಳೆತ, ಕಣ್ಣುಗಳ ಸ್ಕ್ವಿಂಟಿಂಗ್, ಕೆನ್ನೆಗಳಿಂದ ಉಬ್ಬುವುದು). ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಚಲನೆಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಮತ್ತು ನಾಲಿಗೆನ ವಿಚಲನ.

ಕಪಾಲದ ನರಗಳ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಾವಯವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ (ಗೆಡ್ಡೆ, ಎನ್ಸೆಫಾಲಿಟಿಸ್, ಸೆರೆಬ್ರೊವಾಸ್ಕುಲರ್ ಅಪಘಾತ) ಅಥವಾ ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಹಿಂದೆ ಅನುಭವಿಸಿದ ಸಾವಯವ ಲೆಸಿಯಾನ್‌ನ ಉಳಿದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು.

ಕಾಂಡ ಮತ್ತು ಅಂಗಗಳ ಚಲನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಹೈಪರ್ಕಿನೆಸಿಸ್, ನಡುಕ. ಬೆರಳು-ಮೂಗು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು, ರೊಂಬರ್ಗ್ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರತೆ. ನಡಿಗೆ: ಕಲೆಸುವಿಕೆ, ಸಣ್ಣ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು, ಅನಿಶ್ಚಿತ. ಹೆಚ್ಚಿದ ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್.

ಸ್ನಾಯುರಜ್ಜು ಮತ್ತು ಪೆರಿಯೊಸ್ಟಿಯಲ್ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳು.ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ, Babinsky, Bekhterev, Oppenheim, Rossolimo, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಇದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಮತ್ತು ಮೆನಿಂಗಿಲ್ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು (Brudzinsky, Kernig) ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಿತ ನರಮಂಡಲದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿನ ವಿಚಲನಗಳು: ಹೈಪರ್ಹೈಡ್ರೋಸಿಸ್ ಅಥವಾ ಒಣ ಚರ್ಮ, ಡರ್ಮೋಗ್ರಾಫಿಸಂ (ಬಿಳಿ, ಕೆಂಪು).

ರೋಗಿಯ ಮಾತಿನ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಮುಖ್ಯ (ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮಾತು, ಡೈಸರ್ಥ್ರಿಯಾ, ಅಫೇಸಿಯಾ). ಮೆದುಳಿನ ಸಾವಯವ ಕಾಯಿಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅಟ್ರೋಫಿಕ್ ಸೈಕೋಸಸ್, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಅಫೇಸಿಯಾ (ಮೋಟಾರ್, ಸಂವೇದನಾ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ, ಅಮ್ನೆಸ್ಟಿಕ್) ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಎದುರಾಗುತ್ತದೆ.

VII. ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿ

ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಗೋಚರತೆ.ಅಕಾಲಿಕ ವಿಲ್ಟಿಂಗ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ದೇಹದ ತೂಕ, ಎತ್ತರ, ಎದೆಯ ಪರಿಮಾಣ.

ದೇಹದ ಪ್ರಕಾರ(ಅಸ್ತೇನಿಕ್, ಡಿಸ್ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ಇತ್ಯಾದಿ). ಇಡೀ ದೇಹದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳು (ಎತ್ತರ, ತೂಕ, ದೇಹದ ಭಾಗಗಳ ಗಾತ್ರ, ದೈಹಿಕ ಶಿಶುತ್ವ, ಸ್ತ್ರೀವಾದ, ಗೈನೆಕೊಮಾಸ್ಟಿಯಾ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು (ಮುಂಡ, ಕೈಕಾಲುಗಳು, ತಲೆಬುರುಡೆ, ಕೈಗಳು, ಕಿವಿಗಳು, ಹಲ್ಲುಗಳು, ದವಡೆಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು) .

ಚರ್ಮ ಮತ್ತು ಲೋಳೆಯ ಪೊರೆಗಳು:ಬಣ್ಣ (ಐಕ್ಟೆರಸ್, ಸೈನೋಸಿಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ), ಪಿಗ್ಮೆಂಟೇಶನ್, ಆರ್ದ್ರತೆ, ಜಿಡ್ಡಿನ. ಹಾನಿ - ಗಾಯಗಳು, ಚರ್ಮವು, ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳ ಕುರುಹುಗಳು, ಚುಚ್ಚುಮದ್ದು. ಟ್ಯಾಟೂಗಳು.

ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್:ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದೋಷಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ (ಕ್ಲಬ್‌ಫೂಟ್, ಫ್ಲಾಟ್‌ಫೂಟ್, ಸೀಳು ಮೇಲಿನ ತುಟಿ, ಮೇಲಿನ ದವಡೆ, ಸೀಳು ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಕಮಾನುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ). ಗಾಯಗಳು, ಮೂಳೆ ಮುರಿತಗಳು, ಕೀಲುತಪ್ಪಿಕೆಗಳ ಕುರುಹುಗಳು. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳು, ಕೃತಕ ಅಂಗಗಳು.

ಬಾಯಿಯ ಕುಹರ:ತುಟಿಗಳು (ಶುಷ್ಕ, ಹರ್ಪಿಸ್ ಇರುವಿಕೆ), ಹಲ್ಲುಗಳು (ಕೇರಿಯಸ್ ಹಲ್ಲುಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಕಚ್ಚುವಿಕೆಯ ಮಾದರಿ, ಹಚಿನ್ಸನ್ ಹಲ್ಲುಗಳು, ದಂತಗಳು), ಒಸಡುಗಳು ("ಸೀಸದ ಗಡಿ", ಸಡಿಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಹೈಪರ್ಮಿಯಾ, ಒಸಡುಗಳಿಂದ ರಕ್ತಸ್ರಾವ), ನಾಲಿಗೆ (ಗೋಚರತೆ), ಗಂಟಲಕುಳಿ, ಟಾನ್ಸಿಲ್ಗಳು . ಉಸಿರಾಟದ ವಾಸನೆ (ಕೊಳೆತ, "ಹಸಿದ", ಮದ್ಯದ ವಾಸನೆ, ಇತರ ಪದಾರ್ಥಗಳು).

