Hvilken lov bestemmer strukturen til charteret til en utdanningsorganisasjon. Charter for en utdanningsinstitusjon

CHARTER

utdanningsinstitusjon

1. GENERELLE BESTEMMELSER

1.1. Utdanningsinstitusjon "__________________________________", (fullt navn på utdanningsinstitusjonen)

Heretter - "Utdanningsinstitusjon", opprettet i samsvar med den russiske føderasjonens sivile lov, loven til den russiske føderasjonen "om utdanning" datert 10. juli 1992 N 3266-1 og __________________ med det formål __________________________________. (dato, nummer og tittel på andre nødvendige dokumenter)

1.2. Utdanningsinstitusjonen er en ideell/kommersiell utdanningsinstitusjon.

1.3. Fullt offisielt navn på utdanningsinstitusjonen:

fullt navn: ________ "__________________";

kort navn: _________ "__________________".

1.4. Plassering av utdanningsinstitusjonen ____________________.

1.5. Grunnleggeren av utdanningsinstitusjonen er _______________, heretter referert til som "grunnleggeren". Eieren av eiendommen som er tildelt utdanningsinstitusjonen er ____________.

1.6. En utdanningsinstitusjon er en juridisk enhet fra tidspunktet for statlig registrering på den måten som er foreskrevet i loven om statlig registrering av juridiske enheter, har egen eiendom, en uavhengig balanse, oppgjør, valuta og andre kontoer i bankinstitusjoner, et rundt segl med dets navn og navnet på grunnleggeren, et stempel, skjemaer, emblem og andre detaljer, godkjent på foreskrevet måte, erverver eiendoms- og ikke-eiendomsrettigheter, kan være en saksøker og saksøkt i retten, voldgiftsretten og voldgiftsretten.

1.7. En utdanningsinstitusjon er ansvarlig for sine forpliktelser i det omfang de midler den har til rådighet. Subsidiært ansvar for Utdanningsinstitusjonens forpliktelser bæres av eieren av eiendommen tildelt Utdanningsinstitusjonen.

1.8. En utdanningsinstitusjon kan på frivillig basis slutte seg til fagforeninger, foreninger og andre sammenslutninger på territoriell og annen grunn, samt internasjonale organisasjoner.

1.9. En utdanningsinstitusjon har rett til å foreta juridiske handlinger både i Den russiske føderasjonen og utenfor staten med institusjoner og foretak av ulike former for eierskap og enkeltpersoner.

2. MÅL OG MÅL FOR UTDANNINGSINSTITUTIONEN

2.1. Utdanningsinstitusjonens hovedmål er:

2.1.1. _____________________________________________________;

2.1.2. _____________________________________________________.

2.2. Utdanningsinstitusjonens hovedoppgaver er:

2.2.1. _____________________________________________________;

2.2.2. _____________________________________________________;

2.2.3. _____________________________________________________;

2.2.4. _____________________________________________________.

2.3. For å nå sine lovpålagte mål og oppfylle sine oppgaver, har Utdanningsinstitusjonen rett til å yte betalte tilleggsutdanningstjenester til befolkningen, bedrifter, institusjoner og organisasjoner som ikke er dekket av relevante utdanningsprogrammer og statlige standarder. Tilleggstjenester (betalt) inkluderer:

2.3.1. ______________________________________________________________________; (for eksempel fordypning i det engelske språket)

2.3.2. ________________________________________________________________. (dybdestudie av informasjons- og kommunikasjonsteknologier, etc.)

2.4. Betalte tilleggstjenester kan ikke gis i bytte for hovedaktivitetene til utdanningsinstitusjonen.

2.5. Ved levering av betalte tilleggsutdanningstjenester inngår Utdanningsinstitusjonen skriftlig avtale med forbrukeren av slike tjenester.

2.6. Inntektene fra aktivitetene spesifisert i punkt 2.3 i dette charteret brukes av utdanningsinstitusjonen i samsvar med lovbestemte formål.

3.1. Utdanning ved Utdanningsinstitusjonen foregår på ___________ språk__.

3.2. En utdanningsinstitusjon gjennomfører utdanningsprosessen i følgende rekkefølge:

Første trinn ____________________________________________;

Andre trinn ____________________________________________;

Tredje trinn ____________________________________________;

- ___________________________________________________________.

3.3. Målene for det første utdanningstrinnet er: ____________________.

3.4. Oppgavene til andre trinn i utdanningen er: ____________________.

3.5. Oppgavene til tredje utdanningstrinn er: _________________.

3.6. __________________________________________________________________.

3.7. I tillegg til obligatoriske emner kan det innføres emner etter valg av elevene selv, rettet mot realisering av interesser, evner og muligheter.

4. ORGANISERING AV UTDANNINGSPROSESSEN

4.1. Organiseringen av utdanningsløpet i en utdanningsinstitusjon er regulert av __________________________.

4.2. Utdanningsinstitusjonen bruker et ___________ karaktersystem.

4.3. Utdanningsinstitusjonen har følgende system for mellomvurdering av studenter:

4.3.1. ___________________________________________________________;

4.3.2. ___________________________________________________________.

