Што е креативност? Креативност и креативно размислување.

Креативни вештини- способноста на човекот да донесува креативни одлуки, да прифаќа и создава фундаментално нови идеи.

Во секојдневниот живот, креативноста се манифестира како генијалност - способност да се постигнат целите, да се најде излез од навидум безизлезна ситуација, користејќи ја околината, предметите и околностите на необичен начин.

Во широка смисла, нетривијално и генијално решение за проблем, и, по правило, со неспецијализирани алатки или ресурси. Се однесува и на способноста за смели, нестандардни решенија за проблемите.

Креативност во однос на психологијата

Постојат психолошки алатки за мерење на креативното (креативно) размислување; најпознат во светската психолошка практика е тестот Пол Торенс. Овој тест оценува:

• вербална креативност
• фигуративна креативност
• индивидуални креативни способности:
  • флуентноста е квантитативен индикатор, во тестовите најчесто е бројот на завршени задачи.
  • флексибилност - овој индикатор ја оценува разновидноста на идеи и стратегии, способноста да се движи од еден аспект во друг.
  • оригиналност - овој индикатор ја карактеризира способноста да се изнесат идеи кои се разликуваат од очигледните, добро познати, општо прифатени, банални или цврсто утврдени.
  • способноста да се види коренот на проблемот.
  • способност да се спротивстави на стереотипите.

Критериуми за креативност

Критериуми за креативност:

• флуентност - бројот на идеи што произлегуваат по единица време;
• оригиналност - способност да се произведат необични идеи кои се разликуваат од општо прифатените;
• флексибилност. Како што забележува Ранко, важноста на овој параметар се должи на две околности: прво, овој параметар ни овозможува да ги разликуваме поединците кои покажуваат флексибилност во процесот на решавање на проблемот, од оние кои покажуваат ригидност во нивното решавање и второ, ни овозможува да се разликуваат поединци кои се оригинални решаваат проблеми, од оние кои демонстрираат лажна оригиналност.
• приемчивост - чувствителност на необични детали, противречности и неизвесност, подготвеност брзо да се префрлат од една идеја на друга;
• метафорично - подготвеност за работа во сосема необичен контекст, склоност кон симболично, асоцијативно размислување, способност да се гледа сложеното во едноставно, а едноставното во сложено.
• Задоволството е резултат на креативноста. Со негативен резултат се губи смислата и понатамошниот развој на чувствата.

Од Торенс

• Флуентност - способност за производство на голем број идеи;
• Флексибилност - способност за примена на различни стратегии во решавање на проблеми;
• Оригиналност - способност да се произведат необични, нестандардни идеи;
• Елаборација - способност за детално развивање на идеите што се појавиле.
• Отпорот на затворање е способност да не се следат стереотипите и да се остане отворен долго време за различни дојдовни информации при решавање на проблеми.
• Апстрактноста на името е разбирање на суштината на проблемот на она што е навистина суштинско. Процесот на именување ја одразува способноста да се трансформираат фигуративните информации во вербална форма.

Хипотези за потеклото на креативноста

Постојат неколку хипотези за појавата на креативните способности. Според првиот, се верува дека креативните способности се појавиле кај разумниот човек постепено, во текот на долго време и биле резултат на културните и демографските промени во човештвото, особено на растот на населението, со додавање на способностите на најинтелигентните и најинтелигентните и надарени индивидуи во популации, со последователна консолидација на овие својства кај потомството. [ ]

Според втората хипотеза, изнесена во 2002 година од антропологот Ричард Клајн од Универзитетот Стенфорд, појавата на креативноста била спазматична. Се појави како резултат на ненадејна генетска мутација пред околу 50.000 години.

исто така види

• Csikszentmihalyi, Mihaly, психолог, истражувач на креативноста.

Белешки

Врски

• Reut D. V. Слаткото проклетство на креативноста // Когнитивна анализа и управување со развојот на ситуацијата (CASC'2001). Зборник на трудови од 1 меѓународна конференција. Москва, 11-12 октомври 2001 година, с.3. М.: Институт за контролни проблеми на Руската академија на науките, стр. 91-123.

Креативноста е збор кој денес е на сечија уста. Може да се најде како лична карактеристика, во повеќето резимеа на луѓе од различни професии (и не само креативни). Креативните луѓе се ловат од големи компании и им се восхитуваат. Многумина се сигурни дека овој квалитет е едноставно неопходност во современиот свет, но никој не знае точно како и на кој начин да го измери.

