Вредноста на говорот во човечкиот живот. Како да го развиете говорот и да научите да зборувате убаво

Зарем не е убаво да се слушаат радио најавувачи или водители на ТВ емисии кои имаат светол правилен говор? Излегува дека секој што е подготвен да работи напорно на својот звук може да стане истиот звучник. За убава приказна ќе треба да ги научите правилата на јазикот на кој се одвива комуникацијата. Но, заедничките вистини за граматиката, вокабуларот, фразеологијата сами по себе нема да бидат доволни. Што друго недостасува вистинскиот говор? Како да се подобри?

Вежбајте говорно дишење

Доброто говорно (фонација) дишење е клучот за правилното поставување на паузите во приказната, оптималното времетраење на изговорените фрази. Тренирањето на мускулите на градите и стомакот ја зголемува издржливоста, енергизира, па дури и има позитивен ефект врз вокалната изведба. Една од најефикасните вежби на оваа техника се прави по овој редослед:

заземете удобна лежечка положба;
опуштете ги сите мускули, концентрирајте се на вашето дишење;
обидете се да земете здив за да не се издигнат градите - префрлете се на абдоминалниот тип на дишење;
полека издишување;
повторете ги чекорите додека не се почувствува дека дишењето со „стомакот“ (а не со дијафрагмата) стана полесно.

„Прилагоди“ јачина на звук

Говорникот што зборува од говорницата зборува гласно, бум. Во секојдневната комуникација звукот е различен - порамномерен, смирен. Ако ја промените ситуацијата на места, добивате апсурд. Никој нема да слушне тивок говорник. Слушателот, кој одеднаш почна нагло да го подига тонот, најверојатно нема да ја разбере таквата промена и ќе биде навреден.

Во обичен разговор со пријателите, колегите, роднините се користи помек тон, без претерување на емоциите. Приказната од сцената, напротив, звучи малку театрално, гласно. Како да вежбате говорење глас:

читајте проза или драми на глас, обидувајќи се да ги претставите кулминациите што е можно посветло и звучно;
почнете да кажувате долга фраза речиси со шепот, и завршете ја со речиси плач и обратно;
обидете се да ја прикажете јачината на звукот што се слуша;
експериментирајте со тембр, пародирајте ги гласовите на познатите луѓе.

Правилното дишење, опишано во првиот совет, исто така многу помага во поставувањето на јачината на звукот.

Следете го темпото на говор

Говорникот излезе на сцената. Облечен е во чист, уреден костум. На неговото лице се чита подготвеноста да се поттикне на акција, решителноста. Прошетката е самоуверена. Салата го задржува здивот. Застанувајќи на микрофонот, говорникот ја поздравува публиката. Сè оди според планот, ништо не треба да го попречува успехот.

Но, еден лошо смислен детал го нарушува целиот процес..

Не, ова не се проблеми во текстот на говорот, а не остар дефект на микрофонот. Објавувачот наеднаш почнува да зборува како петтоодделенец кој не сака да рецитира поезија. Тој брборе, ги „голта“ завршетоците на зборовите, често прави резервации. Има чувство дека се обидува што побрзо да се ослободи од јавноста. А на публиката тоа не и се допаѓа. Слушателите не ни знаат за што се работи. Говорникот тврдоглаво го игнорира проблемот

Всушност, сè е едноставно. Зборувањето е стресно. Кога човек е нервозен, сите процеси во неговото тело веднаш се забрзуваат. Темпото на говор не е исклучок. Како да се справите:

10 минути пред да влезете на сцената, почнете да зборувате многу бавно, извлекувајќи фрази;
ангажирајте се во артикулациона гимнастика - ќе ви помогне јасно да го изговарате секој збор дури и во стресна средина;
за време на говорот, поставете прашање до личност од публиката, прилагодете се на темпото на неговиот одговор или подобро, дури и побавно;
дома, искажете ја приказната со помош на стоперката и броејќи колку време е потребно за да се репродуцира секој блок. Земете стоперка или тајмер со вас на настанот за да можете да се повикате на него.

Во секојдневниот живот улога игра и темпераментот на соговорникот. Меланхолична, флегматична љубов неизбрзана, долги разговори. Холериците, сангвините претпочитаат да научат сè што е можно побрзо. Со фаќање и усвојување на стилот на разговор од пријател, можете подобро да му пренесете информации.

Работете со интонација

Целосно неутрален тон е прифатлив само во научна презентација. Во други ситуации, пренесувањето на емоциите ја подобрува приказната.

Правилната промена на интонацијата обезбедува непречена транзиција помеѓу семантичките блокови на говорот, создава импресивен ефект на контраст, изненадување. Животот на звукот влијае на публиката подобро од најсигурните факти или аргументи. За обука на позадината на интонацијата, како и за гласот, погодно е рецитирање на дела.

