Engels voor 16 uur lesmateriaal. Polyglot

Polyglot Engelse taal Basiscursus is een simulator voor het leren van Engels, gemaakt op basis van het tv-programma "Polyglot. Leer Engels in 16 uur”, te zien op TV-zender Cultuur.

De cursus "Polyglot Engels" bestaat uit 16 lessen. De lessen hebben niet meer dan 10-15 minuten per dag nodig.

Het belangrijkste is niet de hoeveelheid tijd, maar de regelmaat. Met reguliere lessen, na de eerste week van de training, kun je gemakkelijk communiceren in eenvoudige zinnen in het Engels. Ook als je helemaal opnieuw bent begonnen.

In een programma Polyglot Engels speciale leeralgoritmen zijn vastgelegd, die door de methode van herhaalde herhaling letterlijk de kennis van de taal in de geest prenten.

Leren gebeurt op een speelse manier en wekt ongemerkt het verlangen om verder te leren.

Hoe het werkt

Het programma biedt u eenvoudige uitdrukkingen in het Russisch met werkwoorden in een van de drie tijden (heden, verleden, toekomst) en in een van de drie vormen (bevestigend, negatief, vragend).

Van de woorden op het scherm moet je een Engelse vertaling maken. Als je het juiste antwoord hebt gegeven, zal het programma je prijzen. Als u een fout maakt, wordt u om het juiste antwoord gevraagd.

Terwijl u het antwoord opstelt, worden de geselecteerde woorden ingesproken. Dan wordt het juiste antwoord gegeven.

Om door te gaan naar de volgende les, moet je 4,5 punten scoren in de vorige les. Totdat de punten zijn gescoord, blijven de lessen geblokkeerd.

Lijst met lessen

Het programma bevat 16 lessen en een examen.

POLYGLOT
(videobeelden)

Engels in 16 uur online met Dmitry Petrov

Alle talen

"Polyglot. Cursus Engels"- het eerste seizoen van de intellectuele realityshow op TV-zender "Rusland - Cultuur" uitgezonden van 16 januari tot 9 februari 2012. Het programma van Dmitry Petrov, uitgezonden op een van de belangrijkste tv-zenders van het land, leert alle kijkers en deelnemers snel de taal onder de knie te krijgen, die direct na de eerste les kan worden gebruikt.
Dmitry Petrov- een kenner van meer dan 30 talen van de wereld, een uitstekende psycholinguïst, simultaantolk en een methodoloog voor de snelle introductie van de taal in de hoofden van studenten. Zijn boek "Magic of the Word" heeft al lang records gebroken voor de verspreiding van boeken met educatieve inhoud. Zijn techniek geeft echt uitstekende resultaten in korte tijd. Comfortabel een nieuwe taal leren voor Dmitry Petrov is de hoogste prioriteit bij de presentatie van het materiaal. Hij leert gewone uitdrukkingen en woorden, en versterkt vervolgens de complexe wendingen van een vreemde taal.
Er zitten 8 leerlingen in een groep. Alle leerlingen kennen de taal die wordt gestudeerd helemaal niet, of ze hebben in het gunstigste geval vage herinneringen aan het schoolcurriculum. Al in de eerste les beginnen ze in de taal te communiceren. Met fouten, met lange pauzes, met spanning, maar vooruitgang is direct merkbaar. Iedereen kan lessen volgen en leren - zowel een kind dat naar de basisschool gaat als een thuiszittende gepensioneerde.
Jouw belangrijkste taak voor jezelf Dmitry Petrov houdt niet alleen rekening met machine learning, maar ook met jarenlang memoriseren.
Het programma bestaat uit 16 afleveringen, elke aflevering duurt ongeveer 45 minuten - dit is vrij lang voor een les, dus het is noodzakelijk om elke minuut van deze kostbare en intellectuele show zeer nauwkeurig te volgen. Kijkers merken letterlijk vooruitgang vanaf de tweede of derde uitzending. Elke volgende les versterkt de behandelde stof en gaat geleidelijk over op nieuw grammaticaal en lexicaal materiaal.
Overdracht “Polyglot. Leer Engels in 16 uur!" erg handig in onze moeilijke tijd, wanneer lessen in vreemde talen vrij duur zijn voor een gewoon persoon, en niet iedereen erin slaagt om zelfstandig te leren.
Dmitry Petrov over het succes van mijn studenten: “Tijdens de intensieve cursus die ik aanbied, probeer ik bij studenten een vuurvaste kennisopslag te creëren, die hooguit kan dienen als een goede basis voor het vervolg van de lessen, en er in ieder geval voor zorgt dat de taal zal nooit meer als een vreemde taal worden gezien. Maar om het effectief te gebruiken, zijn natuurlijk aanvullende reguliere lessen nodig.
Kijk en leer gratis en thuis.

