Јавно говорење: основни барања за јавно говорење. Основни барања за јавно говорење

  1. Прашања за самотестирање
    се поставуваат барањана писмено говориадвокат? Како тие се појавуваат во текстот на процедуралните документи? 7. Што ја предизвикува конфузијата? говори? 8. Што е вклучено во концептот на орална култура јавен
  2. Примерок план за практичен час Теоретски дел.
    јавен
  3. ПРАШАЊА ЗА САМОТЕСТ
    говори? 2. Опишете ги условите за спроведување на разговорно говорот. 3. Кои се стилските карактеристики на разговорниот говори?Како се манифестираат во јазични средства? 4. Во кои процесни акти и зошто се запазени елементи од разговорниот јазик? говори? 5. Како да се објасни изгледот на разговорните карактеристики говориво монолог говори? 6. Како ја гледате разликата помеѓу оралното говориод пишување? ЗАДАЧИ Задача 1.
  4. Практични задачи
    Општи барањазадачите не можат да се менуваат
  5. Завршни контролни прашања
    барањана односот помеѓу адвокатот и неговиот клиент. 28. Етички барањана односот меѓу адвокатите од истиот колеџ. 29. Етички барањана односот помеѓу адвокатот и другите учесници во процесот. 30. Процедурални принципи на дисциплинска постапка. 31. Општо барањадо судската говорот. 32. Дел од судската говори,кој е посветен на доказите и неговиот редослед
  6. Поглавје 4. Основи на елоквентноста на адвокатот
    барањаДо јавен говор.Барања за личноста на говорникот. Ораторски такт. Надворешна страна говорот.Судски говор. Сите адвокати ја знаат познатата изрека дека законот е нем, а адвокатот му е јазик. Навистина, само со помош на јазикот адвокатот може на сите заинтересирани страни да им ги пренесе одредбите на одредена правна норма, да објасни како да се однесуваат во одредена
  7. Барања за личноста на говорникот 1.
    јавенКога зборувате, користете не-деловна облека. Треба да има некаков конзервативизам во облеката (јакна од костум или триделен костум, здолниште и јакна итн.). Во спротивно, изгледот на говорникот може да ги отуѓи неговите слушатели или слушателите ќе бидат зафатени да го гледаат и дискутираат неговиот изглед наместо да го слушаат неговиот говор. 2. Говорникот мора да има белешки
  8. 21.1. Комуникативно однесување на лидерот
    барања,усогласеноста со која е основа за ефективно комуникативно однесување на лидерот. Неефикасната комуникација е една од главните причини за лошото лидерство. Сферата на комуникациското однесување на лидерот е поделена на неколку главни типови: паралелни комуникации кои го придружуваат извршувањето на други функции и задачи; разговори и преговори; организација и однесување
  9. ПРАШАЊА ЗА САМОТЕСТ
    јавенпредавање? Кои се нејзините цели? 14. Која е целта на предавањето на правна тема? 43 15. Како се демонстрира логиката на предавањето? 16. Која е улогата на воведот? Каков треба да биде? 17. Што е семантичка градација? Како се постигнува? 18. Како се постигнува јасност? 19. Кои средства за говорно влијание знаеш? Каква функција извршуваат во текстот на предавањето? 20. Во што е улогата
  10. ЛИТЕРАТУРА
    говори// Рус. говорот. 1968. бр. 1. 2. Kozhina M. N. Стилистика на рускиот јазик. М, 1993. 3. Trech N. Читања за рускиот јазик. Санкт Петербург, 1840 година. 4. Манаев Ју. В. Репкин Л.М. Волгоград, 1981. 5. Подголин Е. Е. Култура на истражни дејствија: Учебник. додаток. Волгоград, 1978. 6. Збирка на примероци од кривична процедурални документи: Издавачка куќа
  11. ЛИТЕРАТУРА
    говори// Научник zap. ВНИИ Сов. законодавство, 1972. Издание. 26. 4. Podgolin E. E. Култура на истражни дејствија: Учебник. додаток. Волгоград, 1978. 5. Питерцев С.К. додаток. Л., 1981. 6. Михајлов А.И. Подголин Е.Е.Писмен говор во изработка на истражни дејствија За административна употреба. М., 1980. 7. Investigator’s Handbook / Under
  12. Тема 3. Општи правила за примена на државните присилни мерки кон должникот
    барањана извршните документи. Специјални барањана одредени видови извршни исправи. Рокови за доставување на извршни писмена за извршување. Правила за пресметување на роковите за доставување на извршните писмена за извршување: почеток, крај, пропуст, обновување, прекин на рокот. Постапката за издавање дупликати на извршни исправи.
  13. § 2. РАЗНОВИ НА ГОВОР ВО КОМУНИКАЦИЈА НА АДВОКАТ
    говориКомуникацијата на адвокатот е формална и деловна. Овој стил им служи на потребите на една личност во текот на неговиот живот, од раѓање до неговиот последен ден. Едно лице се раѓа и за него се издава првиот документ - извод од матична книга на родените. Следно - пасош, потврда за образование, разни сертификати итн. Дури и најсвечениот момент - влегувањето во легален брак - е официјализиран
  14. 6.3. Елоквентност на адвокатот
    говорот.Речникот на руски јазик (во 4 тома) го дефинира црвеното говор,прво, како способност, способност да се зборува убаво, убедливо, ораторски талент; второ, како ораторство. Красно говорот- ова е способност да се зборува не само убаво, туку и убедливо. Тоа значи дека ова е комбинација на талентот на говорникот и одредени знаења и вештини стекнати во процесот на студирање. Красно говороте ефикасен

  15. општи барања зана која било судска одлука и карактеризирање на нејзината суштина, кои се утврдени од Гл. 16 Законик за граѓанска постапка. Неисправната пресуда мора да биде во согласност барањана судска одлука (законска, оправдана, дефинитивно, безусловна, целосна), мора да се донесе на начин пропишан со закон и да се усогласи барањаграѓанска процедурална форма. Кореспонденција
  16. Прегледајте ги прашањата за Поглавје 39:
    се честипринципи на функционирање на единствениот осигурителен простор на ЕУ? 2. Наведете примери за односот помеѓу националното регулирање на осигурителните операции и заедничките правила на ЕУ. 3. Кои се карактеристиките на класификацијата на осигурителните услуги за осигурување освен осигурување на живот во ЕУ? 4. Наведете ги главните барањаЕУ, презентиранина активностите на осигурителните организации кога

