Wat is het belangrijkste gas in de lucht? Welke seizoensveranderingen treden er in de winter op in de natuur.

Tests over het onderwerp "World around". Graad 2 Om 2 uur op de rekening. Pleshakova AA - Tikhomirova E.M.

11e druk, herzien. en extra - M.: 2014. - Deel 1 - 112s., Deel 2 - 80s.

Deze handleiding is volledig in overeenstemming met de onderwijsnorm van de federale staat (tweede generatie) voor de lagere school. De voorgestelde handleiding bevat tests over alle onderwerpen van de A.A. Pleshakov "De wereld rondom. Graad 2". Dit materiaal kan ook worden gebruikt door docenten die aan andere leerboeken werken.

Deel 1.

Formaat: pdf

De grootte: 10,4 MB

Kijk, download:drive.google

Deel 2.

Formaat: pdf

De grootte: 7 MB

Kijk, download:drive.google

Deel 1.
Voorwoord 5
Test 1. Thuisland 7
Test 2. Stad en platteland 11
Test 3. Natuur en door de mens gemaakte wereld 15
Test 4. Levenloos en dieren in het wild 18
Test 5. Natuurverschijnselen. Hoe temperatuur te meten 22
Test 6. Wat is het weer 26
Test 7. Op bezoek in de herfst (levenloze natuur) 29
Test 8. bezoek herfst (wildlife) 32
Test 9
Test 10
Test 11
Test 12. ... en over water 47
Test 13
Test 14
Test 15
Test 16. Wilde en gecultiveerde planten 62
Test 17
Test 18
Test 19
Test 20
Proef 21 Wees de vriend van de natuur! 81
Test 22
Test 23
Test 24
Test 25
Test 26
Test 27
Test 28
Antwoorden 109

Deel 2.
Voorwoord4
Test 29 De structuur van het menselijk lichaam 6
Test 30
Test 31 13
Test 32
Test 33 twintig
Test 34
Test 35
Test 36
Test 37 Jij en je vrienden 35
Test 38
Kijk rond 43
Oriëntatie 46
De vorm van het aardoppervlak 49
Waterrijkdom 52
Op bezoek in de lente 56
Rusland op kaart 59
Test 45 Reizen door Moskou.
Kremlin van Moskou 62
Stad aan de Neva 65
Reis rond de planeet en continenten 68
Wereld landen 72
Voor de zomer 75
Zvety 78

Voorwoord
In het leerproces is het belangrijk om rekening te houden met de kennis, vaardigheden en capaciteiten van scholieren. De leraar houdt elke dag de voortgang van de kinderen in de gaten, controleert het niveau van assimilatie van het materiaal. Tests kunnen het werk van de leraar in deze richting vergemakkelijken.
Tests - taken die de keuze van het juiste antwoord uit de voorgestelde opties vereisen. Het gebruik ervan veronderstelt dat jongere studenten een bepaalde hoeveelheid informatie hebben, dus ze worden het vaakst gebruikt in de stadia van herhaling of consolidatie van kennis. Toetstaken helpen de docent tijd te besparen bij het toetsen van kennis, het individuele kennisniveau te identificeren en het leerproces bij te sturen. Maar er moet aan worden herinnerd dat tests niet kunnen worden gebruikt als de enige vorm van herhaling en consolidatie van het bestudeerde materiaal.
In deze handleiding zijn toetsen samengesteld over alle onderwerpen van de cursus "The World Around" (auteur A.A. Pleshakov) voor graad 2, maar kunnen ook gebruikt worden bij het werken met andere cursussen.
Elke toets bevat 10 taken, dit betekent niet dat de docent alle taken moet gebruiken. Hun volume kan worden gewijzigd.
Met de taken 1-8 kan de leraar het basisniveau van kennis over het onderwerp controleren. Taken 9-10 zijn ingewikkeld en bieden de mogelijkheid om te controleren hoe goed het kind universele leeractiviteiten beheerst. De vragen zijn zo geformuleerd dat de student kan laten zien hoe hij de opgedane kennis in de praktijk kan toepassen, de hoofdlijnen kan uitlichten, oorzaak-gevolg relaties kan leggen tussen mens en natuur, tussen individuele objecten van de natuur. De leerkracht kan begrijpen hoe kinderen in staat zijn de leertaak te aanvaarden en vol te houden, het bestaan ​​van verschillende gezichtspunten mogelijk te maken, stap voor stap controle uit te oefenen over hun activiteiten, informatie te analyseren in tekstuele, picturale en schematische vorm. Als de student alle taken voltooit, kan worden gesteld dat hij een holistisch beeld vormt van de wereld om hem heen en universele leeractiviteiten.
De handleiding is bedoeld voor zowel leerkrachten als ouders, die met behulp van tests de hoeveelheid kennis van kinderen kunnen bepalen.