Од оваа статија ќе дознаете што е „креативност“ (концептот на креативност) и која е „креативна личност“, а во следните ќе дадам методи за развој на креативно размислувањеи вежби за креативност.

Креативноста еспособност за создавање и пронаоѓање нови оригинални идеи, отстапување од прифатените обрасци на размислување, успешно решавање проблеми на неконвенционален начин. Тоа е гледање на проблемите од поинаков агол и нивно решавање на единствен начин. Креативното размислување е револуционерно и креативно размислување кое е конструктивно по природа.

Има вредност во бизнисот, науката, културата, уметноста, политиката - со еден збор, во сите динамични области од животот каде што се развива конкуренцијата. Во тоа лежи неговата вредност за општеството.

На пример, креативноста им овозможува на претприемачите да ја видат перспективата онаму каде што се чини дека одамна ја нема. Ако одредена ниша ја пополнат конкурентите, тие може да смислат нешто ново. Креативните способности им овозможуваат на писателите да пронајдат оригинални приказни што е тешко да престанат да ги читаат. За психолозите, креативноста помага да се измислат нови методи на комуникација со клиентите. Креативноста на научниците е важен фактор за човековиот напредок. И колку е важен креативниот пристап за такви професии како што се: инженер, дизајнер, ПР-агент, огласувач (менаџер за огласување, рекламен агент ...) ... креативност и креативностоди рака под рака.

Да се ​​биде креативна личност значи да се има одредени преференции и предности на овој свет, на пример, да се споредува поволно со колегите на работа, да се биде поинтересен соговорник (досадноста и баналноста се квалитети кои не се својствени за креативните поединци), да можеш да најдете неочекувани решенија од тешки животни ситуации. Креативните луѓе се поурамнотежени и потолерантни кон другите, бидејќи знаат дека секој човек го гледа светот на свој начин.

Користете го вашиот креативни способностиможно не само да се создадат нови интересни идеи (да се подобри животот или неговите индивидуални аспекти), туку и да се само-подобрување и личен развојгенерално. Секоја креативна активност ни помага да стекнеме лично значење и да ги разбереме нашите сопствени вредности. И ова е најважната духовна потреба на човекот, што го разликува од другите живи суштества.

учи биографии и приказни на успешни луѓеДејвид Галенсон (економист, истражувач) дошол до заклучок дека врвот на креативните способности може да се достигне на која било возраст. Галенсон идентификуваше два типа на креативни поединци. Некои се покажуваат во сиот свој сјај дури и на нацрт-доба, додека други созреваат многу бавно, нивните највисоки креации и идеи паѓаат на втората половина од животот. Тој продолжува да дава два впечатливи примери од двете групи:

Пабло Пикасо, кој влезе во историјата на уметноста на рана возраст, ги насликал своите најскапи слики на возраст од 26 до 30 години. Еве што рече уметникот за неговиот креативен талент - " Ретко експериментирав. Ако имав нешто да кажам, никогаш не барав начин да го направам тоа, туку само го најдов…».

Токму спротивен пример - Пол Сезан. Почна да црта на 15 години, но дури на 61 година постигна успех и посебен изглед. Сезан сакаше да каже - „Во уметноста го барам својот пат“.

Последниот пример јасно укажува дека едно лице може да развие креативни способности во себе на која било возраст. Сепак, многумина од нас воопшто не се подготвени да препознаат во себе креативен подарок, додека способноста размислуваат креативномногу луѓе имаат. Овие способности човекот или ги потценува, или воопшто не ги забележува, а тој се смета себеси за безнадежно обичен.

Дали сакате да станете креативна личност? Можно е! Дознајте како од статијата - " Развој на креативно размислување и креативни способности».

Ако најдете грешка, означете дел од текстот и кликнете Ctrl+Enter.

Креативноста не е занает каде што треба да ја оправдате својата плата;

тоа е занает каде што платата те оправдува.

Од филмот „99 франци“

Креативноста како квалитет на личноста - способност за ефективно вклучување во креативни, креативни, иновативни активности; генерира нови идеи, оди подалеку од стереотипите, да се најдат нови, оптимални начини за решавање на поставените задачи, да се разликуваат во конструктивен начин на размислување што носи практични придобивки во различни видови активности.