In 2012 werd het eerste seizoen van de realityshow uitgebracht op het Culture-kanaal - Polyglot - Engels in 16 uur. Het ambitieuze doel werd meteen aangekondigd, in de titel van het programma.

8 deelnemers met verschillende kennisniveaus: van elementair tot nul.

16 lessen met een ervaren leraar, waarbij het nodig was om:

  • maak een basiswoordenboek;
  • de basis van de grammatica beheersen;
  • en uiteindelijk te spreken.

Het doel van het programma "Polyglot - Engels in 16 uur"

- leerlingen te laten genieten van de lessen en duidelijk te maken dat het bereiken van tastbare vooruitgang bij het leren van een vreemde taal geen sprookje is, maar een waargebeurd verhaal.

Intimideer niet met opzettelijke complexiteit, maar open nieuwe ruimtes: om niet te lijden onder de volgende oefening of een stapel woorden, maar om de taal te leven, neem het meest wenselijke, noodzakelijk voor:

  • communicatie met buitenlanders: in sociale netwerken, op fora, op reizen naar het buitenland;
  • weergaven van films en series in het origineel;
  • toegang tot informatiebronnen.

Voor 16 uur is het mogelijk:

Iemand die min of meer fatsoenlijk zijn moedertaal spreekt, kan per definitie een andere spreken. In ieder geval op basisniveau. Alleen een gebrek aan motivatie kan als een beperking dienen.Dmitry Petrov

Dmitry Petrov

- de persoon die de taak op zich heeft genomen:
  • Taalkundige en parttime polyglot. Vloeiend in meer dan 30 talen in verschillende mate.
  • Simultaan vertaler. Werkt met de belangrijkste Europese talen: Engels, Frans, Italiaans, Spaans en Duits. En, niet zo vereerd door de massa, Tsjechisch, Grieks en Hindi.
  • Docent aan de Moscow State Linguistic University.
  • Auteur van het boek "Magie van het Woord".

Maar niet in de gelederen is de belangrijkste verdienste van Petrov, maar in de methodologie die wordt geuit in het programma "Polyglot - Engels in 16 uur".

Velen hoeven eenvoudigweg niet heel diep in alle rijkdom van de taal te duiken. Ze willen snellere en meer praktische resultaten. Eigenlijk heb ik daarom getracht de basisprincipes van de methodiek te formuleren.

De essentie komt neer op het volgende: er zijn een aantal basisalgoritmen, een bepaalde matrix, een "vermenigvuldigingstabel" van de taal, die zo snel mogelijk tot automatisme moet worden gebracht.Dmitry Petrov

Voor mezelf heb ik twee belangrijke voordelen van Petrov's lessen uitgekozen, die 100% consistent zijn met de belangrijkste stellingen van het programma zelf:

  • verhoogde motivatie;
  • presentatie van de basis op een beknopte, beknopte manier.

Laten we deze punten in meer detail bekijken.

Polyglot - Engels in 16 uur - een realiteit!

Veel mensen hebben de taal nodig voor reizen, studeren of werken. Maar hoeveel mensen verwerven daadwerkelijk vaardigheden?

