ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳು. ಕಥೆಗಳು, ನೀತಿಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧಪ್ರದ ಕಥೆಗಳು

ಫ್ರೀರೈಟಿಂಗ್ ಎಂದರೇನು?

ಸ್ವತಂತ್ರ ಬರವಣಿಗೆ ಎಂದರೆ:

ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಶುದ್ಧ ಸ್ಲೇಟ್ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಲ್ಲದೆ ಚಿಮ್ಮಿತು;
ಬಲವಂತದ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಂಪಾದಿಸಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸಿ;
ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಮಾರ್ಗ.

ಮೆದುಳು - ಒಂದು ಸೋಮಾರಿಯಾದ ವಿಷಯ - ನೀರಸ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನೀವು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವಾಗ ಅಥವಾ ಕೈಯಿಂದ ಬರೆಯುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವದನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ತಪ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅವರು ತಮಾಷೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಆಂತರಿಕ ಸೆನ್ಸಾರ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಫ್ರೀರೈಟಿಂಗ್ ಎನ್ನುವುದು ಮೆದುಳನ್ನು ಒಂದು ಮೂಲೆಗೆ ಓಡಿಸುವ ಒಂದು ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ಮೂಲ ಪರಿಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಸ್ವತಂತ್ರ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಸ್ಕ್ರಿಬ್ಲಿಂಗ್ ಮೋಜು ಎಂದು ನೀವು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ! ನೀವು ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಬರೆಯುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಯಾರಿಗೂ ತೋರಿಸದ ಕಾರಣ, ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಅತಿರೇಕಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಿಮಗೆ ಬೇಸರ ಮತ್ತು ಉದ್ವೇಗವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿಯಾಗುತ್ತದೆ - ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಲೋಚನೆಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಿಡಿ. ನೀವು ಬರೆದದ್ದನ್ನು ಪುನಃ ಓದುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತೀರಿ, ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮಗೆ ಫ್ರೀರೈಟಿಂಗ್ ಏಕೆ ಬೇಕು?

ನೀವು ಹೀಗಿದ್ದರೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಬರವಣಿಗೆ ನಿಮಗಾಗಿ:

ಹೊಸ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದೆ;
ಸಮಸ್ಯೆಯ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ;
ನಿಮ್ಮಿಂದ ಮಾತ್ರ ಬರಬಹುದಾದಂತಹ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ;
ಮಾದರಿಗಳಿಲ್ಲದೆ ಹೇಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ;
ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು;
ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ರೂಪಿಸಿ;
ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕವಾಗಿರಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಳ್ಳಿರಿ;
ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ;
ನಿಮ್ಮ ಟೈಪಿಂಗ್ ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ 🙂

ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಲು 13 ಫ್ರೀರೈಟಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳು

1. ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು?

ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೇಳುವುದರ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಫ್ರೀರೈಟಿಂಗ್ ಸೆಶನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಪರಿಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕು ಅಥವಾ ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಮತ್ತು ನೀವು ಕೇವಲ ಕನಸು ಕಾಣಲು ಬಯಸಿದರೆ? ನಂತರ ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ: "ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ, ನಾನು ಕನಸು ಕಾಣಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ..."

ನೀವು ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ಇವು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸಣ್ಣ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಮಳೆ ನಂತರ...", "ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವ ಎರಡು ವಿಷಯಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ...", "ನನಗೆ ಭಯವಾಗಿದೆ...", "ಇದು ಹುಚ್ಚುತನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ನನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು 50 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ...." ಇತ್ಯಾದಿ

ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬಂದದ್ದನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಾಡಲು ಬಿಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಬರಲು ಅಡಿಪಾಯ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕೆಲವರು ಮಾತ್ರ ತೆಳುವಾದ ಗಾಳಿಯಿಂದ ಏನಾದರೂ ಸಂವೇದನಾಶೀಲವಾಗಿ ಬರಬಹುದು.

2. 90% ನೀಡಿ

ನಿಮ್ಮಿಂದ ಯಾರೂ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಉಚಿತ ರೇಸಿಂಗ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಯಾಸಗೊಳಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ - ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ವರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅಷ್ಟೆ. ನಿಮ್ಮಿಂದ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಹಿಂಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, 100% ರಷ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ನೀವು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಬಲವಂತದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವ ಜ್ಞಾಪನೆ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

3. ವೇಗವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ

ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿರುವ "ಸಂಪಾದಕ" ದಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಲು, ನೀವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಬರೆಯಬೇಕು. ನೀವು ಸಭೆಗೆ ತಡವಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಒಂದು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಮೃದುವಾದ ಅಥವಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಭಾಷೆಗೆ ನೀವು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಸಮಯ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿವೆ, ವರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮುದ್ರಣದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸ್ಥಳಗಳಿವೆ.

ನೀವು ಪ್ರತಿ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬರೆಯಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಮೆದುಳು ಸಹ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯಿಂದ ವಿಚಲಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಬರೆಯಲು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೀರಿ.

ನೀವು ಹೊಸ ಹಂತದ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಅಲ್ಲಿ ಮೆದುಳು ನಿಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸೆನ್ಸಾರ್‌ಗಳಿಲ್ಲ, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು "ವಿಫಲ" ಎಂದು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ನೀವು ಆಲೋಚನೆಯ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಬರೆದರೆ ಮಾತ್ರ.

4. ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ

ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸದೆ 5-20 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಬರೆದರೆ (ಮತ್ತು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸುವುದು), ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಆಂತರಿಕ ಸಂಪಾದಕರು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ಸಮಯ ಎಂದು "ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ". ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಗ್ರಾಮ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ದಾಟುವುದು, ತಪ್ಪಾದ ಮಾತುಗಳು, ನೀವು ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರ ನಡುವೆ ಅಷ್ಟೇನೂ ಧ್ವನಿ ನೀಡದ ತಪ್ಪು ಆಲೋಚನೆಗಳು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನೀವು ಸಾವಿರ ಕೆಟ್ಟ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಒಂದು ಡಜನ್ ನಂಬಲಾಗದವುಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ. ಹೌದು, ಇದು ಇನ್ನೂ ನಿಖರವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ನಂತರ ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು.