  17. барања.Меѓутоа, во случаите предвидени со федералниот закон, судот може да ги надмине наведените граници. барања(член 196 од Законот за парнична постапка). При разгледување и решавање на случаи кои произлегуваат од јавенправни односи судот не е врзан со наведените основи и аргументи барања,што е предизвикано од потребата да се обезбеди соодветна судска контрола врз законитоста на постапувањето на владините субјекти. Во исто време судот

  18. барања: 1) презентираниво одбрана на интересите на Руската Федерација; 2) презентираниво одбрана на субјект на Руската Федерација; 3) презентираниво одбрана на општината; 4) на наплата на алиментација; 5) за надомест на штета предизвикана од повреда, друга штета на здравјето или како последица на смрт на хранителот. Оваа листа е исцрпна и не е предмет на широко толкување. Судот трага по обвинетиот
  19. § 5. РАЗГОВОРЕН ГОВОР
    говории специфичната природа на размислувањето. Разговорниот говор има функција на комуникација и затоа најчесто се манифестира во усна форма, со директно учество на говорниците, т.е. во дијалог кој не е дизајниран за предумисла. Тоа значи дека ова е неподготвен говор. Во која било друга сфера на комуникација, изборот на јазични средства е ограничен со нормите на стилот. Разговорниот говор помага
  20. РАЗГОВОРНИ СТРУКТУРИ ВО ГОВОРОТ НА АДВОКАТ
    се честисо разговорен говор. Така, говорникот, откако почна да формулира исказ, во процесот говорине може да ги реализира сите подредени врски и бара нова форма на изразување на мислата, губејќи контрола врз веќе изговорениот дел од фразата. Како резултат на тоа, се јавуваат прекини и поместување на синтаксичката перспектива на исказот. Промената на перспективата може да се манифестира во одбивање да се продолжи со започнатата градба (личност

Кога се подготвувате да зборувате како говорник, било да е тоа предавање, извештај или забавна емисија, постојат голем број барања кои мора да се земат предвид за да изгледате што е можно попрофесионално пред јавноста.

Првото нешто на што треба да работите е говорот зазема една од најважните улоги во листата на основни барања за јавно говорење. Не заборавајте дека понекогаш говорникот мора да излезе на сцената во различни услови. Ако подготвувате и практикувате различни жанрови, имено информативни, забавни и убедливи, проблеми нема да се појават во никој случај.

Список на основни барања за јавно говорење

Списокот на основни барања за јавно говорење го вклучува следново:

  1. Почеток на говорот (одлучувачки и буди интерес).
  2. Колоквиализам.
  3. Драматична компонента.
  4. Краткост и пријатност во исто време.
  5. Дијалог.
  6. Јасна главна идеја за слушателите.
  7. Емоционалност (умерена).
  8. Одржување контакт со публиката.
  9. Крај на говорот.

Првата фраза со која започнува говорот ги поставува темелите за се што е кажано после него. Дефинитивно треба добро да се научи. Ако се сопнете уште од првите зборови, публиката ќе го смета говорникот за непрофесионален, така што во овој случај не можете да сметате на доверба, интерес и разбирање. Тука е важно да се работи на јасност за собраните луѓе, интонација и јасност на изговорот.

Технологијата и барањата за јавно говорење бараат таква компонента како драматургија, со други зборови, ова е емотивно најинтензивниот дел од подготвениот говор. За да се создаде таква ситуација, говорникот мора да ги спротивстави две различни мислења на иста тема. За таа цел се користат и приказни за различни значајни инциденти или трагични настани.

Умерената емотивност е една од најзначајните точки во барањата за јавно говорење. Ако оваа точка не се земе предвид, публиката нема да му верува на говорникот. Треба да покаже возбуда и загриженост за темата за која зборува. Овој елемент исто така ја прави изведбата помалку монотона. Ако сè е направено правилно, на публиката дефинитивно нема да и здодее.

Но, тука е многу важно да не се претера емоциите треба да бидат умерени и под контрола на говорникот, а не обратно. Според истражувањата, премногу емотивниот говорник ги прави луѓето да се чувствуваат непријатно. Многу поправилно е да се предизвика зголемен интерес и загриженост кај гледачот, тоа ќе укаже на добро завршена работа.

Говорот не треба да биде едностран, за слушателот да не се изгуби во него говорникот не треба да го намалува степенот на интерес, постојано контактирајќи со публиката; Ова може да вклучува прашања до публиката, одговори на прашања од оние кои дојдоа и реакции на општото однесување на публиката и секој поединец. Прашањата честопати помагаат да се придвижи разговорот во насока што е правилна и погодна за говорникот.

Општите барања за јавно говорење вклучуваат таков фактор како што е јасноста на темата што се презентира пред публиката. Овде препорачливо е да се избегнуваат сложени формулации, повремено да се потсетува публиката на главната идеја и да се сумира по кажаното.

Краткоста е задолжителен услов за јавно говорење. Ако говорникот не го одолговлекува говорот бесмислено, туку постојано ги нагласува основните фактори, ќе се смета за попрофесионално и полесно за публиката да го разбере. Таквите вештини се многу корисни кога времето за зборување може да биде ограничено.

За да воспостави контакт со публиката, говорникот треба постојано да го следи однесувањето на луѓето, да ги насочува нивните мисли во вистинската насока и, во исто време, почесто да комуницира со нив и да го прилагодува својот говор, доколку е потребно како резултат на одредена реакција. Исто така, не заборавајте за одржување на дијалог, покажување пријателство и приврзаност.

Што се однесува до стилот на зборување, најдобро е да се користи разговорен, луѓето да не се чувствуваат напнати, се да изгледа како неврзан разговор. Според истражувањата, на овој начин говорникот ќе има многу поголеми шанси да стекне доверба во својот говор, а со тоа и во себе.

