Engelstalige duiven 8e editie gdz. Richtlijnen voor het leerboek in het Engels, ed.

Het leerboek is gemaakt in overeenstemming met de federale staatsnormen voor secundair beroepsonderwijs in technische specialisaties, OGSE.03 "Foreign Language".
Het presenteert de belangrijkste veelgebruikte gespreksonderwerpen, dialogen en opdrachten voor hen. Een toegankelijke presentatie van de basisprincipes van fonetiek en grammatica in het Russisch, de aanwezigheid van oefeningen voor training maken het mogelijk om een ​​leerboek voor beginners te gebruiken. Een apart gedeelte - "Beroepsactiviteit van een specialist" - bestaat uit onderwerpen die rechtstreeks verband houden met het toekomstige werk van afgestudeerden van een onderwijsinstelling.
Voor studenten van instellingen voor middelbaar beroepsonderwijs.

spanning.
Zowel in het Engels als in het Russisch kan de klemtoon in een woord op verschillende lettergrepen vallen. Spanning in transcriptie wordt aangegeven door het teken ("), dat voor het begin van de lettergreep wordt geplaatst: mogelijk, onmogelijk.

In Engelse veellettergrepige woorden kunnen er twee klemtonen van verschillende sterkte zijn: de hoofd- en de secundaire. Het hoofdaccent wordt bovenaan geplaatst en het mineur - onderaan: mogelijkheid.

Stress in het Engels, maar ook in het Russisch, vervult een onderscheidende functie, bijvoorbeeld tussen sommige werkwoorden en zelfstandige naamwoorden:
contactpersoon - contactpersoon; interactie
contactpersoon - contactpersoon; interactie.

Gratis e-book downloaden in handig formaat, kijken en lezen:
Download het boek Engels voor technische specialiteiten, Golubev A.P., Korzhaviy A.P., Smirnova I.B., 2016 - fileskachat.com, snel en gratis te downloaden.

• Richtlijnen voor het leerboek in het Engels, Golubev A.P., Balyuk N.V., Smirnova I.B., 2010 - Deze handleiding is bedoeld voor docenten en studenten die werken aan het leerboek Engels van de auteurs: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, ... Engelstalige boeken
• Engels voor technische specialiteiten = Engels voor technische hogescholen, leerboek voor studenten. middelgrote instellingen. prof. onderwijs, Golubev A.P., Korzhaviy A.P., Smirnova I.B., 2014 - Engels voor technische specialiteiten Engels voor technische hogescholen, Golubev A.P., Korzhaviy A.P., Smirnova I.B., 2014. Het leerboek is gemaakt in overeenstemming met ... Engelstalige boeken
• Engels voor kinderen, Smirnova E.V., 2018 - Beste lezers! We presenteren u een reeks fascinerende boeken Engels voor kinderen. Deze publicatie is tot stand gekomen met de actieve deelname van de jongste dochter ... Engelstalige boeken
• Engelse taal, Vertaalcursus, Dmitrieva L.F., Kuntsevich S.E., Martinkevich E.A., Smirnova N.F., 2005 - De voorgestelde vertaalcursus bestaat uit drie delen: I - vertaling van Engels naar Russisch, II - vertaling van Russisch naar ... Engelstalige boeken

De volgende tutorials en boeken:

• Engels alfabet en fonetische transcriptie, Golovina T.A., 2016 - Een PDF-handleiding bevat informatie over het Engelse alfabet en een geïllustreerde beschrijving van de fonetische symbolen die worden gebruikt om de uitspraak in ... Engelstalige boeken
• Engels voor economen, Bedritskaya L.V., 2004 - Voor studenten van economische specialiteiten, evenals degenen die kennis hebben van de normatieve grammatica van de Engelse taal en een woordenschat van 2000 ... Engelstalige boeken
• 16 Engelse lessen, Basiscursus, Petrov D.Yu., 2014 - Deze editie is een eerste cursus Engels ontwikkeld door Dmitry Petrov. De gedrukte versie van de cursus bevat oefeningen, basisregels voor uitspraak ... Engelstalige boeken
• Engels, graad 2, Hoe u uw kind kunt helpen Engels te leren op school, Vereshchagina I.N., Uvarova N.V., 2016 - Deze educatieve en methodologische kit (TMK) is ontworpen om te werken met leerlingen van de 2e graad van middelbare scholen die net beginnen met het leren van Engels (1e … Engelstalige boeken