Подобрете ја дикцијата

„Џваканите“, „проголтаните“, искривените звуци нема да красат ниту јавен говорник ниту едноставен раскажувач. Добрата дикција може да се постигне на неколку начини:

изговарајте тонгјустери, вежбајте пеење, пеење дити;
изговара сложени снопови согласки (дбди-дбде-дбда, рж-рш-шр-жр, скрпо-скпро);
направи гимнастика на говорниот апарат;
проучување речници за да се идентификува точниот стрес со зборови;
читајте текстови на глас со винска плута, мермер или камен меѓу предните заби.

Овие методи можете да ги користите поединечно, но во комбинација ќе имаат многу поголем ефект.

Чист јазик

вулгаризам, грубост, особено непристоен јазик;
позајмени лексеми каде што можете да го користите вашиот мајчин јазик;
бесцелни тавтологии - повторувања на исти зборови или фрази;
несоодветни термини, жаргон, професионализам, сленг;
инверзии - погрешен редослед на зборови.

Почекајте секунда и пол пред да одговорите

Ова едноставно правило решава неколку проблеми одеднаш. Тоа ви овозможува да се уверите дека соговорникот ја завршил својата забелешка, што значи дека нема да биде прекинат од одговорот. Учтивоста, познавањето на правилата на бонтон се исто толку важни како и дикцијата или писменоста.

Во исто време, второто повлекување ви дава можност да ги соберете вашите мисли, да започнете нова фраза јасно, организирано, јасно. Доволни се само една и пол секунда за мозокот да почне да гради логички синџири. Инстант одговорот нема таква предност. Оваа пауза нема да биде предолга, а за соговорникот сосема е можно таа да остане целосно невидлива.

Побарајте помош

Понекогаш, правењето работи самостојно може да изгледа како застрашувачка задача. Барањето помош во такви случаи е нормално. На кого да се обратиме?

На познаници. Можете да побарате од саканите да слушаат секојдневни разговори или текст од говор и да укажат на грешки. Дефекти во говорот, неговиот недостаток, чести повторувања, отстапување од главната тема, недоволно префинета смисла за хумор - тоа можат да го откријат пријателите или роднините.

На експертите. Курсевите за ораторство, говорна култура, дикција ќе помогнат да се развијат комуникациски вештини. Покрај тоа, посетите ќе ви овозможат убаво да зборувате:

тренери за личен развој (самоуверено лице зборува соодветно);
терапевт за говор;
невропатолог (пропишува лекови за подобрување на активноста на мозокот, циркулацијата на крвта);
психолог или психотерапевт (како во примерот со тренерот, само сè е на подлабоко ниво).

На интернет. Ако не сакате да плаќате за успех, можете да ја испробате опцијата со каналите на YouTube. Овде ќе се соберат голем број блогери кои ги споделуваат своите „рецепти“ за подобрување на вештините за разговор. Сепак, има минус - во говорот на овие „специјалисти“ понекогаш се провлекуваат сериозни грешки. Затоа, би било подобро да ја пронајдете страницата на признат експерт и да побарате видеа на неговиот блог. Понекогаш овие страници организираат онлајн вебинари бесплатно.

Добар диктафон исто така може да помогне. Ќе биде доволно да го запишете вашето рецитирање, а потоа внимателно да го слушате, да ги идентификувате грешките и потоа внимателно да ги разгледате.

Точниот говор не се става за неколку минути. За да ја совладате уметноста на комуникација, ќе треба да вежбате вредно и секојдневно. Сепак, по потрошеното време и труд, ќе дојде достојна награда. Луѓето околу ќе ги слушаат приказните на говорникот, со нетрпение „голтајќи“ го секој збор. Возот на мислите ќе се забрза. Луѓето ќе почнат почесто да слушаат совети или предлози. Ќе се воспостави добра репутација. Компетентното звучење е сигурен атрибут на успехот.