Без оглед на барањата за монолошки јавен говор, тој не може без основан, логичен и однапред подготвен заклучок. Завршниот говор мора да се вежба не помалку внимателно од воведниот говор. Овде не можете да пелтечите или да покажувате знаци. Публиката треба да разбере дека говорникот сака да резимира со ова. Исто така, не заборавајте за емоциите, за да инспирирате поголема доверба, подобро е да им дадете слобода, но не премногу.


Пред тоа, треба да запомните не само за јасен јазик за публиката и исполнување на сите барања. Тука вреди да се земе предвид и жанрот на идниот говор. Ако е хумористичен, краткоста е повеќе ценета ако е убедлива, вреди да се работи на јасност за секој слушател. Што се однесува до информативните говори, емоциите не се толку важни како во протоколарните и бонтон говорите.

  • Препорачливо е да се зборува само за она што е добро познато за себе. Ако не ја разбирате целосно темата или не ве интересира, не само што нема да ја заслужите довербата на публиката, туку и да добиете тешки прашања за време на презентацијата;
  • говорникот никогаш не треба да се става себеси над другите, особено оние кои дошле да зборуваат. Оние говорници кои мислат дека се попаметни од другите се осудени на неуспех;
  • Се охрабрува употребата на изреки и популарни изрази кои го прават говорот поизразен и го приближуваат говорникот до публиката;
  • Во никој случај не треба да го кревате тонот. Ако се појави конфликтна ситуација, подобро е да го убедите соговорникот со непобитни факти, наместо со емоции;
  • врз јавноста мора да се влијае не само преку разумни изјави, туку и преку предизвикување искрени емоции;
  • Многу е важно да се обезбеди јасност и правилен изговор. Ако постои можност зборот да се каже со неточен стрес или грешки, подобро е да се замени со синоним;
  • во сите ваши изјави се препорачува да се придржувате до едноставноста, инаку мислата може да биде погрешно разбрана или воопшто да не се разбере;
  • Не треба да се обидувате да зборувате за сè на светот одеднаш. Неопходно е строго да се набљудува концизноста, што ќе ви овозможи да бидете што е можно поубедливи и логични;
  • Пред говор, треба јасно да размислите низ неговата структура. Секоја тема ќе стане што е можно појасна за секој слушател доколку има правилен редослед. Публиката треба постепено да се води до главната идеја, нагласувајќи ги оние работи кои можеби се неразбирливи или слушаат за прв пат.

Како правилно да се подготвите за извештај со презентација

Ако јавното говорење вклучува подготовка на презентација, треба да се земат предвид неколку посебни правила. Секогаш вреди да се запамети дека слајдовите се подготвуваат откако ќе се заврши и заврши работата на текстот, бидејќи тие се придружен дел од извештајот. Други совети го вклучуваат следново:

  1. Бројот на слајдови секогаш зависи од количината на информации.
  2. Сите материјали треба да имаат јасна цел и да го надополнуваат текстот.
  3. Препорачливо е да се дополнат информациите со цртежи и графикони.
  4. Ако има текст на слајд, тој треба да биде што е можно појасен и лесен за разбирање.
  5. За да се осигура дека прикажаното добро го памети публиката, препорачливо е да не преминете на друга слика додека не поминат 4-5 минути.
  6. Подобро е да се истакне текстот на сликите со задебелени букви, а главните идеи да се одделат во пасуси.

Заклучок

Тоа не лежи само во харизмата на говорникот. Повеќето успешни луѓе со години работеа на себе за да ја добијат довербата на својата публика и да достигнат професионално ниво.

Само усогласеноста со сите барања и работата на себе ќе донесе успех на почетниот говорник.

Јавен или, на друг начин, ораторски говор е посебна форма на говорна активност во услови на директна комуникација, говор упатен до одредена публика. Се изговара со цел да се информираат слушателите и да се изврши посакуваното влијание врз нив (убедување, сугестија, инспирација, повик за акција итн.).

Д.). По својата природа, тоа е монолошки говор, односно дизајниран за пасивна перцепција, не имплицирајќи вербален одговор.

Јавните говори можат да бидат вклучени во други форми на деловна комуникација, како што се деловни состаноци, конференции, дискусии, презентации или може да имаат независно значење. Говорот во деловно опкружување е насочен кон постигнување прагматични цели, на пример, говорот на адвокатот е насочен кон ефективноста на заштитата на клиентот, говорот на менаџерот на состанокот е насочен кон стимулирање на високата продуктивност на неговите учесници, на информирање, говор на митингот е да се убедат учесниците, да се повикуваат на акција и сл.

Говорот како компонента на деловната комуникација не само што треба да биде убедлив, туку и елоквентен, демонстративен, логичен и промислен.

1. Говорот треба да биде возбудливо интересен и корисен од почеток до крај. Една француска поговорка вели: „Добриот говорник мора да има глава, а не само грло“. Слушателите дефинитивно чувствуваат дали има рационално зрно во говорот.

2. Секој говор мора да има внимателно осмислена внатрешна структура. Составот на јавниот говор треба да содржи вовед, главен дел и заклучок.

3. Говорот треба да биде ориентиран кон слушателот, во зависност од тоа дали е наменет за индивидуално интервју или за говор пред голема публика. Може да се однесува на разновидна публика.

Петте заповеди на говорната уметност, кои не ја изгубиле својата важност до денес, биле предложени од британскиот дипломат Сер Хамилтон уште во 18 век:

Разберете што да кажете;

Организирајте: што е за бизнис, а што за забава;

Преведете го со зборови и украсете го со слог;

Снимање во меморија;

Убаво е и достојно да се стави таму.

Овие заповеди се одразени во книгата на Пол Л. Сопер „Основи на уметноста на говорот. Книга за науката за убедување“. Авторот на книгата им го дава следниот совет на почетниците:

1. Изберете тема што одговара на вашето знаење и интереси.

Изберете низа теми за кои вашата обука може да ви даде повеќе знаење отколку вашата потенцијална публика, или тема во област во која имате барем исто толку искуство како публиката. Говорникот мора да има јавни интереси и широк поглед.

2. Изберете соодветна тема. Изборот на тема зависи од местото, времето и расположението на јавноста, од релевантноста на одреден момент. Официјалната прилика понекогаш треба да се користи како почетна точка за развој на вашата избрана тема, која, пак, може да стане поинтересна и поважна.

