Pengalaman lulus peperiksaan dalam geografi. Bagaimana untuk menyediakan peperiksaan dalam geografi

"Kaedah persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Geografi."

Geografi ialah subjek sains sosial semula jadi dan akademik yang unik yang membolehkan pelajar mengajar pelbagai perkaitan antara fenomena sosial dan alam serta proses yang berlaku dalam persekitaran geografi. Justeru, geografi merupakan satu mata pelajaran akademik yang amat berkait rapat dengan kehidupan dan kemodenan.

Oleh itu, kandungan bahan kawalan dan ukuran meliputi, dalam satu pihak, teras asas (kandungan minimum wajib pendidikan geografi), dan sebaliknya, proses dan fenomena yang paling relevan dalam kehidupan moden: demografi, etnik, alam sekitar, sosiobudaya dan ekonomi.

Graduan sekolah menengah mesti telah membangunkan kemahiran dan kebolehan pendidikan umum: pemerhatian, pemilihan dan generalisasi, analisis fakta, penjelasan punca fenomena, penubuhan hubungan sebab-akibat, sintesis. Teknik aktiviti mental inilah yang boleh membantu anda berjaya lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu.

Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Geografi telah diambil di Rusia sejak tahun 2001. Selepas menganalisis bahan ujian dan ukuran, saya membuat kesimpulan sendiri tentang perkara yang perlu saya perhatikan semasa membuat persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersatu.

Keseluruhan proses persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dibahagikan kepada empat peringkat:

1. Pengulangan tematik bahan.

2.Menyelesaikan tugas latihan ujian.

3.Bekerja dengan borang Peperiksaan Negeri Bersepadu.

1. Semasa membuat persediaan untuk peperiksaan, pelajar perlu mengingati semua bahan bermula dari darjah 6.

-) Perlu memberi perhatian kepada kerja amali mengenai topik "Iklim".

-) Dalam topik "Ekonomi Rusia", penekanan khusus harus diberikan pada mengkaji kesan faktor yang mempengaruhi lokasi pengeluaran.

-) Perlu mengingati teknik untuk bekerja pada peta topografi dan pelan kawasan.

-) Sebanyak mungkin perhatian harus diberikan untuk bekerja dengan peta geografi. Pelajar harus mengetahui tatanama geografi.

-) Kita juga tidak harus melupakan analisis gambar rajah, gambar rajah yang menggambarkan relief, iklim, zon semula jadi, dan struktur ekonomi.

-) Beri perhatian khusus untuk membina profil rupa bumi.

-) Kita perlu mengajar kanak-kanak mencari idea utama dalam teks deskriptif. Ini akan membantu anda mengenali negara atau wilayah Rusia melalui penerangan.

2. Saya sentiasa memberitahu anak-anak saya bahawa anda boleh lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dengan baik dengan menyelesaikan "sejuta" tugas latihan ujian. Oleh itu, semasa persediaan saya sentiasa mengetepikan tempoh masa yang paling lama untuk berlatih ujian. Saya membahagikan kerja dengan ujian kepada dua jenis:

1) kerja bebas pelajar

2) bekerjasama dengan guru

Apabila bekerja dengan ujian, saya menggunakan semua jenis tugas ujian (KIM) untuk semua tahun penerbitan. Kami mula bekerja dengan ujian tematik, kemudian beralih kepada pelaksanaan ujian berurutan dari bahagian A, B dan C. Kami menjalankan tugas Peperiksaan Negeri Bersepadu "sebenar". Dan sudah tentu kami banyak bekerja dengan versi Demo Peperiksaan Negeri Bersepadu .

Dalam proses bekerja dengan ujian, kami menggunakan program komputer untuk menyediakan Peperiksaan Negeri Bersepadu.

3. Pada bulan Mac-April saya mula bekerja dengan borang Peperiksaan Negeri Bersepadu. Bersama-sama dengan pelajar, kami mengkaji arahan untuk mengisi borang dan berlatih mengisinya.

Mengisi borang dengan betul akan membawa kepada kejayaan dalam peperiksaan.

4. Semasa menyediakan kanak-kanak untuk peperiksaan, saya memberi nasihat tentang cara bekerja dengan ujian.

1. Mula-mula anda perlu memilih semua soalan "mudah". Anda perlu mula membaca semua tugasan ujian, bermula dengan yang pertama, dan menyelesaikan tugasan yang anda tahu jawapannya.