ಮೂಗಿನ ಕುಳಿ:ಪರಾನಾಸಲ್ ಸೈನಸ್ಗಳು (ಡಿಸ್ಚಾರ್ಜ್, ವಿಚಲನ ಮೂಗಿನ ಸೆಪ್ಟಮ್, ಚರ್ಮವು). ಕಿವಿಗಳಿಂದ ವಿಸರ್ಜನೆ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕುರುಹುಗಳು. ಮಾಸ್ಟಾಯ್ಡ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ರೋಗಗಳು.

ರಕ್ತಪರಿಚಲನಾ ಅಂಗಗಳು.ರಕ್ತನಾಳಗಳ ತಪಾಸಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ ಪರೀಕ್ಷೆ, ನಾಡಿ, ಹೃದಯದ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಹೃದಯ ಬಡಿತ, ಹೃದಯದ ಗಡಿಗಳು, ಶಬ್ದಗಳು, ಶಬ್ದಗಳು. ಕಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಊತ).

ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.ಕೆಮ್ಮು, ಕಫದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ. ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ಆಳ. ಆಸ್ಕಲ್ಟೇಶನ್ - ಉಸಿರಾಟದ ಮಾದರಿ, ಉಬ್ಬಸ, ಪ್ಲೆರಲ್ ಘರ್ಷಣೆ ಶಬ್ದ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಜೀರ್ಣಕಾರಿ ಅಂಗಗಳು.ನುಂಗುವುದು, ಅನ್ನನಾಳದ ಮೂಲಕ ಆಹಾರದ ಅಂಗೀಕಾರ. ಹೊಟ್ಟೆ, ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಅಂಗಗಳ ತಪಾಸಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ. ಅತಿಸಾರ, ಮಲಬದ್ಧತೆ.

ಜೆನಿಟೂರ್ನರಿ ಸಿಸ್ಟಮ್.ಮೂತ್ರದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಟ್ಸ್ಕಿಯ ಲಕ್ಷಣ, ಮುಖ ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಊತ. ದುರ್ಬಲತೆ, ಚೈತನ್ಯ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಅಂತಃಸ್ರಾವಕ ಗ್ರಂಥಿಗಳ ಸ್ಥಿತಿ.ಕುಬ್ಜತೆ, ದೈತ್ಯಾಕಾರದ, ಬೊಜ್ಜು, ಕ್ಯಾಚೆಕ್ಸಿಯಾ, ಕೂದಲಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಧ್ವನಿ ಟಿಂಬ್ರೆ, ಎಕ್ಸೋಫ್ಥಾಲ್ಮಾಸ್, ವಿಸ್ತರಿಸಿದ ಥೈರಾಯ್ಡ್ ಗ್ರಂಥಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

VIII. ಪ್ಯಾರಾಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್

ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ರೋಗಿಯ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು, ಜೊತೆಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ದೈಹಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

• - ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಕ್ಲಿನಿಕಲ್, ರಕ್ತದ ಸಕ್ಕರೆ, ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವಿಕೆ, ವಾಸ್ಸೆರ್ಮನ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ಎಚ್ಐವಿ, ಇತ್ಯಾದಿ).
• - ಮೂತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಕ್ಲಿನಿಕಲ್, ಪ್ರೋಟೀನ್, ಸಕ್ಕರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ)
• - ಸೆರೆಬ್ರೊಸ್ಪೈನಲ್ ದ್ರವದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
• - ಮಲ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಭೇದಿ ಗುಂಪು, ಕಾಲರಾ, ಹೆಲ್ಮಿಂಥಿಯಾಸಿಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ).
• - ಎಕ್ಸ್-ರೇ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಎದೆ, ತಲೆಬುರುಡೆ).
• - ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಕಾರ್ಡಿಯೋಗ್ರಫಿ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಎನ್ಸೆಫಾಲೋಗ್ರಫಿ, ಎಕೋಎನ್ಸೆಫಾಲೋಗ್ರಫಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟೆಡ್ ಟೊಮೊಗ್ರಫಿ, ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ರೆಸೋನೆನ್ಸ್ ಇಮೇಜಿಂಗ್ನಿಂದ ಡೇಟಾ.
• - ತಾಪಮಾನ ಕರ್ವ್.

ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಸಂಶೋಧನಾ ಡೇಟಾವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಕ್ಯುರೇಟರ್‌ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

IX. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳು

ಮಾನಸಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮನಸ್ಸಿನ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ವೈಯಕ್ತಿಕ.

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ಮನೋವೈದ್ಯರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ:

• 1. ಎಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು (ಕ್ರೇಪೆಲಿನ್ ಪರೀಕ್ಷೆ).
• 2. ಷುಲ್ಟೆ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು.
• 3. ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು.
• 4. 10 ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು (ಲೂರಿಯಾ ಸ್ಕ್ವೇರ್).
• 5. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಹೋಲಿಕೆ, ಹೊರಗಿಡುವಿಕೆಗಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು.
• 6. ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಕಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾನಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಅನುಬಂಧ 1 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

X. ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಅದರ ತಾರ್ಕಿಕತೆ. ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ರೊಸೀಜರ್

ಪ್ರಕರಣದ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• 1. ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು, ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಬಂಧಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಹತೆ (ಪ್ರಾಥಮಿಕ-ದ್ವಿತೀಯ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ).
• 2. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಪ್ರಕಾರದ ನಿರ್ಣಯ.
• 3. ರೋಗದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆನುವಂಶಿಕ, ಬಾಹ್ಯ, ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಅಂಶಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು.
• 4. ರೋಗದ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಕೋರ್ಸ್ ಪ್ರಕಾರ (ನಿರಂತರ, ಪ್ಯಾರೊಕ್ಸಿಸ್ಮಲ್) ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಯ ಮಟ್ಟ.
• 5. ಪ್ಯಾರಾಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.

ICD-10 ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವಲ್ಲಿ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಯ ವಿವರಣೆ ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಇರಬಾರದು. ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು, ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅವುಗಳ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: “ರುಮಾಟಿಕ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ರೋಗವು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಒಂದು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ, ಅಸ್ತೇನಿಕ್-ಹೈಪೋಕಾಂಡ್ರಿಯಾಕಲ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಶೋಷಣೆಯ ಭ್ರಮೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಭ್ರಮೆಯ ಮೂರ್ಖತನಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು ... ", ಇತ್ಯಾದಿ.

