ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ. ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಫಲನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ರೂಪಗಳು

ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರ- ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅದರ ಏಕತೆಗೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಸಾರವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಾಸ್ತವ ಸಂಕೋಚನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅದರ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲ, ಪ್ರಪಂಚದ ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ನಕಲು (ಕನ್ನಡಿ ಅಥವಾ ಕ್ಯಾಮೆರಾದಂತೆ), ಇದು ಹುಡುಕಾಟ, ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ; ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದಲ್ಲಿ, ಒಳಬರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ, ಅಗತ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಇದು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪ್ರಪಂಚದ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಆಯ್ದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ, ವಿಷಯದ ಹೊರಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ, ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಮನಸ್ಸು "ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪ್ರಪಂಚದ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಚಿತ್ರ" ಆಗಿದೆ.

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಾಸ್ತವವು ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಮಾನಸಿಕ ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಈ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಅವನ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು, ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನಾ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ (ವಿಭಿನ್ನ ಜನರು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಾಸ್ತವದಿಂದ ಒಂದೇ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕೋನಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ , ಇದು ಅವರ ಗ್ರಹಿಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಸರಿಯಾದದು), ಹೀಗಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ, ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಭಾಗಶಃ ಅಥವಾ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಾಸ್ತವದಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು.

ಆದರೆ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವೆಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವುದು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ: ಮನಸ್ಸು ಏನಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಏನಾಗಿರಬಹುದು (ಭವಿಷ್ಯ) ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವೆಂದು ತೋರುವದನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿದೆ, ಆದರೂ ಇದು ನಿಜವಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವ. ಮನಸ್ಸು, ಒಂದೆಡೆ, ವಾಸ್ತವದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಏನನ್ನಾದರೂ "ಆವಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತದೆ", ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇವು ಭ್ರಮೆಗಳು, ತಪ್ಪುಗಳು, ಒಬ್ಬರ ಆಸೆಗಳನ್ನು ನೈಜವೆಂದು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಚಾರ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮನಸ್ಸು ಬಾಹ್ಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದರ ಆಂತರಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮನಸ್ಸು " ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪ್ರಪಂಚದ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಚಿತ್ರ", ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಆಂತರಿಕ ಅನುಭವದ ಅಂಶಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ.

ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕೇವಲ ನರಮಂಡಲಕ್ಕೆ ತಗ್ಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನರಮಂಡಲವು ಮನಸ್ಸಿನ ಒಂದು ಅಂಗವಾಗಿದೆ (ಕನಿಷ್ಠ ಅಂಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು). ನರಮಂಡಲದ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದಾಗ, ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸು ನರಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಅದರ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೂಲಕ ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೋ, ಹಾಗೆಯೇ ನರಮಂಡಲದ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೂಲಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮೆದುಳಿನ ನ್ಯೂರೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವು ಬಾಹ್ಯ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಆಂತರಿಕ ಶಾರೀರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲ.

ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಹೊರಗೆ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಘಟನೆಗಳಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಯಾಂತ್ರಿಕ ಗುರುತಿನ ಸಿದ್ಧಾಂತಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಶಾರೀರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಎಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಯಕೃತ್ತು ಪಿತ್ತರಸವನ್ನು ಸ್ರವಿಸುವಂತೆಯೇ ಮೆದುಳು ಮನಸ್ಸನ್ನು, ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಸ್ರವಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅನನುಕೂಲವೆಂದರೆ ಮನಸ್ಸು ನರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ.

ಏಕತೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಾರೀರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ.

ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನ್ಯೂರೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಘಟಿತ ಸೆಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅಂದರೆ, ಮನಸ್ಸು ಮೆದುಳಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಗುಣವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮೆದುಳಿನ ಬಹು-ಹಂತದ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ಅರಿತುಕೊಂಡ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಜೀವನ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪಗಳ ಅವನ ಪಾಂಡಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ಸ್ವಂತ ಸಕ್ರಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಅನುಭವ. ಹೀಗಾಗಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನವ ಗುಣಗಳು (ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಮಾತು, ಕೆಲಸ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರುಗಳು ರಚಿಸಿದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸು ಅವನ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸು ಕನಿಷ್ಠ 3 ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಪಂಚ (ಪ್ರಕೃತಿ, ಅದರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ); ಪೂರ್ಣ ಮೆದುಳಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ; ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ, ಮಾನವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಸರಣ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಮಾನವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಹಲವಾರು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ;

• ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ಸಕ್ರಿಯ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಚಿತ್ರಣವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ;
• ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಆಳವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ;
• ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸೂಕ್ತತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ;
• ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಮೂಲಕ ವಕ್ರೀಭವನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ;
• ನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ.