4.4. Mellombekreftelse av studenter gjennomføres i følgende former: _____________________________.

4.5. Hovedformen for utdanning i Utdanningsinstitusjonen er ___________ utdanningssystemet.

4.5.1. Under hensyntagen til studentens behov og muligheter, mestres utdanningsprogrammene i følgende former: ____________________________.

4.5.2. Avgjørelsen om anvendelse av opplæringsformene spesifisert i punkt 4.5.1 fattes av ______ med samtykke fra elevens foreldre/rettslige representanter.

4.6. Antall klasser i en utdanningsinstitusjon bestemmes avhengig av antall søknader sendt inn av innbyggere og betingelsene som er opprettet for gjennomføring av utdanningsprosessen, og tar hensyn til sanitære standarder og kontrollstandarder etablert av gjeldende lovgivning i Den russiske føderasjonen.

4.7. Belegget av klasser i en utdanningsinstitusjon er satt i antall ______ studenter.

4.8. Studieåret ved Utdanningsinstitusjonen starter "___" _____________. Studieårets varighet er: ____________.

4.9. Følgende undervisningsform er etablert i utdanningsinstitusjonen: _______________________________.

4.10. ______________________________________________________.

5. RETTIGHETER OG FORPLIKTELSER FOR DELTAKERE

UTDANNINGSPROSESS

5.1. Hoveddeltakerne i utdanningsløpet ved Utdanningsinstitusjonen er:

5.1.1. Lærere/veiledere og annet undervisningspersonale (heretter kalt "Lærere").

5.1.2. Elever.

5.1.3. ____________________________________________.

5.2. Lærere/lærere har rett til:

5.2.1. Å få en jobb fastsatt i en arbeidsavtale med en utdanningsinstitusjon.

5.2.2. For lønn i henhold til fastsatte satser.

5.2.3. Om materiell og teknisk støtte til deres profesjonelle aktiviteter.

5.2.4. Utvikle og komme med forslag til forbedring av pedagogisk arbeid.

5.2.5. ________________________________________________.

5.3. Lærere/lærere er pålagt å:

5.3.1. Overhold kravene i dette charteret, regimet til utdanningsinstitusjonen, interne forskrifter, stillingsbeskrivelse, ordre fra administrasjonen av utdanningsinstitusjonen.

5.3.2. Rettidig og korrekt vedlikeholde dokumentasjonen om utdanningsprosessen etablert av Utdanningsinstitusjonen.

5.3.3. _________________________________________________.

5.4. Studentene har rett til:

5.4.1. Valg av utdanningsinstitusjon og utdanningsform.

5.4.2. Å respektere og beskytte deres rettigheter, ære og verdighet, personlige integritet, appellere til administrasjonen av utdanningsinstitusjonen.

5.4.3. For å motta ytterligere, inkludert betalte, utdanningstjenester i henhold til dette charteret.

5.4.4. __________________________________________________.

5.5. Studentene er pålagt å:

5.5.1. For å overholde dette charteret, beslutningene fra de styrende organene til utdanningsinstitusjonen, ordrene fra administrasjonen av utdanningsinstitusjonen, hvis de ikke er i strid med dette charteret og gjeldende lovgivning.

5.5.2. Overhold interne forskrifter, sikkerhet, sanitær og hygieneregler fastsatt i Utdanningsinstitusjonen.

5.5.3. __________________________________________________.

5.6. ____________________________________________________.

6. EIENDOM OG FASILITETER TIL UTDANNINGSINSTITUTIONEN

6.1. Grunnleggeren, med rett til ___________, overdrar til utdanningsinstitusjonen for dens lovpålagte virksomhet nødvendig løsøre og fast eiendom på grunnlag av en avtale og en handling om aksept og overføring.

6.2. En utdanningsinstitusjon ____________ eiendom tildelt den med rett til __________ innenfor grensene fastsatt av gjeldende lovgivning i Den russiske føderasjonen, i samsvar med formålet med eiendommen og de lovbestemte målene for aktiviteten.

6.3. En utdanningsinstitusjon er ansvarlig overfor eieren for sikkerhet og effektiv bruk av eiendommen som er tildelt den.

6.4. En utdanningsinstitusjon er ansvarlig for sine forpliktelser med de midlene den har til rådighet. Hvis utdanningsinstitusjonen ikke har disse midlene, er eieren av eiendommen tildelt utdanningsinstitusjonen ansvarlig for sine forpliktelser på den måten som er foreskrevet av gjeldende lovgivning i Den russiske føderasjonen.

6.5. En utdanningsinstitusjon utfører uavhengig finansiell og økonomisk virksomhet, har en uavhengig balanse og en personlig konto.

6.6. En utdanningsinstitusjon har rett til å drive entreprenørskap og andre inntektsskapende aktiviteter i henhold til dette charteret.