ಗೋಚರತೆ.ಚಲನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳ ಸಮರ್ಪಕತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯು ಹೇಗೆ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ, ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದವಾಗಿ, ಸ್ವತಃ ಅಲಂಕರಿಸಲು ಒಲವು, ಇತ್ಯಾದಿ). ರೋಗಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು.

ರೋಗಿಯ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶ. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಜೀವನ, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆಯೇ. ಅವನು ತನ್ನ ಆಂತರಿಕ ಜಗತ್ತನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ ಅಥವಾ ಬಾಹ್ಯ, ಔಪಚಾರಿಕ ಸ್ವಭಾವದ ಸಂಪರ್ಕ ಮಾತ್ರ.

ಪ್ರಜ್ಞೆ.ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮಾನದಂಡವು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ರೋಗಿಗೆ ಅನಾಮ್ನೆಸ್ಟಿಕ್ ಡೇಟಾದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಅನುಕ್ರಮ, ರೋಗಿಯ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ನಲ್ಲಿ

ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ: ರೋಗಿಯು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾಗುವ ಮೊದಲು ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನು, ಯಾರಿಂದ ಮತ್ತು ಯಾವ ಸಾರಿಗೆಯಿಂದ ಅವನನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ವಿಧಾನವು ನಿಷ್ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಯ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಆಳವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನೇರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವಾಗ ವೈದ್ಯರು ಈ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಚಾತುರ್ಯದಿಂದ ವರ್ತಿಸಬೇಕು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವೈದ್ಯರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ರೋಗಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಉತ್ತರಗಳ ವೇಗ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಯು ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ, ಅಸಮಂಜಸ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ, ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಭಾಷಣವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಅನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಾಗ, ರೋಗಿಯು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಧಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಸಮಾಧಾನದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತೊರೆದ ನಂತರ, ನೋವಿನ ಅವಧಿಗೆ ವಿಸ್ಮೃತಿ ಅತ್ಯಂತ ಮನವೊಪ್ಪಿಸುವ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೋಡದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ನಂತರ (ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ, ಅಸಂಗತ ಚಿಂತನೆ, ದಿಗ್ಭ್ರಮೆ, ವಿಸ್ಮೃತಿ), ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೋಡವಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ: ಮೂರ್ಖತನ, ಮೂರ್ಖತನ, ಕೋಮಾ, ಸನ್ನಿ, ಒನಿರಾಯ್ಡ್, ಟ್ವಿಲೈಟ್ ಸ್ಥಿತಿ,

ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ, ಅಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಉತ್ತರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕಾಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ, ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಉಪಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.

ಡೆಲಿರಿಯಸ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ನೊಂದಿಗೆ, ರೋಗಿಗಳು ಆತಂಕಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯು ಭ್ರಮೆಗಳು ಮತ್ತು ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿರಂತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಭ್ರಮೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಮನೋರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಅನುಭವಗಳ ತುಣುಕು ಮತ್ತು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ನೆನಪುಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ.

ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ, ಅಸಂಗತ ನಡವಳಿಕೆ, ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಕ್ರಮಗಳು, ಗೊಂದಲ, ದಿಗ್ಭ್ರಮೆ, ಅಸಂಗತ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳಿಂದ ಮಾನಸಿಕ ಗೊಂದಲವು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರ್ಗಮಿಸಿದ ನಂತರ, ನಿಯಮದಂತೆ, ನೋವಿನ ಅನುಭವಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಸ್ಮೃತಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಒನಿರಿಕ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಚಲನರಹಿತರು ಮತ್ತು ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಮೋಡಿ ಅಥವಾ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಉತ್ಸಾಹದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಅವಶ್ಯಕ

ರೋಗಿಯ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ (ಭಯ, ಭಯಾನಕ, ಆಶ್ಚರ್ಯ, ಸಂತೋಷ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ರೋಗಿಯ ಔಷಧ ನಿಷೇಧವು ಅನುಭವದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಟ್ವಿಲೈಟ್ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಯ, ಕೋಪ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ವಿನಾಶಕಾರಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೋಪದ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಪರಿಣಾಮವಿದೆ. ಕೋರ್ಸ್‌ನ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ (ಗಂಟೆಗಳು, ದಿನಗಳು), ಹಠಾತ್ ಆಕ್ರಮಣ, ತ್ವರಿತ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ವಿಸ್ಮೃತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೋಡದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಪತ್ತೆಯಾಗದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ರೋಗಿಯು ಭ್ರಮೆಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಭ್ರಮೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರೆ, ರೋಗಿಗೆ "ಸ್ಪಷ್ಟ ಪ್ರಜ್ಞೆ" ಇದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು "ಕಪ್ಪಾಗಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಕು.

ಗ್ರಹಿಕೆ.ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ರೋಗಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ದೃಷ್ಟಿ ಭ್ರಮೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರೋಗಿಯ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಸೂಚಿಸಬಹುದು, ಭಯ, ಆಶ್ಚರ್ಯ, ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ಗಮನವನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ರೋಗಿಗಳು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾರೆ, ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಭ್ರಮೆಯ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೋರಾಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು: "ನೀವು ಎಚ್ಚರವಾಗಿರುವಾಗ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕನಸಿನಂತಹ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?", "ದರ್ಶನಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದಾದ ಯಾವುದೇ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?" ದೃಶ್ಯ ಭ್ರಮೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಆಕಾರಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು, ಹೊಳಪು, ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಅಥವಾ ಸಮತಟ್ಟಾದ ಚಿತ್ರಗಳ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣದ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಭ್ರಮೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ರೋಗಿಗಳು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, "ಧ್ವನಿಗಳೊಂದಿಗೆ" ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕಡ್ಡಾಯ ಭ್ರಮೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅಸಹಜ ನಡವಳಿಕೆ ಇರಬಹುದು: ರೋಗಿಯು ಅಸಂಬದ್ಧ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಸಿನಿಕತನದಿಂದ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ರೋಗಿಯ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಧ್ವನಿಗಳ" ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಭ್ರಮೆಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು: "ಒಂದು ಧ್ವನಿಯು ಹೊರಗೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿಬರುತ್ತಿದೆಯೇ?", "ಧ್ವನಿ ಗಂಡು ಅಥವಾ ಹೆಣ್ಣು?", "ಪರಿಚಿತ ಅಥವಾ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ?", "ಧ್ವನಿ ಹೇಳುತ್ತಿದೆಯೇ? ನೀವು ಏನಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ?" ಧ್ವನಿಯನ್ನು ರೋಗಿಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲರೂ ಕೇಳುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಧ್ವನಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಯಾರಾದರೂ "ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ".