Balyuk Smirnova online:. Reshebnik engelse taal 5 cellen Karpyuk. Bron:. Golubev Engelstalige oplossing: 0:16. Vova sidorov heeft een vraag gesteld in de categorie Extra onderwijs en kreeg 1 antwoord. DE ENGELSE TAAL. G621 Engels: leerboek voor studenten. instellingen prof. Voor het gemak zullen we ze scheiden in een aparte applicatie, aangezien in de meeste gevallen leraren van basis- en middelbare scholen Engels dove balyuk smirnova 13e editie van de oplossing voor de werkmap in het Engels rang 11. Gdz in het engels leerboek Verbitskaya 4e leerjaar. Stepan Nosov. De volgende leerboeken, kant-en-klaar huiswerk per klas, boeken.

Nikita Aslakhanov 1. 0. Nu zijn kant-en-klare huiswerkopdrachten online beschikbaar GDZ door. De nadruk in het leerboek van de Engelse taal door A.P. Golubev, N.V. Balyuk, I.B. Smirnova ligt op een praktische cursus en de theorie wordt zo beknopt mogelijk gepresenteerd. GDZ in het Engels. Audio cursussen. Zie ook studieboeken, boeken en studiemateriaal. Richtlijnen voor het ENGELS TAAL ONDERWIJS. Leerboek voor studenten. Gem. prof. Proc. instellingen. Leerboek Karpyuk Grade 5 Engels 58. Daarnaast bevat onze boekencatalogus andere schoolboeken van de auteur Anatoly Golubev, Natalia Balyuk, Irina Smirnova. - 208.

S.- 0 Het leerboek is gemaakt in overeenstemming met de federale staatsnormen voor onderwijs van het secundair. Boeken, studieboeken, training per sectie. Huis. Kant-en-klaar huiswerk in vakken. Allemaal GDZ. Golubev Korzhaviy Smirnova Engels 2014. Golubev A.P., Korzhaviy A.P., Smirnova IB Engels voor technische specialiteiten. Alla Nesvit engels leerboek 6e leerjaar Reshebnik downloaden. De nadruk in het leerboek Engels ligt op het leerproces. De Engelse taal. Golubev leerboek voor spo 9 gdz. Klaar huiswerk voor Engels. Typische fouten, Golubev A.P., Reeds Textbooks, GDZ, oplossingsboeken, GEBRUIK, GIA, examens, boeken. Trefwoorden: Voskovskaya Engelse taal. Gdz in het Engels duiven.

Samen met vaak zoeken

Golubev Balyuk Smirnova engelse GDZ.

engelstalige duiven balyuk smirnova gdz online.

Engelstalig middelbaar beroepsonderwijs duiven gdz.

Engelstalige A.P. Golubev GDZ.

engelstalige duiven balyuk smirnova antwoorden.

gdz engelstalige duiven 12e editie.

gdz engelstalige duiven 2e editie.

Engelstalige Golubev Balyuk Smirnova 11 editie

GOU SPO COLLEGE VAN AUTOMATISERING EN INFORMATIETECHNOLOGIEN №20

Richtlijnen

NAAR DE ENGELS TUTORIAL

ED. A. P. GOLUBEV, N. V. BALYUK, I. B. SMIRNOVOY

VOOR STUDENTEN VAN ONDERWIJSINSTELLINGEN

SECUNDAIR BEROEPSONDERWIJS

Samengesteld door: docent GOU SPO KAIT No. 20

Moskou, 2010

een tand - tanden een vrouw - vrouwen

een voet - voeten een postbode - postbodes

een man - mannen een kind - kinderen

Pagina 77 Nr.3

1. Ik vertelde hem dat ik het boek nog niet had gelezen.

2. Het weer was gisteren slecht, dus we gingen niet naar buiten.

3. Mary staat nu bij het bord. Ze beantwoordt de vraag van de leraar.

4. Ik ben morgen om 17.00 uur klaar met deze taak.

5. Morgen om 17.00 uur doe ik deze oefening nog steeds.

6. Als de film niet interessant is, kijk ik hem niet.

7. Gisteren rond die tijd schreef hij een brief aan zijn moeder.

8. Hij vraagt ​​me of we de test de dag ervoor hebben gehad.

9. Ze waren aan het voetballen toen hun moeder thuiskwam.

10. Ze gaat 5 dagen per week naar school.

Bladzijde 77 #20

Vertaal de tekst in het Engels.