2. Kemudian anda harus kembali kepada soalan-soalan yang pelajar "nampaknya" tahu jawapannya.

3. Soalan "Saya tidak mungkin menjawab dengan betul" perlu dibaca semula beberapa kali dan mencari petunjuk dalam soalan itu.

4. Dalam soalan tanpa pilihan jawapan, anda mesti menulis beberapa jawatan yang membuktikan atau mengesahkan jawapan. Satu atau dua mungkin betul.

5. Kanak-kanak perlu diyakinkan dan disediakan untuk hasil yang baik.

Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Geografi akan berlangsung 29 Mei. Dikte Geografi All-Russian terkini menunjukkan bahawa penduduk negara kita secara keseluruhannya kurang mengetahui tentang perubahan zon waktu, kedudukan relatif sungai-sungai besar dan ciri-ciri zon iklim. Geografi penuh dengan objek kajian yang tidak serupa antara satu sama lain: negara, penduduk, pembentukan semula jadi, lembangan sumber semula jadi, lapisan permukaan bumi, fenomena meteorologi, sistem ekologi, dll. Mengingati segala-galanya, tentu saja, tidak mudah.

Bagaimana untuk tidak terperangkap dalam jurang fakta, angka dan garis besar kartografi? Bagaimana untuk menyediakan Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Geografi jika hanya tinggal beberapa hari lagi? Dalam menjangkakan peperiksaan yang menarik, kami akan memberi anda tiga kata nasihat.

Persediaan untuk penghantaran yang berjaya

Kebiasaan mudah dengan format ujian boleh menyelamatkan anda daripada banyak kesilapan yang tidak masuk akal. Muat turun versi demo Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Geografi 2017, disediakan oleh Institut Pengukuran Pedagogi Persekutuan (FIPI), dan berikan diri anda beberapa "latihan pakaian" Peperiksaan Negeri Bersepadu. Beri diri anda tiga jam (itulah berapa banyak masa yang anda akan ada pada peperiksaan) dan jawab. Jika anda tidak mengetahui sesuatu sama sekali, langkaunya - anda akan kembali selepas "latihan" dengan buku teks dan buku nota sudah sedia. Perkara utama ialah membiasakan diri untuk mencari dalam diri anda pengetahuan yang anda sudah ada dalam satu cara atau yang lain, tetapi mengalami kesukaran mengingati. Pada masa yang sama, adalah penting untuk menyesuaikan diri dengan penggunaan masa peperiksaan secara rasional dan mengekalkan semangat, walaupun terdapat jurang dalam pengetahuan.

Topik licin

Dari tahun ke tahun, graduan sekolah tidak dapat menangani tugas yang berkaitan dengan pengaruh tekanan atmosfera, taburan cahaya matahari dan suhu terhadap keadaan iklim dan cuaca. Juga, kesukaran biasanya timbul dengan memahami bentuk kerajaan dan struktur pentadbiran negara. Beri perhatian khusus kepada topik ini.

Dengan kad pada anda

Pastikan anda menggantung peta politik dan fizikal di suatu tempat di dalam bilik anda di mana anda boleh melihatnya. Bangun dan tertidur melihat garis besar sempadan negara, ibu kota, garis pantai dan banjaran gunung yang berbeza. Kaji atlas, peta wilayah, berlatih menentukan jarak menggunakan skala dan azimut yang ditentukan.

Tiada bulu atau bulu untuk anda, dan nota dan kepala yang cerah pada masa yang sesuai.

Mungkin tahan lama atau sengit. Untuk mendapatkan hasil yang maksimum, anda perlu bermula lebih awal, yang selalunya merupakan masalah yang ketara. Pendekatan sistematik untuk mengulang bahan yang dipelajari adalah salah satu tugas utama semasa membuat persediaan untuk peperiksaan. Bantuan daripada profesional geografi Kemahiran dalam logik geografi dan pemikiran yang kompleks adalah penting. Pengulangan bebas dan penyelesaian tugas, perundingan sistematik mengenai bahan kawalan dan pengukuran (CMM) menyumbang kepada sistematisasi pengetahuan komprehensif mengenai subjek dan pembentukan menyelesaikan tugas pada borang Peperiksaan Negeri Bersatu. Oleh itu, pelajar membiasakan diri dengan keperluan dan struktur bahan peperiksaan dalam bentuk baru, membiasakan diri dengan kata-kata tugas dan jenis ujian yang digunakan dalam bahagian 1 dan 2 KIM, dan menjawab soalan bahagian 3 secara ringkas dan logik.

