Versi demo fizik oge. Sistem KIM bersatu

Halaman ini mengandungi versi demonstrasi OGE dalam fizik untuk gred 9 untuk 2009 - 2019.

Pilihan demonstrasi untuk OGE dalam fizik mengandungi dua jenis tugasan: tugasan di mana anda perlu memberikan jawapan ringkas dan tugasan di mana anda perlu memberikan jawapan terperinci.

Kepada semua tugas semua pilihan demonstrasi untuk OGE dalam fizik jawapan diberikan, dan tugasan dengan jawapan terperinci disediakan dengan penyelesaian terperinci dan arahan untuk penggredan.

Untuk melaksanakan beberapa tugas, ia diperlukan untuk memasang persediaan eksperimen berdasarkan set standard untuk kerja hadapan dalam fizik. Kami juga menyediakan senarai peralatan makmal yang diperlukan.

AT versi demo OGE 2019 dalam fizik berbanding demo 2018 tiada perubahan.

Pilihan demonstrasi untuk OGE dalam fizik

Perhatikan bahawa versi demonstrasi OGE dalam fizik dibentangkan dalam format pdf, dan untuk melihatnya, anda perlu memasang, sebagai contoh, pakej perisian Adobe Reader yang diedarkan secara bebas pada komputer anda.

Skala untuk mengira semula markah utama bagi prestasi kertas peperiksaan
pada skala lima mata

• skala pengiraan semula markah utama bagi menyiapkan kertas peperiksaan pada tahun 2018 menjadi markah pada skala lima mata;
• skala pengiraan semula markah utama bagi prestasi kertas peperiksaan pada tahun 2017 menjadi markah pada skala lima mata;
• skala untuk mengira semula markah utama untuk melengkapkan kertas peperiksaan pada tahun 2016 menjadi markah pada skala lima mata.
• skala pengiraan semula markah utama bagi prestasi kertas peperiksaan pada tahun 2015 menjadi markah pada skala lima mata.
• skala pengiraan semula markah utama bagi prestasi kertas peperiksaan pada tahun 2014 menjadi markah pada skala lima mata.
• skala pengiraan semula markah utama bagi prestasi kertas peperiksaan pada tahun 2013 menjadi markah pada skala lima mata.

Perubahan demo fizik

Versi demonstrasi OGE dalam fizik 2009 - 2014 terdiri daripada 3 bahagian: tugasan dengan pilihan jawapan, tugasan dengan jawapan ringkas, tugasan dengan jawapan terperinci.

Pada tahun 2013 dalam versi demo OGE dalam fizik yang berikut perubahan:

• Ia adalah menambah tugasan 8 dengan pilihan jawapan- mengenai fenomena terma,
• Ia adalah menambah tugasan 23 dengan jawapan ringkas– pemahaman dan analisis data eksperimen yang dibentangkan dalam bentuk jadual, graf atau rajah (skema),
• Ia adalah bilangan tugasan dengan jawapan terperinci telah ditambah kepada lima: tugasan 19 bahagian 1 telah ditambah kepada empat tugasan dengan jawapan terperinci bahagian 3 - mengenai penggunaan maklumat daripada teks kandungan fizikal.

Pada tahun 2014 versi demo OGE dalam fizik 2014 berhubung dengan tahun sebelumnya dari segi struktur dan kandungan tidak berubah, bagaimanapun, adalah kriteria berubah penilaian tugasan dengan jawapan terperinci.

Pada tahun 2015, terdapat struktur varian berubah:

• Pilihan menjadi berada dalam dua bahagian.
• Penomboran tugasan telah menjadi melalui sepanjang varian tanpa sebutan huruf A, B, C.
• Bentuk merekodkan jawapan dalam tugasan dengan pilihan jawapan telah diubah: jawapan telah menjadi perlu untuk ditulis digit dengan nombor jawapan yang betul(tidak dibulatkan).