6.6.1. Entreprenørvirksomheten til utdanningsinstitusjonen inkluderer:

6.6.1.1. Levering av mellomleddstjenester.

6.6.1.2. Aksjedeltakelse i virksomheten til andre institusjoner (inkludert utdanningsinstitusjoner) og organisasjoner.

6.6.1.3. ____________________________________________.

6.6.2. Grunnleggeren og/eller ________ har rett til å suspendere entreprenørvirksomheten til utdanningsinstitusjonen, hvis det er på bekostning av utdanningsaktivitetene i henhold til dette charteret, frem til __________.

6.7. Kildene til dannelse av eiendom og økonomiske ressurser til utdanningsinstitusjonen er:

6.7.1. Egne midler til utdanningsinstitusjonen.

6.7.2. Eiendom overført til utdanningsinstitusjonen av grunnleggeren.

6.7.3. Inntekt mottatt fra gründervirksomhet og annen inntektsgivende virksomhet utført av Utdanningsinstitusjonen uavhengig.

6.7.4. _______________________________________________.

6.8. En utdanningsinstitusjon fastsetter lønn for ansatte, inkludert godtgjørelser og tilleggsbetalinger til offisiell lønn, prosedyren og beløpet for deres bonuser.

7. LEDELSE AV EN UTDANNINGINSTITUSJON

7.1. Organene og styringsformene i Utdanningsinstitusjonen er:

7.1.1. Direktør for utdanningsinstitusjonen.

7.1.2. Utdanningsinstitusjonens pedagogiske råd.

7.1.3. Foreldreråd.

7.1.4. Generalforsamling i arbeiderkollektivet.

7.1.5. Foreldremøte på skolen.

7.1.6. __________________________________.

7.2. Direkte ledelse av utdanningsinstitusjonen utføres av direktøren.

7.2.1. Utnevnelsen og oppsigelsen av direktøren for utdanningsinstitusjonen utføres av grunnleggeren på den måten som er foreskrevet av gjeldende lovgivning i Den russiske føderasjonen.

7.2.2. Direktøren har rett/har ikke rett til å kombinere sin stilling med en annen lederstilling i eller utenfor utdanningsinstitusjonen.

7.3. Direktør for utdanningsinstitusjonen:

7.3.1. Planlegger og organiserer utdanningsløpet, har kontroll over forløp og resultater, er ansvarlig for kvaliteten og effektiviteten i arbeidet til Utdanningsinstitusjonen.

7.3.2. Representerer Utdanningsinstitusjonens interesser i statlige, kommunale og andre virksomheter, institusjoner, organisasjoner, opptrer uten fullmakt på vegne av Utdanningsinstitusjonen.

7.3.3. Er forvalter av midlene til Utdanningsinstitusjonen innenfor sin kompetanse.

7.3.4. Inngår kontrakter på vegne av utdanningsinstitusjonen som ikke er i strid med gjeldende lovgivning i Den russiske føderasjonen og de lovbestemte målene til utdanningsinstitusjonen.

7.3.5. Gir innenfor sin kompetanse instrukser, pålegg og direktiver som er bindende for ansatte ved Utdanningsinstitusjonen, elever og deres foreldre (rettslige representanter).

7.3.6. Godkjenner det interne arbeidsreglementet til utdanningsinstitusjonen og atferdsreglene for studenter, andre lokale lover, organiserer og koordinerer gjennomføringen av dem.

7.3.7. Organiserer utvikling, godkjenning og implementering av utdannings- og opplæringsprogrammer, læreplaner og andre pedagogiske og metodiske dokumenter i utdanningsprosessen.

7.3.8. Godkjenner pensum, årskalender og timeplan.

7.3.9. Sender inn en rapport om resultatene fra studie- og regnskapsåret for en påfølgende rapport til grunnleggeren, skoleomfattende foreldremøte, _________.

7.3.10. Setter opp og godkjenner personallisten, arbeidsoppgaver til ansatte.

7.3.11. Ansetter og sier opp undervisnings-, administrativt og servicepersonell ved Utdanningsinstitusjonen.

7.3.12. Han er leder av utdanningsinstitusjonens pedagogiske råd.

7.3.13. ___________________________________________________.

7.3.14. ___________________________________________________.

7.4. Arbeidskollektivet består av alle ansatte i Utdanningsinstitusjonen. Fullmakter til arbeidskollektivet til Utdanningsinstitusjonen utøves av arbeidskollektivets generalforsamling.

7.5. Generalforsamlingen i arbeidskollektivet til utdanningsinstitusjonen har rett til:

7.5.1. Drøfting og vedtak av tariffavtale, Internt arbeidsreglement Utdanningsinstitusjonen.

7.5.2. Valg av kandidater fra lærerstaben til offentlige organisasjoner og statlige organer.

7.5.3. ____________________________________________________.

7.6. Arbeiderkollektivets generalforsamling avholdes _______ ganger i _______.

7.7. Utdanningsinstitusjonens pedagogiske råd er et fast styringsorgan som skal behandle hovedspørsmålene i utdanningsløpet. Alle lærere ved Utdanningsinstitusjonen er medlemmer av Pedagogisk råd.