Sebagai persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersatu Oleh geografi graduan disyorkan untuk menggunakan buku teks yang diluluskan untuk digunakan di institusi pendidikan, sumber kartografi dan statistik untuk mencari dan mendapatkan maklumat. "Peta adalah alfa dan omega geografi", kata N. Baransky, klasik sains geografi Rusia. Tanpa mengetahui peta, adalah mustahil untuk mengetahui subjek itu dengan memuaskan. Dan adalah baik jika anda masih mempunyai buku nota sekolah lama geografi, yang boleh melengkapkan sastera pendidikan.

Untuk berjaya menyediakan diri anda, anda perlu mengambil ujian sekerap mungkin. Ujian akan membantu anda mendapatkan idea tentang kata-kata dan tahap kesukaran peperiksaan Peperiksaan Negeri Bersatu Oleh geografi. Keputusan yang ketara diperoleh, tanpa memerlukan kos tambahan, dengan membetulkan kesilapan biasa yang dilakukan oleh graduan dalam peperiksaan. Pengetahuan yang diperoleh semasa persediaan atau belajar sendiri membolehkan graduan mengemudi dengan cepat soalan semasa peperiksaan dan menyelesaikan tugasan dengan cekap.

Video mengenai topik

Sumber:

Persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu 2013 dalam Geografi

Ubah peperiksaan Oleh geografi Sukar kerana anda perlu belajar banyak istilah dan nama geografi. Walaupun geografi adalah subjek kemanusiaan, tidak akan ada pengiraan yang rumit dalam peperiksaan; persediaan mesti rapi dan mengikut perancangan.

Arahan

Buat rancangan persediaan. Tentukan pelbagai isu yang perlu anda selesaikan semasa penyediaan. Perkara pertama yang perlu anda perhatikan ialah jurang pengetahuan anda. Jika anda mempunyai sedikit atau tiada pengetahuan tentang bahan mengenai topik tertentu, mulakan di sana. Luangkan setengah jam pertama sesi penyediaan anda untuk melakukan ini.

Leraikan peperiksaan isu tion. Ini akan menjadi bahagian kedua rancangan pengajaran anda. Beli literatur khas yang mengandungi tiket. Sila ingat bahawa soalan pada tiket mungkin tidak sama dengan soalan pada peperiksaan. Tetapi mereka akan serupa. Hanya nama elemen tugasan akan berubah. Oleh itu, cuba bukan sahaja untuk menyelesaikan masalah, tetapi untuk memahami intipatinya. Dengan cara ini anda akan mendapat pengetahuan dan bukan hanya menandai kotak tentang menyelesaikan tiket.

Bekerja dengan peta. Perkara yang paling penting untuk belajar adalah fizikal. Ia akan menjadi perlu untuk mengetahui pelbagai objek dan lokasi mereka. Cubalah

Geografi adalah salah satu mata pelajaran yang diajar secara santai di banyak sekolah, hanya untuk pertunjukan. Akibatnya, ramai pelajar menganggap disiplin mudah. Walau bagaimanapun, ini adalah pendekatan yang salah - untuk lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam subjek ini, adalah penting untuk membuat persediaan yang rapi.

Berita baik: persediaan bebas dari awal untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu 2019 dalam Geografi agak mungkin. Untuk melakukan ini, tidak perlu mempunyai kuasa besar - anda hanya perlu mengambil pendekatan yang bertanggungjawab untuk mempelajari buku teks dan memperuntukkan jumlah masa yang mencukupi untuk ini.

Keanehan

Walaupun geografi bukanlah salah satu daripada peperiksaan wajib, hanya peratusan kecil graduan yang mengambil ujian ini jika mereka mahu. Mereka ini adalah mereka yang merancang untuk mempelajari lebih lanjut disiplin seperti kartografi, oseanologi, geologi, ekologi, hidrometeorologi. Sains juga akan berguna untuk pakar pelancongan masa hadapan.