3. Изберете тема која одговара на вашата публика. Темата треба да биде интересна, важна и разбирлива за слушателот. Ова главно зависи од следните фактори: а) главните интереси на публиката; б) групни интереси; в) тематски интереси; г) специфични интереси; д) новина на темата; д) поларни мислења својствени за темата.

Информациите за кои ве интересираат можете да ги најдете и во научниот пребарувач Otvety.Online. Користете го формуларот за пребарување:

Повеќе на темата Услови за јавен говор:

  1. Учество на бранителот во судска постапка. Планирајте и напишете одбранбен говор. Содржина и структура на одбранбениот говор
  2. 25. Вербална презентација на јавниот говор: разбирливост, информативност и експресивност на јавниот говор.

Прирачник

„Подготовка за јавно говорење“

· Методи за намалување на емоционалниот стрес за време на јавно говорење.

· Општи барања за јавно говорење. Подготовка за настап.

· Говорна композиција.

· Интеракција помеѓу говорникот и публиката.

· Методи на подготовка за јавно говорење.

Методи за намалување на емоционалниот стрес за време на јавно говорење.

Сите се плашиме од јавно говорење, било да е тоа претставување проект, играње во претстава, одбрана на теза или што било друго. Еве неколку совети како да изгледате самоуверено и опуштено:

1. Најдете познати лицаво публиката. Гледајте ги постојано - тие се вашата поддршка.
2. Фокусирајте сена фиксна точка. Ако не сте нашле некој што го познавате или воопшто не можете да погледнете никого, изберете точки над главите на публиката и фокусирајте се на нив.

3. Направи го длабок здивпред почетокот. Погрижете се вашиот здив да доаѓа од длабоко во вашата дијафрагма.

4. Смири се.Во повеќето стресни ситуации, во телото се јавува „стегач“. Користете техники за визуелизација или одбројување за да се смирите. Примери: Обидете се да ја кажете азбуката наназад во вашата глава - бара толку многу концентрација и труд што ќе заборавите дека сте нервозни.
5. Останете фокусираниза информациите, за значењето на она што го кажувате, за она што би сакале да им го пренесете на експертите и слушателите.

Општи барања за јавно говорење

Во реториката, постојат општи правила кои можат да се применат при подготовка на говор од кој било жанр. Ги наведуваме главните:

1. Одлучен почеток (првата фраза треба да биде јасна, да се изговара самоуверено и експресно; секогаш мора добро да знаете од каде ќе започнете; ако ова е подготвен говор, првата фраза треба внимателно да се осмисли и научи).

2. Воздржана емотивност (слушателите треба да разберат дека темата на говорот не е рамнодушна кон вас; говорот не треба да биде монотон, но емоционалноста не треба да биде прекумерна, во спротивно ќе направи слушателите да се чувствуваат незгодно).

3. Краткост (кратките говори се перципираат како поинтелигентни и поинформативни).

4. Дијалог (најдобар впечаток оставаат говорите насочени кон дијалог со слушателите);

5. Разговорен (говорите конструирани во форма на неврзан разговор подобро се перципираат; едноставноста и пристапноста на презентацијата се исто така манифестација на колоквијализмот),

6. Јасност на главната идеја (главната идеја мора да се изрази со зборови, а за време на говорот подобро е да се повтори најмалку два или три пати).

8. Јасен заклучок (како и почетокот, мора да биде добро осмислен и извежбан; последната фраза мора да се изговори за публиката да разбере дека ова е крајот).

Постојат четири начини да се подготвите за јавно говорење:

1) импровизиран - зборување без подготовка (погодно за самоуверен говорник со долгогодишно искуство);

2) потпирање на нацрт-план - однапред подготвен детален план за говорот, каде што секоја точка е придружена со листа на главни идеи што мора да се претстават;

3) потпирање на текстот - дословно репродуцирање (читање) на пишаниот текст;

4) репродукција на памет - меморирање и репродукција без потпирање на снимки.

Кој од овие методи е најдобар? Тоа зависи, пред се, од вас. За да изберете од целиот собран материјал што е корисно за ефективна презентација на вашиот проект, можете да го направите следново:

Запишете листа на клучните компоненти на проектот на парче хартија (ова треба да биде само листа, без систем, но треба да содржи сè што знаете или би можеле да најдете на оваа тема, дури и она што е индиректно поврзано со тема);

Изберете ги главните точки, запишете ги главните точки на лист хартија, оставајќи простор меѓу нив (тука ќе запишете секундарни факти кои ги потврдуваат главните точки на говорот);

Наредете ги главните факти во логичен редослед, обележувајќи ги со бројки.

Имате детален план кој треба да се подели на вовед, главен дел и заклучок. Веднаш ќе видите што ви недостасува и на што треба да работите.

М. Жванецки рече: „Зошто слушателите заспиваат, а предавачот никогаш? Очигледно тие имаат потешка работа“. Разбирањето на говорот преку уво е навистина прилично тешка задача и треба да биде што е можно поедноставно за слушателите. Постојат голем број техники за претворање на пишаниот текст во говорен текст.

Прво, сите ретко користени зборови и изрази од книгата треба да се заменат со неутрални.

Странските зборови треба да се заменат со руски еквиваленти секогаш кога е можно. Значи, наместо притискањеподобро да се каже силен притисок, и наместо тоа соочување - соочување.

Второ, неопходно е да се користат поедноставни синтаксички структури. Препорачливо е да се избегнува говорност, долги сложени реченици, партицијални фрази - сите овие конструкции тешко се воочуваат со уво. Подобро е да се конструира текстот користејќи едноставни, кратки реченици.

Трето, важно е да се обрне внимание на бројките дадени во текстот. Треба да има неколку броеви; Ако е можно, тие треба да се заменат со споредба. Подобро е да се заокружат броевите што се користат во презентацијата.

Четврто, вокабуларот во говорот треба да биде што е можно поконкретен. Покрај тоа, при усното излагање сосема е соодветно да се прибегне кон изразни јазични средства и говорни фигури.

Секој говор вклучува три дела: вовед, главен дел и заклучок.