7.8. Pedagogisk råd dannes og utøver sin virksomhet med hjemmel i Forskrift om utdanningsinstitusjonens pedagogiske råd, godkjent av direktøren for utdanningsinstitusjonen.

7.9. Utdanningsinstitusjonens pedagogiske råd:

7.9.1. Utvikler hovedretningene og programmene for utvikling av utdanningsinstitusjonen, forbedrer kvaliteten på utdanningsprosessen, sender dem til direktøren for påfølgende godkjenning.

7.9.2. Godkjenner arbeidsplan for studieåret.

7.9.3. Drøfter og tar beslutninger i eventuelle spørsmål knyttet til innholdet i utdanningen.

7.9.4. Tar beslutninger om skjemaer, tidspunkt og prosedyre for å gjennomføre mellomliggende sertifisering av studenter i ikke-eksamen klasser og om antall fag.

7.9.5. ___________________________________________________.

7.9.6. ___________________________________________________.

7.10. Det skoleomfattende foreldremøtet består av alle foreldre (rettslige representanter) til elever i Utdanningsinstitusjonen.

7.10.1. Foreldremøtet for hele skolen møtes ________ ganger i ____________.

7.10.2. Det skoleomfattende foreldremøtet velger Foreldrerådet blant sine medlemmer, godtar beretningen fra Utdanningsinstitusjonsdirektøren på grunnlag av studie- og regnskapsårets resultater.

7.11. Utdanningsinstitusjonens foreldreråd, som er et selveiende organ, velges på skoleomfattende foreldremøte og er ansvarlig overfor det i sin virksomhet.

7.11.1. Foreldrerådets virksomhet er regulert av denne charteret og ________________ (for eksempel forskriften om foreldrerådet).

7.11.2. Foreldrerådet møtes _______ hver _________.

7.12. Foreldrerådets kompetanse er:

7.12.1. Bistand til administrasjonen av utdanningsinstitusjonen med å forbedre betingelsene for gjennomføring av utdanningsprosessen, beskytte livet og helsen til elever, organisere og gjennomføre arrangementer for hele skolen.

7.12.2. Organisering av arbeid med foreldre (juridiske representanter) til elever for å avklare deres rettigheter og plikter.

7.12.3. Bistand til administrasjonen av lærestedet ved organisering og avholdelse av skoleomfattende foreldremøter.

7.12.4. ___________________________________________________.

7.12.5. ___________________________________________________.

8. PROSEDYRE FOR REORGANISERING OG LIKVIDERING

UTDANNINGSINSTITUSJON

8.1. Opprettelsen, avviklingen eller omorganiseringen av utdanningsinstitusjonen som en juridisk enhet utføres på grunnlag av beslutningen fra grunnleggeren i samsvar med gjeldende lovgivning i Den russiske føderasjonen.

8.2. Avvikling eller omorganisering av Utdanningsinstitusjonen gjennomføres som regel ved slutten av studieåret. Gründeren tar ansvar for overføring av studenter til andre utdanningsinstitusjoner etter avtale med deres foreldre (rettslige representanter).

8.3. Ved avvikling av utdanningsinstitusjonen blir midler og andre eiendomsposter, minus betalinger for å dekke deres forpliktelser, rettet til utvikling av utdanning i samsvar med dette charteret.

8.4. En utdanningsinstitusjon anses å ha avsluttet sin virksomhet etter å ha registrert den i det enhetlige statlige registeret over juridiske personer.

9. PROSEDYRE FOR ENDRING AV CHARTERET OG LOKALE RETSAKTER TIL EN UTDANNINGSINSTITUTION

9.1. Charteret, endringer (tilføyelser) til charteret vedtas av generalforsamlingen i arbeidskollektivet til utdanningsinstitusjonen etter en foreløpig diskusjon. Vedtekten anses som vedtatt dersom minst to tredjedeler av pedagogisk råd stemte for den.

9.2. Charteret, endringer og tillegg til det er registrert i den rekkefølge som er fastsatt av gjeldende lovgivning. Charteret trer i kraft fra datoen for statens registrering.

9.3. For å sikre den lovpålagte virksomheten, kan utdanningsinstitusjonen utstede følgende typer lokale lover: forskrifter, erklæringer, regler, instrukser, programmer, timeplaner, bemanning, timeplaner, ordrer og ordre fra direktøren, vedtak fra styrende og selvstyre. organer for utdanningsinstitusjonen, _____________.

Direktør for utdanningsinstitusjonen _________________/________________ (signatur)

REKKEFØLGE

godkjenning av charter, endringer og (eller) tillegg til charter for kommunale utdanningsorganisasjoner i den kommunale formasjonen "City District" City of Kozmodemyansk "

1. Generelle bestemmelser

1.1. Denne prosedyren etablerer prosedyren for godkjenning av charter, endringer og (eller) tillegg til charteret (heretter referert til som charteret) for kommunale utdanningsorganisasjoner i den kommunale formasjonen "City District" City of Kozmodemyansk "(heretter referert til som utdanningsorganisasjoner ).