ರೋಗಿಯು ಸೆನೆಸ್ಟೋಪತಿಗಳು, ಭ್ರಮೆಗಳು, ಭ್ರಮೆಗಳು ಅಥವಾ ಸೈಕೋಸೆನ್ಸರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಭ್ರಮೆಗಳು ಮತ್ತು ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ರೋಗಿಯ ಆರೋಗ್ಯದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸರಳವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಾಕು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವನು "ಧ್ವನಿಗಳು", "ದರ್ಶನಗಳು" ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೀವು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು: "ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಬಹುದೇ?", "ನೀವು ಯಾವುದೇ ವಿದೇಶಿ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಾ?", "ಆಹಾರದ ರುಚಿ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ?" ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಪತ್ತೆಯಾದರೆ, ಭ್ರಮೆಗಳಿಂದ ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಜವಾದ ವಸ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಗ್ರಹಿಕೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮುಂದೆ, ನೀವು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು: ಏನು ನೋಡಿದೆ ಅಥವಾ ಕೇಳಿದೆ, "ಧ್ವನಿಗಳ" ವಿಷಯ ಯಾವುದು (ಭಯಾನಕ ವಿಷಯದ ಕಡ್ಡಾಯ ಭ್ರಮೆಗಳು ಮತ್ತು ಭ್ರಮೆಗಳು ಇವೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ), ಎಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಭ್ರಮೆಯ ಚಿತ್ರವು ಸ್ಥಳೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, (ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಯೂಡೋಹಾಲ್ಯೂಸಿನೇಷನ್‌ಗಳು), ಯಾವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅವುಗಳ ಸಂಭವಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ (ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ, ಸಂಮೋಹನ ಭ್ರಮೆಗಳು). ರೋಗಿಯು ಗ್ರಹಿಕೆ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ರೋಗಿಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಆದರೆ ಭ್ರಮೆಗಳ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮೌನವಾಗುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಮುಖಭಾವವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನು ಜಾಗರೂಕನಾಗುತ್ತಾನೆ; ರೋಗಿಯು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು, ಏನನ್ನಾದರೂ ನಗಬಹುದು, ಅವನ ಕಿವಿ ಮತ್ತು ಮೂಗು ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಬಹುದು, ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಬಹುದು, ಏನನ್ನಾದರೂ ಎಸೆಯಬಹುದು.

ಹೈಪರೆಸ್ಟೇಷಿಯಾ, ಹೈಪೋಸ್ಥೇಶಿಯಾ, ಸೆನೆಸ್ಟೋಪತಿ, ಡೀರಿಯಲೈಸೇಶನ್ ಮತ್ತು ಪರ್ಸನಲೈಸೇಶನ್ ಇರುವಿಕೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ; ರೋಗಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ. ಹೈಪರೆಸ್ಟೇಷಿಯಾವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ರೋಗಿಯು ಶಬ್ದ, ರೇಡಿಯೋ ಶಬ್ದಗಳು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಳಕು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು. ಸೆನೆಸ್ಟೊಪತಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ರೋಗಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ನೋವಿನ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ; ಅಸಾಧಾರಣತೆ, ಸಂವೇದನೆಗಳ ನೋವು ಮತ್ತು ಚಲಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಸೆನೆಸ್ಟೊಪತಿಯ ಪರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ. ರೋಗಿಯು ಪರಕೀಯತೆಯ ಭಾವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಡೀರಿಯಲೈಸೇಶನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ Iಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ದೇಹ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ.

ಘ್ರಾಣ ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆಯ ಭ್ರಮೆ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಹಿತಕರ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಸ್ನಿಫ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮೂಗು ಹಿಸುಕುತ್ತಾರೆ, ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ರುಚಿ ವಂಚನೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ತೊಳೆದು ಉಗುಳುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಶ ಭ್ರಮೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಚರ್ಮವನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಸೂಚಿಸಬಹುದು.

ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಭ್ರಮೆಯ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ಒಲವು ತೋರಿದರೆ, ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಅಡಚಣೆಯನ್ನು ಅವನ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ಕಲಿಯಬಹುದು.

ಆಲೋಚನೆ.ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು, ಒಬ್ಬರು ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು. ಈಗಾಗಲೇ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವಾಗ, ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆಲೋಚನೆಯ ವೇಗ ಏನು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ನಡುವೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಸಂಪರ್ಕವಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಒಬ್ಬರು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಈ ಡೇಟಾವು ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ: ವೇಗವರ್ಧನೆ, ವೇಗವರ್ಧನೆ, ವಿಘಟನೆ, ತಾರ್ಕಿಕತೆ, ಸಂಪೂರ್ಣತೆ, ಪರಿಶ್ರಮ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ರೋಗಿಯ ಸ್ವಗತದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಲಿಖಿತ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅಕ್ಷರಗಳು, ಡೈರಿಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಸಾಂಕೇತಿಕತೆಯನ್ನು ಸಹ ಕಾಣಬಹುದು (ಪದಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಂಚುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ರೋಗಿಯನ್ನು ತನ್ನ ನೋವಿನ ಅನುಭವಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು, ಅನಗತ್ಯವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸದೆ. ವಿಶೇಷ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಕಿರುಕುಳದ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸುವ ಭ್ರಮೆಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನೇರ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ: “ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಏನು?”, “ನಿಮಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಅಥವಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದೆಯೇ? ಇತ್ತೀಚೆಗೆ? ”, “ನೀವು ಈಗ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?” ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಬೌದ್ಧಿಕ ಮಟ್ಟ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ರೋಗಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು, ಉತ್ತರಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬ ಅಥವಾ ಮೌನವು "ನಿಷೇಧಿತ ವಿಷಯ" ಎಂಬ ಗುಪ್ತ ಅನುಭವಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಭಂಗಿ, ನಡಿಗೆ ಮತ್ತು ಅನಗತ್ಯ ಚಲನೆಗಳು ಭ್ರಮೆಗಳು ಅಥವಾ ಗೀಳುಗಳ (ಆಚಾರಗಳು) ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ತೊಳೆಯುವುದರಿಂದ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುವ ಕೈಗಳು ಭಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ

ಮಾಲಿನ್ಯ ಅಥವಾ ಮಾಲಿನ್ಯ. ಆಹಾರವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವಾಗ, ನೀವು ವಿಷದ ಭ್ರಮೆಗಳು, ಸ್ವಯಂ ಅವಹೇಳನದ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬಹುದು ("ನಾನು ತಿನ್ನಲು ಯೋಗ್ಯನಲ್ಲ").