Како правилно да напишете збор

Преземете датотека - Како правилно да напишете збор

Писменоста не се мери со грамови, туку со знаење, ерудиција, значи се пишува со 1 м писменост, писмено, писмено. Иако доаѓаше од грчката грамата, изгуби една буква „М“. Но, во зборот „граматички“ беа зачувани две „М“. Така, напишано е вака: Само треба да запомните или да се повикате на речникот. И сега го анализиравме зборот „писменост“. Оваа придавка доаѓа од именката ГРАМОТА, а има една буква М. Навистина, зошто во рускиот правопис именката писменост и зборот писменост формиран од неа се пишуваат со една согласка м? Зборот „грамота“ е позајмен во византиската ера од грчкиот јазик, а вака се пишувало на изворниот јазик: На пат кон рускиот зборот писменост изгубил една согласка во правописот, како и многу други позајмени зборови: Но. терминот граматика, кој означува дел од науката за јазикот, го задржа двојниот правопис на согласките во коренот на зборот: ќе мора да се сеќавате на правописот на една согласка „м“ во зборовите „писменост“ и „писменост“ и да не се меша со „граматика“. Ова се зборови што само треба да ги запомните - писменост и писменост со една буква М и граматика со две букви М, овие зборови се исклучоци, не можете да ги направите правило. И затоа зборот писмен не може да се потврди со зборот граматика. Писмениот човек, користејќи ја својата природна писменост и учена писменост, секогаш пишува само писмено. Запишуваме збор само со една буква -М-. Сепак, запомнете дека делот и зборот „граматика“ се напишани со две -mm-. Многу често, правописот на овој збор ги става учениците во ступор, и не само. Ним им се чини дека треба да има двојна буква „М“, затоа што прават аналогија со зборот „Граматика“. Но, треба да запомните дека ова се сосема различни зборови. Зборот „писмен“ доаѓа од зборот „писменост“, има само една буква „М“. Зборот се пишува со едно М: Не мешајте го со зборови како граматика, грам, таблети Грамидин за болки во грлото. При изговорот не го цртаме М, туку го изговараме накратко: Писменост Зборот писменост се пишува со една буква м, бидејќи доаѓа од зборот писменост, а не од зборот грам. Иако зборот „грам“ исто така има право да постои, но само во хумористични шеги, кога, на пример, му се смеат на пијаница, навестувајќи дека не му пречи да пие, односно да зема грамови. За ова можат да кажат: Како правилно да се напише зборот писменост Зборот писменост е формиран од зборот - писменост, писменост итн. А не од зборот „Грам“. Значи зборот - писменост го пишуваме со 1 М, иако многу сака да го залепи второто м овде. Како се пишува „Писменост“ или „Писменост“? Според правилата на рускиот јазик, точниот правопис на зборот би бил „Писменост“. Пишувајте правилно, набљудувајте правопис и не правете грешки! Правописна писменост Писменост на руски јазик Како да се спелува Како да се пишува правилно. Внесете најмалку 50 знаци. Прашања Слободно време и забава Правопис Како се пишува „грамотност“ или „писменост“? Ве молиме внесете најмалку 15 знаци. Прашањата и одговорите се доставуваат на страницата Одговори.

Како правилно да се напише зборот

Како да поставите биос на Windows xp

Правила за подобрување на урбаната населба 2012 година

Компетентни или писмени, што е точно?

Резултат од натпреварот на Спартак

Каде се складира Windows

iphone 2 сим-картички

Колку да се земе за бременост

Грешка 404

Тековен каталог Русија

М видео губкин распоред за работа

Езотерична врска со местото каде што е роден

писмени

променлив графикон во ексел

Речник на компјутерски науки

Како да направите добра продажба

Вкупно пронајдени: 6

„Масачусетски“ - овој правопис го препорачува Рускиот правописен речник на Руската академија на науките. Меѓутоа, ако одиме во Yandex.Dictionaries и внесеме „Масачусетс“ во лентата за пребарување, ќе најдеме 61 статија со овој правопис, вклучувајќи ги и оние во TSB. Точно, вреди да се напомене дека „Масачусетс“ се наоѓа во Yandex.Речници почесто - 113 записи, вклучително и во TSB. Од друга страна, постои став 60 од сегашните правила, кој гласи: „§ 60. При соединување на коренот и наставката се пишуваат двојно n и двојно с, ако коренот завршува, а наставката започнува со согласка n или с. : со наставката -n-, на пример: долг (должина), антички (стар), камен (камен), домен (висока печка), правен (закон), привремен (временска основа-); со наставката -ск- , на пример: Котлас (Котлас), Арзамас (Арзамас), руски (Рус), но: Тарту (Тарту), Ханку (Ханку); со наставката -ств-: уметност (сп. вешт)“. Така, ако го следите словото на правилата, тогаш треба да напишете „Масачусетс“. Но, тоа не е се. D. E. Rosenthal in the Handbook of Spelling and Literary Editing (М. 1978, § 40 стр. 10) пишува: „Ако стеблото на именката завршува на едно со претходната согласка, тогаш пред наставката -ск- one with обично се испушта , на пример : Ремс - Ремс, Велс - Велшки (но: Хелсингфорс - Хелсингфорс, Тамерфорс - Тамерфорс, Даугавпилс - Даугавпилс). Значи, дали правилото од ставот 60 функционира јасно, де јуре и де факто, или функционира де факто во изданието на Розентал, кое го зема предвид и случајот „Масачусетс“, кој е содржан во рускиот правопис речник на Руската академија на науките? Лично, мое мислење е дека треба да се направи разлика помеѓу „Масачусетс“, односно поврзан со Масачусетс (индиско племе), на пример, „јазик на Масачусетс“ и „Масачусетс“, односно поврзан со државата Масачусетс, за пример Технолошкиот институт во Масачусетс.

Како се пишува „неписмен“ или „неписмен“?

За жал, рускиот правописен речник на Руската академија на науките не дава таков избор, што доведува до забуна.