Вовед.Успехот на говорот во голема мера зависи од тоа како говорникот почнува да зборува. Лошиот почеток го намалува интересот и го одвлекува вниманието. Воведот ја нагласува релевантноста на темата (Проектот), неговото значење за дадена публика, ја формулира целта на говорот и може накратко да ја опише историјата на прашањето. Задачата што ја решава воведот е да ги подготви слушателите да го согледаат текстот.

Главен делговорот воопшто е структуриран според следната шема: 1) општ опис на вашиот проект; 2) опис на неговите цели и задачи; 3) уникатноста на вашиот проект (поволна разлика, нагласува).

Оптималниот број на аргументи дадени во усна презентација е три; публиката повеќе престанува да перцепира како одреден систем.

Главниот дел од говорот мора строго да ги исполнува сите културни и говорни критериуми и барања за јавно говорење. Целиот материјал треба да работи кон главната идеја на говорот. Ова е олеснето не само со правилно конструирани аргументи, туку и со компетентна интеракција со публиката.

Заклучок.Главната идеја на говорот треба повторно да биде наведена во заклучокот. Ова е важна фаза од говорот, не е без причина што велат: „Крајот е круната на работата“. Завршниот дел логично треба да следи од главниот. Подобро е кога не се потребни посебни фрази за да се придвижи кон заклучокот, како на пример „Сега продолжувам на последниот дел...“. Пожелно е крајот да им биде очигледен на слушателите.

Не се препорачува да го завршите говорот со извинување („Гледам дека малку те изморив...“). Во никој случај не треба да се сеќавате на ништо дополнително откако ќе го формулирате заклучокот. Секогаш е подобро да завршите со оптимистичка нота.

Треба да се кажат неколку зборови и за усогласеноста со прописите за говор. Во нашите завршни настани, не се издвојуваат повеќе од 15 минути за презентација на еден проект!(7-8 минути – самата презентација, 7-8 минути – прашања и одговори). Затоа, усогласеноста со прописите е предуслов за вашата успешна работа. Подобро е да го завршите говорот две или три минути пред закажаното време - ова им се допаѓа и на слушателите и на експертите. Искуството покажува дека таквата едноставна техника помага да се добие повисока оценка за перформансите во целина.

Интеракција помеѓу говорникот и публиката

За да го претставите вашиот говор поповолно, треба да ги знаете карактеристиките на конкретната публика пред која ќе зборувате. Нашата публика се членови на Експертскиот совет кои веќе се запознаени со вашите проекти и ги оценуваа во првата фаза на регионално ниво и учесници на настани кои, како и вие, дојдоа да ги бранат своите проекти. Така, нашата публика е хомогена(составен од луѓе со приближно исто ниво на образование, животна положба, креативни, креативни, страсни за туризам на настани). Нашата публика е пријателска. Но, мора да земеме предвид дека секоја публика, дури и најдобронамерната, се уморува по долг говор и вниманието ѝ станува досадно. Психолозите велат дека постојат уникатни периоди на внимание, тие се еднакви на 10 - 15 минути (видете ги нашите прописи)

Методи на подготовка за јавно говорење.

Многу е важно да се гледате и слушнете себеси однадвор. Снимањето касета од говор за време на проба, а уште повеќе снимањето на видео, може да му помогне на говорникот во тоа. Недостатоците се особено јасно видливи ако аудицијата се одржи неколку дена по пробата.

Пишаниот текст е добро разбран, се чита неколку пати (вклучително и гласно), а главните точки се запишуваат во меморија.

Самиот текст на говорот е означен (на пример, со маркери во боја): се истакнуваат клучните фрази и зборови, презимиња, наслови, најважните дигитални податоци и цитати.

Овој текст е лесен за употреба за време на говор. Доволно е да погледнете надолу на страницата за момент за да го вратите вашиот мислов и да го пронајдете потребниот материјал. Говорот заснован на текст создава впечаток на флуентност во материјалот и му овозможува на говорникот да остане самоуверен.

Многу е важно секој финалист креативно да пристапи кон подготовката и излагањето на својот говор, да ги искористи целосно и пошироко своите природни дарби и индивидуални способности и вешто да ги применува стекнатите реторички вештини и способности.

Основи на ефективна презентација.

Презентација е збир на активности насочени кон презентирање на вашиот проект. Важно е само да не се потпирате на импровизација за време на „претставата“ - ќе го уништите целиот настан.

Потребна е забавна цел за презентацијата да не изгледа блудо, а перцепцијата на главната идеја на проектот е јасна и ја плени публиката.

За да го претставите Проектот, подобро е да ангажирате самоуверено лице, компетентно за темата на настанот, со добра дикција, бидејќи тој не само што ќе ја промовира идејата, туку и ќе го претставува регионот или територијата во своја личност.

Сите модерни презентации се изведуваат со користење на разни технички асистенти - видео проектор и лаптоп или екран со подготвена електронска верзија на материјалот, кој мора да биде правилно претставен:

    Текстот на презентацијата треба да биде краток. Нема долги или тешки за разбирање реченици. Повеќе визуелни примери. Ако има список, формулирајте ја секоја фраза пократко, до точка и без вода. Оптималното време за менување слајдови е 1-2 минути, но може да се задржувате подолго на клучните страници. Користете соодветни програми за подготовка на презентации - MS PowerPoint, во најлош случај MS Word. Ако комуницирате со респектабилна публика, не користете евтина анимација и други непотребни украси.

Заклучок

Многу често луѓето посветуваат премалку внимание на фазата на подготовка на усниот говор. Велат: „настапот е главната работа, тука ќе дадам се од себе“. Научниците одамна докажаа дека постои директна врска помеѓу нашата психа и говорниот апарат. Почитувани учесници на регионалната сцена, доколку мислите, чувствата и емоциите што ќе ги искажете во вашиот јавен говор се нејасни, неточни, нејасни и плашливи, така ќе биде и вашиот говор. Нејасна дикција, монотон и несигурен говор, наизменично дишење, неискрена интонација, ограничени гестови, прекумерна возбуда - тоа е она што го добивате како резултат.

Навистина брилијантна изведба бара брилијантна подготовка.