Pada tahun 2016 dalam versi demo OGE dalam fizik berlaku perubahan ketara:

• Jumlah Pekerjaan dikurangkan kepada 26.
• Bilangan item jawapan pendek meningkat kepada 8
• Skor maksimum untuk semua kerja tidak berubah(masih - 40 mata).

AT versi demo OGE 2017 - 2019 dalam fizik berbanding demo 2016 tiada perubahan.

Bagi pelajar darjah 8 dan 9 yang ingin membuat persediaan yang baik dan lulus OGE dalam matematik atau Rusia untuk skor tinggi, pusat latihan "Resolventa" menjalankan

Kami juga telah menganjurkan untuk pelajar sekolah

Spesifikasi
mengawal bahan pengukur untuk menjalankan
pada tahun 2017 peperiksaan utama negeri dalam FIZIK

1. Pelantikan KIM untuk OGE- untuk menilai tahap pendidikan am dalam fizik untuk graduan gred kesembilan organisasi pendidikan am untuk tujuan pensijilan akhir negara bagi graduan. Keputusan peperiksaan boleh digunakan apabila mendaftarkan pelajar ke kelas sekolah menengah khusus.

OGE dijalankan mengikut Undang-undang Persekutuan Persekutuan Rusia pada 29 Disember 2012 No. 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia".

2. Dokumen yang menentukan kandungan KIM

Kandungan kerja peperiksaan ditentukan berdasarkan Komponen Persekutuan Standard Negeri untuk Pendidikan Umum Asas dalam Fizik (Perintah Kementerian Pendidikan Rusia bertarikh 05.03.2004 No. 1089 "Pada Kelulusan Komponen Persekutuan Negara Standard Pendidikan untuk Pendidikan Am Rendah, Asas Am dan Menengah (Lengkap)”).

3. Pendekatan pemilihan kandungan, pembangunan struktur KIM

Pendekatan kepada pemilihan elemen kandungan terkawal yang digunakan dalam reka bentuk pilihan CMM memastikan keperluan untuk kesempurnaan fungsi ujian, kerana dalam setiap pilihan penguasaan semua bahagian kursus fizik sekolah asas disemak dan tugas semua peringkat taksonomi. ditawarkan untuk setiap bahagian. Pada masa yang sama, unsur-unsur kandungan yang paling penting dari sudut pandangan ideologi atau perlu untuk kejayaan penerusan pendidikan disemak dalam versi CMM yang sama dengan tugasan yang berbeza tahap kerumitan.

Struktur varian KIM memastikan pengesahan semua jenis aktiviti yang disediakan oleh Komponen Persekutuan Standard Pendidikan Negeri (tertakluk kepada batasan yang dikenakan oleh syarat ujian bertulis secara besar-besaran terhadap pengetahuan dan kemahiran pelajar): menguasai radas konseptual kursus asas fizik sekolah, menguasai pengetahuan metodologi dan kemahiran eksperimen, menggunakan tugas pendidikan teks kandungan fizikal, aplikasi pengetahuan dalam menyelesaikan masalah pengiraan dan menerangkan fenomena dan proses fizikal dalam situasi yang bersifat berorientasikan amalan.

Model tugasan yang digunakan dalam kerja peperiksaan direka bentuk untuk penggunaan teknologi kosong (serupa dengan USE) dan kemungkinan pengesahan automatik bahagian 1 kerja. Objektiviti menyemak tugas dengan jawapan terperinci dipastikan oleh kriteria penilaian seragam dan penyertaan beberapa pakar bebas yang menilai satu kerja.

OGE dalam fizik adalah peperiksaan pilihan pelajar dan melaksanakan dua fungsi utama: pensijilan akhir graduan sekolah utama dan penciptaan syarat untuk pembezaan pelajar apabila memasuki kelas sekolah menengah khusus. Untuk tujuan ini, KIM menyertakan tugas tiga tahap kerumitan. Pemenuhan tugas tahap kerumitan asas membolehkan menilai tahap penguasaan elemen kandungan yang paling penting dalam standard dalam fizik sekolah utama dan menguasai aktiviti yang paling penting, dan pemenuhan tugas yang meningkat dan tahap kerumitan yang tinggi - tahap kesediaan pelajar untuk meneruskan pendidikan di peringkat pendidikan seterusnya, dengan mengambil kira tahap pengajian lanjut subjek (asas atau profil).