1.2. Utdanningsorganisasjoner er juridiske enheter og handler på grunnlag av chartrene.

1.3. Funksjonene til grunnleggeren av utdanningsorganisasjoner utføres av den kommunale institusjonen "Department of Education of Administration of the Municipal Formation" City District "City of Kozmodemyansk" (heretter - Department of Education).

1.4. Charteret til en utdanningsorganisasjon må overholde kravene i den føderale loven av 29. desember 2012 nr. 273-FZ "On Education in the Russian Federation".

1.5. Charteret til en utdanningsorganisasjon er godkjent av grunnleggeren i følgende tilfeller:

Opprettelse av en utdanningsorganisasjon;

Gjøre betydelige endringer og (eller) tillegg til charteret for utdanningsorganisasjonen, der det er tilrådelig å omskrive charteret i en ny utgave. I andre tilfeller godkjennes endringer og (eller) tillegg til charteret for utdanningsorganisasjonen.

1.6. Utdanningsorganisasjonens charter er godkjent etter ordre fra Institutt for utdanning.

2. Prosedyren for godkjenning av charteret for en utdanningsorganisasjon

2.1. Utkastet til charter er utviklet av lederen og andre autoriserte tjenestemenn i utdanningsorganisasjonen og skal vedtas på generalforsamlingen i institusjonen.

2.2. Charteret til en utdanningsorganisasjon må inneholde, sammen med informasjonen gitt av lovgivningen i Den russiske føderasjonen, følgende informasjon:

Type utdanningsorganisasjon;

Grunnlegger eller grunnleggere av en utdanningsorganisasjon;

Typer implementerte utdanningsprogrammer som indikerer utdanningsnivå og (eller) fokus;

Strukturen og kompetansen til de styrende organene i utdanningsorganisasjonen, prosedyren for deres dannelse og funksjonsperioder.

2.3. På vedtektenes tittelside oppe i høyre hjørne står stempelet «Godkjent» med henvisning til navn på godkjenningsdokument i instrumentalsaken, godkjenningsdato og nummer.

2.4. Når vedtektene godkjennes i ny utgave, er «(ny utgave)» angitt under navnet.

2.5. Utkastet til charter utviklet av utdanningsorganisasjonen sendes i to eksemplarer (ett av dem i elektronisk form) for juridisk eksamen til Institutt for utdanning.

2.6. Utdanningsdepartementet vurderer utkastet til charter innen 15 virkedager, kontrollerer samsvaret med charterets form og innhold med de etablerte kravene og utarbeider et utkast til ordre fra utdanningsdepartementet om godkjenning av charteret for utdanningsorganisasjonen.

2.7. Ved oppdagelse av eventuelle uoverensstemmelser med kravene, returnerer Utdanningsdepartementet utkastet til charter til lederen av utdanningsorganisasjonen for revisjon.

2.7. Utdanningsorganisasjonens godkjente charter må være nummerert, sydd og forseglet med utdanningsorganisasjonens segl.

2.8. Lederen for utdanningsorganisasjonen er forpliktet:

Innen perioden fastsatt av lovgivningen i Den russiske føderasjonen fra datoen for utstedelse av ordren fra Utdanningsdepartementet om godkjenning av charteret for utdanningsorganisasjonen, sørg for statlig registrering av charteret for utdanningsorganisasjonen hos skattemyndigheten i samsvar med prosedyren fastsatt av lovgivningen i Den russiske føderasjonen;

Når du endrer navn eller sted, forbered en pakke med dokumenter og send til departementet for utdanning og vitenskap i republikken Mari El for å utstede en lisens for retten til å drive utdanningsaktiviteter og få et sertifikat for statlig akkreditering;

Innen ti dager fra datoen for statlig registrering av charteret for utdanningsorganisasjonen hos skattemyndigheten, send til utdanningsavdelingen dokumenter som bekrefter statens registrering av charteret for utdanningsorganisasjonen og en kopi av dette.

3. Endringer og (eller) tillegg til charteret

3.1. I tilfelle endringer i lovgivningen til Den russiske føderasjonen, organisasjons- og juridisk form, type og andre endringer, gjør utdanningsorganisasjonen passende endringer og (eller) tillegg til utdanningsorganisasjonens charter.

3.2. Utkastene til endringer og (eller) tillegg til charteret for utdanningsorganisasjonen (inkludert den nye utgaven av charteret) er utviklet av lederen og andre autoriserte tjenestemenn i utdanningsorganisasjonen.

3.3. Utkastene til endringer og (eller) tillegg til charteret for utdanningsorganisasjonen utviklet av utdanningsorganisasjonen sendes inn i to eksemplarer (ett av dem i elektronisk form) for juridisk eksamen til Institutt for utdanning.