Tepat 3 jam diperuntukkan untuk peperiksaan. Setiap pilihan termasuk 34 soalan. Kebanyakan daripada mereka (27 masalah) tidak memerlukan jawapan terperinci. Hanya 7 soalan terakhir yang perlu dijawab secara terperinci, dan jawapannya boleh dalam bentuk penerangan penyelesaian, serta lukisan atau gambar rajah. Bagi kerumitan, 18 tugasan adalah asas, 10 adalah tahap kesukaran yang meningkat, 6 adalah tahap tinggi. Anda boleh membawa pembaris bersama anda, serta protraktor dan kalkulator (tidak boleh diprogramkan).

Bersedia untuk ujian

Persediaan terdiri daripada mengulang atau mempelajari semula keseluruhan kursus sekolah, bermula dari darjah 6. Ini adalah kursus umum, geografi fizikal, sosio-ekonomi. Untuk menguasai teori, adalah dinasihatkan untuk menggunakan satu set buku teks dan atlas. Apabila mengkaji geografi sosio-ekonomi, adalah penting untuk mengambil kira bahawa data mungkin menjadi lapuk, jadi perlu menggunakan edisi semasa kesusasteraan pendidikan. Pada masa yang sama, anda harus bekerja dengan peta dan membuat pengiraan - tugas sedemikian hampir selalu disertakan dalam kertas peperiksaan. Anda disyorkan agar membiasakan diri dengan versi demo bagi pilihan dan berlatih mengambil ujian Peperiksaan Negeri Bersepadu 2019 dalam geografi. Perhatian khusus harus diberikan kepada menghafal dan memahami istilah serta mengasah kemahiran praktikal, seperti menentukan koordinat. Jangan tangguhkan persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Geografi sendiri: lebih cepat anda mula belajar, lebih baik anda akan mempelajari maklumat itu! Kami doakan anda berjaya!

Sejak 2009, Peperiksaan Negeri Bersepadu telah menjadi wajib bagi semua graduan institusi pendidikan dalam semua disiplin akademik kursus sekolah. Skor tinggi yang diperoleh pada Peperiksaan Negeri Bersepadu sangat meningkatkan kemungkinan kemasukan ke universiti yang dikehendaki. Adalah mungkin untuk menyediakan sebanyak mungkin untuk lulus peperiksaan negeri bersatu dalam geografi dalam pelajaran dan dalam aktiviti ekstrakurikuler dalam geografi.

Muat turun:

Pratonton:

Teknik latihan yang berkesan

Pelajar yang mengambil Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Geografi

MBOU "Sekolah Menengah Bolsheelginskaya" dari daerah perbandaran Rybno-Slobodsky Republik Tatarstan

Guru geografi dan biologi, suku pertama. kategori Khusnutdinova Liliya Rafailovna

tahun akademik 2012-2013/

Persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersatu bukanlah satu hari atau satu darjah 11. Kerja untuk menyediakan pelajar mesti dijalankan sepanjang tahun mempelajari geografi.Mengurangkan masa yang dihabiskan untuk mempelajari subjek tidak menyumbang kepada peningkatan pendidikan geografi, jadi perlu menggunakan kaedah pengajaran yang akan membangunkan minat dan aktiviti kognitif dan membantu menyediakan peperiksaan.

Agar maklumat dapat diingati dengan lebih baik, adalah perlu untuk membangunkan ingatan, pemikiran, logik, dan perhatian. Ramai lelaki mengingati bahan dengan lebih baik jika mereka bukan sahaja mendengar maklumat itu, tetapi juga melihatnya.

Kebanyakan soalan dalam Peperiksaan Negeri Bersepadu adalah berkaitan dengan peta, keupayaan untuk membacanya dan melakukan pelbagai pengiraan dan ukuran. Memandangkan topik ini hanya dipelajari di gred 6 dan tidak diulang di tempat lain, kita mesti cuba memastikan maklumat itu kekal dalam ingatan kanak-kanak untuk masa yang lama.