De meesten zien elke vreemde taal als een geheim met zeven zegels. Iets dat zo complex is dat het alleen onderworpen is aan de uitverkorenen, begaafd vanaf de geboorte (met een uitstekend geheugen, een speciale manier van denken).

Help geen promotie en herinneringen aan schoolontberingen. Herinneringen:

  • over pap in het hoofd na school;
  • over de dikke mist die het oog verduistert terwijl hij probeert om te gaan met huiswerk.

Dus is het mogelijk om ongeloof te overwinnen en de perceptie van Engels te veranderen als een soort heilige graal waarvan iedereen heeft gehoord, maar die maar weinigen hebben gezien?

Polyglot schiet te hulp en belooft het onmogelijke - de taal leren in 16 uur? Het blijkt dat het tijd is om je koffers te pakken en je voor te bereiden op de tour volgens het schema - Koffer → Moskou → Londen, New York, Sydney?

Niet!

Dit is onmogelijk, ondanks de beloften van pseudolinguïsten, niet in een week, niet in 3 maanden. In zo'n korte tijd is alleen het alfabet goed onder de knie te krijgen.

En Dmitry merkt op dat hij niet van plan was alles in minder dan een dag (twee volle werkdagen) te leren:

Niemand heeft ooit als doel gesteld om een ​​taal te leren in 16 uur. Het gaat erom de psychologische barrière te overwinnen, studenten te helpen het comfort van het leren van een taal te ervaren en te begrijpen dat het echt is.

Het helpt enorm als een persoon met vele jaren ervaring in het leren en onderwijzen van talen (die er zelf meer dan één kent) ervoor zorgt dat je een vreemde taal kunt begrijpen, beheersen en spreken. Hiervoor zijn de gekoesterde 16 uur nodig - om je ogen te openen.

En totdat we verder gaan met het tweede punt, onthoud één simpele maar belangrijke gedachte: ieder van ons heeft al één taal onder de knie.

In mijn geval is het Russisch.

Geïntegreerde (volumetrische) benadering van het onderzoek

Wat wordt hiermee bedoeld?

Laten we de vraag anders formuleren: hoe geven ze les op school en welke aanpak heeft Dmitry Petrov?

Schoolprogramma

Bekend bij de meesten en ziet er ongeveer zo uit:

  • eerst leren we Present Simple en een lange lijst met zelfstandige naamwoorden;
  • in de volgende les Future Simple en enkele onregelmatige werkwoorden;
  • een week later - Past Simple en proberen te lezen;
  • aan het eind - een test voor tijden Eenvoudig.

En dus in een cirkel: Eenvoudig → Continu → Perfect → Perfect Continu, de tijd op smaak brengen met vragende en negatieve variaties, bundels woorden en leesteksten, waarvan de meeste betekenis een mysterie blijft.

En het probleem is niet alleen de complexiteit van het onderwerp of de onjuistheid van de methoden.

De snelheid van assimilatie van het materiaal

Elke persoon heeft een individuele snelheid om de stof onder de knie te krijgen. Dit geldt niet alleen voor de Engelse taal: alle disciplines. Studenten in één klas:

  • in staat zijn om voor te lopen op het curriculum;
  • omgaan met de last;
  • die hopeloos achterblijven en op de lange termijn (jaren later) gewoon "chucken" over het onderwerp.

Deze situatie in het onderwijs werd onthuld op het panel Sal Khan, aanbieden om les te geven, niet om te slagen voor tests, maar om kennis op te doen, vaardigheden te ontwikkelen.

De video heeft Engelse ondertiteling.

Salkhan. "Leren voor verbetering, niet voor het halen van tests."