Laatste test

rond de wereld

Graad 2

Deze test is bedoeld om een ​​laatste controle van kennis over de wereld uit te voeren in de loop van het 2e leerjaar.

De test bestaat uit 15 taken, gedifferentieerd door drie moeilijkheidsgraden. Bij het voltooien van taken 1-10 (deel 1), moeten studenten één juist antwoord kiezen uit vier voorgestelde. Opdrachten 11-14 (deel 2) vragen om een ​​zelfstandige oplossing. Taak 15 (deel 3) van verhoogde complexiteit. Een korte uitleg is hier vereist.

Elke correct uitgevoerde taak van deel 1 wordt geschat op 1 punt, deel 2 - op 2 punten.

18 punten - markeer "5";

17-14 punten - score "4";

13-9 punten - markeer "3";

minder dan 9 punten - markeer "2".

Taak 15 wordt apart beoordeeld.

Er loopt weer een schooljaar op zijn einde. Je hebt veel geleerd in de tweede klas. Test je kennis van de wereld om je heen.

Wens je succes!

Mierenvraag

Deel 1

Kies bij taken 1-10 het juiste antwoord.

1. Wat geldt voor dieren in het wild?
a) de maan

b) steen

c) berk

d) wolk

2. Hoe de thermometer correct opnemen "vijf graden Celsius"?

a) +5°;

b) -5°;

c) +5g.;

d) 5°.

3. Welke van deze planten wordt gekweekt?

a) weegbree;

b) tarwe;

c) brandnetel;

d) klis.

4. In welke plantengroep komen alleen bomen voor?

a) sint-janskruid, kamille, esdoorn;

b) veenbessen, bosbessen, bosbessen;

c) esp, appelboom, den;

d) bes, framboos, viburnum.

5. Van welke dieren zijn zes poten een teken?

a) insecten

b) vis;

c) vogels;

d) dieren.

6. Wat doet de landbouw?

a) bouw van huizen;

b) teelt van gekweekte planten en huisdieren;

c) productie van kleding, schoenen, servies;

d) vervoer van mensen en goederen.

7. Wat betekent dit teken?

a) een ondergrondse voetgangersoversteekplaats;

b) oversteekplaats voor voetgangers;

c) een zebrapad;

d) in- of uitstappen.

8. Wat is het telefoonnummer om een ​​ambulance te bellen?

een) 01;

b) 02;

c) 03;

d) 04.

9. Wat is NIET van toepassing op de inwendige organen van een persoon?

vooruit

b) hart;

c) maag;

d) longen.

10. Welke van deze paddenstoelen is giftig?

a) russula;

b) camelina;

c) golf;

d) bleke fuut.

Deel 2

Noteer bij opdrachten 11-14 het antwoord.

11. Bepaal de volgorde van het maken van kleding. Zet getallen van 1 tot 5.

12. Hoe vaak moet je je tanden poetsen?

Antwoorden: ________________________________________________________.

13. Geef met pijlen aan in welke gevallen deze woorden worden gebruikt.

1. "Bedankt"

a) een verontschuldiging

b) afscheid

2. "Hallo"

c) groet

3. "Sorry"

d) dankbaarheid

4. "Veel succes"

14. Wat is de naam van deze giftige plant?

Antwoorden: ________________________.

Deel 3

Beantwoord de vraag. Schrijf enkele zinnen.

15. Hebben de jongens het juiste gedaan? Waarom?

Op zondag besloot ik naar het meer te gaan. Er liepen twee jongens voor me over het pad. Plots zagen ze een kleine kikker in het gras. "Laten we haar voor onszelf nemen, zodat ze niet verdwaalt!" zei een jongen. "Raak het niet aan! De kikker zal zijn eigen weg vinden!" zei een ander. De jongens besloten de kikker niet te vangen.

Antwoorden: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Antwoordblad

Achternaam voornaam ___________________________________________

Als uw antwoord overeenkwam met het juiste antwoord, plaats dan een "+" teken in de laatste kolom.

Als het antwoord niet overeenkomt, vul dan "-" in.

Tel het aantal juiste antwoorden en scores.

De laatste taak wordt gecontroleerd door de docent.

Juiste antwoorden __________.

Aantal punten __________.

Markering _______________.