Факт е дека § 60 од „Правила за руски правопис и интерпункција“ го регулира правописот на зборовите што се малку различни од придавката Масачусетс во однос на формирањето на зборовите. Разликата е ова. Во зборовите дискутирани во овој став, двојното C на спојот на коренот и наставката не само што е напишано, туку и се изговара: руски, Арзамас, т.е. не се случува скратување на стеблата. Зборот Масачусетс се формира поинаку. Еве како академската „Руска граматика“ од 1980 година пишува за вакви случаи: „Во формации со морф - ск- и мотивирачка основа за комбинацијата „согласка + | со |“, вклучувајќи сс, првата согласка на суф. морфот фонетски се апсорбира од финалето на коренот: Саксонците – Сака, Прованса -провансалски, Велс -Велшки, Одеса -Одеса, Прусијаи Прусите – пруски, Донбас– Донбас“ (§ 633, забелешка). Оваа фонетска апсорпција на согласката C се рефлектира и во правописот на зборот (за што се дискутира во референтната книга на Розентал).

Напоменуваме и дека при одлучувањето за правописот на зборот треба да се води по речник препорака, доколку постои, и правило ако нема фиксација на речник. Во овој случај, точно е: Масачусетс(одМасачусетс). Правописната дистинкција меѓу двете значења на придавката, според нас, му создава неоправдани тешкотии на писателот.

Дали е напишано со големи или мали букви „богатство на W (h) Западно-N (s) сибирско подземје“?

Одговорот на референтната служба на рускиот јазик

Поправете со мали букви. Забележете: кога пишувате со мали букви, придавката Западен Сибир се пишува заедно.

Здраво! Можете ли да ми кажете дали е дозволена цртичка за интонација во следната реченица? (Според мене, ако се отстрани оваа цртичка, реченицата добива изразени прашални интонации, што е непожелно за овој текст). Може ли употребата на цртичка да се смета за точна или е подобро да се преформулира последната фраза? „Се надеваме дека вашето дете ќе ужива во подарокот од градинката АЛФАВИТА и овошните вкусови на таблетите за џвакање. Благодарам многу.

Одговорот на референтната служба на рускиот јазик

Подобро е да се стави запирка пред синдикатот _a_ и да се напише овој текст како една реченица. Цртичката не е потребна.

Граматички правилен говор

Добриот говор никогаш нема да излезе од мода. Луѓето секогаш со задоволство се справуваат со некој кој не само што блеска со внатрешна убавина, туку и знае како најпрецизно да им даде говорна форма на своите мисли. Освен тоа, добро испорачаниот говор не е нешто како дар на природата.

Како се пишува зборот писмен или писмен

Може и треба да се развива.

Правилен устен и писмен јазик

Секој јазик има уникатно богатство што е својствено за него, и би било грев да не се користи. Ова е особено точно за јазик што е мајчин за некоја личност. Кога ќе слушнете компетентен говор или совршено дизајниран текст ви лежи пред очи, без ниту една грешка, тогаш веднаш се формира позитивен впечаток за авторот, соговорникот.

Да се развие култура на писмен и устен говор е одговорност на сите. И ова се случува секој ден во процесот на комуникација, учење. На крајот на краиштата, не е залудно што велат дека не е само пријатно да се разговара со интелигентна личност, туку и само да се молчи.

Критериуми за писмен говор

Ако преминеме на подетално разгледување на овој концепт, треба да се забележи дека говорната култура значи:

соодветноста на кажаното;
писменост на писмени или говорни информации;
пристапност во разбирањето на фразите на соговорникот, јасност;
богатство, кое се состои во употреба на разни епитети, фразеолошки единици, метафори итн .;
разновидност, недостаток на тавтологија, непотребни повторувања кои го загадуваат значењето на кажаното;
естетика.

Недостаток на писмени говорни вештини

Сите овие грешки значително го сечат увото и немаат апсолутно никакви вредни информации за говорникот, не создаваат слика на писмен човек.

Како да се развие компетентен говор?

Квалитетот на писмениот говор мора секојдневно да се подобрува, да се доведе до совршенство. На крајот на краиштата, дури и ако некое лице е интелектуално развиено, добро начитано, има длабок внатрешен свет, но, за жал, не може јасно да се изрази, тогаш само тој ќе знае што вели.

Значи, развојот на писмениот говор бара спроведување на неколку едноставни правила:

Многумина не знаат како научи да пишувашкомпетентно без грешки, така што текстот ќе испадне интересен, убав, компетентен и без грешки. Секој може да го научи ова, но ако нема силна желба и желба да се пишува правилно, без грешки, тогаш соодветно нема да има резултати. Применете ги нашите совети во пракса, експериментирајте и ќе најдете начин и метод кој ви одговара да пишувате правилно и без грешки.

Во оваа статија, ќе научите како да пишувај без грешкикомпетентно, бидејќи правилно составен текст е добар, но уште подобро е ако е правилно и убаво напишан и без голем број грешки. На крајот на краиштата, секој човек греши во својот живот, најважно е да не се плашиш да направиш грешка, туку навреме да ја поправиш својата грешка. За да го направите ова, во нашата статија ќе научите неколку корисни совети за да ја постигнете оваа цел.