Tony is Italiaans. Hij is een Engelse student die wiskunde studeert.

Hij zit momenteel in de 2e klas. Tony woont bij een Engels gezin. Hun achternaam is Thomson. Het zijn er vijf: meneer en mevrouw Thomson, zoon Andrew, oudste dochter Jane en jongere Maggie. Hun huis is in Oxford.

's Ochtends gaat Tony hardlopen en dan ontbijten. Als ontbijt drinkt hij een glas sinaasappelsap en eet ham en eieren. Daarna gaat hij naar de universiteit. In de regel heeft hij 3 of 4 lezingen of seminars. Daarna studeert hij met zijn vrienden in de bibliotheek.

Hij komt om 5 uur thuis en gaat eten met de Thomsons. 's Avonds gaat hij naar de sportschool en speelt basketbal of volleybal.

Na het eten bereidt hij de lessen voor de volgende dag voor of gaat hij wandelen als het mooi weer is. Meestal gaat hij om 11 uur naar bed.

Tony is Italiaans. Hij studeert aan een Engelse universiteit en studeert wiskunde. Hij zit in zijn tweede jaar. Tony woont in een Engels gezin. Hun achternaam is Tomson. Het zijn er vijf: de heer en mevrouw Tomson, hun zoon Andrew, een oudere dochter Jane en de jongere Maggy. Hun huis staat in Oxford.

's Ochtends jogt Tony, dan gaat hij ontbijten. Als ontbijt drinkt hij een glas sinaasappelsap en eet spek en eieren. Daarna gaat hij naar de universiteit. In de regel heeft hij 3 of 4 lezingen of seminars. Daarna studeert hij met zijn vrienden in de bibliotheek.

Hij komt om vijf uur thuis en gaat eten met de Tomsons. 's Avonds gaat hij naar een sporthal en speelt hij volleybal of basketbal.

Na het avondeten maakt hij zijn huiswerk voor de volgende dag of gaat hij wandelen, als het mooi weer is. Meestal gaat hij om elf uur naar bed.

Over vrienden gesproken

Vlad: Goedemorgen, mama. Hoe gaat het met je?

Moeder: Prima, bedankt. Heb je goed geslapen?

Vlad: Ja, dank je. En waar is papa?

Moeder: Hij is een half uur geleden samen met Alexei uitgegaan. Ze zijn gaan winkelen. Nou, Vlad, je bent binnenkort jarig. Ga je dit jaar een verjaardagsfeestje geven?

Vlad: Nou, dat zou ik heel graag willen. Weet je, mama, nu ik op de universiteit zit, heb ik veel nieuwe vrienden. Het zou leuk zijn als ik ze bij mij zou kunnen uitnodigen.

Moeder: Goed idee! Laten we tellen hoeveel vrienden je gaat bellen, zodat ik kan nadenken over het menu en alle dingen.

Vlad: Ik wil het mijn beste vrienden vragen. Het zijn Ilya, Stepan en Igor.

Moeder: Ken ik er een?

Vlad Ylad: Ik neem aan dat je Ilya hebt gezien. Misschien herinner je je die breedgeschouderde kerel met blond haar en donkere ogen. We kwamen hem laatst op straat tegen.

Moeder: Ah, nu weet ik over wie je het hebt. Hij is dol op muziek en speelt heel goed gitaar, zoals je me vertelde. Oké, hoe zit het met de rest?

Vlad: Stepan is een grappig slank mannetje met bruin haar en een stompe neus. Hij is dol op het lezen van fantasy en T nam verschillende boeken van hem mee om te lezen. Hij is een gemakkelijke kerel. Ik praat graag met hem. In oktober kwam hij bij ons. Maar je was niet in die tijd. Pa zag hem, geloof ik. En Igor is mijn nieuwe vriend. Hij is erg slim. Hij is een computergenie. De docenten zeggen. Maar hij is geen boekenwurm. Hij speelt volleybal en zwemt goed.

Moeder: Wil je een van je voormalige klasgenoten bellen?

Vlad: Eigenlijk zou het leuk zijn om Misha uit te nodigen. Ik heb hem al tijden niet meer gezien.

Moeder: Goed! En wil je Lena vragen om te komen?