Engels verschil

Wat is de functie? In dat:

  • de helft van een leerboek is geschreven in een onbekende taal?
  • ouders die Duits hebben gestudeerd op school niet kunnen helpen met de analyse van de volgende regel?
  • Is er ondanks de diepe penetratie van de Engelse taal in ons leven niet een leercultuur gevormd in Rusland (in vergelijking met bijvoorbeeld de Scandinavische landen)?
  • onze medeburgers niet de mogelijkheid hebben om de wereld rond te reizen (naar plaatsen waar kennis van vreemde talen vereist is)?
  • de samenleving is inert en je moet geduld hebben?

Wie weet. Misschien maar een klein beetje.

Maar wat biedt de Polyglot als antwoord op een domme vraag?

Wat houdt de cursus "Polyglot - Engels in 16 uur" in?

Laten we eerst eens kijken naar de tijdschema's:

tijden aanwezig

In één tabel is de basis van alle Simple time verzameld. Ter vergelijking: in de tutorial die ik heb gebruikt, is deze tijd verspreid over drie hoofdstukken 6, 11 en 12.

Negatieve en vragende vormen - zelfde verhaal - hoofdstukken 8 en 9.

Je moet dus ofwel je eigen algemene tabel met tijden bedenken, ofwel elke keer het hele leerboek opscheppen.

Doorlopende tijden

Een soortgelijke regeling met verlengde (lange) tijd.

Natuurlijk zijn Engelse tijden niet beperkt tot twee tabletten. Er is de gehate Perfect, de verschrikkelijke Perfect Continuous en tenslotte totaal onbegrijpelijk. Maar:

Ten eerste zijn deze twee tabellen aanwezig meest gebruikte tijden.

Ten tweede zijn deze tijden de basis die het gewicht van andere kennis zal opeisen.

Cursus vocabulaire

Het volgende waar je op moet letten, is de woordenschat.

De gemiddelde Engelse spreker is in staat om actief 20.000 woorden te gebruiken. 8.000-9.000 is vereist voor vrije communicatie en het lezen van niet-gespecialiseerde literatuur in het origineel.

90% van de menselijke spraak bestaat uit 300-350 woorden, ongeacht de leeftijd van de persoon, zijn opleidingsniveau en de taal die hij spreekt

Hieronder zal ik lijsten achterlaten met woorden die zijn gebruikt in de cursus "Polyglot - Engels in 16 uur". Totaal 300 lexicale eenheden:

Ik heb hier enkele uitdrukkingen die in de lessen werden genoemd niet opgenomen. Ze werden niet zo vaak of belangrijk gegeven, maar kwamen gewoon naar voren in een gesprek of vielen in een onderwerp. Bijvoorbeeld: surrealistisch (surrealistisch), gril (gril), cuisine (keuken: over koken).

Zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, bijwoorden

Voornaamwoorden

Tijdsaanduiding

Beknopt woordenboek voor reizigers

Deze collectie is te vergelijken met twee andere:

Het belangrijkste verschil tussen het programma van Dmitry Petrov en de schoolcursus

– minimale (basis)volumes grammatica en woordenschat worden onmiddellijk gegeven, in de eerste lesuren. En het belangrijkste werk wordt gedaan om het gebruik ervan te automatiseren (het niveau van vrijheid van vaardigheid in de moedertaal).

Uw spraak zal niet verfijnd en gevarieerd worden. De voorstellen zullen van hetzelfde type zijn en smakeloos van geluid. Maar er zal zijn:

  • gemak en vloeiendheid van de uitspraak;
  • het vermogen om een ​​boodschap over te brengen.

Geloof me, begrijpen wat er in een boek of een krant staat, in een film of in een YouTube-video staat, is veel gemakkelijker dan in je eentje te beginnen met schrijven en spreken.

Misschien is dat de reden waarom deelnemers aan het programma meteen beginnen met het bouwen van voorstellen.

De opgedane kennis gebruiken

Hoe lang duurt het voordat een student Engels kan (moeten) spreken?