ಮುಂದೆ, ನೀವು ಭ್ರಮೆಯ, ಮಿತಿಮೀರಿದ ಅಥವಾ ಒಬ್ಸೆಸಿವ್ ವಿಚಾರಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ರೋಗಿಯ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಭ್ರಮೆಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಕಿರುಕುಳದ ಭ್ರಮೆಗಳೊಂದಿಗೆ - ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಭವ್ಯತೆಯ ಭ್ರಮೆಗಳೊಂದಿಗೆ - ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಂಗಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಮೃದ್ಧಿ, ವಿಷದ ಭ್ರಮೆಗಳೊಂದಿಗೆ - ಆಹಾರ ನಿರಾಕರಣೆ, ಅಸೂಯೆಯ ಭ್ರಮೆಗಳೊಂದಿಗೆ - ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ಡೇಟಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ. ಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಬಹಳಷ್ಟು ಒದಗಿಸಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಇತರರು ಅವನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು (ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ) ಹೇಗೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ವರ್ತನೆ, ಕಿರುಕುಳ, ಅಸೂಯೆ, ಪ್ರಭಾವ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು.

ರೋಗಿಯು ನೋವಿನ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಕೇಳಬೇಕು. ನಂತರ ಅವನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಅದು ಅವನಿಗೆ ತೋರುತ್ತಿದ್ದರೆ (ಟೀಕೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು) ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅವನನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಮುಂದೆ, ರೋಗಿಯು ಯಾವ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ: ಭ್ರಮೆ, ಅತಿಯಾದ ಅಥವಾ ಗೀಳು (ಗಣನೆಗೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಟೀಕೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ, ಕಲ್ಪನೆಗಳ ವಿಷಯದ ಅಸಂಬದ್ಧತೆ ಅಥವಾ ವಾಸ್ತವತೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು).

ಭ್ರಮೆಯ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ರೋಗಿಗಳಿಂದ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿವರಗಳು, ಸಂಕೇತಗಳು, ಭಯಗಳು ಮತ್ತು ಭ್ರಮೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾತಿನ ಗೊಂದಲ ಮತ್ತು ಅಸಂಗತತೆಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು, ರೋಗಿಯ ಮಾತಿನ ಸರಿಯಾದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಸ್ಮರಣೆ.ಮೆಮೊರಿ ಸಂಶೋಧನೆಯು ದೂರದ ಭೂತಕಾಲ, ಹತ್ತಿರದ ಭೂತಕಾಲ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಹುಟ್ಟಿದ ವರ್ಷ, ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ವರ್ಷ, ಮದುವೆಯ ವರ್ಷ, ಹುಟ್ಟಿದ ದಿನಾಂಕಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಅಥವಾ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಧಿಕೃತ ಚಳುವಳಿಗಳ ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದ ಅನುಕ್ರಮ, ತಕ್ಷಣದ ಸಂಬಂಧಿಗಳ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿವರಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಪದಗಳನ್ನು ಮರುಪಡೆಯಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳ ಘಟನೆಗಳ ನೆನಪುಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯ ಹೋಲಿಕೆ, ದೂರದ ಘಟನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಿಂಗಳುಗಳು (ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರು

ವಯಸ್ಸು) ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ವಿಸ್ಮೃತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ದಿನದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಮರುಕಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ಈಗ ತಾನೇ ಏನು ಮಾತನಾಡಿದ್ದಾನೆ, ಉಪಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಏನು, ಹಾಜರಾದ ವೈದ್ಯರ ಹೆಸರು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು. ತೀವ್ರವಾದ ಸ್ಥಿರೀಕರಣ ವಿಸ್ಮೃತಿಯಿಂದ, ರೋಗಿಗಳು ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೋಣೆ ಅಥವಾ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

5-6 ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, 10 ಪದಗಳು ಅಥವಾ 10-12 ಪದಗಳ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಮರುಪಡೆಯುವ ಮೂಲಕ RAM ಅನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ಯಾರಮನೇಶಿಯಾ ಕಡೆಗೆ ಒಲವು ಇದ್ದರೆ, ರೋಗಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಅಥವಾ ಸುಳ್ಳು ನೆನಪುಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ("ನೀವು ನಿನ್ನೆ ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ?", "ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ?", "ನೀವು ಯಾರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?").

ಮೆಮೊರಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವಾಗ (ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ, ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ, ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮೆಮೊರಿ ವಂಚನೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ), ವಿಸ್ಮೃತಿಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಮೆಮೊರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ: ಇಂದು ಯಾವ ದಿನ, ತಿಂಗಳು, ವರ್ಷ, ಹಾಜರಾಗುವ ವೈದ್ಯರು ಯಾರು, ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ಸಭೆ ಯಾವಾಗ, ಉಪಹಾರ, ಊಟ, ರಾತ್ರಿಯ ಊಟ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, 10 ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಯನ್ನು 10 ಪದಗಳನ್ನು ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರ ನಂತರ ಅವನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪದಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಸರಾಸರಿ ವೇಗದಲ್ಲಿ, ಜೋರಾಗಿ, ಸಣ್ಣ, ಒಂದು ಮತ್ತು ಎರಡು ಪದಗಳ ಅಸಡ್ಡೆ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಆಘಾತಕಾರಿ ಪದಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಸಾವು", "ಬೆಂಕಿ", ಇತ್ಯಾದಿ), ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ನೀಡಬಹುದು: ಅರಣ್ಯ, ನೀರು, ಸೂಪ್, ಗೋಡೆ, ಮೇಜು, ಗೂಬೆ, ಬೂಟ್, ಚಳಿಗಾಲ, ಲಿಂಡೆನ್, ಉಗಿ. ಕ್ಯುರೇಟರ್ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಓದುತ್ತಾನೆ (5 ಬಾರಿ). ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅದನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಓದಿದ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು 5-6 ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, 9-10.