4. Sambungan model peperiksaan OGE dengan KIM USE

Model peperiksaan OGE dan KIM USE dalam fizik dibina berdasarkan konsep tunggal untuk menilai pencapaian pendidikan pelajar dalam subjek "Fizik". Pendekatan seragam dipastikan terutamanya dengan menyemak semua jenis aktiviti yang dibentuk dalam rangka pengajaran mata pelajaran. Pada masa yang sama, struktur kerja yang serupa digunakan, serta satu bank model kerja. Kesinambungan dalam pembentukan pelbagai jenis aktiviti dicerminkan dalam kandungan tugas, serta dalam sistem untuk menilai tugas dengan jawapan terperinci.

Terdapat dua perbezaan ketara antara model peperiksaan OGE dan KIM USE. Oleh itu, ciri teknologi USE tidak membenarkan kawalan penuh terhadap pembentukan kemahiran eksperimen, dan jenis aktiviti ini disemak secara tidak langsung menggunakan tugas yang direka khas berdasarkan gambar. Mengendalikan OGE tidak mengandungi sekatan sedemikian, oleh itu, tugas percubaan yang dilakukan pada peralatan sebenar telah diperkenalkan ke dalam kerja. Di samping itu, dalam model peperiksaan OGE, blok untuk menyemak kaedah bekerja dengan pelbagai maklumat kandungan fizikal lebih banyak diwakili.

5. Ciri-ciri struktur dan kandungan KIM

Setiap varian CMM terdiri daripada dua bahagian dan mengandungi 26 tugasan yang berbeza dalam bentuk dan tahap kerumitan (Jadual 1).

Bahagian 1 mengandungi 22 tugasan, di mana 13 tugasan adalah jawapan ringkas dalam bentuk satu digit, lapan tugasan yang memerlukan jawapan ringkas dalam bentuk nombor atau set nombor, dan satu tugasan dengan jawapan terperinci. Tugasan 1, 6, 9, 15 dan 19 dengan jawapan ringkas adalah tugas untuk menetapkan surat-menyurat jawatan yang dibentangkan dalam dua set, atau tugas untuk memilih dua pernyataan yang betul daripada senarai yang dicadangkan (aneka pilihan).

Bahagian 2 mengandungi empat tugasan (23-26), yang mana anda perlu memberikan jawapan terperinci. Tugasan 23 ialah kerja amali yang mana peralatan makmal digunakan.

SOALAN LAZIM saiz="+2">

Kebanyakan masalah akan diselesaikan jika anda melumpuhkan penyekat iklan yang memecahkan skrip tapak. Untuk berjaga-jaga, semak sama ada masalah berterusan jika anda menggunakan penyemak imbas yang berbeza. Jika tidak, baca senarai soalan lazim. Jika ini tidak membantu, tanya soalan anda di bahagian bawah halaman.

Soalan am saiz="+1">

Jawapan: Tanya sendiri dalam kumpulan di VKontakte.

Jawapan: Tulis dalam borang "Laporkan pepijat", setiap tugas mempunyainya.

Jawapan: Alih keluar tetapan medan autolengkap dalam penyemak imbas anda.

Jawapan: Jangan log masuk selama setahun, ia akan dipadam secara automatik.

Jawapan: Tidak disediakan.

Jawapan: Skala USE diberikan dalam tab "Perihal peperiksaan".

Jawapan: Tugas katalog utama sepadan dengan spesifikasi dan versi demo bagi peperiksaan tahun semasa. Banyak tugasan diambil daripada bahan peperiksaan tahun-tahun sebelumnya. Anda boleh melihat senarai mereka pada halaman "Pilihan".

Saiz pelajar="+1">
Soalan am saiz="+1">

Jawapan: Dalam bahagian "Statistik saya", dengan log masuk dengan log masuk anda.