Избегнувајте презентации на шаблони направени за прикажување.

Сите финалисти на регионално ниво ќе се натпреваруваат во Владивосток за титулата добитници на дипломи, со одлука на Експертскиот совет, може да им се додели Гран при, 1, 2 или 3 место. Соодветните дипломи и награди ќе бидат доделени на церемонијата на доделување на 20 септември 2015 година во Владивосток.

И оние проекти што добиваат „Гран-при“ и „1-во место“ автоматски се вклучени во потесниот круг на федерално ниво, што ќе се одржи во Казан во октомври.

Се надеваме дека нашиот мал „Прирачник“ и нашето гостопримство ќе му помогнат на секој финалист да стане победник!

Организациски одбор на регионалната сцена на Националната награда во областа на туризмот на настани.

План: I. Јавно говорење. Содржина на јавниот говор. Средства за јавен говор. Техника за подготовка на говор. Структура на говорот. а) Изум (изум на идеи). б) Диспозиција (средување на идеи, реторички аргумент). в) Елокуција (вербално изразување). II. Норми на современиот руски литературен јазик. Концептот на јазичните норми. Знаци и својства на нормата. Видови и видови норми. Нормализација и кодификација. III. Вербални и невербални средства за комуникација.

Антички реторички канон Изум (изум на мисли) Диспозиција (уредување на информации, состав на говор) Елокуција (фаза на вербална формулација и уредување на говорот) Меморија (меморирање, техничка фаза на подготовка на говорот) Дејство (изговор, комуникација со публиката).

Материјалот може да биде: книги и написи од одредена област на знаење, примери од фикција, фотографии и илустрации, говори на научници, точни факти, лично искуство на говорникот и неговите пријатели, случаи од животот, мислења на компетентни луѓе.

1. ЕМПИРИСКИ, -аја, -ое. 1. до емпиризам (1 цифра); да се биде емпиризам. Е-та филозофија. 2. Книга. Емпириски базиран (1 цифра), потпирајќи се само на искуство и факти. Ух-о набљудување. E. заклучок. Истражување.

ЕМПИРИЈА, -и; и. [од грчки empeiria - искуство] Книга. 1. Човечко искуство, перцепција на надворешниот свет преку сетилата. Без емпирии нема наука. Бидете засновани на емпирии. 2. Набљудување во природни услови, за разлика од експериментот.

2. Енциклопедиски материјал. изворот не може да се заснова на цитати (како порака само помошен, симпатичен или на даден и критички) материјал.

* 3. Компаративен материјал: 1. го усогласува емпириското со енциклопедиското; 2. ја покажува органската природа на гледиштата на авторот за постоечката традиција / го одредува нивото на конфликт во позицијата на говорникот во однос на постоечката; 3. го одредува нивото на хармонија на текстот.

1. ПРОНАЈДУВАЊЕ (латински inventio, „најди“, „пронајдок“) - пребарување, избор на материјал и развој на проблеми поврзани со предметната област на говорот. Според дефиницијата на античката реторика, пронајдокот е патот од мислата до зборот.

А) Тема на говорот: Темата може да биде произволно избрана од авторот или да му „наметне“ од животните околности. Во првиот случај зборуваат за природна, а во вториот за вештачка ситуација (француска ситуација - позиција, средина, збир на околности). Природните ситуации се генерирани од самиот живот - потребата да се зборува во парламентот, да се запроси девојката што ја сакаш итн. Вештачките ситуации се поврзани со посебни активности, на пример, научни (извештај за дадена тема на конференција).

Д. Карнеги забележува дека најпобедничките теми за секоја публика се сексот, имотот, религијата, бидејќи тие одговараат на тријадата: ние создаваме живот - го поддржуваме - се надеваме дека ќе го продолжиме во идниот свет. Човекот е првенствено заинтересиран за информации што се директно поврзани со него.

Темата треба да биде: контроверзна, од конфликтна природа; се карактеризира со новина; може да биде широк/тесен; формулација (краток, насочен говор, релевантен, специфичен, интересен и провокативен).

Б) Позиција на авторот Позицијата на авторот не се развива веднаш, туку постепено, бидејќи е неопходно: да се стекне знаење за суштината на проблемот, да се проучуваат различни гледишта (првенствено компетентни луѓе), да се анализираат и споредат овие позиции, да развиеш сопствено мислење.

Старогрчката мудрост вели: „За брод што не знае на кое пристаниште оди, нема да биде поволен ветер“.

2. ДИСПОЗИЦИЈА (латински dispositio „средување“) – композициска организација на говорот во согласност со принципот на целисходност. ЦЕЛ - кореспонденција на појава или процес на одредена (релативно завршена) состојба, чијшто материјален или идеален модел е претставен како цел.

Говорникот неизбежно се соочува со голем број прашања: со кои зборови да го започне говорот? како да се заврши говорот? како да се продолжи разговорот? Како да го освоите вниманието на слушателите и да го задржите до крај?

композиција Распоредот на насобран и избран материјал, конструкцијата на говор се нарекува состав (латински compositio - компилација, состав) на говорот. Кога се гради композиција, неопходно е да се разбере односот на поединечните делови од говорот и односот на секој дел со целиот говор како целина.

план Основата на композицијата е планот - релативната поставеност на деловите, кратка програма на која било презентација. Имањето план ви овозможува да не ја пропуштите „мисловната струја“ (А. Кони), да не отстапувате од темата и да го исполните времето предвидено за говор. Работењето на план е движење од општото кон специфичното, од апстрактното кон конкретното и ги вклучува следните чекори.

Главната работа во работниот план е да се истакнат главните прашања („семантички јазли“) и нивната поврзаност со целта.

Изготвувањето план е неопходно за работа на кој било говор или текст. Планот го организира движењето на мислите на говорникот и помага да се намали обемот на говорот без да се загрози неговиот семантички интегритет во случај на промена на говорните регулативи.

Составот може да се подели на пет дела: почеток на говорот, вовед, главен дел (содржина), заклучок и крај на говорот.

почеток - почеток на говорот. најчесто содржи формули за бонтон, но не само. карактеристиките на отворањето можат да се утврдат и од темата на говорот и од публиката; интересно отворање го привлекува вниманието на публиката; може да означи со кој клуч ќе се одржи говорот.