ಅನಾಮ್ನೆಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಹಿಂದಿನ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ರೋಗಿಯ ಸ್ಮರಣೆ ಏನೆಂದು ಕ್ಯುರೇಟರ್ ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಅವನು ತನ್ನ ಜನ್ಮ ವರ್ಷ, ವಯಸ್ಸು, ಅವನ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ದಿನಾಂಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ರೋಗದ ಪ್ರಾರಂಭದ ಸಮಯ, ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳಿಗೆ ದಾಖಲು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ನೀವು ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು.

ರೋಗಿಯು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೆಮೊರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆ, ಗಮನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಅಥವಾ ನಕಲಿ ರೋಗಿಯ ಜಾಗೃತ ಸ್ಥಾನದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರಬಹುದು. ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಅವನಿಗೆ ಗೊಂದಲವಿದೆಯೇ, ರೋಗದ ಕೆಲವು ಅವಧಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ವಿಸ್ಮೃತಿ ಇದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಗಮನ.ರೋಗಿಯನ್ನು ಸಂದರ್ಶಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಗಮನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ರೋಗಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ದೂರುತ್ತಾರೆ. ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಅವನು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ್ದಾನೆಯೇ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶದಿಂದ ಅವನು ವಿಚಲಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆಯೇ, ಅವನು ಅದೇ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮರಳಲು ಅಥವಾ ಸುಲಭವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಒಬ್ಬ ರೋಗಿಯು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ವಿಚಲಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಗಮನಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ, ಮೂರನೆಯವರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಶೇಷ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಗಮನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಗಮನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯು ವ್ಯವಕಲನದಂತಹ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾನಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ

100 ರಿಂದ 7, ಮುಂದಿನ ಮತ್ತು ಹಿಮ್ಮುಖ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದು, ಪರೀಕ್ಷಾ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವುದು, ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ (ಫಾರ್ಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ದಾಟುವುದು ಮತ್ತು ಅಂಡರ್‌ಲೈನ್ ಮಾಡುವುದು) ಇತ್ಯಾದಿ.

ಗುಪ್ತಚರ.ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಂದಿನ ವಿಭಾಗಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅವನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಮಟ್ಟ (ಮೆಮೊರಿ, ಮಾತು, ಪ್ರಜ್ಞೆ) ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಕೆಲಸದ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಗುಣಗಳ ಡೇಟಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು. ರೋಗಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಅವನ ಶಿಕ್ಷಣ, ವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಅನುಭವಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ವೈದ್ಯರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ತೀರ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳನ್ನು ದ್ವಿತೀಯಕದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು, ಪರಿಸರವನ್ನು ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು. ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಲು ನೀವು ರೋಗಿಯನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಓದಿದ ಕಥೆ ಅಥವಾ ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ಚಲನಚಿತ್ರದ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸಬಹುದು. ಈ ಅಥವಾ ಆ ಗಾದೆ, ರೂಪಕ, ಕ್ಯಾಚ್‌ಫ್ರೇಸ್ ಎಂದರೆ ಏನು ಎಂದು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು, ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಕೇಳಿ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವನ್ನು ಮಾಡಿ, 100 ರೊಳಗೆ ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಿ (ಮೊದಲು ಸಂಕಲನಕ್ಕಾಗಿ ಸರಳವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀಡಿ, ತದನಂತರ ವ್ಯವಕಲನಕ್ಕಾಗಿ). ರೋಗಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾದರೆ, ಅವನು ಗಾದೆಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಾದೆ: “ನೀವು ಚೀಲದಲ್ಲಿ awl ಅನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ” ಎಂದು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ: “ನೀವು ಚೀಲದಲ್ಲಿ awl ಅನ್ನು ಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - ನೀವೇ ಚುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.” "ಯೋಚಿಸು", "ಮನೆ", "ವೈದ್ಯ", ಇತ್ಯಾದಿ ಪದಗಳಿಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನೀವು ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು; ಕೆಳಗಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಪದದಲ್ಲಿ ಹೆಸರಿಸಿ: "ಕಪ್ಗಳು", "ಪ್ಲೇಟ್ಗಳು", "ಗ್ಲಾಸ್ಗಳು".

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿರುಗಿದರೆ, ಅವನತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸರಳಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಹಾಗಾಗಿ, ಗಾದೆಗಳ ಅರ್ಥವೇ ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೆ, ವಿಮಾನ ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿ, ನದಿ ಮತ್ತು ಸರೋವರ, ಮರ ಮತ್ತು ಮರದ ದಿಮ್ಮಿಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಕೇಳಬಹುದು; ರೋಗಿಯು ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. 10 ರಿಂದ 20 ರವರೆಗೆ ಎಣಿಸಲು ಹೇಳಿ, ನೋಟುಗಳ ಮುಖಬೆಲೆ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಕಡಿಮೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಯು 10-20 ರೊಳಗೆ ಎಣಿಸುವಾಗ ಸಂಪೂರ್ಣ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕೇಳಿದರೆ, ದೈನಂದಿನ ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಉತ್ತರವು ಸರಿಯಾಗಿರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆ ಕಾರ್ಯ: “ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ

20 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು, ಮತ್ತು ನೀವು 16 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಬ್ರೆಡ್ ಖರೀದಿಸಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಎಷ್ಟು ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ?

ನೀವು ಉಳಿದಿದ್ದೀರಾ?"

ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವಿಶೇಷ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಚಲಿಸುವಾಗ, ರೋಗಿಯ ನಿರೀಕ್ಷಿತ (ಹಿಂದಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ) ಜ್ಞಾನದ ಸ್ಟಾಕ್ಗೆ ಅವರ ಸಮರ್ಪಕತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಾಗ, ಪ್ರಿಮೊರ್ಬಿಡ್ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು (ಸಂಭವಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು) ಮತ್ತು ರೋಗದ ಮೊದಲು ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ವರ್ಗೀಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ತಾರತಮ್ಯ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆ, ಅಮೂರ್ತತೆ). ಜೀವನ, ಜಾಣ್ಮೆ, ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಲ್ಪನೆಯ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆ ಅಥವಾ ಬಡತನವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮನಸ್ಸಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಡತನ, ಹಾರಿಜಾನ್ಗಳಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆ, ದೈನಂದಿನ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ನಷ್ಟ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆಗೆ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಹಾಗೆಯೇ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಬಳಸಿ, ರೋಗಿಯು ಆಲಿಗೋಫ್ರೇನಿಯಾ (ಮತ್ತು ಅದರ ಪದವಿ) ಅಥವಾ ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ (ಒಟ್ಟು, ಲ್ಯಾಕುನಾರ್) ಹೊಂದಿದೆಯೇ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬೇಕು.

ಭಾವನೆಗಳು.ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗೋಳವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: 1. ರೋಗಿಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಾಹ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆ. 2. ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ. 3. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸೊಮಾಟೊನ್ಯೂರೊಲಾಜಿಕಲ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನ. 4. ಉದ್ದೇಶದ ಸಂಗ್ರಹ

ಸಂಬಂಧಿಕರು, ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು, ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಂದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ.

ರೋಗಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖಭಾವ, ನಿಲುವು, ಮಾತಿನ ವೇಗ, ಚಲನೆಗಳು, ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಅವನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಡಿಮೆ ಮನಸ್ಥಿತಿಯು ದುಃಖದ ನೋಟ, ಮೂಗು ಸೇತುವೆಗೆ ಎಳೆಯುವ ಹುಬ್ಬುಗಳು, ಬಾಯಿಯ ಇಳಿಬೀಳುವ ಮೂಲೆಗಳು, ನಿಧಾನ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಧ್ವನಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾದ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಇತರರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಬೇಕು. ಅಂತಹ ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿಯಿಂದ ಮಾತನಾಡಬೇಕು.

ರೋಗಿಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ: ಅವನ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು (ಉನ್ನತ, ಕಡಿಮೆ, ಕೋಪ, ಅಸ್ಥಿರ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಭಾವನೆಗಳ ಸಮರ್ಪಕತೆ, ಭಾವನೆಗಳ ವಿಕೃತಿ, ಅವುಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಕಾರಣ, ನಿಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅವನ ಭಾವನೆಗಳು. ರೋಗಿಯ ಭಾವನೆಗಳು, ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವರ ಕಥೆಗಳಿಂದ ರೋಗಿಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಕಲಿಯಬಹುದು. ರೋಗಿಯ ಮುಖಭಾವ, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ನೀವು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು; ಅವನು ತನ್ನ ನೋಟವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆಯೇ? ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ರೋಗಿಯು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ (ಆಸಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಉದಾಸೀನತೆಯೊಂದಿಗೆ). ಅವನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಸಿನಿಕತನ, ಅಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವವನೇ? ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಬಗ್ಗೆ ರೋಗಿಯ ವರ್ತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದ ನಂತರ, ಅವನು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ: ಅಸಡ್ಡೆ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ, ಅವನ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಅಥವಾ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ, ಚಿಂತೆಯಿಂದ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣೀರು. ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯು ಏನು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ: ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ, ಅವರ ಜೀವನದ ವಿವರಗಳು ಅಥವಾ ಅವನಿಗೆ ತಂದ ಸಂದೇಶ. ಅವರು ಮನೆ, ಕೆಲಸ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ, ಅವರು ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿರುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಬೇಕು. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮುಖಭಾವವು ಅವನ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆಯೇ (ಮುಖದಲ್ಲಿ ನಗುವಿದ್ದಾಗ ಯಾವುದೇ ಪ್ಯಾರಾಮಿಮಿಕ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಇದೆಯೇ, ಆದರೆ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ವಿಷಣ್ಣತೆ, ಭಯ, ಆತಂಕವಿದೆ). ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ದಿನನಿತ್ಯದ ಏರಿಳಿತಗಳಿವೆಯೇ ಎಂಬುದೂ ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ನಡುವೆ, ಸೌಮ್ಯವಾದ ಖಿನ್ನತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಂತಹ ರೋಗಿಗಳು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. "ಮುಖವಾಡದ ಖಿನ್ನತೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ದೈಹಿಕ ದೂರುಗಳು ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ,