Почнете да пишувате 2-3 текста дневно

Ако сакате да научите како да пишувате правилно без грешки, треба да научите не во теорија, туку во пракса. За да го направите ова, почнете да пишувате најмалку 2-3 текста дневно. Потоа можете да ги анализирате вашите грешки, да ги исправите и да започнете да ги подобрувате резултатите од пишувањето. Оние луѓе кои пишуваат често стануваат пописмени и пообразовани.

Како правилно да се напише зборот

Проверете ја секоја реченица што ја пишувате.

За да научите како да пишувате правилно без грешки, треба да почнете да ја проверувате секоја реченица што ќе ја напишете веднаш штом ќе ја напишете. Ако заборавите и не го проверите, тогаш најверојатно ќе има многу грешки и нема да можете да откриете што точно сте згрешиле.

На почетокот пишувајте полека

За да научите како правилно да пишувате без грешки, прво треба да научите како да пишувате без грешки полека и постепено да ја зголемувате брзината на пишување реченици. Кога ќе научите брзо да пишувате, ќе имате време да ја проверите напишаната реченица и целиот текст. Исто така е корисен за меморијата и развојот на мозокот и брзото паметење.

Читајте паметни книги

За да научите како да пишувате компетентно без грешки, треба да најдете паметни и компетентни книги од успешни автори кои можат да пишуваат компетентни текстови. Читајте такви книги 1-2 часа дневно за да научите нови зборови, правопис и други детали. Кога ќе научите да читате внимателно, вашата визуелна меморија ќе ги поправи сложените зборови, така што подоцна, кога пишувате текст, ќе се сетите како правилно се пишува овој или оној збор. Не читајте неразумни книги, бидејќи тоа ќе ги влоши резултатите од пишувањето. Научете: како да научите да пишувате убаво и брзо.

Прочитајте го текстот двапати

За да научите како правилно да пишувате без грешки, треба да го прочитате 2 пати веднаш по пишувањето на текстот. Првиот пат треба да обрнете повеќе внимание на грешките, интерпункциските знаци, а вториот пат на правилно составениот текст, неговото значење и редоследот на одредени реченици.

СОВЕТ НА ПСИХОЛОГ

психо— лог. mk

Точен правопис: пишува

На прв поглед, зборот „пишува“ е прилично едноставен, но некои луѓе често имаат прашања за пишување мек знак на крајот од зборот и буквите „и“ и „е“ на почетокот и средината на зборот. Затоа, за правилно да се напише зборот „напиши“, потребно е последователно да се расклопи.

Вреди да се започне со првата самогласка „и“. За да не направите грешка во правилниот правопис, треба да примените збор за потврда на зборот. Тоа би бил зборот „напиши“. Дури и за време на изговорот, можете да слушнете дека буквата „е“ не може да биде таму. Би изгледало чудно прво да се анализира зборот, бидејќи веќе е јасно како да се напише овој збор. Но, како што покажува искуството не само на наставниците, туку и на статистиката, 15% од учениците не го знаат правилното пишување на основните зборови. Затоа, за зборот да биде точно напишан без грешки, треба да се анализира последователно, барајќи аргументи кои ги потврдуваат вашите претпоставки. Патем, ако барате тест збор што ќе го означи правилниот правопис, тогаш зборот што го проверувате ќе биде правилно напишан.

Но, не само со првата самогласка се појавуваат прашања, туку и со втората. На пример, „ти пишуваш“ или „ти пишуваш“. За да го дознаете ова, неопходно е да му се постави прашањето „што правиш?“ на зборот. На крајот ќе стои буквата „е“, што значи дека ќе биде напишана и во зборот. Ова може да се направи со сите зборови со кои можете да го замените ова прашање. И користејќи толку мала навестување, можете да научите како правилно да пишувате без да меморирате долги правила.

Правопис на зборот „паметно“

Исто така, мора да има мек знак на крајот од зборот. Постојат неколку правила кои ја докажуваат исправноста на пишувањето мек знак по подсвиркването.

Мекиот знак мора да се напише на крајот од именката од женски род, на крајот од глаголот во второ лице, сегашно и идно време, на крајот на глаголот на императивното расположение, на крајот на глаголот од неопределено време. форма.

Во нашиот случај, со зборот „напиши“, одговара варијантата - крајот на второто лице, имено сегашното и идно време.

Постојат неколку правила за пишување мек знак по шушкањето, па затоа е многу лесно да се запаметат.

Правилно напишано

Убавиот писмен говор е показател за образование, гаранција дека правилно ќе бидете разбрани. Затоа, фразата „кој го поседува зборот - го поседува светот“ е релевантна во наше време. Впрочем, писменоста и фигуративноста на говорот е карактеристична карактеристика на светските лидери, дипломати и други личности. Затоа, ако можете правилно и јасно да ги пренесете мислите и идеите на другите, тогаш професионалниот раст на кариерата ви е загарантиран.

Компетентниот убав говор ни помага да воспоставиме полноправна комуникација со соговорникот. И погрешното поставување на говорот со голем број стилски грешки ќе ги поништи сите напори, на пример, при комуникација со шефот или во конфликтна ситуација во семејството.