ಸಂಪಾದಕರ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು - ಇದು ಒಳನೋಟದ ಕ್ಷಣ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕ್ಲಿಕ್, ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಉದ್ವೇಗವನ್ನು ಬಿಡುವುದು.

5. ನಿಮಗೆ ಟೈಮರ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ

ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬರೆಯುವುದು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟ. ದೀರ್ಘ ಸಿದ್ಧತೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು "ಡಂಪ್" ಮಾಡಲು, ನೀವೇ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ. ನೀವು ಸಮಯವನ್ನು ಮೌನವಾಗಿ ಎಣಿಸುವ ಟೈಮರ್ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಸಿಗ್ನಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು, ವೇಗವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಆಸೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಒಂದು ಉಚಿತ-ತಂಡದ ಸೆಶನ್ 5 ರಿಂದ 20 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಅವಧಿಯು, ಮೆದುಳಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲವಾಗಿರಲು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಲು ನೀವು ವೇಗವಾಗಿ "ತರಬೇತಿ" ನೀಡುತ್ತೀರಿ. ಮಾರ್ಕ್ ಲೆವಿ ತನ್ನ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಂದು ಗಂಟೆ ಬರೆಯುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

6. ಹೂಸ್ಟನ್, ನಮಗೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ!

ನೀವು ಕೊನೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಮುಂದೆ ಏನು ಬರೆಯಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಕೇವಲ ಬಬಲ್ ಮಾಡಿ, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವ ಅರ್ಥಹೀನ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಂಡು, ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಮೆಮೊರಿಯ ಪದರಗಳ ಸಮೂಹವನ್ನು ಸಲಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಗಮನ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಿಂದ ಹೊರಬರಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ:

ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಾನು ಹೇಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು?
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಾನೇಕೆ ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ?
ನನ್ನ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ನಾನು ಹೇಗೆ ದೃಢೀಕರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು?
ನಾನು ಮೊದಲು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ್ದೇನೆ?
ಅತ್ಯಂತ ಆಶಾವಾದಿ ಪರಿಹಾರ ಯಾವುದು?
ನಾನು ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ?
ಯೋಜನೆಯ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳೇನು?
ಅದ್ಭುತ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಯಾವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ?
ನಾನು ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ, ತಂದೆ, ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ನನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ?

7. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ನಿಮ್ಮ ಸಂಗಾತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಯಾವುದೇ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನೀವು “ದೃಶ್ಯ” ವನ್ನು ಡೆಡ್ ಎಂಡ್‌ಗೆ ಓಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ, ಹೇಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲದ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ (ಇದು ತುಂಬಾ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಕಾಣದಿದ್ದರೂ ಸಹ), ಮತ್ತು ನಂತರ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಹೊಸ ಪ್ರಸ್ತಾಪದೊಂದಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಜಾಗವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಸ್ವತಂತ್ರ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಲವಾರು ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಉತ್ಪನ್ನದ ಮಾರಾಟಗಾರ, ಮಾರಾಟ ನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ಖರೀದಿದಾರ, ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಯಿಂದ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೀರಿ: "ಉತ್ಪನ್ನ B ಗಿಂತ ಉತ್ಪನ್ನವು ಏಕೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ?". ವ್ಯಾಪಾರೋದ್ಯಮಿಯಾಗಿ ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಸಂವಾದವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ನೀವು ಉತ್ತಮ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ವಾದವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ.

ನೀವು ಗುರುವಿನ ಜೊತೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಸಹ ನೀವು ಊಹಿಸಬಹುದು. ವರ್ಚುವಲ್ ಇಂಟರ್ಲೋಕ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು ಇಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟ. ಲಿಂಕನ್ ಅಥವಾ ಕಿಯೋಸಾಕಿ ಅವರ ನೋಟ, ಅಭ್ಯಾಸಗಳು, ಮಾತಿನ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ನೀವು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಚಾಟ್ ಮಾಡುವುದು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ.

ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಏಕೆ ಎಂದು ಸಮರ್ಥಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮಗೆ ಏರಿಕೆ ಬೇಕು, ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ ಬದಲಿಗೆ ಕಾರನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಆಕ್ಷೇಪಣೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ.

8. ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಸತ್ಯ

ಸತ್ಯವನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತಂಪಾದ ಕಲ್ಪನೆಯ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ, ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ನಂಬಲಾಗದ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ ಉಪಯುಕ್ತವಾದದ್ದನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಫ್ರೀರೈಟಿಂಗ್ ಅಧಿವೇಶನದ ಸಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಒಂದು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ - ಒಂದು ವಿಷಯ/ಪ್ರಶ್ನೆ/ಕಾರ್ಯ.

ನೀವು ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದುಕೊಂಡು, ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಇರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಒಂದು ಸತ್ಯವು ಮತ್ತೊಂದು ಸತ್ಯಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸ್ಕೆಚ್ ಮಾಡಿ, ಇದು ಮೂರನೇ ಸತ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸತ್ಯಗಳ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆ ಏನು, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಈಗಾಗಲೇ ಏನು ಇದೆ, ಏನು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ, ಯಾವುದು ಅಡ್ಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಯಾವುದು ಹೇರಳವಾಗಿದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಇತ್ಯಾದಿ. ಸ್ವತಃ, ಸತ್ಯಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆದರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ! ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ.

9. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪರ್ಯಾಯ

ಕೆಲವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಾಗಿ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ನೀವು ಹುಚ್ಚರಾಗುತ್ತೀರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮಗೆ ವಿಷಯ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ನಿಂದ ದೂರವಿದೆ. ಆದರೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಟ್ರಿಕ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ? ನೀವು ಎಲ್ಲಾ "ಹೌದು ವೇಳೆ, ನಂತರ ..." ಮತ್ತು "ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ..." ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ತಜ್ಞರು ನಿಮ್ಮ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ನಿರಾಶೆಗೊಳ್ಳುವ ಬದಲು, ನೀವು ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದೀರಿ.

ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪರ್ಯಾಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು, ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ನೀವೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಗಳು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲದೆ): ನಾನು ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ? ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಯಾರು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು? ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಲಾಯಿತು? ನನ್ನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬೇರೊಬ್ಬರ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಹುದು?. ಮೂಲಕ, ಈ ತಂತ್ರವು ಫ್ರೀರೈಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಬುದ್ದಿಮತ್ತೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

10. ಸುಳ್ಳು!

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಮಯದ ಒಂದು ಗಂಟೆಯು $1,000 (ವಾಸ್ತವವಾಗಿ $50) ಮೌಲ್ಯದ್ದಾಗಿದ್ದರೆ ನೀವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ನೀವು ಅಂತಹ ಬಾರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿದರೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ನಿಮ್ಮ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ, ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಪಾಲುದಾರರು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಏನು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ? ತಮಾಷೆಯ ಮತ್ತು ಮನರಂಜಿಸುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ತಾಜಾ ಚಿಂತನೆಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ, ಅಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಐಟಂನ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ, ಮುಕ್ತಾಯ ದಿನಾಂಕ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೋಟ, ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಸತ್ಯದ ಸಣ್ಣ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಯು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ.

11. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರಿ

ಅವನಿಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಲು ಮೆದುಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು, ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಬರೆದದ್ದನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ: ನಾನು ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಅಂತ್ಯಗೊಂಡೆ? ನಾನು ಇದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು? ನಾನು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಅರ್ಥ? ನಾನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವೇಗಗೊಳಿಸಬಹುದು? ಯಾರು ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು?

12. ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕೆಂದು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ

ನೀವು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸ್ನೇಹಿತ, ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ, ಹಿಪ್ಪಿ ಮತ್ತು ದ್ವಾರಪಾಲಕನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕಾವಲುಗಾರನಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪದಗಳು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಹಿಪ್ಪಿ "ಸರಿ, ನೀವು ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ!" ಕಾನೂನಿನ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಬೇಸರದ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದ ನಂತರ ಹಿಪ್ಪಿ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆ ಅಥವಾ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ವಿವರಿಸಿದರೆ, ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ನಮಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತವೆ.

13. ನಾನು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ!

ನಿಮ್ಮ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ನೋಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೆಂಪು ವಸ್ತುವಿಗೆ $10 ಎಂದು ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರೆ, ನೀವು ಕೆಲವೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹತ್ತು ಕಾಣುವಿರಿ! ಮತ್ತು ಒಂದು ಗಂಟೆಯ ಹಿಂದೆ, ನೀವು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸದಿದ್ದಾಗ, ನೀವು ದಂಪತಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ನೀವು ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸುತ್ತೀರಿ. ಫ್ರೀರೈಟಿಂಗ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಇದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನ, ಹವ್ಯಾಸ, ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿನ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇಬಿನ ಆಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಸಹಾಯಕ ಲಿಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ನೀವು ಯಾವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ಯಾವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನೀವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ. ನೀವು ಮೊದಲು ಎಷ್ಟು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ!

ತರಬೇತಿ, ಬರೆಯಿರಿ, ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಯಾವುದೇ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವೇ ಬರೆಯಿರಿ!

ಔಟ್ ಆಫ್ ದಿ ಬಾಕ್ಸ್ ಆಲೋಚನೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ತರ್ಕವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಲಾಗದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಒಂದು ದಿನ ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ಶಿಷ್ಯರು ಅವರಿಗೆ ಉನ್ನತ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಕೆಲವು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡರು. ಅವರು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಜೇಡಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಕೇಳಿದರು. ಸನ್ಯಾಸಿ ತನ್ನ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಸೆರೆಹಿಡಿದ ಜೇಡಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಸತತವಾಗಿ ಹಲವಾರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಇಡೀ ವೆಬ್ ಅನ್ನು ಲಂಬವಾಗಿ ನೇಯ್ದನು.

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಗುಹೆಯ ದೂರದ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ನೇಯ್ದ ವೆಬ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದರು. ಸನ್ಯಾಸಿ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕರೆದನು ಮತ್ತು ಈ ವೆಬ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾ ಅವರಿಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದನು: - ನೆನಪಿಡಿ - ಜೀವನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಹೊಡೆತಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳನ್ನು ಕುರುಡಾಗಿ ಅನುಸರಿಸದವನು ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ, ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಬಹುಮತದ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಅವನ ಹೃದಯ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನ ಸಲಹೆ.

ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಚಿಂತನೆಯು ಮೂಲ, ಸೃಜನಶೀಲ ಮನಸ್ಸಿನ ಆಸ್ತಿಯಾಗಿದೆ, ಪ್ಲ್ಯಾಟಿಟ್ಯೂಡ್‌ಗಳು, ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಲೀಷೆಗಳಿಗೆ ಅನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಯಾರಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ನೋಂದಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಕಷ್ಟಕರ ಜೀವನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಸ್ವಂತಿಕೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸ್ವಂತಿಕೆ, ಅಸಾಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಮುರಿಯದತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಚಿಂತನೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಸಿಟಿಂಗ್ ಕಾರ್ಡ್ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಚಿಂತನೆಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಸಾಧಾರಣ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

ಬರಹಗಾರ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಗ್ರೇ ಒಮ್ಮೆ ಹೇಳಿದರು: “ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಹುಚ್ಚರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಕೆಲವರು ಆಳವಾಗಿ, ಕೆಲವರು ಅದರ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಇದು ಕೆಟ್ಟದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ರೀತಿ ಬದುಕಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ನಾನು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಧ್ಯಮ ಹುಚ್ಚನಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಮತ್ತು ಇದು ನೀರಸ, ದೈನಂದಿನ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪದರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳದೆ ನಾನಾಗಿರಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅನೇಕರಂತೆ ಆಗಬೇಡಿ. ನೀವೇ ಆಗಿರಿ, ನೀವೇ ಬದುಕು.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಯಾವುದೇ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೀಲಿಯನ್ನು ನಮಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸಿ: ನೀವು ಮಳೆಯ, ಬಿರುಗಾಳಿಯ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ - ಮತ್ತು ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಜನರು ಕಾಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಈ ಜನರು: 1. ಬೇರೆ ಲೋಕಕ್ಕೆ ಹೊರಡಲಿರುವಂತೆ ಕಾಣುವ ಮುದುಕಿ; 2. ಒಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸಿದ ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತ; 3. ನಿಮ್ಮ ಕನಸುಗಳ ಮಹಿಳೆ/ಪುರುಷ. ನಿಮ್ಮ ಕಾರು ಎರಡು ಆಸನಗಳಾಗಿದ್ದರೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನು ನೀವು ಸಹ ಪ್ರಯಾಣಿಕರಂತೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? ಉತ್ತರವನ್ನು ಓದುವ ಮೊದಲು ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಿ.