3.4. Utdanningsdepartementet gjennomgår utkastet til endringer og (eller) tillegg til charteret for utdanningsorganisasjonen innen 15 virkedager, kontrollerer samsvar med formen og innholdet til endringene og (eller) tilleggene til charteret med de fastsatte kravene og utarbeider et utkast til ordre fra Institutt for utdanning om godkjenning av endringer og (eller) tillegg til Charter-utdanningsorganisasjonen.

I tilfelle det oppdages uoverensstemmelser med kravene, returnerer Utdanningsdepartementet utkastene til endringer og (eller) tillegg til charteret til lederen av utdanningsorganisasjonen for revisjon.

3.5. Endringene og (eller) tilleggene til utdanningsorganisasjonens charter er utarbeidet på et eget ark, selv om de er ubetydelige i volum.

3.6. Tittelsiden til endringene og (eller) tilleggene som er gjort, ligner på tittelsiden til det nylig vedtatte charteret for utdanningsorganisasjonen.

3.7. Godkjente endringer og (eller) tillegg til charteret for utdanningsorganisasjonen må nummereres, sys og forsegles med seglet til utdanningsorganisasjonen.

3.8. Lederen for utdanningsorganisasjonen er forpliktet:

Innen perioden fastsatt av lovgivningen i Den russiske føderasjonen fra datoen for utstedelse av ordren fra Utdanningsdepartementet om godkjenning av endringene og (eller) tilleggene til charteret for utdanningsorganisasjonen, sørg for statlig registrering av endringer og ( eller) tillegg til charteret for utdanningsorganisasjonen i skattemyndigheten på den måten som er fastsatt i lovgivningen i Den russiske føderasjonen;

Innen ti dager fra datoen for statlig registrering av endringer og (eller) tillegg til charteret for utdanningsorganisasjonen i skattemyndigheten, send til utdanningsavdelingen dokumenter som bekrefter statens registrering av endringer og (eller) tillegg gjort til charteret av utdanningsorganisasjonen og deres kopi.

4. Sluttbestemmelser

4.1. Utdanningsdepartementet sørger for lagring av kopier av chartrene for utdanningsorganisasjoner som har bestått statlig registrering på foreskrevet måte hos skattemyndigheten, samt endringer og (eller) tillegg til chartrene for utdanningsorganisasjoner.

Charter for en utdanningsorganisasjon 1. En utdanningsorganisasjon opererer på grunnlag av et charter godkjent i samsvar med prosedyren fastsatt av lovgivningen i Den russiske føderasjonen (del 1 av artikkel 25 i føderal lov 273). 2. I henhold til den generelle sivilrettsregelen er charteret grunnlagsdokumentet til en juridisk enhet (artikkel 52 i den russiske føderasjonens sivilkode), og organisasjonen opererer på grunnlag av charteret godkjent av grunnleggerne (del 1 i artikkel 53 i den russiske føderasjonens sivilkode). 3. Charteret er det viktigste organisatoriske og juridiske og det eneste konstituerende dokumentet for budsjett- og statlige utdanningsorganisasjoner (del 1 av artikkel 14 i den føderale loven "Om ideelle organisasjoner").

Charteret for utdanningsorganisasjonen Del 2 av Art. 25 i føderal lov 273 sørger for inkludering av 4 obligatoriske elementer i charteret for en utdanningsorganisasjon: 1) typen utdanningsorganisasjon; 2) grunnleggeren eller grunnleggerne av utdanningsorganisasjonen; 3) typer implementerte utdanningsprogrammer som indikerer utdanningsnivå og (eller) fokus; 4) strukturen og kompetansen til de styrende organene i utdanningsorganisasjonen, prosedyren for deres dannelse og funksjonstid.

Charter for utdanningsorganisasjonen Art. 14 i den føderale loven "Om ideelle organisasjoner" etablerer følgende bestemmelser, som må inkluderes i de grunnleggende dokumentene til en ideell organisasjon: 1) navnet på den ideelle organisasjonen, som indikerer arten av dens aktiviteter og juridisk form, 2) plasseringen av den ideelle organisasjonen, 3) prosedyren for å administrere aktiviteter, 4) aktivitetens emne og mål, 5) informasjon om filialer og representasjonskontorer,

6) medlemmenes rettigheter og plikter, betingelsene og prosedyren for opptak til og utmelding fra en ideell organisasjon (hvis den ideelle organisasjonen har medlemskap), 7) kilder til dannelse av eiendommen til en ideell organisasjon, 8) prosedyren for å endre de grunnleggende dokumentene til en ideell organisasjon, 9) prosedyren for bruk av eiendom i tilfelle avvikling av en ideell organisasjon 10) og andre bestemmelser fastsatt i denne føderale loven og andre føderale lover.