ಆದರೆ ರೋಗಿಗಳು ಕಡಿಮೆ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ದೇಹದ ಯಾವುದೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಎದೆ, ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ) ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಬಹುದು; ಸಂವೇದನೆಗಳು ಸೆನೆಸ್ಟೊಪತಿ, ಪ್ಯಾರೆಸ್ಟೇಷಿಯಾ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ನೋವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕಷ್ಟ, ಸ್ಥಳೀಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಚಲನೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತವೆ ("ವಾಕಿಂಗ್, ತಿರುಗುವಿಕೆ" ಮತ್ತು ಇತರ ನೋವುಗಳು). ರೋಗಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ, ಆಲಸ್ಯ, ಬಡಿತ, ವಾಕರಿಕೆ, ವಾಂತಿ, ಹಸಿವಿನ ಕೊರತೆ, ಮಲಬದ್ಧತೆ, ಅತಿಸಾರ, ವಾಯು, ಡಿಸ್ಮೆನೊರಿಯಾ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ನಿದ್ರಾ ಭಂಗಗಳನ್ನು ಸಹ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ರೋಗಿಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ದೈಹಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಈ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸಾವಯವ ಆಧಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ವೈದ್ಯರ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಗೋಚರ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ದೈಹಿಕ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮುಂಭಾಗದ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿರುವ ಖಿನ್ನತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಿತ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾತ್ರ ಅದರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಗಳು ಹಿಂದೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ಣಯ, ಕಾರಣವಿಲ್ಲದ ಆತಂಕ, ಕಡಿಮೆ ಉಪಕ್ರಮ, ಚಟುವಟಿಕೆ, ನೆಚ್ಚಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ, ಮನರಂಜನೆ, "ಹವ್ಯಾಸಗಳು," ಕಡಿಮೆಯಾದ ಲೈಂಗಿಕ ಬಯಕೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ರೋಗಿಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. "ಮುಖವಾಡದ ಖಿನ್ನತೆ" ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ದೈನಂದಿನ ಏರಿಳಿತಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ದೈಹಿಕ ದೂರುಗಳು ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಮಸುಕಾಗುತ್ತವೆ. ರೋಗಿಯ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಆರೋಗ್ಯದ ಅವಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಧ್ಯಂತರದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಂಭವಿಸುವ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ರೋಗಿಯ ಹತ್ತಿರದ ಕುಟುಂಬವು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮುಖಭಾವ (ಹೊಳೆಯುವ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಸ್ಮೈಲ್), ಜೋರಾಗಿ, ವೇಗವರ್ಧಿತ ಮಾತು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಟ್ಟೆ, ವೇಗದ ಚಲನೆಗಳು, ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅಂತಹ ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬಹುದು, ತಮಾಷೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಪಠಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬಹುದು.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಶೂನ್ಯತೆಯು ಒಬ್ಬರ ನೋಟ, ಬಟ್ಟೆ, ಉದಾಸೀನತೆಯ ಮುಖಭಾವ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅಸಮರ್ಪಕತೆ, ಅವಿವೇಕದ ದ್ವೇಷ ಮತ್ತು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಉಷ್ಣತೆಯ ಕೊರತೆ, ನಿಕಟ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಉತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ನಿಷ್ಕಪಟತೆಯು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಡತನದ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ವಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ತನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸುವ ಮೂಲಕ ರೋಗಿಯ ಸ್ಫೋಟಕತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಫೋಟಕತೆಯನ್ನು ನೀವು ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯವು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಪರಿವರ್ತನೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ರೋಗಿಗೆ ಅಹಿತಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ತನ್ನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು (ಮನಸ್ಥಿತಿ) ವಿವರಿಸಲು ರೋಗಿಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವಾಗ, ನಿದ್ರೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಹಸಿವು, ದೈಹಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಶಿಷ್ಯ ಗಾತ್ರ, ಚರ್ಮ ಮತ್ತು ಲೋಳೆಯ ಪೊರೆಗಳ ತೇವಾಂಶ, ರಕ್ತದೊತ್ತಡದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ನಾಡಿ ದರ, ಉಸಿರಾಟ, ರಕ್ತದಲ್ಲಿನ ಸಕ್ಕರೆ ಮಟ್ಟ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ.

ಡ್ರೈವ್ಗಳು, ತಿನ್ನುವೆ. ರೋಗಿಯ ನಡವಳಿಕೆ, ಅವನ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಮರ್ಪಕತೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ರೋಗಿಯನ್ನು ಅವನ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿ. ಅವರು ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ - ಓದುವುದು, ಇಲಾಖೆಯ ನೂರು ಗಣಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಬೋರ್ಡ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವುದು ಅಥವಾ ಟಿವಿ ನೋಡುವುದು.

ಬಯಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ರೋಗಿಯು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ಅವನು ಹೇಗೆ ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ (ಅವನು ಬಹಳಷ್ಟು ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಆಹಾರವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾನೆ), ಅವನು ಹೈಪರ್ಸೆಕ್ಸುವಾಲಿಟಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ ಅಥವಾ ಅವನಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಗೈರೇಶನ್ ಇತಿಹಾಸವಿದೆಯೇ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ರೋಗಿಯು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಾದಕವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಆಕರ್ಷಣೆ ಇದೆಯೇ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಇತಿಹಾಸವಿದ್ದರೆ.

ರೋಗಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಸ್ವೇಚ್ಛೆಯ ಗೋಳದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ರೋಗಿಯು ದಿನದ ವಿವಿಧ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅವನು ಕಾರ್ಮಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ, ಎಷ್ಟು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ, ಅವನ ಸುತ್ತಲಿರುವ ರೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರನ್ನು ಅವನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆಯೇ, ಅವನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಕೋಣೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಾನೆಯೇ, ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವನ ಯೋಜನೆಗಳು (ಕೆಲಸ, ಅಧ್ಯಯನ) ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. , ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಐಡಲ್ ಸಮಯ ಕಳೆಯಿರಿ). ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಅಥವಾ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಗಮನಿಸುವಾಗ, ಅವನ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ (ನಿಧಾನ ಅಥವಾ ವೇಗವರ್ಧಿತ ಚಲನೆಗಳು, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ನಡವಳಿಕೆ ಇದೆಯೇ), ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ತರ್ಕವಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಅವು ವಿವರಿಸಲಾಗದವುಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. , ಪ್ಯಾರಾಲಾಜಿಕಲ್. ರೋಗಿಯು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸದಿದ್ದರೆ

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ, ಅವನು ನಿರ್ಬಂಧಿತನಾಗಿದ್ದರೆ, ಮೂರ್ಖತನದ ಇತರ ಲಕ್ಷಣಗಳಿವೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ: ರೋಗಿಗೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀಡಿ (ಯಾವುದೇ ಕ್ಯಾಟಲೆಪ್ಸಿ ಇದೆಯೇ), ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಹೇಳಿ (ಯಾವುದೇ ಗ್ಯಾಟಿವಿಸಂ ಇದೆಯೇ - ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ , ಸಕ್ರಿಯ, ಎಕೋಪ್ರಾಕ್ಸಿಯಾ). ರೋಗಿಯು ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದಾಗ, ನೀವು ಉತ್ಸಾಹದ ಸ್ವರೂಪಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು (ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಅಥವಾ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ, ಉತ್ಪಾದಕ); ಹೈಪರ್ಕಿನೆಸಿಸ್ ಇದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ರೋಗಿಗಳ ಮಾತಿನ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ (ಒಟ್ಟು ಅಥವಾ ಆಯ್ದ ಮ್ಯೂಟಿಸಮ್, ಡೈಸರ್ಥ್ರಿಯಾ, ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡಿದ ಭಾಷಣ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾತು, ಅಸಂಗತ ಮಾತು, ಇತ್ಯಾದಿ). ಮ್ಯೂಟಿಸಮ್ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಲಿಖಿತ ಅಥವಾ ಪ್ಯಾಂಟೊಮಿಮಿಕ್ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಮೂರ್ಖ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ನಮ್ಯತೆ, ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನ, ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಅಧೀನತೆ, ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ನಡುಕತನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೂರ್ಖ ರೋಗಿಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.