ಉತ್ತರ: ಈ ನೈತಿಕ-ನೈತಿಕ ಸಂದಿಗ್ಧತೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಒಂದು ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಗೆ ನೀವು ಸವಾರಿ ನೀಡಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವರ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸಬೇಕು. ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ನೀವು ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಒಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆಯೇ? ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಯಾವಾಗ ಅವಕಾಶ ಸಿಗುತ್ತದೆ?

ಸ್ಥಾನಕ್ಕಾಗಿ 200 ಅರ್ಜಿದಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಅವನ ಪರಿಹಾರ ಹೀಗಿತ್ತು: “ನಾನು ಕಾರಿನ ಕೀಗಳನ್ನು ನನ್ನ ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಕೊಟ್ಟು, ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ನನ್ನ ಕನಸಿನ ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದನು.

ಹೊರಗಿನ ಚಿಂತನೆಯೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಹಾನಿಕಾರಕ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವ ನಂಬಿಕೆಗಳು, ತಪ್ಪು ಮಾನಸಿಕ ವರ್ತನೆಗಳು, ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹಗಳು, ನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳ ರಚನೆಗೆ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಕಾರಣವಾಗುವ ಚಿಂತನೆಯ ಮಾದರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಬಹುದು.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ರಾಯಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಸರ್ ಅರ್ನೆಸ್ಟ್ ರುದರ್ಫೋರ್ಡ್ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬರಿಗೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಿದ್ದರು, ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರು ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಂಡರು. ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರನ ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತೀರ್ಪನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಇಬ್ಬರೂ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು. ಆಯ್ಕೆಯು ರುದರ್ಫೋರ್ಡ್ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಿತು.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ಹೀಗಿತ್ತು: "ಕಟ್ಟಡದ ಎತ್ತರವನ್ನು ವಾಯುಮಾಪಕದಿಂದ ಹೇಗೆ ಅಳೆಯಬಹುದು?". ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಉತ್ತರ ಹೀಗಿತ್ತು: “ನಾವು ಕಟ್ಟಡದ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ವಾಯುಭಾರಮಾಪಕದೊಂದಿಗೆ ಏರಬೇಕು, ಉದ್ದವಾದ ಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ವಾಯುಮಂಡಲವನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆದು ಹಗ್ಗದ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳೆಯಬೇಕು, ಅದು ನಿಖರವಾಗಿ ಎತ್ತರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಕಟ್ಟಡ!".

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಉತ್ತರವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿದೆ! ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ಉತ್ತರವು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಅನ್ವಯದೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಂತೆ ರುದರ್‌ಫೋರ್ಡ್ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು. ತಯಾರಾಗಲು ಆರು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲಾವಕಾಶ ನೀಡಿ, ಉತ್ತರವು ಭೌತಿಕ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಸಿದರು. ಐದು ನಿಮಿಷ ಕಳೆದರೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಬರೆದಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುತ್ತೀಯಾ ಎಂದು ರುದರ್‌ಫೋರ್ಡ್ ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿದನು, ಆದರೆ ಅವನು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಹಲವಾರು ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದನು ಮತ್ತು ಅವನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಆಸಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ರುದರ್‌ಫೋರ್ಡ್, ನಿಗದಿತ ಸಮಯ ಮುಗಿಯುವವರೆಗೆ ಕಾಯದೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಯುವಕನನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಹೊಸ ಉತ್ತರವು ಹೀಗಿದೆ: "ನೀವು ಮಾಪಕದೊಂದಿಗೆ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಕುಸಿತದ ಸಮಯವನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಮಾಪಕವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಬೀಳಿಸಬೇಕು. ನಂತರ, ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕಟ್ಟಡದ ಎತ್ತರವನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿ.

ಇಲ್ಲಿ ರುದರ್ಫೋರ್ಡ್ ತನ್ನ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು - ಶಿಕ್ಷಕ, ಅವರು ಈ ಉತ್ತರದಿಂದ ತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು. ಅವರು ಉತ್ತರವನ್ನು ತೃಪ್ತಿಕರವೆಂದು ಗುರುತಿಸಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನೀಡಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನಗೆ ಹಲವಾರು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕೇಳಲಾಯಿತು. "ಬಾರೋಮೀಟರ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಟ್ಟಡದ ಎತ್ತರವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಹಲವಾರು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ" ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನದಲ್ಲಿ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾಪಕ ಮತ್ತು ಅದರ ನೆರಳಿನ ಎತ್ತರವನ್ನು ಅಳೆಯಬಹುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಕಟ್ಟಡದ ನೆರಳಿನ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳೆಯಬಹುದು. ನಂತರ, ಸರಳ ಅನುಪಾತವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ, ಕಟ್ಟಡದ ಎತ್ತರವನ್ನು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ, ರುದರ್ಫೋರ್ಡ್ ಹೇಳಿದರು. - ಬೇರೆ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆಯೇ? - ಹೌದು. ತುಂಬಾ ಸರಳವಾದ ಮಾರ್ಗವಿದೆ, ಅದನ್ನು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ. ನೀವು ಬ್ಯಾರೋಮೀಟರ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಹೋಗಿ, ಗೋಡೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಬ್ಯಾರೋಮೀಟರ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಈ ಗುರುತುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಎಣಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಾಪಕದ ಗಾತ್ರದಿಂದ ಗುಣಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಕಟ್ಟಡದ ಎತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ಬಹಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿಧಾನ.

ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಯಸಿದರೆ, - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು, - ನಂತರ ಮಾಪಕಕ್ಕೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಲೋಲಕದಂತೆ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಿ, ಕಟ್ಟಡದ ತಳದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸದಿಂದ, ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ನೀವು ಕಟ್ಟಡದ ಎತ್ತರವನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಬಹುದು. ಅದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಾಪಕಕ್ಕೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕಟ್ಟುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಲೋಲಕದೊಂದಿಗೆ ಛಾವಣಿಗೆ ಏರಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಿ, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಅವಧಿಯಿಂದ ಕಟ್ಟಡದ ಎತ್ತರವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಬಹುದು.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಇತರ ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳ ನಡುವೆ, ಬಹುಶಃ ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದದ್ದು: ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾಪಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿ: “ಮಿಸ್ಟರ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್, ನನ್ನ ಬಳಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಮಾಪಕವಿದೆ. ಈ ಕಟ್ಟಡದ ಎತ್ತರವನ್ನು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರೆ ಅದು ನಿಮ್ಮದು.

ಇಲ್ಲಿ ರುದರ್‌ಫೋರ್ಡ್ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೇ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ತನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡ ಅವರು ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳಿಂದ ಬೇಸತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇರುತ್ತಾರೆ.

ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿ, ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನೀಲ್ಸ್ ಬೋರ್ (1885 - 1962), ಡ್ಯಾನಿಶ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, 1922 ರಲ್ಲಿ ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ, ಆಧುನಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು.

ಪೆಟ್ರ್ ಕೊವಾಲೆವ್

ಪ್ರಾಚೀನ ಡಕೋಟಾ ಭಾರತೀಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ನೀವು ಸತ್ತ ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ಅದನ್ನು ಜಿಗಿಯುವುದು ಉತ್ತಮ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸತ್ತ ಕುದುರೆಯೊಂದಿಗೆ ಇತರ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ:
1. ನಾವು ಬಲವಾದ ಚಾವಟಿಯನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತೇವೆ
2. ಸವಾರರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು
3. ನಾವು "ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕುದುರೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ ...

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಪ್ರಾಕ್ಟರ್ & ಗ್ಯಾಂಬಲ್‌ಗೆ ಬಂದು ಜನಪ್ರಿಯ ಶಾಂಪೂ ಮಾರಾಟವನ್ನು ಒಂದೂವರೆ ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಗಣನೀಯ ಮೊತ್ತಕ್ಕೆ ಹೇಳಲು ಮುಂದಾದರು. ಮೊತ್ತವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು.

ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಮತ್ತು ಜಪಾನಿಯರು ರೋಯಿಂಗ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಎರಡೂ ತಂಡಗಳು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಫಿಟ್‌ನೆಸ್ ತಲುಪಲು ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಅಭ್ಯಾಸ ನಡೆಸುತ್ತಿವೆ. ತದನಂತರ ಒಂದು ದಿನ, ಅವರು ಸಿದ್ಧ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಜಪಾನಿಯರು ಅಮೆರಿಕನ್ನರನ್ನು ಒಂದು ಮೈಲಿಯಿಂದ ಹಿಂದಿಕ್ಕಿ ಗೆದ್ದರು.

ಸೋಲಿನಿಂದ ಅಮೆರಿಕ ತಂಡ ತೀವ್ರ ನಿರಾಸೆ ಅನುಭವಿಸಿದೆ. ಕೇವಲ ಹೃದಯ ಕಳೆದುಕೊಂಡೆ. ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ನಿರ್ವಹಣೆಯು ವಿನಾಶಕಾರಿ ಸೋಲಿನ ಕಾರಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನೇಮಕ ...

1. ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಅನುಕಂಪದ ಭಾವನೆ.

ಬಡತನದ ಮನಸ್ಸಿನ ಜನರು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತರಾಗಿರುವುದು ಅವರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಯಾರೋ ಹೆಣ್ಣಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿದ್ದಕ್ಕೆ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುತ್ತಾರೆ (ಪುರುಷರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಕಾಶಗಳಿವೆ), ಯಾರೋ ಒಬ್ಬ ಪೂರ್ಣ ಆಕೃತಿಗಾಗಿ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುತ್ತಾರೆ (ಏಕೆಂದರೆ ತೆಳ್ಳಗಿನ ಜನರು ಉತ್ತಮ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ), ಯಾರಾದರೂ ತಮ್ಮ ಎತ್ತರ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆ, ಚರ್ಮದ ಬಣ್ಣ, ಅವರ ಪೂರ್ವಜರ ಧರ್ಮ, ಕೆಲವರು ತಾವು ಇನ್ನೂ ಮದುವೆಯಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮದುವೆಯಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ತಮ್ಮ ಉಂಗುರದ ಬೆರಳಿನ ಉಂಗುರದಿಂದ ಅಥವಾ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಸ್ಟಾಂಪ್‌ನಿಂದ ಅಳುತ್ತಾರೆ, ಯುವಕರು ಅನುಭವವಿಲ್ಲದವರು, ವಯಸ್ಸಾದವರು - ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೂಲವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ . ನೀವು ಏನನ್ನುತ್ತೀರಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೆಲವು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲದ ಸಂಗತಿಗಳಿಂದ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪಪಟ್ಟರೆ ಮತ್ತು ದಿನವಿಡೀ ಅದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದರೆ, ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಜನರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತ ಬಡತನವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಬಹು-ಟನ್ ಆಂಕರ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿಮಗಾಗಿ ವಿಷಾದಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ...

2. ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆ ಸಿಕ್ಕಿದೆಯೇ? ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

3. ನೀವು ತಡವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ.

4. ಇತರ ಜನರ ಕನಸುಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ನಗಬೇಡಿ.

5. ನಿಮಗೆ ದ್ರೋಹ ಮಾಡಿದ ಜನರ ಬಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಬೇಡಿ. ಅವರು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಒಮ್ಮೆ ಅತ್ಯಂತ ಅನುಭವಿ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿ ಉದ್ಯಮಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಅವರು ಹೊಸಬರಿಗೆ ಯಾವ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅವರ ಯೋಜನೆಗಳ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಅವರು ಈ ರೀತಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರು:

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ನಾನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ನನಗೆ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ...