Sleutel

Deel 1

Deel 3

Kikkers zijn menselijke helpers. 's Nachts eten ze een hele hoop muggen en knutten. Kikkers moeten worden beschermd. Je kunt ze niet mee naar huis nemen.

Gebruikte boeken

1. De wereld om ons heen. Laten we eens kijken: een notitieboekje voor studenten in de 2e klas van de basisschool / A. A. Pleshakov. 13e druk. - M.: VITA-PRESS, 2008, -48 p.: afb.

2. Literair lezen. Typische toetsopdrachten voor de cursus van de basisschool / Comp. S.V. Kutyavina. -2e druk, herzien. - M.: VAKO, 2014. - 64 d.

Internetbronnen

https://go.mail.ru/search_images?q=ant%20question&rf

https://go.mail.ru/search_images?rf=9824&fm=1&q=raven%20eye&frm

Controletest over het onderwerp "Reizen rond de planeet. Landen van de wereld "Grade 2"

Beschrijving: Ik bied een verificatietest aan over de wereld rondom voor studenten in groep 2 over het onderwerp "Reizen rond de planeet. Landen van de wereld".
De test is samengesteld in overeenstemming met het programma "School of Russia" volgens het leerboek van A.A. Pleshakov en is bedoeld om de kennis van studenten over dit onderwerp te herhalen en te testen. Bestaat uit 19 vragen. Dit materiaal zal nuttig zijn voor leraren in het basisonderwijs die aan een educatieve en methodologische set werken.

Doelwit: het onderwerp versterken en de kennis van studenten testen.

Controletest over het onderwerp "Reizen rond de planeet. Landen van de wereld."

1. Wat helpt bij het reizen rond de planeet?
een). Microscoop;
2). Kaart;
3). Atlas van snelwegen;
2. Zoek de juiste tussen de uitspraken:
een). De kaart toont de vorm van de aarde en haar
oppervlak;
2). De wereldbol is vrij klein
en kan elk gebied tonen
in detail;
3). Kaarten die anders worden weergegeven
landen worden politiek genoemd;
3. Hoeveel oceanen zijn er op aarde?
1). 5;
2). 4;
3). 3;
4. Hoeveel continenten zijn er op aarde?
1). 4;
2). 5;
3). 6;
5. Enorme stukken land steken uit tegen de blauwe achtergrond van de oceanen
sushi - continenten:
een). Eurazië, Afrika, Amerika, Australië, Antarctica;
2). Europa, Azië, Afrika, Amerika, Australië, Antarctica;
3). Eurazië, Noord-Amerika, Zuid-Amerika, Australië,
Afrika, Antarctica;
6. Wat is het grootste continent op aarde?
een). Australië;
2). Eurazië;
3). Afrika;
7. Op welk continent ligt ons thuisland?
een). Eurazië;
2). Azië;
3). Australië;
8. Noem het grootste land ter wereld naar bevolking
een). Frankrijk;
2). Japan;
3). China;
9. Wat is het meest regenachtige continent?
een). Afrika;
2). Noord Amerika;
3). Zuid-Amerika;
10. Op welk continent vind je een verscheidenheid aan wilde dieren?
een). Australië;
2). Afrika;
3). Zuid-Amerika;
11. Op welk continent ligt slechts één staat?
een). Antartica;
2). Eurazië;
3). Australië;
12. Noem het koudste continent
een). Australië;
2). Antartica;
3). Noord Amerika;
13. Noem het diepste meer ter wereld
een). Baikal;
2). Peyto;
3). Matano;
14. Noem het symbool van Parijs:
een). het Louvre;
2). Eiffeltoren;
3). Het Vrijheidsbeeld;
15. Big Ben-klok is in ...
een). Amerika;
2). Japan;
3). Groot Brittanië;
16. Nationale kimonokleding wordt gedragen door:
een). Koreanen;
2). Japans;
3). Vietnamees;
17. Papier, buskruit, kompas, zijde werden uitgevonden in ...
een). Indië;
2). Griekenland,
3). China;
18. Hoeveel sterren staan ​​er op de Amerikaanse vlag?
1). 50;
2). 55;
3). 60;
19. Het Vrijheidsbeeld staat in…
een). VERENIGDE STATEN VAN AMERIKA;
2). Japan;
3). Frankrijk;

Sleutel tot antwoorden: 1. 2). 9.3). 17.3).
2. 3). 10. 2). 18. 1).
3. 1). 11. 3). 19. 1).
4. 3). 12. 2).
5. 3). 13. 1).
6. 2). 14. 2).
7. 1). 15. 3).
8. 3). 16. 2).

Het papier presenteert 32 tests over de buitenwereld van de 2e klas van de EMC "School of Russia", A. Pleshakov.