ಮನಸ್ಸಿನ ಕಾರ್ಯಗಳು: ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಅದರ ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ.

- ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಪ್ರಪಂಚದ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಕಲ್ಪನೆ. ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸುವುದು, ಒಬ್ಬರ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಇದರಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ:

• ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಭವಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳು;
• ನಿಜವಾದ ವಾಸ್ತವ;
• ಆಗಬೇಕಾದ ಕ್ರಮಗಳು.

ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನದ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಯು ಹಿಂದೆ ದೃಢವಾಗಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯವು ಗುರಿಗಳು, ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಕನಸುಗಳು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಮನಸ್ಸಿನ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಸಾರ

1. ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.

ಮನಸ್ಸು ಚಂಚಲವಾಗಿದೆ, ಇದು ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇತರ ಜನರ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರೆ, ಪ್ರಜ್ಞೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

2. ಗಮನ.

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಳಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಗತ್ಯಗಳ ನೈತಿಕ ಅಥವಾ ಆರ್ಥಿಕ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಪ್ರಯತ್ನವಿದೆ.

3. ಹೊಂದಾಣಿಕೆ.

ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಬದಲಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಮನಸ್ಸು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ರೂಪಾಂತರಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

4. ವಿಶಿಷ್ಟತೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಅಂತರ್ಗತ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರೇರಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಜೀವನದ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳ ಪ್ರಿಸ್ಮ್ ಮೂಲಕ ಪ್ರಪಂಚದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವಕ್ರೀಭವನಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಾನಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕೋನದಿಂದ ತಡೆಯುತ್ತದೆ; ವಿಭಿನ್ನ ಜನರ ಎಲ್ಲಾ ಗುಣಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

5. ನಿರೀಕ್ಷೆ.

ಸಮಾಜವು ಭವಿಷ್ಯದ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನಂತರದ ಪರಿಚಯಕ್ಕಾಗಿ ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿರುವುದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

6. ವಸ್ತುವಿನ ಮೂಲಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಭವನೀಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಘಟನೆಗಳ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ದೇಹದಿಂದ ಇಂದ್ರಿಯಗಳಿಗೆ ಹಾದುಹೋಗುವ ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳಿವೆ:

1. ಇಂದ್ರಿಯ. ದೈಹಿಕ ಬಾಹ್ಯ ಆಕ್ರಮಣಕಾರನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ದೇಹ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
2. ಗ್ರಹಿಕೆಯ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕಿರಿಕಿರಿಯುಂಟುಮಾಡುವ ಅಂಶಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ.
3. ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಚಿತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಜೈವಿಕವಾಗಿ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಉತ್ತೇಜಕಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾನೆ.
4. ಚಿಂತನಶೀಲ. ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವೆ ಬಲವಾದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೆದುಳಿನ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಹಂತಗಳು

• ಮೊದಲನೆಯದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರಿಂದ ಪಡೆದ ಮಾಹಿತಿಯಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ವಾಸ್ತವದ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿವೆ. ಈ ಹಂತವನ್ನು ದಾಟಿದ ನಂತರ, ಇತರರು ಅದಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮಟ್ಟವು ಎಂದಿಗೂ ಖಾಲಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಬಹುಮುಖಿ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುತ್ತದೆ.
• ಎರಡನೇ ಹಂತವು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಹಂತವಾಗಿದೆ; ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸ ಮಾದರಿಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದಾಗ ಅದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಹಾಕಿದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾಳೆ.
• ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ; ಅವಳ ಆಲೋಚನೆಯು ನಿರಂತರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇರಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ನಂತರದ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
• ಮೂರನೆಯದು - ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಮಾನದಂಡವೆಂದರೆ ಮಾತಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿ. ಪೂರ್ವಜರು ಬಳಸಿದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಅವರು ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರಿನ ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವದಲ್ಲಿ ವೈಚಾರಿಕತೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಸಂವೇದನಾ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ತಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಜೀವನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ತನ್ನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳನ್ನು ಮರುಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನವರಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ವಿಶಿಷ್ಟ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ತೋರಿಸಿ: ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಸನ್ನೆಗಳು, ಭಂಗಿ.

ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಜೀವನವು ಕೇವಲ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಪ್ರಪಂಚವಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು. ಜನರು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು, ಆಸೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯೋಚಿಸಲು, ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಜೀವನವನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮನಸ್ಸಿನ ಮುಖ್ಯ ಆಸ್ತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ನಡುವಿನ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧವಾಗಿದೆ.

ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ: ಅದು ಏನು?

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವ ವಸ್ತುವಿನ ಚಿತ್ರಗಳು, ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮನಸ್ಸಿನ ಆರಂಭಿಕ ರೂಪವು ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಆಸ್ತಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾವು ಹೊರಗಿನಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂದ್ರಿಯ ಅಂಗಗಳು, ಸಮನ್ವಯ - ಇದು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಹೆಚ್ಚು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಅರಿವು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಜಗತ್ತನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಮಾತು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಾನದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಫಲನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು, ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿದ್ದರೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಕೆಳಗಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ:

ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆ.

ಜೀವನದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ, ಜನರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಬದಲಾಗಬಹುದು.

ಚಟುವಟಿಕೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ; ಇದು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಮನಸ್ಸಿನ ಈ ಆಸ್ತಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳದೆ, ತನಗಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ.

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮನಸ್ಸು ವಿವಿಧ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ನಾವು ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದರಿಂದ, ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥನೆಯಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿದ್ದರೂ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಜನರಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆ ಕೂಡ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಒಂದೇ ಜಗತ್ತನ್ನು, ಅದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ.

ವೇಗ.

ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾವು ಉತ್ತಮ ವೇಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ವಾಸ್ತವಕ್ಕಿಂತ ಮುಂದೆ ಕರೆಯಬಹುದು.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಸೇರಿವೆ:

- ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ;

- ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪಾತ್ರ;

- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ;

- ಸಕ್ರಿಯ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ;

- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಮಟ್ಟಗಳು

ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೂ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರಣವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೂ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

ಇಂದ್ರಿಯ ಅಥವಾ ಇಂದ್ರಿಯ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ಮೂಲಕ ಗ್ರಹಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಿತ್ರಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುತ್ತದೆ. ದೃಷ್ಟಿ, ಶ್ರವಣ, ವಾಸನೆ, ರುಚಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವಸ್ತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ಸಂಗ್ರಹವಾದ ನೆನಪುಗಳು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತಷ್ಟು ಪ್ರತಿಫಲನದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸಮಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೈಜ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರದರ್ಶನ. ಈ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮಾನವ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಸಕ್ರಿಯ ಕೆಲಸದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ಮೃತಿಯಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಠೇವಣಿಯಾಗಿರುವುದೇ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ. ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ನೇರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಘಟನೆಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ, ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ. ಆಲೋಚನೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಾನದಂಡಗಳು, ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವವನ್ನು ಈ ರೀತಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ.
. ಈ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನೈಜ ಘಟನೆಗಳು ಯಾವುದೇ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿರುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಿಳಿದಿರುವ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮಾನವ ಅನುಭವವೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಮಟ್ಟಗಳು ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಹರಿಯುತ್ತವೆ. ಇದು ಮಾನವ ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಏಕೀಕೃತ ಕೆಲಸದಿಂದಾಗಿ.

ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಲ್ಲ, ಇದು ಹುಡುಕಾಟ, ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಹಲವಾರು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ:

• ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ;
• ಸಕ್ರಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ;
• ಆಳವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ;
• ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಮೂಲಕ ವಕ್ರೀಭವನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ;
• ನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸೂಕ್ತತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಚಿತ್ರವು ಸ್ವತಃ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅನೇಕ ವಿಶೇಷ ಶಾರೀರಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರಭಾವಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಇತರರು - ಸಿಗ್ನಲ್ಗಳಾಗಿ ತಮ್ಮ ರೂಪಾಂತರ, ಇತರರು - ನಡವಳಿಕೆಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕೆಲಸವು ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಜೀವಿಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಗವೆಂದರೆ ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್, ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮಾನವ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾನವನ ಮಾನಸಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರವು ಮುಂಭಾಗದ ಹಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದೆ. ಹಲವಾರು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಡೇಟಾವು ಮೆದುಳಿನ ಮುಂಭಾಗದ ಹಾಲೆಗಳಿಗೆ ಹಾನಿ, ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮನಸ್ಸಿನ ಮೂಲಭೂತ ಕಾರ್ಯಗಳು- ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು

1. ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ

2. ದೇಹದ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು

3. ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ (2)

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು:

ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು(ಅರಿವಿನ, ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ), ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು (ಮನೋಧರ್ಮ, ಪಾತ್ರ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ದೃಷ್ಟಿಕೋನ) ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳು (2).

"ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ"- ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ.

"ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿ"- ಸ್ಥಿರ ಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ಥಿರತೆ.

"ಮಾನಸಿಕ ಆಸ್ತಿ"- ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಬಲವರ್ಧನೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು:

ಸೆವರ್ಟ್ಸೊವ್: ಮನಸ್ಸು ವಿಕಾಸದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಜೀವಿ ಯಾವ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳು ಯಾವುವು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮನಸ್ಸು ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ?

ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆ:

2 ರೀತಿಯ ಪರಿಸರ

ಮನಸ್ಸಿನ ಮೊದಲ ರೂಪವು ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ, ಅನುಭವಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಇದು ಕಿರಿಕಿರಿಯ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಕರಣವಾಗಿದೆ.

ಸಿಡುಕುತನ- ಪ್ರಮುಖವಾದದ್ದನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ- ಪರಿಸರದ ಜೈವಿಕವಾಗಿ ತಟಸ್ಥ (ಅಜೀವಕ) ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಇದು ಜೈವಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

ಸೈಕ್ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಸಿಗ್ನಲಿಂಗ್ಕಾರ್ಯ.

ಕ್ರಿಯೆಯ 3 ಭಾಗಗಳು (ಹಾಲ್ಪೆರಿನ್):

1. ಅಂದಾಜು - ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಚಲನೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮನಸ್ಸಿನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ

2. ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ

3. ಪರೀಕ್ಷೆ

ಒಬ್ಬರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮನಸ್ಸಿನ ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕಾರ್ಯವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ರೀತಿಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂವೇದನೆಗಳು.

ಕಿರಿಕಿರಿಯಿಂದ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯು ಅಂಗಗಳ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ತೊಡಕು ಮತ್ತು ಕಿರಿದಾಗುವಿಕೆ, ಸಂವೇದನಾ ಅಂಗಗಳಾಗಿ ಅವುಗಳ ವಿಶೇಷತೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಮನಸ್ಸಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ನಿಯಮಗಳ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಾನವರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮನಸ್ಸು, ಇದು ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಂವೇದನೆಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಕಲ್ಪನೆ, ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣದಂತಹ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜಗತ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇತರ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಸಂವಹನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯಗಳು, ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಗುರಿಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಇಚ್ಛೆ, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳು, ಒಲವುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞೆ ಸೇರಿವೆ).

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಮಾನವ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಹ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ಎಲ್ಲಾ ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಅಧ್ಯಯನ.

2. ಎಲ್ಲಾ ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

3. ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನ.

4. ಜನರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಪರಿಚಯ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಗಳು.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾರವನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ ಅವನ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನವು ಮಾನವ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಸಮಾಜದ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮುಖ್ಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಾಧನೆಗಳು - ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೇತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು - ಮಾನವ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದೆ.

ಮನುಷ್ಯ ಜೈವಿಕ ಸಮಾಜ ಜೀವಿ; ಅವನ ಮನಸ್ಸು ಸಮಾಜದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಮಾತ್ರ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಾಸಿಸುವ ಸಮಾಜದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು ಅವನ ಮನಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ನಡವಳಿಕೆ, ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ.

ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಸಹ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕೆಳಗಿನ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:

1) ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ - ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

2) ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ - ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ

3) ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ - ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಅವನ ಸಾವಿನವರೆಗೆ ಮನಸ್ಸಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಹಲವಾರು ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಯುವಕರು, ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಜೆರೊಂಟಾಲಜಿ. ಶಿಕ್ಷಣ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ (ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆ) ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮನಸ್ಸನ್ನು (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ) ವಿಷಯವಾಗಿ ಹೊಂದಿದೆ.