Vlad: Oh, ja, natuurlijk!

Moeder: Dan nodig je ook je vrienden met hun vriendinnen uit.

Vlad: Je hebt gelijk, mama! Nou, de vriendin van Igor zit bij ons op de universiteit, en Ilya nam Masha deze zomer mee op een trektocht, weet je, toen onze groep op een driedaagse wandeltocht ging. Ze is goedaardig en vriendelijk. En net een week geleden zag ik Stepan met een opmerkelijk langbenig meisje met blond haar. Ik vermoed dat het zijn nieuwe maat is.

Moeder: En Misha?

Vlad: Voor zover ik weet heeft hij momenteel geen vriendin.

Moeder: Misschien nodig je een van je voormalige klasgenoten uit die op vriendschappelijke voet met hem staat.

Vlad: Waarom niet? Ik denk dat ik Veronica zal uitnodigen. Ze is erg sociaal. Ik zal ook blij zijn haar te zien.

Moeder: Dus, hoeveel mensen hebben we in totaal?

Vlad: Eens kijken... Igor en Olga, Stepan en zijn vriendin, Ilya, Masha, Misha en Veronica. Ah, en Lena en ik natuurlijk. Het maakt tien mensen bij elkaar. Nou, het wordt een geweldig feest, mam

Moeder: Dat weet ik zeker.

TEKST Praten over vrienden (p. 89)

Vlad: Goedemorgen mama. Ka tot zaken?

Moeder: Bedankt, oké. Heb je goed geslapen?

Vlad: Ja bedankt. Waar is papa?

Moeder: Zij en Alexei zijn een half uur geleden vertrokken. Laten we naar de winkel gaan. Vlad, je bent binnenkort jarig. Ga je dit jaar een feestje bouwen?

Vlad A: Nou, dat zou ik wel willen. Weet je, mam, nu ik op de universiteit zit, heb ik veel nieuwe vrienden. Het zou geweldig zijn als ik ze bij mij thuis zou kunnen uitnodigen.

Moeder: Goed idee! Laten we tellen hoeveel mensen je gaat uitnodigen, zodat ik het menu en alles kan samenstellen.

Vlad: Ik wil mijn beste vrienden uitnodigen. Dit zijn Ilya, Stepan en Igor.

Moeder: Ken ik er een?

Vlad: Ik denk dat je Ilya hebt gezien. Misschien herinner je je die breedgeschouderde man - blond met bruine ogen? We kwamen hem laatst op straat tegen.

Moeder: Aha, nu begrijp ik waar je het over hebt. Hij is dol op muziek en speelt goed gitaar. Oké, hoe zit het met de rest?

Vlad: Stepan is een vrolijke, dunne, korte man met bruin haar en een stompe neus. Hij houdt van sciencefiction en ik heb een paar boeken van hem geleend om te lezen. Hij is erg prettig om mee te praten. Ik praat graag met hem. In oktober kwam hij bij ons thuis. Maar je was toen niet thuis. Pa zag hem, denk ik. En Igor is mijn nieuwe vriend. Hij is erg slim. Leraren zeggen dat hij een computergenie is. Maar hij is geen botanicus. Hij speelt volleybal en zwemt goed.

Moeder: Wil je een van je oud-klasgenoten uitnodigen?

Vlad: Het zou zelfs leuk zijn om Misha uit te nodigen. Ik heb hem al honderd jaar niet gezien.

Moeder: Oké, wil je Lena uitnodigen?

Vlad: Oh zeker!

Moeder: Dan moeten jij en je vrienden meisjes uitnodigen.

Vlad: Je hebt gelijk, mama! Nou, Igor's vriendin studeert bij ons, en Ilya nam Masha deze zomer mee, weet je, toen onze groep drie dagen ging kamperen. Ze is aardig en vriendelijk. En ongeveer een week geleden zag ik Stepan met een prachtige langbenige blondine. Ik vermoed dat dit zijn nieuwe vriendin is.

Moeder: Hoe zit het met Misja?

Vlad: Voor zover ik weet, heeft Hij op dit moment niemand.

Moeder: Misschien iemand uit de klas uitnodigen die bevriend met hem is?

Vlad: Waarom niet. Nodig Veronica uit. Ze is erg sociaal. En ik zou haar ook graag willen zien.

Moeder: Dus, met hoeveel mensen zijn we geëindigd?