Tests zijn samengesteld voor graad 2 in secties:

"Natuur" (levenloze natuur)
"Stad en dorpsleven"

"Gezondheid en veiligheid"

"Communicatie"

"Reizen"

Tests over de hele wereld voor graad 2 worden per onderwerp gepresenteerd:

Laten we eens kijken in de voorraadkamers van de aarde
over lucht
over water
Testwerk voor het eerste kwartaal
onzichtbare draden
Wilde en gecultiveerde planten
Wilde en huisdieren
rood boek
Wat is waarvan gemaakt?
Cultuur en onderwijs
Werk controleren voor het 2e kwartaal
Alle beroepen zijn belangrijk
De structuur van het menselijk lichaam
Laten we het hebben over ziekten
Op school
Kijk om je heen
Waar is een kompas voor?
Proefwerk voor het 3e kwartaal
Vormen van het aardoppervlak
reservoirs
Welkom in de lente
Reizen in je eigen land. Wat is een kaart en hoe lees je die?
Reis rond de planeet
Landen van de wereld
Reis in de ruimte
Verificatiewerkzaamheden voor het vierde kwartaal

SECTIE "NATUUR" (levenloze natuur)

1. Wat is natuur?

A) Alles wat de mens heeft gecreëerd.

b) Alles wat een persoon omringt.

B) Alles wat een persoon omringt en niet door hem is gecreëerd.

2. Zoek een groep waarin alle objecten tot de levenloze natuur behoren.

A) Zon, water, aarde, stenen.

B) Maan, lucht, maanrover, sterren.

B) IJs, land, water, schip.

3. Wat worden natuurverschijnselen genoemd?

A) Sneeuw, regen, hagel, wind.

B) Alle veranderingen die in de natuur plaatsvinden.

B) Alle veranderingen die om ons heen plaatsvinden.

4. Wat is de naam van het apparaat voor het meten van temperatuur?

Een thermometer.

B) thermometer.

B) barometer.

5. Wat is het weer?

A) Wat wordt er op radio en televisie gerapporteerd.

B) Temperatuur, die van aard verandert.

B) De combinatie van luchttemperatuur, bewolking, neerslag, wind.

6. Wat is niet van toepassing op natuurverschijnselen?

A) Vallende bladeren.

B) Bewolkt.

7. Welke wetenschapper voorspelt het weer?

A) Waarnemer.

B) meteoroloog.

B) Voorspeller.

8. Verandert de luchttemperatuur met de komst van de herfst?

B) Ja, het wordt steeds lager.

B) Ja, ze wordt groter.

9. Hoe heet het natuurverschijnsel waarbij alle reservoirs met ijs bedekt zijn?

A) IJs.

B) Ijsafwijking.

B) Bevriezen.

10. Wat is de belangrijkste verandering in de levenloze natuur in de herfst?

A) koeling.

B) Bevriest.

SECTIE "NATUUR"(Levende natuur)

1. Zoek de verkeerde uitspraak.

A) In de herfst begint de bladval in de buurt van bomen en struiken.

B) In de herfst verandert de kleur van de bladeren van bomen en struiken.

B) Bomen en struiken sterven in de herfst af.

2. Welke vogels vliegen als eerste weg van ons land?

A) herbivoren.

B) insecteneters.

B) Omnivoor.

3. Welke planten hebben meerdere vrij dunne stelen?

A) Bij de bomen.

B) Struiken.

4. Wat zijn de namen van dieren waarvan het lichaam bedekt is met veren?

B) Insecten.

5. Reptielen hebben hun naam gekregen omdat ze ...

A) rennen.

B) ze springen.

B) kruipen.

6. Hoe heten de planten die mensen in de tuin, het veld en de moestuin kweken?

Een thuis.

B) Cultureel.

B) Straat.

7. In welke groep vallen fruitplanten?

A) Peer, appel, pruim.

B) Kruisbessen, aalbessen, lijsterbes.

B) Tomaat, komkommer, aardappel.

8. Wat zijn de namen van dieren die zelf voedsel verkrijgen, huisvesting bouwen en fokken?

A) Onafhankelijk.

B) naar huis.

9. Van welk huisdier krijgt een mens vlees, huid, wol?

A) Van een kip.

B) van een koe.

B) Van een schaap.

10. Welke vissen zijn meervallen, guppy's, zwaarddragers?

A) Naar de vijver.

b) Naar het aquarium.

B) Naar de rivier.

SECTIE "LEVEN VAN DE STAD EN HET DORP"

1. Wat geldt niet voor kleine nederzettingen?

B) Dorp.