Sepanjang masa mempelajari geografi, adalah perlu untuk memperuntukkan masa untuk mengkaji tatanama geografi dan menggunakan peta kontur. Ini boleh jadi ujian lisan, yang pelajar ambil terhadap peta dinding, atau ujian pada peta kontur tanpa menggunakan atlas. Ia adalah perlu untuk memastikan bahawa pelajar mempunyai pemahaman yang baik tentang peta dan mengetahui lokasi objek geografi di atasnya. Ini harus dimulakan dari gred 6, kursus geografi awal. Untuk tidak menjadikan kajian tatanama kepada hafalan objek, adalah perlu untuk memastikan bahawa kanak-kanak seusia ini berminat untuk mempelajari peta. Guru boleh mereka bentuk aktiviti yang akan menggalakkan pelajar melibatkan diri dalam geografi. Sebagai contoh, apabila mengkaji peta politik dunia, anda boleh meminta pelajar darjah enam mencari dan menulis negara yang namanya bermula dengan huruf I, atau negara yang huruf besarnya bermula dengan huruf B, dsb. Tugas kreatif mengenai topik ini boleh menjadi kerja di mana kanak-kanak mesti menentukan keadaan negara tertentu. Biarkan mereka memilih mana-mana negara, lukis semula garis besar mereka dan lengkapkan lukisan itu supaya kelihatan seperti apa yang mereka lihat. Kanak-kanak melakukan kerja sedemikian dengan senang hati, dan apabila mereka bertukar pendapat di dalam kelas dan menunjukkan lukisan, pelajar lain juga menerima maklumat tambahan tentang negara-negara di dunia.

Saya meneruskan kerja serupa di gred ke-11 apabila mempelajari geografi ekonomi dan sosial dunia. Di sini pelajar saya membuat kolaj yang menunjukkan ciri-ciri negara yang paling menarik dan menarik. Di sini terdapat peluang untuk bergantung pada hubungan antara disiplin, persepsi peribadi pelajar gred kesebelas, dan untuk membentuk imej geografi rantau ini. Untuk tujuan yang sama, anda boleh menggunakan tugas latihan, tugasan (S10) yang juga digunakan dalam Peperiksaan Negeri Bersepadu untuk menentukan negara mengikut penerangan. Lebih-lebih lagi, saya menggunakan bukan sahaja tugasan siap, tetapi juga perihalan negara yang serupa disulitkan oleh pelajar sendiri, dan kemudian mereka menukar teks tugasan dan menyelesaikannya.

Untuk mengkaji wilayah Rusia, anda boleh menggunakan tugasan yang sama.

Oleh itu, untuk penyediaan intensif dan berkesan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Geografi, cadangan dan teknik metodologi berikut akan berguna kepada guru:

mengetengahkan pengetahuan dan kemahiran asas;
maklumat pendidikan yang memerlukan hafalan yang kuat harus disimpulkan dan disampaikan kepada pelajar dalam bentuk baris bermakna yang lengkap secara logik dan pendek;
menyelaraskan kekerapan ulangan dengan corak melupakan maklumat pendidikan;
ikut logik penyampaian bahan pendidikan, menarik perhatian pelajar kepada soalan-soalan yang disertakan dalam kertas peperiksaan Peperiksaan Negeri Bersatu;
ingat bahawa cara utama untuk mengukuhkan pengetahuan ialah pengulangan bebas yang berulang oleh pelajar;
untuk mencapai asimilasi yang mendalam dan berkekalan oleh setiap pelajar bukan semua yang dipelajari dalam pelajaran, tetapi perkara utama yang memenuhi keperluan standard pendidikan negeri;
menjalankan pengulangan dan penyatuan apa yang telah dipelajari untuk mengaktifkan bukan sahaja ingatan, tetapi juga proses mental lain, terutamanya pemikiran, serta pengalaman deria pelajar;
mencari skema baru untuk mengulangi apa yang telah dipelajari, memberi peluang kepada pelajar untuk mempertimbangkan isu yang dikaji dari jawatan yang berbeza;
sentiasa mengulang bahan yang dipelajari sebelumnya dengan cara baru, i.e. secara aktif mewujudkan sambungan intra-subjek, baik dalam kandungan dan kaedah aktiviti;
menolak jenis kerja yang membosankan dan membosankan, kerana kesan perkembangannya tidak penting;
menyusun kerja secara sistematik dengan peta geografi.

Di samping itu, adalah perlu untuk memastikan pelajar memahami dengan jelas struktur tugasan ujian dan kriteria untuk menilai jawapan.