Volgens Dmitry Petrov, minder dan een uur. Zonder het opzij te zetten, beginnen studenten (zelfs degenen die nog nooit de taal hebben geleerd) bij de allereerste les de eenvoudigste zinnen te bouwen. Alleen onderwerp + werkwoord:

  • Ik open.
  • Ik zal openen.
  • Ik opende.

Een elementair iets, maar, net als de eerste stap op het oppervlak van de maan, is het een enorme sprong voor dat deel van de mensheid dat de Engelse taal onder de knie wil krijgen.

De praktijk van het spreken ontwikkelt niet alleen de moeilijkste vaardigheid, maar geeft vanaf de eerste stappen zelfvertrouwen. Je realiseert je dat je kunt praten. En dit is een enorm pluspunt voor motivatie - de enige kritische parameter voor de ontwikkeling van vaardigheden.

Aan het einde

Ik raad je aan om meteen te beginnen met het oefenen van die grammaticale constructies en woorden die je doormaakt:

Doe het elke dag. Zoek een uur, een half uur, tien minuten, maar stop niet in uitvoering. Zoals de auteur van de cursus adviseert, moet je meerdere keren per dag een paar gratis minuten vinden:

  • lunchpauze;
  • busreis;
  • reis naar de winkel.

Minuten die uren vormen waarvan uw succes of falen afhangt.

Er zijn altijd uitzonderingen

Maar wees niet bang om te zeggen dat je schooljaren niet voor niets waren. Dat ze na hun afstuderen gemakkelijk naar Groot-Brittannië konden gaan en met een voorbijganger konden praten zonder spanning en een zweem van twijfel. Ik geloof dat zulke mensen bestaan ​​en voor hen is het programma "Polyglot - Engels in 16 uur" een lang vervlogen stadium.

Maar uit mijn persoonlijke ervaring met studeren op een Russische school en nu rondkijkend, begrijp ik ook dat jij een uitzondering bent. De meeste mensen (in termen van vreemde talen) dwalen in het donker.

Iedereen kan deze duisternis verdrijven. Je hoeft alleen maar in de goede richting te gaan stappen - degene die Dmitry Petrov al suggereerde met zijn "Polyglot".

De intellectuele realityshow van de Kultura TV-zender is een intensieve cursus Engels leren. Hij geeft les aan een echte polyglot, die meer dan 30 talen heeft. Dit is leraar Dmitry Petrov - psycholinguïst, simultaantolk, leraar, auteur van het boek "The Magic of the Word". De studentengroep bestaat uit 8 personen.

Leden: acteurs Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Alexandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; juwelier-ontwerper Mikhail Milyutin; kunsthistorica Alisa Gorlova; Oleg Shishkin, schrijver, scenarioschrijver en presentator van het Magic Cinema-programma.

Dit is wat Petrov zelf zegt over deze interactieve cursus:

“Om de Engelse taal perfect onder de knie te krijgen, is het leven niet genoeg. Om professioneel te leren spreken, moet je ook veel tijd, moeite en energie steken. Maar om eenvoudig mensen te leren begrijpen, begrepen te worden en vooral om van de angst af te komen, die voor velen elk verlangen en vermogen om in de taal uit te leggen, belemmert, duurt dit niet meer dan een paar dagen.

Wat ik u aanbied, heb ik bij mezelf en bij een vrij groot aantal mensen ervaren. Ik ben een professionele vertaler, taalkundige, ik ben bezig met professionele vertaling in een aantal talen, ik leer dit aan anderen. En geleidelijk aan werd een bepaalde aanpak, een mechanisme ontwikkeld. Ik moet zeggen dat er zo'n progressie is - elke volgende taal kost minder moeite en tijd.

Een week is genoeg voor elke taal. Wat is taal? - Taal is een nieuwe kijk op de wereld, de omringende werkelijkheid. Het is het vermogen om te schakelen, om een ​​klik te maken. En net als bij de ontvanger wisselen we het ene programma voor het andere, stemmen we af op een andere golf.