2. Hoe wordt de kunst van het huishouden genoemd?

A) huishouding.

B) Economie.

B) Leiderschap.

3. Welke industrie geeft ons vlees, brood, melk?

Een ruil.

B) industrie.

B) Landbouw.

4. Waar zijn het mes, de koekenpan, de vork van gemaakt?

A) Gemaakt van metaal.

B) van hout.

B) Van klei.

5. Welk materiaal is gemaakt van hout?

B) papier.

B) Polyethyleen.

6. Welke tak van de economie bouwt huizen, wegen, bruggen?

A) vervoer.

B) industrie.

C) gebouw.

7. Welke machine is geen bouwmachine?

A) Paneeldrager.

B) Brandweer.

8. Wat voor vervoermiddel is een motorboot?

A) Naar het water.

B) op de grond.

B) Naar de metro.

9. Wat voor soort vervoer zijn politieauto's, brandweerlieden, ambulances?

A) Naar vrachtvervoer.

B) tot personenvervoer.

B) Naar speciaal vervoer.

10. Wat geldt niet voor culturele instellingen?

B) Bibliotheek.

GEZONDHEID EN VEILIGHEID SECTIE

1. Welk orgaan regelt het werk van het hele organisme?

Een hart.

B) Longen.

2. Door welk orgaan beweegt het bloed door het menselijk lichaam.

Een hart.

B) maag.

3. Zoek de verkeerde uitspraak.

A) Om niet ziek te worden, moet u de regels van persoonlijke hygiëne volgen.

B) Om niet ziek te worden, moet u het regime van de dag volgen.

B) Om niet ziek te worden, moet je alleen groenten en fruit eten.

4. Tekenen van welke ziekte worden vermeld: keelpijn, tranende ogen, temperatuur?

A) Blindedarmontsteking.

B) indigestie.

B) verkoudheid.

5. Wat is de naam van dit bord?

A) Voetgangersverkeer is verboden.

B) Ondergrondse zebrapad.

B) Voetgangersoversteekplaats.

6. Welk voertuig wordt niet van achteren omzeild?

Een bus.

B) trolleybus.

B) tram.

7. Welke stof in de keuken is gevaarlijk?

B) Zetmeel.

8. Welk telefoontje brandweerlieden?

9. Waar is het verboden om paddenstoelen te plukken?

A) In het park.

b) in het bos.

B) Langs de weg.

10. Welke stelling is juist?

A) Het is beter om alleen te zwemmen.

b) Je mag niet zwemmen op een onbekende plek.

B) Het is goed om in koud water te zwemmen.

SECTIE "COMMUNICATIE"

1. De middelste naam van Yulin is Igorevna en de naam van haar grootvader is Ivan Petrovich. Hoe heet de vader van Julia?

A) Igor Petrovitsj.

B) Igor Ivanovitsj.

B) Petr Igorevich.

2. In hoeveel generaties leeft een gezin met grootouders, moeder, vader, oom, tante en vier kinderen?

A) 6 generaties.

B) 4 generaties.

B) 3 generaties.

3. Wie worden je leeftijdsgenoten genoemd?

A) Kinderen die in dezelfde klas zitten als jij.

B) Kinderen die in de lente zijn geboren.

B) Kinderen van dezelfde leeftijd als jij.

4. Wat doet de klassenbegeleider?

A) Veegt de vloer.

B) Zet ​​dingen van klasgenoten in portfolio's.

B) Controleert de ingeleverde notitieboekjes.

5. Welk woord moeten volwassenen begroeten?

Een hallo!

B) Hallo!

C) "Hé!"

6. Welke van de kinderen gedraagt ​​zich niet correct aan tafel?

A) Vera, die de thee heeft geroerd, zet de lepel op de schotel.

B) Oleg eet en praat.

B) Dima geeft het brood door in de broodmand.

7. Welke van de kinderen gedraagt ​​zich correct aan tafel?

A) Na het eten legde Lena de vork en het mes op het bord.

B) Kirill spuugt de botten uit de compote recht op het schoteltje.

B) Anya leest tijdens het eten.

8. Hoe moet je je lippen afvegen na het eten?

A) handen.

B) een servet.

B) Handdoek.

9. Wat kan niet in de bioscoop?

A) Zet ​​uw voeten op aangrenzende stoelen.

b) Rustig naar een film kijken.

B) Ga naar het buffet voordat de film begint.

10. Wat moet er gebeuren bij het betreden van het transport?

A) Ga zitten.

b) de rit betalen.

B) Het is handig om uw bagage te plaatsen.