4) ಕಾರ್ಮಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ - ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

5) ಸೈಕೋಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ - ಮಾತಿನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ.

6) ವಿಶೇಷ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ: ಒಲಿಗೋಫ್ರೆನೊಸೈಕಾಲಜಿ, ಕಿವುಡ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಟೈಫ್ಲೋಪ್ಸಿಕಾಲಜಿ.

7) ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ - ಜನರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಟೈಪೊಲಾಜಿಕಲ್, ಜನಾಂಗೀಯ, ಇತ್ಯಾದಿ. 8) ಸೈಕೋಮೆಟ್ರಿ - ಮನಸ್ಸಿನ ಗಣಿತದ ಮಾದರಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅಳತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.

9) ಸೈಕೋಫಿಸಿಯಾಲಜಿ - ಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ನರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಧಾನಗಳು.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು, ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಂತೆ, ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯೆಂದರೆ ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ, ಸಂಭಾಷಣೆ, ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ವಿಧಾನ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಮಾನಸಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ.

ಸ್ವಯಂ ಅವಲೋಕನವು ಮೊದಲ ಮಾನಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನದ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ, ಇದರ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ, ನೇರವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ವಿಧಾನದ ಅನನುಕೂಲವೆಂದರೆ ಅದರ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆ. ಪಡೆದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅತ್ಯಂತ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಪ್ರಯೋಗ. ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿವೆ. ವಿಧಾನದ ಪ್ರಯೋಜನ: ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿಖರತೆ, ವಿಶೇಷ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವೀಕ್ಷಕರ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪಿನ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿದ ವಿಧಗಳಿವೆ. ತೆರೆದ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವು ವಿಷಯದಿಂದಲೇ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ; ಮುಚ್ಚಿದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಷಯಗಳು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕು.

ಸಂದರ್ಶನವನ್ನು (ಅಥವಾ ಸಂಭಾಷಣೆ) ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ವಿವರವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ, ಅವನ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿವಿಧ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸಹ ಇವೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸಹ ಇವೆ.

4. ಮನಸ್ಸಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ.

ಮನಸ್ಸಿನ 3 ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ:

ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರಭಾವಗಳ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ

ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅವನ ಸ್ಥಾನದ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರಿವು

ಮನಸ್ಸಿನ ಈ ಕಾರ್ಯವು ಒಂದೆಡೆ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸರಿಯಾದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಮನಸ್ಸಿನ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾಗಿ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಾಜ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪು, ಇತರ ಜನರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ , ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸರಿಯಾದ ಅರಿವು ಇತರ ಜನರಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲು, ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯ.

ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ

ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.

5. ಮನಸ್ಸಿನ ರಚನೆ (ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು,ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯೋಪ್ಲಾಮ್ಗಳು).

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ

ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಕೆಳಗಿನ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ: ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು; ಮಾನಸಿಕ ನಿಯೋಪ್ಲಾಮ್ಗಳು; ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳು; ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಅದು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಜೀವಿಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದ ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಆಸೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಅಗತ್ಯಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅರಿವಿನ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನೆಗಳು, ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ; ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಇದು ಧನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಋಣಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಬಹುದು, ಸ್ವೇಚ್ಛಾಚಾರ, ಇದು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ರಚನೆಗಳ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಹೊಸ ರಚನೆಗಳು ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೆಲವು ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಾಗಿವೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಚೈತನ್ಯ ಅಥವಾ ಖಿನ್ನತೆ, ದಕ್ಷತೆ ಅಥವಾ ಆಯಾಸದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಾಗಿವೆ. ಶಾಂತತೆ ಅಥವಾ ಕಿರಿಕಿರಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ, ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಂತಹ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಮಾನಸಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು (ಗುಣಗಳು) ಕ್ರಮೇಣ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಫಲನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಸರಿಯಾದ, ನಿಜವಾದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು:

ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ;

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಆಳವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ;

ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸೂಕ್ತತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ;

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ

ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ

ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಹಲವಾರು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

- ಚಟುವಟಿಕೆ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆ. ನಾವು ಒಂದು ಜಗತ್ತನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಇದು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ.

ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆ. ಅಂದರೆ, ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಬದಲಾಗುವ ಗುಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪಾತ್ರ. ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