Покрај тоа, писменоста е некомпатибилна со пцовки, па дури и згодниот човек користи искрена злоупотреба во својот говор, тој сепак нема да стане културен интелектуалец. Затоа, добриот говор и вербалната злоупотреба и безобразност се некомпатибилни.

Згора на тоа, писменоста не е само способност точно и јасно да се изразат мислите, туку и да се зборува до точка, така што сè е јасно на сите.

Обидувајќи се да го направите вашиот разговор описмен, обрнете внимание не само на вашиот вокабулар, туку и на културата. За да го направите ова, зборувајте, земајќи ги предвид правилата и нормите на интерпункција, како и стилот на рускиот јазик.

Писменоста е почитување на правилата за ставање стрес, способност за подигнување или намалување на тонот во вистинско време, набљудување на интонацијата и способност за пауза.

Критериуми кои ја одредуваат говорната писменост

Говорна култура:

Релевантност;
писменост на изразените информации;
достапност на изјавата;
употреба на епитети, метафори и фразеолошки единици;
разновидност на говор без тавтологија;
естетика.

Недостигот од вокабулар и неписменоста го одбива соговорникот и го нервира. Дури и ако си дозволите дома да го врзувате јазикот, тешко дека правилно ќе водите деловен разговор и ќе можете правилно да зборувате кога разговарате со вашиот шеф. А со тек на време кога ќе имаш деца ќе ти превземат неписмени зборови.

Како да се подобри говорот

За време на разговорот одржувајте пријателски тон и менувајте ја интонацијата во зависност од ситуацијата. За да ги направите тоналитетот и интонацијата побогати, научете да читате со изразување.

Како да се развие говор

Оние на кои им е потребна писменост за професионален раст не можат да се справат без специјализирана литература. Во овој случај, користете ја работата на Радислав Гандапас и прирачникот на И. Голуб и Д. Розентал „Тајните на стилистиката“.

Помош од професионалци

Ако ви треба наставник, тогаш високо квалификуван наставник ќе ви одржи компетентен говор. Но, каде може да се најде? Контактирајте со вашиот училишен учител или познат филолог и ако можноста ви дозволува да земете лекции од наставник специјализиран за реторика, тогаш треба да го искористите ова.

Не е потешко да се описмени говорот од слабеењето, но за да го постигнете тоа, само треба да сакате.

Тешко е да се замислат условите на модерната реалност без говор. Секоја акција која бара контакт со други луѓе, ја придружуваме со зборови. Секојдневно сме бомбардирани со огромен проток на информации, од кои секој сам избира што лично му одговара. Говорот зазема значајна позиција во човечкиот живот: ја одредува можноста за каква било интеракција и го придружува во секоја активност. Колку би биле нашите животи сиромашни без способноста да ја вербализираме мислата! Еволуцијата на човечкиот говор се случи постепено: од антиката до денес, тој се разви, се појавија нови значења и збогатен вокабуларот. Ако во старите денови беше можно да се замени говорот со гестови, слики, само поглед, сега речиси секоја професија бара од човекот да го зборува јазикот на највисоко ниво. Во 21 век, неопходно е да бидете способни не само правилно и точно да ги изразите вашите мисли, туку и да формулирате намери насочени кон постигнување подобри резултати. Сето ова е невозможно без говорна активност.

Структура на говорот

Говорот, како и секој друг вид активност, се состои од неколку елементи.

Мотивација- важна структурна компонента, без која нема да има интеракција меѓу луѓето. Пред да изврши било каква акција поврзана со комуникацијата, лицето мора да почувствува потреба за интеракција. Мотивацијата може да се однесува и на личните (внатрешни) потреби на поединецот, и ги надминува неговите потреби.

Планирање- вториот елемент во структурата на говорот. Тука до израз доаѓа способноста за предвидување и очекуваниот резултат. Личните интереси на една личност се вклучени во процесот на дистрибуција на нивните ресурси и способности. Доброто планирање нужно вклучува интроспекција и размислување. Човек мора да знае зошто ќе го потроши својот ресурс, што сака да постигне.

Имплементацијае процес насочен кон постигнување цел. Кога задачата е формулирана, лицето е високо мотивирано и презема компетентен пристап кон чекор-по-чекор акции. Говорот пренесува информации од едно на друго лице.

Контролае составен дел на секоја успешна активност, а говорот не е исклучок. За да се разбере дали проблемот е решен правилно, неопходно е периодично да се следи резултатот. Можеме да одржиме обемен семинар за некое прашање, да им дадеме на луѓето интересни информации, но тоа не е доволно ако има желба за големи достигнувања. Исклучително е важно да се добие повратна информација од учесниците, да се слушне нивното мислење, да се увериме во неговата корисност.

Говорни функции

Современата психолошка наука го дефинира говорот како највисока ментална функција, суштински механизам во формирањето на интелектуалната активност, процесот на пренос и размена на информации. Како и секоја активност, таа извршува голем број важни задачи.