Jawapan: Selesai ujian. Sistem akan membuat keputusan sendiri.

Jawapan: Untuk tugasan yang dianggarkan oleh beberapa mata, sebahagian daripada mata diberikan.

Jawapan: Pilihan yang disusun oleh guru dalam bahagian "Kepada guru" akan muncul dalam senarainya secara automatik selepas anda memutuskan pilihan dan klik butang "Simpan".

Jawapan: Ia tidak akan pergi.

Jawapan: Teruskan penyelesaian dari bahagian "Statistik Saya".

saiz="+1">

Jawapan: Anda log masuk di bawah log masuk yang berbeza.

Jawapan: Ralat dalam nombor atau buka dari halaman subjek lain.

saiz guru="+1">
Sesuatu tidak berfungsi atau tidak berfungsi dengan betul saiz="+1">

Jawapan: Kemungkinan besar, pergi di bawah log masuk yang berbeza.

Jawapan: Pelajar hendaklah terlebih dahulu mendaftar di portal. Anda tidak perlu menambahkannya pada senarai, ia akan muncul dalam senarai secara automatik selepas mereka menyelesaikan sebarang kerja yang diberikan kepada mereka, yang dibuat oleh guru dalam bahagian "Untuk Guru".

Jawapan: Semak sama ada anda berada di bahagian yang betul (contoh: lihat majalah asas matematik dalam matematik asas).

Bagaimana untuk memadam, memulihkan, menamakan semula? saiz="+1">

Jawapan: Pindah ke arkib.

Jawapan: Cari seorang pelajar pada halaman dengan senarai pelajar dan padam dari sana. Ia akan hilang dari majalah secara automatik.

Jawapan: Buka senarai arkib dan tekan butang pulihkan.

Jawapan: Pulihkan kerja dan pelajar dari arkib.

Jawapan: Klik pada nama pelajar, namakan semula.

Penyusunan pilihan (berfungsi untuk pelajar) saiz="+1">

Jawapan: Gunakan arahan dalam bahagian "Untuk Guru".

Jawapan: Dalam "parameter ujian".

Jawapan: Klik pada butang untuk memilih topik, kemudian pada ikon kerja untuk melampirkannya pada topik.

Kerja yang dibuat, kerja pada pepijat saiz="+1">

Jawapan: Dalam bahagian "Untuk Guru", anda boleh membuat tugasan anda sendiri, jawapannya tidak akan ditemui di mana-mana. Pada masa yang sama, semasa membuat kerja di rumah, pelajar boleh meminta nasihat saudara, tutor atau rakan sekelas.

Jawapan: Pada bila-bila masa dalam parameter ujian.

Jawapan: Menurut karya yang dibuat dalam bahagian "Guru", anda boleh melihat penyelesaian dengan mengklik pada kerja dan nama pelajar.

Jawapan: Dalam jurnal kelas, klik pada nombor kerja, jadual ringkasan akan muncul untuk setiap pelajar dan setiap tugasan, dan skor purata untuk setiap tugasan akan dikira.

Sebelum permulaan tahun akademik baharu, versi demo OGE 2019 dalam fizik (GIA gred 9) telah diterbitkan di laman web rasmi FIPI.

Keputusan peperiksaan OGE dalam fizik dalam gred 9 boleh digunakan apabila mendaftarkan pelajar dalam kelas khusus sekolah menengah. Penanda aras untuk pemilihan dalam kelas khusus boleh menjadi penunjuk, had bawah yang sepadan dengan 30 mata.

Versi demo OGE dalam fizik 2019 (Gred 9) daripada FIPI dengan jawapan

Perubahan dalam KIM 2019 berbanding 2018

Tiada perubahan dalam struktur dan kandungan KIM.

Ciri-ciri struktur dan kandungan KIM OGE 2019 dalam fizik

Setiap varian CIM terdiri daripada dua bahagian dan mengandungi 26 tugasan yang berbeza dalam bentuk dan tahap kerumitan.