Moeder: Ik ben er zeker van.

Woorden en uitdrukkingen die u over dit onderwerp moet kennen:

Aantrekkelijk………………..aantrekkelijk

Bevriend zijn met iemand ……………….bevriend zijn met iemand

Heel mooi

Nerd, boekenwurm………….boekenwurm

Vriend (beste, dichtbij)………………vriend (beste, dichtbij)

Breedgeschouderd ……………………..breedgeschouderd

Donkere, blauwe, bruine ogen……...donker/blauwe/bruine ogen

Licht/donker/blond haar….eerlijk/donker/blond haar

Sproeten………………………….sproeten

Vriendelijk…………………………vriendelijk

Vriendin……………………………….vriendin

Schattig……………………..goed uitziende

Goedaardig……………………..goedaardig

Kapsel ……………………………… kapsel

Kapsel…………………………...kapsel

Knap (over een man)………………knap

Langbenig…………………………langbenig

Om te zijn als……………………..er uit te zien als

Vrienden maken………………………… vrienden maken

Ruzie…………………………..vijanden maken

Normaal………………………………gewoon

Correcte gelaatstrekken ………… regelmatige gelaatstrekken

Om te lijken op, om eraan te herinneren………………..lijken op

Rond (ovaal) gezicht…………...rond/ovaal gezicht

Slank………………………………slank/slank

Lopen………………………….dun

Stompe/rechte neus………………..stompe/rechte neus

Gezellig …………………………..gezellig

Geweldig…………………………..geweldig

Waar waar

Pagina 91 №2

Vertalen in het Russisch

Mijn vriend, zijn vader, hun zoon, haar vriend, onze leraar, jouw boek, zijn voormalige klasgenoot, mijn computer.

Wiens boek is dit? Dit is zijn boek.

Wie weet waar ze wonen? Mijn vriend.

Wie nodigde hij uit voor zijn verjaardag? Hij nodigde ons allemaal uit.

Welke van deze boeken is van jou, die van mij.

Welk boek heb je gelezen? Ik heb al deze boeken gelezen. Ik wil nog een boek.

Pagina 91#3

Pas de zinnen aan volgens dit model.

1. Dit is haar vriend. Deze vriend is van haar.

2. Dat zijn onze leraren. Die leraren zijn van ons.

3. Dat is zijn kat. Die kat is van hem.

4. Dit zijn hun tassen. Deze tassen zijn van hen.

5. Is dat jouw kat? Is die kat van jou?

6. Zijn dit hun computers? Zijn deze computers van hen?

Bladzijde92 №4

Vul in pasjes retourneerbaar voornaamwoorden

Vul de lege plekken in met de bijbehorende voornaamwoorden

1. 's Morgens ga ik naar de badkamer en was mezelf.

2. Hij kan zijn huiswerk zelf doen.

3. Ze weet het zelf.

4. Mijn jongere broers kunnen zichzelf niet aankleden. Mijn moeder kleedt ze meestal aan.

5. Help jij ons mee? We weten niet hoe we deze oefening zelf moeten doen.

6. Vraag me niet om je te helpen. Denk zelf!

Pagina 92 ​​№5

Vul de gaten in met voornaamwoorden en hun afgeleiden

1. We hebben nieuwe vrienden op de universiteit.

2. Kent u een van deze studenten? Ik ken hier niemand.

3. Kent iemand zijn naam? Ik denk dat niemand dat doet.

4. Er is iets veranderd in je uiterlijk, maar ik kan niet zien wat het is.

5. Heb je me iets te vertellen? Er is geen nieuws.

6. Er is iemand in die kamer.

Pagina 92 ​​Nr. 6

Vul in pasjes voornaamwoorden

1. Jim zegt dat Sam zijn nieuwe vriend is.

2. Dit is mijn oude vriend Jack. Ik heb hem al tijden niet meer gezien.

3. Ik wil mijn vrienden uitnodigen die je heel goed kent.

4. Ik sta op, ga naar de badkamer en poets mijn tanden, kleed me aan, neem afscheid van mijn moeder en vertrek van huis.

5. Maak kennis met Ted en zijn vader, Mr. Johnson.

Pagina 92 ​​Nr. 9

Gebruik de bijwoorden tussen haakjes.