Charteret for utdanningsorganisasjonen Del 2 av Art. 7 i den føderale loven "Om autonome institusjoner" definerer en rekke krav som må være inneholdt i charteret for en autonom institusjon: 1) navnet på den autonome institusjonen, som indikerer arten av dens virksomhet, samt eieren av dens eiendom; 2) plasseringen av den autonome institusjonen; 3) informasjon om organet som utøver funksjonene og kreftene til grunnleggeren av en autonom institusjon; 4) formålet med og målene for aktivitetene til den autonome institusjonen; 5) en uttømmende liste over aktiviteter som en autonom institusjon har rett til å utføre i samsvar med målene den ble opprettet for; 6) informasjon om filialer, representasjonskontorer til den autonome institusjonen; 7) strukturen, kompetansen til organene til den autonome institusjonen, prosedyren for deres dannelse, funksjonsvilkårene og prosedyren for virksomheten til slike organer; 8) annen informasjon gitt av føderale lover.

Charteret for utdanningsorganisasjonen til den føderale loven "On Education in the Russian Federation" refererer til de generelle normene for sivilrett. For budsjett- og statlige institusjoner - den føderale loven "Om ideelle organisasjoner" (artikkel 14). Charteret er godkjent av grunnleggeren. Endringer i charteret for en budsjettinstitusjon og en offentlig institusjon gjøres på den måten som er fastsatt av regjeringen i Den russiske føderasjonen (det høyeste utøvende organet for statsmakten til en konstituerende enhet i den russiske føderasjonen eller den lokale administrasjonen i en kommune) For autonome institusjoner - den føderale loven "On autonome institusjoner" (artikkel 11) foreløpig behandling av forslagene fra grunnleggeren eller lederen av den autonome institusjonen om endringer i charteret. I henhold til resultatene - anbefalinger for vurdering av grunnleggeren.

Charter for utdanningsorganisasjonen Charterets struktur: Generelle bestemmelser; Emne, mål, typer hovedaktiviteter og andre inntektsbringende aktiviteter; pedagogiske aktiviteter; Ledelse av en utdanningsorganisasjon; Økonomi i en utdanningsorganisasjon; Prosedyren for å endre charteret.

Lokale handlinger fra utdanningsorganisasjonen Artikkel 30. Lokale forskrifter som inneholder reglene for utdanningsforhold. En utdanningsorganisasjon vedtar lokale forskrifter som inneholder reglene for utdanningsrelasjoner, innenfor dens kompetanse i samsvar med lovgivningen i Den russiske føderasjonen på den måten som er foreskrevet i dens charter.

Lokale handlinger fra en utdanningsorganisasjon En lokal handling fra en utdanningsorganisasjon er et offisielt juridisk dokument basert på loven, vedtatt på foreskrevet måte av det kompetente ledelsesorganet til en utdanningsorganisasjon og regulerer forholdet innenfor rammen av denne utdanningsorganisasjonen.

Lokale handlinger fra en utdanningsorganisasjon Funksjoner til en lokal normativ handling: spesifikasjon, spesifikasjon, tillegg, fullføring av den generelle, juridiske normen i forhold til betingelsene til en gitt utdanningsorganisasjon, tatt i betraktning de eksisterende funksjonene, spesifikasjonene til utdanningsprosessen og andre forhold.

Lokale handlinger fra en utdanningsorganisasjon En lokal handling har følgende funksjoner: Et offisielt juridisk dokument fra en utdanningsorganisasjon; Inneholder nødvendige detaljer; Basert på lovverk i vid forstand; Godkjent av det kompetente (autoriserte) styringsorganet; Et internt dokument som kun er gyldig innenfor utdanningsorganisasjonen.

Utdanningsorganisasjonens lokale handlinger Lokale rettsakter kan være normative og individuelle. En lokal normativ handling er et juridisk dokument som inneholder generelt bindende atferdsregler for alle eller noen ansatte ved en institusjon og (eller) studenter, deres foreldre (juridiske representanter), utformet for gjentatt bruk. En individuell lokal handling brukes til å legalisere en spesifikk ledelsesavgjørelse og er utformet for en enkelt søknad.

Lokale handlinger fra en utdanningsorganisasjon Dekret - en lokal forskrift eller individuell rettsakt som inneholder beslutningen fra det kollegiale ledelsesorganet til en utdanningsorganisasjon. Et pålegg er en lokal normativ eller individuell rettsakt utstedt av rektor ved skolen for å løse hoved- og driftsoppgavene utdanningsorganisasjonen står overfor.

Lokale handlinger fra en utdanningsorganisasjon Beslutning - en lokal rettsakt vedtatt av generalforsamlingen for ansatte (studenter, deres juridiske representanter) for å utøve retten til å delta i ledelsen av en utdanningsorganisasjon. Forskrift - en lokal forskriftsrettsakt som fastsetter den juridiske statusen til det styrende organet til en utdanningsorganisasjon, strukturell enhet eller de grunnleggende reglene (rekkefølge, prosedyre) for implementering av en utdanningsorganisasjon av noen av dens fullmakter.

Lokale handlinger fra en utdanningsorganisasjon En instruks er en lokal forskriftsrettsakt som fastsetter prosedyren og metoden for å utføre, utføre noe. Regler - en lokal forskriftsrettsakt som regulerer de organisatoriske, disiplinære, økonomiske og andre spesielle aspektene ved aktivitetene til en utdanningsorganisasjon og dens ansatte, studenter og deres juridiske representanter.