ದಿ ಸೈನ್ಸ್ ಆಫ್ ವಿನಿಂಗ್
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ತಪ್ಪುಗಳಿಗೆ ನೀಡುವ ಹೆಸರು ಅನುಭವ.
30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು 15 ಮಾರ್ಗಗಳು!

1. ಹಣವನ್ನು ಉಳಿಸಿ
ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯ ಪಿಗ್ಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್‌ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣವನ್ನು ಹಾಕಲು ದಿನಕ್ಕೆ 30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

2. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯುತ್ ಬಿಲ್ ಅನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ
30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು ನೀವು ಗೋಡೆಗೆ ನಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಸ್ವಿಚ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ. ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯುತ್ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿ.

ಒಬ್ಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗಾಲ್ಫ್ ಪಾಲುದಾರನು ತನ್ನ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಯಿಂದ ಮಿಲಿಯನ್ ಡಾಲರ್ ಜೀವ ವಿಮಾ ಪಾಲಿಸಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ವಿಮಾ ಮಾರಾಟಗಾರನಿಗೆ ತಿಳಿಯಿತು. ದಳ್ಳಾಲಿ ಸರಳವಾಗಿ ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾದನು - ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ತಿಳಿದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಏಜೆಂಟ್ಗೆ. ಅವರು ಕರೆ ಮಾಡಿ ಕೇಳಿದರು ...

ಒಬ್ಬ ಯುವಕ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ವ್ಯಾಪಾರಿಗೆ ಸಹಾಯಕನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಪಡೆದರು. ವ್ಯಾಪಾರಿಯು ಅಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿದ್ದನು, ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಎಣಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು. ಆದರೆ ಅವನ ವ್ಯಾಪಾರವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯಿತು ಮತ್ತು ಅವನ ಬಂಡವಾಳವು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷವೂ ಬೆಳೆಯಿತು. ಯುವಕನು ದೊಡ್ಡ ಭರವಸೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರಿ ಅವನಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನವನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು. ಮತ್ತು ಹೇಗಾದರೂ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮೊದಲು ಕೌಂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಹಾಕಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ತುಂಬಾ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು ...

ಉದ್ಯೋಗದಾತ, ಜಾಹೀರಾತು ಏಜೆನ್ಸಿಗಳ ಮೂಲಕ, ತನ್ನ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ತೆರೆಯುವುದಾಗಿ ಘೋಷಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅನೇಕ ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದನು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಂದ, ಅವರು ಇಬ್ಬರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಆಹ್ವಾನಿತರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸಿದರು.

ಮೊದಲ ಅರ್ಜಿದಾರನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದಿದ್ದಾನೆ. ಉದ್ಯೋಗದಾತನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹದಿನೈದು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಮಾತನಾಡಿದನು, ಕಾಯುವ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಯುವಂತೆ ಕೇಳಿದನು ...

ಬಡ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಜನಿಸಿದನು. ಸಾಯುತ್ತಿರುವ ಈ ಹಳ್ಳಿಯ ಉಳಿದ ನಿವಾಸಿಗಳಂತೆಯೇ ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನವನ್ನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೋಚದೆ ಬುದ್ದಿಹೀನನಾಗಿ, ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಏಕತಾನತೆಯಿಂದ ತನ್ನ ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆದನು. ಮತ್ತು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ರಾತ್ರಿ ಅವರು ಸಮುದ್ರದ ಕನಸು ಕಂಡರು. ಹಳ್ಳಿಗರಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಸಮುದ್ರವನ್ನು ನೋಡಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಂತಹ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ನೀರು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಯಾರೂ ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಆಧುನಿಕ ನೀತಿಕಥೆ

ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪದವೀಧರರ ಗುಂಪು, ಯಶಸ್ವಿ, ಅದ್ಭುತ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ತಮ್ಮ ಹಳೆಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿತು. ಭೇಟಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಭಾಷಣೆಯು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು: ಪದವೀಧರರು ಹಲವಾರು ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದರು.

ಅಜ್ಞಾತ ಮೂಲದ ನೀತಿಕಥೆ

ಒಮ್ಮೆ, ಒಬ್ಬ ಮುದುಕ ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗನಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸತ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದನು:

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲೂ ಹೋರಾಟವಿದೆ, ಎರಡು ತೋಳಗಳ ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಒಂದು ತೋಳವು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ: ಅಸೂಯೆ, ಅಸೂಯೆ, ವಿಷಾದ, ಸ್ವಾರ್ಥ, ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆ, ಸುಳ್ಳು. ಇನ್ನೊಂದು ತೋಳವು ಒಳ್ಳೆಯತನವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ: ಶಾಂತಿ, ಪ್ರೀತಿ, ಭರವಸೆ, ಸತ್ಯ, ದಯೆ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠೆ.

ಮೊಮ್ಮಗ, ತನ್ನ ಅಜ್ಜನ ಮಾತುಗಳಿಂದ ತನ್ನ ಆತ್ಮದ ಆಳಕ್ಕೆ ಮುಟ್ಟಿದನು, ಯೋಚಿಸಿದನು ಮತ್ತು ನಂತರ ಕೇಳಿದನು:

ಓಶೋ ನಿರೂಪಿಸಿದ ಉಪಮೆ

ನೀವು ಬೇರೆಯವರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಮಾತ್ರ. ವಿಶ್ರಾಂತಿ! ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ನೀವು ಹಾಗೆ ಬೇಕು.

ಒಮ್ಮೆ ರಾಜನು ತೋಟಕ್ಕೆ ಬಂದನು ಮತ್ತು ಒಣಗುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಸಾಯುತ್ತಿರುವ ಮರಗಳು, ಪೊದೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಓಕ್ ಅವರು ಪೈನ್‌ನಂತೆ ಎತ್ತರವಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ ಸಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಪೈನ್ ಮರದ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದಾಗ, ರಾಜನು ಅದು ಬಳ್ಳಿಯಂತೆ ದ್ರಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ ಕೆಳಗೆ ಬೀಳುವುದನ್ನು ಕಂಡನು.