1. Ik zag hem gisteren.

2. We hebben elkaar eerder ontmoet.

3. Hij bezoekt vaak zijn neef.

4. Je hebt me nooit over dit idee verteld.

5. Ik zag hem bijna elke dag.

6. Soms komt hij op tijd.

7. Ik heb dit boek al gelezen.

8. We komen morgen naar ons feest.

9. Hij kent heel goed Engels.

Bladzijde 93 № 10

Vul in pasjes voorwendsels.

1. Ze stapten uit de auto.

2. Hij stond achter zijn vader.

3. Ze hadden koffie met een broodje als ontbijt.

4. Ze besloten om vijf uur op het station af te spreken.

5. Hij pakte een boek van de tafel, bekeek het en legde het terug.

6. Ze keken elkaar aan.

7. Ik ga naar de universiteit.

8. Hij is nu niet thuis. Hij is op school.

9. Dit boek is geschreven door Perumov.

10. Het schooljaar begint in september en is afgelopen in mei.

12. Dit verhaal gaat over een beroemde schilder.

13. Hij is een grappig mannetje met bruin haar.

14. Hij is dol op dieren.

15. Ze leest graag thrillers.

16. Zondag is de enige dag in onze school.

17. Het boek ligt op tafel.

18. Ik wil niet naar het feest. Ik ga zondag werken.

20. Hij stond bij de deur en liet me niet naar buiten gaan.

21. Hij werkt in een ziekenhuis. Hij zorgt voor zieke kinderen.

22. Toen mijn vriend de kamer binnenkwam, was er niemand.

Bladzijde 93, № 11.

Beschrijven vrienden Vladá.

Beschrijf de vrienden van Vlad.

Ilya is een breedgeschouderde kerel met blond haar en donkere ogen. Hij is dol op muziek en speelt erg goed gitaar. Zijn vriendin is Masha. Ze is goedaardig en vriendelijk.

Stepan is een dun, slank mannetje met bruin haar en een stompe neus. Hij is dol op het lezen van fantasy en Vlad nam verschillende boeken van hem mee om te lezen. Hij is een gemakkelijke kerel en het is fijn om met hem te praten. Zijn nieuwe maat is een opmerkelijk langbenig meisje met blond haar.

Igor is de nieuwe vriend van Vlad. Hij is erg slim. Hij is een computergenie, zeggen de leraren. Maar hij is geen boekenwurm. Hij speelt volleybal en zwemt goed. Zijn vriendin is Olga.

Bladzijde 93, № 12.

Vertalen naar het Engels.

Mijn vriend is een heel aardig meisje. Ze is slank en aantrekkelijk. Ze heeft de juiste eigenschappen. Ze draagt ​​een kort kapsel; haar haar is gekruld en blond, haar neus is recht. We werden vrienden op school. Ze kan gitaar spelen en houdt van lezen. Ze is een goede vriend.

Mijn vriend is een heel aardig meisje. Ze is slank en aantrekkelijk. Ze heeft vaste kenmerken. Ze heeft een kort kapsel, haar haar is blond en golvend, haar neus is recht. We raakten bevriend met haar op de universiteit. Ze kan gitaar spelen en leest heel graag. Ze is een goede vriend.

AANVULLENDE TAKEN OVER HET ONDERWERP

1. Welke van deze eigenschappen zou je bij je vriend willen zien en welke ga je vermijden?

Kijk naar onderstaande kwaliteiten. Wat zoek je in een vriend? Welke probeer je te vermijden?