Како се викаш? - Василиј. - Имате ли деца? - Да, сине Василиј и ќерка Василиса! - Дали има животни дома? - Мачка Васка! - За жал, не можеме да ве прифатиме за позицијата креативен менаџер...

Наставникот ги нарече своите ученици „креативни тинејџери“. И не разбраа дека треба да се прави кратенка од поимот.

Креативност (Креативност) како квалитет на личноста - способност да се создадат квалитативно нови материјални и духовни вредности кои се од вредност за луѓето. За разлика од креативноста, која повеќе се стреми кон уметноста, естетиката, креативноста е целосно насочена кон областа на утилитарна, практична примена. Овие две особини на човечката личност можат да се манифестираат истовремено, но не мора да бидат во оддел и да не произлегуваат една од друга.

Современиот иновативен лекар треба да покаже токму креативност - способност, врз основа на стекнатото знаење, вештини и искуство, да генерира нови идеи и методи кои го оптимизираат работниот тек или создаваат уникатен производ. Носителот на креативноста е решителен, тој е секогаш подготвен свесно да ризикува, брзоумен, има реактивен мозок, широкоумен и способен за промисленост.

Стив Џобс пишува: „Креативноста е едноставно создавање врски помеѓу нештата. Кога креативните луѓе ќе ги прашаат како направиле нешто, тие се чувствуваат малку виновни затоа што всушност не направиле ништо, туку само забележале. Тоа им станува јасно со текот на времето. Тие беа во можност да поврзат различни делови од нивното искуство и да синтетизираат нешто ново. Тоа е затоа што искусиле и виделе повеќе од другите или затоа што повеќе размислуваат за тоа“. .

Креативна личност е пред сè одговорност и обврска. Р. Ворен пишува: « Луѓето се подготвени да преземат одговорност. Кога ќе им се верува, тие цветаат и почнуваат да растат. Но, ако ги третирате како несмасни бебиња, ќе мора да им ги менувате пелените и да ги храните со лажица до крајот на нивниот живот. Кога авторитетот оди рака под рака со одговорноста, луѓето ќе станат неверојатно креативни. Луѓето се секогаш креативни колку што структурата им дозволува да бидат“.

Што всушност е креативност? На која основа можете да разликувате креативна личност од толпата? Според психолозите, ова е:

• Креативните луѓе се храбри луѓе. Тие не се плашат да испробуваат нови работи.
• Интуицијата за нив не е помалку важна алатка за донесување одлуки од логиката.
• Креативните луѓе имаат одлична смисла за хумор.
• Креативните луѓе се оние кои ги споделуваат своите мисли и идеи со другите.
• Лесно разберете го најсложеното преплетување на информации. Креативните луѓе ги подложуваат добиените информации на критичко размислување, тие никогаш не продолжуваат со толпата.
• Нив ги интересира самиот процес, а не само резултатот.
• Сакаат да учат нови работи, бараат одговори на најтешките прашања. Колку е потешка задачата, толку поволно ќе ја преземе креативниот, креативен човек.
• Креативните луѓе се секогаш во потрага по решенија, одговори, знаење и идеи.
• Креативните луѓе се одлични учители. Тие лесно им објаснуваат на другите нешта кои се тешко разбирливи, ја следат врската помеѓу постоечкиот материјал и создаваат нешто ново од него.
• Креативна личност не толерира граници и рамки. Тој постојано ги проширува своите хоризонти, обидувајќи се на нови гледишта.
• Креативните луѓе се иноватори. Тие се желни да тестираат нови идеи и да докажат дека се конкурентни во иднина.

Писателот Олег Олгин во контекст на креативноста забележува: „Земете и разбудете ја вашата креативност! Патем! Што е креативност? Креативност, - продолжи Митрих, со веќе претенциозниот тон на вистински предавач, - на латински - creatio, креација. Тоа се креативните способности на поединецот, кои се карактеризираат со подготвеност за производство на суштински нови идеи и вклучени во структурата на надареноста како независен фактор.

Па, ако според нас, на едноставен начин: - тогаш ова е генијалност! Ова е способност да се постигне цел, да се најде излез од навидум безизлезна ситуација! Најдете излез на необичен начин ... Креативноста е духовито решение за секој проблем!