Номинативна функцијасе состои во потребата да се именува, означи предмет со збор. Благодарение на ова, секој може да го разбере својот противник и да не се збуни во термини. Комуникацијата меѓу луѓето се заснова на претходно креиран модел, кој во голема мера го поедноставува процесот на разбирање.

Генерализирачка функцијаслужи за идентификување на заеднички карактеристики, својства на предметите за понатамошна класификација во групи. Зборот повеќе не означува еден предмет, туку именува цела група својства или појави. Овде се манифестира најсилната врска помеѓу говорот и размислувањето, бидејќи таквите операции бараат интензивна ментална активност.

Комуникативна функцијае пренос на информации од едно на друго лице. Оваа функција може да се манифестира и усно и писмено.

Видови говор

Во психолошката наука, постојат два начини на изразување на говорот: надворешен (разговор кога двајца или повеќе луѓе доаѓаат во контакт едни со други) и внатрешен.

внатрешен говоре посебна форма на изразување. За разлика од надворешниот, се карактеризира со фрагментација и фрагментација, често хаотична и неконзистентна. Таков внатрешен дијалог се одвива во умот на една личност, честопати не оди подалеку од него. Ако сакате, тие можат да се контролираат и контролираат. Сепак, тешкотијата лежи во фактот дека внатрешниот говор е многу силно поврзан со емоциите и чувствата на една личност.

Карактеристики на човечкиот говор

Изразување на емоционалната компонента

Начинот на кој човек зборува има значително влијание врз перцепцијата на неговите зборови од соговорниците. Темброт на гласот, интонацијата, паузите за време на изговорот, брзината му даваат на звучниот говор чудна боја, индивидуалност и оригиналност. Се согласувам, многу попријатно е да се слуша личност со мека тембр на глас, мазна интонација и, покрај тоа, интересна тема. Во овој случај, постои голем интерес за материјалот што се презентира.

Говорот ќе му помогне на поединецот да ја одбрани својата позиција во спорот, да покаже сочувство за личноста што му се допаѓа и да ја открие емоционалната компонента. На пример, ако темата е доволно по вкус на поединецот, тогаш, без сомнение, таа ќе се стреми да продолжи со комуникацијата.

Пренесување на акумулирано искуство

Детето ја учи околната реалност со помош на звучен говор. Прво, родителот му ги покажува предметите и ги именува. Тогаш бебето расте, почнува да комуницира со други луѓе, учи од нив многу интересни и важни работи за себе. Без зборови, би било невозможно детето да стекне нови информации, ниту пак возрасен да ги пренесе. Многу тука, се разбира, зависи од квалитетот на презентацијата на самиот материјал, но значењето на говорот е одлучувачки фактор.

Преносот на знаења и вештини, достигнувањата на модерната наука е составен дел во употребата на говорот. Без него, наставата би била невозможна. Работата на писател, мислител, истражувач не можеше да ја најде својата примена. Само благодарение на живиот јазик, пишаниот и усниот говор, читаме книги, слушаме предавања, имаме можност да го споделиме сопственото искуство со другите.

Вредноста на говорот во човечкиот живот

Способност за учење

Со читање книги, човекот се подобрува, го проширува своето разбирање за светот и за себе. Со проучување на кој било предмет, тој акумулира и знаење. Во исто време, говорот е од одлучувачко значење: на крајот на краиштата, без познавање на јазикот, без да може да комуницира, асимилира материјал, човекот не би имал можност да достигне ново ниво на развој и образование. Без говор, невозможно е да се замисли едно дело, еден истражувач, психолог, учител или политичар. Дури и оние кои сметаат дека го совладале својот мајчин јазик и говор до доволен степен мора постојано да учат за да постигнат високи резултати.

Способноста за учење е важна компонента на секоја активност ако сака да успее. Само постојано учење нови работи, подобрување на постоечките вештини може да доведе до успешна промоција. Говорот се користи насекаде, во сите сфери на животот. Каде и да оди човек, со кого и да стапи во контакт, ќе му треба познавање на јазикот како алатка за интеракција.

Самоусовршување

Понекогаш човек има желба да ги исправи грешките од минатото, да стекне ново искуство, значително да го промени својот живот. Ваквите импулси обично се диктирани од желбата за самореализација. Во овој случај, говорот може да му биде корисен како сигурна помош. Проучување на потребниот материјал, читање книги, спроведување семинари или обуки - сето тоа бара одредена подготовка и морална сила. Степенот до кој човекот е подготвен да вложи одредени напори за да ја реализира својата намера е степенот до кој говорот е целосно вклучен во оваа тешка задача. Усно, писмено, свртено нанадвор и навнатре - го води човекот до нови достигнувања, му помага да ја постигне својата цел.

Така, улогата на говорот во животот на човекот е огромна, тој е од огромно значење. Говорната активност е применлива насекаде: во комуникацијата со пријателите и роднините, во образованието, наставата, трговијата, во која било професија која бара контакт со луѓе. Јазичната култура е тесно поврзана со современата психолошка наука. Ако некој сака да стекне вештина за ефикасна комуникација, да биде познат во неговите кругови како интелектуалец, културен и образован човек, мора да работи напорно на себе, да посвети доволно време на развојот на говорот, правилното изговарање на зборовите и изградбата на сложени семантички структури.