Bahagian 1 mengandungi 22 tugasan, di mana 13 tugasan dengan jawapan ringkas berupa satu nombor, lapan tugasan yang memerlukan jawapan ringkas dalam bentuk nombor atau set nombor, dan satu tugasan dengan jawapan terperinci. Tugasan 1, 6, 9, 15 dan 19 dengan jawapan ringkas adalah tugas untuk menetapkan surat-menyurat jawatan yang dibentangkan dalam dua set, atau tugas untuk memilih dua pernyataan yang betul daripada senarai yang dicadangkan (aneka pilihan).

Bahagian 2 mengandungi empat tugasan (23-26), yang mana anda perlu memberikan jawapan terperinci. Tugasan 23 ialah kerja makmal yang mana peralatan makmal digunakan.

Tempoh OGE dalam fizik

Anggaran masa untuk menyiapkan tugasan ialah:

1) untuk tugas tahap kerumitan asas - dari 2 hingga 5 minit;

2) untuk tugas yang lebih kompleks - dari 6 hingga 15 minit;

3) untuk tugasan dengan tahap kerumitan yang tinggi - dari 20 hingga 30 minit.

180 minit diperuntukkan untuk menyiapkan keseluruhan kertas peperiksaan.

syarat peperiksaan

Peperiksaan diadakan di bilik darjah fizik. Jika perlu, anda boleh menggunakan bilik lain yang memenuhi keperluan kerja selamat semasa menjalankan tugas eksperimen kerja peperiksaan.

Pada peperiksaan di setiap bilik darjah terdapat pakar yang mengarahkan dan memastikan kerja makmal, yang menjalankan taklimat keselamatan sebelum peperiksaan dan memantau pematuhan peraturan kerja selamat semasa pelajar bekerja dengan peralatan makmal.

Arahan keselamatan sampel diberikan dalam Lampiran 3*.

Set peralatan makmal untuk melaksanakan kerja makmal (tugas 23) dibentuk lebih awal, sebelum peperiksaan. Untuk penyediaan peralatan makmal, satu atau dua hari sebelum peperiksaan, nombor set peralatan yang akan digunakan dalam peperiksaan dilaporkan ke tempat.

Kriteria untuk mengesahkan prestasi kerja makmal memerlukan penggunaan peralatan makmal piawai dalam rangka kerja OGE. Senarai set peralatan untuk melaksanakan tugas eksperimen telah disusun berdasarkan set standard untuk kerja hadapan dalam fizik, serta berdasarkan set makmal GIA. Komposisi set / kit ini memenuhi keperluan kebolehpercayaan dan keperluan untuk reka bentuk tugas percubaan bank tugas peperiksaan untuk OGE.

Nombor dan perihalan peralatan yang disertakan dalam kit diberikan dalam Lampiran 2* “Senarai kit peralatan”.

Sekiranya tiada sebarang peranti dan bahan di tempat peperiksaan, peralatan boleh digantikan dengan yang serupa dengan ciri-ciri berbeza. Untuk memastikan penilaian objektif prestasi kerja makmal oleh peserta OGE sekiranya menggantikan peralatan dengan yang serupa dengan ciri-ciri lain, adalah perlu untuk membawa perhatian kepada pakar suruhanjaya subjek yang menyemak pelaksanaan tugas, penerangan tentang ciri-ciri peralatan yang sebenarnya digunakan dalam peperiksaan.

* lihat demo

Sebelum permulaan tahun akademik baharu, versi demo OGE 2019 dalam fizik (GIA gred 9) telah diterbitkan di laman web rasmi FIPI.

Adalah dinasihatkan untuk mula membuat persediaan untuk OGE 2019 dalam fizik untuk graduan gred 9 dengan membiasakan diri dengan pilihan demo. Selain itu, bank tugas terbuka FIPI mengandungi contoh pilihan sebenar yang disertakan dalam ujian untuk peperiksaan.