Да! Не е лесно да се биде креативен! За да го направите ова, мора да излезете од пријатна зона на вашата секојдневна удобност! Што, се плашиш дека не можеш да се справиш? Добро! Впрочем, неуспехот не е именка! Тоа е придавка! Придавка за вашиот успех! Неуспехот е патот до успехот! И обратниот ефект на неуспехот ќе ви помогне да ја развиете вашата креативност! Само не одете во крајности! Едноставно експериментирајте со сетот на вештини што веќе сте ги стекнале!“

За што е креативноста? Овој квалитет на личност е баран од животот со цел да се оптимизира продуктивната активност на една личност, за квалитативен скок напред. Во науката и индустријата, потребна е креативност за да се измислат напредни технологии. Креативноста го прави нашиот живот шарен, интересен и удобен.

Мала приказна за креативноста. Мојот пријател, ајде да го наречеме Сергеј, еднаш влегол во соблекувалната на родната банка за да подигне мала сума пари од банкомат. Добив чек и го привлече вниманието на чудната сума на салдото на сметката: првата цифра (која не ми ја кажа), три нули и бројот на автомобилот на Серјога. Не е срамна сума, иако претпоставувам дека ова не е единствената сметка што ја има.

Откако се восхитувал на бројот, Сергеј го фрлил чекот во кутијата и си заминал. Додека пушев на излезот, низ стаклото видов дека некој млад човек со прилично пристоен изглед, а не клошар, претура низ урната. Мислев дека момчето случајно го исфрлило потребниот чек, но потоа забележа дека веќе ставил неколку чекови во џебот, но продолжил да претура. Сергеј, како креативна личност и љубител на логички загатки, размислуваше за тоа каква корист може да се извлече од туѓа искористена проверка, но не смисли ништо.

Една недела подоцна, откако долго заборави на овој инцидент, Серјога виде дека студентската ќерка го мие вратот под големото деколте, со други зборови, таа оди некаде во полн фустан. На директно прашање каде се сапунирала, ќерката одговорила: - Во ресторан со Вадик. - Каков Вадик, зошто не знам? Да, го запознав пред некој ден. Замислете да одите веднаш по улицата. - Удри по вратот. Уште едно невознемирено копиле. По облеката гледаат дека имаш богати родители, па се лепат како муви за медот. - Не, Вадик не е таков. Самиот има многу пари. - Како знаеш? Дали те плукаше? Верувај повеќе. Или има златен iPhone? Па претпоставувам дека е купен на кредит. „Не, тато, тој не се пофали. Тој е генерално многу скромен. Но, погледнете што ми го запиша телефонскиот број! Сергеј превртел лист со телефон и видел чек од банкомат со многу значителна сума од салдото. Со многу позната сума што завршува на бројот на автомобилот на Серјога. „Да, да“, нацрта тој. - Видовме таков Вадиков. Тенка, бушава, личи на овој уметник, како е тоа? Корч, Борч? Кој го играше Холмс. - Бенедикт Камбербач? Слична е вистината. Па, како знаеш? - Основен Вотсон. Ќе ти кажам повеќе. Вашиот Холмс нема пари, но тој е уште попаметен отколку што треба. Нечесните, што да барате. Добро, оди, погледни што е Вадик. Ни требаат креативни луѓе во семејството.

од лат. сreatio - создавање, создавање) - својство на поединец во форма на способност да создава нови концепти и да формира нови вештини врз основа на различната употреба на овие информации; способност, како одраз на длабоката сопственост на поединците да создаваат оригинални вредности, да донесуваат нестандардни одлуки.

Одлична дефиниција

Нецелосна дефиниција ↓

КРЕАТИВНОСТ

лат. крео - создава, создава) - способност за создавање, способност за креативни акти кои водат до нова необична визија за проблем или ситуација. Креативните способности можат да се манифестираат во размислувањето на поединците, во нивната работна активност, во уметничките дела создадени од нив и во други производи на материјална и духовна култура. Сепак, К., очигледно, не е сопственост само на видот Хомо сапиенс - најверојатно, оваа способност е вродена и кај многу „интелигентни“ животни со доволно развиено перцептивно размислување, што ви овозможува да создадете повеќеценет фигуративен контекст извадете ги од перцептивните слики потребните за опстанок нови когнитивни информации (знаење). Високо еволуираните примати (шимпанзата) покажуваат неверојатна генијалност и можат да направат еден вид откритие (на пример, да откријат нова техника за одвојување на зрната пченица од песок), која потоа се шири во стадото. Но, само човекот е способен да создава објекти на материјална и духовна култура, а оваа способност се развива во текот на тековната биолошка, когнитивна и културна еволуција на Хомо сапиенс.