На пример, А.Ф. Но, од сите бајки, една (пауза) беше особено влијателна врз мене, приказната за канибалот што јаде деца. Мене, малечко, многу ми беше жал за оние деца кои канибалскиот џин ги исекол како прасиња со огромен нож и ги фрлил во голем котел за чадење. Се плашев од овој канибал и, кога се стемни во собата, размислував како да не се фатам со него на вечера. Кога ќе пораснам и научив нешто, тогаш...“ Потоа следуваат преодни зборови (многу битни) до Калигула и потоа говорот за основаноста: „Ќе речат: каква врска има канибалот? И покрај тоа што канибалот во бајката и Калигула во животот се браќа по суровост“.

Воведот содржи неколку аспекти: психолошки - консолидирачки контакт, внимание и интерес кои беа предизвикани од почетокот, создавање на потребното расположение; суштински - опис на целната поставеност на говорот, порака на темата, наведување и краток опис на проблемите разгледани во главниот дел (прибелешка); концептуално - укажување на спецификите на темата, одредување на нејзината релевантност и општествено значење.

Главен (главен) дел Воведот помага да се премине на главниот дел во кој е претставен главниот материјал. Говорникот овде користи: факти, логички докази, аргументација, разни теоретски позиции, основни логички форми на аргументација, анализира примери, расправа со наводни противници итн.

Барања за содржина: Информативни (многу нови и интересни материјали). Заклученост на говорот (расудувањето на говорникот е убедливо). Теоријата е органски поврзана со животот. Логичка хармонија во распоредот на материјалот.

Заклучок 1. сумирајте сè што е кажано, резимирајте, генерализирајте ги мислите што беа искажани во главниот дел од говорот; 2. накратко повторете ги главните точки на говорот или поврзете ги неговите поединечни делови, уште еднаш нагласувајќи ја главната идеја на говорот и важноста на темата што се дискутира за слушателите; 3. може да се наведат начини на развивање на идеите искажани од говорникот; 4. врз основа на целиот говор, може да се постават какви било задачи за публиката; 5. консолидираат и зајакнуваат впечатоците што ги создава содржината на говорот.

Завршувањето може да содржи: формули за бонтон, формули за повикување, желби, порака за нешто што не е директно поврзано со содржината на говорот итн.

3. Елокуција (лат. елокуција израз) - дел од реториката што ги испитува средствата и техниките / методите на вербално изразување идеја.

Индуктивниот метод е презентација на материјалот од конкретното кон општото. Говорникот го започнува својот говор со одреден случај, а потоа ја води публиката до генерализации и заклучоци. Овој метод често се користи во пропагандните говори.

Дедуктивниот метод е приказ на материјалот од општото кон специфичното. На почетокот на говорот, говорникот изнесува некои одредби, а потоа го објаснува нивното значење користејќи конкретни примери и факти. Овој метод стана широко распространет во пропагандните говори.

Методот на аналогија е споредба на различни појави, настани, факти. Обично се повлекува паралела со она што им е добро познато на слушателите. Ова придонесува за подобро разбирање на презентираниот материјал, помага во перцепцијата на главните идеи и го подобрува емоционалното влијание врз публиката.

Концентричниот метод е распоред на материјалот околу главниот проблем што го покренува говорникот. Говорникот преминува од општо разгледување на централното прашање кон негова поконкретна и подлабока анализа.

Степен метод е последователна презентација на едно прашање по друго. Имајќи предвид каков било проблем, говорникот никогаш не се враќа на него.

Историски метод – прикажување на материјалот по хронолошки редослед; опис и анализа на промените што се случиле кај одредена личност или предмет со текот на времето.

Ве молиме запомнете: Користењето различни методи за презентирање материјал во истиот говор ви овозможува да ја направите структурата на главниот дел од говорот пооригинална и нестандардна.

II. СТАНДАРДИ НА СОВРЕМЕНИОТ РУСКИ ЛИТЕРАТЕН ЈАЗИК. 1. Концептот на јазичните норми. 2. Знаци, својства, извори, функции на нормата.

Наведете синоними за зборот „норма“. Обрнете внимание, во кои области е стабилен овој збор, поим, концепт?

Запишан. 1. Застарено Ученик кој завршува средно образовна институција; дипломира. 2. Секој кој влегува во виша или средно образовна установа. Списоци на апликанти. Консултации за апликантите. „Објаснувачки речник на рускиот јазик“, уреден од Д.Н. Ушаков, 1936 година,

1) Норма - општоприфатена употреба на различни јазични средства, редовно повторувани во говорот на говорниците (репродуцирани од говорници), 2) Норма - рецепти, правила, упатства за употреба, запишани во учебници, речници, референтни книги.

Норма (латински norma - правило, шаблон) е историски воспоставена и општествено свесна кодифицирана точна верзија на употребата на јазична единица, во контраст со различни степени на категоричност на друга - неточна или помалку претпочитана опција.

Кодификација (латински кодекс - книга) - консолидација на нормите во речниците и граматиките. Првата нормативна граматика на рускиот јазик е „Руска граматика“ од М.В. Ломоносов (1757). Првиот нормативен речник е „Речник на Руската академија“ во 6 тома (1789 -1794).

Во раните фази на развојот на литературните јазици (во преднационалниот период), пред појавата на нормативните речници и граматики, функционира таканаречената скриена кодификација, т.е., ориентацијата на писателите кон примерни, авторитативни текстови ( најчесто свети).

* Норма е релативно стабилен начин на изразување, историски прифатен во јазичната заедница врз основа на изборот на една од опциите за употреба како задолжителна за образованиот дел од општеството.

Знаци на норма се релативна стабилност, распространетост, вообичаена употреба, универзална задолжителна природа, усогласеност со употребата, обичаите и можностите на јазичниот систем.

Главните функции на нормата Ги одразуваат природните процеси и појави што се случуваат во јазикот. 2) Поддржано од јазичната практика. 1)

Главните извори на јазичната норма: дела на класици и модерни писатели; анализа на јазикот на медиумите; социолошки истражувања; анкети, прашалници; научни истражувања од лингвисти.