OGE dalam versi demo fizik 2019 (gred 9) daripada FIPI dengan jawapan

Keputusan peperiksaan OGE dalam fizik dalam gred 9 boleh digunakan apabila mendaftarkan pelajar dalam kelas khusus sekolah menengah. Penanda aras untuk pemilihan dalam kelas khusus boleh menjadi penunjuk, had bawah yang sepadan dengan 30 mata.

Tiada perubahan dalam KIM OGE 2019 berbanding 2018.

Arahan kerja

Kertas peperiksaan mengandungi dua bahagian, termasuk 26 tugasan.

Bahagian 1 mengandungi 21 tugasan dengan jawapan ringkas dan satu tugasan dengan jawapan terperinci, bahagian 2 mengandungi 4 tugasan dengan jawapan terperinci. 3 jam (180 minit) diperuntukkan untuk menyiapkan kertas peperiksaan fizik.

Jawapan untuk tugasan 2–5, 8, 11–14, 17, 18, 20 dan 21 ditulis sebagai satu digit, yang sepadan dengan nombor jawapan yang betul. Tulis nombor ini dalam medan jawapan dalam teks kerja, dan kemudian pindahkannya ke borang jawapan No. 1. Jawapan untuk tugasan 1, 6, 9, 15, 19 ditulis sebagai urutan nombor dalam medan jawapan dalam teks kerja. Jawapan untuk tugasan 7, 10 dan 16 ditulis sebagai nombor, dengan mengambil kira unit yang ditunjukkan dalam jawapan.

Tulis jawapan dalam ruang jawapan dalam teks kerja, dan kemudian pindahkan ke borang jawapan No 1. Unit ukuran dalam jawapan tidak perlu ditunjukkan. Untuk tugasan 22–26, jawapan terperinci hendaklah diberikan. Tugasan dilakukan pada kertas jawapan No. 2. Tugasan 23 adalah eksperimen, dan untuk pelaksanaannya perlu menggunakan peralatan makmal.

Semua borang USE diisi dengan dakwat hitam terang. Anda boleh menggunakan gel atau pen kapilari. Apabila mengira, ia dibenarkan menggunakan kalkulator yang tidak boleh diprogramkan.

Apabila menyelesaikan tugasan, anda boleh menggunakan draf. Entri dalam draf, serta dalam teks bahan pengukur kawalan, tidak diambil kira semasa menilai kerja. Mata yang anda peroleh untuk tugasan yang telah disiapkan diringkaskan.

Cuba selesaikan seberapa banyak tugas yang mungkin dan dapatkan mata terbanyak. Selepas menyiapkan kerja, pastikan jawapan bagi setiap tugasan dalam kertas jawapan No 1 dan No 2 direkodkan di bawah nombor yang betul.

Sambungan model peperiksaan OGE 2019 dalam fizik dengan KIM USE

Model peperiksaan OGE dan KIM USE dalam fizik dibina berdasarkan konsep tunggal untuk menilai pencapaian pendidikan pelajar dalam subjek "Fizik". Pendekatan seragam dipastikan terutamanya dengan menyemak semua jenis aktiviti yang dibentuk dalam rangka pengajaran mata pelajaran. Pada masa yang sama, struktur kerja yang serupa digunakan, serta satu bank model kerja.

Kesinambungan dalam pembentukan pelbagai jenis aktiviti dicerminkan dalam kandungan tugas, serta dalam sistem untuk menilai tugas dengan jawapan terperinci. Terdapat dua perbezaan ketara antara model peperiksaan OGE dan KIM USE.

Oleh itu, ciri teknologi USE tidak membenarkan kawalan penuh terhadap pembentukan kemahiran eksperimen, dan jenis aktiviti ini disemak secara tidak langsung menggunakan tugas yang direka khas berdasarkan gambar.

Mengendalikan OGE tidak mengandungi sekatan sedemikian, oleh itu, tugas percubaan yang dilakukan pada peralatan sebenar telah diperkenalkan ke dalam kerja. Di samping itu, dalam model peperiksaan OGE, blok untuk menyemak kaedah bekerja dengan pelbagai maklumat kandungan fizikal lebih banyak diwakili.