Психологијата во 20 век беа развиени голем број концепти кои ја поврзуваа личноста на К. со соодветните способности - на пример, со интелектуалната способност да се прилагоди однесувањето на променливите услови користејќи го методот на обиди и грешки (бихејвиоризам), со способност да се биде продуктивен (гешталт психологија) или дивергентно (Ј.П. Гилфор) размислување итн. Бидејќи креативниот процес требаше да се разликува од некреативниот порано

само конечниот резултат, создавањето на нов, а потоа во последниве децении станаа широко распространети психометриските студии за креативноста, каде што со помош на соодветни тестови беа направени обиди да се идентификуваат такви квалитети на поединци кои би можеле да се сметаат за карактеристични за нивната креативни способности. Сепак, како што се испостави, психометриските тестови (тестови за коефициент на интелигенција, К., итн.) ја игнорираат интеракцијата на наследните фактори и факторите на околината. Во огромното мнозинство на случаи, во однос на проучувањето на човечките креативни способности, се чини невозможно да се создаде јасна експериментална ситуација што ќе овозможи користење на психометриски или биометриски мотиви за анализа на параметрите на генските дејства во централниот нервен систем. Мора да се земе предвид дека фенотипот е секогаш резултат на сложена интеракција помеѓу генотипот и околината и дека генотиповите што го одредуваат креативниот потенцијал на поединецот бараат соодветни надворешни услови за нивен оптимален развој. Затоа, легитимно е да се поставува прашањето за вродените креативни способности на поединците само како потенцијална можност за креативност, која од многу причини може да не се реализира (на пример, поради нестабилноста како особина на личноста).

Личните когнитивни карактеристики на поединците зависат од тоа како нивниот мозок се справува со информациите, како и со какви ментални стратегии ги обработува и колку е спонтано активен.

Индивидуалните разлики во неврофизиолошките параметри можат да се манифестираат на ниво на психа, во психолошки разлики. На пример, поединците со брза варијанта на окципиталниот а-ритам, кој во стандардни услови е речиси целосно генетски детерминиран, се чини дека се значително супериорни во однос на другите во апстрактното размислување и во умешноста на движењето. Но, мора да се земе предвид дека постои индиректна врска помеѓу дејството на гените и физиолошкиот фенотип. Сепак, беше откриено дека креативните способности, како по правило, не подразбираат високо ниво на „општа интелигенција“, туку се многу потесно поврзани со „вродените таленти“, со специфични видови интелигенција - јазична, музичка, логичко-математичка , просторни, телесни кинестатички, интраперсонални и интерперсонални (Г. Гарднер). К., очигледно, во голема мера се реализира во несвесните мисловни процеси и стратегии на десната хемисфера. Затоа, специфичниот сооднос на когнитивните типови на размислување до одреден степен ги одредува индивидуалните креативни способности на луѓето. Креативните поединци се карактеризираат со високо развиени способности за имагинација и емпатија, т.е. до идентификација на сопственото Јас со имагинарни слики за себе преку самохипноза. Тие спонзорираат-

Тано претпочита одредени ментални стратегии - на пример, тие широко користат аналогии, слики, размислуваат во спротивставености и негирања (оттука и често наоѓаното име за креативно размислување - „мислење на Јанус со две лица“), прибегнување кон спротивставувања дури и кога решаваат едноставни тест-проблеми. Истражувањата покажуваат и дека креативните поединци воопшто се карактеризираат со високо ниво на не само когнитивна, туку и мотивациска активност. Тие се стремат кон автономија, независност, самопотврда, што ги наведува да бараат малку проучени или „жешки“ проблеми, нови полиња на знаење или уметност, со цел да ги предизвикаат конвенционалните идеи овде. Тие исто така имаат јасна предност за нешто елегантно, оригинално, комбинирајќи го ова со толеранција, толеранција за критика, двосмисленост, двосмисленост на контекстот.

За Треферт Д.А. Извонредни луѓе. Лондон, 1989 година; Актуелизирање талент: доживотен предизвик. Касел, 1995 година.

Одлична дефиниција

Нецелосна дефиниција ↓