Wat van jouw kant nodig is, is motivatie (de wens om te reizen, iets dat verband houdt met het beroep, met training en communicatie, het kan vriendschap of liefde zijn) ”

Elke les versterkt het geleerde en introduceert nieuw grammaticaal en lexicaal materiaal. Aan het einde hebben de studenten de basis grammaticale patronen onder de knie en kunnen ze deze vrijelijk in hun spraak gebruiken.

De methode van Dmitry Petrov is niet om met de taal te beginnen, maar om erin door te dringen, om je op je gemak te voelen in de nieuwe taalomgeving.

Klik op de afbeelding om de les te bekijken

Les #1

De deelnemers aan de show beginnen aan een cursus van 16 lessen. Het doel van iedereen is om Engels te leren spreken. Om de taal perfect te beheersen - niet genoeg leven. Maar het duurt maar een paar dagen om gewoon mensen te leren begrijpen en begrepen te worden, daar is Dmitry Petrov zeker van.

Les 2

Het werkwoord in elke taal is de stam. De lijst met werkwoorden die elke persoon constant gebruikt, is niet langer dan 50-60 woorden. Er zijn natuurlijk duizenden andere, maar ze worden in slechts 10% van de spraak gebruikt. We kunnen praten over het heden, de toekomst, het verleden. We kunnen iets bevestigen, ontkennen, vragen. Het blijkt een tabel van 9 cellen: boter-kaas-en-eieren.

Les 3

De meesten van ons kennen een enorme hoeveelheid Engelse woorden. Bewust of onbewust. Engelse woorden zijn overal. Maar ze kunnen worden vergeleken met een verstrooiing van kralen, die vanzelf worden verspreid, maar de systemen zijn dat niet. Het ontbreken van een systeem maakt het moeilijk om ze effectief te gebruiken, dus een van de basisprincipes van ons systeem is het creëren van een draad, een staaf waar al deze kralen aan kunnen worden geregen.

Les #4

De lijst met de belangrijkste werkwoorden die het vaakst in de Engelse taal worden gebruikt, stelt Dmitry Petrov voor om het basisschema uit te werken en tot automatisme te brengen. Dit is de eerste stap die gezet moet worden om tijdens de cursus het niveau van vloeiende, niet-beklemtoonde taalvaardigheid te bereiken.

Les #5

Denk je dat het mogelijk is om 50.000 woorden per minuut te leren? Ieder van jullie kan wedden met degenen die niet weten wat er mogelijk is. De situatie is eenvoudig. In het Engels, in het Russisch en in een aantal andere talen zijn er een groot aantal woorden met hetzelfde einde. Dus in het Russisch eindigen ongeveer 50 duizend woorden op -tion of -sia. In het Engels hebben de meeste van deze woorden dezelfde stam en eindigen ze op -tion of -sion. Volgens statistieken zijn er enkele tienduizenden van dergelijke woorden.

Les #6

De studenten van Dmitry Petrov, die de constructies en tabellen gebruiken die in eerdere lessen zijn verkregen, beginnen in de taal te communiceren. Met fouten, met lange pauzes, maar vooruitgang is merkbaar. Het belangrijkste is om te ontspannen en de psychologische barrière te verwijderen.

Les #7

De methode van Dmitry Petrov is niet om de taal uit het hoofd te leren, maar om erin door te dringen om zich comfortabel te voelen in de nieuwe taalomgeving. Waarschijnlijk om deze reden besloten de deelnemers aan de show om het professionele vocabulaire onder de knie te krijgen. Zes van hen zijn mediagezichten - acteurs, regisseurs, tv-presentatoren.

Les #8

Dmitry Petrov en de deelnemers aan de show analyseren het systeem van voorzetsels. Eerst maken de leerlingen zinnen over de positie van objecten in de ruimte. Petrov legt vervolgens uit dat sommige voorzetsels aan werkwoorden worden toegevoegd en zogenaamde werkwoorden ontstaan.