ಅಜ್ಞಾತ ಮೂಲದ ನೀತಿಕಥೆ

ಒಂದು ದಿನ, ಇಬ್ಬರು ನಾವಿಕರು ತಮ್ಮ ಹಣೆಬರಹವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಯಾಣ ಬೆಳೆಸಿದರು. ಅವರು ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬುಡಕಟ್ಟಿನ ನಾಯಕನಿಗೆ ಇಬ್ಬರು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿದ್ದರು. ಹಿರಿಯಳು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಮತ್ತು ಕಿರಿಯವಳು ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ.

ಒಬ್ಬ ನಾವಿಕನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಹೇಳಿದನು:

ಅದಕ್ಕೇ ನನ್ನ ಸಂತೋಷ ಕಂಡು ಇಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದು ನಾಯಕನ ಮಗಳನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತೇನೆ.

ಹೌದು, ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ, ನಾಯಕನ ಹಿರಿಯ ಮಗಳು ಸುಂದರಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತೆ. ನೀವು ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ - ಮದುವೆಯಾಗು.

ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ, ಸ್ನೇಹಿತ! ನಾನು ಮುಖ್ಯಸ್ಥನ ಕಿರಿಯ ಮಗಳನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ನೀನು ಹುಚ್ಚನಾ? ಅವಳು ಹಾಗೆ ... ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ.

ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ನೀತಿಕಥೆ

ಒಂದು ದಿನ ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನು ಕನಸು ಕಂಡನು. ಅವನು ಮರಳಿನ ದಡದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅವನು ಕನಸು ಕಂಡನು ಮತ್ತು ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಭಗವಂತ ಇದ್ದನು. ಅವನ ಜೀವನದ ಚಿತ್ರಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮಿನುಗಿದವು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ನಂತರ ಅವನು ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಎರಡು ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದನು: ಒಂದು ಅವನ ಪಾದಗಳಿಂದ, ಇನ್ನೊಂದು ಭಗವಂತನ ಪಾದಗಳಿಂದ.

ಅವನ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯ ಚಿತ್ರವು ಅವನ ಮುಂದೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಅವನು ಮರಳಿನಲ್ಲಿನ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಮತ್ತು ಅವನ ಜೀವನ ಪಥದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ಸರಪಳಿ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳು ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ಅವನು ನೋಡಿದನು.

ಆಧುನಿಕ ನೀತಿಕಥೆ

ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ, ತನ್ನ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮುಂದೆ ನಿಂತು, ಐದು ಲೀಟರ್ ಗಾಜಿನ ಜಾರ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಕಲ್ಲುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸಿದನು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ವ್ಯಾಸ.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಜಾರ್ ತುಂಬಿದೆಯೇ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು.

ಉತ್ತರ: ಹೌದು, ಪೂರ್ಣ.

ನಂತರ ಅವರು ಬಟಾಣಿಗಳ ಜಾರ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದರು ಮತ್ತು ಅದರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಜಾರ್ಗೆ ಸುರಿದು, ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದರು.

ಕಾರ್ ಡೀಲರ್‌ಗೆ ದೂರು ನೀಡುವ ಸಂದರ್ಭ.

ವ್ಯಾಪಾರದಲ್ಲಿ ತಮಾಷೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳು. ಇರಾನ್‌ನ ಸಿನಿಮಾ ಮತ್ತು ಶಾ

ವ್ಯಾಪಾರದಲ್ಲಿ ತಮಾಷೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳು. ಫುಜಿಯಾಮಾ ಭಾಗಗಳು.

ಉದ್ಯಮಿಗಳು, ಹಿಪ್ಸ್ಟರ್ಗಳು, ಬೋಹೀಮಿಯನ್ನರು, ರಾಯಭಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿ ಅನುಕರಣೆಗಾಗಿ ಉಡುಗೆ ಕೋಡ್ಗಳು.

"ಬಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲು" ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ, ವೈಟ್ ಟೈ ಅಥವಾ ಅರೆ-ಔಪಚಾರಿಕವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೋಡ್‌ಗಳ ವಿವರಣೆಗಳು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಶನ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಇದು ದೈನಂದಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಂದ ವಿನಾಯಿತಿ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ: DEZ ಗೆ ಅಥವಾ ಬೊಲ್ಶೊಯ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಏನು ಧರಿಸಬೇಕು, ಹಿಪ್‌ಸ್ಟರ್ ಕೆಫೆಗೆ ಹೋಗುವಾಗ ಅಥವಾ ಬಾಸ್‌ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವಾಗ ಹೇಗೆ ಧರಿಸುವುದು? "ರಷ್ಯನ್ ವರದಿಗಾರ" ಹತ್ತು "ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ" ಜೀವನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ್ದಾರೆ.

1. ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ್ದನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

2. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಯಿರಿ.

3. ಇತರರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆಂದು ಯೋಚಿಸಿ.

4. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

5. ಹರಿವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರತಿರೋಧದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

6. ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ.

"12 ಕುರ್ಚಿಗಳು" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ

ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯು ಮಾಹಿತಿಯ ಕೊರತೆ ಅಥವಾ ಅದರ ಪುನರುಕ್ತಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಅದರ ಅಸಂಗತತೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ತೊಂದರೆಗಳು, ಕಳಪೆ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣಾ ಅನುಭವದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ನಿಜವಾದ, ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ನಡುವಿನ ವಿರೋಧಾಭಾಸವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಿಹಾರಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರ ನಿಯೋಜನೆಯು ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ, ವರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಮಟ್ಟಗಳಿಗೆ.

ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರಿಹಾರಗಳು- ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವದಿಂದ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ದಿನನಿತ್ಯದ, ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣದ ವಸ್ತುಗಳ ಅನುಗುಣವಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಪ್ರಕಾರ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳು- ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ, ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಇತರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ, ಹಿಂದೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಪರ್ಯಾಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪ್ರಮಾಣಿತ (ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ) ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಅವು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಅಥವಾ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದವುಗಳಾಗಿರಬಹುದು.

ನಿರ್ವಾಹಕ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ- ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಅದೇ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ನಿರ್ವಾಹಕ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ- ನಿರ್ವಹಣಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ವಿಲಕ್ಷಣವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಸಮಯದ ಕೊರತೆ, ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಳಸುವ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕ್ರಮಗಳು.

ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರದ ಆಯ್ಕೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ:

ನಿರ್ವಹಣಾ ಪರ್ಯಾಯಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳ ಬಹು ಆಯಾಮದ ಸ್ವಭಾವದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ (ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ);

ಹೋಲಿಸಬಹುದಾದ ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳಿಗಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ;

ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಪರಿಗಣಿಸಲಾದ ಪರ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ;

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಸ್ವಭಾವ;

ತಜ್ಞರ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂವಹನದ ಸಂಘಟನೆ;

· ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಪರ್ಯಾಯಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ನಿಜವಾದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಕೊರತೆ.

ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪರ್ಯಾಯ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಿರ್ಧಾರದ ನೈಜ ಮೌಲ್ಯವು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ನಂತರ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವವರನ್ನು ಸಂದಿಗ್ಧತೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ - "ತ್ವರಿತವಾಗಿ" ಅಥವಾ "ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ" ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಕೊರತೆ, ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಬಲವಂತದ ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವೇಗದಿಂದ ಒತ್ತಡದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ.

ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳ ಪದನಾಮವೆಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ವಿವರಗಳ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಆಳದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾಡಿದ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ವರ್ಗಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ರೂಢಿಯಾಗಿದೆ: ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ, ರಚನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ-ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು.

ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ನಿರ್ವಹಣೆ ಪರಿಹಾರಗಳು- ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಕರ ಮುಂಬರುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಿರ್ಧಾರಗಳು.

ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು- ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರಗಳು.

ನಿರ್ಧಾರ-ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು- ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಮಗಳು, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರಗಳು.

ಮಟ್ಟದಿಂದ, ಮಾಡಿದ ನಿರ್ಧಾರಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ, ಬೈನರಿ ಅಥವಾ ಮಲ್ಟಿವೇರಿಯೇಟ್ ಆಗಿರಬಹುದು.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪರಿಹಾರಗಳು- ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮಟ್ಟ, ಇದು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಸಂಭವನೀಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ, ಸ್ಥಿರವಾದ ನಿರ್ವಹಣಾ ಶೈಲಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಇಚ್ಛೆ ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳು- ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮಟ್ಟ, ಇದು ಸೂಕ್ತವಾದ ವಾತಾವರಣದ ಸೃಷ್ಟಿ, ಗುಂಪು ನಿರ್ಧಾರದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ಸ್ಥಿತಿ, ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಬೈನರಿ ಪರಿಹಾರಗಳು- ನಿರ್ಧಾರಗಳು, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪರ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆದ್ಯತೆಗೆ ಇಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಬಹು ಪರಿಹಾರಗಳು- ಪ್ರತಿ ಪರ್ಯಾಯವು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿರುವ ನಿರ್ಧಾರಗಳು, ಆದರೆ ವೆಚ್ಚಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಾದ ಒಂದಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಒಂದು ಮಾನದಂಡದ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯಿಂದ ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರತಿ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಶ್ರೇಯಾಂಕದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಅನ್ವಯವನ್ನು ಬಹುವಿಧದ ನಿರ್ಧಾರವು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಇದು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಿತ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದವರನ್ನು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಹುಶಃ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೆಲವು ಕರಗದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದಾಗ, ಆದರೆ, ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಇದು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ, ನಂತರ ನೀವು ವಿಷಾದಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ? ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿದ್ರೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕೆಲವು ಮಾರ್ಗಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

ಪರಿಚಿತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೋಡೋಣ. ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಬಳ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಒಂದೆಡೆ, ನೀವು ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಲು, ನಿಮ್ಮ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಹೊಸ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಭವಿಷ್ಯದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಭಯಪಡುತ್ತೀರಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಅನುಮಾನಗಳಿಂದ ಪೀಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವರ ಹಲವಾರು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟರು.

ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ, ಗಣಿತಜ್ಞ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯ ರೆನೆ ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಈ ನಿಜವಾದ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು: ಜ್ಯಾಮಿತಿಯ ಮೇಲಿನ ಅವರ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕೃತಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಆಧುನಿಕ ಗಣಿತ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ಆಧಾರವಾಯಿತು. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಆಧುನಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಮುಖ್ಯ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಕೆಲವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸೂತ್ರೀಕರಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದವರು ರೆನೆ ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್.

ನಿಮಗಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಯಾವುದೇ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಮೊದಲ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಇದು ಸಂಭವಿಸಿದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನೀವೇ ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ, ನೀವು ನೇರವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಹೊಸ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವಾಗ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವ ಚಿತ್ರಗಳೇ ಮುಖ್ಯ. ಪಾಪ್ ಅಪ್ ಆಗಬಹುದಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆ:

ನಾನು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೆ, ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಗಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೆ, ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೆ, ನಾನು ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ.

ನೀವೇ ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಎರಡನೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಇದು ಸಂಭವಿಸಿದರೆ ಏನಾಗುವುದಿಲ್ಲ?ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿರುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಿರ್ಧಾರದೊಂದಿಗೆ, ನಾವು ಕೆಲವು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಹ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರಬಹುದು:

ನಾನು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೆ, ನನ್ನ ಹಿಂದಿನ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಮೂರನೆಯ, ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇಲ್ಲದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ: ಇದು ಸಂಭವಿಸದಿದ್ದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಉತ್ತರಗಳು ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ನಾನು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒಪ್ಪದಿದ್ದರೆ, ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ನನ್ನ ಉಳಿದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ, ನಾಲ್ಕನೇ ಪ್ರಶ್ನೆ ಹೀಗಿರುತ್ತದೆ: ಇದು ಸಂಭವಿಸದಿದ್ದರೆ ಏನಾಗುವುದಿಲ್ಲ?ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆದರಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಮೆದುಳು ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ "ಹೆಚ್ಚುವರಿ" ಅಲ್ಲ ಎಂದು ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಉತ್ತರಗಳು ಬದಲಾಗಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ನಾನು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಎಷ್ಟು ಅತ್ಯಲ್ಪ ಎಂದು ತೋರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನನ್ನಲ್ಲಿ ನಿರಾಶೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ನನ್ನ ಕನಸನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.