1. Loyaal - vastberaden in hun steun voor een persoon

2. Egoïstisch - alleen om zichzelf geven

3. Agressief - boos en gewelddadig

4. Patiënt - kalm, niet snel geïrriteerd

5. Gerespecteerd - bewonderd en belangrijk geacht

6. Toegewijd - toegewijd en enthousiast

7. Gemeen - onaardig tegen een andere persoon

8. Zorgzaam - aanhankelijk, behulpzaam en sympathiek

9. Jaloers – boos of verbitterd over iets

10. Creatief - in staat om originele ideeën te bedenken en te ontwikkelen

11. Vertrouwen - eerlijk en oprecht

12. Oneerlijk – niet waarheidsgetrouw, niet te vertrouwen

13. Ondersteunend - vriendelijk en behulpzaam in moeilijke of ongelukkige tijden

14. Moody - boos of depressief zonder enige waarschuwing

15. Goedbedoeld - niet succesvol als je probeert behulpzaam of aardig te zijn

3. agressief

4. patiënt

5. respectvol

6. toegewijd

7. kwaadwillend

8. zorgzaam

9. jaloers

10. creatief begaafd

11. vertrouwen

12. oneerlijk

13. loyaal, iemand steunen

14. onevenwichtig, grillig

15. tevergeefs proberen te handelen met de beste bedoelingen

2. Vul in: zenuwen, rug, oog, schouder, nek, hoofd in idioom

1. Ze zijn het nooit met elkaar eens. Ze zien geen oog voor ... .

2. Wat is er mis met Sam? Hij is als een beer met een zere… .

3. Ze hebben me verkouden…. Toen ik de kamer binnenkwam/

4. Hij maakt me gek. Hij is een pijn in de … .

5. Ga van mijn…. Ik ben in een slecht humeur vandaag.

6. Ik ben hem zat. Hij krijgt echt op mijn … .

Oog in oog zien - oog in oog staan ​​met iemand

Als een beer met een zere kop - boos, woedend

Ga van je rug af - raak achter, laat met rust

Werk op iemands zenuwen - werk op iemands zenuwen

Geef iemand de koude schouder - geef een koude schouder

Een pijn in de nek - een verveling, een ondraaglijk persoon

3. Kies het juiste woord en maak een zin met het andere woord

1. Amy is erg ondersteunend/ ondersteunend. Je kunt op haar rekenen om je te helpen als ze kan.

2. Josh is een heel voorzichtige/ zorgzaam persoon - hij staat altijd klaar om naar mijn problemen te luisteren.

3. De leraar niet gerespecteerd/ respectvol door zijn studenten.

4. Angela probeert altijd het juiste te doen - ze is echt gemeen/ goedbedoeld.

TEKST Een cadeau kiezen. Hobby's (p. 99)

Stepan: Hallo, oude jongen. Hoe staat het ermee?

Ilya: Niet slecht, dank je. Kijk, Stepan, heeft Vlad je uitgenodigd op zijn verjaardagsfeestje?

Stefan: Ja, dat heeft hij. En waarom vraag je het?

Ilya: Het gaat erom dat hij mij ook heeft uitgenodigd, "en ik denk nu aan een cadeau voor hem. Het is altijd een moeilijke kwestie, nietwaar?

Stepan: Ik denk niet dat het zo'n groot probleem is.

Ilya: Nou, natuurlijk ga je hem een ​​fantasieboek geven. Jullie weten allebei alles van dit soort dingen.

Stepan: Eigenlijk niet. Zie je, er is nauwelijks een boek in fictie dat hij niet heeft gelezen. Waar ik echt aan denk is een fotoalbum. Voor zover ik weet, is hij dol op fotograferen en heeft hij een redelijk goede camera. een slecht cadeau, toch?

Ilya: Zie je, nog maar een maand geleden gingen we samen winkelen en kocht hij een groot album.

Stepan: Bedankt dat je me dit hebt verteld. Dat wist ik niet.

Ilya: Trouwens, ik denk dat het geen goed cadeau is voor een goede vriend. Ik bedoel, je kunt zoiets geven aan een kerel die je niet kent! Ik ken Mad goed genoeg om hem iets te geven dat hij echt leuk zal vinden. We zijn al heel lang bevriend met Vlad om iets te leren of twee over zijn smaak, nietwaar?

Stepan: Misschien heb je gelijk. Wat kun je dan nog meer voorstellen?

Ilya: In zijn vrije tijd werkt hij graag met zijn pc. Is het mogelijk om hem een ​​paar leuke spelletjes op cd te geven?

Stephan: Oh nee. Hij zegt dat hij mensen die computerspelletjes spelen niet begrijpt. Het is tijdverspilling, in zijn woorden is het voor werk, niet voor vrije tijd - dit zijn zijn eigen woorden.

Ilya: Hij is een zeer serieuze man, dat weet ik. Maar het probleem blijft. Wat ga je zeggen over een cd van zijn favoriete groep? Wil je hem een ​​poster of een T-shirt geven?