Les #9

Het is noodzakelijk om zonder aarzeling te spreken, met plezier, figuurlijk, gelooft Dmitry Petrov. Als je uitsluitend let op grammaticale structuren en het aantal geleerde woorden, dan is succes nauwelijks mogelijk. En als de taal niet wordt gezien als een leerboek of woordenboek, maar als iets levends, veranderlijks, gevuld met levendige beelden, verdwijnen deze barrières. Het is deze benadering die Petrov aanhangt bij het werken met studenten in de studio.

Les #10

Bij de tiende les gaan de projectdeelnemers door met vrije en creatieve communicatie over onderwerpen die hen interesseren. Natuurlijk doen ze niet alles precies en correct, maar Dmitry Petrov heeft geen haast om de grammaticale fouten van zijn afdelingen te corrigeren: hij wil dat ze leren om met plezier Engels te spreken, en je kunt je spraak altijd oppoetsen. Het belangrijkste is om iets te polijsten.

Les #11

Bij de 11e les voert de groep een soort herziening van de verworven kennis uit - het herhaalt de grammaticale patronen die in de eerste lessen zijn bestudeerd. Daria Ekamasova vertelt hoe ze stage liep. Aan het einde van de les blijven de leerlingen hun communicatieve vaardigheden ontwikkelen.

Les #12

Dmitry Petrov vertelt op welk principe het beter is om de basis van de taal te vormen en legt uit met behulp van welke mechanismen de nodige woordenschat moet worden getypt. De leerlingen beschrijven het beeld dat ze associëren met het leren van Engels en kijken ernaar uit dat de leraar hun alle 30 "magische" werkwoorden onthult waarmee ze over alles kunnen praten.

Een intellectuele realityshow van de Kultura TV-zender, een intensieve trainingsvideocursus "Polyglot" bestaat uit 16 lessen - Engelse lessen, waarvan het doel is om Engels te leren spreken. De ontwikkelaar van dit unieke systeem, evenals de leraar tijdens alle lessen, is Dmitry Petrov, een bekende Russische taalkundige, vertaler, polyglot, die dertig talen spreekt.

Polyglot. Engels over 16 uur.


De lessen worden bijgewoond door acht studenten (die mediapersoonlijkheden zijn - tv-presentatoren, regisseurs, acteurs), die praktisch geen Engels kennen, behalve misschien op het niveau van de eersteklassers van de middelbare school. Maar aan het einde van de cursus kunnen ze al in het Engels communiceren met behulp van complexe en correcte woordformaties. Dit is wat Petrov zelf zegt over deze interactieve cursus:

Om de Engelse taal perfect onder de knie te krijgen, is zelfs een heel leven niet genoeg. Om professioneel te leren spreken, moet je ook veel tijd, moeite en energie steken. Maar om eenvoudig mensen te leren begrijpen, begrepen te worden en vooral om van de angst af te komen, die voor velen elk verlangen en vermogen om in de taal uit te leggen, belemmert, duurt dit niet meer dan een paar dagen. Wat ik u aanbied, heb ik bij mezelf en bij een vrij groot aantal mensen ervaren. Ik ben een professionele vertaler, taalkundige, ik ben bezig met professionele vertaling in een aantal talen, ik leer dit aan anderen. En geleidelijk aan werd een bepaalde aanpak, een mechanisme ontwikkeld. Ik moet zeggen dat er zo'n progressie is - elke volgende taal kost minder moeite en tijd. Een week is genoeg voor elke taal. Wat is taal? - Taal is een nieuwe kijk op de wereld, de omringende werkelijkheid. Het is het vermogen om te schakelen, om een ​​klik te maken. En net als bij de ontvanger wisselen we het ene programma voor het andere, stemmen we af op een andere golf. Wat van jouw kant nodig is, is motivatie (wil om te reizen, iets gerelateerd aan het beroep, met training en communicatie, het kan vriendschap of liefde zijn)

Bekijk alle Polyglot lessen. Engels in 16 uur gratis op de site Fascinerend Engels: