විකලාංග. විකලාංග ශබ්දකෝෂය

2019 දී රුසියානු භාෂාවෙන් KIM කාර්යයන් 27 අතර, සම්ප්‍රදායිකව විකලාංග පිළිබඳ ප්‍රශ්න ඇත, එබැවින් සූදානම් වීමේ අදියරේදී FIPI විසින් සම්පාදනය කරන ලද ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගයේ විකලාංග අවමයට ඇතුළත් කර ඇති සියලුම වචන ඉගෙන ගැනීම වැදගත්ය.

Orthoepy යනු වචන උච්චාරණය කිරීමේ සම්මතයන් සහ රීති සහ ආතතිය ස්ථානගත කිරීම අධ්‍යයනය කරන රුසියානු භාෂාවේ කොටසකි.

වාචික කථාවේ විකලාංග සම්මතයන්

වාචික කථනය තක්සේරු කිරීම සඳහා විකලාංග සම්මතයන්ට අනුකූල වීම වැදගත් පරාමිතියකි, මන්ද වැරදි වචන උච්චාරණය කිරීම සහ වැරදි ආතතිය අන් අයගේ කන් වලට රිදවන අතර කථිකයා නූගත් සහ නූගත් පුද්ගලයෙකු ලෙස සංලක්ෂිත කරයි.

කවුරුත් දන්නා මිලියන ගණන් වචන අතරේ බොහෝ දෙනෙකුට මතක තබා ගැනීමට අපහසු කුඩා පිරිසක් ඉන්නවා.

විකලාංග චිකිත්සාවේ සම්මතයන් ස්ථිතික දෙයක් නොවන බව සඳහන් කිරීම වටී. කාලයත් සමඟ විවිධ සාධකවල බලපෑම යටතේ සමහර වචනවල උච්චාරණය වෙනස් වේ. සියලුම නවීන සම්මතයන් විකලාංග ශබ්දකෝෂයක එකතු කර ඇත, නමුත් 2019 දී රුසියානු භාෂාවෙන් ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගය සාර්ථකව සමත් වීමට, 11 වන ශ්‍රේණියේ උපාධිධාරීන්ට වචන 300 ක් පමණ ඇතුළත් විකලාංග අවමය හොඳින් දැන සිටිය යුතුය.

KIM 2019 හි ව්‍යුහය

රුසියානු භාෂාවෙන් ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය පැය 3.5 (විනාඩි 210) පවතී.

2019 රුසියානු භාෂා සාමාර්ථයට කාර්යයන් 27 ක් ඇතුළත් වන අතර ඉන් 5 ක් වාචික කථනයේ භාෂා ප්‍රමිතීන් පිළිබඳ උපාධිධාරියාගේ විධානය පරීක්ෂා කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත. මෙම 2019 ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාග කාර්යයන් අතර අවම වශයෙන් අක්ෂර වින්‍යාසයට ඇතුළත් කර ඇති වචනවල ආතතිය ස්ථානගත කිරීම පිළිබඳ ප්‍රශ්න අනිවාර්යයෙන්ම ඇත.

සියලුම ප්‍රවේශපත්‍ර කාර්යයන් පහත පරිදි දුෂ්කරතා මට්ටම්වලට බෙදා ඇත:

මේ අනුව, කාර්යයන් 27 ක් නිවැරදිව සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා, විභාග අපේක්ෂකයාට මූලික ලකුණු 58 ක් ලබා ගත හැකිය.

අක්ෂර වින්යාස කාර්යයන් සඳහා වචන ලැයිස්තුව

විශේෂයෙන් 2019 ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගය සඳහා සූදානම් වන 11 වන ශ්‍රේණියේ සිසුන් සඳහා, FIPI විසින් විකලාංග අවමයක් සම්පාදනය කර ඇත - මතක තබා ගැනීමට අපහසු වචනවල අවධාරණය කරන ලද ස්වර සියල්ල අඩංගු කුඩා ශබ්ද කෝෂයකි.

අකාරාදී පිළිවෙලට පහසු වචන බෙදීමක් සහ නිවැරදි ආතතිය පෙන්නුම් කරන එවැනි ශබ්දකෝෂයක් අපි ඔබේ අවධානයට යොමු කරමු.

පහත දක්වා ඇති එක් වචනයක, de-re-tion හි stan-nov-ke හි දෝෂයක් ඇත: ඔබ ලිපියේ වැරදියි, cha-yu-shchaya අවධාරණය කරන ලද ස්වර ශබ්දය දක්වයි. You-pi-shi-te මේ වචනය.

ඇමතුමෙන්

සිට-ro-che-stvo

පැහැදිලි කිරීම (පහත රීතිය ද බලන්න).

"පිළිගත්" යන වචනයේ දෝෂයකි.

අපි එකවර වචන පේළි දෙකක් මතක තබා ගනිමු. මේවා "පිළිගන්න" සහ "ආරම්භ කරන්න" යන කණ්ඩායමේ වචන වේ.

අපි උච්චාරණ ඉගෙනීම ආරම්භ කළ යුතුයි. මම පටන් ගත්තා. අම්මා පටන් ගත්තා. අපි එකට පටන් ගත්තා, හුරේ! ඒ වගේම අපි දැන් පටන් අරන් තියෙනවා.

අපි තීරණයක් ගැනීමට අවශ්ය වනු ඇත. මම පිළිගත්ත. අම්මා A පිළිගත්තා. අපි එය එකට පිළිගත්තා, හුරේ! ඒ වගේම අපි දැන් ACCEPTERS.

මම මෙම නිති අසන ප්‍රශ්න සහ NYAV වලට කැමතියි: සියලු ආකාර - අවධාරණයෙන්. යමෙකු කුමක් පැවසුවත් - ආරම්භ කිරීම, පිළිගැනීම, පිළිගැනීම - සතුටක් පමණි!

පිළිතුර: පිළිගත්තා.

පිළිතුර: පිළිගත්තා

අදාළත්වය: 2016-2017

දුෂ්කරතා: සාමාන්ය

රීතිය: කාර්යය 4. ආතතිය සැකසීම

ඕතොපික් නෝමස් (ආතති ස්ථානගත කිරීම) 4 වන කාර්යයේදී පරීක්ෂා කරනු ලැබේ.

ආතතිය වැරදි ලෙස අවධාරණය කර ඇති වචන හතරෙන් එකක් ලිවීමට සිසුන්ට අවශ්‍ය වේ - අවධාරණය කරන ලද ස්වරය ලොකු අකුරකින් දැක්වේ. පිළිතුරෙහි ලොකු අකුරින් උද්දීපනය නොකර නොවෙනස්ව යන වචනය ඇතුළත් වේ. E අකුරට අවධානය යොමු කරන්න: වැරදි අක්ෂර වින්‍යාසය සහිත වචනයේ මෙම ලිපිය අඩංගු වූයේ නම්, එය පිළිතුරේ ද ලිවිය යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස, වචන හතරකින්:

අගුලු දමා ඇත

පළමුවැන්න වැරදි ලෙස අවධාරණය කර ඇත. අපි මෙම වචනය පිළිතුරෙහි වෙනසක් නොමැතිව ලියන්නෙමු, E අකුර සමඟින්. E වෙනුවට E ලිවීමේ හැකියාව පිළිබඳ ප්‍රශ්නය සරලව විසඳා ඇති බව කරුණාවෙන් සලකන්න: විභාගයේදී එක් එක් විභාග අපේක්ෂකයා ඉදිරිපිට සියල්ලට අවසර ඇති පෝරමයක් ඇත. අකුරු සහ සලකුණු පෙන්වා ඇත. මෙම අවස්ථාවේදී, E අකුර නියැදි ආකෘතිවල ඇත.

ආතතිය තැබීමේ කුසලතාව ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා, RESHUEGE විසින් FIPI Orthoepic Minimum (2019) වෙතින් වචන සහ එයට ඇතුළත් නොවන හෝ බැහැර නොකළ වචන දෙකම ඉදිරිපත් කරයි.

සංකීර්ණත්වයේ වැඩි මට්ටමක් සහිත කාර්යයන් වලදී, පැහැදිලිවම වැරදි ආතතිය සහිත වචන සමඟ, ආතති ප්රභේද දෙකක් සහිත වචන ඇතුළත් වේ.

FIPI විකලාංග ශබ්දකෝෂය 2019

විකලාංග විද්‍යාවේ වැදගත් අංගයක් වන්නේ ආතතිය, එනම් වචනයක එක් අක්ෂරයක ශබ්දය අවධාරණය කිරීමයි. සමහර අවස්ථාවලදී (රුසියානු නොවන අයට රුසියානු භාෂාව උගන්වන විට) එය තැබීම සිරිතක් වුවද, ලිපියක් මත ආතතිය සාමාන්යයෙන් ඇඟවුම් නොකෙරේ.

රුසියානු ආතතියේ සුවිශේෂී ලක්ෂණ වන්නේ එහි විවිධත්වය සහ සංචලනය යනු රුසියානු භාෂාවේ ආතතිය වචනයක ඕනෑම අක්ෂරයක් මත විය හැකි බැවිනි (පොත, අත්සන - පළමු අක්ෂරයේ; පහන් කූඩුව, භූගත - දෙවනුව; සුළි කුණාටුව, අක්ෂර වින්යාසය - තුන්වන, ආදිය .d.). සමහර වචන වලින් කිවහොත්, ආතතිය නිශ්චිත අක්ෂරයක් මත සවි කර ඇති අතර ව්‍යාකරණ ආකෘති සෑදීමේදී චලනය නොවේ, අනෙක් ඒවා එහි ස්ථානය වෙනස් කරයි (සසඳන්න: ටොන් - ටොන් සහ ස්ටේනා - stEnu - stENam සහ stenam). අවසාන උදාහරණය රුසියානු උච්චාරණයේ සංචලනය පෙන්නුම් කරයි. උච්චාරණ සම්මතයන් ප්‍රගුණ කිරීමේ වෛෂයික දුෂ්කරතාවය මෙයයි. "කෙසේ වෙතත්," K.S. ගොර්බචෙවිච්, - රුසියානු ආතතියේ විවිධ ස්ථාන සහ සංචලනය එය ප්‍රගුණ කිරීමේදී යම් දුෂ්කරතා ඇති කරයි නම්, මෙම අපහසුතාවයන් ආතතිය ඇති ස්ථානය (පිටි - පිටි, බියගුලු - බියගුලු, ගිලී ඇති ස්ථානය භාවිතා කරමින් වචනවල තේරුම වෙන්කර හඳුනා ගැනීමේ හැකියාවෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම වන්දි ලබා දේ. වේදිකාවක් මත - ජලයේ ගිල්වා ඇත) සහ උච්චාරණ ප්‍රභේදවල ක්‍රියාකාරී හා ශෛලීය ඒකාබද්ධ කිරීම පවා (බේ කොළ, නමුත් උද්භිද විද්‍යාවේ: බේ පවුල).

මේ සම්බන්ධයෙන් විශේෂයෙන් වැදගත් වන්නේ ව්‍යාකරණමය අර්ථයන් ප්‍රකාශ කිරීමේ සහ වචන ආකෘතිවල සමජාතීය භාවය ජය ගැනීමේ මාර්ගයක් ලෙස ආතතියේ භූමිකාවයි. විද්යාඥයින් විසින් තහවුරු කර ඇති පරිදි, රුසියානු භාෂාවේ බොහෝ වචන (96% ක් පමණ) ස්ථාවර ආතතියක් ඇත. කෙසේ වෙතත්, ඉතිරි 4% භාෂාවේ මූලික, සංඛ්‍යාත වචන මාලාව සෑදෙන වඩාත් පොදු වචන වේ.

අනුරූප දෝෂ වළක්වා ගැනීමට උපකාර වන ආතතිය ප්රදේශයේ අක්ෂර වින්යාස කිරීමේ නීති කිහිපයක් මෙන්න.

නාම පද

ගුවන්තොටුපල, ස්ථාවර 4 වන අක්ෂරය මත ආතතිය

දුනු, චලනය නොවී 1 වන අක්ෂරය මත ආතතිය.

රැවුල, vin.p., මෙම ආකෘති ඒකකවල පමණි. h 1 වන අක්ෂරය මත ආතතිය

ගණකාධිකාරීවරුන්, බී. ප.ව. h., 2 වන අක්ෂරය මත ස්ථාවර ආතතිය

ආගම, ඇදහිල්ලේ පාපොච්චාරණය

පුරවැසිභාවය

ලාභය

බෙහෙත් ශාලාව, වචනය ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් පැමිණේ. භාෂාව ප්රංශ භාෂාව හරහා, එහිදී පහර. සෑම විටම අවසාන අක්ෂරය මත

ගිවිසුම

ලේඛනය

අන්ධයන්, ප්රංශ භාෂාවෙන් භාෂාව, පහර කොහෙද. සෑම විටම අවසාන අක්ෂරය මත

වැදගත්කම, adj සිට. සැලකිය යුතු

ඉක්සි, ඉම්. ප.ව. h., චලනය නොවී අවධාරණය

මරණ දැන්වීම

කාර්තුව, එයින්. භාෂාව, ආතතිය 2 වන අක්ෂරය මත ඇති තැන

කිලෝමීටර, වචන වලට අනුකූලව

සෙන්ටිමීටර, දශම, මිලිමීටර ...

කෝනස්, කෝනස්, චලනය රහිත. සෑම අවස්ථාවකදීම 1 වන අක්ෂරය මත අවධාරණය කරන්න. සහ තවත් බොහෝ h.

CRANES, ස්ථාවර 1 වන අක්ෂරය මත ආතතිය

ෆ්ලින්ට්, ෆ්ලින්ට්, පිඹින්න. ගින්න යන වචනයේ දී මෙන්, අවසාන අක්ෂරයේ සියලු ආකාරවලින්

කථිකාචාර්යවරුනි, කථිකාචාර්යවරුනි, දුනු (ව) යන වචනය බලන්න

ප්රදේශ, පවුල ප.ව. h., ගෞරව, හකු..., නමුත් ප්‍රවෘත්ති යන වචනයේ ස්වරූපය සමග සමව

කුණු නල මාර්ගය, ගෑස් නල මාර්ගය, තෙල් නල මාර්ගය, ජල නල මාර්ගය යන වචන වලට සමාන පේළියේ

චේතනාව

මරණ දැන්වීම, නාමාවලිය බලන්න

වෛරය

පුවත්, පුවත්, නමුත්: ස්ථාන බලන්න

නිය, නිය, චංචල. සියලු ඒකීය ආකාරවලින් ආතතිය. කොටස නව යොවුන් විය, ඔට්‍රොක් වෙතින් - යොවුන් විය

partEr, ප්‍රංශ භාෂාවෙන්. භාෂාව, පහර කොහෙද. සෑම විටම අවසාන අක්ෂරය මත

බෑගය

දෑවැද්ද

අමතන්න, ඇමතුම, සමාලෝචනය (තානාපති), සම්මන්ත්‍රණය යන වචන හා සමගාමීව, නමුත්: සමාලෝචනය (ප්‍රකාශනය සඳහා)

අනාථයන්, ඔවුන්. ප.ව. h., සියලු බහු වචනවල අවධාරණය. h 2 වන අක්ෂරයේ පමණි

යන්නෙන් අදහස් කෙරේ. ප.ව. h.

රැස්වීම, ඇමතුම බලන්න

stolYar, malYar, doYar, shkolYar යන වචන වලට සමානව...

කේක්, කේක්

ස්කාෆ්, දුනු බලන්න

රියදුරු, කියෝස්ක්, පාලකය යන වචන පේළියේම...

විශේෂඥ, ප්රංශ භාෂාවෙන් සෑම විටම අවසාන අක්ෂරය මත ආතතිය පවතින භාෂාවකි

නාම විශේෂණ

නාමවිශේෂණවල සම්පූර්ණ ස්වරූපයන්හිදී, කඳේ හෝ අවසානයෙහි ස්ථාවර ආතතිය පමණක් කළ හැකිය. එකම වචන ආකෘතිවල මෙම වර්ග දෙකේ විචල්‍යතාවය, රීතියක් ලෙස, කලාතුරකින් භාවිතා වන හෝ පොත්මය විශේෂණ සහ සංඛ්‍යාතයේ විශේෂණ අතර වෙනස හා සම්බන්ධ ප්‍රායෝගික සාධකයක් මගින් පැහැදිලි කරනු ලැබේ, ශෛලීය වශයෙන් මධ්‍යස්ථ හෝ අඩු වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, අඩුවෙන් භාවිතා වන සහ සාහිත්‍ය වචන බොහෝ විට පාදම මත අවධාරණය කරන අතර, අධි-සංඛ්‍යාත, ශෛලීය මධ්‍යස්ථ හෝ අඩු වචන අවසානය මත අවධාරණය කෙරේ.

වචනයේ ප්‍රවීණතාවයේ මට්ටම ආතතියේ ස්ථානයේ ප්‍රභේදවලින් විදහා දක්වයි: රවුම සහ රවුම, අමතර සහ අමතර, පෘථිවියට ආසන්න සහ පෘථිවියට ආසන්න, අඩු සහ අඩු, පිරිසිදු කිරීම සහ ඉවත් කිරීම. විකල්ප දෙකම නිවැරදි යැයි සලකන බැවින් එවැනි වචන ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාග කාර්යයන්ට ඇතුළත් නොවේ.

එහෙත්, ආතති ස්ථානය තෝරා ගැනීම බොහෝ විට කෙටි යෙදුම්වල දුෂ්කරතා ඇති කරයි. මේ අතර, තරමක් ස්ථාවර සම්මතයක් ඇත, ඒ අනුව පොදු නාම විශේෂණ ගණනාවක සම්පූර්ණ ස්වරූපයේ අවධාරණය කරන ලද අක්ෂරය කෙටි ස්වරූපයෙන් අවධාරණය කර ඇත: ලස්සන - ලස්සන - ලස්සන - ලස්සන - ලස්සන; සිතාගත නොහැකි - සිතාගත නොහැකි - සිතාගත නොහැකි - සිතාගත නොහැකි - සිතාගත නොහැකි යනාදිය.

රුසියානු භාෂාවේ චංචල ආතතිය සහිත නාමවිශේෂණ ගණන කුඩා වන නමුත් ඒවා බොහෝ විට කථනයේදී භාවිතා වන අතර එබැවින් ඒවායේ ඇති ආතති සම්මතයන් සඳහා අදහස් අවශ්ය වේ.

අවධාරණය බොහෝ විට බහු වචන ස්වරූපයෙන් පදනම මත මෙන්ම, පුරුෂ සහ නපුංසක ලිංගයේ ඒකවචනය සහ ස්ත්රී ස්වරූපයෙන් අවසානය මත වැටේ: දකුණු - දකුණ - දකුණ - දකුණ - දකුණ; අළු - අළු - අළු - අළු - අළු; සිහින් - සිහින් - සිහින් - සිහින්.

එවැනි නාමවිශේෂණ, රීතියක් ලෙස, උපසර්ග නොමැතිව හෝ සරල උපසර්ග (-k-, -n-) සහිත ඒකාකාර කඳන් ඇත. කෙසේ වෙතත්, එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් අක්ෂර වින්‍යාස ශබ්ද කෝෂයක් වෙත හැරීම අවශ්‍ය වේ, මන්ද වචන ගණනාවක් නිශ්චිත සම්මතයෙන් “කැපී පෙනෙන” බැවිනි. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට මෙසේ පැවසිය හැකිය: දිගු හා දිගු, නැවුම් සහ නැවුම්, සම්පූර්ණ සහ සම්පූර්ණ යනාදිය.

සංසන්දනාත්මක උපාධියේ විශේෂණ උච්චාරණය ගැන ද කිව යුතුය. එවැනි සම්මතයක් තිබේ: ස්ත්‍රී ලිංගයේ කෙටි ස්වරූපයේ අවධාරණය අවසානයට වැටේ නම්, සංසන්දනාත්මක මට්ටමකින් එය එහි උපසර්ගය මත වේ: ශක්තිමත් ඒ - ශක්තිමත්, අසනීප - අසනීප, ෂිවා - සජීවී, සිහින් - සිහින්, දකුණු - වඩාත් නිවැරදි; ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවයේ අවධාරණය පදනම මත නම්, එය සංසන්දනාත්මක මට්ටමකට පදනම මත සංරක්ෂණය කර ඇත: ලස්සන - වඩා ලස්සන, දුක්ඛිත - දුක්ඛිත, ප්‍රතිවිරුද්ධ - වඩාත් පිළිකුල් සහගත. සුපිරි ආකෘතියට ද එය අදාළ වේ.

ක්‍රියා පද

පොදු ක්‍රියාපදවල ඇති දැඩි ආතති ලක්ෂ්‍යයක් වන්නේ අතීත ආතති ආකාර වේ. අතීත ආතතියේ ආතතිය සාමාන්‍යයෙන් අසංඛ්‍යාතයේ ඇති එකම අක්ෂර මාලාවට වැටේ: වාඩි වී - වාඩි වී, විලාප - විලාප, සැඟවී - සැඟවුණු, ආරම්භය - ආරම්භය. ඒ අතරම, පොදු ක්‍රියාපද සමූහයක් (300 ක් පමණ) වෙනස් රීතියකට අවනත වේ: ස්ත්‍රී ස්වරූපයේ අවධාරණය අවසානය දක්වා යන අතර වෙනත් ආකාරවලින් එය කඳේ පවතී. මේවා ක්‍රියා පද වේ: ගන්න, වෙන්න, ගන්න, කරකවන්න, බොරු කියන්න, ඩ්‍රයිව් කරන්න, දෙන්න, ඉන්න, ජීවත් වෙන්න, කතා කරන්න, බොරු කියන්න, වත් කරන්න, බොන්න, කඳුළු, ආදිය. බලා - බලා සිටි - බලා සිටි - බලා සිටි; වත් - ලිල් - ලිල් - ලිල් - ලිලා. ව්‍යුත්පන්න ක්‍රියා පද ද ඒ ආකාරයෙන්ම උච්චාරණය කරනු ලැබේ (ජීවත්වීමට, ගැනීමට, අවසන් කිරීමට, වැගිරීමට යනාදිය).

ව්‍යතිරේකය යනු ඔබ- යන උපසර්ගය සහිත වචන වේ, එය අවධාරණය කරයි: දිවි ගලවා ගැනීම - දිවි ගලවා ගැනීම, වත් කිරීම - වත් කිරීම, අමතන්න - කැඳවීම.

යොදන්න, සොරකම් කරන්න, යවන්න, යවන්න යන ක්‍රියා පද සඳහා, අතීත කාල පරිච්ඡේදයේ ස්ත්‍රී ස්වරූපයේ අවධාරණය පදනම මත පවතී: slAl, send, stlA.

සහ තවත් එක් රටාවක්. බොහෝ විට ප්‍රත්‍යාවර්ත ක්‍රියාවල (ප්‍රත්‍යාවර්තක නොවන ඒවා සමඟ සැසඳීමේදී), අතීත කාල ස්වරූපයෙන් අවධාරණය අවසානයට මාරු වේ: ආරම්භය - ආරම්භය, ආරම්භය, ආරම්භය, ආරම්භය; පිළිගන්න - පිළිගත්, පිළිගත්, පිළිගත්, පිළිගත්.

සංයෝජන ආකාරයෙන් ඇමතීමට ක්‍රියා පදයේ උච්චාරණය ගැන. මෑත අක්ෂර වින්‍යාස ශබ්දකෝෂ අවසානයට අවධාරණය කිරීම ඉතා නිවැරදිව නිර්දේශ කරයි: ඇමතීම, ඇමතීම, ඇමතීම, ඇමතීම, ඇමතීම. මෙය

සම්ප්‍රදාය පදනම් වී ඇත්තේ සම්භාව්‍ය සාහිත්‍යය (මූලික වශයෙන් කාව්‍යය), බලයලත් ස්වදේශික කථිකයන්ගේ කථන භාවිතය මතය.

හුරතල් කරන්න, වචන හා සමානව

විනෝද වීමට, නරක් කිරීමට, නරක් කිරීමට ... නමුත්: දෛවයේ සොඳුරිය

take-takeA

ගන්න-යටින්

ගන්න-ගන්න

අල්ලා ගන්න

සක්රිය කරන්න, සක්රිය කරන්න,

එය සක්රිය කරන්න, එය සක්රිය කරන්න

join in - join in

පිපිරුම්-පිපිරීම

ප්‍රත්‍යක්ෂ-ප්‍රත්‍යක්ෂ

ප්රතිනිර්මාණය-ප්රතිනිර්මාණය

එය භාර දෙන්න

drive-drive

ලුහුබැඳ ගොස්

ලබාගන්නවා

ලබාගන්නවා

ඉන්න ඉන්න

හරහා යන්න - හරහා යන්න,

ඔවුන් සමත් වෙනවා

මාත්රාව

බලා-බලා සිටියා

සජීවී-ජීවත් වූ

මුද්රාව

ණයට ගත්, ණයට ගත්,

කාර්යබහුල, කාර්යබහුල

අගුලු දමා ඇත

අගුලු දමා ඇති (යතුරක් සමඟ, අගුලක් සමඟ යනාදිය)

ඇමතුම්-ඇමතුම

අමතන්න, අමතන්න, අමතන්න,

පිටාර

දමා-klaL

හොරෙන් - හොරෙන්

බොරු-බොරුව

වත්-ලීලා

ගලා-ප්රවාහය

බොරු-බොරුව

endow-endow

overstrained-strained

කැඳවනු ලැබේ - කැඳවනු ලැබේ

ඇලවීම-ඇලවීම

වත්-වත්

narvat-narwhal

පැටව්-LitterIt

ආරම්භය, ආරම්භය, ආරම්භය

Call-callIt

එය පහසු කරන්න - එය පහසු කරන්න

ඔබම තෙත් කරන්න

වැළඳ-බදාගෙන

අභිබවා-අධිකරගත්

RIP-ඉරිතලා

දිරිමත් කරනවා

හිත ගන්න, හිත ගන්න

උග්ර කරයි

ණයට-ණයට

තරහයි

වට-වට

සීල්, වචන වලට අනුකූලව

ආකෘතිය, සාමාන්යකරණය, වර්ග කිරීම,

වාරික...

අශ්ලීල කරනවා

විමසන්න - විමසන්න

පිටත්ව ගිය

දෙන-දුන්නා

Unlock-Unlock

අවලංගු - අවලංගු කරන ලදී

ප්රතිචාර-ප්රතිචාර

ආපසු අමතන්න - ආපසු අමතන්න

පිටාර ගැලීම-පිටාර ගැලීම

පලතුරු

නැවත-නැවත

ඇමතුම්-ඇමතුම්

call-call-call-call

ජලය-ජලය

දමා-දැමූ

මට තේරෙනවා, මට තේරෙනවා

යවනවා, යැව්වා

පැමිණීම-පැමිණීම-පැමිණීමA-පැමිණීම

පිළිගන්න-පිළිගත්-පිළිගත්-පිළිගත්

බලය

කඳුළු - කඳුළු

සරඹ-සරඹ-සරඹ

ඉවත් කරන්න-ඉවත් කරන්න

නිර්මාණය කරන ලද

කඩාවඩා ගන්නවා

පැටව්-කසළ

ඉවත් කරන්න-ඉවත් කරන්න

වේගවත් කරන්න

ගැඹුරු කරන්න

ශක්තිමත්-ශක්තිමත් කරන්න

Pinch-pinch, pinch

කෘදන්ත සහ gerunds මත අවධාරණය

කෙටි නිෂ්ක්‍රීය කෘදන්තයන් උච්චාරණය කරන විට ආතතියේ නිතර නිතර උච්චාවචනයන් සටහන් වේ. සම්පූර්ණ ස්වරූපයෙන් අවධාරණය වන්නේ -ЁНН- උපසර්ගය මත නම්, එය පුරුෂ ස්වරූපයෙන් පමණක් එය මත පවතී, වෙනත් ආකාරවලින් එය අවසානය දක්වා යයි: සිදු කරන ලද - සිදු කරන ලද, සිදු කරන ලද, සිදු කරන ලද, සිදු කරන ලද; ආනයනය - ආනයනය, ආනයනය, ආනයනය, ආනයනය. කෙසේ වෙතත්, ස්වදේශීය කථිකයන් සමහර විට නිවැරදි ආතති ස්ථානය සහ සම්පූර්ණ ස්වරූපයෙන් තෝරා ගැනීමට අපහසු වේ. ඔවුන් පවසන්නේ: ආනයනය වෙනුවට "ආනයනය කරන ලද", පරිවර්තනය වෙනුවට "පරිවර්තනය" යනාදිය එවැනි අවස්ථාවලදී, ඔබ ශබ්ද කෝෂය නිතර නිතර විමසා බැලිය යුතුය, ක්රමානුකූලව නිවැරදි උච්චාරණය පුහුණු කිරීම.

-T- උපසර්ගය සමඟ පූර්ණ කෘදන්තයන්ගේ උච්චාරණය පිළිබඳ සටහන් කිහිපයක්. අවිනිශ්චිත ආකාරයේ o-, -nu- ප්‍රත්‍යයන් ඒවාට ආතතියක් තිබේ නම්, කෘදන්ත වලදී එය එක් අක්ෂරයක් ඉදිරියට ගෙන යනු ඇත: polot - hollow, prick - pricked, bend - bent, wrap - wrapped.

වත් කිරීම සහ පානය කිරීම (-t- උපසර්ගය සමඟ) යන ක්‍රියා පද වලින් උදාසීන කෘදන්තයන් අස්ථායී ආතතියෙන් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. ඔබට මෙසේ පැවසිය හැකිය: වැගිරෙන සහ වැගිරෙන, වැගිරෙන සහ වැගිරෙන, වැගිරෙන (පමණක්!), වැගිරෙන සහ වැගිරෙන, වැගිරෙන සහ වැගිරෙන; නිමවා නිමවා නිමවා නිමවා නිමවා නිමවා නිමවා නිමවා නිමි.

කෘදන්ත

නරක් විය

ඇතුලත්-ඇතුළත්, පහත හෙලන ලද බලන්න

භාර දුන්නා

නැවී

කාර්යබහුල-කාර්යබහුල

අගුලු දමා ඇත

ජනාකීර්ණ-ජනගහන

නරක් වූ, නරක් වූ බලන්න

පෝෂණය කිරීම

ලේ ගැලීම

ලාභ ලැබුවා

අත්පත් කරගත්-අත්පත් කර ගත්

වත් - වත් කළා ය

කුලියට ගත්තා

පටන් ගත්තා

පටන් ගත්තා

ගෙනාවා-පහළට ගෙනාවා, ඇතුලත්ව බලන්න...

දිරිමත් - දිරිමත් - දිරිමත්

උග්ර විය

ආබාධිතයි

නිශ්චිත-නිශ්චිත

ආබාධිතයි

නැවත නැවතත්

බෙදුවා

තේරුණා

පිළිගත්තා

හීලෑ කළා

ජීවත් වුණා

ඉවත්-ඉවත් කරන ලදී

කෘදන්ත

අනුරූප ක්‍රියාපදයේ අනන්ත ස්වරූපයේ ඇති එකම අක්ෂර මාලාවට සහභාගිවන්නන්ට බොහෝ විට ආතතිය ඇත: ආයෝජනය, ඉල්ලීම, පිරවීම, වාඩිලාගැනීම, පානය කිරීම, වෙහෙසීම (නොහැකිය: වෙහෙසකර), ආරම්භ කිරීම, ඉහළ නැංවීම, ජීවත්වීම, ජලය දැමීම, තැබීම, අවබෝධය, පාවා දීම, භාර ගැනීම, පැමිණීම, පිළිගැනීම, විකිණීම, ශාප කිරීම, කාන්දු වීම, විනිවිද යාම, පානය කිරීම, නිර්මාණය කිරීම.

රවට්ටනවා

මුද්රා තබා ඇත

පටන් ගන්නවා

නැංවීම

ක්‍රියා පදවල ආතතිය

ක්‍රියා පදවල ආතතිය ප්‍රධාන වශයෙන් අධ්‍යයනය කළ යුත්තේ කටපාඩම් කිරීම සහ අක්ෂර වින්‍යාස ශබ්දකෝෂයකට යොමු කිරීමෙනි.

තුළ

එපා

ඊර්ෂ්‍යාවෙන්, පුරෝකථනයේ අර්ථයෙන්

කාලයට පෙර, වාචික

අඳුරෙන් පසු

වඩා ලස්සන, adj. සංසන්දනාත්මක කලාව තුළ.

රුසියානු භාෂාවේ Orthoepic ශබ්දකෝෂය - ඔවුන්ගේ සාහිත්යමය උච්චාරණය සහ ආතතිය පෙන්නුම් කරන රුසියානු වචන ශබ්ද කෝෂය. බොහෝ විට අක්ෂර වින්යාස ශබ්දකෝෂ සහ ආතති ශබ්දකෝෂ සමාන ලෙස සැලකේ. කෙසේ වෙතත්, රුසියානු භාෂාවේ සමහර වචනවල නිවැරදි උච්චාරණය අක්ෂර වින්‍යාස ශබ්දකෝෂය මගින් නිශ්චිතවම පිළිබිඹු වේ, එය මූලයේ (හිරු, නියෝජිතායතනයේ) උච්චාරණය කළ නොහැකි ව්‍යාංජනාක්ෂර සටහන් කරයි, [e] වෙනුවට [e] උච්චාරණය (බබා, මෙරිංගු, කළමනාකරු), ё වෙනුවට ඊ අක්ෂරය භාවිතා කිරීම (වංචාව, වංචාවක් නොවේ; කැටයම් කරන්නා, කැටයම් කරන්නා නොවේ), වචන වලින් අවසන් වීම (භූත, භූත නොවේ; වීසා, වීසා නොවේ), සංයෝජනය -chn- (බේකරි [shn) ]) සහ අනෙකුත් සම්මතයන්.

කතුවරයා, මාතෘකාව සහ ප්‍රකාශනය කළ වර්ෂය දැක්වෙන ඔෆ්‍රොපික් ශබ්දකෝෂ ලැයිස්තුව:

  • Verbitskaya LA සහ වෙනත් අය නිවැරදිව කතා කරමු! නූතන රුසියානු උච්චාරණයේ දුෂ්කරතා සහ ආතතිය: කෙටි ශබ්දකෝෂ-යොමු පොතක්. එම්., 2003.
  • Gorbachevich K. S. නූතන රුසියානු භාෂාවෙන් උච්චාරණය කිරීමේ දුෂ්කරතා සහ ආතතිය පිළිබඳ ශබ්දකෝෂය: වචන 1200. ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්, 2000.
  • ඉවානෝවා ටී එෆ්., චර්කසෝවා ටී.ඒ. ගුවනේ රුසියානු දේශනය. සවිස්තරාත්මක විමර්ශන පොත. එම්., 2000.
  • රුසියානු භාෂාවේ විකලාංග ශබ්දකෝෂය: උච්චාරණය, ආතතිය, ව්යාකරණ ආකෘති / S. N. Borunova, V. L. Vorontsova, N. A. Eskova; එඩ්. R.I. Avanesova. එම්., 1983; 4 වන සංස්කරණය, මකා දමන ලදී. එම්., 1988; 5 වන සංස්කරණය, rev. සහ අතිරේක එම්., 1989; 8 වන සංස්කරණය, rev. සහ අතිරේක එම්., 2000.
  • Kalenchuk M. L., Kasatkina R. F. රුසියානු උච්චාරණයේ දුෂ්කරතා ශබ්දකෝෂය: හරි. වචන 15,000 යි. එම්., 1997.
  • Borunova S.N et al රුසියානු භාෂාවේ Orthoepic ශබ්දකෝෂය: උච්චාරණය, ආතතිය, ව්යාකරණ ආකෘති. හරි. වචන 63,500 / එඩ්. R.I. Avanesova. එම්., 1983.
  • Vorontsova V. L. 18 වන - 20 වන සියවස්වල රුසියානු සාහිත්‍ය අවධාරනය. විවර්තන ආකාර. එම්., 1979.
  • රුසියානු සාහිත්යමය උච්චාරණය සහ ආතතිය / එඩ්. R. I. Avanesova, S. I. Ozhegova. එම්., 1955; 2වන සංස්කරණය එම්., 1960.
  • Avanesov R.I. රුසියානු සාහිත්ය උච්චාරණය. එම්., 1950; 5 වන සංස්කරණය. එම්., 1972
  • Ogienko I. I. රුසියානු සාහිත්‍ය උච්චාරණය. 2වන සංස්කරණය 1914.

උච්චාරණ ශබ්දකෝෂ ලැයිස්තුවක් සපයනු ලැබේ

ගුවන්තොටුපල, ස්ථාවර 4 වන අක්ෂරය මත ආතතිය
දුනු, චලනය නොවී 1 වන අක්ෂරය මත ආතතිය
රැවුල, vin.p., මෙම ස්වරූපයෙන් පමණක් ඒකවචනය, 1 වන අක්ෂරය මත අවධාරණය කරන්න
bukhgalterov, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය, බහු වචන, ස්ථාවර, 2 වන අක්ෂරය මත ආතතිය
ආගම, ඇදහිල්ලේ පාපොච්චාරණය
පුරවැසිභාවය
බෙහෙත් ශාලාව, වචනය ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් පැමිණේ. භාෂාව ප්රංශ භාෂාව හරහා, පහර කොහෙද. සෑම විටම අවසාන අක්ෂරය මත
ගිවිසුම
ලේඛනය
විවේකය
මිථ්‍යාදෘෂ්ටික
අන්ධයන්, ප්රංශ භාෂාවෙන් භාෂාව, පහර කොහෙද. සෑම විටම අවසාන අක්ෂරය මත
වැදගත්කම, adj සිට. සැලකිය යුතු

ඒකපුද්ගල කථා, අවමංගල්‍ය යනාදිය.
කාර්තුව, එයින්. භාෂාව, ආතතිය 2 වන අක්ෂරය මත ඇති තැන
කිලෝමීටර, වචන සමඟ එකම පේළියේ: සෙන්ටිමීටර, දශම, මිලිමීටර ...
කෝනස්, කෝනස්, චලනය රහිත. සෑම අවස්ථාවකදීම 1 වන අක්ෂරය මත අවධාරණය කරන්න. සහ තවත් බොහෝ h.
ආත්මාර්ථකාමිත්වය
ෆ්ලින්ට්, ෆ්ලින්ට්, පිඹින්න. ගින්න යන වචනයේ දී මෙන්, අවසාන අක්ෂරයේ සියලු ආකාරවලින්
ස්කීං
ප්රදේශ, උපන් ස්ථානය බහු වචන, ගෞරව, හකු ..., නමුත් ප්‍රවෘත්ති යන වචනයේ ස්වරූපය සමඟ සමපාත වේ
කුණු නල මාර්ගය, ගෑස් නල මාර්ගය, තෙල් නල මාර්ගය, ජල නල මාර්ගය යන වචන වලට සමාන පේළියේ
චේතනාව

ගොඩ නගන්න
සතුරා
අසනීපය
මරණ දැන්වීම, නාමාවලිය බලන්න
වෛරය
පුවත්, පුවත්, නමුත්: ස්ථාන බලන්න
නිය, නිය, චංචල. සියලු ඒකීය ආකාරවලින් ආතතිය
partEr, ප්‍රංශ භාෂාවෙන්. භාෂාව, පහර කොහෙද. සෑම විටම අවසාන අක්ෂරය මත
බෑගය
අත් පටි
දෑවැද්ද
සමාලෝචනය (තානාපති), සම්මන්ත්‍රණය, නමුත්: සමාලෝචනය (ප්‍රකාශනය සඳහා)
බීට්
අනාථයන්, im.p.pl., බහු වචනවල සියලු ආකාරවල අවධාරණය. 2 වන අක්ෂරයේ පමණි
යනු, im.p.mn.h.
රැස්වීම, ඇමතුම බලන්න
පිළිමය
stolYar, malYar, doYar, shkolYar යන වචන වලට සමානව...
රේගුව
කේක්, කේක්
සිමෙන්ති
කේන්ද්රය
දාමය
ස්කාෆ්, දුනු බලන්න
රියදුරු, වචන සමඟ එකම පේළියේ: කියෝස්ක්, පාලකය...

සුරතල් කරන්න, පැම්පර්, කොල්ලකෑම, කොල්ලකෑම... යන වචන සමඟ සමව, නමුත්: දෛවයේ සොඳුරිය ගැනීම
ගන්න-යටින්
ගන්න-ගන්න
අල්ලා ගන්න
සක්රිය කරන්න, සක්රිය කරන්න,
එය සක්රිය කරන්න, එය සක්රිය කරන්න
join in - join in
පිපිරුම්-පිපිරීම
ප්‍රත්‍යක්ෂ-ප්‍රත්‍යක්ෂ
ප්රතිනිර්මාණය-ප්රතිනිර්මාණය
එය භාර දෙන්න
drive-drive
ලුහුබැඳ ගොස්
ලබාගන්නවා
ලබාගන්නවා
ඉන්න ඉන්න
හරහා යන්න - හරහා යන්න,
ඔවුන් සමත් වෙනවා
මාත්රාව
බලා-බලා සිටියා
සජීවී-ජීවත් වූ
මුද්රාව
ණයට ගත්, ණයට ගත්,
කාර්යබහුල, කාර්යබහුල
අගුලු දමා ඇත
අගුලු දමා ඇති (යතුරක් සමඟ, අගුලක් සමඟ යනාදිය)
ඇමතුම්-ඇමතුම්, අමතන්න, අමතන්න, අමතන්න, අමතන්න
පිටාර
දමා-klaL
මැලියම්
හොරෙන් - හොරෙන්
බොරු-බොරුව
වත්-ලීලා
ගලා-ප්රවාහය
බොරු-බොරුව
endow-endow
overstrained-strained
කැඳවනු ලැබේ - කැඳවනු ලැබේ
ඇලවීම-ඇලවීම
වත්-වත්
narvat-narwhal
පැටව්-LitterIt
ආරම්භය, ආරම්භය, ආරම්භය
Call-callItඑය පහසු කරන්න - එය පහසු කරන්න
ඔබම තෙත් කරන්න
වැළඳ-බදාගෙන
අභිබවා-අධිකරගත්
RIP-ඉරිතලා
දිරිමත් කරනවා
හිත ගන්න, හිත ගන්න
උග්ර කරයි
ණයට-ණයට
තරහයි
උඩින් අලවන්න
වට-වට
මුද්‍රාව, වචන සෑදෙන ආකාරයටම, සාමාන්‍යකරණය, වර්ග කිරීම, විපාකය...
අශ්ලීල කරනවා
විමසන්න - විමසන්න
පිටත්ව ගිය
දෙන-දුන්නා
Unlock-Unlock
අවලංගු - අවලංගු කරන ලදී
ප්රතිචාර-ප්රතිචාර
ආපසු අමතන්න - ආපසු අමතන්න
පිටාර ගැලීම-පිටාර ගැලීම
පලතුරු
නැවත-නැවත
ඇමතුම්-ඇමතුම්
call-call-call-call
ජලය-ජලය
දමා-දැමූ
මට තේරෙනවා, මට තේරෙනවා
යවනවා, යැව්වා

බලය
කඳුළු - කඳුළු
සරඹ-සරඹ-සරඹ
ගුවන්ගත කිරීම-ටක්කා ගැනීම
නිර්මාණය කරන ලද
කඩාවඩා ගන්නවා
පැටව්-කසළ
ඉවත් කරන්න-ඉවත් කරන්න
වේගවත් කරන්න
ගැඹුරු කරන්න
ශක්තිමත්-ශක්තිමත් කරන්න
හැඳි
එය කිනිතුල්ලකි - එය පිංචකි
ක්ලික් කරන්න

bingoschool.ru

දිනයන්

  • 2017 දී පාසලෙන් උපාධිය ලබා ඇත;

විභාගයේ ප්රධාන අදියර

වීඩියෝ පාඩමරුසියානු භාෂාවෙන් ආතතිය ගැන:

මෙයද කියවන්න:

අඩවියේ මුද්‍රණ දෝෂයක් දුටුවාද? ඔබ එය තෝරා Ctrl + Enter ඔබන්නේ නම් අපි කෘතඥ වන්නෙමු

2018god.net

2018 ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගය සඳහා උච්චාරණ ශබ්දකෝෂය

  1. උච්චාරණ ශබ්දකෝෂය
  2. ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සඳහා විකලාංග ශබ්දකෝෂය

රුසියානු භාෂාවෙන් ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ පස්වන කාර්යයේදී, ඔබ වචන මත අවධාරණය කළ යුතුය. FIPI විසින් සිසුන්ට උපකාර කිරීම සඳහා විකලාංග ශබ්දකෝෂයක් නිකුත් කර ඇත. 2018 ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගය සඳහා අක්ෂර වින්‍යාස ශබ්දකෝෂයට ඇතුළත් වන්නේ:

  1. රුසියානු උච්චාරණය පිළිබඳ සාමාන්ය තොරතුරු;
  2. රුසියානු ආතතියේ ලක්ෂණ විවිධත්වය සහ සංචලනය;
  3. කථනයේ විවිධ කොටස්වල වචනවල ආතතිය ස්ථානගත කිරීමේ රටා පිළිබඳ විමර්ශන තොරතුරු:
    • විශේෂණවල උච්චාරණ
    • ක්‍රියා පද මත අවධාරණය කරයි
    • සමහර කෘදන්තවල සහ gerunds වල උච්චාරණ
  4. කථනයේ ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාග කොටස්වල කාර්යයන් සඳහා වචන ලැයිස්තුව: නාම පදය, නාම විශේෂණය, ක්‍රියා පදය, කෘදන්තය, gerund, adverb.

2018 සඳහා අක්ෂර වින්‍යාස ශබ්දකෝෂයේ PDF අනුවාදය බාගන්න. බාගත
නැතහොත් 2017 ශබ්දකෝෂය. බාගත

පින්තූර ආකාරයෙන් වචන මාලාවේ වචන ලැයිස්තුවක්.

නාම පද

නාම විශේෂණ

ක්‍රියා පද

කෘදන්ත

කෘදන්ත

ඇඩ්වර්බ්ස්

accentonline.ru

ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සඳහා සූදානම් වීම


නියෝජිතයා
හෝඩිය
ගුවන්තොටුපල, im.p. බහු වචන
බී
නරක් වූ, pr.
සුරතල් කරන්න
වින්දනය කරනවා
මිනියන් (දෛවයේ)
රවට්ටනවා
bAnty, im.p.mn.h
රැවුල, වයින්.p.ed.ch.
ගත්තේA
ගත්තා
ගණකාධිකාරීවරුන්, b.p. බහු වචන
තුල
වර්බා
සැබෑ
ආගම
ගත්තේA
As ගත්තා
ඇතුළත්
ඇතුළත්
එය සක්රිය කරන්න
එය සක්රිය කරන්න
එය සක්රිය කරන්න
එකතු වුණා
ආයෝජනය කළා
තුළ
පුපුරා ගියේය
අවබෝධ විය
නැවත නිර්මාණය කළා
එය භාර දෙනු ඇත
ජී
ධාවනය A
හඹා යනවා
පුරවැසිභාවය
ඩී
පැරණි
hyphen
බෙහෙත් ශාලාව
dobelA
තේරුම් ගත්තා ද
එතනට ආවා
භාර දුන්නා
ඉහළට
ගිවිසුම
බලා සිටියා
සමත් වනු ඇත
ඔවුන් සමත් වෙනවා
මාත්රාව
රතු-උණුසුම්
ලේඛනය
එපා
පහළට
විවේකය
වියළි බව සඳහා
කිරි දෙන්නා

මිථ්‍යාදෘෂ්ටික
සහ
අන්ධයන්, s.r. සහ බහු වචන.
මම බලාගෙන හිටියා
veinAxis
Z
ආනයනය කරන ලද O
ආනයනය කළා
ඊර්ෂ්යා කරයි
නැවී
කාලයට පෙර
මුද්රා තබා ඇත
මුද්රාව
ගත්තා
වාඩිලාගෙන ඒ
ගත්තා
කාර්යබහුල
කාර්යබහුල
ජනාකීර්ණ
අගුලු දමා ඇත
අඳුරෙන් පසු
අඳුරෙන් පසු
කියලා
ඔවුන් ඇමතීම
ඒක කතා කරනවා
අමතන්න
වැදගත්කම
සැලකිය යුතු
ශීත කරන්නා
සහ
නරක් විය
පුරාණ කාලයේ සිට
X's
අධිරාජ්ය
සහජ බුද්ධිය
බැහැර කරනු ඇත
පුරාණ කාලයේ සිට
විඩාපත්
පිටාර
දක්වා
නාමාවලිය
කාර්තුවේ
කි.මී
KLALA
මැලියම්
කෝනස්, කෝනස්
පෝෂණය කිරීම
ආත්මාර්ථකාමිත්වය
KRALA
හොරෙන් ගියා
කරාම
වඩා අලංකාර
ලස්සනයි
ගිනිකූරු, ගල්කැටය
විලුඹ
ලේ ගැලීම
ලේ ගලනවා
කුස්සිය
එල්
බොරු කිව්වා
කථිකාචාර්යවරුන්, කථිකාචාර්යවරුන් කරුණාවන්ත. බහු වචන
ලීලා
ගලා ගියේය
දක්ෂතාවය
ස්කීං
එම්
දේශීය ප්රදේශ බහු වචන
මොසෙයික්
ආයාචනා කරනවා
කුණු කූඩය
එන්
ඉහල
බොරු කිව්වා
ලැබුණ දායාදයක්
දිගු
එය ඉරා ඇත
ලාභ ලැබුවා
අත්පත් කර ගත්හ
ලාභ - ඉවත් කරන්න
ලෙස හැඳින්වේ
එය ඇල වෙනවා
වත් කළා ය
වත් කළා ය
වත් කළා ය
චේතනාව
කුලියට ගත්තා
narwhal
ගොඩ නගන්න
nasIt
ආරම්භ විය
ආරම්භ A
පටන් ගත්තා
ආරම්භ කරන ලදී
පටන් ගත්තා
පටන් ගන්නවා
පටන් ගත්තා
ආරම්භය
පටන් ගත්තා
සතුරා
අසනීපය
මරණ දැන්වීම
වෛරය
ටික වේලාවකට
පහතට ගෙනාවා
පුවත්, පුවත්
නිය, kind.n ඒකක
සාමාන්යකරණය
ගැන
ආරක්ෂක
එය අමතන්න
එය පහසු වනු ඇත
පහසුකම් සලසයි
තෙත් විය
ලෙස වැළඳ ගත්තේය
අභිබවා ගියේය
ඉරා දැමුවා
දිරිමත් කරනවා
දිරිමත් කළා
දිරිමත් කළා
දිරිමත් කළා
දිරිගන්වනු ලැබේ
උග්ර විය
උග්ර කරයි
ණය දෙන්න
තරහයි
උඩින් අලවන්න
වටේ
සීල්
අපිරිසිදු වනු ඇත
අර්ථ දක්වා ඇත
තොග
විමසන්න,
ඔබ සොයාගනු ඇත
පිටත්ව ගියේ ඒ
දුන්නා
දීම
සමාලෝචනය (ප්‍රකාශනය සඳහා)
ආබාධිතයි
විවෘත කළා
සිහිපත් කළේ ඒ
ප්‍රතිචාර දැක්වූවා
ළමා කාලය
පී
සහකරු
එය ආපසු අමතන්න
උතුරා ගියා
නැවත නැවතත් පල දරයි
බෙදුවා
නැංවීම
A නමින්
කෝල් කරයි, කෝල් කරයි
වතුර පෙවී ය
දැම්මා
දැම්මා
ponYav
තේරුණා
තේරුණා,
තේරුණා
බෑගය
අත් පටි
යැව්වා
(ඔයා හරි
ගෞරවය
(ඇය හරි
පැමිණියා
පැමිණියා
පැමිණියා ඒ
පැමිණියා
දෑවැද්ද
අභියාචනය
පිළිගත්තා
පිළිගත්තා
බලය
පිළිගත්තා
මම ආරම්භ කළා
පිළිගත්තා
හීලෑ කළා
ජීවත් වුණා
දූරදර්ශී
සියයට
ආර්
වමනය කළා
සමග
බීට්
සරඹ
සරඹ
(ඇය) සේරා
(ඔබ) sErs
අනාථයන්
වියලි මිදි
ඉවත් කර ඇත
ඉවත් කර ඇත
නැමී
නිර්මාණය කර ඇත
නිර්මාණය කර ඇත
රැස්වීම යනු කුණු දැමීමයි
යනු, im.p.mn.h.
මාර්ගයෙන්
පිළිමය
tableYar
(ඇය) සිහින් ය
එය) සිහින් ය
(ඔබ) සිහින් ය

ටී
රේගුව
කේක්
කේක්
වහාම
යූ
ඉවත් කර ඇත
වේගවත් කරන්න
ගැඹුරු කරන්න
ශක්තිමත් කරයි
සී
සිමෙන්ති
කේන්ද්රය
දාමය
එච්
හකු
හැඳි
ශා
ස්කාෆ්
රියදුරු
SCH
සොරෙල්
shemIt
ක්ලික් කරන්න

විශේෂඥ

saharina.ru

ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය. රුසියානු භාෂාව. කාර්යය අංක 4. Orthoepic අවම.

හයිෆන්, ජර්මානු භාෂාවෙන්, 2 වන අක්ෂරය මත අවධාරණය කෙරේ

ලාභය

බෙහෙත් ශාලාව, වචනය ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් පැමිණේ. භාෂාව ඔස්සේ

ප්රංශ හරහා, එහිදී පහර. නිතර ම ක්රියාත්මක ව පවතී

අන්තිම අක්ෂරය

ගිවිසුම

ලේඛනය

අන්ධයන්, ප්රංශ භාෂාවෙන් භාෂාව, පහර කොහෙද. නිතර ම ක්රියාත්මක ව පවතී

අන්තිම අක්ෂරය

වැදගත්කම, adj සිට. සැලකිය යුතු

Iksy, im.p. බහු වචන, චලන රහිත අවධාරණය

නාමාවලිය, dialOg යන වචන පේළියේම,

ඒකපුද්ගල කථා, අවමංගල්‍ය යනාදිය.

කාර්තුව, එයින්. භාෂාව, අවධාරණය 2 වන ස්ථානය

කිලෝමීටර, වචන වලට අනුකූලව

සෙන්ටිමීටර, දශම, මිලිමීටර ...

කෝනස්, කෝනස්, චලනය රහිත. අවධාරණය

1 වන අක්ෂරයේ සෑම අවස්ථාවකම ඒකවචනයෙන්. සහ තවත් බොහෝ h.

CRANES, ස්ථාවර 1 වන අක්ෂරය මත ආතතිය

ෆ්ලින්ට්, ෆ්ලින්ට්, පිඹින්න. මත සියලු ආකාරවලින්

ගින්න යන වචනයේ මෙන් අවසාන අක්ෂර මාලාව

කථිකාචාර්යවරුනි, කථිකාචාර්යවරුනි, දුනු (ව) යන වචනය බලන්න

ප්‍රදේශ, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය, බහු වචන, සමානව

ගෞරව වචන ආකෘතිය, හකු ..., නමුත් ප්‍රදේශ

නව යොවුන් විය, Otrok-යොවුන් වියේ සිට

partEr, ප්‍රංශ භාෂාවෙන්. භාෂාව, පහර කොහෙද. නිතර ම ක්රියාත්මක ව පවතී

අන්තිම අක්ෂරය

බෑගය

දෑවැද්ද

කෝල්, කෝල් යන වචන හා සමානව,

නැවත කැඳවීම (තානාපති), සම්මන්ත්‍රණය, නමුත්: සමාලෝචනය (මත

ප්රකාශනය)

අනාථයන්, im.p.pl.h., සියලු ආකාරවල අවධාරණය

බහු වචන 2 වන අක්ෂරයේ පමණි

යනු, im.p.mn.h.

රැස්වීම, ඇමතුම බලන්න

stolYar, මල්යාර් යන වචන හා සමානව,

doYar, shkolYar...

කේක්, කේක්

ස්කාෆ්, දුනු බලන්න

රියදුරු, kioskYor යන වචන හා සමානව,

පාලක…

විශේෂඥ, ප්රංශ භාෂාවෙන් සෑම විටම අවසාන අක්ෂරය මත ආතතිය පවතින භාෂාවකි

true, short adj. ඩබ්ලිව්.ආර්.

සැලකිය යුතු

වඩා ලස්සන, adj. සංසන්දනාත්මක කලාව තුළ.

වඩාත්ම ලස්සන, විශිෂ්ටයි.

කුස්සිය

dexterity, short adj. ඩබ්ලිව්.ආර්.

මොසෙයික්

insightful, short adj. zh.r., එකකින්

හුරුබුහුටි, කලබල යන වචන අසල

කතාබස්... නමුත්: කෑදර

plum, plum වලින් ව්යුත්පන්න

හුරතල් කරන්න, වචන හා සමානව

විනෝද වන්න, නරක් කරන්න, නරක් කරන්න...,

නමුත්: දෛවයේ සොඳුරිය

take-takeA

ගන්න-යටින්

ගන්න-ගන්න

අල්ලා ගන්න

සක්රිය කරන්න, සක්රිය කරන්න,

එය සක්රිය කරන්න, එය සක්රිය කරන්න

join in - join in

පිපිරුම්-පිපිරීම

ප්‍රත්‍යක්ෂ-ප්‍රත්‍යක්ෂ

ප්රතිනිර්මාණය-ප්රතිනිර්මාණය

එය භාර දෙන්න

drive-drive

ලුහුබැඳ ගොස්

ලබාගන්නවා

ලබාගන්නවා

ඉන්න ඉන්න

හරහා යන්න - හරහා යන්න,

ඔවුන් සමත් වෙනවා

මාත්රාව

බලා-බලා සිටියා

සජීවී-ජීවත් වූ

මුද්රාව

ණයට ගත්, ණයට ගත්,

කාර්යබහුල, කාර්යබහුල

අගුලු දමා ඇත

අගුලු දමා අගුලු දමා ඇත (යතුරක් සමඟ, අගුලක් සමඟ සහ

ඇමතුම්-ඇමතුම

අමතන්න, අමතන්න, අමතන්න,

පිටාර

දමා-klaL

හොරෙන් - හොරෙන්

බොරු-බොරුව

වත්-ලීලා

ගලා-ප්රවාහය

බොරු-බොරුව

endow-endow

overstrained-strained

කැඳවනු ලැබේ - කැඳවනු ලැබේ

ඇලවීම-ඇලවීම

වත්-වත්

narvat-narwhal

පැටව්-LitterIt

ආරම්භය, ආරම්භය, ආරම්භය

Call-callIt

එය පහසු කරන්න - එය පහසු කරන්න

ඔබම තෙත් කරන්න

වැළඳ-බදාගෙන

අභිබවා-අධිකරගත්

RIP-ඉරිතලා

දිරිමත් කරනවා

හිත ගන්න, හිත ගන්න

උග්ර කරයි

ණයට-ණයට

තරහයි

වට-වට

සීල්, වචන වලට අනුකූලව

ආකෘතිය, සාමාන්යකරණය, වර්ග කිරීම,

වාරික...

අශ්ලීල කරනවා

විමසන්න - විමසන්න

පිටත්ව ගිය

දෙන-දුන්නා

Unlock-Unlock

අවලංගු - අවලංගු කරන ලදී

ප්රතිචාර-ප්රතිචාර

ආපසු අමතන්න - ආපසු අමතන්න

පිටාර ගැලීම-පිටාර ගැලීම

පලතුරු

නැවත-නැවත

ඇමතුම්-ඇමතුම්

call-call-call-call

ජලය-ජලය

දමා-දැමූ

මට තේරෙනවා, මට තේරෙනවා

යවනවා, යැව්වා

පැමිණීම-පැමිණීම-පැමිණීමA-පැමිණීම

පිළිගන්න-පිළිගත්-පිළිගත්-පිළිගත්

බලය

කඳුළු - කඳුළු

සරඹ-සරඹ-සරඹ

ඉවත් කරන්න-ඉවත් කරන්න

නිර්මාණය කරන ලද

කඩාවඩා ගන්නවා

පැටව්-කසළ

ඉවත් කරන්න-ඉවත් කරන්න

වේගවත් කරන්න

ගැඹුරු කරන්න

ශක්තිමත්-ශක්තිමත් කරන්න

Pinch-pinch, pinch

නරක් විය

ඇතුළත්,

පහත හෙලනු බලන්න

භාර දුන්නා

නැවී

කාර්යබහුල-කාර්යබහුල

අගුලු දමා ඇත

ජනාකීර්ණ-ජනගහන

නරක් වූ, නරක් වූ බලන්න

පෝෂණය කිරීම

ලේ ගැලීම

ලාභ ලැබුවා

අත්පත් කරගත්-අත්පත් කර ගත්

වත් - වත් කළා ය

කුලියට ගත්තා

පටන් ගත්තා

ගෙනාවා-පහළට ගෙනාවා, ඇතුලත්ව බලන්න...

දිරිමත් - දිරිමත් - දිරිමත්

උග්ර විය

නිශ්චිත-නිශ්චිත

ආබාධිතයි

නැවත නැවතත්

බෙදුවා

තේරුණා

පිළිගත්තා

හීලෑ කළා

ජීවත් වුණා

ඉවත්-ඉවත් කරන ලදී

නැමී

poznaemvmeste.ru

2018 ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගය සඳහා විකලාංග අවම

පාසල් උපාධිධාරීන් සඳහා රුසියානු භාෂාවෙන් ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය අනිවාර්ය වේ. බහුතරයක් රුසියානුවන්ට ඔවුන්ගේ මව් භාෂාව වන බැවින් එය සමත් වීම අපහසු නොවන බව බොහෝ පාසල් සිසුන් විශ්වාස කරති. එසේ තිබියදීත්, නීති රීති අධ්‍යයනය කිරීම සහ අක්ෂර වින්‍යාසය නැවත නැවත කිරීම සඳහා වගකීම පෙන්වීම සහ පැය කිහිපයක් කැප කිරීම අපි තවමත් නිර්දේශ කරමු.

දිනයන්

රුසියානු භාෂාවෙන් ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ප්රධාන අදියර සම්ප්රදායිකව මැයි මස අවසානයේ ආරම්භ වන අතර 2018 ජූනි මස ආරම්භය දක්වා පවතිනු ඇත.

මුල් අදියර මාර්තු මැද සිට අප්රේල් මැද දක්වා සිදුවනු ඇත. ඔබට විභාගය කල්තියා ගත හැකිය:

  • 2017 දී පාසලෙන් උපාධිය ලබා ඇත;
  • ද්විතියික අධ්යාපන සහතිකය වෙනුවට සහතිකයක් ලැබුණු අය;
  • සවස පන්ති සහිත පාසල්වල උපාධිධාරීන්;
  • විදේශයන්හි ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන කටයුතු කරගෙන යාමට සැලසුම් කිරීම;
  • 2018 විෂයමාලාව කල්තියා සම්පූර්ණ කළ අයදුම්කරුවන්;
  • ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගයේ ප්‍රධාන අදියරේදී ජාතික හෝ ජාත්‍යන්තර වැදගත්කමක් ඇති සිදුවීම්වලට සහභාගී විය යුතු පාසල් සිසුන්;
  • ප්‍රධාන විභාගය පැවැත්වෙන දිනට නියමිත ප්‍රතිකාර හෝ පුනරුත්ථාපනය අවශ්‍ය එකොළොස්වන ශ්‍රේණියේ සිසුන්.

සැප්තැම්බර් මස මුලදී, වලංගු හේතුවක් නිසා අඩු ලකුණු ලබා ගත් හෝ ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගය මඟ හැරුණු සිසුන්ට විභාගයට පෙනී සිටීමට අවසර ඇත (ලේඛන සාක්ෂි අවශ්‍ය වේ).

විභාගයේ ප්රධාන අදියර

සෑම ප්‍රවේශ පත්‍රයකම පරීක්ෂණ ප්‍රශ්න සහ දී ඇති මාතෘකාවක් පිළිබඳ රචනයක් ලිවීම ඇතුළුව කාර්යයන් 26ක් ඇතුළත් වේ. ලබන වසරේ ශබ්දකෝෂ සම්මතයන් පිළිබඳ දැනුම හෙළි කරන කාර්යයක් එකතු කිරීමට සැලසුම් කර ඇත. 2016 සිට රුසියානු අධ්‍යාපන ඇකඩමිය “කථික” අදියර විභාගයට හඳුන්වා දීමේ අවශ්‍යතාවය ගැන වැඩි වැඩියෙන් කතා කර ඇත.

2018 දී, ඉහත සියල්ලට අමතරව, පාසල් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සිතුවිලි වාචිකව ප්‍රකාශ කිරීමට, නිගමනවලට එළඹීමට සහ ඔවුන්ගේ ස්ථාවරය තර්ක කිරීමට ඇති හැකියාව පරීක්ෂා කිරීමට ඉඩ ඇත.

ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ විකලාංග අවම වශයෙන් ඇතුළත් කර ඇති වචන මොනවාද?

රුසියානු භාෂාව සහ අනෙක් අය අතර ඇති එක් වෙනසක් නම්, වචනවල ආතතිය විවිධ අක්ෂර මත වැටිය හැකි අතර, උදාහරණයක් ලෙස, ප්‍රංශ භාෂාවෙන් නොවේ - අවසාන එක මත පමණි. එමනිසා, වචන වලින් නිවැරදිව අවධාරණය කළ හැක්කේ ස්වල්ප දෙනෙකුට පමණි. රුසියානු භාෂාවෙන් විකලාංග අවමය සාර්ථකව සමත් වීමට, ඔබට වචන 300 ක් පමණ මතක තබා ගත යුතුය.

2018 ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගයේ අවම අක්ෂර වින්‍යාසයට ඇතුළත් කර ඇති සම්පූර්ණ වචන ලැයිස්තුවක් FIPI වෙබ් අඩවියෙන් සොයාගත හැකිය. අපි බොහෝ පාසල් සිසුන්ට දුෂ්කරතා ඇති කරන ඒවා පමණක් ලැයිස්තුගත කරන්නෙමු: හෝඩිය, ගුවන් තොටුපල, දුනු, විලෝ, ආගම, නියමිත වේලාවට, දිගුකාලීන, බෙහෙත් ශාලාව, ඉහළට, පහළට, අන්ධයන්, ඊර්ෂ්‍යාවෙන්, නරක් වූ, පුරාණයේ සිට වාර, නාමාවලිය, කාර්තුව, කිලෝමීටර්, වඩා ලස්සන, කසළ චුට්, පහසුකම්, මුද්රාව, තොග, නව යොවුන් වියේ, කොටස්කරු, අයිතිවාසිකම්, දෑවැද්ද, සරඹ, අනාථ, තොම්සන්ගේ, මාධ්යයන්, වඩු, කේක්, දාම, ස්කාෆ්.

උපරිම ලකුණු ලබා ගන්නේ කෙසේද

ටිකට් පතේ පළමු කොටස කාර්යයන් 25 කින් සමන්විත වේ. සාර්ථක ලෙස සම්පූර්ණ කිරීමෙන් ඔබට ලකුණු 34 ක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි, එය රුසියානු භාෂාවෙන් සමස්ත ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගයේ ප්‍රතිඵලයෙන් 59% කි. පැවරුම් අංක 26 රචනයකි, ඒ සඳහා උපරිම ලකුණු 24, එනම් ඉතිරි 41%. විභාගය සඳහා වගකීමෙන් සූදානම් වීම, විභාගය අතරතුර අවධානය යොමු කිරීම සහ ඔබේම හැකියාවන් සහ දැනුම පිළිබඳ විශ්වාසය ඔබට ඉහළම ලකුණු ලබා ගැනීමට උපකාරී වේ.

වීඩියෝ පාඩමරුසියානු භාෂාවෙන් ආතතිය ගැන:

වචනයක නිවැරදි උච්චාරණය සඳහා ඇති එකම හෝ කැමති විකල්පය විකලාංග සම්මතයයි.

මෙම සම්මතය උල්ලංඝනය නොකිරීමට, ඔබ බොහෝ විට අක්ෂර වින්යාස ශබ්දකෝෂය දෙස බැලිය යුතුය. නමුත් ඔබට භාවිතා කළ හැකි නීති කිහිපයක් ද තිබේ.

නාම පද

  • නාමික බහු වචන ආකෘතිවල, ආතතිය අවසානය මත වැටේ - සහ අවසානය -ы ආතතියෙන් තොර වේ.

    උදාහරණ වශයෙන්: ගුවන් තොටුපළ, කේක්, සෝපාන, දුනු, ටැප්, දේශකයන්, ස්කාෆ්.

  • බහුවචන genitive ආකාරවලින්, අවසානය -ov බොහෝ විට ආතතියෙන් තොර වන අතර -е අවසානය අවධාරණය කෙරේ.

    උදාහරණ වශයෙන්: ගණකාධිකාරීවරුන්, කේතු, කථිකාචාර්යවරුන්, කේක්, තනතුරු, ප්රවෘත්ති
    එහෙත්: ප්රාදේශීය, විනිසුරුවන්

  • විදේශීය සම්භවයක් ඇති නාම පදවල, ආතතිය සාමාන්යයෙන් අන්තිම අක්ෂරය මත වැටේ.

    උදාහරණ වශයෙන්: නියෝජිත, හෝඩිය, යටි පෙළ, බෙහෙත් ශාලාව, ලේඛනය, අන්ධයන්, නාමාවලිය, අවමංගල්‍යය, කාර්තුව, පාර්ටෙර්, අපෝස්ට්‍රොෆි, ප්‍රතිශතය, සිමෙන්ති, ප්‍රවීණ, ෆෙටිෂ්
    එහෙත්: flyleaf, facsimile

  • බොහෝ විට ව්‍යුත්පන්න වචන වලින් නිපදවන වචනවල ආතතිය රඳවා තබා ගනී.

    උදාහරණ වශයෙන්: ආගම - පාපොච්චාරණය, එකඟතාව, ගිවිසුම - එකඟ චේතනාව - මැනීම, විධිවිධාන - සැපයීම, වංශාධිපතිත්වය - වංශාධිපතියා, ලකුණ - බැනරය

ගුවන්තොටුපල, 4 වන අක්ෂරය මත ස්ථාවර ආතතිය
bAnty, 1 වන අක්ෂරය මත ස්ථාවර ආතතිය
රැවුල, V. p., මෙම ආකෘති ඒකකවල පමණි. h 1 වන අක්ෂරය මත ආතතිය
ගණකාධිකාරීවරුන්, ආර්. පී. h., 2 වන අක්ෂරය මත ස්ථාවර ආතතිය
ආගම, සිට: විශ්වාසය පාපොච්චාරණය කරන්න
පුරවැසිභාවය
හයිෆන්, ජර්මානු භාෂාවෙන්, ආතතිය 2 වන අක්ෂරය මත වේ
බෙහෙත් ශාලාව, වචනය ඉංග්‍රීසියෙන් පැමිණියේ ප්‍රංශ භාෂාව හරහා වන අතර එහිදී ආතතිය සෑම විටම අවසාන අක්ෂරය මත පවතී
ගිවිසුම
ලේඛනය
විවේකය
jalousie, ප්‍රංශ භාෂාවෙන්, ආතතිය සෑම විටම අවසාන අක්ෂරය මත පවතී
වැදගත්කම, adj සිට. සැලකිය යුතු
නාමාවලිය, වචන සමඟ එකම පේළියේ: සංවාදය, ඒකපුද්ගල කථාව, අවමංගල්‍ය යනාදිය.
කාර්තුව, ජර්මානු භාෂාවෙන්, ආතතිය 2 වන අක්ෂරය මත වේ
ආත්මාර්ථකාමිත්වය
තට්ටු, 1 වන අක්ෂරය මත ස්ථාවර ආතතිය
කථිකාචාර්යවරුන්, කථිකාචාර්යවරුන්, දුනු (ව) යන වචනයේ මෙන් 1 වන අක්ෂරය මත අවධාරණය කරන්න
ප්‍රදේශ, ආර්. පී. h., වචන ආකෘති සමග සම: ගෞරව, හකු... නමුත්: ප්‍රවෘත්ති
චේතනාව
අසනීපය
ප්‍රවෘත්ති, ප්‍රවෘත්ති, නමුත්: ප්‍රදේශ
නියපොතු, නියපොතු, සියලු ආකාරයේ ඒකකවල ස්ථාවර ආතතිය. h.
නව යොවුන් වියේ, ඔට්රොක් සිට - යෞවනයා
බෑගය
අත් පටි
බීට්
අනාථයන්, I. පී. h., සියලු බහු වචනවල අවධාරණය. h 2 වන අක්ෂරයේ පමණි
යන්නෙන් අදහස් වන්නේ, I. p. h.
රැස්වෙනවා
රේගුව
කේක්, කේක්
දාමය
දුනු වැනි ස්කාෆ්
රියදුරු, වචන සමඟ එකම පේළියේ: කියෝස්ක්, පාලකය...
විශේෂඥ, ප්රංශ භාෂාවෙන්, ආතතිය සෑම විටම අවසාන අක්ෂරය මත පවතී

නාම විශේෂණ

  • කෙටි ආකාරවල විශේෂණ සහ නිෂ්ක්‍රීය කොටස්වල අවධාරණය සෑම විටම කඳට වැටේ. නමුත් කාන්තා ඒකීය ස්වරූපයෙන් එය අවසානය දක්වා මාරු කරනු ලැබේ.

    උදාහරණ වශයෙන්: සාදන ලද - සාදන ලද - සාදන ලද, ගත් - ගත් - කාර්යබහුල - කාර්යබහුල - කාර්යබහුල, ආරම්භ - ආරම්භ - ආරම්භ කරන ලදී.

true, short adj. සහ. ආර්.
සැලකිය යුතු
සංසන්දනාත්මක උපාධියේ වඩා ලස්සන, විශේෂණ සහ ඇඩ්වර්බ්
ලස්සනම, සුපිරි විශේෂණ පදය
කුස්සිය
දක්ෂතාවය, කෙටි විශේෂණ පදය. ආර්.
මොසෙයික්
තොග
දෘෂ්යමාන, කෙටි විශේෂණ g. r., වචන සහිත එකම පේළියේ: හුරුබුහුටි, කලබලකාරී, කටකාර... නමුත්: කෑදර
plum, ව්යුත්පන්න: plum

කෘදන්ත

භාර දුන්නා
නැවී
කාර්ය බහුල - කාර්ය බහුල
අගුලු දමා - අගුලු දමා ඇත
ජනාකීර්ණ - ජනාකීර්ණ
ලැබුණ දායාදයක්
ලාභ ලැබුවා
වත් කළා ය
පටන් ගත්තා
පටන් ගත්තා
පහත් කළා - පහත් කළා
දිරිමත් කළා - දිරිමත් කළා
උග්ර විය
ආබාධිතයි
නැවත නැවතත්
බෙදුවා
තේරුණා
පිළිගත්තා
හීලෑ කළා
ජීවත් වුණා
ඉවත් - ඉවත්
නැමී

ක්‍රියා පද

  • බොහෝ ස්ත්‍රී අතීත කාල ක්‍රියා පදවලට උච්චාරණ අවසානයක් ඇත:

    උදාහරණ වශයෙන්: රැගෙන යන්න - රැගෙන ගියා - රැගෙන ගියා - රැගෙන ගියා, තේරුම් ගන්න - තේරුම් ගත්තා - තේරුම් ගත්තාA - තේරුම් ගත්තා, ආරම්භය - ආරම්භය - ආරම්භය - ආරම්භය; නමුත්: දමා - දමා - දමා - දමා.

  • විශේෂණ පද වලින් සාදන ලද ක්‍රියා පදවල, ආතතිය සාමාන්‍යයෙන් අවසානය මත වැටේ:

    උදාහරණ වශයෙන්: ගැඹුරු - ගැඹුරු, සැහැල්ලු - සැහැල්ලු, සතුටු සිතින් - දිරිමත් කරන්න, දිරිමත් කරන්න

ගන්න - ගත්තාA
ගන්න - ගත්තා
ගන්න - ගත්තාA
ගන්න - ගත්තා
join in - join in
පිපිරී - ඇතුලට
සංජානනය - දැනගත්
නැවත නිර්මාණය - නැවත නිර්මාණය
භාර - භාර දෙන්න
ධාවකය - පැදවූවා
ලුහුබැඳ - එළවා
ලබාගන්න - ලබාගන්න
එතනට යන්න - එතනට ආවා
ඉන්න - බලාගෙන
හරහා යන්න - හරහා යන්න, හරහා යන්න
ඉන්න - බලාගෙනA
ජීවත් වීමට - ජීවත් වීමට
මුද්රාව
ණයට - ණයට ගත්, ණයට ගත්, ණයට ගත්, ණයට ගත්
අගුල - අගුලු දමා ඇත
අගුලු දැමීම - අගුලු දමා ඇත (යතුරක් සමඟ, අගුලක් සමඟ යනාදිය)
අමතන්න - කැඳවනු ලැබේ
අමතන්න - අමතන්න, අමතන්න, අමතන්න
දමා - දමා
බොරු - බොරු
වත් - ලිලා
වත් - වත් කළා ය
බොරු - බොරු
endow - endow
overstrained - overstrained
හැඳින්විය යුතු - නම්
ඇලවීම - ඇලවීම
වත් - වත් කළා ය
pick - narwhala
ආරම්භය - ආරම්භය, ආරම්භය, ආරම්භය
ඇමතුම - ඇමතුම
එය පහසු කරන්න - පහසු කරන්න
ඔබම තෙත් කරන්න - ඔබම තෙත් කරන්න
වැළඳ - වැළඳගත්
අභිබවා - අභිබවා ගිය
ඉරා දමන්න - ඉරා දමන්න
දිරිමත් කරනවා
හිත ගන්න - හිත ගන්න
උග්ර කරයි
ණයට - ණයට දෙන්න
තරහයි
උඩින් අලවන්න
වට - වට
මුද්‍රාව, එකම පේළියේ වචන සමඟ: ආකෘතිය, සාමාන්‍යකරණය, වර්ග කිරීම ...
විමසන්න - විමසන්න
පිටත් - පිටත්ව ගිය
දෙනවා - දුන්නා
uncork - uncorked
අවලංගු - අවලංගු කරන ලදී
ප්රතිචාර - ප්රතිචාර
වත් - වත් කළා ය
පලතුරු
නැවත - නැවත නැවත
අමතන්න - කැඳවනු ලැබේ
අමතන්න - අමතන්න ඔබ අමතන්න
ජලය - ජලය
දමා - දමා
තේරුම් - තේරුණා
යවනවා, යැව්වා
පැමිණි - පැමිණි - පැමිණි - පැමිණි
පිළිගන්න - පිළිගත් - පිළිගත්
කඳුළු - ඉරා
සරඹ - සරඹ - සරඹ
ඉවත් - ඉවත්A
නිර්මාණය - නිර්මාණය
ඉරා - ඉරා
ඉවත් - ඉවත්
ගැඹුරු කරන්න
ශක්තිමත් කරන්න - ශක්තිමත් කරන්න
හැඳි
එය pinches - එය pinches
ක්ලික් කරන්න

කෘදන්ත

ආරම්භ කරන ලදී
පටන් ගන්නවා
දීම
නැංවීම
ponYav
පැමිණියා

ඇඩ්වර්බ්ස්

තුළ
dobelA
ඉහළට
එපා
පහළට
වියළි බව සඳහා
අඳුරෙන් පසු
වඩා ලස්සන, adj. සහ adv. සාපේක්ෂව කලාව.
ඉහල
දිගු
ටික වේලාවකට