Lokale handlinger fra en utdanningsorganisasjon Federal Law 273-FZ indikerer direkte hvilke problemer som er gjenstand for oppgjør av lokale forskrifter. Disse handlingene bestemmer (etablerer, regulerer, konsoliderer): 1. Språket, språkene for utdanningen til en organisasjon som utfører utdanningsaktiviteter, i henhold til utdanningsprogrammene den implementerer (del 6, artikkel 14). 2. Rettighetene og legitime interesser til studenter, juridiske representanter for mindreårige studenter, lærere (del 6 av artikkel 26). 3. Strukturelle inndelinger av en utdanningsorganisasjon (del 2 av artikkel 27).

Lokale handlinger fra utdanningsorganisasjonen 4. Dokumenter som bekrefter opplæring i organisasjonen, dersom dokumentets form ikke er fastsatt av loven (del 4 av artikkel 33). 5. Prosedyren for å utøve studentenes rett til å studere i henhold til en individuell læreplan, inkludert akselerert læring (klausul 3, del 1, artikkel 34). 6. Prosedyren for bruk av medisinsk og rekreasjonsinfrastruktur, kulturanlegg og idrettsanlegg til en utdanningsorganisasjon (klausul 21, del 1, artikkel 34).

Lokale handlinger fra en utdanningsorganisasjon 7. Prosedyren for å motregne av en organisasjon som er engasjert i utdanningsaktiviteter, resultatene av mestring av studenter av akademiske fag, kurs, disipliner (moduler), praksis, tilleggsutdanningsprogrammer i andre organisasjoner som er engasjert i utdanningsaktiviteter ( klausul 7, del 1, artikkel 34) . 8. Ytterligere akademiske rettigheter og tiltak for sosial støtte gitt til studenter (klausul 29, del 1, klausul 7, del 2, artikkel 34). 9. Rekkefølgen på oppmøte av studenter på deres valg av aktiviteter som ikke er fastsatt i læreplanen (del 4 av artikkel 34).

Lokale handlinger fra en utdanningsorganisasjon 10. Prosedyren for opprettelse, organisering av arbeidet, beslutningstaking av kommisjonen for løsning av tvister mellom deltakere i utdanningsforhold og gjennomføring av beslutninger som er tatt (del 6 av artikkel 45). 11. Prosedyren for læreres tilgang til informasjons- og telekommunikasjonsnettverk og databaser, pedagogisk og metodisk materiale, museumsmidler, materielle og tekniske midler (klausul 7, del 3, artikkel 47).

Lokale handlinger fra en utdanningsorganisasjon 12. Prosedyren for å utøve læreres rett til fri bruk av utdannings-, metodologiske og vitenskapelige tjenester fra en utdanningsorganisasjon-arbeidsgiver (klausul 8, del 3, artikkel 47). 13. Normer for yrkesetikk for pedagogiske arbeidere i en organisasjon som utfører utdanningsaktiviteter (del 4 av artikkel 47). 14. Forholdet mellom pedagogisk arbeidstakers utdanning (undervisning) og annet pedagogisk arbeid innenfor arbeidsuken eller studieåret (del 6 av artikkel 47). 15. Arbeidstidsformen og hviletiden til lærerpersonalet (i samsvar med kravene i arbeidslovgivningen) (del 7 av artikkel 47).

Lokale handlinger fra den pedagogiske organisasjonen 16. Prosedyren for sertifisering av lærere for å bekrefte overholdelse av lærerpersonalet med deres stillinger (innenfor grensene fastsatt av lovgivningen i Den russiske føderasjonen) (artikkel 49). 17. Rettigheter, plikter og ansvar for ansatte i organisasjoner (annet enn lærere) (artikkel 52). 18. Begrunnelse og prosedyre for å redusere kostnadene ved betalte utdanningstjenester (del 5 av artikkel 54). 19. Vilkår for opptak til studier under tilleggsutdanningsprogram, samt til plasser med betaling av skolepenger av enkeltpersoner og (eller) juridiske personer (del 5 av artikkel 55). 20. Regler for opptak av borgere til studier (i den delen som ikke er regulert av lovgivningen om utdanning) (del 9 i artikkel 56).

Lokale handlinger fra utdanningsorganisasjonen Den angitte listen over lokale forskrifter er ikke uttømmende. Utdanningsorganisasjoner har uavhengighet i utviklingen og vedtakelsen av lokale forskrifter i samsvar med den føderale loven "On Education in the Russian Federation", andre regulatoriske rettsakter fra den russiske føderasjonen og charteret (del 1 av artikkel 28). Hvis noen av spørsmålene om utdanning og andre aktiviteter i en utdanningsorganisasjon trenger forskriftsregulering, dvs. krever etablering av regler knyttet til en ubestemt personkrets, så er det den lokale normative loven som bør vedtas om dette spørsmålet.