Het leerboek, gericht op het ontwikkelen van de vaardigheden van studenten in moderne Engelse mondelinge en schriftelijke spraak, in overeenstemming met het cursusprogramma, bestaat uit vijf secties, die elk thematisch geselecteerde teksten, situatiegerichte dialogen, culturele noten, grammaticaal referentiemateriaal, oefeningen bevatten; Aan het einde van het boek staat een kort Engels-Russisch woordenboek.
Voor leerlingen van middelbaar beroepsonderwijs. Het kan ook nuttig zijn voor scholieren en docenten.

btw.
Steden en staten in de VS hebben het recht om een ​​extra percentage van de kosten van sommige goederen in rekening te brengen.
Op de meeste plaatsen bedraagt ​​de omzetbelasting 5 tot 10 procent van de prijs van de goederen die u koopt. Voor veel non-food artikelen, zoals technische apparatuur, boeken, platen, huishoudelijke artikelen, apparaten, camera's en films, moet u omzetbelasting betalen. U betaalt omzetbelasting voor bereide gerechten, bijvoorbeeld als u in een restaurant bent. U moet niet vergeten dat de prijzen die op artikelen in winkels worden vermeld, geen omzetbelasting bevatten - een kassier zal deze aan uw rekening toevoegen.

Gratis e-book downloaden in handig formaat, kijken en lezen:
Download het boek Engelse taal, Golubev A.P., 2009 - fileskachat.com, snel en gratis te downloaden.

• Engels, Golubev A.P., 2013 - Het leerboek kan worden gebruikt bij de studie van de discipline van de algemene humanitaire en sociaal-economische cyclus OGSE.04 Vreemde taal in overeenstemming met GEF C ... Engelstalige boeken
• Richtlijnen voor het leerboek in het Engels, Golubev A.P., Balyuk N.V., Smirnova I.B., 2010 - Deze handleiding is bedoeld voor docenten en studenten die werken aan het leerboek Engels van de auteurs: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, ... Engelstalige boeken
• Engels voor technische specialiteiten, Golubev A.P., 2014 Engelstalige boeken
• Engels voor technische specialiteiten, Golubev A.P., Korzhaviy A.P., Smirnova I.B., 2016 - Het leerboek is gemaakt in overeenstemming met de federale staatsonderwijsnormen voor secundair beroepsonderwijs in technische specialisaties, OGSE.03 Vreemde taal. BIJ … Engelstalige boeken

De volgende tutorials en boeken:

• Engels voor advocaten, Sheveleva S.A., 1999 Engelstalige boeken
• Engels voor advocaten, Sheveleva S.A., 2005 - Leerboek opgesteld voor studenten van juridische specialiteiten, faculteiten en universiteiten. Het bevat basisinformatie over fonetiek en grammatica in ... Engelstalige boeken
• Zelf-instructiehandleiding van de Engelse taal, Amerikaanse versie, leerboek, Sokolova L., 2004 - Het boek bevat een absoluut minimum aan grammaticale regels en termen en ongeveer 1000 van de meest voorkomende woorden; gebruikt voldoende Russische transcriptie om te illustreren... Engelstalige boeken
• Populaire grammatica van de Engelse taal, Nekrasova E.V., 1999 - Basismodellen van een eenvoudige Engelse zin. Een Engelse zin kan uit twee elementen bestaan: Dogs bite. Het meisje scree med. Honden bijten. … Engelstalige boeken

Vorige artikelen:

• Engels voor medische hogescholen en scholen, Kozyreva LG, Shanskaya TV, 2007 - Het leerboek is opgesteld in overeenstemming met de nationale onderwijsnorm voor secundaire medische scholen. De handleiding richt zich niet alleen op lexicale ... Engelstalige boeken
• Engels voor medische scholen en universiteiten, Markovina I.Yu., 2008 - Het belangrijkste doel van het leerboek is het ontwikkelen van de initiële vaardigheden voor het lezen en vertalen van een Engelse wetenschappelijke tekst op basis van het bezit van bepaald lexicaal en grammaticaal materiaal. … Engelstalige boeken
• Engels voor managers, Kolesnikova N.N., 2007 - Het leerboek is ontworpen om studenten te leren teksten in hun specialiteit te lezen en te vertalen, Engelse spraak op het gehoor waar te nemen, korte berichten te maken over de voorgestelde ... Engelstalige boeken
• Engels voor PR- en reclamemanagers, Zakharova E.V., 2011 - De handleiding behandelt in detail de specifieke kenmerken van de Engelse taal op het gebied van PR en reclame. Het boek bestaat uit drie delen en een bijlage (audio-cd ... Engelstalige boeken