Колку тоа значи во нашите животи. Таа е таа што формира второ, по појавата, впечатокот на соговорникот. Понекогаш, гледате во добро облечена личност, неговата уредна фризура, амбициозно однесување и мислите дека неговиот говор веројатно е убав како и неговиот изглед. И штом ги изговори првите зборови, тој веќе сака оваа тема да молчи. Другиот, напротив, не произведува духовна вибрација во вас со својот изглед, но вие сте подготвени да го слушате со часови. Тој зборува толку убаво.

Која е причината за дисонанцата помеѓу говорот на една личност и неговата визуелна слика?

Луѓето се раѓаат со нивните индивидуални квалитети. Нема да биде тешко некој да зборува јавно без никаква подготовка. Покрај тоа, тој ќе зборува самоуверено, компетентно и до точка.

И некој во мирна атмосфера - во тесен круг на пријатели, води разговор, чие значење никому не му е јасно. Има толку многу хаотични и хаотични изрази во него. Најинтересно е што таквиот човек со сите сили се труди да го надмине јазикот врзан со јазикот: многу чита, напамет учи цели песни, пишува композиции. Но, сите негови напори завршуваат со ништо.

Не ми викај на уво!

Клучна причина говорен дефицитможе да лежи длабоко во детството. Бучните понекогаш ги нервираат родителите со нивното импулсивно однесување и насилните емоции. Тие зборуваат гласно, а со тоа предизвикуваат незадоволство кај возрасните. Децата постојано слушаат на нивната адреса: „тивко“, „не викај“, „молчи“. Овие зборови се акумулираат во потсвеста. Растејќи, време е да ги почитувате овие команди. И почнувајќи разговор, таквите луѓе ја губат и онака нестабилната самодоверба.

Како да му помогнете на несреќниот говорник?

На многумина им е тешко да се одржуваат спонтан говор.Тие се борат да ги најдат вистинските зборови. Мора постојано да размислуваат што да кажат понатаму. За да го спречите тоа да се случи, секако треба да го проширите вашиот вокабулар со читање класици и модерни висококвалитетни дела, слушање аудио книги и учење од познати звучници.

Стравот од исмејување го врзува човекот, и затоа тој е изгубен и не може да изговори ниту збор. За да ја избегнете оваа ситуација и да научите убаво да зборувате, можете да вежбате понатаму говорни вежби.

Полнење за јазикот

Па, ајде да се обидеме. За да започнете, изберете кој било предмет што е во ваша близина и почнете да ги опишувате неговите карактеристики, факти, начини на користење. Кажете СЕ што ќе ви падне на ум - какви било асоцијации.

На почетокот, ќе биде тешко да се каже многу за оваа тема. Но, постепено, од ден на ден, делувајќи како говорник, на ум ќе доаѓаат само антикварни мисли поврзани со избраниот збор.

На пример, земете го зборот „маса“. И ја започнуваме нашата приказна.

« Ова е дрвена маса, има 4 ногарки и четвртаст горен дел, обоена е во црна боја што и дава мат финиш. Кога се гледа одозгора, изгледа како црниот квадрат на Малевич. Можеби токму масата го инспирирала уметникот да го напише своето познато дело.

Масата е лесна и затоа може да се премести во друга просторија. Можете да пишувате на него, да правите занаети, да работите со лаптоп, а може да делува и како кујнски мебел. Мојата маса изгледа како парче јапонски мебел (мислам дека се викакотацу) : ниско, компактно и можете да седите зад него, седејќи точно на подот.

Масата е многу погодна, бидејќи може да се расклопи и да се однесе со вас во природа. Дрвен е, а дрвото е еколошки материјал. Затоа, оваа ставка не предизвикува штета на нашето здравје. Тоа е ефтино, и затоа не е штета ако се скрши, или ако детето му ја расипе површината со своите бељи.

Можете да ги соберете истите евтини столчиња за масата или да купите дрвени празни места и сами да ги обоите во црно. Така, можете да соберете мини-слушалки. Ова е неопходно парче мебел. Го користам постојано: ставам книги, списанија. Понекогаш ми служи како потпора за моите уморни нозе (еден вид алтернатива на отоманската).

Да се сумира сето тоа, мојата мала црна маса е сестрано парче во нашиот дом. Тој е мултифункционален, компактен и не бара одржување“.

И ова е само почеток. Верувај ми, тогаш бран на идеи ќе те покрие, а зборовите ќе бликнат, како од роговиден. Стравот од ЗБОРУВАЊЕ ќе исчезне. Можете лесно да поддржите која било тема. Главната работа не е да се откаже од оваа активност. Верувај во себе. Не бидете мрзливи и секој ден посветете малку внимание на својот говор. Правете вежби за јазикот и тој ќе ви биде благодарен за тоа. :)

И во следните статии ќе продолжиме да се развиваме компетентен говорсо други интересни говорни вежби.