Важноста на јазичната норма е зачувување на интегритетот и општата разбирливост на јазикот, заштита од неоправдано навлегување на дијалектни, разговорни и жаргонски елементи, комуникативна целисходност (соодветност на изборот на јазичните средства во зависност од комуникациската ситуација).

Варијација на норми Варијацијата е два различни начини на имплементација на една јазична единица или комбинација на единици. Соживотот на старото и новото не само што не е штетно, туку и целисходно. Опциите се претставени на сите јазични нивоа.

Опции на ниво Фонетски Така што - така, папрат папрат, овластување овластување - - Зборообразувачки разбирање - разбирање, водовод - водовод, херојски - херојски, читална - читална, таа-волк - таа-волк Морфолошки Овој рубероид - овој покрив осети, кафето се олади - кафето се олади, крпи - крпи, во работилница - во работилница, оди - оди, најважно - најважно - најважно, сто метри - сто метри - стотина метри

Опции за нивоа Синтаксичка Чекај го возот - чекај го возот, купи леб - купи леб, вози воз - вози со воз - вози воз, препорача како тренер, препорача како тренер, препорача како тренер Фразеолошки јазик заглавен (заглавен до гркланот, јазикот нема да се заврти) не се врти да каже, треперење / гребење / разговор / мелење, како / како да / како крава да го лижела јазикот.

Во лингвистичката литература од последниве години се разликуваат два вида норми: императивни, диспозитивни.

Императив / строго задолжителен (латински imperativus - не дозволува избор) - норма која утврдува само една опција на употреба како единствена правилна. П.: повикување (не повикување), кварт (не ква л ротал), мојот калус (не мојот калус), миење на косата со шампон (не шампон).

Диспозитив / променлива (лат. dispositivus - дозволува избор) - норма која предвидува можност за слободен избор на опции, од кои две се препознаваат како прифатливи во рускиот јазик. П.: крутони - гр (колоквијално), размислување nki - талкаме (застарено), вртлог - вртлог (додавање),

Главните видови литературни јазични норми: акцентолошки; ортоепски; лексички; граматички (морфолошки и синтаксички); правопис и интерпункција; стилски.

Јазичен систем Единици на јазик Нивоа на јазик Делови од лингвистика кои ги проучуваат Звуци, фонеми Морфеми Фонетичка морфемска фонетика Морфемика Зборови Лексичка лексикологија Фразеолошки единици Фразеолошка фразеологија Форми и часови Морфолошки зборови Реченица, синтаксичка фраза Морфологија Синтакса

Ортоепските норми го регулираат изговорот на зборовите (норми на изговор) и местото на нагласување (акцентолошки норми). Примери: а) норми за изговор: kone[shn]o, [sht]o итн.; б) акцентолошки норми: креативност. О, портфолио. Смрека, кварта. Ал, во исто време. Имено, нафтоводот. Од, итн.;

Правописните норми го регулираат правописот на зборовите и нивните делови: куќи, слонови, заб, книга, бледо розова, бледо лице и сл.; Интерпункциските норми го регулираат поставувањето на интерпункциските знаци: Изврши, не може да се помилува; Невозможно е да се изврши, но да се помилува;

Граматичките норми ја регулираат употребата на граматички форми на зборови (морфолошки норми) и синтаксички конструкции (синтаксички норми).

Примери: а) морфолошки норми: (+) без чорапи, во капут, јако кафе, појако, облечете на капут; (-) без чорапи, во капут, јако кафе, појако, носете капут итн.; б) синтаксички норми: (+) мнозинството одлучило, две големи простории; (-) одлучи мнозинството, две големи соби.

Зборообразувачки норми - норми за формирање зборови: (+) Балтик, Петербург (-) Балтик (застарен), Петербург, Петербург.

Лексички норми - норми за употреба на зборовите во согласност со нивното значење и лексичка компатибилност; П.: Прераната смрт на Хари Либман (следува - ненавремено; прерано - „доаѓа пред датумот на породување“, на пр., предвремено раѓање);

Стилски норми се нормите за употреба на јазичните единици во согласност со нивното стилско обојување: П.: лице (неутрално) лице (високо), муцка, муцка (колоквијално).

Средства за комуникација вербална невербална интонација и акустични карактеристики на гласовниот јазик гестови пози и движења на телото изрази на лицето Невербални знаци (слики, симболи, слики, фотографии, звуци итн.)

Современите прирачници за ораторство укажуваат на истите особини на личноста на говорникот како и античките извори: 1. шарм; 2. уметност; 3. доверба; 4. дружељубивост; 5. искреност; 6. објективност; 7. интерес, страст.

Почетокот на јавниот говор секогаш треба да се искажува со умерен и умерен тон на гласот. 2. Не претерувајте со гестовите и изразите на лицето: бидете уметник на подиумот, а не кловн. 3. „Раката се движи - само. . . во страсни, топли и живи места“ (М. Сперански). 1.

4. Невнимателниот и избрзан говор ги обезвреднува и затапува зборовите и фразите. 5. Прекумерната виртуозност на лицето само го нервира слушателот. 6. Совладувањето на гласот, гестовите и изразите на лицето значи да се заповеда вниманието на слушателите од почетокот до крајот на говорот. 7. Кога зборувате во јавност, барајте го вашиот тон, вашиот стил, вашата личност.

Ритмички гестови. Тие го нагласуваат логичниот стрес, забавувањето и забрзувањето на говорот и местото на паузите. На пример, бавно движење надесно кога ја кажувате фразата „Тој вели дека пие вода“. Емоционалните пренесуваат нијанси на чувства (стисната тупаница, овално движење на раката, раката што ја „отсекува“ фразата).

Демонстрациите се препорачуваат да се користат во многу ретки случаи кога има некој предмет или визуелно помагало на кое можете да покажете. Фигуративните визуелно претставуваат предмет, покажете го (на пример, спирални скалила).

Симболични гестови (носат одредени информации): гест на категоричност (замав со сабја со десната рака), гест на спротивставување (раката врши движење „овде и овде“ во воздухот), гест на одвојување (дланките отворени во различни насоки), гест на генерализација (овално движење со две раце во исто време), гест на спојување (се споени прсти или дланки).